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空调“宝宝”爱喝水汇编20篇

泼水节是展现傣族水文化、音乐舞蹈文化、饮食文化、服饰文化和民间崇尚等传统文化的综合舞台,是研究傣族历史的重要窗口,具有较高的学术价值。以下是小编整理的空调“宝宝”爱喝水,欢迎阅读!

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一滴水的奇妙之旅作文500字

全文共 534 字

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我无色无味,我是一滴。我是一滴平凡普通的水。

我来自小溪里,每天都有同伴们打打闹闹,与鱼虾共同玩耍,与荷叶荷花兄妹俩嘻嘻哈哈,与太阳公公捉迷藏。我每天都很自由很快乐。

太阳公公告诉我们这些水孩子们,外面的世界很奇妙,我们应该好好闯荡闯荡。于是,我定下了一个目标,我要去大海看看。

我与朋友们告别后,便踏上了旅途。我飞快地跑啊跑啊。我来到了湖泊,可却不是我想像的那样。水面上布满了垃圾—塑料袋,废水瓶,易拉罐……我对未知的前方有些迷茫害怕,我想回去,可太阳公公鼓励我——梦想的实现是需要坚持的,拼尽全力也要在所不惜。我受到了鼓舞。虽然我被这些污水、垃圾折磨得奄奄一息,但是我都挺过来了。我拼命的逃啊逃,终于离开了。

不知过了多长时间,我隐隐约约看见了一抹深蓝。我奋力地睁开双眼——啊!那不是我梦中的大海!大海妈妈把我紧紧地搂在怀里。她把我洗得干干净净,并且每天都精心照顾我。我的身体渐渐的恢复了。我每天与小螃蟹玩耍。海鸥好奇我一路的经历艰辛,所以我每天都与他吹嘘自己的机智。小海龟还陪我看日出。我终于完成了自己的梦想。

突然有一天,我与海浪发生了矛盾,被推到岸边。太阳公公为保护我把我变成水蒸气,飞上天空。白云妹妹带我回到我的家——小溪。我的伙伴们跑向我,我们紧紧地抱在一起……

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篇1:七年级滴水作文600字

全文共 652 字

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我是一个很不爱喝的小孩,妈妈为我这不爱喝水的习惯苦恼。“唐海轩,把这杯水喝了。”“我不要!”我说。可我知道,如果不喝,妈妈也会逼着我喝的。我只好走进厨房,把水喝了。我刚想喝,看到了旁边的水池,马上把水倒了,走了出来。

我倒掉的那杯水中,有一滴水从下水流到了小河里。

小河里,有许多的小鱼在欢快的游着。有一只叫丽丽的小鱼发现了这滴水,说:“你是新来的吧,来我带你参观一下。”河边上有许多花草树木,树上小燕子、白喜鹊在唱歌,草丛里小蜜蜂、花蝴蝶在跳舞。

“这是多么美丽的一个小河呀!”这滴水不禁感叹到。这滴水对丽丽说:“这环境还真不错,我打算就住在这儿了。”丽丽说:“真的吗?太好了,以后我们就是朋友了!我叫丽丽,你叫什么呀?”“我叫明明。”小水滴说道。

丽丽马上把明明的事告诉了村长,村长也很欢迎明明的到来,还举办了一个新人加入会呢。晚上小河边上安静了,小河里所有的水和所有的小鱼们都安静地睡着了。

十年过去了,明明和和其他的小鱼们相处得非常好,可是小鱼儿的身体越来越差了,就连丽丽也生病了呢。明明见丽丽病了,就连忙跑过去照顾她。村长也请了医生过来。据诊断,丽丽是因为喝脏水而患病的。大家都很奇怪:环境一直非常好的小河怎么突然变脏了呢?村长游上岸才知道,原来是人类把大量的垃圾往河里扔,废水、臭水往河里倒,让小河变得污浊不堪。村长恼羞成怒,说:“人类呀,人类呀,你们这样的破坏生态环境,最后遭殃的就是你们自己!”村长便带着所有水和鱼一起搬走了。

是呀,如果再这样下去,最后就会像鱼村长说的一样,结果遭殃的还是我们呀。

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篇2:描写老师喝水的作文400字

全文共 462 字

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今天,作文课上陆老师讲了动作描写。老师在讲课的时候问我们有没有思路,我们说没有,老师说现在就让你们想出来,是什么呢?我也不知道,去看看吧。

老师说:“注意看,等会提问。”老师说完,我们都用疑惑的眼神看着老师。首先老师从他棕色的办公桌上拿起一个我觉得是100多元的黑色保温杯,放到了一半黑一半棕红色的大课桌上。

老师说:“注意观察老师的动作。”大家目不转睛地盯着老师下一步干什么。首先,老师用灵活的右手握起了黑色的保温杯,拿到了穿深绿色衣服的胸前,然后用灵活的左手按顺时针方向转了四圈,接着把杯盖拿开,老师先闻了一下,感觉气味不错,再呡了一口觉得味道很不赖,然后喝了三大口,说:“不错,味道不错。”

我们都用惊讶的眼神看着老师。然后老师把杯盖拧好,问我们是什么?同学们都在叽叽喳喳的讨论着,有的说是茶水,有的说是白开水,还有的说是饮料,我说:“不可能是饮料,是饮料的话会腐蚀杯子,是白开水又不好喝,所以是茶水。”

最后,老师说:“有没有思路?”我们回答“有思路了”,然后就开始写作文了。

老师喝水不但有趣,而且还使我们找到了写作思路。

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篇3:古北水镇游记作文450字

全文共 461 字

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金秋时节的一个周未,天高云淡,风和日丽,我们一家驱车去了古北镇。大约经过2个多小时的行程,古北水镇的魅影便逐渐出现在我们眼前。

古北水镇位于密云县境内,坐拥鸳鸯水库,背靠最美最险的司马台长城,是京郊罕见山水结合的自然古村落。我站在一高处,蓝天白云之间,俯瞰到了古城全貌,景色非常壮观。古北水镇有许多著名景点,我们一家人沿着导游指引的路线,一步步走进了古北水镇的历史深处。我们参观欣赏的帷幕。来到司马小烧,这里可以观赏制酒工艺的流程,闻到醇厚浓香的烧酒,体验制作酒糟菜肴,让人足以垂涎三尺,留恋忘返。走进永顺染坊,可以感受到旧时中国毛织物染色及漂白业务的传统做法,也体会到那时人们的聪明智慧。步入英华书店,这里古朴厚重,是陪伴人们看书的地方,也是享受午后阳光的最好去处。来到震远镖局,可以让我们走进镖师们的真实生活。整整大半天,我们也没参观完。下午,我们又去了司马台长城、杨无敌祠和八旗会馆几个景点,去感受古北水镇的迷人景象。

经过这次旅游,我对古北水镇有了不少的了解,既收获了许多历史知识,也收获了大自然带给我们的无限快乐!

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篇4:卖水作文500字

全文共 575 字

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夜幕降临,镇湘桥上的霓虹灯亮了,红的,绿的,紫的……五彩缤纷,人们纷纷来到桥上散步,聊天。我和几个小伙伴搬着一箱矿泉,来到桥头卖水。

进行一次社会实践活动室老师布置的一道暑假作业。一开始我们坐在那儿等别人来买,可半个钟头过去了还没卖出一瓶。突然以为阿姨瞟了我一眼,我连忙拿着一瓶水向她走去,笑着对她说:“阿姨,买一瓶水吧!”可她头也不抬,理也不理我。我颓丧地回到了队伍中。心里想起了妈妈的教诲:生活中有酸甜苦辣,只有都尝一尝才会长大。于是,我又打起了精神,等待时机,这时,一位叔叔走过来,他满头大汗,又没带水。我走道他面前,满脸堆笑地说:“叔叔,买一瓶水吧!”“好啊!多少钱?”他边说边掏钱,“只要一元五角。”终于卖出了一瓶,我心里顿时美滋滋的,小伙伴们也挺高兴的。

过了好久才卖了两瓶,这样下去不是办法,于是,我们决定到大广场那儿去卖。我们又搬着水走到了大广场。那里有许多跳舞的人,也有带小孩玩耍的老人。我抱着几瓶矿泉水,走到一位老爷爷面前,说:“爷爷,买瓶水吧!老爷爷笑呵呵地说:“好啊!”说着,就掏出了三元钱。我灵机一动,说:“我没带零钱,您买两瓶好吗?”老爷爷又答应了。不一会儿,水就卖完了。我们凑在一起数钱、分钱,一共攒了二十四元,每人分了六元,大伙拿着钱,满心高兴地回家了。

通过这次实践活动,我体会到了劳动的酸甜苦辣,也懂得了赚钱的不容易。

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篇5:水的说明文作文500字

全文共 534 字

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“哇!”从多媒体教室里传来一阵阵惊喜声,这是在干什么呢?原来我们在做《地雷包,酸与碱》的实验。

只见,晶老师把柠檬酸、小苏打、水小心翼翼地罐进一个塑料袋里,再把袋里牢牢系紧。不一会儿,塑料袋发生了巨大的变化。袋子变得越来越大,像是有人拿着打气筒,正在用力地打气。我们每个小朋友都瞪大眼睛,全神贯注地看着。只听“砰”地一声,正在认真看的我,被吓得魂都飞走了,脸上的肌肉全部紧绷起来。

当我回过神来时,水晶老师也让我们测水的酸或碱的实验。她先把倒好的柠檬酸和小苏打的一次性水杯分发给我们,接着我把自来水慢慢地倒进一次性水杯。我害怕地想:会不会像刚才这样发出声呢,会不会这些水溅到我的脸上呢,会不会……神奇的事情发生了!霎那间,从杯子里发出“滋滋声”,传进了我的耳朵,这声音真像一群小老鼠聚在一起讲悄悄话。同时,水里冒出了许多泡泡,有大有小。有的泡泡连在一起,像亲密无间的好朋友;有的大泡泡夹着小泡泡,像儿子依偎在妈妈的怀抱里;还有的泡泡真调皮,竟然悄悄地爬上了杯壁,好像要去看看外面的世界……我用手轻轻一碰,泡泡便消失得无影无踪了。

水晶老师告诉我们:这就是水和柠檬酸的“混合物”,我们的汽水就是这样做成的。有兴趣的同学,回家也可以尝试着做一做。神奇的水,带给我们无限的遐想。

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篇6:衔纸杯传水作文400字

全文共 418 字

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“嘿——”今天的作文课上,你猜,又会有什么快乐新奇的游戏活动呢?

看着老师手指一点,电脑大屏上出现了“衔纸杯”。我们都在想,这一定很有趣。

游戏开始了,黄宝莹姐姐是我们小组的组长,她给我们安排了传水顺序。第一个传水手是利健玲,只见她嘴巴咬紧纸杯,侧着身子,歪着脑袋,将水一点一点地倒进丘羿樊的纸杯里。丘羿樊斜着头,小心翼翼地蹲下接水。

下一站是要传给我了。我心里真是十五个吊桶打水——七上八下啊!起先,我看着同伴歪头歪脑的难受样子,觉得传水一定会很困难。但是,为了小组的荣誉,我要拼了。

我尽力克制住心里的紧张,对自己说了声:“加油!”我也歪着脖子,将脑袋斜着,尽量让纸杯与纸杯零距离接触,贴近再贴近,只差一点儿了,我终于接住了水,并且毫“水”无损。我学着同学的样子,顺利地把水送到了下一个同学的纸杯里。

我们小组取得了最后的胜利,这次“衔纸杯传水”的游戏暗藏了知识的宝盒,克服紧张,想方设法打开它,还启迪我们:“团结,让你拥有强大的力量!”

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篇7:消失的水作文500字

全文共 505 字

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六一儿童节到了。但是,今天还要上张良作文馆。唉!实在太惨了。

因为今天是六一儿童节,所以老师要为我们表演一个魔术。他还自称以前是一个魔术师。在场的所有同学都不相信张老师会变魔术。

”我先要找一个助手。”张老师说。这时,班里的男同学纷纷举起手来。“我要找一个女助手,而不是男助手,而且要高一点,不能太矮。那我就选王锶涵吧!个子高一点。”

开始魔术,张老师拿了一瓶矿泉和两个杯子,在王锶涵的杯子里倒入一点水,并且让她喝掉。这时,张老师说:“好,这一次的魔术就变好了。”全班哄堂大笑。

“好,安静。这不是真正的魔术。”张老师立马让全班安静下来。

真正的魔术现在开始。张老师往两个一次性杯子里分别倒入水,把王锶涵喝过的水杯放在自己的头上,把一个新的杯子放在王锶涵的头上。接着就是张老师的闲话时间,可能是为了让里面的水蒸发掉。

终于,开始转圈圈了。在王锶涵背对张老师的时候,张老师把水杯里的水喝掉了,并且很自然地面对王锶涵。张老师把头上的水杯倒在自己的头上,结果,张老师头上滴上了几滴。

而王锶涵却很紧张。接下来又是张老师的闲说时间。过了很久,张老师终于把王锶涵的水杯倒了过来,结果一滴水都没有。

谁知道这个魔术的原理?谁能告诉我呢!

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篇8:我学会了做水蒸蛋

全文共 402 字

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塘栖一小303班 吴沛琪

蒸蛋是我最喜欢吃的菜,几乎每天晚上妈妈都会做给我吃。上周五放学回到家,我突然想让妈妈教我做一次水蒸蛋。

首先,我拿了一个鸡蛋放在碗的边缘用力一敲,然后双手向外用力将蛋黄和蛋清倒入碗里。蛋黄像个刚出生的小宝宝,躺在“摇篮”里对着我笑呢!妈妈说要放点盐,接着用筷子一停不停地打,直到打出泡沫为止。于是我认真地打了起来。打着打着,我开始觉得手有点酸了。“妈妈,我打的手都酸了,还是你帮我打吧?”我撅着小嘴对妈妈说。谁知,妈妈严肃地说:“做事不能半途而废,虎头蛇尾。”同时妈妈指出了我打蛋方法的不对,和力道的不足。我又开始认真地打起来。大约过了几分钟后,我果然把蛋黄打出了泡沫。妈妈看见了,给我点了个赞,说:“完美!”然后在碗里导入温水,最后用保鲜膜包好,放入电饭煲里。

大约过了二十分钟后,妈妈从电饭煲里拿出水蒸蛋,放了猪油和酱油,闻起来特别特别香。吃着自己亲手做的水蒸蛋,心里美滋滋的。

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篇9:奇妙的鱼宝宝作文400字

全文共 389 字

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我家有一个大鱼缸,里面有好多好多的鱼儿。每天放学回家,我总要趴在鱼缸的玻璃上,看着我的鱼宝宝嬉戏玩耍,我可高兴了!

最近我突然发现了一个秘密:鱼宝宝的眼睛总是睁得大大的,它们好像从来都不睡觉!哇,太神奇了!到底是为什么呢?于是,我跑去问妈妈,妈妈说:“抱歉宝贝,我不知道,你自己去找答案吧!”我又跑去问小伙伴,小伙伴也说:“我也不知道!”突然,我眼睛一亮,赶紧跑回家,拿出我的神秘武器——《百科全书》。

《百科全书》可厉害了,它就是一个百事通,什么都知道。它告诉我:鱼是会睡觉的,只是因为没有眼睑,所以睁着眼睛睡觉。睡觉时,它会停在一个地方。事实上,鱼睡觉是通过两个脑半球交替进行的,平时总是一个脑半球处于睡眠状态,另一个醒着,每隔十几分钟就有节奏地更换一次。由于间隔时间较短,让人觉得它好像从来不睡觉一样。我终于知道了:鱼宝宝和我们一样都要睡觉!

我爱我的鱼宝宝,我爱奇妙的大自然!

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篇10:以水为话题的小学生

全文共 445 字

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,它浇红了花朵,浇绿了大树,浇润了大地,浇黄了庄稼,帮助了大家的生活,所以大家一定要珍惜它、节约它。

想必大家一定会口渴吧?那你会喝水,因为它是最解渴的。记得一二年级的时候,总是忘了带水,渴死我了!一来家就要喝水,感觉水比果汁、牛奶还好喝。

想必大家一定会洗东西吧?就说洗手吧,一天就会洗好几回。再说每个人都要洗澡,另外还要洗衣服。这是不是都要用到水?

水的用处还有很多很多,都是能够帮助人类的。是人类必不可少的一样。所以大家一定要珍惜它,节约它。

既然要保护水源,节约用水,那就不要光说不做。比如:洗完手、衣服等的一些脏水可以去冲马桶、刷拖把等。用完水龙头及时关,水龙头坏了及时去修……其实也不难,只是我们身边的一些小事。

有人还会问:浪费那么点水有什么关系?地球上的水不是很多吗?那我告诉你,如果水龙头一直不关,开了一分钟浪费了大约12升左右的水。每个人都这样加起来那要浪费多少水呀!并且我国还是一个缺水国家,怎么能浪费水哪?

水是生命的源泉、劳动的血液、地球的命脉。如果珍惜水就是珍惜您的生命。

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篇11:水的滋味作文400字

全文共 410 字

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今天,我感受到是太宝贵了。

一上课,老师叫我们把背包放在教室,就在操场上等老师下来。老师下来了。说:“让我们先喝一口水。我们是非常不情愿的喝了一口”我们以为没什么。可老师忽然说:“喝了要绕操场十五圈。我们一听心里碎了。”

我们开始跑步了,我们开始跑的时候以为没什么。太简单了。可我们跑了三、四圈的时候,我就有点想放弃了。可老师说:“坚持就是胜利。”我就只好接着跑了。跑到十四圈的时候,我一直在鼓励自己,在默默的说:“加油!加油!”我们跑完了。我气喘吁吁。

我们到了原位,可想喝水的时候。老师严肃的说:“不许喝。”我们说现在老师真烦,竟然不让我们喝水。就在这个时候老师说:“我来给你们讲一个故事,我们听觉得水真是太宝贵了。”老师说:“你们可以品尝美味的水了。”我们喝了一口觉得比没有味的水太相差了,因为我感觉比以前甜一千倍了。而且我们感觉到快乐幸福的滋味了。我们再品了一下,实在我们觉得太太太幸福了。

我觉得我们应该珍惜水源了。

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篇12:小学生节约用水的

全文共 649 字

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是生命之源”万物生长都离不开水,然而随着时代发展,人们对水资源的浪费也在与日俱增,为了节约用水,在市区里建了几家污水处理厂,将污水净化,再次为人们所用。20xx年是第26个“城市节水周。”这次我有幸能和清英小记者们一起走进武南污水处理厂,一座花园式,现代化的工厂。

武南污水处理厂位于武进高新区夏城露,占地面积约为250亩于20xx年5月正式进水投运,负责收集处理高新区、大学城、南夏墅、礼嘉、洛阳、前黄等六个区域生活及部分工业废水,目前污水日均处理量3。2万吨,集聚打造融污水处理、生态湿地、城市景观、中水回用、科普教育于一体的现在环保治水新模式,新理念。为常州市第二大污水处理厂。

走入武南污水处理厂,这里绿如丝绒般的草地上,野花星星点点,蝴蝶点舞,小桥流水,污水处理的设备掩映在茂密的树木中,这里优美的风景真是像一幅美丽的风景画。

“污水是怎样处理的?”“什么东西在起作用?”我们争先恐后地问着厂区负责任巢叔叔。巢叔叔一边带着我们游览一边讲解,污水处理采用了化学技术和生物技术,化学技术主要有搅拌池、沉淀池、氧化池、紫外线消毒灯等,而生物技术进行处理的有动物、微生物、植物等,将化学技术处理出的水再用生物

来进一步净化。这让我们连连赞叹,给我们一个课本外的生活知识天地。

这一次参观活动十分短暂,但让我明白,虽然有了污水处理厂,但是仍不能浪费水资源。在日常生活中,我们可以将水循环利用,生活污水先过滤再排放……日常生活中的点点滴滴都是节水,我们应该从自己做好,从身边做起,节水、爱水离我们并不遥远。

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篇13:老师喝水

全文共 451 字

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郑智威

今天,老师满头大汗地打开门,气喘吁吁地走进教室。她飞奔到讲台旁,意外发现讲台上有一瓶蜂蜜。顿时她瞪大眼睛,眉毛翘了起来,看样子高兴极了。

老师用手抱着那一瓶蜂蜜水,仿佛在抱着一堆财宝似的,一直都没有放下来。好一会儿才将手中的那瓶蜂蜜水轻轻放在桌子上。大概是有些渴了,她又抱起那瓶蜂蜜水,微微抬头,猛得一大口灌了下去。突然她眼珠子在不停地打转,脸涨得通红,腮帮子鼓了起来,就像一个充满气的气球。我在心里猜测:老师是不是喝的太快,呛到了?有的同学在底下着急地说:“老师,您没事吧?”老师伸了伸手,仿佛说自己没关系,过了一会,她才缓过来。

之后,老师坐在椅子上,翘着二郎腿休息了一下。再拿起茶杯子,下巴晃了一下,好像在欣赏着精致的珍宝。最后,老师才拿起水杯,抿了一小口茶水。知道为什么是一小口吗?因为老师第一次喝水时,大口大口地喝,把衣服弄得湿湿的。等老师喝完水,把杯子拿下来,才发现嘴角旁有一片茶叶。老师顺其自然地嚼了下去。我看见老师越嚼越享受,眯上眼睛,好像做了活神仙一样。

真是一位悠闲可爱的老师啊!

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篇14:九年级的作文节约用水

全文共 642 字

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是人类、动物、植物的生命之源,人类、动物、植物都离不开水,如果地球没有了水,会变成大沙漠没有生命,那么这些生物都会慢慢的灭亡,永远不会存活,也永远不会看到美丽广阔的大自然,如果没有水就不会有今天,为什么人们都不知道节约用水呢?因为人们都以为水是无数的,很多为国专家判定多个国家正面临水源不足,10亿人喝不上水,所以我们要节约用水,不要浪费,要珍惜每一滴水,如果你不节约用水那你的最后的一滴水是你留下的眼泪,常常同学们到卫生间去,他们把水龙头打看来玩,那时,我忽然觉得像刀一样刺在我的胸口,我有多么心痛啊!

水有珍贵有普通,水世界上万能的,水有多么珍贵,水又是世界上家家户户都有的,水又是那么的普通,我们一定要从小事做起,我们洗衣服的水可以浇花,淘米水可以用来洗脸,即美容,有节约用水,不是一举两得的,洗菜的水可以用来冲厕所,小河里的水全是黑色,长满了黑虫,这就是不节约用水的人,把清清的水当成了,没用的水,所以工厂的叔叔把被别人没用的水,都倒进小河里,这些水已经在小河待了很长时间,就黑了,广告上已很多关于水的广告,是为了提高人们的节约用水的习惯,可是还有人不习惯节约用水的习惯,有一些小男孩很调皮,把水左洒洒右泼泼水好像是他们的玩耍工具。特别调皮,还有大人都开始调皮了,把淘米水直接觉的没用了,倒掉了,很调皮,都快成了5岁的小孩子

节约用水,我们人人有责则,一定要珍惜水,保护水,还我们一个好看的世界,水我爱你,水你用你的一生,点缀了我们的生命,谢谢你,珍贵的水,我们一定会节约用水。

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篇15:旋转的水

全文共 319 字

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叶静玟

星期二,我把作业做完了,就随手从书柜里拿了一本《少年科学杂志》。我津津有味地看了起来。忽然,我看到一篇关于实验的文章。实验的题目叫旋转。我惊奇地看了下去,而且我也做了这个实验。

实验的过程是这样的。我先准备一瓶色素,再准备一卷胶带、一瓶水和一瓶没有带任何东西的瓶子。最后准备一根木棒。材料都准备好了,我开始实验。我先将色素滴入带水的瓶子中,并拿木棒搅拌,盖上盖子。在两瓶盖子上面打两个位置相同的出口,将两个瓶子对接,用胶布将其固定,把有水的瓶子放在上方摇晃。最后,我全神贯注地盯着有水的瓶子,结果真的形成了小漩涡。这是我第一次做这个实验,竟然成功了。我高兴得欢呼雀跃。

这个实验让我又知道了一些知识。看来只要留心生活,就会有新发现!

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篇16:乌鸦喝水新编作文600字

全文共 761 字

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一个烈日炎炎的午后,乌鸦在森林里和其他动物玩的热火朝天,它感到十分疲惫,口渴难耐。告别伙伴,寻找喝,找了半天也没有找到,就在它有点失望的时候,继续无精打采的往前飞,只见它眼前一亮,发现了不知道藏在草丛里的半瓶水。别问水的水,先解了渴再说。可是水位太低,乌鸦根本喝不到水。

这时,乌鸦想到了它的祖先投石喝水的办法。不过转念一想,这个办法太陈旧了,不仅浪费力气还很不卫生。于是,乌鸦把这半瓶水又用青草遮盖好,便飞出了森林。因为它记得人类有一种好的喝水方式。

它飞到了市区,来到了KFC,它看到餐厅里,小朋友们都用吸管在喝饮料,乌鸦想,“对,就这个办法,真不错呀,人类真聪明啊,要不我也试试用这方法喝水?”它乘人不注意,叼起一根吸管赶紧飞走了。

乌鸦飞回了森林,由于飞的很急,竟忘了水藏在哪里了。乌鸦越着急越找不到,费了九牛二虎之力,好不容易找到了那半瓶水,它连忙把吸管插入瓶中,急不可耐地喝起了水。顿时一股清爽的水流,流遍乌鸦全身,好舒服!

不知怎么的,乌鸦喝水这事竟传遍了整个森林。森林里的动物们听说乌鸦喝水有了新方法,都很好奇,都想见识见识。可是狐狸认为自己是最聪明的,它很不服气。

一天,狐狸邀请乌鸦到公园里去玩,想趁机找个茬,让乌鸦见识见识自己的厉害。它们来到了一个小山坡,狐狸故意拿出了一个小口瓶,里面只有半瓶水,狐狸狡猾地对乌鸦说:“乌鸦先生,让我见识一下你喝水的本领吧!”乌鸦好像看出了狐狸的计谋,于是它看了看山坡周围,灵机一动,想出了一个好办法。只见它飞到了竹林里,没一会儿,它的嘴里衔着一根空心的竹子,飞到水瓶前,灵巧地把竹子插在了瓶里,悠然自得的喝起了水。

这时候,只见狐狸看的目瞪口呆。从此以后狐狸再也不敢小瞧乌鸦先生了。

乌鸦喝水的这个故事告诉我们,做任何事情都要积极开动脑筋,正所谓“世上无难事,只怕有心人”啊!

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篇17:“死海之水”流进教室作文500字

全文共 557 字

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“咦!今天老师怎么端了一些奇奇怪怪的东西呢?”大家都盯着老师手里的盘子,上面有鸡蛋、一瓶“白色的魔法晶体”、一个小勺子、一根搅拌棍、一个大的透明的玻璃容器,里面装着四分之三的

实验开始了,我们目不转睛的盯着那堆东西,想着老师要干什么,只见老师把实验的“主人公”请了出来,把它放入了大杯容器的水中,咦!老师到底要干什么?同学们的脑子有一个大大的问号,这时,鸡蛋已经沉下去了。

老师问我们:“鸡蛋会游泳吗?”老师的问题“引爆”了所有同学。台下立刻七嘴八舌了起来,有的说:“鸡蛋怎么会游泳呢?鸡蛋不是还沉在下面吗?”有的说会游泳,但说不出为什么,还有人说“放点盐就可以浮上来了。老师神秘的一笑,开始动手做实验了。我们目不转睛的盯着这个有趣的实验。

老师先在水里放了一点“魔术晶体”,告诉我们大家这个就是最常见的盐,可是鸡蛋依然懒洋洋的躺在白色的“沙堆”上一动不动,越越提议再多放一些盐,老师允许越越上去加盐,让我负责搅拌,搅拌就是让盐充分溶解在水里,没想到鸡蛋竟然跟着搅拌棍跳起了旋转舞,鸡蛋终于醒了,浮了起来,露出了小小的脑袋,好像在说:“我终于学会游泳了。”

实验结束了,我们大家都非常想自己动手试一试,但由于时间的限制,老师说让我们回家自己试验,我要回去多做几次实验,看看盐的密度到底有多大。科学真是有意思的一门学问。

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篇18:一滴水的自述作文400字

全文共 470 字

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我是一滴小小的,我对地球做出的贡献非常的大,假如你们没有我,你们就无法生存。

有一天,我跑到了一家富商的水龙头里面,但是他们光不关水管,这件事情就让我伤心的流泪,而且大半夜的,我一直流泪,眼睛都哭肿了。

我可不是好惹的,你们别看我身材渺小、力量微薄但是我有上百亿个兄弟,甚至更多。你们没听说过一根木棍容易折断,十根木棍不容易折断吗?所以我要和我的兄弟姐妹们一起惩罚他们,我们在天空上凝聚着,然后就以飞一样的速度冲向地面。我们突入袭来的攻击,让他们受了重伤——得了重感冒。哼哼,这不是我真正的实力,我要是使出全力,我可以把地球毁灭。但是我是一个善良的小水珠。

我又来到了穷苦人家的水龙头里面,这个穷苦人家对我非常的好,他们从不浪费水,每次洗完手都关紧水龙头,而且底下还有大盆接着,就是为了把滴出来的水滴接住,他可以浇花,也可以冲厕所。可是不幸的是,这一年干旱,这个地方的人都没有水了。这个穷苦人家就别说了,为了报答他,我召集了很多兄弟,重新钻进了穷苦人家的水龙头里面,让穷苦人家的水龙头里有水。

我的自述就到这里,嘿嘿,我是不是一个善良的小水珠呢?

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篇19:水为什么会上升作文400字

全文共 447 字

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今天的成老师好像和平常有些不同,浑身散发着一种神秘气息,她大大的眼睛闪烁着晶莹的光芒,嘴角上扬,语调下沉:“同学们,今天我们要做一次有趣的科学实验。”

“太好了!”同学们欢呼之后,带着期待目光,迫不及待地把成老师围了起来。只见成老师把盘子倒入一些清,“嗤”的一声点燃了蜡烛,然后又拿出一个玻璃杯。

准备工作完成,实验开始了。老师先轻轻的把蜡烛放在盛有水的盘子里,这时我兴奋极了,连呼吸都急促了几分,睁大了眼睛,目不转睛地盯着蜡烛。接着老师拿起透明的玻璃杯倒扣在蜡烛上,此时蜡烛上的小火苗,像一个可怜的小朋友蹲在黑夜里哭泣。随着火苗越来越小,越来越小,慢慢的,慢慢的,连那最后一丝小火苗也熄灭了。更奇怪的现象出现了:盘子里的水慢慢的上升了,竟升了1厘米高。我惊讶极了,嘴巴张得都能放下一个大鸡蛋,蜡烛为什么会灭?水为什么会上升?我疑惑不解。

最后成老师我们揭开了谜底——蜡烛燃烧时会烧完杯子里的氧气,氧气没了,蜡烛自然就灭了,从而使杯子里的气压变小,于是水就会上升到杯子里。

哦,我恍然大悟,原来如此!

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篇20:爱是一杯水作文500字

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门“吱呀”一声开了,妈妈小心翼翼地从门缝里钻进来,尽管声音轻微,可心烦的我还是听到了。我放下手头的笔,转头没好气地说:“妈!你别来了!没看见我在做作业吗?我四肢健全,不用你倒!”

最近几天,作业做起来总是不顺手,写作文也没思路,有时十点还不能入睡,这些都使我心烦意乱。妈妈似乎也发现了我的异常。每天晚上我做作业时,总会倒水给我喝。可一杯水能起什么作用?又不是魔水,喝了以后,“唰唰”几下作业就完成了。

想到这,我怒火中烧,眉头紧皱,发疯似的奋笔疾书,再抬头看时,白开水早已冷却。我赌气一口喝下它,心中涌满了苦涩。

等心潮渐渐平静时,我转头向门口望去,妈妈端着水,在门外探头探脑,我的心像被棒子槌打了一下。妈妈不因我的粗暴无礼而生气,而是用海一样的胸怀包容我。我定定地看着妈妈,皱纹已悄悄爬上了她的额头,白发赶走了黑发。无情的风刀霜剑在她身上刻下痕迹,生活的艰辛压弯了她的脊背,可她牵挂的仍是我。那热腾腾的白开水包含了妈妈对我的,而我却不领情,把她当作发泄桶……

我从妈妈手上接过水,白开水雾气腾腾湿润了我的眼睛。我举起水,一饮而尽。

有时,母爱就在一杯白开水中。

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