我沐浴在阳光下诗歌（推荐20篇）

“生病时日夜陪去看病——0元；小时候换N次尿布——0元；每天晚上讲故事——0元”——这是一篇名为“妈妈的账单”的文章，当小女孩拿着账单向妈妈要钱时，妈妈也用同样的办法教会了小女孩一个道理。

每次读到类似的文章，我都会想起我的妈妈，想起妈妈为我的点滴付出。

小时候的我，是个体弱多病的女孩，去医院“报到”那是常事。

记得有一次半夜我发烧了，妈妈连忙从床头柜中取出体温计放到我的舌头下，然后自己又匆匆忙忙地拿着杯子去倒水。当看到我体温有39度时，妈妈不顾自己没休息好，毅然拉着我起床，为我穿好衣服。然后拉开抽屉，从里面拿出我的病历卡，并把她平时舍不得用的钱毫不犹豫地装进了口袋。

我们来到楼下时天气有点冷，妈妈自己也只穿了两件衣服，但她还是把外衣脱下来，披在已经穿了三件衣服的我的身上，还用胳膊紧紧地抱着我。出租车来了，妈妈把我拉进车内，这时，我感受到妈妈的体温在迅速下降，就半开玩笑地说：“妈妈，衣服你自己穿上吧，你看我体温那么热，根本不需要穿那么多衣服！”“傻瓜，正因为在发烧，所以才特别怕冷，也正因为这样，才更要穿衣服！”妈妈一脸严肃地说。

到了医院，妈妈让我坐在大厅的椅子上，自己去挂号。期间我闷得发慌，就随便走了走，这时，我听到妈妈着急的喊叫声“燕燕，你在哪？不要乱走！”我慌忙回到妈妈身边，妈妈生气地指责我不该乱走，我觉得妈妈有点大惊小怪，就不满地嘟了嘟嘴。可我在那时并没有感受到妈妈的爱。

以前，我不明白为什么妈妈会这么着急，总觉得她有点小题大做，但现在我知道了，那是因为世界上有一种会让我们引起千万感慨的爱，叫做母爱。

[沐浴在母爱的阳光下_高中作文

阳光，滋润着万物，给万物带来生机，温暖。万物沐浴在阳光下，它们感受着阳光传递来的温暖，享受着这份得天独厚的礼物。我像是一株嫩草，为了迎接阳光的到来，我使尽全力想要挤掉身上的束缚——一块巨大的石头。我将我的芽牢牢地扎根于地上，终于，我破土而出了。一缕阳光照射在我的脸上，我犹如出生的婴儿般，贪婪地吮吸着她的乳汁。她轻轻地抚摸着我，令我感到喜不自禁。身体渐渐的被暖和了，我向她招手，她冲着我笑，我开始沐浴于阳光下，在她的滋润下，我开始茁壮成长。我像是一只小鸟，漫长的冬季过去了，我睁开朦胧的睡眼，享受着阳光带给我的温暖，真舒服啊！张开那丰满的羽翼，我想要飞翔，去感受阳光，让她沐浴着我。她是那么的温柔，将一点一点的温度传递给我，使早已冻结的身体得以舒展。蹬蹬小腿，扑扑翅膀，终于，我飞起来了。啊！我沐浴于阳光下，同她嬉戏，一股喜悦从心底流出，我很是快乐。突然发现在阳光下沐浴的我，已经长大了，我开心的朝远处飞去。

我还像是一个盲人小姑娘，我虽然看不见阳光，但是我可以感觉到她给我的温暖。清晨，当黎明的第一缕曙光照进屋内，我总喜欢站在窗前，去感受阳光带给我的暖流。心中的太阳仿佛也升起来了，我不再感到外面是一片黑暗，而感觉外面是光明的，自卑感消失了，自信心骤然升起，一弧微笑在我的脸上出现，我感谢阳光。我沐浴于阳光下，享受着上天赐予我的这一份最好的礼物，心中的阴霾散去了，我快乐地生活着。“太阳，太阳，为我们带来七色光彩！”唱着这首轻快的歌，沐浴在阳光下，你会感到外面一片美好。朋友，让阳光住进你的心中，让我们共同沐浴在阳光下吧！

我是一个活泼开朗的女孩，我快乐地成长在阳光下。是阳光给了我温暖和力量，是阳光给了我美好的生活，是阳光给了我追求理想的动力和勇气。在温暖的阳光下，我快乐地生活着，成长着……

我在阳光下成长，因为有了父母。自从我呱呱坠地的那一刻，父母便是我的第一任老师，是他们辛勤抚养我长大，培育我成人。在生活中，无论我遇到多大的风浪，他们都是我最温暖的避风港湾。无论我做错了什么事，他们都会宽容地原谅我，耐心地教育我。

我在阳光下成长，因为有了老师。在老师亲切的关怀下，我茁壮地健康成长。上课的时候，老师的眼睛总是那么亮，多少次在我上课开小差、做小动作时，她总能将目光投向我，提醒我要集中注意力，认真听讲；当我取得好成绩时，老师那激励的话语像阳光洒向我幼小的心田，鼓励我继续努力，不要骄傲，让我懂得虚心使人进步，骄傲使人落后的道理……敬爱的老师无私地向我播撒阳光，我快乐地享受着那份幸福。

我在阳光下成长，因为有了同学。当我忘带钢笔了，他们会争先恐后地将自己的钢笔借给我；当我考试没考好，他们课下主动围在我身边安慰我；当我得到老师的表扬时，他们也投向我赞许的目光……去年的元旦联欢会上，我表演独唱《荷塘月色》，唱着唱着，突然忘记歌词了。正当我在台上低头着急伤心时，台下想起了一片热烈的掌声。原来同学们并没有嘲笑我，不仅为我送出鼓励的掌声，还一起陪我继续唱下去。当时，我感动极了，觉得生活在这样温暖的班集体里，可真幸福啊！同学之间那真挚的感情，至今令我刻骨铭心。

时光像离弦的箭一样，飞快地流逝着，但我仍旧成长在最温暖的阳光下。温暖的阳光给了我温暖和力量，温暖的阳光给了我美好的生活，温暖的阳光给了我追求理想的动力和勇气。我贪婪地享受着，幸福地成长着。

爱国，是战争年代英雄们驰骋战场为保家卫国而抛头颅，洒热血的视死如归，语文迷小编今天为您提供的是爱国作文：沐浴在祖国的阳光下，希望大家喜欢!

六月的清风，如此的温暖;六月的阳光，格外的灿烂。站在莲荷飘香、江花胜火的六月阳光里，我以一朵向日葵的姿式，倾听于六月的天籁中传来的祖国那强劲有力的心跳。徜徉在初夏的六月，我用心灵感受着祖国的繁荣昌盛。

沐浴在祖国灿烂的阳光下，翻飞的思绪带着我驰骋在中华大地九百六十万平方公里的广阔疆土上，看祖国的富饶与辽阔，看祖国千里马般日夜兼程的超越，看祖国的崇高与巍峨，看祖国繁华的霓虹灯夜夜闪烁，灿若星河!看吧：西面有辽阔的草原，东面有浩瀚的海洋，南面有富饶的珠江三角洲，北面有肥沃的黑土地，四周还有群山点缀。两条孕育了中华文明的河流——长江、黄河自西到东，一泻万丈。看吧：城市里车水马龙，田野里一碧万顷，高原上牛羊成群。我们有着无与伦比的苏州园林，我们有着雄伟壮丽的北京故宫，我们有着绵延万里的长城，我们有着世界第八大奇迹——秦兵马俑。那饮誉海外的“四大发明”，那远横贯亚欧的丝绸之路，那有口皆碑的中华文化，更是每一个炎黄子孙心中永恒的骄傲!

今天的中国，是一个除旧立新的祖国，是一个飞腾上升的祖国，是一个如日中天的祖国。这片神州大地，处处生机勃勃、繁华似锦;社会和谐、进步;人民安居乐业、生活幸福。在这里，连“飞天”也不再是梦想。在这里，人们的脸上都写满了自豪。

沐浴在祖国明媚的阳光下，六月清新的空气，送来阵阵沁人心脾的花香。那是美丽的花蕾在花园中幸福绽放时发出的笑声。看!它们在花园中争奇斗艳，各展风采，就像是点燃的焰火，在天空中绽放出五彩斑斓。这些花们尽情的沐浴着雨露、阳光，叶子清翠欲滴，花儿如火怒放。我们多像那些花啊!不，我们就是那些花，我们是“中国花园”里幸福成长的花朵，我们植根在肥沃的土壤，享受着祖国母亲供给的充足营养，吮吸着爱的雨露、沐浴着温暖的阳光，生命的小苗在茁壮生长。

沐浴在祖国和煦的阳光下，我倍感荣耀。阳光照耀下的，是一个有着13亿人口，和谐、友爱的大家庭。人们都说：再大的困难除以13亿，就会变成小小的烦恼;再小的帮助乘以13亿，会变成大大的支持。在这个家庭里，炎黄子孙手挽着手，心连着心，自强不息，成城的众志能战胜一切艰难险阻。1998年南方的特大洪水，淹没了许多村庄和人民，却淹不灭中华儿女的爱心;2007年年底突如其来的雪灾，阻断了人们回家的道路，却阻断不了中华儿女救灾的决心;2008年5月，汶川8级大地震，震倒了大片的房屋，震碎了每个逝者家人的心，却震不倒中华儿女突破重重困难的热情。在众多困境中，华夏儿女用坚韧不屈的精神，筑起了永远不倒的钢铁长城!

沐浴在祖国温暖的阳光下，住在高大明亮的高楼大厦里，我想起了小萝卜头和他的妈妈住过的那间牢房。那间10多平方米的女牢，阴暗潮湿，终年不见阳光。

爸爸妈妈曾告诉我，历史故事也曾告诉我：我们的祖国并不是一直这么强大，她也曾饱受欺凌，曾经落后、贫穷，曾经经历封建社会的洗礼，曾经签订过一系列丧权辱国的不平等条约……但因为有了志在维新、视死如归的谭嗣同，有了手举炸药包的董存瑞，有了奋不顾身，用胸膛堵住枪口的黄继光，有了弃医从文、疗救民心的鲁迅，有了所有为祖国的独立崛起为已任的仁人志士，有了他们的前仆后继，浴血奋战，才掀起解放旧中国、建设新中国的救国浪潮。他们用伟岸如泰山的血肉之躯，用炎黄子孙无私奉献、大无畏的龙的精神意志，开创了中华民族历史的新纪元。我们的祖国，才从此走出重重屈辱，走向繁荣富强!翻过血泪浸透的中国历史，我懂得了今天的幸福生活来之不易!

我们是新中国的青少年，自幼受祖国母爱般的呵护，千千万万的劳动人民给了我们童年的欢笑，少年的梦想，为我们创造了幸福的生活、搭建起成长的阶梯。我们一定要热爱我们伟大的祖国，勤奋学习，全面发展，争取早日成为祖国的栋梁，秉承前辈们的意志和精神，继往开来，艰苦奋斗，建设祖国更加美好的明天!我相信，在祖国的这片阳光下，我们一定会健康快乐的成长;同时，我也坚信：我们会让祖国的这片阳光更加璀璨，光芒万丈!

亲爱的祖国，如果您是太阳，我便是环绕在您身边的云朵，我愿用我的五彩缤纷，终生守护您的灿烂，您的辉煌!

爷爷是个“老戏迷”，受他的熏陶，我从小就是个“小戏迷”。没事的时候，我总喜欢对着镜子有板有眼地唱上几句京剧，自我陶醉一番。一次，我听到了一个好消息：学校艺术周安排我登台表演戏曲节目。听到这一喜讯，我不禁心花怒放！

我理所当然地选择表演我最喜欢的戏曲——京剧《智取威虎山》中的《我们是工农子弟兵》选段。俗话说台上一分钟，台下十年功。要想唱好，谈何容易。熟知这些道理的我暗下决心：一定要刻苦练习，唱好这段戏曲。于是，我反复看视频，听原唱录音，仔细推敲每一处唱腔，每一个动作，并抓紧时间练习，写完作业练，上下学路上练，课间休息也练，同学们调侃道：“李参谋长，您歇会吧！”我则想：戏曲大师们都是靠着刻苦的练习才使技艺炉火纯青的，就像音乐王老师说的——“拳不离手，曲不离口”。

在一次排练后，王老师皱了一下眉头，和蔼地对我说：“伟琛啊，你要知道，做一件事，只有领会它的内涵，才能真正做好。你的唱腔基本上还能到位，你的表情、动作和对角色的把握还不够到位。你并不明白这段戏曲的故事背景，对吗？”王老师的话道出了我的心声，我忙不迭地点头。王老师便滔滔不绝地讲起来：“解放战争初期，国民党收编的土匪武装，到处烧杀抢掠，扰乱后方，人民恨之入骨，解放军进入深山老林，动员群众，消灭土匪，解救人民脱离苦难。这段戏曲正是表达了解放军消灭反动派的坚定决心啊！”听了这席话，我胸中豁然开朗，心底油然升起对解放军参谋长的敬佩之情，也对角色的把握有了更深刻的理解，在接下来的排练中，我逐渐有了进步，更明白了不但要知其然，还要知其所以然。

演出的日子很快到了，面对台下的观众和镜头，我从容不迫地登上了舞台，随着熟悉的伴奏，舞台上的我雄姿英发，唱念做打、字正腔圆，我仿佛与救人民于苦难中的参谋长融为一体了，俨然一名革命斗士：坚定不移的眼神、豪迈有力的动作、饱含爱国热情的话语……“人民的军队与人民共患难，到这里为的是，扫平威—虎—山！”音乐缓停，热烈的掌声在耳畔响起。

看到台下鼓掌的同学们，为戏曲所感动，也为戏曲的魅力而折服，我更感觉戏曲如暖暖的阳光，让我感悟生活的真谛，在中华“国粹”的熏陶下茁壮成长！

读着乔叶的散文《阳光地带》，我好象站在春日暖暖的阳光下，沐浴着暖暖的母爱。

母爱是伟大的。文中写到“家里质地最好的那条床单，开得最漂亮的那盆花，做的最好吃的那盘菜”都是我的读到这儿，我不禁感情跌宕，脑海中浮现出这样的场面：在家里，我的床总是最柔软的，家里最好喝的饮料都是我喝的，这些看似平常的小事，其实都是母亲在为我默默得付出啊。

读到文中“人生的短暂而漫长的征途上，给你快乐的也许是你的朋友，给你美丽的也许是你的爱人，令你充实的也许是你的事业，但是，使你温暖的必定是你的母亲。读到这儿，我不禁热泪盈眶，想到了一次感人的事件：那是母女俩，去滑雪，由于第一次滑雪，没有经验，她们迷路了，因为她们穿的是灰白色的滑雪衣，搜救飞机几次来都没有找到她们，没办法，母亲咬开了自己的手腕，向前爬行，拖出了十几米长的血迹，直升机终于发现了她们，女儿得救了，母亲因失血过多而死。

“谁言寸草心，报得三春晖。”让我们一起找到生活中的母爱，歌颂亲情！

春来了，嫩草苏醒了，欣欣然张开了眼。春雨斜织着，桃花、杏花、梨花都竞相开放……春，就像一只手，无时无刻不牵引着我的心，我对春的憧憬与向往也是愈加浓烈。终于我解脱了，春紧紧地拉住了我，带着我在自由的天空中，沐浴着一缕阳光，飞向田野。

来到梦寐以求的野外，我完全踏进了春的世界。一切都明晃晃的，万物都像刚睡醒的孩子，揉着朦胧的睡眼，开始了春的征途。花是新的，无拘无束，自由地招展着娇人的艳姿；草是新的，悄悄地踮起脚尖，簇拥在一起，正在窃窃私语；叶是新的，嫩绿嫩绿的，是那样惹眼；天空是新的，就像仙女的蓝色绸缎，没有一点瑕疵；太阳是新的，暖融融的，金色的阳光洒向大地，洒进我的心里，甜甜的。恍然间，我触摸到了久违的春天！

我沉迷在春的世界中。猛然，我陷进了花的天堂：迎春花黄得惹眼，桃花粉得如霞，樱花白得像雪，那些不知名的小野花，仿佛漫天彩蝶纷落在草丛中，你追我赶，艳得令人心儿醉，柔得令人身儿飘。而在这“万艳洋中一点白”的还是那楚楚动人的白玉兰，洁白的花瓣，向外翻卷着，是那样柔滑，在阳光下闪着几分春的光辉。仔细瞧，花瓣的纹路也是那样清晰。摸起来，嫩嫩的，生怕把它弄掉了。花托有几分褐红，将花瓣衬托得更加洁白无瑕。满树的白，仿佛一位位玉兰仙子，亭亭玉立。有的舒展开了白色的舞裙，有的还是半开的，仿佛是一位害羞的小姑娘；有的含苞待放，鼓鼓的，好像卯足了劲，想立马撑开。我在花的海洋中漫步着，仿佛走进了另一个国度。花的道路弥漫着浓郁的香气，令人痴迷、沉醉。

走出了艳，又踏进了翠的宇宙。最令我人心醉的是那杨柳。高而细的枝干，缓缓垂下几丝绿绸。新叶是那样嫩，细又短，十分可爱。抬头望去，仿佛走进了仙绸的世界。在春日的照耀下，人们脱掉了厚重的棉衣，穿上了轻松的春装，不论年龄大小，不论男女老少，一切都充满着朝气与活力。花的艳，叶的翠，再加上春的笑容，看到这儿，谁不会为之心动呢？

我钻进花丛，倚着树干，坐在石头上，沐浴着暖暖的阳光，全身心都沉入这醉人的美景，心灵与春融为了一体。我将耳朵靠近着鲜花，倾听花开的声音，倾听绿叶的呼吸，仿佛进入梦境一般……

太阳，是阳光的聚原点。词典上的解释为“银河系的恒星之一，是一个炽热的气体球，地球和其他行星都围绕它旋转，并从它那里得到光和热”。这里说得清楚明了，但，不是我想要的答案。

站在阳光下，总觉得它是那么刺眼。纵使是在很冷的冬季，我也极少喜欢那和煦的阳光。我不明白太阳的存在除了人类生存的必须以外，还有什么其他意义。

“你是一个怪孩子。”妈妈如是说。

阴雨天是我的最爱，特别是在细雨霏霏的下午，漫步在空旷的步行街上，听着从一家家商店里传出的一首首动人的老歌。这样的情景，这样的画面，你不喜欢吗？我如是问。

“你是唯美主义者！”同学们如是说。

唯美？是吗？那样的情景，那样的画面就是唯美？那如果在阴天穿着一身棉布制的格子连衣裙，抱着几本精装散文集，走在铺满法国梧桐叶的道路上。这样的情景，这样的背影，你不觉得温馨吗？我如是问。

“你只是太寂寞！”朋友如是说。

是的，我只是太寂寞。当我着一身暗紫，走在亮着黄色的路灯，积满白雪的路上，看着自己的身影被灯光渐渐拉长，再慢慢缩短。这样的情景，这样的颜色，你不觉得孤独吗？我只能作如此回答。

然而，当妈妈离开我之后，当我生命中只有我所喜欢的阴雨天时，我已经冻的瑟瑟发抖，我感受到了阳光的温存与伟大。感受到了生命不可能永伴风雨。因为，我毕竟只有36。8度的体温。

于是，我告诉自己：“温暖从此就要靠自己站在太阳下收集。”于是我每天穿着深色衣服，努力吸收着阳光，纵然每天围着阳光旋转，可我依然很冷、很冷。因为妈妈给的温暖在她离去的那一刻就已经蒸发了。

我在寻找答案，莫非阳光只偏爱毫无叛逆的人？太阳的答案，是它在我争取温暖时告诉我的：人生就像一条船，没有人知道你到底是谁，纵使你感到如此的孤寂，如果你想继续走下去的话，还会有谁来安慰你呢？生命的旅程还在继续，在平和的日子里，你可以不接受阳光，但决不可以放弃月光。月光仍然会在你无所知时照耀你全身。

谁的话，让我如此警醒？所以，我祈祷着新的一天的到来，在月光鲜亮的海面上，驶向那无边的尽头……

评语：当生活中阳光灿烂的时候，人们往往容易倾向于寂寞与孤独。所以，文章一开始强调“我不明白太阳的存在除了人类生存的必须以外，还有什么其他意义”。然而，随着母亲的离去，生活中失却了光和热。我才真正感受到温暖的重要。但温暖的获得不是整天被动地等待上天的赐予，而要靠自己。孤寂的心情只能由自己去抚慰。

“为妈妈扫地——10元；为妈妈买菜——10元；期末考试靠及格——10元”——这是一篇名为“妈妈的账单”的文章，当小女孩拿着账单向妈妈要钱时，妈妈也用同样的办法教会了小女孩一个道理。

每次读到类似的文章，我都会想起我的妈妈，想起妈妈为我的点滴付出。我的妈妈像一个美丽的天使，使我时刻都感到幸福与温馨。

我小的时候是一个爱感冒的小孩儿，几乎一个月发烧一次。

一天晚上，我发烧到38.5°，我热的都想一下子钻到冰箱里。妈妈看我不舒服，帮我把衣服穿好，急急忙忙的带着发烧的我下了楼，妈妈走到路边就打了个出租车领我到了吉林省人民医院，我对妈妈说：“我只是发烧了而已，不必到这么大的医院来看感冒病吧？”我疑惑不解地问。妈妈说：“你好像不是普通的感冒病啊！可能事肠胃感冒.”我什么都不懂得心又开始想起来：感冒和肠胃感冒不都是感冒吗？有什么区别吗？突然，只听一声非常恶心的声音，我呕吐在了车的门上。到医院门口了，妈妈幸好在从家走时带了很多纸，妈妈连声对司机说对不起。妈妈不顾那么多，把我背出来，飞奔到医院里……

以前，我不明白为什么妈妈会这么着急，总觉得她有点小题大做，但现在我知道了，那是因为世界上有一种会让我们引起千万感慨的爱，叫做母爱。

有人说：“母爱是温暖的太阳，奉献着她的光芒；是辽阔的海洋，坦露着宽广的胸怀；是一片肥沃的土壤，哺育着儿女茁壮地成长。

在我伤心时，我猛地跑回家，一声也不吭，窜进被窝，她就会拉开我的被子，让我坐在床头，要我告诉她发生了什么事情，说完后，妈妈则会帮我结我心中的扣子，让我走出心情的困境，看见我心情舒缓了就帮我加油，我问她为什么要安慰我，她说看见我心情不好她自己的心情也会不好，这让我怎能不高兴起来呢？

是的，这就是“爱”，就是人世间最伟大的东西——母爱

母亲——我的恩人，你为我做的一切我无法回报，也是用金钱买不到的，母爱是无价的！

冬天的阳光往往给人带来温暖的感觉，使人流连忘返，人们很珍惜，但我觉得春日的阳光更美。

清晨，你不经意间拉开门，阳光——这个调皮的孩子，趁你不注意，踮起脚尖，悄悄地溜过去，一瞬间，屋子里已经满是他的身影。他笑着，要你过来和他一起玩，我便出了门，和他一起嬉戏。

啊！真享受！我告诉你，这万物沐浴在他的身影里，从你脸上划过，在枝头纵身一跃，跳进了花骨朵里。叶子、花儿、小草、果实，都贪婪地汲取他的“营养”，他却满不在乎，好像在说：“你们吃吧！大口大口的吃！这样才能长得又大又壮！”花儿为了感谢他，唤来兄弟姐妹给他一个世界上最灿烂的微笑！而他笑嘻嘻的，却又飞到了小河边。

小河姐姐给他开了一个小玩笑，悄悄唤来了她的儿女们——鱼，准备让他洗个澡。阳光来了，想在流动的冰上歇歇脚，“哗啦！”活泼的小鱼朝他做了个鬼脸，他假装生气，撅起嘴，上前就抓住小鱼拼命地挠，小鱼儿笑得前仰后合，左右摇晃着身子打滚，这一来，河里流动着的冰成了他们的玩具，“看我来个回旋踢！嗬！”他说着，“咔吱！”一块极小的浮冰的生命结束了，它和小河姐姐融为一体了。他——阳光，这个调皮的孩子玩累了，要回家了。

夕阳西下，他环顾了一下四周，依依不舍地与我告别，我牵着他的手，作了今天最后一次短暂的旅行：我请他尝了尝菜园里蔬菜的香味，请他喝了喝早晨收集的露水，他是多么不想离开这个美丽的大自然啊！可是，经过太阳的不断催促，他恋恋不舍地离开了，他还跟我保证：“我以后会回来看你的……。”而我也要回家了，今天沐浴在他的身影里，说实话，真的很享受！真的非常温暖！

我喜欢沐浴在阳光里，不知你是否和我一样喜欢沐浴在阳光里呢？

爱如一缕阳光，沐浴着我，温暖、舒适、快乐。

——题记

五月的阳光柔和、明媚。阳光普照大地，我沐浴着爱的阳光。

知道成绩的晚上，我站在教室最后面的窗前，看到月光穿过云层，投下一个或明或暗的光柱，照在地面上，呈现出一片清冷凄凉。

周末，父亲照常来学校接我回家，但我迈向父亲的脚步却异常沉重。

“爸，月考成绩出来了，我……”我说不下去了，也不敢抬头看父亲的表情，怕对上那双满是希望的眼睛。

“没事，回家再说”说着，还拍拍我的背“不管有什么事情都不能弯腰！”

我惊诧于父亲轻松的口吻，跟在他身后缓缓的挪着步子。

一路上，父亲都没有提及成绩，只是问了一些生活上的事，还不是的开开玩笑，我也不由得随着父亲的言语笑了起来。

到家了，我立刻沉浸在家的温暖中。忽然我瞥见窗外透进的一束月光，惨白的颜色刺激我冲向窗前将窗帘拉得严严实实。我跌坐在地上，泪水从眼中涌出来。

“饭还没做好，给你拿些水果，看你眼睛肿得像两颗大枣”望着声音的来源，我看到父亲在拿着苹果朝我微笑。我深埋下头，不愿再面对父亲。“哈哈”父亲看着我竟笑出了声，“看来这次考试真把你弄惨了，考了倒数又怎样呢？你要明白只有用时间去充实自己，赶超强者，而没有一分钟的时间去哭。”

我眼中的父亲的眼神——包含了多少对女儿的关切、疼爱与包容。多么熟悉的眼神!在我走进小升初的考场前，在我迈进初中校园时，在我成长的每一天，甚至每分每秒。都有着深邃却如阳光般温暖的目光注视着我，伴我度过了十几个轮回的春夏秋冬。

想着想着，泪水再次奔涌而出。我将窗帘拉开，直面那散发着清冷光芒的月光。

我沐浴着爱的阳光，心中有无限动力。不管以后的路有多远，我都会微笑着，带着阳光的温暖和对太阳无限的崇敬和感激，一路向前。

你听过早晨的声音吗？你曾经让清晨洗礼吗？你曾经沉醉于清晨的景色吗？

每天一早起床，第一件事，就是在听清晨的声音。你听，清晨的声音多么嘹亮、悦耳，那是什么在叫？哦，原来是小鸟们在枝头上歌唱，似乎在叫醒那些贪睡的虫。清晨的声音又是那么的雄亮，那是什么声音？哦，原来是公鸡在吟唱，提醒着人们天亮了，告诉太阳公公该起床了。

第二件事，就是看清晨的景光。你看，那一片朦胧的绿是什么？哦，原来是那生机葧葧的树林，似乎告诉人们，即使生活再怎么无奈，但是也会有彩色的一片天。清晨的景色，又是那么的幽深。抬起脚，走进那一片小树林，树林显得很幽静，让人无法再往下走，但却让我很着迷，让我情不自禁地往下走，一直一直地走到树林的尽头，又从树林的尽头慢慢地走回来。

第三件事，就是接受清晨的洗礼。所谓的洗礼，只不过是在清晨中接受阳光的照耀罢了。可是，我不正是因为这些而早早的起床么？我不正是因为这些而喜爱清晨的每一样东西么？我不正是因为这些而对清晨有所留恋么？

有朋友问我，你为什么每天都起得这么早呢？我只笑笑，不说话。我想，如果是一个听过清晨的声音，看过清晨的景色的人不会这样问我。我又想，只有那些不懂得欣赏，一心只有工作、学习，碌碌终生的人才会说出那些话，只懂得着眼于眼前的事，而不愿停留一下欣赏那些美好的事物。

也许，你会觉得清晨并没有什么值得留恋的。是的，却实没有。可是，请你擦亮你的眼睛，放远你的目光，不要把你的眼睛闭起来，不要把你的目光收起来，你就会发现，清晨，其实有很多我们没有看到的东西，也有我们心灵上想拥有的东西一个平静的世界。

清晨，是美好的。它给了我最美的东西平静、思考、诉说与安慰。

[沐浴清晨的阳光小学作文

再次走在这樱花树下。

又是一个绚烂的春天。依稀记得一年前，花依然开得这么茂盛。走进樱花，让那粉色的花朵渐渐接近我的脸，那瞬间的甜蜜给了我无限的温暖。像一个受伤的小孩，依偎着花的海洋里，心也得到了无限的宽慰。这亲密的花朵，一串连着一串，一朵挨着一朵，是那么地难分难舍。

突然我害怕自己有一天会突然长大，突然就会离开小荷。上了初二，会不会，小荷这个词就在我的脑海里消失?打开电脑，放开音乐。熟悉的旋律再次响起，此刻却没有那么欢快了。为什么我会突然想起这个，想起痛苦的分离?摘下一朵樱花，躺在草坪上，在阳光下把花瓣一片一片地扯下。这真是一次痛苦的别离。

一个个的好朋友在我的眼前消失了。

就像这花瓣，飘飘洒洒。

上了初中，心里有了种莫名的感觉。初中为什么会那么复杂/为什么就没有小学的那种单纯/为什么上课却乱成一团/一切的为什么，都在我的脑子里缠着。不能接受，不能接受...

阳光下，曾经绚烂的花瓣一片片地落下，掉在树下，掉在这原本属于她的世界。可是花瓣依然微笑着挨在一起，远远地看上去，又是一种特殊的点缀!

有了朋友，这世界就发生了改变。有了朋友，我才不会孤独。慢慢地去接近他们，我发现，他们没有变，朋友，是存在的。

春天的花儿开了。

我的愁绪也被解开。拉起朋友的手，在阳光下，一起散步，在阳光下，一起成长。

小荷，或许有一天，我真的必须离开你。那我会选择，把你深深地刻入我的记忆之中，永远永远不会忘记。

朋友是有的，只是我要去接触。

啊!想开了，这天空也就变蓝了!

沐浴着春日的阳光，我在樱花树下拾起一片片洁白柔软的花瓣，看着它们在空中飞舞，掉落在我的头上，鞋上。

在这里，我想了那么多那么多。

春日的阳光，洗去了一切的忧愁，

粉色的樱花，收拢了一切的快乐。

今天我再次去了樱花树下，没有一切的愁绪，我只是看着这树，躺在草上，看着阳光透过花瓣，洒在我的脸上……

书是知识的金字塔，是人类思维之花，生命之源，具有永不衰竭的力量。

我总喜欢，泡一杯香茗，捧一本好书，斜倚窗边，浸泡在阳光下阅读。

一阵紧张的学习结束后，倚在床头，借一束橘黄色的柔和的灯光，随心所以地翻通俗或是专业的带着油墨书香味的书刊，一种温暖，一种惬意，一种解脱疲劳的感觉，便如同那三月的绿草，在心田上无边无际地潜滋暗长。

无意中我找出一本《智慧背囊》，便抱着试读看看的心态品读起来。华丽的言辞，至深的哲理，很快就把我带入了那个充满墨香的世界。我甚是细致地、陶醉地琢磨着一字一句，每阅览一篇小故事大道理，顿有一层新的感悟。动情的我被这本情意相合的哲理小品深深地迷住了。我惊叹书籍的力量，竟能让我这般如饥似渴、爱不释手。每有哲理至深、见解独特、细微感动之处，我定会在书页下方折一小折痕。那微微掀起的折痕，不正像是人生中那跌宕起伏的波澜吗？

蓦然回首，《智慧背囊》——这位净化心灵的朋友，给予我的甚多。

闲适之时，捧一本《智慧背囊》，抛尽一切遐思杂念，倾心于此，必能收获满身心的愉悦、轻松；烦躁之时，不妨翻阅一览《智慧背囊》，那平实幽然的处世之道，能平息那股躁动之气；忧伤之时，抱一本《智慧背囊》，紧握怀中，细细品读，让优美的言辞除去心中的阴影……书籍，着实堪称一碗良药。

读《智慧背囊》，让我有如沐春风之感，超脱世俗之意，品味人生之情……

合上书，顿觉全身心的愉悦、舒适。这，一定是阅读后的满足。

推开窗，清风拂面，微抚着房里的每一物，飘来一股独特的芳香。这，难道就是书籍的气息？

我无比地欢欣惬意。阳光下，我再度捧上一本好书，开始另一段阅读历程！追求真理，发现真理必然要付出代价，于是就有“苦读”之说。要攀登，要攻关，当然要苦，但这“苦”并非是“痛苦”而是“艰苦”。只要怀着伟大的奋斗目标，憧憬着成功的喜悦，才会感到苦中有乐。

我们也曾有这样的体会，当你对书本发生兴趣时，你就会沉浸在阅读的乐海中“乐”而忘返，你的心绪会随着书本纵横古今，好似与孔夫子商讨，又似与朱熹对话；你又会在书本的牵引下到外地旅游．在书海中，可以任你遨游。这时你会感到何等的惬意！怎还会说读书不乐？

《左传》说：“有得则乐，乐则能久。”读书亦如此，我们应该以积极的热情投入到读书中，这样我们就会从任何知识中获取真正的乐，崇高的乐！

时光去而不返，寻着岁月的痕迹，我悄然推开时间的大门。

那日，惠风和煦，阳光明媚，母亲牵着我的手，漫步在林荫道间。忽而，听到一阵催促之声。

“快点，快点，要迟到了。钢琴课上完了，我还得接你去上舞蹈课，别磨蹭了啊!”母亲的焦急似乎也带动着孩子的情绪，孩子跑了起来。他那撅起的嘴却掩盖不了他的情绪，孩子是不乐意这样的。那时的我还小，十分不解，问着母亲：“妈妈，他跑什么呀?”母亲摇摇头，笑笑，道：“他不急，只是因为他的母亲着急他才跑的。”我似懂非懂，牵着母亲的手，慢慢走着。那母子二人，擦着厚重的日光疾步而行。

不知那个孩子是真的才华横溢、具有艺术气息，还是被迫快速地接受母亲硬塞给他的东西?不知那位母亲看到孩子跳舞时踮脚、旋转、跌倒、坠落时心情是哀痛，还是强装镇静，不去搀扶，也不去安慰?

我无从知晓。我不知道那个孩子小小年纪是否真的对钢琴、对舞蹈怀揣着极大的热忱与兴趣。我只知道，我的母亲从不强迫我去做些什么，她只是随着我。由此，我不必去为那索然无味的课程而烦恼，也不用匆匆忙忙地学这学那，我庆幸有这样的一位母亲。

我唯一兴趣所至，是看书，少年时就喜欢看。我曾一度沉醉在贾宝玉与林黛玉的爱情故事当中，也曾为梁山好汉路见不平拔刀相助喝彩，我最喜欢孙行者霸气的模样，又最爱足智多谋的孔明。不去管尘世间多少浮华名利，除去浮躁，我活在自己的文学世界里，乐此不疲。

有人说我太冷，有人说我太傲，无论哪一种说法，都不曾影响我的世界。因为我知道，我有着他们不曾拥有的、只属于我的一份清雅，不世俗，淡淡而优雅地过着。

岁月有时候竟轮回得如此相似，梦中的场景转眼已变成现实。

看着同学们快步疾行，似乎按着人云亦云的说法，我也该加入他们涌向那不知名的地方。人头攒动，多少有些压抑。我思索着，为何他们这么匆忙?因为他们赶着去求学，为了离自己的梦想更进一步，他们不容许时间一分一毫的流失，马不停蹄地奔赴战场，遍体鳞伤，有多少人倒下，又有多少人战胜?有的人倒也麻木，重新来过。我想的是，我不急，我只求稳，高中之路，是急不来的。

他们急急忙忙，跌跌撞撞，为了避免打扰他人，还得急步转身，跌倒了，坠地了，为何?我漫步着，一步一步，脚踏实地，稳中求胜，即使也会痛，也会伤，成长的脚步却从未停止。

回首来时路，一路走来，平淡如水，汲取一杯清茗，细细品着，都是随成长慢慢沉淀的恬淡。

沐浴着阳光，又暖。翻开书页，时光交织在指尖，遁去无形，就这样，缓慢而优雅地成长。

[高二话题作文参考:沐浴阳光缓慢而优雅地成长

诗歌教学一直是语文教学的难点。学生对诗歌的学习也一直兴趣不大，学习创作诗歌的人也远远赶不上学习创作其他文学样式的人。语文教师教学诗歌，不但要善于发掘作品中的情感因素，还应通过作品中的情感美来激发学生的美感，使学生感悟诗歌的美质，学会鉴赏诗歌，热爱诗歌这一传统的文学形式，丰富自己的文学素养。同时能够继承我们民族文化，学习创作诗歌，丰富当代诗坛，为诗歌这一古老的文学样式注入新鲜的血液。这对语文教师来说是一个比较大的挑战。但是，如果能从以下几个方面入手，相信诗歌教学也一定能取得较好的成绩，也一定能够培养出一些优秀的诗人。

一、感悟诗歌的的语言美

现行语文课本中的诗歌大多是文质兼美、脍炙人口的名篇，蕴藏着丰富的语言美资源。诗歌教学过程中的情感美的体验离不开对诗歌语言美的品味。因此，在语文教学中教师就应从诱发学生的语感和美感入手，引导他们咀嚼诗句，摘抄佳句，理解诗歌语言的内涵美和形式美，不断提高其欣赏诗歌语言美的能力，指导学生在课堂学习中感受美，咀嚼美，鉴赏美；作业练习中模仿、表现美。如李清照的《声声慢》，巧妙的使用了叠词，让读者既能体会到那种凄清的意境，凄凉的色彩，又能体会到和谐的音调、鲜明的节奏，给人以语言的韵律感。再如李白《将进酒》中“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，句式对仗工整，气势奔放豪迈，夸张的修辞，生动、形象，新鲜、贴切，想象雄奇瑰丽，体现了李白诗歌豪放浪漫的个性特点。杜甫的《春夜喜雨》中的“随风潜入夜，润物细无声”的诗句，言简意丰，余味无穷，生动的体现了春雨的奉献精神，体现了诗人对春雨的喜爱之情。学生们在学习这些诗歌时，随时随地都能体会诗歌语言之美，随时随地都能感受到来自诗歌语言的喜悦。

二、感悟作品的形象美

优美的文学作品都具有形象性，诗歌也不例外。语文课本中很多诗歌都具有鲜明的人物形象。如《木兰诗》中的深明大义、勇敢、刚毅、勤劳的木兰；《陌上桑》中蔑视权贵、不畏强暴，敢于有理有节的进行抗争的罗敷；《卫风·氓》中的那个被弃的却保持个人尊严的妇女形象；以及《孔雀东南飞》里忠于爱情，以死抗争的焦仲卿、刘兰芝，《迢迢牵牛星》追求崇高爱情的牛郎、织女……这些典型人物形象，能够唤起学生对当时黑暗社会的憎恶，引起学生对悲剧人物的同情，引发学生情感的“共鸣”，激励学生为追求崇高理想和美好生活奋斗，从而使学生们树立正确的人生观、审美观和价值观。

三、感悟作品的意境美

诗歌教学中，学生很难理解诗歌意境，总感到枯燥乏味，似乎谈不上什么美感享受。但是只要反复诵读，反复体会，诗句的节奏韵律营造的情感魅力，本身就具有不可言说的美，而诗句凝结而成的美妙画面，就像一条流淌的小溪，把读者带到一个神奇美妙的境界里，这就是诗歌优美的意境。比如，王维的《山居秋暝》，清幽的山居环境，明朗的月光，清澈的小溪，浣衣归来笑语声喧的美丽姑娘们，无不营造了一个优美绝伦的意境，引导学生反复体会，想象这些意境，激发学生对美的追求，提高学生对美的感悟能力。

四、感悟作品的结构美

我们在欣赏建筑艺术时，一定会为建筑师的精巧设计而叹服，为建筑物的精美构图而心醉。我们在学习和欣赏优秀的诗歌作品时，也会为作者巧妙的艺术构思而倾倒。如闻一多的诗歌《死水》，四句一节的结构形式，整齐划一的总体构造中又有着些微不同的的变化，灵动自由，本身就是诗歌结构的建筑美的典范。徐志摩《再别康桥》，优美的语句，精美的诗句布局，飘逸的思绪，如画的意境，无不让师生沉浸在一种如诗如画的意境里，感受到一种难以言传的美。教师在教授这样的诗歌时，不仅要让学生明确诗歌的结构，还应引导学生们感受作家们那巧妙的设想、精巧的构思，从而诱发学生的美感，让学生对作家们精心安排的结构心弛神往，激发学生创作诗歌的热情。

五、感悟作家的人格美

从教材中可以看出，那些根植于人民土壤中的伟大诗人、作家，与民同悲、与民同乐。他们肩负着祖国的重任，发出人民的呼声。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，诗人那九死不悔的爱国心，维系着整个楚国人民，闪耀着作家伟大的人格风采。诗圣杜甫，在破败的茅屋里，想的是天下苍生，希望天下的百姓都能有一间自己的“广厦”，他说：“呜呼，何时眼前突兀现此屋，吾庐独破受冻死亦足！”诗人忧国忧民的情怀，让千百年以后的人们仍然能感受来自远古的那份感动。诗人艾青，忧思萦怀，泪眼凝视着眼前漫天飞舞的雪花，思念着养育他长大的大堰河，情之所至，放声歌咏，为这一穷苦的劳动妇女写下了千古绝唱。他的那种知恩图报的感恩精神，不正是今天建设和谐社会所大力提倡的吗？这种人性美的闪光，不正是作者高尚灵魂的真实写照吗？

引导学生感悟诗歌是一个艰辛的过程，也是一个感受美、理解美、品味美的很美很美的过程。有了这个过程，诗歌这一古老的文学形式才能焕发出新的光彩。诗情画意扑面而来,让我们走进诗歌课堂，沐浴在诗歌的阳光下，倾听古老的歌吟，和诗人们做一次深入的交流，让我们的灵魂在诗意的流淌中得到净化，让我们的双足在诗歌的清流里洗涤，放松我们日渐疲惫的双肩，在美丽的诗句中徜徉，流连忘返吧。

[优秀作文：沐浴在诗歌的阳光下

关怀与呵护下长大的，别人都说，每个孩子都是上帝亲自牵着孩子给妈妈的，所以每个妈妈都会尽心尽力的给予孩子无限的爱……

而我就属于被父母呵护着长大的孩子，从小就懂得了什么叫作爱。因为父母给予的爱就可以让一个孩子回忆终生。我们每天都沐浴这阳光下，感受在着温暖，但是也同时沐浴着母爱，父母将母爱变为阳光洒在我们身上，让我们体会到他们的爱。在我童年的回忆里，对于妈妈的记忆还是很清晰的。我总是记得在我独自上小学的路上，会有一双眼睛默默的关心着我，我知道，那是妈妈。我也知道，她在默默的关心着我，在晚上看着我入睡，也是她在默默的支持着我，让我更有勇气前进。

我记得那一次在傍晚的时候，我和妈妈走在回家的路上，因为身上穿的比较单薄，当有一股凉风向我袭来时，我不禁打了一个冷战，轻咳了一下，毫无疑问，我感冒了。妈妈问我“很冷么”？我当然回答不冷，因为妈妈她穿的也不厚，薄薄的一层衬衫，外面套了一个外套。我不希望妈妈因为我而担心。但是我还是控制不住自己，再次轻咳了一下，妈妈这一下次并没有问我，而是毫不犹豫的将外套脱了下来披在了我的肩上。当我的嘴唇轻微的动了一下时妈妈似乎已经猜出了我的心声了，便抢先回答说她不冷，可是妈妈并不知道我已经看到她脸上被冻得红通通了。这时，我觉得有一股阳光洒在我身上，暖暖的，我知道那是母爱撒出的阳光。

父母对我们来说很重要，而我们对于父母来说更重要。因为他们希望我们可以幸福的生活下去！他们希望把全世界最好的爱都献给我们。希望我们在他们的呵护下茁壮成长。母爱是无私的，是伟大的！

我们都是世界上最宝贵的孩子，因为我们有一个爱我们的母亲，是她，让你来到这个世界上，让你沐浴在母爱的阳光下！！！

入冬时节，家里多了两盆郁金香。起先，盆子里几株矮矮小小的，一对叶片如“丫”字型的绿色植物，一副不起眼的样子。

但这两个小东西长得太快了，不过两个星期，就已经长成了“大个子”。我开始对它们有点兴趣了。仔细看看，花茎变得细细的、高高的，顶端还多了一个拇指大小的花骨朵儿，每株的叶片又增加了一对，茎上狭长的叶片相对而生，好像一把把绿色的宝剑。

一个暖意融融的、阳光明媚的中午，我晃到它的身边，发现最大的那个花骨朵儿舒展开自己的每一片花瓣，为我们绽开了自己的笑脸。眼前的郁金香犹如一个盛满了美酒的高脚杯，酒色鲜红，在杯口上有一圈宛若嫩黄色羽毛的绒边，细细的、碎碎的，挠得人心直痒痒。我在它身边待了很久，都忘记自己要做什么了。

下午三点左右，我又去看望它，阳光中的那朵花儿一改之前含蓄的状态，竟然毫无保留地纵情怒放，那姿态仿佛舞蹈演员在台上旋转时膨起的裙摆。五片似乎是用红柔绒布精心制作成的花瓣围在一起，保护着纤细的花蕊，整朵花就像一位亭亭玉立的少女，美丽圣洁。

虽然举着沉重的花儿，可郁金香的杆儿依然笔直，它始终高傲地把头朝向有阳光的地方。这真是一种奇妙的花，晚上气温下降，它就合拢花瓣，中午气温上升，它便欣然怒放，它让我在不经意间想到了一个词——坚强。我希望自己能学会坚强，像郁金香一样，在雨雪过后的阳光下尽情沐浴。

一个人从幼稚到成熟的道路上，有收获，也有挫败；有顺境，也有逆境；有良师益友的真诚帮助，也有自己单打独斗的努力拼搏；有家人的关爱，也有老师的厉声呵斥。总之，我们的成长无论如何都离不开爱——老师对你的呵斥是爱，同学对你的帮助是爱，父母对你的教育是爱，好心人的善意提醒是爱……由别人对你的爱转向你对别人的爱，这就是成长。

说起这个话题，我不由自主地想到了那年的夏天……

无形中的爱

再次回到我的母校是在去年十月一日的那天，他们正在举行歌咏比赛，看到那一张张可爱的笑脸，想起了那年我们体操比赛的情景。

比赛的前几天，我们都进行着紧张的训练，老师们都为我们加油，希望我们可以拿奖。

正在这“千钧一发”的时刻，我因为一时紧张忘记了动作的前后，就停了下来。老师一眼就看见了我，狠狠地瞪了我一眼。可她的“警告”对我不起作用，我依然还是在原地不动，她便急了。把我叫到了她的办公室。

老师一本正经地很严肃地说：“你是怎么回事，为什么在那儿傻站着一动也不动。你可不能掉链子啊！你可是好学生啊，先解释一下原因！”

“我……刚才……一时紧张了，忘记动作了。”我低着头小心的轻声地说了一句。

“什么，紧张了？不会吧！如果正式比赛时，你紧张了，怎么办？咱们班不是什么好班，如果连这点荣誉都争不到的话，就更被别人瞧不起了。”老师着急又语重心长地对我说道。

“老师，我声明，刚才的事是我不对，但如果，我说如果我真的紧张了，忘记了怎么办，不怕一万，就怕万一。”

“绝不能让这样的事发生，如果你实在不行的话，就别参加了。”老师用了激将法。

“不，我一定会参加的，请老师相信我，我绝对不会给我们班丢脸的。”我语气坚定地说着。

老师满意地点了点头。

比赛如期进行，那么结果也是可想而知。

当时，我并不知道老师说的那些话是什么意思，我还一直为此故意疏远老师。直至今日，我才明白，老师这是想让我成长起来，别因为紧张而失了分寸，让别人贬低，看不起。

在那天，我见到了我的老师，她明显老了，我冲她笑了笑，她也对我笑了笑，她还询问我的学习情况，还让我不要松气、骄傲，要拿稳。那时，我的眼中充满了泪水，真想拥抱一下她，可惜那时正好脚麻了，便起来走了一阵，回来的时候就再也没找到她了。

那一抹温暖的阳光

三年前的一天，窗外下起濛濛细雨，我的心情跟天气一样差，桌子上放着我那张数字卷子，可怜地仅仅是71分，我不知道该如何向家长交待。时间一分一秒地过去了，猛一看表，已经放学半小时了，我不情愿地走在了回家的路上，思考着怎么给家里大人说，不料事事不如意，我一抬头，就已经走到了楼下。我不情愿地走在台阶上，轻轻地推开了门。

“回来了？”妈妈问道。

“嗯，妈，我……数学……才考……考了七……七十一分！”我老实地交代了。

“确实考得不好，不过没关系，这段日子学的数学挺难的，只要吸取教训就好了，一次考试说明不了什么的！”

我已经热泪盈眶了。我觉得，我就像一只向日葵在妈妈那温暖的阳光下成长。

成长只在一瞬间

成长，是有痕迹的，而且，成长只在一瞬间。在老师指责我的那一瞬间，我明白了要知错就改；当父母指责我的那一瞬间，我明白了恨铁不成钢的感受；当同学在困难时帮助我那一瞬间，我明白了帮助别人是不需要回报的……

是的，在那一瞬间，我成长了，沐浴着爱的阳光，我成长了！

阳光，滋润着万物，给万物带来生机，温暖。万物沐浴在阳光下，它们感受着阳光传递来的温暖，享受着这份独特的礼物。

我是一株嫩草，为了迎接阳光的到来，我使劲的想要挤掉身上的束缚——一块巨石。我将我的芽牢牢地扎根于地上，终于，我破土而出了。一缕阳光照射在我的脸上，我如出生的婴儿般，贪婪的吮吸着她的乳汁。她轻轻地抚摸着我，使我感到喜不自禁。身体渐渐的被暖和了，我向她招手，她冲着我笑，我开始沐浴于阳光下，在她的滋润下，我渐渐的茁壮成长。

我是一只小鸟，漫长的冬季过去了，我睁开朦胧的睡眼，享受着阳光带给我的温暖，真舒服啊！张开那丰满的羽翼，我想要飞翔，去感受阳光，让她沐浴着我。她是多么的温柔，将一点一点的温度传递给我，使早已冻结的身体得以舒展。蹬蹬小腿，扑扑翅膀，终于，我飞起来了。啊！我沐浴于阳光下，同他嬉戏，一股喜悦从心底流出，我很是快乐。突然发现在阳光下沐浴的我，已长大了，我开心的朝远处飞去。

我是一个盲人小女孩，虽然，我看不见阳光，但是，我能感受到她给我的温暖。清晨，当黎明的第一缕曙光照进屋子里，我总喜欢站在窗前，去感受阳光给我的温暖。心中的太阳仿佛也升起来了，我不再感到外面一片黑暗，而是光明的，自卑感消失了，自信心骤然升起，一弧微笑在我的脸上出现，我感谢阳光。我沐浴于阳光下，享受着上天给我的这份最好的礼物，心中的阴霾散去了，我快乐的生活着。

“太阳，太阳，给我们带来，七色光彩！”唱着这首歌，沐浴于阳光下，你会感到外面一片美好。朋友，让阳光住进你的心，让我们共同沐浴于阳光下吧！

母亲，一个最亲切的字眼，一个最美好的词语，一个最司空见惯却最让人遐想联翩的称呼。

她就算让儿女上透了心也不会怪罪，她就算付出再多也不求回报，她就算是为了孩子付出自己的生命也在所不惜。

我们每个人，无一例外都被母亲呵护、关爱着，但不一定人人都能感受到这种爱。

刚出生时，母亲望着自己的孩子说：“这孩子真可爱，长大后一定有出息。别哭别哭，妈妈给你喂奶。”

三岁时，孩子哭着对妈妈说：“我的手扎刺了。”母亲拔出了刺，刚要说什么，孩子又跑了出去。没过多久，孩子又摔了个跟斗。母亲赶紧走过去擦干孩子的眼泪，拍去他身上的尘土说：“你看，又长高了。”

五岁时，妈妈说：“再不好好吃饭，我用筷子打手了。”孩子哭着坐下吃饭，吃完饭又蹦蹦跳跳地跑出去了。

六岁时，孩子赖在学校门口不进去，母亲好说歹说，孩子就是不进去。母亲狠狠心，顾不上孩子的哭闹，将孩子拖进了教室，孩子一个劲儿喊着：“妈妈，妈妈……”

七岁时，孩子天真地问妈妈：“我是从哪里来的？”妈妈笑着说：“你是我捡来的。”第二天，孩子到图书室借来了《生命的故事》。

十岁时，孩子下河洗澡，被妈妈批评：“你为什么要下河，万一被冲走怎么办？”孩子轻声争辩：“有那么容易被冲走吗？”

十二岁，孩子期中考试考砸了，母亲给孩子买了许多参考书，孩子到学校让人代做作业。在与孩子一番争吵后，母亲在背后悄悄地拭泪。

十三岁，母亲对第一次出远门的孩子千叮咛、万嘱咐，换来孩子一句话：“知道了，烦不烦啊！”

十四岁，孩子在背后这样说妈妈：“妈妈真像个老太婆，唠唠叨叨，思想保守，观念落后，跟不上时代了！”

再后来啊，有一天，母亲在母亲节收到了一张孩子送来的贺卡，而孩子在一旁唱到：“听妈妈的话，别让她受伤害……”

……

我们就这样，一生都沐浴在母爱的阳光下。

母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主律。

友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解，尊重是友谊的主旋律。

青春是人生的一首歌：成功是词，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。

知识是海洋中的一叶小舟：文史理工是船浆，情感智慧是风帆，老师学生是知识的孩子。

网络是电脑的一道大餐：网站是主菜，邮件是甜点，病毒黑客是网络的调料。