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有一种声音在记忆深处初中作文作文(汇集20篇)

导语:常言道:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。下面是小编整理的一些初一的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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记忆深处的声音作文600字

全文共 600 字

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在我的记忆里,每天都有各种声音与我相伴:笑声、批评声、鼓励声、鸟叫声,可我最难忘那次哭声。

一个风和日丽的下午,本该是令我高兴的,可是当爸爸跟我说阿太去世的时候,泪水顺着我的眼角落下了。小时候,我很喜欢跟阿太玩。

“慢点,当心,别摔着了。”阿太温柔的声音在我耳边响起,我转过头,看着阿太的脸,说:“阿太,您走快点嘛,我们来比一比谁先到家。”“这孩子,哎!钥匙在我这儿呢。”阿太叹气道。

等我到了家门口,才发现门被锁了,只能在这等阿太来了。

阿太拿着钥匙把门打开,“啊!真凉快。”阿太看了我一眼,准备转身去厨房。而我坐在凳子上,眯着眼。不知不觉间睡着了。我梦见,阿太牵着我的手对我说:“曦曦(我的小名)阿太要走了,你一个人要乖啊。”“不要,不要。”突然,一阵冷风吹过心头,我猛得开眼,见阿太拿着美味可口的西瓜在我面前。

“看你很热的样子就去厨房切了西瓜给你,拿着吧。”

“不用了,阿太,您吃吧,我不热。”

“我刚刚在厨房吃了一块。”说完,阿太把西瓜塞在我手里,就上楼了。我不信阿太吃了,就去厨房看看,没有。我刚想说,又怕打扰阿太休息,就没说出口。

但现在呢?那温暖我心的阿太没了。时间老人虽然夺去了阿太的生命,却拿不走我对阿太的喜爱。

想到这,我的泪水又情不自禁地流下。窗外的花谢了又开,树上的叶子落了又长,还是挡不住我的哭声。

天上的鸟儿叽叽喳喳地叫着,像是安慰我。听!那难过的哭声,那记忆中的哭声,这是我对阿太的思念。

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篇1:初中叙事作文:记忆里的一件愤怒的事

全文共 328 字

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在去年的一天,我和同学一起到外面游玩,忽然发现前面有许多人围在一起,不知在做什么?

我和同学忍不住好奇,走了过去。原来,有一个人在路边抓了一只小猫咪,正要把一个比小猫咪爪子还小的劲圈套在它的脖子上。

拉着小猫和时间赛跑。可怜的小猫在地上磨得血肉模糊,真叫人伤心,小猫痛苦地叫着,但那个人不但不理小猫咪,还将小猫提起来,小猫在那里挥舞着四个小爪子,想将那一个狠心的人伤害,但那个人将小猫挥起来,想那根绳子上什么也没有一样。

人们看了,敢怒不敢言,有的在一边叹气,有的说着那一个人,还有的摇摇头走开了。

同学和我看了一会儿,为那只小猫可怜了一会儿后,就离开了。

小猫同样是生命,而人们是如何对它的呢?

倘若人们有一天像小猫一样,是什么感觉?

醒悟吧人们,让我一起珍惜生命吧。

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篇2:初中作文爱的记忆

全文共 741 字

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回忆像泛黄的叶子,我不经意的翻开,抖落了一地的思念。

还记得小时候,我喜欢拉着您的手,让您陪我数星星,讲那关于牛郎织女的故事。我乖乖的把头贴在您的膝盖上,任凭您的指尖在我的发烧中悄然滑过……

每一次和妈妈去看您,您总是在很远的地方就认出我来,然后把我抱回去,带着我去柜子里拿棒棒糖。而我总爱顽皮的把所有用不同糖果纸抱起来的棒棒糖都拿在手里,然后再被您强硬的拿走,仅给我留下一两个,之后又要安慰哇哇大哭的我,逗我说手里的棒棒糖才是最好吃的。以至于很多年以后的今天,我还是对棒棒糖有着一种难言的爱恋。

每年的冬天,同学们都羡慕我有好看的毛衣,即使是很严寒的天气,也会感觉暖暖的。所以,在同学们的眼里,我是个被上帝宠爱的孩子,因为在每年冬天即将来临的时候,妈妈就会从您那里拿来几件崭新的毛衣,上面织着我最喜欢的小狗,小兔子……一针一线都密密的交织着,生怕寒风钻进我的身体。我知道那是您在无数个夜晚在昏暗的灯光下一针针的织成的,把您对我的爱都缝在了那细密的针脚中。

后来,我渐渐地长大了,学习的繁忙,生活的琐事,我很少再见到您,但是,我依然可以感受到您对我浓浓的爱。从那一件件的毛衣中,还有那一声声的问候中,我知道,您想您的外甥女了……

直到有一天,舅舅突然打电话来说,让妈妈过去一趟,记得要带上我,他说您快不行了。没来得及惊讶,也不敢开口向妈妈问什么,妈妈带着我很快就去了您家。到您床前的时候,您只是轻轻拉着我的手,憔悴的病容中硬挤出一丝笑容,用脆弱的声音说:“宝贝儿,外婆要去很远很远的地方,再也不能带你去玩儿了,再也不能给你织毛衣了……”那时候的我,听到您说您不要外甥女了,眼泪就像断线的珠子,一颗颗滴落着……

但那一次,外婆啊,您,再也没有为我擦眼泪了,再也不能逗我开心了……

[初中作文爱的记忆

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篇3:有一种声音在记忆深处

全文共 676 字

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西风萧瑟,枯叶随风入景,在大树和小草的惋惜声中飘零。虽是初秋,漫山遍野的林木却显得憔悴,秋的气息日益浓厚。循着山路,行至山底,沿路有纸钱被随风卷起,不知谁家又添了新伤?

外婆在我的生命中停留了九年,可以说,我的童年是在外婆的呼唤声中长大的。在我的心中,一直回荡着外婆的声音,像一波波的水花在我心里翻起浪潮,没有前奏,也永无终止。我未曾看见过的音符,好像长着一双隐形的翅膀,在我的心房里飞翔,予我暖暖的归属感。

小时候在外婆家,时常与别的小朋友四处嬉闹,直到傍晚才回家。虽然路不是很远,但都是山路,走起来很是让人疲倦。然而每当走至离外婆家的院子还很远的时候,就能看到一个熟悉的身影在门口张望。

“哎呀,我的外孙回来了,快出来,你看我的外孙回来了!”外婆一看到我就会把外公叫出来,外公便会迫不及待地也走到院子里。外婆总是拉着我的手,一边拥我入怀一边笑着问:“今天玩得开不开心啊?路上累不累啊?哎呀,看看这汗,快用毛巾来擦擦。”外婆总会把这看似平常的话语挂在嘴边,这声音就如涓流,缓缓的淌入我的心田,润育着我成长;又似和风拂过我的衣襟,漫上我的脸庞,亲吻我的脸颊,留下了童年的温柔印记。

可仅仅只有九年……

我在异地他乡求学时,收到外婆离世的噩耗。难以承受的痛让我精神恍惚,难以入眠,常独揽月下灯火,不知该如何排遣心中的伤痛,每闭眼,只泪拆两行。似乎每夜都有外婆的唤声在我的耳边回荡,是那么亲切,又那么迷糊。伴随着外婆的呼唤声悄然入睡,在梦中,我又看到了外婆慈祥的笑脸,是那么熟悉,那么清晰……

花开花又落,逝者已矣,生者何堪?唯有把你的唤声储存在记忆里,留得一生相伴。

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篇4:痛的声音却美丽初中作文

全文共 367 字

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记忆中,汗滴里有痛的声音

——题记

心情因人而遇,而精神却是上帝抚慰我们痛的手,狠毒的阳光在这个时候蔓延,蔓延。但我知道痛楚正是提醒我门正在生存的最好的证据。

一滴汗从脸颊划落,在空中自由陨落,最终打在地上,支离破碎。静静的操场上我听见汗里有通的声音。

我知道,痛是唯一尚且清醒的感觉,所以我从未赊求成为上帝的宠儿,沉浸在那能抚慰我痛楚的精神中。我们不断的追逐着那伟大的爱国之情。为了那种伟大的精神,我改变了我、失去了我个性的自由来追逐。我遗失的、遗弃的、遗忘的都成为了这沉重的代价。

抬起头,看见镜中的自己。

走到镜前,发现自己拥有一些近似军人的魂魄。

我看着她,她嘴角上扬,她在笑…

我缓缓地伸出手,轻轻地扶摸镜中的自己,想得到一丝的抚慰:

记忆中,汗滴里有没有痛的声音?

有,但那已蜕变成美丽

后记:

我不会忘记

我在追逐的

就是那痛的声音带给我的美丽!

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篇5:初中一年级作文:心中的记忆

全文共 1655 字

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生日的快乐,过年的喜悦,外出旅游的开心,考试取得好成绩的高兴,比赛取得好名次的兴奋等等美好记忆使人难忘。然而有这么一件事,是抹不去的记忆,任凭岁月流逝,它依然亮澈。

那是三年级的暑假,我去参加李阳疯狂英语集训营。以前,我不喜欢英语,觉得它很难,甚至不敢开口大声朗读,怕别人笑话,是疯狂英语让我改变了对英语的看法,课堂上"Never give up!""Dont be shy, just try!"师生不停大声的朗读,我的胆子也越来越大,现在可以开口大声的说了,那场面我至今仍历历在目,那读英语的声音还在我梦中萦绕。

每天早上得七点起床去上课,而且中午不回家。每天中午,下午都有过关测试,要是过不了关就不能吃饭,回家,但是我每次都能顺利过关,为什么呢?告诉你,是老师用幽默的话语吸引了我,让我在游戏,欢笑中快速掌握所学的单词与句型。虽然很辛苦,但我觉得很值得。

通过这次集训营,不仅能让我学到英语,也让我学到了许多做人的道理,同时也让交到了许多朋友。那里的老师与我们都是朋友,我们可以直接叫他们的英语名,他们和我玩游戏,讲笑话,非常开心;要是我们有哪个英语单词不懂,就去问他们,他们

耐心地教我们,直到我们懂为止;要是老师有什么困难,我们就上前帮助他,可以说我是知心朋友。我们在一起的时候,只讨论英语,不讨论别的。有一次,我们在一起大声地喊:"Its never too late to learn。"这句话的时候,我突然明白了:英语不是学出来的!英语不是听出来的!英语不是看出来的!英语是嘴巴练出来的!。只有一字一句彻底脱口而出,才是真正的学习英语!

学习其他的课程也莫过如此,只要我们勤奋学习,刻苦钻研,找到一套适合于自己的学习方法,就会起到事半功倍的效果。集训营虽然结束了,但我将把它封存在心底,等到有一天可以重新开启记忆的宝库,让我们再把那些美丽一一拣拾。

爱,是冬日里的太阳,给与我温暖;爱,是一捧清冽的泉水,滋润我的心田;爱,是一座巍峨的山峰,屹立不倒!芸芸丛生,爱有许多种,不能用语言来形容的。但奶奶那“细微的爱”深深的印在我的心里。

奶奶有轻微的精神病,发起疯来很吓人,包跨我爸妈也不敢接触她,但惟独有我,奶奶却对我很好,只有她看见我时,就恢复正常。奶奶总爱将妈妈给她的钱拿给我,把好吃的东西给我留着。可我,却对奶奶产生了厌恶。

今年,妈妈带她去医院检查时,被诊断出癌症!医生说:很有可能活不过这个春节。而我,看见躺在病床上的奶奶,痛苦的呻吟着,心中产生了怜悯。妈妈决定让奶奶与我们一起住,让奶奶走的安康。

奶奶个几天就要做化疗,每次见她那样痛苦,我只能无助,怜悯。那天,奶奶仿佛知道自己活不到多久,她拉住医生得手:”求求你,你们大慈大悲一定要救活我,我还要与孙女玩。“可医生只能摇摇头,而我却惊讶,泪水无助的流了出来。

刚开学,我们要军训,妈妈怕我走后,奶奶就不行了,于是让我给奶奶洗澡。奶奶走在浴缸里,我轻轻地给她洗澡,看见奶奶搜了许多,全身只有骨头。奶奶笑嘻嘻的对我说:“我的孙女懂事了,还会给我洗澡!”说完,哈哈他笑起来。但我的心中不知是酸还是辣,还是甜?

军训了七天,奶奶得知我要回家,很高兴。刚好家里没人,奶奶又怕我嫌弃她脏,她就自己摸着墙,因为不会用热水器,于是就用冷水洗澡。我回到家,看见奶奶,又用手去摸了冷水,抱着奶奶说:“你怎能这样?要洗澡我帮你洗牙,或是叫妈妈给你洗。”奶奶一脸的慈祥说:“嘿嘿,你妈妈这几天累,反正我走得动,没事!只要你不嫌我脏!”泪水流了出来,滴在地上,滴在我与爸爸妈妈的心里……

死神很无情,很残酷,最终将奶奶的灵魂带走了。奶奶在灵堂里,我不敢去看她,因为我欠奶奶太多了,心中对奶奶的内疚太多了,我只能在她外面,给他烧纸,以赎我对她的愧疚……

人们都说秋天很凄惨,很悲凉,那天我终于体会到秋天的残酷,秋天的的冷,这种冷比雪披在我身上还要冷,用棉被包裹着我,也不能驱散的冷。

奶奶对我的爱,如上刀疤刻在我心总上,给我“教训”,让我用一生也还不完的愧疚!

[初中一年级作文:心中的记忆

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篇6:倾听成长的声音初中作文

全文共 602 字

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成长,是一种美妙的声音,它不惧车辆的嘈杂声、人类的呼喊声,仍藏在各个角落发出自己的声音。人人都在成长,但并不是每个人都在认真地听自己成长的声音。

成长有谁听?

是路旁的小草,它们在听。绿绿,嫩嫩的小草摇摆着身子,舒展着腰枝,好像在告诉我“我们听到了!”是的,昨日,我无所顾忌,小草一根根,一片片地被我们踩倒在脚下,听不到它们的呻吟,看不到它们的愤怒,却自以为“爽”,身后只留下一串魔鬼般的笑声弥漫着小草。而今天,我总是款款地在小路上走过,用手去和小草打招呼,而不再伸出双脚。于是小草向我欢呼:你成长的声音是充满爱的。

成长有谁听?

是空旷的校园,它们在听。这时的校园静幽幽地把我托在掌中,它们欣慰:不再有我昔日发出的,能把一切都扰乱的尖叫,而出落成一个文质彬彬的女生。是的,昨日的我如一匹野马,纵情“驰骋”校园,直至把老师引出来吓我,才把一串串回音收走。而今天,我漫步校园时,少了吼叫却多了读书声。于是校园露出了一抹笑,你成长的声音饱含了一份成熟的韵味。

成长有谁听?

我身旁的事物都在听。它们时刻倾听我成长的心路历程,但是他们依然只是我成长的小小见证。

成长,是需要我们自己去聆听的。听听自己成长的声音,能检测出自己的成长中是否有污点,能验证我们的成长是否是长大。

听听自己成长的声音吧!别让别人告诉你怎样去成长,而应从声音中摸索出自己的成长过程,更有助于你的继续成长。

成长,需要我们自己去听。

[倾听成长的声音初中作文

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篇7:有一种声音在记忆深处初一想象作文

全文共 631 字

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有一种声音,在我的记忆深处,儿时的它如身上的衣服,时时刻刻伴随着我,大了的它如打工的父母,只有几天陪着我,虽然,我也不喜欢它。因它不像自然中的风声、雨声、鸟鸣声那样入耳;因它不像校园中读书声、歌声、欢呼声那样传情;因它不像生活中掌声、笑声、叮咛声那样动听,可它确实藏在我记忆的碟片中,仍依稀的朦胧可见。埋藏在记忆心中的它,可怜的只能靠他(她)人回忆。不错,它就是----儿时的哭声。

有人会问,儿时的哭声与长大时的哭声有什么不同吗?有!我可以坚定的告诉你,因儿时的哭声里充满了对人的不满,并且声音也十分的宏亮,没有大时的抽噎,听起来比长大时的更加凄凉,更加使人毛骨悚然,因为它常被电影公司制作惊怵片时作为背景音乐。

它有时却十分动听,试想一想-----在一个艰苦的家庭中,诞生了一个小生命,在诞生的那一刻,哭声也随即而来,家人们悬着的心也随之落下,在父亲抱到那哭泣的婴儿时,是多么的令人欣慰,那哭声又是多么的动听啊!

在生活中,它就如冲锋号角一样,充满了命令的意思。一声响,立刻有人来抱来哄;二声响,立即有人拿水拿饭;三声响,立码有人来挑来逗。

那种声音与现在的我,用数学老师的话来说,根本不在一个世界里。

声音多种多样,如风声、雨声、雷声等各种自然界中的声音;如鸟鸣、狼嚎、虎吼等各种动物发出的声音;如笑声、汽笛声、机械声等人类创造的声音,可谓时时刻刻都在发生,都在倾听。可我坚信,儿时的哭声是人世间最特殊、最动听,也最温馨的声音之一。

[有一种声音在记忆深处初一想象作文

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篇8:声音初中作文篇

全文共 521 字

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世间最美的声音莫过于天籁,也就是自然之音。在倾尽了所以的等候与期待之后,在傍晚,终于迎来了满天乌云,一场由自然演奏的交响音乐会即将上演!

天空把云压得很低,飞机是不会冒险穿行与云中的,所以看上去离我们并不是遥不可及的距离,仿佛伸手,就可以触碰到它的羽翼。夕阳留下的残辉早已被乌云吞噬得一干二净,天边开始微微的闪着电。

这不是平常的对流雨,来得快也去得快,从这种天色与形势来看,将是一场大战。当时我和妈妈正在市场逛,看到天色不对,赶忙往回赶,纷纷的小雨已经落下来。每一次闪电,都让世界顷刻间像白昼一般通明;每一阵雷过,犹如世界末日般的天崩地裂。我和妈妈依偎着坐在一起,不敢开电视,不敢玩手机,就这样静静的坐着。每一声巨响,都让妈妈心里一惊,这么多年来,我才知道,妈妈最怕打雷,而且是从小就害怕的。

我紧紧的握着妈妈的手,安慰道:“不用害怕,不是还有我在身边吗?”其实我的心早已被这雷震得恐慌了,只是当时不知道哪来的勇气安慰妈妈。

天公不停地怒吼着,我和妈妈始终紧密相依,在这样的时刻里,心是如此的近,仿佛这雷也就是世间最美的声音了!

一夜的电闪雷鸣,一夜的暴雨阵阵,一夜的忐忑与揪心,一夜的心连心!第二天台风过去,天空放晴,展现在眼前的是一片希望与清新!

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篇9:不可忘却的记忆初中

全文共 552 字

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“甜蜜蜜,你笑的甜蜜蜜,就像花儿开在春风里······”每当听到这首歌,你的样子便出现在我的脑海中,你永远是我心中不可忘却记忆

心之沉思

春去秋来,花开花落。又是一个花香弥漫,瓜果飘香的季节。我背着书包踏进梦寐以求的中学校园。校园中美丽的景色和浓厚的学习氛围深深的吸引了我,我陶醉了白云悠悠的日子,天空格外的湛蓝,大地异常的喧哗,草坪上跃动着一颗颗充满活力的心,我仿佛到了一个与我似曾相识

相识

叮铃铃······开校的第一课在悦耳的铃声中悄然来临,你面带微笑走向讲台,淡淡的笑容像盛开的迎春花一样美丽,顷刻间你的笑容吸引了我,在未来的日子了,我渐渐发现你是个严师慈母;你偶尔也像大孩子一样幽默风趣,也许是缘份吧,经过相处,我们一彼此更加信任。每次遇到不开心的事,我就把他写道日记本里,你总像妈一样关心我,安慰我。尤其是你那淡淡的笑容,像伤痛的润滑油,总会帮我赶走烦恼。

安慰与鼓励

天黑沉沉的,伸手不见五指,月亮和星星似乎在躲避什么,久久不肯出现。正但我心慌意乱时,你发来的短信然我找回了自信,你说:偶尔的忙碌并不代表遗忘,你虽然不能改变天气,但你却可以改变自己的心情。相形自己是坚强的孩子。虽然是短短的几句话,但却包含着浓浓的师生情谊,从此它成为我的座右铭,成了激励我前进的动力,也成为我心中不可忘却的记忆。

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篇10:总有这样一种声音初中作文

全文共 685 字

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有这样一种声音,叫做万籁俱寂。夜凉如水之时,万物声皆起。

夜,如水,独做作业。风起,笔落,每一个动作都变成了慢镜头,每一种声音都轻快起来,透着生命的活力,万籁俱寂的夜,万物却睁开了眼,在夜幕中寻找会发光的善意。似乎所有的声音都消逝了,刹那间,一切消失殆尽的声音都从回脑海,似要在那里举行一场盛大的舞会,笔尖跳跃在那寸纸之上,思绪翩飞于无边天际,因为那儿星的雨窃语伴着月的歌谣。

心中常有一种美景,是“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的秋日黄昏,那时有“渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨”,那是落日熔金,伴古琴回吟。而今的暖春月夜,却别有一番意味。

夜,渐渐深了。风的低鸣声小了,似是累了。不觉,舒缓悦耳的钢琴声渐起,一个个音符最入心间,那儿,似泛起点点涟漪。相隔着几层楼,我却似乎看到那节骨分明的手指在黑白键上,上下翻飞,连指腹触上琴键的声音都犹落耳畔,轻轻的旋律,不知是《Kiss The Rain》抑或《~Tears~》……

一曲毕,琴声悠扬,久久不绝,这是不同于古时七弦绝音的古朴美乐。

夜真的深了。在这鸟语花香的春季,本应是“鹊噪鸦鸣互震惊,鸥鹭喜相迎”,此时却不闻半声鸟啼。取而代之的是昆虫们争先恐后的展示自己的歌喉。透过丝丝浮云,月的轮廓缓缓上移。这原就是书中所说的“月下虫鸣花鸟梦”吗?你们梦到湛蓝的天空了吗?

耳畔只余闹钟滴答的声音。淡雅至极的清香漾在野鹿里,月色映在水洼中,正如杨广“夜露含香气,春潭漾月晖”的春江花月夜。

入梦,残雨滴落屋檐的声音不绝于耳,心还在摇曳,星还在摇曳……月,皎洁如初;风,絮絮低语;夜,若墨染……

万籁俱寂,方听万物有声。

[总有这样一种声音初中作文

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篇11:记忆深处的声音作文600字

全文共 708 字

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在我记忆的深处,有一个声音渐近渐响,节奏由轻快到缓慢。

我知道,那是妈妈的脚步声。

小时候,妈妈脚步声是轻快有力的,每当下班回家,我总是能在第一时间赶去为她开门,妈妈似乎总是充满活力,那轻快地脚步声像一首首欢快的歌曲,时刻萦绕在我的耳畔。每天上学放学时,每次生病住院时,每次悲伤难过时,脚步声一直陪在我的身边,让我越过一道道坎,战胜一个个困难。记忆深处妈妈的脚步声伴我成长。

渐渐的,我长大了,那个记忆深处的声音也不知道从何时开始,变得缓慢无力了。

我坐在书桌前,挑灯夜战,突然耳边响起了熟悉的脚步声,我急忙跑去开门,迎来的是妈妈来不及隐去的惊讶,满脸的疲惫立刻消失不见,取而代之的是充满爱意的笑容。

“孩子,我是想问问你,复习这么久了,肯定饿了吧,要不要我帮你弄些吃的来?”

“没事,妈妈,我不饿,你早点去睡觉吧!这几天你和我睡得一样晚,我再复习一会就会去睡觉的……”

妈妈带着些许担心,些许欣慰,慢慢的轻轻的走出了房间。

坐下来,拿起笔,继续写着我没完成的作业……

熄了灯,才发觉肚子真的有些饿了,我轻手轻脚地走到餐厅里,打开灯,一堆零食和一杯冒着热气的牛奶出现在我的眼前,端起牛奶,吃了个面包,终抵消了食欲,打算好好睡觉了。

躺在床上,忽然听到一阵脚步声,很轻很轻,很柔很柔,很慢很慢,脚步声渐近,却没有声响,只是那份疲惫更加明显了。听得出来,走得很小心,很谨慎,像是生怕稍重的脚步声会打破这水晶般澄清纯粹的安静。

停下了,转身了,又停下了,又转身了,脚步声有渐行渐远,直到从我的耳边消失。

枕着深深的亲情,因为爱,我在人生的路上,行走,跌倒,站稳,成功,莞尔一笑,连睡梦中的呼吸都是甜蜜的……

心,被牵动,只为那记忆深处的阵阵脚步声!

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篇12:佳作欣赏三有一种声音在记忆深处

全文共 634 字

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砰——啪!”一声震耳欲聋的爆米花的巨响打破了街道的平静,仿佛要震慑到人的大脑深处去。这些年头已经很难在街上看见爆米花的摊贩了,现在听来,有一种说不出的熟悉感,仿佛看见了自己童年的身影。

小时候,总能在路边看到几个买爆米花的摊贩。那葫芦状的爆米花机,在我眼里仿佛是被施了魔法的容器。只听摊主的一声吆喝——“爆米花咯——”,围在周围的小孩子们都会迅速捂起耳朵,接着是一声好似雷神发怒的巨响,那些玉米的小小颗粒,就像是争相炫耀一样开出了一朵朵白花。

那时的我很喜欢爆米花,却对刺耳的声音感到十分惊惧,从不敢独自一人去买爆米花。 这时妈妈仿佛就会看穿我的想法,她总是带着我大手拉小手儿地在街上闲逛,就为了陪我找到一个爆米花摊贩儿。

每当摊主吆喝起来时,妈妈温热的双手就会及时地紧捂住我的耳朵,不时地向后退一些,再退些。忽地一响!从我耳中听到的巨响就变为了闷闷的鼓声,不但不那么令人难以忍受,还挺好听哩!

每当我问起妈妈害不害怕那声音,她总是会微笑着说:“为什么要害怕呢?那可是让玉米粒开花的咒语。”我听了后不禁来了兴致,爆米花的声音在我心中仿佛也变得亲切无比。 那震耳欲聋的声音在妈妈独特的“加工”下,被编写成了神奇的乐章,让我的童年生活不再那么单调,仿佛充满了爆米花的“香甜”,让我难忘至今。

人生就像是被置于留声机上的一张张唱片,在唱针下奏起回忆的乐曲,咿咿呀呀地倾诉着过去的时光,有的在时间的磨合下音质早已模糊不清。

然而,有一种声音令我难忘,它还是那么的嘹亮,仿佛还是昨天一样。

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篇13:初中叙事作文_黑板上的记忆

全文共 546 字

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再也看不到那讲台上干练的背影了,再也没有下课扔粉笔的时间了,再也没有上课偷吃零食的动机了,再也没有和同学赌气的了条件了,再也没有在黑板上写谁是猪是狗的机会了

然而现在,我却可以清楚的记得,每天至少要擦十次的黑板,至少写过五种科目,至少有八个同学睡觉,至少有五个回答不出老师的问题,至少有两个因为迟到被罚站

我也曾厌倦过这里的教学,我也曾吐槽过食堂里的饭菜,我也曾在寝室深夜闲聊,我也曾鄙视过学校的校服,我也曾逆跑过学校的操场,我也曾去追过某一个女孩,我也曾和老师翻过脸,我也曾,拿着拳头对着黑板出气

脚上染不到地上纷纷的粉笔灰了,看不到满满书本纸屑的垃圾桶了,听不到校里校外的八卦了,再也没有教室灰尘的滋润了,不能用那五毛钱一袋的辣条来刺激味蕾了,也不能和那满目疮痍的黑板走下去了

不能和你们一起在春天换上一件单薄的衣服去耍帅了,不能和你们一起在秋天换穿衣服了,不能在夏天抢西瓜吃了,不能在冬天两个人睡一床取暖了,不能说什么兄弟,永远了

渐渐的听着《那些年》,不由自主的写下了这些,写下了黑板上排列的组合,那场错过的大雨和爱情。

是的,其实我并没有忘记。

那些年错过的大雨,那些年错过的爱情,好想拥抱你,拥抱错过的勇气,曾经想征服全世界到最后回首才发现,这世界滴滴点点全部都是你

[初中叙事作文_黑板上的记忆

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篇14:有这样一种声音初中生作文

全文共 633 字

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这是信念的声音

也许,有一天,会有一个比我学习更好,比我更受老师喜爱的学生;也许,有一天,我会变得落魄不堪;可是,这又有什么呢?我不怕,因为我的心中一直响着一种声音“别害怕,加油,你是最棒的。”

也许你们想问:这是谁的声音?我只回答:这是信念的。

是的,在我失败时,这种声音就会响起;在我受委屈时,这种声音就会响起;在我成功时,这种声音就会响起;是啊,这种声音一旦响起,我就会产生学习的动力。

这是家人的声音。

这是家人在我伤心时,落魄时鼓励我的;这是他们给予我深深的爱,这是他们对我无限的期望,这是他们最普通的话,是我最爱的话。

也许你们会问:这是谁的声音?我会回答:这不仅是信念的,更是家人的。

是的,在我与同学闹矛盾时,在学校受委屈时,考试没考好时,总会听到这种声音,它使我重新振作起来,使我信心百倍。

这是知己的声音。

这是在我受老师批评时,在遇到难题解不出时,在与父母闹矛盾时,在成绩退步时知己的一声安慰,一丝关心。

也许你们会问:这是谁得声音?我会回答:这是信念的,家人的,也是知己的。

课间的嬉戏,自习的讨论,生活因为有了他们,才变得多姿多彩,有了这些声音,才变得更加动听。

这是学校的,是老师的。

当我因作业没写完而被罚站时,当我因答不出问题而低头玩耍时,当我为了玩而在自习上说话,老师的一个眼神,一句话,都会使我变化。

世界上有这样一种声音,它可能不是语言,它可能很简单,它可能曾经让你误会,但是,从今天开始,珍惜它,注意它,因为它代表着一份爱。

[有这样一种声音初中生作文

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篇15:记忆深处的声音作文800字

全文共 786 字

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在我的心底,一直有一个声音,萦绕在心坎——外婆的怀中,令人怀念的童谣,伴随着我的成长……

儿时的我,天真无邪地奔跑在外婆的小园子中。已至暮春,阳光无限地铺在大地上,暖洋洋的,舒服极了。红通通的小番茄挂在枝头,就像一颗颗红宝石,轻轻地摘下一颗,放入口中,甜甜的,酸酸的,可好吃了。我不住地笑着,跑着,跳着,却并没有注意到脚下那条长长的藤蔓,只听“扑通”一声,我被绊跤了,与大地妈妈来了个亲密接触,我的泪水在眼眶中不停地打转。我趔趄着向外婆坐的藤椅走过去,外婆也急急忙忙地跑了来:“呀!怎么了?是不是摔着了?”我二话不说,一头扑向她的怀抱中,哇哇大哭。“哎,下次可要长些记性了,看着路走,小心一些哦!”说着,外婆轻轻地抹去了我腮边的泪水,一把将我抱了起来,坐在藤椅上。她抓起我的双手,伸出我的二指,点在一起,“飞”了起来,嘴中轻哼:“点点点点飞,飞到外婆家的菜园里……”我不由破渧为笑,和外婆做了一个亲密的动作,仿佛世界的一切都是灿烂的,充满了温度。一句小小的童谣,在外婆的引领下,融入了我稚嫩的童声,在园子里回响,轻轻地叩响我的心门,蝴蝶、花儿、春风、暖阳……都把自己浓浓的爱意献给了外婆,外婆将那爱意注入了手掌,集中在那个简单而又含有深意的动作上,倾注在我的身上,融化在我的心里……

“点点点点飞,飞到外婆家的菜园里……”每当我听到长辈们唱起这支童谣时,心里总有一种说不出的滋味。脑海中有外婆对我沉甸甸的爱,她抱着我,哼着童谣,在园中晒着暖阳,温暖的不止我的身体,还有我幼小的心灵……

时光清浅,岁月无声,外婆的两鬓已长出了条条银丝,我也高了不少,可只要相聚,外婆还是一如既往的慈爱、和蔼,喜欢将我搂在怀里,哼着童谣,传递无限的关爱。我好想和她共同坐在那张古老的藤椅上,相拥看日出与夕阳……

“点点点点飞,飞到外婆家的菜园里……”这首童谣伴随我成长,更是我记忆深处无法忘怀的声音!

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篇16:初中作文有一种声音

全文共 669 字

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有这样一种声音,她没有清泉撞击石块的清冽,没有黄莺啼谷般的清脆,但她却用她独有的魅力拨动着我们的心弦,轻柔的,舒缓的弹奏着。

行走在喧嚷的大街上,听到的是叫卖声,还有匆匆行走的步伐;徘徊在校园中狭长的走廊,听到的是琅琅的读书声,还有笔尖在纸上滑过;漫步于蜿蜒的田间小道,听到的是在播种的声音,当然还有脚印在田埂上。

那么,到底哪一种声音才是我们所找寻的呢?静下心来,仔细去观察,却发现她隐匿于这一片声音之中。

拥挤的人群,不免有所碰撞,而她就在那声“对不起”“没关系”中向你招手;无尽的题海,不免有所阻碍,而她就在那激烈的讨论中绽放笑颜。

原来,这种声音就是人心之间真诚的沟通。没有利益上的计较,只是敞开心扉,真心的讲每句话,即使只是只言片语,却足以温暖那方天地。

这种声音其实无处不在,只要你用心的去体会,而你也可以把这种声音带给他人。

那个雨天,黄豆般的雨点噼噼啪啪的往下砸,没带伞的我只能等雨似乎小了些,才咬咬牙冲进了雨中。却发现有两个女生也同我一样在雨中狂奔。忽然,前方出现了一个熟悉的身影。对了!是妈妈。妈妈急切的身影让我处在低谷的心情温暖了好几度。听到我的喊声,妈妈也发现了我,迅速递给了我一把伞。刚撑开伞,发现那两个女生从我眼前跑过,我对妈妈说:“妈妈,我们挤同一把伞吧,我去把伞借给那两个淋湿了的女生。”妈妈听了这话,很是赞赏。我追上那两个女生,把伞给她们。她们喜出望外,对我连连道谢。在回家的路上,雨更大了,透过风雨,我的心情却更欢悦了。

有的时候,声音并不一定要经过空气的传播才能到达你的耳中,她可以是无声的,悄悄地在你的心中驻扎。

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篇17:有一种声音在记忆深处作文600字

全文共 727 字

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夜已趋深,人皆入睡。可怜我堂堂七尺男儿,竟被几道小小的数学题折磨得心烦意乱,思绪全无。这等纠结,还是头一回。

“这该死的题。”我咒骂着,边又把一张草稿纸揉作一团,扔在地上,纸团慢慢地膨胀开来,似乎在嘲笑着我的无能,而我无奈至极。周围静得出奇,只是偶尔有几声虫鸣高调地撕破寂静,宣扬着他们的存在。我努力地克制着自己的呼吸,尽量不让自己烦躁地发疯,脑袋中早就被凌乱的符号所占据,耳朵内却只听见自己那不太匀调的呼吸。我渐渐地有些支撑不住了,睡意也一丝丝地侵袭着那本已疲劳不堪的大脑。此刻,若能躺榻上,哪怕小憩一会儿,也该是有多惬意啊,我的眼皮开始下垂,意识渐渐模糊……

突然,在半梦半醒之间,一阵悠扬的音乐声传入耳内,那声音不快不慢,不尖锐也不沉闷,就这样恰到好处地轻柔和谐地穿入内心,打着几个旋儿,在心中沉淀下来,带来一阵舒适与安闲。随着柔长的音乐,我那烦躁不安的心似乎被春雨滋润过一般,渐渐地放松下来,脑袋中关于解题的种种不满与烦乱,也被音乐悄悄地带走,丢到九霄云外。

当我陶醉于这梦幻般婉转的音乐声时,节奏却突兀变得轻快明朗起来。是楼上的人在拉二胡!只听这声音时而似羚羊般轻巧地上下跳动,时而似木琴般清脆地蹦出声音来,时而又如急流一样急促地迸发出无尽的热情……“好一首赛马曲!”我不禁暗自称赞道,却又不敢拍手称好,生怕一时疏忽错过了最精彩的部分。意识渐渐消退,我眼前仿佛就是那万马奔腾的壮阔场面,一股精神涌上心头。

节奏愈发加快,却未出现一丝纰漏,我此时方知演奏者技艺的炉火纯青。一个重音划过,一曲完毕,我的困意早已消失殆尽,取而代之的是满腔的热情和不解此题誓不罢休的决心!于是乎,重开卷,奋笔疾书。

静听声音,感悟人生,领略生活的真谛——坚持下去,成功就在前方!

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篇18:初中幸福的声音作文[2]

全文共 633 字

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新春佳节,阖家团圆,神州大地洋溢着幸福声音,我家的新年又是怎样的呢?

大年三十晚,那震彻山河的鞭炮声与翡翠流苏一般的礼花使人们充分体现到了“年味”。我的家里,电视机里春节联欢晚会的声音成了温馨的背景音乐,我和几个表姐表弟坐在沙发上嬉戏玩闹,大人们在准备“搓汤圆”,他们把一大团米粉放到桌上,我们几个孩子就乐了,争着要帮忙,几个表弟哪是帮忙,应该是只顾自己玩耍吧!我和表姐倒是认真的学着大人的样子,扯下一小团面,慢慢的搓圆。厨房里,妈妈火热的炒菜声,电视里的音乐声,孩子们搓汤圆的嬉笑声,成了三十晚上幸福的声音……

正月初一,我起了个大早,外面的鞭炮声早已噼噼啪啪地响起来了,我们一家乘着这欢快的鞭炮声到老家拜年,老家的屋子已经已经从瓦房变成一座“红房子”了:那鲜艳的大红对联,那入眼的大大的“福”字,还有门前放鞭炮留下的一层“红色地毯”,更有爷爷奶奶那幸福的红润的脸庞。这一片片红正是代表了我们家的日子红红火火啊!

初一的晚上,又是孩子们的天堂,从屋子里拿出早就准备好的烟花棒,点燃后,便是一阵“嘭嘭”的响声,随即那银白色的“花儿”便在眼前绽放开来,几个小伙伴不由地拍手叫好。大人们从屋子里搬出礼炮,只听那“嘶”的导火线被点燃之后,那礼炮犹如一条矫健的巨龙直冲云霄,在黑色的夜幕上留下了浓墨重彩的一笔。此时,烟花照亮了我们的脸庞,我看着那些亲人的脸庞真是比花儿还可爱。夜空中的礼炮声,地上孩子们的拍手欢呼声,我的笑声又是那分外幸福的声音……

你们听见了么?那幸福的声音……

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篇19:有一种声音在记忆深处作文800字

全文共 740 字

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做真实的自己,痛并快乐着,因为我的人生把握在我自己的手中。

——题记

羡慕贝多芬,羡慕他那非凡的音乐才能;惋惜贝多芬,惋惜他那双耳失聪的遭遇;但我更敬佩贝多芬,敬佩他用自己的音乐向世人发出自己的最强音:我要扼住命运的咽喉。他用自己的一生诉说着这样一种声音:做真实的自己,痛并快乐着。

“酒入愁肠,七分化成了月光;剩下的三分,酿成了剑气,绣口一吐,便是半个盛唐。”这是在赞叹诗仙李太白的玉口。他才华横溢,一心报国,“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人?”满怀一腔热血,却壮志难酬。这似乎是个悲哀,但这悲哀铸就了一代诗仙的飘逸、洒脱。他保留了自己的刚直,拥有了自己的个性;他舍弃了荣华,却面向历史的长河诉说着自己的声音:“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”

他们用自己的行为共同诉说着一种声音:你可以舍弃所有,却要保留下你自己内心那个声音:做真正的自己!

是的,周文王被囚禁而推演出《周易》的六十四卦,屈原被放逐而作《离骚》,孙子被砍断双脚而编撰出《兵法》著作,蒲松龄屡次应试不第而作《聊斋志异》,曹雪芹悲惨孤独穷困潦倒终写成“字字看来皆是血”的《红楼梦》。他们不约而同地吟唱着同一种声音:无论如何,做真实的自己!

没人能保证自己的人生道路始终平坦顺利,但我们不能被坎坷困难吓倒,即使前进的道路布满荆棘,会跌倒,会有疼痛,我们也要勇敢面对,做真实的自己。因为一个拥有自我的人,往往是一个大无畏的人,愈为困境所迫,反而愈加奋勇,不战栗,胸膛直挺,意志坚定,敢于面对任何困难,蔑视任何厄运,嘲笑任何阻碍,忧患、困苦不足以损他毫发,反而激发他的斗志,增加他的力量。

于是,面对困难,面对乏味的初三生活,我不再逃避,因为我要把人生把握在自己手里。在我记忆深处,萦绕着这样一种声音:做真实的自己,痛并快乐着。

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篇20:有一种声音在记忆深处

全文共 1172 字

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我曾徘徊在似无尽的道路上,雨滴打在石板上,嗒,嗒,嗒,仿佛世界,就只剩下这声音了。一切都是寂静的,找不到出口。又闻远处,那种声音忽隐忽现,由远至近。追着那声音,眼前是熙熙攘攘。

已至春了,却并不见转暖。寒风依然是刮着的,像刀子般划过脸颊,深入骨髓的凉意,毫无春的气息。尽管如此,也是正月啊,快过年的日子。城是小的,溢满了祝福。小巷本清清冷冷,现也热闹起来。虽是南方的地儿,从不会下雪,但也湿冷的。孩子们的小脸儿被冻得通红,却满不在乎,四处奔跑着,荡满了欢声笑语。

大街小巷的年货把这块儿巴掌大的地方渲染得通红,人们提着大包小包的东西,倒也不匆忙,悠悠的闲逛着。我牵着奶奶的手,才四五岁的年纪,当然是对一切充满了好奇。便四处张望着。

小巷口的老屋已只剩下木头了,覆满了尘埃,蛛网。年逾古稀的老人倚着老屋,身上穿着的不过是打着补丁的大衣。这是如此寒冷的天气啊。他不冷吗?我问。奶奶看了我一眼,笑了笑,没有回答。老人嘴中喊着:“糖葫芦,卖糖葫芦喽!”哦,原来是卖冰糖葫芦的。

老人就在那儿坐着,靠着破损的砖墙,不忘了那捧儿冰糖葫芦。只是没人理会,自顾自地走着,仿佛没看见。小孩子们也许会被糖葫芦的香味儿吸引,便望望,却又被大人拽着走了。眼中嫌恶的神色并不难读。

我望着老人,也不说话。这时候的我尚且年幼,又知道些什么啊。老人也望了望我,笑了,这般慈祥。他向我招招手,让我过去。我会意,跑到老人跟前,看着老人从冰糖葫芦中取下一根,递给我。我接过来吃了,老人笑着摸摸我的头。一切是这般和谐啊,似也不寒了。

糖葫芦化在嘴里,甜甜的味道。

天色渐渐暗了吧,也愈是寒了。行人渐渐少了,小铺子也带上了门。老人不再喊了,微微叹了口气,撑着站起,蹒跚着走了。那背已驼,再不挺拔。昏暗的灯光下,老人沧桑的背影。该庆幸吧?那寒风并不再呼啸。

老人每一年都会在这儿,轻声叫着,嘶哑着喉咙,每年都会向我笑着,递过来一根冰糖葫芦。像是舞台上的人偶,上演着不失一毫的戏码。

又是一年的春,人们来来往往,街道又红起来了,熙熙攘攘。我又四处张望着,寻找老人的身影,却一无所获。爷爷,你在哪儿?终是一直没找到。感觉是少了什么,一切都不对劲了。哦,对了,是老人的叫喊。

不知多少个年,再也没有看到老人,还有他那慈祥的笑容。直到后来才在长辈们聊天的时候,听到谈起那位老人的事儿,才知道,老人早已去了。不知是什么情感涌上心头,夹杂在一起。那年老人与我的谈话,仿佛近在耳畔。

“爷爷,您应该在家里享福了啊,为什么要卖糖葫芦呢?”

“呵呵,你还小,还不懂,这糖葫芦啊,可是我们的传统文化。要是没了,中国也就没了!”

……

又是一年春,徘徊在小巷的我,似又听到一声声叫卖:“糖葫芦,卖糖葫芦喽!有人要买糖葫芦的吗?”鼻子不觉一酸。我的童年,不过是红色的小城,孩子们的欢笑,老人也在其中了。记忆深处,老人的喊声是无法忘却的了。

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