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空调“宝宝”爱喝水【通用20篇】

泼水节是展现傣族水文化、音乐舞蹈文化、饮食文化、服饰文化和民间崇尚等传统文化的综合舞台,是研究傣族历史的重要窗口,具有较高的学术价值。以下是小编整理的空调“宝宝”爱喝水,欢迎阅读!

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我的蛋宝宝作文600字

全文共 626 字

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今天早晨,妈妈非常神秘地对我说:“恬恬,我们来养蛋宝宝好不好?”听到这话,我感到非常好奇,于是点点头同意了。妈妈从厨房拿出了两个生鸡蛋,我小心翼翼地接过蛋开始给它们化妆,不一会儿,两个活灵活现的蛋宝宝出现在我的面前。一个是女孩,是我的宝宝。它穿着花裙子,脸蛋红扑扑的,好看极了。另一个是男孩,是妈妈的宝贝。它带着帅气的帽子,脸上露出灿烂的笑容。从现在起,我升级为“妈妈”了。

吃早餐了,我轻轻地把甜圈圈(我宝宝的名字)放在桌上,妈妈也把它的宝贝淘淘放在桌上,我还给它们喂了些面包。吃完早餐,我要去学主持人了。要不要带甜甜圈和淘淘去呢?我的心里产生了矛盾。最终,我决定带宝宝去。下楼时,我把宝宝放进了袋子里,怕它被书压破了。我又把宝宝拿在手中,抓得很紧,可又怕碎了,抓得太松,又怕滚走。后来,在我细心照顾下,终于安然无恙。上车了,我把宝宝护在怀中,让它像在摇篮里那样安全。学主持人时,宝宝躺在袋子里玩,有时好像也会跟着哼哼呢!

我们来到“豪客来”吃牛排。一路上,我一会儿教宝宝走路;一会儿教宝宝说话;一会儿教宝宝背余光中的《踢踢踏》……来到餐厅,我和妈妈点了许多美食。我们正吃得津津有味,突然想到还没给宝宝喂饭呢。我连忙拿出蛋宝宝,给它吃好的面和牛排。下午,我和蛋宝宝还在我妈妈学校玩竹林大侠的游戏呢!

晚上到了,宝宝似乎也困了,打起哈欠。我铺了一张舒适的小床,把它放了进去,不一会儿就传来了呼噜声。

今天,我体会了做妈妈的辛苦,懂得了要关心妈妈,做一个好孩子。

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篇1:武夷山水秀作文800字

全文共 1015 字

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“大咖姓甚名谁,快快自报家门!”“在下武夷山,于很久以前诞生于神州大地,此次前来秀景比试!”嗯哼,口气挺大!看下你的真功夫!

好,给你的山一个10分!你的山挺秀气,也多种多样,有的像一位骨瘦如柴的弯腰老人,有的像一只张开双翅的霸气雄鹰,有的则像一只掉进冰河只剩下半身的猛犸象……山还很苍翠,大树们掩映成群,互相交叉,互相拥抱,从序循进,一个衬托另一个,给人一种“拐角处的惊喜”——转一个角,立马会看见一棵更美的树。从远处看,像一颗铺着绿毛毯的宝石,嵌着的蓝色花边。山更是一朵山史上的“奇葩”。为什么这么说呢?因为山和石头融为一体,一座山就是一块石头,一块石头就是一座山。看看著名的天游峰吧,它就是一大块石头!总的来说,武夷山是秀丽、奇丽的!

其中,这些山的特点代表当然是天游峰了!它跟一块石板似的,只有顶部长着大树,然而当你绕到背面时,你却会发现背面有的是石头上的疙瘩与成群成片的树,当你走到半山腰上的亭子里,往下一看——哇!身心顿时愉悦了许多:山脚下的大草地上,游客们三五成群,笑声时不时入耳;河水上漂荡着几艘竹排,星星点点的;树林与小草互相辉映。放眼望去,远处的高山云雾缭绕,莫名增加了一种神秘感,有一种在四面都是山的环境中大喊一声,释放压力的冲动。

武夷山的水也是相当不错。武夷山的水有三大特点。首当其冲的便是清澈了。众鱼好似仗着游客不能逮似的,自由自在地在水底游泳。若是普通池水,自然见不着鱼,但这武夷山的水清澈见底,想来能见到鱼也不足为奇了。不过,清澈到什么程度呢?即便水中有波澜,也能清楚地见到水底的石头上的折纹。

担任武夷水军的中坚力量则是沿江美景与水互衬,沿江美景是前文中所提到的山。不过,沿江所看的,与在山脚下所看的,并非同样。在侧面所见到的山峰在水的衬托下更有情味:临江大山上的皱纹稍显沧桑,但经过岁月的消磨与水的浸泡却更显成熟。在柔水的陪伴下,像一群在地平线上冉冉升起的、自然工匠打造的自然界的长城,给人留下一种“坚山柔水”的印象。水托起了山,山依衬着水。夕阳火红,水上荡着涟漪,山上的树“咬定青山不放松”,只有树叶轻微漂动……

武夷山“水军”首脑由时缓时惊担任。九曲溪上,有十八个弯,每过一个弯,便如履平地;但若在过弯时,有激流,那么你要小心了,当竹排顺激流而下时,会有大片浪花从竹子的缝隙中高高跃起直扑面门,又稍过了一会,你就享受到缓慢流行的乐趣。

水陆两军大放异彩,武夷山果然名不虚传!它的山水可真是精妙绝伦哇!

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篇2:有关一滴水高三作文

全文共 430 字

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大家好!我是一个小滴,自从被云彩妈妈从天上将落下来以后,我便开始了我的旅程。

我降落在一个小溪里。这里,有好多小伙伴,空气也挺清新,我们过着快乐的生活。可好景不长,不几天,我们就来到了一个名叫池塘的地方。这个地方尽管伙伴多,但是飘着一些垃圾。我们开始有点不适应,浑身难受,祈求上天把我们带到别的地方。上天好像答应了,在一场暴雨后,水涨高了,我们有顺着水流走啊走,又来到了一个又高又大的建筑物下。我们正好奇地谈论着,忽然,一股刺鼻的味道向我袭来,我的头发涨,眼前一片模糊,但是我依然能看见一个很大的管子在不断的往外流着黑色的液体,我四肢瘫痪,眼前又一黑……

不知过了多长时间,我醒了过来,眼前一望无际,我有点激动,总算空气能好点了。可进去了以后,我们先后得了一种怪病:四肢不能动,整天头痛,而且呼吸困难。

不知过了多长时间,我们来到了地狱,我就坚信:就是人类让我们来到了这里。

我大声的对人类说:“人类啊,请珍惜我们的资源,请保护我们,保护我们,就是保护你们自己啊!”

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篇3:护水小队活动作文500字

全文共 516 字

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暑假已经悄悄地来到了我们的身边,小队活动也如约而至,成了我们暑假中必须完成的一件事。今天上午,我们小队在坝子桥进行了这个暑假的小队活动——“红领巾助力五共治”活动。

我坐着妈妈的电动车,来到了学校门口,和同学一起出发去坝子桥,我们的活动开始了。首先当然是河段长叔叔给我们讲知识了,他一一向我们介绍对水质有污染的物质。到了我们提问的时间了,在平时马梁皓总会一马当先地举手回答问题,今天也不例外,他问:“东河现在的水质怎么样?”河段长叔叔回答:“东河的水其实很干净,只不过我们看上去有些脏,不过水质好。”“东河一天能清理多少垃圾?”林泽宇接着问。河段长叔叔不紧不慢地说:“每一个清洁工每天大约可以打捞五船的垃圾。”这个数据真让我震惊。终于到了我提问的时间了,我问道:“‘五水共治’这个活动是从哪年开始的?”“是2013年。”河段长叔叔简单明了的回答了我。

我们接下来就是进行实践活动。因为清理河道中垃圾这活动过于危险,所以我们就清理草丛中的垃圾。河段长叔叔给我们每个人发了工具,我非常认真的在草丛中寻找,不一会儿我们就完成了这个小任务。

小队活动结束了,我知道了水资源是珍贵的,我们应节约用水减少对水环境的污染,今天的小队活动让我受益匪浅。

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篇4:水的滋味作文600字

全文共 740 字

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今天上午,方老师让我们知道了真正的滋味。昨天老师让我们每人带一瓶矿泉水。我很好奇,不知道方老师今天又要做什么?于是一早我就带着矿泉水来到学校。

上课了,老师让我们带上矿泉水到操场上去。来到操场,老师先让我们打开水瓶先品尝一下自己带来的矿泉水的滋味,我很奇怪,矿泉水会有什么滋味?不过我还是按照老师说的先喝了一小口,这时老师问:“你们的水有什么味道吗?”我们都大声地说:“一点味道也没有,只有一股白开水的味道。”这时方老师发话了:“一会,我会让你们喜欢上这瓶康师傅矿泉水的。”我们都你看看我,我看看你,心想一瓶矿泉水谁会喜欢?这时只听方老师说:“现在围绕操场跑15圈。”我们听了大吃一惊,原来老师用这样的方式让我们喜欢这瓶矿泉水啊!

接下来同学们开始围绕着操场跑了起来,当跑到了第10圈的时候,都累得大口喘气,汗水也不停往下掉。当跑到14圈的时候,我的两只脚就开始不听我的使唤了,很重,不过我知道坚持就是胜利!于是我咬紧牙关坚持跑完了最后一圈,我一屁股坐在自己的位置上,随手就准备拿起水准备喝,其他跑完的同学也同样拿起了自己带来的矿泉水,准备解渴。这时方老师有说话了:“先不能喝水,先听我给你们讲一个故事……”啊!还要听完故事才可以喝水啊!同学们都在低声的埋怨起来。

一边听着老师讲着三个旅行家的故事,一边忍受着口渴带来的心慌和烦躁,好不容易听老师讲完了故事。这时,老师才同意我们喝一口水,我们一听,立刻拿起起自己的矿泉水狠狠的喝了一大口,这时我感觉到原来的白开水味道的矿泉水现在喝起来居然有一股甜甜的味道,太好喝了。

最后慢慢回想老师讲的故事才明白水的滋味的道理,在平时的时候我们可能不觉得一杯水的宝贵,但在你正在需要它的时候,它就会体现它稀有的价值,所以我们要节约用水,珍惜每一滴水!

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篇5:自制泡泡水

全文共 342 字

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胡可

相信很多小朋友都有过吹泡泡的经历,现在有很多造型五花八门的泡泡机,玩起来非常方便。一般男孩子都喜欢造型像手枪的泡泡机,而我比较喜欢棒状的泡泡机,蘸上泡泡迎着风儿一挥,就能出来很多很多泡泡。

虽然玩过很多次吹泡泡了,但从来没有自己制作过泡泡水。今天在妈妈的帮助下我开始制作泡泡水。材料很简单,只需要一杯清水,然后按一定比例掺入洗洁精,搅拌一下,泡泡水的制作就完成了。爸爸还给我用饮料瓶的瓶口制作了一根吹泡泡的工具。拿着自制的泡泡水,我迫不及待地跑到阳台上去试吹了。蘸上泡泡水,对着瓶口轻轻一吹,一个、两个、三个……大小不同的泡泡出来啦!只见它迎着风儿慢慢地飘向天空。在阳光的照射下显得那么五彩缤纷,好看极了!

原来自己也能制作出这么好玩的玩具,而且还特别有成就感,真是一次特别的体验。

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篇6:心如止水作文800字

全文共 929 字

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你见过瀑布吗?那伴着轰鸣的声,从豁口中奔涌而出的,浩浩荡荡,洋洋洒洒,一泻千里的水幕,宛如无数白龙穿行于天地间,奏响了一曲震撼人心的壮歌——这是九寨沟诺日朗瀑布留给我的印象。但当我读完赵丽宏先生的《晨昏诺日朗》之后,我却发现,在这片瀑布的背后,竟是一片平静碧绿的湖水,“宁静的湖水如同一块硕大无朋的翡翠,绿得透明而深邃”。很难想象,这平静与澎湃竟是一体,但大自然的鬼斧神工却将它们紧紧地结合。让一片止水,幻化出无穷的力量。

自然如斯,人心亦然。

作为一名学生,面对繁重的学业,我们需要无穷的动力,帮助我们迎接每一个挑战。这力量来自于对学习的兴趣,来自于探索的毅力,来自于师长的鼓励,来自于朋友的帮助……它可以来自于方方面面,但一次数学考试让我明白了:这力量也可以来自于内心的平静。

在一次周测中,填空、选择和简答题对我来说可谓是游刃有余,信手拈来,可偏偏就是最后一道大题,将我死死卡住。五分钟,十分钟,十五分钟……无论我如何演算,就是找不到打开这把锁的钥匙。渐渐地,我开始感到不耐烦。我不停地在草稿纸上写了划,划了写。一次又一次的失败使得我心烦气躁,一气之下竟然摁断了笔芯,我连忙换了笔芯,可这时,身边的同学一个接着一个放下了笔。他们都做完了!焦躁与不安瞬间淹没了我,我觉得自己离正确答案越来越远了。

在最后十分钟里,我已经在心底默默断定自己与这道题无缘了,可是看着十分的分值,我还是不愿放弃。我一遍遍告诫着自己,急躁不能解决任何问题。我闭目凝神,试着让自己平静下来。推开已经一片狼籍的草稿纸,我重新仔细阅读题目,再一次整理线索。我终于发现了一个之前一直被我忽视的隐藏条件,顺着这个条件,我慢慢推导,充分利用每一个条件,寻找彼此的关联。渐渐地,这道题不再显得那样困难,一个个条件像是一把把钥匙,打开了一把又一把锁,我终于打开了通往正确答案的那扇门。

多年后回想那场考试,难免还会有手心冒汗的感觉。但我庆幸自己能够静心面对。片刻的安静,让我摆脱了焦躁和害怕,抚平心中的波澜,才能更加清晰地看清问题,找到出路。心如止水,并不意味着止而不为,它只是让人抛却纷乱与不安,找回内心的宁静。它是一份坦然,是一次蓄势,正如诺日朗瀑布一样,在平静中孕育力量,不急不躁,方能稳中求胜。

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篇7:消失的水作文600字

全文共 606 字

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今天,我们来到了作文班。一上课,老师就神神秘秘地取出半瓶矿泉与几个杯子,说:“今天,我什么也不做,就给大家变个魔术!”台下引起了一场不小的骚动,张老师变魔术,太不靠谱了吧?

魔术开始了。张老师请了张紫翼上台做助理,给她倒了一杯水,让她喝一口。张紫翼照做了,张老师故作惊讶,说:“哇,魔术师的水你都敢喝!罢了,罢了!喝完吧!”不一会儿,张老师接过张紫翼的水杯说:“同学们,看,水消失了。来点掌声!”

“切”!我们都以鄙视的口气对张老师回击。

“好了,好了!刚才只是热身,真正的表演现在才开始!”说完,他又拿了杯子,往两个杯子里又都倒了一些水说:“现在,我们把水都顶在头上,转一个圈,里面的水立刻消失!”

一不作,二不休,张老师和张紫翼立刻开转。张老师一开始还挺老实,但转到一半时,他突然取下了杯子。咦?不是变魔术吗?这时干嘛?

只见张老师把水凑到嘴前,后脑勺一仰,把水喝得干干净净。我们大笑起来。好啊!张老师,连女孩子你也敢欺负,你也太不要脸了吧?只见张老师故作镇定,说:“紫翼,你水消失了吗?”

张紫翼怯怯地说:“好像没有。”

张老师大惊失色:“啊!不可能,你看看我”。说完,他把杯往头上一扣,真的一滴水也没!我们笑得更厉害了,张紫翼还浑然不知。

张老师说:“这样吧!我帮你把杯子往头上扣。噢,你爸爸见你被我用水淋了,不会打我吧?”

“应该不会吧?”

“好吧。”张老师吸了口气,把杯一扣,真的一滴水也没有,奇了!

水消失了!真奇怪。

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篇8:可爱的云宝宝

全文共 281 字

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夏天翊

一天,天气晴朗。

小朋友看见各种各样的云都跑了过来,欣赏一下美丽的云朵。

有的像可爱的小雪人,肚子胖胖的,眼睛圆圆的,直盯着下面,好像要到陆地上和小朋友们一起做游戏。

有的像小猫,皮毛软软的,尾巴像一条绳子,他好像在打哈欠,可能希望小朋友们能安静点,这样他就可以睡个好觉了。

还有的像帽子,帽子的一头鼓了起来,好像一个大包子。好像要飘到地上来给小朋友们挡太阳,这样小朋友就不会中暑了。

小朋友们站在温暖的山坡上,心想,这些云到底是哪个人做的呀?其实,那些云都是云孩子做的,不是人做的。小朋友们不知道是云孩子做的,如果他们知道了会大吃一惊,因为他们从来没有见过云孩子。

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篇9:母爱如水润我成长作文800字

全文共 920 字

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初春的太阳悬在天空,温暖的阳光照射着破土而出的小苗。在每个孩子成长的背后,都有个默默呵护、无私奉献的母亲。

我的妈妈不怎么出众,披肩的黑发总是用一个漂亮的头花扎成马尾辫,眼睛小小的皮肤却很白,我总是羡慕地说为什么没有把这么好的皮肤遗传给我。只是因整日的操劳皱纹悄悄地爬上她的额头,这一点点变化见证着妈妈无私的奉献。

在我的眼里,妈妈坚强乐观,也很疼爱我,每当我放学回家,迎接我的总是妈妈挂满笑容的脸和一个温暖的拥抱,时不时还有香喷喷的美味佳肴在等着我,这些都会使我的一身疲劳全部一扫而光。早上,当我还在睡梦中时,妈妈在厨房里烹制美味佳肴;晚上妈妈却陪伴着我攻克一道道难题。当我坐在桌旁眉飞色舞地描述着学校生活时,她总是微笑地听着,当我上台表演紧张地搓手时,台下总能看到妈妈鼓励的眼神。妈妈就是这样,每件事都会支持我、鼓励我,就像我成长路上的明灯,引领着我走向更好的方向。

妈妈虽和蔼可亲,但严厉起来却像一座“喷发的火山”。这不,我有一次不小心触碰了这座火山,夜已深了,我连着做了三套练习卷,早已不耐烦了,再加上“瞌睡虫”一直捣乱,做题就不那么认真了,这时妈妈进来“审查工作”了,看到我做的解方程题时,直接爆发:“你是怎么解方程做计算的?看看这些题,四道就有三道计算错误,对你的马虎不认真,妈妈说过你不止一次两次了,做题一定要细心认真,连着几次的数学月考,分全部丢在粗心上,怎么还不吸取教训呢?再看看你的书写,一看就是心不在焉的胡画……。”,足足教训了我五分钟,才停下来,瞪着我说:“赶紧改错。”我趴在书桌上改着题,想着妈妈的话,又想到这几次糟糕的数学月考成绩,心里不知是委屈还是愧疚,鼻子一酸,一直在眼眶里打转的眼泪还是掉了下来。妈妈看我这样叹了口气,递给我一张纸,语气缓了缓说:“我知道你心里也不好受,可是你想想,明明会做的题,却在你不认真、粗心的情况下丢了这么多分,你甘心吗?”听妈妈说完,我心里的委屈似乎一股脑全部释放出来,我暗暗下定决心,一定改掉这个坏习惯,不能再让妈妈失望。

回忆着这一幕幕细小的往事,我越发体会到母爱的无私伟大。“饭好了,先别写了,来吃饭吧!”“好,这就来!”是啊,母爱就渗透在日常一点一滴中,母爱如春雨滋润着秧苗成长。

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篇10:高一以水为话题的作文800字

全文共 788 字

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一滴值多少钱?或许你想回答只有一分,一角钱吧。但我要告诉你,一滴水是无价的。它比钻石还要珍贵,比黄金还要夺目。在一些日常生活中,人们往往浪费了这些珍贵的水。

我曾在电视里看到这样一个报道,在山东一个挖煤的地方,一家人就住在那里。每天晚上全家人就只有一盆水,而洗脸,洗脚都要靠这一盆水。往往洗完脸,水就乌黑乌黑的了。由此看出,水是多么的珍贵,我们一定要节约用水。

要说节约用水,我的爸爸可是“专家”。这不,我洗完米刚要把水倒掉,就听见他在喊“盆里留水。”我吓了一大跳,温怒到:“留什么留,这么脏的水,还能用吗?”爸爸推了推鼻梁上的眼镜,不慌不忙地说道:“用处可大着哩,这洗米水可以浇花呢。你啊你,我小时候家里没水,都要去1里外的水池里挑水呢······”唉,又来了,为什么不能换个新例子呢。爸爸见我还不怎么“臣服”,便打开电脑,查起了水的资料。看着这些资料我惊呆了,地球上18亿升水中只有三分之一是可利用资源,而三分之二是冰川,我们中国也是12大缺水国家之一。从这以后我就开始节约每一滴水。

也许你要问,怎么节水?我就来给你介绍一下吧。集中清洗衣服,减少洗衣次数。减少洗衣机使用量,尽量不使用全自用模式,并且手洗小件衣物。

漂洗小件衣物时,将水龙头拧小,用流动水冲洗,并在下面放空盆收集用过的水,而不要接几盆水,多次漂洗。这样既容易漂净,又可减少用水总量,还能将收集的水循环利用。漂洗后的水,可以作为下次洗衣的洗涤用水,或用来擦地。

漂洗小件衣物时,将水龙头拧小,用流动水冲洗,并在下面放空盆收集用过的水,而不要接几盆水,多次漂洗。这样既容易漂净,又可减少用水总量,还能将收集的水循环利用。漂洗后的水,可以作为下次洗衣的洗涤用水,或用来擦地。

课文《水》这一课让我印象极深,一瓢水尽让四兄弟如此满足。而我们出生在有水的地方,就更要节水了,如果现在不节水,那么最后一滴水就是人类自己的眼泪。

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篇11:海洋宝宝作文600字

全文共 700 字

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大家好!我就是五颜六色、可以制作许愿瓶的、大名鼎鼎的海洋宝宝!这不,主人要制作一个许愿瓶,我大显身手的时刻到了!大家快来瞧瞧吧!

一开始,我的个头很小很小,连一只蚂蚁都不如,连芝麻大叔都嘲笑我。后来,我落到小主人的手上,命运从此改变了。她给我泡最舒服的温泉汤,我感觉自己慢慢地膨胀开来。两个小时后,我变得晶莹剔透,个头长大了许多!

接着,我被主人倒进瓶子里,准备做许愿瓶。主人把我的身体擦干,把汤泉水倒掉。她的手上拿着一个小瓶子,并告诉我,这就是许愿瓶哥哥。他的肚子里,能装下一个微小的海洋世界呢!主人手上还有一些小饰品,听说这样,可以让瓶子变得更加漂亮些。

终于轮到我上场啦!主人先把一些小石子倒入许愿瓶中,接着又倒一些水,加上一些亮晶晶的夜光沙,给我提供了一个温馨而舒服的家。轮到我进瓶子啦!我吓得赶忙闭上眼睛。主人把我放入一个针管里,轻轻地挤了一下,把我和我的兄弟姐妹抱在一起,又挤压一下,我和五彩兄弟姐妹便化成一道道美丽的“彩虹”。主人一管又一管地挤,她怕我渴,还不时往里面加点清凉可口的甘露,真甜美啊!主人怕我孤独,特意把我的好朋友海星哥、章鱼姐和贝壳一家人都请来了,我们在一起唱歌跳舞,可开心了!

主人抚摸着许愿瓶,兴奋地说:“海洋宝宝功劳最大!不然,我做的瓶子可就没这么好看了!”我羞红了脸。之后,主人又和好朋友晒了晒各自的许愿瓶,还和他们拍了照片,做为永久的纪念。

许愿瓶中的微型海洋世界可真美啊!白天,我们在沙滩床上睡觉;晚上,瓶子里映出夜光沙,我们开起海洋party,无比快乐。

这,就是我——一颗海洋宝宝的经历。这次经历,不仅让我得到许多乐趣,也给主人一次动手操作的锻炼机会,真是一举两得。

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篇12:向鱼问水作文600字

全文共 659 字

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每个人,每个事物都有自己最可贵、最重要的东西,这种东西不可以缺少,更不可以丢失。

今天,看到一幅漫画,感触良多。画面上,一个人盯着鱼,向鱼问。鱼儿的嘴巴张大,似乎想说些什么,目光中全是哀求。可那人用严厉的目光与鱼对视,似乎在说:你,必须给我水。

我苦笑。

水是鱼最重要的东西,离开了水,又有哪条鱼能够在生存?所有,我相信不管那个人如何逼迫,鱼儿都是不会妥协的。

既然,水是鱼最珍贵,最不可丢弃的东西,所以它才会不顾一切地去守卫、去坚持。那,我们人又为什么坚持,为什么捍卫呢?

其实,所谓一个人不可丢弃的,不是柴米油盐,不是家长里短,而是心中的梦想、理想和道义。

就拿明代的杨继盛作为例子吧。他成绩平平,只是一名普普通通并且没有任何政绩的官员。在那个奸臣当道的乱世,无数人为了升官,而阿谀奉承。可杨继盛没有,只是因为道义告诉他,严嵩乃奸臣,不得与奸臣为伍。在那个奸臣当道的乱世,大家都敢怒不敢言,怕拖累家人,也更怕失去生命。但杨继盛不怕,只因为道义告诉他,严嵩误国,当除,所以他便以死相劾。在他心中,死亦如何,只要守得住心中的信仰,死又有何难?不知而为之,乃是无知;知之而为之,便是无畏。

此时此刻,我突然明白了什么。明白了为什么文天祥面对威逼利诱,至死不降;明白了为什么杨涟一心为国,毫无私心;明白了为什么岳飞精忠报国,守卫国家,哪怕得一个“莫须有”的罪名。因为气节,因为道统,这是作为一个官员不可丢弃的东西。

但愿以后,谈论到“最不可丢弃的”,不是水和食物,而是梦想,是希望,是心中的道义,是用自己的汗水写成的青春那些无畏的故事。

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篇13:水浮式指南针

全文共 266 字

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1604班邓雨桐

今天,我为大家介绍一项有趣的科学小实验,叫浮式指南针

我们先准备好磁铁、钢针、剪刀、纸、水、透明的小碗。之后,实验就可以开始了。

先把磁铁的一端在钢针上摩擦20-30次,让钢针有磁力,接着在碗里倒上水,然后用剪刀把一张轻便的纸剪成一个长3厘米的三角形,再把三角形放在水面上,使它浮起,然后在三角形上轻轻地放上钢针,最后静静地等待变化。

后来,钢针在水上转了几下后,便指向了右边。老师告诉我,我做的是一个成功的指南针。因为磁铁有方向,钢针被摩擦后,带上了磁性,所以它也有了方向,就能辨别南北。

动动双手,就可以制造小发明。

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篇14:我是水鬼作文600字

全文共 594 字

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在幽深的海里我在漫无目的的游荡啊,这已经是我游荡的第500天,我急切的需要一个小生命来替代我在幽深的海水里游荡,没错我就是令世人害怕的水鬼。

就在我游荡时一个小女孩向海边走来,我十分开心,等她走到海边,如果把她拖进海中我就可以获得永恒的自由。一步、两步、三步、四步……果然这个小女孩就如同我的设想一般走到了海边,这时我看清了她,她手中握着一张不及格的试卷,美丽的脸上全是泪水,在海浪声中隐约可以听到她的抱怨:“现在作业真多,每天都要写到很晚,而且还要考试,如果考不好还得被骂,这样活着还不如一死了之……”

这时我想起自己去世的那一天,也是这样。那一天考试前一晚,因为复习到深夜,所以第二天考试时无精打采,没想到考试时我睡着了,所以考了零“0”分,回家后爸爸妈妈狠狠地批评了我,而且还拿出一根大棍子打我,由于我受不了这样的生活,离家出走了。然后便一步一步的走向了海水里,进入了海的拥抱,之后就一直在这里游荡。

那个小女孩把一只脚伸入水里时,我急切的抓住她的脚,这时我觉得她的皮肤是那么娇嫩、柔软。我觉得我不应该伤害她,因为她也是一个鲜活的生命,它就如同曾经的我一样活泼可爱。我不想让他变成我这样子,可是已经晚了,她的脸已经被海水淹没,她已经进入了海的拥抱。

这时一道光芒照在我身上,我正在一点点的消失,而这一瞬间我感叹道:如果老师和家长们能够体谅我们的话,那么那些孩子们也不会轻易放弃自己的生命!

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篇15:九年级的作文节约用水

全文共 780 字

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从太空看,地球像一个蓝色的皮球,有好多好多的,一共14.5亿立方米,这么多的水,用也用不完,怎么能缺水呢?实际上,有97%多是海水,海水又苦有咸,怎么能喝呢?再加上不能用做灌溉,也很难在工业中应用。能直接被人们生产和生活利用的淡水却少得可怜,只有2.5%多,而其中的70%被冻结在远离人类的南北两级和冻土中,无法利用。

一个人没有足够的水,正常情况下活不过一个星期。然而只要有水,即使是在沙漠中没有别的,也至少能坚持下一个月;一株植物没有水的滋润,即使发出了小芽,也坚持不过几天。而当有一点水分阳光,它就会努力向上长,长得健壮。而我们生产的粮食更离不开水,据统计:1公斤玉米,是用368公斤水浇灌出来的,小麦是513公斤水,棉花是648公斤水,水稻竟高达1000公斤水。

随着人口增加,水资源越来越少,农业污染和化工污染使水的质量也越来越差。淡水那么少,人们还极度的浪费水、污染水。在南非召开的可持续发展世界首脑会议已将水危机列为未来10年人类面临的最严竣的挑战之一,到2025年,将有近一半人口生活在缺水地区,现在缺水或水资源紧张的地区正不断扩大。在非洲严重缺水,成千上万人都因喝了有问题的水或没有水喝而死亡。对他们来说,水是至尊的宝物!

现在的人越来越不节约用水了,说不定什么时候广播里会发出这样的警报:“再过几个月,水将消失。”到那时才发现一滴水的价格相当于一滴血的价格,这是多么可怕的事情啊!

因此,节约用水,保护水资源成了现在的重中之重!我们每个人都要从我做起,从现在做起。比如:1、洗米水可以用来洗脸、浇花、拖地和冲厕所;2、洗澡时不要将喷头始终地开着,而应该间断放水淋浴。搓洗时应及时关水;3、衣物要集中洗涤,减少洗衣次数;而且,内衣裤,袜,夏季衣物等小件,提倡手洗,可节约大量水。4、洗完手别忘了关水龙头呦!

节约用水!每个人都要从我做起,从现在做起!

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篇16:打水仗作文600字

全文共 599 字

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小时候,我有许多伙伴。每逢周末,我们总会待在一块想出一些新奇的花样。比如捉迷藏、跳房子、丢沙包……其中,我印象最深刻的就是打仗。

记得有一次,一个小伙伴买了一把水枪。我们其他人都纷纷效仿买了各色的水枪,最终我们组了一个“水军团”,成天打水仗。从此以后,每次回家,我们身上总是东一块湿,西一块湿。即使每天都免不了挨一顿臭骂,但我们依旧乐此不疲。

起初,我是常胜将军。我的玩法与众不同。每局游戏开始之前,我总是四处寻找一个藏身的地方。游戏开始,我便拿着一本书躲在那儿悠闲地看起书来。直到别人都打得差不多,好多人被淘汰了,我才把书一扔,冲出去大战一场。因此,我总是最后的赢家。

再好的计划也有败露的一天。有一回,我看书太入迷了,竟然被人发现了都不知道。当小伙伴的水枪,对着我,劈头盖脸地喷射出巨大的水柱时,我毫无招架之力。那一回是我被打得最惨的一次,全身都湿透了。一到家,我又挨骂了。虽然憋着一肚子气,但此时却又敢怒不敢言,谁让我有错在先呢?

这还不是最气人的,更让人憋屈的是遭遇偷袭的那一回。那天在我顺利消灭一个“敌人“后,本以为可以大声庆祝了。这时,从前方飞来一股水流打在我的脸上,将我淋成个落汤鸡,好不狼狈。胜利者在那儿幸灾乐祸,而我呢,眼看即将到手的胜利飞走了,心里别提多幽怨了……

现在长大了,每每回忆起童年打水仗的情景,总是忍不住捧腹大笑。虽然时光飞逝,但这些美好的情景永远留在我的记忆中,永不逝去。

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篇17:听,水的心声作文1000字

全文共 1412 字

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我是,清澈透明的水,今天,我要把我憋在心里许久的心声倾诉。不知从什么时候开始,我原本快乐的心情变得忧郁,每天看到的都是我的兄弟姐妹们被浪费,被污染,望着他们痛苦挣扎的神情,我的心剧烈地疼痛着,可我除了无奈的叹息和无助的哭泣外我又能做些什么呢?

记得在一个阳光明媚的星期三,“叮铃铃”,下课了,寂静的校园顿时热闹了起来,同学们三三两两聚在一起聊天说笑,我的心情格外愉快,在水龙头里哼着歌儿,这时,我突然感觉眼前明亮了许多,“哈哈,喷不到我。”“吃我一招!”我的耳旁响起了一声声孩子们的尖叫,只见一个一年级的小朋友手拿着五颜六色的调色板,张开嘴,把嘴伸到水龙头底下接水,然后,鼓起腮帮子,使尽全身力气,一喷,一条水龙就划过一道优美的弧线,洋洋洒洒的落在一个穿绿色衣服的同学身上,那个同学也毫不示弱,立马用手接水,报仇似地抛向先攻击他的同学,我不停地从水龙头里往下流,流到池子里,“哗哗哗”,清澈透明的我旋转着进了排水孔,眼看着我和我的朋友们就要进入下水道了,我却无能为力,无助的泪水一滴一滴地流了下来,滴到了大理石上,“滴答,滴答”,我的心情从快乐沦落为着急和愤怒,不,不要再这么做了!你们难道不知道水资源是有限的吗?这是你们生存的重要资源啊!这时,上课了,他们随意旋了一下水龙头,然后就飞快地冲向教室。我在心里大喊,还没拧紧呢!可没有一个人再跑过来将水龙头拧紧,我失望了,默默地哀声叹息:“滴答,滴答……”

我来到了姚江,成为了姚江的一员,随着其他的兄弟姐妹们流向远方,可正当我们在快乐地说笑时,一个薯片包装纸被一个小男孩从一座桥上丢下,落在了水面上,激起的圈圈涟漪惊扰了我们,我们奇怪地看着这个包装纸,说:“你不是应该在垃圾桶里的吗?怎么到这里来了?”“我的主人看附近没有垃圾桶,又懒地拿,就把我随手丢了下来!”那个包装纸愤愤不平地说,“我的很多同伴都像我一样被扔进了水里。”我苦着脸嘟囔道:“这下,我们都要遭殃了!”果不出我所料,随着垃圾的增多,我们的身体状况一天比一天差,虚弱的说不出话来,鱼虾们也都死的死,逃的逃,姚江里死气沉沉,水质下降了,一些人类饮用的水也不纯净了,严重的还生了病。

浪费水,污染水,这种现象发生的极度频繁,我们深受其害,原本健康的我们变得病恹恹的……

但是,让我们感到欣慰的是,现在有越来越多的人们都已经开始重视对我们水资源的保护了,都在从小事做起。有些人还开动脑筋,创造出了一些能有效节水的工具。如在我的家乡余姚,有一位叫奕永庆的水利局高级工程师,他发现在一些干旱地区,人们都用大量的水喷洒田地、灌溉农作物,可这样既浪费了许多水,又对农作物的生长起不了多大作用,于是,他发明出了一种“经济型喷滴灌”技术,这种灌溉技术就是用针管把水输入农作物的根部,充分地利用好每一滴水,有效解决了干旱地区既少用水又保证农作物正常生长的难题。这样,一年下来,就可以节约许多珍贵的水资源。不仅如此,现在政府还提出了“五水共治”的方针,不污染水、不浪费水等观念已深入人心,人们都会自觉拧紧水龙头,都学会一水多用,也都会克制自己不乱扔垃圾、不乱排污水……

水能载舟亦能覆舟。是啊,人若有情,水亦有情;人若无情,水必无情。如果人类不珍惜水资源,让我们哭泣,那么,我们终究也会让人类失去我们。我相信,在人们的共同努力下,我们的身体必将越来越清澈健康,我们的家族必将越来越繁荣兴旺,一个天蓝、水净空气清鲜的世界就会出现在人类的眼前。

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篇18:故乡的水作文

全文共 693 字

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我的天堂我的古人云“上有天堂,下有苏杭”。水,是苏州这座城市灵魂中不可缺少的一部分。没有了水,苏州就没有了往日的光彩。

我外婆家住太仓的一个小村庄,屋后有一条清澈见底的小河。河水静静地流淌着,闪着粼粼波光。每当夏日来临,我都会约上小伙伴们,赤着双脚,踩着光滑的鹅卵石,到河里捕捉小鱼小虾。傍晚时分,妈妈会带着我下河游泳,我扑腾着双脚,河面上便溅出一朵朵雪白的小水花。微风拂过,不时会有不知名的大鸟掠过湖面,它们的羽毛随风抖动,煞是好看。它们锐利的目光扫视河面,搜寻目标,一眨眼的功夫,一条条小鱼便成为了它们的腹中之物……落日余晖中的小河,构成了小村庄中一副温馨和谐的生态美图。

小河不仅是我们嬉戏的场所,更是庄稼赖以生存的宝贵资源。每到七八月份,烈日炙烤大地,小花小草都晒焉了,远离河流的庄稼便会因缺水而纷纷枯萎,于是农民伯伯就用水泵把河水抽上岸来,通过四通八达的沟渠,流向千家万户的农田,保证每一株禾苗都能茁壮成长。有一次,我和爸爸妈妈一起从乡下开车回城市,偶然路过一间工厂,看到了不可思议的一幕—工厂中的大量污水,正从排污口源源不断流入到河流中。我想,这不是会污染许多水生动物们赖以生存的家园吗?这将导致鱼虾被污水毒死。我忽然想到妈妈曾经说过,她小时候在小河边淘米洗菜,贪吃的鱼儿纷纷跑到米漏里偷吃,妈妈轻轻一提,一群鱼儿便落入了“陷阱”。再看看现在这一目,我不禁心痛不已,多么宝贵的水资源啊!却被人们污染了!

如今的水资源已越来越宝贵了,北方许多地区都面临缺水的问题。离开了水,人类就无法生存。让我们珍惜每一滴水,合理利用每一滴水,珍惜水资源,这样我们祖国的每个人才能生活在天堂之中!

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篇19:宝宝笔记

全文共 400 字

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蒙台梭利教育法之所以能影响整个世界的教育体系,关键在于她在总结卢梭、裴斯泰格齐、福禄贝尔等人自然主义教育思想的基础上,形成了自己革命性的儿童观念。她认为儿童有一种与生俱来的“内在生命力”,这种生命力是一种积极的、活动的、发展着的存在,它具有无穷无尽的力量。教育的任务就是激发和促进儿童“内在潜力”的发挥,使其按自身规律获得自然的和自由的发展。她主张,不应该把儿童作为一种物体来对待,而应作为人来对待。儿童不是成人和教师进行灌注的容器;不是可以任意塑造的蜡或泥;不是可以任意刻划的木块;也不是父母和教师培植的花木或饲养的动物,而是一个具有生命力的、能动的、发展着的活生生的人。教育家、教师和父母应该仔细观察和研究儿童,了解儿童的内心世界,发现“童年的秘密”;热爱儿童,尊重儿童的个性,促进儿童的智力、精神、身体与个性自然发展。她还利用第一手观察资料和“儿童之家”的实验,提出了一系列有关儿童发展的规律。

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篇20:电扇蒲扇和空调作文1000字

全文共 1199 字

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感冒两天了,终于在母亲的催促下去社康看医生。

医生开药时问我怎么会着凉,我笑着告诉她可能是教室空调开太低了。她似乎有点诧异:教室已经有空调了吗?在我的经历中,从初中开始教室就有空调冷气了,不过,我心里依然有阵触动。寻找记忆的精灵,我已很难翻出学校食堂还有风扇的那一页了。虽然饭菜的口味各有感受,可环境越来越好,确实今非昔比。我们这届学生见证的历史大概是个转折点吧,也就是从大风扇向大空调的过渡吧。

我问过很多同学有关学校食堂还是吹风扇时候的记忆,他们都表示不记得:“什么?食堂以前还是吹风扇的吗?”

其实我也不敢说自己记忆深刻,只是依稀记得那时高一,盛夏的食堂躁动而喧哗,头顶的电扇象征性地转动着,有风,却是热的。外面蝉声涌动,像是要把沸腾的食堂掀翻了。

回想初中前两年,教室的日子是在电扇的大叶子里转过来的。我待在夕阳可以透过玻璃窗映在橘黄色课桌的教室,老想坐窗边,等待夏风吹散午后的倦意,却不曾想这夏风很快吹散了天边的迢递云烟,更吹散了我们同学三年的青涩记忆。

后来,我们搬到了新教学楼,一切设施令人眼前一亮——教室是蓝白色调的,窗户没有围栏,比以前更大了,充满空调凉气的空间里混杂的是53个人在一起的味道——我们再也不用汗流浃背地坐在教室里学习。而老校区的回忆只能通过人行天桥来连接,连接到头顶有电风扇咕噜转动的地方,那里承载着我中学时代最初的记忆。

更早些时候,属于我的乡下童年又是在阿婆的蒲葵扇下摇过来的。从惊蛰一路走到霜降,小轩窗,老木床,旧纱窗,是阿婆手里的蒲葵扇扇走了我周围的暑气,即便没有电扇和空调,我也可以在美好的夏夜依偎阿婆,看着纱窗外高高挂起的星子在闪烁。落在窗边的几只萤火虫在夜风里扑动,听着阿婆哼起古老的歌谣,我在一片安宁中美美地睡去。

风扇,蒲扇和冷气,都曾帮我驱走了炎热,我无法完全确认哪一种驱热方式更好,恰如我无法完全确认我更喜欢幼年、童年还是少年,但我知道,成长的每一阶段都是独特的,都是我记忆光景里不可或缺的一部分。我很享受当下,坚信现在的一切就是最好的,但是也偶尔拉开记忆的抽屉,看看里面尚未泛黄的胶片,想念阿婆轻摇蒲扇的双手,想念初中和同窗在电扇里摇过的日子。

现在,我还是很享受能和朋友一起穿过那片斑驳的树影去食堂的共有时光,纵然每每吐槽排队的人太多太多,却也很庆幸那丝丝触及皮肤的冷气带来夏季里难得的舒服。慢慢喝完大锅里煮出来的味道淡爽的汤,我庆幸更珍惜这样的时光和朋友都还在自己身边没有溜走。

入夜已经很深,打字的指尖微凉多时,欲再言却不知从何说起,细细思忆,才发现那些似乎淡却的往事仍静静地晾在那里,散发着幽微的光芒。

不知何时,母亲已静静地陪在我的身边了。看着我最终吞下了搁在面前的一杯苦涩冲剂和两片感冒药,把冷气调高到26度,母亲才满意地关上我的房门,安然走开。

而我的心莫名地感动起来,纵有千言万语,暂且化作这些笨拙的文字,慰藉岁月里陪过我的电扇蒲扇和爽爽的冷气。

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