郊游时都有哪些有趣的活动(热门20篇)
你遇见过哪些有趣的事情呢,不妨用笔把这一件有趣的事情写下来和大家分享一下吧。以下是小编为大家整理推荐关于写一件有趣的事作文,希望对大家有所帮助。
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464作文
405一次有趣的活动作文300字
全文共 288 字
+ 加入清单星期五下午,有一节体育课。在上体育课的时候,老师叫我们玩“丢手帕”的游戏。
游戏规则是这样的,大家先围一个圈,坐下来,老师叫一个人先来抓,其他人边拍手,边唱歌,手帕丢到谁,谁就站起来接着抓,第一次抓到的人先跑,第二次抓的人追。
游戏开始了,老师先叫朱博锴丢,丢啊丢,丢到了许敏慧身后。朱博锴跑得很快,徐敏慧追不上,朱博锴很快就找到了一个位子,就跑过去坐下来。轮到徐敏慧丢了,丢啊丢,丢到了陶玉欢。许敏慧跑呀跑,也找到了位子,跑过去坐下来。陶玉欢傻呆呆地坐在那里,不去追许敏慧。
游戏结束了,正好下课了。我们只好排队回教室。同学们说:“时间过得真快,这真是一节有趣又难忘的体育课呀!”
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篇1:参加有趣的小区活动作文500字
全文共 577 字
+ 加入清单我的爱好就像海里的小鱼一样多,比如:拍照、逛超市、旅游……但是,我最喜欢的是参加小区里的活动。那么,我就来介绍一下我们的邻居节吧。
晚上,我正在画画,“叮咚、叮咚”!门铃响起,我急忙走下楼梯,打开门,一看:四周一个人也没有。我正纳闷,忽然,“扑通”!我被吓得心惊胆战。“是什么东西呀”?我害怕地说。一张纸飘到我脸上,这时,我才恍然大悟,原来是一张邀请函,上面写着让我们参加一年一度的“邻居节”。看了这个好消息,我高兴地一蹦三尺高。“邻居节”上到底有哪些活动呢?我充满期待。没过多久,活动时间到了,我带着灿烂的笑容走到了指定的会馆,开始了一次“邻居节”的经历。
一走进大门,我发现这里人山人海,全是我们的邻居。我以瘦小的优势来到了一张桌子前,看见一位个头高高的叔叔,再看看那张桌上的寿司,这下,我明白了,叔叔是教我们做寿司的。接着,我学着叔叔教的步骤做了一些寿司。做完以后,我小心地把一个个寿司放进盒子里。我还想做几个月饼,我向左边走了大约三步路,来到了做月饼的地方,开始学做晶皮月饼。这个月饼做做可简单啦!只要把皮压扁再搓圆,不过,千万不要把里面的馅忘掉喽!再放入模型压一下就成功啦!
带着自己做的寿司和晶皮月饼,告别邻居叔叔、阿姨、爷爷、奶奶、小朋友们,我高高兴兴地回家了,在路上,我心里想:“邻居节”给我带来了不少快乐,我希望在明年的邻居节上有更多的活动。
篇2:一次有趣的活动作文500字
全文共 523 字
+ 加入清单正如爱因斯坦说的:没有想象力的灵魂,就像是没有望远镜的天文台。这次作文课,岳老师让我们充分发挥自己的想象力与创造力来做一顶太阳帽,我兴奋不已!
活动前,我们各自拿出准备好的材料:剪刀、彩笔、卡纸、装饰品……大家迫不及待,跃跃欲试,都想大展身手一番。
活动开始了,我手里攥着笔,绞尽脑汁地先在卡纸上勾勒着太阳帽的轮廓。费尽了九牛二虎的力气,一顶可爱的太阳帽草图就诞生啦!其次,我拿起剪刀,把太阳帽图案剪了下来;然后,我把太阳帽的边沿用订书机订在一起,连接起来,就这样,帽檐就显现出来了,太阳帽初见雏形。看着这顶太阳帽,好像少了点什么?接着,我做了一些装饰品七拼八凑装饰在了帽子上,又用彩色笔在帽檐上写上了大大的“LOVE”。我看着自己精心设计的有模有样的帽子,便喜上眉梢,不禁小声笑了起来,估计谁也没看见。
最后,我小心翼翼把做好的太阳帽戴在头上,发现我做的帽子帽檐小了,遮不了太阳。这时,大家制作的帽子也大功告成了,有的同学戴着博士帽像一位位博士;有的同学戴着一项尖角帽子像舞台上的小丑;还有的同学戴上自制的帽子和眼睛,像要外出旅游,真是千奇百怪,别具一格!
今天这个活动太有趣了!不仅发挥了我们充分的想象力,还体现了我们的绘画动手能力,真是一举两得呀!
篇3:一次有趣的游园活动
全文共 421 字
+ 加入清单游园活动的项目有:心心相印、金蛋闪亮、一鼓作气……。其中,我觉得最有趣的项目要算心心相印了。这个项目的规则是:在小黑板上画上一个爱心,给你一个爱心,把你眼睛蒙上,让你把爱心贴在黑板上。
当我兴致勃勃地来到活动场地时,已经有20多人在那排队等候,所以,我只好排在队伍的最后面耐心等待。队伍象流水一般,缓缓向前流动,真希望眨个眼就能轮到我。此时,有一个同学已经上场,只见他东摸摸,西摸摸。差点贴到别人的衣服上了……我的心里既高兴又紧张,真担心自己也像他一样,要是那样,就太没意思了。
一会儿工夫,就轮到我上场了,我快步拿起爱心,走到线上,老师说了一声开始,我就走到黑板前,在靠右的地方贴上。 “哇塞”,老师和同学们发出一声惊叹,,我摘下面具,一看,我贴爱心和黑板上的爱心就差一点了,我高兴得跳了起来。裁判老师奖给我8分,此时,身后的同学纷纷向我投来羡慕的目光。
后来,我还玩了许多项目,感觉都挺好。我真希望每天都是“六一”,每天都能拥有这么快乐的心情!
篇4:有趣的拓展活动作文500字
全文共 580 字
+ 加入清单今天真是个好天气,太阳刚刚露出一点笑脸,我和爸爸跟着二年(7)班的同学和家长一起去文成峡谷景廊拓展一日游,我们上了车,唱着歌,猜着谜语,来到了目的地。
这次拓展的内容很多,有CS枪战、拉弓箭、拔河、飞跃山涧等。吃过中饭,我们开始真人CS枪战游戏,队伍分中国队和美国队,最终美国队胜利。哈哈,我真高兴,因为我是美国队的队长!
“飞跃山涧,挑战自我”这一拓展活动最惊险刺激了。一听到“飞跃”两个字,我的心咚咚跳得好快,像小鹿一样乱跳。看着好多同学穿好装备,我也硬着头皮跟着队伍参加第一项目《携手并进》。我们要一步一步走过一条长长的钢丝,才算顺利过关。看着摇摇晃晃的钢丝,我的心情跌落谷底了。我能过去吗?这么长的钢丝,掉下去怎么办?可是爸爸鼓励我要勇敢,要有克服困难的精神。我怀着的“摇摇晃晃”的心情,走出了挑战自我的第一步,我双手紧紧地握住绳子,因为害怕,我的脚步始终迈不出去第二步。这时,我想到了爸爸的鼓励,于是鼓起勇气抬起脚往前小心翼翼地走着。钢丝不听话,我走到中间的时候,它好像故意跟我作对,摇晃得厉害。我又胆怯了,心揪在一起,我抬起头,前方很多的同学已经到达目的地了。我也要像他们一样成为一名胜利者,于是,我又一次鼓起勇气,继续前进,最终我也成为了胜利者,心里又一次像小鹿一样乱跳,我是多么高兴啊!
通过这次的拓展活动,我挑战了自己,战胜了困难,真令人难以忘记!
篇5:一次有趣的郊游
全文共 453 字
+ 加入清单在5月12日里,我们进行了一次别开生面的郊游活动。
一大早,在老师的安排下,我们怀着激动无比的心情来到了天生湖,一进入天生湖,只见路的两边都是茂密的森林。
我们下了车,顺着一条羊肠小道来到了湖边,只见湖被茂密的树林包围着,湖水清澈见底,湖的右侧有许多烙锅店,很多游客在这里吃着烙锅,谈笑风生,热闹非凡。
到了做游戏的时间了,第一项活动规则是从山脚跑到山顶,前十名可以得到奖品。比赛开始,大家都鼓足了劲,想成为前十名,随着一声预备声,大家争先恐后,三步并作两步向山顶冲去,可惜,好景不长,跑了一会,很多人都气喘吁吁,有的甚至倒在了地,好不容易才爬上来。
第二场游戏开始了,规则是把老师事先藏好的纸条找出来,如果找到的是土匪,就还要找出一张警察的才行,如果是谜语,就要猜出来才能兑奖,我拿了一根木棍,绞尽脑汁地想会在哪儿,树上、草丛里……,功夫不负有心人,我找到了一张,可惜被其它班的拿走了,只能重新开始找,寻宝游戏结束了。
时间过得真快,不知不觉中,到了老师规定的时间了,在老师的再三催促下,我依依不舍地告别了天生湖。
篇6:以有趣的活动为题的作文
全文共 573 字
+ 加入清单今天下午,我们学校举行了一个有趣的活动。活动名字叫:两人三步走。就是用绳子,将两人并排相邻的两条腿绑起来,两个人相互帮扶着快步往前走,走得快而不跌倒,最先到达终点的为胜利。
星期三时,老师就告诉我们,星期五下午要举行活动比赛。我赶紧找好了我的搭档:王子奇。为了给我们班取得一个好名次,我们俩一下课就练习。真是功夫不负有心人哪!仅仅练了一天半时间,我们竟然能快步如飞了……
今天,我们等待多时的比赛不知不觉来到了我们身边。当我们班级去操场时 ,其他班级早已做好了准备。当体育老师一挥动手中红色的旗子,比赛就开始了!只听:“加油!加油!”的声音在耳边回响,我也不由自主地喊起;“五、七,必胜!……”为我们班级加油助威。
当轮到我和搭档王子奇出场时,我忽然感到身体有些不好受,有种想吐的感觉,但是当我听见同学们喊着我的名字为我加油时,我心想,我一定不能让老师和同学们失望。于是我对王子奇说:“我们加速吧!”他说:“好的!”因为我们经过多次训练,终于获得了第一名!当老师告诉我们这个好消息时,整个班级沸腾起来了!我们太高兴啦!这两天的训练真的有了回报!
这次活动也让我懂得,要想取得好成绩,就要平时刻苦训练,用心学习,还要求我们要具有团队合作精神,互相帮助,互相鼓励!我希望我们学校多举行一些有趣的活动,让我们在快乐中学习,在快乐中成长!
[以有趣的活动为题的作文
篇7:有趣的活动作文350字
全文共 369 字
+ 加入清单阳光明媚,风和日丽,我们的心情就和今天的天气一样好。因为期盼已久的去少年活动中心的日子到了!
刚到那,人群是一片沸腾,人山人海的,不一会就站队了,大家都排好了小方队,因为太激动安静一会就有开始讨论了。分配的老师让大家安静下来开始分配。让不同才艺的同学和不同的老师去不同的教室。我们的老师不知道有什么事先让我们去教室。可是直到老师回来我们也没找到教室……老师开始介绍自己了,老师用手势做了一个爱心让我们猜她的名字,我们异口同声的回答;‘桃子老师好’老师说;‘小朋友们真聪明!’老师开始叫我们了,先说嗨,大家好,我叫什么,我今年几岁了,我喜欢干什么,我长大想当什么,最后说你们喜欢我吗?喜欢我就给我鼓鼓掌吧。老师又教了我们主持人的站姿坐姿,还和我们玩了许多游戏如;正反话,萝卜蹲,成语接龙等好玩的游戏。
今天,我特别开心,就如吃了美味的甜蜜一般!
篇8:有趣的活动
全文共 302 字
+ 加入清单“丁零零”,下课铃响了,我们走出教室,开始了愉快的课间活动。我和小明扔沙包,小东玩捉迷藏,小芳玩踢毽子,我们玩得可高兴了。小东开始怎么也捉不着,乐的小远大笑,最后,小东顺着声音找,终于找到了小远。
我和小明扔沙包,刚开始时,我仍不着小明,小明却扔住我了好几次。最后,在小明的帮助下,我也扔住了小明一次,心里就别提多高兴了。
小芳玩踢毽子,小芳不会踢,只能踢一两个,她不灰心,坚持踢。最后,终于踢了五六个,虽然不多,但她的努力,换来了成功的喜悦。
“丁零零”上课铃响了。正在踢的停止了踢,正捉的停止了捉,我和同学们一起走进教室,准备学习这节课的知识。课间活动既能锻炼身体,又能促进同学之间的友谊。课间活动真有趣!
篇9:有趣的活动作文450字
全文共 461 字
+ 加入清单星期五下午,我们几个同学一起在学校里玩捉迷藏。
游戏开始了。首先我们用石头剪刀布的方式选出谁来找,最后薛翰林输了,所以由他来找。我们都藏了起来,我藏在了他的桌子底下。因为我觉得他不会想到有人会在他的桌子底下的。
这时,他开始找了。他先去了班里的讲桌,“哈,找到一个!”原来,藏在讲桌下面的张兴政被找到了。薛翰林又开始向我的方向走来,我既紧张又兴奋,想笑又不敢笑,只好用手紧紧地捂住嘴巴。“又找到一个!”藏在窗帘后面的李乐和也被找到了,现在只剩下我跟史金泽了。他一步步的靠近我,我心里一直在想,怎么办呢?我该怎么办呢?最后,我还是被找到了。我问他是怎么找到我的,他悄悄地对我说:“你的衣服!”原来,我的衣服很多地方都太亮了,很容易被找到。
现在只剩下史金泽没被找到了,他到底在哪里呢?我喊了一声:“肥肥!”因为这是他的外号。他没出声,我们还是没有找到他。我们只好认输了。原来他藏在了电脑桌后面,我们都惊呆了!我问他怎么会选择藏在这里的,他只对我说了句:“你猜!”
在今天的游戏中,我们每个人都很开心,而且我知道了,快乐才是最重要的。
篇10:一次有趣的猜谜活动作文400字
全文共 470 字
+ 加入清单今天我们在小作家课堂上举行了快乐的猜字谜活动,不仅带给了我快乐,更让我感受到了汉字的无穷魅力!听,老师是开始出谜了。
老师出示第一个谜面:二小姐。我仔细分析着这个字谜,想“二”不就是“次”吗,“小姐”不就是“女”吗”?那么“次”字加“女”字,不就是姿吗?我环顾了一下四周,虽然发现有的同学在窃窃私语,好像知道了答案,但无人举手,于是,我信心十足的举起手,并自信地说出了谜底。我居然答对了!老师微笑着点了点头。教室里顿时响起了热烈的掌声。同学们猜谜的兴趣更浓了,我心里仿佛像吃了蜜似的。
接着陈同俊同学出了第二个谜:三面有墙,一面空,一个小孩坐当中。一下子把大家难住了,有的人抓耳挠腮,像只猴子一样;有的人思来想去,却百思不得其解。我也保持沉默,这个题目好像一只专门拦路的老虎一样,很讨厌,我真想把那只“老虎”给赶走,可是我也没想出来了。最后,还是陈同俊同学说出了谜底——“匹”。我吓了一跳,连这么简单的谜底都没有猜到,我惭愧地低下了头。
随着一阵阵开心的笑声,有趣的猜字谜游戏结束了,但同学们依然议论纷纷,似乎已沉浸在这些汉字带给我们的快乐中了!
篇11:一次有趣的义卖活动作文
全文共 590 字
+ 加入清单活动开始了,只见同学们在各自班里的大本营摆了几张课桌,将准备出售的书本在课桌上摆放整齐。同学们有的吆喝,有的举起牌子吸引顾客的眼光,有的当起了售货员,准备为顾客推销书籍或讲解书本内容,可谓是分工明确,整齐有序。
可是,天公不作美,他并没有被同学们积极、团结的表现打动,让我们能够“生意兴隆”,恰恰相反,活动还没进行到一半,我们的“生意”已经越来越冷淡了,该怎么办呢?这时,我悄悄打入“敌人”的内部,想找一条让我们“致富的路”。原来,有的班级不仅卖书,还设置了抽奖活动灬买一赠一、赠送小礼品和第二本半价等活动,让一桩桩“生意”源源不断送上门来。
为了自己班级的成功“致富”,热心的王斓同学借鉴了别班的“致富之法”,自己掏钱买来了各种各样的糖果,相当于买一本书赠送一颗糖。这个地方果然管用,我们的“生意”又重新兴旺起来了。
尽管我并没有在自己班级的大本营里帮忙,但我也借着这个时间淘到了许多好看的书籍。俗话说货比三家,于是我一遍又一遍、不厌其烦地在琳琅满目的书籍面前比较同一本书的价格,又简要地看了一下书本简介,终于买到了既便宜又有价值的书籍。
快乐的时光随着下课铃响而结束了,经过大家的努力,我们班一共获得了三百三十元,尽管数目不多,却让我们尝到了自已赚钱的滋味,还让我们当了一回小商人,也淘到了好多书籍。有时候想起来,还真是意犹未尽啊!
篇12:有趣的一次活动作文指导
全文共 3156 字
+ 加入清单同学们一定参加过不少活动吧!有趣的活动使我们的课余生活更加丰富多彩,使我们的童年充满欢笑,在活动中我们变得更加聪明机敏,在活动中我们认识到团结的力量,在活动中我们一起品尝胜利的喜悦。
今天老师和你们一起做一个有意思的活动——绕口令。活动规则很简单,我出绕口令同学们先练习,再比赛。说错的和反应慢的就淘汰出局。
怎么样?想参加吗?好,集中注意力,活动开始了!
金手指——送你“点石成金”术
l 凤头——写好开头
1、直接交代游戏的时间、地点、人物等要素。
作文课上,老师和我们做了一个有趣的活动——绕口令。
2、以笑声开头。
“哈哈哈……”从我们班教室里不断传出阵阵欢笑。我们正在玩一个有趣的活动——绕口令呢!
3、以同学们的神情开头。
教室里的同学们个个神采飞扬,他们在做什么?原来他们正在玩一个十分有趣的活动——绕口令。
4、以游戏结束后同学们的议论开头。
下课铃早已经打了,可是同学们仍然留在教室里不舍得离去。“哎!刚才的游戏真有趣啊!”周绍琦揉着笑疼了的肚子说。“是啊,一想起来就要笑!”巫春楠说着又“噗哧”笑出声来。
5、从同学们对游戏的喜爱说起。
我们班最喜欢在课间玩活动了,一玩起来就忘记一切烦恼,所有的疲劳都烟消云散。这不,最近我们又迷上了一个新的活动——绕口令。
l 猪肚——写好重点段
我们先一起来读两个片断:
片段一:
老师先给我们出了个题目——“司马光砸缸”,让我们练习一下。同学们刚听了便争先恐后地念了起来。过了一会儿,老师便微笑着说:“快速连说三遍。谁来试试?”周银自告奋勇地站起来,一字不漏地背了下来。大家都向他投去赞许的目光。陈晟不甘落后想打败周银,也站起来背,第一遍还行,第二遍就成了“司马光砸光”。同学们听了都哄堂大笑起来:有的笑得前俯后仰,有的笑得直不起腰来,有的笑得直拍桌子……就连平常一向严肃的杨老师也哈哈大笑起来.
片段二:
主持人给我们出了个题目——“班干部管班干部”,还没等他说“开始!”同学们便七嘴八舌地背了起来。过了一会儿,主持人便微笑着说:“谁先来试试?”平常伶牙利齿的赵秀蕾自以为背得滚瓜烂熟了,便毛遂自荐地站起来说,结果一开口便说成了“班干部赶干旱肚”学们听了都哄堂大笑起来:男孩子笑得十分夸张,简直是前俯后仰;女孩子笑得不停地揉肚子直叫“哎哟”…… 这回她可尝到苦头了,脸羞得通红,像个熟透的苹果.“谁再来试试?” 主持人刚抛出这句话,全班顿时变得鸦雀无声,同学们每个都害怕叫到自己,都瞪大眼睛凝视着的主持人嘴唇,整个教室气氛紧张极了.平常就笨嘴拙舌的我更是紧张,心理简直就像有面鼓在“咚咚”地敲.可我还是难逃大劫.我只好认真地念起来:“班干部管班干部,班干部板班办部……”同学们一听像炸开锅似的又爆笑起来,教室里一片热闹非凡的景象,望着他们我也情不自禁地偷偷笑了……
要写好一次活动,就要抓住活动过程中最精彩的镜头,细细描绘。
1、抓典型。写好同学的表情。比如片段一中选择了陈晟作为典型,你看,“陈晟不甘落后想打败周银,也站起来背,第一遍还行,第二遍就成了‘司马光砸光’.”多么有趣的一个镜头啊!写出了那个同学憨态可掬的样子,令人忍俊不禁。另外一个是女孩,因为太紧张,竟然“望着他们我也情不自禁地偷偷笑了”,可见在游戏中大家是多么的快乐啊!还有的呢,“就连平常一向严肃的杨老师也哈哈大笑起来”,“脸羞得通红,像个熟透的苹果”……当时的活动参与者的神情可谓千姿百态,抓住典型,抓住特征,就能把游戏写生动。
2、写气氛。活动时的场面是很值得一写的。片段二就紧紧扣住教室里的气氛,把大家活动时的投入、紧张写得淋漓尽致。“全班顿时变得鸦雀无声,同学们每个都害怕叫到自己都瞪大眼睛凝视着的主持人嘴唇,整个教室气氛紧张极了.”这一句写出活动时大家严阵以待的样子,观察得很真切,很细腻。而这一句“同学们听了都哄堂大笑起来:有的笑得前俯后仰,有的笑得直不起腰来,有的笑得直拍桌子……”,则通过一个细节描写,给文章增添了一丝喜剧色彩,读来幽默诙谐,引人入胜。
l 豹尾——写好结尾
1、与开头相呼应。
这真是一堂别开生面的作文课!我们期待着下一堂课的到来。
2、描写教室里的气氛。
“哈哈哈……”笑声一阵高过一阵,教室里成了欢乐的海洋。
3、点出活动的意义和作用。
“绕口令”活动不但有趣,还能锻炼我们的反应速度呢!我们真喜欢玩这个活动。
4、邀请读者共享活动的欢乐。
怎么样,听我说了这么多,你一定也心里痒痒的了吧?还不快快到我们班来加入这有趣的活动!
l 庖丁解牛——写好提纲
开头:交代游戏的时间、地点、人物和名称。(略)
中间部分:(祥)
1、写一个同学们误以为游戏简单时疏忽大意的样子。(描写老师同学们的神情、动作、语言等。营造愉快的气氛。)
2、写自己参加游戏的过程。(描写心理,神态等)
3、结尾:在欢声笑语中 绕口令活动结束了。(略)
l 画龙点睛——写好文题
《我游戏我快乐》《有趣的活动》《充满笑声的课堂》《一堂特殊的作文课》《有趣的绕口令》
语海拾贝——打开你的百宝箱
l 描写同学们神态的词语
眉开眼笑 眉飞色舞 手足无措 忘乎所以 欢呼雀跃 饶有兴趣 意犹未尽 垂头丧气 懊恼不已 欢天喜地 喜笑颜开 聚精会神 全神贯注 目不转睛 侧耳倾听 神采奕奕 得意洋洋
l 描写活动中人物动作的词语
顿足捶胸 狂蹦乱跳 漫不经心 抓耳挠腮 面红耳赤 七嘴八舌 争先恐后 滚瓜烂熟 前俯后仰 哈哈大笑 哄堂大笑 滔滔不绝 对答如流 伶牙利齿 笨嘴拙舌 口若悬河自告奋勇 毛遂自荐 竹筒倒豆子般,噼里啪啦
l 描写游戏中全场气氛的词语
热闹非凡 出其不意 紧张激烈 一波未平,一波又起
l 供你在文中选用的句子
A、我平生从来没有做过一次偶然的发明。我的一切发明都是经过深思熟虑,严格试验的结果。——爱迪生
B、勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。——华罗庚
C、我是个笨拙的学艺者,没有充分的天才,全凭苦学。——梅兰方
l 沙里淘金——选好题材
1、成语接龙比赛、对对子比赛、背书比赛、歇后语比赛、讲故事比赛、写字比赛……
2、三条腿走路比赛、拔河、扳手劲比赛、跳长绳、丢沙包、乒乓球比赛、爬干比赛……
3、击鼓传花、贴鼻子、猜猜我是谁、传电话、……
4、插花比赛、削苹果比赛、包饺子比赛、水果拼盘比赛……
【佳作伴你行】:充满笑声的课堂
“哈哈哈……”从我们班教室里不断传出阵阵欢笑。我们正在玩一个有趣的活动——绕口令呢!
主持人先给我们出了个题目——“班干部管班干部”,还没等他说“开始!”同学们便七嘴八舌地背了起来。过了一会儿,主持人便微笑着说:“谁先来试试?”平常伶牙利齿的赵秀蕾自以为背得滚瓜烂熟了,便毛遂自荐地站起来说,结果一开口便说成了“班干部赶干旱肚”学们听了都哄堂大笑起来:男孩子笑得十分夸张,简直是前俯后仰;女孩子笑得不停地揉肚子直叫“哎哟”…… 这赵秀蕾回可尝到苦头了,脸羞得通红,像个熟透的苹果.
“谁再来试试?”主持人刚抛出这句话,全班顿时变得鸦雀无声,同学们每个害怕叫到自己,都瞪大眼睛凝视着的主持人嘴唇,整个教室气氛紧张极了.平常就笨嘴拙舌的我更是紧张,心理简直就像有面鼓在“咚咚”地敲.可我还是难逃大劫.我只好认真地念起来:“班干部管班干部,班干部板班办部……”同学们一听像炸开锅似的又爆笑起来,教室里一片热闹非凡的景象,望着他们我也情不自禁地偷偷笑了……
怎么样,听我说了这么多,你一定也心里痒痒的了吧?还不快快到我们班来加入这有趣的活动!
[简评]:
你参加过这么有趣的活动吗?小作者为我们呈现的是一个多么生动的情境啊!瞧:“结果一开口便说成了‘班干部赶干旱肚’学们听了都哄堂大笑起来:男孩子笑得十分夸张,简直是前俯后仰;女孩子笑得不停地揉肚子直叫“哎哟”……”读到最后恐怕所有的人都要哈哈大笑了。全文人物描写惟妙惟肖,气氛活跃,是一篇难得的佳作。
篇13:有趣的活动作文
全文共 506 字
+ 加入清单在以往的运动会上,让我记忆深刻的是四年级那一次。那次,胡老师带着我们到操场上与其他两个班的同学进行拔河比赛。
比赛的场地上划了两条竖线,比赛双方的一方在左边,一方在右边。场地上准备了一条又粗又长的拔河绳子。在绳子的中间绑着一条红带子,下面挂着一把锁,作为分界线。比赛规定:男生、女生各12人共24人。如果哪方同学把红带子拉过分界线,哪方同学就获胜。先是四班和我们比赛,比赛快开始了,同学们摆开了“作战”阵势:他们个个用手拉紧绳子,身子稍微向后倾斜,迈开双脚,你的脚顶着我的脚,相互之间稳稳地注视着对方,等着裁判员老师一声令下。
这时,裁判员老师的哨声响了。顿时,操场了沸腾起来了,双方豪不示弱各自使劲地往后拉,站在旁边“观战”的老师和同学们为我们喝彩:“加油、加油……”我们个个不负众望,使劲全身的力气往后拉,只见绳子慢慢地向我们这边一点一点的移过来了,突然,又被对方拉过去了,眼看我们有被输的危险,这时老师和同学们的喝彩声更大了,我班拔河的同学们拼着一股劲,用力一拉,绳子还是被我们拉过了分界线。这时候,裁判员老师的哨声又响了:“四班赢了!”霎时,操场了一片欢腾。
我们班虽然赢了,但是我们不骄傲。这次比赛真有趣啊!
篇14:有趣的活动作文
全文共 668 字
+ 加入清单我的课间生活很丰富,什么跳绳了、打球了、捉迷藏了、看书了、聊天了……我样样喜爱,样样在行。尤其是那次“选头领”的游戏最为有趣,至今我都记忆犹新。
叮铃铃,下课铃响了。我同几个要好的朋友和往常一样,来到操场上做游戏,“机灵鬼”郭家突发奇想:“我们来选个头领吧?”我们都拍手叫好。于是我们先制定了选头领的办法:1、比赛跑步;2、比赛下腰;3、比赛劈瓦。谁的本领最大,谁就是我们的“头领”。
第一项比赛开始了,只听一声口令“开始”,我们个个就像离弦的箭一样直奔终点,最后还是宋宾比我们快了一点。向来被称为“飞毛腿”的杨志豪有点不服气,但他也只好无可奈何地说:“我的威力还没有发挥出来呢!”一句话逗得我们哈哈大笑。
第二项比赛开始了,这项比赛主要是看谁的腰弯的最低,手指能摸到自己的脚尖。郭家和杨志豪长得最瘦,穿得又薄,很容易就摸到了脚尖。我由于穿得太厚,使出了吃奶的劲儿才摸到了脚尖,不过总算过关了。可是宋宾就不行了,因为他太胖了,眼睛根本看不到脚,更别说摸脚尖了,只见他的胳膊刚伸到腿肚子那里,他的膝盖就开始打弯了,而且他还直叫“哎呦,不行了!不行了!”我们又一次哈哈大笑起来。
一决胜负的最后一项比赛开始了,我先伸出双手,又像魔术师一样,往手上吹了两口哈气,然后向瓦片中间使劲一拍,瓦没断,我却疼地哇哇直叫。只见宋宾双腿蹲成马步,目不转睛地盯着瓦片,手掌在胸前运气,忽然,他迅速地向瓦片中间一劈,“啪——”瓦片碎了!“哦!哦!”我们都为他鼓掌喝彩,选他当我们的“头领”。
这次,我虽然没当上头领,但我还是很快乐,我永远都不会忘记这次有趣的课间活动!
篇15:有趣的活动
全文共 354 字
+ 加入清单这个游戏是这样玩儿的:先找一个塑料袋,想办法把空气装到里面,你可以拿着袋子跑一跑让空气自动钻进袋子里,然后捏住它,不能让空气漏出去,之后用手使劲打这个装有空气的袋子,如果打 破了袋子,这时你就会听到一声巨响,象放炮一样的声音,很过瘾。
今天,我和我的好朋友郭意意找了一个有点厚的塑料袋,一连跑了好几趟,明明装好了空气,可是任凭我俩怎么打也没有把它打破,我们就跑去问妈妈这个袋子为什么打不破,妈妈说这个袋子可能 是太厚了,我们的力气小,不容易将它弄破,还给我们提了个建议,我们按妈妈的方法将袋子满空气后,用力将袋子口扎紧,放在地上用力地一踩,袋子果然破了,并发出了很响的爆炸声,袋子炸了好 大一个洞,真好玩儿!
这就是我最喜欢也是我认为最有趣的活动,你们也试试吧!
篇16:有趣的大课间活动
全文共 467 字
+ 加入清单清脆的下课铃声响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,来参加自己喜爱的课间活动。寂静的校园顿时沸腾起来,同学们的欢声笑语在校园上空回荡。做完自编操,一种快节拍的音乐一响起,我们立刻像蚂蚁似的分散到各自活动的地点,
我来到了体育室下棋,遇到了对手向剑南。你一兵,我一卒,在我快被向剑南“逼死”时,赴主任过来了。我立刻向赵主任“求救”。赵主任不慌不忙,目不转睛盯着棋盘,想尽力找出向剑南棋局的破绽。突然,他眼前一亮,把向剑南的“车”吃了。这下子,向剑南拿我没办法了吧!可是,赵主任刚走开,向剑南又向我展开了“攻势”,没有“援兵”,我再次陷入了“绝境”,最终“全军覆没”了,真惨!过后,我想赵主任之所以能不慌不忙地把向剑南的车吃掉了,是因为他能开动脑筋,平时又多练习。而向剑南后来之所以能反败为胜,是因为他经常利用课间十分钟和同学切磋棋艺,而我只是和同学在走廊里玩耍。
这次大课间活动,让我明白了一个道理:无论是学习还是下棋,都要学会利用时间,勤加苦练,才能有所收获!古人说得好,不经一番寒彻骨,哪来梅花扑鼻香啊!
篇17:有趣的活动作文600字
全文共 634 字
+ 加入清单星期四,老师宣布我们要举行“坐爆气球”的游戏,听到这个消息后,教室里顿时沸腾起来了,七嘴八舌地讨论着什么是坐爆气球。老师给我们说了游戏规则:自由结合,每组三人,分别抽签决定自己当“手”、“嘴”或者“屁股”。然后互相配合坐爆气球,哪个小组最先坐爆三个气球获胜。
我们都兴奋无比,很快就结合好了小组。我们组我抽到了“手”。游戏开始了,第一轮的选手上场了。四个组的四名“屁股”同学,坐在椅子上,“嘴”同学立刻吹起了气球,“手”呢,紧抓着气球,不能让它飞走了。球吹起来后,“手”同学捏着气球飞速跑到“屁股”同学的旁边。把球放到屁股下面,“屁股”蹦起来一坐,气球就爆了。“手”立马回到嘴同学那里,又抓起一个气球让“嘴”吹起来,同学们的速度不相上下。李书成那一组是最快的,几分钟内完成了坐爆三个气球的任务,获得了第一局比赛的冠军。
第二局开始了,我方队员准备就绪,我抓起球,嘴同学吹起来,因为害怕炸到自己,把球放到屁股下面的时候我就松手了,结果气球被压扁了,也没压爆。我只好把球抓起来,继续放到屁股下面,谁知压下去又压扁了。看样子是气太少了,压不爆。我又抓起球拿过来让嘴同学吹得更大一点,吹大后我又抓起球放到屁股下面,成功了,我们顺利地坐爆了第一个气球。再看看别的队,已经快好了。我不灰心,又吹了一个气球放在屁股同学的下面,我们又压爆了一个气球,可是别的队伍已经坐爆了三个。老师宣布比赛结束,我们没有获胜,希望还有机会。
这次游戏让我明白了,同学们之间要配合好,这样干什么事都可以成功。
篇18:有趣的活动课作文400字
全文共 458 字
+ 加入清单今天我在海伦培训里上了一节有趣的活动课,活动的内容有互投球、抢椅子,还有让两个人拿着一根长长的荧光棒敲在别人头上。
我最喜欢的就是两个人玩投球的环节了。老师告诉我们游戏规则:首先让两个人都戴上三角帽,然后两个人面对面扔起来,如果扔中了对方同学的某一身体部位就算赢。轮到我们组上场比赛了,我们组的同学随手一扔,就正好扔中了对方同学的脚,瞬间我们组的同学便一起欢呼了起来。然后轮到对方同学了,他必须先自己找到球,可是球正在他脚的正中间,可他却左摸摸,右摸摸,就是不摸中间,大家都捧腹大笑起来。仿佛历经千辛万苦,他终于摸到球了,然后又立即朝对方扔了过去,还好我们组同学的反应速度快,才顺利躲开了球。球滚到了墙边,我们队又加了一分,我们开心极了,像吃了糖一样甜。最后一球,我们组把球一扔,突然球像一个不听话的小孩一样跑到了旁边“观战”的同学的脚上,另一组快乐得欢呼了起来。而我们,就像一个泄了气的皮球一样,但是我们内心还是很开心的。
我喜欢在海伦学习作文,更喜欢在作文课上举行的活动,因为它不仅让我学到了知识,也让我收获了快乐。
篇19:有趣的课外扩展活动作文
全文共 779 字
+ 加入清单今天,我的心情特别的高兴。你知道为什么吗?因为我将要去三水的侨鑫农庄进行课外扩展。
天气寒冷,冷得我们瑟瑟发抖,更根本就不愿意动,教练见到我们这样,看在眼里急在心上,于是,教练便带着我们大家跑了两圈,后来,又给我们训了话,但收效甚微。到了9点钟,太阳公公终于从云层中露出了笑脸。这时,我们的热情膨胀,兴奋极了。教练见此机会,便开始了培训。
虽然我们玩了许多游戏,但使我受益和终生难忘的是--“传球运动”。
上一个活动结束后,小休了一会儿,我们便开始了游戏。你看,我们玩得多开心啊!
教练把队长叫了过去,吩咐一些事情,正当我们在互相猜测的时候,队长回来了,只见她手上拿着水管,其实就是把水管写截成两半,还拿着两个高尔夫球。当队长刚把游戏规则说到一半时,我们就有点迫不及待,蠢蠢欲动了。接下来,是练习时间。因为我们大多数都是独生子女,有的甚至连洗碗布都没碰过。玩这种高难度的游戏显得很困难。个个的信心都丧失了,当我们快要放弃的时候,幸亏有队长和教练鼓励我们。在教练的的教导下,我们知道了,有某些事情看起来做不到,但是只要我们团结一致,就能把困难击退,“困难就像弹弓,你强它就弱,你弱它就强。”不但如此,在教练的指导下,我们进步神速,很快就能掌握自如了。
比赛终于开始了,只见我们屏息凝视,生怕有一丁点的差错。我们双手紧握水管,两眼直直的盯的住滚动着的高尔夫球,因为有两个球,而且两球不能相撞,难度相当的高。就当我们快要取得胜利的时候,忽然出现了一个差错,导致游戏失败,需要重新来过,就是因为这个小小的失误,使得我们在最后没有取得胜利,但是,我们却很高兴,很开心。因为今天我懂得了“团结就是胜利”这句话的含义了,它的意思是说,只要团结起来,就没有什么困难可以打倒自己。
经过今天这次课外扩展,我收益匪浅,而且,我又学会了一句话,“逆水乘舟,不进则退。”
篇20:有趣的活动课作文700字
全文共 715 字
+ 加入清单“加油,加油……”咦,这是什么声音?哦,原来是从快乐魔方学校教室传来的欢呼声,他们在干嘛?现在,就让我带你一起去看看吧。
原来在举行一场别开生面的抢糖果大赛啊。规则是:三局两胜,首先将双手交叉放在胸前,糖果放在桌子中间,然后老师喊口令“一二,左手,或者是一二,右手时,同学们要迅速做出正确反应。谁先抢到,谁就赢。但是,伸错了手,即使先抢到,也算输了。所以,要十分小心。
老师把全班分成了两组,分别是快乐队和魔方队,老师说“每组分别派一个代表上来进行个人对决。”话音刚落,同学们个个跃跃欲试,最后老师选举了我们快乐队的王睿和魔方队的向思豪,只见他们大步走上了讲台,脸上洋溢着自信的笑容。向思豪胸有成竹地说:“我要让你们快乐队变成伤心队!”顿时同学们都捧腹大笑起来。激烈的比赛在同学们热烈的欢呼声中开始了,第一局,老师口令一下。只见王睿以迅雷不及掩耳之势抢到了糖果,他一蹦三尺高,大声欢呼“我赢啦,我赢啦!”看看向思惊,脸上一副不服气的表情好像再说:“下局我一定要打败你!”惊心动魄的第二局开始了,我们屏住呼吸全神贯注地看着他们,“一二,左右手!”这次向思豪的动作非常迅速,一把就把糖果抢到手了。紧张刺激的第三局即将开始,只听见台下的同学有的在高呼“快乐队加油!魔方队加油!”有的同学则伸长了脖子观看比赛,生怕错过什么似的,还有的同学拍着桌子为队友助威。场面十分热烈。“一二,左手!”不知道王睿是不是过于紧张,又输了。王睿看起来有些沮丧,垂头丧气地回到了座位,而向思豪却拿着糖果大声欢呼,好像在告诉全世界,“我才是真正的赢家。”
这是我上过最好玩的一堂课,我想下次还要玩。同时,这个游戏也让我明白了一个道理:遇事不能紧张,而是要从容去面对。