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挫折使我受益匪浅作文【经典20篇】

人生路上坎坷多,但这正是磨练人的,坚持的人就能达到成功的彼岸。小编收集了人生路上挫折多作文,欢迎阅读。

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面对挫折作文600字

全文共 653 字

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挫折是玫瑰上的尖刺,无尖刺的玫瑰不是真正的玫瑰,无挫折的生活不是完整的生活。

挫折也美丽

没经历过风雨的小鹰永远也不可能在高空中展翅飞翔。现在的小孩子,一个个都娇生惯养,如同温室内的花朵,美丽却脆弱。成功是风雨过后的彩虹,没有风雨,哪来的彩虹?一个挫折代表一个人生阅历,只有经验多了,也能更好地往前走下去。

遇到挫折后,人会变成两种动物,一种是乌龟,一种是螃蟹。变乌龟的是那种遇到挫折后对自己丧失信心,把自己锁进厚厚的甲壳里,一有点风吹草动就缩进去,畏手畏脚的。而螃蟹则是那种遇到挫折后马上站起来,并把自己的壳检查一遍,是哪有漏洞,然后补上,并继续横行,面对事情仍然是伸出钳子解决它,前后不同的是,它知道了一个自己的弱点并极力改正,因此每次挫折过后他都将进行一次新的成长,完成自身的蜕变。当然,到底要做龟还是做蟹,取决于自己。

挫折带给我们的,不仅仅是疼痛,它还带来了解决这种疼痛的方法,只是有的人不懂得珍惜。挫折其实是人生最好的教科书。因为每个人的生活都不一样,不管是父母还是老师,他们都的都是只是对待生活的态度,而具体应该怎么做,只有靠自己摸索。正如别人说开水很烫,你自己没亲身经历过,肯定记不清,但当你把手伸进开水后,那种感觉你却会一辈子记着。这就是挫折的力量。这就是挫折育人的方法:让你痛,然后让你记着这种痛,并了解这种痛,使你不再这样痛,虽然有点像饶口令,但的确如此。

玫瑰的魅力在于尖刺,而不在于美丽,人生的精彩在于高低起伏而不在于风平浪静。

挫折是龙的眼睛,有了这点睛之笔,龙才会腾飞。而生活就是这条龙。

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篇1:那一次挫折作文600字

全文共 664 字

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一年一度的学校大队委竞选完毕后,我的心情一直忐忑不安。回想起当时那结结巴巴的演讲,唯恐……我不敢往下想。

漫长的一天终于过去,第二天临近大课间,广播里传来了“请雷一诺、黄奕乔、聂飞扬……到一楼会议室集中。”听了这话,我的心不禁“咯噔”了一下,一股不祥之感涌上心头:这些都是参加大队部竞选候选人的名单,为什么没有报到我的名字?难道……不,不是的,一定不是这样的,肯定是老师弄错了,要不就是老师有别的事情找他们。我立刻安慰自己,尽管如此,我还是很不安。

忐忑的感觉一直持续到傍晚。写作业的时候,那些平时不费吹灰之力的题目,今天似乎一下子变成了“哥德巴赫猜想”——世界难题,总出差错。

过了一会儿,妈妈回来了,她微微有些拧着眉头,神情不大对劲,一副让人看了心冷的表情。我小心翼翼地问:“妈妈,是不是名单下来了?”“嗯,是的,你不太理想……”“轰”,这句话如晴天霹雳,在我的脑子里炸开了。

比赛前那几个星期的“日夜苦战”,顿时化为虚有。我不由得鼻子一酸,再也忍不住了,眼泪不争气地掉了下来。

“别哭了!”妈妈叹了一口气,“妈妈的心情和你一样,哭有什么用呢?振作起来,明年还可以再次竞选。”妈妈说她的,我依然呆呆坐着,迷曚的目光,苦涩的泪水,眼前一片模糊,什么也看不清。

“虽然竞选失败了,但一次失败算得了什么呢?”妈妈边说边擦去我腮边的泪水,“你已经很不错了,以后的路还很长,还会遇到更多坎坷和挫折,努力面对现实,才是最棒的!”

妈妈攥紧拳头,在空中挥了挥手,“怎么样?有信心吗?”看着拳头划过的那道美丽弧线,我重重地点了点头,眼前顿时明亮了许多……

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篇2:关于挑战挫折600字话题

全文共 714 字

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生意失败、比赛失误、遭到大大小小的挫折,都是难免的事。但重要的是,我们要知道如何东山再起,重新出发,试著改进自己的缺失,增加自己的优点,或许一切就会变的不一样。当在生活上遇到不如意时,我们要检讨自己是不是哪些地方做的不够好?不够完善?而不是把一切错误都推给别人,一味的认為自己的表现完全没有缺失,这种人就无法重新起步,但只要抱持著改进的精神、进步的心态,就可以重新出发。

小时候,我是个害羞又不懂得如何表现的小女生,只能自己一个人座在位子上看书。到了补习班,情况虽然有些许改善,但是我依然很怕生、不太感主动跟同学讲话。过了一个学期,补习班举办了英文演讲比赛,没想到老师竟然推选我代表我们班参加,可是我因為害羞而不太感表现,念起稿子来也是扭扭捏捏,放不太开,因而丧失了参加决赛的机会。

一年之后,补习班同样举办了英文演讲比赛,由於我的认真努力,得以参加复赛,并且取得亮眼的成绩,一路打进决赛,而我也不负眾望,在决赛中获得第一名的宝座。自从第一次的失败之后,我当下就下定决心,要训练自己的英文能力,於是我开始了紧锣密鼓的特训,不仅要训练自己的发音,还要学会抑扬顿挫的腔调,并且训练自己自台上的台风,以及基本礼貌,这次果然没有让我自己失望,虽然之前那个老师已经回加拿大了,但是我还是想要跟她讲:「你看,我终於的到冠军奖盃了呢!」

在学习的路途上,有困难,也有挫折,但是只要我们一一去克服,路前面仍然会是一片光明的,遇到失败,难免会有心情低落的时候,但是只要我们找到失败的原因,并且努力克服,嚐到的滋味会是更甘甜,更美好的。这是一种不可缺少的人生歷练,说不定等我们长大了以后,还需要这种经验来警惕自己呢!我想或许这正是上天给我们的一种考验吧!

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篇3:挫折作文记叙文

全文共 863 字

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可能是老天特别眷顾我吧,我的生活一直是一帆风顺的,总觉得“天是那么蓝,树是那么绿,我的生活是如此美丽”。但事实证明,没有哪个人能够风平浪静地过完一生直到那一天,我才发现,挫折让人生更美丽。

试卷发下来,我傻眼了。鲜红的数字刺痛了我的双眼。随即而来的是同学们的冷嘲热讽:“哼!看看她那点分数,还以为她有多了不起呢!“就是就是,亏得老师平日里对她关爱有加,就考这么点,怎么有”

脸见老师?”“嘻嘻,今天回家她有得受了!”……

我没有争辩,毕竟分数明明白白写在那儿。在嘲笑声中,我整理好了书包,默默离开了教室。出门,正好遇见老师,想要张口说什么,却撞上他冷冷的目光,我的眼泪顿时夺眶而出,急忙飞奔离去。

回到家,我马上扣住房门。我害怕看见妈妈的皱纹和爸爸的白发。关了所有的灯,我在黑暗中独自忍受着孤独和痛苦的煎熬。

不知过了多久,在我泪水将近枯竭的时候,我耳畔传来一段熟悉的曲子――《命运交响曲》。贝多芬!我蓦地想起了他,那个耳聋的音乐家,那个紧紧扼住命运之喉的伟人!我猛然醒悟,这点挫折和贝多芬比起来又算得了什么?他,一个音乐家,失去了听力,不是比夺去他的生命更加残酷吗?可他并没有因此而放弃生活。他深知:“命运牢牢掌握在自己手中,要获得成功,就要紧紧扼住命运的喉咙

”于是,他成功了,他的光辉照亮了音乐的史册。 想到这儿,我豁然开朗。一次考试的失利算什么,下次还可以继续努力;同学的嘲笑算什么,至少它能告诉我什么是真诚的友谊、真正的朋友;别人现在对我冷眼相看也没有关系,我以后依然能凭自己的实力让他们刮目相看! 于是,我扬起嘴角,因为我深知:哭泣不会永远伴随我,挫折不会学习的终点,在哪里跌倒,我就在哪里爬起来!我要让灿烂的笑容重新绽放在我的脸庞,我相信,终有一点,当我们登上理想的高峰,回首来时路,那些挫折必定是一道道美丽的风景。

贝多芬曾经说过:“苦难是人生的老师,通过苦难,走向成功。”而我想说:“挫折是人生的一部分,没有挫折,何来成功?”有人说挫折是痛苦的;有人说,挫折是残忍的;也有人说,挫折是失败的。但是,我却要说,挫折是美丽的!

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篇4:挫折也是一种养料作文500字

全文共 578 字

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在人生的道路上,我们会遇到许多的失败与挫折,我们会从这些失败和挫折中悟出许多道理。

有一次,我在写作业。一开始,这一本习题很简单,我不禁哈哈大笑起来,说:“哈哈,好简单啊!”我做这作业犹如走在一条很平坦的道路上,没有什么障碍。做完之后,我妈让我检查个一两遍,但我很随便地检查了一遍,其它的作业我也是这个样子。

第二天,我交上去时,心里说:“我肯定全对,别人肯定写错了,我太厉害了。”老师把错的作业本发下来的时候,我想,这里面肯定没有我的。发到我的时候,我想,肯定只会错一两题,不会错很多题的。

结果,一打开,打在上面的叉比钩还要多,我当时就呆住了,说:“哎?这是怎么回事呢?我不应该全对吗?”别人和我说:“你应该没有认真检查吧!”我反驳他说:“我已经很‘认真’地检查过了呀!”他只好不再说什么了。

我就开始很认真地比着,结果全部算出来时,要么少1,要么多1,要么圆周率没有写进去,还有就是老师说圆周率到最后再代进去,不要先写进去,这话我没有听。但这一次订正,我很认真地把正确答案写上去了。

放学回去时,我妈对我说:“叫你不好好地检查。你还说检查好了,结果就是随随便便地看了一遍而已,全都是错的。”于是,这次写的作业,我就认真地写,还仔细地检查了一遍,最后交上去的时候,我就得到了全对。

现在,我知道了,做什么事情都要认真。不认真地写,就错掉了,这样的话,还不如不做呢!

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篇5:描写学会面对挫折的满分

全文共 1032 字

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在漫长的人生旅途中,难免有崎岖与坎坷——挫折,他会使人悲观消沉,丧失信心,但是,如果把挫折作一种动力与警戒,那我们一定能克服困难,越过坎坷,取得成功。因此,我们每一个人都应该感谢挫折。 In a long life journey, there is inevitably rugged and bumps -frustration, he will make people pessimistic and lose confidence, but if the setback is made by a motivationWith warning, then we can definitely overcome difficulties, over bumps, and achieve success.Therefore, each of us should thank the frustration.

法国著名科学家居里夫人,面对性别歧视与环境的各种力量的交相夹迫,她几乎相信自己已变为无用之人,甚至想到了自杀,但终究紧守着自己的首要原则“绝不让自己被其他的人和事件击倒”!她忍受了令人心力交瘁的丑闻,从事研究新的“放射性之域”,她以非凡的毅力克服了重重困难与接踵而来的种.种打击。

最后终于两次获得诺贝尔奖,并澄清了自己的名声,在那胜利时刻——颁奖典礼上,她还很有诗意地表示:“放射性是非常年轻的科学。我亲眼见证它的诞生,全力抚育它成长。现在这孩子已经长成,变得十分美丽。”她还被称为“全世界最伟大的女性”。你看,著名的居里夫人不也是遇到挫折,不灰心,自强不息,锲而不舍,最终越过了坎坷,到达胜利顶峰的吗?

由此我又想起了我自己。我在四年级时,数学成绩下降得很厉害,一再考了八十多分,老师也批评我,我十分伤心,灰心了,丧气了,认为自己永远越不过这个坎子。后来,在爸爸的鼓励下,我重新振作起来,想:“居里夫人面对令人难以想象的大挫折,都能克服困难,取得成功,相比之下,我这点小挫折又算什么呢?”于是,我便每天研读数学,想尽办法让自己不粗心,动脑筋做难题,功夫不负有心人,我的成绩有了显著的提高,老师也表扬我进步了。难道,这不要感谢挫折吗?

是啊,在我的字典里,没有“畏惧挫折”这几个字,遇到挫折,必然会有一段徘徊于放弃与坚持的心理斗争,但是,我们应该再次站起来,努力,努力,再努力,克服困难,越过坎坷,去勇敢的迎接下一个挫折,百炼成钢,以强大的实力来取得成功。

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篇6:感谢挫折作文800字

全文共 933 字

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悬崖是山的挫折,但它却诞生了美丽的瀑布。

——题记

眺望银河,每颗星都是一个挫折,横行东海,每滴水都是一个挫折,攀登玉龙,每粒雪都是一个挫折。人生路漫漫,坎坷何其多,但我坚信,只有经历地狱的炼造,才能成就天堂的美好。

挫折是童年的石子路。青青的石子路最能勾起对曾经的怀念,怀念以前与妈妈一起散步的情形,我时常会在小路上跌倒,然后无辜看着妈妈,哇哇大哭。但她从来都是那么不屑一顾,时而抱着双臂,漠然地看看我说:“你能哭,就自己起来”;时而,直接转身向前走,从不回头,只任余晖将她的影子拉得好长好长。

就在这盛满母亲不屑的石子路上,我曾摔得遍体鳞伤,血肉模糊,但我最终学会忍着痛与泪,咬牙站起,跟上母亲的步伐。

感谢童年的石子路,感谢跌倒的挫折,它们告诉我只要经历过跌倒的疼痛,站起的艰难,才能炼造自强不息的意志。

挫折是小学的数学题。曾几何时,也厌烦过那串串繁琐的公式;曾几何时,也鄙弃过那个个复杂的符号;曾几何时,也害怕过那题题写错的答案。夜半的孤灯,照亮的不仅是在草稿纸上写一个个公式的笔尖,也是一个孩子对数学的执着。也许,我曾可以翻开参考书,轻而易举地找出答案,但我没有,我一步一步地写着过程,手会酸,头会痛,但我一直相信成绩不能没有过程,所以我选择了一条更难走的山路,但黑暗的崎岖过后,是一马平川。

感谢小学的数学题,感谢解题的挫折,它们告诉我,只有经历过困难的磨练,解答的困难,才能炼造善于思考的品质。

挫折是中学的成绩单。望着眼前平静得无一丝涟漪的未名湖,想起自己那如海浪一般跌宕起伏的成绩,都会不禁把眉头皱紧。那时高时低的分数一直扎根在我的心里,似失败时的嘲笑,笑自己不会用努力把路上的坑铲平。最后,我带着决心上路,用梦想做铲,争取一年又一年,早日走上一条平坦的路,一条用自己的汗水填平的路。感谢中学成绩单,感谢铺路的挫折,它们教会我只有经历过波涛的彭湃,逆流的向上,才能炼造永不言弃的精神。

铅笔感谢削刀,因为不经历刀削的疼痛,铅笔就写不出华美的篇章。

瀑布感谢悬崖,因为不经历悬崖的断绝,瀑布就没有一泻千里的潇洒。

我要感谢挫折,因为不经历挫折的磨砺,我就不会在人生路上留下那串串成长的痕迹。

朋友,人生路坎坷漫长,但只要感谢挫折,迎难而上,在挫折中成长,你的前方就是天堂。

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篇7:面对挫折作文650字

全文共 619 字

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宝剑锋从磨砺出,梅花香至苦寒来,不经历风雨怎么见彩虹,人生难免会有风风雨雨的时后。那苍翠欲滴的大树不经历严寒的`考验怎么会永不变色,那雏鹰也不是克服了恐俱展开翅膀向天空翱翔,梅花的香气不是经过了一个寒冬的考验才向我们散发出香气。。记得有一次学校组织同学去炼。我硬着头皮去了,那时事秋天爬山,我本不想去的炼。我硬着头皮去了,那时事秋天可是老妈让我去,说:这是我的锻炼。我硬着头去了,那时是春天,天气特别好,阳光明媚,风和日丽。本来不乐意的我也随着这天气快乐起来,一大早就向学校奔去了。在老师的带领下我们全班同学来到 了山脚下,我抬头望山顶,这时老师说如果你们想领略杜甫的“当凌绝顶,一览众山小”顶冲吧|。到半山腰的时后我真是累极了,老师说:“让我们休息一下。”十分钟后我们继续出发了,快要到山顶时,我被一块石头绊倒了把膝盖给磕破了,鲜血流了出来,我觉得真的很疼,可是我不能哭出来,就在原地坐着,老师忙过来看我,着急的问我:要不要紧。”我说不要紧,她又问要不要在这里休息先,为了不让同学们被我拖累我也免强说不用了,心里想着我不会被困难打倒的,我一定要继续往山顶走去,领略山顶的风景。就这样我小心翼翼的走上了山顶,来到山顶我知道我的选择不是错的。站在山顶上真有杜甫说“当凌绝顶,一览众山小”的感觉了,春风暖暖的吹来,大地一片绿色,鸟语花香,沉尽在大自然的春意中。此时我也明白了:面对挫折要像那永不变色的绿树,要像那勇敢的雏鹰,要像那坚强的梅花。

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篇8:在挫折中成长作文600字

全文共 662 字

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雨被檐挡而有声,水遇石头而滴穿,梅遭风雪而开花。我们眼前的一切,有声,有色,有味,有形,成为我们人生的瑰丽图景,这背后,都有过在挫折成长的经历。只有经历过挫折,才能够成长起来,释放精彩。

路遇挫折而不畏困难迎头而上者,会成长,会掷地有声。依稀记得在那物理火热的年代,富兰克林为科学而舍身的精神,激励了无数学者。在前无古人的实验中,他站到了最前列。为了证明静电的存在,他无畏大自然的凶猛与险恶,在雷雨天放风筝。第一次实验,他失败了,留给他的只是巨大的挫折与恐惧。不过,他用勇气克服了这一切,挫折并未让他气馁,反而让他更加富有经验。在第二次实验中,他果然成功了。

是挫折造就了富兰克林的成长,成就了他的精彩,让他似雨一般重重砸向屋檐,发出震耳发聩之音。谁言挫折只会留给人万般苦痛,苦痛后的成长将会是美味甘露。

不敢面对挫折者,庸碌无为,不会成长,更不会被人歌颂。项羽本有一支军队,所向披靡,无人能挡,个个都骁勇善战。不过他心高气傲,不接受自己的失败,也听不进别人的言语,虽英勇但刚愎自用,被刘邦打得四分五裂,逼上绝路。当四面楚歌时,那西楚霸王才意识到自己的失败,但他更不能容忍自己犯下如此大的错误,不敢直面挫折,无颜面对江东父老乡亲,最终自尽于乌江。

谁言无挫折者幸运?它只会增添有挫折后的痛苦。

我们自然也会遇到挫折,无论在学习中还是生活中。然而瓷器需在烈火炙烤中炼就,梅花需在霜寒冰冻下绽放。能不能成功,只在于我们对它的态度。

如雨被檐挡而有声,水遇石子而滴穿,梅遇寒雪而开花。我们自然也要面对挫折,在挫折中成长,发出掷地有声的回响。

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篇9:描写生活中的挫折六百字

全文共 873 字

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挫折是众所周知的,也是无法避免的。 frustration is well -known and unavoidable.

回想起从小到大的点点滴滴,这十四年的春秋时刻,陪伴我的除了亲情,剩下的只有挫折。

一、二岁的时候,我开始脚步蹒跚的学习走路的时候,那个时候,爸爸在后面扶着我。当双脚站在地上的时候,冰冷而坚硬的大地并没有给我很温暖的感受,在经过无数次的摔倒,无数次哭泣,我并没有向爸爸所期待的那样学会走路,经过几天,爸爸感觉的我应该差不多自己可以走了,便松开了他的大手,让我自己练习。我一个不小心便跌倒在地上,这一次爸爸并没有向以前一样,把我抱起来,我只能自己依靠胳膊上的微薄力量独立站起来。

七、八岁时,我告别了温馨的幼儿园进入小学,在班中面对着,一张张陌生面孔,本来我准备和其他同学说话,但最终我打消了这个念头。回到家里,我拿出一道道令人费解的数学题,熬了大半夜终于做完了。上课时,老师在全班同学面前批评了我,他说:“你的作业做得太差,你的态度不够认真,作业的正确率太低。书写过于潦草,请你好好反思,那是开学第二周,我不敢和其他同学讲话,同学可能也对我发出的“冷气”给刮跑了,所以我开始不喜欢讲话。

十二岁时,告别小学,升入初中,到了初中,并不像以前一样悠闲自在。初中对我来说是一个崭新的未来,我开始努力学习,想让别人注意到我。经过我长期的坚持和用心终于取得了优秀的成绩。可我发现,成绩并不是一切,我开始向其他同学示好,但同学也是对我爱理不理的。因为每个人都有自己的朋友,所以就算交到朋友,也不是特别好。有时也会受不了我的冷漠。我对这一切都不喜欢,我觉得需要改变一下自己,在学习上我仍然努力。想要更进一楼,在平时的时候,我开始和别人说话、谈论问题,最后我通过人生中的第一次褪变成为了一个活泼开朗、幽默风趣,学习却不马虎的女生。

褪变就是在克服挫折,在这个过程中又害怕过,也想过退缩,但只有把这些挫折消灭才能真正的成长。

俗话说挫折就是弹簧,你退缩它却弹起来欺负你,你强它自然就弱了。在挫折中磨练出一颗坚强的心,遭受挫折也是一种幸福,也是生活的享受!

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篇10:面对挫折的初中励志

全文共 719 字

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生活中,有多少困苦与挫折?

生活中,有多少花开与花落?

生活中,有多少悲欢与离合……

当遇到这些时,你该怎么办?

对,笑对生活,告诉它——我能行。

我是一条河,汹涌澎湃的河;我是一条河,源源不断的河;我是一条河,笑对生活的河。

妈妈曾问我,生活是什么?我疑惑的摇了摇头。妈妈又问我,困难是什么?我又摇了摇头。那么在生活中遇到困难呢?妈妈并不生气,仍耐心的问。我笑着说:“就是这样,笑对生活!”我分明看到了母亲脸上露出了欣慰的笑容。

如今,我长大了,我要去追求自己的梦想与生活。我轻轻地从妈妈身边流走了。

我流到沙漠,这儿的天气干燥极了,到处是沙土,根本就没有一点儿绿色。我的身体好像在慢慢干涸,我好难过,我……不,我怎么可以这么想。我曾对妈妈说过,我要笑对生活。对,就是这四个字,激起了我心中的怒火,我爆发了,像火山一样的凶猛。我终于流出了沙漠,流出了这片让我悲让我喜的沙漠……可是人生还远远不止这些。我又来到了丘陵,曲曲折折的山路让我寸步难行。“你不行的,快回去吧!”树儿们都好心劝我。“不,好马不吃回头草,我能行。”我倔强地不肯向任何事屈服。多少次,我因来不急转变而撞得头破血流;多少次,我因不适应环境而昏倒在那山头;多少次,我因看到胜利的曙光而让热血冲出了体外……一次次的失败与挫折让我学会了坚强与忍耐,当我流出丘陵流过平原直到将要注入大海时,我觉得好累,好累……我想起了妈妈的催眠曲,我好想睡,做个甜甜的梦。但我不行,瞧,妈妈正在大海中向我招手。“我能行,我……能……行!”我一步步艰难地爬向大海,用尽全身所有的力气。终于,我的身体溶入了这个大集体……

人生就是这样美好,而让人生充满活力的则是人类与万物,而让他们充满信心的只有四个字——笑对挫折。

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篇11:成长中的挫折作文600字

全文共 672 字

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一次我腿受伤了,爸爸接我回家。由于我的腿不能走路,只能爸爸背我下楼。只见他双手托住我的屁股,让我搂住他的脖子,一步步地把我背下楼。当他到一楼时,已经满头大汗了,我十分懊恼,因为下个星期的乒乓球比赛又泡汤了,我可是为这场比赛做了很多准备呢。这时,天上乌云密布,淅淅沥沥的下起了小雨。哎,老天爷也和我作对。

说起我练球的态度,那可是无人不晓啊。记得有一次,外面下起了倾盆大雨,可爸爸仍坚持把我送到津南区打球。马上就要迟到了,爸爸把油门踩得更狠了,生怕我迟到,只见他满头大汗,十分紧张。我开始安慰爸爸“爸爸,迟到几分钟没事,跟教练解释一下就好了,不用这么着急。”

可爸爸却说:“我不是担心你被教练批评,而是担心你少打。你一天少打一个球,一年就少打360个球,每一次打球你都应该珍惜!”这种风雨无阻的精神深深打动了我。

虽然我没有参加比赛,但我得到了老师,家长以及同学们的关爱。在腿受伤的时间里,爸爸没怎么上班,常常坐在电脑前,为我搜集资料。他两眼紧盯屏幕,双手不停地敲打着键盘,发出“啪啪”的声响,右手还时不时摸一下鼠标,十分用心。不仅如此,爸爸还经常给我倒水,扶我去卫生间,带我去医院——爸爸把我照顾的无微不至,自己却显得苍老了许多。

而同学们也像比赛一样帮我,尤其是周会钧和董祎晨,为我做的事情不计其数。而我也在大家的关心下,慢慢康复。

这时,雨停了,乌云也散开了,空气中飘散着湿润的泥土的芳香,使人心旷神怡。现在我终于明白了:人生的所有事情都是我们无法主宰的,所以无论是舍还是得,是成功还是失败,我们都应以一颗平常心去面对它,这样生活才能更加快乐,幸福。

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篇12:《落花生》使我受益匪浅

全文共 466 字

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七小 五年级 李雨泽

落花生》是一篇讲做人的道理的文章,本文的作者是许地山,原名落华生。

读过《落花生》的人,刚读到题目大概就会想:落花生,是从天上落下来的吗?花生是长在地下的呀!我也不例外,我带着无比好奇的心情继续读下去。《落花生》中让我印象最深刻的一段话是:父亲说:“你们知道花生的好处吗?”哥哥和姐姐说:“花生的味道美。”“可以榨油。”我说:“花生的价格便宜,别人都喜欢吃。”父亲便说:“花生的好处有许多,但有一样最珍贵,它的果实埋在地里,它不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实挂在枝上……”父亲又说:“那么人要做有用的人。”这最后一句话更是直戳我的内心。

上课时,老师讲了一下主要内容,我听到了这一句:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面而对别人没有用的人。”我也有一些惭愧。下课,我就把时髦的帽子收了起来,并发誓再也不那么爱打扮了,我以后要做注重内在的人,做一个有用的人。

《落花生》让我感悟到了:穿再好看的衣服、穿再好看的鞋子都不如求上进,再华丽的外表都不如内在美。

想知道《落花生》的其它内容吗?那就拿起语文书看看吧!

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篇13:直面挫折作文

全文共 789 字

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挫折是什么?或许对于禅来说,挫折就是那十七年的黑暗与沉寂,打败它,十七年后就可见到光明和大声歌唱。或许对于铁来说,挫折就是那上千度的高温和瞬间的冷凝,打败它,打败它就可以成为坚硬无比的钢铁。而对于人类来说,挫折就是个大石头。你如果去直面它,它可以成为你的垫脚石;你如果去逃避它,它也可以成为你人生的绊脚石。

“史家的绝唱,无韵之离骚”是中国大文豪鲁迅先生对《史记》的评价。作为中国“二十四史”的第一史,《史记》在中国史学界乃至文学界占有着重要地位。而写过这本巨作的人正是西汉著名史学家司马迁。“成功的花朵,人们只惊现它艳时的明艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的汗水和牺牲的血雨。”是啊,我们只在乎司马迁写出了《史记》,殊不知他背后的故事。司马迁因得罪了皇帝,被打入大牢,接受了腐刑,导致他双腿残疾,行动不便。而他并没有因为这些挫折而被打倒,而是面的挫折,不屈不饶。在出狱后,走遍大江南北,访问史实,最终方写下了名垂千古的《史记》。

令观一人,“力拔山兮盖世”是他一生的写照。当他年轻时,便指着皇帝对叔父说:“将来必将代替此人。”试问,历史上又有多少有次勇气的人存在呢?这人便是西楚霸王项羽。巨鹿之战是他一生最伟大的胜利,虞姬是他一生最美好的相遇。在那纷纷乱世中,涌现出这样的英雄,可以说是天意。当他刻下之围兵败乌江之时,他仰天大笑,说了声“天亡我也”便自刎了。一个英雄就此消亡。但真的是苍天要亡项羽吗?我想不是。真正亡项羽的正是他自己。在面的挫折时,项羽的选择不是直面挫折,而是逃避挫折,才导致最终的灭亡。

静观历史长河,我细想道:若太史公当初面对挫折选择了逃避,或许就不会有《史记》一书。若项羽能面对挫折,渡过乌江,或与历史将被改写,江东子弟将重振他的威名。记得有位伟人曾说过:“你遭受的每一次苦难,都会在你一身中某个时候派上用场。”是啊,我们又何必不直面挫折,来迎接美好的明天呢?

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篇14:在挫折中成长九年级话题

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挫折是美丽的,在经受挫折之后,人会变的更加坚强;挫折是美丽的,在经受过挫折之后,人就会慢慢成长。人生中,因为有了挫折,才会变得更加精彩。 The setback is beautiful. After suffering the setbacks, people will become stronger; frustration is beautiful, and people will grow slowly after suffering.In life, because of frustration, it will become more exciting.

小时候,我们经常追逐嬉戏,嬉戏中难免会跌倒,然后可能就会大哭一场。现在回想起来,如果不是一次次跌倒,我们的身体怎么会变得健壮?如果不是一次次跌倒,我们怎么会在以后的生活中,遇到困难不放弃?从哪里跌倒就从哪里爬起来,这就是挫折的意义。

当我们还是小学生的时候,父母和老师常常教导我们要好好学习,长大以后成为对社会有用的人才。那时候我们还不懂这话的含义,因此常常因贪玩而受到老师和家长的批评,也常常会受到惩罚。在被惩罚几次之后,我们会认为“不努力学习就得挨罚”,这样,为了下次不被惩罚,我们开始认真地学习,为了在考试中取得高分,得到家长和老师的表扬,我们努力做到。正是通过一次次惩罚,我们才明白学习的重要性;正是通过一次次惩罚,我们逐渐走向成熟。

刚上初一时,我们都明白了努力学习是为了自己的将来。在家里也都听父母说过初中生活会很累,心里难免有一些恐惧,尤其惧怕考试,第一次月考后,语文成绩的下降让我们十分忧虑。新增科目的不了解让我们在复习时无从下手,繁重的学习任务让我们甚至无法呼吸。不过在经历了几次考试之后,我们不再惧怕考试,因为我们完全适应了新的生活,满怀自信,迎接新的挑战。这足以证明挫折会让我们学会坚强,学会面对。

挫折,是人生的重要组成部分,是每个人都无法逃避的。挫折,听起来很难受,但在经历了之后,就会觉得很快乐,因为自己收获了一笔不小的财富。

今后的生活依然后市充满挫折,充满挑战的,但我有足够的信心去面对。因为我知道,挫折是最美丽的。

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篇15:中学以挫折为话题的中考作文预测

全文共 501 字

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挫折是飞雪,是雷雨。挫折的人生不一般,不一般的人生有挫折。挫折如雨水般滋润着我心田的种子——坚强。挫折是道亮丽的风景挫折让我如此美丽。

我的挫折

我的挫折

他们的挫折

汶川地震是对脆弱生命的无情摧残,也是对顽强生命的永恒见证。残忍的地震过后,一些学生没有被困难吓倒,而是冒着狂风暴雨到两里外的“温井子”挑水,到山上拾柴。他们面对挫折笑容,值得我们用生命去阅读。挫折让他们的乐章更加悦耳动听。挫折让我如此美丽。

伟人的挫折

张海迪因一场严重的疾病而高位截瘫,胸部以下失去知觉,生活不能自理。他没上过一天学,却以惊人的毅力自学完中小学课程,后来又获得了硕士学位。他热爱生活积极向上,顽强的与病魔战斗,见证了“跌倒的地方也有风景”这句话。他的人生如一首激昂澎湃澎湃的交响乐,激扬动听。挫折让他如此美丽,也让我如此美丽。

生活充满了挫折,而挫折没后孕育着一首首酸甜苦辣的歌,生命的步履可以艰难,但不可以空白,要让生命绽放光芒,点缀人生的风景,坎坷是挫折的象征,是苦难人生的诠释,更是美丽风景描绘。把坎坷看成磨练,把逆境当作通向人生的捷径,因为只有经历过地狱般的磨难才能炼出天堂的力量,只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。

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篇16:描写学会了战胜挫折话题

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相信每个人都曾经遭遇过失败,因为失败是每个人所必须经历的。既然它是我们人生历程中所必须的阶段,所以,我们就不能逃避,我们就得勇敢地面对失败与困境。 I believe everyone has encountered failure, because failure is necessary for everyone to experience.Since it is a stage necessary for our life, we cannot escape, we have to face failure and difficulties bravely.

其实,失败与困难并不是人生的绊脚石,反之,它会是人生的里程碑。一方面它记下我们曾经付出努力的成果;另一方面,它又展示新的一页,有待我们用自己喜欢的颜色把它变成绚烂缤纷。每个失败象征一个里程碑,每次的困境代表着一次新的开始。所以,我们更应该好好的把握,面对失败与困境,从中检讨学习,那么我们才会进步的。

凡是必有因,失败亦有其原因的。面对这个苦涩的失败果实,我们就更应该检讨过程,通过分析与思考,才能真正的知道失败的原因,这样我们才明白到是哪里导致我们的失败。我们才有足够的能力面对另一个挑战,以做出适当的反应,才能收到的效应。至于终日只知怨天尤人的抱头痛哭而不知振奋的人,很难再有成功的希望,因为他的态度即不能解决问题,更不能使它自己面对这个残酷的现实。

我们应该承担失败的结果,亦应对之检讨以求改善之法。

同样,当我们遭遇困境时,也应该从各方面寻求解决的方法,找一剂妙药良方,把自己从苦难中解救出来。

同时,我们应以积极的人生观与困境相对抗,更坚持自己做人处事的原则,而不应轻易地像恶魔----困境屈服。而且我们用自己的努力,去斩荆棘,克服困境;要在这恶劣的环境下训练出耐力与坚毅的自信,做一株经得起风吹雨打的劲草,做一个经得起磨练的人,这样我们的篇章菜鸟呢绚丽多彩,才能发出光辉的音符。

所谓“经一事,长一智”再波浪之后,可能是静浪,亦可能为另一个更巨大的波浪,既然再先前我们已有过经风博浪的经验,还会再害怕其后而来的浪花波涛吗?

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篇17:八年级作文笑对挫折600字

全文共 981 字

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面对这成功,成功之后必有无数的失败与挫折,但它之所以能成功是以顽强的信念,已作自己的精神支柱。 Faced with this success, there must be countless failures and setbacks after success, but the reason why it can succeed is to make its own spiritual pillar with a tenacious belief.

别人有成有败是他们自己的成果,而自己有成有败却就不一样了!

在音乐方面,有不少人成为演奏家、作曲家、钢琴家!……但自己在音乐上也有着成功与失败。

就拿当年考3级时,自己的节奏并不好,老师没有埋怨,反而给我加小课,单独辅导我,因当时还小不知道学,从此基础就半正半歪,一点也不牢,以及格告终了3级考试。那5级更不用说,比考3级还要失败,简直是一败涂地,老师不管我,让我自生自灭,最终还是……

7级,正是我扭转乾坤的天时,但没地利,7级的曲子我也不知道怎么回事,不知不觉以一点无误的奏完了,“节奏完全正确,不赶不慢,很好!”老师表扬了我,我也没什么,说:“全靠蒙的。”考试的时候,还是那个监考官,他看见我就叹了一口气,嘴还不时地嘟囔,当演奏完时,监考官大吃一惊,嘴角抹起了笑容,大快人心的说:“进步神速,进步神速!”老师跟着我笑了,我看了老师一眼,他的右手在桌面上立起了大拇指,那大拇指挺得如同青松一样直。

这只是好的开始,真正的“好”还在后头呢,也是挫折的开始。

这是9级与10级的冲刺,这是两个难度大的曲子,不是谱子吹奏很难,而是与伴奏配合很难。没办法,只有挺起腰板,顶着寒风,硬着头皮向前走。虽然慢、冷,风刮在脸上如同刀割之痛,但人生的星光大道上没有说是一帆风顺的,只有全靠自我的信念坚持走到底的。这时候我想起一句话!――干下去,也许只有5%的成功;不干则是100%的失败。于是硬着脸,开始革命斗争,这是成功与失败的斗争,每一方的成败全取决与你自己的信念,看着吧,胜利永远属于正义信念的一方。最终成功的是正义的信念。

这场“龙凤斗”告诉着我们,信念是由你而生,也是由你而灭,成功与信念是并存的,如果没有信念,恐怕是没有成功。但是我还是要告诉你我的信念:强者生存,弱者消亡。弱肉强食的信念是世间的信念,更是我坚定的信念!

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篇18:以挫折为话题的中考作文预测

全文共 893 字

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在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。——张海迪

若人生是一曲雄壮的交响乐,那么挫折便是其中最低沉的乐章;若人生是一场马拉松赛跑,那么挫折便是跑道上出其不意的绊脚石;若人生是一次扬帆的海上之旅,那么挫折便是那排山倒海的风暴。挫折是人生中时常会出现的阴霾,有人害怕它,有人讨厌它,甚至有人以死来逃避它。而我认为,阴霾过后总会有晴天,笑对挫折才是强者。强乎?弱也“虞兮虞兮奈若何……”江水恣意奔腾的夜晚,皎洁的月色笼罩着虞姬婀娜多姿的倩影,竟染上了些血的尘埃。嗟夫,“霸王别姬”留下太多遗恨!四面楚歌响起,曾“力拔山兮气盖世”的西楚霸王落泪了。时不利兮,穷途末路已到,其气数已尽乎?项羽带着一身伤痕杀出重围,却在滔滔乌江面前没有勇气面对这等狼藉,自以为无颜见江东父老。人非圣贤,孰能无过?!项羽无法面对挫折,在挫折面前他选择了逃避。

一剑便将江山拱手让人,便随虞姬而去了。李清照曾赞扬道:“至今思项羽,不肯过江东。”这样豪气地死去,似是强者,但他对不起为他而死的虞姬黄土下的灵魂,对不起等待他卷土重来的江东父老。若那时项羽能忍辱负重,能用微笑面对暂时的失败,能用积极的心态去面对挫折,也许,历史会被改写。弱乎?强也曾经才华横溢,舞文弄墨于股掌之间的苏轼,在一夜之间成了侣鱼虾而友麋鹿的闲人。悲乎?荣华富贵、精忠报国……一切世俗顷刻被“乌台诗案”的一盆污水泼走了,只剩下孤独的苏轼在荒凉的赤壁。其实他完全可以终日借酒消愁,或是像阮籍那般驱车到穷途,放声大哭。可是他没有,他选择了笑对挫折。在赤壁我们没有看到忧心忡忡,神恶痛绝,整日茶饭不思的苏轼。

我们看到的是感叹“大江东去”,喜欢“纵一苇之所如,凌万千之茫然”,享受“江上之清风与山间之明月”,仍坚持“拣尽寒枝不肯栖”,却已明白“物与我皆无尽也”的苏轼。乐哉!在挫折面前选择退一步而笑之,似是弱者,然而他却奏响了人生的音,秀气一吐便是半壁宋词江山!一生中,总会有那么一段道路布满荆棘,只要你能够坚持豁达地走下去,生命的力量终会磨灭那艰险的锋芒。如果你能笑对挫折,经年之后,它会使你成为强者!

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篇19:直面挫折作文

全文共 724 字

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挫败眼前,每个人都是有机遇选择。有些人挑选低下头帕瓜,却在心中留有了永久性的缺憾;有些人挑选与挫败斗争究竟,其全过程尽管艰苦,但却会感受到“破浪乘风会有时,直挂云帆济沧海”的愉悦。

“叮铃铃!叮铃铃!”伴随着手机铃声的传来,整幢教学大楼一片震惊,每一个大家的心理都如释负重——死讯一样在其中考试总算完后。而这时的我,脸部并沒有弥漫着灿烂的笑容,取代它的的是一脸的厚重,由于我明白此次考试我考砸了。返回课室,同学满怀欣喜地了解:“考试能够顺利通过怎么样?”我摇了摆头。他逐渐向我共享他的喜讯,此刻的心情更加厚重,只有装出笑容:“恭贺!再接再厉。”

走在过道上,遇到了任课教师,我惭愧地不高了头,好似一只老鼠过街,极速地从教师身边窜过,害怕教师认出来我,了解我的考试状况。

几日后,其中考试考试成绩颁布。果真,一切尽在想象之中。尽管我早就搞好了充分准备,可是这或是帮我千斤顶重的心里压上一块大石头,令我没法翻盘。

夜里,我静静的在床上。窗前暴风雨一阵阵,无声无息敲击着全透明的窗户,一滴滴水珠趁机流下来。疾风也在放纵地大吼,明目张胆地碰撞夹层玻璃,这时的夹层玻璃也好像可能在霎时间粉碎。

我远眺窗外的世界,一株新生的树苗将要在暴风雨中殒落,我无可奈何地摇了摆头。第二天,我赶到那株树苗边上,我惊讶,我感慨,我领悟……那株细微的生命更加坚强不屈。

确实,一株这般敏感的微不足道的生命在暴风雨以前犹能无所畏惧应对,并以胜者的姿势生存出来。可是我所应对的只不过一次不值一提的考试,我又有哪些原因胆怯。假如一次无足轻重的不成功就能要我丧失士气,那么我又有哪些资质去取笑那株树苗呢?

“纯金在烈焰中练成,勇士在艰难中发展。”仅有勇于如何面对挫折的人,才可以抵达取得成功的之岸。

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篇20:这件事真让我受益匪浅作文800字

全文共 887 字

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“这道题我做的对。”“说什么?这道题我才做的对。”……争吵声不断地从我们班传出,想都不用想,一定是我们班在讨论数学题。

数学课上,老师给我们出了一道难题,让我们自由讨论。八个人为一小组,讨论出结果之后,选举出一个代表,代替全组回答。老师布置完讨论要求之后,自己坐到了最后一排的空位上“观战”。

十分钟之后,同学们已经讨论出了自己认为正确的答案。老师让每组代表轮流上台发言。

在数学这方面,有着特殊能力的贾刚率先上台发言,他和老师一样,两只手放在讲台上,面无表情地讲着这道题:“同学们,请大家看黑板上这道题。这道题有两种解法……”他不厌其烦地讲着,用粉笔在黑板上写着这道题的解法。两分钟之后,他把这道题解完了。同学们简直不能再崇拜他了,不约而同地鼓起了掌,同时我们一起转过头用期待的眼神看着老师:“是这样吧?他讲得没问题吧!”老师只笑不语。

“一点儿也不对,还是数学尖子生?”张子豪一脸不屑地走到讲台上。他的数学和贾刚同学可是不相上下,可他的讲题风格却和贾刚大相径庭。只见他嬉皮笑脸地把手插进裤兜里,笑嘻嘻地给我们讲到:“这道题只有一种解法,就是找到他们公倍数。找到公倍数之后就不难解了。……”我们又一次疑惑地看着数学老师,数学老师仍然露出神秘的微笑。

“我认为他们说的都不对。”刘以轩连蹦带跳地走上讲台说,“这么简单,我用三步就可以做出来了,哪有你们那么麻烦……”他自我陶醉地讲了半天,也不管别人听懂了没有。看着我们一脸懵圈的样子,他生气极了,用手敲着黑板讲道:“你们这些大笨蛋,这么简单的题都不会。”他边骂边在黑板上写来写去。

就这样吵来吵去,半节课过去了,仍没有吵出什么结果。数学老师见我们没有一个固定的答案,她向张子豪投去赞许的目光:“其实,这道题大家的方法都对,但是张子豪的方法更简单一点——就是找出它们最大的公倍数。”张子豪听老师讲完,得意地看着我们,俨然一幅数学我最棒的表情。

就在这浓厚的学习氛围下,一节数学课结束了。我真希望老师可以多举行一些像这样互相讨论问题的活动。这样既可以让我们多动脑筋,又可以让我们轻松地掌握各种问题的解法,最主要的是让我们对这些解题方法记得更牢。

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