自由飞翔作文900初中（优秀20篇）

淅淅沥沥的雨渐渐地停了，蔚蓝的天空出现了一条五彩缤纷的带子，让天空变得绚丽多彩，世间万物都有自己的色彩，那自由又是什么色彩?

自由是绿色的，是课间我们无忧无虑的玩耍。

同学们正一起玩“捉人游戏”。我也加入了，正好轮到谢子妍捉人了，她是我们的体育健将，她的身手十分敏捷，只见她大声的喊着：“我要找个软柿子捏。”说完她就冲我飞奔过来。潜意识里我不禁愣了一下，她真是出其不意，攻其不备啊，我还没准备好呢，谢之妍往我这一蹿，我下意识的闪开了。她往东边跑，我就往西边逃，她向左边走，我就往右边跳，这一招果然巧妙，我过了好几回她的围追堵截。可是当几个回合下来，我就感觉体力不支了，渐渐速度也慢了下来。她可能看出来了，又一次地准备攻击，她快速的向我后面一蹿，我根本不知道危险已向我慢慢靠近，还是傻呆呆地站在那，随着一声：“洪千然，你被抓住了!”我才感觉有一只手紧紧的抓住了我，我被捕了。就在这时，上课铃响了，游戏结束了，我们的自由也就被关在了教室门外。

自由还是蓝色的，能和小伙伴们在阳光下畅谈梦想，也是我的自由。

周末，阳光明媚，万里无云，我和小伙伴们一起相约来到了公园，大家盘腿坐在草地之上，是那样地自然，那样的舒服。叶柏含先开口：“我的梦想就是长大后想当一名医生，能诊断处病人的疾病救死扶伤，让病人远离病痛的折磨，快乐的生活着!”“你的梦想好外大啊，我想当一名画家，用自己的画笔创造出一个美丽和谐的世界，让树叶绿得生辉，花儿开得娇美，让人们的心灵变得更加高尚，谢子妍你呢?”“我想当一名美食家，到世界各地品尝特色美食，然后对他们的厨艺进行学习借鉴，再回到温州开一家属于自己的餐厅，成为米其林厨师。”大家说着笑着闹着，在各自的梦想里快乐着，太阳变得更加的和煦，照在了我们每个人的脸上，我们的快乐是如此的自由。

自由的色彩是缤纷的，多彩的自由充满了多彩的世界，每个人都可以为自由的世界添彩添色，我们的生活也是多姿多彩的，伴随我们的自由也是五彩斑斓的，就让我们在自由的世界的快乐的生活成长吧!

从创造出你的那一刻起，我的脑海里就萌生出许多许多的想法，我在计划 着，该如何来培养你。于是，我一直在想，我希望你成为一个怎样的人?

我一直在按着自己 的想法在教育着你。学画画，学跳舞，学语言 表演。。。。我一直在用我自己的意愿培养着你。

当你问我：妈妈 ，世界上第一个妈妈是哪来的?时，我突然间发现，我的女儿，原来已经长大了，有着自己的思维了。妈妈没有回答你，因为妈妈也不能准确的回答你，只是告诉你说，等你 长大了，你就知道了。可你反问妈妈：那你都长大了，怎么也不知道呀?如此反应是我始料未及的，除了欣喜还有激动。

我的女儿长大了，面对长大的你，也更让我有点手足无措了，害怕我的想法和做法会扼杀掉你的灵性与聪慧，害怕我对你的爱 变成一种牵拌你的绳索，让你无法展翅高飞。

我，该给你一个怎样的天地，让你可以自由的飞翔。

当你再一次和我说：妈妈，同桌又欺负我了。我随口说，同学打你，那你也还手打他。可你说：我是少先队员，老师说少先队员要起榜样作用，不可以打人。那一刻，妈妈沉默了。我怎么可以这样教育你，让你输在这人生 的起跑线上。以牙还牙绝对不是解决问题的唯一方法。你是对的，孩子 。

我可以给你什么?我问着自己。

我可以给你自由——尽管妈妈有很多自己的想法，有很多关于对你人生的编排与计划，但是未来的路终究还是要你自己走，我不可能一直带着你走，不可能决定你的方向。放开手，也许你会跌倒，或许还可能会迷失方向，但是孩子，你要明白，只有自己走出来的路才是最踏实的。

我可以给你想像——你的梦 想有你做主，没有实现不了的梦想 ，只在于想不想要去实现。左右你的想法，只会让你在依赖 中失去自我，一个没有自我的人，活着，是没有快乐 而言的。我不想在你单纯 的世界里，掺杂太多现实的元素，你应该在属于你的年代里，开心的学习，开心的玩乐。

我可以给你爱——好好爱你，但我不会宠溺，好好疼你，但不过分疼爱。只是希望你在我们无私的爱里，拥有善良，学会宽容 ，懂得理解。只有对生活 心存感激 ，才能做一个善良的人。

我要你成为怎样的一个人?

我要你——是一个健康的人，没有什么比健康更重要的了，没有一个健康的身体，再多的梦想，都是空。

我要你——是一个开朗的人，健康的心态与健康的身体一样重要，乐观开朗，才能获得更多的快乐。

我要你——是一个幸福 的人，拥有快乐的人，并不一定就可以幸福，我要你幸福。

我要你——在属于你的天地里，自由地飞翔。

从前有个人养了一只鹰，后来这只鹰从主人家逃走了，飞到了森林，几天之后鹰的主人发现了它的尸体。主人想不出鹰为什么会无缘无故的死去。最后在守林老人的指引下，主人剖开鹰腹才恍然大悟：原来鹰在笼中养尊处优惯了，竟丧失了猎食的能力，活活被饿死了。这只鹰因为一直呆在主人为它安置的舒适屋中，主人会送食物给它吃，它从来不用考虑怎样自己去捕猎。

孩子终究是一群要离开笼子的鹰，父母、家庭都只是暂时的避风港，要经历的风雨是无法避免的。人生中的许许多多路是要靠自己的双脚去走。父母是无法取代和承担的，只有孩子独立面对才能“香自苦寒来”。

因此，我想对天下的父母说：爱孩子，就让他自由飞翔。

不经历风雨，怎能见彩虹。永远呆在避风港里的人，是不可能见到彩虹的。

然而，在如今的社会中，到处都有被锁在笼中的“鹰”。孩子在父母的精心呵护下生活，有些孩子竟然连衣服都不会洗，因为他这件事一直以来都是母亲代劳的。孩子从不过问家务，家长只希望孩子好好读书。试想，这些孩子一旦脱离父母的怀抱，该怎样独立生活？

天下父母啊，适度地放开孩子吧，让他们自由飞翔。学习固然重要，但学习不是孩子生活的全部内容！爱孩子，不仅是关心他的学习，还要努力培养孩子的情操与生活的能力！

诺贝尔奖获得者、美籍华裔物理学家丁肇中，曾经谈起父母对他的管教时说：“我的父母从不要求我考100分”。在丁肇中学习遇到了很大困难时，他的父母从来不责怪他，不像许多中国父母那样强求孩子在学校中拿到好分数。父母反而常常带丁肇中去看京剧，看电影。其实丁肇中的父母不是不重视孩子的成绩，而是更大的保留了空间让孩子独立发展。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，在温室里生长的花朵，无法接受阳光的普照，还没有获得美丽人生，就已枯萎了如花的生命。只有经历了风雨的磨练，才能成就美丽。过分的溺爱对孩子是一种毁灭。

爱孩子，就请让他自由飞翔吧！让他飞向更高远的蓝天，成就自己的辉煌。

[爱他就让他自由飞翔600字作文

莎士比亚曾说过：“生活里没有书籍，就好像世界没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”这是我最喜欢的一句格言，因为，我爱看书。

从小到大，爸爸一直鼓励我要多看书。我家有一个精致的小书架，那上面都是我的书，渐渐的，我养成了爱看书的好习惯，一天不看书，我就感觉像少吃了一顿饭。在知识的海洋里，我知道了，“做人要舍己为人，心灵要纯洁，心地要善良，遇到困难不要退缩，还要努力想办法去解决；在宽广的知识海洋里，还有许许多多的朋友，他们对知识的那种执著精神让我感动，爱迪生的右耳耳膜被震破了，但他以顽强的毅力和坚持不懈的精神，终于发明了让世人赞叹不已的东西；海伦·凯勒虽身患残疾，但她用对知识的热爱，生活的追求，克服了重重困难，终于考上了她梦寐已久的大学……

因为书，让我的生活变得充实，我陶醉于书中的每个精彩故事，他们的酸甜苦辣我都感受到了，他们的精神感动着我，他们的事迹，无时无刻地鞭策着我，让我对生活充满期望与信心。自从进入中学后，自己的阅读量已逐渐增多，时常在中午时，自己会情不自禁的去图书馆借阅书籍，认真的，并且仔细的阅读书中的每一个细节，在书中，我才找回了自己真正快乐的时光。我最爱看的是文学方面的书籍，如冰心奶奶的《繁星·春水》、《青鸟飞过》、《小桔灯》等，老舍先生的《猫》，诸如此类。有些虽然看不懂，但自己却喜欢那富有诗意的文字，如同音符般在我眼前翩跹。

鸟儿爱蓝天，因为蓝天的每一朵白云，都写了一个个动人的故事。鱼儿爱大海，因为海洋的每一枚贝壳，都讲述了一个个美丽的传说。我爱书，因为书中的每一个故事，都蕴含了深刻的道理。

[读书生命飞翔的永翼初中作文

“今天是严重的雾霾天气，全天不上任何室外课，请同学们在室内上课，不要到室外玩。”每次在学校听到这样的广播时，我的心就凉了半截。

在阳光明媚的日子里，天总是那么的蓝，蓝得一碧如洗；白云总是那么的柔，那么的白，柔得像海绵似的，白得像棉花一样。那时的我们，每当下课铃声响起，就直冲向人山人海、热闹非凡的操场，尽情地玩耍。同学们有的两三个人聚在一起比比跑步；有的六七个围在一起玩“单脚跳抓人”的游戏；有的扭动着身体转着呼啦圈；还有些文静的女生围成一个圈，跳着橡皮筋，个个玩得不亦乐乎。向操场的四周望去，操场简直成了欢乐的海洋。

在这样阳光灿烂的日子里，我们还会投身大自然的怀抱，带我们和大自然来个“亲密接触”，来到“东灶港”，和奔腾的长江碰个面；来到“快活林”，参与各种极限挑战，走“鸳鸯桥”、过“木桩”，每一项都是那么惊险刺激，让我们流连忘返。

不知从哪一天开始，天渐渐变了个模样，不再那么蓝，云也变得不再那么白了，好像一个人低头生着闷气。每次抬头仰望，总觉得天变得有点陌生、甚至有些恐怖。在这样的填空笼罩下，原本生机勃勃的操场几乎变得悄无声息，马路上的行人个个都带上了口罩。空气就像泥水一样浑浊，有些人走在马路上就连呼吸也觉得十分困难。

就是从那一天开始，学校的广播里总是响起那么几句话：“今天是严重的雾霾天气，……”。所以，同学们就只能在室内看看书，玩玩游戏，做做作业。没有了长时间的锻炼，我们的身体也不再那么灵活，大家都变得格外慵懒。有时同学总会哀嚎着：“我要离开教室，我要去操场，还我自由！”

谁是这一切的杀手？是我们的人类。如果我们善待地球、善待我们的家园，那雾霾岂能侵犯我们的校园。为了我们的明天，为了我们的未来，为了我们的自由，请从我做起，对我们的家园伸出友善的手，重还天空一个笑脸，重还大地一片洁净。

梦里又是那些很美很美的场景，他所爱的画笔跳着动人的华尔兹，画过的画作都像是活了一样的场景，可以随便的任人自由出入。那些可爱的人物都在争相向他招着手，要邀请他来自家做客呢……

真是个甜美的梦，他感觉心情特别的好，难得的放松。醒来的时候，还是凌晨几点的光景，空气凉凉的，窗外的树叶沙沙的响着，有着异常动人的乐音。

李维南呆呆的面窗而坐，心境平和，还在回味着刚刚的梦境，久久不能自拔。一切都是那么的安静，连窗外的几缕光线都是那么的温柔，好像在诱惑着李维南，来吧来吧，这么美好。来吧来吧，我们欢迎你……

沙沙沙，沙沙沙……

树叶不停的相互摩擦着，异常动听。

他想了一下，悄悄地穿上鞋子，溜出了房间。

不一会儿，窗户里就溜出来了一个小人。背着画板画笔，穿着单薄的衣衫，一脸的小心翼翼。

“终于溜出来了，我要过我自己的生活。”他暗暗的下定决心，做下了不回家的准备。

凌晨的光线有点暗，他踩着光滑的石子路，脚底凉凉的，四周围发出清脆而响亮的脚步声。少年迎着淡淡的月光走，心里满是年少的冲动与坚毅。

不长不短的一段路，天渐渐放亮。他终于来到了青石镇最美的地方青石湾，山山水水环绕，树木花草层叠不穷，真是人间天堂。

他慢慢地爬上了一个树干，把画板小心翼翼的放在腿上，手上拿着画笔，却是迟迟未下一笔。好像是春风吹来，那么温柔、清凉，完全没有了夏日的炎热与苦闷。夏天已经过去了吧，他恍然间想，夹杂着风的气息，他轻轻地躺在树干上再次入睡，在凌晨的微光中。

此时，正是入秋的时节。

天亮时，周围又嘈杂起来。劳动人民纷纷赶到自己的工作岗位，还没有人注意那个在树干上躺着的小男孩。一个贪玩的小孩子到树上来玩，看到枝桠掩印下的李维南，一时玩心顿起，用树枝捞他的痒痒。正睡得香的他一下子就痒醒了。看了看眼前淘气的小男孩，没有生气或是不耐烦，只是憨憨的笑了笑。两人在树上闹了一会，追来赶去的，好不童心。

不多时，陪他玩的那个小男孩便被家长叫了回去。李维南回到原位，发了一会呆，便开始认真的画了起来。他眼前的景，是一幅画;他笔下的画，却更是美景。如此逼真，在原景的添加上更加生动形象，多了份童真，让人心生美好与向往。正是情人眼里出西施吧，正因为心中美好，所以笔下万般美好皆出。

傍晚的彩霞异常美丽，让人入迷，他不禁放下画了一天的画笔，静静的欣赏。

可是，天终究是灰了，颜色愈发浓重。李维南没有归处，他不可能回家的。单是想到回家这两个字就很是头痛，徘徊了一会，他决定先去马大哈家里避避风头，不过，当然也不能让马大哈他家人知道，他们一定会告诉他妈妈的。一切，只能秘密行事，他已经不去想再回头。

丢一个石头在马大哈房间的窗玻璃上，发出清脆的敲击声。马大哈正在写作业，立马走到窗户边瞧了一眼窗外，立马看到李维南在朝他招手。

“嘿，兄弟，你干嘛呢?为什么不从前门走啊?”一把扶住从窗户里进来的客人。马大哈还是有点不解。李维南只是做了个小声的手势，轻轻地跳下窗沿。

一盏茶的功夫，马大哈啥都知道了，虽然心里是有点吃惊的，表面还是挺平静地。

“维南那，那你不回去啦?”

“我想应该是吧。”

“不好吧，要不你先在我这呆段时间。”

“好兄弟，谢啦。”

于是马上为维南找了个藏身的地方，窗帘后面，马大哈家长一进来就可以藏进去。他们还约定好，晚上维南就和马大哈同床共寝，能和兄弟同床共寝，可真是幸哉的一件事，至少对这两人来说，就是如此。

早晨，他们就各自分别。一个去往美丽的部落，一个前往学校。

李维南的流浪之旅也是挺辛苦的。早上，在水边洗把脸，一天就开始了。然后，在各个美丽的地方作画，一个地方作厌了，就去另一个地方，总有新鲜的地方等着他去探寻冒险。偶尔，马大哈会好心的为他藏些馒头干粮什么的，晚上也会为他留些饭菜，以此度过饥肠辘辘的一天。

他从没有想过埋怨，自己选择的道路，终究是没有发火的地方与对象。即使累了，也只能自我安慰与鼓励。对他来说，做自己喜欢的事情，就是最大的奖励了。他作画是没有目的的，一开始只是因为单纯的喜欢罢了，从没有想过任何的回报。后来，他听说镇上有出版商，便想要前往联系，将自己的画作出版。虽然自己是一个没有丝毫经验的小卒，但他还是要试一下。这时候，他感觉他的勇气太多了，自从他踏出了第一步。

不知是怎样谈好的，反正对方第一眼就看上了他的画，合同就这样签下了。连他自己都不敢相信，自己的那些画能够被出版。

本来这只是一场因为追梦而发生的旅行，本来以为会因此承担极大的代价，本来以为自己再也回不了家，结果，这些全都被打破。

梦成了现实，他得到了幸运之神的垂青，最终，他当然也是回家了。

妈妈看了他的那些画，看到的满是单纯与对自由与梦想的向往。小镇的人们知道了他的冒险之旅，为他的勇敢赞叹不已，但一方面又担心他回家后会被妈妈骂，便纷纷私地里向她的妈妈求情。他们不知道的是，他妈妈的心早被那些画的精灵暖化了，只剩下满满的愧疚与不安，哪里还有责备与怨恨的影子?

他还在作画中，但是不敢回家。终于挨到了中考的前几天，再不回家就无法参加考试了。他咬了咬牙，决定了要承担一切了。

月光洒在门前的台阶上，他告别了马大哈幷感激了他这段时间以来的照顾，也是马大哈把他的消息透露出去的，马大哈的父母也发现了李维南呆在他们家的事实，不过并没有声张，而是悄悄的纵容着。他心里有点紧张，但又隐隐觉得这段旅行是值得的，毕竟他找到了梦想可以坚持的又一个理由以及朋友和大家默默的关怀。都是值得的，无论受多大的惩罚。

他轻轻地敲了敲门，过了好一会儿，没有反应。他想大概是母亲耳背没有听到吧。再次加大了力度敲门，这次肯定是听到了的。

又过了好不一会儿，母亲颤巍巍的开了门。一开口就满是委屈与抱怨“维南啊，我就知道是你，你知道我找你找得多苦啊!”

李维南当然知道，每天晚上马大哈都会告诉李维南外界关于他的消息，一开始无非是十分着急与担心，而母亲更是异常气愤和生气的，她没想到自己的儿子真的就这样的溜了，真是胆大。不过后来，大家也都一致只剩下了担心，直到后来他画作出版的音讯传出，大家才又欢喜与高兴起来。

“对不起，妈妈……”也许没有别的可以说的话了吧，他的心里忐忑的，这时候生怕载伤害脆弱的母亲。

“维南啊，我知道你想成为画家，但我没想到……”母亲迎着月光，脸上是一片阴影，因为距离，看不出表情。但是从那低沉的声音中可以听出来，心情不是很好。

“唉，你还是要好好的中考啊……也许你考不上个好高中，也找不到个好工作，但妈妈不怨你，也不再强求你，你去做自己喜欢的事情吧……”妈妈就这样絮絮叨叨着。

李维南知道妈妈早已经原谅了自己，并且愿意帮助自己。那一刻，内心喜极而泣。他一把扑上去，抱住了她可亲可敬的母亲，一切都是为了儿子的母亲。他看到在月光下闪烁的珍珠般的泪滴，以及在月光下浸润他脖子的泪滴，装满了爱与关怀的泪滴。

他也悄悄的哭了。

它，一匹骏马，渴望自由，自从套上了马辔，它的生命就掌握在人类的手中。它是马，是一匹拥有汗血马、蒙古马、东洋马、野马血统的马。它属于大草原，属于大自然，只有在草原中自由奔跑才是它真正的归宿。终于，一个偶然的机会，它成功出逃，尽情在草原放肆地玩了大半年，却在阴冷的麻醉枪下，又被迫套上了可恶的马辔，自由没了，生命还有意义吗?它不愿再生存在没自由的世界里。

自由是什么?是小鸟在天空高兴地翱翔，是骏马在草原尽情地奔驰，是鱼儿在海洋欢乐地畅游。如果小鸟不能飞翔、骏马不能奔驰、鱼儿不能畅游，生命还有意义吗?我的自由我作主，像这书里的马，本是在草原奔驰的料，却被人们当做用来发财致富的摇钱树，被人们牢牢锁住，虽然草原近在咫尺，却不能放心奔跑。

自由是宝贵的，谁不渴望自由?鸟儿关在鸟笼里，骏马锁在马厩里，鱼儿养在鱼缸里，空间缩小了，心被框住了。“不自由，毋宁死!”这是书里写的一句话，我印象挺深的。是啊，没了自由，那不跟死了没什么两样吗?

我们属于大自然，属于无边的蓝天，属于辽阔的草原，属于蔚蓝的海洋，属于翠绿的森林。置身在蓝天，是小鸟的自由;置身在草原，是马的自由;置身在海洋，是鱼儿的自由;置身在森林，是虫子的自由。

自由，自由!自由是什么?自由就是自己为自己作主，就是自己是自己的主人，就是自己生活在属于自己的世界里，书中的马也正是希望如此。它厌倦了马辔，厌倦了马鞍，厌倦了人们为它作主的生活。它野，它的身子里留着野马的血，它是野马，是野马就该归属自然，就该在大自然闯荡。这无边的草原，虽然它近在眼前，可它却觉得遥不可及。

书中还有另一匹马，它是一匹普氏野马，叫“白鹰”，是匹马王，是在人们一点一滴照顾之下，才放生大自然。马王，就该承受其马群的一切责任，饥饿、干渴、病痛、死亡还有整个马群的生生死死同时压迫着“白鹰”，它的压力如山般巨大，它不希望承担着一切，它不想野，它想依靠人类，为人们当牛做马。

两匹马截然不同，一匹渴望自由，一匹讨厌自由;一匹讨厌人类，一匹依靠人类。但我还是喜欢“奈木扎”，也就是渴望自由的马。它生是草原的马，死也要做草原的鬼，对它来说，失去了自由，生命也就失去了意义。它宁愿死，也不愿生活在这生不如死的世界里。

动物需要自由，打开鸟笼，放出小鸟，打开笼子，放出仓鼠、白兔、松鼠，它们厌倦了这枯燥的生活，让它们放开一切，回到大自然吧，让它们在大自然里自由生活吧!

亲爱的爸爸妈妈，有时，我也想像小鸟一样自由飞翔。这是我今天最想跟你们说的一句话，这句话藏在我心里很久了。有时，我非常想把这句话直接告诉你们，可是刚要告诉你们又不敢了。我害怕被你们骂，被你们训诉。今天就让我借用这篇文章，正大光明地向你们倾诉吧！

爸爸妈妈，我不想做温室里的花朵，我不想被您给宠爱，也不想给你们管着，我只想做一只自由飞翔的小鸟，经历任何风和雨和困难，让我变的更坚强。爸爸妈妈，如果你们真的爱我，就请你们放回我这只小鸟吧！让我在天空遨翔。

我知道，爸爸妈妈，你们为了管住我的学习，给我报了两个兴趣班，我知道这是你们为我好，可是你们考虑过我的感受了吗？每星期的学校作业已经够多了，你们还要给我添加负担，这些作业已经像一座大山压的我喘不过气来了。

记得有一次，我在上英语培训班，培训班上完以后，你们带我回到家，回家以后。我开始做兴趣班的作业，过了一会儿，我作业做完成了，打开窗子，我看到一群年龄和我差不多大的孩子，我心里想：“为什么他们那么自由，不用读兴趣班，我好想跟他们一样呀！我关上窗，看着那群嘻戏的身影，我心里默默的流泪，伤心。

爸爸妈妈，我想做一只自由飞翔的小鸟，不想做温室里的花朵。

很久很久以前，在北边葱葱郁郁的山林里，有一只会说人话，唱起歌来如天籁之音，而且很有智慧的神鸟儿。

据说，这只神鸟家喻户晓、无人不知，有很多贵族名流都想得到它。可是很多大臣、富翁、国王都是带着人马随从满载希望浩浩荡荡得出去了，回来时，却垂头丧气、闷头不语。因为很多人都捉不到这只神鸟，所以人们觉得这只神鸟更神了。但那只神鸟哪也不去，就站在一棵枝叶繁茂的万年古松上，悠闲自由的唱歌。由于去捉神鸟的人太多了，走来走去，都从山间开辟出一条上路了。

神鸟的是传到了一个大国公主的耳朵里，她听说以后对神鸟赞不绝口，十分想得到这只神鸟。这位公主，人称牡丹公主，十分受子民的爱戴。她对人宽容，慈悲之心广为流传。她善解人意，帮助贫苦子民。人们经常有牡丹的美丽来比喻她心地的善良。

第二天早上，牡丹公主一个人骑着白色骏马去捉神鸟了。她翻过小溪，穿越流水，走在山间泥泞的小路，

鸟语花香。仿佛就入了大自然的怀抱，身边这些原始美丽的景色，让她忘记了世间一切是非因果、很白对错。

她的心脱掉了虚伪的面纱，露出虔诚的心在天空自由的飞翔。牡丹公主经过漫长的旅途，终于到了万年古松树下。只见一缕阳光射向神鸟身上，神鸟的羽毛呈彩虹颜色，在阳光折射下，更是五彩缤纷、美丽动人。它在树上唱歌，神鸟的歌声如小溪般的流畅，如大海般的胸有磅礴，如牡丹般的优雅，如天空般的辽阔。公主一下子沉迷在了歌声中，回忆起了许多往事，此时她的心情十分复杂，她想起了许多悲伤的往事，也想起了许多美好的往事，想起了她是怎样一步一步坚强的走下来的。她辽阔的心胸、宽容、忍耐让她的心一直在天空中自由的飞翔，无拘无束，不受任何尘事的束搏。牡丹公主突然感动得留下了泪，眼泪洒在了真挚之土上，变成了娇艳美丽的牡丹，那超俗之美，吸引了神鸟，让公主轻轻松松的捉到了神鸟。

再回皇宫的路上，神鸟说：“美丽的牡丹公主，及不许唉声叹气，也不许闷头不语，否则我就会飞走的。所以，一路上咱们得说点什么。”公主高兴的说：“好啊!”神鸟接道：“我给你讲个故事。”

故事是这样的：有一年闹旱灾，有一个叫阿尔拜的人去逃荒。一路上，火辣辣的太阳晒的他口干舌燥。他发现石崖顶上正一滴一滴的往下滴水，阿尔拜好不容易接了一碗水，正准备喝，飞来一只乌鸦用翅膀把碗打翻了。阿尔拜十分生气，他捡起石头追上去，把乌鸦打死了。阿尔拜发现乌鸦跟前有一眼泉水淙淙的流着。阿尔拜高兴极了，把水足足喝了个够。回到刚才休息的地方，拿起包袱。抬头一看，只见石崖上躺着一条大毒蛇正呼呼大睡，口水顺着石头尖正往下滴着。“啊，原来我接的是堵塞的口水，是乌鸦了救了我的命!”阿尔拜后悔的哭了起来。

公主说：“阿尔拜有福捡回一条命，可他不了解情况把乌鸦错杀了。他有仇恨计较之心。我祈祷乌鸦在天堂过得好。”

神鸟说：“你没有违约，我再给你讲一个故事。”

从前，有一条美丽的金鱼。在鱼缸里过着风平浪静、食来张口的幸福生活。后来主人出差未归，这条完全依靠主人饲养的金鱼因缺食缺氧而死。金鱼虫生下来到死的那天都没有获得过自由。

公主沉思了几秒，忽然说：“如果我把你捉回去了，你被关在鸟笼里供人观赏，你虽然衣食无忧生活得富丽堂皇，却失去了自由。再见，神鸟，你飞走吧!到你想去的地方，这是你的自由。飞吧，在属于你的那片的天空自由的飞翔。当自由在天飞翔，比在皇宫会更美。”

神鸟喜悦的说：“你真善良!谢谢你的成全。如果你想见我，就叫我一声我就会到了。再见了!”

神鸟说完，像流星一样瞬间划过天空不见了，但留下了一道的彩虹，那是真挚的心留下的。神鸟可以在天空飞翔。牡丹公主微笑着看着那道彩虹，姗姗离去。牡丹公主的心在自己的世界自由的飞翔，脱掉了虚伪的面纱，赤裸的心闪耀着美的光芒。从远方传来神鸟动人的天籁。

对于我来说飞翔是快乐的，是自由的。飞翔是可以放飞梦想的！我多么希望我是小鸟，蒲公英……特别是学完《草丛的村落》这一遍课文后，我是日思夜想啊！但是有一天我做了个奇怪的梦……

我是蒲公英，我也是大自然的一员。我来自一片草原。有一天，狂风大作，风雨交加。我顿时感到一阵眩晕，这一场雨我离开了我的大家庭，我要独立生活了！当醒来时我在一所学校听见了孩子们的朗朗读书声。一阵小小的微风我被吹到了操场，一直生活在草原的我看着情景我便“舞动”起来

“好痛啊！”我叫了一声才发现是小朋友在玩弄我！忽然，下雨了！小朋友回到了教室，我被淋成了落汤鸡。被风带到了公园。现在雨过天晴了，我看到了彩虹。那是多么美丽！我以为我在家族中我是最美丽的，最聪明的可不知人外有人，天外有天。我多么想飞到彩虹上去！

我慢慢的飘看到了人们勤劳的工作，飞过北京长城，天安门……看到了中国的大好山河！我终于我回到了大草原上，回归了母亲的怀抱。

清脆的铃声将我唤醒，经过这一场梦。我知道了人外有人，天外有天。这个道理了，我一定会好好学习的！

[飞翔的自由小学作文

小孩用稻草做我的身躯，粗木棍做我的支架，一根萝卜做我的鼻子，然后给我戴上一顶烂帽子，我就这样以如此简陋的模样在世间存在了。

我是一个稻草人，被安置在一片麦田之中，我以为会在这片麦田度过一生的，因为这是稻草人的宿命。但是我碰到了一只鸟……

在一个阳光毒辣的中午，一只鸟儿，飞到了我的臂膀上。“你是稻草人?”鸟儿问。“是啊!”，“你为什么总是一动不动?”鸟儿又问。“这是稻草人的宿命。”我坚硬的回答。鸟儿惊了一下，之后飞起，我浅浅地笑了，天空中的鸟儿怎会明白稻草人所谓的宿命?过了一会儿，鸟儿又飞回来了，它嘴上叼了一片绿色的东西。鸟儿告诉我这是绿叶，是从远方一棵树上摘来的。“远方?”我惊愕。

我目之所及，除了这一片金黄，还是这一片金黄。我猜鸟儿所说的远方，就是这片麦田尽头的尽头。

忽然间我有些羡慕这只鸟，它能一跃而起，脱离地面，投向蓝天，多么自由。我原本平静的心开始躁动起来。

从此鸟儿会时不时带来一些新奇的事物，跟我说远方的事情。我越来越觉得自己像井底之蛙，我想要去外面看看，但我只是一个稻草人，一个不能动的稻草人。

“我多想像你一样。”我说。鸟儿笑了，说：“每个人都能改变自己的宿命，我可以实现你的愿望。”。

第二天，鸟儿带来了两只大鸟，鸟儿说：“它们会抓住你的手臂，你就可以像我一样飞翔。”我第一次兴奋地笑了，语无伦次地向鸟儿说着感激的话。

两只大鸟有力地抓住我的手臂，开始起飞啦!大鸟带着我越飞越高，我这才明白我置身之地是如此狭窄与渺小。我看到了一片树林，有很多很多的绿叶，我开心地笑了，帽子被风儿刮飞了，我也丝毫没有察觉。我看见一排排被风精灵舞弄的风车，一片片正晒太阳的云朵，一条条与风逆向而流的小河，风吹乱了我的发，也吹走了我内心的寂寞与压抑，我完全沉浸在这仿佛梦境的天空之中，我喜欢这种感觉，这自由的感觉。

我已经在大鸟的帮助下“飞”了很久很久。“该回去啦，小家伙”“是啊，再不回去我们就没力气带你飞回你的麦田了。”就在我们即将转身之前，我突然大声地说：“不!你们带我继续飞好不好?什么时候没力气了，什么时候累了，就把我丢掉吧!”“这怎么行?”“求你们了!”我坚定地说。

于是沉默，我们继续飞着。我看到有个小孩指着天空大喊，“看啊，会飞的稻草人!”然后连大人也停下手中的工作凝望着我，我看见，他们的表情很复杂。

我看到一座座高山，但我现在比他们还要高;我看到一片大大的森林，许多动物在疾驰，但我现在比它们还快!突然我感到右手松了一下，不过很快又被紧紧抓住…… 我回头看，已经找不到麦田了。这时，我左手也松了一下，不过没有再被抓紧，大鸟想要挽救，但也只是徒劳。我就这样坠落，我看到两只大鸟一脸悲伤地追来，想要再把我抓牢，它们的后面，是一片蓝到透明的蓝天，我转身面向大地时，飞鸟分明看到我的嘴角上扬成了一条夸张的弧线……我真正的自由了。

也许鸟儿会永远记得这个夏天，记得这个我存在过的夏天，记得这个记录着我追求自由的夏天!

[自由的稻草人初中生作文

它不及水仙淡雅，不及玫瑰艳丽，不如牵牛花顽强，不如牡丹国色天香……它只是一株小小的蒲公英，但它也有一个梦想——飞向蓝天，像小鸟一样，自由翱翔。

春天来了，暖暖的春风奔跑在田野上，跳跃在树林里，玩耍在山尖上。这时，一枝花蕾刚刚裂开绿色的萼片，蒲公英伸出嫩黄的花蕊，就望见了湛蓝的天空，望见了幽幽的云朵。随着萼片的裂开，它看见了各种花儿争奇斗艳，竞相开放，她们陶醉在蜂飞蝶舞里，对于小小的蒲公英，她们不屑一顾。蒲公英迎着朝阳，开始了它美丽的梦想：飞翔!如果我能像小鸟一样飞翔，那一定很美好……

夏日到了，密密的雨点从山间跑到树林，又赶到原野上。许多花儿早已落成各种色彩的果子，在炙热的阳光和充裕的雨水里酝酿甜蜜和芬芳。但是，橙色的蒲公英仍然紧紧怀揣着它自己的梦想。它想象飞翔的幸福，想象和天使一样生出一对漂亮的羽翼翅膀。

秋天的风裹满各种果香，却丢下了蒲公英的梦想。蒲公英孤零零地站在原野上，干枯的身子显得弱不禁风。月亮出来了，植物们进入了甜甜的梦乡。然而，蒲公英不能入眠，它一直坚定着它的梦想。

冬天的冷风呼呼地刮着，各种小花小草不见了踪影。就连落光了的叶子的枝条也在瑟瑟发抖。这样的日子，蒲公英却实现了它的梦想，一个又一个小伞兵飞向天空，飘向远方……

在淡淡余晖的照耀下，蒲公英比任何一株花都要更梦幻、美丽。仔细揣摩，会发现小小伞兵的背后有着一个不可动摇的力量——梦想!蒲公英把这一个个震撼人心的梦想存入春的清风，夏的烈日，秋的落叶和冬的雪花，让梦想变成一首优美动人的旋律，变成一副磅礴淡雅的山水画，久久扣动着人们的心弦。

让我们做一株梦想飞翔的蒲公英吧，在沐浴了努力的阳光和坚持的雨露后，飞向成功的天空。让热爱生命，热爱艺术，热爱音乐，热爱科学……全化为梦想，随着蒲公英，一起飞翔!

今天，我家无缘无故闯进了一只翠鸟。不知哪来的机灵，弟弟立刻关上门窗，看着这只翠鸟的“表演”。

很快，翠鸟也觉察到自己不客气的乱来，却不知乱来的“惩罚”――被禁锢着。透过玻璃窗口，它看到外面的世界，是多么的美丽迷人。风和日丽，蓝天，白云，树盛，草茂，花艳。无知的翠鸟猛地扇动起翅膀，横冲向玻璃窗，奢望穿过玻璃，飞出这户人家，重返大自然，重获自由。“砰”的一声，它确实撞向了玻璃窗，而且是分外有力，使得浑然降落在地，昏昏似睡。好动的弟弟赶忙上前去，抓住了这只可怜的翠鸟。

翠鸟确实美丽，身穿绿得发蓝的“绸缎衣”，长而尖的喙，可想像到它平时捕食时的机灵……醒来了，醒来了，翠鸟习惯性地抖了抖翅膀，伸了伸懒腰，水灵灵的眼睛眨了眨，好奇地扫视着这陌生的一切。也许是恐惧，它蹦脚一跃，疾飞而去。蓦地，它又被一股力拉住，继而身子垂直地坠落在地。此时，它才发现，它的一只脚被一条绳子拴着，它已被束缚了。翠鸟卧在地上，无神地盯着绳子。我仿佛听见了它的哭泣声，看见了它的眼角挂有晶莹的泪花……

片刻后，翠鸟不再呆立，起来扭动着腰儿，轻松地动着小脑袋，一只生机、活泼的翠鸟重现在眼前，它已失去了自由，它还想飞出去吗?对，翠鸟真的计划着飞出去。它注视着窗口，做好飞行的准备，呼吸中，可看出它的坚毅。“扑――”，它又飞了起来!显然，它又一次掉落下来。但坚强的翠鸟没有放弃，它立刻站起来，抖动着翅膀，准备再飞一次……翠鸟坚强的意志与不羁的生命力已被传递和转化，在无言中使我明白：对生命负责。

翠鸟接三连四地演习着飞行――飞过束缚，飞向自由。

一幕幕惊心动魄的画面，使我心颤，也使弟弟心颤。最后，我们决定放飞翠鸟。我小心翼翼地解开了绳子，打开了禁锢翠鸟的门锁。弟弟捧着翠鸟，轻轻地抚摸着他的脑袋儿，又轻轻地向上一抛，翠鸟飞起来了!它轻捷地飞过了我们家门前的湖，飞向了那片属于它的绿地。

我和弟弟在注视中，似有所悟。

分、分、分，学生的命根。这是不少学生、老师、家长的信条。分的多少，决定学生在班级同学之间的地位，是他们在老师心目中的立足点，是爸爸妈妈希望的精神支柱。

我们知道，在不少家庭里都犯着这样一个相同的错误。

在城市里，几乎所有的家庭都是独生子女。所以，家长们就在他们身上寄托着很大的希望。因为家长们望子成龙心切，所以在孩子们身上施加很大的压力。

每天放学回家，孩子们所面临的是一个又一个的学习活动；爷爷安排语文补习时间；爸爸安排数学补习时间；妈妈安排文艺补习时间……，这些给孩子们带来了更大的负担。孩子们虽然怨声载道，但是苦于家长的压力，也只好默默忍受，孩子们没有一片属于自己的天空，整天都沉浸于无边无际的强化学习训练之中。

他们都是希望自己的孩子能考得高分，孩子们也知道。所以他们在不能考得高分的情况下，就想到了作弊、抄袭，以达到父母的要求和目的。在卷子没有发下来时，他们就像个人的隐私被非法公之于众，无异于像生活在玻璃屋里，只能在众目睽睽之下过着惶恐不安的日子。

因为他们担心自己考不到高分，被父母打骂和责怪，担心老师批评，同学看不起。这些担心，使他们整天都是提心吊胆，诚惶诚恐的。导致他们不注重学习过程，只注重结果—-分数的高低。

在乡下，很多家庭都有好几个儿女，更是如此，所以许多孩子都面临着失学的危险。能够上学的幸运儿，也并都是高高在上。还要忍受着哥哥、姐姐、弟弟、妹妹们的责骂，父母还给他们规定了基准分。每次要学费，都要忍受埋怨，才能勉强拿到手。在这些难于承受的压力下，也使许多农村孩子放弃了自己的知识命运，走入另外一个更艰苦的命运里。

这就是家庭压力带来的后果，但是不管制造压力的人是谁，我们将来的人生之“戏”还得由我们自己继续去演。

[初中作文700字：给孩子们一点自由的空间

每个人都有自己渴望的东西，每个人的都与众不同，然而我渴望自由，渴望自由的飞翔。

我周末放学回家，拿出书本正准备学习时，突然发现我一本书没有做好笔记。

我来到妈妈眼前说：“妈妈，我到同学家做一下笔记，一会儿就回来，行吗？”妈妈用眼光看了我一眼说：“你稍等一下，我吧这些事忙王就陪你一起去。”我不耐烦地说：“不用，我已经长大了，又不是小孩子了，没问题。”妈妈唠叨着：“不行，在我的眼里你就是一个小孩子，乖，再去看一会儿书，等我忙完就陪你去。”“妈妈，我都这么大了，您就让我独自去吧！好不好！”我祈求着。妈妈完全不顾我的感受，依然继续说着：“孩子，听话，你现在还小，过马路又不知道看车，万一出点事怎么办？啊，快去看书，我要忙完了。”我欲言又止。

当我在一天天地成长，渐渐地有了自己的秘密。

妈妈下班买了菜回家，打开屋门，就说：“乖女儿，今天晚上想吃什么呀？”妈妈关心地问。我没有回答，没有声音。一片寂静。妈妈惊讶的看着站在眼前的我，脸上只有愤怒妈妈想意识到了什么，因为妈妈看了我的日记。

“凭什么偷看我的日记？”我大声嚷着，并且狠狠地将日记本丢到妈妈脚下。

“你这是什么态度？有这么跟她说话地吗？我还不是关心你呀？”妈妈也生气的嚷着。

我哭着跑进了房间，把门锁上了。

其实换个角度想，妈妈也是太想走进属于别人的空间，他们的私人空间。

每个人都有自己的空间，都有自己的渴望。渴望自由，将它们分割成很多块，分给亲人和朋友，但没有人慷慨地将它全部分给一个人，无论大小总会剩一块给自己，来盛放心中的秘密。

我渴望，我渴望自由的飞翔。

小时候望着鸟儿在空中悠闲地徜徉，我总会托着腮帮，怀揣着一颗向往的心：“我也要像鸟儿一样自由。”然而，这真的是自由吗?

《海底两万里》能给我们寻觅答案的带来不少启示。尼摩船长和他的鹦鹉螺号在海洋中自由自在地生活，拥有自己神秘而生机勃勃的海底森林和别致的海底私人牧场，生活安逸，无所制约，来往不忌。而鱼叉手尼德自始生活在陆地上，突然“做客”海洋，没有了脚板印在地上踏实的感觉，有着极大的不自在。面对舱内要输氧、走出舱外又得穿起一身装备全副武装的海洋生活，他则是十分拘束，他向往的是能够在陆地上大步快跑的自由。而这两种向往正是两种相反的思想。

尼摩船长的自由是脱离尘俗，过着向往的美好海底生活。而尼德又厌倦囚牢般的海底，天天盼望能够回到陆地，恢复自由行动，所以他才想方设法地逃离鹦鹉螺号。而他们这两种极端都关乎于两个词语：自由、向往。

那自由到底是什么?是尼摩所坚持还是尼德所固执?

猎豹驰骋在草原，无所束缚与顾忌，只管向前奔跑。但它的自由相对于鸟儿又成了不自由。地面时猎豹的活动范围，鸟儿同样也可以行走于地面并且有着飞行的技能。“天高任鸟飞”，那鸟儿是自由的吗?

相对于鸟儿的自由，再细想鱼儿，能够在水面赏会儿日出日落，在水中穿行无阻，在水底结交各类奇丽的水生生物。而鸟儿呢，至多恐怕也只能临水而梳吧!那鱼儿又是自由的吗……由此可见，自由是有相对性的。

每种生物甚于每一个体对自由都有独特的理解，而相对的自由又是怎样成为个体所向往的呢?这便是适合每一位自身的。自由虽也有不自由之处，但最适合自己的、最符合自己意愿的就是自由。

那么，自由又在哪儿?

心中最深最深有着向往，全部细胞都懂得适应。心那儿，便是自由。

不要再去空羡鸟儿能够飞翔，把握好自己才能掌控自己的自由。心中的自由一直低吟：依心所欲，活在当下。

“不知道，不明了，不想要，为什么，我的心，明明是想靠近，却孤单 等黎明;不知道，不明了，不想要，为什么，我的心，那爱情 的绮丽，总是在孤单里，再把我的最好的爱给你……”

听着五月天的《温柔》，心里在想，是不是我该放弃 了?我已经很累很累了，我不想再这样下去了，也许未来你会找到懂你疼你更好的人。不要在和我处于这种关系了，你有你自己的男朋友 ，我不想玩暧昧 ，暧昧我也玩不起，你哪里都好，我也不在乎你的明天你的过去，我是爱你，就算你没有答应，就算你也不拒绝，就算我从不打算全身而逃全身而退。但是那又有什么用!

你外地上学，我本地上班，我们相隔两地，我也不能老去找你，一年里你回来的次数也少，你在那里处对象我不介意，开房我也不介意，我也没有处女情结，我只是不想再这样下去，我不敢对你直接开口，我怕我这样说最后弄得曲终人散。我只是希望 我们还可以是朋友，你可以当我是你姐们儿，我可以把你当做是我哥们儿，这样不好嘛?最起码我还可以用好朋友的方式去关心你，在你无助的时候我可以安慰你，干嘛非要这样走下去?

或许我的耐力差，有的人为了等一个人一等就是一辈子，但是请相信 我，我没有那么神，我不想要在等，我怕等到荒废青春 ，用尽体温后，才开始悔恨。再两年你才毕业，毕业后把你分去哪里还是个未知数。会不会有一天，时间 真的能倒退，退回初次与你相遇的地方，浮现出那个场景，那片蓝天，当时你对我说的那句话我还记得，你对我让我快点结婚吧，我结婚你也就能结婚了，后来我反问道，那我要是不结呢?你直接楼过来就说你跟我结婚，我笑了，你也笑了，可是那光阴沧海桑田，远走高飞，再也回不去了。

妮儿，别傻了，终究会有一天，我们都会变成昨天的，有你这样的一个红颜我也知足 了，我也知道你现在跟你对象感情 很好，珍惜眼前的吧，这段旅程你一定要更幸福 丰盛。这个抉择对你来说可能有些难做，但没有关系，让我来做决定，这样我也不需再等，你也可以继续幸福下去。

“天边风光身边的我都不在你眼中，你的眼中藏着什么我从来都不懂，没有关系你的世界就让你拥有 ，不打扰，是我的温柔……”

“不知不觉不情不愿又到巷子口，我没有哭也没有笑因为这是梦，没有预兆没有理由你真的有说过，如果有，就让你自由……”

这是我做的决定，也是我的温柔。让你自由……

有人问我：“你想要什么?”沉思良久，没有回答。

或者想要的太多，就不知道什么才是最重要的;或者什么都不想要，可以成为无欲则刚的仙人。但是可能吗?

经过了七千多个日夜的锤炼后，我明白了，我的心到底渴望的是什么——自由，纯粹，性灵!

我的灵魂 ，太自由，太自由。

曾经老是梦想 有一对翅膀，飞翔在蓝空，飞翔在海的世界，飞翔在鸟语花香的田野间。但是现在想来，那太幼稚，童话怎么可能会出现在现实 里?一觉醒来，依旧停留在原地。

很喜欢 一个人散步，很喜欢一个人逛街，很喜欢一个人旅行。虽然孤单 ，但是很享受 独处的妙处。偶尔在路边，气氛不错的咖啡馆里小坐，点一杯牛奶与一份提拉米苏小啜，感受无人管辖的自由自在。灵感来时，随手写首小诗，勾勒一个小说的影子，好像漫步在玫瑰园中赏闻最香纯的花露。

我喜欢一切纯粹的东西，像水晶一般透明的人或事。但是，也许生活 本身就已经受污，很难遇到那么纯的“神话”了。我不知道，在别人眼中我是“纯”还是个“杂”人。即使我用我所有的真心去对待他人，说我内心 最真实的话语，别人会不会觉得我很虚伪抑或是冠冕堂皇的空话?即使我能猜心，但也猜不透这个答案。我想，我也没有办法向他们解释，那就算了，一切随缘吧。

一个性 灵的人，也许就不会被这些俗事所困搅，绊住他前进的步伐。不在乎的才是最潇洒的也是最幸福 的，太在乎的就是最痛苦的也是最凄凉的。不在乎那些流言飞语，不在乎社会 名利 ，不在乎任何的牺牲，只要能够“执子之手，与子携老”就是今生最大的愿望;在乎别人的在乎，在乎别人的异样眼光，在乎俗名俗利，在乎可恨的传统道德，到头来只剩一个孤单凄凉的身影在青灯古佛边徘徊。输了她，赢了全世界又如何?

如果真的有灵魂之说，那么，我的灵魂一定是自由飞翔的。

曾几何时，青涩的岁月里开始写满忧愁，写满沉思，亦写满彷徨。天空蓝得深邃，阳光变得黯淡，我一遍又一遍地问自己：飞翔的理由是什么？

无数次的自问，只留下无数的空白和漫天的迷茫，慢慢的吞噬着我的自信和理性。中考的阴霾笼罩在我们每个人的心头，亦像一把悬在我们头顶的利剑，时刻警示着我们。那一张张本该洋溢着花季雨季中的稚气未脱的脸，此刻却写满了沉重。无数次的奋笔疾书，无数次喊着气势磅礴的口号，无数次在零点乐队的《相信自己》中重拾信心……但无数次的无数次却是考场的失利，自信心的受挫，沉重的打击、失败的阴影一次次束缚着我几欲高飞的双翼，压抑着心中欲搏击蓝天的雄心壮志。谁能给我飞翔的理由？

是为了将来的别墅与宝马？是为了几度挥汗如雨的父母？还是为了飞出大山粗犷的臂湾？亦或许什么都不是……

谁能告诉我：起得比鸡早，睡得比狗晚的苦行僧般的生活；每天像一个陀螺被一股无形的力量驱使着在三点一线（家里、学校、食堂）间高速旋转，分秒必争；面对并不理想的成绩，得到的却是父母一次又一次的鼓励，心里惭愧万分；心中的理想渐行渐远，似乎只剩下一个飘摇朦胧的梦影，可望不可及。这一切都是为什么？谁能告诉我，请给我飞翔的理由与勇气！

直到有一天，我从母亲质朴的言语中找到了答案：孩子，飞吧！尽你所能朝着目标冲刺吧！不要踯躅，不要迷茫。无所谓飞得多高多远，你永远都是我们的骄傲！

是啊，不管多苦多累，只为了心中那个梦！带着坚定的信念，带着几分洒脱，几分睿智，我重新腾飞。XX一中，我来了！

点评：本文开篇以问句扣题，发人思考。文章层层深入，从困惑迷惘到勇敢自信，中心明确，语言优美，足见小作者深厚的语言功底。 指导老师：张永霞

[给我飞翔的理由与勇气初中作文

小鸟在湛蓝的天空中无忧无虑地飞翔，它拥有自由；美丽的蝴蝶在姹紫嫣红花丛中翩翩起舞，它拥有自由；乳臭未干的小毛孩在大街上乱跑乱跳，他拥有自由。唯有我，这个孤单的小女孩，一个因没有花丛而无法跳舞；一个因已经长大无法再度幼稚；一个因家长、老师管教严厉而无法飞翔的孩子。我没有“自由”。

自由是什么？在我这个弱小的心灵里，一直在渴望着自由，在我心中，自由就是可以自由自在的做自己喜欢的事，永远也不受家长和老师的拘束，永远也不会被那一堆堆的作业压的喘不过气来。可是，那一切只是一个幻想，一个渴望自由的孩子的一个梦。

进入初中，学科增多了，作业量加大了，如果晚上不熬夜根本无法写完那堆积如山的作业。学习的阵阵紧张，考试的次次失败，形式的咄咄逼人……使我无暇去拥有自由。它就这样被冷落了，被我丢到了孤独的一角，那里没有光明，只有无尽的黑暗。

我像一个没有结尾的书，每一个字都是由“自由”写成的。然而，我只读到一半，作者就已消失的无影无踪。从此，我面对书中的无数悬念和秘密，无法破译。

我想一步手工制造的仪器，处处缠绕着历史的线路。“自由”走了，那唯一的图纸丢了。从此我不得不在黑暗中孤独的拆卸自己，焦急的摸索着组合自我的规律。但是，我知道没有图纸我永远也不可能走出去。

自由！自由！你在哪里，你快回来，我需要你。可是，我的自由它走了，飞得很远，很远……

现在我明白了，小时候那内心的渴望是一个幼稚的行为。因为如果家长老师不严厉管教我，那么今天我也不会取得这样的成绩。不过，想想小时候的想法还真让人可笑，不知道大家有没有这种想法呢？

在我多姿多彩的人生路上，有喜有忧。

盼星星，盼月亮，终于盼到这一天，今天要到龙滩去旅行了，听妈妈说那里是她成长的摇篮，儿时的乐园，那里山清水秀，林中好鸟相鸣，泉水叮咚，真是人间的天堂。我早就想去一游为快了，今天终于成行太高兴了。

坐了一个多小时的船，沿途只见穷山恶水，怪石突兀，树木林立，我感觉远没有妈妈说的那么神奇秀丽，真怀疑，她是不是在忽悠我，害的头天我还兴奋的一宿没睡着，太失望了，妈妈，你也太不厚道了吧！

下船后又走了六七里崎岖的山路，才到达目的地，这时我是又累又饿，满腹牢骚的对妈妈说：“这什么鬼地方，下次我再也不来了，哪里是天堂，简直地狱嘛！”

难过的还在后面呢，晚上在三舅家玩儿，电视看不到不说，连手机也没有信号，想找人聊天都不行天哪！我现在才真正明白什么叫与世隔绝，什么叫孤独郁闷，心里一直想着早点回去。

回家的路也是那么坎坷，在等了近四个小时后，我们才坐上回家的客船，对于我来讲，这次经历简直是一次痛苦的折磨，到家以后，我累得直想哭，在心里默默的发誓以后再也不相信妈妈了，我确实太失望了。看到我生气，妈妈不得不过来安慰我，最后还答应了我提了许久的一个要求，那就是以后尊重我的选择，给予我应有的自由。

太好了，我终于有了自己的“合法权益”，再也不用做一个没有发言权的小孩子了。我是一个快乐的中学生，我要挣脱父母和老师的束缚，自由地走在属于自己的轨道上，自由成长，自由飞翔就像我一直喜欢的琴涵的一句话：“如果只有天使能挣脱人生的羁绊，那就把自己的心幻化成天使。”

现在开始，我就是一个心灵的天使。

[自由飞翔_作文600字