0

以《谦让》为题的作文优秀19篇

大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编为大家精心整理的以《谦让》为题的作文,希望对大家有所帮助。

浏览

3411

作文

112

谦让的反义词

全文共 648 字

+ 加入清单

一、【反义词

抢夺、争执、争持、骄凌、傲慢

二、【基本解释】

[释义](动)谦虚地推辞,退让,不肯占先。

[构成]并列式:谦+让

[例句]你二人不要谦让了;谁都有份。(作谓语)

[同义]推让、礼让

三、【英文翻译】

1.modestly decline

四、【短语造句】

1. 前线是英雄最好的战场;谦让是圣贤最好的战场。

2. 97岁的安妮塔补充说: “关键是要相互谦让,多一些笑声也很重要。 ”

3. 2不要毁谤人,不要争竞,乃要谦让宜人,向众人显出十分的温柔。

4. 多三2不要毁谤人,不要争竞,乃要谦让宜人,向众人显出十分的温柔。

5. 保罗也告戒他们要警惕假师傅并且劝勉他们要以合一谦让的心彼此相交。

6. 其中,助人、谦让处于较高的水平,分享次之,合作水平最低。

7. 我们所接触的日本人,也大多印象良好。他们谦让恭敬,彬彬有礼。

8. 我们所接触的日本人,也大多印象良好。他们谦让恭敬,彬彬有礼。

9. 也就是说,一个乐于助人的学生,同时也会表现出乐于与人分享、合作、谦让等行为特性。

10. 日本不是那么恐怖的地方,只要你懂得谦让他人,不要太冲动,够机灵就不用怕了。

五、【详细解释】

◎ 谦让 qiānràng

[modestly decline] 谦虚地礼让或退让

谦虚退让。《史记·淮阴侯列传论》:“假令 韩信 学道谦让,不伐己功,不矜其能,则庶几哉。” 宋 欧阳修 《试笔·苏子美蔡君谟书》:“近年 君謨 独步当世,然谦让不肯主盟。” 马南邨 《燕山夜话·为什么会吵嘴》:“我们 中国 人历代相传,都以谦让为美德。”

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:我学会了谦让

全文共 699 字

+ 加入清单

我是家里的小太阳,是父母的掌上明珠,是爷爷奶奶的心肝宝贝。

在家里,每个人都让着我。吃饭时,把最好吃的让给我;看电视时,把黄金时段让给我;上网时,把最好听的歌让给我……每一次,我都会欣然接受。但那一次,我拒绝了。

奶奶在我很小的时候得了糖尿病。过年时,许多亲戚朋友来看望她总会给她带大包小包的水果、补品等。待客人都走了后,她就向我招招手:“来,来,泱泱给你吃!”边说,她边拿起身旁的某样东西塞到我手里。不懂事的我每次都拿了后便“噌——”跑开了。

有一次,我照常捧着奶奶让给我的一袋饼干往厨房走去。那天妈妈十分反常,居然一把夺过了我的饼干,数落我说:“奶奶近来身体不好,她生病都不想打点滴,你怎么能跟他抢食吃,太不孝顺了!”妈妈的一顿数落把我彻底清醒了。过了年我已经十一岁了,一家人围着我团团转,就连奶奶也一直关注着我,盼望我更加聪明懂事。我抢过饼干就往奶奶房里跑,我要把它让给奶奶。

“奶奶,奶奶!”我大声呼道。奶奶见我捧着刚才的饼干来到房里,疑云顿起:“孩子,你怎么了?这饼干不好吗?”“奶奶,这饼干很好吃,但我要让你吃。”“为什么?”“你是长辈,晚辈要孝顺长辈!”我的眼泪夺眶而出。“孩子,奶奶不爱吃才给你的。”奶奶笑道。“胡说!”我大喝一声,“你爱吃的,你一定要吃。”说完,我跑出了门外。关门时,我听到奶奶小声说了一句:“泱泱长大了!”我站在门外,破涕为笑:“奶奶,我要学会让。”

车让人,让出一份安全;车让车,让出一份秩序;人让车,让出一份文明;人让人,让出一份友爱……在家庭中,让出滚滚亲情;在校园里,让出深深友谊;在社会上,让出和谐天地……

让是一种美德,其实让也能使人感到快乐。哦,我学会了谦让

展开阅读全文

篇2:2024年高考作文热点素材:进取与谦让

全文共 3182 字

+ 加入清单

阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

某公司到省人才中心招聘销售部工作人员。应聘者很多,但招聘单位却只留给一个职位。在应聘者抢占座位作准备时,一个叫张媛媛的女大学生却几次主动让座,让别人先面试。到她面试时,公司负责人对她的条件虽较为满意,但认为她过于谦让,不适合到销售部工作。该负责人认为,谦让的确是一种美德,但面对激烈的市场竞争。公司更需要“锐意进取”的员工。而张媛媛则认为不具备良好道德修养的人,是干不好工作的。此事在省城引起强烈反响。人们议论纷纷,有人说公司的要求符合市场经济的规则,有人则认为张媛媛的做法是正确的,应继续保持这种美德。

请全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容或其含意范围作文,不要套作,不得抄袭。

【审题】

认真阅读黑体字,就可以发现,题目是在讨论在市场经济的条件下谦让这种美德还需不需要,是谦让重要还是进取重要。

从肯定、否定和辩证地看待三个角度入手,可以有以下三种观点:

1.市场经济下当然要进取,但仍然需要谦虚这种美德。因为这种美德有其重要作用和意义。

2.市场经济下重要的是锐意进取,谦让这种美德显得不合时宜。

3.市场经济下谦让和进取各有其价值,该谦让时要谦让,该进取时要进取,二者并不冲突。

另外,概念必须清晰。例如:

谦让:谦+让,谦虚地不肯担任,不肯接受或不肯占先。一种处事的方式。

谦虚:虚心,不自满,肯接受批评。一种精神。

退让:让步,向对方妥协。

忍让:容忍退让。

以上四个概念各有侧重,论述时万不可混为一谈。

进取:努力向前,立志有所作为。

审题主要失误:

1.泛泛而谈各种美德在市场经济中的作用。

2.全文只谈一个方面,完全未提及另一方面。

3.论述时完全脱离材料,只字不提市场经济,没有较强的针对性。

4.未把握命题人的意图,从中提炼出“任何一个问题,不同的人就会有不同的观点”等话题。

【构思点拨】

肯定谦虚:

1.温良恭俭让是中华民族的传统美德,让就是谦让。我们从许多伟大人物如孔子(温良恭俭让)、老子(不敢为天下先)、孔融(让梨)、蔺相如(对功业谦让)、尧舜(禅让)、霍去病(谦让,匈奴未灭何以家为)、钱钟书(对名利很谦让)。我们从中国的许多礼仪中也可见其魅力,如有素养的中国人在社交活动中互相谦让,彬彬有礼,气氛融洽。

2.在当今社会,谦让仍然有其重要作用。可以融洽人与人之间的关系;在许多场合如上车、就餐等谦让可以保持良好的秩序;在国际交往上,适度谦让可以减少他国的戒备心理,反而有利于树立良好形象,发展关系。

3.谦让和进取也没有什么冲突。一是适用的范围不同。谦让更多属于礼仪范畴,进取多属于工作范畴。材料中的张在礼节上谦让其实并不等于工作上也一定会谦让。二是一味进取反而会碰壁,适当谦让却可能是一种有意补充和调剂。

例如:

著名经济学家纳什关于经济的平衡论指出:在一个竞争群体中,所有竞争者只有为自己和共同竞争者谋求最好的利益结果时,那么竞争的结果才是最理想的。平衡论由于在金融、政治等各方面取得了重要作用而荣获诺贝尔经济奖。事实证明,要使自己受益也同时使他人受益,离不开谦让的美德,也只有懂得谦让艺术的人才能更好达到这种效果,一个只知道“进取”“为个人奋进”的人很难被一个群体所接纳。

肯定进取:

1.在市场经济下过分谦让会让人感觉你没有水平,从而丧失很多机会。例如中国许多大学生在外资企业面试时,往往显得很谦让,结果被弃而不用。

2.古代和当前社会许多成功人士、企业和国家都有力地证明了这个道理:不谦让,锐意进取才会成功。例如:王勃、孟子、刘翔、吴士宏、叶莺、姚明、张艺谋、联想集团、海尔集团、方正集团、日本、以色列、美国。当今社会,瞬息万变,要锐意进取,该出手时就出手。

3.相反,有些个人、公司企业不思进取或不敢进取,迎接他们的是惨重的失败。

4.锐意进取与传统美德谦让并不矛盾。前者是工作上发展上的,后者是礼仪上的品质上的,一个在工作上锐意进取的人完全可以同时是一个在礼仪上谦让的人。

例如:

如果王勃也像张媛媛这样谦让,那千古绝章《滕王阁序》就不可能为人所知。王勃年纪轻轻便才华横溢,他当年只是作客别人家中,户主欲借一宴会展现他女婿的才华,却假意让客人先作序,王勃不解风情,不学他人的谦让,出口成章,语惊四座。虽坏了户主的兴致,却也赢得了大家的认同,流传下一篇脍炙人口的珠玑文字。人不能极端地谦让、隐忍、沉默,该表现自我的时候就应该大胆一点,谦让、再谦让,最终只会埋没自己。

当今社会,讲究的是效率,讲究的是把握机遇的能力。过分的谦让的人不但不去主动寻找机遇,甚至会将到手的机遇拱手送给别人,这样做还美其名曰“谦让”,不仅是我们的损失,也会是国家和民族的损失。在今天,自信、进取远比谦让能适应这个环境,正如杨振宁博士所说:“中国的学生不要太谦虚,胆子可以再大一点。”是的,我们就应该胆子再大一点,努力拼搏,实现我们的理想。

文体选择:

可以写议论文、记叙文、散文或其他应用文。议论文要鲜明地提出观点,摆事实讲道理。记叙文本文比较难写,在故事的生动性和丰富性方面比较难。散文写成议论性散文比较合适。应用文如可以写成一封信同就这件事张媛媛探讨、写成演讲发表自己的看法等。无论哪种文体,都要让人清晰领会到你对这件的看法和进一步的思考。

四、例文及点评。

【例文】议论文:物竞天择,适者生存

闻说有一则新闻在省城引起强烈反响,那是关于省人才中心招聘销售部工作人员的事件。那天,应聘者很多,但招聘单位只留给一个职位,而一名叫张媛媛的女生却主动让位给别人应试,最后由于这名女生的过于谦让,令公司负责人认为她不适宜在销售部工作而使其面试失败。这令人们对于是否应具有良好道德修养而议论纷纷。

要成为一个优秀的人才,良好的道德修养是必不可少。可是,“物竞天择,适者生存”,在这竞争激烈的社会里,如果只会过于谦让,而忽略了锐意进取,那么,被淘汰的最终会是自己。(提出观点,不要忽略锐意进取)

达尔文的“进化论”学说相信也是家喻户晓了。那么,长颈鹿最终被保存下来,而没有灭绝呢?是因为随着树木的长高,为了生存,它们都在竞争往上伸长脖子去吃树上的叶子。只会过于谦让,不懂去竞争的鹿便被遗弃下来,最终饿死在路上;而懂得往上走的鹿,懂得去竞争的鹿便生存了下来,还进化成“长颈鹿”。连低等的动物都明白“物竞天择,适者生存”的道理,聪明的人类又怎么不明白呢?(用长颈鹿类比证)

在先进的社会当中,各行各业都在争得你死我活,为了能稳稳立足于社会,它们都不断推层出新,去吸引力顾客。所以,很多企业都被保存下来,继续去劳动这股锐意进取的热潮。当然,也有不少企业因不懂得如何竞争最终成为被社会淘汰的一分子。(联系到企业)

又再看看世界的电影市场吧。总的来说,外国的电影市场要比我国的电影市场更广阔,因为他们构思的创新,技术的先进,使他们的电影造作得十分出色。再加上专业的演员,可以说是锦上添花。所以,外国电影一直优秀于我国电影。但难道外国的技术比我国先进,我国就要向外国低头吗?难道外国优秀电影占世界比率高于我国,我国就要屈服吗?如果因为这样我国就要去“谦让”,而不去竞争、进取,我们就真的会输掉。因而,为了发展我国电影事业,很多出色的导演都在进取,都在创新,毫不退让,所以我国的电影事业正在不断蓬勃发展。(以电影事业为例)

在日常生活当中,很多时候都可以“谦让”,但关乎生存竞争的便不能“谦让”,而是要“争取”,只有力争上游,锐意进取的人才能在社会稳稳扎根,而只会过于谦让,不去竞争的人便会被社会淘汰。(辩证分析,什么时候可以谦让,什么时候必须进取)

“物竞天择,适者生存”,这永远是一个真理。(强化观点)

点评:文章思路清晰,起承转合衔接自然,例证比较丰富贴切。非常注意中心观点的强化突出。复句、反问句用得比较好。文采方面要进一步加强。

展开阅读全文

篇3:我学会了尊重与谦让

全文共 624 字

+ 加入清单

我是家里的小太阳,是父母的掌上明珠,是爷爷奶奶的心肝宝贝。在家里,每个人都让着我。吃饭时,把最好吃的让给我;看电视时,把黄金时段让给我;上网时,把最好听的歌让给我┈每一次,我都欣然接受。久而久之,我把从小学到的尊老爱幼中的尊老忘记了。但是,有一件事让我重新学会尊重谦让

一天放学后,妈妈带我去护国寺小吃店吃饭。我们刚进去就看见满屋都是人。这时,我看见服务员正在收拾一张空出来的桌子。于是,我飞快地跑过去,把书包放到椅子上,随后和妈妈去点菜了。

点完菜后,我转头一看,一位白发苍苍的老奶奶正坐在我占的位置上。我皱着眉头,快步走过去,大声喊道:“这是我们的位置,我的书包还在这儿呢!你没看见吗?”老奶奶抬起头看了看我,又摇了摇头,叹了口气,轻声地说:“人老了没用了。”这时,妈妈端着菜走过来,指了指旁边刚刚空出来的一张桌子说:“咱们坐那张桌子吧!”我嘟着脸,拿起书包转身坐到那个空位置上。当我吃饭时,妈妈小声跟我说:“不要对老奶奶那么凶,你忘了尊老爱幼,首先是尊老吗?要学会尊重别人,谦让别人。”我惭愧地低下头。妈妈问我:“你现在知道该怎么做了吗?”我鼓起勇气,走到老奶奶身边,不好意思地说:“老奶奶,对不起,刚才我做错了。”老奶奶抬起头和蔼地说:“没关系,你是个好孩子。”我看见妈妈在远处向我微笑地点点头。我感到自豪,我学会了尊重与谦让。

尊重与谦让是我们中华民族传统美德,而不应顾自己利益,而丢弃美德。我们要从小事做起,学会并养成尊重与谦让的习惯。

展开阅读全文

篇4:如果每人谦让一点点小学生作文

全文共 389 字

+ 加入清单

如果每人都谦让一点点,道路就会通畅,行人就会平安,四姨和姐姐也不会在小区门口被撞了。

去年的一天,四姨接了姐姐正往我们家走,可是刚到一个岔道一辆车从左面飞驰而来,并且没有打喇叭,四姨发现时已经躲不开了,“碰”的一声,四姨被重重地撞倒在地。

妹妹、我和母亲正在家里焦急地等待着她们吃饭。突然,母亲的手机铃声响了,“喂,喂,嗯,我是,对,对,什么,哦,挂吧!妈妈挂完电话,脸都白了,一下子瘫倒在沙发上。

“怎么了怎么了?”我和妹妹急得不得了。

“四姨和姐姐被车撞了”。

“什么!”我的心猛的一沉。

“我现在去医院,你们两个在家里好好待着。”母亲拎起包往外赶去。

“我也去!”

“我也去!”

但母亲制止了我们:“不行不行你们去会添乱的!”

“这……”想想妈妈说的似乎在理,我们只好吐了吐舌头坐下了。

妈妈咚咚咚地下楼去了,可我守着一桌子美味一口也不想吃。唉,如果人人都谦让一点点,路上就不会有那么多危险了。

展开阅读全文

篇5:学会谦让作文1000字

全文共 1077 字

+ 加入清单

在生活中不免有一些争执,这些争执的起因往往是微不足道的,但人们缺乏一点宽广的胸襟,就发展为争吵。如果我们能首先谦让,大度一些,结果肯定会好很多。"退一步海阔天空"说的也就是这样的情景吧!谦让是一种品行,一种气质,更是一种风度。它就像交往中的润滑剂,减小了摩擦,送来了温润。在我自己的生活中,就曾发生过一件事情,它让我明白了为什么谦让在我们的生活中是如此重要。

有一天,妈妈让我提了一个蛋糕去看望外婆。我就提着蛋糕到了车站,乘着一辆公共汽车就出发了。

车里很挤,我只好紧紧护住蛋糕,不让它被挤坏。可是旁边坐的一个中年妇女总是拼命往我这边挤。这样一来,我的蛋糕就更危险了。我用求助的目光看着她,希望她能不再挤我。她居然变本加厉地挤我,我这才看见她手里还抱着个孩子。那孩子四五岁了,应该能走路了,还抱在怀里,弄得我都没地方站了。真是气死我了!

我想:车在中间要停下,那时候上上下下的,可以有不少的空位。我就可以坐下来,免得受那女人的气。正这样想着,"喀……"车停了,我心里一喜,心想:这可真是天助我也啊。连忙往前挤了挤。我旁边的一个人站了起来。我心里更高兴了:这个座位可就让我这个"近水楼台"者给占了。我得意地向那女人望去,忽然有些同情她了:她抱着那么大、那么重的孩子,肯定会很累吧?就在我同情她的时候,那女人抢先了,她把手一伸,将孩子放在了那个空位上,还回头朝我笑了笑。我真后悔:刚才为什么要同情她?这下可好,我这"近水楼台者"没得上座位,那女人倒"先得月"了,自己占个座位,连孩子也占着座儿。我忿忿地瞪着她,借此来发泄自己的怒气。

她忽然转过头向我笑了笑,刚才还气呼呼的我突然有些不知所措了。只见她坐下的身子又站了起来,坐到她孩子的位子上了去了。显然,她有意把座位让给我。我真是吃惊,又很感动,还很羞愧,一面坐下,一面不自然地笑着,真是尴尬极了——刚才,我为了一个位子凶巴巴地瞪了人家老半天,可人家却报以微笑,还把座位让给我。我无地自容,真想找个地洞钻进去。

不过我想:在公交车上时,我如果跟她抢座位的话,她就不会让座给我了。在生活中,人们就应该互相谦让,你让了我,我也自然会感激你。如果我们对别人多付出一点微笑,别人也一定会感激你,帮助你。谦让不等于失去,如果你对别人谦让,那么你获得的比失去的将会更多。谦让是一种美德,如果我们都学会谦让,那么我们的人际关系就会更加美好。我们与陌生人之间将不再陌生,人与人之间心灵贴得更近,我们生活的社会将被营造出一种和谐的气氛。那会更有利于我们的进步。

为了交往中的那种奇妙的感受,学会谦让吧!因为它确实是生活中不可缺少的元素啊。

展开阅读全文

篇6:学会谦让作文400字

全文共 450 字

+ 加入清单

谦让,是绅士的一种表现,它能帮我们在人际交往中开辟一条阳光大道,谦让是一种美德,也是一件法宝,假如你学会了谦让,你就是个品德高尚的人。

那是下课时间的一段自由活动,我和我的两个同学在楼道上玩,班长走了过来,当时我们三人站在楼道的中央,我站在最边上,班长走了过来,班长说:“请你让一下。”我当做没听见,仍然站在那里,于是班长就把我推开了,我差点就摔倒了,我火冒三丈,我生气地说:“你差点把我推到了。”班长也生气地说:“我已经叫你了,所以我就推了你一下。”接着,我们就你一句我一句地说起来,直到上课我们两个还面面相窥着。我和班长以前是好朋友,但现在我们发生了矛盾,以前我们班的同学和我都和他打乒乓球。但是这天中午,我看着他们打乒乓球开心的样子,就去找我们班的“绅士”,将事情的来龙去脉都告诉了他,他说:“我觉得你应该向他道歉。”我想了一会儿,飞奔向了他们,并且向他道了歉,他也向我道了歉,于是,我们又成了好朋友。

以后,就算我被碰到了或者被打到了,我都不会介意,因此我的朋友也越来越多,所以,我们要学会谦让。

展开阅读全文

篇7:我学会了谦让小学作文

全文共 775 字

+ 加入清单

今天是个好日子,为什么这样说呢?因为今天,我的表姐带着我可爱的小外甥女来了,你说,这能不高兴吗?

我早早的起了床,兴致勃勃地等我那四岁的外甥女。“咚咚”一阵敲门声,我肯定是她们来了,我像一支脱了弦的箭似的疾速奔向门口。“小姨”小赢赢歪着头,眼睛眯成一条缝,笑盈盈地问候我。“几天不见,嘴变甜了,知道进门喊小姨了。”小赢赢故作小声的趴在我耳边说:“小姨,你不是说,有牛奶糖吃的吗?”我伸出手轻轻敲了她一下头:“吃!吃!你就知道吃!糖!糖!就知道糖,你看你牙都有蛀牙了,你还说那是巧克力粘上去的。我是不会给你糖的,”听我说完,赢赢生气的便扭头走人了。

我在一边忙自己的。不一会儿,小赢赢左手拿着画书,右手拿着旺仔牛奶,一蹦一跳的走到我跟前,喝奶声超大,分明是故意的嘛。我心想:怎么这么不听话。便大声笑道:“哈!小孩就是小孩,书都能拿反。”赢赢看到我得意的样子,顿了一下,“噗”的一声,我的脸上顿时粘满了带口水的瓜子皮,“呀!你怎么这样啊!”我愤怒地站起来,朝她的屁股上狠狠地打了几下。“哇——哇——”我们俩唱起了二人转,她坐在地上哭,我站起来哭。妈妈和表姐同时赶到“怎么了?”我急忙说:“奚梓赢她吐我一脸瓜子。”“小姨她打我。”我们俩一唱一和,一句接一着句,表姐和妈妈听的迷迷糊糊。

妈妈把我拉到卧室,语重心长的地说:“你知道世界上最美丽的品德是什么?”“是爱心。”“不对,最美丽的品德是谦让,这也是爱心的一种。你都上六年级,怎么能跟四岁的小孩儿斤斤计较呢?“哦”我看了一眼妈妈,说:“你是想让我道歉,让一让那个小屁孩?”“你说呢?”

我来到客厅,笑了笑,蹲下来说:“糖可别多吃,不过吃一两颗没关系的。”我拿出两颗糖给她,赢赢亲了我一口:“谢谢小姨!”听了小姑娘的话,我的心里立即涌出一股暖流。

就在这一天,我学会了世上最美丽的品德——谦让。

[我学会了谦让小学作文

展开阅读全文

篇8:懂得谦让的孔融作文400字

全文共 410 字

+ 加入清单

“快过来尝尝刚洗过的梨!”说到梨,我就想起来三字经中“融四岁能让梨”中的孔融。仅仅只有四岁的他就懂得谦让的礼仪,让人们敬佩不已!

一日,孔融的父亲请孔融与他的兄长们来品尝雪梨。孔融年岁最小,就让他先来挑选。孔融挑选了最小的梨。兄长们窃窃私语,都说孔融愚笨。父亲问孔融:“为什么选择最小的。”孔融笑眯眯地回答道:“因为我最小,自然就要选最小的梨吃,剩下的大梨就给哥哥们好吃吧!”父亲又问:“那弟弟比你小啊?”孔融说:“因为我是他哥哥,弟弟比我小,所以我应该给他大的。”这时,整个庭院都安静了,大家都明白了。兄长们你看看我,我看看你,都露出了惭愧的神色。

谦让是种美德。古有孔融让梨,以四岁孩童的行为教育我们要谦让。现有学生让座,以十岁学生的行为继承传统美德。懂得谦让的人,绝不是愚笨的人,而是心有天地,能容万物的智者。我们作为创建美好社会的未来力量,应积极继承和弘扬这种美德,不受社会污浊急躁之气的影响,成为一个和善谦让的人。

展开阅读全文

篇9:学会了谦让

全文共 511 字

+ 加入清单

我好想对张楠说声对不起!张楠是我姑姑家的孩子,只比我小一岁。因为姑姑家不在小店,所以我们平时见面的机会很少,想要一起玩个痛快的机会就更少了。

今年一放暑假,我就央求姑姑让张楠到我家住几天,姑姑同意了,我特别开心了,恨不得张楠当时就在我家。

张楠到我家的第二天,我俩一起玩过家家。我们各拿了一个布娃娃,当然,我拿的是自己最心爱的布娃娃——露露。可是张楠却说:“咱们换一下布娃娃吧,我也想要露露。”我想:我才不愿意呢,露露是我最喜欢的,即使玩也要和我在一起。我就说:“不行。”张楠撇着嘴说:“小气!”我一听就生气了:“小气就小气,这是我家。”张楠一听伤心地哭了。妈妈听到哭声,赶忙过来说:“小艺,你应该让着妹妹,怎么能惹妹妹哭呢?”我一听妈妈说我,也委屈地哭了。一整天我俩都闷闷不乐,谁也不理谁。到了晚上,姑姑一打电话,张楠就吵着要回家,妈妈只好让爸爸把张楠送回了家。

接下来的几天,我总是想到和张楠在一起吃饭、一起睡觉、一起洗手、一起打闹、一起哈哈大笑的情景。妈妈看出了我的心思,给我讲了孔融让梨的故事,还告诉我要懂得谦让,有时谦让会让我们更快乐。听了妈妈的话,我很后悔,我说:“我好想让张楠再到咱们家来,下次我一定会让着她的。”

展开阅读全文

篇10:谦让也是一种智慧作文1000字

全文共 940 字

+ 加入清单

温馨的小屋里,微光沉淀。窗外,紫红色的云霞渲染着整片天空,落日点缀其中,然而在余晖中,多么微不足道,与晕光融合在一起……

一片宁静占据小屋,外公悠闲地半躺在竹椅上,手里捧着一杯清茶品着,清香弥漫。我凝望着夕阳遍洒的天空,柔云触手可及,听着外公用他那沙哑的声音讲述着过去,陈旧却又历历在目,如水般流进心里。

“孙女,你还记得小时候你和朋友抢糖吃吗?还差点打起来了呢!”

“是嘛,我不太记得了。”

“对啊,还是我去把你们拉开,帮你们分糖的。”

“好像是有这么一回事,我也是蛮调皮的。”

“那,你现在是否明白——谦让也是一种智慧。”

……

微风轻拂,外公的话在耳边回响,“你是否明白”。外公是在政府工作的,他的办公室悬挂的张廷玉的名言“盛满易为灾,谦冲恒受福”赫然在目。退休后,总喜欢回忆以前的事,在故事中寻找道理。那一个个在岁月里渐渐遗忘的儿时往事,似乎都蕴含着大道理,为人处世的准则,宇宙乾坤的玄机,天真的我并不能深刻理解。

光点若隐若现,深深浅浅地散落在地上,木兰花沁人心脾的花香,潮水般淹没了整间小屋,和茶香一起在空气中酝酿着。外公摸了摸我的头,眼睛闪着期待的光芒,似乎想让我从中领悟些什么……

花落无痕,外公讲述的往事伴溢着花香,陪伴着我。那一句句话平淡而不平庸,平凡而能平静,褪去了我的懵懂。渐渐长大,懂得了蕴含的真谛,唤起了我的思考。晨曦初露,这世界也慢慢清晰了。

又是一年酷暑时,我回到了外公家,吃完晚饭,我与外公一起去广场散步,伴随着广场舞音乐的节拍,外公摆动起身体。旁边一位奶奶在移动舞步时,总是冷不丁地撞外公一步。外公起初并不在意,可奶奶依旧不停歇,当做没看到外公似的。外公一气之下,说道:“你是没有看到我在这吗?”“你不会让一下吗?”那奶奶傲慢地回应道。两人便你一言我一语地吵了起来,都能说会道,我连忙把外公拉走,“您还记得谦让也是一种智慧吗?”我轻声说道。外公若有所思地点了点头。

或许谦让就是一种难以发觉却又独一无二的智慧。谦让不意味着你就可怜,你就是错的,只是暂时的迂回,谦让的痕迹稍纵即逝后,你会发现你的勇于承担、勇于改变能让他人对你刮目相看,在成长路上更进一步。

大千世界庸庸碌碌,黎明将至,曙光将照耀未来,云一样的思绪,飘过来又飘过去,意识到在流金岁月里——

谦让也是一种智慧。

展开阅读全文

篇11:互相谦让是美德

全文共 479 字

+ 加入清单

刚吃完午饭,我家的门铃就响了,我透过“猫眼”一看:啊,是我的朋友天天!我高兴极了,连忙请他进来,妈妈帮天天倒果汁,爸爸帮天天找玩具。天天酷爱读书,他顺手从书架上拿了一本书,津津有味地读了起来,我也从书架上抽出了一本书。天天发现这本书写得不错,就对我说:“能不能把这本书借给我?”我本来想点头的,可又想:这本书我还没看完呢,怎么能借给他呢?于是,我为难地对他说:“这本书我还没看完,是不是等我看完了再借给你,可以吗?”谁知天天一脸不高兴地对我说:“不就是一本书嘛,有什么了不起的,哼!”我生怕他抢走我的书,就把手里的书攥得紧紧的。他趁我不备,抓住我手中的书,说:“还是先给我看吧!”“我偏不!”我边说边把书藏到身后,天天也不甘示弱地来夺我手中的书,我们俩推推搡搡,一不小心,书被撕成了两半……我和天天不欢而散。

事后,妈妈批评了我,我也进行了反思:是啊,在幼儿园时,老师就曾经教过我们“好东西要与别人分享,朋友间要处处谦让”的道理。当天晚上,我主动把修补好的书拿给天天,让他先看。

通过这件事,我懂得了:凡事要先人后己,不能太自私,要处处想着别人。谦让是一种美德

展开阅读全文

篇12:第三件事:待人谦让,你好我学

全文共 459 字

+ 加入清单

谦让,是一个人的美德。集体生活中人与人交往常常需要谦让。一个人要做到待人谦让,必须正确地认识自己与他人,个人和集体的关系。另外,我们还要学会用欣赏的眼光看别人,看到别人的优点,谁好就向谁学习,这样的人不仅文明程度高、受人尊敬,而且自己会心情坦然,生活将愉快充实。

这些都是做文明小公民的起码要求,有了这些习惯,才算具备了文明小公民的基本素质。

同学们,文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。我们每播下一个动作,将收获一个习惯;每播下一个习惯,将收获一个品格,让我们把文明礼仪放在心上,时时刻刻与文明交谈,用它来约束自己的言行。让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯。请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。

千学万学学做人,说的就是应先学做人,学做文明人,学做社会人,争做文明小公民,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛开,让文明小公民在校园处处可见!

[迎全运做文明有礼小公民作文三篇

展开阅读全文

篇13:我懂得了谦让

全文共 317 字

+ 加入清单

作者: 李常浩

爸爸妈妈经常教育我,“做人,要懂得谦让,更要谦让比自己小的弟弟妹妹们。”这句话,是我从小听到大的。

记得那是我十岁的时候吧,我们全家去姥姥家玩,这一天,四姨的两个孩子(分别是我的弟弟妹妹)也来玩了,我和弟弟开心的玩了起来。

我们从这屋穿过那屋,从那屋穿过这屋……终于,我们玩腻了,恍惚间,我们“异眼同看”的看见了电脑。于是,我和弟弟便玩了起来。

打开了电脑,我们各自都一眼相中了一个游戏,因为意见不统一,我们发生了争持,这时,我却忽然想起了爸爸妈妈教导我的话:“做人,要懂得谦让,更要谦让比自己小的弟弟妹妹们!”想到这里,我便说:“我们这样吧,先玩你的,在玩我的。”意见再次同意了,我们开心的玩了起来。

这次中,我知道了要谦让。

展开阅读全文

篇14:以谦让为话题的作文:谦让永远是一种美德

全文共 1818 字

+ 加入清单

我们每个人都要塑造一种“虚怀若谷”的品质,都要有一种“谦虚谨慎、戒骄戒躁”的精神。下面是小编给大家整理的以谦让话题的作文的内容,欢迎查看!

他生前是一个普通的解放军战士,曾经表示自己想要做“社会主义机器上的一颗螺丝钉”。他同时又是一个孤儿,由军队抚养成人。生前的他从小事做起,全心全意地帮助别人,他将自己的津贴捐献给穷人,还为部队里的战友缝补袜子。他所有的思想和精神都体现在了一部日记上。在一次偶然的车祸中,年仅22岁的他不幸遇难。随后,毛主席将他推向了宣传工作的最前沿,以改变社会上的风气。他的精神永远将集体利益摆在个人利益的前面,他所牺牲和贡献的不仅仅是自己的个人利益,还有自己本身。他就是雷锋。

对于他的精神,毛泽东曾亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来提出“向雷锋同志学习:憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志。”

谦虚是一种美德,是一种难能可贵的品德。

中国素称“礼仪之邦”。“礼”作为一种具体的行为来讲,就是指人们在待人接物时的文明举止,也就是现在所说的礼貌。而礼貌的本质是表示对别人的尊重和友善,这种心理需求,是超越时代的,是永存的。然而,一个人如果只懂得礼貌的形式,却没有谦让之心,那么,他不会真正懂得礼貌。谦让也是谦虚、平等的表现,是礼貌的重要内涵。

谦虚、礼貌包含着我们的祖先对自然文化的骄傲和自豪,是中国人之所以成为中国人的根本特征之一。自古以来,人们有许多这方面的格言警句启迪后人,如“谦受益,满招损”,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”,“虚心竹有低头叶,傲骨梅无仰面花”,“百尺竿头,还要更进一步”。

春秋时期,孔子和他的学生们周游列国,宣传他们的政治主张。一天,他们驾车去晋国,一个孩子在路当中堆碎石瓦片玩,挡住了他们的去路。孔子说:“你不该在路当中玩,挡住我们的车!”孩子指着地上说:“老人家,您看这是什么?”孔子一看,是用碎石瓦片摆的一座城。孩子又说:“您说,应该是城给车让路,还是车给城让路呢?”孔子被问住了。孔子觉得这孩子很懂得礼貌,便问:“你叫什么?几岁啦?”孩子说:“我叫项橐,7岁!”孔子对学生们说:“项橐7岁懂礼,他可以做我的老师啊!”

事实上也是如此,没有一个人能够有骄傲的资本,因为任何一个人,即使他在某一方面的造诣很深,也不能够说明他已经彻底精通,彻底研究全了。“生命有限,知识无穷”,任何一门学问都是无穷无尽的海洋,都是无边无际的天空。所以,谁也不能够认为自己已经达到了最高境界就停步不前、趾高气扬,如果是那样的话,必将很快被同行赶上,很快被后人超过。

爱因斯坦是二十世纪世界上最伟大的科学家之一,然而,就是像他这样的伟人,还是在有生之年中不断地学习、研究,活到老,学到老。有人去问爱因斯坦,说:“您可谓是物理学界空前绝后的人物了,何必还要孜孜不倦地学习呢?何不舒舒服服地休息呢?”爱因斯坦并没有立即回答他这个问题,而是找来一支笔一张纸,在纸上画上一个大圆和一个小圆,对那位年轻人说:“在目前的情况下,在物理学这个领域里可能是我比你懂得略多一些。正如你所知的是这个小圆,我所知的是这个大圆,然而整个物理学知识是无边无际的,对于小圆,它的周长小,即与不知领域的接触面小,它感受到自己未知的东西少;而大圆与外界接触的这一周长大,所以更感到自己未知的东西多,会更加努力地去探索。”

20世纪中国作家和文化先驱之一蔡元培先生曾有过这样一件轶事:一次伦敦举行中国名画展,组委会派人去南京和上海监督选取博物院的名画,蔡先生与林语堂都参与其事。法国汉学家伯系和自认是中国通,在巡行观览时滔滔不绝,不能自已。林语堂注意观察蔡先生的表情,他不表示赞同或反对意见,只是客气地低声说:“是的,是的。”一脸平淡冷静的样子。后来伯希和若有所悟,闭口不言,面有惧色。林语堂后来在谈到蔡元培先生时还就伯希和一事感叹说:“这是中国人的涵养反映外国人卖弄的一幅绝妙图画。”

谦虚,不仅应成为一种学习态度,更应该成为一种做人原则,所谓“谦谦君子,温润如玉”是也。在《易经》六十四卦里,再吉的卦也有不吉的爻,唯有“谦”卦六爻皆吉,这是为什么呢?《易传?谦?彖》对此有一个精妙的阐释:“谦,尊而光,卑而不可逾。”把“卑而不可逾”译成一句白话,那就是:谦虚,是不可战胜的。

我们每个人都要塑造一种“虚怀若谷”的品质,都要有一种“谦虚谨慎、戒骄戒躁”的精神。用我们有限的生命时间去探求更多的知识空间吧!

展开阅读全文

篇15:学会谦让

全文共 752 字

+ 加入清单

有这样一个故事:美国拳王乔•路易在拳坛所向无敌。有一次,他和朋友一起开车出游,途中,因前方出现异常情况,他不得不紧急刹车。不料后面的车因尾随太紧两辆车有了一点轻微碰撞。后面的司机怒气冲冲地跳下车来,嫌他刹车太急,继而又大骂乔•路易驾驶技术有问题,并挥动双拳,大有想把对方打个稀巴烂的架式。乔•路易自始至终除了道歉的话外再无一语,直到那个司机骂得没趣了,扬长而去。乔•路易的朋友事后不解地问他:“那人如此无理取闹,你为什么不好好揍他一顿?”乔•路易听后认真地说:“如果有人侮辱了帕瓦罗蒂,帕瓦罗蒂是否应为对方高歌一曲呢?”

我被乔•路易的宽宏大量打动了。其实以他的实力,只需不重的一拳,就可以给那个蛮不讲理的人一个深刻的教训,而他并没有这样做,只是一个劲的道歉,以忍让的人格力量去感化对方。俗语有云:退一步海阔天空。能够忍让别人的无理举动,实在是一种难能可贵的精神。

忍让是一种豁达的挚爱,就如一弘清泉浇灭艾怨嫉妒之火。可以化冲突为详和,化干戈为玉帛。忍让又是一种高尚的品德。别人冲撞了你,内心也会感到不安。你以忍让待人,自然会得到别人的理解与拥戴。忍让还是一种深厚的涵养,它是一种善待生活、善待别人的境界,能陶冶人的情操,带给你心灵的恬淡与宁静。它不但可以改善自己与社会的关系,还可以使自己的心灵得到慰藉与升华。忍让实在是一门生活的学问。

当然,忍让并不意味着退却不前或软弱可欺,并不是面对委屈、误解、甚至凌辱无动于衷。忍让,顾全的是大局,着眼的是未来。忍让者总是以宁静平和的心态去感化他人的浅薄行为,以宽阔博大的胸怀去包容他人的悖理举动,最终以无可争议的成功来警醒世人。例如:蔺相如忍让为国家,韩信忍受胯下之辱,林肯受辱骂而不怒等等,都被世人传为美谈。

让我们记住这样一句话:处世让一步为高,退步是进步的张本。

展开阅读全文

篇16:竞争与谦让

全文共 1224 字

+ 加入清单

墙上的挂钟一分一秒地走着,从未改变的节奏和规律。然而,社会的进步使我们的生活节奏日益加快,竞争日趋激烈。与此同时,也出现了更多“人情冷暖,世态炎凉”的感叹。

也许,竞争是取得进步的必要条件,在人类发展的历程里,竞争,由始至终都贯穿其中。可也正因为有了竞争这个东西,世界变得尔虞我诈……难道竞争的激烈会使人与人之间的温情日渐褪色?

在一个遥远的落后小山村,有一对好兄弟同时被重点大学录取,一个计算机系,一个数学系。本该是双喜临门,现在却变成进退维谷,因为对于一个本就拮据的家庭来说,要同时供养两个孩子读大学那是没可能的事。那就只好用抽签的办法了,父亲含泪忍痛地抽出一张,念着:“哥哥!”哥哥欣喜若狂地跳起来,弟弟默默地走了出去,没有泪水,没有抱怨……一个星期后,两兄弟背起背包离开这个落后的小山村,哥哥去上学,弟弟去打工……多年后,哥哥毕业并找到了工作,他准备供弟弟读书,这时候弟弟告诉他其实当年两张纸条写着的都是哥哥。因为他觉得哥哥更需要上学,计算机系更有前途,所以偷偷把纸条给换了。

听到这个故事,首先是震撼,感动,随后又替弟弟感到遗憾。也许有些人会认为是弟弟自己放弃了大好前途,可静下心来想想,你会发现这是个多美好的故事,两兄弟在为了自己前途的竞争中,弟弟选择了谦让,不为什么,只能这样解释:亲情无价!

在人与人的竞争中,不是你死就是我亡,而弟弟却选择了谦让,我们看到的是人间的温情。人生的终极目标是享受爱与关怀,可由于利益的驱使,金钱的呼喊,更多的人在众多盲目竞争中麻木了自己。

有两个称兄到弟的同学,毕业后两人一起进了一家公司,可为了升职加薪。其中一个经常在上司面前说自己朋友的不是,导致另一方被迫辞职。从此,称兄道弟的时代过去了,两人形同陌路人,事情就这样不了了之。多年过去了,当年的损友步步高升,可每当夜深人静的时候,深深的愧疚油然而生。终于,拨通了久违的号码,将积压多年的歉意释放出来,希望朋友能原谅他。

那位朋友最后是否原谅了他已不重要了,我们看到,在激烈的竞争中,利益冲昏了人的头脑。随着竞争一词出现的频率变大,许多双曾经清澈的眼睛被蒙蔽,许多美好的情感被玷污,许多纯真的心灵被打垮。竞争,本该是推动社会前进的车轮,然而,却被许多盲目麻木的人歪曲成尔虞我诈。竞争激烈的今天,一幕幕损人利己的电影在上演,在热播……似乎每个人都学会了刺猬的那一套,随时准备竖起刺去扎所谓的“对手”。可我相信人性是善良和美好的,当我们从争名夺利中清醒过来的时候,一切美好的东西也将复苏。没有了人间的温情,竞争也只不过是冷冰冰的铁墙。

多一份谦让,竞争似乎变得人性化,身处竞争日益激烈的今天,我们该如何加注竞争与谦让的砝码,才能让这人生的天平找到它的平衡点?人毕竟不同于动物,动物选择了竞争,它就没有谦让的理由,人类,选择了竞争,也可以同时拥有关爱和谦让。

前进中,我们需要竞争,需要蕴藏的激情去打拼世界,同时,我们也需要平和的心态在宁静中寻找温情,感受温情,体味人生。

展开阅读全文

篇17:我学会谦让高一作文

全文共 675 字

+ 加入清单

总以为自己是一个文明人,看到电视中,那些不讲文明的人,会很气愤;总认为自己很懂得谦让,在学校里,有什么东西,总先让给同学。然而,直到那一天,我才发现,自己并不像自己认为的那样,那样完美……

那天,因为刚考过试,心情并不怎么好,天空也好像正有同感,也哭了。我漫步在小溪边,看着万物,仿佛它们也在抽抽搭搭地哭泣。

回到家,我闷声不吭地回到自己的房间,盯看书桌上的那盏台灯,那些书签。这时,妹妹走了进来,我连忙把书签藏在背后,可是,我越是这样做,妹妹就越好奇,越希望得到。我不肯,坚决不同意,因为心情不好,我比往常都要凶。妹妹没办法,边哭边走了。

这是我的东西,干嘛要让给她。我心里这样想着。很安心地做起了作业。

听!谁来了?我心里忐忑不安,外表却显出若无其事的样子。原来是妈妈和妹妹,我一想,糟了!妹妹肯定到妈妈那儿告状去了。管它呢,又不是我的错。她越要,我越是不给,看她能拿我怎么着。

妈妈走近我的身边,拿起桌上的书签,一看,说:“让给她吧,毕竟你是姐姐,我们不也一样要让你吗?”“可是……这不一样?”“有什么不一样呢?人长大了,总要学会付出,学会谦让。妹妹还小,你就让让她吧。”

我的眼角湿润了,想到了妈妈爸爸对我种种的好,为我付出的种种。我长大了,我是该让让妹妹,人是要学会付出的。对于同学,我都能谦让,而对于自己的亲人……我真是不应该!

于是,我把书签递给了妹妹,妹妹说:“你真好!”我笑了,抹掉脸上的泪水,笑了。这时阳光格外灿烂,仿佛是天空在为我欢呼。

是的,做一个文明人,谦让是最基本的,学会了谦让,它就成为了一个文明人。

我笑了,因为我学会了谦让,无论对谁。

展开阅读全文

篇18:竞争与谦让作文篇

全文共 1120 字

+ 加入清单

在我们日常生活中,我们应当怎样要求自己做到谦让呢,其实谦让是可以学会的,关键的是自己平时就要严格要求自己与人和睦相处、与人为善,自然就会发展成为从善如流了。

谦让,就是一种心平气和的谦卑与互让;就是一种心明眼亮的谦虚与互利;就是一种心比天高的谦逊与互惠;就是一种心安理得的谦敬与互存。

学会谦让,小鸟们出笼的时候不是争先恐后的,而是井然有序的飞出笼子的;小鱼们出海的时候不是你追我赶的,而是慢条斯理的嬉戏汪洋的;小马吃草的时候不是蜂拥而上的,而是各奔东西的寻找嫩草的;渔人捕鱼的时候不是集体撒网的,而是各自为营的分头捕捞的;人们挖金的时候不是你抢我夺的,而是分道扬镳的辛勤挖拣的。这,就是学会谦让的最有力的见证!

当你走到小路时而谦让一下人来人往,也是自己与他人先便的良好表现;当你坐公交车时而谦让一下老弱病小,也是自己与他人方便的特好善意;当你开车相碰时而谦让一下彼此损失,也是自己与他人得益的最好举动;当你晋升职位时而谦让一下别人高升,也是自己与他人双赢的美好庆祝;当你腰缠万贯时而谦让一下穷人贫困,也是自己与他人共享的友好往来;当你德高望重时而谦让一下大众平凡,也是自己与他人亲近的可好伟大。

谦让,不准一味地迁就那些狐假虎威的人而为非作歹,而准一味地牵就那些脚踏实地的人却奋发图强;不准故意的相让那些居心叵测的人而偷梁换柱,而准有意的相让那些专心致志的人却自食香果;不准特别的放纵那些争名夺利的人而挑拨离间,而准特殊的放任那些淡泊明志的人却静观自得;不准过分的就让那些图谋不轨的人而横冲直撞,而准过度的就让那些宽大为怀的人梦想成真。

学会谦让,我们的人际关系圈子里就一定不会再有“尔虞我诈、油嘴滑舌、花言巧语、出口伤人”的口角战争了,而一定会有“礼尚往来、情深义重、宽以待人、感恩戴德”的友善交往了;我们的工作环境氛围里就一定不会再有“明争暗斗、争功抢劳、论资排辈、偷工减料”的小人牟利了;我们的政府衙门清廉里就一定不会再有“欺上瞒下、钩心斗角、铤而走险、狼狈为奸”的腐 败交易了,而一定会有“忠心耿耿、廉政亲民、洁身自好、舍生取义”的透明施政了。

学会谦让,我们的友情永远都不可能“泛滥成灾、眄视讥笑”的对待好友,而可能永远的“专心交往、尊重理解”的款待好友;我们的爱情永远都不可能“喜新厌旧、逢场作戏”的玩弄情人,而可能永远的“一心一意、扞卫情场”的热恋情人;我们的亲情永远都不可能“争吵不停、喧闹不息”的亏待亲人,而可能永远的“海誓山盟、长生厮守”的善待亲人。

学会谦让,是我们日常生活中的一门必修课,我们要时刻切记保持勤学善举。只要我们人人都能够坚持不懈地学会谦让,那么我们的现实社会就将永远是一个国泰民安、繁荣昌盛、和谐幸福的美丽家园。

展开阅读全文

篇19:竞争与谦让

全文共 679 字

+ 加入清单

“礼让”一直是中华的传统美德。我认为竞争谦让并不冲突。在当今这个社会里,到处都充满了竞争,竞争似乎已经成了我们生活中不可缺少的一部分。我们在竞争中应不失美德,在美德中不失竞争的信念。

一味的谦让,可能会丧失很多机会。

在升学求职的过程中,如果你不勇于展示自我。展现你的个性与风格,别人可能就看不到你的光芒。在这时,只有你是主动的,选择与你同行的人竞争吧!不必过于谦让,给自己当回伯乐。机会不仅仅给有准备的人,还给用于发现自己,勇于竞争的人。比尔盖茨在大学期间如果不积极地推销自己的研发,也许就没有今天的微软。刘翔如果没有赛前的那一句“中国有我,亚洲有我”的豪言,他怎能有信念打破世界纪录?选择竞争是成功的前提,也会为自己赢得掌声,赢得自信!

一味的争强好胜,不谦让,也办不成大事。

古人说的好“满招损,谦受益”,事实也是如此,只有谦让的人才能经常发现自己的不足,不断得到各方面的指导和帮助。“球王”贝利被问道哪个进球他认为是最漂亮时,他总说是下一个。伟大文学家鲁迅先生,被称为中华民族的脊梁,他一生都在为中国大众的觉醒而奋斗不息,鲁迅有生之年就已经名声大振,但他却为人低调。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”则是鲁迅先生一生的真实写照。

谦让是一种美德,也需要我们年轻人继承和发扬,谦让可以让我们做事更加精益求精,谦让可以帮助我们塑造人格。年轻人应勇于实践,用于挑战自我,积极投身到经济建设的大潮去。把自己的学识同国家的发展相结合是一件非常荣幸的事。但在选择竞争的同时,不要忘了随时总结经验教训。没有道德的人,不是一个完整的人,没有竞争观念的人,也无法在社会上立足。

展开阅读全文