我最敬佩的老师作文4篇 作文(优秀20篇)

我身边有许多令我敬佩的人，但最令我敬佩的人那就是我们的班主任张老师了，她长着一对小眼睛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，鼻子上还架着一副眼镜。她不但课讲的好，在生活上还象妈妈一样照顾我们。

有一次，张老师生病了，但她仍然来给我们上课。我想她应该是怕我们落下一节语文课吧。可就在张老师上第一节语文课的时候她突然感觉头晕，于是她的坐了下来，趴在讲台桌上，我发现她脸色发青，嘴唇发白，可她还是想打起精神来给我们上课，可是由于张老师病得太严重了，站也站不起来。同学们都非常体谅张老师，教师里一片寂静，静得连一枚针掉下来都能听的见它的声音。

过了一会儿，王校长正好路过这里时，看见张老师病了就把她扶进了旁边的办公室时，但老师一站起来就晕倒了，后来廖老师把张老师抱到了椅子上，然后用两把椅子搭了个临时“床”。于是张老师睡着了，办公室外面已经被我们“包围”了，因为大家都想看看张老师怎么样了。一分钟过去了，五分钟过去了，张老师仍在沉睡中。过了一会儿，喜讯传来，“张老师醒了!张老师醒了!”一位同学兴奋地叫起来。这是办公室外面又人山人海了。张老师要走了，我们纷纷对张老师说再见，这是上课铃响了，张老师让我们快进教室上课，可我们谁也没进教室。张老师下楼了，于是我们就往栏杆上看，直到她走远了看不见了为止。

张老师您为了我们带病来为我们上课，我真感谢您。我决定从现在起一定要好好读书，不辜负您对我的希望。

我有一位最敬佩的老师，你猜他是谁？他的眉毛很浓，头发有些白了，显得有一丝苍老，可他讲课时总是全神贯注，非常认真。他——就是我们的语文老师——刘老师。

刘老师经常带病上课。记得11月中旬，刘老师说他去南昌出差，一个星期才回来，可数学老师说刘老师不是出差，而是去看病。为了不让我们担心，刘老师才说谎的。不出四天，刘老师回来了，因为他担心我们语文课落后。上课时，刘老师总是禁不住咳几声，严重时，他就偷偷躲到走廊上咳嗽。我们很担心，就请他休息几天，可他坚持带病上课。这是为了什么？是为了给我们传授知识。他完全可以在家休息几天，甚至几个星期不管我们，领导照样给他发工资。由此看出，刘老师对工作非常负责。

刘老师不但对工作负责，他还关爱学生。有一次，是语文考试，考试前，我疯了一身汗，考试时就把棉袄脱了，刘老师怕我着凉，立刻跑过来把衣服给我穿上，还说，“天气冷，这样会着凉的！”刘老师多么关心我呀，可我最近在校表现不太好，觉得非常对不起刘老师。

刘老师为我们付出太多太多，我们无以为报，只能用优异的成绩、良好的表现来报答。刘老师，你是我最敬佩的老师。

[我最敬佩的老师5年级作文

在我上小学以来，我已经换了许多老师。但我最敬佩的老师就是教我三年级语文的许老师。

许老师不高不矮，中等身材。方形的脸上长着细长的眉毛，水灵灵的大眼睛。高粱鼻下有一双大大的嘴巴。

许老师上课总是带着微笑，是那么亲切和蔼。一次，在上语文课时，我随便吹了一声口哨，扰乱了课堂的纪律，顿时全班同学都沸腾起来。许老师目睹了一切后，并没有批评我反而微笑着说：“那位吹口哨的同学既然这么喜欢吹口哨，不如你给全班吹一声你吹得最久的口哨好吗？”我听了，脸立刻红了。顿时教室鸦雀无声，接着老师又绘声绘色地给我们讲课，我心想：我怎么会做出这种事呢，是我自己吗？下了课，我独自一人踏着沉重的脚步来到许老师的办公室，低着头红着脸小声地对许老师说：“老师！对不起，那声口哨是我吹的，我向您认错了，请原谅我？”老师听了，和蔼可亲地对我说：“你能认错就好，证明你还是一个诚实的学生。只要你能改，我还是认为你是一个好学生。”那次，老师维护了我的自尊心，从此，我喜欢上了许老师。

许老师不但对同学亲切、和蔼，在课后还常常帮较差的同学补习。有些同学有不懂的问题，许老师会耐心地教，详细地讲解给他们听。还常常鼓励他们认真学习，一些差生经过老师的辅导，终于有了进步。

许老师是培育祖国鲜艳花朵的辛勤园丁，像养育我们茁壮成长的慈母，像一根在燃烧自己，照亮别人的蜡烛。我赞美她，我敬佩她，我喜欢她。

每个人的心里都有自己最喜欢或敬佩的人，如果你问我，谁是我最敬佩的人？我会毫不犹豫的回答：“我们的语文老师---伍老师。”

伍老师一张慈祥的脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，长长的头发乌黑发亮。伍老师在课堂上严肃认真，不过在生活中她却非常温柔。

最让我敬佩的是伍老师工作认真负责的精神。她上课生动有趣，课文讲得引人入胜，我们听得津津有味。带领我们遨游知识的海洋。特别是我她，批改作文最认真。记得有一次，老师把作文本发下来，我打开一看，顿时我目瞪口呆，作文本上全是老师修改的病句，包括标点符号，她是多么的认真啊！

伍老师对我们倾注了全部爱心。记得有一天中午最后一节体育课的时候，老师让我们自愿报名参加50米短跑，我犹豫了一下，刚把手举了一半，然后又放了下来。伍老师看见了，走过来对我说：“我周思远，你不要害羞，勇敢一点，对自己有信心，我相信你一定能行。”我勇敢地参加了这场比赛，通过不懈的努力，获得了第二名。是因为伍老师的鼓励，我才获得这么好的成绩。

我们敬爱的伍老师，说她伟大吧，她确实没有什么惊天动地之举。说他平凡吧，她却把自己的青春和爱，全都献给了我们。此时此刻，我默默的想：伍老师虽然没有像获得诺贝尔奖那样高的荣誉，但他永远是我最敬佩的人，最敬佩的老师。

我最敬佩的人是从我入学到现在一直教我的语文老师——李老师。 每当李老师站在讲台前面，苗条的身材格外引人注目，亭亭玉立，她步伐轻盈，像阳春三月的杨柳一样婀娜多姿。脸像绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，总溢着满足的愉悦。 李老师教学风趣

、开放，最重要的是她十分关心同学的品质。在她面前，无论是谁，都是好的要表扬，坏的要批评。记得有一次，杨勇上完体育课后在我们班门口不小心摔倒了，李老师正好经过，她三步并成两步飞了过去，把杨勇扶了起来，急切地问：“摔疼了吗?伤到哪了……”老师不停地安慰着他，杨勇激动地哭了起来，老师就像妈妈一样关心我们，爱护我们。冬季天黑得早，下雪天老师总会送路远的同学回家。如果同学病了，老师会舍弃自己宝贵的时间，去看望他，还为他补课。因此，我们班语文成绩特棒，不是年级第一就是第二。更令我惊讶的是，她从不“霸占”我们宝贵的自修时间，只是有时为了给我们多讲一些知识，才晚下课那么一会儿。

李老师对我们做到了严而有方，严而有度，不愧是位德才兼备的好老师。六年的小学生活即将结束，真舍不得离开她——我最敬佩的人，李老师。

她是一位新疆姑娘，她有着新疆姑娘独有的美丽又迷人的脸庞。她有着一双乌黑透亮的大眼睛，还有一卷及腰长发。她就是我的舞蹈老师—蒋慧老师。

蒋老师是一个负责任又严厉的老师。在舞蹈课上她教的动作都是很难的，并且她上课时对每一个学生都很严格。所以有些同学在背地里埋怨蒋老师：“让我们做那么高难度的动作，差点把我骨头都折断了。你就知道在那边对我们指指点点，还下手那么重，这些高难度的动作你做得到吗？”其实蒋老师很早就观察到同学们的心思，不过她并没有放松对我们的严格要求。直到从那节课开始，蒋老师用她的实际行动改变了我们对她的看法。

记得那节课，蒋老师像往常一样先让我们做一些基础练习。开始前，在我们的垫子旁边又多铺了一张。我们感觉很奇怪，于是问蒋老师：“老师，难道有新同学要来吗？”蒋老师笑着对我们说：“没有。”我们要先做仰卧起坐，只见蒋老师走到多出的那张垫子上躺了下来。然后助教老师放了一首节奏很强很快的音乐，我们就跟着音乐来做动作。我们才刚刚做了几个就累得不行了，有几个同学还趴在垫子上起不来了。没过多久，同学们个个都坚持不住停下来了。这时我们望向蒋老师都惊呆了，只见她跟随着音乐节奏动作做得既标准又快。同学们个个都流露出赞许的目光。后来在课后我问蒋老师：“老师，您是怎么把仰卧起坐做得这么好的？”蒋老师笑眯眯地对我说：“靠坚持啊！”蒋老师后来告诉我她无论多忙每天上午、下午都要坚持做200个仰卧起坐。我听了以后，暗暗下定决心以后也要像蒋老师那样坚持做一件事情，为自己的目标而努力。

如果没有蒋老师那坚持不懈的教学精神，也就没有我现在对舞蹈的喜爱与坚持。这就是我最敬佩的蒋老师。

我们的成长道路上，有许许多多的老师陪伴着我们，他们传授给我们知识，教会我们做人，指引我们走向成功的道路。所有的老师都是我敬佩的人，但是现在最让我敬佩的是我们的政治老师—张冬梅老师。

张冬梅老师是一位普普通通的女老师，她和蔼可亲，像我们的妈妈，她知识渊博，讲课时循循善诱，课后辅导耐心细致，我们班的同学都很喜欢她，是我们公认的好教师。

我印象最深的是入学后第一次月考，由于刚上初中，不知道如何学习，我的政治只考了70多分，我当时非常伤心，甚至想要放弃政治这门课。考试后的第一堂政治课，我无精打采的端着政治课本，张老师早已猜透了我的心思，她不但没有批评我，反而给我鼓劲：提起精神来，不要灰心，只要认真学习，下次一定能考好。同时，她耐心的向我们介绍政治课的特点，讲解政治课学习的要点和难点，让我们认识到政治是需要严格背诵的一门科目，而且要在理解的基础上答题。就是在张老师循循教导下，让我从想放弃学习，到逐步喜欢上了学习政治，政治成绩也每次都有所提高，直至现在成绩也名列前茅。

张老师的学识更让我们敬佩，她视野广阔，各行各业的知识她好像都知道，讲起课来风情并茂，课堂上的举例更是信手拈来，使本来枯燥的政治课变得十分有趣。在她的精讲点拨中，我们能快速理解，并且记忆深刻。在她的指导下，我们班的政治成绩突飞猛进，让我们的成绩更上一层楼。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。正是在像张冬梅这样的老师的无私奉献下，我们才能在知识的海洋里自由遨游，离成功、离理想越来越近。这样的好老师，你难道不敬佩吗？

我敬佩的老师——何海天老师，他的外貌长得很平凡，个子高高的，眼睛大大的……他严厉而幽默。“好，今天我们上新课!”这是他讲新课时的口头禅。

老师生气时可不饶人了，他一定会把“罪犯”捉到手，然后把他骂一顿，每次“罪犯”都会“死”得很惨。

一次一位同学太天真了，竟然在老师的眼皮子底下玩他的新钢笔。后果可想而知，那位同学受了一顿爆骂后，鼻涕和眼泪一起流下，被老师训得服服帖帖。还有一次，这天是放假的前一天，大家都围在一起谈起放假玩什么。这些议论声把上课铃的声音压得比蚊子还低。老师进了教室问：“这次怎么这么吵?你们不想得流动红旗了……”教室里顿时静了下来，静得可怕，这是暴风雨来临前的平静吗?这种安静持续了五分钟，老师发话了：“大家对放假很感兴趣吧?但不要忘记这里是学校是学习的地方……”很快课室里恢复了学习的气氛传出了朗朗的读书声。

我敬佩何海天老师是因为他严厉而幽默，还因为他能把捣蛋的学生治得服服帖帖，就像一条博物馆的海豚，一样温顺。

在我们的身边有很多值得敬佩的人，别人可能写不分寒暑工作的清洁工人，有人写自己的妈妈，有的写自己的爸爸，有的写保护我们安全的值周民警，我写的是辛苦教育我们的老师。

我觉的，我们的一切知识都几乎是老师教给我们的，她就是我们学习中的妈妈，除了真正的爸爸和真正的妈妈，我们最亲近的莫过于辛苦教育我们的老师了!

老师您不分白天黑夜，帮我们来编写教材和备课，都是为了我们能学到更多更多的知识。老师她仿佛是知识海洋的一座灯塔，照亮了我们求学路上的黑暗;老师他仿佛是草原里的一棵苍天大树，在骄阳似火的草原上为我们乘凉，让我们更好的学习知识;老师她仿佛是求学路上的一根明亮的蜡烛，照亮漆黑的道路;老师·········;老师·········;你是多么的神圣啊!

老师你费劲了苦心让我们学会了更多的知识，有时就讲一些笑话让我们在笑话中知道一些知识，可是有些人就起哄，搞的课堂乱糟糟的，我们班XXX就是一个典型的人物，他有的时候很快的就叽哩呱啦的说起来。

还有一些人，老师批评他，他就跟老师顶嘴，我们班今天有一个英语学的最好的同学和英语老师顶嘴，把老师惹火了，英语老师大发雷霆，害的我们都被他闹了半节课，浪费了足足20分钟，好可怕啊，20分钟啊!

老师您受苦了，您费劲了心思，让我们学的更多，可一些人主动挑衅，害得你备好的课都没上好!

老师，您就是最值得我敬佩的人，因为我知道，您都在为我们着想，你是我最敬佩的人老师!

有人会敬佩电视上美丽或帅气的明星，有人会敬佩身材高大的姚明，有人会敬佩尽管受伤也坚持跑完全程的刘翔……而我最敬佩的是我的语文老师——刘老师。

刘老师在别人眼里也许很平凡，她个子不高，戴副眼镜，从外表上看，还有点严肃。有时，我一见到她，心里就会产生一丝丝恐惧感。不过，最近我却发现，刘老师的威严其实更多的是责任感。

那一天，刘老师连着上了两节课。在这两节课中，为了让那些上课不听的人也听进去，刘老师从轻轻的柔音变成了狮子吼。然而刘老师正生着病，在她提高嗓门的同时，咳嗽声也阵阵袭来。“咳咳，咳咳。”你听，刘老师又咳嗽了。慢慢地，刘老师的声音沙哑了，但她还是用她能发出的最大声音给我们上课。

“叮当咚，叮当咚。”下课铃声响了，我以为刘老师会马上去喝水，但我错了，刘老师又坐在凳子上，批起了作业。她说：“等我把你们的作业批完了，我再喝水。”

从那以后，刘老师的嗓子就一直哑哑的，再也没有好过。

刘老师让我想起了蜡烛，古诗有云：蜡炬成灰泪始干。刘老师，我敬佩您！

我最敬佩我们班的班主任老师。她有一双弯弯的眉毛，水汪汪的眼睛，小小的嘴巴。讲起课来幽默风趣，让人津津乐道。

老师带着我们的语文课有五年了，这五年来，我们的语文成绩遥遥领先。这要归功于什么?当然要归功于我们的语文老师了!记得有一次，我们在讲一篇古诗，老师讲的幽默风趣。讲着讲着，忽然拓展到了课外知识。老师问我们：“看一看你们谁课外知识多。你们谁知道中国古代的四大美女是谁?”班里变得鸦雀无声。因为对于课外知识，同学们以为老师绝对会给我们说出正确答案。没想到老师居然没有告诉我们答案，却简单地告诉我们：“回家查一查。”于是中午，我回到家里打开电脑查了起来，我终于明白，中国的四大美女是西施、王昭君、貂蝉、杨玉环。老师让我们查资料的目的是让我们更好地记住这个问题，而如果老师一说答案，同学们就会像耳旁风一样吹过，很快就没有了印象。

记得一年级的一天，下雪了，这是我上小学下的第一场雪。雪天楼梯非常地滑，就连楼道里都被调皮的雪孩子当做滑冰场。这时，我们班江祉瑞同学不小心滑倒了，而且摔得非常严重，伤口都流血了。班主任老师看到这种情况，用班里准备的简易药箱里给她贴了个创可贴，并冒着大雪把她送到了医务室。我还清楚地看着，老师在送她到医务室，路上还有好几次自己也差点摔了个跤。我们在看到老师的时候，老师已经成了“落汤鸡”，你说老师这样的精神怎么不值得我们去学习呢?

老师对我们的关爱和严肃，让我们更加进步，让我们更上一层楼。

她，中等身材，有一头乌黑微卷的长发，洁白的瓜子脸，高高的鼻梁上架着一副金边眼镜，罩着她那双沉稳的眼睛。还有一张能说会道、幽默趣极的嘴以及一对灵敏的耳朵。她就是我的数学老师——廖海秀老师。

她平易近人，对学生爱护有加，上课很认真，很幽默风趣。课堂上同学们既兴奋又轻松。讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史的故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边学知识，使我们百听不厌。

有一次数学课，老师正在给我们分析一道应用题：“某生产队第一个月生产大米50千克，第二个月比第一个月生产的大米少20千克，第二个月生产大米几千克?其实，这道应用题十分简单，比如说某同学有5个饼，我比他少2个饼，我有几个饼?”“5减2等于3，老师有3个饼!”同学们异口同声地回答。“那这道题应该怎么算?”“50减20等于30千克大米。”“嗯!同学们真聪明!”她微笑着说“说到大米，我来给你们讲个故事。以前，生活很艰苦，缺水缺粮食，只能上山挖一些野菜充饥……所以你们现在不要浪费粮食。”你瞧，老师又在给我们讲故事，叫我们不要铺张浪费了。

又有一次，有位同学在课堂上讲话，被老师发现了。老师走到这位同学面前，一本正经地对他说：“你是不是想当‘画’家?”开始，那位同学不知道老师说的是什么意思，后来仔细地一想，原来老师再批评他。此“画”非图画的画，而是说话的“话”。全班顿时哄堂大笑。

这就是我最敬佩、最喜爱的老师，一个可爱的人!

人们常说：“慈母严父”。而我们的班主任钱老师却是一位真正的慈父，为我遮风挡雨。

记得有一次上语文课，天阴沉沉的，淅淅沥沥的小雨下个不停。同学们无暇顾及灰沉的天气，都被钱老师生动的上课吸引着。正听得津津有味，教室里安静得连一根针掉在地上都听得见，我班的朱琦宁因为感冒戴着一顶老人帽从门外探进头来。“有个老头。”我笑着说。同学们先是一愣，随即哄堂大笑，原本安静的教室，顿时吵闹起来。这时，我发现周围的气氛不对劲，笑声顿时停了下来，只见钱老师深情地望着我们。忽然，钱老师用严厉、沉重的声音说：“同学们，取笑别人是一件可耻的事情，笑别人会让他感到伤心，会让他渐渐失去自信，如果是你，别人取笑你，你会怎么样呢?”钱老师的话使我们感到羞耻，大家纷纷低下头，反思着。在这短短的一瞬间，钱老师让我明白了，取笑别人是可耻的，是不礼貌的。从此，我记住了不能嘲笑别人，要懂得尊重别人。那天，上完晚自修，天下起了倾盆大雨，我没有带雨伞，心想：这老天真会捉弄人。我们班的走读生一个个被家长接走了，就我一个留在教室里。哎呀!妈妈出差了，今天是爸爸来接，妈妈关照我下课后让我自己去传达室，因为爸爸不知道我的教室在哪里。这时，雨越下越大，我越想越害怕，再不去爸爸会等急的。算了，不管了，直接冲过去吧!我正要走时，一把雨伞撑在我的头上，这雨伞有点眼熟。我转过身去，真的是钱老师。他对我说：“撑着吧，天下雨，快点去传达室吧。路上小心。”“不，钱老师，还是您撑着吧。”我说道。钱老师说：“不用了，你撑吧，我办公室里还有一把雨伞，去吧!”

我撑着老师的雨伞安安稳稳地坐上了爸爸的车，望着窗外瓢泼的大雨，我感慨万分。我心中默默地念叨着：“钱老师真是我的慈父。”

每当晚自修下课，我轻轻走过钱老师窗前，总有一种醉于月下的冲动，为不分昼夜辛勤工作，为学生呕心沥血，不是父亲胜似父亲的班主任感动。我多想亲切地叫钱老师一声“爸爸”，是您为我遮风挡雨。

提起我的班主任张老师，真是无人不知，无人不晓。衣着朴素，相貌普通，在人群里最不起眼的一人，但她却让我们全体学生佩服得五体投地，我对张老师更是敬佩有加。

张老师十分严肃，但她严肃中饱含着期待，催我们奋进；话语中蕴含着道理，让我们折服。尤其是她那事事拔尖，永不服输的精神，无时无刻不在影响着我们。

记得一次语文评优课前夕，张老师细细揣摩，精心备课，每天都是很晚才回家。她还向差生请教，询问他们对课文不理解的地方，然后再修改教案。有的同学劝她：“老师，不要太辛苦了，重在参与嘛！”“不，既然做，就要做得最好。”张老师充满自信地说。张老师勇闯三关，最后终于夺得了“市一等奖”的桂冠。

还有一次，学校举行班级长跑比赛，有的同学对这次长跑没有信心，还有的怕累不想跑，张老师鼓励我们：“我们最大的敌人就是我们自己，说一声我能行，咱们一定会取得胜利！”张老师竟和我们一起跑起来，同学们深受感动，士气高涨，最后终于取得了全校总分第一名的好成绩。

张老师的故事很多很多，在张老师的耳濡目染下，我们的信心越来越强。是呀，山再高，我们不能退缩，超越自我是成功的秘诀。“事事拔尖，永不言输”，这是我们从张老师身上获得的受益终生的人生真谛。

我敬佩您——事事拔尖，永不言输的老师！

秋雨淅淅沥沥地下着，又一个崭新的教师节到来了,不知不觉间，我又走到了熟悉的校园，往事的一幕幕仿佛又展现在了我的眼前.

两年前,我于景泰小学读五年级时,有幸结识了一位幽默风趣的语文老师，那就是我们的班主任——康老师。她虽不是区级高级教师,但在我的眼中却是全天下最好的老师.她就像那朴素的米兰花虽不是百花之首，却深受人们的喜爱。她掩埋在重重人海之中,却是我们这一代代莘莘学子最敬佩的楷模.

康老师教书十几年了,她送走了一届又一届的毕业班优秀学员,也是五、六年级组的出题组老师之一。但是，教我们班的课也许是学校领导给她布置的一个难题。为什么这样说呢？

在学校，我们班在年级里可是名声远扬，虽然同学们的纪律都还不错，也非常聪明，但每次一考试总是年级垫底儿，学校很多位优秀的教师对此都无可奈何。可是康老师的到来，却大大的扭转了这一局面。她利用仅仅两年的时间，把我们班从年级垫底居然提升到了前几名，太让我敬佩了！

再有，康老师的教书方式很独特，她既不像其他老师那样天天让我们做大量的练习，又不让我们整天枯燥地进行复习预习，练习册也只买了一小本。因为她抓住了我们班同学最主要的一个弱点——知识不牢固，积累太少，只靠单纯地做题是不够。

因此，她想出了一个措施，每天让我们记班日志，把一天学习中出现的问题记录下来，在自习课上带着我们再把所学的知识进行总结，还每天让有能力的同学写日记……每天上课，老师尽可能地让我们掌握更多的知识。但是，每当我们感到疲乏无味时，她总是不顾自己有多么劳累而坦然地笑着，面带红晕，犹如牡丹花在晨光里绽放。以幽默的语言带动我们，调动起我们的积极性，让我们再次融入到学习当中。

记得那是毕业考试后的一天，同学们都高高兴兴地看着电影，聊着天儿，虚度了一上午。可是，谁也没有注意到：康老师已经一上午没出现了。令我们惊奇的是，数学王老师告诉我们一个可怕的消息：康老师住院了！

这个消息如针尖一般瞬间刺中了我的心。这到底是怎么回事？

原来，康老师病了，要做一个手术。她早就知道自己的病况，只是为了我们毕业前要进行最后的冲刺而推迟了治疗；只是考虑到如果再找一个代课老师，不了解我们班的情况而没有给我们复习到位，导致同学们成绩不理想，隐瞒了病情……此时此刻，我们深深感受到了老师对于我们的那一份关爱，它像空气一样无影无形，却每时每刻伴随着我们，老师太伟大了，太令人敬佩了！

康老师，我感谢您，“您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范的镜子，让我们处处有学习的榜样”……

有人说：“：一个孩子如果没有碰到一个好老师，那么他就是一个潜伏的罪犯。”可见，一个好老师对我们的成长有多么的重要。而在我内心深处，这个好老师便是我最敬佩的康老师。虽然她不能永远做我的老师，但她在我心中却占据了不可替换的位置。

老师，您是明灯，照亮了我的人生道路。在我今后的人生旅途中，我将永远敬佩您！

[初中作文我最敬佩的老师

从小学到初中，有许多令我敬佩的老师，但是最令我敬佩的还是我们的物理老师。

郭XX老师是我们班的物理老师，她是一位对工作认真负责、兢兢业业、关心学生的好老师。郭老师是我心目中最令我敬佩的一位好老师。

在课堂上，她是我们的好老师。因为物理是我们刚刚接触的一门学科，许多概念对我们感觉都非常的生疏，但郭老师总会给我们耐心的讲解，每当同学们理解不了某一个公式的含义时，她又会给我们举一些有趣的例子，是每一个同学都更快更好地理解。郭老师也是一位对学生要求严格的老师，他要求同学们上课不仅要遵守课堂纪律，也要积极的提出疑难，回答问题。

最令我敬佩的还有郭老师独特的教学方式：郭老师还是一位教学经验丰富的好老师，每次学习新的物理概念时，她总会给我们讲一些有趣的物理现象，让枯燥无味的课堂变得活跃起来，也使同学们提高了对学习的积极性，感受到了学习物理的乐趣，那些看似复杂的公式也就变得有趣生动多了。

郭老师对工作的认真、负责和严谨，也是我对她产生了深深的敬佩之意：

每次在检查作业时，郭老师总会让课代表把作业收齐，然后由他亲自批阅，给同学们把错误全都勾画出来，然后再发给同学，让同学们自己修改。有时改完之后还会在收起来，生怕我们改的不认真。记得有一次，课代表将作业检查完之后，因为没有收起来，郭老师还生气了好久，这虽说是课代表的失职，但同时也体现了郭老师对工作认真负责的态度。

郭老师不仅教给我们知识，也交给我们做人的方法。

郭老师，在我的心中，您就是最令我敬佩的好老师。

[令我敬佩的老师作文

时间过得真快，转眼间，我都已经六年级了。这是我小学的最后一年。教过我的老师也有很多，要说我最喜欢的老师，当数我的班主任王老师，王老师对学生特别关心，照顾得关怀备至。

记着三年级时，我因为贪玩，就想偷偷跑到楼下跳绳，在下楼梯时，因为跑得太急，一脚踩空，从楼梯上摔了下来，当时我眼前一黑，等我清醒过来的时候，已经在医院里了，有一块布盖在我的脸上，我感到伤口是麻木的。当耳边听到医生说我的伤口需要缝针时，我的心马上揪在一起，小脑瓜都吓懵了。因为“缝针”这两个字对我来说是那么可怕。让我的整个身体哆嗦了一下。这时有一双大手轻轻握住我的手，好温暖，耳边响起“曾佳，别害怕。要坚强，前些日子不刚学了刘伯承吗？想一想他……”这是王老师。我的恐惧涣然冰释。王老师手上的温暖传到的手，这股温暖传递我的身。我大胆地接受治疗，如果实在害怕，就想起王老师上课讲的刘伯承。“害怕”这两字在我心中云消雾散了。

两年多来，王老师鼓励的话语、温暖的手直到现在我仍然记忆犹新。我是幸运的，因为在六年来有王老师的陪伴，在生活中嘘寒问暖。无论在生活和学习中，王老师你都是我最敬佩的好老师。

从一年级到现在，有好多位老师教过我的语文，但给我印象最深的还是现在的语文老师——冯老师。

我至今仍然非常清楚地记得他给我们上第一堂语文课的情景：“同学们好，今后我就是你们的语文老师，也是你们的好朋友。”他微笑着站在讲台前，用和蔼的目光看着我们。我一下就喜欢上这位和蔼可亲的老师。

在我的印象中，以前的语文课总感觉比较沉闷，不是老师讲，就是学生们写，课后便是繁重的作业。一天下来，同学们累极了，但学习效果却不怎么好。而冯老师的课就不一样了，他先让我们自由朗读课文，在预习中画出不认识的生字词，不理解的句子。课堂上每个同学都成了主角，昔日相对沉闷的语文课一刹那变得活跃起来。大家纷纷开动脑筋，争先恐后地举起手来抢着发言。最后，冯老师也会根据同学们的想法和自己的见解，深入浅出地将课文整理一番，并插入一些小故事，让大家感到有趣，因此课文内容记得特别牢固。

冯老师不仅是一位好老师，还是我们离不开的好朋友。记得有一次，我的手出血了，同学们都没有办法，最后还是冯老师细心地帮我止了血。平时，当我受到挫折时，冯老师总会安慰我、关心我。

冯老师善于因材施教，充分发掘学生的潜能。我从小就喜欢写作，冯老师看我写的作文比其他同学写得好，就特意给我开“小灶”。经常利用课余时间指导我怎样遣词造句，怎样安排段落，怎样确立中心。在他的精心指导下，我的作文能力提高很快，而我也经常得到他的夸奖。

在冯老师面前，我们永远无拘无束，畅所欲言，他既是我们的好老师，也是我们的好朋友。

语文老师是我非常敬佩的一位老师。

（作者：郭扬）

院子里的花都开了，四月的芬芳中，有她独特的味道——题记

这是我在XX中学就读的第二年，从一开始踏入学校时的单纯幼稚变成现在已经成熟自信的“大女孩”。一直以为，我会滞留在曾经的时光中而不可自拔，却因为她的出现，芬芳了我的整个世界。

她是我的导师，更是我的朋友。每当看着她抱着课本，轻快地跨进教室时，我的内心总是激动无比的。我认真地感受着她的教学进程，每次说到重点问题的时候，她都会提高自己的声音分贝，生怕我们漏掉一个细节，而历史课也在她五彩缤纷的思维导图下，变得趣味盎然。

她没有过人的才艺，也没有其他老师的严厉，但我却依然爱她。爱她的和蔼可亲，爱她对工作的一丝不苟的态度，更爱她如泉水般清澈的声音。

还记得前一阵发烧打吊瓶，三天都没去上课，学习也因为这个原因落下不少。为此，我在家养病的期间，整天都感觉闷闷不乐。傍晚时，我在桌子前静静的想着自己的人生观和价值观。外面的夕阳染红了半边天，看着如此梦幻的景色，我迷茫了。这个曾经熟悉的城市现在却变得这般陌生。正当我发呆、苦闷的时候，刘老师给我发来了一条短信，她说，让我先好好的养病，不用担心落下的功课，她会和其他老师一起为我补课的。还安慰我说，这次成绩不理想，不用太过在意，在学生阶段会经历很多考试，一次失败不能代表什么，还有下次考试呢……。看着这些温暖、真诚的话语，我的心再次被触动了。刘老师的劝导把我从无助的深渊中拉了回来，她使我明白了人生的真谛与意义，使我重新鼓起学习的斗志。

四月，院子中的花都开了，嗅着芬芳的花香，我仿佛看到她在远处静静微笑着。

那抹蓝，沁人心脾……

那抹笑，永生难忘……

那段情，芬芳了我的纯美时光。

薄雾笼罩着沉睡的校园，他来了，捧着那摞数学作业本，踏着初冬的寒气向我们走来。 The mist shrouded the sleeping campus. He came, holding the math workbook, and walking towards us in the early winter cold.

一摞作业本，一把教尺，一张枯瘦的脸，一副旧眼睛，就构成了一个严厉的中学教师形象，他就是我们初二的数学老师—崔老师。

又是他的数学早自习，他走进教室，坐下，翻开那摞作业本中的一本，“某某，过来，看看你这条题目，第一步方程就解错了。”“某某某，你也过来，看看这条，连最简单的移项都写错了，孩子，细心啊，哎呦，下面这条证明也是错的”他数落着这些本子的作者，带着责备，惋惜的目光。

数学课前，教室里人声鼎沸，他依旧是捧着那摞作业本，带着教尺来到班上，什么话也没说，放下书，拿起粉笔，在黑板上写起了上课要用的例题，一笔一划都是那么认真，像涓涓细流，从他的笔尖，哦，不，是从他的心底流淌出来。

一次，数学课上，崔老师边讲圆的有关知识，边在黑板上画圆，两笔就构成了一个看似极标准的圆，连他自己都看的有点出神了，后退一步，看不过瘾，再退一步，还不过瘾，再退一步，竟忘记了脚下，崔老师从小台阶上跌倒了，顿时，班上安静了下来，只见老师用双臂艰难地撑着地，双臂还颤动着，他艰难地站了起来，嘴里还说着“都怨我……”，更令我们惊讶的是，崔老师竟然忍着疼痛给我们上完了一节数学课。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”崔老师像一位辛勤的园丁，浇灌着我们这一丛稚嫩的小草。

也许，有点同学会因为老师们那蓬乱稀松的头发而感到厌恶;也许，有的同学因为老师们那独特的烟草气味而不愿与他们接近;也许，有的同学因为老师们善意的批评与教诲而充满敌意……但是，是我们的老师丰富了我们的心灵，带我们遨游知识的海洋。

崔老师，你就像是一团火，一团永不熄灭的火，燃烧在我的心头。

转眼间，我已经是一名初二的中学生了。回首望去，那一位位曾经教过我的老师如繁星一样，也有不少老师让我记忆犹新。每个老师都对我有恩，“一日为师，终身为父。”我无法选出最喜爱、最敬佩的老师，但在内心的驱使下，她始终排在最前列。她就是五年级教过我的付老师。

付老师是一个长相普通的老师，但他在教书上却有一种独特的方法。她提倡我们自主学习，经常锻炼我们的能力，上课时，她更多的是给我们提问题，让我们思考问题，解决问题。记得那是一节语文课，同学们在老师的引领下，积极思考问题，回答问题。但是，对于我这个语文不是太好的同学，在课堂上明显感觉回答问题少。付老师又提出了一个问题，让我们概括说说这篇课文的主要内容。

思考片刻后，有不少同学举起了手。我低着头，心中默念：别叫我!千万别叫我!正在这时，付老师发现了我，便叫：“王文帅。”我还没来得及反应，就“噌”地一下站了起来，涨红了脸，攥紧了拳头，手心里全是汗。我结结巴巴地说了一大堆，差不都就是每个自然段都说了点。然后，付老师点点头，说：“虽然王文帅说了很多，但她说到了点上，我相信她已经读懂了这篇文章。”就是这简短的几句话，但它早已是我的全身变得温暖，是我放松了下来。也就是这简短的几句话，让我从那一刻起对学习语文更感兴趣，同时也增加了我的信心。

还有一件小事，不知道值不值得一说。那次是一年级刚入学的小学生要加入少先队，学校了要有老少先队员代表发言。付老师找到了我，我十分惊讶，说：“是我?”“嗯，是。”付老师肯定地说，“我知道这是你的第一次，但老师相信你的实力，我对你有信心!”

听了付老师的话，我消除了心里疑惑，坚信了自己，也向付老师坚定的点了点头。付老师不仅在大事上做的一丝不苟，在小事上也更加细心，给我们做了很好的榜样。付老师知识渊博，对待学生一视同仁，对工作负责，这是我们有目共睹的，还有她那独特的教学方式令我敬佩。

付老师就是这样的一个人，他不仅教我们学习做人，更重要的是使我们心理更健康，这样也就会使我们更上进、更优秀，同时也增加了我的信心。我很感谢付老师，更敬佩付老师，更要向付老师学习!我会深深记住付老师!