家乡的竹林课外阅读(热门20篇)

人们常把学习当作学生的主要内容，事实确实如此，不过学习是广泛的，我们不仅要学习课本上的知识，还要学习课外书上的知识。只有广泛阅读课外书，才会使我们拥有的知识更上一层楼。两者的关系也要融通，相辅相成。

现在的家长、老师过于把学习看重了，使孩子们厌倦课本上的知识。有时让孩子看些课外书也是必要的。人们通常认为学习的成功之路是狭窄的，上面都是荆棘，要付出很大努力才会到达终点。我们也可以这样想，学习之路是广阔的，阅读课外书能使你轻松上路，就如同一只大鹏乘着你飞向更为广阔的天空，任你翱翔。在课余时间，取出一本课外书，翻开它，使你的求知欲望愈来愈高。

学习固然重要，可也需要放松，课本与课外书最大区别在于，前者乏味无趣，后者新奇有趣。有许多成功人士上学时都喜欢阅读课外书。可见多阅读课外书能使你进步、成功。还有些学习成绩好的学生，只钻研课本上的知识，不读课外书，后来一事无成。可见学习和课外阅读只有配合协调才会有所成就。

课外阅读也要有所选择，好书伴你一生。如果你去图书馆，就会看到五花八门的书，也会不知所措。选书要有分类，定期看一些书，如果毫无价值的书，就不用看，因为既费时又费力。

学习广泛，勤于读书，课外阅读是关键的，适时适量阅读有助于我们的学习。

[课外阅读与学习作文

我家住在坑坞山下，在家不远的山上，有一片竹林。春天到来的时候，我常常跟爸爸一起去掘笋，这可是件有趣的事。

走进竹林，只见满山的竹子，有粗有细，青翠碧绿，郁郁葱葱。竹林全被这绿色笼罩着，站在竹子底下，简直望不见天。一杆杆长满绿叶的竹子他们头挨着头，肩并着肩，仿佛一对对亲密的朋友。就在这些竹林里，到处都是破土而出的笋。

爸爸掘笋可真快。他先轻快地刨开一边的土，然后又用力一掘笋就出来了，真是干净利落。我一边跟着爸爸，一边在想：“竹子和人有着密切的关系，它全身都是宝：竹笋可以当建筑材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器具；竹笋味道鲜美，助消化。竹子太伟大了。”

太阳出来的时候，竹山上绿色的缝隙漏进一道道金光，微风吹来，叶子轻轻地摆动着，发出“沙沙”的响声，向我点头微笑。面对这苍翠的竹林，我沉浸在无比的欢乐中，我爱家乡的竹林！

课外阅读不仅能丰富我们的知识，还能提高我们的写作水平。课外阅读不仅能激发我们的想象力，还能培训我们的默读能力。下面小编带来的是课外阅读的好处议论文，希望对你有帮助。

英国大文豪莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”课外阅读，是提高语文素养很好的途径。学生在课内学习了许多文质兼美的文章，学习了许多名家名篇，但是仅靠课内的阅读，量是很有限的，是远远不够的，还需要在课外作大量的补充阅读才能有效提高学生的语文素养。因此课外阅读是一种有效的教学补充，其好处是不言而喻的。

世纪老人巴金曾指出，人不能仅为了米而活着。诚然，我们也不能仅为了考试而学习，不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，不能成为一个“高分低能”的读书人。要知道，不懂得生活情趣的人永远是残缺的人，因为他们只看到了世界的一部分。而课外阅读恰恰为我们开启了一扇了解社会的窗口，且潜默化地完善我们的思想。更加难得的是课外阅读对我们的写作也很有帮助。朋友们，如果你还在题海中漫游，那么不妨每天抽出20分钟来翻一翻课外书籍，你会发现，你的文学功底和逻辑思维能力、表达能力会越来越强。

一、读书知识多

爱读书的人，往往两个地方是多见的。一是在读书馆、二是在书店。多读书的人，拥有的知识也同样的多；这时候就觉得学的很少，学海无涯。“知识就是力量”这是一位伟人曾讲过的。多读书，多有知识，同时就有力量、财富。在这个知识竞争激烈的时代，没有文化绝对是不行的。知识的卓越也将为个人带来意想不到的收入。

二、读书乐趣多

翻开一本《格林童话》，就像是让你走进了一个美丽的童话世界中，有着惊险刺激的场面，有着幸福美满的场面，有着……总之，一个个都是身临其境。有的时候，我会为着悲惨的情节而流泪，然而我也会为坏蛋们得到应有的惩罚而大快人心。读书让我感受到了许多的情感，使我时不时地情绪化，给了我丰富的感情。看了《格林童话》后，我认为青蛙比癞蛤蟆好，因为有青蛙王子、癞蛤蟆想吃天鹅肉两句截然不同的性质。

这个很明显啊，长知识，懂事……只要是有益的书，都有或多或少的好处的，好处因人而异。

古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书的情有独钟。其实，对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的人变得有知。读史蒂芬？霍金的《时间简史》和《果壳中的宇宙》，畅游在粒子、生命和星体的处境中，感受智慧的光泽，犹如攀登高山一样，瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是，便像李白在诗中所写到的“庐山秀出南斗旁，屏风九叠云锦张，影落明湖青黛光”。

对于坎坷曲折的人生道路而言，读书便是最佳的润滑剂。面对苦难，我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望，甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气，将慰藉缓缓注入我们干枯的心田，使黑暗的天空再现光芒？读罗曼罗兰创作、傅雷先生翻译的《名人传》，让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气，更让我们明白：唯有真实的苦难，才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难；唯有克服苦难的悲剧，才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦？凯勒一个个真实而感人肺腑的故事，感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达，从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇，做命运真正的主宰者。在书籍的带领下，我们不断磨炼自己的意志，而我们的心灵也将渐渐充实成熟。

读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽，过滤出一股沁人心脾的灵新之气，甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗，体会“结庐在人境，而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界，感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力；读世界经典名著《巴黎圣母院》，让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度，他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩，使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读王蒙的《宽容的哲学》、林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句，这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪，拥有充实舍弃空虚，拥有踏实舍弃浮躁，平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。

读万卷书，行万里路！

看了你的问题，我想到一句V语“学习的好处就在于没有人可以抢走你所获得的”。虽然与原话的表述不太一样，但大概意思就是这样了。俗话说“打铁靠本身”现在是知识经济时代，学习实在是一种有百利而无一害的事啊，当然是在坚持适度原则的前提下。

在这年代，读书就是一种时尚，它能帮你找工作和家庭。

看了你的问题，我想到一句谚语“学习的好处就在于没有人可以抢走你所获得的”。虽然与原话的表述不太一样，但大概意思就是这样了。俗话说“打铁靠本身”现在是知识经济时代，学习实在是一种有百利而无一害的事啊，当然是在坚持适度原则的前提下，能力是建立在知识的基础之上的。

三、读书分数多

这话怎么理解呢，请听我慢慢道来。在写作时，会用许多的谚语，名句、成语，不是能为自己的作文添加许多语言美。这也显得你的语言功底好，也能显得十分的生动形象，活灵活现，自然老师批阅起来，也会连连点头觉得好而为此打了高分，这样自己成绩就高了。这样的好词佳句哪里来，还不是读书时摘下的，所谓不动笔墨不看书，所以我也有读书时用笔摘入的好习惯。

这些都是读书的好处，读书让我拥有快乐，读书让我长了见识，读书让我得到了高分，读书给了我不少的好处。读书不仅可以增长知识，还可以增加见识。俗话说：“秀才不出门，能知天下事。”就是这个道理。经济社会怎么能不读书呢？不读书能赚到钱吗？

多读书，可以在喧嚣的世界里，找到一个只属于自己的寂静角落，沉下心来，思考人生，让浮躁的心灵归于纯净……

读书有助于你的知识面，使你更加能溶入社会教育（读书）是社会流动性的一个渠道。就是说可以从一个阶级跳到其他阶级。

读书能改变自己的命运安排。

因为人不是天生就明白很多东西的。但是先人都会给后人留下知识。写道书里。我们看了就对这个世界，对自己，对大自然有了更明白的了解。然后我们在基础上继续探索，让人类更好的活着。

世界上没有什么比读书更能回报你的事情了。每本书都有她的精华，舍弃糠糟，吸取精华，你会变得明智聪慧而豁达。如果你有时间有空闲就读书吧！如果你没有时间没有空闲就挤时间挤空闲读书吧！再没有比读书更能让一个人神情淡雅从容自如的事情了！

有个读书节目说，人与人的差距就是每天晚上的8点以后。是啊！每天8点以后用作读书，就算一天1小时，一周要读多少个小时，多少书啊！一个月、一年又要阅读多少时间，读多少书啊！而且，阅读的习惯一旦养成，对一个人来说是终身受益的。

据统计，我国的阅读量2015年的统计就低于201X年，对此堪忧啊！阅读能力是可持续发展的学习能力；学会阅读才能生存，才能发展。好书是人生的优秀导师，作为教师，我们的学生就应该从小培养读书的好习惯、读好书的习惯，所以，老师们让我们行动起来，带领孩子们爱上读书，从小走进书的海洋！

我的家乡在湖南省湘乡市中沙镇，那里有一望无际的田野，有川流不息的河流。但我最喜欢的是家乡那密密麻麻的竹林。

春天，才下过几场蒙蒙细雨，小竹笋儿想呼吸新鲜的空气，迫不及待的使劲从地里钻出头来，观望着美丽神奇的世界。

夏天，狗热得直吐舌头，鸡热得耷拉着翅膀，蝉热得在树上不停的喊，不知如何是好，竹林里可不热，那儿凉爽极了，几个小伙伴来到竹林，你追我我打，玩累了，就躺在竹林里休息一会儿。

秋天，金黄的枯叶落得满地是，像铺上了一层层黄被子。小朋友们在竹林里玩踩竹叶的游戏，大人们用竹子做成扫把，篮子，我们则用竹子编出自己心中的花样。

冬天，竹林变成了一个银白的世界，有的竹子弯下了腰，好像在欢迎我们的到来，有的像威武的战士，笔直的挺着。

我爱我的家乡，更爱家乡的竹林。

我从小在农村长大。小时候，我经常去竹林里玩。因而，我对竹林有着深厚的感情。

竹林，一年四季都很美丽，尤其是春冬两季我最喜欢。

阳春三月，竹林一片生机昂然的景象。笋芽儿在春雨的滋润下，争先恐后得探出了小脑袋，迫不及待地脱下了裹在身上那密密麻麻的衣服睁开了那睡意朦胧的眼睛，似乎想快点看到美丽的春天。

过了段日子，笋芽儿就长成了竹子。它们个个笔直地站着，看起来还真像一队刚入伍的新兵哩，一点儿也不比老兵逊色，真是长江后浪推前浪啊！一阵微风吹来，竹子摇动着竹叶沙沙，沙沙………，好似在唱歌，又好象在对大自然说：谢谢您，是您让我们茁壮成长……。

转眼间，冬天在不知不觉中来临了。北风呼啸，天寒地冻，雪花飘零。可竹子一点也没有害怕，没有因此而倒下，反而，它们站得更直了。雪越下越大，落在竹林里，好像给大地铺上了一层厚厚的被褥。竹林霎时间变成了一个海上的小岛，竹子就是保卫小岛的士兵，迎着风雪站岗地笔直笔直的。这一切使竹林异常美丽。

啊，竹林，我喜欢你。我喜欢你那生机勃勃的景象，但我更喜欢你那种不畏严寒的精神！

暑假到了！我又可以回家乡去看那片美丽的竹林。

经过4、5个小时我终于到了家乡—广西。虽然说这时间不算太久，但我却觉得车太慢。我一回到家就去看望了那片美丽的竹林，那片竹林还是散发着美丽的气息。路上闻着诱人的香气，悦耳的鸟叫声。不知不觉就走进那片竹林。

我应当怎样来形容夏天的竹林？

假如我是个诗人，我就要写一首长诗，来描绘竹林的竹林叶。

假如我是的画家，我就要用各种彩色，点染出竹林美丽的颜色。

假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出竹林诱人的美丽。

假如我是个雕刻家，我就要在玉石上刻出竹林的样子。

然而我什么都不是！我只能用我自己枯燥的文字，来描写这美丽的竹林。

到了夏天，炽热的阳光照在竹林身上，竹林的影子非常好看，犹如国画一般。每天都有许多孩子在竹林底下玩耍。这片竹林里的每一棵竹树都长的很好，它们不用担心营养不够，每天都有许多喜欢这片竹林的人过来照料。

这片竹林真的非常美丽，是我无法用文字表达的。

书是知识的海洋，书是通向成功之门的铺路石，书是进步的阶梯。如果人们不读书，那就没有精神的粮食，所以大家都离不开书本。那大家都喜欢什么书呢？这都往往因人而异，有的喜欢漫画，有的喜欢童话，有的喜欢伊索寓言……对于大家的课外阅读情况，我做了一个详细的调查。

据调查显示班里有20%的人的课外读物是童话故事，10%的人的课外读物是科普书，26%的人的课外读物是漫画书，28%的人的课外读物是作文，16%的人的课外读物是其它类的书。我还了解40%的家长偶尔带孩子上书店，5%的家长从来不带孩子去书店。读书时间调查显示40%的同学平均每天阅读时间在1个小时内，30%的同学平均每天阅读时间在1个小时左右，20%的同学在两个小时左右，10%的同学在3个小时左右。从这个调查中我们可发现同学们阅读课外书的时间极少，这全怪家长吗？不。这也怪大部分同学们看电视、玩电脑的时间极多。在读书方法统计当中，有10%的人写读后感，20%的人做笔记积累，5%的人画圈点读，65%的人不做标记！可见同学们对读书不是很重视，只是读一两遍就行了，没有做任何标记，我觉得应该多做些标记，才能更加明白、理解这篇文章，对这篇文章才有所记忆。我还查了家长对读书的重视情况，其中重视帮孩子阅读的有25%，偶尔督促孩子阅读的有20%，有孩子自己决定的有55%。从这个统计中我们可了解到家长对孩子读书的重视程度还不够，我觉得家长应该多抽时间去帮助孩子阅读。

从上面这些统计中，我知道了看课外书，可以增长见识，开拓视野。在扩大知识面的同时，提高对事物的认识能力。而且我们还可以通过课外书，多多地积累运用，这样对我们的作文与成长是很有帮助的。我还希望同学们尽量利用看电视、玩电脑的时间来多看课外书，并能做上笔记。我还要呼吁各位家长要多抽时间去督促、帮助孩子们读书。有些同学就因父母不督促，看武侠小说、言情小说，专门跟别人打架、谈恋爱，从而走上了歪路。可见，父母的督促是多么的重要啊！就比如我妈妈的一个表第，就要因他的父母每天都下地干活，对他的学习也不过问。因为学习差，学校里的人也不和他一起玩。他感到很孤独，只能以看武侠小说作伴。他渐渐长大了，对武侠十分痴迷。有一天他就像书中的大侠一样去打人，使一个人身受重伤，被判有期徒刑两年。

我希望同学们应该有选择的看课外书，即使父母不督促，也要选择合适自己的读物。

我家门前地河畔上，有一大片竹林，一出门或者不用出门，直接呆在家里，就能感受到大自然的美好。闭上眼，就仿佛在大自然的怀抱。

每次放假回家，我都要跑到竹林里，深深地吸一口气，然后，痛痛快快地吐出来，空气是多么地清新，周围是多么地宁静。漫步在竹林中，深幽绝尘空气飘香，神清气爽胸怀开敞，漫步在竹林中，笑声在风中飘荡，快乐在林中萦绕，温步在竹林中，人世间的喧哗浮躁，各种烦恼通通被淹落。留下的，只有竹子的清香，就好像心灵进行了洗涤，灵魂得到了净化。

竹林被一条河从中间隔开了，或许很多年以前，它们是连在一起的一片，只是因为后来这条小河的出现才分开的。这条河说大也不大，说小也不小，只是长长的。从高处向下看去，小河就像是一条盘旋在竹林中的长蛇，又好似穿进竹林的丝带。当你从河岸上观察河水的时候，会发现河水是绿色的。如同翡翠一般的绿，那是河水倒映了竹林的颜色。

夕阳西下的时候，一阵阵夹着清香的风扬起一片片竹。茂密地竹子在风中摇曳着，发出纱纱的碰撞声；一直荡漾在我的耳畔，让人不能忘却，它就是如此的美丽，如此的令人陶醉。

竹子无私地奉献着它所拥有的一切，春雨过后冒出的新嫩可口的竹笋，夏日里乘凉所用的竹床、竹椅，秋天烧火取暖用的竹根、竹叶……但它从未要求过任何回报，只是那样伫立着，无论严寒酷暑、电闪雷鸣，都无法将它击倒，坚忍不拔是对它最好的形容。

竹子的馨香，它的精神和它的影子，组成了我独一无二的家乡竹子。在我的心中，只有它能让我返璞归真，重归大自然的怀抱。我爱家乡的竹林！

评语：家乡的这片竹林确实很美，作者通过对竹林的描写表达了对家乡的热爱之情。

我家的老房子边上有大片大片的竹林，那是我儿时的乐园。

竹林很美，一片片翠绿的竹叶挂在青青的竹竿上，显得那么有精神气。竹子上半身显得毛茸茸的，绿得逗人喜爱，风一吹，那竹叶上下起伏，仿佛在跟你问好。走进竹林，满地的落叶，像是铺上了软绵绵的地毯，踩上去发出“吱吱”的响声，真是悦耳。竹林中有很多可爱的小生灵，鸟儿经常扑棱着翅膀在林间嬉戏，夏天，还有知了呢，整天不知疲倦地鸣唱着。连家里养的鸡呀，鸭呀，猫呀，狗呀，也经常到这里来散步。

竹林，是我儿时的乐园。

无聊的时候，我总会去竹林玩。如果在竹林里搜索一下，总会发现斜长在地上的竹子，那是我最喜欢的“竹马”了。踩在它身上轻轻地跳几下，双手扶着边上的竹子，闭上眼睛，放松身体，竹子便一起一伏……过不了多久，我就感觉自己是骑着马儿在草原上奔驰，一阵阵微风拂过脸庞，那感觉一级棒！当然，我还可以抓着两棵竹子翻筋斗玩，可以摘下竹叶试着吹竹叶哨！

竹林，我的午休圣地。

晴朗的午后，我会让妈妈帮我把吊床拿到竹林中，找两棵粗壮一些的竹子，把吊床挂在中间。躺上吊床上，那惬意劲实在无法言说。此时，竹林边上的小溪“叮——咚——叮——咚——”在欢唱，风儿“沙沙——沙沙——”在林间穿梭，鸟儿“扑棱——扑棱——”在你身边飞过，多么令人陶醉啊！

竹林，还是我们的美食之源！

春天的雨后，竹林里的笋芽儿被唤醒了，它穿着竹妈妈给它的一层又一层的衣裳，睁开眼睛从土里钻了出来。我和爷爷拿着小铲子来到竹林把这些可爱的小竹笋小心翼翼地挖出来，掸去它身上的泥土，剥开它一件件衣服，白白嫩嫩的笋肉露出来，让人垂涎三尺。奶奶会用这些嫩笋炒油焖春笋，那可是人间美味啊！更美味的是奶奶还会把吃不完的笋晒干做成笋干，笋干汤那可是夏季中我最喜欢的菜了。

啊，故乡的竹林，我爱你！

绿竹林是慷慨的，老人向它要手杖，船夫向它要竹篙，猎人向它要竹弓，村妇向它要竹萝，厨师向它要竹笋，孩子向它要牧笛，修桥的、挑担的……无论谁来索取，竹林都慷慨地答应，无私地给予，它毫无保留地向人们奉献着。以下是小编整理的家乡的竹林作文，欢迎查阅。

篇一：家乡的竹林

我的老家在富洋，那里山清水秀，鸟语花香，空气清新。

我最喜欢我家门前那一大片一大片的竹林，它们枝叶繁茂，高耸挺拔，像一个个阿娜多姿、亭亭玉立的小姑娘；它们穿着绿油油的衣裳，风一吹，就像一群仙女在翩翩起舞，瞧，鸟儿们在枝头叽叽喳喳地唱歌，像是在为“仙女们”伴奏呢！

在春天的早晨，淡淡浓雾为它们披上了一层薄薄的轻纱，这时候的你会有一种置身于人间仙境的错觉。

夏天的时候，我们几个小伙伴来到竹林玩，玩捉迷藏，我们总是东躲西藏，让捉的小伙伴眼花缭乱，不知该往哪儿走，大家看着她那傻劲儿的样子，忍不住哈哈大笑起来，我们的欢笑声久久回荡在整个竹林里……

家乡的竹林给我的不仅仅是一种美的感觉，它那顽强的意志，更值得我们去学习啊！

篇二：家乡的竹林

我的家乡有一片绿油油的大竹林，一眼望不到边。

春天，竹林长出了可爱的竹宝宝，竹宝宝特别喜欢春雨，在绵绵细雨的春天，一夜之间就可以见到满竹林的竹宝宝，绿绿的皮肤，嫩嫩的身子，缩在“妈妈”的怀里，真招人喜爱。这个时候，我便和妹妹去竹林挖竹笋，回家叫妈妈炒了，味道鲜美极了！

夏天，竹子长得更加茂密，它们成群地站在一起，风一吹，便发出沙沙的声音，是那么温柔、细腻。这时，我们都喜欢呆在竹林里乘凉。

到了冬天，竹子长得没那么快了，但是也可以见到一些竹笋，我们把它叫作“冬笋”，冬笋的味道同样鲜美。

竹子作用可大了，可以做筷子、竹席，还能做笛子呢！竹子的生存能力很强，有时在石头缝里也能长出来，它和“松”、“梅”一起称为“岁寒三友”就是因为它这种不屈不挠的特点，我们应该学习这种不屈不挠的精神。

我想：家乡的竹林一定会一年比一年长得好！

篇三：家乡的竹林

我的家乡在司前，门前的那片竹林永远是那么迷人。

春天，万物复苏，竹林里充满了勃勃生机。在春雨的滋润下，披着厚厚冬装的竹笋争先恐后地从土里钻出来，密密麻麻的，挤得让人无立锥之地。林间的小鸟嗅着泥土的芬芳，叽叽喳喳的，似乎在打量和议论林间的变化。

夏天，青青的竹子一棵紧挨一棵，粗壮挺拔，高雅别致。翠绿的竹叶郁郁葱葱，和着微风，不时泛出阵阵波浪。小朋友们常在凉爽的竹林里嘻戏玩耍，快活极了。

秋天，微微发黄的竹叶被抖落下来，像一只只彩蝶在林间翩翩起舞。竹叶洒落在林边清澈的泉水中，又像一叶小舟，载着希望和梦想，欢快地驶向远方。

冬天，竹林里也不寂寞。竹子顽强地抵抗严寒，在泥土中蕴藏着生机，繁衍下一代，还为人们提供了甜美的佳肴―冬笋。

我爱家乡的竹林！

篇四：家乡的竹林

我的家乡在杨村，是沐川最远的一个小小的乡，我们家乡有山有水真好看，但最美的还数家乡的竹林，它环绕着群山，茂盛而青翠，绿的可爱！

还没走进竹林，老远就看见一片绿，一阵风儿拂来，整个竹林便在山间摇来摇去，好像一条青龙盘旋摇曳。又好像一群穿着绿纱的姑娘在随风而舞。多么的壮观啊。这时，闭上眼睛，深吸一口气，可以闻到一股淡淡的竹香，使人心旷神怡！

我走进竹林，一棵棵竹儿长的很健壮，个个都是小伙子样，还有许多笋芽呢，它们个个都是胖娃娃，穿着毛绒绒的衣服，直挺着身子，很精神。竹林里幽暗的很，寂静得只听见我们脚底踩的笋壳啪啪的响声。一个人在里面走，还很害怕！

竹林长的很快，听大人们说，它们给我们乡带来了经济价值，我爱这些可爱的竹子！

篇五：家乡的竹林

外婆家的后山，有一片郁郁葱葱的竹林。

那一根根翠绿的竹子，高大挺拔，像一个个威武的士兵。还有那枝叶，挺秀细长。

我最喜欢的当然是早晨的竹林了。早晨，竹林便是百灵鸟和露珠的天下了。当你走进这片竹林，听见的是百灵鸟清脆的歌声；看到的是那竹叶上挂着的那晶莹的露珠，远远看去真像一串串珍珠。附近的小朋友和老人都非常喜欢到这竹林里来，小朋友们有的在荡秋千；有的在追逐玩耍；玩的可开心了！老人们有的在竹子下休息；有的在下象棋

不用说我是多么喜欢这片竹林了。每当感到炎热难耐的时候，走进这片竹林，你会感到一阵阵清凉向你袭来。一阵清风吹来，竹子们发出 沙沙沙沙沙沙 的声音，好像在举行演唱会呢！

到了傍晚，当夕阳的余辉照射在竹林里，翠绿的竹叶在一瞬间被染成了金黄色，美丽极了！

这就是美丽的竹林！这就是我家乡的竹林！

假如世界上没有书，会是什么样子呢？我会毫无顾忌的用莎士比亚的话回答：书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就好象没有阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟没有翅膀。可是，你有没有想过，世界有了书籍会是怎样呢？

“考试如此多焦，引无数考生尽通宵，惜秦皇汉武，胆子太小，唐宗宋祖，不得不抄，一代天骄，成吉思汉，最后只得把卷交。”当我们看到这类“诗”篇，可以一边笑一边说：“经典，前无古人，后无来者。”偶尔看到“落伍”的人，手捧《水浒传》之类的“俗书”时，我们会冲那些读名着的人高喊：“去其糟粕。”年轻人似乎不爱看这古董而又枯燥的名着，因为我们过于浮躁，我们向往刺激，曲折离奇，虚无缥缈。于是，风华正茂的我们忙得不亦乐乎，我们坚信有付出就有收获，但是当我们爬出书本，我们不知道收获了什么，多少次废寝忘食的战果竟是无可奈何，原来自己已经是一个不折不扣的蛀虫。

亡羊补牢，可有人却说：“我很忙。”是的，我很忙，忙着考试，学习；忙着在形形色色的书海里挑选“经典”名着，很有古人“闻鸡起舞”的精神。然而，我们为何不放松一下，想想我们所谓的“忙”是不是真的忙，为什么不三思而后行，减少一些盲目的忙，提高忙的效率，使收获的“含金量”实现“跨越式”提高。不要在忙了，我们应该发挥“选择透过性”的功能，使艳情、武侠之类的书再效应阶段被适量吞噬，让古典文学发挥它的特异功能。这样就能做一个名副其实的书虫。

只有尽其用，方能显其能。

读出信心，而不是颓废。

读出知识，而不是垃圾。

读出现实，而不是虚无缥缈。

读出自我，而不是随波逐流。

书籍是营养品，也是垃圾品，关键看你怎样使用；你是书虫也是蛀虫，关键看你怎样选择。

愿你一路走好，否则，后果不堪设想。

在我的家乡到处都有竹林。在我老家的后园里面就种着一片竹子。时间长了，它就渐渐地形成了一片竹林。我爱这一片竹林。具体原因，请你听我慢慢说来。

春天到了，一阵春雨过后，竹笋们纷纷把小脑袋露出地面，放眼展望这一个新奇的世界。那个时候，我便会随着父母一起来到这一片绿油油的竹林里面，去挖掘一棵棵刚刚长出来的竹笋。母亲拿回竹笋到家烧成一道美味佳肴——红烧竹笋。有时她会把竹笋和一些食品放在一起烧，那样就会使这一些食品的味道也变得特别鲜美。那样的菜肴让人吃得口水直流，馋涎欲滴。

夏天到了，外面的世界被太阳烤得十分炎热，而小竹林里却像春天一样凉爽。这个时候，我们一家人便会拿着椅子走进小竹林里纳凉。有时候，我还会和爸爸摆开棋局，“战”上几个回合。在竹林里面，不管你在干什么，它那里都会有一阵阵凉爽的风吹来，令人心旷神怡。

秋天的竹林又是一番风景。这时的竹子已经长大，我们就会爬上竹子去观赏远处的风景。有时，爸爸还会砍几株竹子下来做一些竹制家具。

冬天的竹林，为我们遮风挡雨。

竹林，你四季常绿，值得人们称赞。你无私地为人们奉献着自己的一切，对人们的要求却非常少。

我的家乡在重庆。那里风光秀丽，景色迷人，特别是家乡的竹林，让我难以忘怀。竹林里的竹子虽然没有松树那么挺拔，也没有杨树那样美。但是我却非常的喜欢它。

春天，竹林里的竹笋开始长出细细的嫩芽。然后，开始慢慢地长出了像“Y”的形状。忽然，竹叶跳动起来，原来是春雨给竹笋带来了快乐。沙……雨水落到了竹笋的身上，就好像对竹笋说：“这是我送给你的礼物，让你快乐的成长。”

夏天，竹笋已经长的很高了，变成了竹子。竹叶也长的非常茂盛。它把阳光挡住了，让我不会有刺眼的感觉，让我享受夏天的快乐。我很高兴竹叶帮了我一个忙，我会永远感谢它。

秋天，竹叶变黄了，一阵风吹过，竹叶飘落。黄黄的竹叶看上去就像一片黄色的稻田。竹林不但能给我们欢乐，而且还有很大的用处。人们可以用竹子来做篮子，建筑器材，筷子……这对我们的生活带来了很大的方便。

冬天，雪花在空中飞舞。地上的树叶都像害羞的姑娘都躲起来了。雪花飘落在竹子上，竹子依然一动不动，我突然觉得竹子变得坚强了。它是那么坚强，那么有勇气的去面对现实，知道该如何去克服困难，迎接新的一天。对此，我有些说不出的高兴。

这就是我家乡的竹林，景色很美吧！就让我们一起走进竹林感受它的魅力和快乐吧！

我爱你，我家乡的竹林。

家乡的竹林是我最爱的地方，是令我魂牵梦绕的地方。我时常在竹林中流连，徘徊，感受竹林幽寂清新的意境。

春天。蒙蒙小雨淅淅沥沥地纷飞着。竹林恬然自得的沐浴着湿润的空气，枝叶上挂着的雨滴儿晶莹剔透，轻轻一摇，缤纷的雨滴落在脸上，凉丝丝的。雨中的竹林。显得苍浓玉翠，墨绿欲滴。这是闪烁着的希望，洋溢着活力，充满着朝气得绿意啊！株株嫩竹，将会是春天旋律中个人快活地跳跃着的音符，

夏天。盈盈月光丝丝缕缕地倾注着。一轮明月升起来了，几颗孤星点缀于薄云间。清幽淡雅的月光给竹林披上了一层轻纱。风，轻悠悠地吹拂着竹林，竹叶微微的颤动着，好像是喃喃细语，几只萤火虫忽闪忽闪地翩飞在幽静的竹林。恬静的夜晚，星星伴着月亮，流萤伴着竹林。

秋天。落落余晖星星点点的飘洒着，夕阳给幽静的竹林抹上一层温馨的色彩，晚风送来阵阵竹的幽香。清风从竹林中穿过，竹叶在微风中轻轻摇响，竹影在清风中摇曳多彩，风吹竹叶那飒飒的声音，应和着清泉那咚咚的声音，演奏者一首动听的歌。

冬天。竹子依然笔直地站在那儿，好像个威武的将军。绿色掩饰我的视线，竹枝好像柳絮一样低下了头，搭起月牙的形状，团结在一起交流谈心，一年内短短的几天雪花飘飘，银装素裹，竹林也想游客一样欢快的笑弯了腰。

走进竹林，总能够给人一种安逸的感觉。古人说：“另可食无肉，不可居无竹。”我爱家乡的竹林，它承载了我太多的回忆。

大略从我会拼音开始，我的课外阅读也就开始了。

最初的时候，我的课外阅读大多是一些毫无营养的笑话或是安徒生童话。那段时间，看书单纯是为了开心，而父母在那时，不论我看什么都不制止，甚至觉得那是好学的表现。渐渐长大了一些，在小学高年级时《上下五千年》、一些名著的青少年版已完全代替那些娱乐性极强的书，占据了我的课外阅读。读这些课外书时，我觉得自己很充实。有时候泡上一杯茶，我可以一个人静静地捧着书，细细品味上一整天，完完全全沉浸于人物、情节中，和他们一起快乐、一起悲伤。不过好景不长，渐渐，父母竟开始阻挠我看书。也许是因为数学成绩不尽如人意，他们似乎更希望我可以多化时间在做数学上。而在学校，课余午休如果不是在做作业或闭目养神，无论是在看《悲惨世界》还是《简爱》，一律和漫画言情一起被归入“闲书”行列。各种考试逼迫着我为了功利的目的不得不以成绩为中心，放弃别的一切一切，因为读十本书也许只能提高几分，而数学却可以更快提高十几分，现实真的太骨感了。

中考结束后，我有大把时间去看想看的书，而我却惊讶地发现，比起看书，我更喜欢看美剧，比起沉醉于书海的充实，我却宁愿在网络中空虚游走。我感觉很害怕，我明白自己被各种浮华与烦躁掌控，“静下心来”显得如此奢侈又遥不可及。也许在这个世界“三日不读书便觉面目可憎”略有夸张，但一个人如若不再有书的滋润，他的品味、修养、情怀便会慢慢退化，直到忘记了宽容、忘记了宁静、忘了所有优雅气质，便更理所当然地淹没于摩登世界中，最后剩下的，仅仅是一副躯壳。

我明白自己不能这样下去，于是这个暑假我把自己关在房间里，强迫自己看书，成效却并不好，因为即使手不碰鼠标、眼不看显示屏却仍然不停在想订的东西什么时候到，美剧下一集会讲什么，游戏什么时候维护完。一本书看完，我却不记得主角稍长的名字，背不出作者是谁，我想是因为心不在，这根本不叫阅读。

我该拿什么拯救你，我的课外阅读。

我生长在一个美丽的山清水秀的“竹子之乡”——湖南益阳桃花江，那是一个有着漫山遍野楠竹的地方，在这里它有一个特别的称号叫“竹乡”。

每年春天一到，山地里到处可见冒出来一个个尖尖的笋尖，好象在拼命的住外面挤，想早日探出头来看看这春暖花开的世界。竹笋长得特别快，听长辈说，竹笋可以在短期内长成一根又高又粗的竹子，但是，刚长成的竹子很嫩，怪不得寒假我们回老家时，总是有听到竹子被大雪压断的噼噼啪啪的声音，就象在放鞭炮一样热闹。它们拼命往上长啊长啊，好象是在和谁比高呢!只几天时间，山地里的竹子就会变了一个样!一阵风吹过，发出“沙沙沙”的声音，它们好象在唱歌;而在风平浪静的时候，它们个个昂首挺胸，好象一位位守卫着边疆的特级战士;在这里，一座接一座的山峦都是竹子，就象进入了竹子的海洋，所以这里还有另一个美称叫“竹海”。谁能说这里的竹子不多呢?!

竹子的用途很广，它可以用于生活用品，比如用它可制成竹筒，刻版画，竹梳子，竹水桶，竹地板，竹棚，竹屋……。随处可见它的踪影;它也可用于工业，作成纸张，供我们读书写字;竹子的好处实在是太多太多了，下面我就给大家介绍一个很有意义的故事。有一次，我听我姑姑说：“用竹子可以做成梳子，时常梳梳头发，就会变得很聪明能干。”我认为竹子中含有一种元素可以让头脑清醒，自然就记忆犹新了。

大家想知道钱是用什么做的吗?让我来告诉你吧!钞票是用竹子提炼出来的，不信，你可以闻闻新钞的香味，是不是有竹子的香味呢?假如钞票被水弄湿了，晒干后还可以继续使用，这也是因为钱是从竹子中提炼的啊!你们说竹子是不是比黄金还要珍贵呢!

我喜欢竹子，更喜欢家乡的竹子，不仅因为它给人类带来那么多好处，而且它那不屈不饶的自信的精神，时刻鼓励着我!

我喜欢阅读，每天漫游在书海中，我喜欢看温馨感人的小说，也喜爱看惊悚刺激的小说，而且看完书总是让人心情特别好。

最近我看了一本 小说，述说一个听障小女孩和一只小狗的故事，小女孩本身有听障，所以必须戴助听器才能听见我们所说的话，因为他就读的小学附近有许多野狗，因此学校派捕狗大队来捉狗，并维护学生的安全，但是有一天被小女孩发现花园后方有一只黑色的野狗，因为小女孩跟他很投缘，并每节下课带食物给她吃，之后过了几天的相处， 小女孩和狗儿成了好朋友，不幸的是捕狗大对发现了野狗并把它抓走，小女孩回家找妈妈，因为全家人同意，所以他去收容所领养它，家里又多了一份子，所以每天又充满了欢笑声。看完这一本书，我不禁留下了眼眼泪，因为很感动，让人不能不流下眼泪。

我觉得阅读的好处非常多，他不但打开一扇通往古今中外的门，让你就自己的时间，你自己的步调在里面漫游，它同时可以刺激大脑的神经发展，让大脑不会退化。阅读另一个好处是增加个体遭受到挫折的能力，减少心理上因无知而造成的恐惧症，因为阅读书籍会让人的心舒缓下来，所以面对到挫折时，是一个非常好解决的问题。如果我们更加运用阅读的能力，说不定将来我们国家会有许多的人才喔！

家乡的景物如画，千峰凝翠，百景吐霞，一草一木都令人陶醉，而我最喜欢的是房子后面的那一排排竹林。

春天一到，竹林里嫩笋萌发，万竿吐翠，生机勃勃，春意盎然。漫步其中，清凉的一阵阵风就会临风吹来，呼吸着清新的气息，听着竹叶发出的簌簌声，真让人心旷神怡。

炎热的夏天来临了，竹子早已经长高了，青青的竹子，细细的竹枝，一根根，一丛丛在风中摇曳，那清秀挺拔，楚楚动人，叫青竹;那一节节挺着大肚子的，叫佛肚簇，一笼笼，迎着风儿呼啦啦地往了窜，不禁使人感到一种奋发而上的力量，这里是人们在晚饭后来这儿乘凉，说天谈地，成了娱乐场所。

凉风习习，又迎来了一个金色的秋天。而那片竹林成了我们的天地，这里很多时候都会有一些小孩子在这里嬉戏，有的荡秋千，有的捉迷藏，有的在这里专心致志的看书涫，还有的在这里唱歌，读书声、欢笑声连成一片，这里是我们孩子的快乐天地。

寒冬降临，万物萧索，落叶纷飞。然而，家乡的那片竹林，换上了黄色的“保暖衣”，但依旧是苍劲挺拔。

家乡的竹林四季如一，总是那样的青翠，那样的坚强，默默奉献于人，让家乡春色满园，青春常驻。

在这个假期里，我读了一些有意义的课外书，发现读课外书有许多好处。

读课外书的好处非常多：能让我们增长知识、开阔视野，了解这个奇妙的大千世界;读书给了我们快乐，给了我们光彩，给了我们才干;读书，会让我们进步;读过一本好书，就像交了一个益友;读书越多，精神就越富裕……有一句话说得好——读书破万卷，下笔如有神，也就是说，好书读得多，写出的东西也就好，所以一定要多读书，读好书。

读完课外书后，我们会收获到很多：读完书，我们会懂得一个道理;读完书，会积累到许多好词、佳句和好段。在平时的作文中就可以运用。“写作文不如从读书始”，就是这个道理。读完书后，我们的心情就会愉悦起来，读完书后，还会觉得头脑轻松，思想也会活跃起来。

读书还有一个很大的好处，那就是能陶冶情操。如果我们读了一段时间的书，便会觉得心旷神怡，看什么都舒服，闻什么都清爽。如果我们经常读书，自己的耐性就会很强，对别人很宽容，常常能忍耐别人，这是一个很好的品格，而这一好品格又是读书造就的。所以我们要爱读书才行。

读书吧，这是知识的源泉，是进步的阶梯!所谓饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读!读书有许多好处，所以我们一定要读书!黑发不知勤学早，白首方悔读书迟啊!

妙妙爱读书，但和泥妮相比，妙看的书还是太少。

上个星期，语文老师让妙妙和班上的一个女同学朗读她们近期写的作文，课后，妙妙觉得那个女同学的

文章写得太好了，“那才是真正的才女啊！”妙妙这样由衷地评价那个同学。

那个同学同样也赞赏妙妙的作文，她说：“我很欣赏你的文笔，只是如果再加上点郭敬明的风格就更好了！”经过交流，妙发现那个同学在小学时就看完了金庸全集、三毛的大部分书、还有很多名人传奇。

她看的书很杂，又很多，所以写出来的作文很有思想性。与的同学相比，妙妙所读之书真是贫乏得很。

昨天妙妙问我：“你知道郭敬明是谁吗？他写过什么书吗？他写过一本《幻城》你知道吗？”

读老实话，我真不知道，而妙妙也是才知道这个作者，我准备这个星期就买了他的书来看。

我希望妙妙多读书，读好书，除妙妙自己计划中要读的她最近感兴趣的中外戏剧类书籍外，我想让妙妙

读过更多的书，以开阔视野。而我在这方面是多少的孤陋寡闻。

我想两位推荐一些书，等下个星期妙妙中考结束，好好过把读书瘾。

After going to the middle school, I have less time to play outside the school, because I always have a lot of homework to do. Though my leisure time is shorter, I still keep on after-class reading. Many years ago, my Chinese teacher introduced many classic books to us, I bought them and read them all, I fell in love with reading these books, I would be immerged in the stories. Reading these books helps me a lot, I have improved my writing skill. When I saw the topics, my mind will come out a lot of ideas, I have things to enrich my paper. Whats more, I also broaden my vision.