四年级《写景作文片段训练》教学设计精品20篇

说到田园，乡村往往会给人一种美好的感觉，乡村的一切都是那么美，那么自然和谐。

从公路上下来，就来到乡下。我们迈着轻盈的步伐走在松软的土滩上面，舒服极了，再往下走，你会看到一排排的房屋，让人感觉是那么温馨，甜蜜，那房屋是有一块块砖瓦筑成的，房屋上还挂着窗户，我们可以从家里透过窗户看外面的美景。

每到夏天，屋前的瓜架上就绿油油的挂着各种各样，奇形怪状的爪，让人像是至身于一个绿色的海洋中。中午和傍晚，我们就会搬来小桌子把饭菜摆去桌子上，天高地阔地吃起饭来。

在乡下，每家每户都养几只鸡。凌晨，雄鸡报晓，人们便早早地起来干活。我们小孩子呀!没什么事做，闲着无聊，便每天跟在母鸡后边，盼望着能收获几颗鸡蛋。

大门前，清澈的小溪纵横交错，“哗啦，哗啦，”的流水声钻入你的耳朵里。我们小孩子最喜欢水了，通常，我们总会在小溪上玩“漂流树枝”，“溅水花”等游戏，还会时不时的把脚荡在水里。

从高处望去，田野一片翠绿，辛勤的农民伯伯们夏天播种，插秧苗，希望今年秋天又是一个丰收的季节。

我常常会站在一个安静，舒适的地方，仰起头，看着这美丽的景象，呼吸着这清新甜润的空气，这时我无意间发现，乡村的天空是那么蓝;云是那么白，那么柔软;树是那么高，那么茂盛。此刻，我有着说不完的话语……

乡下，虽然没有城市那么繁华，但它却是能那么安闲，那么恬静。

乡下，虽然没有城市那高楼大厦，但它却有着一排排温馨甜蜜的房屋。

乡下虽然没有城市的大水池，但它却没有一条条充满童趣的溪流。

乡下虽然没有城市的娱乐园，但那广阔的土地却是孩子们最好的乐园……

我爱家乡，我爱田园风光，因为它不论什么时候，也不论什么季节，总是那么美，总是有一道独特、诱人、亮丽的风景。

小时候，我最喜欢和奶奶在菜园里干活。

莱园不算大，但充满生机。蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓是我们家的常客，每当蝴蝶朝我飞来时，我一边舞动着身体，一边大声笑着说：“小蝴蝶，小蝴蝶，快来和我跳舞。快来!快来!”

在菜园里，奶奶做什么，我就做什么。奶奶拔草，我就拔草。奶奶种菜，我也种菜。奶奶锄地，我抢着锄。我拿不动锄头杆，走起路来像小丑一样，奶奶见了，笑着说：“你还是等我锄完地浇水吧。”

“好，只要能帮忙干活儿就行。”我说。奶奶听了，笑得合不上嘴，忙夸我好，我心里喜滋滋的。

我跑回家，找出洒水壶，直奔水龙头而去。我力气小，还拎不动一整壶水，又不甘心只装半壶，只能一会拎一会抱，还洒得到处都是。奶奶看我跑来跑去，眼睛都要花了，忙说：“别拎了，来，我教你认菜。”奶奶指着西红柿问：“这是西红柿，它是啥颜色的啊?”“红色，和猴屁股一样红。”我笑着说。

奶奶听完我的话一直笑，好不容易停下来，又问我：“那你知道它是从土里长的，还是像葫芦一样爬上架的呢?”

“当然是从土里长的啦，葫芦娃是从架子上长的，西红柿又不会长西红柿娃。”我边说边用手比划着。

奶奶说：“那你再说说，西红柿一定是红的吗?”

“当然是红的啦，不然它不会叫西红柿。”我一本正经地说。

“错啦。西红柿一开始是绿的，像小果子一样，慢慢地变成粉红色，最后才变成红色。小鬼，照你这样说，带‘红’字的都是红色的吗?”奶奶用温暖的手刮了刮我的鼻子……

至今，园子里仍有我最美好的回忆。

家乡的立交桥

我见过许多桥，独木桥、吊桥、人行天桥、石拱桥……其中，我最喜欢家乡的立交桥——陈洞路立交桥。

立交桥十分的雄伟。长三、四十米，宽十来米。远远望去像一条盘旋在半空中的巨龙。它是用钢筋混凝土建成的，立交桥贯穿南北，桥面既宽阔又平坦，能并排行驶四辆小汽车。主桥和两侧的环形道连起来看，立交桥就像一只展翅欲飞的雄鹰。

我站在桥上，四面八方的汽车好像都像我涌来，一眨眼又从我身边飞奔而去。这神奇的景色让我眼花缭乱，桥上汽车的喇叭、桥下火车的隆隆声，路边行人的说笑声，谱成了一支美妙的城市交响曲。

每当夜幕降临，立交桥就成了灯的海洋，光的世界。桥上一盏盏照明灯把路面照得通亮，桥栏上的数码发光管不时地发出红的光、紫的光、绿的光、蓝的光……把立交桥变成了一座彩虹桥。桥身上有两排橘黄色的射灯，发中柔和的光芒好像金色的外衣，各种各样的灯勾画立交桥雄伟的轮廓变得灯火辉煌，像一条巨大的火龙展现在人们的眼前。春天来了，立交桥下的草坪也发生了巨大的变化，小草长出了尖尖的脑袋，小树长出了嫩嫩的芽，迎春花吹起了黄色的小喇叭，桃花笑红了脸，许多不活名的花儿也像赶集似的聚拢来有红的、蓝的、黄的、粉红的、绿的……真像个美丽的大花园。每逢节假日，立交桥下可热闹了，老爷爷在抖空竹，老奶奶们在那扭秧歌，爸爸妈妈们带着孩子们放风筝。草地上传来一阵阵欢声笑语，人们在尽情地享受美好的春光，亲情的欢乐。

立交桥在鲜花绿叶的衬托下，显得更加雄伟壮观，在人们的欢声笑语中，显得更加朝气蓬勃。

[家乡的立交桥四年级写景作文

今天，我在家里安安静静地写作业，突然，一只蚊子在我耳朵边飞来飞去，还在嗡嗡地叫着。

我生气地说：“你再叫。我用爸爸新买的苍蝇拍，把你五马分尸。”蚊子嗡嗡嗡，好像在说：“不听不听就是不听。”就这一下把我惹毛了，我便拿起苍蝇拍去收拾它们，拍在锅上，锅和盘子立马飞了出来落在地下，发出一阵咣当的响声;再拍，拍在了花瓶上，发出了噼里啪啦的声音，花瓶散落了一地;继续拍，拍在了垃圾桶上，垃圾桶里的垃圾就像雪花一样掉落在地上;又拍，拍在了水龙头上，水龙头被我拍坏了，水一股一股地飞出。

爸爸回来了，看见家里乱七八糟的，一脸疑惑，大吼道：“我家就像个垃圾场一样，是谁弄的?”我怯生生地会挨打：“是……是……是我弄的……”爸爸火冒三丈，边说边抄起家伙：“看我不打死你”。

结果很显然，不是蚊子五马分尸而是我被五马分尸。

教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、初读课文，整体感知课文内容；学习生字词语。

3、解课文内容，知道成语《自相矛盾》的意思。

教学重点：

1、加强朗读和复述训练。

2、讲清成语故事中精辟的语句，揭示其比喻义。教学难点：使学生明白成语故事中包含着的深刻道理，在理解寓意的过程中受到启发教育。教学准备：投影片、教学挂图

一、激趣导入：

1、师：成语是我们中华民族的灿烂文化，简单的几个字却浓缩了深刻的道理，有些成语还包含着有趣的故事，你能说说几个这样的成语吗？

2、学生交流

3、板书课题，齐读课题

4、师：我们今天来学习几个新的成语故事，第一个是什么？

5、板书：自相矛盾

6、提问：什么是矛？什么是盾？

7、指名说，看图理解

8、提问：“矛盾”放在一起组词是什么意思？

9、师：我们中国的汉字很有趣，每个字都有单独的含义，可是把两个字放在一起组词，意义又发生了变化，如：东西，斟酌

10、过渡：矛盾这个词的意思就来源于一个有趣的小故事，下面就让我们赶快走进课本，去看看吧！

二、初读课文，整体感知：

1、自读课文，画出生字词和不理解的词语

2、生自读，师巡视。

3、检查自学效果：

（1）出示生字词，指名读，解释

（2）重点指导：“戳”

（3）指名解释，做动作

三、精读《自相矛盾》：

1、指名读，思考：这个成语讲了一个什么故事？用简洁的话概括。

2、指名说3、理清故事线索：师：一个完整的故事由起因、经过、结果构成，请大家找出来

4、故事起因：一个楚国人卖矛和盾

（1）过渡：卖东西要吆喝，他是如何吆喝的呢？请同学表演，评价

（2）注意关键词：夸口，什么叫“夸口”？

（3）哪些词表现他在夸口？

（4）再来读读，感觉他的夸口

5、故事经过：有个围观的人问他

（1）过渡：这个人正在自卖自夸时，围观的人听了后，会有什么表现呢？

（2）指名读

6、故事结果：那个楚国人张口结舌，回答不出来了

（1）过渡：这个楚国人有何反应？

（2）学生齐答

（3）“张口结舌”是什么意思？

（4）他为什么会“张口结舌”？

（5）此时，这个楚国人会想些什么呢？

（6）如果你是当时围观的人，想对他说点什么呢？能给他一些善意的忠告吗？

四、拓展：

1、你从这个成语中学到了什么？

2、生活中，你有过自相矛盾的时候吗？

五、作业布置：把这个故事说给父母和朋友听

六、板书设计：

8、成语故事自 相 矛 盾⊕ ⊕起因→→经过→→结果夸口问张口结舌教学反思：成语是我国的文化精粹，为了使学生喜欢学成语，在导入部分我通过举例“东西”、“斟酌”等词语分开解释的意思和组词后的意思有所不同，引起学生对汉语的兴趣，从而引出“矛盾”这个词，告诉同学们今天我们将学习“矛盾”的故事来源，引起学生对本堂课的兴趣。

正式上课时，由于《自相矛盾》这个成语故事篇幅短小，内容简单，所以我的授课方式主要是学生自学，

一是让学生理清故事的主要线索，

二是抓住关键词“夸口”、“张口结舌”。结合学生表演，使学生在轻松活泼的环境中快乐的学习，最后总结故事带给我们的启示，升华主题。这节课我也有不足之处，在检查生字词时，我让学生表演“戳”这个字的动作，很多同学表演时过于用力，不理解轻轻的也可以戳，最后我通过讲解戳的字义，示范动作，使学生明白了这个字的准确含义，不过花费时间过多，造成后面的授课时间较为紧张。

我会讲故事：

你知道去年获得诺贝尔文学奖的作家是谁吗?(莫言)

他在瑞典文学院演讲的主题是什么?(《讲故事的人》)

他说：“我是一个讲故事的人。因为讲故事我获得了诺贝尔文学奖。”

想想也是啊，我们读书就是听别人讲故事，写作就是——?(自己给别人讲故事)那讲什么故事呢?

莫言还说：“用自己的方式，讲自己的故事……我自己的故事，起初就是我的亲身经历。”他的作品就是来自他的亲身经历，这告诉我们：我们经历的生活就是写作的素材库啊!

所以，写作不难，就是——讲生活中的故事而已。

这节课，我们就一起看看别人的故事，听听我的故事，讲讲你的故事。

一、初识文题

师：“每当我们静静回望走过的道路，每当我们轻轻打开记忆的画屏(红粉板书“记忆”)，一定有许多精彩的画面浮现(红粉板书“画面”)，在我们的脑海深深定格(红粉板书“定格”)。今天，我们写作的题目是《定格在记忆中的画面》。

【请前面一位同学读完整的文题，教师用白的粉笔完整文题】

【师生对话，解析文题，及时板书】

师：“面对文题，我们必须先审清题意。说说你对这个文题的认识吧。”

预设：“写一件难忘的事。”“你从哪个词语中想到了难忘?”“定格。”“嗯，这是个好方法，通过理解文题中的词语审清题意。你的提醒真好，为我们掘得了第一桶金!谢谢你!(提醒做笔记：听过留痕才能提高我们学习的效率，对课堂中的重要内容要及时整理才行。)

那我们再用这个方法去理解一下其他的词语中蕴含的写作要求吧!思考、倾听的同时可要记好笔记啊。

记忆：倒叙

画面：写人、写景(选材广泛)

在解析“画面”这一词语时，打开学生选材的思路：可以人入画，也可以景入画;可淡化情节撷取生活中的一个场景，也可讲述一个难忘的故事，要准确地定格一幅画面并生动地描绘一些细节……

可谓条条大路通罗马，今天，我们就先选取其中一条道路去探索一下：“精心地讲述一个故事，准确地定格一幅画面，生动地描写一些细节。”

【板块小结】

经过我们的共同努力，我想大家对这个文题定是刮目相看了——原来，这并不是笼统地写一件难忘事就可以了!下面让我们一起看看别人的故事，定格感人的画面。

二、看看别人的故事，定格感人的画面

这是一个真实的故事，名字叫《母亲的勇气》：这位母亲的勇气体现在哪里?这勇气的源头什么呢?【播放视频：《母亲的勇气》2分33秒】

讲故事：

在你们的眼睛中，我看到了满满的感动。是什么感动了你?(母爱等，教师板书“爱”)

师：“是她的勇气给予了我们感动，而这勇气的源头就是爱。能读懂这份母爱的人也一定是心中有爱的人。那么请带着心中的爱和感动讲讲这个故事吧。”

选画面：

一条线，是由点组成;一段影片是由画面组成。那么，你刚刚看到了什么画面呢?请用一句话勾勒画面。

【初露锋芒：一句话勾勒画面】

例：她紧抱行李包，在茫茫人群中显得孤独无助;她拿着一张纸焦急地向路人打听地址;她在冰冷的椅子上休息;她差一点摔倒;她奋力地奔跑;她轻轻地摩挲照片时眼神中是平静的幸福……

一幅幅画面汇集在一起，共同表现了母亲的坚韧、爱和勇气。如果你恰好在现场目睹了这位母亲被拘捕的情景，那么，你在讲述故事时会选取哪幅画面给予详细的描绘呢?(双手合十，苦苦哀求)

这正是我想提醒你的：讲一个故事不难，在这个文题中，你还要做到——(准确地定格一幅画面)此外，如果你还能对画面进行细致描绘的话，你讲的故事一定会让感动更多的人。

绘画面：

【牛刀小试：一段话描绘画面】

先说再写：“我看见……”

通关标准是：50字以上，卷面整洁，描写细节。

通关流程是：

A.独立写作：写至课堂笔记。(约2分钟)

B.展示佳作：本人念读，同桌表扬其优点，其他听众提出优化建议。

明确要求后展示画面，依次进行。教师依据学生的评议加以引导，可能出现的情况有：

①是连续的概括事情而不是定格在画面上。

回顾“定格”与“画面”的含义。我想告诉你：你必须把一幅画面从连续的事件中剥离出来。希望我的提醒能帮助你更准确地认识题目中的“定格”与“画面”的含义。

②描写了画面，但是太单一。建议学生用心去看，关注人物的外貌、动作、神态。

“我看到警察把中药包拿走后，母亲双手合十地求他们把中药还给他。”

③不讲究观察的顺序。

④写实性强而忽略了感受性的虚写，要运用联想思考人物的内心情感。

总结方法：用心去看凸显画面，用心去想延伸画面。

师从大师：(指名读)沈从文说：“……脱去一切陈腐的拘束，训练自己的耳朵、鼻子、眼睛，把各种官能同时并用，在现实以至于在回忆和想象里驰骋，学会把一支笔运用自然……”

【终极考核：手中妙笔可生“画”】

用红色笔修改你的文段，然后展示。

师：“只要你去听、去看、去感受，文字就会自然地流露于你的笔端，就像小溪潺潺地流淌于山间。”

教师准备：

如果需要，可以下面的修改提升为例进行讲评：描写顺序、句式整齐、人物情感、立意温暖。

“我看见她双手合十，额上那凌乱的头发无暇梳理;我看见她双眉紧蹙，眼边那滚烫的泪水滑落脸庞;我看见她嘴唇微启，似乎那焦急的哭诉响在耳畔。她在用最简单的动作乞求他们，求他们能理解一位母亲焦灼的心!这个画面深深地定格在了我的记忆中。我想，这就是世上最真的母爱——哪怕千山万水路途迢迢，哪怕被人误解孤独无助……”

【板块小结】

在一个故事中，剥离一幅画面出来，细致地去写。

三、听听我的故事，定格感动的画面

这位勇敢的母亲，是不是让你想起了自己的母亲呢?虽不是如此惊心动魄，却一定也是满满的温馨感动。我想请你听听我的故事。

【教师展示自己的随笔】

如果不是那次偶然的回望，我一定不会看到那幅画面……

“妈妈，我把彩笔落在姥姥家里了!”儿子焦急的声音在自行车后座响起。这时，已走出家门二三十米。我一下子急了，中午时间短的很，他怎么丢三落四?

“我得回去拿，下午还要用呢!”他央求我。

好吧，下车，掉头。

就在那一刻，我看到母亲依旧立在门口的胡同里，望着我俩走的方向!脸上是慈祥，眼里是专注。邻居家的梧桐有一枝伸出墙外，因为那天的阳光很好，连映在地上的剪影都格外生动，还有散落一地的花朵静静地点缀在母亲的脚边。

“怎么啦?”她见我们调头回行，快步迎来并大声地喊道。

“我的彩笔落在写字台上了!”儿子回应。

她便转身回去拿了，小跑的样子显出她的努力。

可是，刚刚那幅静立目送的画面仍然历历在目。

是不是，在我们匆匆转身的每个中午她都静静地目送?是不是，如果不是这次偶然的回望，这个画面永远都是我看不到的秘密?

曾经以为自己的每一个日子都平淡无奇，但此刻我想起了史铁生的《我与地坛》，想起了龙应台的《目送》，才明白：原来，这样的爱也在我的身边啊!

我俩走到门口的时候，母亲恰好拿来了彩笔。“以后仔细点......”她在身后嘱我们。

我心里暖暖的，我知道她一定会目送我们到那个拐角……

这就是定格在我记忆中的画面——因为有你，我多幸福!

由刚刚的片段写作，到现在的全文欣赏，相信你对这个文题一定有了更清晰的认识。它绝不像写“一件难忘的事” 那么简单，真正的好文章应该能做到：精心地讲述一个故事，准确地定格一幅画面，生动地描写一些细节，细腻地传递一份感动。

四、讲讲你的故事，定格一幅画面

【心中有爱，凝视生活】

只要你心中有爱，你就能讲出动人的故事：可以体会到亲人对你的付出，像朱自清那样;可以读得懂老师对你的严厉，像鲁迅那样;可以领悟出自然给你的启迪，像宗璞那样……

现在，该讲讲你的故事了，用生动的画面去感动你的听众吧——

【板块小结】莫言说：“用嘴说出的话随风而散，用笔写出的话永不磨灭。”我们要完成作文《定格在记忆中的画面》。

我要做到：

1. 温暖地讲述一个故事：采用倒叙，设下悬念。

2. 准确地定格一幅画面：精心立意，定格心田。

3. 生动地描写一些细节：工笔细描，精雕细琢。

4. 细腻地传递一份感动：心中有爱，笔下有情。

五、想对你说

写作并不难，莫言说就是“讲故事”。

怎么讲故事?沈从文说：“……脱去一切陈腐的 ，训练自己的 、鼻子、 ，把各种官能同时并用，在现实以至于在 和想象里驰骋，学会把一支笔运用自然 ……”

我对你说：“生活是写作的素材库，阅读是写作的源头活水。愿你用心生活、热爱阅读，用文字讲述你行走中的故事!”

[定格那一刻作文指导

时光飞逝，转眼间就到了20__年10月份。每当我看到那些可爱的小动物时，总会想起去年北京动物园里看到的那些曾在大森林中、大草原上驰聘过的动物们。

记得那天，天高云淡，天气晴朗，万里无云。我们坐着车来到了动物园。一下车，我们就迫不及待地买了票，一个个饿狼似地跑进了动物园大门。 在这个漂亮的园中人山人海，看上去十分拥挤。这里的动物真不少！光我看过的就有大象、熊猫、小熊猫、河马、狮子。让我印象最深的就是野性难改的狼了。

看！那群野性难驯的狼正在绕着笼子走来走去，还不时地吼叫着，好象在凶猛地、不耐烦地说：“快放我出去！可恶的人类！还我自由！不然我和你们没完！等我出来，我会把你们都咬死！等你们——我们狼族的敌人——被我咬死后，我就是所有狼的头领啦！嗷——”其它笼子里的狼似乎也触景生情，想起了当年威风的它们被残忍的人类追杀时的残样。它们一发火，也一同嚎叫起来，似乎也在恶狠狠地对笼子前前来观看的游人吼道：“快把我放出去！要不是你们用那些铁做的玩意儿困住我的话，我早就成为了一头英俊威武的头狼啦！听见没有？快放我出去，我要吃了你们！嗷——”我和弟弟试探性地把一根木棍扔进铁笼，几只狼围了上来，用灵敏的鼻子嗅了嗅，似乎闻见了木棍上残余的肉香，便一拥而上，用锋利的牙齿咬断了木棍。

这些可爱的动物的身影将永远印在我的脑海中。

我的生活是多彩的。有喜有怒，有哭有笑，就像一个奇妙的万花筒，有着多姿多彩的图案。

快乐当然是万花筒中必不可少的。有一天晚上我帮妈妈洗碗，我把每个碗都挤满泡泡，使劲的擦来擦去。泡泡发出“啵，啵，啵”的破裂声，碗发出“叮，叮，叮”的撞击声，仿佛在说“游游，你太棒了，我们为你喝彩!”我快乐的洗了一个又一个碗，直到把一水池的碗都洗完了。爸爸妈妈说我长大了，懂事了。我很自豪。这便是我生活万花筒中的快乐花。

万花筒中也有伤心花。有一次我语文考试只考了93分，因为卷子没作文，所以班上有一个满分。要知道在平时，我和这个同学的成绩可是不相上下的呀。连一个学习比较差的同学都比我多考了一分。我的同桌嬉皮笑脸的问我：“你考得怎么样呀?”我没有理他。他再问我：“你多少分呀?”眼泪马上不争气地从我眼里流了出来。他知道我考得不好，便没再追问我。晚上我把试卷交给妈妈签字。看到我难过的样子，她轻轻的捏了捏我的脸说：“一次没考好又怎么样呢?更何况还是90分以上呢!”可是那次考试的失误，老师失望的眼神至今还记在心中。

万花筒中也有勤奋花。在平时的作业中，我坚持每一次都一笔一画将字写好看，在周末的时候有时还练练字。妈妈叫我再接再厉，并说我的习惯很好。果然我的好习惯派上了用场。学校举行书法比赛，虽然我没有上过书法班，可是因为我的努力，我还是获得了班级一等奖，学校二等奖。这可是让我高兴坏了。我竟然打败了许多参加过书法培训班的同学。因此我的生活万花筒中又长出了一朵勤奋花

生活就是这样，有喜怒哀乐，有酸甜苦辣，就像一个缤纷多彩的万花筒。

在这个悲伤的秋天，风不忘停下脚步，静静地吹在这片土地上。变化很快，这一次给我们带来了秋天的交响乐。“沙子，沙子——”树叶在风的指挥下开始了和谐的行进。“叫沙子，叫沙子”。风和树配合默契，所以秋画卷里背景音乐更多。

但我不能否认，秋风加剧了季节里悲伤的蔓延。“三杯两盏酒，如何败他，来迟匆匆”，风化作惆怅，吹过发梢和草丛。如果一个人走在乡间小路上，一阵凉风吹过他的脸颊，带着花草的香气，抬起头，树上的叶子也有点黄，风卷起几片叶儿在空中飞舞，仿佛与秋风共舞。迷人的舞蹈让人有无限的遐想，很多诗人都被它陶醉过，现在我也为之着迷。

我家有一只可爱的小猫咪。小猫咪是我从外婆家抱来的。小猫咪除了头和尾巴是黄色的，其他地方都是雪白雪白的。小猫咪长的非常可爱，我叫它贝贝。

贝贝的脾气非常古怪，一会儿生气，一会儿高兴，一会儿又伤心了。贝贝高兴时就跳到你的怀里去撒骄，比如把身体展开让你给它挠痒，或是在你写作的时候跳上桌子亲你一下。小猫贝贝生气的时候什么东西都不吃，什么话也不听，无论谁说多少好话，它也一声贝贝是个懒虫，晚上我去睡觉，贝贝先第一个钻进我的被窝里。贝贝晚上睡觉的时候，没想到它和爷爷一样，非常喜欢打呼噜。

贝贝也是一个贪吃的家伙，每次吃饭，它总是第一个跑到餐桌前先闻一闻饭香。因为它知道主人还没回来吃饭呢！

啊！贝贝看起来是那么生气勃勃、天真可爱。

你要问我的奇思妙想是什么，让我悄悄地告诉你吧，我想创制一种可以让人改变心态的衣服。

如果老师穿上这件衣服，当他要去体罚学生时，那件衣服就可以发出一种信号传到老师心里去，老师的态度就会好了起来;如果哪位学生也穿上了那件衣服，心里也就会明白自己错了，并会向老师认错改错，会做一个好学生了。

如果这件衣服穿在小偷身上，那么在他要偷东西时就会收到一种信号，他就会明白偷东西是很不光彩的，不光害人，还会给社会带来许多麻烦，警察也会抓住他，惩罚他。这时，他就再也不偷东西了，就会自食其力地过生活，并劝戒以前的“同行”不再去偷东西，从此，大家都遵纪守法，世界就太平了。

如果把这种衣服穿在爱乱丢果皮纸屑的人身上，他就会收到一种信号，这信号使他明白环卫工人做清洁多么辛苦，他的做法该多么影响市容啊!这样，他就再也不会乱丢垃圾了，环卫工人的工作也变得轻松了。

如果把这种神奇的衣服穿在缺少同情心的人身上，那么他就会同情生活艰难的穷人，同情有困难的老人。因为他明白，缺乏同情心的人，就缺乏中华民族传统的善良品质啊!这时，他就会同情地看一眼，然后出资帮助。

如果是无家可归的老人就通知福利养老院，而院长会免费收留他们，让老人们有一种家的感觉……

如果把这种衣服穿在经常受贿赂的“官员”身上，他就会改变心态，知道受贿不对，办事就会公公正正，做一个好“官”，那样，天下的“官”都公正了，也不会有人走后门了。

如果真有那种衣服，世界就和平、干净、公正了。其实，那一天，离我们也不远了……

金色的童年，纯真的奇思妙想，像一道七色的彩虹，编织着灿烂的明天……明天我将会是一位发明家，发明许许多多的东西。

在未来世界，我发明了一种多功能房子。

在房子的里面有三个按钮，分别是飞行键、潜水键、急救键。

相信大家都十分盼望能在天空中飞行，如果乘坐飞机，飞机上会有许多乘客，也有人会晕机。当你想飞行时，只要按下飞行键，房子的两边就会“长”出“翅膀”，房子底部会自动脱离地面，四周会升起透明的保护墙。在房子里，空气流通，不会有晕机的感觉，你还可以从透明的保护墙里观赏天空的美景。你想回到地面时，只要再按一次飞行键，“翅膀”就会慢慢收合，房子也会慢慢下降，等到完全落地后，保护墙就会下降。

当你想去海底观赏鱼儿的时候，只要按下潜水键，就能如你所愿，房子会逐渐变成潜水艇的样子。不过它还有一个升级系统，在潜水艇的外边，装有一个防水照相机。当你看到有美丽的画面时，如鱼儿成群结队地游，海底形状各异的珊瑚等，防水照相机会自动照相。等你重新回到到地面时，就可以慢慢欣赏这些照片。

当然，凡事都有意外。当发生火灾时，按下急救键就会马上出现一条安全通道。这条通道可以耐受高温，等你成功逃到屋外时，房子就会喷出灭火喷雾，浇灭大火。

瞧，就是这些奇特的发明，让我们的生活越来越美好。你喜欢我发明的房子吗?

今天，我要给大家推荐一个好地方——市委公园。

刚进市委公园，就可以闻到一股浓浓香味。循着香味往前走一点，就可以看到玫瑰花，原来，是玫瑰花散发的香味。玫瑰花非常的美丽，边上的花瓣是白色的，越往中间颜色越深。

市委公园里还有粉色的玫瑰花呢，它的茎上有刺，那些刺就像忠诚的士兵，保护着玫瑰花。

在公园中间有一片竹林，当时我走近一看，哇！竹子也太高了吧，我想：这些竹子活了多少年啊？我蹲下去看那深绿色的竹芛，用手碰了一下芛的最尖处，感到手上一阵麻痛。

这边有月季花园，月季花有粉色的，有红色的，还有橙色的。月季花有的还是花骨朵，肚子都快撑破了。地上还有很多月季花的花瓣，都够做花瓣浴了呢。

那边还有一个鱼塘，鱼塘里的鱼各种各样，有小丑鱼，有小飞鱼，还有金鱼、鲤鱼，我最喜欢小飞鱼，很可爱。公园里还有荷花，荷叶碧绿碧绿的，像一个大盘子。荷叶上还有一些小蜻蜓。荷花是粉色的，越往中间颜色越浅。

这里的空气非常新鲜、清新，大家可以多来玩哟！

今天，因为天气炎热，所以爸爸带我到河边去玩，还带了瓶子装鱼。来到河边，爸爸坐在大树下乘凉，我呢，就在河里玩水呀、捉鱼呀。

忽然，我看见一只虾，还以为是鱼，就迫不急待地正想走近它，没想到它却跑了。我又去追，好不容易才用手把它捉住了，放到瓶子里，仔细一看，呀，原来是一只虾。这时，我像一个泄了气的皮球，一下子软了。我想：好不容易才把它抓住，还是把它养起来吧!接着，我又捉住几条鱼放在瓶子里，和虾做伴。

我抱着瓶子得意地往前走，不小心踩到石头上的一块青苔。只听“咚”的一声，我像一只落汤鸡，浑身是水。 空瓶子摔碎了，鱼和虾也跑了。我闷闷不乐地向岸上走去。真是“偷鸡不成蚀把米”。结果我就这样湿漉漉地回家了。

平时的我，总是在学校和家里，很少和大自然亲密接触，对于大自然的很多东西，我都很陌生，以后有机会我一定多接触接触大自然。

我爱我的家，我的爸爸和妈妈那是一首歌，一首使人温暖的歌；那是一首歌，一首使人快乐的歌。每次听到，我都会想起那次家庭跳绳比赛。

星期天的下午，睡完午觉起来的我觉得浑身都是劲儿，就对爸爸说：爸爸，我们比赛跳绳吧！爸爸很爽快地答应了。哥哥和妈妈当裁判，妈妈算我跳的数量，哥哥呢？当然是算爸爸跳的了。

我伸伸胳膊，抬抬腿，做好热身运动。比赛开始了，哥哥大声地喊道：各就各位，预备开始！我握紧绳子的两端快速地跳了起来。心想：这次可不能输给爸爸，我得加快速度。可没过一会儿，我的身体越来越沉，脚也有些不听使唤。可看看爸爸，他仍在飞快地跳着，绳子就像蝴蝶的翅膀在扇动。三分钟到了，比赛结果出来了，爸爸跳了200下，我只跳了134下，正当我垂头丧气的时候，妈妈突然说：这次因二位参赛者都很努力，所以都可以得到精美礼品一份。听了这话，泄气的我一蹦三尺高，家里传来了一阵阵欢声笑语。

我家是个小小动物园“，快来看看里面有什么动物吧!

我的爸爸既像老牛又像猴子。外观上看，像猴子，但他在给我讲题时，非常辛苦，讲到我明白为止。爸爸任劳任怨，我喜欢他!

可他一玩儿起来可不得了了。我们踢足球时，他一会儿神龙摆尾，一会儿七上八下……活蹦乱跳。

再说一说我妈妈吧，我的妈妈像一只美丽的孔雀。听爸爸说，妈妈可曾在大学当文艺部部长呢!妈妈可真了不起呀!

孔雀是不是很漂亮呀!我妈妈就像孔雀一样，每天穿得可漂亮了!她长得也很好看，白白的脸，一对浓眉，眉毛下面一双黑宝石眼睛。这，就是我的妈妈。

再看看我吧。我就像一只可爱的小白兔，一天到晚没有烦心事。整天，在省二的校园里快乐的生活着，过着快乐的每一天!

我很乐观，总是以乐观的心态去面对一切困难!这就是我，一只可爱的小白兔!

虽然我们家的“动物”不多，但却很热闹。我喜欢我家的“动物园”，喜欢我亲爱的爸爸妈妈!

这，就是我们家的小小“动物园”!

同学们，你们玩过游戏吗?我相信大家都玩过，你们知道我最喜欢的游戏吗?先不告诉你，跟我穿越时空，来到儿童节就知道了。

当当当!三年一班(当时是三年一)亲子运动会开始了!我走到妈妈身边，正在练习……

对了!我们在开亲子运动会，我最喜欢的游戏就是“两人三足”了!

介绍一下规则：两人一组，在两人的左右腿上系上带子，裁判发令，参赛人员开始走(熟练的可以跑)，碰到终点线的第一组为冠军，以成绩最短者为总冠军。

我两手发抖，心“砰砰”直跳，怎么了?原来马上就到我和妈妈了!

比赛开始了，我与刘馨于、杨子墨一组，我和妈妈深一脚、浅一脚地走，我直冒冷汗，心跳加快，就怕有一点失误。

这时，我身子一斜，我想：完了，我要倒了。还是妈妈反应快，一把将我从悬崖边救了回来。

坏了!刚才因为浪费时间，原来第一的我组被刘馨于追上了!妈妈说：“安全第一，安全最重要!”我立马想起了这一幕：20__年钻石田径赛，第二名的大学生塔克在第一名要碰线时，一个虎扑，神奇逆转，夺得冠军。

于是，我的心里产生了一个念头：我要效仿塔克!

果然，刘馨于马上碰线，我双眼冒火，有十二分的自信，我“嗖”一下，双手比她先碰线，我胜利了!

但我跳不管用，妈妈没碰，我俩都倒在地上，我说：“胜利了!逆转了!”说完做了一个胜利的手势。

结束了，我们俩获得了第五名的好成绩。

通过这次游戏，我知道了：团结协作，只有坚持就是胜利!

我人生的第一页最先画下的是我对美术的痴迷，因为我最先拿起的是陌生却又亲切的画笔。当我第一次看到它，它的魅力让我无法抗拒。所以，我紧紧握住它，虽然它那时有我的手臂那么长。

在我的启蒙教育中，我讨厌0的古板，所以我用画笔画下好多好多的太阳，好多好多的石头画下了我的世界，画下了我的精彩。可老师只在上面画下了一个大大的0，妈妈撕碎了我的画纸，爸爸折断了我的画笔。从此以后，我的世界0就是0。

我的梦，碎了。

我的夏天，哭了

我的夏天，哭了

随着年龄的增大，骨子里的叛逆与不羁越来越显露，我开始寻找0以外的世界。

当一只流浪狗闯入我的生活，我觉得我找到了。就是它身上那种不受束缚的野性和忠诚的本色。

我开始向往大自然的纯净，沉醉于大自然的风采。以后，一有空便爱往林子里跑，去感受那种纯粹的天地灵气。在林中，让阳光透过树叶，穿过流海，然后洒在草尖上，星星点点，我忘记那个碎梦背后的心痛。

薄雾的早晨，阳光浮动在半空，点点雀跃。落叶的傍晚，晚霞挥洒，映红了地上每一个坎坷。在林中的一呼一吸，都能体会到怡人的自由之乐。

可爸妈说我贪玩，说我懒惰，说我不思进取。他们将我禁在家中，把我埋在让我成才的书堆里。我的大自然，从我的梦中走出。

我的梦，碎了。

我的夏天，哭了

我的夏天，哭了

当梦碎成了心伤的琉璃，我决定做一个快乐的女孩，将伤痕藏在快乐的背后。两次碎心的痛让我决定：决不轻易打碎我的梦。我用笑去迎接朝阳，我用笑去欢送落日，我用笑去面对生活。我有了好多朋友，更多的是男孩，因为他们的爽朗，他们的豪放延续着两个破碎的梦，和他们在一起，我可以肆无忌惮地说话，可以感受到阳光在身上流动。又一个夏天，我决定不哭。

为了那么多不成立的理由，为了那么多不正确的责罚，我亲手打碎了我亲手编织的梦，我伤心，我也不甘心。

我的夏天，不会再哭，永远。

暑假结束了，我在这个暑假里很开心，而且我度过得非常有意义。

暑假里，我们全家去了海南的三亚、广西的桂林和云南的昆明。旅游当然是一件令人兴奋的事儿，既增长了见识，又可以品尝当地的美食，真是其乐无穷啊！

我在暑假里做的最有意义的一件事儿，就是卖报。我和四个伙伴组织了一次卖报活动，把卖报的钱让老爸帮我们捐给了希望工程。本来想让老爸开车送我们到卖报的地点，可是老爸坚持让我们坐公交车去。值得高兴的是，在公交车上我们卖出了二十九份报纸，看来老爸的坚持是对的。通过这次卖报活动，使我感受到劳动的艰辛和收获的喜悦，同时也体会了大人们为了生活而忙碌的辛苦。

旅游、卖报令我很开心。可是，在暑假里我并没有耽误学习。暑假刚开始时，老爸建议我假期里好好放松一下。因此，我认真地完成了暑假作业，读了《绿山墙的安妮》和《草房子》两本书，另外一直坚持阅读和写日记，还把四年级上册的语文课本读了五遍。遗憾的是，我的科幻小说《开发月球》没时间去写。还是听取老爸的建议，把《开发月球》列为一个长期计划，要不然就失去写作的乐趣了。

快乐的暑假结束了，新学期就要开始。亲爱的伙伴们，让我们增强信心，以崭新的面貌、饱满的热情，投入到新学期的学习中去吧！

1、今天我在看新闻《南京邻距离》的时候有一个新闻让我特别感动是讲一个人救另一个人的事

正在换台的我，映入眼睛一幕把我的注意力吸引了过去。我看见了一个文质彬彬、戴着眼睛的叔叔，看上去30来岁，他面带笑容，好像心满意足的样子。地上有一滩血，好像是那个叔叔流出来的血。在叔叔旁边有一位小姐，小姐打扮的十分艳丽，双腿搭在自己的皮包上，她泪流满面。记者从小姐的口中得知：这位小姐正在过马路，她面前有一辆摩托车要驶过去，于是小姐往后退了一步。突然，有一辆摩托车直冲过来，那位叔叔仿佛和时间赛跑一样，把小姐使劲一推。本来小姐想责怪那个叔叔，可是一回头，满地是血，小姐呆呆的站了十秒，才反应过来——那位叔叔救了她一命!

现场的人都惊呆了。可能是因为这个叔叔为了救一个素不相识的人而让自己受严重的伤，也可能是第一次看见这么感动的场面。“快打120呀!快一点儿!”又一位年轻人大喊，人们才反应过...

2、世界上处处都有感人的事，比如一个五六岁的小男孩，用稚嫩的双手颤颤巍巍的打来一盆洗脚水，要给他的妈妈洗脚

刘老师是从五年级开始教我们的，她每天早上都会考我们背诵，就算感冒了她也会坚持工作。每天她都会牺牲自己的午休时间来给我们补习功课。每天都会认真批我们的作业，还会让组长仔细的检查我们的回家作业，如果有没写完的，老师会一直等到他们补完的时候才让他们走，假如长时间不写作业老师会给他家长打电话，再不好就会找家长来。无论多晚，她都会让我们把所有任务干完了再走。她对我们非常凶，有同学做的不好她会让他改正。这个老师非常公平，不会因为跟谁好就去包容他。老师每天很早就起来了，从到学校开始，她一直都很忙，因为她是主任所以有很多事情要做，但她从来不会因为其他事情而落课的，老师上课每个人都会叫，错了没关系但是不可以不说，老师讲过的不许错，假如错了她会大发脾气的，因为老师把每个重点都讲了，而且还是...

3、最近一段时间，每天晚上八点左右，一个穿着破烂的老人总会在我住的小区外面捡废品。每次捡完后，他朝我们的小区里面望一眼，便默默地离去。

一个晚上，我来到阳台上，正准备习惯性地看这个老人捡废品的身影。出乎我意料的是，他正在与我们小区的门卫大声争吵着。这可是头一遭发生的事。不久，爸爸散步回来了，我立即把这件事告诉了爸爸。爸爸说老人想进我们的小区里面捡废品，但门卫出于安全考虑，不让他进去，便吵了起来。

原来如此!怪不得我刚才隐约听见老人说：“我只是想进去捡废品，有啥不可?难道我是小偷吗?”

过了几天，门卫却让老人进来小区里面捡垃圾了。

渐渐的，小区里的人都知道了他的身世。原来他的老伴体弱多病，儿女外出打工了，但药费不便宜，他家里的经济环境还是比较差。他便带着老伴来深圳租了一间农民房住。于是，他经常到街上捡废品，想减轻家里人的负担。

有...

4、同学们应该知道5.12地震把!每当看到那些救人的画面,我都会情不自禁地流下眼泪.就说2件事吧:

有一位母亲在地震发生时用自己的身躯挡住落下来的天花板,自己的孩子在自己的身子下睡着了.还记得那些解放军叔叔发现这位母亲时,他们没有管什么便向班长报告发现一位母亲尸体,这位解放军叔叔带班长来到废墟前,班长一看,感到不对,为什么她的身体会成一个蓬状呢班长马上把压在她身体上方的石板抬开,把尸体移动后才发现这位母亲的身下躺着一个婴儿,婴儿安祥的睡着,解放军叔叔从装婴儿的被子里发现了一部手机,打开一看,现场所有的人都流下了泪水,手机上写着：孩子,如果你还活着,请你记住,妈妈爱你!

这是一位母亲对自己的孩子所诉说的话,这就是世间最后的语言,我们再来看看发生在解放军叔叔身上的事。

这是发生在一位解放军叔叔身上的事：有一位伟大的解放军战士，他舍身救人，当他在废墟上救他人...

5、小时候，妈妈曾经给我讲过这样一个感人的故事，使我至今都难以望怀：

有一对母女，家里非常贫苦，女儿很争气，很孝顺，以优异的成绩考入了大学，母亲被查出患有绝症，母亲不禁哑然失色，她明白她知道自己患的是肝癌晚期，已经没有多长时间了。为了让女儿在外面能好好学习，不要分心，母亲做出了一个伟大的决定日子已经一天天过去了，母亲在另一个地方默默地注视女儿，盼望着她一天天长大。女儿在信上说想回来看望母亲，母亲在临死前，托人帮她给女儿回信、寄钱。女儿果然争气，在大学毕业后，便回到了家乡。她的喜悦不知如何表达，当她知道母亲死时，把身上能捐的器官都捐了，才换来她的学费，女儿顿时吓呆了，原来一直以来都是母亲托人给她回信，给她寄钱。为表达对母亲的歉意，特地写了一首〖感恩的心〗来纪念母亲

讲到这里，妈妈的泪花似乎在眼里打，我明白，世上的每个母亲都是伟大的。我有个温馨的家，如果我不好好学习...

5、5月12日是四川人民最痛心的日子。有无数的性命就这样被这场无情的地震夺走了。

我们在电视上看见有不少家庭因这场地震而家破人亡。有些灾民虽然死里逃生，却逃不过失去手或腿的命运。当中，还有一个非常喜欢跳芭蕾舞的小女孩因这场地震而失去了脚。她非但没有因此而丧气，还到灾区去鼓励那些失去脚，甚至失去孩子的灾民，不要因此而放弃生命。这种精神真令人敬佩啊!

在这场地震中，我们感受到人间处处有温情。大家都出钱出力，有不少人民慷慨解囊，把自己大部分的钱财捐给灾民。有的救灾人员因为工具不足，而以自己的双手挖开石头救出一名又一名的灾民，但自己的手却伤痕累累。

最令人感动的是一个妈妈和刚出世的孩子不幸被埋在土堆里。刚开始这位妈妈还有足够的奶水给她的孩子喝。但日子一天又一天的过去了。这位妈妈的奶水已被孩子喝干了。她不忍看孩子挨饿而断送小生命，便伸出她那双充满母爱的手拼命的去...

6、我清楚地记得爸爸在上个寒假做出了一件让人看了感动不已的事。直到现在我只要想起这件事就会泪眼朦胧!这件事发生在我的老家——河南省信阳市。在一天早晨，太阳终于露出了微笑。我感到浑身轻松，空气比前些日子新鲜多了。大树成了小鸟的舞台，小鸟“喳喳喳”地唱起来，好似也在为天由阴转晴喝彩。

“今天咱们出去玩!”爸爸一声叫到。说去就去，我们来到了中心广场，然后就去了公园玩。

正当我们玩得开心时，天公不作美，又刮起了大风。我们只好到附近一家“肯德基”去避风。已是饥肠辘辘的我们买了几个汉堡吃。这时，进来了一个头发凌乱衣冠不整的老太太。她只穿了几件单衣，冷得直发抖。人们议论纷纷：

“这个乞丐是从哪来的?”

“进来不买东西，快滚!”

“这个人真是可怜!”

突然，爸爸站起身去了点餐台，买了两个汉堡。真奇怪!爸爸不是不要我们吃多这些东西吗...

7、生活中有许多令人感动的事，它们像一颗颗海底的珍珠，藏在我们的心中。今天，我就挑选一颗最闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧!

这是几周前的一个早上，因为前一天我和一位同学发生了矛盾，因此心里不太开心。我迈着沉重的步伐走进了教室，却发现大家都用一种诡异的眼光注视着我。我心里慌，于是询问了一位好友。当我知道真相时气坏了，因为昨日我处于气愤，把所有与争执有

关的事告诉了问我作业的龚原，没想他却把这件事说出去了!这可是大秘密呀!我顿时火冒三丈，想也不想，一口气冲到正在宣传的龚原身边，大喊了一声：“讨厌!你这个可恶的大嘴狗!”说完，便气呼呼地走了。班里的同学都不说话了，龚原呆呆地伫在那里，一动也不动……

我再也不理他了!我心里一直这样重复着!

下课后，我一个人坐在座位上生气。“喂，你过来一下!”我仰头一看，哼，你还有脸来见我!即使他给我认错，但在我心中，简直是黄鼠狼给鸡拜年!

8、在我的记忆长河中，有许多事情让我感动，让座，撑伞……但最使我难望的还是那默默无闻，给人创造光明的黄老伯。

我住的这栋楼年轻人较多，平时大家都是只扫门前雪，不管他人瓦上霜。久而久之，走廊外的照明灯坏了，谁也没想去换灯，整栋楼黑糊糊的，伸手不见五指，一不小心就有摔倒的危险，每晚出门，总是小心翼翼的，弄得我们晚上都不敢轻易出门。但是有一天，事情竟发生了转折，一到八楼的灯泡全被人换上了新得了，整栋楼灯火通明，走上楼梯，给人温馨的感觉，但大家都西心安理得谁也不去探究这幕后的好人是谁，从此以后，只要有灯坏了，总会在第二天奇迹般的修好，大家都敢激这位好人，为了弄清这幕后好人的真面目，我便精心策划出了一场戏……

我把我家门前的走廊灯换上了一个废灯泡，晚上，只有我家门前一片漆黑，我站在防盗门前，从猫眼往外看，豪无动静，时间一分一秒地流试着，我心急如焚，烦燥的走来走去，心不在焉的...

9、在我脑海中，有许许多多的事。可让我最难望的是那一次。

那一次，我和弟弟，妹妹和妈妈开心的乘车去动物园玩，我上了车，车上的人挤得透不过气来了，可没办法只好挤一挤了。我的弟弟被挤得哭了。忽然，有一位大哥哥挺身而出地站了起来，亲切地

说：小弟弟你坐吧。”我的弟弟和妹妹开心地坐了上去，这位大哥哥看着我的弟弟高兴地笑了。到站了，大哥哥下车了，我也找到了坐位。有一位老奶奶上来了，车上已经不挤了。我被大哥哥的精神感动了，想：那位大哥哥可以在那么拥挤的情况下让位，我是不是应该让给老奶奶坐呢?我想了一会儿。把老奶奶叫了过来说：老奶奶您坐吧!”我站了起来，把老奶奶扶了过来。老奶奶对我笑着说：小朋友，过来，我抱你。”我说：不用了，我站住就行了。‘’老奶奶一定要我坐下，我只好坐下。

妈妈说：小媚，不要坐别人了

今天我玩得很高兴，因为我终于学会了助人为乐是一件快乐的事情。这...

10、那天早上，我买完早饭后，看见了我们的同学——孙佳玉，便过去找她。

我和孙佳玉走到校门口的时后看见了一位年龄不大的老爷爷，他用手指了制肚子对孙佳玉。我当时很莫名其妙，也弄不懂他在说什么。孙佳玉拿了一块儿饼子，对老爷爷说：“老爷爷，吃吧!”我这才明白，原来老爷爷在说：“我饿了。”老爷爷不好意思的摇摇手，又比划着，我在想：“他是不是在说孙佳玉真懂事?”果然不出我所料，他说：“小孩子，你真懂事，你肚子还没吃饱，就去帮助饿了的人，真是好孩子!”说着又竖起大母指。

是啊，如果我们每个人都向孙佳玉那样，世界就会变成美好的人间。

暑假来到故乡这么多天，我留下许多回忆。其中，最有趣的是玩“猫捉老鼠”的游戏啦！

来到空地上，我们一共有20个人，五名男孩子当老鼠，我和其他四名女孩子当猫，其余的同学手拉手，围成一个圈做老鼠洞。

游戏开始了，我躲在洞外，目不转睛地盯着老鼠洞。心想：“可恶的老鼠，你再狡猾也要把你捉住！”只见老鼠们在洞里，东瞧瞧，西望望，猫着腰，探头探脑，盘算着怎样才能出动找食物吃。可是，他们左转转，右转转，就是不敢出洞口，累得我腿都酸了。我直起身子，叉着腰冲着老鼠大声喊：“坏老鼠，快出来！”老鼠哪里听我的，反倒歪着脑袋，挤眉弄眼地气我。逗得大家一个劲地笑。

正当我为难的时候。同伴对我笑了笑，我忽然想起同伴的话，对！我要当一只机灵的猫，就得动脑筋想办法。

于是，我又躲在洞外，背过脸，蹲下假装系鞋带，可是我的眼睛一直盯着洞口。这时，果然有一只老鼠上当了，他探出脑袋，瞧了一眼，噌地蹿出洞口，我立刻跳起来，扑过去，一把抓住他的衣角，老鼠使劲挣扎，我就是不松手，他只得乖乖地做了俘虏。

我们的精彩表演赢得大家一片掌声，同伴说我又机灵又勇敢，是一只好猫。我不好意思地“咯咯”笑了一下。

游戏结束了，我想：无论做什么事，都要动脑筋，才能把事情做好。