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空调“宝宝”爱喝水(20篇)

泼水节是展现傣族水文化、音乐舞蹈文化、饮食文化、服饰文化和民间崇尚等传统文化的综合舞台,是研究傣族历史的重要窗口,具有较高的学术价值。以下是小编整理的空调“宝宝”爱喝水,欢迎阅读!

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海边戏水作文450字

全文共 469 字

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这个暑假,我和妈妈一起去象山。去象山,一定要去海边玩。

我左等等右盼盼,终于到了去的那一天。因为去象山,时间不用很多,所以出发时间也就晚了,定在早上八点半出发。

我早早起了床,收拾好了包,就出发了。大约行了四个小时的时间,我们就来到了象山地区其中一个海滩边。我们换好泳衣便光脚走向大海。正当我一脚放在那干巴巴的沙子上时,一下子跳了起来。“呀,好烫啊!”我大叫着。这沙滩看着没事,威力还真不小,能把人吓一大跳。我光着脚丫从这头一下子大步奔向那头。

到了大海面前,一切似乎都凉爽了。走在软软的泥沙上,享受着海风阵阵的抚摸,啊!这感觉实在是太好了!海浪一浪比一浪来得更猛了,我在那儿欢乐地踩浪花!

这么天然的游泳场一定不能让它浪费。我对游泳只是初学者,所以妈妈为我租了一个游泳圈,这样我就能无忧无虑的游泳,不怕意外了。我高兴地钻进游泳圈中。仰泳、狗刨、自由泳、蛙泳等等一应俱全,我都试游了一次。我最喜欢蛙泳,像青蛙一样游泳,可能是以前学过一些蛙泳,所以爱游蛙泳吧。

这次去象山我很快乐,而且还能到海边戏。我很怀念大海的感觉,下次有机会,我一定还来游泳!

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篇1:关于水的作文800字

全文共 804 字

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一张照片,引人深思:几个山区里的孩子,捧着一小碗浑浊的黄泥,眼神里充满了渴望……而在今天的作文课上,我知道了平凡的一杯水,也能喝出许多滋味。

上课了,小陈陈奇怪地拿着一壶水和一打纸杯走进教室,随后从口袋里拿出一包“神秘物体”倒进了水壶里,拿起来晃了晃,露出一副诡异的笑容。见了眼前这般情景,同学们开始出现各种猜测:“呀,小陈陈不会想谋害我们,给我们下蒙汗药吧?”“难道是粉笔灰”,“胡椒粉”?教室里顿时议论纷纷。小陈陈让大家安静下来后说道:“有谁敢来尝一尝这杯‘神秘液体’呢?”大家都你看我,我看你,教室里死一般的寂静。这时,勇敢的小蒙蒙第一个举手尝试,只见她端起杯子一饮而尽,说道:“这东西无色无味,到底是什么呀?”“这其实就是我们平常喝的白开水呀,有谁还想来一杯?”一听是白开水,大家都摇摇头不愿意再尝试。“切,白开水有什么好喝的呀!”同学们不禁发出感叹,可小陈陈却带着我们进行了接下来的活动。

陈老师居然带着我们去爬楼梯,她这是搞什么鬼?又不是上体育课。来回爬了几次,我们个个气喘吁吁,口干舌燥,脸色发红。终于回到教室,大家瘫坐在椅子上,我的脚软绵绵的,汗水不自觉地流下,此时此刻,我多希望有一杯水润润我的喉咙。再看看老师上课时提来的水壶,真是想去“抢劫”那壶水。这时,小昊忍不住了,和老师要了一杯水,他犹如饥饿的大灰狼看到了猎物一般,朝着水狂奔了过去,“咕嘟、咕嘟”一杯水两口就被喝得精光,小昊深呼一口气,大喊一声“爽”!我也赶紧从桌空里拿出水喝了起来,干得要冒火的嗓子被水滋润后,冰凉浸透全身,是那样的甘甜,那样的冰爽。那一刻我觉得平凡无奇的水是那么珍贵,那么美味。

再想想山区里的孩子,一家七八个人,一瓶水就要她们生活一个月,那是何等的艰难,如果把我们生活中浪费的水节约下来送给他们,就会减少他们的痛苦,让他们因为有水感到幸福。

我们从现在开始节水、爱水、惜水,让缺水地区的孩子们都喝上一口纯净的水吧!

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篇2:五水共治作文600字

全文共 660 字

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咦!那是谁的声音?哦!原来是身边的河流凄惨的呼唤:“红领巾们,快来救救我们……”

曾经清澈的河,河里自由嬉戏,欢蹦乱跳的鱼虾早已成了尘封的记忆。爸爸妈妈小时候游泳,嬉水,抓虾,洗菜,淘米的河流,随风飘过,只剩下那一阵阵恶臭。是什么让这些河流失去的原有的灵性,如此痛苦不堪?

是水面漂浮的塑料袋,饮料瓶,用完的农药瓶,还是那工厂偷偷排放的污水……为了保护我们的青山绿水,为了增强和节约保护水资源的意识。一大早我们丁兰408中队梦想小队怀着满腔热情,在庄严的宣誓下,开启了小手拉大手,五水共治活动。大家有序的来到勤丰港,观察河道,测量了解水质,尽管勤丰港已经经过长达两年治污,监测的结果是四类水,远没有达到目标。耐心倾听冯老师讲解杭州水资源现状等情况。饭后,队员们手捧倡议书和调查问卷,来到广场,社区,一边发放宣传单,一边和周边居民就“五水共治”问题进行交流和研讨,气氛非常的热烈。傍晚时分,小队开向了东风港桥,清理河道两侧的生活垃圾,沿河治污,我们亲手捡起一片片树叶、纸屑、塑料袋、塑料瓶,分类收拾投放。双手给河道工人送上水和清凉。体验在河里捞垃圾要比地上捡垃圾困难很多,那网兜和我的心情一般无比沉重。在夕阳的照耀下,队员们一个个汗流浃背但依然干劲十足。今天的护河活动结束了,但我们的五水共治:治污水,防洪水,排涝水,保供水,抓节水的集结号才吹响。

五水共治不仅是响亮的口号,更是我们责任,我们志在必得的目标。同学们,朋友们加入我们的护水行动:一边宣传一边行动,从现在做起,从我做起。一起共绘“江南水乡,人杰地灵”的美丽画卷。

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篇3:水培大蒜观察日记500字

全文共 514 字

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有一天,我刚放学回家,放下书包,妈妈便拿出一个矮矮的塑料小盆,让我和她一起大蒜

妈妈拿了些大蒜头,只见这些大蒜头白白胖胖的,围着挤成了一个个小球。妈妈让我和她一起把这些大蒜瓣一一剥下来,然后把外面的白皮去掉,就成了一个个肉乎乎的大蒜瓣。妈妈再小心翼翼地用牙签把几个大蒜瓣挑在一起,整整齐齐地排在了塑料盆里。妈妈又喊我给大蒜们浇了点水,让我接下来认真观察

没过几天,我突然发现大蒜们的头顶上冒出了黄绿色的米粒一样的芽,大小不一,一个个顶在大蒜瓣上,可爱极了。妈妈说这个淡黄色的芽就是未来的大蒜叶,接下来的生长速度将会更快,妈妈让我平日里注意添水。

又过了几天,大蒜叶已经有了两三厘米那么高,并开始慢慢地越来越绿了,它们整整齐齐地立在白蒜头项,如古时候人们戴的高顶帽。

日子过得飞快,大蒜已经长成了筷子那么高了,下面是白色的下枝,上面是绿色的长叶,密密麻麻地竖立在盆子里面,亭亭玉立,就像一丛美丽的大蒜森林。

妈妈说大蒜已经长得差不多了,可以炒一盘了,我开心地答应了。妈妈用剪刀把他们一个个剪下来并切成段,然后给我来了一份大蒜炒鸡蛋。黄的、白的、绿的,颜色好美。我夹了一筷子尝尝,哇,真的味道好棒呀。原来自己种出来的,味道就是不一样。

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篇4:我的水杯作文300字

全文共 367 字

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我有一个杯,它是我的老朋友。已经不记得是哪个猴年马月买的了,但无论时间长短,它都安静地在那默默的工作。

它通体绿色,像刚从地里钻出的小草,嫩嫩的、绿绿的充满了生机。它的相貌实在算不上美丽,盖子平平,没有任何图案。就像我爷爷,朴实无华的外貌后面,是他平凡的生活。在教师岗位上孜孜以求,年近古稀还奋斗在教学一线。我的绿杯子和他一样,柠檬水、大枣水、白开水、绿豆水什么水都能装,饱尝了生活的酸甜苦辣后,还能始终如一、任劳任怨的工作。无论热水的灼伤,还是冷水的冰凉,都改变不了他坚韧的品格。

做人,不也是这样吗?不花里胡哨,踏踏实实努力,全心全意为他人着想,才能社会和谐进步,生活幸福安康。爷爷是我做人的榜样,也是为我导航的灯塔,他为我指引方向,也为我保驾护航。杯子是我挚爱的朋友,陪伴我快乐的童年,也跟我一起在题海里遨游,我爱杯子,也爱爷爷!

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篇5:一滴水的梦想作文800字

全文共 1109 字

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疾疾流到石边,于是它不经意地涎着脸撒娇撒痴地要求石头放行。而这石头却像没有耳朵似的,板着冷静的面孔,一双眼眸如同一潭死水,毫无波澜。于是水火冒三丈,拼命似的朝石头冲撞过去,发出一声声怒吼,缕缕细发银丝,乘风飘扬,四散飞起。愤怒化为巴掌,劈里啪啦,竟狠狠打在石头的面颊上,荡起那铁石心肠。谁说石头是始终顽固而倔强的呢?巴掌打得狠了,也不得不避让移开,水便欢愉地渡过了这次难关。此时,我们已经到达了半山腰,坐下来休息了一会儿后,继续前行。姨父依旧平静地说:“书法如同写字,入门很容易,但要写得精妙,很是艰难,若想登堂入室,则需刻苦钻研。就像爬山一样,唯有立志不达顶峰不罢休,才有机会笑到最后。因为他们不但欣赏到了世间美景,同时也愉悦了身心,有了更高深的领悟。”看着前方悠然自得的姨父,他的背景越来越高大了。恍惚间,周围的一草一木仿佛回到了清晨。

姨父是一位书法高手,写得一手好字,在我的软磨硬泡下,他终于答应教我书法。这天,我起了个大早,迫不及待地带着工具来到了姨父家。而等我到达时,却见他背着书包,身着轻装,还带上了水和干粮,不管怎么看都不像是教我书法的样。看着我疑惑不解的样子,姨父神秘地说道:“书法的第一堂课,不需要使用工具,也不必待在家。我们,要去爬山,带你领悟中国书法的博大精深。”水正在沉睡,飘啊飘的水正在为了她的梦想而蓄力、作好充足的准备呢!

逐渐的,水从潺潺流动开始奔驰起来了,她恢复了原本的活泼和淘气,她富有节奏地扭动着,忘情地怕打着岸边,白花花的手臂正以优雅的姿势划动起来。我们开始前行,姨父边走边说:“学习书法形似爬山,目标不同,收获自然不同,我们有的为了锻炼身体,有的为了浏览大好风光,但有的到了半山腰就折返回去了,而有的坚持不懈,走到了山顶,想法不同,收获也不同。”我似懂非懂,姨父顿了顿,平静得仿佛喜怒不显于神色,接着说:“从书法中可以看出人的品格。读颜真卿的字,能体会到他浑厚饱满,雄壮挺拔的人格。读柳公权的字,能体会到他遒劲的风骨。读欧阳询的字,能体会到他刚劲严谨的生命。书品如人品啊!”

过了石头,水向前飞掠,直至飞出山腰,落成瀑布,落日的余晖下,她达到了自己的梦想,出来看看这天,这地,这日,这水,她感觉自己无比满足,因为她享受到了生命的别样风景:夕阳西下,在水雾中,这个世界竟这样美。我似乎懂了些什么,不知不觉间,我们来到了山顶,真是“会当凌绝顶,一览众山小”。姨父说:“既然来到了山顶,那你就要明白,书法不写则已,一写就要惊人。怀揣着‘书圣坐心中,心香敬神明’的一颗书法心去好好写吧!”我不由得恍然大悟,重重地点了点头。

这真是堂别开生面的书法课!站在顶峰上,我领悟了生命的另一种风景。

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篇6:鸭宝宝学游泳

全文共 239 字

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郭雨璇

春天来了,一天下午鸭妈妈带着五个孩子去学游泳

鸭妈妈先下水给孩子们做示范,孩子们一个接着一个下水游泳,可是只有丽丽没有下水,胆小地待在鸭妈妈的背上,妈妈温和地问:“你为什么不下水啊?”丽丽小声地说:“我怕沉下去,会淹死的。”妈妈说:“没事的,你自己下水试一试,你的毛会帮助你浮起来的。”丽丽看到哥哥姐姐们已经下水游泳了,于是小心地下水,她说:“咦,我能浮起来了!”经过几天的练习,丽丽和哥哥哥姐姐们都游得越来越好了。

这个故事告诉我们,遇到困难不要退缩,凡事都要试了才知道。

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篇7:我是一滴水作文450字

全文共 434 字

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我是一滴,一滴普通而不平凡的水。

有时候我是天边的白云,在天上自由飞翔。我愿意静静地为我的人类朋友遮挡烈日;我愿意为人们变换各种天气;我也愿意化作小小的雨滴在阳春三月去唤醒大地。

有时候我是晶莹的露珠,停留在美丽的花瓣上。感受它带来的一丝丝芬芳,我也为它争取一份美丽。在清晨的阳光下静静地躺着,一阵微风掠过,我轻轻坠入另一片花瓣,然后是下一瓣⋯;⋯;最后又落入土壤中给花儿们提供水分。花瓣从前干瘪得像老婆婆的脸,满是皱纹;而现在水分充足,变得晶莹透亮,就像是小宝宝的脸。

有时候我是飞泻的瀑布,多么爽快的感觉。我不停地往下坠,往下坠,直到飞入河中,为前来观赏的游客送去清凉。

除此之外,我时而是大雾,创造令人神往的仙境;时而是冰雪,在冬天为麦田盖上一层厚厚的被子;时而还是溪流,灌溉农田……人们的生活已经离不开我,我渗透在人们生活的每个角落,有着不可缺少的巨大作用。

我是一滴水,普通而不平凡。我愿默默奉献一生,成为更强大的自己,对这个世界作出更大的贡献。

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篇8:关于水的话题

全文共 727 字

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“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在一方。”巢湖是合肥这方土地的生命之水,而在湖滨的那所学校,宛如湖边的伊人静立在一旁,在风中微微地笑着。

我来到这所学校已经两年多了,初来乍到的喜悦早就被书页翻过,但每当思绪被迷惘所滞留的时候,往窗外的天空望望,那一尘不染的蓝,比闹市区的天清澈许多倍。即使那天空离我很远,但当我就这么坐着,望着,用自己的手指去勾勒日晕温暖的轮廓时,它离我又很近了。就这样,我可以待在窗边很久。风轻轻,再一挥手,恍惚间,身边,跳跃着水清新的气息;就这样,时间被风迷住,带走的,还有我的怅惘。

每一天,我都会用不同的方式问自己“你今天做了些什么?”“有朝着自己的梦想迈进吗?“在那个瞬间,我却被自己问倒了,我却忘记了自己的梦。飞机的滑翔声,机翼带来的轰鸣,此时便成了我的定心丸,它们让我觉得,我是真实的。是的,我想,我想要在水一方起飞。

在我们学校的旁边,就是另一所名校合肥一中。每次路过门口,或偶尔瞥见成群结队的学生走出校门时,脑海中都会闪过:“一中的学生,连磁场都不一样”之类的话。片刻之后,才会自嘲自己是被一中掳去了神魄。我想:我来这湖滨旁,为的不就是能走进那扇大门吗?

上善若水,厚德载物。多想是因为依着水,而让我沾染到一些灵气。但这两年来,我终于临风,豁然开朗。水的存在,或许是说对于我而言,它只是一种介质,充满灵气,却始终不属于我。这种内在的深度,只有带着一种近乎虔诚的态度去学习,去临摹它的风范时才可能感受。但最终,我将带着属于自己的气场腾飞,才是所谓的青出于蓝而胜于蓝。

方正做人,通达四方。总有一天,我们会产生共鸣。的确,现在正是努力的时机。

“溯洄从之,道阻且长”。路还长呢,找到自己的位置,迎难而上。利用这在水一方的好条件,飞吧!

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篇9:节约用水作文初1

全文共 781 字

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“保护环境,人人有责”让地球变得像以前那样生机勃勃的景色。冰川不再融化;臭氧层空洞不再变大;珍稀动植物不再濒临灭绝。我家也有一段节约的小故事。

早晨,妈妈去市场上买来一些卷心菜和葫芦。一回到家就把这些菜洗得干干净净,正当妈妈准备将这些水倒掉的时候,我赶紧走上前劝阻妈妈:“这些水都还很干净,可以用来拖地、擦瓷砖。”妈妈听了我的话,连忙把水都倒在水桶里,我提着水桶颤颤悠悠地往卫生间走去,心里可知足了。

为了使家里省下更多有用途的水,我再次向妈妈发出冲击,正在淘米的妈妈浑然不知,她想把浑浊的脏水给倒在水沟里,看到妈妈这样的动作,我想:这些水可以用来浇小花、小草。于是,我一把抢过妈妈手中的水,然后快速跑到阳台上,把水洒在可爱的小花和小草上,像是给它们洗了个舒心澡似的,扭扭腰、踢踢腿,好不快活。妈妈见到我这么珍惜水,把已经变质了的脏水用来冲一些角落,角落里的灰尘已经冲得一尘不染,用手轻轻一摸,一点灰尘也没有。

爸爸向我学习保持“低碳生活”。把洗衣服的水放在院子里从而使有一些蚊子和苍蝇闻到这种香味,以为是一些好吃的食物,待飞近的时候,把头伸进去,却不可思议地发现是肥皂水,周围十分光滑,还没来地及向上飞行,却早已滑入水中,我每天去看水盆,水面上总浮着许多只害虫挨挨挤挤地堆在水面的四周,中间的一块小小的木板,也躺满了许多害虫的尸体,那样子活像一个“八卦图”。妈妈接受我和爸爸的熏陶,渐渐地知道那的水不能用,那些水可以用来浇花浇草。

地球的资源变得越来越少,也逐渐变得日新月异。沙漠正在大面积风化;海水也每天向陆地增长1~3毫米,人类的家园面临灭亡之灾。世界上的石油和煤矿,已经被抽得寥寥无几了。全世界都应该一致行动起来,“保护环境,低碳生活”。使地球不再哭泣,不再悲伤。天空不会灰暗;海洋不会有油污;树木不会干枯;大地不会颤抖。人类也永远会生活在这个美丽的星球上!

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篇10:水府美景作文800字

全文共 826 字

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前年的国庆,我们一家和两位要好的朋友文博、周潘几家一起去府庙游玩,真正见识了素有“天下水府,人间瑶池”之称的水府美景,那秀美的山水深深印在我的脑海里。

那天我们一大早就来到了水府庙,下车后映入眼里的是山水相映,湖光十色,烟波荡漾的神奇美景,把我们都看呆了,直到大人们叫才如梦初醒回过神来,连忙撒着欢儿向码头奔去。码头挤满了游船和快艇,我们迫不及待地跳上一艘快艇,不停地催促船夫出发。只见湖面上有着数不清的游船和快艇,有的悠然自得的飘着,有的像箭一样疾驰而去,溅起一簇簇白色的水花,好看极了。

我们的快艇乘风而驰,带起的凉风把我们的衣服吹得呼啦啦的直响,好像人都飞起来了一样。湖水真清,清得湖底的卵石、水草、小鱼小虾都能看得清清楚楚。继续前行,不时有水鸟从身边掠过,像闪电一样。小鱼儿也不甘落后,时不时的从水面跃出,在空中划过一道道银色的弧线,好像鲤鱼跃龙门。还有那网箱上的浮标,一行行排列整齐,好像是列队欢迎我们这些远道而来的客人。放眼望去,在阳光照耀下的湖面,一片波光粼粼。还有四周的小山小岛倒映在水里,构成一幅幅美丽山的水画。

游完水面后,在船夫的指引下我们登上了周围的小岛。岛上设有凤凰岛、青龙岛、鳄鱼岛、民族风情馆等等。岛上的树木枝繁叶茂,郁郁葱葱,绿树成荫,凉风习习。我们拾级而上,星星点点的阳光透过树叶间隙洒落下来,好像一朵朵盛开的小花。石级两边长满了许多叫不出名字的花草,微风吹过,轻轻摆动,像是向我们致意呢。树上的叶子被秋风染成了各种各样的颜色,秋风一吹,翩翩起舞,发出沙沙沙的响声,好一曲大自然的乐曲。树枝上挂着不知名的野果,有青的、黄的、红的,在阳光的照耀下,油光发亮,令人垂涎欲滴。

凤凰岛上的绿头鹦鹉、青龙岛上的黄金巨蟒、鳄鱼岛的鳄鱼,给小岛增添了不少生机和灵气。小矮人的精彩表演、泰国人妖的深情演唱,给小岛增添了不少神秘和热闹。

直到太阳西下,炊烟升起,我们才恋恋不舍的返回,那山那水是那么的美不胜收,好一处水府美景,好一个人间瑶池。

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篇11:会吸水的瓶子作文450字

全文共 456 字

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老师给我们做了一个实验——会吸瓶子。同学们都很好奇,都想做这个实验,老师说先猜一猜后面会发生什么。

有个同学说瓶子后面会变黑,有的同学说蜡烛会灭了,还有的同学说水会变小,老师说先看我做示范。老师准备了一个瓶子,一个水槽,一支蜡烛,一盒火柴,一些水和一支笔,老师先在水槽里放水,水放完后用笔做了一个记号,再把蜡烛放在水的中间划燃,再让蜡烛点起来,最后把瓶子盖在放在蜡烛上。发现蜡烛灭了,瓶子里面进水了。

老师做完了,同学们也照着老师的方法去做。可是我们小组遇到了一个困难,在用火柴点蜡烛时,第一次用火柴点蜡烛时成功了,可后面有一个同学在放瓶子的时候没放好,所以没成功。后面几次用火柴点蜡烛时,都没成功,我们组每个同学,都努力尝试了,没成功。老师看时间快到了就来帮我们做,老师做完后,我把瓶子盖上了,果然蜡烛灭了,水升上来了。后来我们小组终于明白了蜡烛点不燃的原因,是因为我们用的是火柴的头去点的,应该是用火焰去点。

通过这个实验我明白了:实验前我要做一个观察者,实验中我要做一个参与者,只有付出努力,才会有好的结果。

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篇12:水杯的自述作文1000字

全文共 1084 字

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我是一个塑料杯。一个夏天的午后,我在热闹非凡的超市一边享受着空调的清凉,一边等着与我有缘的顾客来把我带回家。

“爸爸,你看!这个水杯真漂亮,我好喜欢!”突然,一阵清脆悦耳的童音传入了我的耳朵。一个机灵可爱的小女孩指着我,满心欢喜地对着她的爸爸叫道。

“嗯,看着确实不错,那你喜欢它什么呢?”爸爸很认真地对着小女孩问道。

“你看它的颜色粉粉的,比较适合女孩用;它的造型也很可爱,像一个胖嘟嘟的小娃娃;它是塑料做的,正好适合夏天用。”小女孩眨巴着乌溜溜的眼睛对爸爸一本正经地说了一大堆理由。

听到小女孩对我的评价,我自豪地在心里吹起了快乐的小喇叭。就这样,我就跟着小女孩回到了她的家。

每天早上,小女孩的妈妈都会在我的肚子里装满清凉可口的饮品,有时候是凉白开,有时候是柠檬水,有时候是精心熬制的梨汤……小女孩每天都会带着我去上学,白天我就坐在她书桌的左上角静静地陪她上课。放学回到家,她会一丝不苟地为我清洗身体,让我干干净净地进入梦乡。我觉得跟小女孩在一起的每一分每一秒都非常快乐。

然而,天有不测风云。有一天下课后,小女孩离开座位去了卫生间,突然,我被班上调皮的男生不小心碰到了地上,盖子被摔出了一条很长的裂口,我头昏脑涨,全身酸疼。等小女孩回到教室时,发现我正躺在地板上汩汩地流泪,连忙将我从地上捡起来,认真地为我检查身体。从那以后,我再也没办法陪小女孩上学了,被放在橱柜暗无天日的角落里,在无穷的寂寞中打发着时间。我期待着小女孩哪天心血来潮时,能想起我的存在,但希望越大失望越大,我的等待似乎永远也没有尽头。

“妈妈,劳技课老师今天布置了一项旧物改造的作业,咱家有啥旧东西可以废物利用啊?”正无聊地与橱柜“相看两相厌”的我听到小女孩的话后,立马心花怒放。“快点想起我,快点想起我,我不就是一个适合再利用的绝佳物品吗?”我在心里默默祈祷,希望小女孩能想起曾经与她朝夕相伴的我来。

“啊!想起来了!我可以用那个被摔坏的水杯做一个花瓶呀!”小女孩眼珠一转计上心来,她为自己这个新颖奇妙的创意高兴得一蹦三尺高。

“真是个好主意!我这就帮你把杯子拿出来。”妈妈对这个点子连连称赞。

母女俩的对话就像一道阳光瞬间照亮了我的心房,我的新生活即将开始了。

说干就干,小女孩找出五彩缤纷的贴纸和亮晶晶的闪光胶专心致志地装扮起我来。不一会儿,我就被打扮成了一个精致实用的花瓶。妈妈从家里那盆生机盎然的绿萝身上剪下几簇枝条放到了我的肚子里,小女孩往里面倒上清澈的自来水后,小心翼翼地把我放到了整洁的书桌上。从此,我又成了小女孩的好朋友,每天都能安安静静地陪她写作业。

唉,我这起起伏伏的杯生,可真是耐人寻味啊!

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篇13:班长的水瓶作文800字

全文共 903 字

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晚自习前,班长尹涵背着书包,缓缓走进教室。她准备喝口,可是怎么也拧不开瓶盖,只好求助:“哎,谁能帮我把水瓶拧开?”

一群看热闹的女生围了上去,水瓶在她们手中传了一圈,谁也没能拧开。瓶盖与瓶子仿佛融为一体,丝毫不动。女生不行,那就找男生试试吧。

后桌的陈俊基正写着作业,一个水瓶伸到了他面前:“陈俊基,你能不能帮我把水瓶拧开?”他接过水瓶,用力拧动。看样子使出了小时候吃奶的力气,然而,班长的水瓶很不给面子,还是一动不动。他并没有放弃,转身面对他的同桌张俊昊:“你来抓住瓶身,我来握住瓶盖,朝反方向拧动。”张俊昊拒绝了他:“我不行的,今天下午我背着体委好几圈,现在手都没力气了。”陈俊基被拒绝,心里很是不爽:“你个麻瓜。连这点小事都做不好!”

这个怎么拧也拧不开的水瓶,大家都很好奇:“为什么,这个水瓶会拧不开呢?”班长确定她装进去的是温水,那不太可能是由水蒸气液化成小水珠减少体积而导致内外大气压不平衡而打不开吧。张俊昊认为,是水瓶内外大气压不平衡导致的,他强烈建议我们把水瓶拿去在热水里泡一会儿。在教学楼,我们上哪去找热水,饮水机那儿的水连人都不够喝,奢侈得起来吗?所以他说了等于没说。

经了好几个男生的手,水瓶还是没“松口”。一名热心人士——吴宣嶷,去找别班帮忙了。

十几分钟过去,她一脸激动地回来了:“我找了好几个男生,都没人拧开,于是我又去找了老师,历史老师当时表情还很奇怪(可能是在想:这点小事还来找我。但很显然这并不是小事。)他当然也没拧开。英语老师说这个瓶子可以扔了买新的了……”我听到这句话顿时就兴奋了起来:“班长,你可以把水瓶从六楼扔下去,这样准能开!”班长眼一瞪,把瓶子拿了回来:“休想‘谋害’我的水瓶。”

现在,恐怕只有一个男人可以拧开这个水瓶,那就是今天晚上看班的体育老师——肖龙!他姗姗来迟,左等右等终究还是来了,班长连忙递上了水瓶:“老师,我这水瓶拧不开,你能帮我拧开吗?”他起初不怎么在意,胳膊下还夹着书,刚一使劲,才发现这个水瓶并不是简单拧一拧就能拧开的,他将书放在讲台上,摆好架势,用力一拧,水瓶被轻轻松松地拧开了。他力气真大!

很少见班长这么激动过,几十分钟过去,她终于能喝上水了。

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篇14:可爱的水精灵作文600字

全文共 668 字

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今天,同学们正在津津有味地看书。这时,一个声音冒出来:“大家好!”同学们惊讶极了,左看看右看看,根本没有人啊。这时,我突然看见桌子底下有什么东西,不禁“啊”的一声大叫起来。

同学们莫名其妙地看着我。突然,这个声音又传出来了:“哈哈,是我啊,我不藏了,你们快看啊。”话音刚落,一个小精灵从我的桌子底下飞了出来。同学们有的目瞪口呆,有的惊喜万分,还有的欢呼起来。小精灵笑笑说:“我叫精灵儿,你们就叫我水儿好了。”只见它有着金色的长发,穿着像用水做出来的长裙,大家齐声赞叹道:“太漂亮了,真可爱。”水儿说:“我来到这里之后,很孤独,没有一个朋友。大家想跟我做朋友吗?”我们异口同声地说:“我们当然想跟你做朋友啦!”水儿感动极了,含着眼泪鞠了个躬:“谢谢你们!”

水儿把泪水擦掉,立即换了个情绪。它不知什么时候变出一根魔棒,挥舞几下,教室里顿时变成了水上乐园。水儿开心地说:“我们是朋友了,一起到水儿的水上乐园玩吧!”同学们看了看,惊叹道:“哇!水上乐园太漂亮啦!这不就是水中的城堡吗?太壮观啦!”我心里也暗暗惊叹:“滑梯太高大了,玩起来一定很刺激。”水儿像导游一样,带我们玩最好玩的项目。

就在全班同学玩得非常高兴的时候,水儿说:“魔法时间到了,你们该好好学习,我也该回去了。”

我们劝水儿再玩一会。水儿说:“我答应父亲玩半天就回去的。如果我说话不算数,他以后就不放我出来玩了。“

我们只好依依不舍地跟水儿道了别。水儿满眼含泪,说:“我会想你们的,有机会再见。”

水儿消失了,而我们的心,也被它带走了。现在,我们天天在想它,想它哪天突然出现在我们面前。

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篇15:美丽的水街

全文共 353 字

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三十一班李欣雨指导老师:周利娟

街是我们周至县一处供人们游玩的地方,它还有一个非常诗意的名字叫沙沙河。这里一年四季风景如画,让人流连忘返。

春天,水街桃红柳绿的。美丽的垂柳姐姐把她的长头发垂到了水里,轻轻盈盈的,好像在和水里的鱼儿嬉戏。花儿们笑红了脸,草儿们也一个个生机勃勃的,美丽极了。

夏天,水街里的树木长得葱葱茏茏的。每天傍晚,还有许多开放的游乐设备供游人玩乐,其中最吸引人的就是网红桥和海绵桥了。

秋天的水街美得让人陶醉,金黄的银杏叶铺满如茵的草地,好似一片金黄的海洋。他们堆积在一起时,那树叶又松又软,好像给草地盖上了一床金黄色的被子。

冬天的水街更美,一场大雪过后,水街变成了粉妆玉砌的世界,也成了孩子们的天堂。他们在这里堆雪人、打雪仗,一个个玩得小脸通红。

朋友们,欢迎你们来我们美丽迷人的沙沙河游玩!

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篇16:别让眼泪成为最后一滴水作文600字

全文共 656 字

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“别让眼泪成为最后一滴”,许多人对这句话都是以玩笑的态度对待,觉得这句话绝对不可能成为现实的。地球上的水这么多,怎么可以用完,哪儿还至于让眼泪成为最后一滴水?简直夸大其说。

可是,在地球上,虽然海洋面积占整地球的71℅,听起来水的确非常多,但是真正可以使用的水资源只占整个海洋的1℅,而这1℅的水要供我们全球70多亿人使用。想一想,当这些少得可怜的水资源被人们耗尽后,我们还有什么可以用?

就是如此宝贵的水,被人们肆无忌惮的浪费。一瓶矿泉水,只喝几口就扔掉,家里用水,从不知道循环使用,公共场所洗手间,水龙头从来不关。还有那些大型的工厂,把工业污水排入河道,生活废水也是如此,许多河流被垃圾所覆盖。水,已经被我们伤得体无完肤。

或许,现在的我们不会因为喝不到水而烦恼,可是你敢保证你的下一代,下下一代不会因为缺水而渴死吗?这是所有人都不愿意看到的。但人类总会为了使眼前的生活更舒适一些而做出一些不计后果的行为。这本是人的本能,但为了我们的将来,为了我们的子孙的未来,我们应该要有所改变这些本能……

其实不需要你做多么伟大的事,都是一些小事,尽在细节之中,比如随手关掉龙头,淘米水浇花,洗脸水冲马桶……这些事貌似不能改变什么,但是如果全世界所有的人都这样做,这将会是一股多么大的力量,这将可以节约多少水啊!

我们说:“节约用水,从小事做起。”固然,小事做起来不难,但难的是坚持。

人们啊,请自觉行动,从现在做起,从小事做起,坚持做小事,成就的将是子孙后代的生存大业。节约我们身边的每滴水,别让人类的眼泪成为世界上最后一滴水。

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篇17:高一以水为话题的作文800字

全文共 820 字

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“黄河之天上来,奔流到海不复还,”自唐古拉山脉,黄河九曲十八弯,一泻千里,浇灌出华夏沃土,孕育了仰韶文明。

黄河一次又一次地改道,汹涌的河水一次次向人类张开血盆大口。黄河边上满目疮痍,遍野都是饥民。然而,水给人们带来深重灾难,也赋予人类以灵性。大禹治水,惊叹于自然,慑服于天地。

“渭流涨腻,弃脂水也。”明智的渭河水啊,早早就弹起了秦亡的前奏。一统天下的功高盖世终究湮没在渭河东去的流水中。

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”悲壮的旋律,让我们仿佛又觉置身于当年那浓烟滚滚,旌旗纷飞,杀声震天的壮丽场面中。是可歌可泣的历史,赋予了水无尽的雄浑;是水,演绎了一曲曲英雄颂歌。

南北朝久远的笛韵笙歌都消散退去了,只有秦淮河水依旧汩汩流淌着四朝的繁华。但一声声的丧国之钟却永远打破了秦淮河晓风残月的美景。只留下一丝惆怅,供后人去凭悼,去哀念。

“尽道隋亡为此河”京杭运河早早地就敲出了隋朝的末音。“水殿龙舟事”结束了这个短命的王朝。

“这是一沟绝望的死水,清风吹不起半点漪沦”一声炮响,滚滚的珠江水也要为汹涌的铁骑让道,中国的河流开始流淌出悲哀的泪水。

有人说,三四十年代,中国河流流淌的是血水,是泪水,殷红的鲜血染红了大江,却也渲染出一个红彤彤的新中国。

曾几何时,一个主题为“环境污染”的民谣在河南一带流传开来“50年代淘米洗菜,60年代洗衣灌溉,70年代水质变坏,80年代鱼虾绝代,90年代身心受害……”工业的.迅速发展,带来了中国经济的突飞猛进,却也玷污了河水原本澄澈的面容,掩盖了它的丽姿。

然而,新世纪,中国又重新流淌出清流,秦淮河、西湖的治理已初见成效。中国的水,在经历了一番磨难,一朝洗礼后,又恢复了它的源源本本,是中国经济的迅速发展洗涤了它的容颜。

水,流过历史,穿越了它时光的沉淀,流淌出它的变迁与更迭。我们面对着水,悼古怀今,从水中汲取灵性,又去激发斗志,那么,这水又将怎样穿越今天,奔向未来?我们的子孙又将面对一个怎样的世界?

水,流过历史……

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篇18:水世界游玩日记600字

全文共 633 字

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听说我们和美小区后面新开了一个贝尔上乐园,对我来说这真是个天大的好消息啊!

今天,爸爸终于有时间了。吃过晚饭,爸爸决定带我去水上乐园玩,我一听拿上水枪迫不及待跑出门外,爸爸都没来得及追上我,只听见爸爸在喊:“琪琪,慢点,等等我!”

来到贝尔水上乐园,第一个映入眼帘的是一个高大威武的机器人,足足有四五米高,站在贝尔水上乐园的前坪,就像一个卫士,谁都不敢靠近。

水上乐园的门是一个蓝色拱形门,站在外面向里望去有好多的充气卡通人物。爸爸买了票,我就急匆匆的进去了。

我看到一个大大的滑梯,滑梯最上面是一只红色的大龙虾,龙虾的嘴巴里可以喷出好多水来。我慢慢的爬了上去,跟着一群小朋友排队,一个接一个的往下滑,轮到我时,还没来得急做好准备,就被身后的水冲了下来,我狼狈的掉到水池里,惹得在旁边观看的爸爸哈哈大笑。这个真好玩!

在水池里我拿出水枪,和那些小朋友相互打水仗,我们虽然都不认识,但个个玩得开心极了。

在水池玩得正开心,我一扭头,看见另外一个水池里有鳄鱼船,我毫不犹豫的跑了过去,结果鳄鱼船有点大,而且是圆形的,旁边有两个把手,我抓住把手刚想爬上去,结果鳄鱼船一转我又掉水里了。费了九牛二虎之力,我才爬了上去。我趴在鳄鱼船上手脚并用的划着水,好开心啊!

时间过得太快了,一转眼爸爸叫我了:“琪琪,天黑了,改天再来玩。”我有点念念不舍了,不想走,爸爸看出了我的心思说:“你放心,我买的是月票,这个暑假只要我有时间就可以天天带你来!”

“真的?”我一下又来了精神,高兴的和爸爸回家了。

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篇19:父爱如水作文400字

全文共 423 字

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人们常说严父慈母,而我家却是严母慈父,在我心里爸爸的爱是谁也代替不了的,它就像一缕甘甜的清泉时刻滋润着我……

你们猜猜是谁给我梳头发的?告诉你,是我的爸爸。是不是有点惊讶?每天早上,爸爸都会拿起梳子为我梳头,梳好了,他会微笑着说:“哇!好漂亮!”然后,仔细地收拾我那掉在地上的头发。记得一年级的时候,江老师好奇地问:“李思涵,你妈不在身边,你的头发是谁梳的?”我骄傲地说:“爸爸!”江老师听了,露出一脸的惊讶。我也觉得爸爸很厉害,居然会梳头发,而且手艺顶呱呱。

一次,我生病了,妈妈赶快打电话给爸爸,爸爸听了立马放下手边的工作赶到家里,不顾自己满头大汗,抱起我就往医院跑,一路上爸爸都很紧张。“没什么大事,吃点药就好了”医生说,爸爸听了才松了一口气。回到家里爸爸高兴地大叫:“没什么大事,太好了!”妈妈说:“心里知道就好了,干嘛要那么大声?”“我这不是高兴吗!”爸爸争辩道。

这就是我可亲的爸爸,他如的爱已深深地流入我的心底,是那么清澈,那么透亮……

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篇20:生命之源水作文

全文共 568 字

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我们都知道,生命之源。一旦缺少了水,地球将失去生机,人类将无法生存。我们的生活离不开水。伴着六月火热的风,知了叫了,夏天从歌声中跳了出来;花儿开放,夏天就从彩色里飘了出来。正是这炎热的夏天,我们更不能缺少水!

小时候,我喜欢做梦。梦里的天格外的新鲜,梦里的水特别的清澈。可当我睁开眼,梦醒了,就再也没有梦里的美了。因为水不再清澈,天也不再蓝了。那么,是什么导致地球不再美丽了呢?

不错,正是我们人类自己!爸爸妈妈小时候,水是清澈的,是碧绿的,甚至是透明的。他们小时候,小溪里的水都可以当做饮用水。可是现在,溪里的水不再清澈,甚至堆满了垃圾,每天都有人往溪里倒垃圾,难道,你们忘了昔日那流水淙淙的小溪了吗?

水是人们赖以生存的环境。在我国的东部,有个因水而名,因水而兴,因水而美的省份——浙江。然而近年来因为缺乏对水资源的保护,浙江水患频发,污水、洪水、涝水严重影响了自然环境与人们的日常生活,治水成了刻不容缓的大事。它不仅是政府行为,更应落实到千家万户,落实到每个人的行动中。

浙江省委十三届四次全会,作出了“五水共治”决策,所谓的“五水共治”也就是指:治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。水是人类重要的资源,所也在今后生活中我们更要保护水资源、节约水资源。

涓涓细流汇成海,点滴努力结硕果。让我们积极行动起来,共同参与“五水共治”行动!

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