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小学防震减灾征文:亲近大自然【汇总20篇】

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防震减灾

全文共 332 字

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这一周的星期四下午放学时,我们学校请来了地震防治专家,指导着我们练习了地震时安全逃生的方法。这次练习让我学会了不少关于地震的知识,比如第一声警报响起时,要以最快速度钻进桌子下用书包护住头;第二次警报响起后就要用手护住头有秩序的跑下楼去。

不久前,我们五年级去电影院看了一部电影,是关于地震灾害的,上面感人的情景使得同学们不由自主的落下了热泪;影片中的那位老师在废墟下鼓励同学们坚强的挺下去,并坚信有人能救他们出去,过了几十个小时武警叔叔终于来救他们了,在这漫长的几十各小时内,老师鼓励着每一位同学:“坚持就是胜利。”

为了抗震减灾,学校开展过地震演习,让我们学习了许多知识,让我们在以后的生活中能安全自救。

我们要好好学习,学好预防自然灾害的知识,把知识传播给每一个人。

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篇1:与自然亲近一次作文500字

全文共 485 字

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自然是人类必定看到的一处美丽动人的景区,美丽的山和水,也是人们经常玩耍、欣赏的地方!让我们与大自然亲近一次吧!

一天,我的家教老师给我们讲她小时候在乡下读书的几件有趣的事,老师说:“以前,我在乡下读书的时候那时好像才……好像才二年级,经常班上、村里的小朋友一起成群结队地到山上去钓鱼,在夏天,那个小湖水非常冰,也没有多深,就在腰上,我们用一个纱布围起来,再拿一根树枝绑起来,站到水池中间去捞鱼,只要唠叨几条小鱼和虾米就兴高采烈的……”

听到这里时我就想到了小时候爸爸妈妈带我到郊外去野炊,我们看见对面的那个池塘里有几只小螃蟹,我就对爸爸说:“爸爸我想吃螃蟹。”爸爸听了,连忙把鞋子脱掉就走进池塘帮我抓了几只螃蟹,然后就到旁边捡了一些小木头,放在一起,还捡了一些干草放在中间,然后就用打火机点燃上方,一下子就有火了,我们把螃蟹“解剖”,然后就用筷子串起来,放在火上烤,烤了一阵之后,螃蟹就好香好香的,加上调料之后就更好吃了,我们一家人就津津有味的吃起来,吃完后就躺在草地上看着天空,欣赏着美丽的夕阳。

啊!大自然真好,我们既可以欣赏美丽的风景,又可以吃这么好吃的东西,太好了。

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篇2:美丽山东从我做起小学生征文

全文共 514 字

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山东,因居太行山以东而得名,简称“鲁”,省会济南。先秦时期隶属齐国、鲁国,故而别名齐鲁。山东地处华东沿海、黄河下游、京杭大运河中北段,是华东地区的最北端省份。西部为黄淮海平原,连接中原,从北向南分别与河北、河南、安徽、江苏四省接壤;中部为鲁中山区,地势高突,泰山是全境最高点;东部为山东半岛,伸入黄海、渤海,北隔渤海海峡与辽东半岛相对、拱卫京畿,东隔黄海与朝鲜半岛相望,东南均临黄海、遥望东海及日本南部列岛。

山东是儒家文化发源地,儒家思想的创立人孔子、孟子,以及墨家思想的创始人墨子、军事家吴起等,均出生于鲁国。姜太公在临淄建立齐国,成就了齐桓公、管仲、晏婴、鲍叔牙、孙武、孙膑等一大批志士名人;齐国还创建了世界上第一所官方举办、私家主持的高等学府——稷下学宫。

山东省是中国的经济第三大省、人口第二大省、中国温带水果之乡,国内生产总值列全国第三名,占中国GDP总量的1/9。2013年,山东与广东、江苏,一起被评为中国最具综合竞争力省区。

山东是第十届中国艺术节,中华人民共和国第十一届运动会,第三届亚洲沙滩运动会,2014年世界杯帆船赛、世界园艺博览会、APEC贸易部长会议,2015年世界休闲体育大会、国际历史科学大会举办地。

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篇3:亲近自然,感受生活

全文共 563 字

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书给我们精神上的享受;粮满足我们物质上的需求。而大自然却将此包罗。感悟自然将使我们受益无穷。 ------题记

我曾游览过三峡,被那雄伟壮丽所感动。我也去过西湖,被其静谧所打动。

那是一天晚上,微风习习凉爽至极,坐在岸边,凝神远眺。风阵阵很吹来,湖水泛起阵阵微波。皓月当空,投下那柔美的月光,将她的倩影留在水中,不清晰,唯见一片金黄……多静啊,唯见草木的枝叶微微作响;惟有蟋蟀轻声弹唱;多妙啊,静谧的湖,皎洁的月,蟋蟀的唱,令忘情的我陶醉,交融着,感染着惊叹着……

远离城市的喧嚣;远离那繁弦急管、灯红酒绿的腐朽生活,走进自然,反朴归真,竟发现自然如此美妙神奇而又美丽多娇。

自然之美,才是天然的美,才是真正的最美。高山无语,但阅尽世事沧桑;大海怒吼,却源自细流无声。另如鲜花绽放,枯叶凋零,金蝉脱壳,蜘蛛结网……大自然的一山一水,一草一木,无不充满智慧,深蕴哲理,富有灵性。崇尚自然,亲近自然,融入自然,我们的生活才会更加和谐,我们的情感才会更加丰富,我们的人生才会更加精彩!

带着一颗感悟的心,放下一切杂念,怀着一份淳朴,带着一份纯真,去走进自然,感悟自然吧!你会发现,自然中的一切竟如此美好,如此美丽,如此神奇。

学会感悟自然,学会热爱自然,我们的人生会更加美好!走进自然,融入自然,我们就会更加热爱自然。

来吧,去体验、感悟自然吧!

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篇4:2024年小学生自然现象

全文共 872 字

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风,悄悄的跑过来。它不想让任何一个人知道它的踪影。

风一不小心撞到树上了。树疼得“哗哗”直叫。可风呢?它却一点儿也不疼,听着树的叫声,风反面大笑起来:“呼呼!呼呼!”它笑的太厉害了,“啪”地一声掉进了草丛中,小草都被它压扁了。人们却在风中嬉戏,这可委屈了受伤的大树:“哼!我受了伤你们还笑,气死我了!”

瞧,这调皮的风。

风最喜欢花草了,它把那些小花小草当成自己的亲兄弟。每天一大早就跑过来大喊:“呼呼,呼呼,快起床呀,快起床!天就要亮了!呼呼,呼呼!”等花草醒过来时,风就吹出一阵阵风来,让小花小草在风中摇摆。看着它们开心的笑容,风就别提多高兴了。人们看着摇摆的小草:“这 习 习 凉 风 好清爽呀!”

瞧,这可爱的风。

风从小看着春天为人们忙来忙去的,受到了极大的鼓舞,励志要做一个大英雄。夏天,火辣辣的太阳挂在天空上,风想趁着这几天去做一个大英雄。它飞奔到了大街上,街上一个人也没有,它想用清凉的风把人们唤出来。风想都没想,便鼓起腮帮子不停的吹起了风,直到把脸憋红了为止。谁知它吹出的是热风,那些本来就热的人们,谁还愿意去“享受”这热风呢?大家都在躲家里开着空调呢!

瞧,这傻乎乎的风。

风住在东方的一棵大树洞里,它有个邻居,这个邻居就是冬天。冬天家里到处是雪白雪白的。在冬天的床底下,堆满了各式各样的篮子,篮子里装着一片片雪花。秋天走后,冬天就带上行李,拎上篮子去人间洒雪花。无聊的风总会跟着去。它来到老朋友小花小草的家,发现它们都已枯死了,风很愤怒,它手一挥,把雪花都倒了下去。风吹出一阵阵刺骨的寒风:“老朋友呀,你们在哪儿呀?我的老朋友你们回来呀!呼呼,呼呼!”看着风的表情,冬天无辜地站在一边:“我没有惹它呀?”人们也纷纷躲在一旁;“呀!好冷呀!”

瞧,这可怜的风。

这就是风。这调皮的风,让我不禁开怀大笑;这可爱的风,让我感到风对朋友的友好;这傻乎乎的风,让我看到了它的天真;这可怜的风,让我知道了它对朋友的重视。

风虽然很会“翻脸”,可是它也给我们带来了好处的呀,如果它的朋友被我们伤害了,它说不定就会一直像冬天一样吹着冷风。我可不想这样,你呢?

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篇5:小学生大自然美景话题年级

全文共 364 字

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清晨,温暖的阳光找到露珠的身上,如同一颗颗晶莹剔透的小珍珠,美好的一天开始了。

我走在一条小巷子里,拜访大自然的小伙伴们。树上落下的朵朵桃花伴着阵阵清爽的微风,翩翩起舞,鸟儿也欢迎我的到来,吟诵美妙的歌声。大自然像是拨动了五彩琴弦,伴着优美的炫律,让人着迷,我走到了一棵参天大树面前,啊,大树,你就想威武的士兵一样,不论干旱还是洪水,不论风沙还是雨雪,你依然那么坚定,不屈不饶,你为人们挡住风沙,多少生物被风摧残,唯有你完好无损,走进一片丛林,捡起一朵菊花,放在手中,我听到它呼吸的声音,它淡淡的清香,让人回味。捡起一根树枝,捧在手中,细数精致的纹理。

你好,蔚蓝的天空,世界因为有你,才变得更加充满色彩,世界因为有你,世界才变得明亮,你好,流淌的小河,你舞动起来,是在为我演唱吗?

大自然,是多么神秘,让人回味,它们的清香让人陶醉。

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篇6:小学生优秀传统文化在身边征文

全文共 680 字

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记得有一段广告说到:“有时候,文明离我们不到十公分的距离;有时候也许只是几厘米的宽度;有时候,可能只是一张纸的厚度;文明就在我们心中,它会在生活中不经意的流露着。有时,多一个手势,对别人来说是一份体谅;有事,多一点耐心的等待,对别人来说是一种关爱;有时,多一点点分享对别人来说就是一份温暖;我们每个人迈出一小步,社会就会迈出一大步。”其实文明就在我们身边,不过是没有留意而已。

今年暑假,由于我不好好吃饭,妈妈带我去一家小诊所看病。一进门,我倒吸了一口凉气,呀,来看病的人可真多啊。靠墙两边的沙发上坐满了人,里面的长椅子上也坐满了人。大人叫,小孩哭。好不“热闹”。由于这里是小诊所,没有护士给专门排队,要靠人们的自觉性。我和妈妈也得耐心的等候。好不容易,一个病人走了,该到下一个了。只见里面一位三十左右的叔叔对他旁边的一位老人说:“您看吧!”老人摇摇手说:“还是你先来,你来的早嘛。”正说着,一位妇女抱着一个小孩跑进来了,看她着急的样子就知道孩子一定病的不轻。她看到这么多人眉头一皱,面露难色。边上的人围过来问:“孩子这是怎么了,呀,脸色这么难看,你赶紧看呀。”“我……”“你什么呀你,别不好意思了,快啊!”“是呀,别误了孩子,再说,我们再着急也不过几分钟。”这时,妈妈见阿姨还不看病就说:“人这一生呀,谁能没灾没难的,孩子要紧赶紧吧。”这位妇人早已热泪盈眶。顿时,我突然看到了他们身上的文明。

现在,在马路上到处可以听到“只要人人都献出一点爱,世界将会变得更美好……”这首歌。是的,只要人人都献出一点爱,世界会变得多美好啊!所以我们要大手牵小手,共创文明新中国。

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篇7:小学二年级奇妙大自然话题

全文共 883 字

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“嗞……嗞……”这是什么声音? "嗞 ... 嗞 ..." What is this sound?

我身披着一件深灰色的衣裳,一身绿油油的秀发,一双水灵灵的眼睛,宛如两颗金光闪闪的宝石。你们来猜猜我是谁?哈哈,让我来告诉你们吧!我是一棵渴望自由的参天大树。

我原本住在茂盛的森林里,认识了许多朋友,如湛蓝的天空上闪烁着的星星一样数不清。每天清早,我从甜美的梦境中醒来,身旁清澈见底的溪流悄悄地停止了流动,化成一面明镜,是要我重新梳妆,牵牛花妹妹为我穿上一件五颜六色的花衣,让我像一位高贵的公主。

小花姐姐们绽开笑脸,热切地对我说:“你真美啊!美得如一位亭亭玉立的仙子!”我连忙笑了笑。小翠鸟姐姐虽然睡眼朦胧,但还是每天用它天生雄浑的金嗓子,为我吟唱一首首婉转动听的音韵,使我沉浸于音乐的天地里,它的歌声令人百听不厌。嫩绿的小草悄悄地探出小脑袋来,热情地与我打招呼!

中午到了,炎热的太阳烘烤着一望无际的大地,此时此刻,我为树上的鸟儿遮阳,让它们神清气爽,舒服地睡一觉。虽然自己被太阳烤得如此滚烫,但是我很乐意帮助它们。直到夕阳亲吻着西山时,风姑娘轻轻地从我身旁吹过,让我感觉心旷神怡!

夜幕悄悄地来临了,月亮婆婆也来到了天空,美妙的森林里举办了一场月光音乐会。青蛙、蜥蜴、小鸟……著名的音乐家全神贯注地为大家献唱,月亮婆婆听着听着就进入了梦乡,但皎洁柔美却还留在月光音乐会上,不知不觉我也进入了甜蜜蜜的梦境。

可是,美妙的日子不久了。突然,一群人类手里拿着一把把可怕的电锯,健步如飞的把我的伙伴带走了,受过惊吓的我看到这可怕的一幕,情不自禁地伤心痛哭了几天几夜,慢慢地我的伙伴减少了许多。人类呀!你们真残忍啊,难道你们不知道我们是有生命吗?任你们当玩具,随便摆弄吗?,请你们好好想想。

从这以后,人类天天都来砍伐我的兄弟姐妹,甚至有的在我的同伴身上刻字,有的把我的同伴头发一根根拔掉,还有的被他们折磨……直到有一天,我也奄奄一息了,隐隐约约嗅到了大自然的芬芳清香,又听到鸟儿的音响,又看到同伴的嘻嘻哈哈!又

人们啊!请你们不要再一次次伤害我们了,请你们爱护大自然的一草一花,一树吧!

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篇8:朋友顺其自然小学生作文

全文共 678 字

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十岁以前,我认为交朋友是很容易的事,朋友,顺其自然作文。“hello!”“你好!”打个招呼,你我就是朋友。那时候,玩在一起的、我认识的、记住对方姓名的,都是朋友。那时的朋友是含义最少的朋友,也是最纯洁的朋友。

十岁以后,我认为交朋友是一件值得考量的事。“朋友”两字的含义,我已经知晓:成为另一个人的朋友意味着对他的责任。他有麻烦了,我要帮他处理;他心情不好,我要负责开导;有关于他的事,我都不得不关心,唉1想想都觉得累。也是在那时候才知道朋友不是的,同样是在那时候,我们都接受到了那来自朋友的无私关怀。也只有那时候,我们面对朋友时,才会毫不保留的信任。

现在,我是一名初中生。所有我认识的同龄人都是我的朋友,我们都变得圆滑了,谁都不会把自己的看法暴漏出来,而这个朋友的含义也只限于不和他打起来,恶语相讥。对于这众多的“朋友”,我们需要用时间来慢慢的品味他们的一言一语。总结出个人的性格特点,以及他对自己真实的看法,最后选出几个真正的好朋友。这个时候,我们才真正的了解了朋友的重要性。朋友是跌倒时深处的援手,是烦恼时发泄的对象,是我们人生路上最美的花。但是想要得到真正的朋友并不容易,友情像一朵盆花,美丽却易碎。需要我们用心去栽培,去浇灌。也许,要成功的做一件事需要的东西很多,但一段友谊,只需要一颗真心就已经足够。否则,即使你腰缠万贯,也只能买来手下,朋友,也永远是只能是你所奢望的!

写着一篇文章的时候,我也在思考,这种朋友我是否拥有?我不能确定,但我知道,只要有一颗真心,朋友那自然会来。是你的,就是你的,不是你的你强求也没用。

顺其自然,一切都好,阿弥陀佛。

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篇9:亲近大自然作文400字

全文共 368 字

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我生在农村,长在农村。大自然的景色我再也熟悉不过了,我认为大自然是经常光临农村的。无论从山峰河流,还是花草树木,大自然的脚印随处可见。大自然的每一处景色,都令人难以忘怀,使人流连往返!

我最爱夏天了,我认为夏天的大自然是最美的。我很佩服大自然,她好像是一位害羞的小姑娘,用柔软的小草和翠绿的树木当连衣裙、美丽的鲜花是花边、用刚刚萌发的枝条当凉帽、潺潺的流水是来回漂浮不定的丝带,她是那样神秘。她多么会打扮自己呀!

沙沙沙,沙沙沙,不知不觉下起了雨,叶子被雨水冲的发亮,小草青的逼我的眼。雨后的空气是最清新的,我贪婪的大口大口呼吸着雨后的空气。雨后我最喜欢在幽静的小路上漫步或是几天后天气晴朗时和堂姐一起一边爬山一边采花,爬着陡峭的山坡,手里拿着香味扑鼻的花朵,躺在遍地是青草的山顶上,何不是一种享受呢?

我爱着雨后的空气,更爱着美丽的大自然!

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篇10:小学教师师德师风征文

全文共 1438 字

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罗伯特。欧言文说:"人类一切努力的目的在于获得幸福。"身为一名幼儿教师,我在求得个体生存的同时,也在承担着教书育人的责任,更从中获得到真切的幸福,我无时无刻不在享受着和孩子们共同生活的乐趣,无时无刻不在享受着幼儿教育的幸福。我爱我平凡的幼教工作!我工作着,我幸福着!

也许有人会说:幼儿教师就像一个小保姆,日常工作又繁琐又劳累,有什么幸福可言?!甚至还有人看不起幼儿教师,认为幼儿教师不需要什么技能,曾有这样的论调:教不了中学的教小学,教不了小学的去教幼儿园。事实上一名真正合格的幼儿教师,她所具备的技能必须是全方位的,除了要具备教师基本功之外,还要有美术,音乐,舞蹈。体育等多方面的才能。身为一名幼儿教师,我一直在努力提升着自己的多方面素质,在素质提升中体验幸福,在幼儿教育中感受幸福。

有这样的一个故事:海滩上,一个穷人躺在那里舒适地晒着太阳,一个富人匆匆走过,穷人问:"你在忙什么?"富人回答:"我在忙事业!"穷人说:"你还忙什么?你已经这么有钱了!"不同的人有不同的幸福,富人从金钱的积累和事业的成功中感受幸福,而穷人则为悠闲的生活而感觉到幸福。幸福的关键全在于个人的舒畅心境。身为幼儿教师的我,幸福就在于和孩子们相处的每一个细节。

走在街上,远远地听到孩子们亲亲的一声"老师好!",我顿时感觉幸福;被孩子们包围时,这个摸摸我的脸说:"老师,您脸上的疙瘩好多了!"那个拉拉我的衣角说:"老师,你穿上这件衣服真漂亮!"我顿时觉得自己成了童话王国中的公主,美丽而又幸福!

看到孩子们因我真诚的夸赞而笑靥如花时,我的内心也鲜花盛开。

幸福,是孩子母亲遇见我,一个劲地说个没完,而孩子却藏在母亲身后,调皮地和我交换脸色,做出一个个滑稽的鬼脸;幸福,是为孩子擦去委屈的泪水;幸福,是孩子从衣兜里掏出为我保留的小食品;幸福,是抚摸着孩子送给我的一件件自己制作的小礼物;幸福,是翻阅相册看我和孩子的合影的时候。

幸福时刻陪我左右!

每天早晨我都会得到孩子们最真诚的笑脸和问候,如果我哪天没去上班,孩子们会反复念叨:王老师怎么还不来?正高尔基所说:"谁爱孩子,孩子就会爱谁;只有用爱,才能教育好孩子。"幼教工作就是一份爱孩子的工作。

做幼儿教师的这四年,我深切地感受到爱的力量。爱一种发自灵魂的芬芳,是一种深入骨髓的甜蜜。我和所有平凡的幼儿教师一样,用心实践着爱的教育,学习着爱的方式。

每到孩子们入园离园的时间,我都会微笑着站在教室门口迎送班里的每一个小天使。不时地蹲下身子亲孩子们一口,顺手帮他们拉拉衣角系系鞋带。平和的微笑,自然的举动,却让家长感动于我工作的细心和对孩子的关爱。真诚地微笑迎送,既让孩子们感受到老师对他们真切的关怀和阳光般的温暖,也让家长感染到我的快乐情绪,分享我的愉悦心情。在迎送孩子的简短时间里,我微笑着和家长交流,彼此间架起了心灵沟通的桥梁。微笑就如春雨,点点滴滴滋润着孩子们的心灵,也让家长感觉放心,舒心。

在爱的尝试中,我一天天地改变,变得越来越像孩子们的母亲。有时孩子们不经意间会将老师叫成了"妈妈"。

蓝天因为有了白云的依偎才如此澄澈,高山因为有了山花的依恋才这样巍峨,大地因为有了绿草的点缀才有了生机盎然,而我,因为有了可爱的孩子们才如此幸福!

托尔斯泰曾经说过这样一句话"我感觉我的生命越来越精神化了。"行走在幼教路上,我感觉我的生命真的是越来越精神化了,我的内心充溢着幸福。我享受着幼教工作带给我的点点滴滴的幸福。。。。。。

我爱我平凡的幼教工作。

我工作着,我幸福着。

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篇11:小学生逐梦路上主题征文

全文共 821 字

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《追风筝的人》讲述了阿富汗富家少爷阿米尔与他父亲仆人的儿子哈桑之间的友情故事。他们从小便参加比赛一起追风筝。但有一次,当仆人哈桑被其他富家少爷围困在角落里施以暴力与侮辱时,阿米尔——哈桑最信任的朋友,却蜷缩在阴暗的角落里默默注视,看到那里,我的心都碎了。命运的指针并没有停止,阿米尔因为懦弱而极端害怕直至惭愧不已,无法面对哈桑。最后甚至栽赃他,让他永远离开了这个家。到后来阿米尔得知哈桑竟是自己同父异母的兄弟时,悔恨与伤痛充斥着内心。当中年的阿米尔偶然得知哈桑的消息时,他却不顾危险,前往家乡阿富汗,开始了救赎。但时间是可怕的,因为它可以让一切都改变。哈桑死了,阿米尔的救赎却没有停止,哈桑唯一的儿子索拉博落入了阿米尔儿时的宿敌手中,儿时的懦弱和愧疚缠绕着中年的阿米尔…… 故事的最后,阿米尔救回了索拉博。阿米尔的结局,相对而言,是幸福的。最终他终于明白了彼此的意义——以生命为代价。

“为你,千千万万遍!”为了这句忠诚誓言,哈桑坚定的眼神从一个少年的眼中直达另一个少年的心扉二十多年来不停歇地煎熬拷问着懦弱的灵魂。亲情、友情,欢笑、背叛、汗水、血水,最珍贵的感情,独自咽下的泪水,难以置信的身世,执着奉献的生命,连同风筝和那张带着兔唇的圆脸在阿富汗这片被宗教信仰与真诚热情缠绕,被战火摧残的土地上交织成震撼人心又回味悠长的交响曲:“为你,千千万万遍!”对于哈桑,阿米尔是愧疚的,也许如果不是阿米尔的懦弱,那么现在他们一定生活的比任何人还要幸福!追风筝的人,就像我们在追逐的那些美好的希望一样,有时我们为了自己重要的人而不顾一路荆棘,无畏向前;有时我们为了涤荡自己的灵魂,将目光集中在那美丽的“风筝”之上,在痛苦中寻找到通向幸福的那个方向。风筝,让阿米尔学会了背叛;但同样也是风筝,他学会了救赎!

也许故事的结局并不完美,也许有些许苦涩与酸楚。但人生就是这样,犯错,错过,再用一生来挽回。追逐属于自己内心的风筝,即使再胆小,再懦弱,也要变得强大!

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篇12:小学生知法守法征文

全文共 565 字

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我要说的主题是"做遵纪守法小学生"。那么什么叫遵纪守法呢?人们在社会生活中遵守有关纪律,依法办事,严格恪守法律规范就叫遵纪守法。

有的同学认为,讲纪律就没有自由,讲自由就不能受纪律的约束。这种看法是错误的,俗语说:没有规矩,不成方圆。自由是相对的,是有条件的。鸟在空中飞翔,它们是自由的;鱼在水中嬉游,它们是自由的。但如果把鸟放入水中,让鱼离开水,那么它们不仅得不到自由,而且很快就会死掉。人走在马路上是自由的,但如果不遵守交通规则,乱窜马路,被车辆撞到,那就失去了行走的自由。因此,世上没有不受约束的自由。此外,纪律限制自由,又保护自由。如果当你走进图书室,里面静悄悄的。对于读书的人来说,这一片安静多么宝贵!因为人人都遵守看书纪律,大家可以享受这文明读书不受干扰的自由。若有人不守纪律,高声谈笑,这文明就消失了。

同学间总会有些矛盾和摩擦,同学们要互相关心和尊重,友爱相处,团结合作。如果出现矛盾和摩擦,一定要冷静处事,决不可出口骂人,更不可挥拳相向,伤及自身或他人。我奉劝同学们遇事要冷静,要有法纪观念,不能做害人害己的事。

同学们,我们正担负着努力学习,将来建设祖国的重任,祖国、社会都要求我们知法懂法、尊法守法、遵纪守法。一名学生,更应该与同学和睦相处,理智冷静地对待和处理问题,让我们严格要求自己,做一个遵纪守法的小学生!

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篇13:大自然的启示小学四年级

全文共 382 字

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生活中常常会发生战斗,如果我们只防守不攻击,战争也会慢慢减少,但是我们防守的时候很容易受到伤害,因为我们的防守工具不够大、不够多,因此我们会伤亡。我想盾牌它的防守能力为什么那么差呢?原来盾牌当初是用木头造的,所以容易让我们伤亡。

我发现乌龟的背上有一块硬得像铁一样的壳。这是乌龟最厉害的防守工具。把它翻过来看看,它的肚子虽然没有壳那么坚硬,但也能起到很大的保护作用。所以乌龟不只是背上有壳防守,就连肚子也不松懈,真是厉害!

我想,要是把乌龟的壳用在防守工具上那就好了。不过我在电视里看战争片的时候发现电视里有支部队是拿着长矛和盾牌的,长矛可以刺破盾,因此尖锐的长矛就可以直接击杀敌方。

这盾我们应该穿不破,但是我们在制造盾时可以将盾中间做个小洞,让矛可以穿进去。这样以来,敌人要想攻击我,那是很难的。因此我可以轻而易举打败敌人,这盾太好了!

这就是我从大自然里得到的启示

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篇14:中国教育报神州佳教杯全国中小学生作文大赛征文启事精

全文共 2583 字

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一、活动宗旨

为展现全国小学生丰富多彩的校园生活和良好的精神风貌,提高中小学生的思想道德水平和写作能力,给广大中小学生一个展示才华和交流学习的机会,中国教育培训产业发展联合会、中国关心下一代工作委员会、中国教育报、《人民教育》杂志、北京市东城区教委、神州佳教于2015年12月14日-2016年10月13日,在全国范围内举办“神州佳教杯”全国中小学生作文大赛,即日起向全国广大中小学生征稿。

本次活动及参赛作文将在中国教育报、中国教育报微信公众平台和神州佳教自媒体平台全程展示。

二、参赛对象:全国中小学生

三、赛程设置:小学组、初中组、高中组

四、赛制安排:为进一步与学生日常学习相结合,充分调动学生的写作积极性,本届作文大赛采取月赛制办法,即从2015年12月14日至2016年10月13日为期10个月,每月评出每个组别当月最佳作文100篇,年终每个组别再从这10个月的月度百佳作文中评出年度百佳作文。

五、投稿流程

1、登录“全国中小学生作文大赛”官网(http://zuowen.edu-china.com)。

2、点击“我要投稿”进入文章发布系统,进行文章的编排和发布。

注:

1、本次大赛不接受纸制版本投稿,每人每月参赛作品数量不限。

2、参赛学生须注意查看“神州佳教APP”系统通知或及时关注“神州佳教订阅号”微信通知,了解投稿作文审核动态。

六、奖品设置

(一)月度奖

1、月度百佳作文奖(每组100名):每月先由评委从每个组别分别评出300篇文章,作为月度百佳提名作文;然后由社会公众投票评出月度百佳作文奖。1名参赛者每月上传作品数量不限,可以有多篇作品进入提名,但只能获得1个月度百佳作文奖。获奖者均获得由中国教育报刊社颁发的荣誉证书1份。荣获月度百佳作文奖的作品同时获得年度百佳作文奖评选资格。

社会公众投票可通过“神州佳教APP”或“神州佳教订阅号”微信公众平台进行,但每天每个神州佳教账号及微信号对同一篇作文只能投一票。

2、月度优秀指导教师奖:每个组别月度百佳作文奖作品的指导教师均获得月度优秀指导教师奖,获得由中国教育报刊社颁发的荣誉证书1份。1名教师每月最多只能获得1个月度优秀指导教师奖,当月不重复获奖。

如某个参赛月参赛人数特别多或特别少时,主办方有权根据当月参赛人数适当调整当月具体获奖额度。

(二)年度奖

1、年度百佳作文奖(每组100名):本年度全部赛程结束后,由大赛专家评委从月度百佳作文奖中,评选出各组前100篇作文,获得年度百佳作文奖。

获奖者均可获得由中国教育报刊社颁发的荣誉证书1份,同时作文入选《全国中小学生优秀作文集粹》一书公开出版并择优在《中国教育报》刊登发表。另外,获奖者将成为神州佳教自媒体平台签约小作者。神州佳教签约小作者可在神州佳教自媒体平台自行发布作文、日志,稿酬10元/篇。

1名参赛者可以有多篇作品进入年度百佳作文评选,但最多只能获得1个年度百佳作文奖。

2、年度优秀指导教师奖:每个组别的年度百佳作文奖获奖作品的指导教师均获得年度优秀指导教师奖。获奖者均获得由中国教育报刊社颁发的荣誉证书1份,同时将成为神州佳教自媒体平台签约自媒体人和评论员。神州佳教签约自媒体人可在神州佳教自媒体平台自行发布教育文章(20元稿酬/篇)及发起教育讲座。

1名指导教师最多只能获得1个年度优秀指导教师奖,不重复获奖。

3、优秀组织奖:大赛设置优秀组织奖若干名,不分组别。每月组织100名学生参赛投稿的学校均获得优秀组织奖。获奖学校均获得由中国教育报刊社颁发的荣誉证书1份。

七、比赛进程

(一)大赛举办时间:2015年12月14日-2016年10月13日,共计10个比赛月。

(二)月度奖评审和奖项揭晓时间:每个比赛月第一天(14号)0点至最后一天(次月13号)24点之间投稿的作品,均可参与该比赛月的月度奖评选。月度百佳提名作文于次月20号(遇公共节假日向后顺延)统一公布在神州佳教自媒体平台及“神州佳教订阅号”微信公众平台,进行为期7天的社会公众投票评选,同时对提名作文进行网络公示;月底公布投票评选产生的月度百佳作文奖。

(三)年度奖于2016年12月初评出并予以公布。

(四)获奖证书发放时间:月奖证书在参赛月的第三个月的月底之前发放;年奖证书在2016年12月底之前发放。

(五)优秀作品集出版时间:年度奖获奖名单公布后6个月内。

八、注意事项

1、参赛作文题材不限、体裁不限、创意不限,字数要求500-2000字。

2、个人来稿不限数量,每一份来稿都有机会参与评奖。

3、参赛作文必须为参赛者的原创作品,引用必须注明出处,否则一律认定为抄袭,取消参赛资格。

4、任何网站及个人不得以任何名义非法转载参赛作文,违者神州佳教有权追究其法律责任。

5、本次大赛组委会对全部参赛作品具有收藏、发表、出版、宣传等处置权,包括网络发表权、出版权;因参赛者抄袭带来的版权纠纷,由参赛者个人承担全部责任;参赛者享有自己作品的署名权。凡参加此次征文活动的参赛者,均视为已确认并遵守大赛的各项规定。

6、本次征文活动最终解释权归神州佳教所有。

九、组委会联系方式

1、大赛组委会邮箱:tougao@edu-china.com

2、大赛组委会电话:010-57793176(乔老师)

3、活动咨询及投稿服务热线:400-706-7131

4、QQ群:241160410

十、福利

所有投稿作品将择优在“神州佳教订阅号”发布!文章发布日起两周内,根据微信文章的阅读量奖励相应稿酬。稿酬金额将根据“神州佳教订阅号”微信粉丝量进行合理调整。

微信文章阅读量3000-4999,奖金200元。

微信文章阅读量5000-7999,奖金500元。

微信文章阅读量8000-9999,奖金800元。

微信文章阅读量10000-19999,奖金1000元。

微信文章阅读量20000-29999,奖金2000元。

微信文章阅读量30000-39999,奖金3000元。

微信文章阅读量40000-49999,奖金4000元。

微信文章阅读量50000-59999,奖金5000元。

微信文章阅读量60000-69999,奖金6000元。

微信文章阅读量70000-79999,奖金7000元。

微信文章阅读量80000-89999,奖金8000元。

微信文章阅读量90000-99999,奖金9000元。

微信文章阅读量10万+,奖金10000元。

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篇15:第六届重庆市青少年科普阅读及征文初赛题目小学组

全文共 728 字

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一、阅读能力测试(100分)

从小到大,你肯定读过一些科普文章、科学故事或科幻小说,比如《森林报》《十万个为什么》《昆虫记》《海里两万里》等等。请选择一本你最喜欢的书,说一说你喜欢它的哪些地方;再选择一本你最不喜欢的书,写下你讨厌它的理由。格式如下,不限条数,内容越具体、越充分越好。

我最喜欢的一本书是:__________,它的作者是:______________。

我喜欢它的地方一:________________________________________。

我喜欢它的地方二:________________________________________。

我喜欢它的地方三:________________________________________。

我最不喜欢的一本书是:________,它的作者是:______________。

我不喜欢它的理由一:______________________________________。

我不喜欢它的理由二:______________________________________。

我不喜欢它的理由三:______________________________________。

二、创新作文写作(100分)

据说,假如没有空调,全世界的工作效率会降低40%。

科技和创新给我们的生活带来了数不清的变化。比如,现在出门有高铁,旅途时间大大缩短不说,乘坐体验也相当舒适;现在有智能手机,即使你到了异国他乡,也可以随时和家人视频聊天,真的是“天涯若比邻”了;现在有了互联网,想查什么资料,只要轻点鼠标就行……

科技和创新给你的生活带来了哪些变化?请你选择一个或几个具体的事例,写一篇不少于500字的作文。

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篇16:2024年小学生夏令营日记征文精选

全文共 1226 字

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7月18日 晴

今天,我怀着激动的心情来到了塘沽体育场。这里早已挤满了同行的家长,报社、电视台的记者以及老师。

我们就在这里举行开营仪式。

首先讲话的是宋老师。她是一位很年轻很漂亮的老师。她对我们讲了许多关于安全的知识,也宣布了这次夏令营的宗旨“我成长,我健康,我快乐。”

开营仪式之后,我们乘上了前往凤凰山营地的公交车。经过三个多小时的奔波,我们终于抵达了目的地。

随后,老师为我们分了宿舍和小组。我们的营地生活正式开始了。

7月19日 晴

今天天气很好,湛蓝的天空上浮着朵朵白云,映衬着我无比畅快的心情。

我们宿舍中百分之九十都是六年级的学生。这个因素促使我们刚认识不久就闹成了一片。同学们的风趣健谈使我放下想家的心情,努力地融入他们。

早上的时光就在我们打打闹闹中度过了。

接下来,老师让我们每个小组都编出自己的队名、队训和对歌。老师话音刚落,教室里就像炸了锅似的,你一句,我一句,好不热闹。经过40分钟的讨论,各个队都得出了结果:我们队叫“无与伦比”,另外两队分别叫“动力火焰”和“星尘”。

随后,我们每队都上台喊出了队训,唱出了队歌。

这一天又在笑笑闹闹中度过了。

7月20日 晴

早上一起床,楼道里就闹哄哄的,也不知道出了什么天大的事。随即,朱老师撂开嗓子大喊一声“集合”。只见各个宿舍的同学都像赶火车似的,有的边跑还边喊“迟到了,迟到了……”

朱老师清了清嗓子,说:“今天,我们这儿发生了不愉快的事。205宿舍好几个人都丢了钱……”

于是,我们为丢钱的事闹了一上午。同学们都觉得这件事情很严重。所以都非常积极的配合老师。

后来,宋老师半开玩笑半认真的对我们说,我们的钱可以存到“宋氏银行”。我们都追问宋老师有没有利息,老师很坚决地说没有。然后,老师和我们一起开怀大笑。

7月21日 晴

吃完早饭,宋老师把田老师介绍给我们认识。随后,我们的“世界末日”就到来了。今天天气超级“好”。烈日炎炎,照得我们苦不堪言。可偏偏今天要学防身术,还不止一两个小时……

练习的时候可真是苦。说夸张点,汗都能流一满缸了。像我这种阳光一晒就蔫了的人,更是受不了。

也不知道为什么,我们今天晚上都睡得格外香。

7月22日 晴

今天是学习防身术的第二天,阳光依旧很大。我们还要继续练。终于的终于,最后一个动作做完了。我拖着沉重的步子,心里大喊着“解脱了”。

结果,我的胳膊和腿都成了黑白配,真是“黑白分明,表现出色”。

我们最最期待的消夏晚会终于到来了。我们每个组都准备了精彩的节目。当然,互动小游戏也很受同学们欢迎,我们都玩的不亦乐乎。

快乐总是很短暂,但快乐却永远留在我心中。

7月23日 雨

不想分别,却依然要分别。

又经过了好几个小时的奔波,我们回到了塘沽。最后一项活动是集体演唱手语歌《感恩的心》。

悦耳的歌声回荡在每个人心中:感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。

是的,我会永远珍惜这段不寻常的经历,它让我学会了沟通,学会了自立,学会了勇敢,也学会了进步。

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篇17:饭后亲近大自然作文

全文共 569 字

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悄悄告诉你,我们班饭后亲近了大自然的美。

莫老师带队,没有直接走向午睡的音乐室,而是向科学园的方向。由带人同学在半路上整好队伍,我们陆陆续续地向科学园进发。走向科学园的路上,要经过生物园。生物园里有一棵大榕树的树冠大到可以遮到路上的一半,我们没有避开,而是在树冠底下过去,榕树的根向下垂落,有几位高的同学差点碰到根须。

到了科学园,我们继续往前走。在右手边有菜地,每个菜地的上面都标着班级和菜园名。绿油油的菜多种多样,数不胜数,直到两幢楼的中间那么长。卷心菜一圈又一圈的,像蛋卷,菜的边上有波纹,像一位娇滴的小仙女的裙子,绽在我的眼前。白菜则往外展开,似乎菜心怎么也露不出来。

走进左手旁的石头路,我们的心情格外舒畅。绿油油的小草从石头的缝隙里挤出来,显现着自己绿油油的身子。我们踏着轻快的脚步来到榕树底下,有树荫给我们乘凉,还有就是立在榕树旁的告示,给这个石子路增加了几分温馨。树荫底下,须根舞动起来,带给了我们心情上的一种畅快。我们一直围绕着一棵榕树转圈,怎么也看不够,视线在转圈时就没离开过,生怕留下什么遗憾。不能总是围绕着榕树不走,我们向石子路的尽头走去。有棵仅有我们高的树苗把树枝伸向石子路,我们只能绕开,谁想破坏这科学园的和谐呢?

到了午睡的时间,我们依依不舍和科学园道别,我忍不住向科学园投去最后一眼,我不禁感叹:“大自然,真美!”

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篇18:热爱家乡小学生征文

全文共 374 字

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我爱家乡

我的家乡在长沙县的一个小村庄,那是一个美丽的地方,那里一年四季风景如画。我非常喜欢那儿。

春天,迎春花绽开了笑脸,迎接着春姑娘的到来。油菜花开了,白色的像一团团雪花,黄色的像一簇簇小火花,我和小伙伴经常在那里嬉戏、菜花、照相……尽情的享受着美丽的春天。还有,农民伯伯也开使了春耕和播种,为自己一年的收成打好基础。

夏天,栀子花舒展开自己的花瓣,它的香气芬芳扑鼻,蝴蝶们被他的想迷住了,蜜蜂也不敢示弱,和蝴蝶抢着要采栀子花的蜜。

秋天,菊花欣然怒放,它很早就盼望秋天的到来,桂花从梦中苏醒,俗话说得好“桂树花开市十里香”。

冬天,雪花飞舞,小山村成了银装素裹的世界,我们在雪地里打雪仗、堆雪人……玩得特别开心。

我的家乡附近有一座古华山,妈妈小时候经常和小伙伴在那里捉娃娃鱼,有时候还会带一个锅和一些菜到山上生火做饭吃。

我爱美丽的家乡,我爱美丽的祖国!

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篇19:2024强国有我小学生征文最新

全文共 627 字

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故今日之责任,不在他人,而全在我少年,少年富则国富,少年志则国志,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲。少年雄于地球,则国雄于地球。

少年强则国强这句话没有一点错。在军事力量上,我国有着世界上规模最大的军队,而且战斗素质极高,一心为人民服务。我国的核弹储存量也比一般的国家高上不少。

还有,在航天技术上我国也是遥遥领先,在苏联第1颗人造卫星上天之后的第2年——1958年,表示:“我们也要搞人造卫星!”在1970年4月24日,寂寞而辽阔的太空中。第1次响起了中国人的声音。此时。中国成为世界上第5个能够独立发射卫星的国家。

1992年,党中央决定实施载人航天工程,经过广大科技人员、工人和解放军官兵的10余年不懈的努力,在酒泉卫星发射中心。神舟5号飞船被送上了太空。此时,中国已经成为第3个独立掌握在人航天技术的国家。在2007年10月24日,我国又成为世界上第4个独立掌握月球探测技术的国家。在医学方面,我国也不甘落后。屠呦呦,浙江宁波人,1951年考入北京医学院,在2011年9月发明了抗疟药——青蒿素、双氢青蒿素,还获得了拉斯克临床医学奖。在2015年10月。又获得了诺贝尔医学奖。

杨振宁,1922年10月1日出生于安徽合肥,担任了香港大学的研究所所长。后来陆续获得了中央研究院院长,香港科学院荣誉院长等,1957年。获得了诺贝尔物理学奖。美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!

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篇20:小学拯救大自然作文

全文共 1165 字

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我穿越时空来到未来的世界里,那里到处是火辣辣的,大地一片焦黄,稻田都裂开了,满地垃圾臭气冲天,乌烟瘴气,森林没有一片绿色的植物和美丽的鲜花,火辣辣的太阳烤着大地,河里早就干枯了。

小鸟在天空悲惨地叫着:“我的家在哪儿,‘叽叽’我的家在哪能儿”。河里的鱼儿奄奄一息了,在河底翻跳着。人们在不停的寻找清水和食物。

忽然,空中出现一道光线,人们抬头一看,一位美丽的天使伴着金光到来,轻轻得舞动翅膀。“是天使来了,是天使来了。”人们非常惊讶。

“善良的天使我们这里为什么会变成这样,请你帮帮忙好吗?”人们请求着天使帮忙。

拯救自然要靠你们自己,”天使回答。 请你告诉我们该怎么做,”人们希望天使能教教

“大自然的灾难难道不是你们自己造成?”

天使接着说:“大自然因为你们才遭受这样灾难,你们才是大自然的罪人,你们犯下的罪有多深,所以地球才变这样。

人们这时才知道自己犯了严重的错。

“你们真得想拯救大自然,你们应该知道怎么做了”天使舞动着翅膀说道

人们异口同声地回答:“知道了,知道了。”人们清理河里垃圾,把污水经过污水处理厂进化。山上重新种上树苗。这时天使招来一场雨,大地就像变了魔术一样,不一会儿郁郁葱葱,百花盛开,小鸟在树上欢唱;鱼儿在水中舞着优美得舞姿;人们欢呼着,到处生机勃勃欣欣向荣的景象。我们不能再破坏大自然了,不要让地球上的最后一滴水——变成自己的眼泪。

我穿越时空来到未来的世界里,那里到处是火辣辣的,大地一片焦黄,稻田都裂开了,满地垃圾臭气冲天,乌烟瘴气,森林没有一片绿色的植物和美丽的鲜花,火辣辣的太阳烤着大地,河里早就干枯了。

小鸟在天空悲惨地叫着:“我的家在哪儿,‘叽叽’我的家在哪能儿”。河里的鱼儿奄奄一息了,在河底翻跳着。人们在不停的寻找清水和食物。

忽然,空中出现一道光线,人们抬头一看,一位美丽的天使伴着金光到来,轻轻得舞动翅膀。“是天使来了,是天使来了。”人们非常惊讶。

“善良的天使我们这里为什么会变成这样,请你帮帮忙好吗?”人们请求着天使帮忙。

“拯救大自然要靠你们自己,”天使回答。

“请你告诉我们该怎么做,”人们希望天使能教教。

“大自然的灾难难道不是你们自己造成?”天使问道,

天使接着说:“大自然因为你们才遭受这样灾难,你们才是大自然的罪人,你们犯下的罪有多深,所以地球才变这样。”

人们这时才知道自己犯了严重的错。

“你们真得想拯救大自然,你们应该知道怎么做了”天使舞动着翅膀说道。

人们异口同声地回答:“知道了,知道了。”

人们清理河垃圾,把污水经过污水处理厂进化,山上重新种上树苗。这时天使招来一场雨,大地就像变了魔术一样,不一会儿郁郁葱葱,百花盛开,小鸟在树上欢唱;鱼儿在水中舞着优美得舞姿;人们欢呼着,到处生机勃勃欣欣向荣的景象。

我们不能再破坏大自然了,不要让地球上的最后一滴水——变成自己的眼泪。

[小学拯救大自然作文

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