家乡的竹林课外阅读（推荐19篇）

我的家乡在广东省恩平市大槐镇大陂村，村子的后面有一片茂盛的竹林，那里一年四季都充满生机。

春天，竹林里春意盎然。竹笋宝宝们被雷公公叫醒了，纷纷从大地妈妈的怀抱里跳了出来，个个都探着脑袋看着这个奇妙的世界，尽情地呼吸着清新的空气。

夏天，猛烈的阳光炙烤着大地，热浪逼人，这里的竹子却长得非常茂盛，那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙，处处都是绿树成荫，人们坐在竹林下一边乘凉一边聊天，欢笑声洋溢在整个竹林。一阵微风吹来，竹叶“沙沙”作响，像美妙的音乐，为人们增添了几分惬意。

秋天，竹叶渐渐变黄了，微风吹来，竹叶慢慢地滑下来，像一只只美丽的蝴蝶正在半空中跳舞。竹叶落在地上，铺成了一张黄色的地毯。人们走在上面，竹叶发出“哗哗”的声音，好像在唱歌。

冬天，北风呼啸，草木萧条，人们也躲在家里不出来了，只有竹子耸立在原地，像一个个士兵在守着自己的岗位。怪不得竹子和松、梅被称为“岁寒三友”。

这就是我家乡的竹林，一片生命力顽强的竹林。

金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹文轩的纯美小说《草房子》。

《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。善良，尊严，顽强……这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。

故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。开始，我觉得秦大奶奶非常自私。她自己没有后代，也不让油麻地的孩子读书，为了守护自己家的地，秦大奶奶把鸡鸭鹅赶到学校，鸡鸭鹅在教室里随地大小便……有一次学校公开课，她的鸡鸭鹅在课堂上捣乱，使油麻地学校的形象在外校老师心目中非常的差。

后来，人们都被她搞得不耐烦了，没人管她，没人去关心她，只有桑桑一个人。有一次她为了救乔乔差一点连命都搭上，在人们对她细心照顾下，勉强下床走路。最后，秦大奶奶为了学校的一个南瓜竟与世长辞了。

读着读着，我好像理解了她，其实她十分可怜。因为这一块地是她与秦大辛辛苦苦用几十年血汗和生命换来的。为了这块地秦大奶奶连命都搭上了。可现在却要把它建成学校，她能不难受吗?她会不想抢回那块地吗?

这本书让我心里最痛的地方是写陆鹤的部分。陆鹤是一个身体有缺陷的孩子，没有头发。陆鹤自己也很在意，所以去哪都戴一顶帽子。最后，为了学校勇敢地把自己的缺陷展现给大家。为学校争得了荣誉。

坦白说，我很向往自己能够像他们一样，生活得那么轻松，那么无忧无虑。但在现在这充满竞争、充满压力的社会，我们得到的一切都是自己靠双手争取来的，又怎会轻易放弃呢?我们整天都活在压力中，整天为生计苦恼，为事业烦心，根本没有时间放松，更别说抛弃一切了。

也许这种方法不适合我们，也不明智，但我想，大家至少可以在心里保留一座草房子，一座简简单单、干干净净、并且只属于自己的草房子。累的时候就在里面稍作休息，让它成为你温暖的港湾，让你紧张的心得到释缓。

如果有这样一天，我希望自己能像油麻地的那些孩子一样，不管将来改变什么，心中的纯真透明都不会变，永远都在心里保留着那一座最简单的草房子。

我的家乡有一片茂密的竹林，它就在外婆的家门口。

在我的印象中，这片竹林非常美丽。每当风一吹，挺拔的竹子纷纷弯下腰来，似乎在欢快地跳着拉丁舞，整个树林一下子变成了欢乐的海洋。风一过，竹子就马上把腰挺得笔直笔直的，仿佛一个个挺拔的站岗士兵，多么高大，多么威武啊！

温暖的阳光从竹叶缝间进来，若是此时你抬头一看，时不时还能看见可爱的小鸟在竹子之间快乐地飞翔，简直像极了一幅充满生机的美丽画卷。于是，我和姐姐经常到竹林里玩耍，别提多有意思了！

我爱这家乡的美丽竹林。

3家乡的竹林

春天，竹林里生机勃勃的，只见一颗颗鹅黄色的小笋芽从湿润的土壤里钻出来，可可爱了！

夏天，外面很热可竹林却不是非常热，因为竹叶将强烈的阳光挡住了，因此许多在这里乘凉的人都在这里度过一个凉爽的夏天。

秋天，竹林里非常清静，一阵秋风掠过，一片片在枝头的黄叶纷纷从枝头落了下来，简直就像天女散花，可好看了！

冬天，家乡大雪纷飞，人们都畏缩在屋子里，可是那些竹子却仍站在那里，就像一个顶天立地的男子汉。

这就是我家乡的竹林，好看吗？

读一本好书，就像品尝色、香、味俱全的美味佳肴。看着它，你垂涎三尺；读着它，你神清气爽；咀嚼下它，你回味无穷。

三年级时我读了我人生中第一部小说－－《三国演义》，那时是哥哥说这本书好看极了，于是我便借了一本来看。

果然，我一捧到这本书，立刻被丝丝入扣的情节所吸引了，从此我就对它爱不择手。每每回到家，我第一件事就是打开这本书，一打开我便如饥似渴地阅读起来，那栩栩如生的人生形象；那对比鲜明的人物性格；那简单明了的表述方法使我每次都读得酣畅淋漓。后来，随着阅读量和能力的提高，我能读懂的书便越来越多了。什么，你问我有什么好处？显而易见，它使我文思敏捷，课外知识丰富，老师上课有时讲到，我可以答出来……

读书，读一本好书，不能只光读书，还要把它深一层的内涵读出来，就像吃东西，光吞不辨，除了一股香气，什么也感觉不到。所以我们要学会嚼书，但“嚼”也是不容易的，自己得去不断努力，才能够把书“嚼”出滋味来。

这正如著名诗人臧克家先生所说：“读书好似爬山，爬得越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得越多，收获更丰满。

每一个人都有自己的家乡，但每一个人都对自己家乡的风景都有最深刻的一面，而我对我家乡最深刻的是在我家东北角的一个地方，那就是我最喜爱的竹林。

说到竹子，最让我能提到的就是它那緑緑的枝叶和它那苗条的身躯，像是一个美丽的緑衣姑娘在那伫立着，调皮的风弟弟慢慢袭来，来到緑衣姑娘的身旁。与緑衣姑娘跳起舞来。它们的舞姿是多么得美丽，多么得无暇。

这片竹林大多都成了我们村的乐园，我们有时候在哪里捉迷藏、玩枪战，有时还捉一两只笋子虫来打架呢。这片竹林就像是我们的游乐场，仿佛自己一生的梦想就在这片竹林实现了一样，动人心，振人情。

在大自然的四季中，最能体现它最美得一面的就是夏天了。在夏天里，这片竹林就像一道小溪流，泉水击石，淙淙作响。有时从这条竹林小溪流向另一片竹林小溪，就像一片溪泉。竹林溪泉啊，你弹着琴，唱着歌，就像那电子音乐一样，是那么的动听，那么的让人入迷。

每一个人都有自己的家乡的风景，都有家乡的乐趣，我对我家乡最深刻的故景是我最深刻、最喜爱的竹林，那么你对你家乡最深刻、而你最喜爱的故景是什么呢?

我爱我的家乡，我最喜欢家乡的竹子，因为它们一年四季都很美丽。

春天，小笋儿贪婪地吮吸着雨水，拼命地向上长啊长，我过一段时间去看它们，它们破土而出了，再过一段时间又去看它们，果然它们长高了许多。

夏天，竹子长得郁郁葱葱。我和小伙伴们做了个秋千，挂在竹枝上，只要你荡一荡，就会感觉很凉快，很舒服。

秋天，一阵阵秋风刮过，“沙、沙、沙…”，好像秋雨在敲打着窗户似的，演奏起欢快的乐曲。

冬天来啦，地上积满了白雪，其他树的叶子都掉光了，可竹子却傲立在风雪中，不怕寒冷。我真被这风雪压不跨的精神感动了哩。

我爱竹林，我爱它们的美，更爱它们顽强的生命。

俗话说“不动笔墨不读书”就是说读而不写，印象不深。在指导学生的过程中教师可根据不同的读物、不同年级学生的实际，指导学生写简单的读书笔记。写读书笔记是提高课外阅读质量的有效措施。在指导学生写读书笔记方面我的做法有五种：

1.摘抄。如抄精彩词语，优美句段、格言警句等，为写好作文积累丰富的语言材料。例如《三亚落日》一文，作者对三亚落日做了细致的描写，文章运用了比喻，拟人的修辞手法写出了三亚落日的色彩美、形态美、意境美。文中有很多优美的词句，生动的句子，在教学时引导学生感悟三亚的美，就可以尝试让学生从课外阅读中摘抄一些描写景色的优美词句

2.列提纲。如写出文章的要点、框架或故事梗概，便于培养学生的逻辑思维能力和总结概括能力。

3.写读后感。指导学生写读后感，一定要联系原文的思想内容，联系社会实际和自己的思想实际。在写读后感时注意感受可长可短，只要表达学生的内心感受即可。

4.写书评。如评价书中的人物和事件。如：在学生学完了《三克镭》之后，我除了在课堂上向学生介绍有关居里夫人的一些文字资料和图片外，还适时地向学生推荐了原著──《居里夫人传》。读完了全书，学生对居里夫人无私为科学献身的精神有了更深刻的认识，然后我就试着让学生写出对书中主人公居里夫人的评价，写一写对《居里夫人》这本书的评价，通过写书评的练习，有利于提学生的认识能力。帮助学生树立正确的人生观、世界观对写好书评至关重要，所以教师对书评的内容给予及时的点拨、发现书评内容中有不妥的地方，要马上纠正和指导。

5、做好批注。此阅读法就是在阅读过程中根据自己的需要将有关的词、句、段乃至全篇原文摘抄下来，或对阅读的重点、难点部分划记号，作注释，写评语。在学生阅读的过程中可以让学生用不同的符号做好批注。如：眉批，适时在书上写下自己的感受。遇到写的好的地方，可以用笔在书上画下来;自己不懂的地方可以做上记号，以便阅读后解决。同时还可以对自己订阅的报刊杂志，将其中的好文章剪裁下来，粘贴到自己的读书笔记中。读与思共，思与读随。在阅读的过程中，要学着用自己的阅历和知识去审视、对比、评判书中的内容，并及时记下自己读书的感受和疑点。总之读书要做到“手脑并用”阅读才将会变得更精彩、更有实效。

我的家乡在龙游的塔石镇下王村，那里有一大片竹林，我常常从高山上往下望那苍翠的竹林。远远望去，它是那么生机勃勃，密密麻麻簇拥在一起，可真美啊！

大年初一，我和磊磊哥哥还有堂妹一起溜了出去，打算去竹林玩耍。趁着没人，一溜烟跑到了竹林那儿，因为刚下过雨，堂妹跑太快没刹住，摔了个“狗啃泥”，不对，应该是“屁股啃泥”。这不摔不打紧，一摔，把我们笑得前俯后仰。

堂妹起来后，我们来到了竹林中，竹林中可真是“危险重重”呀！但影响不到它的美。这个竹林好似一个大大的迷宫，又似一座庞大的绿色的宫殿，当我们认为“山重水复疑无路”怀疑已经没有竹林，不能再走时，总是“柳暗花明又一村”。这些竹子清秀挺拔。犹如一个个小巨人在手挽手、肩并肩的玩耍哩！而且枝条交错，那就是小巨人们蓬乱的头发。竹子还是绿油油的，好像是用油漆将它们上色的。我们漫步在林间小路上，从脚底下传来了“咔吱咔吱咔……”的声音。一阵风拂过，竹叶婆娑起舞，发出互相摩擦的声音——‘沙沙沙”，看着眼前的绿，听着竹叶演奏的小曲，可真令人心旷神怡！

“呀！”耳听见一阵惊喜的叫声，我和堂妹跑了过去，原来是磊磊哥哥看见了一株竹笋。这竹笋短短的，小小的，真可爱！

我爱家乡的竹林！

[家乡的竹林作文300字

读完了《小学语文课外阅读》后，我的感悟很深，学到了很多东西，也有很多东西值的我学习。其中，《魂飞雪原》中的蓝魂儿才智过人，很勇敢。他想，要是现在不分青红皂白扑到狗熊身上去狠咬，恐怕很难安全逃出洞口。狗熊很笨重，但爬树的技巧和速度决不亚于狼，一旦痛醒，便立刻会抬起熊掌拍打胆敢闯进它安乐窝来的不速之客，蓝魂儿想了一想，突然想到一个办法，它爬到熊肩 上，两只后爪轻轻落在狗 熊 的两只手臂上， 对准狗熊 的鼻子咬了一口，然后借助了狗 熊 力量增地一声窜出了树洞。洞。 我从蓝魂儿身上知道了，不是靠武力就可以解决一切发生的问题的，有时，也要动动脑想想办法，才能解决的。                                                                                   我还看了《16秒的生死抉择》我觉的李剑英非常的伟大，可是，要是跳伞就会坠毁在村庄田野，必将危及人民生命和财产安全，后果不堪设想，为了不让人民受到伤害，他把飞机驶到空地然后还没来的及跳就已经坠机 了。 他为了保护人民的安全撞机身亡，他用生命谱写了一曲撼天动地的壮歌，这是多么伟大呀！

看完这本书之后！我学到了很多东西，可以让我变聪明，变得更有智慧，所以我很喜欢这本书。

我的家乡在美丽的竹乡。那里有山，有水，还有许许多多的竹林。竹子一年四季都是那么青翠，让人心醉。

春天，一场春雨过后，春笋想出来透透气，便从土里往上钻，片刻间竹林就全是竹笋，有些竹笋上海带着雨滴呢！雨后春笋大概就是这样形成的。春天的竹笋，遍身透着春姑娘的气息，我喜欢在竹林里和她亲密接触。

夏天，竹子成片地疯长，站在竹林里，我们就像置身在绿色的海洋中。竹叶是翠绿的，竹身也是翠绿的，尽管烈日当空，竹林里却透着凉爽。阳光透过片片层层叠叠的竹叶上，洒下点点亮光，我们在竹林里快乐地游戏。

秋天，秋高气爽，秋风吹来，树叶像雨点一样纷纷落下，但竹叶却稳如泰山，纹丝不动。小动物们开始在竹林了储存食物，蚂蚁搬粮食，松鼠摘果实——

冬天，野草枯黄了，树上只剩下光秃秃的枝头，只有竹子还是那样的茂盛，那样的碧绿。落下的老竹叶铺满了竹林，厚厚的、软软的一层，踩在上面会发出“哗啦哗啦”的声音，可有趣呢！那时，我们就会结伴来到竹林，进行踩竹叶比赛。有时，我们躺在竹叶上，阵阵清香直钻鼻孔，真舒服！

啊！我爱我的家乡，更爱家乡的竹林！

在我的家乡——四川，有一片美丽的小竹林，那里一年四季的景色都非常美。在我的眼里，它并不是一片普通的竹林，而是一片应有尽有的“美岛”。

春天，竹林的小笋芽儿冒出来了，春雨滋润着它，哺育着它，使它长得又快又壮。快看！那一个个小竹笋，多么像一座宝塔呀！侧面来看，笋芽而又像一个等腰三角形立在那里。

夏天，笋芽儿经过脱下一件又一件的衣服，长得又细又长，那顽强的生命 力和强壮身体的笋芽儿，至今以长成竹笋。在夏天里，它必将变成少年。阳光哺育着它，夏雨为它解渴，凉风为它扇扇子。它显得是那样的骄傲，是那样的自豪！

秋天，竹笋落下了一大半的叶子。留下的叶子也渐渐变黄了，等待着飘落，等待着冬天的来临。风中飘舞的叶子，多么像一只只黄蝴蝶 飞来飞去炫耀着自己啊！

冬天，竹笋的叶子几乎全都落了，只有小部分的叶子忍受着严寒，在纷纷大雪中顽强的生活着。大雪为竹笋披上了一件白色的外衣，好看得非常！

啊！四川的风光真美呀！不过，最美的，还是四川的小竹林！

同学们，我是404班的读书小状元朱洪民，你们是不是觉得我写的作文还不错呀？告诉你们一个秘密，那可是和我喜欢阅读课外书分不开的哦。阅读课外书，是我最喜欢做的一件事情哦，打我能认识几个字以来，我就老是叫妈妈给我买书看，我看过的书可多了，有童话、小诗歌、小哥白尼、优秀小学生作文选等，当然也有些我们大家都喜欢看的漫画书啊。不过，在我读课外书的时候，妈妈都要求我完成些小小的任务，就是要做读书笔记，所以我在阅读课外书的时候，旁边总会放着一本小小的笔记本，里面都是我这些年来收藏的宝贵财富。

每次当读到一些文章里的好词或好句时，我就把它们抄在笔记本上，特别好的我还会再做上记号，当然我还把它们记在脑子里；碰到特别好的文章时，我也会读给爸爸妈妈听，让他们也分享一下我读书的快乐。由于课外书读的多了，时间一长，不仅提高了我的阅读理解能力，表达水平也提高了不少，上次小主持人比赛，我还得了三等奖呢，潜移默化，当然我的文字功夫也在暗暗地增长了。

同学们，听了我这小小的心得，想和我一起阅读更多的课外书吗？

我生活的小山村里，生长着一片郁郁葱葱的小竹林。

春天，当绵绵春雨用温柔多情的双手抚摸着大地时，天地之间一片新绿，一群黑乎乎的小东西从地底钻了出来，哦，是竹笋，在阳光雨露的滋润下，一个劲儿地长，昨天还和我一样高，第二天就比我高好几厘米，太不可思议了！瞧，一块石头下面还压着一棵，但出人意料的是，几天之后石头被拱翻了，小竹笋长高了，真有趣。它们的顽强不屈为竹林增添了几分生机。

夏天，酷暑来临，竹林成了孩子们的乐园。听，“热死了，热死了！”孩子们不住地喊着。“不如我们去竹林——”几个伙伴边商量边奔跑起来。这里竹叶青翠欲滴，密的一丝光线都射不进来。小伙伴们就聚集在这片竹林里荡秋千、捉迷藏……欢笑声、呐喊声常常把竹叶都震落了。

秋天，竹林依旧可爱迷人。当落叶为人们献上它最后一支舞曲时，一种凄凉孤独的感觉涌上我的心头。突然，一片犹如翡翠般的绿闯入我的视线，在凄凉的秋风中，向我招手。哦，是竹林，它依然保持着青春年华，保持着醉人的，可爱的绿，犹如在戈壁滩上长出的小草，让人眼前一亮，令人沉醉。

冬天，所有的树睡了，睡的很香。唯有那翠绿的竹子，精神饱满，意气十足。一阵寒风吹过，竹子扭扭腰，仍然刚劲挺拔，像一位位亭亭玉立的仙女，在风雪中欢歌笑舞。

我爱我的家乡，我也爱家乡的竹林。家乡的竹林密密麻麻挺拔清翠，有的高、有的矮、有的弯、有的直、有的粗、有的细，真是各种各样，长短不一。

竹子的形状多样，无奇不有。竹叶十分茂密，一阵风吹过，竹林里扬起层层清波。雨后，竹叶上滚动着一颗颗小露珠。

阳光一照进竹林里，从远处看奇妙极了。红的、橙的、蓝的、绿的、杏黄的……五光十色，异常美丽。美丽的家乡，美丽的竹林，我时常在梦中回到家乡，走在竹林里。

[描写家乡的竹林100字作文

书是知识的海洋，书是通向成功之门的铺路石，书是进步的阶梯。如果人们不读书，那就没有精神的粮食，所以大家都离不开书本。那大家都喜欢什么书呢？这都往往因人而异，有的喜欢漫画，有的喜欢童话，有的喜欢伊索寓言……对于大家的课外阅读情况，我做了一个详细的调查。

据调查显示班里有20%的人的课外读物是童话故事，10%的人的课外读物是科普书，26%的人的课外读物是漫画书，28%的人的课外读物是作文，16%的人的课外读物是其它类的书。我还了解40%的家长偶尔带孩子上书店，5%的家长从来不带孩子去书店。读书时间调查显示40%的同学平均每天阅读时间在1个小时内，30%的同学平均每天阅读时间在1个小时左右，20%的同学在两个小时左右，10%的同学在3个小时左右。从这个调查中我们可发现同学们阅读课外书的时间极少，这全怪家长吗？不。这也怪大部分同学们看电视、玩电脑的时间极多。在读书方法统计当中，有10%的人写读后感，20%的人做笔记积累，5%的人画圈点读，65%的人不做标记！可见同学们对读书不是很重视，只是读一两遍就行了，没有做任何标记，我觉得应该多做些标记，才能更加明白、理解这篇文章，对这篇文章才有所记忆。我还查了家长对读书的重视情况，其中重视帮孩子阅读的有25%，偶尔督促孩子阅读的有20%，有孩子自己决定的有55%。从这个统计中我们可了解到家长对孩子读书的重视程度还不够，我觉得家长应该多抽时间去帮助孩子阅读。

从上面这些统计中，我知道了看课外书，可以增长见识，开拓视野。在扩大知识面的同时，提高对事物的认识能力。而且我们还可以通过课外书，多多地积累运用，这样对我们的作文与成长是很有帮助的。我还希望同学们尽量利用看电视、玩电脑的时间来多看课外书，并能做上笔记。我还要呼吁各位家长要多抽时间去督促、帮助孩子们读书。有些同学就因父母不督促，看武侠小说、言情小说，专门跟别人打架、谈恋爱，从而走上了歪路。可见，父母的督促是多么的重要啊！就比如我妈妈的一个表第，就要因他的父母每天都下地干活，对他的学习也不过问。因为学习差，学校里的人也不和他一起玩。他感到很孤独，只能以看武侠小说作伴。他渐渐长大了，对武侠十分痴迷。有一天他就像书中的大侠一样去打人，使一个人身受重伤，被判有期徒刑两年。

我希望同学们应该有选择的看课外书，即使父母不督促，也要选择合适自己的读物。

课外阅读收获大

阅读既是语文学习中各项基础知识的集中表现，又是我们收集和处理信息，认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径。

你是否钦佩过李白的才气?你是否崇拜过孙子的机智?你是否想过难道他们是天才，再成为婴儿的时候，就已经具备了这些条件?不，他们也曾饱读诗书，才获得了功成名就。

一些文章重视人文精神的挖掘，体现着鲜明的时代特色，包涵着丰富的思想与生活内容，有足量的适合我们的自然科学和社会科学。尤其是有些文章大多出自名家之笔，或立意深邃，或构思精巧，或议论深刻，或语言优美。其辐射的大量阅读信息对我们的思想品德、文化素养和文字基本功都有极大的帮助。

张海迪就是因为读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，觉得自己应该像书中的保尔一样坚强，便从生活的困境中走了出来，成了生活中的强者。

就连鲁迅这样的大文学家，也常常提醒年轻人读书，鲁迅曾经做过这样一件事：

1932年，鲁迅先生翻译了两部苏联的著名作品《毁灭》和《铁流》。

一天代售那两本书的书店来了一个年轻人，他是一个买票工人，他想买鲁迅翻译的《毁灭》，但口袋里的钱不够，鲁迅只收了一元钱边让年轻人把两本书都拿走了。

鲁迅先生把年轻人渴望进步，爱好读书的热情当作给自己的安慰和鞭策。

这个故事也说明了书在旧中国独特的作用和地位，在旧中国，书是人的第二个老师，是革命人教授青年人的一种方式。可见，课外阅读作用之大了。

的确，书在生活中起着无形的作用，在你不经意时你的课外阅读能力就展露出来了，或许你说了一个别人不会的成语，或许你听过哪一篇文章，并能完整的复述出来，在你眼中，这些都是微不足道的，但在别人眼里，对你的印象却有了大的改变。

作为一名小学生，现在首先是学好功课，当然也需要从课外书中吸取营养。世界上有许多好书，而好的书刊是智慧的钥匙。

在我心中，书是我趣味的源泉，是我心灵的挚友，是收获希望的土地，愿我们辛勤耕耘，获得更多的精神粮食吧!

一声呼唤，呼唤书籍，呼唤真知，呼唤人类的进步与发展!

我的家乡在农村，那里有山有水，一年四季风景如画，可最美的要数那大大的竹林。

春天的竹林是嫩绿的。春天万物复苏，竹子上也长出了嫩嫩的绿叶。一场春雨后，会看见一群竹笋从土里探出头来，我们就提着篮子，拿着锄头，来挖竹笋。

夏天的竹林是茂密的。夏天天气炎热，我们就跑到竹林去乘凉。因为夏天时，竹林的叶子很茂密，像一把大伞，深深地吸一口气，真爽啊!

秋天的竹林是快乐的，秋天，竹子的叶子开始飘落，像一只只飞舞的蝴蝶。我们把叶子集中在一起，变成了柔软的“叶子床”。当我和小伙伴们一齐跳上去的时候，叶子就飞起来，像“天女散花”。

冬天的竹林是一个“双面人”。冬天，竹林有时充满欢笑，那是因为有许多小朋友在那里堆雪人、打雪仗……有时它又无比安静，那是因为天气寒冷，小朋友躲在家里，不敢出门。

你喜欢我家乡的竹林吗?

最近，我读了五年级下册的小学语文课外阅读，让我深有感受。

我在书中学的句子1稻草人非常尽责任。要是拿牛和他比，牛比他懒惰多了，有时候躺在地上，抬起头看天。要是那狗跟他比，狗比他顽皮多了，有时候到处乱跑，，累的主人四处去找寻。这句用拟人的写作手法生动的体现了稻草人的勤奋、乖巧的性格。

但是我最喜欢爱心树里的树，他绞尽脑汁去让书里的那个孩子幸福、快乐，还把自己的树枝，给孩子荡秋千，他把自己的苹果给那个孩子卖掉，让他有了钱，他还把自己的树枝给孩子砍掉，让孩子盖了一栋房子，他还把自己的树干给了孩子，让孩子挖空了心有一艘船，驾着他去远方，他还把自己剩下的树墩，让孩子坐下休息。

这棵树的伟大精神，舍己为人的精神令我惊叹不已，令我敬佩，这种精神，是很多人做不到的。

月那么悠，日子那么久，总有一个传奇屹立在我们的心崖。我曾近观过它的雄伟，曾感叹过它的高大，再回首看着浮世喧闹的人间，只有它，懂我。

小时喜竹，常常呆在竹林，任凭奶奶如何呼唤，也不肯离开它的清凉。常常在竹林嬉戏，环竹而抱，童年的光阴给竹子染上了金色。每当盛夏，躲在它的高大下，在它并不繁密的竹叶中，也能心神宁静。

朗朗书声，将我带去了远方，离开之际，我抱着这些好朋友——等我，我一定不变，我一定回来。

细细雨下，送走了无数个夹着期盼的日夜。外面的灯红酒绿，浮华喧闹，吸引了我。我渐渐忘却那个充满期盼的身影。

终于有那么一天，我带着疲倦，回到家乡，第一个看见的，依然是你四季常青的身躯。

我满心愧疚，静静站在你的身边，满心忏悔——我累了，可以不再努力了；我受苦了，不想再失败了。

下雨了，雨下得很大，敲打着纱窗，敲散了我的梦境。我不再捡拾支离破碎的碎片。

我放弃了吗？心中的身影浮现，又一次屹立在我的心中，鬼使神差，我冒着雨，走出去，看见了雨中虽经寒雨但依然挺拔的竹。静默中，我清醒了，顿悟了。我的天，仿佛又有了顶梁柱。

这个雨夜，我聆听雨声，聆听竹的言语。

风雨中挺立的竹，他告诉我：“自己选择的路，要坚持；自己选择的路，不轻言失败。”

春了，夏了，终于，秋了。那清凉的秋送走了燥热的夏，浮动的心早已平静下来。

“仰之弥高，钻之弥坚。”屹立在我心中的竹，顶天立地的竹，我感叹过它的高大，我钦佩着它的高大！

我家山坡后有一片翠绿的竹林，那里四季都生机勃勃充满活力。我非常喜欢家乡的竹林。

春天，竹树林犹如一个水灵灵的小姑娘，美不胜收。春天树林的清晨异样的美，因为下过雨竹林里的空气让人心旷神怡，如果你进去就会发现到了一个世外桃源，一条小河在中间缓缓的流着，小河蓝似海洋，蓝的纯净，蓝的深湛，蓝的温柔。那锦缎似的河面上，起伏着微微的涟漪，水灵灵、蓝晶晶。如果是万里晴空就会发现异样的美景，小河的周围柔嫩的小草衬着各色的小花显得无比娇艳。美丽的蝴蝶在竞相开放的花丛中时隐时现。花的品种多的数不过来，有的花挺着腰好像在炫耀自己的美丽。美人蕉高高的个子，红里透黄的花朵，在叶子衬托下显得特别高雅。

夏天，小河边有许多孩子在嬉戏，他们把脚放进水里，小鱼就会过来在脚边游来游去。孩子们下到河里游泳，水面上露出一个个小脑袋，看他们一会仰泳，一会又潜到水下玩得特别开心，累了就在河边躺下来休息。炎热的夏天过去了又到了收获的季节，竹林里的菊花开了，有红色的、黄色的、最引人注目的是五色梅，它的花瓣十分有趣，外面一层是火红色的往里依次是橙色、黄色，花蕊由六个小星星组成这一切都让人眼花缭乱的。

冬天竹林里的花凋谢了，黄色的叶子落了一地仿佛为竹林盖上了一床大棉被。下雪了竹林里所有的植物，都披上了一层银装显得十分耀眼。要想再看到美丽花朵和翠绿的竹子，只好等到明年春天的到来了。

这就是我家乡的美丽景色。

[家乡的竹林初中作文550字