关于愤怒作文【合集20篇】

今年暑假，我认真地阅读了沈石溪先生写的《愤怒的象群》，故事虽然简单，却给我留下了深刻的印象。

故事讲的是一个叫岩温扁的青年，一次在箐沟打野兔时看见一头年轻的公象，为了剥夺公象珍贵的象牙，起了歹念，残忍地杀害了这头公象，并把它埋在林子里。他本以为神不知鬼不觉，没想到他的行为被大象们发现了，象群怒气冲冲地集结起来，大闹他们居住的寨子。最后，村长和村民为了保存寨子，只好眼睁睁地看着岩温扁被浩浩荡荡的象群押送离开寨子。第二天，人们看到岩温扁躺在箐沟那头死象旁，而且脑袋还被踩扁了。

我觉得这个故事很悲惨，因为被残忍杀害的公象，也因为最后被象群报复的岩温扁。留在我脑海中印象最深刻的就是气势汹汹的象群包围寨子，摇晃着长短不一的象牙向人们示威挑战的场景，那场景真令人胆战心惊啊！大象们真的会有这种报复的行为吗？我查阅了一下资料，科学家们对大象进行长时间地观察研究，发现大象是群居动物，他们像人类一样拥有感情，被认为是感性的动物。他们会帮助陷入泥坑的大象宝宝，用鼻子把受伤或垂死的大象拉到安全地带，还用鼻子给对方温柔地触摸，就像我们给家人按摩捶背一样。这跟我们人类互相安慰，互相帮助的行为多么相似啊！怪不得当他们发现自己的同伴遭到残杀时会这么齐心地聚集起来为他“伸冤”了。象群的团结，让我深深震撼。这些庞然大物，他们的力量是惊人的，把村庄踩平真是不费吹灰之力。在这些这么有力量的动物面前，我们人类是多么的渺小啊！不过动物专家说，大象一般情况下是不会主动攻击人的，经过驯化的大象还会帮人做很多事情呢！例如在森林中搬运木头、采椰子、带人们穿越森林……看来，我们对大象，还是要心怀敬畏，不要做一些伤害他们的行为，这样，大家就能相安无事了。

其实，不只是大象，自然界的动物们都是我们人类的好朋友，我们人类之所以能不断发展，很多都是从观察动物的原始本领上学来的。比如我们观察小鸟，就制造了飞机，帮助我们日行千里；我们观察鱼类，就制造了潜水艇，带我们领略神秘的海底奇观；我们学青蛙的泳姿，可以在水里自由畅泳……因此，我们要爱护动物，保护动物，与动物们和睦相处，这个世界才会更美好啊！

最近读了王小波的杂文集《我的精神家园》，其中大部分是和别人“对着干”的文章，用通俗易懂的话讲——他是个愤青。在一些问题的看法上，我也是个愤世嫉俗的主，因此，与他产生很多的共鸣。

王小波1997年去世，在1992-1997这五年间，他写了很多有名的杂文，这本书将它们都囊括其中，所幸离我们生活的这个年代并不很远，除了他为“250块在中关村买到一个8MB的内存条”感到兴奋不已之外，大部分生活情景和环境，都可以轻而易举地对应到我现在的生活，并由己及人地联想。

愤怒之作我读过不少，可能正是人以群分之故。这些作品或油腔滑调、或热血喷涌、或彻头彻尾的偏激之论，总而言之，没有人做到王小波这样，可以延伸出一个严肃的社会问题——可见知识在文章中的重要性。他学过逻辑学，懂英文，明白一点概率论和社会学，这些知识帮助他分析问题，生成高一个层次的判断，虽然不能说完全、绝对客观，但有了学术理论的支持，就是理性得多。

王小波承认自己文章“格调不高”，我则认为这是一种自谦的说法。情绪不分等，忧伤、愤怒、高兴等等，统统可以成文。而每种情绪却分层次，譬如愤怒，我曾写了一篇《有关应试教育》的文章，痛陈中国应试教育之劣，我拿它去比较王小波的文章，只能说我看到什么便说出什么，指着对方的鼻子骂，这不巧妙，也难得深刻，就连高中退学的韩寒也比不过。而王小波，一个“知识愤青”，不仅能够从社会和人文的角度分析问题的成因，而且能够反过身来提出一点解决意见，换而言之，他不仅知道“为什么”，而且知道“怎么办”。他的骂便是深层次的骂，连着对方老祖宗也骂，语毕还能微笑着劝人改造自己的基因，以免遗祸后代，这种狠毒当然比一般人有力度得多。他看问题不仅有深度，而且有宽度，而我们的可悲在于，总是久久矫情地纠缠在一个点上。谁能说他“格调低”?热血固然是重要的，但内涵更重要。

初中尚未念完，我当然不敢妄称自己有知识，然而这并不意味着某支愤怒的笔将失去书写的权利，谁都有否定过去的过程。王小波和王朔都嘲笑年轻时候的自己，就连钱钟书都说四十年前的自己有一个“不甚朴素的人生观”。如果问题久久压抑，我一定不是积郁，而是将它们呈于纸上。经历了成长这个必然的过程，我或许会站在一个高一些的位置上，用入流的方式重新诠释入流的愤怒。

阳光明媚的一天，我在家换上了整洁的校服，等待着送我去上学的妈妈。

妈妈从卧室里懒洋洋地走了出来，却对我说：“我太困了，你自己走路去上学吧！”听到她话，我立刻反驳：“从家到学校至少要30分钟，我铁定迟到了。”但我还是无奈地拿了家门钥匙，飞奔而去。

一路上，太阳无情地散发着强烈的光芒，原本心情郁闷的我被强烈的阳光照射着，心中燃起了一团火焰，无情的灼烧着我的焦虑，此时我的心中盛满了愤怒与抱怨。我不停地踹着路边的小石子，发泄着心中的坏情绪。(原创投稿 )

当我走到一个红绿灯交叉口的时候，听见一个路人说：现在已经1：40了。1：40？天哪！我在原地愣了一下，直接闯过了红灯。

很快，我便来到一个转弯口，这时有一辆面包车从我身边擦肩而过，可那辆车并没有继续往前走，而是停了下来。司机摇下车窗，一个中年人伸出头来，用熟练的普通话对我说：“小朋友，你是不是去上学呀？”“对，你要去哪儿？”“去实验小学，你也上车吧！”当时我并没有直接答应，反而犹豫了一下，心想：“这个人为什么用普通话而且这么巧，刚好和我是一路的，他会不会是人贩子？”想到这里，我都都没回，立马向家的方向飞奔，没想到踩到了鞋带。此时中年人下车了，我连鞋带也顾不上系就跑回了家。到家后，我结结巴巴地给妈妈讲了这件事，妈妈对我说：“以后看见这种人就直接跑。”她这么一说，我的小胆更是被吓破了。

妈妈只好骑电动车送我上学。我坐在电动车后座上，暖风吹散了刚才的愤怒和惶恐，留在心中的只剩下了暖暖的幸福。回忆刚才的情景，那中年人也许真是一片好心要帮助我，也许人与人之间应该多一些信任才对。

在我成长的岁月里，有许许多多让我铭记在心的人。在我记忆的深处，有这么一个让我火冒三丈的人! 那次，老师还在讲台上认真地为我们讲课分析试卷，同学们都听的津津有味，可我旁边却有一个怎么也忍耐不住的人。那就是我的同桌：叶洪鑫。他总是在那里将自己编的笑话，记得上次被他说得笑出了声，当众受到了雷老师的惩罚。他是这样说的：“金木水火土，那个属性的脚最长!”我可不知道，他又说道：“火!火腿肠嘛!”我使劲地忍住，可最后还是忍不住大笑起来。 那次下课后，我狠狠的骂了他：“你如果以后再在上课说话，我是永远也不会当你是我朋友的!”虽然从那以后我没和他说过一句话，但他却总在我的身边吵闹。我觉得自己越来越寂寞，忍不住和他讲了几句话，她在我身旁的话语就越来越少了。 现在我才明白：原来朋友之间缺乏有意识多么可怕的呀!我永远也忘怀不了我和叶洪鑫之间的事!

我看了一个节目，这个节目说一位过百岁的老太太在一个小区旁从早上六点钟直坐到下午六点，那个小区的人看不下去了，就把她送进了传达室休息。这时，记者、民警……都来了。记者问：“大娘，是谁送你来这的?”大娘用嘶哑的声音说：“是儿媳妇送我来的。送我来后就不知去哪了!”

我看着这位白发苍苍的老人，眼里布满了血丝，那么瘦弱，心想：“世界上怎么会有这么不孝顺的子女，自己的母亲丢弃在风雨里。难道你们这些子女没有钱?还是你们嫌她老，没钱，不中用?如果真的是这样!你们这些人就大大的错了!你们想想是谁给你生命?是谁哺育了你们?是谁照顾你们长大成才?是谁……是你们的父母!而今天你们却抛弃了她，你们应该吗?还有如果你们也像你们的妈妈般大岁数了，没有一个人来照顾抚养你们!你们会怎样呢?”

记者发现，这位老人身上只有一张破烂不堪的两角钱纸票!两角钱能做什么呢?这位大娘已经一天没吃东西了!民警把老大娘送回了家!今天的事就消失在苍茫的夜色中了……

第二天，记者又来到老大娘的家。老大娘不愿意提起昨晚的事，说：“太难过!忘了!”大娘的家是脏兮兮的，破破的。记者这时看见大娘头上贴了疮口贴，就问怎么回事。大娘吞吞吐吐地说：“我……摔了一下。”记者又问：“那有没有人来扶你起来呢?”“没有，都是我自己起来的!”大娘伤心地说。“您有没有买东西吃呢?”记者又问。“我没有钱。”大娘悲伤地哭了。我看着也哭了!

更令人气愤的是，当记者问起大娘的子女怎么把母亲遗弃在外了，他们竟说：“房子太小了，装不下!”我心里想：“不是房子太小，是心里装不下!”最后，在记者百般劝说下，他们才答应让自己的老母亲住进了一所便宜的敬老院。

大娘的这件事实在令我愤怒，她子女的行为让人心寒，希望天下的子女都能孝敬自己的老父母。

今天，我们班进行了一次奖章评比和班干部竞选，我名落孙山。面对这一切，我流下了伤心的眼泪。我应该好好反思，下次努力。

吴老师开始统计奖章数了：“毛媛媛。75!”“什么?75!这么多”我不由得大声惊呼。我才54个，比她少 21个，这怎么可能?该不会是偷盖的吧!我在惊叹之余，还有一丝纳闷。可有仔细的转念一想，她每次默写、考试总是第一，每次抄写都是优星，班长当了四年，是老师眼中的好学生，同学眼中的偶像。有这么多奖章，不是不可能。我怀着期待的心情，继续关注着其他人的奖章数。但是悲剧发生了：又有两人超过了我。但是我坚信我能打入前五名。又过了几分钟，令我意想不到的事发生了：又有几个同学超过了我，我出了前六名!犹如晴天霹雳，当头一棒，我无心再比，麻痹地坐了下去，只希望能进季军。渐渐的，越来越多的人超过了我，我的心情也越来越糟。终于，只剩下最后一个名额了，我的心情像打翻了五味瓶——酸甜苦辣咸，样样都有。我既激动，又害怕，还很兴奋。谁知，祸事不单行，我和张若环奖章一样，但我扣过奖，败给了他。我的心一沉，满脸疲惫的坐下了。天空阳光明媚，而我的心里满是黑压压的乌云，下起了倾盆大雨。

我开始回忆这个月的表现，想想为什么会有这么大的退步：语文第一单元的测试只考了九十三分，比别人少了两个;作业错误不断，又少了几个;习字册和抄写都是鬼画符，又少了很多;再加上一些古诗默写，就少了几个······积少成多，日积月累，我与别人的差距就越来越大，才导致了现在奖章没别人多。“平时不努力，点奖徒伤悲。”想到这，我的心一酸，眼睛满是泪水，快流出来了。但我强忍眼泪，不愿让别人看到我这副样子。我心里的雨下越大，下到了眼睛里。我感觉眼睛一阵酸痛，充满了泪，快哭了。但我依然忍、忍着。但泪越来越多，我不得不闭上了眼睛。突然，我感到一阵热乎乎的气流涌了上去。我憋不住了，一睁一闭。一刹那，一滴晶莹剔透的泪从我的眼睛滴下，落在了那枚写着“扣奖·”两个大字上面。一滴，又一滴......一行热泪滚了下来“强忍眼泪等于慢性自杀”，我彻底崩溃了，索性趴在桌上，“哇!~~”的一声大哭起来。

突然，一个温柔稳重的声音响起：“别哭了，化悲愤为力量，下次努力!!”我一抬头，是吴老师。那句话仿佛在我耳边回荡：“化悲愤为力量”。我猛地回过神来，真是“一语惊醒梦中人”啊，我不哭了，开始制定下个月的计划，要认真对待每一件事，下次努力。化悲愤为力量，这句话，将成为我的座右铭，让我终生难忘!

恼怒不必然是妖怪，而是人们怒斥妖怪的一种方法。——题记作文

人们常说“恼怒是妖怪，是人们不行触碰的，假如触碰，是人们伤身材的身分”。

有些汗青可以证明这一征象：曹操被诸葛亮算计，在赤壁怒火万丈，不久便死在了他乡上：刘备应知道关羽败走麦城，恼怒至极，不听诸葛亮等人的劝说，带领雄师去伐罪东吴，功效大北而归，不久，便死在了病床上。这些事例简直声名白恼怒是“妖怪”。

以上事例汇报我们恼怒似乎在与人类的寿命相反抗。可我却不这么以为，假如是这样的话，那些寿星们生平以来似乎从来没有恼怒过一次，而是快快乐乐的渡过这生平吗?而是舒畅的渡过这生平?

假如恼怒要用本身的寿命来调换权力，我乐意。由于产生过的一些工作，我不由得恼怒，不，也可以说我不得不怒。由于我不能平下心来望见被八国联军掏空并凶狠火烧后留下的圆明园废墟;我也不想望见被掏空的莫高窟;我不忍吃着零食看着日本奋斗三十八万人之后而提出没有在南京举办过大奋斗……这一例的工作你能看下去吗?你忍得住恼怒吗?纵然你忍得住，而我却不由得恼怒，我要恼怒。

面临日本袭击我国而举办大局限的战役，却打出了“中日僻静”的旗帜。假如其时我在现场，我将会大喝：“所谓的中日僻静只不外是一面虚假的旗子而已，你们只不外想把中国变为你们的殖民地而已，我们中国人毫不会让你们继承随心所欲了。”

面临日本因地动与海啸而引起的核电站爆炸后引起的核泄漏所造成的各类危害，使成千上万的人蒙受了很多疾苦，这时，我便会诉苦日本那极不人性的核安详装备。我不由得恼怒，我不能不怒。

当我看到日本人用中国人体内来做尝试，向中国人的体内打针了细菌和病毒，使许很多多的中国人遭受了有史以来比死还难熬的疾苦，这样，莫非你们还不因此而恼怒吗?而我早已不由得恼怒了，我要恼怒，我不得不怒。

几十年前，美国向日本投放了两颗原子弹，使几十万日本人饱受了失去了亲人和身残等疾苦。面临凶狠的画面，面临无穷的暗中，面临残忍的汗青，我不由得恼怒，我不得不怒。

让我们恼怒吧，恼怒是人们糊口部可缺傲幽一部门是人们克服险恶的力气，是人们走向光辉的须要身分。

你愤怒过吗?你伤心过吗?人生哪有几如意，不是情场得意就是考场得意，唉，可事事不如意，但我们要懂得化愤怒为力量。

在工商界中有许许多多的人，因各种事情或原因被辞退，他们愤怒万分，他们靠工作养家糊口，但他们从不消沉下去，因为他们懂得要化愤怒为力量。越是悲伤就越要努力，既然失败了，就要吸失败的原因。高考也是，也许你们听说过许多高考学生因落榜而跳楼自杀，他们乃国家之栋梁，乃国家的未来，乃国家的花朵。轻易的结束了自己的花样年华，但也有许多学生懂得。失败了就失败了，要化愤怒为力量嘛!现在咱们还年轻有大把的时间追上去也是迟早的事。所以要懂得微笑，俗话说：“笑一笑十年少吗。”咱们要笑着走出着最困难的“雨季”。

愤怒是可以化解的，但若一直愤怒下去，那消极情绪会逐渐腐蚀你的思想。所以要走出愤怒，愤怒也是一股新的力量。我们如果好好利用这股力量知道与其他人的差距，就要付出比别人十倍甚至百倍的时间，不能自甘堕落。中国在抗战日期十分艰苦，可以说是度日如年担心自己所在的地方沦陷被屠戮。我们敬仰的周总理知道中华民族在被别人宰割要化愤怒为力量。我们要为中华之崛起而读书。将这句名言铭记在心。

我们不要伤心，不要愤怒，只有我们化愤怒为力量去努力拼搏!

“什么逻辑呀!”我为这次的比赛愤愤不平地嚷道。哎!这次羽毛球比赛与次为啥差距那么大呢?上次咱们班比11：1、11：0、11：5、11：10的优势赢了敌班。可是，今天的比赛却恰恰相反，敌班的队员咸鱼大翻身了。

比赛一开始，对手像脱胎换骨似的以21：2的优势赢了咱班男王牌汪?，那个男生打球的速度快得惊人，与上次完全是两样。只听一声巨响，球就从网这边消失，一瞬间就与咱班王牌汪?擦肩而过。输了一分。咱班汪?不甘心。我这位观众也是恼火不已。还不等我们大家回过神来，“啪”又一球，我为汪?加油让他不要灰心，一定要接住这个球。远球像小鸟一样“飞”了过来。汪?抬起头来，眼盯着球，看见球已经接近他了，他挥动着球拍，看准球，使劲往对手一打，球像会变魔术似的，与汪?的球拍擦肩而过，球掉在地上，又输了一分。接下来都是这样，咱班输了一分有一分。

他们打来的球一个个快、很准。把咱班打得遍体鳞伤，看成绩惨不忍睹。对手们在我们面冷嘲热讽，我们敢怒不敢言啊!

班级里的同学们一个个愁眉苦脸、垂头丧气。我愤愤不平地说：“哼!士不可杀不可辱!君子报仇十年不晚，留得青山在不愁没柴烧，下次比赛我们志在必得，你们必输!”

爱国与愤怒似乎是两个不相干的字眼，可很多时候他们又是联系在一起的。

因为爱国，所以愤怒。因为愤怒，才有爱国的行为。岳飞因为对入侵的金人愤怒，才有了“精忠报国”的英雄篇章，林则徐因为对英国用鸦片打开中国大门的卑劣行径而愤怒，才有了“虎门销烟”的壮举；等市场为日本的无耻侵略而愤怒，才有了与日航同沉的悲壮一幕；中国青年因为巴黎和会的不公正而愤怒，才有了轰轰烈烈的“五四”运动……在英雄一怒的背后呢，我们感到一颗爱国的心。一片甘洒热血的爱国情，无数的事例向我们透露出一个真理爱国——从愤怒开始。

与之相反，虽然我们很小的时候，老师就教育我们要爱国，但还是不断有人往外国跑，难道就说我们中国人不爱国了吗？我国近代科学先驱、着名工程师詹天佑，在国内一无资本、二无技术、三无人才的艰难局面面前，满怀爱国热情，受命修建京张铁路。他以忘我的吃苦精神，走遍了北京至张家口之间的山山岭岭，只用了4年时间就修成了外国人计划需7年时间才能完成的京张铁路，前来参观的外国专家无不震惊和赞叹。当时，美国有所大学为表彰詹天佑的成就，决定授予他工程博士学位，并邀请他去参加仪式。可是詹天佑正担负着一条铁路设计任务，因而毅然谢绝了邀请。他这种为国家不为个人功名的精神，赢得了国内外的称赞。如果说詹天佑还不能说明我们中国人爱国，难道你还不会说能抵五个师的钱学森博士不爱国了吗？在1950年，已是美国大学的终身教授和实验中心主任。他配备有世界第一流搞科研的技术设备，享有非常优裕的生活条件。如果从追求个人的科研成果来说，那真是“得天独厚”。但他毅然冲破美国的种种阻挠，回到祖国，在“一穷二白”的土地上创造中国人的火箭、导弹事业。有人问他为什么归心似箭，他说：“因为我是一个中国人，我的事业在中国，我的归宿在中国”。有人问他中国既无人才又无设备，搞火箭导弹能行吗？他回答是：“外国人能干的，中国人为什么不能干！”钱学森的誓言实现了，中国卫星上天了，洲际导弹可以同外国“比武”了。我们中国人从起站起来了，我们中国人不比外国人差！

爱国是我们中华民族的传统美德，加油吧，好好学习，长大了一定要成为我们祖国繁荣富强的中坚力量，为实现中华民族伟大复兴而奋斗，相信吧，祖国的明天因有我们而精彩，我爱我的祖国！

在风和日丽的一天，池水含情脉脉地流淌着;水草随波摇动着;小金鱼们快活地游荡着。它们有的鼓动着两旁的鱼鳃;有的摇摆着小尾巴;还有的故意用鱼鰭轻轻地画出一圈圈水波。在阳光照耀下水面波光粼粼。这里水质优等;这里饵料充足;这里环境优雅。这里是小金鱼们自由自在生活的地方。它们在这“瑶池”里过着安逸祥和的生活。有了这些无与伦比的条件，它们能不快乐吗?

可是就在当天，一件从未发生的事情发生了。这天，小鱼儿们像往常一样嬉戏。突然，一个巨型“UFO”从天而降，这是什么?噢，原来那就是一个塑料瓶。那个瓶子正朝一只小金鱼“飞来”，还好那只小金鱼眼疾尾快马上躲避，“砰”的一声，溅起了冲天的水柱。这时小鱼儿们先是一惊围在一起，然后它们抬头想看个究竟，噢!原来这位小少年扔的呀，看他背着书包显得“文质彬彬”的，可他却做出一件不堪入目的事。看着他，小鱼儿们各个心中燃起了愤怒之火，它们用尾巴敲打着水面，来表达它们的愤怒之情，可这位少年却不屑一顾，小鱼儿被他这种行为惹恼了。一条年纪稍大的泡眼小金鱼，表情最激动，它猛地一跃，对那位小少年说：“你小小年纪怎么能这样不爱护动物，有了我们，才有你们的食物来源、经济来源、药品来源。如果没有我们动物，不但会使你们生活枯燥乏味甚至还会无法生存呢!”这条小金鱼说着，其它小金鱼们也纷纷表示抗议。这位少年好似知道自己的错误，可是他死也不承认，强硬与小鱼儿争辩。鱼儿们更加愤怒，最后它们一齐用口中储藏的水喷向那个小少年，接着说：“你应该知道动物也是有感情与生命的，它们是人类的朋友。人类需要地球上的动物，不然你们会孤单会灭绝。珍爱小动物这样的事情你做不到，你就不配是新世纪的少年，我们代表全体鱼儿和其他动物请求你和一些同你一样调皮的孩子，保护动物吧!

“动物是人类的好朋友。”这句话，愿大家与我共勉。

今天上午，我和表弟、表姐一起出去玩，本来打算玩一会儿就回来写作业，可当玩得起劲时，竟把一切都抛到了脑后。

我们玩捉迷藏，玩抢座游戏，玩得正开心的时候，突然表姐说：“哎，几点了?”我一惊，赶紧往家跑。当我气喘吁吁地赶到家时，妈妈早已下班回来了。我吓的大气不敢喘，低着头，想悄悄地从妈妈身边溜过去。这时，只听妈妈大叫一声：“站住!”我一抖，感觉火山就要爆发。接着，妈妈又大声说道：“这边站好，想想你做了什么?”我赶紧站直身体，把头埋得低低的，我感觉妈妈把手举起来，以为她要打我了，心里害怕极了。哪知道她摸了一下我的脸，瞪了我一眼后，就走开了。我看着墙上的挂钟胡思乱想：待会儿妈妈会怎么处置我?十分钟过去了，妈妈没理我;十五分钟过去了，妈妈还是没理我;二十分钟过去了……此时的我脚渐渐有些发麻，肚子也开始咕咕叫了，心里直想哭，却又不敢发出声来。就在这时，妈妈出来了，还拿来一条湿毛巾给我擦了一把脸，没等妈妈开口说话，我的眼泪就吧嗒吧嗒掉下来，我一边哭一边说：“对不起妈妈，我不应该贪玩，不做作业，下次我一定改正，你别生我的气了，好吗?”妈妈把我搂过去，替我擦干泪，充满柔爱地说：“知错能改就是好孩子。”

吃过中饭，我一分钟也没休息，赶紧把上午的作业补上。妈妈看着我，脸上露出了欣慰的笑容。

回去的路上，大家回顾这一天的游玩，同学们跟我一样扫兴。有的说：早知道就不来了。还有同学说：那80元可真是白花了。周帅和朱常逸两个调皮鬼为了缓解悲伤的气氛，就调侃地唱起了王八歌。“啊，王八朱常逸，啊，王八朱常逸。啊王八何馨宇，啊，王八何馨宇——”这让全车人笑个不停。可恶，尽然骂我！我也唱了起来，啊王八周小帅，啊王八周小帅。你是个周扒皮，半夜鸡叫干什么？——我的歌声更让全车人哈哈大笑。可是，不知怎么搞的，就开始了零食大战。你扔我，我扔你。还好我没有参加这个游戏。顿时垃圾就满车飞。宋老师醒了，发现了到处都是垃圾，发火：“什么德性，你们的家教怎么这么差——”说完后就开始惩罚我们：每人写一篇作文，就写今天的秋游，不许少于500字。

今天是我最倒霉也是最快乐的一天了。其实我不怪那些乱扔垃圾的人，是他们给了我们欢笑，也是他们给了我发泄愤怒的机会——写作。或者我可以用难忘来形容这一天。和一大群朋友在一起开不伤大雅的玩闹是开心的。没能去想去的地方游玩是失望的。而写作抚平了我受伤的心灵。

蓝色的字是我帮他修改添加的。期待这一天美好的旅程快点开始。这里的添加是逐步烘托对这次秋游的期待。让我遐想许久的旅行。也是进一步的让孩子的希望推向高潮。如同我们此时热烈的心情。这一句同理。只是原文太啰嗦，给他改了改。不过就算不去游乐园，原文没有这一句，看起来就有点跳跃。加上这一句给予一些过渡。晕晕乎乎，如痴如醉。原文是好像发酒疯似的。用这两个词语或许感觉会更好一点。或者我可以用难忘来形容这一天。和一大群朋友在一起开不伤大雅的玩闹是开心的。没能去想去的地方游玩是失望的。而写作抚平了我受伤的心灵。原文的结尾，虽然也略有总结全文的意向，只是做的还不够，所以帮他添上一句再次总结全文。让我高兴的是写作能成为孩子发泄不满的工具。记录总结，发泄不满，缓解情绪，整理修正。这是写作的功效。孩子能让写作来排解自己的不满，我感觉这些时间带着孩子读带着孩子写，还是有所收获的。不去怪罪同学，感觉孩子的心态还是比较不错的。

“常回家看看，回家看看……”这段旋律相信大家应该不陌生吧，看望空巢老人是孝敬，但是我们有没有想过留守在家里的无助儿童呢？今天观看了《愤怒的小孩》这部电影，我陷入沉思之中。

这部电影讲的是：留守小孩孙小傲因缺少父母关爱而离家出走，途中遇到躲避犯罪团伙的小女孩兰兰。一个想回家和一个不想回家的小孩结成联盟，一起对付笨贼。最终，他们获得了胜利，笨贼也得到了应有的惩罚。

人生有时会面对一道沟壑，跨不过去是一种不幸，根本不尝试跨过去是一种更大的不幸。而我们和那些留守儿童之间就有一道。在他们心里，不会有霓虹的闪亮，只有昏黄的灯泡在摇摇晃晃；不会有香喷喷的面包，只有坚硬的馒头；不会有母亲甜蜜的话语，只有远处大黄狗的吠吠，不会有温馨幸福的家，只有破烂不堪的帐篷……多少次在万家灯火熄灭时，他们蜷缩在角落里；多少次咬咸菜的时候，他们悄悄地哭泣着；多少次在天空没有星星的时候，他们想起了父母忙碌的身影。

他们也有梦。当再次被风吹醒时，他们似乎看见了父母微笑着呼唤着他们的名字，而一上去拥抱时，却没了，只剩下一颗又一颗思念的泪珠。他们也想听母亲讲故事，想和父亲跑步，想与父母手拉手……可是，这只是永远向往的梦，是永远烙在心灵深处的一个痕迹。

此时此刻，我想说：“各位亲爱的爸爸妈妈，你们别像小傲的父母一样。请您们在百忙之中抽出多一点时间回家看看孩子吧！多陪陪孩子，多与孩子谈谈心吧！他们不能离开您们，回来吧，常回家看看吧！”

晚上，月亮乘着清风，愉快地出来散步，用那清冽的光辉温暖着大地。可是好景不长，街头发生的一幕，让月亮的心情极其沉重。

玉门新城步行街经过一系列的整顿改造，面貌一新。到了晚上，更是灯火辉煌，是人们休闲娱乐的好去处。这儿发生的一件事却让月亮的眼球从欣赏景色转到了步行街的北端。作文

做完作业后，我和几个同学相邀来到步行街的北端，这里有一个花坛，里面有一个小亭子，很漂亮，可是四周却寸草不生，也许人们认为不太美观，便在周围放了几盆修剪好的小树。整个花坛不是很大，但足够承载我们几个六年级学生的庞大身躯。来到这里，我提议玩“三个字”的游戏，同学一致同意，于是我们快乐地玩起了游戏。

由于学习上的压力，我们很长时间没这样痛痛快快的玩了，我们一个个好像把所有的精力都放在玩游戏上了，游戏玩得格外爽。没想到后来，有几个同学却把游戏转化成了破坏。作文

事情是这样的：我们玩时发现，一方躲在树后面，抓的另一方在对面，永远抓不到。于是，这个“阴”招就被好些同学学会了。这样，躲在树后面的同学为了站得稳，都用手拽着小树的树枝，稍一用力就把小树拽倒了。抓的同学，心急如焚，试图从树上一跃而过，这样容易把树踢到。如此玩下去，对小树的破坏性很大。于是我劝那些同学不要再破坏小树了，他们非但不听，反而破坏更为严重。我实在看不下去了，气愤地说：“谁靠树谁就不是人!”一个同学反问我一句：“凭啥?”“这又不是你们家的。”我回敬道。他没有再说什么，而是冲上来就踹倒了一盆树。别的同学见状竟毫无反应，只有我大声说：“扶起来，扶起来!”可他却无动于衷，还对我冷眼相向。我气愤极了，扶起小树之后，愤然离去。好朋友问我干什么去，我淡淡地说：“回家。”因为这样的游戏不值得我玩。

爱护公物为什么这么难?我有些想不通。我们常常喊着口号：“保护家园，人人有责。”可真正尽责的人又有多少呢?按说，尽不尽责自己说了算，但我们有什么权利去破坏呢?保护公共财产为荣，破坏公共财产为耻。可是，今天我们这些90后，祖国未来的精英，未来社会的主宰却做出了这样可耻的举动，我们连这点小事都做不好，还用什么来报答祖国?

走到街角，我转身望了望，还是那几个熟悉的身影在来回奔跑。色彩斑斓的灯，此时也暗淡了许多。抬头望月亮，月亮也显得很无助，悄悄谢幕回家了。就在我心灰意冷之时，耳畔里突然传来王力宏的《改变自己》—“我可以改变世界改变自己改变龟毛，改变小气要一直努力努力永不放弃才可以改变世界come on改变自己。”是呀，改变不了别人，我可以改变自己，只要我满怀信心，就一定能对世界有所改变。

愤怒，不仅仅指当愿望不能实现或为达到目的的行动受到挫折时引起的一种紧张而不愉快的情绪，而如今也存在于对社会现象以及他人遭遇甚至与自己无关事项的极度反感;后者多发于社会性动物群体之中，成语如“义愤填膺”。愤怒被看作一种原始的情绪，它在动物身上是与求生、争夺食物和配偶等行为联系着的。下面是小编为您带来的是愤怒高中作文相关内容，希望对您有所帮助。

早上，吃完早饭我便直接上了楼，准备继续我昨天的作业在上午把所有的作业完成。然而，到了三楼的书房后却发现书桌上一片狼藉，眼前的景象不堪入目！

我顿时火冒三丈，气得手指不停得抖动，真想把“肇事者”捏个粉碎！在桌子上，原本被我收拾的整整齐齐的景象变成了这样一种状态：语文《同步作业》受损最为严重，它正面朝上摊在桌子上，上面有一道又长又粗蓝墨水划过的痕迹；右面的目录画满了红色的“波浪”曲曲折折，还有几道修改带的粘痕；书的封皮有几道黑和红交错的画印和修改带的粘痕。数学课堂作业本摆放在左侧，封面也被红笔画了几道，我的文具也通通“离开”了笔袋，“四处流浪”，所到之处占据了桌子的每个角落……

我拿着《语文同步》气冲冲的跑到楼下，：“奇奇呢？你给我出来！”我边喊边左顾右看，发现他躲在爷爷的三轮车后面冒出个头似笑非笑的看着我。我一步冲到他面前，质问他：“你又干什么坏事了？”拿着书的双手背在身后。

奇奇是我叔叔的儿子，今年刚上大班，别看他年龄小，鬼点子可多着呢！自从这家伙住到我家，家里就从没安宁过。倘若家里什么东西被糟蹋了，想都不用想，百分之一百二的可能性是他干的！

面对我的质问，他没有答话，还是用那种似笑非笑的表情看着我。我再也按捺不住心中的怒火，一股脑地倒出来：“看看这书画的，我问你，这是谁干的，你说呀！这可是新书啊！你让我怎么和老师说？……”我愤怒地瞪着他。谁知他却理直气壮地指着目录是曲曲折折的“波浪”说：“这是小惠（我小姑家的女儿，今年上小班）画的。”

我快被这小家伙给气晕了，头脑里像炸了马蜂窝，嗡嗡作响。我摊开书，给他看那墨水的印迹和修改带的粘痕，手指把书戳的“啪啪”响，声音也提高了八度，向他连吼带叫：“那这呢？这总是你弄得吧！”我真怀疑我当时是不是变成了狼。

他仰头看着我，“嗯”了一声，表情是痛苦的，嘴角向上皱着，几乎和鼻子连在一起，眼里流露出的分明是哀求，鼻子像是别人用强力胶硬粘上去的，红彤彤的和吓得苍白的脸显得很不相称。

我朝他“哼”了一声，便又转身上了楼———我可不想看见他哭的样子，好像我给了他多大委屈似的。

上楼后想写作业，却发现“受害人”不止那些书，我可爱的笔们也通通被“谋害”了。黑水笔只剩下笔帽却没了笔身及笔芯，自动铅笔也被人“解剖”零件给人扔的到处都是，橡皮碎成了几块，铅笔芯断得不成样子，圆规也未能幸免于难被残忍得剥夺了与母亲同居的权利……

我瘫坐在椅子上嘴里喃喃的念叨着：“我可怜的文具啊……我可怜的文具啊……”

[愤怒高中作文

愤怒的小鸟我最熟悉的小鸟是游戏中的愤怒的小鸟。愤怒的小鸟有很多种，有普通鸟、冲锋小鸟、分身鸟、大嘴鸟、气球小鸟、炸弹小鸟和下蛋小鸟……它们都各有特点。

其中我最喜欢的是大嘴鸟和炸弹小鸟。大嘴鸟拥有绿色的圆圆的身体，大大的黄色的嘴巴，一双又大又白的眼睛，头上的毛像一把刀竖立在头顶，让它显得非常威风。

炸弹小鸟有着乌黑的身体，把它发射后，它的身体会跟着飞行的速度变红，如果碰到猪堡就会立刻爆炸。

尽管猪猪的城堡是那样的坚固，只有一块石头有一条小的裂缝，可还是不能抵御小鸟的攻击。大嘴鸟把黄黄大大的嘴巴对准猪堡像剑一样地飞射过去打垮了猪堡。还可以用无敌弹弓把炸弹小鸟发射出去，碰到猪堡将它炸垮了。炸弹小鸟从猪堡里的碎石堆中飞了出来，还救出了两只蓝色的可爱的小小鸟飞走了。

我一直想要大嘴鸟和炸弹小鸟的玩偶，可妈妈说：“只有你考试一百分才能买一个。”所以我要努力学习，希望考出好成绩完成我的愿望。但愿小鸟能早日飞进我的家。

“叮铃……”放学的铃声永远是那么美好，当这悦耳的声音响起，早已准备好的同学们如脱缰的野马般奔出了教室，争先恐后地朝着餐厅飞奔而去。那样子像极了一群好似几百年没吃过饭的流浪者，再看看那气势，嗬！简直是赶着去打仗的大军啊！

在这么“紧急”的情况下，我依然不疾不徐地在“大军”的后列享受着阳光的洗礼，散步般走着。“啊！真舒服啊！”我不仅喟叹。眼看着后面没几个人了，旁边怎么拉都拉不动我的死党着急了，“你倒是快点走啊！一会就又没位置了！”她一脸急切，我却又舒服地眯起了眼睛，慵懒地开口：“哎呀——走那么快干嘛？你看这阳光多好啊！唉——真是不懂生活。”我状似惋惜地摇了摇头。她见我又这样不正经，无奈地瞥了我一眼，开口道：“真是服你了！”

于是在这样的龟速下，我们终于在别人都开吃时晃悠到了食堂，果不其然！食堂人满为患！我们很悲剧地在肚子的抗议声下找到了一席之地。我们如释重负般坐在椅子上，却又被一阵夸张的嬉笑声所干扰，循着声音看去，原来是邻桌的几个女生在吵闹，只见她们吃着饭也不老实，毫无形象地大喊大叫，唾沫横飞。死党皱着眉头小声道：“赶快吃，她们太吵了。”我点点头，加快了速度。终于，那嬉闹声停了下来，我不禁庆幸，可下一秒，我的庆幸心理瞬间瓦解！——那是怎样的情景啊！只吃几口便不要的米饭，只咬几口便扔掉的馒头，哦！还有那孤零零躺在地上的包子！天啊！我简直不能理解她们买了这么多东西却不吃到底为了什么！我的胸腔里有一种难以言喻的情绪在翻滚，在酝酿，像蓄势待发的滚烫岩浆，灼得我心口发疼，口里的饭也索然无味了。

“哎——今天这饭怎么回事？一点也不好吃呢。走，买别的去，我请客！什么？浪费掉可惜？哈！也不看看我是谁？会在乎这点钱么？”耳边响起了其中一个女生嚣张的话语，我心中紧绷的弦忽然断了，那种情绪肆无忌惮地在我身体里来回窜动，我明白了，那是愤怒，对这种浪费粮食行为的愤怒！

听了她可笑的话，我不禁冷笑，呵，钱！原来你浪费了这么多食物只是在炫富吗？你知不知道，就这些东西，是农民伯伯们面朝黄土背朝天地用多少艰辛与汗水换来的啊！是付出了多少代价所换来的啊！你们又可知道，在你们浪费这些粮食却不以为然的同时，又有多少人因吃不上饭而叫苦不迭啊！难吃吗？若是把你们放在连草根树皮都很难吃到的饥饿年代，你们还会在乎好吃难吃吗？恐怕早已饥不择食了吧。不用说那么多年，仅仅饿你们三五天就受不了了吧！最重要的是，你们知道这是大自然赋予人类多么珍贵的产物吗？它们经历了那么久的风雨生长成熟，本想为人类造福，却没成想被视为垃圾！现在的电视、网络，大到企业小到公益广告，到处都在宣传浪费粮食的严重性，到处都在呼吁拒绝铺张浪费，难道你们就没受一点感染吗？浪费时就没一点罪恶感吗？你认为自己很有钱吗？若是这世界上真没了粮食，你有钱又有何用？

燃烧在我心中的是一种无法抑制的愤怒，翻滚在我胸膛的是一种难以言喻的悲哀。可我又能改变什么呢？这一切的一切，也只能靠大家自己罢了。我能做到的，只是保证自已不做与呼吁。

那几个女生终究还是走了，我艰难地咽下最后一口饭，怀着复杂的心情和死党转身离去，在死党疑惑的目光下，我回头望去，依然是那成堆的剩饭，可恍惚间，我似乎听到了一声叹息。

那一天，我愤怒了。

星期一上午，举行升旗仪式。我跑到升旗站队的地方后，站了下来，愉快地听着音乐响起。等音乐一停，升旗仪式就正式开始了。我前面站的是豪，后面站着龙。龙手里拿着一个像小弹弓一样的东西，并且总用那个东西弹我。

第一次他用那个东西弹我的手，我转过去看了看他，小声地说：“别弹我了。”可他装作一脸无辜地说：“不是我弹的。”我转过身不再理会他，心想：“还不诚实，明明就是你。”过了一会儿，他还用拿东西弹我，而且这次弹的是我的头，然后还“嘻嘻”地笑，这次我忍住了怒火。

谁知更可气的是，第三次他弹我屁股，这次我实在忍无可忍，扭过去冲着他吼了一声，这时，站在我前面的豪开口了：“我记你的名了。”我听完后，气得脸都红了。这时，我又听见龙在偷笑，更把我气得。可是也拿他没办法，因为他是体育委员，愤怒和无奈使我无语。豪，你怎么这么不会分辨是非！

我真的愤怒了！

愤怒源自伤害与仇恨，表现出来的时候却好像来自正义。

愤怒会使人失去理性的控制，貌似勇敢，实则鲁莽。

愤怒只能点燃愤怒，因为它来自内心深处的伤害，因此也只能造成伤害;因为它源于隐伏的仇恨，因此也只会引爆仇恨。愤怒的结果往往是争吵、战争、与更大、更深、更广的伤害。而且，总难免有无辜的人被愤怒的烈火烧伤。

愤怒有如汽油，如果你控制它的点燃与爆炸，它就会成为一种动力——就像汽油在汽缸里不断的点燃爆炸，成为引擎的动力。但它一旦失控，就会酿成惨剧。

不控制愤怒的人就会被愤怒控制，像被激怒的斗牛一样，被人玩耍于兽栏之中。政客们就喜欢煽动群众的愤怒，好让他们失去理智，被自己利用。

还有一种愤怒叫义怒。正义之怒，当正义、公平、爱、和平受到亵渎的时候，才会爆发出来。义怒会受理性控制，由良知引导，面对苦难与死亡也无所畏惧。能发义怒的人决不会是没有信仰的人，也决不会是没有理智的人，更不会是道德堕落的人。因为义怒如凤凰涅槃之火，为追求永恒的价值，虽舍身而自焚，如飞蛾之扑火也再所不惜。

“躲远点!我有炸弹!”

“躲远点!躲远点!我有炸弹!”

冀中星朝路人喊着，拉响了手里的自制炸弹

八年的冤屈，悲愤

在北京首都机场T3航站楼出口炸响

浓烟散去，除了炸飞自己

能否惊醒官僚的良知

这就是我们的人民，我们的兄弟

勤劳，朴实，善良，像瘦弱的高粱

默默承受着大地无边无际的苦难

他没有伤人，只是自残

只是用炸弹为生命和尊严喊冤

2005年冀中星到广东东莞打工

自谋生路，却被警察巡逻队追赶

被治安队打残，“腰椎体暴裂性骨折”

“完全性瘫痪”，26岁的强壮身躯

一夜之间，就这样残了

所有的梦想像间掉的禾苗，一夜枯萎

这是我们的人民，我们的兄弟

但东莞却说，这是一次交通事故

冀中星的伤是自己碰的

然后，报案，要求追究行凶者的责任

公安局说，证据不足，不予立案

然后，上诉，希望法律能讨回公道

人民法院说，证据不足，判决败诉

然后，信访，中央政法委批转广东

广东批转东莞，东莞批转厚街镇

于是，东莞工作组来到山东

维稳办报告说，出于人道主义

给予冀中星救助金10万元

还让当场签订了保证书，保证今后不再上访

这就是广东，用10万元封口或者购买青春

这不是人道主义，而是魔鬼的交易

现在，冀中星正在医院里救治

炸坏的手臂已经截肢

已经残疾的身体又多一个伤口

血淋淋的伤口，在伟大首都面前炸开

在世界的眼中炸开

它能惊醒谁的美梦

这就是我们的人民，我们的兄弟

他没有伤人，只是自残

只是用炸弹为生命和尊严喊冤

东莞听见吗?

广东听见吗?

中国听见吗?