践行文明我能行作文(推荐20篇)

文明，虽然只是一个是与否的问题，但是实践起来却很难。是啊，往往就有人做不到文明。最近，我在语文书上看到了一幅让人有大启示的小漫画。

故事是这样的：小明和小兰是一对好同学，常常一起结伴回家。有一天，他们像往常一样手牵手回家。无意间，他们看到了一个垃圾桶，旁边堆积如山的垃圾散发出臭气熏天的气味，小明和小兰看到这一片狼藉的场面，皱起了眉头。

小兰想了想说：“我们把垃圾放进垃圾桶里吧！”小明毫不犹豫地说：“好啊！”

他们说做就做，小兰立刻弯下腰去捡起垃圾，一点儿也看不出来她嫌脏、嫌臭的样子，反而表现出乐意的笑脸；而小明灵机一动，瞧见小兰书包里有一张纸，就拿起笔，在纸上写了六个大字：文明——只差一步。他用这六个字警示着人们做到文明。

做完这些，他们绽放出了灿烂的笑脸，小兰高兴地对小明竖一起了大拇指，说：“你真棒！”随后，他们便一蹦一跳地回家了。

在这组漫画里，小明和小兰做的很对，让我知道了不能乱丢垃圾，不讲文明。这件事也让我联想到了我们的城市美容师——环卫工人。他们无论大风大雨，无论漫天飞雪；无论是自己的生日，还 是年三十。每天早上都扛着沉重的扫把，在寂静的马路上一下一下地扫除灰尘，直到深夜。那些乱扔垃圾、不讲文明的人们，更是辜负了环卫工人的一滴滴辛勤的汗水啊！

有时，文明——只差一步！

新的一天总是会迎来新的希望，当我早上起床，睁开眼睛，第一次感觉到世界存在得那么真实，那么美好。

风和日丽的早晨，我背上书包，向8路车站走去。等车的人中，有不少是年过半百的老人，看着他们瘦弱的身躯，我不免有些担心。

不一会儿，8路车缓缓驶了过来，我人小一下钻进了车厢，还好后面还有个座位，我忙坐下。终于大家都上了车，人多得让我窒息，身边的老人也随着人流向后不停地摇晃。一位我校的小妹妹从前排座位上起身，对身边的老奶奶笑了笑，响起银铃般的童声：“奶奶，您坐吧。”那位老奶奶来不及说声谢谢，小妹妹就站起来扶老奶奶坐下。

这时，我的脑海里浮现出那次“文明礼仪伴我成长”的班队活动的情景。我耳边响起了老师的话语“文明就在我们身边，只要我们用心去感受;文明，就在我们宗汉中心小学的每一个同学身上，只要我们有勇气去实践。让我们都争做宗小文明礼仪好少年吧!”于是，内向的我也红着脸站起来，带着羞涩对前面的一位年纪很大的老爷爷说了声：“爷爷，您坐。”老爷爷笑呵呵地坐下了，还摸了摸我的头。

站台一个个地从窗外飞过，直到我下车，才发现那个先让位的小妹妹就在我身边。她歪过头对我微笑着。

有首歌唱得好：“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。”我想说：“只要人人讲文明，社会就会更和谐!”

“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”随着优美的旋律，我不禁想到了一个故事： "As long as everyone presents a little love, the world will become a beautiful world" With the beautiful melody, I cant help but think of a story:

有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?

这里我不想过多地举伟人的例子，因为这很容易令大家产生一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，那么我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者认为即使践行了文明的要求，也并不因之成为伟人、名人。我们不但要有讲道德的大人物，我们更需要一群有道德的民众。

当我们走在大街上看到一位正在过马路的盲人。不要等待，伸出你的双手，让他走过一个安全，充满爱的马路。

当我们无忧无虑地坐在公交车上时，看到一位行走不便的老人，让出你的座位，因为赠人玫瑰，手留余香!

当别人不小心踩到了自己，不要谩骂。一句轻轻的：“没关系!”却永远刻在了别人的心灵上。

当我们在帮助他们的时候，他们会很开心，很快乐。因为他们还知道有人关心他们，还有人帮助他们，让他们知道世界上还有爱，还有人在乎他们，还有人需要他们。

我相信只要我们伸出温暖的双手，世界将变得美好!变得和谐!变得文明!

市民朋友们：

4月4日，是中华民族的传统节日——清明节。按照习俗，人们会以各种方式缅怀英烈、祭奠逝者、悼念先人、寄托哀思。为倡导文明、节俭、平安的祭祀理念，树立文明和谐的社会新风，清明将至之际，我们向广大市民发出如下倡议:

一、摒弃陋习，文明祭祀。以“纪念毛泽东等老一辈无产阶级革命家倡导火葬60周年活动”为契机，大力宣传文明祭扫理念，摒弃陈规陋习，严格做到不在山头、林地、墓地及其周边烧纸焚香、燃放鞭炮，不在路边、广场、小区、树林、草坪等场所烧纸钱、冥物，采用清扫墓碑、鲜花祭奠、植树祭奠、网络祭扫、家庭追思等文明、低碳、环保的方式进行祭祀。

二、厚养薄葬，传承美德。家风正，则民风纯、社风好。倡导广大群众以家庭为单元，讲述家庭故事、提炼家风家训。发扬中华民族“孝亲敬老”的传统美德，树立厚养薄葬的时代理念，老人在世时，多尽孝道，关爱老人，使他们老有所养、老有所乐;老人逝去后，从俭办丧事，以优良家风育民风带社风。

三、合理安排，安全祭扫。清明祭扫人流、车辆将会比较集中，广大市民要遵守有关法律法规，自觉维护交通秩序、祭扫秩序，合理安排祭扫出行时间，尽量错峰祭扫，共同营造和谐有序的节日环境。

广大市民朋友们，让我们行动起来，从点滴做起，用文明祭祀的实际行动，遵守公德，传承美德，为提升市民文明素质和城市文明程度，成功创建全国文明城市而努力!

俗话说做人要有做人的资本，何为资本？老实听话，聪明伶利？都不是，做人首先要懂得文明礼貌。

我们之所以会比那些动物，植物高等，在于我们有自主意识和思维，但我们不可用这种优势来面试其他生物，我们有一个良好的教养，离不开文明的教导，我们要学会知明理，懂文明。

“左行右立”的提成，初衷是为了给赶时间的人让出通道，这本是一种文明行为的标志，但因为某种原因，人们不管是否是赶时间，随意地在电梯上跑，跳，不仅会危害他人，也会危害自己。为什么会出现这种状况呢？因为21世纪的人们，内心深处十分的焦躁，大多数人都抱有着侥幸心理，认为别人跑不会被捉，我也一样不会被捉，人们看到这种行为，久而久之便会效仿，这种行为给人们和社会造成了损伤，甚至造成不可悔改的错误。有案例显示，在电梯上行走不仅容易踏空，摔倒，碰撞他人，还会给扶梯局部部件带来破坏，简短设备寿命带来了安全隐患，现如今将左行右立，倡导取消，增添了禁止在乘扶梯时行走和奔跑的条款，可以看出国家也在重视此类事件。

这种现象的发生，因为人们不懂得什么是文明行为，只顾自己不顾他人的意识总是围绕在人民心间，所以给社会人们造成了危害，也会给别人做出一种不懂文明的认识。由此观之，要想让人们重新懂得文明的道理，就要从小事上管理约束，但只有国家与政府的管理还远远不够，重要的是人们心甘情愿地理解文明，遵守文明行为。

对于高层阶级人士，文明是懂得各国相处之道，不侵犯他国的权益；对于中层次阶级人士，文明是懂得与人相处之道，不欺骗，不玩弄手段，懂得尊重他人的行为；对于我们青少年来说，文明就是懂得做人做事的道理，不求名垂千古，但得知人知事知礼，我国中华上下5000年的文明。是从未衰落，是保存最完整的国家，我们华夏儿女应共同努力，打造出更完美的文明，是文明知道到处且长到文明之心，人皆有之，让我们为中华民族之奋起而共同努力吧！

教育家陶行知先生有句名言“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，说的是教师要教育学生做一个真诚的人，做一个文明的人。那么，怎样才能做一个讲文明，守纪律的中学生呢?

首先，文明是遇到师长，主动问好;文明是课间不追逐打闹、大声喧哗;文明是不说脏话、粗话;文明是上下楼梯靠右行，不坐、滑楼梯;文明是不带火机、手机进校园;文明是衣着整洁得体，不穿奇装异服;文明是讲究卫生，不乱扔果皮纸屑;文明是同学们在食堂就餐有序排队，珍惜粮食;文明是爱护学校公物，不到处乱写乱画;文明是不欺负弱小同学，不打架、不撒谎等等。让“请、您好、谢谢、对不起、再见”十字文明用语挂在嘴边。

其次，文明是尊敬长辈、孝敬父母，面对父母长辈的批评，认真听取，不发脾气，不顶撞;文明是家里来了客人，要热情招待等。

再次，文明是遵守交通法规，不闯红灯;文明是不乱扔垃圾，保护自然环境;文明是注意防火、防骗、防溺水等安全;文明是尊老爱幼，帮助弱小群体，时时处处为他人着想，做到“与人为善，心中有他人”等。

同学们!“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，让我们快快行动起来吧!从现在做起、从点滴小事做起，做一名讲卫生、懂礼貌、守纪律、爱学习的文明中学生!

达尔文最著名的作品响誉世界，一本《进化论》，让人类千百万年的进货历程跃然纸上。人类，由最初的弱者变成了地球上的王者，人类改变了整个世界，也创造了文明。

自古，人们便重视着“黑色文明”——工业，“黄色文明”-农业，可却偏偏忽略了一个最重要的支点——绿色生态文明。

常听老人辈人讲，多少年前，家乡是树木成行，处处成荫。可就是这几十年光景，就都变以，再没有那成行青松，再没有那处处可荫。站在天台放眼望去，满眼都是林立的高楼，耸立的烟道，还有阵阵漆黑的烟雾，没有宁静的清晨，每个人都是伴着车笛声醒来，城市里，那绿色的身影几乎消声灭迹。

绿色生态文明不仅指植物，更有与我们同住地球家园的朋友，在北京南海子麋鹿园中，有一组动物灭绝年代顺序的石碑。共176块，其中145块已经倒塌，而在这组石碑的倒数第三块上，刻着两个鲜红的字——人类。这组如多米诺骨牌一般的石碑，撞击着每个人的心。人类自诩为“高等生物”。随意践踏地球上其它生灵，如果有一天，绿色生态系统被彻底破坏，人类也将如我国早已灭绝的犀牛、野马一样，不复存在！

践行绿色生态文明，不仅是拯救珍惜野生动植物，拯救我们的地球母亲，更是在拯救明天的人类，《进化论》仍在书写，未来一切都是未知，但我们有能力在今天践行绿色生态文明，让明天的世界变成绿色的家园！

机动车与行人争道抢行是长期存在的交通顽疾，由此导致的死伤事故频频发生。近年来，各地根据道路交通安全法的`规定出台相关举措，倡导并规范机动车礼让行人。

日前，北京市交管部门针对路口交通乱象展开综合治理，明确“机动车不避让行人罚款200元、记3分，非机动车闯灯越线罚款20元”的处罚规定。据统计，6月12日零时至19日24时，北京交管部门共处罚包括机动车不避让行人，行人、非机动车闯灯越线等交通违法行为9173起。

中国已经进入“汽车时代”，机动车保有量和驾驶员数量迅速攀升。这要求全社会除了要有完善的交通规则体系，交通参与者也需要具备基本的文明素养，比如遵守道路信号灯指示、相互谦让、礼让弱势一方、对生命怀有敬畏等。

在所有交通参与者中，机动车相比于行人、自行车是强势一方，理应承担更多的礼让义务。我国道路交通安全法对“车让人”也有明确规定。因此，“车让人”既是文明的底线，也是法律的强制要求。

据介绍，仅2016年北京市发生的因机动车遇人行横道时未减速行驶或停车让行导致的事故就达37起，伤21人，死亡18人。血淋淋的数字说明，一些司机缺乏对生命的敬畏，与行人、自行车抢行，没守住基本的文明底线。

也要看到，一些地方交管部门执法偏松偏软，覆盖面不够，让一些司机存有侥幸心理，形成“破窗效应”。北京市此番对不避让行人的机动车祭出“罚款记分”的重拳，应当长期坚持、久久为功，让司机养成“斑马线礼让行人”的文明自觉。

此外，在重罚“车不让人”的同时，行人、自行车等也必须依法约束自身行为，毕竟所有的道路交通参与者都是交通文明共同体的一员。人人遵法纪、守底线，既是守护生命安全的基本要求，也是提高交通出行效率的前提条件。

安全是一种美，安全的美体现于维系安全的行为的过程中;安全是一种情，安全的情是一种美好的感觉状态;安全，是一种理安全的理是一个社会、一个国家乃至一个民族对安全生活理想的表态，安全，就像氧气与我们的生活、学习息息相关;安全，犹如阳光，我们无法承受失它的痛苦。关于“文明出行”这个口号我们并不陌生，可是做到的又有多少人呢?

在一个风和日丽的下午，我慢步于南内环街上。当我在一个路口等红灯时悲惨的一幕发生了，一个人正在闯红灯时，一辆越野车飞驰而来，把那个人撞出十几米开外，这时南北方向驶来的一辆轿车没踩住刹车，从那人身上碾过去了。当120救护人员赶来时他已经没有任何生命迹象了，而交警认定这起事故的主要责任在于行人。一个鲜活的生命就这样在我面前就这样逝去了。

当我们过马路时看红灯，按斑马线走，不争不抢，平时走人行横道，忽然间我感到了出行也是一件快乐的事情。当看到那逝去孩子的家长在那里痛哭流涕时，我也不经感到了文明出行的重要性。

想起一件件血的教训，一曲曲未奏完的生命交响曲，我们要时时刻刻警惕的我们对交通法规的忽视，也就是对生命的忽视。让我们小手拉大手，每个家庭拉起全社会的手，让我们一起倡导“安全出行、文明出行、快乐出行”。

交通事故往往都是人为的不遵守交通法规造成的。“不闯红灯、不翻越护栏、不在马路中间逗留……”这些最普及的交通规则说起来是简单，但为什么总是有人不严格遵守呢?因为安全意识的淡薄，许多人在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命已经消失，当你发现一阵阵欢声笑语已经湮没。当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗?黄金有价，生命无价。我们的生命属于自己只有一次，交通事故的发生使一个个家庭在遭受巨大精神伤害，使原本美满、幸福的家庭变得支离破碎，使父母、亲人悲痛不已。

在我们身边，也存在许多危险的隐患，上学放学时，许多同学骑车又快又猛，他们在许多汽车中来回穿梭，为了炫耀骑车技术，难道就可以拿生命安全来打擦边球吗?有一些步行同学，在上学放学途中，为了争取时间，常常是闯红灯，跨栏杆，不走人行道，还有同学大摇大摆的走在马路中央，和同伴有说有笑，嬉戏打闹，可他们却全然不知，危险正一步步向他们逼近。勿以恶小而为之，勿以善小而不为，切莫把父母、老师的谆谆教诲当作耳边风，我们要树立“安全第一”的意识，严格遵守交通法规，做到警钟常鸣，我想类似的事故就不会发生在我们身边。

生命只有一次，我们一定要珍惜它，就请我们从自身做起，严格遵守交通法规，共同倡导“文明交通，安全出行!”

蓝天是白云的母亲，让它俯瞰世界；土地是小草的母亲，让它伸展身姿；草原是绵羊的母亲，让它安逸一生……而二中，则是二中学子的母亲，教会我们做人的道理，让我们体验人生乐趣，甚至让我们用文明的目光去看待整个世界……

刚接受过春雨洗礼的校园，充满了生机。看着眼前的一切，人们不禁心旷神怡；闻着身旁的花香，感觉沁人心脾。走着走着，来到了生物园，旁边的操场上充满着欢声笑语，隔壁的教学楼书声琅琅。刚下过雨，泥泞的石子路难免会让人滑了脚。这不，正有一个同学走得有些急，便滑了脚，刚要伸手过去的我，看到了一位老师，弯着腰，将那名学生扶了起来，还贴心地递了张纸巾过去，微笑着说道：“擦擦吧，下次小心点。”学生感激地看了老师一眼，说了谢谢便着急地走了。望着这一幕的我，身上注入了一种名叫温暖的力量，让我觉得有些寒冷的身体顿时暖和了……

刚刚思忖着这一切的我，听到上课铃声顿时往回小跑着进教室。刚到楼梯口，看到这一画面——虽然学生们脸上露出焦急的表情，但是却并没有因为上课了就横冲直撞，仍是维持着秩序回教室。走到了四楼，看见迟到的学生并没有无视老师的存在，而是喊了一声“报告”，经过老师的允许才回到自己的座位上。不可否认的是，我也迟到了，简要的报告后我坐回了位置上，从之前迟到的情绪中抽离，把目光放到了黑板上，认真听讲……

下课了，老师让我帮忙去数试卷，进门便看到了老师们正认真批改着作业，学生虚心请教上课未听懂的内容，老师也耐心地回答着这些问题……

走过校园的每一个角落，处处都能感受到温馨、和谐以及文明。白云在蓝天的眼睛中俯瞰世界；小草在土地的怀抱中伸展身姿；绵羊在草原的手掌心中安逸一生……而我们在广昌二中学会了文明！

如果你失去了机会，你，不算失败，因为明天还会有期望;如果你失去了财富，你，不算失败，因为生活的好处不在于挥霍享受;如果你失去了礼貌，你是彻彻底底地失败，因为你已没有了做人应有的道德。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。在我心中，礼貌是一举手一投足，一个小细节。在马路上，礼让行人。在公交车上，让座老弱——夏天，是一个燃烧的季节，就好像一个蒸笼一样。狗吐着舌头，蝉烦躁地鸣叫，柏油马路被晒得软软的。在这样的季节里，等待是一件漫长而又难熬的事情。公交车最后到了!人们像潮水一般涌上了车。一位老太太孤零零的被挤在了最后，她无力地抓紧了吊杆，像一片伶仃的落叶一样，随着风的吹向飘摇不定。可周围是一片混杂，似乎忽视了她的存在。这时，我坚定地站起了身，边挽着老太太的胳臂，边谦和的对她说：“奶奶，来，这给您坐，您留意慢着点。”老太太笑了，脸上的皱纹如菊花一般绽放……

对一个人来说，礼貌是人的思想道德水平、文化修养，对一个社会来说，礼貌是一个国家社会礼貌程序、道德风尚和生活习惯的反映。心生而言立，言立而礼貌。

播下一个动作，收获一个习惯;播下一个习惯，收获一份礼貌;播下一份礼貌，收获一个品格。让我们从自我做起，从点点滴滴的小事做起，让礼貌伴我行!

星期五非常晴朗，阳光照耀着大地。叮铃铃放学了，小明和小易走出了校园，结伴而行。原本两个好朋友非常入迷地聊着学校里的趣事，突然被眼前这一幕惊呆了，停止了聊天。

他们看见垃圾桶旁有一堆垃圾，有个饮料瓶在转，四周还有一群苍蝇飞来飞去，臭死人了，还很恶心。

小易便主动地屏住呼吸走到垃圾桶旁，准备叫上小明一起齐心协力地把垃圾放回垃圾桶，可是小明说：“今天如果把垃圾放回去，明天肯定还会有人乱丢的！”“那怎么办呢？”小易问道，“嗯——”小明摸摸脑瓜，“哎！我想到了！我们可以写一个标语呀！”小明说道，“这个主意真不错！”小易低着头把垃圾捡回垃圾桶，小明脱下书包，拿出一张白纸和一支笔，便趴在地上撅着屁股，认真地写了两行大字：文明只差一步！“写的真不错呢！”小易竖起大拇指夸奖道，小明不好意思地说：“我们一起贴上去吧！”小易回道：“好！”

看了这篇漫画，我懂得了要讲文明，不能明明只差一步却不去做！比如：上完厕所要冲洗；削完果皮要丢进垃圾桶；不能高空抛物……只要你弯一下腰，把小手抬一下，再走前一步，这个世界会变得更好，离文明更近！

创建文明城市是我们每一名生活在晋江的人的愿望。创建文明城市，是我们每个晋江人的责任，创建文明城市，势在必行。一提起“文明创城”，作为晋江人的我们不由得心中激起一股热潮：怎样才能使这座美丽的城市变得更美呢？

文明创城，志愿者在行动。晋江志愿者设立了“爱心小屋”，这里每天10小时的志愿者服务，服务细心周全、贴心完善，给遇到困难，需要帮助的人们提供了方便：不小心受伤了，里面有急救药品；口渴了，里面有饮水设备；临时有急事，手机没电了，里面有充电服务等。这里的“爱心小屋”是市民献爱心的平台，也是文明城市水平的体现。

文明创城，执法部门在行动。执法部门联合许多部门和媒体报纸设立了“文明创城曝光台”，让市民们做到文明出行，遵守交通规则，杜绝交通陋习，整治违停违规和占道摆摊，绝不手软。执法部门及时曝光，让人们及时了解到生活中要用行动遵守交通规则，不随地吐痰，不乱扔垃圾，文明乘坐公交车，主动给老人让座……生活中，简简单单一个文明的举动，就为创建文明城市做了贡献。

文明创城，小学生在行动。我们积极参与学校的文明创城活动，当个小标兵，帮助学校检查好校园周边环境，为我们城市的美丽整洁出一份力。积极参与学校组织的植树造林活动，为创城尽一份心。或许我们还小，但只要我们从自身做起，从小事做起，我们不再是文明创城的“看客”，而是文明创城的“小标兵”。

文明创城是一盏灯，它指引着我们，照亮美丽晋江的美好、和谐、幸福。一起努力吧，晋江人！相信不久的将来，我们的城市一定会变得更加文明、美丽！

礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使我们小学生的礼仪洋溢在美丽的校园里呢？

首先，我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。然后在升旗仪式上，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。

还有就是课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。最后我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。其实同学之间交往也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。在3月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。

有人说，文明是一把钥匙，开启了心灵之锁;有人说，文明是一阵清风，爽朗了人们的心情;而我说，文明是一盏灯，照亮了你我前行的道路。

记得那是一个周六的夜晚，我和妈妈骑完自行车回来，准备把自行车放回车房时，发现小区里的路灯坏了。当时小区里一片漆黑，□呼啸，冷得我们不停的打冷战。现在的小车越来越多了，一到晚上小区里总放满了车辆，甚至连过道的路都塞满了。正当我们想快速放好车时，因为的一时心急，自行车的车头一横，撞向了一辆小车的车身。

凭着手机那微弱的光，我们发现了那崭新的车身多了一道长长痕迹。我知道刮花别人的车是要赔偿的，而且小车的修理又很贵，我心理不觉害怕起来，就压低声音悄悄地跟妈妈说：“妈妈，我们快回家吧，反正现在没人看见。”可是，妈妈还一边端详着那车痕，一边说：“不行啊，我看这车痕被我刮得够深的，明天车主见了肯定很心疼的。”

“但我们也不知这车是谁的呀，你要赔也不知去哪找人啊。”我急着说。妈妈想了想，说：“我有办法了，小岚你上楼拿纸和笔下来，把我的手机号码和姓名留下来不就行了吗?”想到要爬上七楼才能拿到纸和笔，我心里确实不太愿意。

妈妈似乎看透了我的心思，温和地对我说：“这是妈妈刮花别人的车，我是有责任帮人家修好的，虽然没人知道是我刮花的，但妈妈这样做也是一种文明之举啊，你总不希望妈妈被别人背着骂臭名吧?听了的一番话，我明白了一切，飞快地把纸和笔拿下来。“车主，不好意思，是我把你的车刮花了，修车的费用我付吧!”这是妈妈写下的留言，并留下了手机号码和姓名。

第二天一大早，妈妈就接到了那个车主的电话。我听到车主对妈妈说：“我的车也曾被别人刮花过几次，但给车主留下手机号码和姓名的，你是第一个人。可见你是一个很有责任心的人，你这种文明的举动感动了我，修车的费用不用你付了，就当我从你身上学到一种文明的品质、修养的学费吧!”

是的，文明就是一把钥匙，开启了心灵之锁;文明就是一阵清风，爽朗了人们的心情;文明就是一盏灯，照亮了你我前行的道路。行为教会了我：我们要做优秀文明的传承人，让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们的社会。

“礼”就是礼貌、礼仪的意思。纵古观今，我们中国是礼义之邦，自然是十分注重礼法的。凡事业有成之士，以及各种贤人，必知礼。古有古之礼，现有现行礼，一个懂礼之人，定会受人敬重，受人爱戴。孔门哲学以“克己复礼”为做人的大道理，意思是我们日常生活中应处处注意自己的言行。

现实生活中，我们身边就有许多不讲礼貌的事例。比如破坏环境、在公共场合大声喧哗、不尊重他人的劳动成果、满口脏话等。有一次，在北京的一个立交桥上，两个司机因为一些小事发生了争执，于是下车互骂，甚至还发生了肢体冲突，在车流高峰期造成了严重的拥堵，还耽误了自己的时间，被媒体曝光后还很没面子。不讲礼的行为不仅危害了国家的文明、人民的利益，还会受到社会的谴责，可谓有百害而无一利。

当然也有很多知礼的行为，比如汉明帝刘庄做太子时，博士桓荣是他的老师，后来他继位作了皇帝“犹尊桓荣以师礼”。他曾亲自到太常府去，让桓荣坐东面，设置几杖，像当年讲学一样，聆听老师的指教。他还将朝中百官和桓荣教过的学生数百人召到太常府，向桓荣行弟子礼。桓荣生病，明帝就派人专程慰问，甚至亲自登门看望，每次探望老师，明帝都是一进街口便下车步行前往，以表尊敬。进门后，往往拉着老师枯瘦的手，默默垂泪，良久乃去。当朝皇帝对桓荣如此，所以“诸候、将军、大夫问疾者，不敢复乘车到门，皆拜床下”。桓荣去世时，明帝还换了衣服，亲自临丧送葬，并将其子女作了妥善安排

综上所述，知礼讲礼是一个人的立身之本，是做任何事情的基础，只有人人都讲礼，才能实现国家的繁荣昌盛，使中国得到别的国家的尊重。我们要知礼、守礼，做一个举止文雅、品格高尚的文明中国人。

今天是一个快乐的日子，因为我们要去秋游。

到了绿博园，那一池的鱼儿把我所吸引。它们有的像一个凶恶的海盗跟其它的鱼儿打成一团，有的像一辆赛车在鱼群里穿梭，还有的像位美丽的芭蕾演员一会跃出水面，一会又钻了进去跳着美丽的舞蹈。

我走到鱼池边蹲了下来，望着池里的鱼儿。鱼儿见我来了，就停止玩耍一起游到我面前嘴巴一张一张的，好像在说：“我肚子饿了，喂我东西吃吧！”我不知不觉地从包里拿出一块香喷喷的面包，把面包掰成一块块的小面包向鱼池扔去，一会儿鱼儿们就聚到一起争抢着食物。这时一条又黑又大的鱼游了过来，一口独吞了美食，有些鱼儿垂头丧气地游走了，还有些鱼儿不甘心，可怜巴巴地看着我。这些鱼儿真是太可爱了，我忍不住又给它们喂了些食物。

过了好一会儿，同学们也一起加入到了喂鱼的队伍中。我们班的几个调皮鬼一来就把包装袋扔进了鱼池里，这样一来给打扫卫生的爷爷增添了麻烦，也给这个美丽的鱼池带来了污染。

所以我们不能学那些调皮鬼的行为，要做一个文明的人。

最近老师推荐我们一些书，其中我最喜欢的书叫《古代文明》它向我们介绍各个国家古代风俗习惯，及一些神话故事。

其中有一个故事是讲古埃及:古埃及分为上埃及和下埃及。后来一个叫美尼斯的人统一了上埃及和下埃及，并建造了金字塔。金字塔事法老的坟墓，并也是神的象征。后来古埃及人有发明了象形文字，在古埃及象形文字有5000多年的历史了。金字塔的守护神是狮身人面像。在古埃及人们因为重视死后的世界所以把尸体做成木乃伊。看完这个故事我真是非常仰慕人类祖先的智慧。

还有一个故事，我百思不得其解；故事是这样的，阿兹特克人人类已经处于第五世了，所以人类应该满足神灵的要求。要是哪一天太阳没有升起，他们就会陷入极大恐慌之中，其中一个方法就是人祭。用非常残酷的方法割下祭物的头，挖出还在跳动的心脏献给太阳。他们认为这样太阳才会天天运转。我认为神只是一个传说祭不祭都一样，太阳都会天天运转的。希望不要再有这种愚昧的做法了。

我看完中国的故事后感到：中国文化源远流长，古代中国人建立了一个庞大的帝国他们的科技发明和思想文化是整个人类史上不可或缺的一部分。它讲诉了中国五千年的历史，向我们展示了中国古代的科技创造和艺术文化，让我们了解到更多的中华古文明，中国从夏、商、周到宋、元、明、清，经历了无数的战争和无数摧残才会有今天的文化和成就，我们应当好好的继续发扬光大，继续延续祖先的精神。

读完玛雅文化及其消失之谜的故事后，我感慨万千，不仅对玛雅人的文化称奇，也为它们神秘消失而感慨。它让我知道什么才是人类史上最伟大，最杰出的文明。什么是人类真正的智慧的结晶。

事实总是不给人思考的时间，历史总是不给人记载的时间。从文明到神话，再到我们难以置信的奇迹。这本书使我知道了古代埃及、巴比伦、印度、希腊和罗马等世界文明的奴隶到国家的历史。有楔形文化、奥林匹克技竞会、阳历和阴历等古代文化。艺术、体育、科学创造。

我看完这本书学了很多新的知识。

清晨，我从床上跳了起来，想起今天要去公园，心情激动不已，所以我立马催促老妈，和她一起去了公园。

我们来到公园，一进门，一阵清香扑鼻而来。首先映入眼帘的是一丛丛翠绿的小草，它们刚从大地妈妈的怀抱中探出头来，睡眼惺忪地张望着这世界；花妹妹揉了揉刚睡醒的眼睛，准备化妆出门参加宴会，柳树姐姐梳洗着它那长长的秀发，在威风中摇曳着，好像在向人们展示它那婀娜多姿的身材；小树弟弟新长出了嫩叶，好像不好意思来和我问好；河水清澈见底，清得像一面镜子，绿得像一块碧玉，乍眼一看，五颜六色的小鱼和小虾在石头背后玩捉迷藏；草地上有许多小朋友在跳高、跳远、跑步、跳舞……还有年迈的爷爷奶奶在练功……真让我如痴如醉。

正当我开心时，突然，“咔嚓、咔嚓“的声音吸引了我，我闻声赶去，只见一位美丽阿姨长着一头卷发，如同水中的波浪一样，一双浅浅的眉毛像弯弯的小月牙，两只柳叶眼炯炯有神，还有一张樱桃小嘴，笑起来甜美可爱。只见她双手抱着一棵小树，脚向后抬了起来，嘴里还喊着：“老公，快点嘛！”只见一个身穿蓝色衬衫，牛仔裤，一脚踩名牌皮靴的男士正在拿着照相机拍，他们明显是对非常恩爱的夫妻。那个男的半蹲着，抬着一部高级照相机，嘴里叫着：“三、二、一，茄子。”

正在我开心时，只见她的老公绊倒了一个易拉罐，“该死。”她老公大声地说。“哎呀！”他的妻子焦急地说：“别管了，赶快拍，我手都比酸了。”只见那个易拉罐倒在地上，里边的可乐倒了一地，小草变颜色了，好像中毒了一样。这时，我觉得她那帅气英俊的老公和他那美丽的妻子虽然穿得比谁都干净，但是他们都有一颗肮脏的心。我走过去，对他们说：“叔叔，阿姨，最美的风景叫文明，环保第一，卫生还从自我做起，我们应该保护环境”。他们的脸红了，随我一起把地上的垃圾捡了起来。

啊！地球又干净了一点，夕阳西夏，映红了整片草地，我踏着歌声和妈妈回家了。

“昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。行道迟迟，载饥载渴。我心伤悲，莫知我哀！”听，那朗朗的读书声穿过绿叶的怀抱奔向自由的天地，而我，则有幸成为它的入幕之宾，我的耳膜与它共舞，我的身姿向它靠近，在这日暮西池的晚霞中，我停下了继续的脚步，望着远处的斑驳人影，满天红霞，不由得仰天长视，会心一笑，看，这就是我的校园，我们的家园！

都说校园是我家，文明靠大家。可是同学们，我们扪心自问，对于文明我们真的做到了吗？一句简单的老师好，一句真诚的谢谢你，一句抱歉的对不起，今天的你，又做到了几个？如果没有，那么，暂且不说，且说最简单的入楼不跑，入室不吵，行为不野你是否又做到了呢？孔子言“吾日三省吾身”，这是圣人的写照，虽说我们每日不求三省，但起码的一省还是要有的吧！当你随手将一件垃圾仍在地上时，是否会想一想，这样是不是给别人带来了困扰，这样做应该吗，身为五四好青年，身为祖国接班人这样的行为应该出现在我们的身上吗？同学们，祖国的百年耻辱我们誓死铭记，国家的伟大复兴我们势在必行，就这样一个骄傲的我们为何要留下污点让别人戳我们的脊梁骨呢，还记得圆明园中的中国人与狗不得入内吗，还记得多少的古今文物上某某人到此一游吗，为什么呢，为什么历尽了千年的岁月我们就是不肯改呢？不由得，我想问一声，中国人的骨气去哪了，中国人的傲气去哪了？华夏古国，千年文明，怎能如此让他人践踏，我们怎能甘心，怎能情愿？说到此处，不知同学们，你们的内心是否有了波动，是否有了激情，是否想咆哮一句“我是中国人，我是文明人”如果你有，那么你还有救，那么你就可以成为一个堂堂正正的炎黄子孙。

然而，说的永远比唱的好听，做到了的才是英雄，光说不做的那是狗熊。文明，说小了是一个人的事，说大了是一个国家的事，大与小，关键是看你要用怎样的眼光去看待。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，这句话是对文明最真实的写照，我把它送给同学们，希望大家能把它放在心上。

校园是我家，文明靠大家，创建文明校园，共赢出彩人生！