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我心目中的老师作文怎么写20篇

生日,顾名思义是指人出生之日,也是每年满周岁的那一天。但有些地方的民俗认为,这同时也是母亲的“受难日”。小编整理了我心目中的老师作文怎么写,希望对你有所帮助。

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我心目中的好老师作文

全文共 413 字

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我有一个爱学生如子女的好老师,她一手把我们从无知的小孩带到有知识的少年,从一年级到现在一直关爱着我们、教导着我们,她就是蔡老师。

她对我们严格要求,可却不整天板着个脸;她讲课生动有趣,让我们感到学习的趣味;她总组织一些户外活动,让我们亲近自然;她布置作业别出心裁,手抄报、诗配画带我们的思想飞奔……蔡老师身材偏瘦,瓜子形的脸上总挂着微笑,上课时她声音洪亮,吐字清楚,下课时如果有同学问她问题,她总是含笑回答。在我的心目中,她伟大、细心,是个好老师,又像个好妈妈,给我无微不至的关怀。当有的同学有进步了、作文得奖了、作文刊登了……她心中的喜悦决不低于学生。学生的进步凝结着老师的多少汗水和心血呀!学生的进步就是老师的功劳,学生的辉煌就是老师的成功!老师把我们从一年带到五年,是看着我长大的,她了解我的喜、怒、哀、乐,她好得不得了,我以有这样的老师感到荣幸。

再就不说了,蔡老师的好一天也说不完,千言万语就一句话:我的蔡老师是最好的。

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篇1:我心目中的好老师作文

全文共 793 字

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她对我们就像对自己的孩子,从不计较和懊恼,总是不厌其烦的劝导,给我们改正的机会。她有一张慈祥的面孔,生气的时候表情很严肃,高兴的时候脸上充满了喜悦。我们班同学都很喜欢她。她是谁?她就是江宁学校五(1)班刘蓓芸老师。刘老师像妈妈一样关心我们,为了我们的茁壮成长日夜操劳,我们点点滴滴的进步都渗透着老师的心血。

正因为她慈母般的言行身教,使我提高了学习成绩,增添了好好学习、努力长知识的信心和克服困难的毅力。我尊敬刘老师,佩服刘老师。您是诲人不倦的,关心我们,教育我们,让我们知道学习的乐趣,让我们在知识的海洋中翱翔。您是关爱我们的,当我们遇到困难时,您总能帮助我们克服困难,当我们需要您帮助时,您总是有求必应。您是认真负责的,您善于鼓励启发和引导,就像园丁给花儿浇水一样,把知识一点一滴地浇灌给我们。您是可亲可爱的,像妈妈一样慈爱,像姐姐一样和蔼,像朋友一样知心。您是我们的良师益友。

我要说声谢谢您:谢谢您手把手地教我们扫地、擦窗户,培养了我们讲卫生、爱劳动的好习惯。谢谢您在我们取得好成绩时对我们的表扬和鼓励,谢谢您在我们犯错误时对我们的批评和教育,谢谢您在我们遇到困难时对我们的关心和帮助。谢谢您的谆谆教导,谢谢您的精心呵护。我知道当一位好老师是很不容易的。不仅要照顾我们,还要教育我们,要开导我们……您那么辛苦,可您从不说一声苦。您不怕苦,不怕累的精神值得我们学习。

刘老师就是这样无微不至地关心着我和同学们的成长,我喜欢这样的好老师,我尊敬这样的好老师,我会刻苦学习、不断积累知识,在老师的培育和关怀下成长,为了不辜负有这样的好老师,我会更加刻苦学习,以优异的成绩回报辛勤培育我的老师!

让我们在新的学期,新的开始向老师献上新的祝福,并却说一句:感谢您!老师!将来无论我们成为苍天的大树还是低矮的灌木,我们都将以生命的翠绿向您祝福!我谨以此文来表达我对刘老师的敬意,说一声老师您辛苦了!

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篇2:我心目中的最美老师

全文共 521 字

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在这金桂飘香的日子里,我要给大家介绍一位在我心目中最美的老师。她是我们的语文老师,同时也是我们的班主任,她就是韩老师。

她个子不高,但腰身却很挺拔;她一头短发,却显得格外精神;她总带着眼镜,可那睿智的目光总是关注在我们的身上。她就是这样,举手投足当中,散发出一股自信的美。

课堂上,韩老师耐心地讲课,条理清晰地将课文分析给我们听;工整的板书,引导我们学会摘录课文中的重点内容;深情并茂的朗诵讲解,使我们犹如身临其境,因此更能投入地学习。课堂下,韩老师就是我们的好朋友。她谈笑风生,风趣幽默,她会倾听我们的心声,回答我们天马行空的问题。

我是一个自主学习不强的人,好多简单的事情到了我这里都成了老大难。可韩老师总会用她那会说话眼睛来提醒我。我上课思想开小差了,她的眼神好像在说:“快点集中精神。”我做功课时拖拖拉拉,她的眼神好像在说:“要加油啦!”韩老师也从不会放过鼓励我的机会。班级大扫除时,我干得热火朝天,她的眼神告诉我,我是好样的。我在运动场上为班级取得荣誉时,她立刻送出夸奖,满脸都是为我自豪的笑容。

如果人间有天使,那韩老师就是天使,她是那个会拔下自己的羽毛,为我们插上实现理想翅膀的人。我从心里喜欢她、爱戴她,她永远都是我心目中最美的老师。

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篇3:我心目中父母般的老师作文

全文共 547 字

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我的老师呀,啥也别说了,我真高兴,能让全省优秀教师来教我们,爽!我们孙老师还很幽默,常常和小孩子打成一片,还和我们下棋呢!我们要是输的话,孙老师就会说:记住了,你们要请我吃饭啊!有人输了N次,都打欠条了呢!有一次,我冒险跟老师下跳棋,我一开始精神不集中,连输了N次,背,心里想:惨了,输了N次,这会死定了!可后来我精力集中,一下赢了N次,还赚了一顿饭,爽!(可老师说话不算数,到现在还没有请我吃饭,没办法,谁让人家是老师呢,哎!)

对了,说说我们老师的衣着吧!晕!从来离不开马夹,不是红马夹就是黑马夹,老土+老土。冬天冷的时候,老师的衣着是最逗的了,一件大衣,一顶黑的大帽子。记得我们去扫墓的时候,天气很冷,北风呼啸着,老师就把大衣穿上,把领子使劲往上提,把帽子使劲往下盖,直到只露出两个眼睛,那时我真想哈哈大笑。哈哈!

我们老师虽然对我们很好,但也有严格的一面,她从教20多年,对自己的学生就象对自己的孩子一样,她告诉我们怎么做人,还让我们要一步一个脚印地进步,说世界上没有一个人能一步登天,都要从一点一滴做起,先做人,后成才,我的老师还教我们背好孩子歌:父母呼唤,立刻应声;父母指使,立刻行动;父母教诲,牢记在心

我真为有这个老师——一个父母般幽默风趣的老师而感到骄傲。

[我心目中父母般的老师作文

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篇4:我心目中的好老师作文800字

全文共 869 字

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“随风潜入夜,润物细无声。”“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”四句诗二十四个字道出了古往今来万千世界里无数名人民教师的艰辛与付出!

有人说,老师是神圣的、高贵的,而且任务繁重的职业。可我却要说,老师是一个人,平凡的人、平易近人的人。这样一个如此普通,如此平凡的人怎么会数十年如一日的一直坚守自己的初心,不曾改变呢?我疑惑着到底是哪一股力量在身后支撑着他们呢?我想,应该是他们每天面对的一张张笑脸吧?应该是那一句句“老师好”给予他们的动力吧?

老师是我们学习的指导者和成长的领路人。古人云:“安其学而亲其师。”很多成年人回忆青春往事,常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。所以,老师对于每一个人都是重要的!今天,我站在这间教室的最后方,呆呆的望着讲台的那个位置,不禁想起了那位让我又爱又恨的人生启航师!

她,是我的初中语文老师。不算高,却有一双迷人的眼睛!不算大,却很精致。她的脸庞圆圆的,额头上有无数条不深不浅的皱纹,可见她为了学生操了多少心哪!她,慈祥幽默却又不失严厉!她,头发中长,用皮筋一扎,这时便凸显出了她的干净利落,不拖泥带水的性情!

她给我留下印象最深的是她那温暖的如春风般的笑容!上课时的她,严厉严格,不容得半许差错。下课时的她,慈祥温和、柔情似水、如沐春风!在很多时候,在我心里,她不再是我的老师,而是我的挚友:与我共同探讨问题,与我笑看云起云落!记得在期中考试后,我的语文成绩有史以来第一次得了六十多分,心里颤颤巍巍的总害怕她骂我。可是她没有,她一次次眼神似看非看的飘向我,露出温暖的笑容,鼓励我有继续前行的动力和勇气!是她让我有了克服困难的决心!在作文上,她主张自己给自己批改,自己发现自己的问题所在,她说:“优秀的作文是多次修改后修改出来的!”在我松懈时,她那严厉的目光就射了过来,让我心惊胆战。她,真是让我又爱又恨啊!

她是我人生路途中的人生启航师——孙国平老师!谢谢您孙老师,谢谢您教会了我这么多,谢谢您对我的一次次鼓励!孙老师,今生遇见您,是我的缘分!今生有您这样优秀的老师,真好!希望我能永是您的学生!

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篇5:我心目中的好老师征文600字

全文共 648 字

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每个人心目中的好老师都有着不同的标准,正如一千个人心中就有着一千个哈姆雷特。

那么,我心目中的那个好老师是什么样的呢?我得好好想一想,想一想……

恍惚中,我仿佛飞了起来,我来到了一座桥前。

真奇怪,那里怎么有那么多人在围着,而正中的那个背影,看起来是如此熟悉,高高大大的。他要干什么?周围好像有人在拉他,他怎么了,是想要跳桥吗?“扑通”他跳了下去。

他在水中游着,游向了两个孩子,他似乎要去救他们,同时,他的脸也愈发清晰了起来,咦,那不是为救两名落水少年而牺牲的疏校长吗?

他,就是我心目中的好老师?

“我这是在哪儿?”我不禁说出口来,“孩子,你是在你的记忆中呀!”“你,你是谁?”我又问,只是那声音不再响起。

带着疑问,我又开始毫无目的地飞,一路上风景迷人,原来我的记忆是如此美好。

这时,我的视线中出现了一扇窗,我来到窗前,探头望去——里边坐着一位我熟悉得不能再熟悉的老师——我小学时的班主任高老师,而高老师身旁的那个小女孩不就是我吗?只见高老师她拉起“我”的手,十分关切地问常年手冻的“我”“怎么样,今年,手好些了吗?”“好多了,老师,谢谢老师关心。”我至今还清楚地记得,虽然当时是大冬天,虽然老师的手有些冷,可那时,我却感觉自己正握着一个火炉,热流滚滚。

她,就是我心目中的好老师?

我还在继续寻找,只是,我的心中早已有了答案:所有能给学生带来温暖,能让学生一直念念不忘的老师,都是我心目中的好老师!

他们,是一座座不倒的丰碑;他们,是寒风中一朵朵傲立的腊梅;他们,如同太阳,为学生送来温暖,也为大家带来光明。

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篇6:关于我心目中的好老师的征文900字

全文共 865 字

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“静静的深夜,星星在闪耀,老师的窗前彻夜亮……”这首歌响彻街头巷尾、家喻户晓,因为这是赞扬我们辛勤的园丁——老师的歌曲。老师,一个多么神圣的职业啊!有人说老师是一棵大树,牺牲自己为别人遮风挡雨;有人说老师是一支小小的粉笔,牺牲了自己,却把知识传授给了我们…… 还有很多很多赞美老师的词语,因为她是学生心中最高尚的人!

从小学一年级至今,有一位陪伴我们走过四年风风雨雨的老师,她就是我最敬爱的语文老师——陈凤霞。

她有一头乌黑发亮的头发,有时扎成马尾辫,一双如潭水般清澈、明亮的眼睛,炯炯有神。陈老师既是我们班的语文老师又是我的班主任,陈老师的每节语文课上的都是那么生动有趣。遇到笔画多的字时,她会让我们把这个字分成两个字来记忆,这样就很快能记住了。陈老师叫我们理解课文,并不是死读硬背,而是让我们先读一遍,在脑海中想象一下那个画面,在进行理解的时候就容易多了。

在教学业务上陈老师可谓是煞费心思,不断创新。每一次外出听课回来,她都会把自己所学到的最新教学法运用到课堂上。为了让我们多掌握一些古诗词,她特地在黑板的右上角开设了“每周一诵”专栏。为培养学生口语表达能力,陈老师总是鼓励我们课堂上要积极大胆地发言。记得三年级有一次课堂上陈老师又提问了,我明知答案却不敢举手回答。陈老师似乎看出我的心事,就点名要我回答,我红着脸紧张地从座位上站起来,这时看到陈老师那双温和的眼神好像在说:“你能行!”顿时我轻松多了,把正确的答案完整地说了一遍。这时候陈老师的眼神好像在说:“你真棒!”

每天陈老师总会早早地来到校园,不是批改作业就是带我们读书。还经常利用业余时间深入到学生的家中进行家访。一年365天,如果除去节假日和外出学习的时间,陈老师几乎天天都在辛辛苦苦为我们教书。功夫不负有心人,从一年级至今每次期末考试,我们班语文成绩的优秀率总是在全年级第一,这一切都离不开陈老师的悉心教导。

陈老师对我们的恩情,犹如沙漠里的沙子一样,怎么数也数不清。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。陈老师,您对我的教诲之恩,我一定会铭记在心,您永远是我们爱戴的好老师!

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篇7:我心目中的好老师

全文共 803 字

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有一个春天来临,刚刚长出几株嫩芽的树木上小鸟们在欢快地歌唱,依稀客家枯黄的草丛里有一丝丝的绿,少却逼眼。听着这自然之声,看着这自然之画,我想起了我心中的好老师

一头短发,顺耳乌黑;一双大眼,灵儿明亮。瘦瘦的,矮矮的,一脸慈祥的笑,一脸严肃的荣。我喜欢她,我敬仰她,他是我心目中的好老师,我最喜欢的好老师、

我想起了她对我的爱。记得吗?在上学期的时候,临近冬天,我感冒了。宁拉我过去,让我到办公室,您一脸关心的问我,怎么了?怎么感冒了?我的内心涌动出一阵暖流,我忙回答您:没事,可能是冻着了吧?我不敢去看您的眼睛。你有关系地说:去医务室拿点药,进入多注意你的身体,不要吃凉的东西。我赶忙答应。您当时在忙,我也没在办公室多呆一会儿,怕影响您的工作,现在您的话仍在我的边回想,这比鸟儿的歌声跟美妙。还记得吗?仍在上个学期,我考了有史以来最差的一次数学分数,我觉得作为你的课代表我这十分不应该。我找到您,向您汇报了这次考试的总体成绩,也向您汇报了我的成绩。我本以为您会吵我一顿,说我一顿,没想到您却对我说,没关系,下次努力就好了。您是笑着对我说的,那微笑给了我真诚的安慰与激励。

您给我的关爱,让我感到了母亲的慈爱,您对我的好在我的脑中回放,当然,也有着父亲的严厉。

我身为您的课代表,英语诚意并不好一次英语周测考砸了,您身为班主任,要求认为自己考得差的同学去你那儿,其中有我,您对我说,我作为班上最刻苦的学习,在学习一定要有所突破。您又对我说,初中的女孩子没有男孩子成绩好,女孩子在学习这一方面没有男孩子强,所以就要做到在学习上要刻苦吃力,这样才能够将成绩提上去。您还说,您上一届的女生让您很放心,学习特用功,我都没有她们努力,您让我一定要把英语学好,否则成绩肯定上不去。您的话语十分严厉,对我却有很大的激励。

铃声响起,这节是您的课,看着您进入教室,心里充满了对您的敬佩,我是真心喜欢您,我心中最好的老师——数学老师。

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篇8:高二我心目中的老师作文

全文共 391 字

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快乐的暑假已经结束了,我们又回到了充满乐趣和智慧的校园,我们大家离开了旧的班级,离开了呵护我们三年的庄老师,来到了一个新的班级,开始学习新的知识。虽然庄老师已经不在教育我们了,但是和庄老师一起度过的美好时光却在我的脑海中浮现,记得在上一年级的一天,庄老师准备和我们一起跳绳,我们想到庄老师都这么大了,怎么能和我们比呢?犹豫了片刻后,我们满口答应,可是令我们没有想到的事情发生了,庄老师毫不留情,一路杀到我们的大本营,王一土大将上阵,和庄老师比划高低,没有想到,在五分钟以后,王一土败下阵来,我们长叫到:厉害。

不过,在一年冬天,庄老师带我们去打雪仗,男生和女生各一组王一土为了报跳绳之仇,亲自挂帅,女生有庄老师在此,士气大增,王一土领兵拿着大雪球,猛冲上去,杀的女生连连败退,我们以兵力的优势,终于胜利了。

我们和庄老师的感情未了,我们一定要珍惜这些童年乐趣,庄老师永远是我们的大朋友。

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篇9:关于我心目中的老师的优秀作文

全文共 508 字

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教我们语文的穆老师很优秀,她三十多岁,中等身材,他有双炯炯有神的眼睛,一头乌而发亮的黑发;一双“顺风耳”,还有一个高鼻梁,鼻子上还架着一幅眼镜,闪烁着睿智的光芒,

穆老师在工作上认真负责。有一天上午,太阳当头照,教室里热得像烤炉一样,穆老师让我们自己做卷子,而穆老师不怕热,在讲桌旁认真地批改作业,汗水就像小虫子一样在她的脸颊上爬着,但穆老师还是专心致志地批改作业,没有半句怨言,真令我感动。

穆老师讲课讲得非常好。生动有趣的讲解常常深深地吸引着我们。上穆老师的课,你会感觉好像进入了知识的海洋里。

如果我们在学校里,身体不舒服的时候,她又是一位慈母。记得有一次,我们班有位同学在上课时,突然肚子疼了起来,他特别难受,却不想打扰大家,但他的表情,还是被老师发现了,她问这位同学是不是舒服啊?

她就说了肚子疼,老师这位同学抚摸着的头说,去一趟卫生间吧?也许会好些。但回来后,还是不行,肚子疼得厉害,老师看了就给这位同学在办公室端来了一杯热水,他慢慢的喝了几口,也不见效果,老师一边安稳这位同学,一边就和这位同学的妈妈打电话。

这就是我的穆老师,她像蜡烛一样燃烧了自己,为我点燃了成功的道路,我爱她。

[关于我心目中的老师的优秀作文

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篇10:我心目中的好老师征文1000字

全文共 1084 字

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梦中,一位身着黑色旗袍的女子走过,黑色的纱,黑色的大花,无不透着典雅。是的,就是她,那个从梦中走出来的她。

——题记

韩愈有文:“古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。”又曰:“圣人无常师”。孔子尚有许多老师,更何况我们这些弟子呢?漫漫其修远兮,吾得一心目中好老师。

九月的天气无风热浪袭袭,惴惴不安的坐在座位上,早已听闻原先的郭老师不教我们了,心中不免泛起点点涟漪。清脆的脚步声使我们抬眸,一股莫名的熟悉感迎面而来。哦,似乎梦中的就是她。她说她叫钱巧英,钱巧英,嘴里嘀咕着,似乎上届初三的毕业典礼上那个让许多同学恋恋不舍的巧英姐就是她。心中不免有些好奇起来,是什么样的人格魅力能让如此的多的同学挂念?

开学第一节课,书本扉页上就多了一句话:做最好的自己。这是巧英姐送给我们的,一个星期的相处,便认定了她就是我心目中的好老师。你可能要说我肤浅,通过的一个人装着就认定认定她,非也,你会发现她的一颦一笑透露出良好的修养,语文课上妙语连珠的话语使我们深入其中,她特殊的作业规矩也让我们感到了新奇,哦,不对,是规则。她喜欢奖励,不管做的好与坏都有奖励,你回家没有好好读课文,不要紧,把语段背出来“你上课回答问题三次,免掉一项作业。你看,这就是巧英姐的奖励,没有体力活全是脑力的,她说这是为你们好。记得上届有个学姐说:巧英姐最擅长的就是打你一下,再给你块糖吃,你还会心甘情愿说她好的人。

巧英姐喜欢将生活中发生的一些事或者看到的一本好书、一篇好的文章推荐给我们,她认为语文不仅仅是教科书上的,更是在生活中的。“师者,传道授业解惑者也”是韩愈对老师所下的定义。巧英姐拥有深厚的的专业知识和伶俐的口才,把知识充分的传授给我们,帮我们答疑解惑。上她的课如沐春风,她带领我们走进文学的世界。课文在她的讲解下,使我们可以看到文章的灵魂,可以去领略作者在那个时代背景下所要表达的主题,她同时能联系现实,批判一些世俗的东西,也教我们如何去认识和追求精神世界的真和美,让我们在获得知识的同时也提升了自己的见地和获得精神的享受。在课上,我们可以各抒己见发表自己的观点,使整个课堂气氛很活跃。“授之予鱼,不如授之予渔”,她传授给我们的是“捕鱼”的方法,而不只是给我们“鱼”。

都说水能回旋萦绕于各处,蜿蜒穿过九曲。她的渊博、她的端庄,就像山涧泉水,在我们的心田上缓缓流过。滋润我们的心灵。

她那亲切、期盼的眼神、穿过我们荒芜的心,留下一片绿意;她那满载温度的呵护,让我们在寒冷的世界瞬间解冻,又有多少辛勤的汗水,洒落我们的贫瘠的精神土地。

是的,这就是她——巧英姐。那个梦中出现的女子,那个我心目中的好老师。

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篇11:《一:我心目中的好老师》

全文共 490 字

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猜猜我心目中的好老师是谁?当然是我们的语文老师。

张老师虽然不是班主任,但她甚至比班主任还尽职。张老师的头发长长的,显得很有气势,精神充足、饱满,眼睛上架着一副眼镜,同学们称她“四眼老师”,原本的眼睛上再戴上一副像大眼睛的眼镜,就很像有两双眼睛了,上课时,她在黑板上写知识点,也能点出在下面开小差同学的名字。她的眼睛与众不同,能说话,每当她发现了同学的进步和优点,都会用她的眼睛给予表扬……

张老师的时间本来就很紧,但她把我们更放在心上,她怎么也要抽出时间,为我们开展有趣的活动,为我们打印学习加减评分制度记录表,为我们安排学习管理……

她对我们并不会斥骂,而是细心为我们指点,她为了让我们能有高效的学习,在课前备课总是那么充分,在每次习作课上,会给我们将许许多多有利写作的手法,告诉我们写作的方法,教会我们给作文写提纲。她告诉我们的全是学习重点,她教会我们的全是知识难点,她不怕我们给她提意见,而她让我们学会什么事都勇敢表达,有她在,我们的情绪都非常高涨,我们的成绩都总是那么优异……

这就是我们的老师,她平凡而又伟大,我们尊敬他、爱他,因为她为我们所付出的值得我们每个人用心的记住他。

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篇12:我心目中的老师作文

全文共 800 字

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人们常把童真的小学生比作花朵、小树、幼苗,而培育我们这些幼苗、花朵的老师就像辛勤的园丁,老师用毕生的精力培育着我们,用智慧、爱心和汗水浇灌、呵护园里的每一株幼苗,使我们姹紫嫣红,让我们茁壮成长。

在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,为我们指引着正确的人生道路。

下面就来说说我心目中的好老师!

她中等个子,一头乌黑的头发,一张圆圆的脸,那双明亮的眼睛时时刻刻闪耀着光芒。她,浑身都充满了活力,每天都是精力充沛。她就是我的班主任姚老师。

记得有一次,我在期中考试中得了双百分,知道这个喜讯后,我经常和同学炫耀,渐渐地,我变得骄傲,同学和我说话,我不屑一顾。姚老师看到后,深情的对我说: 孩子,你要明白“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”我听完老师的话,深深的埋下头。后来,每当我感到骄傲的时候,我就会想起这句话,因为这句话让我明白了许许多多的道理。

每天大课间,我们要跑操,您还要去排球队训练,您总是一边练习,一边监督我们跑操,多辛苦啊!您真是一位尽职尽责的好老师! 有一天早上,上课铃响了,您还没有来,我们便拿起课本预习。过了一会儿,您踏着沉重的脚步走进了教室,开始给我们上课,呀!

您的声音变得好沙哑,还时不时的咳嗽,有同学站起来说:“姚老师,您都感冒了,就好好休息吧,我们可以自习的。”可老师却说:“给你们上课是我的职责,我怎么可以旷课呢?”老师的这番话让我的心里非常难受。这种尽职尽责的精神是我学习的榜样。

转眼间,四年过去了,我们在知识的海洋里开始起步,有您的一路陪同,是您教会了我们做人的道理;是您让我们知道了学习知识的重要性,不论我们遇到了什么困难,您都会与我们一同面对。老师,在我的心里您就是最值得我敬佩的人,我发自内心地说一声:“谢谢您老师,感谢您为我们做的一切!”

这就是我心目中的老师——一个无私奉献的好老师!

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篇13:心目中的老师

全文共 519 字

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在我小学这四年的学习生活中,我遇见了几位好老师,有的幽默风趣,有的和蔼可亲,还有的严格要求……而在我心目中最深刻的就是徐老师了。

上学期的时候我们换了一位新老师,这位老师就是徐老师,他是我们班的班主任,同学们都在议论这个新老师,这是徐老师说了一句话:“同学们安静一下,我来做一下自我介绍,我叫徐恩泽,你们就叫我徐老师吧!”这是我们年级大名鼎鼎的淘气包子付佳诚说了一句:这老师一定好应付!

说着第一节课开始了,我班的付佳诚展开了他的计划,他说就要给这个老师点“颜色”看看,老师正在黑板上写字的时候,她便拿一支笔搜的一下扔到了老师的背上,下课老师把他叫到了办公室给她讲了很多做人的道理,从此那个坏小子就变成了好小子。

他幽默风趣,讲起课来总是让同学听得津津有味,有时候也都的同学们去捧腹大笑。他所讲的每一个知识,同学们都像听故事一样深深地印在了脑海中,他严格教导每一位学生,每当同学们出现了错误的做法,徐老师总是会教同学们正确的做法,无论是好同学好时坏同学徐老师一视同仁,从不偏袒一位同学。

在我心目中他是一位善良,和蔼可亲的一位教师,也是给我特殊鼓励的一位教师,在我所认识的所有教室里面,我认为徐老师是最棒的一位教师,我想对徐老师说:感谢你,老师!

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篇14:我心目中的老师

全文共 563 字

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不知不觉,又到了教师节,看到高中的大哥哥,姐姐来初中看望自己的老师。虽然,我有时能见到他,我们对现在的班级也很满意,但小学老师的音容笑貌却常浮在我的眼睛。不知我们的班主任温老师是否还像以前那样:圆圆的脸庞,炯炯有神的眼睛和为了我们而掉了一半的头发;但愿天天操劳的他,不要像毕业那样继续消瘦小去,两鬓的白发也不要增加。

我相信,无论我们班上的哪一位同学,都会清晰的记得小学时期语文课给我们的无数快乐。有一次,因为某种原因,三堂语文课紧紧地贴在一起。我们同学都说三堂主课连堂简直是到了地狱,但是有些同学见温老师神秘地笑了一下。到了语文课,我们都垂头丧气,但是没想到竟然是难分难舍的课。当时,我们正在www.lymdy.com学习《命运的挑战》。温老师根据主题让我们两方竞赛。同学们都调动起来。双方点评打分,这三堂语文课竟有滋有味,同学们希望老师希望永远上下去。

有时,温老师会变的很凶。这主要是因为同学偷懒,不完成作业而造成的。其实,我也有时很狠温老师,有时也再背后骂他。有一天,老师突然找我,我害怕极了,因为刚才我骂了老师。我想老师一定回“报仇”,把我大骂一顿。于是我尽量为自己“打气”,可谁知老师语重心长的询问我功课复习的怎么样,我这草松了一口气。

如今,教师节就要到的,我想起关于温老师的每一件事,我心里就产生了无比的幸福与快乐。

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篇15:我心目中的好老师征文

全文共 1865 字

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心目中的好老师是我的语文老师——高老师。高老师对我们十分严厉。

一开始,我们都不是很喜欢她,甚至有些怕她。但是,随着时间的流逝,我们与高老师的感情越来越深。就在高老师生病住院期间,我每天不知会听到多少次:“高老师什么时候才能回来呀?”。同学们还自发组织去看望高老师,不过最后由于路程太远,考虑到安全问题,班主任赵老师不让我们去,就让我代表全班给高老师发了条短信,祝她早日康复。

后来,高老师竟然带病来给我们上课,使我们很是感动。作为语文课代表,我无疑是和高老师接触最多的。我觉得帮高老师做事是一件非常开心的事,因为每次做完事后都会有意外收获。所以,在我的心目中,高老师永远是一位好老师。

同学们,在我们的学习生涯中,大家一定都有自己心目中最好的老师吧。我想,每个人对自己喜欢的老师标准一定都是各不相同的:有人喜欢温柔些的,有人喜欢有幽默感的,有人喜欢活泼些的。。。。。。我心目中的好老师就是我的语文老师——高老师,我之所以喜欢她,是因为她不仅是我们的良师,更是我们的益友,从她那里我学到了很多东西。

第一次看见高老师,我就从她的脸上读到了“严厉”两个字。起初,我们所有的同学对高老师的评价也就只有这两个字。同学们一上到语文课就心跳加速,非常害怕。不过在接下来的相处中,我渐渐觉得高老师虽然有时的确非常严厉,尤其是在我们作业质量不理想,上课跟不上她的节奏的时候,她都会狠狠地批评我们;然而,她的课却总是上得非常生动,会像磁铁一样把我们牢牢地吸引住,使我们的大脑跟着她高速运转。而且,高老师在课上不仅给我们讲课本上的知识,还会把她在课本以外的所见所闻告诉我们,使我们的课堂完全沉浸在欢乐之中。所以我现在觉得上语文课变得越来越有趣了。

同学们也从当初的怕上语文课变成了爱上语文课,从害怕高老师变成了喜欢高老师,并且与高老师的感情越来越深。前段时间由于高老师生病,还着实让大家牵肠挂肚了一把。记得,那天清早,刚走进教室门,就听同学在议论说:“高老师今天没来,可能生病了。”我心想,这是大家的猜测,高老师一定是家里有事了。不过这天高老师真的没来。

到了第二天,当七(2)班的杨老师向我询问有关我们班语文课的进度时,我感觉到了事情的严重性。接下来就听见杨老师说:“从这个星期开始,我代你们班的语文课。”听了这句话,我脑子里一片空白,也不记得自己是怎么走回教室的了。。。。。。。

早读时,当班主任赵老师告诉我们:“高老师生病了,请了一个月的病假。”全班同学发出了一阵叹息声。从那天起,我每天在期待着奇迹的发生,就连早晨站在校门口值勤,我也总是希望高老师的身影能出现在我的面前。班上的同学对高老师的牵挂一点都不比我少。每天总有人问我:“奚子君,你是语文课代表,你知不知道高老师啥时候回来啊?”可我根本无法回答他们的问题。这期间,我有几次都想打电话给高老师,询问一下她的情况,告诉她我们很想她。可是,当我把这个想法告诉妈妈后,妈妈说:“你并不知道高老师的具体情况,万一你的电话恰好打扰了她,那就不好了。想想妈妈的话也有道理,我就只好发了一个短信,祝高老师早日康复。

就这样,两个星期过去了。这天,突然从二班传来消息,高老师今天要回来了。我心想:高老师病假应该还剩两个星期呢,怎么这么快就来上班了呢?中午吃饭时,不断有同学去办公室门口张望,他们带回来一个好消息:高老师下午会来给我们上课。上课了,高老师走进教室,我发现她瘦了,脸色也不是很好。然而,她的讲课依然那么生动,再一次把我们吸引住了,那时我觉得自己是世界上最幸福的人。后来,我们才知道,高老师由于不放心我们而提前了一个星期就出院,并且一出院就来上班了。

原来,她是带着病来给我们上课的。大家都非常感动,也更加热爱高老师了。我是班上的语文课代表,与高老师的接触比较多,有时也会帮助高老师做一些事情,每当这时高老师都会微笑着对我说:“谢谢”。这时,我心想:谁说高老师凶,看她多温柔。

当然,在我们做得不够好时,高老师也会很生气。就像前两天,在课上,高老师给我们校对文言点击中的题目,有一道题,很多人都答错了,高老师不断给我们提示,直到快下课时,才由陈明给出了正确的答案。高老师非常生气,把我们痛骂了一顿,骂得我们头都不敢抬,直到她气愤地走出教室,我才抬起头。望着她的背影,我想:高老师生气了,刚开过刀的伤口一定会疼吧?她是在为我们着急啊!她是想让我们快点把拉下的进度给补上。我暗下决心:一定要尽力做的更好,不再让高老师生气了!

这就是高老师,她带着我们遨游在知识的海洋。教我们知识,也教我们做人,她是我心中的好老师。

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篇16:我心目中的好老师征文400字

全文共 417 字

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在我成长的过程中曾遇上过这样、那样的人,虽然交情不多,只是那一瞬间的凝视,但也在我心中留下过或深或浅的痕迹。

每天,当周老师精神抖擞地出现在我们面前,我仿佛看到了她娇小的身躯中蕴藏着的巨大力量,推动着我们去寻求知识的宝藏;厚厚的镜片下,一双睿智的眼睛,永远在启迪着我们去努力攀登知识的殿堂,但又有慈母般的情怀,把爱传递给每位同学。

我们班上有位小书迷,从课余看书,变成了课堂“窃读”,上演了盗版《窃读记》,周老师发现了,并没有批评他,而是心平气和的对他说了看书的好处和课堂的规矩,那同学羞红了脸,回到座位上。上课时,他不但没看书,还积极举手发言。周老师鼓励他知错就改,下一节课上课时心情也变好了,时不时地开些小玩笑,让我们从枯燥乏味的文字中活动神经,就因为开了几个玩笑,几个几乎不举手的同学也开始回答问题……

您虽然不是我们的母亲,但却用母亲般的慈祥对待我们每一个人,放弃了回家陪儿子的时间,放弃了美好的睡眠时光,周老师——我心中的好老师!

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篇17:心目中的好老师作文800字

全文共 813 字

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在我美好的记忆中,教过我的老师有很多,有托儿所的老师,有幼儿园的老师,还有中小学的老师……那怎样的老师才是我心目中的好老师呢?是美丽温柔的?是严厉端庄的?是幽默诙谐的?还是……?不,都不是,就让我悄悄告诉你吧。

我心目中的好老师具有高学历,有着丰富的文化知识,而且有着崇高的思想品质。在平时上课时严厉一点,但对学生的态度一定是很好的,党学生们在学习上有什么地方不了解时,就会耐心的讲解。还有在上课本的知识的同时,还会穿插一些课外的知识,日积月累,要让学生们知道“学无止境”的道理。

我心目中的好老师,对待优秀和较差的同学,不但要一视同仁,而且要和蔼可亲。在平时的学习生活中,我们同学与同学之间产生的小矛盾是常有的,这时作为一个好老师你应该公平的去处理这件事,不偏向某一位同学,“一个人都会犯错的”,真正的好老师,就会找出每位同学的不足之处,以及错误的严重后果,耐心的教育学生,决不会发怒,或者用一些惩罚的手段来教育学生。要知道,惩罚是一种手段,而不是一种目的。

我心目中的好老师,也是一位十分幽默的老师。在平时课余时间与学生们一起说说笑话,放松一下,还会给学生们分享一些社会上的有趣新闻和经验。让同学们增加点社会知识。

啊!我心目中的好老师是多么伟大,多么慈祥啊!在学校,社会的大家庭中,这样的老师也不是,但是我们的学习“重担”是全靠自己去挑起,老师是辛勤的园丁,起着辅导作用,“树苗”的成长,除了外界的因素之外,主要靠内因,靠自生的努力。高士奇说过:只有懦夫在学习道路的第一个十字路口前退缩,而勇士却像在悬崖边疾飞的苍鹰,冰川壮景不会在空调的暖房里出现,大自然的奥秘不能在柔软的沙发上寻找,生活的坦途只有靠自己的双手去开拓。在学习的道路上,我们会遇到许许多多的艰难险阻,但我们不能完全依赖老师,所以,我们要从现在起,努力学好文化知识,勤奋加刻苦是成功的秘诀。将来我长大后,也要做一位光荣的好老师,培养出更多的栋梁之才,使桃李满天下。

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篇18:例文2:我心目中的好老师

全文共 862 字

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这个世界上有一种神圣的职业,有人说,他们就像春蚕,默默的为人类吐出最后一点丝;有人说,他们就像蜡烛,默默的燃烧自己照亮别人;有人说,他们就像辛勤的园丁,为祖国培育一代又一代的花朵。而我说,他们就像一把桨,引领着我们的理想之舟,让我们通向成功的彼岸,那就是老师

在我的学习生涯中,我有过许许多多的老师,他们宛如天上的繁星,有的渐渐由明亮转为朦胧,但在这其中有一颗与众不同的明星,那光泽永不消退,那就是陈老师。

陈老师长着瓜子脸,一对炯炯有神的眼睛成了她身上的一道“风景线”,那对水灵灵的眼睛总是我失败时给我鼓励;在我成功时给我赞许,还告诉我不要骄傲、再接再厉;在我绝望时,给我带来希望。

记得有一次举行数学竞赛的时候,陈老师为了我们取得更优秀的成绩,利用课后搜集资料给我们练习,耐心地辅导我们。起初,我兴趣很浓厚,学得很开心,成交也有了明显的提高。但由于快节奏的学习,我感觉负担越来越重越来越辛苦,我渐渐跟不上老师的脚步,失去了信心。当陈老师发现我的急剧变化时,她向我投来了支持的目光,那目光仿佛在指引正确的方向,仿佛在说:“加油”!不要放弃,不要让我失望!我一下子领悟到老师的用意,一种莫名的力量让我提起精神来听课,渐渐地我也就跟上老师的脚步,学习兴趣也越来越浓了。到了考试那天,我满怀信心地进了考场,脑海里不时浮现老师那柔和的目光,我更加努力了,因为我肩上背负着的不仅仅是父母对我的希望,还有陈老师对我的希望。带着陈老师的目光,我成功了,我获得了满分。能有这样的成绩还真得多亏了老师对我的一番鼓励,老师谢谢您!

陈老师给予我们的实在是太多太多了,在学习时,她就像一位导游,带领着我们在知识的果园中徜徉,摘取秋天的硕果,品尝着成功的喜悦;在遇到困难时,她就像母亲一样拉着我们的手一同翻山越岭;当我们犯错时,她总会用她的温暖再一次洗刷每一个学生心灵的尘土。我知道,陈老师付出这一切都是为了我们,她为我们呕心沥血,不知为我们流下多少汗水,付出多少辛劳,但陈老师都无怨无悔。真不愧是人类灵魂伟大的工程师。

陈老师,你是我心目中最好的老师。

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篇19:我心目中的好老师

全文共 768 字

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要说我心目中的好老师,当然非我们班的班主任——安老师莫属了。安老师从我们一进校门,就一直教到了我们四年级。她不仅教给我们知识,更教会了我们如何做人,把我们从一个懵懂的孩童,变成了一个有知识的少年!

那天,学校要交十元钱。林林的钱就放在牛仔裤后面的口袋里。一下课,林林又蹦又跳,钱悄悄地从口袋里蹿了出来,掉在了地上。一个同学看见了,刚想告诉她,林林已经一溜烟地跑进了厕所里。那个同学也没有把钱捡起来。上课了,老师让同学们交钱,林林一摸裤子口袋,钱没了!林林左找右找,旁边的同学告诉她,钱刚才掉到了地上。林林赶紧低下头,这时地上已经没有了钱的踪影,林林着急得哭了起来。安老师听见了哭声,忙问:“林林,怎么了?”“钱……钱……,我的钱丢了!”林林呜咽地说。安老师走到了讲桌前,问:“谁捡到了林林的十元钱?”没有人回答。“要知道,拿别人的钱是最不道德的!请拿林林钱的那个同学把钱交出来!”安老师的脸沉了下来,表情很沉重,声音也更加红亮了。可还是没人做声……下课了,安老师替林林交上了这十元钱。转天,林林想把钱还给老师,可安老师却坚决不收。

中午吃饭的时候,同学们你推我挤地去盛汤,不知是谁,一不小心把小佟的饭盒碰掉了,饭全扣在了地上。正当小佟不知所措的时候,安老师拿着扫帚、簸箕走了过来,把地打扫干净了,然后悄悄地把自己的盒饭放到了小佟的桌子上,对他说:“你吃吧!”“不行,安老师。我要是吃了您的饭,您怎么办?您不就饿肚子了吗?”“没关系,我现在不饿,你快吃吧,你下午还要上课呢!我一会儿饿了,可以到学校外面去买。”安老师平静地说。

安老师常常骄傲地对我们说,她比我们的妈妈都富有,因为她有四十一个孩子。安老师用她无私的爱浇灌着我们,用她宽容的心包容着我们,更用她严厉地教诲鞭策着我们!安老师,虽然我不是您心目中最好的学生,但您是我心目中最好的老师!

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篇20:我心目中的生活老师

全文共 738 字

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教室是用来学习的,很重要。宿舍是用来休息的,也很重要。更不可缺失的就是生活老师了,没有了生活老师,就没有了纪律,没有了纪律,就没法使同学们得到充分的休息。所以有一个优秀的生活老师很关键。

我们班的生活老师是林老师。她很严谨、能干。她时时刻刻都注意着班级卫生,哪里脏了都会提醒值日生去扫干净。只要林老师在班里,同学们都很安静。冬天每次去外面她都让我们戴上帽子,免得生病。去吃饭时林老师更是有求必应,凡是爱吃的菜都会给我们盛多一点,争取每次都让我们吃上热乎乎的饭菜,但她也会严格监督我们把青菜吃完。我认为林老师是一位称职的好的生活老师。

林老师有时会批评我,无疑是因为我做错了事情。我还记得有一次,因为女生在走廊里总爱跑着回班,当林老师让我们女生全部站在讲台上时,我哭了。那不是委屈,而是认识到自己的错误。林老师在临走时,还摸了摸我的头,好像在说:“别伤心了,只要认识到自己的错误就行了。”得到那次的教训后,我再也不在走廊里乱跑了。

除了林老师,我还有一个生活老师,那就是王老师。她虽然是(2)班的生活老师,但她和我们在一起的时间也不算短。王老师中午和晚上还要管(1)班、(2)班、(4)班三个班,况且王老师早上和中午还要很早起来为我们刷拖布,占用了自己的休息时间。有一次刚看完书我就去上厕所,回来后老师就把我说了一顿。那时眼泪一直在眼睛里打转,但我还是强忍着。后来老师对我说:“你是宿舍长,你怎么做其他同学也会跟着你做,懂了吗?”听完后,我轻轻的点了点头。

在学校里,老师就像父母一样,教会我们做人的道理,让我们学会自理。是老师,让我们长大后能在社会上立足。没有了老师,我们会失去很多东西。是老师用辛勤的汗水灌溉了我们,使我们成为了参天大树,而我今天要在这里十分真诚地说:“感谢老师!”

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