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七年级第一单元作文热爱生活热爱写作范文(精选20篇)

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总结故乡的写作方法三年级下册第二单元作文:五年后的家乡

全文共 516 字

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三年级下册第二单元作文:五年后的家乡

五年后,你再来我的家乡看看吧。小区周围不停冒黑烟的烟囱不见了,取而代之的是一个个可爱的卡通人物,变换着不同萌萌哒的姿势欢迎你。也许你会问:那废气哪儿去了?你看高空中,那一座座彩虹桥,就是废气处理器的功劳。

我带你到楼前的小河走走吧。你不要用手捂着鼻子,先前的恶臭黑水已经处理了;你仔细闻闻,迎面扑来的是河边花草树木的幽香,再看那小河里,泛白的死鱼和乌七八糟的水草都不见了。在清清的水面上游荡的是一只只漂亮的小水鸭。突然扑通一声响,你不要害怕,那是鲤鱼在河中撒欢儿呢。河边一群群的鱼儿在和小虾嬉戏,人们悠闲地坐在河边钓鱼,下棋,聊天……

那边有社区学校和游乐园,小孩子们放学后都在里面玩乐,有专门的机器人保姆看护着他们。他们放学、放假后可以尽情地在那里玩,不再被锁在家中学习,或者送进特长班。那里是孩子们的天堂,家长可以无忧无虑地去上班,不再担心孩子从楼上掉下来或者奔波在各个补习班中。

看那宽阔的马路上,再看不到冒着尾气的汽车,它们哪 里去了呢?都走地下通道了。上班族骑着自行车出行,既环保还锻炼身体。不再把宽阔的马路挤成麻花了。

我的家乡一天一个样的变化着,五年后会更加美好,人们正在朝着那个方向努力。

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篇1:珍惜生命热爱生活优秀作文

全文共 421 字

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人的生命只有一次,生命对世界万物都很重要!但是每个人对生命的理解各不相同,有的人认为金钱、财富比生命更宝贵;有的人迷信说人死后会重生;有的人认为早死晚死都会死,还不如自杀算了。但是我认为,人要好好地活着,要好好珍惜生命。

贝多芬早在27岁就开始初发听力障碍了,耳聋对于他来说,是个致命的打击。但是这位音乐天才并没倒下,他那钢铁般的意志改变了他的人生观,他说:“我要扼住命运的咽喉,决不让它来毁灭我。”有时,他弹琴听不见声音,他就拿一根棍子,一边咬在嘴里,一边放在钢琴上,这样声音就可以从木棍传到牙齿上,最后入耳内了。

自从耳聋后,贝多芬就更加刻苦地学习了,也对时间更加倍珍惜了。

正是与命运的搏斗在,贝多芬成功创造出了一曲曲世界不朽的名作。如1801年的《月光奏鸣曲》;1804年的《第三交响曲》;1806年的《热情鸣奏曲》。

是的,挫折并不可怕,可怕的事思想的残疾。卓越的人最大的优点是在不利的艰难的境遇里百折不挠,不放弃,不因一点挫折而放弃生命。

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篇2:话题作文热爱生命拥抱生活

全文共 1423 字

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

《盛开的桃花》石梵高1888年创作的一幅油画,现在法国巴黎奥赛美术馆。画面中央十两株怒放的桃花,在蓝天和白云鲜明的色彩的衬托下,线条简单鲜明。整个画面充满生机,昭示了梵高如火如荼地热爱生活崇尚生命的内在狂热。梵高恣意夸张地挥洒色彩,白、蓝、粉、黄、金黄,色彩鲜明夺目,光彩鲜明夺目,光影处理得恰当好处,生动自然、贴切。凝视画面,能感受到春天的气息和大自然的震撼。梵高创作这幅画是为了纪念他去世的表兄,也是他的老师安东。莫夫。丧失亲情的悲伤,化作如此光彩夺目、绚烂盎然的乐光画面,梵高为这幅画题字:“只要活人还活着,死去的人总还是会活着。”

热爱生命拥抱生活

生活如诗,可以吟诵出参差错落的诗行;生命如歌,可以唱出起伏优美的旋律;人生如画,可以描绘出五颜六色的斑斓色彩。正如伟大的画家梵。高创作的《盛开的桃花》那样,画面光鲜亮丽,充满生机,昭示了梵。高积极乐观地热爱生活,崇尚生命的内在狂热。

生活像一首感天动地的诗篇。这诗篇不仅优美,但有时又是冷峻的,如何抑扬顿挫,能高能低的灵活面对它,这就考验一个人“忍耐力”。司马迁因为李陵说几句公道话,主持正义,而遭受残忍的宫刑之祸。他两难面前,选择了为父命写完《史记》而默默地蹲在幽暗的墙角,在世俗剑一般冷厉的眼光中隐忍苟活,却不断尝试面对桎梏枷锁和阴冷的牢笼,他的嘴角泛起一丝轻蔑,“就极刑而无愠色”。他终于完成了千古绝唱《史记》,用笔为生活书写了感天动地的人生诗篇,在文史坛上留下了光辉的足迹。事实告诉我们,学会选择,学会隐忍,学会抑扬,我们的人生就会乌云飘过,显现七彩阳光,如诗如画般优美动人。

生活像一曲历久弥新的乐曲。这乐曲,因为久远而备受喜爱,因为它经手了时间的考验。贝多芬在身体遭受沉重打击后,没有屈服,而是紧紧扼住了命运的咽喉,与病魔打了一场一个人的战争。他承担着无尽的打击与压力,在失聪的世界里徜徉,与音乐作伴牵手散步。上帝夺取了他的听力,他却给了他创作的激情。他以对生活的热爱,在琴弦上弹奏着与命运抗争的乐曲,寻找着人生的价值。像这样的事例简直就是举不胜举,实践证明了一个道理:热爱生活的人,勇于尝试改变命运的人,人生之奋斗乐章,就会激昂亢奋,历久弥新,优美动听,成为鼓舞人心的激越之曲。

生命像一幅色彩艳丽的图画。有人说,生命是一幅色彩艳丽的图画,那是用奋进的笔,蘸着汗水和心血,一下一下地涂抹着,构造着,因而它是世界上最美丽的图画。残疾青年邰丽华带领一群聋哑的舞者,在人生的舞台上,翩翩起舞。舞出乐观,舞出了向上,舞出了卓越,赢得了众人惊羡的目光;台下,她们承受着无声的痛苦,忍受着孤独寂寞,但不屈不挠的意志,不停止追求的脚步,却在光与影的幻化中舞出生命最完美的曲线。而她们自己尽管感受不到音乐世界的动听,无法在音乐的殿堂畅游,但她们凭借对生活的热爱去感受音乐的流动,时间的流动,生命的流动,她们的价值在光与影的幻化中彰显了生活与生命的全部意义。所以,人生就像一张白纸,就看你用什么样的色彩涂抹和构思,积极乐观的人画出的总是鲜明夺目,绚烂盎然的画面,以此来证明生命的深刻和价值的伟大。

生活是什么?生活像一首感天动地的诗篇,生活像一曲历久弥新的乐曲,而生命像一幅色彩艳丽的图画。只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的,而在那些热爱生活的人看来,生活如诗如画,生命色彩斑斓,美不胜收,人生才会异彩纷呈。

[话题作文热爱生命拥抱生活

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篇3:人教版七年级上册六单元作文:新版《塞翁失马》_900字

全文共 923 字

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某年某月某日,阿塞家唯一值钱的家当——一匹骏马无缘无故地逃跑了,这为原本贫困的阿塞家增添了更大的经济负担。现在,阿塞急着去十里外的乡政府打电话报案呢。

“喂,是福尔托司侦探所吗?”阿塞急切地问。

“不错,说吧!”接电话的是一位西装革履的壮汉。

“哎呀,不得了啦!俺家的那匹马不知咋的丢了?”

“不必急,那马有什么特征?”

“那可是匹前不见古马,后不见来马的好马呀!能找到的话,请送到大沱乡靠山屯西北坡。”

“妈呀,搞了半天,咱还是老乡。放心吧,不出半个月,这事就给你摆平了!”

没有其他办法,阿塞只好半信半疑地走回家。

进了家门,只见老塞正在拿起一块窝窝头往嘴里送,边吃边说:“这蓝天六必治真管用,牙好,胃口就好,身体倍棒,吃嘛嘛香!哎,你你咋了?让人给煮了?” 阿塞垂头丧气地说:“甭提了,还不是为马的事。”老塞笑了笑,说:“非也,非也,据我推算这并不见得是件坏事。”说完,便优哉游哉地出去散步了。阿塞听了这话后更像丈二和尚——摸不着头脑。

第二天,乡亲们纷纷来劝慰阿塞:“你千万别犯愁!”“是啊,有了困难大伙儿都会帮您的。”“那么好的马,总有一天会回来的。”

阿塞感激不尽:“谢谢大伙儿,不过俺爹却说这不定是好事?”

呀,真别说,这话还真让那老爷子给说着了。没过几天,崎岖的山路上驰来几辆红旗轿车,上面还载着两匹骏马,风风火火地驶进了靠山屯。阿塞出门一看,喃喃自语:“乖乖,暗们家这马咋还领个‘小秘’回来啦?”正纳闷时,老塞也走出来。一位壮汉立即健步走到老塞面前,满脸堆笑:“您就是老塞同志吧,我是您儿子委托的大侦探福尔托司。恭喜,恭喜,您这匹马呀……哦,不不不,您家这马呀,在流浪过程中意遇到了二战以来唯一幸存的马莱西亚品种——一见钟情马。为此,宇宙奥妙之家国际野生动物协会YS小组特别奖励您家十万美金!”话音刚落,乡亲们就蜂拥而上,纷纷向老塞表示祝贺。趁机,那壮汉把阿塞拽到一边,笑嘻嘻地问道:“好兄弟,其实我找到这匹马也十分不容易,你看这奖金嘛……”阿塞想了想:“没问题,咱们三七开!”福尔托司一听,满心欢喜,连飞了十多个吻。阿塞也顾不上这么多,赶忙进屋准备午饭,看来是要好好庆祝一番了。

从此,阿塞一家便成了远近闻名的暴发户。真可谓:塞翁失马,安知非福哇!”

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篇4:热爱生活

全文共 216 字

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热爱是风,“贫穷而能听到风声也是好的”。热爱是雨,“有情芍药含春泪”。热爱是土,俯身就能抠出一把,哪一把土壤里没有先民的血汗和未来人的绿梦呢?热爱是云,仰首就能望到一片,哪一片云里没落过孩子的向往和老人的忆念呢?

因为热爱,我们心存感激,因为热爱,我们满怀忧愤;因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金戈铁马去,马革裹尸还。忍辱负重的生,生是热爱;大义凛然地死,死是热爱;清清爽爽,认认真真地活着,活着又何尝不是热爱!

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篇5:生活万花筒单元优秀作文

全文共 516 字

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亲爱的妹妹:

你好!

没想到,姐姐的第一封信是写给你的吧!姐姐今天把心里话说给你听。

你是家里的小公主,虽然你很可爱,但你是否知道,从你一出生就夺走了家人对我所有的关注。你出生前,家人讨论的话题永远都是围绕你,是男还是女,性情会怎样?你出生之后就更夸张了,洗个澡,一家人都急急忙忙,准备这,准备那,还生怕水太冷了或太热了。好不容易洗上澡,家人还把澡盆转得水泄不通,我进都进不去。

我还记得,我第一次跟着妈妈带你回老家的情景,一村子的人排着队都要看看你,那队伍从卧室排到了客厅,我只能干坐着,无聊地数着有多少人,谁会注意到角落里的我呢?

随着你一天天长大,我被忽视的时间越来越多。我决定用欺负你来让大人把目光重新投到我身上。所以,有时我趁大人不在,我就偷偷地打你一下,当你“嘤嘤”的哭声引起大人注意,走过来看时,我又装做若无其事。

一开始,我确实不喜欢你。但我发现,在你逐渐长大的过程中,让我见证了一个个奇迹。你会睁开亮晶晶的眼睛,对我眯眯笑;你会奶声奶气地叫我“姐姐”,你第一次迈开步子奔向我,想要我抱抱。我发现,在看你长大的过程中,我不想再欺负你了,因为你已经成为了我的家人,我终于明白了,你不是来抢走家人对我的爱,而是来陪伴我一起长大的啊!

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篇6:人教版七年级上册第二单元作文:《漫游语文世界》

全文共 914 字

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语文全方位地渗透进我们的生活中,学习语文的途径也多了起来。恰好我们刚接受了孔老夫子的教诲:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,兴趣是最好的老师。而电脑游戏就是我的一大兴趣,不瞒你说,我在玩游戏中也可以学到语文。

对于文字量比较大的有剧情的游戏,我最大的受益是认识许多字,而且通过这中途径认识的字,还记得格外牢固。

以前玩《三国志》,军政中有一项指令叫“徵兵”,这个“徵”字对于我们来说确实有难度。然后大家一起讨论时各种名词出现了:“徽兵”、“微兵”、“募兵”等等,真是众说纷纭。这时我们才翻开字典,才知道那个字念“zhēng”。想也可笑,如果我们在做阅读时看到这个字,谁会有兴趣去查字典,也许在我们口中它还是念“微”、“徽”、“募”呢。而且,此后这个字我记得很扎实,这可不像以往忘性大的我呀!

四大名着是中学生必读篇目,但大家手中的不是小人书就是连环画,看来文言文还是很有威力的。我认为其中《三国演义》本来十分吸引人,可如果直接读原着仍会败在文言文之下。这时我玩起了游戏,相比之下游戏更让我容易接受,不一会,我出现了疑问:吴国的周瑜这样一位文韬武略的儒雅之士怎么会被气死呢?于是我立即翻出了《三国演义》,顾不得难懂的文言文,各类工具书也“上阵”,颇有“打破沙锅问到底”的架势,结果一口气读完了赤壁之战那部分。也许不玩游戏就不会激起我对读原着的兴趣,《三国演义》还不知要被封尘多久呢。受益最多的,还是各种以我国古代为背景的角色扮演游戏,在游戏中能了解那些年代中的历史时间、奇闻轶事抑或是民间传说。如果说只是知道些名人名事不免有些片面:亲眼看到文天祥的宁死不屈,才真正明白了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”包含着的深深的爱国情感,才真正被他那种民族气节深深折服;亲眼看到李逍遥与赵灵儿痛苦地分离才明白了爱情是一种多么伟大的情感,从此不再纳罕阅读中的儿女情长;亲眼看见日军在中国的杀戮罪行,才使心灵尚且幼稚的我产生了与鲁迅的共鸣,明白了他笔下的愤慨,也让我被一种民族使命感包围着……

总之,尽管人们大肆批评电脑游戏,说它百害而无一利,但我依然相信,在游戏中确实让我更贴近语文、学到语文。在笑声中学到,在思考中学到,在感悟和感慨中学到……

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篇7:初中生活七年级学生作文

全文共 641 字

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自从去年那场艰辛万分的重点班考试后,紧接着,我开始进入这个人生重要的里程碑──初中生活

刚开始,踏入这个人生地不熟的地方,我必须每天骑车上学,不管暴雨急骤,不管狂风吹袭。到了教室,跟还未熟识的各地同学生活在一起,大家就如高傲的老鹰一般,有着各自的想法,不喜欢与人亲近、交谈,甚至完全没有互动!突然见到这个景象,跟脑海里小学时与同学玩得不亦乐乎的记忆,形成十分强烈的对比。更 使我震惊的是,这种生疏的情况竟僵持了一个礼拜之久!

虽然如此,可是人毕竟是群居的动物,渐渐地,班上有了欢笑,发现原来同学个个那么的可爱、活泼,跟上礼拜有了一百八十度的转变!我再次感受到如同小学时同学们相互的关爱,就这样,一颗冷漠的心,再度灌进了一道暖流,使我又重新恢复了对这个班级的期望。

另一方面,我惊觉成绩上得不到理想的回报,原本十分自傲的我,受到极大的挫折。为突破这个瓶颈,我必须在时间上做自我规划,整理出一套独特的读书方法,使自己对课业上的研究更有效率,以突破现状,更上一层楼。

于是,被激怒的我,配合了计划的实施,一个月内,成绩急起直追,瞬间名列前茅,这不仅使我欣喜若狂,连带家人也分享了我的喜悦,这是从没有过的感觉,原来全力的付出、辛苦的耕耘,就能有如此令人满意的收成!

进入初中以后,我必须自个儿骑车上学,不能继续依赖父母;进入初中以后,我知道人外有人,天外有天。外面的世界愈广阔愈表示自己能翱翔的空间无可限量,所以我必须百尺竿头更进一步,激发出深藏的潜能,面对人生更多的考验!

[初中生活七年级学生作文

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篇8:热爱生活的英语作文

全文共 1515 字

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导语:我们应该热爱生活。下面是yuwenmi小编为大家整理的优秀英语作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

Life is short,so it is imperative that we do not waste a moment of it.We should all live life to the fullest.In order to do that we must focus on what is important in life.By paying attention to the right things we can make our lives colorful rather than dull.

The four most important components of a colorful life are quality of life,people,health and passion.The first,quality of life,can be achieved by doing everything to the best of our ability.If we do that,success will come to us.Second,we must value the people and relationships in our lives.People are the secret to happiness,so we must always treat them right.Third,we must treat our body right,too.It is difficult to enjor life without good health.The last ingredient,passion,is perhaps the most important.We must commit one hundred percent to our relationships and career.

We should have a passion for living. In conclusion,we can all have wonderful lives.All we have to do is remember that the for keys to a colorful life are:quality of life,people,health and passion.By paying attention to these things we are bound to live meaningfully and well.

【参考译文】

生命是短暂的,所以我们不应该浪费时间,我们应该充分地生活,为了做到这一点,我们必须把注意力放在生活中重要的事情上,通过关注正确的事情,我们可以使我们的生活丰富多彩而不是单调乏味。

一个丰富多彩的生活的四个最重要的成分是生活质量,人的健康和激情。第一,生活质量,可以通过尽我们最大的能力来实现的。如果我们这样做,来我们成功。其次,我们必须珍惜我们生活中的人和关系。人幸福的秘诀,所以我们一定要好好对待他们。第三,我们必须善待自己的身体,它是很难享受生活没有良好的健康,最主要的因素,激情,也许是最重要的。我们必须百分之一百地投入自己的人际关系和事业。

我们应该热爱生活。总之,我们都可以拥有美好的生活,我们所要做的就是记住,生活的关键是:生活质量,人,健康和激情,通过关注这些事情,我们一定会活得有意义和良好。

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篇9:《这就是我》七年级上册第一单元习作

全文共 458 字

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一头乌黑发亮的头发,一双锐利的眼睛,加上粗壮的长腿和灵活的手臂,凑成了聪明机智又幽默的我。

我在班上可“有名”啦。上次老师叫班上同学分组演小品,班上六十七人,分了二十多组,我这里就有二十六个队员;上次看电影,我在班上约了十几个同学,结果全到了,没有一个“缺席”;对了,我的作文写得也很好,老师常常在班上读,如果别人问我:“你的作文这么好,有诀窍吗?”我会不假思索地答道:“没有。不过只是写真事,多看书罢了。”

我在学校里有时安排同学“工作”。因为我有许多“部下”和“士兵”,我号召他们干什么他们不会反对。上次我叫李哲阳把去看电影的同学名字记下来,他把名字一字不漏地记了下来。

我很幽默,特别在跟别人谈话时。上次魏博宇的手被树叶上的刺划破了,我打趣地问他:“有没有鲁班当年的灵感啊?”上次×××说:“×××,帮我用‘陆续’造个句吧!”我经过十分钟的左思右想后,说:“上课了,廖昊宇陆续进了教室。”×××问:“咱班有多少个廖昊宇呀?”我答道:“那得看他进出了多少回。”×××:“……”

这就是我,一个既聪明机智又幽默的—×××。

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篇10:热爱生活的作文

全文共 385 字

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生活,一个普普通通的词,热爱生活,一个最简单的道理,但是谁也没有真正理解过这个词,生活是由几千几万个小事构成的,做好事是生活,受批评是生活,同情一个人还是生活,生活不一定要干出大事,有什么壮举,平凡人就要过平凡的生活。

什么是热爱生活,是想着今天赚多少钱去吃喝玩儿乐吗?是想着怎样做自己才不吃亏吗?还是想着怎么样才能赢的上司的欢心吗?都不是,热爱生活是信任自己,信任他人,把每一件为大家着想的事放在心上,活的有价值。整天勾心斗角,疑心重重,问心有愧,这样不如放弃生活。一个人只是躯壳在装样子,毫无意义可言,这样的的生活何趣之有?

遇到困难,要去面对,不能逃避问题,躲避生活,贝壳之所以玲珑剔透,是因为它经过浪花的淘洗,松柏之所以苍翠挺拔,是因为它受过风雨的考验。生活就像一把花伞,只要你热爱它,没有解决不了的问题,它总会转到精彩的那一面。

热爱生活吧,它将让你的人生五颜六色!

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篇11:人教版七年级上册二单元作文:我从影视中学到了语文

全文共 748 字

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人们都说:“看电视看得多对眼睛有害。”我并没理睬人们的看法,反而是兴致勃勃,越看越上瘾,虽说电视看得越多越容易近视,但我豁出去了,因为其中的乐趣无穷无尽,令我回味无穷。

影视上有古装剧场,其中有现代仍用的名言警句,或是古人谈学习的成语,流传至今,让我能活学活用,可以用在作文上,并能使作文水平大大提高。教育台可说是最好的节目,这些节目能让我学到一些文史知识,让我乐在其中。

古装剧场上,我学到了“爱屋及乌”这一成语。《尚书大传?大战篇》所说的:“爱人者,兼其屋上之乌。”明白了它主要比喻爱一个人而连带地关心到跟他有关系的人或物。除这词外,还有什么“津津有味”、“春去秋来”等一系列词语。又如“三思而后行”是反复考虑再作出行动的意思。再如“按下葫芦浮起瓢”比喻顾了这头就顾不了那头,无法使事情得到圆满解决。还有“雷声大,雨点小”、“望子成龙、望女成凤”……这些言语都可用到我的某篇作文上,让人津津乐道,以为妙极。

在教育影视中也可为你讲述寓言故事,如“鹬蚌相争,渔人得利”(《战国策?燕策》)。比喻双方相争持,却让第三者得利;“叶公好龙”(《新序?杂事》)。比喻说是爱好某种事物其实并不真爱好。还有“守株待兔”、“亡羊补牢”、“刻舟求剑”、“白兔与月亮”、“落难的王子”……这些寓言的寓意深刻,有助于人们的思想行为不至于消极,也不至于误入歧途。

其实,还有许多数字词语,如“三心二意”、“四舍五入”、“一举两得”……都有大有用途;一些动物词语深入浅出让你很快就能活学活用,如“千军万马”、“画龙点睛”……

影视剧上还有人们常说的祝福语,有挂在屋门两旁的对联儿,这些知识与我们的生活息息相关。

总之,生活处处有语文,在影视上会让你学到无穷无尽的语文知识,信不信由你,赶快行动起来投入到丰富多采的影视世界中去吧!

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篇12:生活的温暖七年级话题

全文共 685 字

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打开记忆的闸门,揭开封尘已久的记忆,才发现任凭岁月荏苒、人事变迁,有些记忆已经成为心底的一种甜蜜,每每忆起就犹如一股甘泉沁入心脾,还有那种不期而遇的温暖……

一个立秋后的下午,我骑着自行车回家。街上冷冷清清,别有一番“自古逢秋悲寂寥”的景象。一阵秋风袭来……冷!初秋的风不如春风那般轻柔、温和,在送来凉爽的同时还夹杂着些许寒意。在回家的必经之路上,有一片小商业区,平时经过从未出现半点差错的我做梦都没想到今天能出事。

穿过这一片的时候,我因见人多而减慢了车速,而此时,有两个社会青年也骑着车在我前面走。由于路窄,而他们俩还一左一右占据了几乎整条路,关键的是他们好像故意骑得很慢,我几次想过去,都被他们挡住了。就在我怒火中烧的时候,他们好像是良心发现给我让出一条路。但我高兴得太早了:就当我试图从中超过去时,他们俩一起直接朝我挤过来,我来不及刹车,结果连人带车翻在路边。倒的时候还把一位卖衣服的哥哥的几件衣服带倒了,我的书也撒了一地。

这时,那两个人却停下车一脸不屑地嘲讽我说:“这点儿车技,还敢在路上骑?再多练几年吧!”就当我委屈得想哭时,旁边卖杂货的叔叔阿姨出来了,对他俩说:“早就看你们两个不地道,是不是想找茬……”那两个青年见状不妙,一溜烟地逃走了。

这时,大家纷纷帮我捡书,并把掉在地上的衣服捡起来。当一本本书送到我的手上时,我的眼泪已经像断了线的珍珠般不住地掉下来,嘴里一个劲地说“谢谢!谢谢!”最后还有人帮我把车把手扶正,还将我扶上了车……我都不知道我是怎么骑回家的。

回到家后,我想了很多,很多……

人在家庭或集体中感受到的温暖可能会被忽视,而不期而遇的温暖更为暖心。

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篇13:2024七年级英语写作指导

全文共 1545 字

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初一是正式开始写英语作文,怎么样才能写出好的英语作文呢?

一、充分准备,打好基础。

为了提高初一英语作文写作水平,平时应加强阅读,多背诵一些句形、段落甚至短文。俗话说:“读书破万卷,下笔如有神”,只有多读,多记,多背诵,才能出口成章,下笔成文。此外,写好初一英语作文还要掌握一些应用文体的写作方法,如书信、日记、通知等,它们大多有固定的格式。

二、认真审题,明确要求

在写初一英语作文的时候仔细看清写作要求和提示,分清材料的主次,接着确定体裁、格式和人物、地点等要素;最后确定时态,同时考虑相关的语态搭配用法。

三、遣词造句、表达规范

初一英语作文用词要恰当,不可逐句把提示翻译成英语。写作时,应尽量选用你最熟悉、最有把握的词和句型来表达思想。如果有些单词不会些,有些句型不会表达,可以设法绕开,用熟悉的同义词、同义短语或同义句来代替。要学会善于运用适当的关联词,如and, or, but, so,because, since等,以使初一英语作文行文逻辑紧密,自然流畅。

四、认真撰写,卷面整洁

初一英语考试中也会有初一英语作文题,如果时间允许,书面表达一定要先写草稿。在抄写入答题卷前,要先进行检查修改。首先检查所写内容是否切题;之后检查主题是否明确,表达方式是否恰当;最后检查所用时态、语态、人称是否符合要求,前后是否一致。

英语写作常用名言

1.Knowledge is power. 知识就是力量 2.Live and learn. 活到老,学到老

3.The more you know, the more you find you don’t know. 知之愈多,便觉知之愈少

4.Never teach a fish to swim. 切勿班门弄斧

5.Never too old to learn; never too late to turn. 学习不厌老,改过不嫌迟 6.Better sense is the head than cents in the pocket. 口袋里有钱不如头脑里有知识

7. The greatest artist was once a beginner. 最伟大的艺术家也曾是个初学者 8.It’s never too late to learn. 活到老,学到老 9.A good book is a good friend. 好书如同挚友

10. All work and no play makes Jack a dull boy. 只会学习不玩耍,聪明孩子也变傻

11. A young idler, and old beggar. 少壮不努力,老大徒伤悲

12. By reading we enrich the mind, by conversation we polish it.读书使人充实,交谈使人精明

13. Experience must be bought. 吃一堑,长一智

14. There is no royal road to learning. 学问无捷径

15. Imagination is more important than knowledge. 想象力比知识更重要 16. The empty vessels make the greatest sound. 满瓶不响,半瓶咣当

17. If you don’t learn to think when you are young, you may never learn.如果你年轻的时候没有学会思考,那么就永远学不会思考

18.There is only one good, knowledge, and one evil, ignorance.最有益的是知识,最有害的是无知

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篇14:这就是我七年级第一单元

全文共 737 字

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走进我们班,你会发现这样的女孩:她1米32的个子,瘦瘦高高,奶奶特别羡慕她,因为她吃得再多,还是长不胖;一头乌黑光亮的头发扎成一个短短的马尾辫,还爱戴个有白色圆点点缀的红色发卡;月亮般浓浓的眉毛下面,长着一双水汪汪的大眼睛炯炯有神,散发着智慧的光芒;最引人注目的就是她那小巧玲珑的嘴巴了,这张嘴巴还让她得了“阅读之星”的称号呢!当同学们投来羡慕的眼光时,她心里比吃了蜜还甜!

这个女孩歪点子不少呢!就拿刚刚发生的事来说吧:那一天,爸爸妈妈都不在家,只剩下她跟奶奶两个。“该吃饭了!”奶奶大声说,边说还边给她盛了一碗香喷喷的米饭。她刚好把一颗花生吃完了,接过让人垂涎三尺的米饭,她眼珠子骨碌一转,想出了一个妙计:她把花生壳当作饭勺,正津津有味地吃着呢!这样多“节约”啊!奶奶见了却哭笑不得,连连不休地说:“你这丫头,歪点子真多!”

她的歪点子虽然多,但可爱看书呢!是家里名副其实的小“书虫”。记得有一天,她早早的写完了作业,便拿起《长袜子皮皮》全神贯注地看了起来。她好像随着主人公皮皮,来到了维拉维洛古拉里,同杜来和阿去做许多好玩的事情,比如:一起做烙饼,去捡破烂,去集市上买东西......似乎忘记了 自己的存在,来到了皮皮的世界。正当她看的津津有味时,门外传来妈妈的叫声:“吃饭!”,“哦。”她虽然这样回答着,可还是不愿意放下手中的书,直到妈妈来到书房,拉她出去,这才依依不舍放下书。

不过,有的时候,她又是个胆小的女孩子,一点事情都会吓的心惊肉跳。特别是黄诗媛的“独门武器”——响纸,那一响啊,把她的鸡皮疙瘩都吓出来了。她的优点很多:爱看书、喜欢运动……,但是缺点也不少:粗心大意、与人沟通能力较差……

你们猜猜她是谁?如果大家愿意为她保密的话,我就告诉你:她就是我——xxx。

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篇15:人教版七年级上册四单元作文:《化石吟》读后感_450字

全文共 480 字

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“英雄像化石,园丁像化石,

风吹雨打都不怕。勤奋劳动苦中乐。

小草像化石,我们都像化石,

千吨巨石压不倒。刻苦学习有收获!”

这篇小诗使我课上的结晶,下面我就来解释一下:

“英雄像化石,风吹雨打都不怕。”

化石是硬的,是当动物死后腐烂,剩下的骨头经过石沙的填补之后形成的无机物“石头”。在填补有机物的空缺时,需要经历千百年的风吹雨打,这多像从人民中挺身而出的英雄。英雄也是在经历了风吹雨打的变故而造就的。化石也是这样。

“小草像化石,千吨巨石压不倒。”

前文中讲到化石是经历千百年的风吹雨打之后形成的,可如果他(它)不坚持,放弃生存,那化石就不会形成了。这多像不屈服于千吨巨石的小草啊!小草抱以坚定的意志,最后终于顶开了石头。这不像化石吗?

“园丁像化石,勤奋劳动苦中乐。”

化石的形成给人们研究历史带来很大帮助,这不像园丁给人们带来茵茵绿草吗?虽然人们在欣赏美丽的花卉时,不曾想起园丁的辛劳,但园丁们认为:自己的成果令人人赞不绝口,已经是心满意足了。这多像化石的默默奉献啊!

“我们都像化石,刻苦学习有收获!”

让我们英雄的不屈;小草的顽强;学习园丁的勤奋,成为一名优秀的中学生吧!

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篇16:热爱生活作文300字五:热爱生活的我

全文共 397 字

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我,今年13岁了,这个数字貌似不太吉利,但是每个人只要开开心心,踏踏实实的过日子,一年很快就会过去的。我的朋友也很多,不是同班同学的,也有不少。在他们眼里,我是一个活泼开朗的女孩子,与此同时,也是一名运动健将。每个孩子都喜欢玩耍嬉戏,但是由于家长的约束,我们只有少量的时间才可以用来放松,做自己的事情。但我们觉得应该让我们自己安排生活,这样,我们的一天才会过得充实而有趣。

热爱生活的我,同时也热爱体育,无论是田赛还是径赛,我都能获得优异的成绩。还记得有一次,我代表我们学校(师专附小)去参加卢湾区中小学生第47届运动会中,200米冲刺跑,我获得了第四名的好成绩;接了赛,也获得了第四名的好成绩;跳远的成绩是第六名,让我有些失望,但是在卢湾区的第六名,已经很不错了。我还喜欢游泳,打羽毛球……

我并不是没有烦恼的,但是只要勇敢面对,付出努力,就一点会过去的。我也有一句座右铭:笑口常开,好彩自然来。

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篇17:生活万花筒单元优秀作文

全文共 526 字

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昨天中午,我买了一支很好看的笔。一直拿在手里,同学都夸好看。

但是,我左边的同桌是一个很淘气的男生,叫王祖震。当时我的笔不小心掉在了地上,他眼急手快拿了过去。我边说谢谢边要拿过来,谁想他一躲躲过了我的手,还说:“哎!不给!我不给!就是玩!哎!你拿不到了吧!”我非常生气,就边叫“香山无影脚!”边向他的身上踢了过去。他也边叫:“保护”边拿起他的椅子挡住了我的“香山无影脚”,我的怒气值瞬间升到了1000%。一把抢过他手中的椅子,大叫着向他砸了过去。

他机灵的跑走了,我着急忙慌地也跑了出去。他跑到学校的操场上,这样操场上就出现了一个女生,拿着椅子生气地追打着一个嬉皮笑脸的男生的画面。我满操场地追,极像一个大人追打小孩子的样子!

但是,他可是我们班最淘气的男生啊!只见他又跑进了三楼的男厕所,还时不时冒头对我笑!我哭笑不得的看着他,心想:我就不信你不出来!

天知道他真不打算出来,还是怕我真得打他!我在那站了三分钟了!(别忘了课间只有十分钟)他还是不出来,气的我鼻子都歪了,脸都气青啦!我大声说:“我告老师去!”边说边走向老师办公室。

他又嬉皮笑脸的走出来说:“别,姑奶奶,给!”他双手捧着笔弯着腰,像极了一个大臣!

我拿上笔,上课铃正好打响,我们俩一齐跑回了教室。

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篇18:写热爱生活四年级作文400字

全文共 428 字

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对海,我一直十分陌生,或者说我不喜欢海,而更喜欢山。对山似有一种信任,一种依赖,一种亲情,如果让我选择死亡之地,我会向山的深处走去,而不会向海的尽头游去,如果让我选择逃世之所,我会归隐山林,而不会在海上漂泊,有这么句话叫“山与人尘近”,看来我还是喜欢与人为伴。

有人曾对我说,“我能以欢乐示人”,这里,我可以告诉你,其实我的生活并不快乐,我感到做人做得刻意,很雕凿,很压抑,然而我们却不得不肯定,即使有人明白这点?但还是要这么做,因为这是一种生存的习惯、状态。

生活是深沉的,同样生活也是浅薄的,它有时就像一张平庸的脸,没有风景可看,而我的错正在于不能放弃生活,我对其的热爱,不唯享受,不唯表现,而是我生活中的人,人是我生活中的环境,我的天空和阳光。没有人,即使住在宫殿里,也不会感到宁静,没有人就没有了生命的激情。

也许是你正在海上的缘故,我们的谈话空间既苍凉又渺茫,“放眼世界,所有的心灵都不知问”,听了这句话,大家觉不觉得很哀愁呢,唯一的选择只有热爱生活。

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篇19:七年级单元作文:我爱我家

全文共 553 字

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我爱我家,我爱我家中的每一个成员:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,还有我。

我的妈妈很爱唠叨,看见我在玩,妈妈就开始唠叨说:“一天到晚就知道玩,作业写完了吗?没写完赶快写,写完了看看书也好。”她总是这样,有时候甚至还说些难听的话。我知道不管妈妈说什么,她都是为我好。

爸爸呢,就知道询问我学习的事:“今天在学校学了些什么,老师都说你什么了”、“什么时候考试”、“考的成绩怎么样”……我爸爸的文化水平不高,但总给我讲些大道理,成天督促着我。每当我做错事的时候,他怕我不长记性,总会狠狠地揍我一顿,让我记住“下不为例”。

在这个家庭中,只有奶奶对我不严厉,每次奶奶对我说话的时候,都是那么和蔼可亲。有时候,奶奶还偷偷给我零花钱呢!她说哥哥姐姐都大了,只有我最小,不疼我疼谁?爸爸和妈妈训斥我时,如果奶奶在旁边,她一定会护着我,向着我,帮我求情。

我的爷爷,也很爱唠叨,每天都要谆谆教导我:“在学校要听老师的话,在家要听父母的话,做人要诚实、守信,同学之间要互相帮助……”

我是我家年龄最小的成员,我的脾气不怎么样,有时还爱发火。我在家中帮妈妈做家务活,敬爱爷爷奶奶爸爸妈妈,因此一家人都很疼爱我。

家是温暖的所在:当你寒冷的时候,家是一件皮袄;当你饥饿的时候,家是一顿可口的美餐;当你在黑暗中摸索时,家是一盏明亮的灯……我爱我家。

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篇20:热爱生活

全文共 1885 字

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“这个世界,能留住人的不是房屋,能带走人的不是道路。岁月无法伸出一只手,替你抓住过往的云。如果一切还能重新拾捡回来,母亲,我要去拾取你的笑容,脚步和风,用你的爱做灯油,用你的善良做捻儿,我要点燃它,放在心里,一辈子不忘回家的路。”

——《落叶是疲倦的蝴蝶》

那一年我还是穿白色衬衫校服的少年,还会为所谓的梦想不顾一切。

那一年我还是带着空框黑眼镜的范二,还会为所谓的文艺奋不顾身。

那一年我还是对文学泛泛而谈的小辈,还会为所谓的情感一把涕泪。

那一年我还是念及红蓝颜情谊的知音,还会为所谓的真心深深领悟。

那一年我还是深爱北附重情意的学子,还会为所谓的荣誉努力争取。

那一年,那些年。

今年是我在北附生活的第四年,我看着它慢慢地成长,慢慢地走向更广阔的教育领域,而我,依靠着这所学校亦是慢慢地成长,慢慢沉淀出我自己的故事.

『莫等闲,白了少年头,空悲切』

那一年,我爱郭敬明的《小时代》里一群年轻气息努力生活纸醉金迷的繁华世界,我爱笛安的《龙城三部曲》里西决东霓南音三兄妹各自的感情结局,我爱李枫《燃烧的男孩》里五个孤独的孩子相互陪伴、彼此支撑,共同面对现实的欺辱与各自家庭的变故,最终却分崩离析悲惨的结局,我爱巴金的《家》里三觉兄弟为各自理想和感情努力坚持的背影,我爱梭罗在瓦尔登湖畔自给自足安静生活两年有余的生活领悟,我爱三毛《梦里花落知多少》,我爱张爱玲的《倾城之恋》,我爱林徽因一树一树的花开,我爱郁达夫《故都的秋》,我亦爱沈从文与张兆和的爱情。

我读书就像躲藏在一个群落,掩埋得越深,就越难找回真实的自我。只有我一个人的世界,才能真正袒露活脱脱的自我。因为我喜欢我,是颜色不一样的烟火。

『生活是一列永不停息的列车,我们都是赶车的人』

那些年,我爱我自己的故事。

“我行过许多地方的桥,看过许多次的云,喝过许多种类的酒,却只爱过一个正当最好年龄的人。”这句话是沈从文写给张兆和的爱情,亦是我想要表达给生活,期待生活回复我的留言.

抖落今日的叹息,我摇摆着我的小船,划开岁月的水面,驶向昔日停靠的岸。在最初的渡口,您站在回忆的粉尘里,用三尺讲台,一截粉笔,为空白的心搭建起一个个流光四溢的梦。那些斑驳的年月里,被风霜侵蚀掉泥皮的老房子,承载过远航的情感与梦想,那些伤痕累累的桌椅,在最初的相依里,曾有过多么的坚实与厚重,都依然鲜活在初2012级4班,刘老大的班,我们的布衣班。

飞鸟过往间,一岁一枯容,光影里的我下笔诗歌来怀念我的生活:

回忆皆是痕,几度梦徜徉。童颜复何在,掩笑向学堂。

似见恩师面,笔疾语铿锵。荷塘月色起,达夫念秋乡。

数列不等式,函数变换忙。门捷列夫表,磁生两极上。

椅缝灭汉帝,桌下将楚王。浮云流水去,弹指已沧桑。

身沐春夏水,心历秋冬凉。旧友隔千里,语沫日渐怅。

事半不由己,情悲独彷徨。人生不满百,旦日亦方长。

2012年6月14日,是我们中考结束的日子。那个午后,我们合影用相片纪念;我们写留言,用文字纪念;我们拥抱,用温度和力度纪念;我们把头埋在对方的头发或胸里,用味道和声音纪念;我们将在一起的某一段画面和时光在彼此的脑子里不断地温习,用回忆纪念。

记忆的痕迹,我用双脚踩出来,我用灵魂拼揍出来。漫长的黑夜,是你们的笑容把它照亮。寒冷的风雪,是你们的大衣让我躲藏。我软弱的时刻,是你们的拥抱给了我坚强。那些伤感的岁月,同样的谢谢你们给了我,全部都是你们的美好。

『母校是什么,母校是自己可以抱怨她千千万万回,却不容他人指指点点半句的母亲』

这是我在北附学习生活的第四年,我有抱怨过食堂的饭菜太简单,我有讨厌过学校的保安太尽职得带草帽,我有抱怨过学校的某主任着装太委婉,我有抱怨过学校的康佳丽和完达山没有蛋白质,我有抱怨过我的奖学金为什么总是太少,我有抱怨过学校年年的春游基地每次都是龙门桃花山,我亦是抱怨过周六的补课亦是对我而言没有太大的化学反应,可是我的抱怨亦总是在我的喜欢上建立的,我爱这学校多元化的教育,我爱这学校的社会实践活动,我爱这学校对我关心的老师,我爱这学校的篝火晚会,我爱这学校给了我圆梦的平台,我亦是爱这学校里陪我玩了学了疯了笑了哭了爱了四年的姑娘和少年们,谢谢你们爱我的每个人,那些年,谢谢你们。

晃晃地,秋千摇荡着春天的歌声和欢笑。溜溜地,滑梯旋转着学童的天真与雀跃。

蓝色的乒乓桌,春意的塑胶道,一抹一抹会心微笑,飞荡在惬意千般,书声朗朗的北附,我爱的北附。

四年北附,你是不倦名师,赋予我知识文化。智慧精华。

四年北附,你是避风海港,给予我坚实胸膛,温暖肩膀。

四年北附,你是启蒙明星,赐予我灿烂星光,大学梦想。

我爱北附,因为我一日身在北附,终是北附人,终怀北附魂。

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