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自由飞翔作文900初中通用20篇

导语:母亲,是这世界上最伟大的,她十月怀胎孕育了我们,用她那甘甜的乳汁哺育着我们,用她那敦敦教诲教导着我们。小编收集关于母亲节礼物的作文,欢迎阅读。

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自由的飞翔1200字作文

全文共 1214 字

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如同每个人都有自己的故事,我相信,每个人或多或少都有过飞翔的愿望。追随一鸟儿自由飞翔,该是全人类的梦想。

在一个并不晴朗的日子,我曾经长时间地仰首看天,看天上的鸟儿。那一刻,我不仅是用视线而是用心灵追随着那自由的精灵云里云外翻飞翱翔。它一会儿昂首向上,侧着身子穿破那块瓦灰色的乌云,扶摇直上;一会儿又俯冲下来,用双翼在天空划下一道转瞬即逝的弧线,优美而自在地飞向远方。说也奇怪,也就那么十来分钟的仰望,我本来有些沉重也有些烦躁的心情淡化了,消逝了。

羡慕一只鸟儿能够自由自在地飞翔,自小由之。但人的肉身凡胎和环境的限制使飞翔的梦想化为乌有。岁月的四季更迭和生活的无奈甚至残酷让梦想这一类无形无象的东西早就让步给现实的尘世日子,尽管如此,半生以来,在我的梦中出现频率最高的还是在天上飞翔,有的是飞一半就往下沉,有的是一个腾空而起的芭蕾舞造型。飞翔在空中的感觉很好,自由而舒展。

而那日,这种梦境中才有的那种自由舒展的感觉却出现了,我知道,是飞过了,是心随着鸟儿飞翔过了。

读梭罗的《瓦尔登湖》,我用心跟着这位与孤独结伴的先生走进湖畔的小木屋,用那智慧、睿智的湖水沁凉在红尘中有点浮躁的心田;重读鲁迅先生以及他的书,进入中年的生命更能体会到有一种信仰――或许也就是我说的心中有着那只自由飞翔的鸟儿,即使在风雨如磐暗无天日的岁月,仍可以按照自己的愿望主宰自己,将生命力和创造力张扬到极致。还有张海迪,她有一篇文章用了这样的标题:假使我能站起来吻你该多好啊!而疾病缠身一生只能在轮椅上度过的她,却在文学、医学和翻译的领域里均作出了不俗的成就。她的心灵始终是跃动飞翔的,令人钦佩和折服。

其实,生命多少是一场走钢索,别人替你不得扶你不得,你只能在自己心中设定目标,要求自己走好走稳哪怕在极惊险的地方也要走得稳当漂亮,我是说,你心中必须有一只鸟儿自由飞翔。没有人仅仅由于时光的流逝或是外在的环境而失败甚至毁灭,关键是人自己心中没有定力,没有信心乃至信仰,你的心不能或是不会飞翔了,僵化、僵死了,你才会恐惧才会被忧虑和生活击倒。

心是自己的主宰,它可以把地狱变成天堂,也可以把天堂变成地狱。我这样说并不是唯并不是阿Q。在历史的任何直接内涵中,完全意义上的真善美是不存在的,因此,我们才求助于心,求助于信仰。人生的确是有限制的,在这个物欲横流喧嚣浮躁的社会,精神理想的实现方式只能是内在的心灵境界。只要你心儿能自由飞翔,无论时事如何变化,无论岁月怎样变迁,你就会始终保持良知和高尚,对生命和生活保持热爱,对苦难灵魂有关爱和悲悯,平和地对待一些不公正还有说来就来的风霜雨雪,不为外物所役所累,穷得彻底而不失尊严,灯红酒绿不迷失方向。苦乐皆成一首歌,得意淡然失意泰然,“达则兼济天下,穷则独善其身”。心儿能自由飞翔的话。

我执着地让我的心,追随信仰的鸟儿在滚滚红尘中自由飞翔,在人生之旅上为我的住一块家园。即使天空没留下痕迹,但我知道,我似鸟儿一样自由地飞翔过。

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篇1:假如我有一双自由飞翔的翅膀作文600字

全文共 609 字

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假如我有一双自由飞翔翅膀,我要自由飞翔到蔚蓝的天空;假如我有一双自由飞翔的翅膀,我要自由飞翔过一望无际的沙漠;假如我有一双自由飞翔的翅膀,我会自由飞翔到波澜壮阔的大海。人的一生真的是五颜六色,五彩缤纷。生活在这个绚丽多彩的世界,人无时无刻不充满想象,不充满幻想。人因为有了这些,生活才更加精彩,人生才更有意义。

我是一个爱幻想的女生,我总对未来充满好奇,充满幻想,但是我喜欢那样的我,我总会把这些幻想,这些好奇当做我的梦想,去尽力实现。有一句歌词写的好:“只要心中有梦想,谁都了不起”。真的,人的一生的确如此,如果我能实现我的梦想,就像歌中所唱,诗中所写,我就了不起。但在此,我会尽百倍努力去做,直到实现为止。

由此我想到“假如我有一双自由飞翔的翅膀”。小鸟渴望成雄鹰自由翱翔;小孩渴望摆脱大人,忘乎所以的前进。真的,我渴望有一双翅膀,我想飞出父母的溺爱,飞入社会的复杂,飞进世界的喧嚣。让心灵提早接受这现实生活中一切的一切;让心灵懂得知恩图报;让心灵接受爱的含义。

有的人成长时渴望一双“追梦”的翅膀;有的人痛苦时渴望一双“超越”的翅膀;有的人被束缚时渴望一双“自由”的翅膀。而我被父母太过于溺爱,由此渴望一双“自由飞翔”的翅膀。

虽说我喜欢被父母宠着、爱着,但我不想让将来的人生之路后悔,而自责,而不知如何面对人生路上的阻碍与困难。真的,虽然有“一双自由飞翔的翅膀”不是万能的,但没有“一双自由飞翔的翅膀”是万万不能的。

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篇2:让心灵自由地飞翔作文800字

全文共 1118 字

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生活在这纷扰喧嚣的世界里,有时会感到很累很烦,每个人都需要有自己的天地,不受任何干扰的空间。在那里,卸掉一切包袱,摘去所有的伪装,什么都可以想,什么都可以不想,尽情地放飞自己的心灵

我喜欢一人独处,那静美、那清灵、那温馨随之而来。当一人独处的时候,可以回忆过去、憧憬未来;可以构思一篇作品;品读一本书;或躺在高背椅上,闭上眼睛,置身自己的世界里;或听着优美的音乐吃着喜欢零食;或品一杯淡淡的清茶,任舒缓轻柔、晶莹剔透的旋律漫过心田……手捧一品香茗,在氤氲的缭绕中翻阅一本喜爱的书,让自己在这份难得的宁静中,去书中解读关于生活、情感的文字,心灵悄悄的流淌着轻柔的曲调,那久蓄于心的一份无法表达的情感得以释放。累了,就静静的赖在床上,什么都不想,让自己沉浸在难得营造出的氛围里,让身心此刻回归本真,默默的享受宁静带给我的心灵的栖息,让音乐来诠释我对浪漫的追求和向往,一切的一切,不添加任何的感觉色彩,没有任何伪装的成份,将心情自由地放飞,纯真地甜甜一笑……

我最喜欢在水边漫步,喜欢绵绵的春雨,独自漫步城市的边缘,路旁的小树,河边的杨柳,往日的浮华被柔柔的雨丝细细的洗净,尘封的记忆便渐渐的鲜活了起来……静静的品尝这份静美与清新。伫立在无声的空旷中,来感受一份清灵,让心灵远离尘嚣纷乱的世界,默默地体验鸟语花香;抬头仰望天边云卷云舒,让心儿随着自己无边的思绪飘飞,享受着大自然带给我的乐趣,静静的沉浸在自己的遐想中,这时的我是最真实的,只有在此时才会真切地感到,原来这个世界属于我,我也拥有整个世界。

如果是夏日黄昏,绝不要辜负了晚霞的慷慨赐予,漫步在晚霞中,欣赏美丽的夕阳怎样到另一个世界去栖息,看群山如何默默相送闭上眼睛,享受着这惬意美妙的时刻;如果是月朗星稀的夜晚,绝不要独自闷在房里,去尽情地仰望朗朗苍穹皓月,享受着这皎洁的月光下的良辰美景。无论生活多么烦躁,每个人都应在尘世的喧嚣中,找到这份不可多得的静谧,在疲惫中给自己心灵一点扶慰,欣赏自己,鼓励自己,让自己做回自己……

“非淡泊无以明志;非宁静无以致远”。喜欢独处是一种境界,是一种真实的美丽,是一股淡淡的清风。在生命的历程中,不断地有得到和失落,不应看见的看见了,应该遗忘的记住了。然而,看不见的,是不是就等于不存在?记住的,是不是永远不会消失?我喜欢追求一种淡淡的情谊,淡淡的就像一杯白开水,热情似火,真情如水,我崇尚淡淡的真情。淡淡的情谊、默默的真情,在我身边无言地流淌着,也许没能使我心怡神往,也许没能使我心潮澎湃,一声“你还好吗?”、一句“请多保重”、一次次无言的关注……虽然没有过多的激情,没有自由的释放,可真情时时处处都在,一如继往。平淡如水,是最真的情,最久的爱。

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篇3:让心灵自由地飞翔作文800字

全文共 809 字

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太多的时候,我们被外物所困,被心中的欲望所困,就如那禅师的徒弟,双手纂着酒杯和钱袋,他还能做什么?什么都做不了,只能抓着自己的欲望,呆呆地,站成那里。

所以,放开一些外物的纠缠,让心灵自由飞翔

庄子就是这样一个不为外物所扰的人。

当一种美,美得让人无所适从,也只好手之舞之,足之蹈之;当一种淡,淡得让人无以回味,也只好叹之惜之,赞之美之。这就是庄子留给我们的印象。他不愿涉足尘世,不愿绊于名利,只愿在梦中化蝶而逍遥,只愿随大鹏扶摇直上九万里,他了解濠鱼之乐,蝶舞之愉,他让人感受到了清净澄澈,感受到了超脱外物。读庄子,让我们仿佛碰触到了清与澈,凉而柔的泉水,原来是这般美好。

李白就是这样一个自由飞翔的人。

也许他也曾如禅师的徒弟那般追逐名利,他也曾煌极一时——力士脱靴,贵妃捧墨。但他那天真耿直的性情如何见容于这明皇宠妃,力士遮天,国忠掌权的污浊朝廷,于是他离开了这“一醉累月轻王侯”的奢靡之地,于是,我们说,大气的他如黄河之水天上来,传奇的他挽着飞瀑落九天,豪放的他凌波在大江之上去不还,重情的他捧起了桃花潭水,重义的他欲唤回远影的孤帆。读李白,让我们感受到浪漫,感受到豪情让我们也随着他的心去自由地飞翔!

历史的河流奔流赴海,冲刷出多少自由飞翔的人,我们敬佩“不为五斗米折腰”的陶渊明,在南山下守着他的淡淡菊香;我们欣赏柳宗元正襟危坐在“千山鸟飞绝,万径人踪灭”的雪中,独钓一江寒冷;我们更钦羡苏东坡“小舟从此逝,江海寄余生”的达观超然,诠释出无人望其项背的神话——他们皆不为外物所扰,都让心灵自由地飞翔。

然而我们还看到了什么,我们还看到了秦桧为一已私利而陷害忠良的丑恶嘴脸,看到了汪精卫贪生怕死投敌卖国的发指行为,更看到了重庆打黑案中,原司法局局长及若干位人大代表,政要官员与黑社会串通一气,谋取私利的恶行——追求到了外物,却失去了自己。

人的一生,生不带来,死不带走,所以不要太执着于外物,放开一只手,让心灵自由飞翔。

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篇4:梦想能够飞翔初中英语作文

全文共 1156 字

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it has been over 100 years since the very first plane, invented by the wright brothers, flew into the sky. the first plane, which was made of wood, had only been able to fly for 12 seconds in the air, but it opened the door of the aviation world.

i wonder how the wright brothers would imagine such a magnificent idea. they must have some kind of dream----human beings like birds, flying freely in space----they attempted various kinds of material to make planes, finally making their dream come true, although only a short 12 seconds for the first flight! we students often have different dreams: to be scientists, engineers, doctors, etc.

like the wright brothers when they were young, we should try our best to experience different things, for example, going out of doors to watch different animals, watching butterflies in the air, or watching fish in the water. with more knowledge in these fields, we can become biologists in the future. generally speaking, we’d better make greater efforts in our studies.

in this way, we can make our dreams come true, not only like the wright brothers in the sky, but also like yang liwei in outer space.

[梦想能够飞翔初中英语作文

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篇5:初中作文:风筝的自由

全文共 617 字

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风筝,是自由的;风筝,是美丽的;我爱风筝。小鸟,是快乐;小鸟,也是自由的;我愿做那自由而快乐的小鸟。

生活,处处都含有淡淡的忧伤。生活,也不一定就那么的美好。生活,不可能是一帆风顺的。但是,小鸟是快乐的,风筝依然是自由的。

看那漫天飞舞的风筝,也有自己想去的地方。它是自由的。在天空自由的翱翔。小鸟,在树上唧唧喳喳地叫个不停。永远是快乐的。脱下忧伤的头盔,不要让它成为了身上的磁铁,在身上捣乱。不当木马在公园里无奈地旋转。不当木马在公园里哭泣。不当木马在公园里悲伤。

风筝越飞越高,它也慢慢的解脱了。慢慢的,慢慢的就开始寻找自由来。那断了线了风筝更是越飞越高。真美。

静静的,静静的,我就是一只风筝,在天空寻找自由的足迹。在天空寻找自己的自由。在天空翱翔天国。那天国中的景色美不胜收。在天国里与小伙伴捉迷藏,玩积木。好快乐啊!瞬间,又跳到了云朵中,云朵更为美丽,像棉花一般的白。像棉被一般的暖和。像弹跳奏一样富有弹性。在上面就如在舒服的怀抱里一样。我在天国玩了很久,然后又到了天海那里看海。我在那里永远是自由的。

那快乐的鸟儿自由的飞翔,在天空舞动着翅膀,尽情地着。飞到那没有悲伤,也没有痛苦的地方去。那儿只有自由与快乐。

愿做自由的风筝,快乐的小鸟。

渴望自由,

天国里的我,

永远是快乐的。

天海边的也是欢笑。

这就是没有痛苦与悲伤的地方。

只有快乐和自由,只有欢笑,只有玩耍。

但愿我能脱下痛苦的头盔。

在天过中尽情玩耍。

在天海边

。。。。。。

-----后记

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篇6:我想做自由飞翔的小鸟作文

全文共 378 字

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窗外天已黑,唯有几颗小星星还闪着幽暗的光,路上偶尔响起一声车鸣声,路边的灯光却五颜六色,愈来愈亮。我左手托着下巴,右手拿着笔敲着额头。望着桌上堆起的作业和一张刚发下来的数学试卷。鲜艳的红色大大的在试卷上打了一个“132”。望着窗外景象,无奈摇了摇头又轻轻叹了口气,正准备上“战场”与“敌人”厮杀。忽然看见隔壁王大爷的鸟扑棱棱地张开翅膀,飞向了天空。许久,才回过神来,大概是王大爷忘记关鸟笼了吧。

望着那只鸟,心里一阵自嘲:人是高级动物不错,但人有其它动物活得快乐吗?人有自由吗?都没有!

我多想做那自由飞翔小鸟,拥有自由的生活。不需要天天学习知识,也不必天天为考试惶恐。

我多想做那自由飞翔的小鸟,可以自由的飞行。不需要父母天天唠叨,也不必天天为父母脸色害怕。

天色愈来愈晚,作业依然堆在那里。我望着窗外,一动不动,眼神里更加充满哀伤。

[我想做自由飞翔的小鸟作文

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篇7:不自由,毋宁死作文1000字初中生版

全文共 984 字

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它,一匹骏马,渴望自由,自从套上了马辔,它的生命就掌握在人类的手中。它是马,是一匹拥有汗血马、蒙古马、东洋马、野马血统的马。它属于大草原,属于大自然,只有在草原中自由奔跑才是它真正的归宿。终于,一个偶然的机会,它成功出逃,尽情在草原放肆地玩了大半年,却在阴冷的麻醉枪下,又被迫套上了可恶的马辔,自由没了,生命还有意义吗?它不愿再生存在没自由的世界里。

自由是什么?是小鸟在天空高兴地翱翔,是骏马在草原尽情地奔驰,是鱼儿在海洋欢乐地畅游。如果小鸟不能飞翔、骏马不能奔驰、鱼儿不能畅游,生命还有意义吗?我的自由我作主,像这书里的马,本是在草原奔驰的料,却被人们当做用来发财致富的摇钱树,被人们牢牢锁住,虽然草原近在咫尺,却不能放心奔跑。

自由是宝贵的,谁不渴望自由?鸟儿关在鸟笼里,骏马锁在马厩里,鱼儿养在鱼缸里,空间缩小了,心被框住了。“不自由,毋宁死!”这是书里写的一句话,我印象挺深的。是啊,没了自由,那不跟死了没什么两样吗?

我们属于大自然,属于无边的蓝天,属于辽阔的草原,属于蔚蓝的海洋,属于翠绿的森林。置身在蓝天,是小鸟的自由;置身在草原,是马的自由;置身在海洋,是鱼儿的自由;置身在森林,是虫子的自由。

自由,自由!自由是什么?自由就是自己为自己作主,就是自己是自己的主人,就是自己生活在属于自己的世界里,书中的马也正是希望如此。它厌倦了马辔,厌倦了马鞍,厌倦了人们为它作主的生活。它野,它的身子里留着野马的血,它是野马,是野马就该归属自然,就该在大自然闯荡。这无边的草原,虽然它近在眼前,可它却觉得遥不可及。

书中还有另一匹马,它是一匹普氏野马,叫“白鹰”,是匹马王,是在人们一点一滴照顾之下,才放生大自然。马王,就该承受其马群的一切责任,饥饿、干渴、病痛、死亡还有整个马群的生生死死同时压迫着“白鹰”,它的压力如山般巨大,它不希望承担着一切,它不想野,它想依靠人类,为人们当牛做马。

两匹马截然不同,一匹渴望自由,一匹讨厌自由;一匹讨厌人类,一匹依靠人类。但我还是喜欢“奈木扎”,也就是渴望自由的马。它生是草原的马,死也要做草原的鬼,对它来说,失去了自由,生命也就失去了意义。它宁愿死,也不愿生活在这生不如死的世界里。

动物需要自由,打开鸟笼,放出小鸟,打开笼子,放出仓鼠、白兔、松鼠,它们厌倦了这枯燥的生活,让它们放开一切,回到大自然吧,让它们在大自然里自由生活吧!

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篇8:自由飞翔

全文共 608 字

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你改变不了环境,但可以改变自已。因为年轻,所以会经历一些事情,比如爱情,比如友情。

没有人能够永远快乐幸福的过每一天。

没有人能够坦然的面对自己的坚强和软弱。

让我们成熟的,是经历的,是磨难的。

让我们幸福的,是宽容的,是爱的。

让我们心安的,是理解的,是信任的。你改变不了事实,但你可以改变态度。不知道为何,有些东西就是无法改变。

也许,是因为还没有找到真正的梦想。

也许,还在追求那永远不会有的完美。

曾几何时,我们虚荣过,幻想过,为狭隘的目标奋斗过。

待到重新回头看待这一切时,觉得很多事情都云淡风轻了你改变不了过去,但你可以改变现在。过去的就让它过去,会在未来走的更加好。

因为抛弃了不必要的包袱,生活才会更美好。

人生如此短暂,有什么理由,不去好好的生活呐。

有太多的事情要你去做,有很重要的人等着你去珍惜。

不要回头看,前面的世界才更精彩。因为在我回首时,我可以指着那条尽是痛苦和泪水的路,大声地骄傲地说:

看,这就是我自己走出来的路不能预知明天,但你可以把握今天。“森林中有一个分岔口,我愿选择脚印少的那一条路,这样我的一生会截然不同。”

基丁说过这样的话。

一条路走的人多了,总会弄得泥泞不堪,总会弄得尘土飞扬。

为何不换一条路走走,也许一切将会是另一种样子。

把握住自己的今天,那么明天绝对会更美好。你对生活微笑,那么生活也对你微笑。让我们的心不再压抑,让它解脱吧。

自由的心灵飞翔,去迎接那绚丽的阳光吧!

让它在蓝天和白云之间翱翔……

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篇9:初中作文:自由与不自由

全文共 1353 字

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为了享有自由,我们必须控制自己。——题记

陶渊明说:我不能为五斗米折腰向乡里小儿!毛泽东说:中国人民从此站起来了!马丁路德金说:我有一个梦想!

也有人说:你可以选择穿越沙漠的道路和方式,所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠,所以你又是不自由的。是的,每个人在社会中都将面对自由和不自由的两难,唯其在担当了责任,遵守了规则,兑现了承诺,付出了努力,取得了进步后,无论是物质还是精神,都有可能获取相对较大的自由空间。

所以自由和不自由都是相对的,首先在时代、时势、境遇,条件面前,我们或许是不自由的,无法自主选择,但目标、梦想甚至生存的希望摆在面前,世界选择了你,怎么办?当然是义无反顾,必须穿过这片沙漠,这是毋容置疑的,穿过了或勇敢地去穿了才有说话的底气,望而生畏的懦夫是没有发言权的。这两天在纪念诺曼底登陆七十周年,俄罗斯总统普京因为克里米亚问题似乎受到了欧洲各国政要的冷遇,但普京的发言掷地有声,气壮山河,也不禁让有些人汗颜。普京说,伟大的俄罗斯人民牺牲了百万条生命,拯救了欧洲,打败了纳粹,扞卫了和平!是啊,当希特勒大开杀戒的时候,波兰一触即溃,法国望风投降,英国隔岸观火,是勇敢的俄罗斯人民用鲜血和生命筑起了自由、和平的中流砥柱,也赢得了今天普京的理性尊严。所以在道德面前,在责任面前,在诚信面前,在尊严面前,在事业面前,我们没有自由,不能变通回避,更不能突破底线,我们也不需要那些放任和纵容的所谓自由。

有一句话叫戴着镣铐跳舞,是说在规则和限制中,我们仍然可以寻找最大的自由和突破,而且唯其如此,才更能彰显出其中的美和不平凡。是的,诸葛亮苟全性命于乱世,但担当起蜀国之后,他呕心沥血,鞠躬尽瘁,殚精竭虑,成为智慧的化身被后世景仰。毛泽东以天下为己任,以小米步枪的基础条件,带领人民推翻了三座大山,建立了自由、民主、独立、富强的社会主义新中国,让人民当家作主人。历史上无数志士仁人都发挥了主观能动性,担当起了各个时代赋予的使命和责任,推动了人类文明的进程,也获取了最大的自由和成功。还有,诗词曲赋都有固定的章法,但杰出的作家不是削足适履,所谓删繁就简三秋树,标新立异二月花。李白绣口一吐就是半个盛唐,苏轼椽笔一挥就是理趣文章,所有一代之文学争奇斗妍,各领风骚,都从自己的角度,在各自空间发挥了最大的自由,才有了彪炳千秋的中华文明。

艾森豪威尔的母亲告诫他,发给你的牌是不可选择的,你的任务是认真、细致、沉静、自信地打好你手中的牌。可见不可能要求一切都是自由的,面对外部世界,我们可以凭自己的主观努力,以不变应万变,或者以万变应不变,端正态度,投入情感,辨清是非,明确责任,激发潜能,克服困难,去迎接挑战,就有可能实现梦想,取得成功,获得突破,从而赢得那片自由的灿烂天空。

作为青少年学生更要明确自由与不自由的辩证关系,明确自己的时代责任,端正自己的人生态度,无论面前是顺境还是逆境,是如何艰巨的任务,我们必须穿过沙漠,这是不可回避的,也是没有选择的。但我们毕竟生活在科技文明高度发达的今天,在穿越沙漠的进程中,我们仍然可以八仙过海,各显其能,仍然有可以自由发挥的巨大空间。

桑提亚哥说,人生下来不是被打败的,你可以毁灭他,但你就是打不败他!朋友们,让我们向着梦想出发,用最科学的方式和最合理的道路走到心中的那片绿舟。

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篇10:飞翔在自由的天空下

全文共 593 字

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星期五,回到家,开门,母亲早已准备了一桌子的菜。这是我的家,迎接我的永远是父母的关怀和爱护。

从小学一年级到现在,总是在父母的关怀和爱护中想是不是这就是所谓的幸福生活呢,有一个热心为我辅导功课的爸爸,有一个任劳任怨料理家务的妈妈,还有以前在学校听不完的掌声,这应该是多少人羡慕的生活啊!为什么我竟还会不知足呢?是不是厌倦了爸妈的照顾,在向往着另一种生活,在向往着我的另一片天空

在我的另一片天空中,过着的应该是自由自在,服务父母的日子。

也许应该生活在一个贫困的小山村里。那儿的孩子日出而作,日落而息。每天都往返在学校与田地之间,他们不是娇惯的独生子,而是顽强的不倒翁。他们独立、懂事,不会让父母操心。

我希望自己成为他们中的一员。当第一缕阳光还没出现时,我已经背着书包走在上学的路上,不用别人接送,因为我相信我能行。教室不用太美丽,设施不用太先进,同学不用太富有,只需一块大地,供我们课余游戏。我们是来学习的,不论在怎样的环境,只要有浓厚的兴趣,坚定的信念。我们要劳逸结合,不能光死读书。同学间要团结,不能攀比,大家都是兄弟姐妹。

一放学,我要马上跑回家,帮妈妈扫地、拖地,收拾屋子。煮好一大锅香喷喷的米饭,让劳累了一天的他们可以休息一会儿。晚上,我要乖乖的独立完成作业。我不用别人辅导,我认为自己有能力。

人本来可以多么简单啊,只是身边的人多了,目标多了,追求也就多了。也许这就是现实生活吧。

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篇11:想象作文:假如我是一只自由飞翔的小鸟

全文共 586 字

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假如我是一只自由飞翔小鸟,我在大森林里飞来飞去,受到所有小动物的喜爱,我与它们成为朋友,我快乐、美满地生活着。

有一天,我突然想离开这个温暖的家,去一个遥远的地方,我告别了小伙伴。我飞啊飞啊,飞到一个到处是楼房的地方,公路上“嗒~嗒~嗒”的声音响个不停。我心想:“这个地方为什么这么闹呢?这到底是什么地方呢?”当我看见一个大牌子上写着“城市”,“原来它的名字叫城市啊!”我心想。

过后,我飞到了一个“动物园”,当我看到这个牌子时,便很好奇,“这里面会不会也有许多小动物呢?”我飞了进去,真的看到了许多动物,不过它们都被关在笼子里,失去了自由。它们注视着我,向我投出羡慕的眼光,可我又能帮它们什么呢?我伤心的飞走了……

飞啊飞啊,我飞到了一个充满欢乐、刺激的地方,那里有许多小朋友。当我看见那些危险的游戏时,心中不禁打了一个寒战。看见那些放松的游戏时,我也跟着玩了起来。可是有一天,我在与蝴蝶妹妹玩耍时,被人类坚固的网捉住了,他把我带回了家,我,也失去了自由。

当我以为我一辈子都回不到那个温暖的家的时候,一位小朋友过来看到正在哭泣的我时,走过来,把我从笼子里拿出来,放回了大自然,我飞啊飞啊,飞回了那个家,又和朋友们一起快乐的生活。

我向它们讲述了我的经历,甚至我差点回不了家的故事,这时候,朋友们也有了想外面世界的好奇心,我却深情地说:“只有这个温暖的家才是我们唯一的归属呢!”

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篇12:飞向自由作文800字初中生版

全文共 786 字

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今天,我家无缘无故闯进了一只翠鸟。不知哪来的机灵,弟弟立刻关上门窗,看着这只翠鸟的“表演”。

很快,翠鸟也觉察到自己不客气的乱来,却不知乱来的“惩罚”――被禁锢着。透过玻璃窗口,它看到外面的世界,是多么的美丽迷人。风和日丽,蓝天,白云,树盛,草茂,花艳。无知的翠鸟猛地扇动起翅膀,横冲向玻璃窗,奢望穿过玻璃,飞出这户人家,重返大自然,重获自由。“砰”的一声,它确实撞向了玻璃窗,而且是分外有力,使得浑然降落在地,昏昏似睡。好动的弟弟赶忙上前去,抓住了这只可怜的翠鸟。

翠鸟确实美丽,身穿绿得发蓝的“绸缎衣”,长而尖的喙,可想像到它平时捕食时的机灵……醒来了,醒来了,翠鸟习惯性地抖了抖翅膀,伸了伸懒腰,水灵灵的眼睛眨了眨,好奇地扫视着这陌生的一切。也许是恐惧,它蹦脚一跃,疾飞而去。蓦地,它又被一股力拉住,继而身子垂直地坠落在地。此时,它才发现,它的一只脚被一条绳子拴着,它已被束缚了。翠鸟卧在地上,无神地盯着绳子。我仿佛听见了它的哭泣声,看见了它的眼角挂有晶莹的泪花……

片刻后,翠鸟不再呆立,起来扭动着腰儿,轻松地动着小脑袋,一只生机、活泼的翠鸟重现在眼前,它已失去了自由,它还想飞出去吗?对,翠鸟真的计划着飞出去。它注视着窗口,做好飞行的准备,呼吸中,可看出它的坚毅。“扑――”,它又飞了起来!显然,它又一次掉落下来。但坚强的翠鸟没有放弃,它立刻站起来,抖动着翅膀,准备再飞一次……翠鸟坚强的意志与不羁的生命力已被传递和转化,在无言中使我明白:对生命负责。

翠鸟接三连四地演习着飞行――飞过束缚,飞向自由。

一幕幕惊心动魄的画面,使我心颤,也使弟弟心颤。最后,我们决定放飞翠鸟。我小心翼翼地解开了绳子,打开了禁锢翠鸟的门锁。弟弟捧着翠鸟,轻轻地抚摸着他的脑袋儿,又轻轻地向上一抛,翠鸟飞起来了!它轻捷地飞过了我们家门前的湖,飞向了那片属于它的绿地。

我和弟弟在注视中,似有所悟。

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篇13:你温暖的手掌,让我自由飞翔作文

全文共 1695 字

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我喜欢的一位作家说,每个人都是幸福的载体。

我为这句话,感动了好久。喜欢残阳如血,欲落未落的时候,仰起头盯着寥阔的碧落,嘴角轻轻地上扬着,弯出一道好看的弧线——苦苦地笑。

望着校门口有父母接送的幸福孩子,我的神经末梢牵动着左心房那里叫做心脏的地方,皱皱巴巴的疼:忽地想到了许子美。打我六岁上一年级起,她把我送进桌椅残破得惨不忍睹,还得要两个人挤张桌子写字的破学校,挥挥衣袖踩着小细跟鞋“噔噔噔”地一去不复返。从不会管我一个缺失父爱的小不点走在路上会不会被大灰狼拖走,会不会害怕。偶尔来学校露个面,无非是开学报道要交学费,期末结束老师要求开家长会,迫不得以而为之。

有时候,看着人家一家子逛大街买衣服进影院的其乐融融的样儿,我就怀疑,我肯定是许子美从哪个垃圾堆里捡来的拖油瓶。要不,她怎么都不关心我呢。

初冬的天气,尽管有阳光的昭华,教室里还算暖和,气温还是降到了零下。我还来不及适应就中了招——持续高烧未退,耽搁了六七节课的大好时光。

许子美破天荒地请假没去上班,在家里照顾我。我狐疑地盯着她手里端着的白开水,想要找出点端倪,看看她葫芦里卖的究竟是啥药。想想她平日里也只是一句“我忙着呢”打发我吃方便面果腹,以此度日。今儿个煲了我爱喝的汤不说,还亲自喂我吃药。太阳打西边出来了,还是……火星撞上了地球?

我愣愣地看着许子美,实在找不出什么破绽来,只好就此罢手,丧气认输。许子美伸手摸我的额头,舒了口气,“烧终于退了!再睡一觉就好了。”她帮我拉好被子,不忘补上一句:“我先去烧菜,一会儿你醒来就可以吃了。”她说完话带上门出去了,也不管我是否要发表下意见。

我受宠若惊的表情想活生生吞了一只苍蝇:貌似她知道这些年来没好好照顾我,心里愧疚。所以——借此机会弥补一下?

下自习回家的时候,历史老师的女儿骑着电瓶车,载着历史老师从我左手边走过,慢慢隐入夜色之中。周遭的同学发表感慨:“历史老师真幸福啊!好羡慕哦!”

我紧了紧外套,眼泪急急地落了下来。

素来,都是父母在还没放学之前就去学校门口守着,等着自己的儿女出来,然后接他们回家,煮饭给

他们吃。可是,有几人记得去接自己上班的爸爸,妈妈?又有几人记得,自己在食堂吃饭时,自己的父母还

在地里背朝着天地干农活,汗水一滴一滴地洒在土地上,温热了这片土壤?

我是个坏女儿。

总是,奴奴不休地把帮许子美做了什么什么事挂在嘴上,一干二净地忘掉许子美披星戴月早出晚归,赚钱养我如何如何辛苦。

总是,背弃许子美对我的殷切希望,和街头猥琐中油(中国无业游民)厮混,虚度年华,进网吧打游戏。许子美恨铁不成钢地扬起手呼我一巴掌。我恨恨地目视她,负气离家出走,害得她半夜三更地握着手电筒,摸索在狭窄的路山个找我未遂,急得哭着去报警。

总是……

微微曾不止一次深情款款地说:“我们都是不懂事的孩子。父母为我们操碎了一颗心,我们却视若无睹,无动于衷。所以说‘可怜天下父母心’一点也不假。”

我笑她迂腐笑她落后,却不想这样的话,我差点对许子美说出口。

晚上昏黄的灯光下,我第一次近距离地观察这个抚养了我十七年的伟大母亲。她眼角的皱纹,星星点点的白发,微微躬起的脊背让我疾首:这些岁月流逝标注好的印记,我如何细数含辛茹苦里包含的深刻?

那一刻,太多的梦想在心里沉醉,找不到下落的地方。我不想高考落第,十二年寒窗就此败北而归。于是,我开始努力学习。尽管常常浮游在班级大气环流之外,位列差生行列,我义无返顾,义不容辞——为了许子美那点指望,为了许子美那颗可能散落一地,无法拼凑回原样的心,为了许子美的恩泽我的不谙世事。

似乎一夜之间长大,能够担起生活的重担。为着梦想,在蹉跎的岁月里翻滚前行,懂得生活应有所担待。如此,我才能够挺直腰板,自豪地站在许子美面前跟她说:“我爱你,永不止息!”

圣诞节。

我捧着一束打蜡纸折的蓝玫瑰送给许子美,笑着跟她说:“妈妈,圣诞快乐!等我长大有了钱,就陪你去北海道,送你专产的纯正版蓝玫瑰。顺便看一看异国美丽的风光。”

许子美点头,恩。

我看着她潮湿的眼眶,伸手抱她。第一次,我呜咽着落下大颗大颗的泪珠,哭得像疯子一样。

妈妈,你喜欢蓝色的花,谢谢我一直都记得。

妈妈,谢谢你温暖手掌,让我自由飞翔!

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篇14:自由空间_初中记叙作文

全文共 682 字

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已经是学校停午休的第二天了!中午时间,学校依然是“人烟稀少”,放眼望去,学校里几乎看不到人,王洪琳说:“怎么感觉那么冷清啊?”不说不觉得,说了还真觉得如此呢!

依旧走进一楼吃饭的教室,一个人都没有,“自由空间”第二天作文500字。突然,李津说,她没放饭盒。我和王洪琳便陪李津到饭堂打饭。当我们一眼望到学校为同学装饭的大盆子的时候,我整个人都惊住了——这个,这伙食也“忒牛”了吧!——我们中午竟然吃萝卜牛腩!!惊了吧!

“学校万岁!耶~嘻嘻!”

我们三个疯了似的跑回吃饭的教室,在跑回去的途中,遇到胡校长,我们围着胡校长又蹦又跳的!我们还把这个好消息告诉其他班的同学 。他们听了也十分高兴,在哪儿欢呼尖叫呢!

我们洗完饭盒后,离中午的第一次打铃还有差不多十分钟的时间。我们班七位在学校午休的同学都在教室里面休息。也不到是谁先说的,我稀里糊涂的参加了他们的“金银铜铁”,后来李津、陈靖远说我们在教室里面玩“抓人木”,只能在教室,不能走出教室,就开始玩了。首先抓的是吴朝烨同学。

他使用他那熟练的“飞檐走壁”这种高深武艺技能——踩在桌子上。这时,吴老师(以前教二班的老师)拿着手机,对着吴朝烨拍照,他被吓得急忙从桌子上跳下来!之后是李津、金昊和陈靖远抓。告诉你们啊,当我看到抓的人有意向要抓我时,我就说:“别抓我啊,我是xxx!”例如:陈靖远抓时,我就说:“看在我是你前前同桌的份上,别抓我啦!”他却说,如果我去救李津,他站在旁边,就不抓我。这不明显是让李津“陷入虎穴”吗!我可不干!最后还是吴朝烨帮陈靖远的“忙”呢!李津当然变抓的人啦!嘻嘻!

我们在教室里跑来跑去的,十分开心呢!

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篇15:自由的飞翔

全文共 559 字

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在阅读此文之前,请大家先思考一个问题,自由代表着什么?对成人来说,可能是每天都是休息日,人生字典永无“上班”此词。对老年人来说,肯能就是子女不强迫自己做他们的“保姆”可是,这些看似不肯能实现的愿望,却能实现。大人们不想去上班,可以不上。老人不想在家伺候啃老的子女,也可以不伺候。

但是,我们好像漏掉了一个孩子的想法。每个孩子,都希望自己不再去做那些枯燥、重复、无味的作业……每个孩子,有希望自己的家长不在强迫自己报特长班……好孩子不是逼出来的,每个孩子都渴望自由,渴望有自己时间上的安排。而做家长的呢?只会用:“你看人家**,再看看你,好意思玩?”来拒绝孩子那小小的请求。我也是孩子,我知道我们不需要那些多余的营养,我更不想现在就得阿尔茨海默病。

我知道,我们都渴望自由,渴望那学习之后的休息,哪怕就一点点时间的休息,一点点。我,很累。

我知道,我们都很累。不光如此。现在的中国式教育,像一座大山一样压得我们喘息都十分困难。我们的思想,被禁锢、我们的自由,被约束、我们的行为,被限制。学校自认为理所当然地应注重分数.于是把大部分的担子压在了学生的身上,谁考虑了我们的感受!!!!不知道这应试教育铸就了多少高分低能的“人才”?!我希望,教育方式的改变。

我希望,家长不在逼迫。我期盼,自由朝我的方向,也朝所有孩子们的方向“飞奔”

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篇16:初中开学作文精选:飞翔吧!蒲公英!

全文共 736 字

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它不及水仙淡雅,不及玫瑰艳丽,不如牵牛花顽强,不如牡丹国色天香……它只是一株小小的蒲公英,但它也有一个梦想——飞向蓝天,像小鸟一样,自由翱翔。

春天来了,暖暖的春风奔跑在田野上,跳跃在树林里,玩耍在山尖上。这时,一枝花蕾刚刚裂开绿色的萼片,蒲公英伸出嫩黄的花蕊,就望见了湛蓝的天空,望见了幽幽的云朵。随着萼片的裂开,它看见了各种花儿争奇斗艳,竞相开放,她们陶醉在蜂飞蝶舞里,对于小小的蒲公英,她们不屑一顾。蒲公英迎着朝阳,开始了它美丽的梦想:飞翔!如果我能像小鸟一样飞翔,那一定很美好……

夏日到了,密密的雨点从山间跑到树林,又赶到原野上。许多花儿早已落成各种色彩的果子,在炙热的阳光和充裕的雨水里酝酿甜蜜和芬芳。但是,橙色的蒲公英仍然紧紧怀揣着它自己的梦想。它想象飞翔的幸福,想象和天使一样生出一对漂亮的羽翼翅膀。

秋天的风裹满各种果香,却丢下了蒲公英的梦想。蒲公英孤零零地站在原野上,干枯的身子显得弱不禁风。月亮出来了,植物们进入了甜甜的梦乡。然而,蒲公英不能入眠,它一直坚定着它的梦想。

冬天的冷风呼呼地刮着,各种小花小草不见了踪影。就连落光了的叶子的枝条也在瑟瑟发抖。这样的日子,蒲公英却实现了它的梦想,一个又一个小伞兵飞向天空,飘向远方……

在淡淡余晖的照耀下,蒲公英比任何一株花都要更梦幻、美丽。仔细揣摩,会发现小小伞兵的背后有着一个不可动摇的力量——梦想!蒲公英把这一个个震撼人心的梦想存入春的清风,夏的烈日,秋的落叶和冬的雪花,让梦想变成一首优美动人的旋律,变成一副磅礴淡雅的山水画,久久扣动着人们的心弦。

让我们做一株梦想飞翔的蒲公英吧,在沐浴了努力的阳光和坚持的雨露后,飞向成功的天空。让热爱生命,热爱艺术,热爱音乐,热爱科学……全化为梦想,随着蒲公英,一起飞翔!

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篇17:自由飞翔的翅膀_作文

全文共 558 字

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度过了一个轻松自在的暑假。我充满自由的小学生活已告结束,马上将开启一段新的征程。虽斗志昂扬,但一缕缕自由的味道却渐渐随风飘散。

现在的生活,已经不再如从前那般轻松自如。一天的学习似泰山压顶,四门主课轮番上阵,小小的人儿犹如一根绷紧了的弦。三天一小考,五天一大考已是家常便饭。

我们只能在那为数不多的副课上调节一下,放松那紧张的神经。

于是,我喜欢上了奔跑,因为我坚信自由会来到。

我在风中奔跑,希望甩掉烦恼;我在雨中奔跑,希望洗尽烦恼。但是,有时却在烦恼中奔跑。

总算是盼着了一个双休日,可以供我休养身心。完成了学习的任务后,我来到田野里,贪婪地呼吸着鲜美的空气,感觉心旷神怡,似乎还伴随着那么一种久违的味道。

在这儿,不用去担心考试的成绩,不用去思考令人费解的习题,也不用心急火燎地与时间赛跑。

自由,这种奇妙的东西,像火,温暖着我的身心;似水,滋润着我的心灵;又如朝阳,使单调的世界变得光彩夺目。

我跑起来,跑进菜地,与它们问好;跑进玉米地,与它们比高;跑进花丛中,和蜜蜂捉迷藏。

原来,不是疯玩电脑、看电视才叫做自由。在这广阔天地中,接触一下大自然难道不是自由,没有美妙吗?

原来,一切都如此美好,大概这就是自由的味道,再次被包裹的感觉真好。时间的齿轮仿佛在逆转,带我去寻找奋斗的快乐。

冲吧!追求自由的方向!

[自由飞翔翅膀_作文

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篇18:飞翔的梦想作文750字初中生版

全文共 728 字

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也许,此刻的温度不适合飞翔,但梦想的翅膀早已随着威风轻扬……

小时侯,我就爱躺在采地上,仰望那一望无际而又蔚蓝的天空,看着那丝丝浮云在我眼前轻轻逸逸地飘逸、游走,便会产生无限的联想:想象着自己有一对丰满的羽翼,在树林间西西,在云朵里穿梭,与亲爱的伙伴倾诉心声。那时候,在我眼里,鸟就是自由的象征,因为它们可以随着自己的欲望之绳的牵动而忙碌奔波,没有任何东西可以束缚。这是我小时候无比渴望的梦想。

长大后,我依然常常一个人陷入沉默,呆呆地望着天空发呆,总觉得梦想很美好,但却离我很遥远,就这样看着看着,直到心里忧郁的蓝布满整个天空,那时的我无助极了,我不知道我此时该往什么地方启程,该往什么地方前进。可我明白,我得找一架心的天平,左边放上我期待的梦想与目标,右边放上那乐观美好的心态用命运的手轻轻调动,然后成就一个美好的未来。然而,我并没有真正确定,因为我心中的那个梦想一直在飞,带着不被人察觉到的美丽的翅膀不断地飞翔,飞翔。于是,我也随着它幻化成了一只小鸟,执着地在陌生地天空中寻觅:风对我耳语,雨对我歌唱,雷对我咆哮,电对我眨眼。在飞翔的过程中,我聆听着风雨雷电的呢喃,有时真感到自己好痴,原由只因为我在空中毫无思绪地乱飞。

或许,现实生活中,我们都遇到了太多的虚伪、脆弱、冷漠、麻木……使我们怀疑梦想的真谛,会琢磨如何才能使梦想绽放绚丽的光芒,如何才能让梦想为生命带来更多的色彩。我并没有例外。然而,在漫漫地寻找中,我终于发现,其实自己的梦想一直在自己的周围徘徊,只是我没有用心去感应罢了——这时,它在对我腼腆地笑。

于是,我重新收拾好自己的心情,重新又开始仰望天空的蔚蓝与圣洁的白云,重新张开飞翔翅膀,从蔚蓝的天空中飞过,无论天空是否留下痕迹,至少,我飞过!

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篇19:在梦想中自由飞翔作文

全文共 781 字

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每一个人,都会有自己的梦想,但梦想会随着时间的推移不断改变,不断更替。身为中国人,心中一定有祖国,祖国强大,人民富有,就是我们的中国梦想。

其实中国梦,也会随着朝代的变迁不断变化。战国时期,人们最大的梦想就是和平安宁,在秦二世暴政统治下,人们最大的期盼就是能有一位贤君体贴老百姓……

梦在不断的变换着,时代在不断的进步着,时间到了1949年,一个崭新的中国呈现在世界面前。1964年10月16日,第一颗原子弹爆炸成功,1967年,第一颗氢弹空爆试验成功,时光穿梭到了2003年神舟五号载人飞船发射成功,喜悦的梦境还末结束,倏忽间天宫一号也上了太空,美丽的嫦娥飘然飞来……这就是我心爱的祖国,它已不再是“东亚病夫”,它已睁开了沉睡了五千年的睡眼,它被人称作东方的雄狮,它被人叫做东方的巨龙!如今已步入强国的世界第二,正迈向世界第一的泱泱华夏!华夏儿女怀着一个伟大的梦想,前仆后继地奋斗,我们才梦想成真。

炎黄子孙的共同的中国梦是希望祖国繁荣昌盛,这是大梦!大梦想是由无数个小梦想组成的。

小时候,我的梦想是是上北京工作,这是为什么呢?因为我最爱的人是我姥姥,他非常渴望去北京天安门,我要报答姥姥,满足她的心愿。那时候姥姥总是高兴地说,你到了北京买上房,要天天领我到天安门广场玩!可能是姥姥爱国吧,所以想天天上天安门广场。随着年岁的增长,我学开了小提琴,小提琴的声音非常优美动听,可是练习起来却非常地辛苦,但是我不怕苦,我认真练习小提琴,因为我拥有自己的梦想,于是优美的琴声带着我飞到了北京,飞到了维也纳。我在梦想中自由飞翔

我还有许多梦想,我希望有很多像雷锋乐于助人的人,我希望地球不因人类的破坏而变暖,我希望我是超人,来保卫地球,来保卫弱小的群体,我希望人们变得文明和谐……

这些小梦想一一实现,那么大的梦想也会很快得到实现。在成长的过程中,我在我的中国梦里自由地飞翔。

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篇20:青春梦想飞翔初中生作文300字

全文共 442 字

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人的美丽,不仅来源于外富有超凡脱俗,还应该有一个富有爱和理想的精神世界。

纪伯伦曾经这样说:“愿望是半个生命,淡漠是半个死亡。美好的梦想使心灵充实,使生活多姿多彩……”人注定要成为斑斓世界的主角,而青春让人攀升到人生的顶峰。当一切的浮华淡去,只有梦想指引人们前行。

她们幻想自己生活的美好,没有风浪和坎坷。可是,天不溯人愿,每个人的一生都不可能是一帆风顺的。很多人在生活中都会遇到这样或那样的困难,在困难面前,有人选择了屈服,有人选择了坚强。

只有拥有梦想的人,才会选择无畏地同困难PK,因为有一个不屈的信念在支持她们。因为梦想的存在,让她们心中充满了希望。命运可以因为一个梦想而改变,一个有梦想的人才有可能成为一个成功的人,一个有梦想的人可能拥有一个美好的未来。拥有梦想,青春飞翔

那些已经犯过的错误,有一些是因为来不及,有些是因为刻意躲避,更多的时候是茫然的站到了一边。我们就这样错了一次又一次,却从不晓得从中吸收教训,做一些反省。

痛苦过,挣扎过,失望过,当然也追求过,快乐过,憧憬过。

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