二年级下册比喻句有哪些(汇集19篇)

奶奶五一节回老家了，在老家要再过7天才能来苏州，今天上学妈妈和周佳怡奶奶打了招呼，请周奶奶接送我一周。

今天是周奶奶接送我的第一天，我很听话放学回来按照爸爸妈妈的要求我自已开门回家，刚开始有点怕有点想哭，后来我给妈妈打了个电话听了妈妈的一翻鼓励后，我就一我个人在家并开始完成老师的作业，没过多久爸爸回来了。此时我感觉我真的长大了。

明天我会更加懂事更加听话要比今天表现更棒。爸爸妈妈相信我。女儿是最棒的!

日子过得真快，一转眼冬天就来了。就在昨天，一场突如其来的大雪一直下个不停。

早上，我刚起床就下起了小雪，到了学校，雪就大起来了。刚上完一节课，雪花就像鹅毛般大片大片地飘落下来。我们一下课就到走廊上去看雪花，看着这些雪花不禁念起“北风吹雁雪纷纷”这句诗句。我们正高兴着，一阵大风吹得我们瑟瑟发抖，只好马上撤回教室，再也不敢出来了。

中午，我们吃过饭，外面的西北风呼呼的刮着，我们不得不呆在教室里。几个胆子大的男生，才敢到外面去玩呢!我们女生一个都没出去。真感谢教室这个多功能的房子，夏天能给我们凉爽、冬天能给我们温暖。才半天的功夫，外面的世界已经是一片雪白，像是老天给大地披上了洁白的婚纱。

傍晚放学时，我才想起忘了带伞。我就和同学一起合撑。一路上，雪下得很大，结果我还是变成了“红鼻子雪人”，不过我一样很快乐。

冬天虽很冷，但也能给人带来快乐。

曾几何时读过一篇文章，文中叙述了一个年轻人不幸被公司开除他被迫离开了奋斗多年的公司，临走时，他不仅安排好了一切事务，而且还关上了办公室的大门，并与同事一一握手告别后才离开。为此，他得到了公司众人的一致好评。若干年后，该公司老总去参加一个会议，赫然发现，台上某知名公司的首席执行官正是当年被他开除的年轻人。而年轻人所取得的一切，都离不开他那种严谨而负责的习惯。

由此可见，良好的习惯对我们未来的影响是不可估量的。正如我们的校训，“想大事，做小事”，心中纵有伟大的理想和抱负，但如果没有了良好的习惯，最终也只会一事无成。看看我们身边的人吧

，每个人都有自己都有自己的目标，但却没有真真通过每一件小事去实现自己的目标。相信那些丢三落四、不讲卫生、喜欢偷懒等等这些毛病，在一些人身上或多或少都存在。也许有人会说：“这些小毛病改不改无谓。”如果你真有这种思想，那我就要告诉你，你错了，而且是大错特错!宇宙飞船可以少一个螺丝钉吗?驾驶仓里能多一个飘行物吗?这些平时看来的小毛病，到了实际生活中还是小毛病吗??良好的习惯是成功的基石，我们应该逐步改变身边的不足，趁现在，还不晚!!

成功其实离我们并不遥远，只要有了良好的基础，成功将近在咫尺。

我的家乡在海南，位于中国最南部，那里风景优美、物产丰富，被称作“南海明珠”。

我被“南海明珠”的大海陶醉。人们走到路的尽头，就可以看到无边无际的大海，鱼儿成群结队地在浩瀚的大海里游来游去，有沙丁鱼、海豚、小丑鱼......鱼多得数都数不清。一艘艘轮船从海天相接的天边驶来，只要有一艘轮船靠了岸，大家顿时变得热火朝天。

“南海明珠”不仅风景优美，而且物产丰富。香喷喷的海鲜摆在桌子上，人们常常被香味勾住;椰子树上的椰子你挤我碰，争着让人们去摘呢!

听了我这番话，你应该动心了吧，如果心动了，就去我的家乡“南海明珠”游玩吧!

在我的家里，我?妈妈?爸爸里，妈妈总是家里的老大，老大嘛，一定是比我和爸爸穿得特别美。

我妈皮肤白白的，大眼睛，高鼻梁，大嘴巴，一句话，我妈长得还不错。爱美的她总嫌自己不够美，每天都叹气说：“有点胖，难买衣服呀。”可怕的是妈总要我和爸陪她上街买衣服。妈在家总是懒洋洋的，可上街就像充了气似的，有用不完的劲。她总用鹰的目光搜寻目标，只要有适合又跑到了另外家店，一定要找到适合的衣服，她才心满意足。她让我们跑得脚都酸了，都还没放过我们。

而我爸则是女人中的男人，哈哈!是不是太夸张啦!爸只要我的衣服有些破烂，爸总会偷偷帮我缝好了。而且缝得好像是完好无损的。

心愿，就像一颗刚刚发芽的种子，种在心的土壤里，。尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。我的的心底埋藏着哪些心愿呢?

我的心愿是要一部手机，因为邻居家的孩子早已经有了精美的手机，他天天去公园跟我们显摆。我的好胜心升起来，也想买一个手机，准备回家跟妈妈说。

说干就干。我马上就要回家了，邻居家的孩子说：‘你们谁要玩手机?”我把手举得高高，他同意借给我玩了。我马上就要去体验有手机的滋味了，立马冲了过去，但是我根本不会用。邻居家的孩子上来教我手机是怎样用的。他在我的面前教起了我，我终于会了，开始操作手机。这上面的小游戏简直是太好玩了，其中我最爱玩的游戏就“饥荒”。这个游戏相似于“磁力棒”游戏，这是一款相似于生存类的游戏，让你感到危险和刺激。我怕马上就把手机还给邻居家的孩子，就一直沉醉在玩游戏的景象里。

一会儿，妈妈来找我回去吃饭。我跟妈妈后面，走在回家的路上想说：妈妈，给我买一个手机吧!可是我又一想，还是等到家再跟妈妈说吧!

过了一会儿，我们就到家了。妈妈让我赶紧吃饭，吃完饭了，我准备回到屋子里面写作业，也许妈妈看见我认真写作业，一高兴就给我买手机了。我开心地回到屋子里面写作业，不一会儿，我就把今天的作业写完了，又明天的功课也预习完毕。我鼓足了勇气，走出了我房间的门，跟妈妈说：“我想买手机。”妈妈的笑脸逐渐凝固了，跟我说：“买什么手机，那个东西伤害儿童的眼睛，难道你还不知道吗?”我被妈妈臭骂了一顿，当时痛哭起来。

后来，我每过一周就央求妈妈买手机，但是妈妈每次都不同意。后来我也再不让妈妈给我买手机了，因为妈妈认真地给我讲了玩手机的害处，我相信了妈妈的话。

小草感恩雨露，因为雨露滋润它成长;鱼儿感恩溪流，因为溪流让它畅游;我要感恩老师，因为老师陪伴我成长! Xiaocao Thanksgiving Yulu, because the rain dew nourishes its growth; fish is grateful to the stream because the stream allows it to swim; I want to be grateful to the teacher because the teacher accompanies me to grow!

我两岁半就进入了幼儿园，是幼儿园的老师们教我唱歌、跳舞、搭积木、滑滑梯。是幼儿园的老师们陪伴我愉快地度过了漫长的四年幼儿生活。

我六岁半进入小学，在小学里语文老师教会我识字、阅读和写作;数学老师教会我算数、算题和算理;英语老师教会我单词、句子和词汇;音乐老师教会我唱歌、识谱和乐理;美术老师教会我写生、绘画和设计;体育老师教我打球、跑步和健身;科学老师教给了我天文、人文和地理;品德老师教会了我诚信、宽容和感恩。

在小学的五年的学习之中，先后有几十位老师陪伴我成长。提笔感师恩，难表我的心。老师谢谢你!这也是此时此刻最能表达我心声的一句话。老师!感谢你们五年以来在三尺讲台上用汗水浇洒干渴的我;用如歌的声音播洒爱的阳光;用温柔的双手抚慰我不定的灵魂。

感谢你们五年来如蜡烛般燃烧自己，照亮我前进的路;如粉笔般消磨自己，告诉我知识;如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只躲过了那一道道像暗礁一样的难题，正一步步到达那个我所渴望的知识的殿堂。

在我的心里，我一直这样认为，因为有了老师人类前途才有光明;因为有了老师人性尊严才能建立;因为有了老师人性光明才得发扬。

是您，老师——您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的花朵，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的汗水!老师，我永远记得您!

我家有五口人，有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和我。

我在家里他们都喊我小包子，刚开始我根本不知道为什么，后来才知道原来是妈妈说我太胖了像个包子一样，从那以后他们就开始喊我小包子了。

我喜欢妈妈，因为妈妈每年暑假都会带我到处去玩。我也很喜欢爸爸，爸爸会帮我买我喜欢的东西，会带我去游乐场玩。奶奶在家里最勤快了，家里的家务活都是奶奶做。爷爷每天早上会起来送我上学，下午还要接我放学。

家里的每个人都对我很好，我喜欢家里的所有人。

当夏的炎热还残留在街头巷尾，秋姑娘则迈着轻盈的脚步悄然来到，带来了专属于她的清凉。 When Xias hotness is still left on the streets, the girl Qiu came quietly with light footsteps, bringing her coolness exclusive to her.

变了，变了，她就象一个神奇的魔术师，将纤细的手轻轻一挥，小草褪去了往日的嫩绿，泛出了点点鹅黄，柔和的光从枝缝中直射下去，一幅迷人而又渐变的油画展现在你面前。不时间，林中传来了秋虫的呢哝，给原本寂静的丛林带来了勃勃生机。

凋零的叶子告别了树妈妈温暖的怀抱，簌簌飘落,宛如纷飞的蒲公英。此时的叶子少了夏的热情，多了秋的萧瑟。踏着满地金黄的落叶，看蓝天、云海，任秋风抚面，让你全然忘却夏的酷热难耐。尽管太阳的光是那样的强烈、灼人，却让你感到温暖、明媚。

秋的天空更是变幻无穷，像一幅美丽的风景画。湛蓝的天干净、透明，几朵棉花糖般的云漂浮着，随着秋风的吹拂，不时地变换着各种姿态，时儿像巍峨的雪山，时儿像奔驰的骏马，时儿像怒吼的雄师，时儿像婀娜的舞女……把秋日的天空点缀得分外妩媚、动人。

常有人说秋是凄凉的，给人以伤感。而在我眼中，秋是壮美的，秋是丰富的，秋是成熟的，秋的胸怀更是博大的!

我爱秋天，爱她的善解人意，爱她的凉爽宜人，爱她的多愁善感……你也爱秋天吗?

在我心里，有一只光芒四射的水晶球，里面盛载着我无限美好的心愿。那就是当一个美食家。

那时候，小小的我吃着那些无比好吃的食物，我就在想他们是怎么做的?怎么做的这么好吃?于是，我心中有了一个想法，那就是自己做一盘菜。

刚开始，我每天都以好玩的名义去偷学妈妈做的菜。但我发现做菜真的好难啊!但这点事，能挡住我。呵呵!我发现妈妈做西红柿炒鸡蛋很简单，于是我记下了怎么做这盘菜。开始行动了!我拿出自己的零花钱，跑去了菜市场买回了西红柿和鸡蛋，再回到了厨房。

开始做咯!我把西红柿洗干净，放上了案板，开始切了，“咚。咚。咚······”听着这些声音，我不禁开始了幻想我以后能当上一个享誉中外的美食家······“啊!”我的手被切破了，看着那流血的手指，我不禁想放弃了，但在这使我想起了刘老师教我的一句话“不经历风雨怎能见彩虹”于是，我跑到了柜子旁找出了创口贴，贴到我那流血的手指上又回去了，经过了这次失败后，我知道了做菜的时候要认真。把西红柿切好后，我有点不高兴了，因为西红柿的形状有的大，有的小。“算了吧!凑合点用吧。”心中这样想后我就好多了。把鸡蛋拌好后，我就学着妈妈的模样把盐。胡椒。味精等调料放进锅里，过了一会儿炒好了。我把这盘菜放在了桌子上，望着那飘香的菜，我顿时提起了胃口。“咚。咚。咚······”一阵敲门声传来，“这个时候应该是妈妈回来了”我嘴里说着，立马跑上去开门。

果不出所料，是妈妈。我连忙把妈妈带到饭桌前，“妈妈，快吃，这是我做的。”妈妈问“这是你做的?”听着妈妈的话，我生气极了，妈妈看我生气了，连忙夹起菜来品尝。“哇!真好吃!”妈妈说道。听了妈妈的话我高兴的笑了。

谢婧怡是我的同学，她个子高高的，经常扎着一个马尾辫，走起路来一蹦一跳的。一张秀气的瓜子脸上镶嵌着一双灵动的大眼睛，看上去特别有神。

她很喜欢看书。每次一开始午休时，她就会拿起一本书津津有味地看起来，双眼炯炯有神，时不时还发出快乐的笑声。当时我过去叫了她一声，她好像没听见似的，还是在专心看书。我不由地想：她还真是我心中的“小书迷”呢！

还有一次，我去她家玩，一进门，她便把我拉进房间，跟我讲书里的故事，她讲得很详细，我听得很认真。不知不觉到了晚上，谢婧怡意犹未尽地对我说：“下次有时间再来玩，我还有一肚子故事没讲完呢！”我点点头，心想：这个小书迷，把书都装到了肚子里呢！

谢婧怡就是这么一个爱看书、性格大方的女孩，谁见了能不留下深刻的印象呢？

我的同桌叫李依彤，她今年八岁了，她的个子高高大大，长着两只水汪汪的大眼睛，一对弯弯的眉毛，看着很漂亮。她是一位聪明伶俐、爱动脑筋、机智勇敢、乐于助人的小女孩

她的优点是画画非常棒，她画的苍天大树栩栩如生，而且画得也很快。不管有多难画的画，他都能坚持不懈勇往直前。她还非常乐于助人，当打扫卫生的人满头大汗时，她会主动去帮忙，在她的带动下，有的擦凳子，有的扫地，还有的在拖地，大家干得更起劲儿了，有时候如果看见同学愁眉苦脸的，被难题难住，她就会主动给同学讲题。

她真是一个善良的姑娘，真是一个好同桌啊!

每年的农历五月初五，一来到街上就可以闻到浓而香的粽子味，不时地还会听到卖粽子的小伙子喊出的吆喝声，“卖粽子了——有咸的、有甜的、有红枣馅的······不吃不知道，吃了忘不了!”那么热情、那么粗犷，向那初夏的天气，温暖而又会有一些亲切。逛街的人们，有的正在津津有味地品尝着粽子，看的我的口水都要飞流直下三千尺了;有的大人在小孩子的胸前挂着彩色丝线编织成的鸭蛋网，白色的咸鸭蛋调皮地在胸前跳来跳去。每家的门前都插着一把艾叶和菖蒲。这一天就是我国的传统节日——端午节。

我还从妈妈的口中得知：端午节又称午日、重午、重五、地腊、中天等。而且这一天要用红、黄、蓝、黑、白五色丝线拈在一起系在小孩子的脖颈、手腕或足踝上，称为“长命缕”。端午节小孩佩香囊，传说有避邪驱瘟之意，实际是用于襟头点缀装饰。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，作各种不同形状，结成一串，形形色色，玲珑可爱。

而且我们南方还要吃“五黄”——黄鳝、黄瓜、黄鱼、咸鸭蛋黄及雄黄酒。和“五红”——龙虾、红樱桃、苋菜、烤鸭、红烧肉。

赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，人们还把粽子投入江中，以免鱼虾吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。后来，赛龙舟除纪念屈原之外，在各地人们还付予了不同的寓意。

这些习俗都流传至今。

哇!真没想到端午节也有那么多习俗，那么热闹呀!嗨!同学们可要好好学习才能懂得更多的知识，加油吧!相信你们会比我更厉害!

我的学校是子路小学，那里有高大的教学楼，还有弯弯曲曲的楼梯。楼梯可以从逸夫楼通到教学楼，这样小朋友上课外活动小组就非常方便。我的班级所在的教学楼是新盖的，那里有崭新的课桌，绿色的`黑板，教室非常漂亮。

我们学校还有宽阔的操场，上体育课时大家一起在操场上，同学们有的做游戏，有的打篮球，有的在练舞蹈，可热闹了。这时的操场就像沸腾起来一样。

春天来时，我们学校的杨树上会落下像毛毛虫一样的东西，同学们会拿着“毛毛虫”互相吓对方，非常开心。

我的学校不仅是我学习知识的地方，也是我和同学们的乐园，我特别喜欢我的学校。

我的同学施宁是我的同班同学，更是我的好朋友。她今年九岁了，上二年级，长着长长的头发，个子高高的。她非常爱“臭美”：每天都穿漂亮的裙子。她性格活泼开朗，我很喜欢她。我们都住在明月港湾，每天放学妈妈都要接我和施宁。在回家的路上我们一边说一边笑，一边打一边闹，非常得开心，。每次走到她家门口，我们都要唱“龙的传人”欢送她回家，然后互相做个鬼脸，再说声“再见”，就高高兴兴地回到自己的家。每到周六、周日的时候，我们都会在一起玩。

滑活力板是我们最喜欢的运动，有时我们牵着手转圈，有时一起从坡上冲下来，非常刺激。还记得有一次上体育课，我和施宁在玩踢毽子——加、减、乘、除大爆炸的游戏，轮到我踢的时候，一阵风吹来把毽子吹跑了，我就踢了一个，正好踢到了“炸”，我就挨了一“屁股”。我们玩的真开心!我希望以后我们能够天天相伴，快乐成长，度过一个快乐的童年！

我一脸消沉的拿着数学卷纸赶到她的书桌旁，想问她考了多少分，却忘记了去关注她这时难过的心情。

她二只手臂放置着，下颌放到绵软而整洁地袖子上，并不看着我，眼光只滞留在卷纸正中间的成绩上，并且眼眶略微泛红，眼晴里的眼泪随时随地必须流出来了。

我不敢再讲话，仅仅拉了拉她很湿袖角，喃喃地问道：“怎么啦?到底是谁欺负你了?我找他，使他让你致歉。”她的嘴巴轻轻地动了两下，吐出来一句如果不用心听，压根听不见得话：“没事儿，便是数学考的很差了。”我装作让她开心高兴：“没事儿，就这一点事，别难过了，我此次考的也不太好，比不上之后，我们俩一起进行数学题，大家不容易的，随后在一起剖析、思索。争得下一次考出好成绩。”“嗯!说得对，希望能考一次比较满意的数学考试成绩。”她已不抽泣，刚开始向我述说。

实际上，她讲的何尝不是我还在中小学中沒有完成的心愿啊!

每每黄昏，外边早已黑喑的情况下，大家都一直在家里的书桌旁，开了灯，同坐一张大桌椅，眼前放着几本，背包放到床边，这界面好温暖。

是我不容易的，她假如会做，就会一脸严肃认真挡着题，把她的观点所有讲出去，她那用心的模样真像一位学识渊博的教师呀!若有我们俩都不容易的题，大家会翻开书，会搜集资料，一起做出去。

每每我能做的题，给她讲时，或是她帮我说完后，大家会都说一句：“你真厉害，那么难都是会做，真钦佩你。”

为什么呢?由于大家有一个相互的心愿，下一次一定要考出好成绩。

托尔斯泰说过：理想是指路的明灯。没有理想就没有坚定的方向;没有方向就没有生活。

山溪的理想是奔向大海;树苗的理想是长成参天大树;雄鹰的理想是飞上更高的天穹;而我的理想是当一名人民教师。

我是在一个偏僻的小山村读的幼儿园。从那时起，我就感觉到老师站在高高的讲台上神采飞扬，手中的粉笔在黑板上飞舞。我非常羡慕，希望自己也能当一名教师。要到小山村里为那些读不起书的孩子们传授知识，让他们也能有机会走出山村。

我对妈妈说了我这个伟大的志向，妈妈听了后，意味深长地对我说：“孩子，理想不单单是一句话，更重要的是要从小努力奋斗，长大后努力践行。”

于是在我幼小的心灵里这颗种子深深地扎根、发芽了。

上了小学，和蔼的老师逐个询问小朋友们的理想：有的是要有吃不尽的零食;有的是有许多的玩具……轮到我时，老师已经失望至极地开始写教案。我几乎是喊出的：“我要当一名老师!”老师似乎是怔了怔，随之露出了会心的笑容，带头为我鼓掌。“孩子，你有这么大的志向，老师真为你感到骄傲。”

于是，这株小苗长大开花了。

再稍大些，对于理想，我有了更多的认识：理想，是春天的第一朵鲜花;理想，是夏天的第一簇灼阳;理想，是秋天的第一颗果实;理想，是冬天里的第一片雪花……

我喜欢闲暇时给小孩子们当“老师”，讲讲道理。虽然这样做对于当一名老师还差十万八千里，但我相信只要我不懈努力学习各科课程，我的理想就一定会实现。

可能你的理想多如繁星，可能你的理想亘古不变，但是不管以后做任何职业，对自己要求只有一条永远不变：

“不忘初心，牢记使命。”

第一次读《昆虫记》，不知怎么的它就深深地吸引了我，让我爱不释手。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，书中平实的文字，亲新自然;幽默的叙述，惹人捧腹……平常很多不起眼的昆虫在这本书里，在作者的描述下，变得那么的奇异，那么的有趣。

比如书中讲述的一种名叫圆网蛛的动物，它就有一个特别的例子：有一次，法布尔在门前屋檐下发现了一个圆网蛛，它一身灰色衣服，两根暗色饰带嵌于身体两侧，于尾部相会，聚成一个尖头，短时间内就能从左右两侧把肚子底部涨得鼓鼓的，在慢慢地把它吐成丝，迅速地编织成一张圆圆的网。而法布尔却在“人家”精心织成的网上做了点手脚——把网上戳了一个洞，法布尔正准备再细致地观察一下圆网蛛是怎么把网补好，可圆网蛛好像识别了法布尔的意图，一动也不动，就是不补网。

一天、两天、三天……一直过去了一个星期，它还是没有补网。正在这时，一直蝴蝶飞了过来，当它经过网洞时，只见圆网蛛在一瞬间鼓起肚皮，同时从尾部迅速喷出了丝，把蝴蝶给粘住了，一次完美的狩猎行动就这样结束了，圆网蛛也享用了它的美餐。

其实，昆虫和人类一样，都有自己的生存方式，而《昆虫记》就是告诉我们人类以外的生物的生存方式，同时也让我们了解了昆虫与人类是共存共生的，我们都生活在同一个地球，请不要对昆虫另眼相看。

一年一度的中秋节到了，我的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔、姑姑、哥哥姐姐都来了。我特别高兴!

我和哥哥姐姐一起玩捉迷藏的游戏，我们用剪刀石头布来决定谁捉谁藏，结果我捉，哥哥姐姐藏，我数1、2、3……一直数到一百，才去捉，在一块大石头的后面发现了哥哥，然后去捉姐姐，我捉了好久好久，终于在电视机后面发现了姐姐，哥哥姐姐都被捉住了，上午我们玩的真开心呀!

我们回家吃午饭，我们看见桌子上有那么多丰盛的午餐，我们二话不说，很快的吃完了午饭。到了晚上，我们便吃月饼边看电视，一起庆祝!

这真是个愉快的中秋节呀!

我又到吴老师家写作文了，一进门，吴老师拿来一块橡皮、一把尺子和一张白纸，吴老师问我们：“你们猜我要做什么?”

“画画”?“写字!”“折纸!”同学们讨论着，好不快活!

“停!”吴老师一边说着，一边把尺子放在桌子上，让尺子三分之一悬空，尺子悬空的地方好像在说：Oh

no!你想干嘛?吴老师又拿出橡皮这个“炮弹”，准备“投弹”，吴老师瞄准了，“开炮”!橡皮准确无误地打在了尺子上，尺子像个跳水运动员三百六十度大旋转，然后就掉在了地上，老师也让我们试了试，尺子被成功击垮，非常准确。

这时老师把一张A4纸压在尺子上面，A4纸像个防护罩，盖在了尺子上面。吴老师问我们：“这时如果我砸下去，你们觉得会发生什么?”这时同学们又讨论开来，我觉得尺子和橡皮会一起落在地上。

又到了紧张的实验阶段了，尺子好像在说：小橡皮，我不怕你了!当“炮弹”落到尺子上，尺子跛了几下，但没掉下来，我们都惊了，吴老师拿手用力向尺子砸下去，尺子也没掉下去，同学们纷纷说吴老师没用力，吴老师就叫我们自己来，尺子还是不掉，轮到我时，我虽然很用力，但尺子还没有掉下去。

老师看我们很用力，就告诉我们，噢!原来是大气压问题呀!吴老师跟我们说：“我们身边都有大气压大气压在A4纸上，才使A4纸压在桌子上。”我听完，心想：“科学的世界，真是奥妙无穷啊!”