空调“宝宝”爱喝水合集20篇

从前有一个茶杯自视甚高，总觉得那又高又瘦的水杯不如它自己的又胖又矮的杯身。

一天，茶杯和水杯碰到一起后。水杯友好地跟茶杯问好：“你好啊，茶杯。”但茶却轻蔑地哼了几声，以来表示自己的不屑一顾。水杯见茶杯不理自己，还扫了自己的兴，便默默地走到一旁。后来，渐渐地，它俩被人所熟用。茶杯变得越来越骄傲，但水杯还是一见到其它杯具就打招呼。后来，它们的小女主人拿着它俩时，一个不小心手滑，两个杯子都掉到地上去了。水杯是塑料做的，但茶杯却是瓷片做的，一摔就碎了。小女主人一看她把茶杯和水杯都摔到了地上，吓得哇哇大哭。她的父母听到了哭声，连忙赶过来看他们的女儿究竟怎么了。母亲一看她掉在地上的茶杯和水杯，一下明白了事情的经过。茶杯碎后，一直愤愤不平地在碎碎念：“凭什么我就要被摔碎，它就要完好无损地继续被那家人使用着，我不服！”这时，一旁的茶几说话了：“唉呀，你看你，之前就一直瞧不起别人。而那个水杯虽然被那家人重用，却一直以礼待人，不像你，那么目中无人。”茶杯听了，羞愧的低下了头，好好的反省了自己。

后来，茶杯虽然成了碎片，但性格上有了很大的改变；水杯还是一直那样，对每一个人都很友好。

马炫铖

“哇！太棒了！你的石膏宝宝太漂亮了！”教室里时不时传出这样的声音，是怎么回事呢？原来同学们在教室里制作漂亮的石膏宝宝。

我一到教室，看见桌子分成了三个大组，我心里纳闷了：“这还是我们的教室吗？”我赶紧找了个位子坐了下来，桌子上摆好了20ml的水和35ml的石膏粉，还有刷子和一次性筷子，还有像彩虹一样的颜料和模具。童老师对我们说：“今天是母亲节，我们要制作一个石膏礼物送给妈妈。然后童老师给我们介绍了做法。

我们开始动工了，我和王剡斌一同把橙色的颜料倒入水中，只见无色的水瞬间染成了橘黄色，看上去像美味的橙汁，我恨不得把它喝下去，接着我又把这杯“橙汁”一点点地倒入石膏粉中，王剡斌则快速地搅拌，不一会儿，石膏竟变成了咖啡色。接着我和王剡斌小心翼翼地把“咖啡”倒入自己的模具里，这时有人大喊：“不，我的石膏泥倒出外了。”我喃喃念叨：“还好，还好，我的没倒外面去，感谢菩萨保佑！”经过最后的脱模，石膏宝宝变身成功，我们的“作品”新鲜出炉了，同学们做得太棒了，有的是一只只翩翩起舞的蝴蝶，有的是活灵活现的小鱼儿……

我手捧着自己亲手做的礼物，心里美滋滋地想着：“如果我把这个礼物送给我最爱的妈妈，她一定非常高兴，希望妈妈能过一个美美的母亲节！”

当朝阳又一次照耀大地，我知道，又一天过去了。没有算过，从我身边溜走的，已经是多少个日夜。只知道沧桑经年，我已从中褪去懵懂，变成如今这个样子。

不知道什么才能真正留住光阴的脚步，时钟把它留在它的一圈又一圈里，却又不得不立马迎接下一秒。老人们把它留在花白的头发里，却又随着生命的消逝，而最终烟消云散……看着过去的一张张照片，总以为已经把它们留住了，却又不得不承认，光阴就像一支射出去的箭，一路飘然而行，却再也无法回头了。

“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年”。静听时光如水，低低吟唱，慢慢流淌。不知流过了多少小小少年的美梦，又成了多少生命将逝的人身后的深渊。曼妙的年华啊，就如同被封吹散的蒲公英，不知终到哪里，也不知还能再行多久。或许沿途的风景是美丽的，却又不得不去向另一个风景，遇上另一段故事。

点点朱砂，晕染了片片枫叶，湾湾秋水，点缀了季末的山林。不知不觉，光阴的列车又一次带我们驶向了这里，而去岁的秋阳好似才刚刚消散不久。一切都好美，好安静。却有几人能够想到，这样的美景，每看一次，便是我们生命中又一年的逝去。而浮于尘世的你，还能想起曾经的希望与梦想吗？人活着，总得有个梦想才有意思。而那些错的事，错的人，又何必太过执着。人总是活在当下的，对于过去的改变，对于未来的憧憬，都取决于当下，取决于今天，取决于你现在能把握的这一秒。而又有几人，不是在虚度这生命中的分分秒秒？曾经的美好愿望，又到何时才能实现？每念至此，不禁喟然长叹。此时的青草应如我，在这点点秋凉里，酿起了点点秋殇。

夜，是让人浮想的空间，而我却异常清醒。提起一壶香茗，轻推前窗，揽一捧月光入怀。感叹今时之月，曾经照过古人，而今却撒在我们的身上。生命本是短暂的，奈何光阴的脚步却又如此之快。日子仿佛昙花，未曾仔细欣赏，便已逝去。而我们，便是在这一个又一个的日子里活着。总是在寻找自己存在的价值，而此时的价值，便是精彩当下的每分每秒，从而在未来的岁月里，能拥有一串串美好的回忆。花有重开日，人无再少年。莫要让自己的青春留白，在如水的光阴里……

无数晶莹的小水珠，或迸裂开来，落在岩石上，树叶上，慢慢地，慢慢地，滴落到百丈深渊。或奔涌而下，反射着七彩光芒。它时而消失在空气中，时而溅在四处。如同一道白色的光芒，切开了碧绿的池水，泛起白色的涟漪。有那么一刹那，时间仿佛静止了，只是隐隐约约地感觉到它切入池中的那种水花四溅，无法定格在宇宙的任一瞬息。

经过碧绿池水旁的石砖，鱼儿在水里相互交换眼神，甩动着尾巴欢快地在水下面开出一朵又一朵的花。破了水面，跳了出来，又迅速缩起尾巴，钻入了那绿色的平面。

我用手划着那倒映着蓝天的绿水，弄起一片又一片的涟漪，搅出了一个又一个的漩涡。一股清爽的甘泉穿过我的手指，流经我的血管，流进我的心田。天空的阳光不再火辣辣的，变得柔和，照耀着大地万物。

瀑布不再奔流，水珠仿佛静止在空中，鱼儿也不再畅游，停在水里，就连空气也凝固着。我闭上了眼睛。

“哗—哗—”

响亮的流水声仿佛又唤醒了我，又一次睁开了眼睛。仿佛从一场梦境中醒来，流水和微风交织在一起，奏起了一支优美的、响亮的乐曲。飘荡在空中，飘进了每一个人的心里。

流水在洞前掩起了透明的窗纱，从岩石缝间滴入水珠。

“嘀嗒、嘀嗒”

仿佛是一首美妙的送别曲……

不似姑苏，淡妆浓抹总相宜；不似长安，燕红柳绿繁华景；不似金陵，乌衣巷口夕阳斜；不似江都，楚腰纤细掌中轻。

——题记

它不出挑，也不惹眼。或清冷，如白雪皑皑玉龙山；或温柔，若风花雪月大理情；或出尘，似缱绻如故抚仙水；或端庄，犹茶香十里漫青山。云南，是那在水一方的女子，不急不缓，漫步在游人的心湖上，荡起一圈圈涟漪……

丽江千古情

小桥流水人家，古道西风瘦马。那纵横交错的古巷里蕴藏着一篇篇古色古香的画卷——瞧，两座水车悠然地转着，一丝一缕细长的水流也徐徐地淌着，街坊小店前那灰白的石砖搭成的小桥不知何时布满了青苔，推开铜旧的大门，挂在墙上的手卷里那一个个东巴文字跳跃着，嬉笑着，仿佛要从宣纸中逃去，顺着清澈的雪山水流向热闹的四方街。只道酒香不怕巷子深，那开得热闹的小酒吧传来了极富节奏性的鼓点，驻唱的歌手拨弄着吉他，醇厚的嗓音仿佛讲述了丽江那沧桑的过往，而闲坐的人们则抬着酒杯，玉米发酵的自烤酒没入喉咙，滚了两转咣然下肚。

丽江啊，心心念念的地方……

大理桃源境

何为风花雪月？何为大理四绝？风，是穿山过水拂面而来；花，是零落成泥落红常开；雪，是日出消融苍山落白；月，是咫尺天涯洱海万载。下关风的瑟瑟习习，是神秘传说浪漫色彩，上关花的姹紫嫣红，是千秋万载常开不败，苍山雪的银装素裹，是晶莹洁白蔚为壮观，洱海月的海天一色，是玉盘高挂阖家团圆。无论是下关风吹着上关花，还是洱海月映着苍山雪，那些看过的景，留下的影，都会在记忆的长河中永垂不朽。

大理啊，刻骨铭心的地方……

玉溪仙池景

玉溪之美，美在水。它宛若水中仙，冰清玉洁，气质出尘；它宛若画中人，柔弱秀美，风姿绰约；它宛若诗中景，直落九天，汹涌澎湃。碧波荡漾的抚仙湖最是动人，千百文人墨客绝唱道——“摇蹼玉溪风景，水漾横斜影。”似是知书达理的婷婷美人在邀月吟诗，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”像似豪放不羁的风流浪子踏水而行，“春风又绿江南岸，明月何时照我还。”又如宫阙春深的大家闺秀思乡情切……

玉溪啊，念念不忘的地方……

云南最是情切，它的潇洒肆意，它的缱绻温柔，它的流年似水，它的豪放不羁，它深深切切烙在人们心底，它悠悠扬扬仿佛随风而去。或明或暗，或轻或重，或深或浅，墨色交融的云南啊，一副极美极妙的山水画，若是品到了那婉转的韵味，便是魂牵梦萦了。

暑假的一个晚上，我和我的两小伙伴来到碧洲公园卖水。

我们走上桥，在一个地方停下来，伙伴说：“我们可以先摆在这卖。”旁边有一个发传单的叔叔，叔叔在传单上还放了几个打火机，再发给别人。叔叔看我们一直在看着他，就问：“要打火机吗？”伙伴点了点头，叔叔就给了我们六个打火机。伙伴看叔叔人好，就拿起一瓶水，问：“叔叔，您需要买水吗？”“嗯－－，好，那给我来两瓶。”耶！我在心里暗暗祝贺。

我们在这都摆了快半个小时了，除了刚才那位叔叔买了两瓶，就再没顾客买水了。我对伙伴说：“这样不行通，我们还是边走边卖吧。”“阿姨，您需要买水吗？”“叔叔，您需要买水吗？”“奶奶，您需要买水吗？”“伯伯，您需要买水吗？”“姐姐，您需要买水吗……每一次问，几乎都遭到了拒绝，我犹如被泼了一盆冷水，顿时兴致全无。谢天谢地，终于有一位顾客买了水。

通过一个晚上的努力，我们总共赚了44元。通过这次实践，我懂得了爸爸妈妈赚钱不容易，要勤俭节约，不能乱花钱。

水，总如它本身一样，奔流着，带来无穷的遐思。它总是以不同的形态呈现在我们的眼前，溢出清思，映射光芒。

纳

水这一个字，字形工整，就像四条支流汇入干流一样。这就体现了它的包容性。

“海纳百川，有容乃大。”站立在广阔的海滩上，望着比之更广的海，想着地平线后更为深邃的洋，心中不禁涌起一股容纳万物的豪气。山上的溪流、地下的径流，甚至雨滴，汇入海洋。而海洋便是凭借这般想与天空一较高下！

从科学角度讲，水作为一种溶剂，能溶解许多的物质。这也是它包容性的体现。

那我们的心胸之中，是否也存在着这么一汪水潭呢？我这样联想到。“古井无波”，也可以形容情感没有波动。也许我们各自的器量，便能凝成“水”，或是水坑，或是江湖，又或是海洋？

以水纳物，以器容情。

活

在山村里，总是横卧着条条山涧。它们不断地流淌，顺着山势，倚着山石，不断碰撞，奏出叮咚作响的乐曲。驻留在乡间，和着水声，感受着心跳的韵律。

水，是活物，有灵，有情。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”曾拜访过，山头那源头的住所——在一片树林的掩映下，在天然形成的洞里，盛着如清酒一般的水。相比山溪的活泼，它更像沉稳的智者。也曾惊讶过山泉上自由浮沉的水虫子，殊不知有生命的水才能孕育这些小生命？

我们的思绪，如活水，还是死水？我们自己也不知道。只是循着灵感，发现并创造美的事物罢了。

“智者乐山，仁者乐水。“水声仍回响在耳畔，带来无穷的遐想——叮咚、叮咚……

何智敏

秋宝宝有好多调皮的宝宝。这不，秋妈妈一打盹，小宝宝们就溜出来玩了。

红宝宝跑到香樟树上玩，香樟树热烈的欢迎红宝宝。枫树阿姨见了，很急：“哎呀！又溜出来玩了！”说完，一巴掌打在红宝宝的屁股上，却拍红了自己的手。

黄宝宝跳到菊花家里，菊花绽开了笑脸，跳到小树上，小树穿上了黄裙；跳到草地上；小草戴上了黄帽；跳到田野上，田野披上了金装。

不得了了，白宝宝飞上了天空，躲进云里，云婆婆见了，赶紧给白宝宝盖上棉被。

绿宝宝正发愁，我该跟谁玩呢？干脆和黄哥哥一起玩吧！瞧！草地上绿中带黄，黄中带绿。

孙睿阳

今天，我在书上看到了一个科学实验——水的幻觉。我想：难道水也有幻觉吗？我决定做这个实验。

我准备了一个玻璃杯，一个纸板，一支笔。

首先我把玻璃杯装满水，接着用笔在纸板上画好箭头，然后把纸板固定在桌子上，最后我把玻璃杯移到纸板与视线中间。这时，你会发现，在纸板上的箭头和在水里的箭头相反。原来，水没有幻觉，是水会让人产生幻觉。

我在书上查了查，书上说，水杯就像凸透镜一样，光线经过水杯时，如同凸透镜看到对面的画面，此时形成的像便是相反的、倒立的，自然箭头就反过来了。

这个实验虽然简单，但是有趣，我们身边有很多小实验值得我们去做，它会让我们了解更多的科学知识。

亲爱的老师和同学们：

在最近时期人们以为"水是取之不尽，用之不竭"的，再平常用水时不会珍惜。事实上这是不对的，在生活中是存在着非常严重的问题，请节约用水，这句话不仅仅是口号，我们应该要时时刻刻注意，所以为了人类更好的生存，我向全校同学发出了以下几点建议：

1、在日常洗漱中尽量用脸盆洗，还要记得及时关掉水龙头。

2，用水时请控制好水的大小，并一水多用充分利用水资源，如用洗脸水累计起来的冲厕所，用一盆水洗几种菜。

3，在公共水池附近，可以制作精髓，用水的标签，贴在墙上。

4，如果见到身边的人在浪费水资源，要及时制止，并劝说她呼吁身边的老师与同学们一起节约水资源。

据统计，水资源总量总是在全球第6名，但人均水量只是全球的119名，作为地球的主人，不仅不能一次对水资源不管不问，我们要珍惜水资源，让我们行动起来一起参与节约用水的行动中来。

亲爱的老师们，同学们，让我们一起珍惜地球上的每一滴水资源吧！

陈孟媛

2019年11月23日

呵呵!去玩水了。今天是8月20日星期六，我不用做作业，天气炎热，所以可以去玩水。

在我姨妈家走一小段路到达了芳草园，芳草园里有一个游泳池，游泳池用一条分隔带分为两个，它们分别是浅水池和深水池，浅水池水深0。8米。深水池水深1。5米，水很干净，很清，没有一种难闻的味道，我很喜欢这里。

做了一个热身就到浅水池里玩水了。在浅水池里有很多小朋友，在这里游了几分钟，就去了深水池里游，因深水池的水过深，我站不到底，首先我心里非常害怕，我就靠游泳池的边游，加上在妈妈的鼓励下，越游越好啦，心里也不害怕了，从18时玩到19时，玩得很开心，下次有机会我还想来这里玩水。

《水孩子》这本书讲的是一个扫烟囱的小男孩汤姆从小就受师傅格林姆的严厉管教。有一次，他和师傅去一个大户人家扫烟囱，可是汤姆不小心闯下了大祸，吓得他到处跑，最后在仙女的引导下，跳进了水里，并且变成了水孩子。起初，汤姆还是像以前一样顽皮，在水里，他经常跟各种动物捣蛋，后来在仙女的帮助下，小汤姆逐渐长大了，也成熟了。最后仙女派他去帮助师傅摆脱困境。但是，小汤姆很不愿意去，因为他非常怕师傅会再次把他变成扫烟囱的小孩。可是仙女告诉他，一个人如果想成功就不能只做自己喜欢做的事。最后，小汤姆最终战胜了自己，鼓起勇气去帮助自己的师傅。在经历了各种考验之后，他终于变成了一个善良、可爱的水孩子。

汤姆，从一个很调皮很爱捣蛋的孩子，变成了一个非常有爱和善良的水孩子，所以我想，只要我们努力，到最后一定有很好的结果。

放学回到家，发现手脏得像木炭，走进厨房，刚想打开水龙头洗洗。咦，水龙头怎么会一滴一滴往下漏水呢，我很费解，早上还好好的呢。

是水龙头坏了?是我的手指碰到了?还是妈妈没关紧?咳，不管那么多了，还是先洗手吧。打开水龙头，一股清泉冲在手上冰凉冰凉的，洗好后，我使劲地关紧了水龙头，可水珠还是滴嘀答答地往下落。哦，我终于明白了，原来确实是水龙头失灵了。心想：水龙头这样没完没了地滴水，一天下来得浪费多少水呀，现在国家水利局正在发出严重警示：地球上的水资源已经不多了，请大家节约用水!不行，我不能让水龙头继续流泪，必须立即下药诊治。该如何写处方呢?对了，用砧板压在水龙头上不就行了吗!可是，用水时，必须拿掉砧板，用完之后又要把砧板重新压上，这样多麻烦呀!我又想出了一个办法：在水龙头下摆放一个大脸盆，让水滴在脸盆里，然后用盆里的水洗菜、浇花、做饭等。但如果家里长时间没有人，水溢出来怎么办呢?看来最好的办法只有换水龙头啦。

妈妈回来后，知道了原委，开始还有些犹豫，最后还是爽快地答应了。因为爸爸在外地工作，所以换水龙头的工作就落在了我和妈妈的身上。哎呀，这事还真不简单呢，母子俩花了九牛二虎之力才算换好了。终于可以安心了，水龙头再也不会滴水了!

同学们，无论在家里还是在学校里，我们都应注意节约用水哦，因为地球上的淡水资源已经所剩无几了，正像网络里说的那样：“如果不节约用水，世界上的最后一滴水将是你的眼泪!”

“咦？这能行吗？”我疑惑地轻声嘀咕着，“一张薄薄的纸竟然能托住水？”

周五下午，林老师让我们去一个小实验，用一个水杯装满水，再拿一张纸盖住纸杯，最后把纸杯倒过来，看看纸杯的水是否能被纸托住。说干就干，一回到家，我把实验步骤详细地讲给妈妈听，请妈妈和我一起合作，动手试试看。

我们首先找来了一个纸杯，装满了水，小心翼翼地把纸盖住纸杯。“妈妈，你觉得能行吗？”在倒扣纸杯前，我问了妈妈很多遍，一直不敢去把纸杯倒过来，生怕不成功。“没关系，试试看。”妈妈微笑着鼓励我。

“一、二、三。”我快速把水杯倒了过来。“哇。成功啦！”我兴奋地大叫起来，简直不敢相信眼前的一切，纸居然托住了水杯。可好景不长，“咕噜咕噜。”原来，不到两秒钟，纸杯的水就流了下来，纸也掉了，我的高兴劲儿也一下子消失得无影无踪了。看来这次实验还是失败了。唉，我叹了口气，垂头丧气地站在那儿。

“宝贝，没事，我们再来试一试。”妈妈轻身地安慰我。“要不，这一回我来试一试？”妈妈摸摸我的头。“好吧！”我不情愿地点了点头。

妈妈把纸杯装满了水，拿出纸盖住纸杯。我瞪大眼睛，仔细看着妈妈的一举一动。“咦？跟我刚才的步骤一模一样，这能成功吗？”站在一旁的我暗暗地想，“估计这回妈妈也不行。”

只见妈妈以迅雷不及掩耳之势，把纸杯倒了过来。“一、二、三……”我惊呆了，不可思议的事情发生在我们的眼前，过去十几秒后，纸还是稳稳地托住纸杯。“成功啦！成功啦！”我高兴地拍手叫好。

奇怪了，薄薄的纸居然真的托住装满水的纸杯。这是什么原理呢？我跟着妈妈上网仔细地查找了资料。原来这是大气压在作怪。当纸杯灌满水后，杯中的气压低于杯外的大气压，杯外的大气压就压住了纸，水就流不出来了。“

其实在日常生活中，只要我们用心观察，就会发现很多有趣的事情。”妈妈笑着对我说。我若有所思地点点头。

最近，我发现有些同学与水结了缘。比如有人买来矿泉水不喝，在瓶子上戳出一个洞眼，和别人玩洒水。还有人拿水往天上洒，我们问他在干什么，他居然说自己在看彩虹。还有的人洗完手后忘记关水龙头……

水是生命之源。一个人3天不喝水就会死亡。工业也需要水，农业需要给植物浇水，养殖业就更需要水了。没有水，动物们也会被渴死……

这时候会有人说：“水又用不完，怕什么？”那你大错特错了。有人说地球是水球，这么说没有错，但是这些水资源中我们能够使用的却很少。又咸又苦的海水占了地球绝大部分，剩下来的是淡水。其中，淡水大致分成三种：第一种是冰川，第二种是人们可以使用的淡水，第三种是地下水。冰川不能融化，否则这个地方每年都会下沉。所以，人们可以饮用的淡水并不多。

我们来算一笔账吧：

假如每人一天浪费一滴水，那么13亿中国人将要浪费大约六十五升水，这些水大约有十三瓶矿泉水的分量。现在，你觉得浪费水可耻吗？

如果你还是不服气，那么就看看那些缺水的地方吧！

我国新疆有一片地区很缺水，他们挖了很深的井，打地下水，再在水里放一种化学物质，将水中的沙土沉淀，然后剩下的干净水再反复利用。

读到这里，我相信你一定心服口服了吧？

那么怎样节约用水呢？可以在马桶里放一块砖头，减少冲水量。也可以用淘米水洗菜，用洗碗水冲厕所，或者用浇花剩下的水来拖地板……

请节约用水，不要让地球上最后一滴水成为我们痛苦的眼泪！

俗话说“滴水之恩当涌泉相报”。母爱这份恩情是世界上最难于报答的，也是最伟大的、最无私的、最独一无二的。

马上就到母亲节了，可我还没想好送给妈妈什么惊喜。这时我想起一本漫画书上说过每个女生都有一个公主梦，于是决定动手为妈妈折一件漂亮的纸裙子。

说干就干，我找来一张紫色上面洒满金粉的正方形纸。先对折成两个相等的长方形，再对折成四个相等的长方形，两边靠里面的长方形向回对折，接着把对折好的长方形纸按２/3折叠成上下两部分，上面往内折两个小三角形做领子，下面往外拉伸做裙摆……我兴致勃勃地折着，可是折着折着麻烦就来了。纸张越折越厚，一会儿不是这儿对得不齐，就是那儿折得不对。我都想放弃了。但我又打起精神经过不懈地努力，功夫不负有心人，一件漂亮的裙子终于折好了。

母亲节终于到了！我怀着激动的心情拿着自己亲手做的礼物，双手递给妈妈，妈妈接过这样一件漂亮的裙子，开心得笑了起来，夸奖我有孝心，能让妈妈开心是我最大的幸福！

自从老乌鸦用智慧的办法喝到了水，那可在大森林里引起了巨大的轰动。媒体都在报道老乌鸦的故事，说它又聪明又机智…总之是越吹越离谱，都有些过头了。老乌鸦呢？！当然是得意地飘飘然了。

有一天，老乌鸦带领一群小乌鸦到风景优美，大树郁苍的纯净公园去郊游。玩了一会儿，小乌鸦们口渴了，它们异口同声地嚷着要喝水。这可让老乌鸦心急如焚！唉！关键时刻掉链子。近期天气的炎热，导致附近的小河流都干枯发臭了，上哪找水喝呀？！老乌鸦愁眉不展，不知该怎么办，气冲冲地坐到一块小青石上，扑咚！坐歪了，倒在灌木丛中，弄得一身枯枝败叶。突然老乌鸦发现眼前出现几个旧瓶子装着清澈可食的水，真是雪中送炭啊！

每只小乌鸦都拿到了瓶子，也是用爷爷的办法把石子放进小瓶子里，也是能喝到水，就是太累了，弄得气喘吁吁的，很不好。

但，有一只小乌鸦可不是这样的，它找到了一根细细的管子，把它放进去，这样不费吹灰之力就吸到水，其它小乌鸦用羡慕的眼光望着它，谁都想。

老乌鸦瞧见了，有点不高兴了，它说：你怎么不用爷爷的办法？看，爷爷的这个办法在大森林引起了多大的轰动呀！”“如果有更好的，为何不用呢？”小乌鸦不紧不慢地说。老乌鸦想了想，是啊！好方法为什么不积极利用起来呢？很多事情就是应该不断创新的呀！最后惭愧地低下了头。

老乌鸦微笑着表扬了小乌鸦一通，并带着它们在公园里快乐的玩了一天。

一听说我们跆拳道班要组织学员去参加夏令营！这给我兴奋的呀！那是一晚上都没睡好。一直在想：要带抱枕吗？要带小风扇吗？

一大早我就主动起床，刷牙，洗脸，然后叫醒我那个大懒虫老妈给我做饭，忙活了好一阵，看向表时，我惊呆了，竟然才六点钟，这可是我起的最早的一回。而之后就是将近两个小时无聊的等待。

终于到了七点四十分左右，我们坐上电动车火速奔向跆拳道馆，准备踏上去夏令营的征程。

一路上我和同伴们有说有笑，根本感受不到时间的流逝，很快我们就到达了目的地，吃完迟到的早餐教练宣布让我们准备打水仗，一听到能玩水，大家一跳三尺高，脸上也浮出了兴奋地笑容。

游戏规则是这样的：大学生搭发射器，我们负责制作水球（就是里面是水的气球）。

我们这一队上来就瞄准了一位教练，“嘭”的一声，正中对方脑门儿，那位教练一副恼羞成“怒”的样子，直接张牙五爪地冲了过来，我们立刻开始一起向他泼水节，教练就是教练，竟然还带有水枪，所有学员立马联合起来向教练进攻！他们是以大欺小，我们是以多欺少，终于还是人多方获胜，他们不得不狼狈地举起了白旗。

果然还是人多力量大，哈哈哈哈！

爱默生曾说过：“细节在于观察，成功在于观察积累。”我对这句谈论观察的话有很深的理解。

一个周末，我和朋友还有妈妈，一起去万岁山公园游玩。我们谈笑风生，不知不觉中就来到了一个大湖边。

我们在长凳上休息了一会儿，我惊奇地发现几只水蝇竟然能够在水面上自由地行走！而且也不会沉入水中！我十分迷惑。于是，我瞪大了眼睛，仔细观察。过了几分钟，我的眼睛被风干了，却还是没有看出什么名堂来。

我们一起游玩过公园后，在我心中升起一个疑问：为什么水蝇能在水面上行走，而不会沉下去呢？为什人不可以在水上行走呢？

于是我一回家就查资料。原来，由于水的表面有一层薄薄的膜，富有表面张力。而水蝇的身子小，体重轻，细长的腿，密度比水小，再加上腿上有排斥水的细毛，所以水蝇能水上走，我焕然大悟！

此刻，让我想到了，末来我想发明一款水上行走鞋。它的鞋底有气垫，里面充上氦气和氧气。在氦气中混合百分之二到三的氧气，可以保证鞋子有浮力，而不会把人摔倒。鞋底气垫上抹上一层特制油，植上一层排斥水的细毛。再在鞋中做个把气体存起来的东西，在鞋底开个洞，把存气盒和气垫连起来。正常在陆地上行走时，把气垫藏起来；水面行走时可以把气垫放出来，长大之后我一定要把这双鞋发明出来。

我明白了，要留心观察生活中的点点滴滴，才会有收获。生活处处有科学，让我们在观察中快乐成长吧！

当冬天你的肚子饿得实在不行的时候，有人给你送来了一碗热腾腾的饭……

夏天当你口实在很渴的时候，有人给你送来一杯冰凉的水。

《乌鸦喝水》这个故事可谓家喻户晓，大人、小孩人人皆知。讲述的是：一只口很渴的乌鸦，找到了一个口很小的瓶，里面装着小半瓶水，而乌鸦的嘴不能伸进瓶子，因此喝不到水，此时的它，多么渴望喝上那一口水啊。

我也曾经为我的那一口水奋斗过。自从我升入初中，长辈们就在我的肩上放下了一个沉重的担子——考进重高。这也成了我的理想和目标，为此我努力学习，希望梦想可以实现。

山洞里，乌鸦望着那一小瓶水却不能喝到。于是，它想了一个办法，它用嘴叼来很多小石子，然后扔进瓶子。石子沉下去了，而水便溢了上来，乌鸦满足地喝了那些水。

我曾经失败过，但我不放弃，我努力寻找失败的原因，吸取教训，继续努力，结果虽然屡次失败，但也有成功。我知道学习要一步一个脚印，脚踏实地，失败是难免的，它更是成功之母，最后的冲刺关头，不管遇到什么困难和挫折，我都不能放弃，因为我已经看到桥的那一头，有一大碗水在等着我去喝，不，那不是水，它是甘露，那是我经过无数次考验后凝聚下来的甘露。我相信，为之努力，为之奋斗，那都是值得的。为了那一碗水……

也许，“节约用水，人人有责”这句话很多同学都听说过。但是，在校园里真正做到的，又有几个同学呢?

‘水’这个词也许看起来简单，其实是我们最重要的资源。水，是生命之源，是我们得以生存的重要条件。在我们的身体里，有2/3的重量是水。没有食物我们还能活两三个月，但如果没有了水，我们就只能活一个星期。可见，水对我们是多么重要啊!

可能有一些同学会说，“学校，家里的水资源都很充足啊!为什么要把节约水资源看得那么重啊?”其实，在我国的很多地区都是非常缺水的。在我国的600多个城市中，有400多个城市已经被贴上‘缺水’的标签，更有100多个城市已经被贴上‘严重缺水’的标签。据调查，在我国的京津冀地区平均人均拥有的水资源仅仅只有286立方米!是我国人均的1/8，全球人均的1/32.远远低于全球公认的‘人均500立方米为极度缺水’的标准。而我国已经被量喝过列入公认的13个极度缺水的国家。大家应该都知道著名的儿童文学作家郑渊洁吧!郑渊洁曾经在笔下记录过住在四川贫困山区的一个小女孩——“红枣女孩”。因为水资源缺乏，她在八岁时才洗上第一次澡。可见，我国的水资源是多么缺乏啊!

为了不让水资源枯竭，并且让同学们意识到珍惜水资源的重要，我提出以下几点建议：

一、让校内水资源得到循环利用。虽然校内的水龙头已经换成了可以避免忘关水龙头而费水的感应式水龙头，但是有些时候，一些同学还是会不受控制地用下很多水。这时，可以将这些水连接到厕所，并使用他们来冲厕所。让每一滴水不成为一次性水。

二、加强同学们对珍惜水资源的重视。。在校内定期开展讲座，宣传节水知识。开展手抄报，演讲比赛等等。

三、实行检查机制。在厕所，水龙头旁设立检查岗，每月评出节水优秀班级，给予表扬。

如果能做到以上几点，我们就能有效地控制水资源的枯竭。让我们一起努力，让水资源更好地造福于我们的生活吧!