六年级作文生活的滋味(汇集20篇)
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5390作文
513生活的滋味
全文共 413 字
+ 加入清单王俊钰
今天老师要锻炼观察力。他去厨房拿道具,分别拿出了醋,盐,料酒,干辣椒等调料,老师是要做饭吗?静观其变。
老师小心翼翼地把拿出来的东西倒在了一个小碗里,之后用手指蘸了一下放到嘴里品尝了一下,脸上没有任何的表情,我就纳闷了,这么多东西放在一起难道没味道吗?
终于轮到我了,我的手颤抖着,用食指蘸了一下,小心翼翼地放到嘴里……有一种奇怪的味道,有醋的酸味,有辣椒味,还有酱油的味道,勉强的咽了下去。
所有的孩子都品尝了一下,老师说没有一个仔细观察的,没有一个仔细看我是怎么做的,我是用中指蘸的,放到嘴里的是食指,所以我根本没尝到啥味道。原来如此,我恍然大悟,我以为这个游戏很简单,现在才知道,这是一个“坑”。
老师说这种实验起源于耶鲁大学,一个教授给他的25个研究生做了同样的实验,结果也是全军覆没,无一例外。
这个看似简单的游戏让我明白观察一定要仔细,要不然就会中了某人给挖的“坑”。今天的实验让我终生难忘,今天品尝的滋味永远忘不了。
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篇1:六年级让生活更美好作文
全文共 527 字
+ 加入清单笔,是我一刻也离不开的朋友,它丰富了我的生活情趣,带给了我许多欢乐。笔,让我的生活更美好。
在学校,它是最忙碌的。在课堂上,笔几乎没离开过我的手,一会儿随着我的手舞蹈,一会儿在纸上散步,一会儿在课桌上做操。它的曼妙的舞姿、铿锵的步伐带给我快乐。不写字的时候,它就在我的文具盒里睡觉,最多也就睡五六分钟,又要工作了,我很心疼它,它依旧任劳任怨。笔,你给我的生活带来了美好。
在家里,笔仍旧没有歇息,作业还是有一大堆的,笔也会因此而继续工作,不能睡觉,不能休息,我便开始埋怨老师,就不能少布置点作业吗?都怪你,我心爱的笔在家也不能安心的睡个好觉、做个好梦了。写完了作业,笔便开始喘气,我爱恋地把它放进了文具盒,给它道晚安,祝它做个好梦。笔,是你让我的生活更美好。
在旅游的时候,笔也不会离身的,它就在我的小包里——我给它独自安排的一个小房间。当我看到了湖光山色,我便用笔把它们画下来。你看,笔是个大艺术家,这幅画多么的生动,多么美妙啊!当我遇到一些有趣的事情,我便会拿起笔,记下这美好的一刻:我的脚丫伸到河水里,小鱼来给我瘙痒,笔记下了;我不小心被一块石头绊倒,哭得“哇哇”叫,笔记下了;我被一只蝴蝶吓到,笔记下了……
笔,谢谢你一直陪伴着我,是你让我的生活更美好!
篇2:运动让生活更美好六年级
全文共 728 字
+ 加入清单暑假的一个早上,我刚起床,爸爸就对我说:“快,今天我们和车队一起去六洞山骑车!”“真的?”我兴奋得一蹦三尺高。因为前不久,我刚买了一套“装备”:山地自行车、头盔、手套等,今天终于有用武之地了。我和爸爸换上队服就赶往六洞山。
来到山脚,已经有不少队员在热身了。从山脚往上看,一条蜿蜒起伏的山路向山顶延伸。不一会儿,我们就都热身完毕,准备向山顶“进军”。这条山路虽然宽阔,但是非常陡峭。两旁的风景很好,靠右有一排苍翠欲滴的参天古树,靠左就是山下著名的“地下长河风景区”。我们沿着山路向上骑行,累了就坐下来休息喝水。路程快近三分之一的时候,我们遇到了困难——一个接近60度的斜坡挡住了我们的去路。这个斜坡需要站着蹬,大人的车轮子大一点还好,我的自行车轮子小,可难骑了。看着爸爸往前冲,我也不甘示弱,卯足了劲儿,皱着眉头,两眼紧盯前方,双手紧握车把,双脚交替使劲地踩着踏板,使出吃奶的力气,终于骑了上来。
没想到翻过这个斜坡,前面就是一个由从山顶流下来的小溪汇成的水池。烈日当空,我们就干脆跑进小池,捉起了小鱼小虾。一番嬉闹后,我们继续向山顶出发。“呼哧,呼哧,终于……快……到了!”我精疲力尽地发出胜利的感叹。果然,我们骑上最后一个斜坡就到了山顶。站在山顶,真有一种“会当凌绝顶,一览众山小”的感觉。可以俯视整个“地下长河风景区”,甚至能看见大半个兰溪城。虽然上山的路十分崎岖,但是不经风雨哪能见彩虹?站在山顶,吹着习习凉风,看着风景秀丽的兰溪,心情自然愉悦无比。那一刻,胜利的喜悦取代了所有的疲惫,只有快乐溢满于心。就在那一刻,我知道了坚持就是胜利。
篇3:宽容让生活更美好六年级作文
全文共 894 字
+ 加入清单雨果曾说过:“世界上最宽广的是海洋,比海洋宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀!”宽容能融洽朋友间的关系,宽容能冰释人们的矛盾,它是一种气度,更是一种美德,它让生活更美好!
记得有一次,放学后,我哼着歌,一蹦一跳的来到停车棚前,将自己的单车快速拉了出来,心里美滋滋地想着:早早回家,写完作业,就有更多的自由时间了。刚坐上座位,只听背后“啪”的一声。我扭头一看,呀!闯大祸了,不仅倒抽一口凉气。不小心把人家的电动车给撞倒了,还把探照灯的玻璃给砸碎了。我想逃,但我又觉得实在不应该逃,电动车不争气地叫了起来。像一个婴儿呼唤着妈妈的到来。我在旁边忐忑不安。不敢正眼看着那电动车。心想:怎么办……车主肯定会骂我的……我为什么还在这……我不该在这里的……她肯定会向我要钱……我怎么跟妈妈解释呀……不,车的主人可能不在家,我要冷静下来!我悻悻地想着。但该来的还是来了。我听到了楼上一阵阵急促的脚步声。一个中年妇女下楼。我左手握着右手,眼睛迷离,头上直冒冷汗,吞吞吐吐地说:“对不起,我…我是不小心的,您…您原谅我好吗?”我越说越没底气,心里觉得这是不可能的事。于是,我低着头,一会儿瞄瞄脚,一会儿瞄瞄车主,等待着她的破口大骂。她不说话,也不听我道歉,眼睛直瞪着电动车。我想,这下肯定完了,心中的那点幻想灰飞烟灭。她沉默了一阵子,看了看车,又看了看我,我自觉的把头垂了下去。她终于开口了:“车是你推倒的吗?”我看了看她,鼓起勇气回答道:“对不起,是我不小心推倒了电动车。”她竟没有生气,还微笑着对我说:“没事,车子没有什么大碍,正好家里有一个备用的探照灯,你帮我扶一下就可以了。”我感到十分意外,心里的大石头这才落地。我连忙将车扶起来,推回了原来的位置。
在回去的路上,我心情愉悦,我想如果当时那位阿姨没有对我宽容以待。此时我的心情肯定会很不愉快。这时的我笑了,我觉得这位阿姨很美,她的宽容像一束束光,照亮我内心的阴影;也像一座桥,将我们的心灵相通。宽容是德,宽容是心境,宽容是涵养,宽容是境界;宽容是一种给予,是对别人的一种尊重,如果世界上每个人都能做到对别人的错误宽容以待,那么生活就会变得更加美好!
篇4:感受生活的滋味
全文共 378 字
+ 加入清单生活如茶,要你细细品味;生活如诗,给你美妙的感受;生活如歌,让你对明天充满期待。
酸甜苦辣,使生活丰富多彩;挫折磨难使生活不再单调。
甜
“太帅了!”同桌帅杰的声音足以把教室掀个大洞。他说:“你考了第12名,不简单呐!加油,争取进前十!”哈哈。这次期中考试,我考了第12名。
我心里甜滋滋的,感觉生活甜蜜蜜的,像吃了阿尔卑斯糖,一直甜到心里。
苦
“你这次是怎么回事?不会是刚考好一次,就骄傲了吧?”哎!无地自容啊!这次摸底考试,我的政治居然只考了27分。难受啊!郁闷呐!
我心里那个苦啊,感觉生活,像吃了苦瓜似的,一直苦到身上的每一个毛孔。
酸
“你这次数学考得不理想,还没上100分。你这数学课代表是怎么当的?下次可不能考这么差了!”刘老师的话还在我耳边回响。哎!谁让我把计算题都给算错了呢。
我心里酸溜溜的,就像喝了老陈醋,不是个滋味。
这大概就是五味杂陈的生活的滋味吧!
篇5:生活的滋味
全文共 733 字
+ 加入清单生活就像是一个五味瓶——酸甜苦辣尽在其中。有时它酸得像劲爆一样,让你“流连忘返”;有时它甜得似蜂蜜,让你回味无穷;有时它又苦得让你望而生畏;而,有时它却让你辣在其中……
酸的感觉。诶,今天作业可真多。都说是放假了,还布置这么多的作业,还叫人怎么过呀!今天写数学,明天写语文,后天写英语,还有政治。别说有多难过了,对了!还有兴趣班,这个元旦三天假,哪都没得去开开眼界,这感觉能不酸吗?
甜的享受。生活有酸,自然会有甜。看,作业写完了,一身的轻松。想玩什么就玩什么:玩电脑、看电视、吃零食……想多享受,就怎么享受。“呲——”饼干是甜的,糖果是甜的,就连空气也变成了甜的!
苦的滋味。“呵欠”“呀!今天又感冒了!”妈妈听到了我雷鸣般的呵欠声,急忙的走了过来,说“看,都快期末考了,还那么不注意,生病了多不好啊。来来,快点起来,我带你去医院瞧瞧,不要等到考试了才知道事情的严重性!”我立马跳了起来,被老妈一把拉去了医院。来到了医院,鼻子感到酸酸的,看到了装满药水的针筒,心是冷冷的。“吃药啦!”我不情愿地走向了药盒,拿起就直往嘴里灌。“咳咳”一闻就可以感觉到很苦,喝下去感觉嘴里更加的苦涩。生病真痛苦啊!
辣的体验。吃完晚饭了,真无聊。我正走在社区里的小道上。咦!那是什么?走近看,原来是一只小狗。我越走越近,只想仔细地看清楚,谁知那条长得可爱的小狗竟然对我大叫起来——“汪汪”,咱不服气,也对着它吼了几声。诶,知人知面不知心啊。不对,是知狗知面不知心。那只看起来温柔动人而内心浮躁的小狗竟向我冲来,我转头就跑。嘿,这只狗跑的可真快,和我实力相当啊,我立即加快了脚步,总算把它甩在了后头。这可真刺激呀,就像是辣椒一样,看起来鲜艳,体验起来可就……“不堪入目”了。
这,就是生活的滋味!
篇6:阅读让生活更美好六年级作文600字
全文共 1863 字
+ 加入清单阅读书籍可以让我们的灵魂升华,可以让我们懂得更多的道理和奥秘,也可以让我们的生活更加有趣……
我每天都会读书,每天都可以从书籍中找到乐趣,这使我很开心。读书,让我的生活更加充实、美好。我从小就听妈妈给我读《格林童话》、《一千零一夜》、《安徒生童话》等故事,直到长大后,自己读《老人与海》、《基督山伯爵》、《海底两万里》、《八十天环游地球》、四大名著、《中华上下五千年》、沈石溪动物小说系列等中、长篇小说,这些书籍都给了我莫大的帮助,它提高了我的写作水平。它就像一朵朵盛开的鲜花,开满了我成长的道路,伴我一路花香。
读书成了我生活中必不可少的东西,有时我因读书入迷,迟迟不肯去吃饭,最后只能吃已经凉了的饭菜,但这丝毫并没有减少我读书的兴趣,我还是该怎么读就怎么读。这可能就是所说的“废寝忘食”吧。
睡觉之前是我的读书时间,每天睡觉前,我都会读半个多小时,有时候读到很有趣的地方,我就会央求妈妈让我再读一会儿。可妈妈总是不近人情,一到时间就“啪”的一声把灯关上了,而我也不得不毫不情愿地把书放在桌子上。
书给了我无尽的欢乐,如果说我们是一支笔,那书就是墨水儿,没有它,我们就不能书写,如果说我们是汽车,那书就是汽油,没有它,我们就不能在马路上奔驰。所以,我们一定要认真读书,好好读书,从书中汲取营养,在书的海洋里畅游。
让我们一起阅读吧,它能让我们的生活更加美好!
阅读让生活更美好六年级作文600字7 Reading makes life better sixth grade composition 600 words 7
书是人类形影不离的好朋友,阅读让生活更美好。如果没有它,我们就像鸟儿没有翅膀一样,不能自由飞翔。所以国父孙中山先生也曾讲过:“我一天不读,便不能生活。”
空闲时,我最爱看书了,每当我翻开书页,整个人就像穿越了时空,在不同的次元里漫步遨游,领略自然与人文的奥秘——和苏轼一起陶醉在望湖楼的风雨中;与齐白石一起观察虾的一举一动;和唐僧师徒一同西行取经;与梁山好汉替天行道;同福尔摩斯一起探案冒险……各种各样的书籍总让我爱不释手,有时候入迷了,更是废寝忘食。
当然,书可不是白读的。书里的好词好句都可以积累,写作时灵活运用,便可以派上大用场。
阅读不仅增长了我的知识,还有益于我的心智发展。记得有一次。我的英语只考了88分,回到家的我茶饭不思,满脸愁容。我瘫坐在椅子上,随手拿起一本书默默地读着,谁知一看便入了迷,将所有的烦心事都抛之脑后。它犹如一位美丽的天使,安慰、抚摸着我的心灵,让我知道一时的失败并不代表什么,不必为此沮丧,应总结失败的经验,成为更出色的人。书宛如一位长者带着我们走过成长之路的荆棘。
阅读使我快乐,它像一把钥匙,打开我心灵的大门;它似一盏明灯,照亮了我前进的道路。我从书中汲取了力量,于是我不再迷茫,不再失落。人生在世,必须得读书,因为阅读不仅能开阔我们的知识面,还能让我们的生活更美好。
阅读让生活更美好六年级作文600字8 Reading makes life better sixth grade composition 600 words 8
“读书破万卷,下笔如有神。”这是唐代大诗人王维所言。的确,书读多了,作文随便写几句照样出神入化。阅读既让我明白了道理,也让我开阔了视野;既让我感受到了人间常情,也让我领略了大自然的风情万种。
如今,书本已经成了我最要好的朋友。每天写完作业,我经常和它“聊”几句,说说最近发生的名人轶事。不仅如此,它还让我明白了“己所不欲,勿施于人”“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力为艰。”更让我领略了“观三国峰烟,识梁山好汉,叹取经艰难,惜红楼梦断。”还让我看到了“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”它也是我的家庭历史老师,每天睡前都会给我讲一节历史课,如“草船借葡”“辕门射戟”等等。
它不仅是我的良师益友,还是我生活中的灵丹妙药。有一次,我和同学发生了矛盾。放学,天黑沉沉的压了下来,马路上人也少得可怜。我闷闷不乐地回到家中,取出了作业,身在家中,思绪却停留在学校,心情就像泄了气的皮球。落日的余光射进窗来,轻轻地抚摸着桌子上的那本《实用文摘》,我的目光也停留在桌上那本《实用文摘》上。“学习是最好的减压方法”想到这里,便拿起书津津有味地读了起来。夜幕降临,我又写起了作业,我惊奇地发现心情变得舒畅起来,而且有了写作业的灵感。
书就像一盏灯,引领我们前行;书就像一位魔术师,让我们生活变得多姿多彩;书就像一位清洁工,把我们的烦恼带走……阅读让我们的生活更美好!
篇7:微笑让生活更美好六年级作文
全文共 612 字
+ 加入清单微笑是一盏灯,照亮心中的黑暗;微笑是一位可爱的`天使,带走人们心中的苦恼;微微一笑就能让人温暖,让人鼓起勇气;微微一笑,让烦恼消失,让生活更美好。
在一次班队课上,王老师正在选班干部。“冯韵梦这学期你当文艺委员。”王老师温柔地说着。我?我行吗?文艺委员是要领唱的啊。我不会领唱啊。可是老师选我是相信我,老师信我,那我就能行。嗯,我能行。不试试怎么知道。
于是,上音乐课的时候,我终于鼓起勇气唱了出来:“柳树妈妈……”还没等我唱完第一段,同学们就各个捂住肚子,全班都是嘲笑我的声音。淘气鬼林潘杰走过来一边笑一边对我说:“你们听见冯韵梦的歌声吗?像鸭子叫一样。”同学们一听个个都笑出了“鸭叫声”。我低下头,恨不得地上有条裂缝让我钻进去躲一躲。
“你们在吵什么?歌词、歌谱都会唱了吗?”音乐老师生气地对同学们说,转向我,“冯韵梦,你跟我出来一下,我有事情跟你说。”我低头红着眼,跟着老师出了教室。
“冯韵梦,没事的,把头抬起来。”音乐老师用柔和的声音跟我说。我听了把满脸惭愧地把脑袋抬了起来。“冯韵梦,你愿意每天中午都来我办公室吗?我教你。”老师一边冲我微笑,一边温柔地说着。
“老师,我愿意。”我鼓起勇气对老师说。老师再一次微笑:“好。”老师这微微一笑真是让我把烦恼,把不自信都抛到九霄云外了。
就这样,我每天中午都在音乐老师办公室里练习唱歌,一天过去一天又来,在我的努力下终于唱都非常好听了,老师那微笑让我充满信心,让我的生活过的更美好。
篇8:生活的滋味作文700字
全文共 766 字
+ 加入清单我喜欢万千食味,唯独不喜欢苦瓜。
每当妈妈做好一盘苦瓜,我定是动也不肯动一口的,即使与苦瓜相伴的是我喜欢的。
我喜欢吃糖,每当一颗糖在口中慢慢融化,溅起的是心中不住的快乐,我喜欢快乐不喜欢痛苦。
也许是上帝太想让我吃苦瓜了,于是那年的苦瓜,我吃了。本是一个家上下老小团圆的日子,于是,窗边传来阵阵烟花在空中展开身姿的爆鸣声,本是一桌饭菜齐全共度年夜的日子,于是,那一盘盘饭菜的馨香溢满了整个房间。只是少了一双碗筷,少了一个慈祥的声音,多了一种品味,多了一个家的悲伤。
那年,我不在家,外地的我听到这个噩耗,登时怔住了,我以为那只是随便的一个笑话,我以为那悲痛只是在梦境,我以为那永久的离别是假的,但谁会在春节给你开如此愚蠢,不适宜的玩笑,谁又会那这样无耻的举动来换得他的开心!?我整个身子萎缩成一团,越来越恐惧:我,最爱的奶奶,就这样悄悄地离开了我,永远地离开了我。我还没回家呢,我还没看她一眼呢。小时候就奶奶待我最好,但没想到上幼儿园时她给我书包中每天装的那一瓶奶竟成了至今我的挂念,也没想到我还小就要去外地时,奶奶病重在房间内向我挥手,不送我,竟是最后一眼的见面,我后悔那时没有再抱她再亲她再跟她多说一句话,那时的遗憾也成了今天我思念她的根源。上帝,这根苦瓜真的很苦,苦到了心底。
离别,却也是永久的离别。今天,我把快乐的事情与父母妹妹分享,我很珍惜每一天,我知道我是那种不受人疼的人,所以我尽量不惹麻烦。从一段时间的混沌不清到现在从未有过的清晰与明丽,我越发觉得,这种滋味的过程真的不同寻常。而,上帝告诉我,这就是生活的滋味。我想,这,就是某一种方式的重逢吧。
今天,我向妈妈提议吃苦瓜,妈妈身子顿了一下,缓缓应道:“嗳。”
路过厨房,分明看到了妈妈在炒苦瓜时,向锅中放了糖。顿时眼睛湿润了••••••
生活的滋味万千,唯独少不了苦瓜的滋味。
篇9:生活的滋味作文500字
全文共 495 字
+ 加入清单在生活中有着许许多多的滋味,这些滋味就像天空中的繁星似的,数也数不清,如酸,甜,苦,辣,咸……
那么酸的滋味是什么呢?酸的滋味嘛,尝在心中会痒痒的,让你十分难受。如:在重庆万州的一辆公交车上有一位妇女,与司机争夺方向盘,可是最后使得整车中的人们也失去了宝贵的生命。这是一件多么让人心酸的事啊!这就酸的滋味。
那么甜的滋味是什么呢?甜的滋味嘛,尝在心里就像吃了蜂蜜一样甜。记得在一次体育课里,我们跟男生比赛跳长绳,那一次我们个个精神抖擞,与他们经过了一次激烈的斗争后,在努力中终于获胜了。那时我们开心地手舞足蹈,所以甜的滋味是通过自己的努力换来的。
那么辣的滋味是什么呢?辣的滋味嘛,尝在心中热乎乎的。在一次考试中,我考得不太理想,看着那鲜红的分数,我的心里越来越热,就像正被熊熊大火烘烤着似的,又似心头被抹上了辣椒酱,万分难受。所以说,辣的滋味就是热乎乎的。
那么苦的滋味是什么呢?苦的滋味嘛,尝在心中十分痛苦。记得有一次,我一不小心把妈妈心爱的花瓶给打碎了,结果被妈妈罚洗碗,我一边洗一边想:这可真痛苦呀!所以苦的滋味是痛苦的。
生活中的滋味不止这些,它能让你开心或难过,你可尝过什么生活的滋味呢?
篇10:六年级话题作文感受生活600字左右
全文共 1183 字
+ 加入清单有些时候,面对有些事,我们会感到分外纠结。为什么有时自己的出发点是好的,却换来了坏的结果?原因很简单,其实生活是矛盾的,很多时候根本不能完全按照自己之前的想法去做,因为那可能会导致错误的后果。 Sometimes, in the face of some things, we will feel so tangled.Why is sometimes your starting point is good, but the result is a bad result? The reason is simple. In fact, life is contradictory. Many times, you ca n’t do it completely according to your previous thoughts, because it may cause the consequences of mistakes.
之前不知道在哪里看过一个故事,是讲一个小学生的故事。他在学校里喜欢惹事生非,便免不了很多人对他有仇。有一次他被别人实施了校园暴力,他告诉了老师。老师自然是保护他,批评了那些人,这当然没有错。可是后来,那个小学生觉得总是有老师帮助,对别人的暴力无所谓了,就变本加厉地惹事生非。老师一次又一次的批评了别人,可却没有注意到这个小学生的心理变化,没有进行及时的教育,最后那个学生频繁地被施加暴力,身体受伤很严重。
我们来看看这个事。老师保护学生,这没有错,但为什么一直以来的保护却换来的是那个学生越来越严重的受伤?为什么老师正确的保护却没有得到好的结果?因为那个学生习惯被保护,不但不改正,反而变本加厉。保护学生是正确的,可是如果不在这个过程中观察事态,那就可能会导致不愿意看到的结果。
我在《特别关注》上看到了一个故事。某小区靠近公交站的一边设有铁栅栏,距离公交车站50米左右的地方才有一扇小门,要么是绕一大圈从大门进去,要么是从那里进去。可是这五十米却偏偏被成群的地摊小贩看中,整个人行道全是地摊,要过去就得小心翼翼地走,得多花上不少时间。也有很多人给物业提建议,说在公交车站边的铁栅栏上多开一扇门,方便一些。可是物业却迟迟不予理睬。后来便有人人为破坏了一个缺口,给大家创造了极大的方便。可因为一次领导视察,物业便封住了缺口。后来不断有人破坏,不断有人修补,后来物业倒是醒悟过来,在这里开了一扇门,但整个小区的出行不便带来的损失却难以弥补。
同样的,小区物业修门并没有错,但他们没有注意到这里确实需要一个门的事实,他们没有审时度势,所以才会有所损失。
生活中这样的例子还有很多,它们警醒着我们,不要一味的按照自己的计划去行动,观察时事情况做出的判断更具有可行性。计划没有变化快,当人们学会根据事态变化做出正确判断时,我们的生活就将没有遗憾。
篇11:科技让生活更美好作文400字六年级
全文共 546 字
+ 加入清单现代社会,科技带给我们的便利已经数不胜数了。电视、电脑、网络、手机等等。这些产品已经成为我们生活和工作的必须品,我们的生活生存都离不开它们。
以前,人们给远方的亲人或者朋友表达思念,表示问候时用的都是古老的信封和笔,往往要几天,几十天的时间才能将信送给远方的亲人或者朋友。这样不仅慢,还特别容易将信丢失了。
而在现代这个时代,我们只需要打开电脑,手机,在上面敲几下键盘,就可以将一封信用几秒钟的时间,发送给远方的亲人和朋友。
互联网把我们各个地区,各个国家都连接成了地球村。
从前的人们没有网络,手机,电脑,每个人的手上都像是拿着一块砖头,俗称“大哥大”。随着时代的进步手机也在跟着时代进步,渐渐的演变成了“BB机”,“小灵通”……
手机上的功能也变得多了许多。原来的手机只可以打电话,现在的手机不仅可以打电话,还可以用手机支付,可以用手机玩游戏,还可以用手机链接宽带。
在手机上可以享受冲浪,例如:愤怒的小鸟,和平精英等。有些手机还有GPS功能,无论你在哪里都可以知道你的位置,只需要打开手机定位功能就可以了。
不仅这些功能,手机还可以实现视频聊天,如果要给朋友打电话,启动视频聊天,就可以通过手机看到对方在干嘛,做上面事情,都可以看的清清楚楚。
时代在进步,科技在进步,生活也在进步。
科技,让生活更美好。
篇12:六年级作文真情在生活中流淌
全文共 739 字
+ 加入清单坐在床头,看着那跳动的烛光,以及那烛光在墙上的剪影,心中有一股暖意扩散到四肢百骸中。回想我在小木屋里的日子,不由得发现,真情在我的生活中流淌。
从小到大,我都是生活在这个小木屋中,和父母居住在一起。现在因家境还好的原因,我们才到大城市生活的,现在也只是时不时回去看看罢了。
那是家里不算太好,照明物只有蜡烛,我就在那橘红色的烛光下学习。父母则有着他们不同的工作。
有一天,我写完作业后,便吹灭了蜡烛,回到我温暖的小窝中安睡去了……
半夜,大概是夜班三分吧!我被一阵又一阵的光所“叫”醒,睁开眼睛后,只见那烛光的光影在墙上跳动着,心中十分疑惑:不对啊!我记得我吹灭了蜡烛的呀!于是我便悄悄地向那烛光望去……
我不望尚好,可我一望过去便愣住了,所有的睡意全部消失得无影无踪了!我看见了母亲,看见了她在不停地缝着一件破旧的衣服。
那衣服我最熟悉了,因为那是我的衣服啊!我的泪滑过了我的脸。我不敢出声,因为我不想让母亲知道我发现了这个秘密。
母亲平时不曾戴过眼镜,此时,那厚厚的眼镜就压在母亲的鼻梁上;岁月在她的脸上刻下了一道又一道的沟壑,就连乌黑的长发也多了几丝银线般的白发;日夜的劳作将她的背压弯了,为她的双手添上了一个个的老茧与皱纹;双眼中不再是以往的精神,反而充满着无限的慈爱和疲惫。
这时,一股暖流从我的心中一直扩散入了全身,我的视线又模糊了,于是我悄悄抹了把泪。
第二天,母亲一直都对着我笑,我知道母亲那是什么意思,于是我也没揭发母亲熬夜为我缝补衣服的秘密。
就这样,每天晚上,我总能看见那烛光的剪影与母亲那操劳的身影。春夏秋冬,无一夜不是如此……
如今的我已经长大了,那破旧的布衣我已经穿不下了,但我并没有扔掉它,而是偷偷地将他收藏了起来。因为,它是真情在我生活中流淌的最美丽、最完美的诠释……
篇13:什么让生活更美好六年级作文
全文共 719 字
+ 加入清单高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”没错,书籍使人进步。书籍是钥匙,打开智慧的大门;书籍是指南针,在无边无际的大海中指引方向;书籍是一盏路灯,在黑暗中洒下一束微光;书籍是一碗香喷喷的浓汤,喝下之后,温暖了全身……所以,读书让生活更美好。
读一年级的时候,我的语文成绩一直在“下游”,渐渐对语文失去了兴趣。一次放假,我和父母背着背包,提着行李,到亲戚家去玩耍。有一天清晨,大人们决定出去逛一逛,因为我年龄小,外面车水马龙,怕我一不小心走丢了,消失得无影无踪。临走前,大人们还千叮咛万嘱咐我不要给陌生人开门。就这样,新的一天开始了。
等大人们走后,我就像毁家的罪魁祸首——哈士奇,把家翻了个底儿朝天。你们千万不要把我当作做恶作剧的小孩子,我只是太无聊了,根本就没有人陪我说说话。我在客厅里演了一场“独角戏”。突然,我发现了一个与长方体相似的东西——书。我瞟了它一眼儿,无可奈何,拿在手上浏览。哇!打开书,就像找到了一个神奇的小天地,里面有很多宝藏。我被书上一波三折、跌宕起伏的故事情节所深深吸引住了。我如一匹饿狼贪婪地盯着手上的“猎物”。窗外,原本湛蓝的天空变成了五彩的晚霞。原本城市的喧嚣因为时间变得宁静。而我,因为看书入迷而与自己无关的事物抛在九霄云外去了。我全神贯注,生怕错过什么。后来,连家人的敲门声都没听到。过了好久,我才反应过来。大人们进屋后很好奇我在做什么,于是,我把事情的来龙去脉一五一十地告诉了大人。从此以后,我爱上了读书。读书的好处很多:增长知识,陶冶情操等等。
人们常说:“开卷有益。”,没错,我的语文成绩有了明显的提高。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟,书中车马多如簇”,让我们行动起来。书籍让生活更美好。
篇14:什么让生活更美好六年级作文
全文共 593 字
+ 加入清单我们的生活每天都在发生着翻天覆地的变化,然而,这一切都来源于科技。
有一次,我和妈妈去肯德基,可是排队的人太多了,起码要排半个小时,妈妈一见队伍这么长,对我说道:涵涵,不如今天我们去吃点别的,下次再来吃肯德基?这时,一位服务员朝我们走来,说:您好!女士,我们这边可以手机订单,几分钟后就可以去取餐啦!妈妈感慨地说了声谢谢,迫不及待地掏出手机订单。果真,不到五分钟,我最喜欢的薯条和汉堡一样一样的摆在我面前。要在以前,现在都还没轮到我们订单。科技让智能机器进入了我们的生活,而且让生活更加美好。
去年暑假,我们一家要去海南玩。爸爸开着车走在路上,突然,发现此路正在维修中。就在我们绞尽脑汁想办法时,爸爸已经打开了手机上的百度地图,上面的导航很快为我们指出了一条顺畅的路,我们沿着这条路,很快就到达了海南。有手机地图真是方便啊!
科技还可以帮助我们学习,有时,当我碰到不会的题,我都会上网拍照搜题,不仅能给你正确答案,还有清晰的解题思路,如果还是有疑问,即可上网找老师在线答疑。如果需要买什么资料、书本,但不想跑腿的话,可以上网订单,并配送到家门来。还有上网课,平时如果时间紧迫,我父母没时间接送,则可以打开电脑,进入网站,购买需要的课程,根据时间段进行上课,如果在这段时间里,临时需要外出有事,可等到有时间时再看回放。科技让我们开启了知识的海洋。
科技的发达让生活更美好,更精彩。我喜欢科技生活。
篇15:六年级课余生活
全文共 344 字
+ 加入清单每个人都有自己的课余生活,都是与众不同的。下面,就让我来说一说我的课余生活中其中之一吧!
“丁零零!”“丁零零!”下课铃响了。同学们纷纷涌出教室,进行了自己喜欢的活动。同学们有的打羽毛球,有的打篮球,有的玩兵兵球……在下课的十分钟里,还可以做些什么呢?哦!对了!踢一下毽子也可以嘛!于是,我拿了一个毽子踢了起来。一下、两下、三下……我越踢越使劲,当我踢到十五下的时候,毽子“呼”地一声飞下楼,正巧,落到正在打羽毛球的妹妹头上。“哎呀,倒霉!天上怎么掉下来一个毽子呢?”“呀,我的毽子!我的毽子!”我急匆匆地跑下楼。见妹妹那怒气冲天的样子就知道又要挨骂了。妹妹冲着我大声说道:“你就不能小心一点吗?老是踢毽子,踢到我头上多少回了……”我只好呆呆地被挨骂了。
看,这位即可爱又可恨就是我的妹妹了。
篇16:什么让生活更美好六年级作文
全文共 621 字
+ 加入清单阅读装饰了我的生活,阅读让我“行万里路”,阅读让我明事理,看世界……阅读,让生活更美好。
小的时候,我迷上了一本书《山海经》。里面的人文风情和奇珍异兽深深吸引了我,那些形形色色的人,奇奇怪怪的兽让我百看不厌,乐此不疲:长的像小猪却汪汪叫的狸力,长着猪鼻却形像牛的当康,还有胸口有一个洞的贯胸族……在脑海里挥之不去。每当一有空闲,我便会拿起《山海经》看起来。里面一个个人物动物让我放不下来。阅读装饰了我的生活,让我的生活更美好。
大一点的时候,我看起了《朱自清散文》之类的散文集,这种散文语句优美,和《山海经》大有不同,对我的写作有很大的帮助。相比以前,这会儿读散文后写的作文还是有所提高的。我开始偏向外国文学,像《地心游记》、《八十天环游世界》等,让我对世界,对地理有了了解,并且开始喜欢上了。这时,我可以在同学面前“展示”了:“你知道冰岛嘛?嘿,我知道!那你知道这是什么地方嘛……”阅读让我“行万里路”,让我的生活更美好。
而现在,我已经完全适应了外国文学。那一个个有趣又充满哲理的书,也令我难以忘怀:《摆渡人》告诉我们打破生活常规,战胜自我;《爱德华的奇妙之旅》则告诉我们勇敢向前,不要退缩,要积极乐观地面对生活中的困难。现在,读书不仅是装饰生活,让我“行万里路”了,而是让我明事理,看世界。阅读让我的生活更加美好!
我坐在午后的阳台上,膝上放着一本书。阳光暖融融的,照射在书上,也照射在我热爱阅读的心灵上……我打心眼里觉得,阅读,让生活更美好!
篇17:让生活更美好六年级作文600字
全文共 635 字
+ 加入清单爱是黑夜里的星光,照亮了回家的路,爱是酷暑里的凉风,使我们很凉爽,爱是一个蜡烛,点亮了你而燃烧自己。
几年前的那个春天,万物复苏,可是妈妈的身体却格外的差,终于还是生病住院了,那时我们家的生活条件不算好,妈妈这一生病住院,我们更是雪上加霜,那时我们班最流行的是吃一种零食——金色巧克力这种零食非常昂贵,所以我是想都不敢想,俗话说得好,心里有什么心事,脸上是藏不住的,有一天的下午,我去看望妈妈,妈妈看我脸上写满了伤心,你怎么了?儿子,你是不是有什么心事?妈妈疑惑的问没?没什么,我我只是想吃一种零食,样叫巧克力,我紧张的回答,我心想我为什么要说出来呢?明明家里并不富裕,而妈妈也生病住院了,也更是雪上加霜,可我就像被一种神秘的力量西,好像又不得不说一样,妈妈犹豫片刻使用它粗糙而又细小的手掏了掏自己的衣兜,从中取出了早已破旧不堪的几百块钱,要知道,那可是妈妈几天的要钱,顿时我觉得妈妈的爱是无法代替的……
还有一次也是在,前几年我扒在窗前看到了几个小孩在玩万花筒,妈妈好像看穿了我的心思,是不是也想有一个属于你自己的万花筒?我开心又羞涩的点了点头,明天一定会有一个万花筒属于你,我冷嘲热讽的笑了笑,走开了,第二天,我家里居然有玻璃碎渣,妈妈给了我一个万花筒,我心里乐开了花,可当我注意到妈妈那满是伤痕的手,我才知道玩具是妈妈亲手做的,在那一刻,我内心五味杂陈。不知说什么才好,我的眼睛湿润了……
在这个世界上,亲人之间的关爱永不变质,正是因为有了这无语伦比的爱生活才那样美好。
篇18:六年级生活设想
全文共 470 字
+ 加入清单王雅萱
六年级,是我小学生活的最后一年。当老师让我们提出六年级生活设想时,我的脑海中浮现出了三个大字:小——升——初。我的设想就是在六年级里,努力学习,考上理想的初中,为我的小学生活画上一个圆满的句号。
去年暑假,我参加了剑桥暑假学院夏令营,与剑桥大学的学生生活在一起。我被剑桥大学大学生的那种博学、勤奋、机智等优点吸引住了。回来后,我问爸爸,怎样才能上一所像剑桥大学那样好的大学呢?
爸爸说,从概率上来看,要上好大学,就要上好高中;要上好高中,就要上好初中;要上好初中,就要上好小学。还说,我们已经迈出了成功的第一步,在小学的前五年学习中取得了不错的开始。好的开始是成功的一半,剩下的一半就要靠我在六年级时努力学习,取得小升初的成功。
在六年级里,我又该如何奋斗呢?先从我的作息计划说起,我打算每天7点起床,决不赖床,晚上在11点前睡觉,决不推迟。我的学习计划呢,接着看。每天十点前必须完成课内作业,完成后做课外练习,语数英三科各10分钟,学习计划就完成了。
我知道完成这个计划有点儿难,但是为了能考上理想的初中,走上成功的道路,我一定会很努力的。
篇19:六年级难忘的小学生活
全文共 495 字
+ 加入清单六年的小学时光,匆匆而过,就像云烟一样早已烟消云散,六年的时光是短暂的,却是完美的,难忘的。短短的六年,我们告别了天真,走向了沉稳;脱掉了童年的稚气外衣,穿上了自信的外套……六年的跋涉,六年的自我,六年的攻读,六年的探索,增长了知识,成长了自我……
六年的小学生活,记录下了多少苦辣酸甜!那争创先进班群众的日日夜夜,那筹备联欢会的朝朝夕夕,那课堂上的争先恐后,那开学典礼上的隆重热烈,那跳绳比赛时的紧张,还有那才华横溢的同窗,和蔼可亲的师长,六年,两千多个日子,我们在这金色年华中一齐分担风雨,共享雨露,如今的一小,你就像一个七彩的月光宝盒,收藏着我们燃烧的激情和纯洁的友谊,收藏着我们渴求知识和追求理想的坚强。
此刻的我们,站在时间的交汇点上,回望过去,远眺未来。“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”让时间作证,承载着老师、家长们的殷切期望和深情嘱托,我们必须会做拥有智慧并富有激情的人;做胸怀大志并脚踏实地的人,做德才兼备并勇于创新的人,做负有职责并敢于挑重担的人!
感谢母校,在您的怀抱里,我们从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢。这天,我们为您而骄傲,明天,您必须因我们而荣光。
篇20:生活的滋味作文600字
全文共 567 字
+ 加入清单生活对于每个人都是丰富多彩的,而又有多少人去体验过生活的真正含义呢?
在我小的时候,我以为生活就是每天有吃有喝,高高兴兴的过着,那就是生活的含义。可是直到有一天我和弟弟在山上玩。突然有只小鸟从天上掉下来,我和弟弟赶忙跑过去看,我们发现小鸟的脚好象被谁用石子打伤了。我们把小鸟带回家用布裹着它那只受伤的脚,我们都希望小鸟快点好起来,然后把它放飞。到了吃晚饭的时候,我们用桶把小鸟装着,喂了一些鸟食,我们也去吃饭去了。等我们再去看小鸟的时候,它好象活泼了些。可不知怎么的,第二天我们去看小鸟,它却死了,我们很伤心地把小鸟埋了。爸爸回家了我们把整件事的经过告诉了他,爸爸却说:小鸟是自然的,你们不懂怎么喂养它。”爸爸告诉了很多道理,我们也似懂非懂的点点头。
我知道了鸟儿属于大自然,它辛苦的喂养它们的孩子,每天出去寻觅东西来喂它们,但是它们却不怕人类的“侵犯”,它们还觉得很幸福很美好,因为它们过得很自在。其实鸟也象人类一样,爸爸妈妈辛辛苦苦地把孩子样大,虽然抚养的过程很辛苦,但它们从不放弃,也不图回报。
每个人都有不同的生活,有的人富裕,有的人贫穷,但是他们脸上却洋溢着一样的微笑。生活的滋味到底是什么?我认为生活的滋味应该是甜甜的,就算是很穷的人,只要一家人在一起,一起分担风雨,一起分享快乐,这不是很幸福吗?
生活的滋味应该是苦中透着甜的。