家乡的竹林课外阅读(精选20篇)

在我的家乡——四川，有一片美丽的小竹林，那里一年四季的景色都非常美。在我的眼里，它并不是一片普通的竹林，而是一片应有尽有的“美岛”。

春天，竹林的小笋芽儿冒出来了，春雨滋润着它，哺育着它，使它长得又快又壮。快看！那一个个小竹笋，多么像一座宝塔呀！侧面来看，笋芽而又像一个等腰三角形立在那里。

夏天，笋芽儿经过脱下一件又一件的衣服，长得又细又长，那顽强的生命 力和强壮身体的笋芽儿，至今以长成竹笋。在夏天里，它必将变成少年。阳光哺育着它，夏雨为它解渴，凉风为它扇扇子。它显得是那样的骄傲，是那样的自豪！

秋天，竹笋落下了一大半的叶子。留下的叶子也渐渐变黄了，等待着飘落，等待着冬天的来临。风中飘舞的叶子，多么像一只只黄蝴蝶 飞来飞去炫耀着自己啊！

冬天，竹笋的叶子几乎全都落了，只有小部分的叶子忍受着严寒，在纷纷大雪中顽强的生活着。大雪为竹笋披上了一件白色的外衣，好看得非常！

啊！四川的风光真美呀！不过，最美的，还是四川的小竹林！

我爱我的家乡，我也爱家乡的竹林。家乡的竹林密密麻麻挺拔清翠，有的高、有的矮、有的弯、有的直、有的粗、有的细，真是各种各样，长短不一。

竹子的形状多样，无奇不有。竹叶十分茂密，一阵风吹过，竹林里扬起层层清波。雨后，竹叶上滚动着一颗颗小露珠。

阳光一照进竹林里，从远处看奇妙极了。红的、橙的、蓝的、绿的、杏黄的……五光十色，异常美丽。美丽的家乡，美丽的竹林，我时常在梦中回到家乡，走在竹林里。

[描写家乡的竹林100字作文

书是人类进步的阶梯，没有书，我们将变成野蛮人。同学们都比较爱看书，不爱看书的同学也都被“感染”成了爱读书。今天我们做了一次调查，最后得出一些结论：

一、同学们的阅读现状

我们班每人每天都看一些书，大概运用了“时间就像海绵里的水，只要挤，总会有的”这句话。我们今天有57人参加调查，其中20人每天看一小时以上的书，占35%，这一部分是学习成绩好，作业速度快的同学，他们的海绵里水较多。阅读时间在半小时以上的同学有26人，占46%，为数较多，这里大部分是成绩还可以的同学，他们可能速度稍慢些。阅读时间在半小时以下的有6人，占11%，人数不多，都是在“好同学”和“坏同学”之间来回徘徊的同学。最后是没有时间看书的同学了，有2人，占8%，由于成绩太差，无法抽出时间阅读。像我们班较多的作业是家常便饭，一开始曾有人写作业写到第二天1点钟，现在好多了。言归正传，由于作业多，时间就必须用力的挤。周末是大部分同学的最佳阅读时间，只要作业完成了，看多少书都可以，怎么看都可以。

现在我们班大部分同学喜欢看文学类的书，有38人，占全部人数的67%，但是都是看到小说，而不是童话什么的，由于作业多，教辅类的书同学们都不想听，只有2人看。科普类的书有个别同学喜欢，占11%，漫画类是同学们第二大喜爱阅读，有7人爱看占20%，它的大部分“风头”都被小说书抢走了。

大部分同学的书籍是由书店购买的，占67%，书店可以直接去看实物，内容如何也可以直接看到，很方便，所以选择都去书店购买。有12%的同学经常在网上购买，因为作业多，有的同学喜欢足不出户，所以选择网上购买。还有电子书，有8%的同学喜欢看，但电子书有个大缺点——只能看休闲小说，不可以看名著之类的好书。

二、现状分析

从现在的形式来看，现状同学大部分都爱在周末看书，都爱看小说、漫画类的书，因为小说类的书内容精细、扣人心弦，并夹带着幽默和知识成份在内。漫画类的书主要以夸张、幽默、超越想象为主，使人放松身心，让同学们享受到其中的快乐。但由于作业多，我们都只能在周末时间来看书。

三、解决方法

首先要老师少布置点作业，而同学们也要快点写作业，便可以挤出时间来看书，看文学类的书很好，但也要同时理解文中的各类知识，有的不懂的，可以看教辅类和科普类的书来进行辅助，并作一些摘抄和读后感、圈点批注等，正所谓不动笔墨不读书！

四、总结

经过调查得知：如果作业多了就不容易挤出时间来读书，如果做摘抄就可以说是读好了书。读书首先要有兴趣，所以同学们应自己选书，计划好读书的时间，对书里的知识进行吸收，读有用的书，才能好读书、读书好、读好书！

我家山坡后有一片翠绿的竹林，那里四季都生机勃勃充满活力。我非常喜欢家乡的竹林。

春天，竹树林犹如一个水灵灵的小姑娘，美不胜收。春天树林的清晨异样的美，因为下过雨竹林里的空气让人心旷神怡，如果你进去就会发现到了一个世外桃源，一条小河在中间缓缓的流着，小河蓝似海洋，蓝的纯净，蓝的深湛，蓝的温柔。那锦缎似的河面上，起伏着微微的涟漪，水灵灵、蓝晶晶。如果是万里晴空就会发现异样的美景，小河的周围柔嫩的小草衬着各色的小花显得无比娇艳。美丽的蝴蝶在竞相开放的花丛中时隐时现。花的品种多的数不过来，有的花挺着腰好像在炫耀自己的美丽。美人蕉高高的个子，红里透黄的花朵，在叶子衬托下显得特别高雅。

夏天，小河边有许多孩子在嬉戏，他们把脚放进水里，小鱼就会过来在脚边游来游去。孩子们下到河里游泳，水面上露出一个个小脑袋，看他们一会仰泳，一会又潜到水下玩得特别开心，累了就在河边躺下来休息。炎热的夏天过去了又到了收获的季节，竹林里的菊花开了，有红色的、黄色的、最引人注目的是五色梅，它的花瓣十分有趣，外面一层是火红色的往里依次是橙色、黄色，花蕊由六个小星星组成这一切都让人眼花缭乱的。

冬天竹林里的花凋谢了，黄色的叶子落了一地仿佛为竹林盖上了一床大棉被。下雪了竹林里所有的植物，都披上了一层银装显得十分耀眼。要想再看到美丽花朵和翠绿的竹子，只好等到明年春天的到来了。

这就是我家乡的美丽景色。

[家乡的竹林初中作文550字

我家住在浙江南部的小山区，远离喧嚣的都市，群山环绕、环境优美。我最喜爱的是家乡山上的一片茂密的竹林。夏日里，竹子枝繁叶茂、青翠挺拔、直插云天，犹如坚强的钢铁战士，强烈的阳光在这里只能投下星罗棋布的光斑。在炎热的夏天，我经常躲进竹林里乘凉或和同伴们玩捉迷藏，秋天里，其它树木的叶子都变黄了，而竹林却是另一番景色，竹枝是绿色的，竹叶也是绿色的，我非常吃惊，就问爸爸：“竹子为什么是绿色的”爸爸告诉我：竹子和松树一样，都是常青植物。

啊，可爱的竹林，你为家乡增添了美丽。

暑假到了！我又可以回家乡去看那片美丽的竹林。

经过4、5个小时我终于到了家乡—广西。虽然说这时间不算太久，但我却觉得车太慢。我一回到家就去看望了那片美丽的竹林，那片竹林还是散发着美丽的气息。路上闻着诱人的香气，悦耳的鸟叫声。不知不觉就走进那片竹林。

我应当怎样来形容夏天的竹林？

假如我是个诗人，我就要写一首长诗，来描绘竹林的竹林叶。

假如我是的画家，我就要用各种彩色，点染出竹林美丽的颜色。

假如我是个作曲家，我就要用音符来传达出竹林诱人的美丽。

假如我是个雕刻家，我就要在玉石上刻出竹林的样子。

然而我什么都不是！我只能用我自己枯燥的文字，来描写这美丽的竹林。

到了夏天，炽热的阳光照在竹林身上，竹林的影子非常好看，犹如国画一般。每天都有许多孩子在竹林底下玩耍。这片竹林里的每一棵竹树都长的很好，它们不用担心营养不够，每天都有许多喜欢这片竹林的人过来照料。

这片竹林真的非常美丽，是我无法用文字表达的。

家乡益阳有高高的山，有清澈见底的河水，最有名的是一片片竹林。竹林一年四季是那么美丽，那么迷人。

春天，下过一场蒙蒙的春雨后，春笋看到一片漆黑，心想：外面的景象是什么样呢？于是，它们使劲往上钻，“啊，外面的世界真美啊！”春笋高兴地说。它们终于破土而出，片刻间，竹林里全是竹笋，有的竹笋头上还占满了小雨滴呢。“雨后春笋”说的就是家乡竹林春天的景象吧！春天的竹林遍地都透着春姑娘的气息，我们在竹林里和春天亲密接触。

夏天，竹子成片地生长。站在竹林里，我们仿佛置身于绿色的海洋。竹叶是翠绿的，竹身也是翠绿的，尽管烈日炎炎，竹林里面却凉爽极了。阳光透过层层叠叠的竹叶，洒下点点金光，我们在竹林里快乐地游戏着。

秋天，果实累累，秋高气爽，一阵阵秋风吹来，随风飘落的竹叶像雨点般纷纷扬扬，但粗壮的竹竿却稳如泰山，纹丝不动。小动物们开始收藏过冬的食物了，蚂蚁搬粮食，松鼠摘松果……

冬天，草枯黄了，大树只剩下光秃秃的枝条，唯有家乡的竹林还是绿色的。尽管一些浅黄色的老竹叶会掉下来，但枝头的竹叶还是那么茂盛，那么碧绿。落下来的竹叶铺满竹林，厚厚的，软软的，踩在上面会发出“哗啦哗啦”的声音，可有趣了。放学后，我们结伴来到竹林，那阵阵清香直钻鼻孔，令人心旷神怡。

啊，我爱美丽的家乡，更爱家乡的竹林。

我爱家乡那辽阔无垠田野，也爱家乡那奔腾不息的小溪，但我更爱家乡那青翠的竹林。走进竹林，闻着浓郁的花香，听着悦耳的鸟鸣，漫步在竹林中的林荫小路上，贪婪的呼吸着新鲜的空气，完全融入了大自然优美的旋律中。

但是，我们更爱雨后的竹林。几场蒙蒙细雨过后，大地仿佛洗了个澡，潇洒的抖去了尘垢，换换上了显眼的绿色新装。则竹林变得格外美丽：蒙蒙的薄雾给竹林披上了乳白色的纱巾，许多鲜嫩的笋成群地从土里探出头来，太阳透过重重叠叠的竹叶洒下了斑斑点点的光芒，竹林里显得生机勃勃，活力四射。

我爱家乡的竹林，希望它变得更加美丽！

[描写家乡的竹林的作文

我生长在一个美丽的山清水秀的“竹子之乡”——湖南益阳桃花江，那是一个有着漫山遍野楠竹的地方，在这里它有一个特别的称号叫“竹乡”。

每年春天一到，山地里到处可见冒出来一个个尖尖的笋尖，好象在拼命的住外面挤，想早日探出头来看看这春暖花开的世界。竹笋长得特别快，听长辈说，竹笋可以在短期内长成一根又高又粗的竹子，但是，刚长成的竹子很嫩，怪不得寒假我们回老家时，总是有听到竹子被大雪压断的噼噼啪啪的声音，就象在放鞭炮一样热闹。它们拼命往上长啊长啊，好象是在和谁比高呢!只几天时间，山地里的竹子就会变了一个样!一阵风吹过，发出“沙沙沙”的声音，它们好象在唱歌;而在风平浪静的时候，它们个个昂首挺胸，好象一位位守卫着边疆的特级战士;在这里，一座接一座的山峦都是竹子，就象进入了竹子的海洋，所以这里还有另一个美称叫“竹海”。谁能说这里的竹子不多呢?!

竹子的用途很广，它可以用于生活用品，比如用它可制成竹筒，刻版画，竹梳子，竹水桶，竹地板，竹棚，竹屋……。随处可见它的踪影;它也可用于工业，作成纸张，供我们读书写字;竹子的好处实在是太多太多了，下面我就给大家介绍一个很有意义的故事。有一次，我听我姑姑说：“用竹子可以做成梳子，时常梳梳头发，就会变得很聪明能干。”我认为竹子中含有一种元素可以让头脑清醒，自然就记忆犹新了。

大家想知道钱是用什么做的吗?让我来告诉你吧!钞票是用竹子提炼出来的，不信，你可以闻闻新钞的香味，是不是有竹子的香味呢?假如钞票被水弄湿了，晒干后还可以继续使用，这也是因为钱是从竹子中提炼的啊!你们说竹子是不是比黄金还要珍贵呢!

我喜欢竹子，更喜欢家乡的竹子，不仅因为它给人类带来那么多好处，而且它那不屈不饶的自信的精神，时刻鼓励着我!

We all know that reading has a lot of benefits .First of all,from reading some kinds of extra.

readings,we can horizon our outlook,we can know this world in a better way.Secondly,as for a student we can rich in knowledge from reading a large number of books ,such as history,geography,physical books.Thirdly,reading can cultivate the habit of thinking which makes us smarter.Reading has a great many of other advantages of course ,it is wise for us to develop the habit of reading.

阅读对于学生开阔眼界，充实知识具有重大的作用。为了开掘作文素材，我们指导学生订购了许多刊物，组织学生成立了“读书会”，鼓励学生课外阅读，让书籍把他们带到冰天雪地的南极，与蹒跚而行的企鹅交友;把他们送上清幽的广寒宫，与悔偷灵药的嫦娥相识;把他们带入杀声震天的古战场，与揭竿而起的义军为伍。学生们还把积累的俗语、谚语、名人名言拿出来互相交流;把英雄事迹、名人轶事分类整理，在故事会上讲故事，谈感受。有这些广泛的阅读而得来的丰富素材做基础，学生们很快地完成了《我想去南极》、《雷锋之花遍地开》以及读后感《周总理，我们永远怀念你》等优秀习作。

[小学生作文游记指导课件

盼星星，盼月亮。终于盼到了回家乡的这一天。今天的天气真好极了，这么好的天气正不是因为国庆节吧我自言自语地说。国庆节快乐!

一路上，车不停地奔驰着，而我的心就像一只自由自在的小鸟高兴地飞翔在回家乡的路上;又像一只顽皮的小猴子，看到红彤彤的桃子，便想迫不及待地向前去摘。

转眼间，我又见到了美丽的家乡。家乡的景色如画，千峰凝翠，百景吐霞，一草一木都令人陶醉，而我更钟情于那青翠的竹林。她就如一个清脆欲滴的小姑娘，呵呵笑着，顽皮地拨弄着我的心弦。让我魂牵梦吟，如今，梦幻一般，我又见到了她——家乡的竹林。

春天一到，竹林里嫩笋萌发，生机勃勃，春意盎然。漫步在其中，和风拂面，呼吸着清新的气息，听着树叶发出唰唰的奏曲，让人感到如释重负，心旷神怡。

炎热的夏天来临了，竹子早已长高了，青青的干，枝，一根根，一丛丛，在风中摇曳。迎着风儿呼啦啦地往上窜，不禁使人感到一种奋发而上的力量。人们在这里乘凉，谈天说地，成了娱乐场所。

凉风习习，又迎来一个金色的秋天，而那个竹林却是我们的天地。我们在这里嬉戏玩耍……读书声，欢笑声连成一片，这是我们的天堂。

寒冬降临，万物萧索，落叶纷飞。然而，家乡的那片竹林。依旧青青的枝，青青的叶，还傲然挺拔着，立着腰。

家乡的竹林四季如一。总是那样的青，那样的坚强，默默地奉献于人，让家乡春色满园，青春长驻。

啊!我的小天堂。“雨前初见花见蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家”——家乡的竹林。你的如诗如画，你的柔情蜜意如一缕春风停驻在我的心间。

课外阅读对语文学习是非常有作用的。

另外，课外阅读对写作方面也是非常有用处的。课外阅读上的一些好词好句，在写作文时，可以用上去，会令自己所写的文章变得更生动、形象、具体或者在课外阅读时所看到别人用过的写作方法和修辞手法，也是可以记下来，以便在写作文时用上去的。

所谓“学海无涯”。知识是永远学不完的。课外阅读不但可以学到更多的课外知识，可以提高自己的写作水平，对学习课文有帮助之外；还可以遨游童话世界，寻找快乐，寻找乐趣。可以知道名人的传记故事，知道历史……

所以说，课外阅读对语文学习是非常有帮助的。

我的家乡在广宁县古水镇梨溪，那里风景优美、茂林秀竹，是个可爱的地方。就在我家的对面，还有一片美丽的竹林。

夏天的早晨，趁着太阳公公还没有起床，竹林就开始跟我们捉迷藏了。放眼望去，整个竹林沉浸在乳白色的浓雾里，就像童话中的仙境，若隐若现，令人神往。太阳公公出来了，苍翠欲滴的竹林呈现在我们眼前，一棵棵挺拔的竹子在阳光的照耀下闪着金光。露珠在竹叶上打着秋千，滚来滚去，调皮地玩耍。微风吹过，千万颗珍珠滚下来，砸在竹叶上、小草上，飞溅开来。

中午，艳阳高照，整个竹林映在金色的阳光中，密密匝匝的竹叶把竹林封得严严实实的。太阳筛下一束束金光，照射在竹林下面的小草、小花上。这时，是竹林最热闹的时候，可爱的小鸟开始演唱它那动听的歌曲，蝴蝶蜜蜂翩翩起舞……竹林也跟着节奏，轻轻摇摆，不时发出“沙沙”的响声，好像把自己的精神抖擞抖擞，准备使出全身的力气往上蹿呢。这一切仿佛构成了一支美妙的竹林交响曲。

傍晚，夕阳西下，太阳的余晖洒在竹林上，回家的小鸟绕着竹林转来转去，偶尔一两声鸣叫，似乎讲述着彼此一天的见闻。一棵棵竹子，似乎在为今天所吸收到的天之精华、地之养料做收藏。

“未出土时先有节，到凌云处总虚心。”竹子被家乡人作为民族精神和品格的象征。我爱我的家乡！更爱家乡的竹林！

在我那美丽的家乡里，给我留下了许多梦幻般的记忆，那清澈见底、纵横交错的小溪，那美丽芬芳、沁人心脾的野花，还有那美味可口，叫不出名儿来的野果，都令我为之着迷，然而，我最喜爱的，则是家乡的竹子。

家乡的竹子，高大而笔直，每一株都是那么清秀，那么俊俏，翠绿的颜色惹人喜爱，一阵大风吹过，它也不为所动。高高在上的竹叶小而精巧，配着翠绿的竹子，美丽极了。

春天，沉睡了一个冬天的竹子开始绽放生机，一颗颗鲜笋响应春姑娘的召唤，争先恐后地破土而出。没过几天，整片竹林就长满了亭亭玉立的鲜嫩的竹笋，这时人们就来到竹林采下这由竹子所奉献的礼物，做成美味佳肴供全家人品尝。

炎热的夏天到了，傍晚，人们纷纷走出家门，拿着扇子，来到竹林下散步。孩子们在竹林里玩耍，感受着竹林里的凉爽。大人们在竹林外聊天，讲着各种关于竹子的传说，然后又望了望这片为他们服务的竹林，向他笑了笑。

秋天，是个丰收的季节，人们都忙着去收割农作物了，竹林也就被冷落了下来，但他一点儿也不感到悲伤，反而是高兴，是快乐。那是因为他看到人们在田间劳动时脸上的喜悦，觉得劳动也是一种快乐，于是，他就静静地站在人们的旁边，守护着他们，像一位位战士一样。

大雪纷飞，冬天如约而至。雪花落在竹子的身上，像是给他盖上了一层厚厚的棉被。但是竹子不甘寂寞，依然是那样的绿色，那样的引人注目。

随着年龄的增长，阅历的加深，我对竹子又有了一层新的认识：他们总是那么团结，总是成片地生长，即使是强风也刮不倒他们。

竹子的作用很多，他可以做成竹床、竹柜、竹席、竹篮、竹篓等各种工艺品，竹笋还可以供人食用，而且还是极好的观赏性植物，自古便与梅、兰、菊齐名，成为众人皆知的观赏性植物。

我爱家乡，更爱家乡的竹林和你那无私奉献的精神!

我家住在坑坞山下，在家不远的山上，有一片竹林。春天到来的时候，我常常跟爸爸一起去掘笋，这可是件有趣的事。

走进竹林，只见满山的竹子，有粗有细，青翠碧绿，郁郁葱葱。竹林全被这绿色笼罩着，站在竹子底下，简直望不见天。一杆杆长满绿叶的竹子他们头挨着头，肩并着肩，仿佛一对对亲密的朋友。就在这些竹林里，到处都是破土而出的笋。

爸爸掘笋可真快。他先轻快地刨开一边的土，然后又用力一掘笋就出来了，真是干净利落。我一边跟着爸爸，一边在想：“竹子和人有着密切的关系，它全身都是宝：竹笋可以当建筑材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器具；竹笋味道鲜美，助消化。竹子太伟大了。”

太阳出来的时候，竹山上绿色的缝隙漏进一道道金光，微风吹来，叶子轻轻地摆动着，发出“沙沙”的响声，向我点头微笑。面对这苍翠的竹林，我沉浸在无比的欢乐中，我爱家乡的竹林！

清晨的竹林十分幽静。整个竹林笼罩着一层雾气，好像是给竹林披上了一层白色的面纱。随着太阳慢慢地升起，雾气也慢慢地散去。走进竹林，你会看到，竹叶儿上的露珠在阳光照射下，是那么的晶莹透明。一阵风吹来，竹林里便会立刻下起“珍珠”雨。偶尔一两颗“珍珠”落到你的脸上、脖子上，你定会发出爽朗的笑声，感到一种神奇的舒服。

竹林是鸟儿的天堂。它们在这里搭窝，繁衍生息，过着无忧无虑的生活。白天里，它们时儿歌唱，就像召开一次盛大的音乐会，各种乐曲都有，美妙极了！时儿，它们又追逐嬉闹，几十只一群，既像做游戏，又像谈恋爱。此时此刻，此情此景，真让人陶醉！

傍晚时分，鸟儿们不再追逐嬉闹，而是钻进窝里，与家人团聚。它们好像有说不完的话，谈白天的乐趣，说它们的家常。渐渐地，竹林变得安静了，除了风吹竹叶的声音，不会听到一声鸟叫。我知道，它们已经甜睡了。

我爱我的家乡，是因为家乡有竹林。竹林里有美丽迷人的风景，竹林里有甜蜜和谐的生活。

最近我们升入了高年级，学习任务和压力都越来越大，有些家长认为课外书会影响学习，于是把大量的课外书收了起来，不给同学们看。其实这是一个相对来说错误的选择，课外阅读的好处其实有很多。

课外阅读可以提高我们的阅读能力。在考试时，阅读的速度尤为重要。我们要在保证效率的情况下尽量地快，这样就可以节约时间，那怕是十几秒的时间都可以。正如我自己已经通过练习达到了大约每分钟六百字左右的速度了！它让我受益匪浅，读了大量的课外书。

课外阅读可以陶冶我们的情操，健全我们的品格。我从历史书里知道了司马迁大人连受了酷刑都毫不惧怕， 还 奋发向上写出了《史记》！这就是我们中华民族一直拥有的精神。面对困难，他毫不畏惧，成就了千古流传的佳作。

读书要选好书，多读书能弥补我们自身的不足，从而让我们的语句更加优美！多读书、读好书就像交了一位位良师益友。让课外书丰富我们多彩的童年生活吧！

After going to the middle school, I have less time to play outside the school, because I always have a lot of homework to do. Though my leisure time is shorter, I still keep on after-class reading. Many years ago, my Chinese teacher introduced many classic books to us, I bought them and read them all, I fell in love with reading these books, I would be immerged in the stories. Reading these books helps me a lot, I have improved my writing skill. When I saw the topics, my mind will come out a lot of ideas, I have things to enrich my paper. Whats more, I also broaden my vision.

家乡的竹林是我最爱的地方，是令我魂牵梦绕的地方。我时常在竹林中，流连，徘徊，感受竹林幽寂清新的意境。

春天的清晨，蒙蒙小雨淅淅沥沥地纷飞着。

竹林怡然自得地沐浴在这润湿的雨中，竹叶上挂着的雨滴儿晶莹剔透，轻轻一摇，缤纷的雨珠落在脸上，凉丝丝的。雨中的竹林，显得更加苍浓郁翠，墨绿欲滴。这是一种闪烁着希望、洋溢着活力、充满着朝气的绿意啊!这一株株嫩竹，将会是春天旋律中一个个快活地跳动着的音符。

秋天的黄昏，落落余辉星星点点地飘洒着。

夕阳给幽静的竹林抹上一层温馨的色彩，晚风送来阵阵竹的幽香。清风从竹林中穿过，竹叶在微风中轻轻摇响，竹影在轻风中摇曳多姿，风吹竹叶那飒飒的声音，应和着清泉那咚咚的声音，演奏着一首动听的歌。

夏天的夜晚，盈盈月光丝丝缕缕地倾泄着。

一轮明月升起来了，几颗孤星点缀于薄云间。清幽淡雅的月光泄下来了，给竹林披上了一层朦胧的轻纱。风，轻悠悠地吹拂着竹林，竹叶微微地颤动着，像是在喃喃细语。几只萤火虫，忽闪忽闪地，翩飞在幽静的竹林。恬静的月夜，星星伴着月亮，流荧伴着竹林……

在这喧哗的世间，家乡的这片竹林，就像一方净土。在这里，我感到自己心里像竹林里的轻风一样清清爽爽，像竹阴下的小径一样静静幽幽，像破土而出的新笋一样莹莹洁洁，像踏石而过的清泉一样澈澈澄澄。

家乡的竹林啊，我永远爱着你!

我的家乡有一片茂密的竹林，它就在外婆的家门口。

在我的印象中，这片竹林非常美丽。每当风一吹，挺拔的竹子纷纷弯下腰来，似乎在欢快地跳着拉丁舞，整个树林一下子变成了欢乐的海洋。风一过，竹子就马上把腰挺得笔直笔直的，仿佛一个个挺拔的站岗士兵，多么高大，多么威武啊！

温暖的阳光从竹叶缝间进来，若是此时你抬头一看，时不时还能看见可爱的小鸟在竹子之间快乐地飞翔，简直像极了一幅充满生机的美丽画卷。于是，我和姐姐经常到竹林里玩耍，别提多有意思了！

我爱这家乡的美丽竹林。

3家乡的竹林

春天，竹林里生机勃勃的，只见一颗颗鹅黄色的小笋芽从湿润的土壤里钻出来，可可爱了！

夏天，外面很热可竹林却不是非常热，因为竹叶将强烈的阳光挡住了，因此许多在这里乘凉的人都在这里度过一个凉爽的夏天。

秋天，竹林里非常清静，一阵秋风掠过，一片片在枝头的黄叶纷纷从枝头落了下来，简直就像天女散花，可好看了！

冬天，家乡大雪纷飞，人们都畏缩在屋子里，可是那些竹子却仍站在那里，就像一个顶天立地的男子汉。

这就是我家乡的竹林，好看吗？