初中学生写给老师的一封信【热门20篇】

尊敬的家长：

您好!感谢两年多来您对学校工作的大力支持，感谢您对学生的鼓励和教诲。请让我代表学校真诚地道一声：“谢谢”。

孩子，是父母的生命的延续;孩子身上，寄托着父母对生活的美好憧憬，孩子的幸福是天下父母的最大心愿!“谁言寸草心，报得三春晖”。您的愿望终将实现，您的明天定会灿烂!

作为高三学生的家长，作为高三学生的老师，你我都有着共同的兴奋、共同的压力和共同的使命感——为了孩子的前途和命运，你我到底应该做点什么?在此，我设想了一个方案，希望你我能够达成共识，以期圆满实现。

为了灿烂的明天，我们要确立一个目标，即要孩子考上理想的大学。要强化两种意识：即名校意识和人生价值意识;要加强三方沟通：即家长与学生相沟通，学生与老师相沟通，家长与老师相沟通;实现四大欢喜：即学生自豪，家长满意，学生荣耀，社会赞誉。

素质教育是各级各类学校共同的办学宗旨，升学教育更是普通高中的生命线。你的孩子选择了一中，就意味着盯上大学，拿到了进入大学的敲门砖。然而，大学不是等来的，更不是金钱可以买来的，是靠学生的意志、智慧和毅力拼出来、夺过来的。你的责任不仅仅在于养育、教导和支持，更在于诱导、鼓励和严格要求，毕竟你和孩子有着血缘关系，有着亲情关系，更有着相似的性格和志趣。换一个角度来讲，孩子的目标，正是象征一个家族的繁荣和兴旺，这不是我们意识狭隘，更不是我们推卸责任，常言道，朽木难雕，璞玉方可琢。我们衷心希望你和你的孩子确立考上理想大学的目标，那时，我们教育教学工作定会如鱼得水。亲爱的家长，您认可吗?

当然，我们孩子前进的道路并不是一片坦途，其中遍布荆棘、充满困难。正因为如此，有些家长只看到了竞争的残酷性，而看不到竞争的优越性;有些家长只看到了竞争对手的强悍，而看不到孩子自身优势;更有些家长怀疑社会上用人制度的公平性，竞争的原则当然是优胜劣汰，竞争的结果当然是“人尽其才，各得其所”。名校意识当然是孩子竞争获胜的内在动力，能吃苦当然是我们竞争获胜的优势。名校的学子，热门的专业，优秀的人品，这样的孩子谋不到好的职业，近五年还没听说过。亲爱的家长，您相信吗?

您的孩子大了，知识多了，思想日趋成熟了，除了社会经验，人生教训，一般情况恐怕家长是说服不了的。那么尊重孩子吧，让孩子说心里话，张扬自己的个性，鼓励孩子超越自我，超越家人——只要不荒谬，具有报恩意识，您是否试着聆听之。亲爱的家长，这样的沟通，您尝试过了吗?

尊师与重教，相辅相成，为了孩子，您应当多与教师沟通——信件、面谈、通电话，生活、学习、提建议等等方面，方式灵活，内容广泛，从孩子的角度看，你我同为“父母”。亲爱的家长，与教师沟通，您有勇气吗?

亲其师，方能信其道。情感投入，是我校一直探索的课题。然而，教与学，师与生本来就是一对矛盾的统一体，孩子受批评，并不意味着被遗弃，恰恰相反，更多的因素可能是“恨铁不成钢”，但孩子未必都能理解。亲爱的家长，您能帮助孩子解开道道心灵的“结”吗?

孩子的理想，家长的期望，社会的人才，祖国的栋梁。这些话似乎大了点，空了些。最现实的是行动：今日埋下头，明日抬起头，因为“进入名校门，不愁天下不识君”。孩子的明天灿烂辉煌，对孩子、对家庭、对学校、对社会不是四大欢喜吗?希望您在随后的100多天里，对孩子关爱周到、监督有效、沟通顺畅。亲爱的家长，您有信心吗?

亲爱的家长，为了灿烂的明天，为了能够让孩子们在离校时做到“无悔、无愧、无畏”，真诚的希望您对我的工作大力支持，如果对我的工作有什么意见和建议，请在博客上留言，非常感谢您的参与。

谨祝

您和您的孩子家庭幸福，事业有成，马到成功!

尊敬的老师们：

您们好!

又是一个收获的季节，又是一个感恩的季节，在这个特殊的的节日里，我仅代表07届商学院全体顶岗实生向老师们致以最诚挚的节日祝福!

时间穿梭，岁月流逝，转眼间我们从一个个顽皮稚童到了懂事青年。2年前是老师你把我们领进大学的校门，在2年中感受着老师至亲的关怀。

“师者，所以传道授业解惑也”，在课堂上老师老师忙碌的身影历历在目，他们把毕生知识都毫无保留的传授给我们并耐心教导我们。曾记得我们的一位国贸专业老师经常带病给我们上课，听着她嘶哑的声音至今令我难以往怀;我们在机房实训没有水喝，她亲自烧开水给我们送来喝，像慈母般照顾着我们。

“一日为师，终生为母”，在生活上老师无微不至的关心照顾着我们。刚进入大学我们还不适应大学生活，老师经常来寝室看望我们和我们聊天。记得有一次我们寝室的同学晚上2点多生病了，拨通老师电话后老师马上赶过来陪去医院，直到早上7点多才回到学校。在我们感谢之际，老师却所说这样的情况时常发生，你们不用感谢，这是我们应该做的。

“开开心心回家，安安全全返校”每一次节假日放假回家，商学院都会在徐书记的带领下走访每一个寝室，千叮咛万嘱咐安全第一。

走出校门，回顾读书生涯的点点滴滴，校园往事历历在目。感恩之心，展商院风采：不忘老师辛勤耕耘，不负老师尊尊教诲。据初步了解商学院07届的顶岗实习情况比较乐观。询问13个班级的同学，大都数已经在单位实习。有在外贸公司实习，物流公司实习也有的在工厂跟单，像连锁班级的同学大批都在超市实习……不同的学生分布在不同的行业。他们在自己岗位上兢兢业业，刻苦学习不负老师之望。

记得王院长曾对我们说过：即使你们走出校门但是师生情意绵绵不断，永依存;在校，你们以学校为荣,在外，学校以你们为荣。我们会以优异的成绩回报恩师，不辜负老师对我们的期待。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”， 回首昨日，展望明朝，我们感谢老师为我们所做的奉献。最后向全体老师真诚地道一声：“辛苦了，老师!”并向您们表示最崇高的敬意!愿老师们枝繁叶茂，桃李芬芳满天下!

你的学生：张慧飞

亲爱的同学们：

你们好!

我们在一起学习了六年，我们曾经欢笑，也曾哭泣。这一切都历历在目。小学生活中许多事都深深印入我的脑海。

我难忘：平时我总是放学后贪玩，不自觉完成家庭作业，直到第二天早上我才很早到了学校去赶没完成的家庭作业。但自从那一次写同学录有人提醒我“希望你即时认真完成作业”后，我被深深地感动了。从那以后我改掉了贪玩的恶习，并且再也没有补过作业。

我难忘：在一次英语课上，英语老师对我说：“最近你的成绩在下滑。”一个同学对我说：“如果我有一个教英语的妈妈，英语方面早就是‘尖子“了。”听了这些话，我无地自容，要知道我妈妈就是英语老师啊，当时我恨不得打个地缝钻下去。从那以后，我发奋图强，下定决心把英语成绩搞上去。功夫不负有心人，我的英语成绩直线上升。

我难忘：一次放学后，我因为贪吃，把坐车的钱都用光了。面临着没钱坐车，我急得直跺脚。万般无赖之下，我决定走一个小时回家。这种情形不知怎么被吴青林同学知道了，平时最舍不得花钱的他毫不犹豫地递给我两元钱，说：“拿去吧，坐车回家，别让你妈妈久等了。”我忍住眼泪说：“谢谢!”

还有许许多多的同学在某些方面帮助过我，一言难尽……

现在我们即将分别，但我相信我永远也不会忘记我们曾经拥有的“闪亮的日子”。

同学们，我最爱的人是你们，因为你们是我成长中为鉴的友人;;我最感谢的人同样是你们，因为是你们帮我克服了种.种困难，让我迎难而上……今日一别，犹如管仲之失鲍叔牙，茫茫人海，叫我到何处去寻找我最爱的“挚友”。

我相信，暂时的分离是为了更好的相聚，为了美好的明天，为了祖国更加繁荣昌盛的未来，让我们永远记住我们的母校，记住小学同学的友谊，在今后的人生中，一起努力去奋斗吧!

祝你们

身体健康 ，学业有成 !

In the past in the junior middle school time，I believe that everyone has a memorable teacher yourself。I also dont listed outside。 She is my teacher in charge——Miss He.Shes very beautiful and very kind to us. She has long hair and big eyes and she is 1.70 metres tall. In the second day, I had a bad illness。So take a week off to the teacher. After Miss He knows told I have a good for illness.A week later, back to school. Miss He find I talk to say I teach math, immediately to the mid-term exam, you have been away for a week of class. Your math foundation and thin. Meet dont understand in class and after class can come to me, also can turn to the math class representative for help, I have a greeting。In what the help of the teacher and theclassrepresentative, mid-term exam I had obvious increase in math. I never say thank you to the teacher, borrow the composition today say thank you. I wish the teacher everything goes well.

弟弟，我想对你说不要再搞恶作剧了。 弟弟，你一定忘不了一个星期前的那件事吧?那天，阿姨带我和你去买课外书，你趁着我和阿姨转身付钱的功夫，就“人间蒸发”了。当时我和阿姨都十分着急找遍了整个书店。甚至还动用了广播寻人呢!正当我们准备叫保安报警时，你突然从书店的门口蹿了出来。当我们问你去哪儿了时，你不以为然地回答，去门口玩了会呗!弟弟，你可知道当发现你不见了时，阿姨有多着急。

还有一回，你正和外婆在睡午觉，忽然你大声叫了起来，边叫还边低声抽泣着，弄得满脸通红上气不接下气。外婆以为你生了病，急得满处找人打电话。当我问你怎么了时，你装出很痛苦的样子，对我抽噎着说，你左手很疼动不了了。当外婆让你动一动时，你假装不会动，外婆一碰你的手你就哭。后来外婆要带你去医院检查，你摇头又摆手说不用去。可是外婆却放心不下你。又是买药又是焦急地询问你有没有被撞上过，有没有人来打过你。你把脖子一梗，干脆不说话。到了吃晚饭的时候，你的手又能运转自如了，别说手能动了，就是一把木椅子你都能举起来。看到那又是你的恶作剧。为这事，舅妈没少批评你，可你总是死不悔改，每次大人们批评你你都装听不见，仿佛大人们的劝告是空气。 弟弟，你可知道，在你没搞恶作剧以前有多乖。每逢熟人他们就夸你活泼可爱，很天真。当你搞了恶作剧以后，大人们见了你总是摇摇头每回都少不了讲上一大堆道理。弟弟因为你搞恶作剧所以外婆每天为你提心吊胆，担惊受怕;因为你搞恶作剧，所以使以前都喜欢你的大人都摇头走开;因为你爱搞恶作剧，所以使以前都喜欢你的大人都摇头走开;因为你爱搞恶作剧所以你的屁股没少遭过殃。弟弟，你为什么就不能改掉这个坏习惯呢? 弟弟，你听我一句劝，千万别在搞恶作剧了，否则最后真正吃亏的人是你。

亲爱的宝贝：

你出生于21世纪初，生活在一个美好年代!

21世纪初的中国，绝大多数国民已经脱离了缺衣少食，温饱不继的困顿生活局面。你多么幸运，随着一声啼哭降临人间，就是一名衣食无虞的孩子。

爸爸

热爱阅读的爸爸

当你还是幼儿的时候，爸爸

到小学一年级，你已有几年阅读经历了。爸爸

随着一年年成长，随着读的书越多，你的各种知识也积累得越多。也就是从三年级开始，你正式开始写有规定字数的作文了。这个时候，阅读的优势开始凸显出来了——你写起作文来，基本上无需爸爸

从此你的创作模式启动，先后又陆续创作了三篇三千字以上的校园魔幻故事及童话故事……至现在(四年级)，你已有各类文章五十余篇被多家报刊杂志采用。你写作上能够有这些成绩，虽不能说是全靠阅读，但绝对是与阅读有很大关系。因为广泛的阅读，使你的写作思维更活跃、更具想象力和创造力!我们都应该感谢自己热爱阅读!也就是从这个时候开始，你开始脱离一些简单阅读，迈向一种较深层次阅读了。三年级开始，你读了陈迅喆姐姐著的《大猫老师的绘本作文课一年级》，葛竞姐姐的《魔法学校》套本，秦文君阿姨的《小香咕全传》套本，日本绘本大师安野光雅的《美丽的童话绘本》，英国著名作家麦克。莫波格的经典成长小说系列，王泽爷爷的《老夫子成语趣学堂》套本，汤素兰阿姨的新童话合集《点点虫虫飞》，达人秀小姐妹林妲、宛妲合著的《雨林精灵》，徐然阿姨的《大泽洼国》套本，杨红樱阿姨的《笑猫日记》《淘气包马小跳》系列。殷健灵、王泉根、方卫平选编的各类儿童文学读本，日本作家安房直子的童话小说套本，阳光姐姐伍美珍、辫子姐姐郁雨君、商晓娜姐姐的各类校园成长小说……这个书单太长，爸爸

多么欣慰你和爸爸

永远爱你!

爸爸

亲爱的家长朋友们：

时光飞逝，转眼我们那个牙牙学语、蹒跚学步的宝贝进入了小学；随着他们一天天长大，告别童年，步入中学；忽然间他们就到了初三。第一次，他们将自己面对人生的选择；第一次，他们要自己决定未来的路。

步入初三，孩子们有些兴奋，兴奋于自己终于成了初中部的老大，坐到了教学楼的顶端；同时他们又有些茫然，接踵而来的学习任务让他们手足无措，不知从何下手；他们还有些惶恐，害怕自己不够努力，害怕自己不能实现自己的梦想。

面对孩子们的一系列问题，我们该怎样去帮助他们呢？我想可以从以下方面入手。

首先，帮助孩子树立正确合适的目标。每个孩子都是不一样的，但是他们都是可以成才的。家长对自己的孩子有信心，孩子自己才会对自己有信心。

第二，在孩子平时回家或周末回家时多关注孩子的思想动态。进入初三后，学习任务陡然增大，孩子们都需要一个适应过程，在思想会存在一些困惑，或者出现紧张焦虑不安的情绪。家长要多与孩子沟通，倾听孩子的心声，及时发现问题，并与老师联系，缓解孩子的心理压力。

第三，多给予孩子正面的鼓励和表扬，少些念叨和责备。十三四岁的学生基本上都有了一定的是非观念，只是缺乏自控能力，家长们不要对孩子吝啬美好的语言，让他们带着快乐的心情来学校学习。

第四，面对孩子学业上的困难，不要打击，多给一些实际的帮助。虽然我们很难给予孩子具体功课上的辅导，但是我们可以尽量的抽时间陪陪他们，少打麻将，少应酬。让孩子感到他在你心里的分量是最重的。尤其是对于一些好动，学习效率不高的同学，“三十六计——守为上”。我想，当孩子们看到父母为了他们放弃了自己的爱好，也会用优秀的表现来回报。

第五，用平常心对待初三的孩子。即使孩子初三了，即使孩子功课紧张了，我们依然要有一颗平常心，既不娇惯孩子，也不过分逼迫孩子，保持正常的生活。不要因为孩子初三了，就砍掉所有的活动，允许孩子周末适当的放松，例如陪孩子散散步，打打球，唱唱歌，要知道弦绷得太紧的时候最容易断掉。同时也不要因为孩子初三学习紧张就饭来张口、衣来伸手，寄宿的学生照样在学校要自己照顾自己，其他的同学也可以做到。适当的家务劳动和体力锻炼是对紧张的脑力劳动的一种放松。

初三是孩子成长的一个关键时期，因为孩子我们走到了一起。今天，我们更成为了紧密的战友。让我们一起告诉孩子，这段路虽然艰苦，但我们会陪他们一起走过，我们会是他们冲锋陷阵时最坚强的后盾！最后，祝我们的孩子健康快乐地成长，为实现他们自己的目标而共同努力！

此致

敬礼！

__学校

20__年x月x日

亲爱的同学们：

马上就要毕业了，面对着一起生活过两年的班集体与你们，千般万般不舍已不能再用语言表达。

同学们，两年前，素不相识的我们来到了这个家——__(1)班。“邢__，谈__……”听着这一个个奇怪的名字。看着那一张张陌生的面孔，说实话，我还真有点害怕。但时间总像流水般匆匆而去，随着跟你们在一起时间的增长与感情的堆积，我渐渐爱上了这的班，就如一滴水融入了大海一般，也渐渐觉得离不开你们这群可爱的人。虽然有顽皮不堪的何霄、邢锦涛，虽然有傻乎乎的，憨厚的王丽，虽然有潜力却不愿开发的陈翔、曹鹏飞，但他们不也是我们班的一道独特的风景吗?

不知不觉两年过去了，我们一起携手走过了两年来的酸甜苦辣，在这两年中，我们有过失败的苦涩，也有过收获的甜蜜。悲伤、泪水、高兴与欢笑为我们迎来了这最后时期，告别了这两年的风风雨雨，我们即将毕业。此时此刻，这两年中的一幕又一幕不是在我脑海中不断闪过。

你们还记得吗，那天上午，广播中响起了校长的声音，卫生检查终于要宣布结果了，大家都静静得等待着。“太好了，我们班被表扬了!”我还没来得及说，一阵雷鸣般的“耶”把我淹没了。大家沉浸在震耳欲聋的欢呼声中，那一刻，我们仿佛是最幸福的，因为我们被表扬了，因为我们这个班集体的付出得到了认可。

同学们，我们就要毕业了，就要和小学生活挥手告别了，在这即将离别的时刻，我忠心地祝愿同学们在今后的中学生活中能学习进步，更希望这个班集体能永远留在我们心中。

小学的日子已不多了让我们一起携手并肩走完这最后的时刻，不要让我们在小学生活更在童年，留下更多的遗憾!

此致

祝你们学习进步，金榜题名!

20__年5月2日

敬爱的钟老师：

您好！转眼间，春去秋来，您伴着我们走过了令人难忘的初一，又陪着我们踏进了初二的生活。一直以来，您是我最喜欢的老师，您上的政治课，也是我最爱听的课。您愿意听听我对您讲讲心里话吗？

我清楚地记得您给我们上第一节课的情景。那天，您穿着一件绿色的上衣，款式虽然简单，却浑身散发着朝气与活力。您也许不是特别漂亮，但当您笑着站在讲台上做自我介绍时，我觉得您拥有一种能温暖人心的独特气质。曾经我以为政治老师一定会特别古板，特别严谨，但您的出现完全覆盖了我心目中的那个形象。您幽默、风趣、开朗、和蔼，更重要的是，您讲的每一句话都那么贴近我们的心灵，仿佛我们之间没有任何代沟，您就像我们的知心朋友一样了解我们。您留给我的印象，是那么深刻而难以磨灭。

我想，让我在您的心目中留下深刻印象的，一定是那篇有关台湾问的小论文吧。其实在写论文的时候，我对自己完全没有信心。那都是些早已埋藏在心里，却从没勇气讲出来的看法。因为比起父亲的睿智、哥哥的大气，我总觉得自己的那些看法也许很幼稚。可在发还我们论文的那节课上，您却出人意料地提到我写的论文，还把我的论文里的内容分析给全班同学听。我简直无法相信眼前的一切，您竟然会赞赏我的看法，肯定我的看法！我在梦幻般的惊喜中听到了您当着全班同学对我说：“如果你以后朝政治军事方面发展，一定会有很大出息的！”一句话，在我的心里激起了千层波澜。我从来不敢奢望有人会这样发自内心地赞扬我，鼓励我，更别说她是我最喜欢的老师！这句话，我一辈子都不可能忘记！老师，也许这句话对于您来说只是简单的一句赞扬，但您不知道，它从此改变了我的人生方向！您使我从此勇敢地抬起头来发表自己的看法，让我更加坚信了自己的潜力与天赋，更让我对自己充满信心并为着自己的理想而不懈努力！老师，我真的好感激您！

一天天相处，一天天熟识，我们之间的关系从师生跨越为朋友。上课时的您，依然活跃，依然幽默，依然对我们要求严格。下课后的您，却亲切地搂着我们的肩膀，与我们有说有笑，您在我们眼中俨然是一位可爱的大姐姐。偶尔，您会玩笑似的“抱怨抱怨”工作的辛苦，但我听到的是您没有讲出来的信念：“即使辛苦，我也要坚持下去。”老师，您让我在这远在他乡的校园中感到一丝温暖与安慰。每当我感到孤独与辛苦时，我总会想到，无论如何，还有您陪着我们，一起坚持，一起奋进。我知道，我并不孤单。

老师，一切华丽的辞藻比起我此刻的心情都已黯然失色。我实在无法用文字真切地表达出我对您的敬爱与感激。学生只有衷心地祝福您：好人一生平安！

此致

敬礼

学生xxx

20XX年9月15日

[初中作文给老师的一封信

尊敬的邓老师:

您好,辛苦了!

在此我十分感谢您的辛勤付出,以及对我小孩的厚爱,使她能够在学校快乐地学习、健康地成长，作为家长我亦感到十分的欣慰。

由于生逢时代的大变局，长年的南漂已成为我的生活，且能力所限不能把子女带在身边接受教育，于是和小孩两地分居成为一种常态，对小孩的监护缺失已不可挽回的造成，所幸在学校遇到您这样一位好师长，时时在指引着她往正确的道路上成长。吕若洋长期和爷爷奶奶在一起生活，从小都一直比较听话，只是随着年岁的增长，开始慢慢有自己的主见，且青少年的逆反心亦在渐渐滋长，老一辈的说教已很难使她全部接受，但对于老师的话还是奉若圣旨，足见老师在她心中还是地位蛮高的。平时她也喜欢去老师家看看书，我也鼓励她去看书。最近觉得她的学习成绩下滑厉害，语文好像还是比较稳定，因为平时我都抽查要她背课文，也买了许多的课外读物给她，但数学就没怎么要求，所以这次数学成绩不怎么理想。目前我的想法是多培养孩子的兴趣，尽量让她觉得学习有乐趣，而不是苦差事。

作为长年在外地的家长，不敢有太多的奢求，只希望小孩在校期间能健康、快乐的学习成长，建议学校(班级)组建家长QQ群，可以实时发布学生的近况、动态，让学校和家长之间多些沟通联系，共同关心祖国的未来。 再次表示衷心的感谢!

吕筱恒

QQ:136 775 4571

2014年05月10日

我日思夜想的女儿：

老爸好久没有给你写信了，一切还好吗?

一眨眼这个学期就快过半了，这就是说你就将面临中考了，你现在是一边为中考紧张地学习，一边又在为三年同窗的好友即将”各奔东西”而使你的情绪显得不稳定，你为此内心里很苦恼，怎么办呢?

中考是你人生的第一次”大考”，它的意义在于直接关系到你的未来学业前程的走向。这次的中考有别于你的历次考试，中考实质上是给你一次”登高”的机会，而且只有这一次(高考不中尚可复读后来年再考)，面临这机会的只是你，不是爸爸妈妈，你不是为父母去学去考，是为你自己。当机会摆在你面前时，第一是要珍惜它，第二是要把握住它，第三也是最为重要的：大凡能抓住机会的都是那些为此做了充分准备的人。这就好比奥运会资格选拔，只有平日里刻苦训练、功底扎实、技术娴熟、参加选拔赛时能够正常发挥出训练水平的运动员才能取得参加奥运会的资格，来不得半点投机取巧，也几乎不可能侥幸过关。参赛运动员在大赛前都要进行封闭式的强化训练，其唯一目的就是为了在竞技场上取得好成绩，考试与比赛属同理。

中考还给你提供了一个心想事成的机会，你渴望能考上重点高中，这个愿望是好的，是人往高处走内趋力，但前提是你得具备”攀高”的实力，否则便会是空想了。

初中阶段建立起来的同学友情抑或是萌发的。朦胧的少男少女纯真的情感是珍贵的，值得你铭记在心。记得去年你问爸爸的初恋是在什么时侯，爸爸告诉你说是在初高中期间，你用半信半疑的口吻说”真的吗”?爸爸回答你说：”是真的，不过那时侯只是暗暗地喜欢上班里的某个女同学”。今天爸爸还要告诉你的是：大多数成年人的初恋都发生在初高中阶段，这是很正常的事。也只有经历了这个过程，才使得花季少男少女渐渐成熟、渐渐长大成人，并从中学习和学会懂得真情和真爱。你现在的情绪波动让老爸感到很欣慰，因为，婷婷玉立的女儿的身心发育是正常的。然而，有一点你需要明白，这就是：你初中毕业后，你和你的同学们将分布在不同的高中继续求学，这里需要指出的是你将学习如何适应高中的新环境和如何建立新的人际关系，你要接受初中毕业后，初中期间的同学友情会逐渐淡化，会被高中阶段的新的同学关系所替代这一事实。如果现在你无视你所面临的中考有可能使你考进重点高中(那里云集着众多的优秀学生)而想趁离初中毕业还有些时间便花大量的时间去和好友聚会、或是煲电话、或网上聊天、或是短信频发，那么，贻误你中考的最后冲刺准备时间、导致失去更上层楼的机会将是必然的。孰重孰轻?

在此，老爸给你个建议：将所剩不多的时间全部用于备考，在自己的心里设定一个中考倒计时，要学会婉拒他人的挤占你宝贵时间的善意的约请。当实现你愿望的机会转瞬即逝前，抓住它，牢牢地抓住它!以你扎实的功底、稳定的心态投入到这次的中考!

老爸预祝你成功!

高某某家长：你好!

我是你孩子的语文老师

作为家长，我们更多的是要有更多的责任感，不仅仅是吃好，穿好，住好，我们更应该让孩子对学习充满兴趣，对学习要努力，要有向上的愿望，要有更多的用知识来武装自己的头脑，用知识来洗涤自己的灵魂，用知识来提升个人的综合素质。作为家长，我们也应主动加强与老师的沟通。因为，家长的积极态度，让老师心里明白你是关注你的孩子的，你是关注孩子的学业，关注孩子的成长，关注孩子的未来的。家长要有这样一种态度，这样一种精神，这样一种追求，我们整个家庭充满文化的气息，会让我们的生活别有情趣。

孩子的学习，除了他自身之外，作为家长和老师我们都应该担负起应有的责任。我想，在家里，有你们家长的重视和关心，在学校，有老师的严中有爱的教育，孩子一定会好起来的。希望今天的告之，能引起你们心中小小的波澜。让我们共同携手，为孩子的学业进步、健康成长付出应有的辛苦和努力!语文老师

祝你们

一切都好!

语文老师

亲爱的初二同学们：

你们好!

初二没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力，也没有初三面临毕业升学的紧张，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期!

初二是一个爬坡的时期，是一个分水岭。这个“分水岭”并不是仅仅体现在初二的期末考试中，最重要的它会更加清楚的体现在你的初三复习中，体现在最终的中考当中!

我已经初中毕业了，但是我很想跟初二的同学们分享一些话，希望对你们有所帮助。

一、不要等到初三再发现你与同学的差距，到时即使发现了也为时已晚。在关心自己的考试成绩的同时更要关心自己的学习状态。不懂就问，没跟上的马上跟同学讨论，千万不要想着等到初三去“查缺补漏”。

二、有个远大的目标，有个合适的计划——严格管理时间，科学安排时间。大部分初三学生的时间真的是挤出来的，幸运的是我们距离初三还有两个学期和两个假期的时间，把握住这段时间，我们的初三将会无比的轻松。

三、有意培养良好的学习习惯和做题习惯，这些习惯包括：

1、培养怎么处理审题与做题的联系。很多初三同学已知条件都读不全、读不懂，其实这是做题没有思路的主要原因，你仔细体会一下，越是综合的题目就越需要你从已知条件中去“挖”，去挖掘新的已知。所以这点就格外的重要，就需要我们在初二的学习之中努力克服对审题重视不够，匆匆一看急于下笔的不严谨的做法，要吃透题目的条件与要求，更要挖掘题目中的隐含条件。之后再去着手做题。

2、培养怎么处理“会做”与“得分”的关系。要将你的解题思路转化为得分点，主要体现在准确、完整的推理和精确、严密的计算，要克服卷面上大量出现“会而不对”“对而不全”的情况。而这些只有重视解题过程的严密推理和精确计算——也就是过程的书写，“会做”的题才能得分。这就需要我们在初二的学习中重视步骤的书写，特别是我们广大的可爱的男同学们，用心书写过程，改变自己的“重思路，轻步骤，不计算”的不良学习习惯。

3、培养如何高效的学习。习题整理，方法总结。做题好的学生有个非常相似的学习习惯：不仅都有个习题整理的本子，并且都视这个本子为宝。“题量诚可贵，整理效更高”——主动整理，经过反复体会的整理。

四、偏科!

偏科相当的可怕，有些初三同学几乎每个数学压轴题都能做出来，但是做完之后就在那“默写”某个课文。一问才知道，偏科，语文总在70边缘徘徊。

偏科的危害就不用我说了，可是同学们可能不知道，到初三再想补“瘸腿”是多么的难——原因很简单，每科都在复习!

中考表面上是初三的事，但从长远上来讲，初二的意义更为重大!所以，我希望你能早做准备，明年我等你的好消息。

初三的关键是中考。

初三既有新课的学习，又要进行系统的复习，学生经常抓不住重点、平均用力、手忙脚乱、效果欠佳。

初三最主要的任务就是中考，这学期又增加了化学学科，初中数学最难的知识点也在这个阶段，中考是综合能力的考察，有计划、有重点地进行突破，不放弃、不懈怠，才能在中考中取得优异成绩。

为了给中考复习留出更多的时间，有的学校老师会赶进度，课程讲得比较快，孩子们稍有懈怠就会比较吃力，很多学生会出现“旧账还没补上，又欠了新账”的情况，整体忙于应付，无法针对自己的弱项进行强化，到了下学期综合复习的时候，就会是一锅粥。

所以，一定要紧追不舍、及时复习，有问题及时解决。

写信人：

日期：

姜老师: 您好，我是xxx的妈妈，xxx在您的关心教育下表现得很出色，我向您表示衷心的感谢。xxx一直是个胆小，内向的孩子，虽然成绩还可以，但他这种性格很难适应社会的发展，作为家长我感到很担忧，记得老师您也说过:“必须得锻炼这个孩子，改变他的性格，这样才能成为一个全面发展的好学生。”

可是，要改变一个人的性格谈何容易，我让他去学口才，天天跟他讲上课要举回答问题，可是一年多也没见着什么效果，于是我放弃了，口才也不学了。但是就在他四年级下学期的新学期开学时，是您改变了他，奇迹出现了，孩子象变了个人似的，变得开朗，活泼主动参加各项活动了(以前他总觉得不好意思，怕人家笑话)也敢举手回答问题了，原因是在上第一节语文课时，您叫他读日出这篇课文，他读书得大概还可以，您鼓励了他，还说可以和xxxPK了，他心里很高兴，回家跟我说了这件事，他说:“现在我知道了，一个好学生产不能只学习好，其他方面都要优秀才行。”所以他试着迈出一小步，而每迈出一步不管他做得怎么样都得到了 今天的家长会上，您表扬了他，作为家长我既感到自豪又感到惭愧，惭愧的是您费心把我儿子教育得这么好，而作为家长我却什么也没做到，平时又很少与您沟通，我向您表示深深的感谢与歉意，谢谢您姜老师，是您的宽容，公义， 理解，与无私的爱改变了我的儿子，遇到您这位恩师是xxx的福气，也是我们家长的福气。

各位学生家长：

青少年学生是祖国的希望和未来，也是每一个家庭的未来，他们的安全关系到千家万户的切身利益。新学年暑假到来之际，

恰遇我市进入汛期，暴雨、山体滑坡和泥石流等自然灾害随时危及着我们。为了保证学生能过一个健康、安全、文明、愉快的期末和暑假，希望家长们积极配合学校，认真履行监护人的职责，

督促子女做好安全防范工作:

一、配合学校加强对子女的思想道德教育和法制纪律教育，引导他们自觉遵守学校纪律、公共场所秩序和社会公德，在学校做个好学生、在家做个好孩子、在社会做个好公民。

二、教育子女增强“安全第一”意识，学会自我防范、自我保护的知识和本领，学会各种报警方法，时时处处注意安全，自觉遵守各项安全纪律。

三、严禁青少年学生私自或结伴到溪、池、塘、河、水库附近游玩和游泳。禁止青少年学生到可能发生地质灾害的地区游玩。学习游泳，必须在家长、监护人或其他专门保护人员的陪同下进行。

四、教育孩子严格遵守交通规则，严禁未成年孩子驾驶机动车辆和乘坐无牌、无证或报废的车辆，禁止搭乘超载车船外出游玩。

五、加强防火、防触电、防食物中毒的安全教育。教育孩子不在野外用火，不玩火，不玩烟花爆竹，不乱拉电线，不参加有危险的活动，不吃腐烂、变质的饭菜和“三无”食品。

六、教育孩子不进营业性的“三厅两室”和网吧，在家上网时，不登录、不浏览未成年人不宜的网站，自觉抵制不良信息的危害。

七、严格监管子女的社会交往情况，自觉遵守社会公德，抵制各种不良嗜好，珍爱生命，远离毒品。

八、树立正确的教育观和成才观，关心子女身心健康，以良好的行为、正确的方式去影响和教育子女。

各位学生家长，生命是宝贵的，让我们共同提高安全意识，

提高防范能力，配合学校的安全教育，切实依法行使法律监护人的责任，发挥家庭教育的重要职责，教育子女重视安全，珍惜生命，为我们的学生、你的孩子安全、健康成长尽我们共同的一份力量。

亲爱的姚老师：

您好！在蒙山的这三年中，是您用知识的温泉灌溉着我们。您总是时刻的陪伴着我们，不让我们受一丁点儿伤害。作为老师，您又必须是严厉的，从不偏袒任何一个学生，该罚就罚，该赏就赏是您一贯的作风。您总用公平的目光对待我们每一个人，您也总说，我们是您的孩子，我们一起生活在一个大家庭里，每天嘻嘻哈哈，日子充满了趣味。

时光回到三年前，还记得那是我第一次踏入蒙山开始我的学业。我第一次见到您，我有点惊呆了，您一身紫色花旗袍，盘着头发出现在我的眼球，又以一口流利的英语跟我们打招呼，那时的我傻傻的，以为您是一个外国老师，对您充满了敬畏，可后来发现您不是，我对自己的想法感到可笑。如今的您剪了短发，看上去洒脱，干净。而您那双大大的，圆圆的眼睛让我印象深刻。每次抬头，总能看到那双明亮的眼睛指引我们走向成功的道路。

如果说父母的恩情，我们一辈子也报答不了，那么老师的恩情，我想同样也报答不了。当父母把我们送到学校时，是老师在无微不至的照顾我们，教育我们……所以老师，我由衷地对您说声：“谢谢！”

今年你的儿子高考，作为母亲的您应该陪着他，为他鼓励加油，可是您却依然坚守着您的岗位。当别的老师问您时，您总笑着说：“我陪他或不陪他，就考那点分数，不会因为我去了而考得好，现在初二都要期末考了，我要多帮他们复习复习！”我再一次对您说声：“谢谢！”

树木的成长，离不开阳光雨露，只有他们无私的施舍，才会有生机勃勃；花朵的生活，离不开大地，有了大地提供的营养，才会有花儿的艳丽动人；而我们的生活，离不开老师，有了您的热情帮助，有了您的谆谆教诲，才会有我们的健康成长……老师，太谢谢您了！

老师，我们的好成绩离不开您的辛苦教育；我们的好成绩离不开您的悉心培养。我们每前进一步，都离不开您洒下的辛勤汗水。是的，您有时对我们很严厉，也经常严格要求我们，也经常教训我们，对我们认真负责，哪怕我们有一点点的过错，您也会发现。但我知道，您是为了我们能够更好的更深入的学习，是我们将来能有伟大的成就。

老师，谢谢您对我们认真负责的教育；谢谢您对我们的关心；谢谢您教给了我们许多知识；谢谢您对我们的无私奉献，一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。

[初中作文：给老师的一封信

可爱的同桌：

你好!

刚在你的桌边“安家落户”，我就感到一阵欣喜，给昔日同桌好友的一封信。你长着一对眯眯眼，胖乎乎的脸，真像一只小流氓兔!

马虎的我，经常忘带像皮一类的文具，你便成了我的“救星”。总是慷慨解“盒”。铅笔盒里的像皮都分成了两半，那是为了我“急救”时用的;一支紫色的自动笔，成了我专用笔，要不是他，我还不知道该怎样用自动笔呢!

当上照顾班时，你总要说话。我一想起什么，你在那又说开了，一下子又忘了。唉!不过，这也让我学到一种“功夫”，可以假装在听，其实一个字也没听进去，自顾自做事。

一次，你给我讲了很多关于你家牧羊犬的故事，关于你小名“狼仔”的事，我听迷了。我感到自己走进了一个全新的世界里，那儿的世界很精彩!谢谢你为我带来这些美丽的故事。

你总是那么乐观，真令我羡慕!不管做什么，脸上总会带着憨憨的笑，那双眼睛显的更小了，小学生作文《给昔日同桌好友的一封信》。我经常会想，为什么这段时间我会这么快乐呢?可能是能天天看到你那可爱的笑脸吧?

二个月过去，我又要换一个新同桌。到一个新环境里去了。我有点不舍，不愿离开这个可以听到很多故事的小天地，但想到你和我都可以到一个新空间里去，我依然很高兴。

祝你

笑口常开!

你的老同桌：

张老师：

您好!老师，今天我们做了一件对不起您的事情。

今天早晨，我回到了班上，发现桌椅全都被摆成开家长会时“凹”形的样子。我一愣，放下书包，心想：“哦，不!桌子怎么会这样的?星期天的家长会结束后没摆回原来的样子吗?”于是，我叫同学们把桌子摆好。但同学们却把我的话当作耳边风，都各忙各的。这里喊：“交英语作业”。那边叫：“交数学作业。”

我想：“算了，只有我自己一个人摆，有什么意义呢?”

上课了，您微笑着走进了教室，发现我们吵吵闹闹的，桌子又乱七八糟。班上只有小部分同学发现老师您进来了，有些没看见的同学还在说话。有个同学小声说：“老师来了。”顿时，班上鸦雀无声。老师您脸上的笑容也突然消失了。本来弯弯的眉毛慢慢簇在一起了，环视我们许久，然后把我们叫起来，说：“出去。”班上的同学都不知道发生了什么事，你看着我，我看着你，但我没有，我是为咱班感到窝囊……老师您看到班上没有一个同学出去，就严厉地对我们说：“出去!”同伴们有些嘟起了嘴，有些闭上了眼睛，但还是没有一个同学走出去。最后，您用尽全力喊：“出去!”这时，有一个同学出去了，接着同学们一个跟着一个垂头丧气地走了出去。我望了望老师您，沉默了一会，也伤心地走出了教室。

我们在走廊上站着，听见了老师您摆桌子的声音，就像刺一样扎在我心里。在学校里，跟我最亲的就是您了。在您摆桌子时，我听出您那时候并不是生气而是悲哀，沉重和伤心。我心想：“张老师为了我们，天天早上照顾好小宝宝就要一个劲地向学校赶，就连早餐都顾不上吃，到头来只换回我们的吵闹，懒惰。我们这么大的人了，还不知道自己管好自己。”这样想着，眼圈儿不知不觉地红了。您走了出来向办公室走去，我听见了，并清清楚楚地听见了，您的心在哭。我真恨不得跑过去对老师您说声“对不起”!

回到家里，我想了想。其实我应该把自己的桌子摆好，别人看见了也一定会把他们的桌子摆好。这样，老师您就不会伤心和难过了。

在此，我感到深深的歉意。

祝：老师身体健康，万事如意。

此致

敬礼!

写信人：____

__年__月__日

尊敬的 同学家长：

您好!暑假家访时的情景仿佛还在眼前，孩子已经完成了初中学业的第一个学期。

一学期来，孩子取得的每一点成绩与进步都离不开您无微不至的关爱，同时感谢您一直对学校和老师工作的理解与支持。

一学期来，我把每一位学生都看成自己的孩子，投入自己所有的时间、精力与情感，希望能够尽自己的全力帮助孩子成为一个身心健康、胸怀宽广、视野开阔、思维独立、为人正直、懂得感恩、关心他人、学会负责、学习自主、习惯良好、成绩优秀、快乐幸福的人。一学期来所做的事，相信您都已经通过班级博客等途径详细了解，不再回顾。

一学期来，最让我自豪的是：每一位孩子都重感情有爱心。他们理解老师的关心是爱，宽容是爱，批评更是爱;他们会在老师身体不好的时候递上一盒润喉片，写上一句充满关爱的话语;他们能在同学遇到困难的时候主动伸出援助之手;他们对三班都怀有最深的爱，为自己是三班人而骄傲。

一学期来，最让我感到骄傲的是：每次晨跑升旗我们班总是到的最早最齐的，而且每个人都安静地看书;每次大扫除我们班总是搞得最干净彻底的，而且教室的布置也很美观——班级名片、励志名片墙、学习之星墙、竞赛表彰墙、感动三班墙成为一道独特的风景;每天放学留下安静学习的同学很多，而且从未统一要求;班干部的自主管理能力也很强，而且每个岗位的同学都很负责。

平时大家都很忙，希望您利用春节假期时间和孩子多一些交流，多一些陪伴，多一些沟通。和孩子一起认真地分析一下期末试卷，关注一下孩子取得的成绩与进步，了解一下孩子平时学习的困难与问题，帮助孩子一起查找原因，寻找对策。既要看到孩子的失误，更要看到孩子的成长;分数和名次是相对的，是会变化的，我们不要用绝对的眼光去看待和评价。希望在您的关注和鼓励引导下，孩子能不断的成长进步，不断向优秀迈进。

寒假是孩子调整身心、开拓视野、提升学习的好时机，希望您和孩子一起商量安排好。我自编了一首寒假学习生活建议歌，以供参考：

生命安全最重要，出门财务保管好;学习安排要明了，每天作业先做好;

营养睡眠少不了，天天锻炼身体好;文明素养不可少，个人形象保持好;

阅读体验加思考，开拓视野境界高。

下学期的学习内容会进一步增多加深，希望孩子能认真完成寒假作业，复习初一上学期学过的知识，薄弱学科做好补习，有能力的还可以借阅初一下册的书本先预习。同时希望孩子能利用假期多阅读;也希望您有机会带孩子多参加社会实践，开拓视野。

此外，还有一些假期备忘，在此一一说明：

1.整理本学期孩子的个人文集。具体要求已经打印好发给孩子，请协助孩子认真完成。还有一项研究性学习要求孩子必须选做一个，请关注并协助完成。具体要求见《衢州华外初一年级寒假研究性学习课题》。

2.开学报到需带物品：学生成长记录册(家长寄语勿忘);各学科寒假作业;住校用品(住校生);其他通知中应交的物品。

3.学费统一交到工商银行，孩子的缴费编号为2013203(后两位为学号，1-9号前面加0补足两位，如1号同学：201320301)，具体要求见《衢州华茂外国语学校二0一三学年度开学交费通知单》。

4.《寒假生活日志》已经统一印好并作了布置，要求孩子自己制定好寒假计划、作息时间表，写好每日一记(学习安排、锻炼休闲)，开学前写好新学期打算，并请您每天督促检查完成学习任务。

5.下学期开学报到时间：2014年2月16日(正月十七)下午14:30前来校报到，当晚住校;报到后检查寒假作业;2月17日(周一)正式上课。还有一项研究性学习具体要求见年级组《给初一年级学生家长的一封信》。

201603班班主任：吴诗斌

亲爱的家长朋友：

您好!

又到了夏末秋初季节，天气开始变得越来越干燥，宝宝们这个季节需要补充大量的水分，童年是一生之始，水更是生命之始。

那么，您真正会给孩子喝水吗?

水，是生命的起源，从这个意义上讲，我们不能说水就是用来解渴的，水的深远意义在于维持人类健康，延续生命。

毫无疑问，宝宝是您的掌中宝、心头肉。为了让孩子有个健康的身体、聪明的大脑，快乐的童年，灿烂的明天，我想，您一定费了不少心思。

孩子正处于生长、智力发育阶段，新陈代谢旺盛，加上好动，运动量大，损耗许多无机盐和矿物质。从营养素平衡和电解平衡来讲，应补充损失的无机盐及矿物质。

为此，不少家长想尽办法，给孩子购买各种各样的补品，殊不知，这是揠苗助长，越俎代庖，况且“是药三分毒”，弄不好会适得其反!

其实，“药补不如食补，食补不如水补”的古训，早已揭示了水的营养奇效。

您知道该给孩子喝什么水吗?

不用说，您一定和大多数家长一样，首先会排除自来水。

您也许不知道“酸性体质是百病之源”。体液PH值低于7.35，将导致体质酸性化，将会严重危害到孩子身体，酸碱失衡将导致孩子免疫力降低，甚至会患上各种疾病。

您知道吗，字面上看似可靠的“纯净水”，它却是去掉自来水中所有矿物质元素，成为PH值4.5-6.5(甚至低于酸雨5.8的界限)的酸性水，是无任何营养成分的“寡水”!

而矿物质水，用“多一点(矿物质)更健康”掩人耳目，实则是以纯净水为原料，添加人工矿物质的酸性化学溶液!

您可能隐约感觉到，大多数的果汁、碳酸饮料，以酸性纯净水为原料并添加了诸多的香精、色素，它们都在时时刻刻危害着您孩子的健康!

大多数所谓“山泉水”都是自来水冒充的，即便是山中泉水，也仅仅是浅层地表水，重金属、致病菌和农药残留无法自然净化，隐患重重。

其实，最简单、最有效的办法之一，就是喝“总统饮料”——天然矿泉水，当然，获得国家水质检测中心严格鉴定的昂思多天然矿泉水不失为一种很好的选择。

昂思多天然矿泉水，PH值长期稳定在7.5，呈弱碱性，天然含有偏硅酸、锶、钙、镁、钠等30余种矿物质元素，不仅种类丰富而且含量适中，这对幼儿的身体发育、智力提升都有极大的帮助。尤为重要的是，天然矿泉水作为矿物质及微量元素等的自然补充，是任何保健补品所无法取代的。

非常注重国民素质的德国，其“绿十字协会”公益组织的专家，建议儿童多喝天然矿泉水，认为这将有益于他们的健康，并专门制定了婴幼儿天然矿泉水国家标准，昂思多天然矿泉水完全符合其要求。

——亲爱的家长朋友，您做出聪明的选择了吗?

祝您的宝贝健康成长，天天快乐!

您的健康伙伴 昂思多天然矿泉水

尊敬的老师：

您好!

暑去秋来，转眼间快乐而又充实的暑假生活已经结束，新的学期就要开始，在此，我把整个暑假生活和学习情况向您做个简单汇报：

1、认真完成了老师布置的暑假作业;

2、预习了一些六年级的课程;

3、我们给___买了很多有关文学，植物和天文等方面的书，他很开心，也能很主动地阅读.读书的同时，教孩子记好读书笔记，写读书心得体会，提高了阅读理解和写作的能力;

4、能主动去关心人，理解人.并能做到讲礼貌，主动向人问好，与人道别.这对家以外的人做得更好，希望能更一步加强对长辈的理解和关心.有什么事能及时，彻底，坦诚地沟通。

学习之余，我们去了一些地方旅游，有北戴河，使孩子开阔了眼界，学到了许多书本之外的知识。

这个假期里___同学也存在一些不足之处：

1、抓紧时间方面不够.存在着浪费时间的现象;

2、安排计划方面不够.刚放暑假时能很快地完成作业，但马上就放松了而且不能接受家长的敦促，以至于到最后，时间来不及只能仓促完成作业.真正的虎头蛇尾;

3、对自己的要求不够高，总以为还小，还早.但实际上，不小了，在学校，已是六年级的大姐姐，起初以为暑假很长，很长，但转眼就过了.同样新的学期刚来，如不抓紧时间，不好好计划，也会很快过去。

我希望孩子在新学期，能很好地安排好时间，抓紧时间，在课堂上不能有半点松懈，认真听老师的讲解，同学的回答并加到自己的理解和思考中.尽可能当场消化新的知识.放学后抓紧用最快的时间，最高的效率，最好的质量完成老师布置的作业并巩固所学的知识。要有自己的计划，安排好时间.真正地明白自己的事自己安排，自己的事自己做.要能吃苦耐劳。能有一个愉快的心情，积极的心态做每一件事情.拥有一颗善良，友善而感恩的心。锻炼好身体()，注意饮食的科学与合理，做到荤素搭配，不暴食暴饮，有一个很好的身体面对学习和生活。

假期是短暂的，但同时也是非常有意义的，相信每个孩子都收获颇丰，其实暑假并不仅仅是一个假期，它也让孩子们有了充足的时间准备，去迎接新学期的到来，开始新的起航!