小草令我陶醉作文【汇集20篇】

我已经度过十六个春秋，从不知天高地厚的小孩到充满活力的少年，大自然都让我陶醉。

五岁时

我喜欢花香，因而我喜欢大自然。夏天到来的时候正是繁华挂满枝头之际。我伸出柔嫩的小手希望将花儿摘下，我正踮起脚想要摘花时，妈妈及时赶到，将一朵花递给我，告诉我这是花瓣，这是花朵，这种味道是花香。从此，花香令我陶醉。

十岁时

我喜欢绿叶，因而我欣赏大自然。春天到来的时侯正是绿叶挂满枝头之时。我伸出有力的双手将树枝上的嫩叶摘下，将它们做成书签，将它们收进书本中。当我翻开厚重的书本时就不会手忙脚乱了。看书成了一件乐事，从此，緑叶让我陶醉。

十五岁

我喜欢树干坚韧的精神，因而我陶醉于大自然。无论春夏秋冬，还是刮风下雨；无论是花开花落，还是生机盎然。树干都是永恒的，不可击倒的。

我家门前有几棵树，他们身材魁梧，像一排排守卫兵，屹立不动。

天有不测风云，有一天夜晚刮风下雨，闪电不停。突如其来的大风夹着雨水从窗缝转进来，我赶紧将它关上。这是我看见窗外的世界一片漆黑，路上行人稀少，将黑夜划出一道闪亮的痕迹，雨珠随着风雨重重的打在地上，打在树上。左摇右摆的树似乎抵挡不住，跳起动感的舞来。我想我家门前的守卫兵也要倒下了。

不过天亮时，我又见到了魁梧的树屹立不倒，只是红花緑叶乱得满地都是。它是用坚韧不拔的精神支撑着自己庞大的身躯啊！从此，坚韧的树干令我陶醉。

大自然，你真然我陶醉。

每个人的生命中都会遇到许多困难，在战胜它们时总能让我们受益匪浅。

那是一个闷热而令人烦躁的下午，我独自一人写暑假作业。感觉题很简单，对于前几道，我总是不假思索便能做完，但这似乎都在为我即将遇到的“世纪难题”做陪衬。刚看见那道“世纪难题”时，我像以往一样，随意扫了一眼题便提笔开始做——只不过我这次似乎多了个心眼，先在草稿纸上做了一遍。做着做着，发现不对，因为根据已知条件和我求出的根本与答案没关系。我怀疑是自己算错了，于是不厌其烦地验算了好几遍，可是我的计算结果仍没有因为验算而推翻。

这可怎么办呢？我突然想起老师之前说过的话：做一道题最重要的是看清题目的要求。得到这句话的启示，我重新认认真真地看了一遍题目，才发现原来我没有看懂这道题：题目让我把小数化成分数，我却把分数化成了小数；题目让我把第一问的答案保留至十分位，我却将它算到了千分位……这样不该犯的小错误却在我的计算过程中不计其数。

再回顾这道题，也真配得上“世纪难题”这个称号，不仅容易让人犯错，而且光题干就有六七行，这对阅读习惯不好的我来说可是一个巨大的难题！但此刻，老师的话又在我耳边萦绕：遇到文字要求较长的题不要怕，不要慌，要一句一句仔细阅读，根据已知数量的关系写出式子，读完题后思路自然就来了。

于是我根据这个方法，开始静下心来认真读题，虽然那时的我热得汗流浃背，虽然经过长期的思考我已经有些困了，但我仍然打起了十二分的精神，继续沉浸在数的世界里，陶醉在题给我的巨大困难中。不知不觉中，太阳已经落到远处的山谷中，燥热的天气中吹来了一丝丝凉风，而我此刻，已经理清了所有思路，就差一步就能知道答案了。

终于，在太阳落山时我得到了这道题的答案。这时，我的朋友小楠和小如来找我了，他们看到我满脸的汗珠和那几张满满的草稿纸，道：“你为了这道题这么拼值吗？上度娘查一下多省事！”我笑了笑：他们不知道，在战胜困难的过程中，每一位勇士都是多么陶醉！

每当夏日的阳光洒落到大地上时，我陶醉于其中了。

童年迅疾却又漫长，朝花不经露，只待夕拾，夏日里我记得云痕重重，偶有飞鸟之影，走在树下，就有雨滴从树上撒下来，打在脸上，冷若清河。

这是少年时印象颇为深刻的场景；这是温情的关怀，一生会有几次；这是记忆中深刻的烙印。被有温度的触觉所提醒，会时时散发出经久的感怀，醇香，令人沉醉却不经悲喜，只落一地滚烫的烟烬。

家乡里的夏天给了我温馨，使我陶醉于其中了。而如今只剩下这把琴，还留在我怀里，树的辛香，丝绸一样缠绕在琴弦上。

风带着家乡里夏天的气息，来为我稍了封信。远离家乡的我在夏天的阳光下，又是怎样一个心情来安慰？

题网恢恢，疏而不漏……这是将要升学的初中或高中生最常见的了。他们将要在这个夏季发挥出已积攒多年的知识，用来改变自己的命运。而我，在那么一段时间，那么一个环境，那么一种声音的支持下，留存了那么一段记忆，记忆里有那么一个人，她身上闪耀了那么一种光环，照耀了我一整个夏季。使我不得不想起了那么一句话“我们要有最朴素的生活与最遥远的梦想，即使明天天寒地冻，路远马亡……”

你的存在，是夜风里遁走的回声，反复荡漾几次，终归永久的寂天。可曾知为了这遥远我的成长才有所附丽，在你的衣襟上，浸染着我整个少年时代的芬芳。红颜依旧，却不过是像一张艳丽的薄薄皮影，演着越来越不由自控的儿戏，又如深深山谷的一朵XX，在风中烛火一般飘摇。飘摇在那个夏季，陶醉了我那一个夏季，那一个梦。

阳光纯净明亮，如同过去的年华；满是星辰的夜空，迷茫于整个夏季。

而过去的年华——我的家乡，永远的在每一个夏季里散发出泥土的芬芳，余绕起琴的弦音，使远在这儿的我陶醉；满是星辰的夜空，把所有的一切，燃烧于迷茫，迷茫于陶醉，陶醉于整个夏季。

[夏天的气息令我陶醉作文

秋，轻轻地来了。他迈着轻快的脚步，来到田野了，树林间……一阵秋风吹来了，染黄了整个世界。

漫步在林间小了上，偶尔抬头望望，几片带着秋的气息的树叶飘落了下来。我伸手接一片，不觉讶然一惊：怎么可以这样红?树叶的红，是这种红，红的像火，滚烫滚烫的。即使到了秋天，它依然透出一股生气，是不同与春天的嫩绿和夏天的盛绿，它，是那样的红!正应了“枫叶红于二月花”这句话呀!原来秋天，是火红的!

田野了飘荡着孩童们嬉戏的欢声笑语，我循声望去。一片金黄映入我的眼睛，我仿佛觉得这里是金黄的世界了。来到田野中，我写到了稻谷的芳香，在田野，我看到了农民伯伯丰收时的喜悦笑脸!原来秋天，是金黄的!

继续走，继续看。不知不觉间，我来到了果园里。瞧呀!柿子压弯了枝头，一个个黄澄澄的梨子，红彤彤的苹果……一棵棵果树让我感受到丰收的喜悦。原来秋天，是个喜悦的季节。

忽然，下起了秋雨。找了块避雨的好地方，坐下慢慢欣赏。一滴滴秋雨滋润了我的心田。偶尔，有几颗雨珠飘进我的衣服里，好凉爽呀!秋天的雨，是不同于冬天的雨。凉丝丝的，好舒服。秋雨蒙蒙，所有的景物都融进了这朦胧的秋雨中了!

不一会儿，雨过天晴，一阵阵风刮了过来，啊!是秋风，就是这秋风，染黄了田野，让红了树林……他仿佛有着一只神奇的画笔，杨娜色彩，来装点秋天。

秋天，多么富有诗情画意啊!秋天真是个好季节，我慢慢闭上眼，享受着凉风习习的秋天，我渐渐陶醉在其中……

那是一个晴朗的午后，教室里，同学们都在奋笔疾书。我却因为一道数学题怎么也理不清头绪而烦恼不已，索性放弃它，放眼向窗外望去。哇！怎么会有这么漂亮的花！粗心的我从没留意过，教学楼前的花坛里却早已姹紫嫣红了。看！那娇艳而又脆弱的“公主花”，可爱的像邻家小妹的“阿粉”；以及爆发着蓬勃生命力的“树小弟”，它们是多么美丽，多么招人喜爱啊！

我干脆放下笔，趴在窗台上欣赏起这一池子的“花红草绿”来。看着看着，我也竟然悟出了些什么，我问自己：难道只有我有困难，花儿就没有困难吗？难道说花儿就是在温室的呵护下长大的吗？是有人精心照料它们不让它们受到风雨的打击吗？是老天看它们可怜放过他们，不给它们磨难吗？答案当然是否定的。它们是在经历过狂风暴雨的摧残的长大的！它们是在经历了一次次被摘花掐枝的苦痛后长大的！正是因为它们的持之以恒，不放弃一点希望才能开出这么美丽的花朵。花朵尚可克服困难，那我呢？

我一下子觉得自己浑身有了力量，拿起笔，又看起了刚才的那道题，它好像也没那么可怕了……

这几朵花说小了是一片美丽的风景，说大了却是我前进路上的一块垫脚石，感谢这一池花朵，让我获取了奋进的力量。

花有开有败，人有高峰和低谷。只要我们坚持不懈努力奋斗就终会跨过人生的低谷，迎来高峰！让我在花一样的美丽时光里不懈奋斗努力学习，争取在中招中取得好成绩考上理想的高中，愿花和您一起来见证我的努力！

朋友，你见过水光潋滟的杭州西湖，听过那鸟语蝉鸣的声音吗？朋友，你见过蜿蜒起伏的万里长城吗，听过那千军万马的声音吗？朋友，你见过……这些名胜古迹，在我心里，都不及波澜壮阔的大海。朋友，让我们一起去看看那汹涌澎湃的大海，听听那震耳欲聋的海涛声！

海鸥的鸣叫唤醒了沉睡的大海，一轮红日从东方冉冉升起，世界好似染上丹青，大海被映照得尤为红，似火，似血，似披上红纱花枝招展的姑娘，蕴含着生命的无穷活力。海面平静无波，白云在湛蓝的天空中无所依傍地飘动，一会儿是咆哮的雄狮，一会儿是可口的糖果，一会儿是欲放的菡萏……调皮极了。海鸥自在的飞翔着，忽高忽低，俶尔跃起，俶尔贴近海面，好一幅“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞！”勤劳的渔民早早儿地来到海边，捕鱼，捞海带……阳光为他们的背影披上金色的盛装，在海水哗哗的陪伴下，一切是那么惬意美好。

但，当傍晚悄然来临，一切又截然不同了。凤，愈刮俞猛；天，愈来愈沉。轰鸣声吹响了战斗的号角，大海变成一个广阔无垠的战场，海浪是千百乘铁骑，发出隆隆的怒吼声，向海岸猛烈地攻击着。黑云压城城欲摧，巨石也抵不住这般猛烈的攻击，海浪一拂，便随波逐流了。刚探出头的月亮姑娘见了这般阵仗，害怕的躲进了云层，星星建月亮姑娘走了，也生气的闭上了眼。不知疲倦的大海怕伙伴离自己远去，慢慢停止了冲击。

夜，归于宁静。银白色的月亮悬挂在天上，星星调皮的眨着眼，大海被月光镀上银色，满天的繁星于海岸的盏盏明灯相互映照，此时无声胜有声。夜色中的大海，是多么和谐宁静啊！

这样的大海难道不美丽吗？这样的大海难道不壮阔吗？这样的大海难道不令人陶醉吗？朋友，让我们再去感受那汹涌的大海，倾听那雄壮的海涛声！

在不经意间的抬头，便发现了如此动人的美。

一轮皓月在浩瀚的星空，书写着无与伦比的惊艳……它把柔和的月光撒下大地，宛若倾泻了一地的孤漠。想起李白的名句“小时不识月，呼作白玉盘”，惊觉这一“玉”字淋漓尽致地展现了月亮的洁净无瑕，与眼前的这一轮明月竟如此的相像。

月光映在水面上，银光闪闪，好似千万条银蛇翩翩舞动，妩媚而又不失率真，就这样静静地散发着自己的魅力。仔细欣赏了被月光笼罩的大地，一切似乎都因它的素雅而安谧。河边的垂柳，此刻也仿佛披了一件轻盈的风衣，与偶然吹来的柳絮一起倾诉，人们安静地坐在石椅上，共同领略这凄清的感伤。就连路过的车辆都那么小心，生怕扰乱了人们轻轻的沉思。

愈是夜深了，外表华贵的霓虹灯黯淡了，路边的车辆减少了，散步的人们也越来越少了，然而，月亮正散发着最美丽的光芒，无瑕的白里透着淡淡的米黄，令人感到圣洁。夜的风总会有一种透彻的凉意，令人不禁打了个寒战，而月光又浸入你体内，顿时有一股温馨的暖意，夏夜，竟如此的奇妙……

诗情画意的大自然，为我上演了一场精妙绝伦的景物秀，让我更加崇拜，这样的自然。

美，就在身边悄然绽放了……

自然的规律，是万物中让人感受最深刻的无形美。

——题记

在春、夏、秋、冬四种季节中，自然展现出的是不一样的美丽景色，而在四季中，又有它们不同的美。

春是自然界的本色，万物复苏、春色满园。植物中那“一枝红杏出墙来”则是最好的植物代表。春天的动物也是最有生命活力，例如蚯蚓帮助植物长得生机勃勃。在这个美好的境界里，没有人会浪费这美好的时光。海的春境也如此，“面朝大海，春暖花开。”

夏是自然界的热情，烈日当空，炎光闪烁。植物中的花是无形的美，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”在人们的心中，火辣是夏独有的特点，在夏中，也有些人在烈日下工作，夏的热情在某些人的心与体上，是受不起的，在烈日的灼烈夏，乔木是一些人的“偶像”；何况“夏有乔木，雅望天堂”嘛！

秋是自然的“不平衡”和丰收、隐藏。一叶知秋，金风送爽。树隐藏了身姿，却又在无意之间绽放了它的另类之美。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。秋又是丰收满腹的时节，对于农民来说，秋又是一个上帝给他们的一个大大的惊喜。

冬是自然化妆后再站在我们眼前的，冬是“独钓寒江雪”。在雪的净化后大地都免费拥有了一件大雪被。冬之美，是其自然之审美。春在冬之后，而在春的背后，有冬作默默的铺垫。

四季是自然的四种形态，而这四种形态，才造就了一个千姿百态的自然；我陶醉于自然界的千万种美丽。

那一阵阵读书声，那一声声欢歌笑语，那一张张笑脸，出现在校园里，让人陶醉……

——题记

1(dao)

早晨，还没进校园就听到了朗朗的读书声.细听那声音：有扯着嗓子大声朗读的，有细声细语的优美朗读，还有一种尖尖的声音……许许多多的声音汇成了一首交响曲，就像一支雄壮的队伍在演奏，多麽么让人陶醉呀!我也拿出英语书，加入了这支队伍.

2(ruai)

下课了，同学们在操场上快乐地玩耍，就像是一群小鸟，欢快地飞来飞去.有跳绳的，有比跳远的，甚至还有玩老鹰捉小鸡的……多快活呀!虽然都是初一的学生了，但是同学们还是有小孩子天真的样子.放松放松也会使生活变得丰富多彩.我看见他们玩，我自己似乎也很高兴，我陶醉在其中.

3(mi)

课间，同学之间难免会有一些摩擦碰撞.有一次，我看到了这样一幕.有一位同学不小心撞到了另一位同学，那位同学连忙说："对不起!我不是故意的!"那位被撞到的同学并不是破口大骂，而是微笑着摆了摆手说："没关系!"说完，两人相对一笑，又回到自己的班级.多么小的一件事呀，但却体现了同学之间的友谊.我又陶醉在了这友好的气氛中.

4(fa)

上课时，同学们很活跃地回答问题.这不，老师刚提了一个问题，同学们就像是谁要抢他的饭碗似的，都争先恐后地举手回答问题.老师看了这种情形，只好挑几个差一点的学生回答，不过，老师是很高兴的.这也是同学们对老师的报答吧!

5(sao)

教师节到了，同学们都拿着各式各样的礼物去祝贺老师.但老师说："这些礼物并不是最好的，只有好的成绩才更能让老师欣慰呀!"于是，同学们就考好成绩来报答老师，这时，老师的脸上就会有灿烂的笑容.多让人陶醉的笑容呀!

校园，我们快乐成长，快乐学习的地方.我爱校园!

校园，你让我陶醉，我爱你!

这几天的天气格外的冷，寒风呼呼地刮。妈妈提议，我们一家人回到利川老家赏雪去。盼着，等着，终于，冬姑娘舞动着她那婀娜的身姿，送来了片片洁白的雪花！

瞧！那一片片小小的雪花，像飘下的鹅毛一样，它们在空中飘舞着，并不着急落地，好像舍不得离开天空似的。它们悄悄潜入行人的衣领里，无声无息地消失了。接着，一片片的小雪花像烟一样轻，银一样白，飘飘洒洒，纷纷扬扬，从天而降，亲吻着久别的大地。慢慢地，慢慢地，小雪花变大了，变厚了，密密麻麻，就像谁用力一摇动，那洁白的花瓣就纷纷扬扬地落下；后来，雪越下越大，小雪花们在半空中你拉我扯，你抱住我，我拥紧你，一团团，一簇簇，仿佛扯碎了的棉花球从天空中翻滚而下。这时，整个世界就变得迷迷茫茫，美不胜收。

第二天一早起床，映入眼帘的是一幅奇景：那青松的针叶上，凝着一根根的小冰柱，像是一树树洁白的银针；那树枝条上裹着雪，宛如一株株白玉雕；垂柳银丝飘洒，灌木丛都变成了洁白的珊瑚丛，千姿百态；小路上就像铺了一层白色的地毯，又仿佛妙手的画家为大地汇成了一幅纯白色的图案。令人感到扑朔迷离，仿佛置身于童话世界之中。

雪，以它素洁的灵魂，动人的姿色，神奇的变幻，不知博得了多少文人的钟爱。也让我想起了许多关于雪的诗句，柳宗元的“千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，在人们面前又一次展示出了一幅静谧的冬雪风景画！

雪，依然下着。空中的雪花，就像煽动着翅膀的白蝴蝶，轻轻地飘飞……

每一样事物都有不同的意义，每一样东西都有令人陶醉的地方。音乐，令我陶醉，问我为什么?只因为音乐有它的独特的魅力，使我陶醉，使我坚强，勇敢，音乐里面令人产生了遐想，就如同美丽的月光，音乐令我。

每当我与同学争吵时，不和时，耳边不时响起“友谊天长地久”这首动听的歌谣时，我陶醉了，音乐有一种力量，催我与朋友相处融恰，这就是音乐的魅力。每当我在思念，牵挂的时候，耳边便也会响起“牵挂”这首歌，我陶醉了，眼泪也会随之落下，歌里的每一句话都使我感同深受，这就是音乐的力量。每当我受委屈，伤心。难过的时候，耳边不断的响起“星星哭泣的夜晚”这首歌，我便也会抬头看着星星告诉自己不要再哭泣，要学习星星努力发光，不要难过，每当我遇到学习上的难题时，我听到“放飞自我”这首歌，我便也会学会放飞自己，努力冲刺，打倒困难，勇往直前。每当我任性顽皮时，总会想起“任性顽皮”这首歌，才会告诉自己，不要再任性，要学会，一切的一切。这等等的一切都是音乐的力量，使我改变了不可能的事实，音乐那无穷无尽的力量，使我陶醉其中，是音乐的使我立志要当个快乐的“精灵”，是音乐使我把悲伤化作笑语，是音乐使我勇往直前，永不退缩，是音乐教会了许许多多的道理。

每个人都有属于自己的一片天，相同的每个人都有令自己陶醉的事物。让我们让它指导我们生命中的每一刻，乘着风随它融化空气，相信我在音乐的陪伴下，我并不寂寞。

音乐使我永远陶醉。

月色正浓，香甜的如一壶酒，令人陶醉……

已是日暮时分，堤岸渐渐亮起几点微弱的光芒，淡淡的灯光映在水中，随着水面的波动而略微破碎。堤上游人稀少，只有些许人在散步，享受着惬意的饭后时光。碧玉妆成的柳条垂到水上，漾起一圈圈涟漪。

我与友人坐在游览船上，船轻轻晃动，悠哉悠哉的远离堤岸，耳边的人群声渐渐沉了下去，只能听得到湖水微微涌动和鱼游动的声音。皎洁的月亮挂在天空的一角，等待着夜幕的降临。

夏日的熏风拂过脸庞，带来一丝凉爽，远处的天空上，人们放起了烟花，绚丽的烟火在空中绽放，亦在这平静的水面上绽放，一朵接着一朵，庆祝着人们的喜悦。此时正是华灯初上的时候，明亮的灯笼整齐的摆放在岸边，游人如织，侧耳细听，似乎能听到一种名为“幸福”的言语。

船渐渐靠近中央，原来只可远观的荷花此时就在我们身侧，随着一阵阵清风而舞动，传来淡淡的荷香，柔和的月光细细的打在叶与花上，给他们镀上一层银边，他们俯仰生姿，亭亭玉立，和着湖水沐浴在月光之下。风吹莲动，惊才绝艳的舞姿就在着风中开始，韵味儿十足。“诗情画意”这四个字，想来便是形容这一番美景。

夜幕低垂，我们沉浸在这一番景致中，荷花的香气包裹着我们，充斥着每一个角落，清淡却又浓郁，香醇的像一壶酒，令人陶醉。

我似乎看见荷花从中的李清照，急忙支起船桨，在微醉中不舍的离去。

我似乎听见独坐小楼中的苏东坡，对月举起一小杯酒，发出“但愿人长久，千里共婵娟”的感叹。

我似乎梦见月下漫步的朱自清，在梵婀玲的乐声中，也同我一样，在这荷塘月色中驻足聆听。

清辉中，似有嫦娥在翩翩起舞，舒起广袖，和着月色，出现在我梦中。

一只船撸微微晃动，搅碎了那一池清梦。

到岸了，湖边的热闹景象又展现在我们面前，华灯初上，游人如织。

从未，如此陶醉。

大自然，是人生的驿站，即使驻足片刻，启程时亦是满目的碧绿，无涯的姹紫嫣红。铺满了人生的征程。

——题记

夕阳告别了一天的喧嚣，它静静地躲到天的那边，像一个害羞的孩子，只把满脸的红晕留给多情的诗人。

此时的余晖，它全身发出一种橘中带黄。黄中又略显鲜红的光芒。它的光辉映满天边，好似一个火轮在移动。我驻足于它的光辉下，此刻，仿佛世界静止，只有我在人群中熠熠发光。

没有了清晨的朦胧，也没有了正午的狂躁，此刻的它是如此温柔，如此安静。它在天际挥毫泼墨，如文静的女孩儿。周围有一束灿烂的光，一圈圈柔和的圆晕。它旁边的云更红了，像胭脂似的。它如诗如画，令人心旷神怡，流连忘返；它使人忘掉整天的疲劳，完全陶醉在这五彩缤纷的世界里。

它就这样地画着，细细地涂抹，细细地斟酌。渐渐地，它仿佛厌倦了天边的孤独，蠢蠢欲动，却又骤然停住，似乎又对这宁静之处存着一丝眷念。再三斟酌，它毅然决定离开……轻轻地，它悄然下沉，一步一步，小心翼翼，生怕打扰了忙碌的人儿。突然，它猛地一蹲，逃离了我的视线，逃离了地平线的庇佑。没有了它的天边像失去了人物的小说，没有了色彩的图画一样单调。

和余晖一起入画的，有我，有奶奶，还有远处奔跑的鸡犬。我静静地坐着，看着余晖，看着奶奶，直至最后的一抹晚霞消失。

奶奶专心致志地纳着鞋底，一针一线，动作是那样的沉稳，那样的认真仔细，仿佛要把它年少的心思牵出来，纳进鞋底，白发轻飘，伛偻的背影在余晖中更显弯曲，像烛光在微风中更显弯曲，像烛光在微风中瑟瑟轻摇。

生活中，有让人可以大喊大叫的地方，也有可以励志的地方，或可以静心的地方，而苏州园林，则是让我陶醉的地方。

苏州园林美，美的让人痴迷，美的让人陶醉。它的任何一处都是一幅画，让人有一种无论身处何境都仿佛置身与仙境一般的美好情感。

它可以形成地上画、岸边图、水中景。如果是一堵白漆漆的墙，也会栽上几株藤萝或一丛绿油油的爬山虎。春天时，藤萝绕着一棵树曲屈盘旋地爬上树梢，绽开她那如同紫葡萄般美丽的花朵，花朵如同一个个鼓鼓的紫色小灯笼，又如同一个个张开笑脸的可爱胖娃娃，这便是一幅《春景藤萝图》，美的让人陶醉其间。

在水边，光秃秃的岸边栽了几颗垂杨柳或其他树木，在河面上，有一座古朴的石桥，后方有一座古色古香的亭台，夏天时，水中已有的莲花便浮出水面“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”就是这样。

在水上，有一个小岛，在岛上，郁郁葱葱的树林中，若隐若现的茅草屋，又是一幅美图，使人迷恋，用《蒹葭》中的“宛在水中央”再合适不过了。

在水中，等到荷花开放的季节时，荷花开放，各色鱼儿相继涌来，它们在荷的花与叶中自如穿梭，好像在与我们一同玩捉迷藏，又好像在向我们展示自己美丽的身体。这样，一幅“鱼戏莲叶间”的美丽风光图又展现在了世人面前；那美丽的景色使人留恋，令人陶醉。

在苏州园林中，无论在任何一个时间、地点，它都是最美的，美的让人流连忘返，美的让人陶醉其中。

一、【近义词】

迷恋、耽溺、着迷、沉溺、入迷、沉迷、沉醉

二、【基本解释】

[释义]

(动)很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。他们~在这月色中。(作谓语)

[构成]

偏正式：陶〔醉

三、【英文翻译】

1.be intoxicated; revel in; be enchanted

四、【短语造句】

1.我们大家，包括马克•扎克伯格本人，都很容易陶醉在上市的成功喜悦中。

Its easy for us, and probably mark zuckerberg, to get caught up in the ipo whirlwind.

2.他被这音乐陶醉了。

He was intoxicated by the music.

3.享有无边权力的美景令共和党的军师们陶醉。

Republican strategists were consumed by heady visions of power without end.

4.那是一段让人陶醉的时期，股市2005年一度仅略高于1000点，去年秋天暴涨至6000点以上。

Heady days in a market that surged from just above 1000 points at one stage in 2005 to above 6000 points last autumn.

5.我们已经有足够的了，所以我们应该陶醉于我们自己所拥有的财富。

We already have enough, so we should revel in our own interior abundance.

五、【详细解释】

◎ 陶醉 táozuì

[be intoxicated with;revel in] 忘我地沉浸于某种情境中

他们为光明的前景而陶醉

自我陶醉

唐 崔曙 《九日登仙台》诗：“且欲近寻 彭泽 宰，陶然共醉菊花杯。”本谓酣畅地饮酒而醉。后以“陶醉”谓沉醉于某种事物或境界里面。 徐特立 《纪念“五四”对青年的希望》：“如果都只为个人打算，陶醉在小圈子里，那就不可能把革命事业推向前进。” 柳青 《创业史》第一部题叙：“猪、鸡、鸭、马、牛，加上孩子们的吵闹声，这是庄稼院最令人陶醉的音乐。” 杨沫 《青春之歌》第二部第一章：“她觉得自己想入非非，不觉脸红起来。整个心灵被年轻人的狂热的幻想陶醉了。”

“听我心里的音乐，你不知道我心里的感觉。一个乐队只能奏出我在一分钟内希望写出的音乐。”

大自然和他的旋律隐藏在生活中，善于发现它的人会将它发扬光大，而不善于发现它的人，则一辈子只是忙忙碌碌，不懂得去享受，在他们心里，根本就没有音乐——他们没有用心去体验。

我从小就喜欢音乐。不过，那还只是喜欢，只是觉得很好听，大脑中还是一片空白，什么音乐背景，什么思想感情，我全然不知。不过，虽是如此，但听到音乐却常常想手舞足蹈一番。

等上了小学，正式开了音乐课，我才对音乐有了进一步的了解。不仅是好听，不仅是喜欢，我在听音乐的同时，还会去想一下当时的情景，是很美好还是很悲伤。大脑中不再是一片空白，相反，又新添了几分色彩。我认为：音乐是最美妙的。

当然，随着时间的推移，我也认识了不少著名的音乐家，像：贝多芬，莫扎特等。而且还幸运的欣赏到了他们的音乐作品。之后，我才恍然明白自己的音乐天地是多么狭窄，而那些大音乐家们的艺术生涯是又多么广阔。为什么会存在这样的差异呢?是儿时的音乐基础不好吗?是自己的音乐细胞不发达吗?我苦思冥想，试图寻找答案……

知道了，我眼前一亮，没错，就是它：音乐——已经扎根在他们的心里了，不然，双耳失聪的贝多芬先生怎么会创造出如此优美的旋律?莫扎特又怎能在儿时就编织这么悦耳的音符?我明白了，我终于明白了，音乐不是靠乐器来单纯地演奏，而是凭借着心中的灵感以及对音乐的无限热爱。可见，音乐是心灵的艺术!

我不禁想起了贝多芬的一句话：“音乐在我心里发出的回响，比任何乐器上演奏的都要美……”

这样的音乐世界多么得美妙啊!

但是当我再次仰起头，凝视这篇黑色的幕布时，我发现，天空已经清澈了许多。明月终于挣脱了乌云的束缚，闪射出皎洁无暇的光来。天空中的点点繁星，不是地眨着眼睛。那摇曳不定地微弱的光，给人以遐想。不知不觉中，我的身体已经慢慢蹲坐了下来，沉浸在着一片美的境界中了。

偶尔吹来一阵带有花草之香的气息，拂过我的面颊，使我感到阵阵沁人心脾的舒适。树上的叶子也奏响了交响曲，在风中飒飒抖动。知了在此时也显得可爱起来，不再发出“热啊”的叫声。水池里，几朵荷花已收拢了花苞，静静地等待明天的朝阳；几只调皮的小龙虾爬上了荷叶，挥舞着大钳子，好像要比赛武术。

我闭上眼睛。这时身边传来了小伙伴的声音：“看月亮？”

我突然想起了苏轼的《水调歌头》：“明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇。高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低倚户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。”

“对，看月亮！”我回答，不知怎么地，我心里翻出丝丝酸楚。

一片沉默，小伙伴们似乎也受到了感染，他们都看着天空，一言不发。

“我好像回家！”一句话，打破了这片沉寂。

在他的眼眶里，我看见，几许晶莹的泪花！

目光再次移到天上的月亮。渐渐的，我的视线也模糊了。脑海中浮现出这四天来的一幕幕。吃过多少苦啊！但我们最终坚持下来了。流过多少汗啊！终于盼到了这一天。回家！这两个字，早已深深刻在了我们的心头上。

“你回去想干什么？”我问。

“我？我回去马上打开电脑，玩他个通宵！”

“我好像舒舒服服冲个澡，然后大睡一觉！”另一个小伙伴插嘴。

不知谁唱起了改变过的军营歌曲《铁打的营盘流水的兵》：“记得当初离开学校，带着万般无奈走进军营。时间它慢慢似蜗牛，终于我就要退伍把家回。告别恶如豺狼的教官，走出阴森恐怖的军校。回头再看看可怕的营房，历历往事再次涌上心肺！”

可是，同学们的歌声慢慢地弱了下来。不知怎么的，终于能够走了，却又有些不舍；毕竟大家在这里共同生活了四天，彼此间的友谊更深了。在这里，无论我们是苦还是累，我们都无法忘却这段时光！

耳边又传来了歌声。不过，这次没有改编：“忘不了，第一次手握钢枪的陶醉；忘不了，第一次紧急集合的狼狈；忘不了，第一次探家的滋味；忘不了，第一次过年，深夜独自一人，想家时流眼泪。流过多少汗啊，但我从不后悔；吃过多少苦啊，但我从来不觉得累。铁打的营盘流水的兵，流水的兵。其实我真的，真的，真的不愿，离开部队。”

我分明在同学们的眼中，看到了晶莹的泪花！

回到宿舍，夜已经很深了。这是军训的最后一夜。我们，都陶醉了。

经过了两个多小时的车程，我们踏入了清秀美丽的壶瓶山。那高高的山脉，挺直的树木，让人不由自主地发出一阵阵赞叹。刚走出车门，一阵泥土与野花混合的奇香便扑鼻而来。那路边的小树抽出了点点新芽，就像是一个襁褓中的小婴儿，看上去是那么的脆弱娇嫩而又可爱。

瞧，那美丽的无名野花满山都是，黄灿灿的。细细一看，那一片片小小的花瓣紧紧地合在一起，围成了一个圆圈，就像小时候的我们，手拉手一起载歌载舞。那幽幽的清香真是沁人心脾。

沿着蜿蜒的羊肠小路向上攀登，周围的景物也不停地变幻着。我们来到半山腰的一块平地。这时，一株粉红色的“云朵”立在不远处，好奇心驱使我向前走去。

越来越近，越来越近，这时我才发现，粉红色的“云朵”其实是一棵婀娜多姿的桃树。这棵树枝繁叶茂，那一朵朵粉红色的小花朵密密地挂在枝头，绿叶衬着红花，色彩是那么的协调。这时从山谷吹来的一阵微风，使树枝轻轻摇曳，而小花瓣们也如同空中飞雪，跳着轻盈的舞蹈。

在半山腰休息了片刻，我们便向山顶进军。汗流夹背的我在大自然赐予的魔力感召下终于登上了山顶。我站在山顶，闭紧双眼，张开手臂，任由春风亲吻我的脸颊，擦拭我的汗水，那种惬意的感觉真的是无法形容。“哗哗哗”的流水驱使着我睁开好奇的双眼，放眼望着山下的景色，一条锦绣缎带般的小河欢快地流淌着——那是美丽的渫水河。山顶上的油菜花金灿灿的，这里一片，那里一块，就像一个个散发出诱人清香的金黄面饼，真想咬一口······

啊！追寻春天的足迹，我在自然的美景中陶醉了。

[陶醉自然景物作文

“当飞舞的雪花已不再是季节的主题，春，便以翩翩之姿踏碎冬日的流言。伴随着春雨的降临心中泛起了一股莫名的悸动，春雨，最使我陶醉。”

——题记

不知曾几何时，我喜欢上变幻莫测的雨，喜欢它的清逸，喜欢它的多情，喜欢它的缠绵，喜欢它的无瑕，衷情它永恒的巨大魅力!四季的雨各具特色，春雨包含着迷人的柔情，夏雨渗透着野性的粗犷，秋雨环绕着忧伤的萧瑟，冬雨飘散着冷森的煞气!然而我唯独喜爱春雨，衷爱它的生机和温情，喜欢它的洒脱和飘逸。春雨，最使我陶醉。

随着第一声春雷的打响，春便以压倒一切的气势，向沉寂以久的大地迅速漫延。“滴。答……”，蔚蓝的天空中慢慢地垂下一条条雨丝。渐渐地，远处的景物被朦胧的雨雾所笼罩，烟雨朦胧，嫩绿的草坪构成了一幅“草色遥看近却无”的美丽图画。四周的小花星星点点地点缀着遍野的绿草，各色的花朵都争先恐后地绽放，在春雨的洗刷下显的分外娇艳美丽。红得似火，红得“乐而不淫”，白得似雪，白得“哀而不伤”。春雨稀稀疏疏，似牛毛，似针毡。窗前，树木干枯的枝干朦朦胧胧有了一层淡绿的色彩，雨水顺着树尖滴下来，变成了一个个晶莹剔透的音符，奏出了一曲和谐而饱富生机的乐曲。“好雨知时节，当春乃发生”，春雨默默地唤醒大地，悄悄的带走严寒，洗去了冬日的残迹，给大地注入新的生机和活力，使大地焕然一新。万物在春雨的召唤下复苏，四处生机勃勃，草长莺飞，仿佛是传说中圣洁温馨的伊甸园!空气中蕴含着浓郁的花香夹杂着芳草的清香以及泥土的气息，迎面扑来，我不禁心旷神怡，神清气爽!春雨，最使我陶醉……

春雨有着万种的风情，有“随风潜入夜，润物细无声”的喜人，也有“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的温柔。有“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”的清爽，也有“七八个星天外，两三点雨山前”的清幽。春雨，最使我陶醉……

今天，我们要去听音乐会了，我开心得手舞足蹈。

很快，我们就来到了音乐会现场，这里可真热闹呀!有从高音滑落到低音，又从低音爬上高音的长号，有“叽铃”“叽铃”声音很高很细的小提琴，这声音就像是飘在天空中的细丝带一样，还有声音闷闷的单簧管，就像是感冒的病人发出的声音。

突然，我听到了我最喜欢的古筝的声音。有时，声音轻柔舒缓，就像是一根细丝，在空中轻轻地飘落，又像是缓缓的流水声;有时声音高亢低沉，就像是万马奔腾，以排山倒海的气势向我们袭来，我感觉自己突然变成了一粒一粒的尘埃，正在马蹄下和它们一起飞奔呢!一会儿声音又变得悠长起来，像山泉在低声哭泣。

我沉浸在这美妙的音乐中，感觉自己变成了一只快乐的小鸟，跟着音乐一起飞翔。

高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。确实如此，读书，是一种精神的享受，是一种生活的乐趣。读书能使我们增长知识，开拓我们的视野，能陶冶我们的情**，修身养性……如此看来，书籍的用处还挺大！

从宋濂的《送东阳马生序》中，我看到了一位好学者因家里穷，不能上学读书，但是他不放弃，借有书的人家来读书。他还不顾求学之难，面对老师的严厉和求学之路的艰辛，依然奋发读书，最后，终于学有成就。朱元璋还称赞他为‘明朝开国文臣之首’。可见，书的诱惑是多么的大，促使我要更加地用功读书。

《五柳先生传》中，五柳先生不求甚解，不在一字一句上过分追求，现在想想，这个社会应该要不求甚解吗？其实，读书应该重视精神上的追求，而不是流露于表面，因此读书的效果是在内心中显现出的愉悦。

书籍还使我闹了一个很大的笑话！

那一天，我正在家里看书，妈妈对我说：“宝贝，壶里正烧着水，过一会儿水开了，记得关火。”我正看得津津有味，不想听她唠叨，我说：“嗯，知道了，快走吧！我还要看书呢！”妈妈摇了摇头，然后就出去了。而我却看着书一直过了很久，当我正自豪自己一口气读完书时，突然想起了妈妈的叮嘱，飞奔到厨房关了火。一看，水已经烧干了，水壶也烧得漆黑的。妈妈回来了，把我臭骂了一顿，可是骂完之后，我又继续拿起了书来看。

书籍是一项巨大的财富，而我正在不断地挖掘它；书籍是一把开启成功之门钥匙，我在正在打开它；书籍是一片大海，而我正乘着小舟在飘荡‘读万卷书，行万里路’说明了书籍能使人成长，通往成功。而书籍的海洋是无边无际的，需要我们大量的阅读，活到老，学到老，读书就是具有这种精神。书籍，我感激你，是你让我懂得了道理；书籍，我尊重你，是你带我踏上通往未来的阶梯；书籍，我喜欢你，是你是我沉醉在这片无边无际的大海。

书籍，让我陶醉……