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2187作文
156我的课外阅读话题
全文共 404 字
+ 加入清单高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”是的,多读书,读好书,对自己的进步有很大的帮助!所以,我特别爱读书。
记得有一次,妈妈带我去逛街。一到书店门口,我便迫不及待地奔向书架,在浩如烟海的书籍里寻找着我最想看的书。突然,我的眼睛瞄到了一本名字很别致的书,我把它从书架上拿下来。这本书叫《大森林里的小木屋》,书的封面上印着一座小木屋,地上满是皑皑白雪,还有一个金色头发的小女孩,她脚蹬粉色长靴,身着蓝色短裙,手拿一个木桶,正在喂一只饥肠辘辘的小鹿。这样的封面真的很漂亮!
我翻开书,一页,两页,三页??我像一匹饿狼,贪婪地读着。正当我读得津津有味时,妈妈突然说:“今天我们要开会,我怎么给忘了呢!我真糊涂。”妈妈见我不想放下书,又催促道:“快走吧!再不走就来不及了!” “那你让他们到书店来开会呗。”过了一会儿,我才反应过来,说了一句傻傻的话。 我就是这么爱看书,一看起书就爱不释手。因为爱不释手,我收获到了丰富的知识。
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篇1:个人阅读课外书读书笔记
全文共 954 字
+ 加入清单《水浒传》真实地描写了宋代农民起义,发展和失败的全过程,揭露了封建社会的黑暗和腐朽,及统治阶级的罪恶.它以杰出的艺术描写手段,揭示了中国封建社会中农民起义的发生,
发展和失败过程的一些本质方面,说明造成农民起义的根本原因是"官逼民反".
《水浒传》是部庞大、复杂的小说,它生动地描写、反映出了梁山起义的发生,发展壮大直至起义失败的整个过程。它明确地描写出了当时起义的社会根源和原由,并成功塑造出了那些栩栩如生的起义英雄的形象,且通过他们不同的反抗道路展开了起义过程,也具体地揭示了起义失败的内在原因。英雄们走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情况,但是在逼上梁山这一点上,许多人是共同的.他们不满官府的剥削,受地主的掠夺和迫害起而反抗,结果被逼上山落草.勇猛地向统治阶级进行冲击.他们是从血的教训中觉醒过来的.
《水浒传》讲述了以宋江为首的一百零八个好汉从聚义梁山泊,到受朝廷招安,再到大破辽兵,最后剿灭叛党,却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书,忠、义二字在我脑海里挥之不去。
忠,是对自己的祖国,对自己身边的亲人,朋友尽心竭力。宋江在种.种威逼利诱之下,仍然对自己的祖国忠心耿耿,这就是忠;林冲的妻子在林冲被逼上梁山之后,对高俅之子的凌辱,宁死不屈,最终上吊自杀,这也是忠。
义,包括了两个方面:一百零八个好汉为兄弟朋友赴汤蹈火,两肋插刀,这是义;为人民除暴安良,出生入死,也是义。
要无愧于“义”字,要有相当的勇气,甚至要有一命换一命的决心。
能做到“义”的人,就是一个精神高尚的人。古今中外有多少英雄好汉,舍生取义。难道是他们不怕死吗?他们为了“义”字,为了真理就可以奋不顾身了。一个不信奉“义”字的人,是不会理解这些的。
除了敬佩故事中体现的忠、义二字之外,我对故事中的一些情景还略感不仁。武松,他为兄报仇,杀了嫂嫂与西门庆;还有他血溅鸳鸯楼,把气撒到了别人身上,连看马的也不放过……毕竟是一条人命,人的生命是多么宝贵啊,即使他嫂嫂做了出轨的事情,也不必用性命以偿吧。还有那看马的老头与武松无怨无仇,有这样滥杀无辜的必要吗?
故事里体现的忠、义二字固然可歌可泣,但是,在现在的法制社会里,像武松那样凡事用武力解决的方法是不可取的。因此,由于时代的变迁,我们只能用欣赏的角度去看这本书,万万不可盲目地学习其中的处事方法。
篇2:家乡的竹林
全文共 665 字
+ 加入清单我家门前地河畔上,有一大片竹林,一出门或者不用出门,直接呆在家里,就能感受到大自然的美好。闭上眼,就仿佛在大自然的怀抱。
每次放假回家,我都要跑到竹林里,深深地吸一口气,然后,痛痛快快地吐出来,空气是多么地清新,周围是多么地宁静。漫步在竹林中,深幽绝尘空气飘香,神清气爽胸怀开敞,漫步在竹林中,笑声在风中飘荡,快乐在林中萦绕,温步在竹林中,人世间的喧哗浮躁,各种烦恼通通被淹落。留下的,只有竹子的清香,就好像心灵进行了洗涤,灵魂得到了净化。
竹林被一条河从中间隔开了,或许很多年以前,它们是连在一起的一片,只是因为后来这条小河的出现才分开的。这条河说大也不大,说小也不小,只是长长的。从高处向下看去,小河就像是一条盘旋在竹林中的长蛇,又好似穿进竹林的丝带。当你从河岸上观察河水的时候,会发现河水是绿色的。如同翡翠一般的绿,那是河水倒映了竹林的颜色。
夕阳西下的时候,一阵阵夹着清香的风扬起一片片竹。茂密地竹子在风中摇曳着,发出纱纱的碰撞声;一直荡漾在我的耳畔,让人不能忘却,它就是如此的美丽,如此的令人陶醉。
竹子无私地奉献着它所拥有的一切,春雨过后冒出的新嫩可口的竹笋,夏日里乘凉所用的竹床、竹椅,秋天烧火取暖用的竹根、竹叶……但它从未要求过任何回报,只是那样伫立着,无论严寒酷暑、电闪雷鸣,都无法将它击倒,坚忍不拔是对它最好的形容。
竹子的馨香,它的精神和它的影子,组成了我独一无二的家乡竹子。在我的心中,只有它能让我返璞归真,重归大自然的怀抱。我爱家乡的竹林!
评语:家乡的这片竹林确实很美,作者通过对竹林的描写表达了对家乡的热爱之情。
篇3:家乡的小竹林作文500字
全文共 587 字
+ 加入清单在我家楼下,每天上学的必经路上,有一片小小的竹林。翠绿的竹子,挺拔地站立在小路两边,像卫兵一样守护着小路。翠绿翠绿的的竹竿,尖尖的、三个一组五个一群的竹叶,构成了一幅别致的图画,我渐渐爱上了这片竹林。
我和妈妈仔细研究过,这片竹林不是人为栽种的。妈妈说,十五年前搬过来时,这里没有一根竹子,只是在小区最南边的人工湖畔有一片竹林。我们猜测这小小的竹子是从坚硬的柏油马路底下将根延伸过来,到达这片绿化带下,然后破土而出,一棵,两棵……经年累月,渐渐形成了这片小竹林。我被竹子的这种顽强生命力折服了,理解了郑燮的诗句“咬定青山不放松,立根原在破岩中,千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。
每天清晨,我打开窗户,第一眼望见的便是这片青翠、嫩绿的小竹林,我便在心里默默地问候一句:“你们好吗?”那竹子随风舞动,像是在向我招手回应。背好书包,穿过竹林,我会禁不住停下脚步,细细观赏,会闻到一股淡香,深吸一口,沁人心脾。微风吹过,竹叶伸出细细的手指,像在拨弄琴弦,发出沙沙的声音,仿佛在演奏一首优美的乐曲。风稍大,竹梢随风摇摆,好像跳起了优美的舞蹈。
雨后,无数个竹笋使劲顶开头上的泥土探出脑袋,此后,它们便会以你无法想象的速度长大,一年四季,郁郁葱葱,从不落叶。即使在寒冷的冬天,白雪压弯了枝头,它也不肯折断,待积雪消融,它又挺直了身子迎接你。
我喜欢这片小竹林,它可爱、勇敢、坚强,充满了活力。
篇4:有关课外阅读命题
全文共 408 字
+ 加入清单《读者》就是这样,它的内容丰富多彩,有人物类,有科学类,有生活类还有社会……不仅能让读者感受到世界的悲欢离合,还能使读者开怀大笑;不仅能让读者发现世界的奥秘,还能使人受益匪浅;不仅能让业余文学爱好者从中受到启发,激发创作的灵感,还能使人们得到心灵上的满足…它们中既有今政要的人物,又有古代伟人的故事,既有影坛名人,又有默默无闻的人……
我觉得,一本书的“卷首语”是很重要的。这本书的“卷首语”的名字是《割舍的气度》讲了一对新人来到赌城度蜜月,新郎连赢了一笔巨额财富,一瞬间输了个精光,新郎的脑袋里并没有过这些念头,执着,贪念,不懂放下,不做割舍,你就永远无法真正享有你所拥有的一切……
喜欢《读者》不需要理由,就像喜欢你自己一样。它陪着我们一天天成长,我们把它分享!喜欢《读者》不需要理由,就像喜欢食物一样它把我们一天天养大,我们把它吸收!喜欢《读者》不需要理由,就像喜欢花儿一样,它是社会的一道风景线。让我们养心养眼!
篇5:学生阅读课外书读书笔记
全文共 839 字
+ 加入清单说真的,我不喜欢余华这个人的文章,在我看来他的文章太过鄙俗,就算这些文章是在真实反应社会的某种黑暗面,但我还是更倾向于鲁迅的批判和马克.吐温的戏谑。
《活着》这本书是余华为了教会我们,人要好好活着这个道理,他说:“……《活着》讲述了眼泪的丰富和宽广;讲述了绝望的不存在;讲述了人是为了活着本身而活着,而不是为了活着之外的任何事物而活着。”我必须承认这句话很经典,但我的想法和余华的完全背道而驰。
我完全不认为父母给了我生命就是让我一味地活着,像行尸走肉一样活着有什么意思?这客气地说,余华是个过度珍惜生命的人,也就是贪生怕死的人。当然我不是在说生命是不值得珍惜的。同样一条生命,他可以在死亡的洗礼中把生命的意义升华到极致,也可以把生命尽可能地延长,最后神不知鬼不觉地消失在尽头。相对于后者,我更倾向于前者的毫不畏惧,和死亡的绚烂。
我不是为了活着本身而活着,而是为了我的灵魂而选择活着或死亡。只是为了活着而违背了灵魂的本意,这是令我发指的。就像浮士德把自己的灵魂出卖给了恶魔,从那时开始浮士德就已经死了,纵使他出卖灵魂是为了换取知识和青春,他也已经亲手把自己扼死了。
有人说,生命是流星,一瞬即逝。但我却可以用死亡的火焰把我的生命变为烟火,变为昙花,纵使只有那一瞬的美丽,因为灵魂轰轰烈烈的演绎,我把那刻骨铭心的美变为永恒,留在人间。
烟花给了天空一个最唯美的微笑,然后为这微笑而被撕碎开去。
我就是在追求这样残破的美,但我也很清楚,这个世界上像我一样可以为了灵魂而舍弃一切的人是少数。
在普通人的眼中,灵魂不过是人死前后体重0.000046克的差异,从而将灵魂的重量定义为46微克。然而灵魂到底存不存在,人从哪里来,又该往何处去,天堂是否真的向人类敞开,通往天国的阶梯到底在哪里?之所以这些成为人类千年的难题,只是因为时间有多少灵魂想要被拯救,想要得到救赎,从而人性中的善与恶,一切的一切,全部纠缠在这46微克中,被沉重的锁链羁绊,浑浊了再沉淀,沉淀完再浑浊,不断地周而复始,永恒地循环着。
篇6:家乡的那一片竹林作文450字
全文共 448 字
+ 加入清单我的家乡,是一个美丽的地方,哪里有无边无际的田野;也有翠色欲流的树林;还有此起披伏的山峰。但最让我记忆犹新的却是那一片不起眼的竹林。
春天,一阵阵春风抚摸着藏在地下的竹笋,让她们钻出了头,一棵棵高大而挺拔的竹子为它们遮风挡雨,好像在说:“有我在,你不必担心。”一阵又一阵的春风吹过,远远看去就像一片绿色的海洋波动起来,沙沙作响,奏出一首动听的乐曲,使我们的心情是那么愉快、开心。
夏天,太阳高高挂起,烈日炎炎,竹子的竹叶浓密起来,长成了一座绿色的帐篷。蝉叫了,就像在赞扬这美丽的风景。小伙伴在下面玩耍、聊天……小竹笋也长大了,它威风凛凛的站在大地上炫耀。
秋天,竹叶衰老起来,他们纷纷落下,在空中翩翩起舞,为大地铺上了一层又一层厚厚的地毯。我们踩着、踏着,我们在林中穿梭、玩耍……这一切都是这么美好快乐!
冬天,白茫茫的一片,天与地的界线仿佛不是那么清晰鹅毛般的大雪在空中婀娜多姿,竹子被冰雪覆盖着,可他还是这么威风,它在大雪中矗立着,一棵有一棵的竹子团结一致,一起度过这漫长的冬天。
这就是我家乡的竹林!
篇7:家乡的竹林
全文共 548 字
+ 加入清单家乡的竹林是我最爱的地方,是令我魂牵梦绕的地方。我时常在竹林中,流连,徘徊,感受竹林幽寂清新的意境。
春天的清晨,蒙蒙小雨淅淅沥沥地纷飞着。
竹林怡然自得地沐浴在这润湿的雨中,竹叶上挂着的雨滴儿晶莹剔透,轻轻一摇,缤纷的雨珠落在脸上,凉丝丝的。雨中的竹林,显得更加苍浓郁翠,墨绿欲滴。这是一种闪烁着希望、洋溢着活力、充满着朝气的绿意啊!这一株株嫩竹,将会是春天旋律中一个个快活地跳动着的音符。
秋天的黄昏,落落余辉星星点点地飘洒着。
夕阳给幽静的竹林抹上一层温馨的色彩,晚风送来阵阵竹的幽香。清风从竹林中穿过,竹叶在微风中轻轻摇响,竹影在轻风中摇曳多姿,风吹竹叶那飒飒的声音,应和着清泉那咚咚的声音,演奏着一首动听的歌。
夏天的夜晚,盈盈月光丝丝缕缕地倾泄着。
一轮明月升起来了,几颗孤星点缀于薄云间。清幽淡雅的月光泄下来了,给竹林披上了一层朦胧的轻纱。风,轻悠悠地吹拂着竹林,竹叶微微地颤动着,像是在喃喃细语。几只萤火虫,忽闪忽闪地,翩飞在幽静的竹林。恬静的月夜,星星伴着月亮,流荧伴着竹林……
在这喧哗的世间,家乡的这片竹林,就像一方净土。在这里,我感到自己心里像竹林里的轻风一样清清爽爽,像竹阴下的小径一样静静幽幽,像破土而出的新笋一样莹莹洁洁,像踏石而过的清泉一样澈澈澄澄。
家乡的竹林啊,我永远爱着你!
篇8:我是个爱阅读课外书籍的学生作文400字
全文共 627 字
+ 加入清单课外读物,能使我们增长许多知识,解决很多问题。
一、增长了健康生活常识:冬季常吃萝卜,可达到止咳化痰,清热解毒的效果。香菇味道鲜美且具有防治流感的功效,常吃还能阻止血管硬化。冬季保健应适当吃“冷”,常饮凉白开水有预防感冒的效果。预防冻疮应多参加各种运动,经常搓手、跺脚。天气多变,忽冷忽热易让人着凉,常吃些大蒜可以预防感冒。近期多小雨,空气湿度大,应注意室内通风。
二、懂得了校园安全常识:学生上课要遵守纪律,要听从老师指挥,体育课、活动课上应在老师的指导下使用体育器材。课间玩耍不打闹追逐,不爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。上下楼梯靠右行,不在楼道玩耍,不在楼梯扶手上面滑到下面。不喝生水,不买无证小摊的食品,不吃过期或变质食品。不带利器及易燃易爆物品来校,不做危险游戏。注意用电安全,不乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备、开关、插座等。放学回家要按时离开学校直接回家,不要在教室、校园内逗留,也不要在街头游逛。上学、放学要遵守交通规则,过马路时看清来往车辆,要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法规,不乘坐不符合规定的车辆(如摩托车、三轮车、货动车等),不乘坐超载车辆。
三、养成了课外阅读习惯:阅读不仅仅指课本,地是指课外读物,如童话、寓言、常识书籍等。阅读又可分默读、朗读、背诵等。默读是个人学习的最主要的方式,背诵是强化记忆和理解的一种学习的方式。
阅读课外书籍已成了我的习惯,别人都说我是爱读书的好孩子
[我是个爱阅读课外书籍的学生作文400字
篇9:有关课外阅读命题
全文共 973 字
+ 加入清单书是知识的海洋,书是通向成功之门的铺路石,书是进步的阶梯。如果人们不读书,那就没有精神的粮食,所以大家都离不开书本。那大家都喜欢什么书呢?这都往往因人而异,有的喜欢漫画,有的喜欢童话,有的喜欢伊索寓言……对于大家的课外阅读情况,我做了一个详细的调查。
据调查显示班里有20%的人的课外读物是童话故事,10%的人的课外读物是科普书,26%的人的课外读物是漫画书,28%的人的课外读物是作文,16%的人的课外读物是其它类的书。我还了解40%的家长偶尔带孩子上书店,5%的家长从来不带孩子去书店。读书时间调查显示40%的同学平均每天阅读时间在1个小时内,30%的同学平均每天阅读时间在1个小时左右,20%的同学在两个小时左右,10%的同学在3个小时左右。从这个调查中我们可发现同学们阅读课外书的时间极少,这全怪家长吗?不。这也怪大部分同学们看电视、玩电脑的时间极多。在读书方法统计当中,有10%的人写读后感,20%的人做笔记积累,5%的人画圈点读,65%的人不做标记!可见同学们对读书不是很重视,只是读一两遍就行了,没有做任何标记,我觉得应该多做些标记,才能更加明白、理解这篇文章,对这篇文章才有所记忆。我还查了家长对读书的重视情况,其中重视帮孩子阅读的有25%,偶尔督促孩子阅读的有20%,有孩子自己决定的有55%。从这个统计中我们可了解到家长对孩子读书的重视程度还不够,我觉得家长应该多抽时间去帮助孩子阅读。
从上面这些统计中,我知道了看课外书,可以增长见识,开拓视野。在扩大知识面的同时,提高对事物的认识能力。而且我们还可以通过课外书,多多地积累运用,这样对我们的作文与成长是很有帮助的。我还希望同学们尽量利用看电视、玩电脑的时间来多看课外书,并能做上笔记。我还要呼吁各位家长要多抽时间去督促、帮助孩子们读书。有些同学就因父母不督促,看武侠小说、言情小说,专门跟别人打架、谈恋爱,从而走上了歪路。可见,父母的督促是多么的重要啊!就比如我妈妈的一个表第,就要因他的父母每天都下地干活,对他的学习也不过问。因为学习差,学校里的人也不和他一起玩。他感到很孤独,只能以看武侠小说作伴。他渐渐长大了,对武侠十分痴迷。有一天他就像书中的大侠一样去打人,使一个人身受重伤,被判有期徒刑两年。
我希望同学们应该有选择的看课外书,即使父母不督促,也要选择合适自己的读物。
篇10:家乡的竹林作文500字
全文共 547 字
+ 加入清单每次回到家乡,我都会发现老家房子旁边的那片竹林总是郁郁葱葱的。
从远处看,这片竹林就像一道翠绿的屏障,将火热的阳光挡在外边。走近看,你会发现那竹子是一节一节的,用手去敲它,中间会发出“咚咚咚”的声响,这说明竹子是空心的。印象中,从竹笋长成又高又绿的竹子只需要一两个月的时间,竹子长到两米左右高的时候,就开始长竹叶了,而且一年四季都是绿色的,只是有浅绿色、深绿色的区别。老家的竹林总是像挺拔的卫士那样笔直地站立着,起风的时候,它们也会集体随风摇曳,给我们带来优美的舞蹈!我想,它们应该也怕寒冷的冬天,因为大雪纷飞的时候,沉重的雪会让它们弯下那笔直的腰杆。不过,积雪融化后,它们立马又会挺直腰杆!我想正是因为竹子有不屈不挠的精神,我才这么喜欢它。
我曾与老家竹林有一段又快乐又悲伤的往事。还记得,寒假里的一天,我吃完早餐后,便到竹林边散步,抬头就看见有好几根竹子开花了,白的、黄的花开在绿色的竹叶间,有着不一样的美丽。我欢快地喊着:“爷爷,我们家的竹子开花了,快来看!”爷爷来了,却面带愁容地说:“这些开花的竹子老了,不久就会枯死。”果不其然,三个星期后,那几根开花的竹子都枯萎倒下了!原来竹子开花是它生命最后的绽放,最后的光彩!
我爱家乡的竹林!我爱它的笔直挺拔、不屈不挠的精神,也爱它生命最后的光彩!
篇11:家乡的竹林
全文共 354 字
+ 加入清单竹林里的竹子甚多,密密麻麻。竹林里的竹子粗细各不相同,有的粗如杯口,有的却细如笔杆。然而,每一棵竹子都是那样青翠,那样挺拔。
清晨的竹林十分幽静。整个竹林笼罩着一层雾气,好像披上了一层白色的面纱。日渐出,雾气也慢慢地散去。走进竹林,你会发现,竹叶上的露珠在阳光照射下,是那么的晶莹透明。
春姑娘迈着轻盈的脚步走来了,竹笋宝宝被春姑娘唤醒了,春雨一下,它就破土而出。春风拂去层层笋衣,它换上一身嫩绿的新装,好像天真活泼的少女,亭亭玉立在一片春光里。
到了盛夏,它舒展开长臂,抖起一片浓郁的青纱,临风起舞,婀娜多姿。
秋天不知不觉来了,风婆婆送来了金桂和银菊,满山秀色,山花烂漫,让你一走进小竹林就会觉得芳香无比,那竹叶在空中翩翩起舞,真是美不胜收。
啊!家乡的竹林真是一幅变化多端的图画
篇12:暑假作文:家乡的竹林
全文共 394 字
+ 加入清单经过4、5个小时我终于到了家乡—广西。虽然说这时间不算太久,但我却觉得车太慢。我一回到家就去看望了那片美丽的竹林,那片竹林还是散发着美丽的气息。路上闻着诱人的香气,悦耳的鸟叫声。不知不觉就走进那片竹林。
我应当怎样来形容夏天的竹林?
假如我是个诗人,我就要写一首长诗,来描绘竹林的竹林叶。
假如我是的画家,我就要用各种彩色,点染出竹林美丽的颜色。
假如我是个作曲家,我就要用音符来传达出竹林诱人的美丽。
假如我是个雕刻家,我就要在玉石上刻出竹林的样子。
然而我什么都不是!我只能用我自己枯燥的文字,来描写这美丽的竹林。
到了夏天,炽热的阳光照在竹林身上,竹林的影子非常好看,犹如国画一般。每天都有许多孩子在竹林底下玩耍。这片竹林里的每一棵竹树都长的很好,它们不用担心营养不够,每天都有许多喜欢这片竹林的人过来照料。
这片竹林真的非常美丽,是我无法用文字表达的。
篇13:有关课外阅读命题
全文共 701 字
+ 加入清单假如世界上没有书,会是什么样子呢?我会毫无顾忌的用莎士比亚的话回答:书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好象没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟没有翅膀。可是,你有没有想过,世界有了书籍会是怎样呢?
“考试如此多焦,引无数考生尽通宵,惜秦皇汉武,胆子太小,唐宗宋祖,不得不抄,一代天骄,成吉思汉,最后只得把卷交。”当我们看到这类“诗”篇,可以一边笑一边说:“经典,前无古人,后无来者。”偶尔看到“落伍”的人,手捧《水浒传》之类的“俗书”时,我们会冲那些读名着的人高喊:“去其糟粕。”年轻人似乎不爱看这古董而又枯燥的名着,因为我们过于浮躁,我们向往刺激,曲折离奇,虚无缥缈。于是,风华正茂的我们忙得不亦乐乎,我们坚信有付出就有收获,但是当我们爬出书本,我们不知道收获了什么,多少次废寝忘食的战果竟是无可奈何,原来自己已经是一个不折不扣的蛀虫。
亡羊补牢,可有人却说:“我很忙。”是的,我很忙,忙着考试,学习;忙着在形形色色的书海里挑选“经典”名着,很有古人“闻鸡起舞”的精神。然而,我们为何不放松一下,想想我们所谓的“忙”是不是真的忙,为什么不三思而后行,减少一些盲目的忙,提高忙的效率,使收获的“含金量”实现“跨越式”提高。不要在忙了,我们应该发挥“选择透过性”的功能,使艳情、武侠之类的书再效应阶段被适量吞噬,让古典文学发挥它的特异功能。这样就能做一个名副其实的书虫。
只有尽其用,方能显其能。
读出信心,而不是颓废。
读出知识,而不是垃圾。
读出现实,而不是虚无缥缈。
读出自我,而不是随波逐流。
书籍是营养品,也是垃圾品,关键看你怎样使用;你是书虫也是蛀虫,关键看你怎样选择。
愿你一路走好,否则,后果不堪设想。
篇14:课外阅读的好处作文
全文共 612 字
+ 加入清单英国大文豪莎士比亚说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好象没有阳光;智慧里没有书籍,就好象鸟儿没有了翅膀。”可是,面对升学的压力,我们不禁要问,课外阅读是否会影响正常的学习?
答案是否定的。“华罗庚数学邀请赛”金奖获得者陆昱在回答什么是他成功的秘诀时说:“我只是在课堂知识掌握的情况下多看些课外书籍,什么知识性的,趣味性的都看。”可见,有益的课外阅读会让你在语、数等方面出类拔萃。不仅如此,课外阅读也会让人有“秀才不出门,便知天下事”的本领。读一读《文化苦旅》,你会知道,中国的西北有一片神圣的大漠,大漠之中有一处古老的文明遗址叫敦煌,有一眼美丽的湖水叫月牙泉;在读一读《人类的艺术》,从古埃及到意大利,从古代到现代,那么多美丽的艺术在你的心灵掠过,你走过了整个人类史……所以说,课外阅读不仅能巩固课内所得,还可以开阔视野,增加知识的深度与广度。
世纪老人巴金曾指出,人不能仅为了米而活着。诚然,我们也不能仅为了考试而学习,不能“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,不能成为一个“高分低能”的读书人。要知道,不懂得生活情趣的人永远是残缺的人,因为他们只看到了世界的一部分。而课外阅读恰恰为我们开启了一扇了解社会的窗口,且潜默化地完善我们的思想。更加难得的是课外阅读对我们的写作也很有帮助。朋友们,如果你还在题海中漫游,那么不妨每天抽出20分钟来翻一翻课外书籍,你会发现,你的文学功底和逻辑思维能力、表达能力会越来越强。
篇15:我看课外阅读
全文共 691 字
+ 加入清单“课外阅读”似乎是个已经快要被遗忘的字眼了,如果我们去随机问几个背书包的学生课外看什么书,十有八九都是参考书。这些背着沉甸甸书包的“书呆子”们,在家长的“引导”下,在考试时为了考个好成绩,不得不如此。可是我不禁要问:学生虽然得了100分,但他失去了多少呢我要说,失去的是比100分好一千倍、一万倍的东西,那就是宝贵的文化素养!
古人学诗提倡“功夫在诗外”,而我觉得提高文化素养亦在课堂外,这一法宝便是课外阅读。
在我看来,课外阅读是个广阔无边、奇妙非凡的世界:上自天文,下至地理,从远古到现代,从国内到国外,任你纵横。可惜的是,那些只爱看电视、打游戏、泡网吧的同学没能体会到这一乐趣。想到这些知识面狭窄甚至无知、浅薄的青少年将是我们归家未来的建设者,怎能不让人担忧呢
如果说,一个人的成就是一座建筑,那么文化素养就是他的基石,而课外阅读就是构成基石的一块块砖,如果没有课外阅读,没有这一块块的砖石,这个人就没“出息”,就垒不起高的建筑。“九层之台,起于垒土。”基础结实,文化素养高的人,他的人生就会如摩天大楼般雄伟壮丽;基础不结实,文化素养缺乏的人,他的人生就只会是摇摇欲坠的危楼。
我真想大声地呼唤:去读读《牛虻》吧,你将明白气贯长虹的精神是人生的支柱;去读读《红楼梦》吧,你会明白中国的古典文化是何等的博大精深,值得一辈子去钻研;去读读《红岩》吧,你会明白人生该追求什么……
多读书,读好书,这就是我眼中的课外阅读。我期待着学校能提供给学生一个读课外书的平台;我期待着家长能鼓励学生们课外阅读;我期待同学们能真正明白书香是世界上最诱人的味道,我期待书香能化作永久的心香。我热切的期待着……
篇16:家乡的竹林作文600字
全文共 575 字
+ 加入清单我的老家房后有一眼泉水,顺着这眼泉水一直往前走,你会看见一片翠绿的山包。这就是我和伙伴们的天然乐园——一片翠绿的竹林。
走到竹林中,你就像走到了另一个世界,那里空气十分清新,不时能听见鸟儿欢快的歌声。没有了刺鼻的烟熏味,更没有了喧嚣的汽车喇叭声。
晴天的早晨,当熹微的阳光射进竹林,她显得格外的秀丽。阵阵薄雾,好像戴着轻纱,身着白衣的仙女在林中行走。小山醒来了,打了几个哈欠,吹来一阵凉风。鸟儿也醒来了,它们唱着黎明前的第一支歌。风吹过竹叶的“沙沙”声,泉水“咕咕”声,鸟儿“叽叽”声,奏成了一曲美妙、动听的晨曲。
夜色垂暮,当四周已变得宁静时,她显得更加神秘。只有风儿推着竹子唱着摇篮曲,伴着泉水叮咚。听,那是什么?“噢咦噢咦”,“悉悉索索”,哦,那是虫儿们的低语。
竹林还是我们这些孩子的“战场”。我们找来一些干枯的,折断了的竹子,拿在手上,你追我赶,在山地上跑来跑去,躲来藏去。累了,我们就躺在竹山上,大口大口地喘气。渴了,捧起泉水就喝,咕咚咕咚,真是痛快!不知是谁,趁我喝水之际,推了一下,水花四溅,大家又开始打水仗了。
竹子的用处可大了。老人们把竹子砍下来,做成各种竹制品。的竹筏、竹椅、竹筐、竹篮……春天吃着雷笋、春笋;夏天吃着腌制的羊尾笋;秋天吃着晒成的笋干;冬天我们吃着冬笋。一年四季,竹子的味道伴随着我。
家乡的竹林,我童年的乐园,我如今的梦!
篇17:家乡的竹林
全文共 350 字
+ 加入清单我的家乡在英德,那里有一片迷人的小竹林。竹林郁郁葱葱,一年四季景色漂亮,弥漫着故乡熟悉的味道。
春天,竹叶上挂满晨露,显得青嫩的竹叶像一块碧玉,又带有一点只有水珠才有的晶莹色彩。春天的竹林,是青嫩色的,像一位刚刚睡醒的小女孩。
夏天,竹林不再是青嫩的,而是翠绿的。夏天的竹子,不再是软弱,变得坚强,刚阳挺拔,散发着勃勃生机。竹林里长满五颜六色的野花,往时湿润的泥土变得坚硬,但是竹子依然破土而出,显出一种说不出的骨气。
秋天,竹叶纷纷落下一片片金黄的竹叶,像金蝴蝶在林中翩翩起舞。可是,竹叶仍然有一种刚阳的气息,让我钦佩。
冬天,北风呼呼,吹在竹叶上,金黄的竹叶变成了白色,漫天飞舞,一株株竹子站在寒风中,像亭亭玉立的仙女。
家乡的小竹林,一年四季都是那么漂亮,每一个季节,竹林都有一番美景,我爱家乡的小竹林。
篇18:初一作文:家乡的竹林
全文共 370 字
+ 加入清单我的家乡有一望无际的田野,古树参天的森林,川流不息的河流。但我最喜欢我家后面的那一片竹林。
春天,大地母亲给竹林穿上了一件绿光闪闪的大衣。许多竹笋迫不及待的从地下探出头来,观望着神奇的世界。清晨,我来到竹林里散步,背诵课文,呼吸新鲜空气。又是折下一片竹叶欣赏一番,也是别有风味的!
炎夏,竹林的衣裳颜色更深了,或许是大地母亲怕竹子在炎日下收不了,所以给衣裳多缝了几针。中午,带着几个伙伴来到竹林。铺上地席,领着一壶茶水。玩累了,躺在地席上休息一会儿;口渴了,沏上一杯茶水。这样享受生活才更有意思!
秋姐姐来了,还给竹林带来了金光闪闪的轻纱。大人们赶着用竹子做蒸笼,篮子……我们则用竹子编出自己心中的花样……
隆冬,竹林变成了一个银白的世界。有的竹子累了,弯下了腰,这时在这照几张相片,留住美丽的一瞬间。也是富有韵味的。
我爱我的家乡,更爱家乡的竹林!
篇19:家乡的竹林作文400字_其他话题
全文共 405 字
+ 加入清单我不爱美味可口的小吃,也不爱令人着迷的玩具。我只爱家乡的竹林。
早晨,当我走进竹林,如同进入仙境一般。无数野花和小草上,一粒粒晶莹剔透的露珠,好像一颗颗珍珠,在叶面上慢慢滚动。一阵风拂过,叶子扬起头,又徐徐低下头,露珠便甩向空中,翻一个跟斗,缓缓进入泥土,又慢慢地消失了。
前进几步,眼前焕然一新,大片竹林展现在我们面前。雾笼盖着竹林,一切显得非常安静。“唧唧”,一声鸟叫打破了沉静,一缕晨光射向大地,冲散了浓雾。到处都是欢快的鸟叫声,有的“咕咕”,有的“叽叽”,有的“啾啾”,这一声声唱响了一曲美妙的歌,真是美妙动人。绿油油的竹子挺立在大地上,好像一位位竹林的哨兵。偶尔一阵风,竹子便奏起了曲子。我想,它们这是在为鸟儿声们伴奏吧。
爬上一块较高的石石头向下望,竹林便成为一片绿色的海洋,不时漾起一阵阵波浪。往西看,一处空地裸露在阳光下,一朵朵娇艳的花朵摇摇晃晃,似天女下凡。
家乡的竹林用美丽征服我。我爱家乡的竹林!
篇20:家乡的竹林作文400字
全文共 398 字
+ 加入清单我的家乡在壶天,那里有山有水,还有一片青翠的竹林。我和小伙伴最喜欢去那儿玩了,竹林里处处留下了我们的欢声笑语。
春天,许多竹笋在竹林里破土而出,它们被一层一层的笋壳包裹着,越往上越细,远远望去,像一座座宝塔似的。人们有时会把鲜嫩的竹笋挖出来,拌上肥肥的五花肉,放点辣椒和大蒜,一道芬芳可口的美味便上桌了。
夏天,竹笋挣脱笋壳的束缚,节节攀升。青翠的树叶繁茂苍翠,形成了浓郁的树荫。竹林用她的身体为我们遮挡了酷热的阳光,撑开一片阴凉的天地。我们便在这儿翻竹杠、捉迷藏、找蛐蛐……竹林不仅是我们的乐土,也是人们制作竹篮、竹椅、凉席的好材料。
秋天,竹叶黄了,它们随着瑟瑟的秋风飘落,铺成一条软软的地毯,让人真想光着脚踩上去,感受它的柔软,它的温馨。
冬天,雪花漫天飞舞,竹叶全掉光了,可竹子依然屹立在寒风中,就像守卫家乡的战士,精神威武。
我爱家乡的竹林,我爱它的繁茂青翠,爱它的清凉温馨,更钦佩它的无私奉献。