关于体验乡村生活为话题的记事作文（汇集20篇）

生活中有许多的步骤，像是火车来了要停、看、听注意安全，才不会发生危险。而“停”、“看”、“听”分别又是什么意思呢？“停”是停下来的意思，“看”是左右观察来车，再来“听”则是聆听警铃的声音，停看听不只是用在火车，其中也包括汽车、摩托车、食品都是需要停、看、听。

要来不及啰！要来不及啰！每天早晨急着上班上课得人很多，车水马龙的车潮，挡住前往目的地的去路，一来不及可能就会背负着的责骂，老板的斥责，虽人现在交通，一天比一天好，可是难免也逃不了人挤人、车挤车的沉重包袱。俗话说的好，马路如虎口，一个小闪失，都有可能是灾厄发生的机会，尤其是十字路口，要转弯之前，加一个动作，停、看、听，多一份警惕，少一份灾厄，可是就是有人不太仔细，眨个眼就弯过去，而造成一场无谓的车祸，因为不仔细观察左右来车，所以酿成一件惨不忍睹的悲剧。

早上吃饭，中午吃饭，晚上吃饭，我们天天吃的饭菜都是新鲜、卫生的吗？像是饮品中的牛奶，牛奶放久了会发出刺鼻的臭味，如同臭鼬不停的用尾巴跳舞、摆动，散发出令人不支倒地的恶臭味。今天我和妈妈去买东西，家里的饮料和休闲食品没有了，所以妈妈买了一大箱的红茶与饼干，妈妈停顿了一下，便开始东看看，西瞧瞧，好像有个地方不对劲，原来我们拿到了过期的红茶，妈妈再拿起饼干起来轻轻的摇一摇，没有很酥脆的声音，像是军人们有气无力的说话，还好妈妈发现的早，家人吃下去可是不得了，食品停、看、听，健康我第一。

宁可信其有，不可信其无，多一点的警觉之心，少一点灾害之事，遵守交通原则，事故少发生，观察食品事项，百病不上身，天天有防备，永远都平安，希望大家都能健康、快乐。

轻轻落墨，淡淡书写，我的乡村生活，如溪水一样悠长恬淡。我就是小舟，任凭清风荡，水波漾。

“竹敲残月落，鸡唱晓云生。”清晨早起，我站在疏疏篱落边，举目望东，天空泛起鱼肚白色。恍然失神间，云层间就被抹上了瑰丽的水彩，红星一点，宁静而祥和，像一位亭亭少女，娇羞而含蓄，脸颊泛起红晕。过了半晌，晨曦愈发灿烂，大有喷薄欲出之势，顷刻间，光芒四射，太阳从地平线上完完全全地展现出来，跃到了半空。远处的亭台楼阁，近处的绿树红花，此刻都生动起来，披上了一层金闪闪的外衣。

我转回老屋，吃早餐。一碗白粥，一个馒头，一碟花生，边吃饭边和亲人说着话。空气中弥漫着浓浓的亲情味，每个人心中都暖烘烘的。清淡的食物，因有了真情的调味，吃起来更有滋有味。

我喜欢独自一人走在田垄上，感受那不同于城市的田园诗情。黄灿灿的小麦已被收割尽了，大片麦柄残留在地里，蜿蜒铺就成一幅图卷，成群的麻雀就隐藏在里面吃遗穗。轻轻地走过柳荫河畔，古色古香的石拱桥下流水潺潺，像一匹缟白的绸缎，向着瓦蓝的天际淌去。几只白鹭忽然被惊起，展开洁白如雪的羽翅，轻盈地飞向天空。

不知不觉间，我又走到了那片清幽雅致的小树林。小径边的石椅斑驳得如一幅印象画。坐下小憩一阵，目光又被那点缀在草间的野花吸引，它们怯生生地探着脑袋，微微摇摆，蝴蝶在旁边舞蹁跹，舞出林木深深。婉转悠扬的鸟鸣就成了伴奏，啾然空灵。呵，如痴如醉地赏着，我倚暖了徐徐清风，清风又凉透了我的心坎。在这悠然乡野里，谁是谁的风景呢？

夜深人静之时，我灯下闲读，只觉浮名虚妄，拥一缕月光，呷一口清茶，闻一丝荷香，唯有这清欢惹人贪恋。乡村夏夜，枕一片虫语蛙鸣安然入眠，那如花笑靥，似在诉说着心语千千……

乡村生活，在祥和中有着闲适，在闲适中有着清欢，就如水墨丹青的淡泊宁静，映衬出琉璃般的梦。你品，或不品，它都在那儿芬芳静好。

寒假里的一天，闻墨老师带我们去南宁市舍得残疾人职业学校参加读书周的活动。我们到了舍得学校，看见三位盲人已经坐着等候我们了。

先是为活动“热身”。盲人陈扬姐姐先为我们唱了一首歌，丘爷爷也吹起了葫芦丝，我们作为回礼，也唱了《童年》《虫儿飞》和《读书郎》。很快，我们都熟络起来。

活动正式开始了。我们四位同学围绕“环境保护”的主题进行了演讲，得到了听众们赞赏的掌声。接着，到了盲人李锦哥哥画画了。他画的是竹子，只见他挥动画笔，两根竹子的轮廓出来了。然后。李锦哥哥还画出了竹叶和一只飞翔的小鸟。他看不见，全凭着手的触觉来作画，这真让人觉得不可思议。

随后，我们到户外一起玩了“蒙眼睛分类垃圾”的游戏。我们蒙住眼睛坐在凳子上，志愿者会给你一样垃圾，让你触摸并分类，放进面前的三个桶里。看起来并不难的游戏，可是等到我把眼罩一戴起来，就分不清方向，也不知道该迈哪条腿了。我摸了摸手中的物件，圆柱体，像是小电池。这是有害垃圾，应该投进中间的分类垃圾桶。我蹲下身子，伸出手，慢慢地挪动步子，终于摸到一个桶。我把垃圾放了进去，听见了欢呼声，我放对了！哎，没想到正常人几分钟就能完成的事情，盲人却要摸索好久好久！

这次活动，我们体验到了盲人的生活，他们真的很不容易。

今年，我升入初中，成为了一名初一的学生。我早就听妈妈和很多的家长说起教我们语文的张惠萍老师是八中最优秀的老师之一，历年来有四名中考状元都出自张老师的班级。在没有正式开学之前，我一直都在暗暗的猜测，究竟张老师是怎样一个人呢？一定很严厉！严师出高徒嘛。不过我可不喜欢太严厉的老师，和我这种活泼的性格一点都不合拍，多没有劲呀！我不由自主的在心里嘀咕着：上帝保佑我，阿门……

终于该上第一节语文课了，很多同学都和我一样，满怀着好奇和期待的心情望着窗外。上课零响了，只见一位和妈妈年纪差不多的女老师走进教室。她戴着一副红色的眼镜，留着一头一丝不苟的卷发，脸上没有一丝笑容，看起来很严肃。我想，这个老师肯定不好对付。没想到接下来张老师的自我介绍就赢得了我们的喝彩。张老师用聊天一样的语气慢悠悠地说：“你们当中很多人可能听说过我，获得过什么什么奖励，教出来过什么什么学生等等，这些当然都不是假的，但我这个老师到底好不好，还要看你们的感受和评价，只有学生喜欢的老师才是好老师！”我们不禁鼓起掌来，敢于把自己放给学生去评价而不是放给分数去评价，这才是学生真正喜欢和尊敬的老师。

第二节是作文课，张老师的一番话彻底征服了我们。说实在的，写作文一直是让我比较头痛的一件事。但张老师说：“以后，我不会留日记、周记之类的作业。硬留的话，你们没有真情实感，照样写不好。再说，天天上学放学，有什么好写的？！所以日记我不留，愿意写就写，有感觉就写，没感觉就别写了。”乌拉！张老师万岁！不愧是名师，不，明师。太明白我们了，太了解我们了，简直就跟我们一条心。接下来布置的课堂作文《我是中学生了》就写得格外得心应手，一边写，我的心里一边想着：真不愧是个好老师！

看来上帝很给我面子呢！

五一期间，我们一家去建德体验了乡村生活。在那么多的劳动中，最让我印象深刻的是插秧和抓黄鳝。

我们来到了插秧的地方，映入眼帘的是一大片棕色的土地，踩上去软软的、凉凉的。我们换上插秧的服装后，便拿着秧苗下地了。一开始，我以为插秧是件很容易的事，后来才发现插秧没有想象中的那么容易。我拿着秧苗插了起来，秧苗似乎在和我作对，一插下去就斜了。我反反复复地修正了很多次，可是每次刚修正完了又斜了。这样，反反复复我都有点恼羞成怒，气得把一把秧苗丢在一旁。妈妈看到后过来安慰我说：“不要生气，秧苗斜了可能是因为你插的不够深，插的深点的秧苗就不会和你作对了。”于是，我捡起地上的那一把秧苗，重新插了起来。我按照妈妈的方法，秧苗果然不再和我作对了，个个站得笔直，好像一排排站岗的士兵一样。

插完秧，我们来到了抓黄鳝的地方。我一脚踩下去，发现有许多黄鳝，我立马伸手去抓，可是，黄鳝比我灵活多了，我抓了几次都扑空，我想这样下去是不行的。于是，便把爸爸妈妈叫过来一起商量着抓黄鳝的“计划”。我们打算由我把黄鳝赶到爸爸妈妈那边，由他们把黄鳝连着土一起抓住。我和爸爸妈妈配合默契，成功地抓住了很多条黄鳝，满载而归。

这次，乡村生活体验，让我感到了“面朝黄土，背朝天”的劳作辛苦和劳作中的快乐，让我受益无穷。

每年暑假我都会去表哥家住一阵，表哥家住在黄河边上的一个小村庄，守着一大片麦田。那里有蜿蜒的黄河，泥泞的小路，娇小的野花，嫩绿的小草，到处一片生机勃勃的景象。

村庄的蓝天特别的蓝，表哥常常带着我顶着大太阳去小河里抓蝌蚪，成群结队的小蝌蚪拼命的摆着尾巴向前游，好像真的是在寻找妈妈一样。如果运气好，我们还能摸到几条小鱼。回家的路上，可口的野菜也是随处可见。

表哥家房子正对面有一块正方形的菜园，里面种着各种蔬菜，有黄瓜、茄子、西红柿、辣椒、豆角等等各种蔬菜。到了晚饭的时候，姨妈到菜园里随便摘几样，便可以作出美味可口的菜肴。菜园边上延伸出来一直搭载屋檐下的，是葡萄架。盛夏时节，葡萄藤便成了绿茵茵的遮阳篷，一串串葡萄挂下来，好像一串串绿色的宝石。香甜可口的葡萄是我和表哥最喜爱的食物。

雨后的村庄格外美。美丽的彩虹挂在天边，整个村庄被雨水洗刷的格外清爽，空气里弥漫着泥土的芬芳和小草的清香，沁人心脾。菜园里的绿色接受了雨水的洗礼，各个精神抖擞，朝气蓬勃。

我喜欢幽静的乡村生活，没有川流不息的车流，没有让人忧心忡忡的雾霾，没有遮挡阳光的高楼大厦。每次离开我都恋恋不舍，心里期盼着下一个暑假快快到来。

秋雨淅淅沥沥地下个不停，窗户上到处迸溅了雨点，密密麻麻地归拢到一起，汇成很多条河流，顺着地心引力的方向缓缓流去，留下显眼的痕迹。抬头看着天空，惨淡的天色就宛如墨汁泼洒到巨大的画布上，染黑了半边天空。 autumn rain is kept underground, the rain points are splashed around the windows, and they are densely brought together to remit into many rivers, slowly in the direction of the gravity of the gravity slowly, slowly slowly gravitational gravity.Flow, leave conspicuous marks.Looking up at the sky, the bleak sky was sprinkled on a huge canvas like ink, and the half of the sky was blackened.

我像一只迷失的鸟儿，在寻找方向。青涩的年龄，却拥有彩色的梦。但到了后来，美梦就如淡黄色的桂花凋零在这个季节。秋日未央时的藤蔓，缠绕在身体左边时刻跳动的罅隙间，倘若行云流水能告诉你，我来日的誓言，那么请不要相信那没有责任的“不离不弃”的诺言。

我们之间，就像青鸟与天空白首不离的相劝，不会有湛蓝的明天。

17岁是少年的尾巴，短暂而失败，像钢琴曲的最后一个音符那样，无论用上多么高亢的旋律，结局都是消失与离开。总在偌大的记忆里寻找错误，以便给自己警示。虽然它常让痛苦不能自已，但这种与世无争、与人无害的错误却能让我们的心灵得到慰藉。过往的百舸未曾停泊在记忆的长河，思念的双眼却望穿秋水。在不合适的季节去做不合适的梦，最后的我们只会用眼泪来填补心中的后悔。

梧桐叶沙沙作响，婆娑摇曳，挡住了视线，曲曲歪歪地伸向好不容易才湛蓝开的天空。还有些电线横亘在其中。

我不能再沉沦，沉沦于毫无理由的彷徨。我要在荒凉的生命废墟上完成辉煌的自我复兴。我不想再让自己这么颓废。树的绿叶总会落尽，有些梦想总要深埋，可是我想告诉全世界，我的生命一定要精彩!

过早的打开情感的闸门，这只是我行程的障碍。我要风雨兼程，饥食艰辛，渴饮困苦，这样，最初的梦想在行程中才会渐渐变得清晰。我要挑战自我，超越自我，并在挑战与超越中寻找属于自己的快乐。我要在激情中沉着，在狂热中冷静，并在沉着与冷静中挥洒青春。我要化用一个诗人的宣言：把自己削尖，蘸上青春与血泪，在人生的纸上写下两个字——辉煌。

倾听生命的辉煌，拒绝的不是平凡，而是平庸;拒绝的不是挫折，而是懦弱;拒绝的不是执着，而是一成不变。所以，秋风得意时，多些梦想，只要别背叛美丽的初衷;窘迫失意时多些憧憬，只要别虚构不醒的苦梦!

清晨，我迈着矫健的步伐直奔学校。 In the early morning, I went straight to the school with a strong step.

我就读的学校坐落在甘肃铜城，校园占地面积约2600平方米。刚进校门，首先映入眼帘的是迎风招展的五星红旗，它庄严地挺立在教学楼的正中，寒来暑往，日复一日地迎接着每一位师生的到来，同时也目送着每一位师生的离去。高高耸立的教学楼是校园中最大的建筑，也是师生学习知识的主战场，全校两千余名师生全在这里了。它分四层双面，左右两半由门庭及两道楼梯分开，两侧各一道，楼梯共四道，左半部分是小学部，右半部分是初中部，可谓布局合理，界限分明。

操场在校园的左侧，占地一千多平方米，由四大块组成，中间是足球场，绿茵茵的草坪将整个操场衬托得格外诱眼，远看像绿地毯平铺在操场的正中，走近一看，每一棵小草簇拥着展示它旺盛的生命力，针尖状的叶子上透着晶莹的露珠，当你走进其中会打湿你的裤脚，凉凉的，爽爽的，好不惬意。草坪的北面是羽毛球场和乒乓球场，二十多台乒乓球案摆放整齐;草坪的东面是篮球场，好大呀!

地面全用塑胶铺着，走在上面软绵绵的，很舒服;草坪的南面是单杠、双杠、吊梯、沙坑等设施，其活动场地之大，设施之齐全可谓一流，草坪的正西是主席台，台的背景上写着“争做美德少年”几个彩色大字将整个操场装点得分外迷人，操场上正在排队等待上操的同学说笑着，打闹着，叽叽喳喳的嬉戏声给沉睡了一夜的校园注入了新的活力，仿佛他们要向世人宣告：我是校园的主人，校园，你早!

从操场去往教室的是铺满石子的崎岖小路，路两旁是五颜六色的九月菊和金黄色的万寿菊，虽然时间已经是深秋，可这些菊花依然竞相怒放，色彩艳丽，丝毫不减它往日的容颜，几颗大柳树更是伟岸潇洒，这绿得最早，黄得最晚的树中英豪，在深秋的早晨，舞动它婀娜多姿的柳条，绿中带黄的柳叶，始终守候着校园的一切，它这种不离不弃的品格，默默无闻的奉献精神，不正是我们人民教师的无私奉献精神吗?辛勤的园丁培育着祖国的花朵，孕育着祖国的希望，让我郑重的说一声：亲爱的老师，您辛苦了!

我爱美丽的校园，我更爱校园美丽的早晨。校园，你早!

寒假到了，你们的生活怎样安排呢?我一放假就要回老家，很惨吧!可是，我就觉得很好玩呢! The winter vacation is here, how do you arrange your life? I will return to my hometown when I take a holiday, it is miserable! But I feel very fun!

星期五，爸爸接我回老家，当时我死活不愿意，因为，我老家是一个偏僻的小山村，话说“山清水秀，蚊子又大”，我怕死老家的蚊子了。可后来，我还是回了老家。

“呼呼~”汽车在马路上开着，风从我耳边闪过，路周边到处是花花草草，一阵清香在飘荡在看着周边的风景不过一会儿就到家了。

到了家，我惊呆了：以前的瓦屋变成了小洋楼;以前的泥巴路变成了水泥路;以前的脏脏兮兮的小溪，变成了清澈见底的小溪了，许多小鱼跳出水面，一层一层涟漪在水面上回旋;以前的垃圾河不见了老家的翻天覆地的变化让我不由得赞叹。我跟爸爸进房间，放好东西我就去玩了。我看见妈妈在菜地上，我就跑过去。我和小侄子又跑又跳的，

快活极了!一天，就这样过去了。

第二天，我早早的起了床，看见爸爸放鸡出来，我对这些鸡又追又赶，开心极了!到了喂鸡的时候，妈妈把鸡食倒在鸡吃的那个碗里，所有鸡都跑过来，挤在一起来吃。鸡吃食的那可爱样，让我不禁笑来起来。

到了中午，无聊极了，开电视又没有什么好看。忽然，我看见了一只鸡在地上寻食，就想到了一个点子。我用手抓了一把米，一点一点撒在地上，鸡看见了，跑过来，一点一点吃干净，我就得好玩，又抓了一把来喂鸡。妈妈见了，狠狠地说了我一顿，说我不珍惜粮食。虽然被骂了一顿，可我还是很开心，不过，下次我再也不敢了。

这就是我的寒假生活，这样?

我左盼右盼，上盼下盼，终于盼来了暑假的到来，生活话题作文。

意想中的暑假是快乐无忧、笑声常伴左右的。但所有的一切都出乎了我的意料，这个暑假是枯燥乏味，毫无生机的。 唉，这还没有放假呢，就被考试折腾成了一支“落汤鸡”。本以为放假之后，可以尽情的放松一番，调节调节心情，但就在有这个念头不久，假期补课这个“噩耗”就传来了，弄得我像被霜打了的茄子，似乎所有的念头一下子都跑到了九霄云外。

在学校补了几天课后，不知由于什么缘故，不补了。这可把我高兴得如一只脱笼之鹄。但好景不长，父母一向是望子成龙，望女成凤，所以他们又把我送去“充电”了。这可把我气的火冒三丈。 我这个人，该学习的时候绝不马虎，不该学习的时候就连阎王老子拿我也没有办法，这可是天下“无人不晓”的。为此，我就抠了一肚子火，真不知道这个暑假是属于谁的。

补课期间，我不甘心自己的暑假就这样在别人的控制中度过，于是便想玩个痛快、刺激点的，所以就学着别人逃了一节课。谁料这一逃，就把我推进了“火坑”，不知是谁向老师通风报信，还是我留下了“蛛丝马迹”，给老师的“火眼金睛”给发现了！此后我每天都在躲躲藏藏、心惊胆战中过日子。补课接近了尾声，我的心才渐渐平静了下来。

补课结束后，我唯有一个愿望，就是静下心来安度“晚年”，但同学的一个电话又把我搅得“鸡犬不宁”。她让我和她住宿，我犹豫了，因为我要和父母商量一下，才能给她答案。我照实说了。但我知道我这样说纯粹是安慰她，因为我知道，父母的答案一定是“不行 ” 。但我还是抱着试一试的想法。晚上，我便试着去闯父亲的“鬼门关”，没想到，这一关竟然顺利通过！我兴高采烈，满怀信心的又去闯母亲的“十八罗汉”。但是，这一关我没有闯过去，反而搞得我是伤痕累累。此前我抠在肚子里的火气一下子全都冲着母亲发了出来，引来了母亲的一顿“拳脚”。我满腹委屈，泪水在眼眶里打转，但我不敢说一句话来反驳，于是我采取绝食的办法来对抗母亲的“暴力”。 唉！但由于我天生是个“馋嘴猫”，才绝了一天，就忍不住了。 就这样，“绝食风波”平息了，暑假也在刺激和无奈中过去了！

我的暑假没有名胜古迹来丰富我的阅历，没有笑声陪伴我的左右，只有老师的抑扬顿挫和爸爸妈妈的“鞭策”。悲哉，我的暑假生活！

面对生活中的困扰 我们一天一天地长大，无忧无虑的生活慢慢离我们而去，迎接我们的则是大大小小的烦恼和困扰。人生十有八九不如意，所以我们要学会排除烦恼和困扰。 首先，我们不可以被困扰打败以致一蹶不振，面对困扰，我们可以通过转移注意力来放松自己的心情。一个人随意走走，或是独自做一些事。‘采菊东篱下，悠然见南山’这不正是陶渊明的闲情逸致吗？ 我们可以松弛，但是我们不能松懈。如果我们一直逃避问题，我们就会在虚幻的快乐中迷失自我。我们是祖国的花朵，是祖国未来的栋梁，我们要勇往直前，迎战一切困难。 怀才不遇，这是千里马遇不着伯乐的困扰。自古以来，多少人有着报效国家的伟大抱负而又怀才不遇呢？他们苦读圣贤书换来的只是一首又一首的怀才不遇诗，我们的困扰在他们面前只不过是小巫见大巫。如此大背，我们应有李白‘安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜’的豪放不羁的性格。 燕然未勒归无计，这是边疆战场上士兵的困扰。士兵们久战沙场，生死悬牵一线，心中无限思念家人。我们的困扰在他们面前不亦悲乎？连场战争，身心疲惫。王昌龄振奋人心一句‘不破楼兰终不还’鼓舞了上下千古所有为国奋战的士兵。是的，我们应该继承王昌龄的这种决心。 思贤如渴，这是刘备的困扰。刘备一心抱有兴复汉室的雄心壮志，可是乱世初期，他身边的勇谋之士甚少，心如焦焚。我们的困扰在他面前就仅仅是九牛一毛了。刘备猥自枉屈，三顾茅庐请诸葛亮出师。为一介布衣屈尊降驾，这是一位王室成员为解除困扰，兴复国家的执着，话题作文《生活话题作文》。我们应该学习刘备这种执着的信念。 无可否认，他们的困扰都不是一般人所能承受的，所以我们又可以找什么借口退缩呢！ 生活并不因为一次两次的不如意而变得暗淡无光，倘若生活一路是一帆风顺，那岂不是另一番困扰吗？正因为生活有顺心，亦有不如意，生活才富有激情，生活才如此多姿多彩 面对生活中的困扰2 走在坎坷的人生道路上，我们时常会看到有旁逸斜出的枝干或生满倒刺的荆棘将原本不甚宽裕的道路堵了个彻底。这些的荆棘或枝干，动辄让我们遍体鳞伤，它们是何物？乃是生活中的纷扰与烦恼罢。 生活中的困扰总是无处不在，如影随形，如马蜂般今天蜇你一下，明天蜇你一下，防不胜防。汉高祖有白登被围之困，晋文公有流落异国十九年之困，可见纵使是一代霸主雄杰也免不了受到困扰的侵袭。诚所谓“不如意事常八九”。美好的生活终究只是人生的一小部分，而令人烦恼的岁月才是人生的主要构成。漫漫人生道路上，坦途何其短暂，更多的则要穿梭丛林、荆棘，翻越高山、峡谷。诗仙太白有诗云：“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。”足以印证此理。 面对生活中的纷繁困扰，我们该何去何从？且看古人是何作为—— 面对一贬再贬之困，苏子瞻高歌“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”，坦然地面对一切；面对仕途失意之困，李太白放言“天生我材必有用，千金散尽还复来”，自信地走出官场；面对官场昏暗之困，陶元亮低吟“采菊东篱下，悠然见南山”，淡然隐去……数不胜数的前人在面对困扰时有数不胜数的心境，我们可以选择、模仿其中的一种或综合各家之言，也可以有自己独特的见解。 不久前的文理分科，是我人生中第一次重要的选择，也是我第一次如此困扰于一件事。文，还是理？这两科我都有所爱，我热衷历史，同时又喜欢物理。选择文科还是理科，无异于命运之神拿着一把利斧站在我面前问我：“砍左手还是砍右手？”我一向尊敬的鲁迅先生曾有言：“真的勇士，敢于直面惨淡的人生。”在困扰里挣扎的我如同汪洋上的一叶孤舟，不知去向何方。就在此时，我听取了父母的意见，咨询了老师的看法，终于下定决心报了文科。 在几番苦海挣扎过后，我幡然觉醒——真正困扰人心的不是眼前的困难，而是作出决定前的犹豫。我也终于明白面对这些困难的方法——家长、老师、同学都可以作为帮助自己的人，我们也必须拥有这帮助；他们是劈开前方荆棘的利刃。 跌宕曲折布满荆棘的人生道路上，我们还在继续前进。前方不远处，我又发现了一处荆棘，他们粗壮而尖锐。但我不再犹豫，抽出那把利刃，在它的帮助下劈开了一条坦途，内心充盈着困扰被排除后的一丝欢愉。我还刃回鞘，踏上新的征程。 生活中的困扰3 踏入柳暗花明的人生境地，谁都想奏出悦耳的音乐；但正如大海失去了波涛汹涌就失去了壮阔，沙漠失去了风沙狂舞就失去了雄浑一样，人的一生要想活出真正的精彩就不会永远是柳暗花明，一帆风顺的。可是当步入生活的烦恼地带，谁又能旋出甜美的笑涡，把人生推向更高地带？张爱玲曾说过：“生活中的烦恼，如爬满一袭美丽长袍的蚤子。”那么我们何以解除烦恼的困扰，消除生活中不如意小事的羁绊？惟有乐观。 乐观是一种积极的心态，它足以风化生活中顽石般的烦恼。著名在词人苏轼一生坎坷，屡遭贬谪，甚至一度被贬往当时的蛮荒之地——海南岛。但他一路风雨却一路狂歌百阙。在定州低吟“竹杖芒鞋轻胜马。谁怕？一蓑烟雨任平生”的不屈；在黄州抒发“惟江上之清风，与山间之明月”的豪放。他钟爱于文学，但他更用乐观与旷达的心胸去对待仕途中的烦恼，终塑一代词家的伟大形象。 乐观是成功的基石，为一生的事业注入不竭的动力。在人们处于人生低谷时，在遭受不如意的种种小事困扰时，乐观者仍然专注于自己的目标而不为小事所困，而且设法变不利为有利，努力迎接不顺，并转化为前进的动力。在2004年雅典奥运会上，中国体操队员滕海滨以出色的韄马动作表演登上了最高领奖台，为男子体操队争得了唯一一枚金牌。但在此前他却在单杠等比赛中接连失败。面对国人惊诧于体操队意外败北的失望眼神，他没有气馁，而是把握住了心态的阴晴，在最后时刻展现了自己乐观自信的一面，也成就了个人辉煌。真难以想象，如果他不能乐观地看待自己，而受到外界的影响，也许金牌榜将永远失此一金。 乐观让人们心中永葆阳光，让人们正确看待生活的烦恼，变烦恼为机遇。然而如果不能乐观对待，烦恼将被放大，甚至阻碍前进的步伐。让车子翻倒的也许仅是一根折断的辐条，让骏马失蹄的也许只是草地上的一个草环。 人生路漫漫，烦恼也无穷，何以解忧？惟有乐观。生命给我颜色看，我何不开个染坊？命运给我一地碎玻璃，我何不将其制成会跳舞的水晶鞋？当成功的果实挂在烦恼的枝头，我何不用乐观铸成云梯将它采撷？ 让我们永葆乐观，一生无忧！

为了生活话题作文篇二

许多人无奈地问：生活为了什么？也有人含糊地回答：不为什么。

在心里仔细算着，自己为了生活做过了，错过了，受过了多少事。这样做何必呢？一切为了生活，但生活为了什么？与时间进行耗战中，我整个人感到虚脱和厌烦，目标变得渺茫，灵魂已不在躯壳中。自己为自己感到可悲，我无法改变现状，在别人眼里我是与有用沾不到边的人。是的，那时我是一个小学生。

实话实说，我不喜欢生活，不喜欢生活在“监狱”之中，现实生活不停地给我施受酷刑，遍体鳞伤。比如，不是自己拿的东西却被冤枉，被侮辱。但我没力气反抗，身上已施压太多的重量。我讨厌别人的指指点点，我讨厌在大人眼中的“前途”为目标而奔奔忙忙，我讨厌喜悦还没来得及回忆就被破坏，我讨厌有规律像奴隶般挨大人使唤的生活，我讨厌囚笼般的学习，我讨厌在嘈嘈杂杂中挤出自己本拥有的空间，我讨厌普普通通的生活在自己的生活中变得奢侈，我讨厌自以为是的人们，我讨厌被人故意捉弄，我讨厌天亮到天黑都没干到什么事……真是可悲加可悲。

在小学生活中，你不认真上课，老师就拿棍子打，而且那时是冬天，风吹一下都觉得刀割的痛。就在一次平常的考试中，一个同学和另一个同学吵了一架，于是那个同学一气之下就没有写到试卷。下课后，老师发现他没有交试卷，走近后，发现他居然没写，于是就拿出棍子，敲打那个同学的头。我不知道老师打得用不用力，我看见那个同学脸都被打红了，眼泪大串大串的流了下来，一直默不作声。老师打得更凶了，最后下一节课上课才收手。这是学校么，这简直是学生的地狱。

现在也一如既往，整天漫无目的地游转着，看这大街上的车川流不息，只有这样才能拯救我孤独的心，小学时我渴望自由，现在，即使有了自由又如何？该玩的玩腻了，该走的走过了，现在，只有孤独为伴。

每个人日出而作日落而息，那时我们也一样，直挺挺地走向学校，熬过六节无趣乏味的课，又疲惫的走回来，以后还要再服过初中高中大学等有期徒刑。我不讨厌学习，但我讨厌老师枯燥无味加无聊的学习。我也曾静静地想过，难道人类真的是上帝派来做人体实验的？试验人类能承受多少压力？但又仔细想想，生活也有许多乐趣，比如喝喜酒，开生日派对，为自己的荣誉喝彩……

也许生活真的不为什么，但也会为什么东西而生存，或许吧，所有认为生活而疲惫，也许他们是为了去体验更多没有体验到的美，甜与苦。我想清了，生活是为了在逝去时不带遗憾离开，这便是生活的意义。

放假了，我跟随爸爸妈妈回到了老家。我对灶头产生了兴趣，十分想体验一把烧灶头的滋味。

我恳求妈妈让我烧一次灶头，妈妈说：“男孩儿蹲在那里烧灶头，成什么样貌了!”我很不以为然，大声反驳说：“老妈，此刻都什么年代了?男女平等，你不要那么迷信嘛!”禁不住我的软磨硬泡，妈妈最终答应了。她在锅子里放上了满满一锅水，让我把这锅水烧开。我很兴奋地找了张小板凳，坐在灶窝里。然后抓起一把金黄的稻草，学着大人的样貌，将稻草拿到灶头口，用打火机轻轻一点，一屡小火苗冒了出来，稻草烧着了，有些许青烟袅袅。我等稻草上的火变大些，就将稻草往灶洞里一塞，三面封闭的灶洞里，稻草熊熊燃烧起来。我乘势猛加稻草，为能顺利烧着稻草得意不已!却没想到，一会儿工夫，居然火越烧越小，最终眼看着就要灭了。我急忙快速加稻草，想挽回局势。在一旁喝茶的爸爸凑过头来，往灶洞里看了一眼，拍了我脑袋一下说：“傻孩子，快别放了，要堵死了。”我一声不响，爸爸放下茶杯，拿来一根有一米多长，小拇指粗细的铁棍，伸进灶洞捅了捅。三挑两拨，火又熊熊烧起来了。爸爸交代我，稻草不要放太多，空气要流通，这样火才会旺。并且他还教我，将草放进去的时候摊开些，不要团成一团，这样也能让火烧大。照着爸爸的方法，果然效果不错，十几分钟后，一锅水顺利烧开了。

烧灶头不但趣味，还需要那么多经验，这可真是我没想到的。真是“处处留心皆学问，三人同行有我师”啊!

我的假期生活过得非常快乐，特别是在春节上，我既能和亲人在一块儿相聚，又收到许多的压岁钱，……这次的假期，能不让我开心吗！

假期中我参加了一项有趣的活动，是我们家庭组织的。活动地点是在奶奶家，活动名称就是摸鱼。我感到很不奈，没事干嘛摸鱼啊！我才不想咧，可我正想走时爸爸就说：‘’来这里就是来训练你的，你老过着悠哉悠哉的日子，也得让你来尝尝苦头了！没办法今天只好去了。中午我穿好便装跟随爸爸来到池里，这时我看到就在离我不远处的水旁有两只大鱼，看到离自己这么近的鱼，我一个劲儿得跳了下去一捉，鱼是没捉着这臭鱼还甩我一身泥，就这样我就不相信还捉不到你，我捉捉捉，终于捉着了，我带这大大的鱼提着回家了。

到啦过年啦，我和姐姐妹妹欢聚一堂，晚上我们坐在一起说笑话耍闹，玩过了，爷爷奶奶就过来发压岁钱，没过多久叔叔阿姨发压岁钱，又没过多久妈妈爸爸来发压岁钱。我看了看手上已有7个红包了。得到压岁钱有谁不开心啊！我们几个说说笑笑，大人们在打打牌，屋子里充满了过年的气氛。

这个假期多开心呐！我要把它好好记在心里，做成一个甜蜜的回忆！

乡村的生活，是多姿多彩的。它是一道彩虹，带给我们快乐，它是一道阳关，照进的心灵。

早晨，勤劳的公鸡叫我们起床。吃完早饭，我来到田里播撒种子——播撒今天的种子，收获明天的希望。

上午，我们来到大树下玩耍。翻跟斗，摔跤，竖蜻蜓……玩累了，就坐在大树下讲故事，一幅幅画面展现在我们的眼前。这是，河流告诉我们：“快下来啊，河里可好玩啦。” “扑通，扑通”我们跳进了河里。

下午，火辣辣的太阳阻挡不了我们玩耍的脚步，冲出家门，来到森林里，老规矩——爬树。敏捷的动作使眼花缭乱。

傍晚，一切都显得那么宁静，那么和谐。我们躺在草地上仰望天空，看着一闪一闪的星星，脑中充满了美丽的童话。

我是一条鱼，一条游弋在题海中的鱼。日复一日，我感到我的呼吸被扼杀在无边际的压抑里，眼泪干涸在苦涩的海中，忧郁如流沙般吞没我……我是一只蚂蚁，一只穿梭于城市高楼间的蚂蚁，仰望着来来往往的人群，我躲在面具后品尝着一个人的寂寞世界…… I am a fish, a fish swimming in the sea of subjects.Day after day, I felt that my breathing was stifled in the boundless depression, tears dried up in the bitter sea, swallowing me melancholy like Liu Sand ... I was an ant, a ant that shuttled between high -rise buildings, andLooking up at the crowds, I hid behind the mask and tasted a lonely world of a person ...

我有眼泪，却不愿把它抛洒到众人面前，不愿有谁看见我的脆弱;我渴望成功，渴望掌声，却极力装作满不在乎……我自卑……

琴房中，很静，我推开门，坐在钢琴前，抚摸着黑色和白色琴键，心中泛起了快乐的涟漪--只有此时，我才能找回自我和信心。

双手跳跃，音符从指尖流泻而出，偌大的琴房中流淌着一首欢乐的歌，裹着浓浓的甜蜜，撞击着我的心扉，仿佛全世界只有钢琴和我，我很陶醉，因为有了音乐……

曲终，掌声响起……我惊讶地抬起头，门边倚着一个男孩。真的，你弹得真棒;原以为你很冷漠，然而黑色的面具下却有一个这么可爱的你，你也是红色的，真高兴重新认识你!伴随着掌声和鼓励，他走了，留下了惊愕的我和一颗似乎受宠若惊的心。那阵掌声，为我的心披上了一件毛衣，一件用理解、关爱和鼓励织成的毛衣，那一刻，有股落泪的冲动……

晚上，我做梦了。那是一个彩色的梦，一个没有眼泪的梦，一个充满掌声的梦……

台上的我坐在钢琴前，娴熟的手指演奏出一首首欢乐的乐曲;台下，掌声雷动，人头攒动，他们都为我的激情鼓掌，喝彩，欢呼……掌声，那真切的掌声振动着我的耳膜，我第一次拥有了成功的喜悦和感动，梦，是甜的……

学校里，我又看到那个男生，他给了我一张纸条：你也会渴望成功和掌声，相信自己，敢于尝试才会成功。打开你的心扉，脱下你伪装的冷漠的面具，你也是最优秀、最可爱的女孩。掌声，就在前方，相信自己，你的明天会更美好!阳光永远灿烂!

几句话，侵入了我内心最深厚的感动里，似乎有几滴滚烫的液体顺着我的脸颊滴落而下，碎了……可我又分明看到了梦想的升起，载着我内心奔涌的情感，飞向远方……我感到阳光一丝丝揉进了我的日子里，掌声，又萦绕在耳畔，面具，碎了……

当一个人遇到困难时，乐观是他克服困难的动力;当一个人受伤时，乐观是他的良药;当一个人成功时，乐观是他走向成功的路标;当一个人难过时，乐观是他奋斗的希望。 When a person encounters difficulties, optimism is his motivation to overcome difficulties; when a person is injured, optimism is his good medicine; when a person is successful, optimistic is optimisticIt is his road sign for success; when a person is sad, optimism is the hope of his struggle.

天灰蒙蒙的一片，大片大片的乌云在天上翻滚着，仿佛要压下来似的。大家闷闷不乐的坐在教室里，杵着头望着窗外那坏天气，此时闷热的天气就如同我们闷热的心一般。下一节是数学课，大家都若无其事坐着等着上课铃。，可内心却早也被揪了起来。上节课的测验大家自身认为考得并不好，“轰——”的一声，打雷了，这雷声震耳欲聋，仿佛预示着“灾难”的到来。

“叮铃铃——”上课铃响了，数学老师手捧着一大叠试卷走了进来，大家的心也跟着揪了起来，“第一名，第二名，第三名……”随著名次的落后，我不禁为自己揪了一把汗。由于这次考试成绩都不是很理想，第十名后面的试卷是发下来的，我一看，一个大大的79分映入眼帘，心也凉了大半截，我一看名次，25名，我的心彻底碎了。

数学老师看着大家失落的样子，说：“这次的测验大家虽然考砸了，但是别灰心，你们对自己不是一向最有信心的吗?要学会乐观，告诉自己，下次努力一点，一定可以考得好!”

老师的这番话虽然很简短，但已经把大部分同学的心从绝境深渊捞了上来，大家都告诉自己要乐观，下次努力，我也尝试着告诉自己，不过乐观对人真的有帮助。下课铃响了，同学们依旧做着自己的事，看书的看书，聊天的聊天，玩游戏的玩游戏。大家的心，经历了“风吹雨打”，飞过了深渊，越过了大海，现在终于如同窗外的天气一样雨过天晴了。在天边架起了一道七彩桥，它聚集了全世界最美丽、最耀眼的光芒!

学会乐观对人真的很重要。乐观是一个人通往成功的捷径。如果说，一个成功这还不懂什么是乐观时，那么属于他的成功是没有意义的!

最温暖的旅程就是成长，在这个“温暖的旅程”中有父母、老师、朋友、亲人、同学、甚至陌生人。他们陪伴着我们。帮助我们在这“温暖的旅程”中坚持地走下去。

小的时候，每在放学时，看见有许多比我大一些的孩子们，骑着自己的自行车回家。我的心里自然羡慕的不得了。想拥有一辆属于自己的自行车。于是便回到家，请求母亲给我买一辆自行车。我从母亲的眼神中看到到一丝无奈的神情，虽然只有一瞬，但还是被我捕捉到了。母亲摇头道：“你还小，骑自行车太危险，的你长大了再给你买。”失望的我无聊地回到屋里看电视。

终于在我软磨硬泡下打动了妈妈那颗坚定的心。

清脆的放学铃敲响了，夕阳陪伴着我走到家。看到一个箱子立在地板上，好奇的我走进屋看到父亲母亲和一些穿工作制服的陌生人谈话。原来妈妈买了一辆自行车是可以进行组装的，工组人员熟练的组装好了自行车。它像一个小战士似地立在那里。黄色的车身上贴着一些精美的图案，令人忍不住去骑上它，遨游四方。

我拉着父亲的手嚷嚷道要学习骑自行车，可是父亲说：“天不早了，该吃晚饭了，明天教你骑快吃饭吧。”我兴奋的吃过晚饭，便听话地躺在床上，慢慢的进入了梦乡。梦见我骑着自行车，徜徉在树的中央，脸上洋溢着灿烂的笑容“起床了”爸爸的声音叫醒我。我赶紧穿上衣服吃过早饭拉着父亲来到了一条小路上。我坐上自行车，父亲扶着车吧，推着自行车自行车慢慢地跑着嘴里不停地说：“控制方向!控制方向!”父亲急忙拉住车后座扶住车把，将自行车停了下来父亲继续指导着我

经过一次次的努力、练习。终于，我学会了。风儿轻轻地在我耳边吹过，好像对我说：“你真棒!”我还听见鸟儿在空中叽叽喳喳地唱着快乐地歌，我慢慢悠悠地骑着自行车，心是别提有多高兴了!

我们要感谢在这个旅程中陪伴着我们的人，因为有他们我们才能坚持下去，在这“温暖的旅程”中走下去。

昨夜辗转难眠，一宿枕上听雨。早晨推窗，忽而惊喜的发现，草丛中的几枝蔷薇，非但没有如李清照诗中所说“应是绿肥红瘦”，反而因这绵绵春雨的滋润，颜色更加鲜艳了，粉得亮眼，蓝得清新。一夜失眠的暗淡心情，瞬因这早晨的几枝蔷薇而重新开心起来。

这等美妙的事，我想就是“发现诗意”了。

诗意，即是像诗中美妙的意境。一盏淡香缭绕的茶，一本装订精美的书，一个美好而悠闲的下午，一次乐趣盎然的踏青……诗意处处充盈着我们的生活，我们在生活中处处能感到诗意。

然而这样平静美丽的诗意，却有那么多的人视而不见，匆匆的脚步，将诗意这样一枝娇艳的花朵，麻木冷漠地撇在身后。

有这样一则小故事：一位着名的小提琴家在华盛顿的地铁站里，用世界上最昂贵的一把小提琴，演奏了巴赫等人的难度十分大的4首曲目，短短一个小时，地铁站里人潮涌动，他们匆匆走过，仿佛不曾听到过这美妙曲子一般。曲终，却没有一人鼓掌，这位小提琴家仅仅是收到了30多美元作为他的报酬。一星期以后，华盛顿人们到处谈论着，一位着名的小提琴家要用世界上最昂贵的小提琴，在这里举办一次演奏会。大量的人们纷纷慕名而来，开场时，那些人们惊呆了，这位小提琴家竟然是那个地铁站里演奏的人！

这些熟视无睹的人，或许因繁重的课业，忙碌的工作，或是匆匆奔赴一场约会，或是急急地想要赶上某趟地铁……他们都不曾放慢脚步，细细倾听生活中美妙的音乐，感受生活的诗意之美。

发现诗意，并不一定要特意空出时间来，坐下感受。我们随时随地都可发现这些细微的美：堵车时，我们不一定要窝在车厢里急躁的抱怨，看看那些坚挺的行道树，它们的绿叶为我们遮挡住了多少炎热；行走时，我们可以不一直呆板的盯着前方或望着道路，我们可以扭扭脖子，呼吸呼吸新鲜的空气，抬头望望今天湛蓝的天；等车时，我们不用焦急的左顾右盼，而是静静想着诗意盎然的古诗词；或是每天睡觉前十分钟，拿出精致小巧的MP4，挑出自己最爱听的哪几首歌，闭上眼睛慢慢享受……

生活之中处处有诗意，我们的生活中并不缺少诗意之美，而是缺少发现美的眼睛。

[发现生活的诗意话题作文

有人说，善良的心是乐施于人，不吝啬自己的钱财，去帮助那些物质上有困难的人。还有人说，善良的心是普济天下，救人民于水火之中，把国家建设的繁荣昌盛。而我却认为善良的心是在平凡的生活中，愿意“授之以渔”。 Some people say that the kind heart is to be happy to people, dont hesitate to help those who have difficulty in material difficulties.Others say that a kind heart is the world of Puji, saving the people in the fire and fire, and the prosperity of the countrys construction.However, I think that a kind heart is willing to "grant to fish" in ordinary life.

有一则新闻报道说：非洲国家有些地方总是出现人被饿死的情况，很多其它国家都援助过，但情况依然不乐观。后来，我们国家去了一些人，把耕种的技术教给了他们，那里就再也没有出现过饿死人的现象。正是这样单纯的善良之心给了困境中的人活下去的勇气。

就拿我的事来说吧，我妈妈非常喜欢用我们家的电脑来听歌曲，但妈妈用电脑不是很熟练，所以，每当她想听歌曲的时候总找我帮忙。有时候我正在写作业或看书，妈妈一喊就得帮她把歌曲能好，有时候还挑选这首歌那首歌的，一耽误就是好一会。今年放寒假，我对妈妈说，总是这样太麻烦了，不如我把你教会怎么用吧。在我细心指导和妈妈用心学习下妈妈终于可以自己熟练地用电脑放歌曲了。确实，与其天天帮她弄电脑，还不如一次给她教会方法。所以说：“授人以鱼，不如授人以渔”。

我还曾听过这样一个故事：一个叫亨利的青年，那天是他30岁的生日，因自己是孤儿、身材矮小、长相不漂亮、讲着一口带着乡土口音的话，很自卑，没有工作也没有家。在他徘徊于生死之间时，朋友说他应该是广播里播的拿破仑的孙子。亨利听了后，精神大振，奋力创业。30年后，他成为一家大公司的总裁，请人查证了自己并非拿破仑的孙子。虽然他的朋友对他说了“美丽的谎言”，但是让亨利坚强的活了下来。难道这不也是一种善良的心吗?

一次，我准备在手机上下载一个学习软件，可怎么也能不好，我就请教一位同学，这位同学把我的手机拿到一边，没两分钟就能好了。我心想为什么要背着我呢，难道是怕我学会了给她“比下去”。既然这么简单为什么不教会我，教会我下次就不麻烦你了。其实如果她乐意教我，我会非常感谢她，当她以后遇到困难时我会尽力帮助她。这样一种互帮互助的局面不是很好吗?为什么要让善良之心没有发挥的余地呢?

无论是帮助非洲难民种粮食，还是用一句话改变一个人的命运，都是我们身边的平凡小事，遇到了，不能讽刺他们，要鼓励、帮助他们。真正的善良的心就是这样的。

一个阳光明媚的日子，妈妈带我回老家。我的老家在一个小乡村。

一到家，我就看到我那可爱的小妹妹。妹妹一见到我就冲过来粘着我：“姐姐，我们一起玩，玩‘炒菜’好吗？”我点点头，拿来一杯沙子和一杯水说：“我把‘盐’和‘油’拿来了！”妹妹拿来一个大盘子和一根树枝说：“我把‘锅’和‘铲’拿来了。”于是，我们开始了“炒菜”的游戏……

过了一会儿，勇勇跑了过来：“这个有什么好玩的？我带你们去田野里采野花好不好呀？那里开了好多好多的野花，可好看了！”“好呀！好呀！”我和妹妹高兴的跳了起来。

到了田野，哇！一颗颗果树上开满了各种颜色的花儿，菜地里的菜花，还有田埂上到处都是五彩缤纷的野花，玫红色的、粉色的、白色的、黄色的……迎风起舞着，好像在说：“小主人，欢迎回家。”

我们兴奋地冲进那花海里，像只快乐的蝴蝶在花丛中翩然起舞……不一会儿，我们采了好多好多野花。回到家，我们向奶奶要来针线，把小花瓣一瓣一瓣地串成项链、手链和挂件，然后带在身上，别提有多臭美了。

傍晚，我和妹妹就趴在门口的大石头上玩泥巴。你知道吗？乡村里就是好，随处就能挖到泥巴，而且是软软的红泥巴，那个玩起来可不比软陶差，随你要做什么造型都可以，最重要的是不用钱买呢，经济环保。

我们还有一个好玩的游戏，那就是装扮游戏。这时，奶奶和妈妈的围巾就派上用场了。我们把围巾围在身上，还把“粘粘花”粘在耳垂上当做我们的耳钉呢。

到了晚上，奶奶会把饭菜摆在庭院里的石桌上，我们一家人就这样乘着习习凉风，在璀璨的星空下享受晚餐，多么惬意呀……

乡村生活真美好呀！

我在乡下待过几年，那几年是我度过的最快乐的时光。只要提起我的乡村生活，便会想起最爱我的外婆，还有那一件件有趣的事，让我至今难忘。

我的乡村生活离不开外婆对我深深的爱。外婆为了照顾好我，每天跟个陀螺似的忙个不停。早晨，当我还在甜蜜的梦乡里，外婆早早地起来为我做美味的早餐，接着就去帮我们洗衣服。说起洗衣服，我便想起有一年冬天，一场白皑皑的大雪之后，天气冷得让人不敢出门，外婆还是和往常一样，提着衣服来到池塘边，可池塘上早已结了一层厚厚的冰，外婆只好先把冰敲破。池塘边只有外婆一人在洗衣服。我想：难道水不冰吗？还是外婆不怕冷呢？不是的。水是刺骨的冰凉，把外婆的手冻得通红通红的，看着都让我心酸，我知道外婆都是为了我。虽然外婆忙个不停，但她从不舍得让我沾一下手。外婆对我很好，不管我提什么要求，她都尽可能地满足我。吃的，穿的，用的，玩的，不管多贵她都会给我买。每次吃东西，我问外婆吃不吃，她总是说：“外婆不爱吃，崽崽吃。”其实她是“骗人”的。有外婆的爱，我的乡村生活过得无忧无虑。

在我的乡村生活里，不但有这样的好外婆，而且还有很多有趣的事。记得有一次，我们吃完午饭，打算去摘野莓，我那时开心得不得了，心里就像装着一只活蹦乱跳小兔子。我们看见了很多株野莓，这儿一丛，那儿一簇，那野莓挂满了树枝，红红的，阳光下，它们就像一颗颗晶莹的红宝石，多么惹人喜爱！让人迫不及待地去摘它。突然，我发现了一颗最大最红的野莓。我小心翼翼地穿过那让人毛骨悚然的荆棘丛，好不容易才躲开那尖锐的小刺摘到它。它那颜色，它那个头，都让我忍不住一口吃了它。把它放进嘴里，一股清甜的味道直沁肺腑。这甜便是乡村的美好，我永远也忘不了。

乡村生活又何止这些？春天，我们拔毛笋，掐小蒜；夏天，我们摸鱼虾，掏鸟窝；秋天，我们摘野果，采蘑菇；冬天，我们堆雪人，打雪仗……乡村生活是多么美好，多么有趣，多么令人难忘！

我爱我的外婆，我爱野莓，更爱这美好的乡村生活。

“叮铃铃”放学啦!我拿起书包高高兴兴地回家。一路上与同学聊得不亦乐乎，可是还没踏进家门口就听到了里面传出的争吵声，我的心一下子就凉了，又是他们，又是这样。 "Ding Ling Bell" out of school! I picked up the schoolbag and went home happily.I was so happy to talk to my classmates along the way, but before I stepped into the door of the house, I heard the quarrel that came inside. My heart suddenly became cold, and it was them.

七点半了，肚子饿得咕咕叫了，可是家里连饭都没法吃了。只见爸爸坐在椅子上一言不发，妈妈在楼上边哭边唠叨。我请妈妈去做饭，她却只是说我不好不好。我知道是因为爸爸老在外面打牌赌钱，输了就回来冲妈妈发火才造成现在这个局面。

看着他们这个样子，我的眼泪流了下来。不知第几次了。为什么?他们为什么就不想想我的感受?作为他们的子女，有问过我学习怎样吗?有问过我生活怎么样吗?连吃饭都不管了，拿我当什么?总说我爱吃，只知道吃，是个没用的东西。我如果没用?你们还生我干什么?

我多想回到学校，在学校的我是开心的。有关心我的老师，有爱护我的同学，可是在家呢?谁来关心我，谁来爱护我呢?在家就只有难过。看着地上散落一地的玻璃碎片，本来完整无缺的电饭锅变得像废铜烂铁一样，还有那被扔的到处都是的还散发着余温的饭菜，我的眼睛很模糊，爸爸手上被妈妈抓红的伤痕也渐渐模糊，而我的耳边依然响着的哭泣声。

可没多久，又多了爸爸的叫骂声。他受不了妈妈这么样的哭诉，对着楼上嚷了起来。妈妈也不甘示弱，跑下楼来跟爸爸对吵。我站在旁边，像一只无助的孤雁。我知道自己劝架根本没用，他们从来不会听我的。他们渐渐不满足于争吵，开始动手拿起周边的东西向对方扔去。两个人像打雪仗一样在我面前战斗着。这是家吗?这是夫妻吗?我又是什么呢?

“停!”我大叫一声，站在了他们中间，他们愣了一下，但是旋即开始绕过我继续他们的战争。已经是半夜了，四周一片寂静，只有我家还是那么“热闹”。

家以和为贵，和谐这两个字是我从小就奢望的东西。打我记忆他们吵架的那天起，我就期盼着和谐能否降临在我家。可是，可是却总是反复。

爸爸妈妈!如果你们能够听我的心声，请你们和谐相处吧!我呼唤和谐!