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有一种声音在记忆深处初中作文作文【汇集20篇】

导语:常言道:书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。下面是小编整理的一些初一的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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童年记忆初中写事作文400字

全文共 689 字

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小时候,不爱学习,但是喜欢看连环画类的故事书,当然,也喜欢在电视上看一些有关中国古代历史的动画片,其实,更喜欢看的还是武侠类的电视剧。

怎么说呢,在电视出现之前作为小孩子的我还是比较贪玩的,每天上山下河,每天乱跑乱串,跟村里大多数孩子一样。在电视有信号以后,我好像已经爆发出宅男的本质,每天就是爱看一些武侠类的电视剧,在下午六点,也喜欢看动画片,多啦A梦、四驱兄弟、央视大风车等都是比较爱看的类型。

在小学,作业其实蛮多的,但是架不住我们偷梁换柱,以次充好,假冒伪劣,虽然学的一般,小学毕业了。

离开了小学,便只有无边无际的学习,对于学习,我好像对初中、高中没有任何一点有趣的记忆,每天就是课本、功课以及学习,记得周末的有一天就在想,如何能脱离苦海啊,总想吸点自由的空气,课业繁重,对于学习也是听天由命,抱着当一天和尚撞一天钟的想法。

离开了小学,便好像鱼儿离开了水,踏上了岸边,的确,经过三年又三年的学习,考上了重点中学、考上了大学,回头看看,好像挺兴奋的,我当时自以为能够将童时的玩伴无论是事业上还是其他都能甩开了,事实证明,我只是个不折不扣的普通人。

好像自从离开了小学,便好像一入江湖岁月催,不知不觉20多年过去,学习还是学习,没有尽头。到了最后,自己发现想不学习的时候啊,已经逃离不开这个泥沼了,只能学习,学习,再学习。只有这样,才有大多数人所认为的成功呀。走的越远,心越茫然,不茫然好像也不确切,说不出的感觉,最后到了现在,总想给这个世界留下点什么,证明自己在这个世界上存在过,不知道做法对不对,还是写点文章,证明自己活过。好像只有这个办法了吧。

[童年记忆初中写事作文400字

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篇1:初中作文:有一种记忆叫做温暖

全文共 814 字

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离人泪,我心碎,惜别时节我心难飞。

师生情,友谊贵,一朝逢君此生无悔。

――题记

还记得夕阳下两只互相攒着的小手吗?

犹然记得好小好小的时候,我突然发现了你,咱俩是同桌,每天都牢牢地黏在一起,什么都不能把咱俩分开,每天在班级内的座位上总能看见老师在讲台上大讲特讲,讲着那奇怪的数子,咱们在台下谈论昨天观看的葫芦娃,小花仙,还总是有吃有喝,那时真的好可爱呀!

再长大点,咱俩还是同桌,虽然不能每天都在一起,但还是好开心,我们曾经上课吃东西,上体育课逃课,一起商量怎样捉弄班长。

再大些,还是同桌,你成了帅气的boy,我却只是一天到尾疯疯癫癫,走南闯北,让老师叹气,家长头疼的疯丫头。但你还是深么都会和我分享。你是课代表成天都是收发业,当念到我的名字时,你总是好大声的喊我的名字,其实我就在你的身旁,我大叫着去追你,追上给你几个“大栗子”,然后满意地拍拍手,蹦蹦跳跳地回班......

转眼就到了五年级,咱们都长大了,长成了大男孩和大女孩了,我也爱上了学习,沉重而繁忙的学习压得我们喘不过气,每天多是学习复习在学习然后再复习,我们相见时都已无言,只能淡淡的说一声你好,突然有一天你突然问我︰为什么我叫你时总是连名带姓的叫你,为什么不只叫名呢?我愣住了,我从来没有想过这些,我和男孩子的叫朋友往往都是这样的,直呼其名。一直都是这样,不曾改变,你太了口气没有说话。

在小升初考试的前一天,我们都不是很悲伤,最后一节课是自习,你突然问我︰“有一天你会忘了我吗?”我收拾东西的手顿时一顿,抬头对上他漂亮的眼睛,缓慢而又坚定地说︰“不会的,一定不会的,我会永远记着你,永远。”你笑了,顿时春暖花开,阳光明媚......

考试后,我转学了,在另一所中学上学......

时光荏苒,三年过去了,我和他已经三年未见,也许他已经忘了我,但我会永远珍惜这如水晶般纯洁的友谊,或许在将来的某一天,我和他会不期而遇,那么,我希望他会记得我。

我想对他说﹕“一朝逢君,此生无悔。”

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篇2:初中写人作文:你,在我的记忆中

全文共 643 字

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问鼎三足怎落脚,隆重时分晓,只盼来日登蜀道,再续出师表。不鸣则已,一鸣动九霄。不出则已,一出比天高。——题记

沏一杯清茶,点一盏青灯,在入夜月升之时,手捧微黄的书卷,走进战事纷争的三国。于是,你这个带有传奇色彩的任务便在记忆中闪现。

邂逅你,是在风景秀丽的隆中:群山环抱,小桥流水。终于在刘备第三次拜访中得知了你的摸样:身高八尺,头戴纶巾,身披鹤髦。最终刘备的诚心打动了过惯闲云野鹤生活的你,于是你出山相助。

闭上眼,一个淡泊名利,宁静致远的你在记忆中闪现。

又见你,是在赤壁,曹军百万,被你巧锁战船;大雾之夜,巧接十万羽箭,隆冬时节,你夜观天象,又借来东风方能成千古奇谈。

闭上眼,一个料事如神,足智多谋的你在记忆中闪现。

第三次相遇,是在白帝城,先帝病危,独自召见你,托付你身后之事,几十年的交情,早已超越君臣的界限,面对“若嗣子可辅,辅之,若其不才,君可自取”的遗言,你思绪翻滚,为临终托孤之言,你庶竭驽钝,六出祁山。

闭上眼,一个忠贞不二,信守诺言的你在记忆中闪现。

第四次见面,是在南蛮之地,你平定南方,七擒孟获,为后主永除后患,一次次被俘,一次次释放,孟获终于被你感动汗颜。立誓效忠蜀汉。

闭上眼,一个心怀将士,心肠慈悲的你在记忆中闪现。

第五次相见,是在西域,面对败局已定的形势,你紧急部署,奔赴前线,城楼之上你燃香抚琴,安定自若,稳如泰山,雄才伟略,不减当年。

闭上眼,一个鞠躬尽瘁,死而后已的你在记忆中闪现。

夜深人尽,你伟岸的形象在我记忆的星河中,永远闪亮。

[初中写人作文:你,在我的记忆中

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篇3:初中作文记忆深处的故事

全文共 620 字

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记忆是一处宝藏,一处挖不完、不会丢失的宝藏,在不断挖掘过后,你会发现许多有价值的东西,仍然值得我们学习。

初中生活刚开始,我便骄傲地将知识表露出来,而很少接纳他人的意见。我很快成为了很多人心中的好学生,很多人的榜样,但随之而来的一次打击,狠狠地砸在我心上。

期中考试——初中生活的第一次大型考试,也便是对初中适应程度的考验,我交上了自信的答卷,而还给我的竟是一个沉重的打击:我成绩糟糕透了,甚至一些被我不放在眼里的同学也攀上了我的头顶。失落与绝望交织在我心头,心中的海洋也波涛汹涌、狂风怒号,骤雨铺天盖地而来,混合电闪雷鸣逼向海洋中心的小舟,而我只能在小舟上跪地求饶。老师的训斥、朋友和同学的嘲笑也都化为邪恶的冰雹,直奔我的头顶。

与此同时,安慰和鼓励将那一切凶狠的家伙化为乌有。我回过神来,看着墙角的蜘蛛,他正坚持不懈地织网,捉住了小虫,可一个从天而降的塑料瓶打破了他的小帐。他并不灰心和沮丧,只是充满了希望,重新织网。动物都是如此,我又该怎么办?

于是我便重新摆正心态,自信满满继续沿着学习之路往下走。我再也不会轻视任何一个对手,赶紧向他们学习学习。向老师在请教请教,弥补弥补不足,争取下次的胜利。

在不断的进步中,我成绩进步越来越明显,名次逐渐地提高。想到第一次期中考试,我便微笑着为自己竖起大拇指。

朋友们,赶快挖掘记忆的宝藏,或许在你们绝望的时刻记忆便是奋斗的动力。打开记忆之门,也是一种成功。

[初中作文记忆深处的故事

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篇4:总有一种声音响在记忆深处

全文共 1118 字

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阳春三月,枝叶蓁蓁。正是草长莺飞好时节,十里桃林千层万层锦绣盛开。立于一棵桃树下,不由得想起一件往事,一种声音,一个人。

那年的一天,也是这样的时节,这条山路,这一处桃花源。我走在崎岖的山路上,心中烦躁不已。我惊羡于《诗经》中那灼灼的桃花,才寻得这处“桃花源”,想要找一片桃林,细细品味那灼灼风华。哪只行了这么长时间,依然没有我要找的桃林,只看见路边一两棵、两三棵依偎在一起的桃树。

立于山路上,随风飘来的花瓣落于肩头,粉白的桃花带着淡淡的香气,娇艳欲滴却不是我想象中的妩媚动人。许是心中抱怨无人同我赏玩的话被谁听见,也不知从哪里走出了一个女子,素白的衣衫,上面落了几瓣娇嫩的桃花,衬着身后的桃树,竟是说不出的和谐。

我有些惊艳,又有些疑惑:难道桃花不应该是妩媚精致的吗?可为何这轻灵淡雅的女子,立于桃林中却如此和谐?难道,这才是桃花真正的风骨?

我赶紧问出心中的疑问,她没有回答我,却笑笑说:“它们是为自己而开放,可不是为游人。”

是这样吗?我茫然的望着眼前的桃树,并未接话。它们没有刻意扎根于一处,各占着三寸土地,互不相让,互不侵犯。

她不以为然的笑笑:“听过《桃夭》吗?”

“桃之夭夭,灼灼其华……”我停住了。

“之子于归,宜其室家。”她舒展开的眉眼依旧好看,只听她轻声说:“不知道说的是花还是人。”

我心中顿时一片清明。转眼望向桃花,刚才只顾赶路了,都没来得及好好的看一看它们。我看见,这一棵棵桃树,努力的将根扎入山石中,它们忘我的开着,以自己独特的风姿。细细看来,桃花的花朵虽看上去鲜艳娇嫩,却不像寻常花朵一般柔弱。每一朵桃花都是不同的,有的大些,有的小些,有的颜色深些,有的颜色浅些。但每一朵桃花都是以一种向上的姿态,对着蓝天和光明努力舒展花瓣,呈现出自己最美的样子。只有这样的桃花,才担得起“灼灼”二字!

原来,这才是真正的桃花!张扬而又内敛,柔弱而又坚强,以一种独特的姿态占据着这一处桃源,妖娆伤眼。刚才那一声若有若无的轻叹还在耳边回想,是啊,桃花一样的女子必定是美丽的,她有灼灼的容颜,她有坚定的信念,她宠辱不惊,她宜室宜家。也许,这样的女子,才是时间最美的模样。

回头寻觅那个女子,意料之中的,她不见了。刚才她站过的地方,又添了几片桃花。

直到今天,一直不明白,那个声音,是桃林中的精魅,还是心中另一个我?安意如说,诗三百,不过你我前生无邪的记忆。那么,几千年前,我是不是也曾赏着桃花,唱着桃夭?今生,我也愿做一个桃花一样的女子,在这世间留下灼灼风华。

无论如何,感谢那个声音,感谢《桃夭》,是它们教我品味桃花,品味生命。

桃之夭夭,灼灼其华。之子于归,宜其室家。

桃之夭夭,有蕡其实。之子于归,宜其家室。

桃之夭夭,其叶蓁蓁。之子于归,宜其家人。

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篇5:初中一年级作文:心中的记忆

全文共 1655 字

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生日的快乐,过年的喜悦,外出旅游的开心,考试取得好成绩的高兴,比赛取得好名次的兴奋等等美好记忆使人难忘。然而有这么一件事,是抹不去的记忆,任凭岁月流逝,它依然亮澈。

那是三年级的暑假,我去参加李阳疯狂英语集训营。以前,我不喜欢英语,觉得它很难,甚至不敢开口大声朗读,怕别人笑话,是疯狂英语让我改变了对英语的看法,课堂上"Never give up!""Dont be shy, just try!"师生不停大声的朗读,我的胆子也越来越大,现在可以开口大声的说了,那场面我至今仍历历在目,那读英语的声音还在我梦中萦绕。

每天早上得七点起床去上课,而且中午不回家。每天中午,下午都有过关测试,要是过不了关就不能吃饭,回家,但是我每次都能顺利过关,为什么呢?告诉你,是老师用幽默的话语吸引了我,让我在游戏,欢笑中快速掌握所学的单词与句型。虽然很辛苦,但我觉得很值得。

通过这次集训营,不仅能让我学到英语,也让我学到了许多做人的道理,同时也让交到了许多朋友。那里的老师与我们都是朋友,我们可以直接叫他们的英语名,他们和我玩游戏,讲笑话,非常开心;要是我们有哪个英语单词不懂,就去问他们,他们

耐心地教我们,直到我们懂为止;要是老师有什么困难,我们就上前帮助他,可以说我是知心朋友。我们在一起的时候,只讨论英语,不讨论别的。有一次,我们在一起大声地喊:"Its never too late to learn。"这句话的时候,我突然明白了:英语不是学出来的!英语不是听出来的!英语不是看出来的!英语是嘴巴练出来的!。只有一字一句彻底脱口而出,才是真正的学习英语!

学习其他的课程也莫过如此,只要我们勤奋学习,刻苦钻研,找到一套适合于自己的学习方法,就会起到事半功倍的效果。集训营虽然结束了,但我将把它封存在心底,等到有一天可以重新开启记忆的宝库,让我们再把那些美丽一一拣拾。

爱,是冬日里的太阳,给与我温暖;爱,是一捧清冽的泉水,滋润我的心田;爱,是一座巍峨的山峰,屹立不倒!芸芸丛生,爱有许多种,不能用语言来形容的。但奶奶那“细微的爱”深深的印在我的心里。

奶奶有轻微的精神病,发起疯来很吓人,包跨我爸妈也不敢接触她,但惟独有我,奶奶却对我很好,只有她看见我时,就恢复正常。奶奶总爱将妈妈给她的钱拿给我,把好吃的东西给我留着。可我,却对奶奶产生了厌恶。

今年,妈妈带她去医院检查时,被诊断出癌症!医生说:很有可能活不过这个春节。而我,看见躺在病床上的奶奶,痛苦的呻吟着,心中产生了怜悯。妈妈决定让奶奶与我们一起住,让奶奶走的安康。

奶奶个几天就要做化疗,每次见她那样痛苦,我只能无助,怜悯。那天,奶奶仿佛知道自己活不到多久,她拉住医生得手:”求求你,你们大慈大悲一定要救活我,我还要与孙女玩。“可医生只能摇摇头,而我却惊讶,泪水无助的流了出来。

刚开学,我们要军训,妈妈怕我走后,奶奶就不行了,于是让我给奶奶洗澡。奶奶走在浴缸里,我轻轻地给她洗澡,看见奶奶搜了许多,全身只有骨头。奶奶笑嘻嘻的对我说:“我的孙女懂事了,还会给我洗澡!”说完,哈哈他笑起来。但我的心中不知是酸还是辣,还是甜?

军训了七天,奶奶得知我要回家,很高兴。刚好家里没人,奶奶又怕我嫌弃她脏,她就自己摸着墙,因为不会用热水器,于是就用冷水洗澡。我回到家,看见奶奶,又用手去摸了冷水,抱着奶奶说:“你怎能这样?要洗澡我帮你洗牙,或是叫妈妈给你洗。”奶奶一脸的慈祥说:“嘿嘿,你妈妈这几天累,反正我走得动,没事!只要你不嫌我脏!”泪水流了出来,滴在地上,滴在我与爸爸妈妈的心里……

死神很无情,很残酷,最终将奶奶的灵魂带走了。奶奶在灵堂里,我不敢去看她,因为我欠奶奶太多了,心中对奶奶的内疚太多了,我只能在她外面,给他烧纸,以赎我对她的愧疚……

人们都说秋天很凄惨,很悲凉,那天我终于体会到秋天的残酷,秋天的的冷,这种冷比雪披在我身上还要冷,用棉被包裹着我,也不能驱散的冷。

奶奶对我的爱,如上刀疤刻在我心总上,给我“教训”,让我用一生也还不完的愧疚!

[初中一年级作文:心中的记忆

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篇6:例文二:有一种声音,在记忆深处

全文共 660 字

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我一直很喜欢钢琴曲,我觉得它十分美妙。几十个或黑或白的按键却能演奏出各有特色的曲目。其中,我最喜爱的不是活泼欢快的《土耳其进行曲》,也不是跌宕起伏的《命运交响曲》,而是那舒缓动人的《月光》,我的童年也是在一片美丽的月光下度过的。

很喜欢夜晚坐在田野上,感受晚风,呼吸空气中泥土的芳香。月光从头顶洒下,洒在田野上,远远望去如同一条银白色的丝绸,耳边响起《月光》,它没有激昂的曲调,却有一种平静人心的力量,它的清脆,舒缓让我陶醉,让我在喧嚣城市找到一缕平静。这曲子的温柔也让我的心泛起阵阵涟漪。

曲子开头很轻柔,仿佛月光在抚摸我的脸庞,不禁想起外婆,她也总是这样的温柔,总带我在月光下享受清凉的晚风。音乐仍在继续,变得轻快起来,我似乎变成以为月光下的精灵,身着白纱,在月光下舞蹈。漫天的繁星也被我的欢愉感染,一闪一闪,在深蓝色法兰绒天空的映衬下,分外可爱。曲调愈加舒缓,意境更加朦胧,音乐如流水般向我倾泻而来,“叮叮咚咚”,清脆动人,《月光》也如水,我仿佛被带到一条淙淙流淌的小溪旁,音乐在我心中流淌,给我种心神宁静的感觉仿佛回归了大自然,重新回到童年的那片乐土,童年的点点滴滴在眼前浮过,如同一颗颗闪亮的星星,这记忆在我心中闪闪发光。

童年的乡村总是淳朴,平静,我爱这份淳朴,这份平静,也想保持它。可现代生活的快速节奏让我不得不改变这份平静,这音乐让我回想起童年的幸福时光,重温那份淳朴,平静。

声音是在我记忆中闪闪发光的部分,是我永不忘怀的童年象征,它也总告诉我要保持平静,淳朴的心境。我将这醉人的声音放在记忆深处,永久保存。

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篇7:有一种声音在记忆深处

全文共 566 字

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在我们的记忆深处,很多生活影像也许已经泛黄、模糊。然而,那些曾经叩击我们心灵的声音,会时常穿越时空,在我们的耳畔深情地响起,潮湿我们的眼眸,温暖我们的人生。--题记

升入初三以后,自我都感觉越来越叛逆,越来越不听话,越来越让他们操心。但,他们却总是默而不语。虽是初三,可他们,却从未给过我任何压力,他们只是说,尽力了就好…

某次,数学测试考得很烂,他们说:没关系,还有下次。

某次,体育测试都不及格,他们说:尽力了就好。

某次,学习太过迷茫,没有任何目标,他们说:我们相信你是最棒的。

某次,哭哭啼啼的闹着说自己不够好,他们说:我们爱就好。

某次,感觉都没人爱没人在乎了,他们说:我们很在乎。

某次,心血来潮对他们说你们有的只会是一个很平庸很平庸的女儿,他们说:其实你很好。

每当快要放弃的时候,耳畔围绕着的,是他们的‘坚持’;每当快要颓废的时候,耳边充斥着的,是他们的‘别放弃’;每当眼泪快要滴下来的时候,耳畔回响着的,是他们的‘别哭’……

他们,没有多么高深的学历,却教给我做人处事的道理;他们,没有多么华丽的词语,却能够轻易挑起我沉寂许久的泪腺;他们,没有多么显赫的家世,却能够让我爱这个家,很爱很爱…

有一种声音,在记忆深处,那是最美丽的声音。最美丽的声音,那是他们的声音,是他们淳朴的话语,是他们最真挚的爱。

你听,那美妙的声音,多么让人沉醉…

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篇8:有一种声音在记忆深处

全文共 841 字

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我是一棵树,一棵屈身在繁华闹市的步行街上的树,一棵仅靠不足开方大小的碎土生长的树。

四周的行人步履匆匆,提着公文包的,拾掇着咖啡、饮品的,只是将我无视,足边倒是添了几个饮尽抑或还有残余的塑料杯。

没有他人的关注,我似乎也萎靡不振。飘下的黄叶比去年又增加了不少。

气候渐渐转暖,面前经过的行人衣着越发清凉。一天,一个身着碎花裙的女孩牵着一位衣着得体的妇人经过,小女孩的目光光顾着这里每一株植物,当然也看到了沉默的我。

“妈妈,为什么这棵树没有像别的树一样开出美丽的花呢?”女孩指指我,回头问妇人。

隐隐地,我心底似是有些不服的意念涌现,稍稍将那些颓唐驱散。

“嗯……因为,它还没有做好绽放的准备。它在沉默中蓄势;在未来,它的花朵会与其他广玉兰一样美丽,甚至超过其他!”妇人的眼神慈祥而又坚定。

女孩的眼神从好奇转为惊异,渐渐又有了些羡慕。“哦,是这样啊。大树,我相信你!”

小女孩与妇人离开,我的心底却不能平静。曾经的自己,可以自信地绽出一树洁白、清香的花朵,现在的沉默,仅是因为环境的日益糟糕?我要生长,我要开花!

许是天意,在我暗下决心的第二天,一名自称是园林工人的大叔在沿路检查时,发现了我。他把一支形似注射器,容量却更大的牌子挂在我的“手臂”上。当那针头插入身体,确实有些疼意,可当我感受到从那针筒里流向我体内的极富营养的液体时,我默默地忍下了、欣喜地收下了。

“在未来,它的花朵会与其他广玉兰一样美丽,甚至超过其他!”……“大树,我相信你!”……小女孩与妇人的话语一直萦绕在我耳畔。当我颓唐,那种不算铿锵,却极有力的声音便又勉励我……

在第二年,在相同的时节,相同的本体,我绽放了!我的花朵盛开的很早,我的香气散播得更远……我期待着那种声音的再次光临,于是我更加努力地绽放!

没有再等到女孩与妇人,却意外地获得了其他路人的赞赏——

“你看那一树的玉兰花盛开得多旺!”

“是啊,它的花瓣似乎比别的树的花瓣更加丰满……”

我用如新生般的热忱拥抱世界,耳畔的声,还是那一种在记忆深处的声音,更辽远、响亮……作文

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篇9:黑板上的记忆初中

全文共 857 字

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古语早有云,教师似蚕、似蜡炬,奉献自己毕生的精力,只为在我们的未来道路上多一缎华丽的锦帛,少一片阴沉的黑暗。但我始终都无法感受到老师对我们的爱,他们有时批评我,有时对我要求很高,我迟到了还罚我站,但就在那天,我的看法彻底地改变了,那天,老师给了我们一黑板歪斜的字,一黑板的记忆,一黑板沉甸甸的爱……

初三期中考试前,凌厉的寒风如刀般彻骨入髓,有“北风卷地白草折”的感觉,冷风渗入头脑,把我从半醒半睡的状态下激醒。我们一边打哆嗦一边等着早课的来临。

不一会儿,教室的门缓缓地打开了,语文王老师出现在了我们的视野里,“王老师怎么了?”“咦?”

不断有同学脸上都浮现出惊疑的表情,王老师和平时不一样了,脸上经常洋溢着的红光被惨淡的白色取代,脚步虚浮,好像随时都会摔倒似地,还带了一个银色的保温杯。毋庸置疑,王老师病得很重。她坐在讲台前,顶着沙哑的喉咙说:“今天,我们上……咳,第二十课,翻开书……”那一个个的汉字就像是被用力推出来的一样,虽然很轻,但是却能听见。心疼夹杂着一股凉意直袭我们的心头。老师开始在黑板上写字了,老师慢慢站起来,左手撑着桌子,右手开始在黑板上无力地跳跃、滑动,一个个如老妪般缺少气力的字渐渐浮现在黑板上,她一向清秀的字荡然无存了,老师为了让我们能看清楚,写得更用力了一点,左手在桌子上不停地颤抖。此时,我心底貌似有什么东西涌上了,我从来没有这样的感觉,有点……像母爱的感觉……

下课了,老师用模糊的口音对我们说:“祝大家……考个好成绩,同学们再见……”之后老师就踱步出了教室。

教室里依旧是鸦雀无声,看着那一黑板歪斜却可分辨的字,我们无语凝咽,老师走了,却留下了这一黑板的字,迟迟地,没人起身像平常一样去擦黑板,都静静地坐着,它们象征的不是别的,而是那沉甸甸的教师之爱啊!这一黑板的字,虽然能擦掉,但这黑板上的记忆,会永远存在我们的心中,永世难以抹去!

考场上,我们个个奋笔疾书,我们的动力不是别的,只是因为那黑板上的记忆,它如同一颗璀璨的明珠照耀着我们,它比和煦的阳光还要温暖数十倍!

[黑板上的记忆初中作文

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篇10:有一种声音在记忆深处作文800字

全文共 939 字

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微风轻起,拂过脸颊;蜻蜓点水,夏蝉作曲;潺潺小溪,叮叮作响。那一抹风景永驻心间。

哗哗哗哗,一阵清脆的流水声钻进了我的耳中,像盏明灯似得,一下子就把我吸引过去。咦?这不是小时候我和表姐常来玩的小溪吗?我循声望去,只见曾经种满花生的那块儿小地方已经成了荒土,原来清澈的河水已经变得有些污浊了,一阵清风吹来,不禁将我的思绪拉回了从前。

“小妹儿,我带你去个好玩的地方吧。”那时,年幼的表姐一看到我们一家又来串门,蹦蹦跳跳的跑过来对我说,“我跟你说那里可好玩了,想不想去。”她的眼睛中似乎闪着亮光,一双小手不停的比划着。“走走走,还等什么。”我一下子动了心,跟表姐像两只急了眼的兔子蹿出了家门。我们一路小跑,听她讲那条小溪如何好玩,我更加动心了。

“哇噻,这里居然有条小溪,我怎么以前不知道?”眼前的景色,让我忍不住惊叹道,一棵柳树静静地倚在溪边,那柔嫩纤细的柳条随风摇曳,如同少女的浓发一般。长长的柳条轻抚过水面翻起一圈一圈的涟漪,溪水流过低处滑过石子发出的小小哗哗声,使这美景又增添了一份活力。“我们快下去吧,底下还有小鱼呢。”表姐催促道啊,这么好,我急忙的把脚上穿的凉鞋甩掉,一股脑跳进了小溪,凉凉的感觉从脚心袭遍全身,好舒服,我忍不住从水中跳了起来,水花溅得到处都是,裤脚湿了,也不愿意停下,小溪的上空回荡着我们的笑声,与水花落入溪中的声音

从那次以后,每次去表姐家,我都会拉着她去那条小溪,有时候去抓鱼,有时候抓蝌蚪,伴随着溪水的歌声,使我们玩的经常忘了时间,不免回家挨骂。我喜欢溪水流过脚踝的感觉,曾经还想在那条小溪洗澡呢,不过有那么一次确实让我收敛了不少,原来要去河边洗衣服的我们姐妹俩却愣是玩水玩的裤子全湿了,一盆衣服静静躺在河边,我们却躲在桥洞里不敢出来,流水哗哗的响,似是嘲笑我们,他玩儿误了正事,最后还是表姐小跑回家拿来了干净的裤子,我们才小心翼翼的在桥洞里换上。

哗哗一阵流水声把我拉回了现实。一抹夕阳斜射过来,眼前的景物有些模糊,只听见那有人心脾的声音一遍遍在耳边回荡。如今瓦房已经变作了,一座座高楼耸立着,任时光流逝那条小溪仍在那里,不急不缓的流淌,化作一个个美丽的梦存在我的记忆深处。

它轻轻低吟,呼唤着我回忆那天无忧无虑的童年生活,是我无意中想起也会忍不住偷笑。

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篇11:有一种声音在记忆深处作文800字

全文共 1058 字

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我只是时常想着,何时能回到老家,依槛垂目,静静的聆听——枝头鸟儿的欢唱

——题记

打开记忆的天窗,回眸曾经的最美——

老家的小镇,既不像烟雨霏霏的江南,小桥流水,青瓦粉墙;也不似银装素裹的北漠,大雪纷飞,寒风凛冽,但它却像一只闪亮的贝壳,久久地驻足在记忆的沙滩上。

小时候,最喜欢在田间奔跑,因而结识了各种各样的小鸟。总是喜欢“咕咕”叫的是布谷鸟,“它一叫呀麦子就快熟了呢!”奶奶指指指头的鸟儿。我便一直记得,那在春末夏熟出现的鸟儿叫布谷鸟。“眉毛白白的,有长长弧线的是画眉鸟,唱歌可好听了!”爷爷绘声绘色地说。我便一直记得,那小巧玲珑、歌声婉转的鸟儿叫画眉鸟。“喳喳喳……”“那是什么鸟?”我抬头问道。“这是喜鹊呀,她叫说明好事要来临了呐!”奶奶一脸兴奋。我便一直记得,尾巴灰灰,能带来好运的鸟儿叫喜鹊。

清晨,常在鸟儿的和鸣中悄然睁开眼睛,趴在窗台上,看鸟儿为馒头屑互相争斗;夜晚,常在鸟儿的道别中缓缓闭上双眼,进入梦乡。那“咕咕”“喳喳”“啾啾”的声音随时陪伴着我,甚至在我的睡梦中还能充当起背景音乐来。那时候,我觉得,鸟儿的叫声是世界上最美妙的声音。

后来,随爸爸妈妈来到县城。阳光依旧,却不再有那成群的鸟儿和清脆婉转的合鸣。自己不是忙着躲避街头高分贝的汽车轰鸣,就是沉迷于耳机中的流行音乐无法自拔。高楼大厦取代了鸟儿温暖的家园;机器轰鸣淹没了鸟儿清脆的歌声;滚滚浓烟赶走了鸟儿幼小的声影……

清晨,在闹钟的尖叫中蓦然惊醒,恐惧代替了曾经的怡然;夜晚,在霓虹灯的闪烁中久久难眠,遗憾代替了曾经的满足。睡梦中,也不再有“喳喳喳”的背景音乐,只有一道背景墙,枯燥无味,惨白刺眼。

我的鸟儿们呢?幸福的使者呢?我拨通爷爷的电话,想听一听鸟儿的欢唱。可是,才接通,电话里便传来了爷爷兴奋的声音:“丫头,你知道吗?我们这儿要建小区了!我们也可以住上小别墅了!”我愣住了:鸟儿们怎么办?我要听鸟儿们的歌唱!歌唱……

周末里来到公园,瞥见一位老爷爷正在遛鸟,铁笼子里的——不正是画眉吗?“小姑娘,你要买吗?”“我……您为什么要卖它?”“这……我悄悄跟你说……你不能告诉别人。这鸟好长时间不叫了,但长得还挺俏,我得赶快卖了它……”鸟儿的家园是蓝天,在这铁笼子里生活,能有欢畅的叫声吗?“卖给我吧!”“你确定?”“嗯!”我接过鸟笼,打开,一阵翅膀猛烈地扑腾生随即而起,小鸟倏地飞上了天空。许久,它折了回来,冲我叫着“叽喳喳……”

刹那间我湿了眼眶,那叫声如天籁叩击着我的心灵,回忆的帷幕猛地被拉开:原来,我梦寐以求的声音,一直藏在我的记忆深处……

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篇12:初中作文记忆深处

全文共 513 字

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在我记忆最深处,有一段刻骨铭心的记忆。

记得在我3岁时发生了一件让我极其难忘的一件事。

那一天,奶奶抱着我在马路上玩,快到中午时,奶奶一看太阳,便知道该回去做饭了。到了家中,奶奶把我放到床上,边去做饭了。

那时候,快到冬天了,天气比较寒冷,奶奶便在床边烧了一个火炉。那时,火炉烧得正旺,屋里非常暖和,奶奶也不怕我被冻着。

我坐在床上,看着火炉里跳动着的火苗,我越看越入迷,便爬过去摸火苗。那时我还小,不知道火会烧到自己,便用左手扶着床边,右手去摸火苗,我突然感觉手很暖和,便一直在那炉子上空晃啊!晃啊!

突然,我的手好像没劲了似的,右手往下一落。——悲剧发生了!我的大拇指地下的那一片手掌,直接落在了火炉上一股焦味顿时在我鼻中穿过。我的左手下意识地弯曲下去,然后猛一弹,竟弹到了床的另一头。

我坐在床的另一头,看着手,脑子一片空白。忽然,我歪倒在床上,大声哭叫起来。把奶奶引了过来。

奶奶过来一看,对我说:“怎么了?”,一看到我的手,便连忙把我送到医院,还给我爸爸妈妈打了电话。

我在医院,还听到了妈妈在责怪奶奶,说为什么不看好我。

现在,我想了想哪件事,感觉即使没有家长在,我们也要听话。从此,我在没有家长的情况下,再也不敢乱动危险的东西了。

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篇13:有一种声音在记忆深处

全文共 798 字

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“宝儿,今天好像下雨,记得把伞带上哦!”奶奶大声地提醒我。我应了一声“哦。”“不带伞可不好,我家宝儿最乖啦!让带就乖乖地带上了,今天雨好像很大呢!再多穿几件衣服,别感冒了……”奶奶喋喋不休地说起来。

在耳朵彻底麻木之前,我赶紧逃了出来,奶奶还在后面跟了一句:“要好好学习啊!”“天啊!我的头都要炸了!”我边往学校赶边小声抱怨。

刚到学校,便远远地看见奶奶拎着一个保温桶追了上来,我立刻一个头两个大,真恨不得立刻变成大人,离开奶奶。但还是硬着头皮,懒懒地迎了上去,不耐烦地问奶奶:“你又来干什么?还有话没说完?”奶奶抬手擦了擦额头上的汗珠,麻利地打开保温桶上的盖子,把热乎乎的饭菜拿给我看,和蔼地说:“看你,早上走的那么急。”“不急行吗?耳朵不得被你说起茧啊!”我心里插嘴道但还是很“耐心”地听奶奶把话说完。“饭都没来得及吃!

诺,现在离上课还有20分钟,快吃!热的呢!”“哦,我不饿,不吃了,还得预习新课呢!你拿回去把!我方向回家再吃把!奶奶,我走啦!”说完,我便想脚底抹油——溜之大吉。

可没想到,奶奶手疾眼快地把我拉了回来,硬要看我吃完了才肯放我走,否则今天就别想上课!我硬着头皮一口一口的吃着早餐,奶奶的嘴也没闲着:“宝儿,奶奶告诉你,一个好学生一定要吃早饭的,不然胃会不舒服的,上课也会没精神,有很多胆结石的病人也都是因为不吃早饭才生的病,还有啊……”我无语至极,说着多话难道她就不累吗?她咋有那么多话呢?终于吃完了,她才满意地的回家了。

放学刚到家,她又连珠炮似的说了起来:“今天学得好不好?同学欺负你没?在学校很累吧!”

“我的天啊!”我要疯啦!

终于,经过我深刻的学习,终于离开了奶奶,走进了城里的学校,再也没有人和我说那么关心我的话了,好久才能见到一次她,再想看到她慈祥的笑脸和听到她那无休止的唠叨,已经变得很难。

好怀念奶奶那充满爱的唠叨声啊!在我的记忆深处,永远有这样一种声音,好美,好美……

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篇14:那声音常响在耳边初中2年级作文

全文共 543 字

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期中考试过后,在座位上焦急地等待着各种卷纸发到手中,数学语文等科目都已经发下,只剩下英语卷纸一直没发,我心里可真叫一个热锅上的蚂蚁——焦急伴随着忐忑。

终于在千盼万盼之后,看到了那既期望又令人有几分恐惧的英语试卷,原本阳光明媚的天空瞬时乌云满天,看着卷子上一个个刺眼的红叉,心中十分悲痛,努力了这么长时间,最后却换来了一个不及格。

回到家中,垂头丧气地写完了极少的作业,躺在床上发愣。不知过了多久,耳边竟传来了阵阵笛声,那声音时而宛转悠扬,时而悲伤凄凉,又时而快乐,时而高昂,时而坚定,时而充满力量……听着这美妙的笛声,猛然间似想到了什么。对!没错,那就是人生之道,悲伤的笛声是挫折,而坚定的笛声则是挫折之后的奋起,那高昂的笛声不就是经历挫折,拥有坚持而收获的成功吗?

忽然间,“天柱折,地维决”,我猛然惊醒,才发现那只是黄粱一梦罢了,不过虽然只是梦境,也表达出了我心中最真实的感慨。

从那以后,我不再悲伤哭泣,心中相信距离成功已不再遥远。每当遇到挫折时,不是愤恨地冲上去,歇斯底里将它暴打一顿,也不是懦弱地避其锋芒躲开他,而是勇敢坚持下去,用自己真正的实力将困难击倒。

每每这样的时刻,那婉转悠扬的笛声似总会在我的耳边响起……似一朵风雨中的莲花,温暖盛开在心房。

[那声音常响在耳边初中2年级作文

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篇15:有一种声音在记忆深处初三作文

全文共 822 字

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时光的河水向前流淌,老先生的声音像一朵朵浪花,拍打着时间的河岸,也回响在我的心海深处。

家旁有一个说书馆,老先生便是那里独一无二的名嘴,小时候爱听故事的我自然是那里的常客。

记忆中,推开那扇黑油木门,里面定是座无虚席。一坐下,我会与老先生的粉丝唠叨上回的内容,有一番猜测甚至争论也是常事。

帷幕拉开,台下顿时鸦雀无声。老先生探出头来环视全场,然后缓缓踱步到台前。只听惊堂木啪的一响,故事开讲了。

老先生穿一件深蓝马褂,头发花白,脸上的皱褶像是细浪一条条排开。只见他一转身,一挑眉,一挥袖,便将我们带进了如梦如幻的世界:同唐僧西天取经,随岳飞挥兵北上,与孔明笑分三国,看包公巧破悬案,看黛玉葬花观园老先生的讲述绘声绘色,我们听得如痴如醉。忽听得惊堂木又啪的一响欲知后事如何,且听下回分解。

如梦方醒的我们久久不愿回到现实,怔怔地看着老先生微笑着得意地踱回后台。许久,我们才怏怏离去。

现在的我,当然已经不是当年无忧无虑的孩童模样。太多的压力,压得我喘不过气来,我似乎从山巅跌人海底我还该坚持吗?

那个周末,我又来到了那儿时常常光顾的说书馆。

推开那扇掉漆的木门,里面早已不是当年的盛况,十座九空,寂静萧条。

找了个靠前的位置坐下,安静地等老先生出场。

帷幕拉开,老先生先探出头来环视四周,眼神隐隐透出一丝失望。随即,他又面露微笑,踱步到台前,只是步子没有了当年的轻快。

啪!惊堂木一响,老先生依旧一转身,一挑眉,一挥袖,开始了下一回的讲述。舞台上依旧演绎着昔日的精彩:大漠孤烟依旧飘直,长河落日依旧红圆,金戈铁马依旧壮烈,红楼一梦依旧凄凉.啪!惊堂木又是一响,老先生缓慢踱回后台,踱步时竟然有些蹒跚,却仍然不忘给我们一个微笑。

容貌不再,步履已改,声是人老。

啪啪之声,叩击我那重压下开始软化的心房啪!啪!这一种声音叫敬业,这一种声音叫执着,这一种声音叫坚持。我把这种声音珍藏在记忆深处,让它慢慢发酵,酿出自己跃出海底、重登山巅时的庆功美酒。

[有一种声音在记忆深处初三作文

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篇16:有一种声音在记忆深处

全文共 851 字

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回忆,如过往云烟,想要追寻,却寻不见。每当我路过街头,听见一声声嘈杂地叫卖,都让我怀念起了那声音,伴着那味道,深深地怀念……

那声音,不豪壮,不细腻,不悠扬,不美妙,但却是我童年里一个不可缺少的部分。那声音就是——卖糖葫芦的吆喝声。

“卖~~糖球!卖~~糖球!”小时候,每每听到这吆喝声,我的耳朵就会情不自禁地竖了起来,像小兔子一样。接着,就欢快地蹦到父母那儿去要零钱。像是条件反射,一旦听到这吆喝声,不去买两个糖葫芦总觉得浑身不自在,不舒服。你听!这吆喝声又传来了。

“爸爸,快给些零钱我,我要吃糖葫芦!”

“吃什么糖葫芦!不许吃!”

“妈妈,快给些零钱我,我要吃糖葫芦!”

“糖葫芦不好吃,别吃了吧!”

父母自然是不肯给的,于是我就缠着他们,直到他们实在不耐烦了,把钱掏出来我才能了事。

然后我便寻声,去找那个卖糖葫芦的,声音渐渐近了,心里也更喜了。这声音,似乎混着糖葫芦的酸溜儿,带着糖葫芦的韧感。不敢想下去了,怕嘴里的口水“飞流直下三千尺”,路人非笑话我不可。

举着一根长棒子的,上面挂满糖葫芦,没错的,就是他了。我走上前一看,是位年过花甲的老人,衣服的颜色褪得差不多了,看上去很旧,但却很干净,很整洁;额头上,脸颊上布满皱纹,但走起路来却很稳健,很精神;老人的吆喝听起来也像是个年轻力壮的小伙子。

卖糖葫芦的多是这样的老人,四处走,让人分享甜蜜。

买来的糖葫芦都是当天做的,当天出来卖,绝无一丝含糊。吃起来是那样的甜,甜中又带着酸,似乎告诉我们:凡事都有酸有甜。

可在近几年,我却不曾再听到这种的吆喝声了。仿佛绝迹了一样。人们尽被一些现代的零食所吸引。据我了解,糖葫芦是从宋代年间,历元、明、清,多代人所传承下来的。而如今,真的要让它失传在我们手上吗?

街道上看不到以往的热闹,头顶是直插云霄的楼房,地上是繁忙拥堵的汽车,天不再蓝,水不再清,工厂黑烟笼罩大地……这样,真的是我们想要的生活吗?真的要让地球家园不断受压吗?真的要使人类文明慢慢消失吗?

回忆,果如过往云烟。童年的宝藏——那一声声吆喝,只能从记忆里找寻了……

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篇17:找回童年的记忆初中作文

全文共 706 字

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一粒种子,你将它轻轻埋在土中,每天悉心的照顾它。浇水,施肥,终有一天,他会长大;一条小金鱼,你每天给它换水,喂它食物。终有一天,它也是会长大的。”这也就像我们一样,在爸爸妈妈的每天的悉心照顾下长大。转眼间从小学到初中,我们已经是一个小大人了。那么,现在,你还可以找回属于你自己的童年吗?

在我们的心中,童年,是什么样子的?不用说,那肯定是快乐而又无虑的。但是,我们,还能回到童年的那个时候吗?”时间一去不复返”,是的,不会了。那么就让我们用记忆来回忆一下那些藏在我们记忆中的童年趣事吧!让我们用记忆来——圆梦。

那时的我,只有七岁。7岁正是好奇心非常强的年龄。

还记得,那是一个,阳光明媚的早晨。我怀着绿色的美好的心情,走在人间小道上。我走着走着,看到了一条小河,我心想:就去那儿玩会儿吧,反正也没有什么事!思想完毕后,便奔向了那条小河。到了河边,我看见了这条小河,又想:哇,真是一条清澈见底的小河啊!还有这么多鱼。不对,这些鱼儿难道不怕淹死吗?然后我在心里策划了一下,准备对小鱼儿们进行一次“人工呼吸”。

我捞起了一些小鱼,还没有放进桶里,就把我吓了个半死。它一摆一摆的,尤其是那双灯泡似得眼睛和那狰狞的面孔,好像在说:”你敢抓我,我吓死你!”于是,我就又漫不经心地把它又扔回了湖里。赶快往家跑。到家后从兜里拿钥匙时,忽然间摸着了一个滑滑的东西,我掏出来一看。一条鱼!我吓得把那鱼往地上使劲一摔。便被我摔死了。我赶紧掏出钥匙,开开门进屋了。

哎呀,这事儿把我吓得,到现在我都没有忘掉,为什么呢?因为这次是我受惊吓最大的一次了。

我怀念着我美好的童年,你还能怀念出自己的童年吗?童年,真是一个美好而又蕴含着深刻含义的名字啊!

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篇18:初中作文:幸福的记忆

全文共 678 字

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那网状的糕点,交织丰富的情感,咬下的每一口酥脆,仿佛都在倾诉一则动人的故事,那吸引人的糕点,就是可口的松饼,只要一见到松饼,就像是小学同学又再次陪伴在我身旁。

仍旧记得那个日子,在毕业的前夕,老师规画了一系列的活动,其中一项,就是感谢师恩──做松饼给老师们品尝。那一天,完全要我们“自己来”,由于当时我 很受老师青睐,就理所当的担任我们组的组长,凭着在夜市看到做鸡蛋糕的小贩的制作过程,我开始指挥组员们工作:有人在烤盘上抹奶油;有人调配松饼粉;有人负责量各种食材……,现场可说是兵荒马乱,好不容易准备就绪,我缓缓的将松饼糊倒入烤箱的骨头造型的模型,盖上盖子,开始漫长的等待……

明明只要两分钟就能烤熟了,为什么我总觉得时间彷如停止运作?过了像是一整年的等待,“叮!”的一声,松饼烤好了!我迫不及待的翻开烤箱,一阵浓郁的香 味立即扑鼻而来,而那乖乖躺在烤盘里的骨头,焦黄色的表皮散发出迷人的光芒,组员们争先恐后的一个人夹了一块骨头松饼,快速的送入口中,深怕被他人抢走,此时,一个好朋友对我说:“组长!我们一人一半!”这句话令我窝心不已,见他将松饼分成二半,一半递给我,我咬了一口,感觉它是如此松软,没有调味料 却如此甜蜜,吞进肚子里,像是阳光按摩我的胃,没有翅膀也能飞!我们还尝试了许多口味,像巧克力、草莓、起司……,并分送给老师和同学们吃,大家品尝之后都赞不绝口,让我们组的成员都高兴极了!

我对松饼的记忆,是在小学毕业之际,我爱它的味道,更爱它的意义,一咬下松饼,那熟悉的感觉,就像我的同学,虽然现在大家已经各奔东西,但我知道,那股香气,会一直把我们连在一起。

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篇19:有一种声音在记忆深处作文800字

全文共 778 字

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我似乎该与某种东西道别,搭在青春肩膀上的我总是会有隐隐的冲动,在这样美好的夜晚,我却大把大把地流泪,一次又一次考试的失利,已经让我累得不仅是筋疲力尽。我早已迷失归路,然后等待星光落满肩膀。

我抹去残留的眼泪,静静地坐在书桌前发呆,书本上密密麻麻的字迹,这时也忽然变得宽松,模糊起来。猛地回过神来,却忽然发现桌角上多了一盆美丽的盆栽……

这是一盆多么美丽的盆栽啊!圆圆的脑袋上是一层又一层黝黑的皮层,一条条银白的细丝像姑娘的手一般,纤柔,随意地伸入水中,却又有一种凌乱之美。我被这盆植物深深吸引了,心中的悲伤也随之而去,无限的惊奇与欢喜已遮住了我的内心,无法自拔。

就这样,我看了许久,只觉得它与其他植物有所不同,但内心的谜底也为因此而揭开,直到有一天……

又是一次考试的失利。一次次的失败已经让我遍体鳞伤,那最后一点的信心也随着这次的失利烟消云散,我彻底绝望。

狂奔在回家的路上,耳边的风呼啸着,仍泪水沾湿衣襟,悲痛的心情不言而喻,周围喧闹的环境,让我觉得异常陌生。我逃一样的跑回家中,躲在一个小角落里默默的哭泣着,直到傍晚时分,天空的那一抹残阳照亮,我向前望去,却看见了那盆美丽的盆栽,他比我先前看见的样子美多了,在残阳的映照下,”咯叽咯叽”,破层而出,露出鲜绿的嫩芽,是那样富有生机,绿意盎然,依稀记得前两天已枯黄濒临死亡的它,竟在如此短暂的时间里,恢复生机,恢复他那最美的一面,我震撼了!

我想它破土而出的画面向我展示了既然已经认定的道路就一定要勇敢走下去,无论碰到什么困难都应该坚持,顽强的去奋斗,去拼搏,学会用美丽的声音来显示生命的搏击。

在那之后,我又从许多小贩那里买下了它——风信子,只为再次听到它那破土的声音,我希望我变成风信子,超越自己,绚出七彩人生,像那破土的声音,义无反顾,坚定昂扬!

它那破土的声音在我心灵深处升格,深藏。同时也是我心中最美的声音。

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篇20:声音常在心田初中作文600字范例

全文共 632 字

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雨,朦胧地下着,浸湿了干燥的水泥地,凉爽的风带落了周边青草上的露珠。

“呜呼,踢球去!”我们几个球伴一同欢呼着窜出教室,奔向早已等待着我们的场地。

对手是比我们高一级的初二同学,个个都是老将,人人都身手不凡,心中不由有些胆怯。队长推开门,走进体育室,为我们拿上无比熟悉的服装,他们像知己,像平和的老朋友,将与我并肩作战!

一切安排妥当,队长的一声加油后,球飞出了几十米以外。幸亏我们早有准备,前方的队友跳起来,用胸膛挡下了球,奋不顾身地冲向敌方球门,并井然有序配合着。球门下方站着等候我们多时的守门员,个个瘦高,却十分有力量。

时间像静止了一样,空气中弥漫着沉重的气息。这个时候,想必我们每个队员的心都砰砰直跳。射门员抬起腿,双眼目视前方,随着腿部180°旋转,球如音速冲向对方球门,但对方的举动却令我们十分惊讶,居然没有人阻止,反而摆出一副稳操胜券的样子。果然,守门员不费吹灰之力挡下了球,我们有些气馁。见此情景,队友纷纷鼓励我们,安慰我“没关系,加油!”

路边的球浸润了风无忧无虑地狂舞着,像是在为我们加油,路边的花似在说笑,如同在为我们打气,身旁围满了群众。见此情景,我重拾那份信心,内心洋溢着激情,心中默念:“我一定可以!”终于,在大家共同的努力下,打了一个响亮的翻身仗,我们欢呼跃雀,绽放出前所未有过的笑容。

“兄弟同心,其利断金。”每当受挫时,心中便自然而然地回荡起他们的加油声,也会更加勇敢地向前。

河南省沁阳市第二中学初一杨岸男

[声音常在心田初中作文600字范例

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