家乡的竹林课外阅读通用20篇

我家住在浙江南部的小山区，远离喧嚣的都市，群山环绕、环境优美。我最喜爱的是家乡山上的一片茂密的竹林。夏日里，竹子枝繁叶茂、青翠挺拔、直插云天，犹如坚强的钢铁战士，强烈的阳光在这里只能投下星罗棋布的光斑。在炎热的夏天，我经常躲进竹林里乘凉或和同伴们玩捉迷藏，秋天里，其它树木的叶子都变黄了，而竹林却是另一番景色，竹枝是绿色的，竹叶也是绿色的，我非常吃惊，就问爸爸：“竹子为什么是绿色的”爸爸告诉我：竹子和松树一样，都是常青植物。

啊，可爱的竹林，你为家乡增添了美丽。

我的家乡在湖北，那里有历史悠久的黄鹤楼、风景秀美的木兰山，还有雄伟壮观的长江大桥，但是，我最喜欢的地方你们一定猜不到吧？那就是我家乡后山那片竹林了，那里留下了我美好的童年记忆，让我迷恋至今，难以忘怀。

春天来了，万物复苏，山上的竹林郁郁葱葱。一场春雨过后，跃跃欲试的笋苗、直插云端的竹子，在阳光的照射和彩虹的映衬下，真是像极了绿色的童话世界。

春天的竹林不仅绿得美丽，而且还充满生机和活力。野鸡相中了这块宝地，成群结队地来竹林觅食，东瞧瞧、西看看，警惕周围是否安全；形只影单的黄鼠狼，总是接二连三地从村里抓来小鸡，躲在竹林深处独自享用，竹子就在那直挺挺地看着他们……微风吹过，竹叶发出的沙沙声，像害羞的小女孩在窃窃私语，又像调皮的小男孩在相互推挤，声音轻柔悦耳。

夏天到了，天气炎热，竹林成了我们最好的乘凉去处。走进竹林时还汗流浃背，刚一进去就感觉到凉风习习、清爽宜人，你要是稍微待上一会，想流汗都困难了！

夏天的竹林不止是避暑的好地方，还是我们小朋友的游乐场，在“游乐场”里，我们可以砍竹子做鱼竿，可以摘竹叶做书签，还可以捉迷藏。童年的我们，在竹林一玩就是一整天，直到奶奶喊，我们才意识到该和竹林说再见了。

啊！美丽的家乡，美丽的竹林，你记录了我童年的点滴生活和无穷的快乐。

《麦琪的礼物》是欧·亨利写的一篇有趣的文章。它主要讲述了圣诞节的前一天，住在公寓里的贫穷的德拉想给丈夫吉姆一个惊喜，可是她只有一元八角七，她知道这点钱根本不够买什么好的礼物，于是她把引以自豪的褐色瀑布似的秀发剪下来，卖了，换来了20美元。找遍了各家商店，德拉花去21美元，终于买到一条朴素的白金表链，这可以配上吉姆的那块金表。而吉姆也想给老婆一个惊喜，他同样卖掉了引以自豪的金表，买了德拉羡慕渴望已久的全套漂亮的梳子作圣诞礼物。

从这篇文章里，虽然表面上看他们极不明智地为了对方而牺牲了他们家各自最宝贵的东西，但我深深地感到，他们彼此深爱着对方。他们能牺牲自己最贵重的物品，为的是给对方买来最好的礼物。可是双方卖掉了自己贵重的物品，那么对方的礼物已经不适合自己了，而他们做这些事的时候，都是为了对方着想，根本没有考虑自己。正是因为他们互相爱着，而且是深深地爱着对方，才会有这样有趣的结局。

读完这篇文章，我懂得了我们要去关爱别人，这样别人才会爱我们，正是有了爱，人与人之间才会相互理解，人与人之间才有温情。人与动物之间也是因为有了爱，动物才会信任人类，不伤害人类，与人类和平相处。爱的力量真的是很伟大的，有一首歌里面就唱到了：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。在去年印度洋海啸发生的时候，就有全世界各国的人民伸出援助之手，捐款捐物帮助受难的灾民重建家园，使失散的亲人团聚，从这件事中，我感受到了各国人民之间的纯洁友谊。我相信：只要我们心中充满爱，我们的世界会有更加美好的明天。

[课外阅读读后感作文

假期里,我又翻开了《水浒传》。

《水浒传》的语言对我并没有很大吸引力，故事里的语言总是千篇一律，不是粗话就是打人。但是，里面活灵活现的百多个人物形象却深深地吸引着我，使我情不自禁地第三次去读《水浒传》。

我读《水浒传》经历了两个时期。第一次，我看的是金圣叹的七十回版。故事说到一百零八位英雄好汉在梁山聚义就完了。这个结局令我不够满意。于是我又翻开全版的《水浒全传》。当看到后来一百零八位人物如何惨死、逃避、隐居时，我不禁为他们的悲惨遭遇而伤感。轰轰烈烈的一场农民运动，却是被一个人的错误决定和小人作梗，覆灭了。

《水浒传》中有四个人物的性格是十分典型的。

一是鲁智深。在初中课文里，老师把鲁智深的性格定为粗中有细。我完全认可。鲁智深为人正直、重义气、爱打抱不平，有正义感。为金氏父女，三拳打死镇关西。为报林冲，他又不远千里护送。这都表明了他那粗大汉的性格，而智捕小霸王周通，则又表明了他心思细密的方面。种.种性格结合，使他成为了全书中性格最完美的人物。

二是李逵。比起鲁智深，李逵明显地带有全书人物的通性，就是粗。而且粗得彻底，粗得完全。但也就是这个特点，使他富于反抗精神，敢打敢拼，而且不顾一切。这就是使我觉得李逵莽得十分可爱。还有李逵的爱母情深和义气精神，又令我好生敬佩。

三是林冲。林冲的性格与李逵有明显的不同。林冲有明显的退让情绪。高衙内数次要霸占其妻，他也只是忍气让过。不是经过"风雪山神庙"一战，被迫上梁山，林冲也只会安安定定地在服役。因此，林冲就成了悲剧色彩最浓人物。

最后便是全书主要人物的头领的宋江。梁山泊起义的潮起潮落，差不多都取决于宋江的决定。宋江本着对别人的忠诚，令江湖上的人物对他也十分敬佩，推举他为首领，这给他作出的"受招安"决定可以打下基础。但他却一心只为朝廷效命，不知朝廷对梁山泊英雄好汉的仇恨，致使梁山起义悲剧收场。他的革命与妥协的两面性，导致了悲剧的发生，也使宋江成为了仅次于朝廷奸人后最令人讨厌的人。

高尔基说得好：“书籍是人类进步的阶梯。”多读书可以增长知识，使人聪慧，这是很多人都明白的道理，但在学习生活紧张的情况下，是否要继续坚持课外阅读，大家的看法却不尽相同。有人认为课外阅读占用了宝贵的课内学习时间，理应放弃。有人认为课外阅读只对知识的积累有用，不能很快带来分数的提高，应把时间用在“见效快”的课内学习上。我觉得只要正确处理好课外阅读与课内学习的关系，适当的课外阅读无论是对学习成绩的提高，还是对人的成长都大有好处。

读书，一定要选择有益的书。读那些积极向上、催人奋进的书，可以培养我们的意志力，使我们坚强、勇敢、永恒，学习上正需要这些品质。如果一个人能够如此学习并且沉浸其中，就不需为他的成绩而担心了。初中的语文试卷和小学里的比起来课外知识明显增多，多读课外书，增加课外知识的积累是很有必要的，再加上认真学习课内的知识，考试拿高分的几率还是比较大的。在英语学习方面，阅读也起到很大作用。我们可以先读一些浅显易懂的英语书籍，逐步培养语感，使讲英语成为一种习惯，让英语语言的运用更加自如。现在，语言学习变得更深奥了，副科中还出现了一些术语，我们必须通过读来提高自己对语言的理解能力。理解能力提高了，学习效率也就自然提高了。

读书，也不能盲目地、无休无止地去阅读。如果这样，浪费时间不说，还伤害眼睛。我们是学生，学习才是我们的首要任务，所以一定要把完成课内学习任务放在首位，等有了空余时间再去看书。学习之余，适当的阅读也是一种调味剂，可以使我们从紧张的状态下放松下来，既能消除疲劳，又能愉悦身心，还可以使接下来的学习效率大大提高，课内学习的效果也更加显著。

书，也不是都要仔仔细细、逐字逐句地读。世上书很多，但我们的时间却是有限的。有一些书，仅仅是博君一笑，作消遣之用，跳着阅读后便大可放下。还有一些书集书之精华，是不可多得的好书，那就要精读，甚至读了一遍再读一遍，反复揣摩书中的深刻含义。在每读一本书之前，我们可以先找到“内容提要”之类阅读，大致了解书中所述内容，以便决定用那种方式来阅读此书。初中时间紧，只有把有限的时间花在刀刃上，才能收到事半功倍的效果。

当然，读书也不全是为了分数，虽说我们当前的任务是学习，但一味地为了分数而读书只是一种急功近利的表现。

阅读对于学生开阔眼界，充实知识具有重大的作用。为了开掘作文素材，我们指导学生订购了许多刊物，组织学生成立了“读书会”，鼓励学生课外阅读，让书籍把他们带到冰天雪地的南极，与蹒跚而行的企鹅交友;把他们送上清幽的广寒宫，与悔偷灵药的嫦娥相识;把他们带入杀声震天的古战场，与揭竿而起的义军为伍。学生们还把积累的俗语、谚语、名人名言拿出来互相交流;把英雄事迹、名人轶事分类整理，在故事会上讲故事，谈感受。有这些广泛的阅读而得来的丰富素材做基础，学生们很快地完成了《我想去南极》、《雷锋之花遍地开》以及读后感《周总理，我们永远怀念你》等优秀习作。

[小学生作文游记指导课件

我的家乡在壶天，那里有山有水，还有一片青翠的竹林。我和小伙伴最喜欢去那儿玩了，竹林里处处留下了我们的欢声笑语。

春天，许多竹笋在竹林里破土而出，它们被一层一层的笋壳包裹着，越往上越细，远远望去，像一座座宝塔似的。人们有时会把鲜嫩的竹笋挖出来，拌上肥肥的五花肉，放点辣椒和大蒜，一道芬芳可口的美味便上桌了。

夏天，竹笋挣脱笋壳的束缚，节节攀升。青翠的树叶繁茂苍翠，形成了浓郁的树荫。竹林用她的身体为我们遮挡了酷热的阳光，撑开一片阴凉的天地。我们便在这儿翻竹杠、捉迷藏、找蛐蛐……竹林不仅是我们的乐土，也是人们制作竹篮、竹椅、凉席的好材料。

秋天，竹叶黄了，它们随着瑟瑟的秋风飘落，铺成一条软软的地毯，让人真想光着脚踩上去，感受它的柔软，它的温馨。

冬天，雪花漫天飞舞，竹叶全掉光了，可竹子依然屹立在寒风中，就像守卫家乡的战士，精神威武。

我爱家乡的竹林，我爱它的繁茂青翠，爱它的清凉温馨，更钦佩它的无私奉献。

在我老家附近有一片竹林。小时候，我经常和朋友们去那里玩耍，那片竹林成了我们的“伙伴”。

春天来了，竹叶翠绿翠绿的，就像画中美景。春风吹过，竹干摇来摇去，好似一位披着青纱跳舞的少女。

夏天到了，我和朋友们到林中玩耍。烈日当空，我们却没有感受到一点炎热，因为有这把“大伞”为我们遮阳。玩累了，我们就靠着竹子坐在阴影里，时不时有微风吹来，真不愧是一个“避暑胜地”。

秋以翩跹之姿赶走了夏天的流言。漫步在竹林中，感受着秋的气息，它从来没有自我夸耀过，只是静静地伫立在那里，一片安详、宁静。

在雪花慢慢飘下时，冬无声无息地走来了。千姿百态的雪花落在竹叶上，为它们穿上了一件白色的外套。放眼望去，真是一片白茫茫的世界。我和朋友们又在林中打闹，这时也不知道谁叫了一声“啊！”，我们都朝这个方向看去，只见一个人从雪堆里冒了出来，原来是积在竹子上的雪滑了下来，把他给埋住了。我们都哈哈大笑。

坐在竹林里休息时，有一个人给我们讲了一个故事：很久很久以前，这里还没有这片竹林，只是一片荒地。人们想：这片荒地也没有什么用，干脆就种一些花草来美化一下吧。于是大家就把各种花栽在这里。但是这些花没过几天都死了，人们不知道是什么原因，以为这里有邪气，就请了风水师，风水师观察了一下，说：“这块地很特别，不能种高雅、华贵的植物，只适合品质高尚，又不显贵的植物生长。”于是人们就种了竹子。果然，不过多久，这些竹子就茂盛起来了。

有一天，晚上风雨交加，竹叶发出萧萧之声，我担心竹子禁不住狂风暴雨。第二天早上就去看竹子的情况，没想到竹林完好无损，真表现出它那种“任风雨来袭，我自岿然不动”的气概。

那片竹林，既是美丽的风景，又是坚韧精神的代表。它是我童年美好记忆的一部分，也是助我形成坚韧品格的重要因素。

我的家乡在美丽的竹乡。那里有山，有水，还有许许多多的竹林。竹子一年四季都是那么青翠，让人心醉。

春天，一场春雨过后，春笋想出来透透气，便从土里往上钻，片刻间竹林就全是竹笋，有些竹笋上海带着雨滴呢！雨后春笋大概就是这样形成的。春天的竹笋，遍身透着春姑娘的气息，我喜欢在竹林里和她亲密接触。

夏天，竹子成片地疯长，站在竹林里，我们就像置身在绿色的海洋中。竹叶是翠绿的，竹身也是翠绿的，尽管烈日当空，竹林里却透着凉爽。阳光透过片片层层叠叠的竹叶上，洒下点点亮光，我们在竹林里快乐地游戏。

秋天，秋高气爽，秋风吹来，树叶像雨点一样纷纷落下，但竹叶却稳如泰山，纹丝不动。小动物们开始在竹林了储存食物，蚂蚁搬粮食，松鼠摘果实——

冬天，野草枯黄了，树上只剩下光秃秃的枝头，只有竹子还是那样的茂盛，那样的碧绿。落下的老竹叶铺满了竹林，厚厚的、软软的一层，踩在上面会发出“哗啦哗啦”的声音，可有趣呢！那时，我们就会结伴来到竹林，进行踩竹叶比赛。有时，我们躺在竹叶上，阵阵清香直钻鼻孔，真舒服！

啊！我爱我的家乡，更爱家乡的竹林！

金色的草房子，苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇荡。这就是油麻地。那里生活着一群可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及柔弱、文静的纸月……这些都出自于曹文轩的纯美小说《草房子》。

《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生活。讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。善良，尊严，顽强……这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。

故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。开始，我觉得秦大奶奶非常自私。她自己没有后代，也不让油麻地的孩子读书，为了守护自己家的地，秦大奶奶把鸡鸭鹅赶到学校，鸡鸭鹅在教室里随地大小便……有一次学校公开课，她的鸡鸭鹅在课堂上捣乱，使油麻地学校的形象在外校老师心目中非常的差。

后来，人们都被她搞得不耐烦了，没人管她，没人去关心她，只有桑桑一个人。有一次她为了救乔乔差一点连命都搭上，在人们对她细心照顾下，勉强下床走路。最后，秦大奶奶为了学校的一个南瓜竟与世长辞了。

读着读着，我好像理解了她，其实她十分可怜。因为这一块地是她与秦大辛辛苦苦用几十年血汗和生命换来的。为了这块地秦大奶奶连命都搭上了。可现在却要把它建成学校，她能不难受吗?她会不想抢回那块地吗?

这本书让我心里最痛的地方是写陆鹤的部分。陆鹤是一个身体有缺陷的孩子，没有头发。陆鹤自己也很在意，所以去哪都戴一顶帽子。最后，为了学校勇敢地把自己的缺陷展现给大家。为学校争得了荣誉。

坦白说，我很向往自己能够像他们一样，生活得那么轻松，那么无忧无虑。但在现在这充满竞争、充满压力的社会，我们得到的一切都是自己靠双手争取来的，又怎会轻易放弃呢?我们整天都活在压力中，整天为生计苦恼，为事业烦心，根本没有时间放松，更别说抛弃一切了。

也许这种方法不适合我们，也不明智，但我想，大家至少可以在心里保留一座草房子，一座简简单单、干干净净、并且只属于自己的草房子。累的时候就在里面稍作休息，让它成为你温暖的港湾，让你紧张的心得到释缓。

如果有这样一天，我希望自己能像油麻地的那些孩子一样，不管将来改变什么，心中的纯真透明都不会变，永远都在心里保留着那一座最简单的草房子。

我喜欢我的家乡，我更喜欢家乡的竹林。我喜欢竹林里的风，竹林里的雾，竹林里的雨……

竹林给自己穿上了苍翠欲滴的衣裳，地上铺上了绿油油一片地毯，竹林似乎绿得发亮，竹叶也变得油绿，一片春意盎然的景色。微风拂过，枝条摇曳，宛如风铃般余音缭绕，悦耳动听，让人陶醉。夕阳西下，一缕阳光照在幽静的林子上，树叶随风翩翩起舞……一群鸟儿唱着动听的乐曲。鸣蝉声刺耳而激昂，落叶柔美而低沉。被风吹落的落叶，悠悠地在竹林里轻歌曼舞，一切都那么美，美么静，那么柔……

天空有点阴霾，不一会儿便起了朦胧的雾，在雾中，一切都那样的幽深。

在雾中，竹林里变得安静。林子里还能清楚地看出竹子的苍翠。被雾缠绕的竹林仿佛披上了白纱，穿上了白袍，尤如一位襟飘带舞的少女，又透明，但又朦胧。没有太阳，林子里一片幽静，使人心中舒畅。独自走在小路上，边走边感受这雾中的景色，浑身都感到好轻松。

一团浓雾随风飘来像轻烟，像薄纱，围绕着竹林，竹子一动不动了，仿佛也在静静享受雾中的这一份安详。

雾渐渐散去了，而又迎来了迷蒙的细雨。

细雨犹如透明的花针，细小的牛毛，斜斜地织在地上，竹叶上，竹枝上。雨点落在竹叶上发了优美的节奏，奏出动听的旋律，时而铿锵，时而温柔，如同天籁之音。雨渐渐的大了，地上也变得湿润起来，雨点汇聚在竹叶上，一颗一颗地落下来，像断线的珍珠，美丽极了。竹叶经过细雨的冲洗，显得更加清新苍翠，一阵风儿吹来，凉爽的秋风夹着泥土的芬芳迎面扑来，沁人心脾。

雨过天晴，竹林好像从睡梦中苏醒过来，一道斜阳，照在竹林上，给他们披上了一层耀眼的金装。两只虫儿悠闲的爬出来，相互用触角打着招呼，享受着雨过天晴的安详，竹林又恢复了往日的生机。

啊！我爱我的家乡，我更爱那充满童趣的竹林！

我喜欢阅读，每天漫游在书海中，我喜欢看温馨感人的小说，也喜爱看惊悚刺激的小说，而且看完书总是让人心情特别好。

最近我看了一本 小说，述说一个听障小女孩和一只小狗的故事，小女孩本身有听障，所以必须戴助听器才能听见我们所说的话，因为他就读的小学附近有许多野狗，因此学校派捕狗大队来捉狗，并维护学生的安全，但是有一天被小女孩发现花园后方有一只黑色的野狗，因为小女孩跟他很投缘，并每节下课带食物给她吃，之后过了几天的相处， 小女孩和狗儿成了好朋友，不幸的是捕狗大对发现了野狗并把它抓走，小女孩回家找妈妈，因为全家人同意，所以他去收容所领养它，家里又多了一份子，所以每天又充满了欢笑声。看完这一本书，我不禁留下了眼眼泪，因为很感动，让人不能不流下眼泪。

我觉得阅读的好处非常多，他不但打开一扇通往古今中外的门，让你就自己的时间，你自己的步调在里面漫游，它同时可以刺激大脑的神经发展，让大脑不会退化。阅读另一个好处是增加个体遭受到挫折的能力，减少心理上因无知而造成的恐惧症，因为阅读书籍会让人的心舒缓下来，所以面对到挫折时，是一个非常好解决的问题。如果我们更加运用阅读的能力，说不定将来我们国家会有许多的人才喔！

我爱家乡那辽阔无垠田野，也爱家乡那奔腾不息的小溪，但我更爱家乡那青翠的竹林。走进竹林，闻着浓郁的花香，听着悦耳的鸟鸣，漫步在竹林中的林荫小路上，贪婪的呼吸着新鲜的空气，完全融入了大自然优美的旋律中。

但是，我们更爱雨后的竹林。几场蒙蒙细雨过后，大地仿佛洗了个澡，潇洒的抖去了尘垢，换换上了显眼的绿色新装。则竹林变得格外美丽：蒙蒙的薄雾给竹林披上了乳白色的纱巾，许多鲜嫩的笋成群地从土里探出头来，太阳透过重重叠叠的竹叶洒下了斑斑点点的光芒，竹林里显得生机勃勃，活力四射。

我爱家乡的竹林，希望它变得更加美丽！

[描写家乡的竹林的作文

我的家乡有一个翠绿的竹林，它在我爷爷家的正前方，景色十分优美。

顺着石阶梯走进竹林，眼前的风景将会让你流连忘返。这里的每一株竹子都是那么的苍翠欲滴，搭成了一个纯天然的绿色大凉棚。竹叶上还留着一些晨露，吸引了许多口渴的小动物。

竹林深处还有一条清澈见底的小溪。小溪里有几条活泼的小鱼，平时总是在水里玩耍，嬉戏。当你拿开小溪旁的石头时，可能还会看见一两只小螃蟹呢！

竹林里凉爽又幽静，是个学习的好地方。小溪旁有一块干净的大石头，平时总能看见我堂弟在那看书。他旁边还围绕着几只黄色的小蝶，它们翩翩起舞，仿佛在说：“你真是个爱学习的好孩子！”

扒开南边的几株嫩竹，里面有我去年撒下的草种。现在，它们正争先恐后地从泥土里钻出来，露出尖尖的嫩芽。草地上方还有几只飞舞的大丽蝶，在为你表演。

走出竹林，我宛如从仙境里走出来一样，啊，竹林真是太美了，我真喜欢它！

我家住在坑坞山下，在家不远的山上，有一片竹林。春天到来的时候，我常常跟爸爸一起去掘笋，这可是件有趣的事。

走进竹林，只见满山的竹子，有粗有细，青翠碧绿，郁郁葱葱。竹林全被这绿色笼罩着，站在竹子底下，简直望不见天。一杆杆长满绿叶的竹子他们头挨着头，肩并着肩，仿佛一对对亲密的朋友。就在这些竹林里，到处都是破土而出的笋。

爸爸掘笋可真快。他先轻快地刨开一边的土，然后又用力一掘笋就出来了，真是干净利落。我一边跟着爸爸，一边在想：“竹子和人有着密切的关系，它全身都是宝：竹笋可以当建筑材料，又是造纸的原料；竹皮可以编织竹器具；竹笋味道鲜美，助消化。竹子太伟大了。”

太阳出来的时候，竹山上绿色的缝隙漏进一道道金光，微风吹来，叶子轻轻地摆动着，发出“沙沙”的响声，向我点头微笑。面对这苍翠的竹林，我沉浸在无比的欢乐中，我爱家乡的竹林！

每次回到家乡，我都会发现老家房子旁边的那片竹林总是郁郁葱葱的。

从远处看，这片竹林就像一道翠绿的屏障，将火热的阳光挡在外边。走近看，你会发现那竹子是一节一节的，用手去敲它，中间会发出“咚咚咚”的声响，这说明竹子是空心的。印象中，从竹笋长成又高又绿的竹子只需要一两个月的时间，竹子长到两米左右高的时候，就开始长竹叶了，而且一年四季都是绿色的，只是有浅绿色、深绿色的区别。老家的竹林总是像挺拔的卫士那样笔直地站立着，起风的时候，它们也会集体随风摇曳，给我们带来优美的舞蹈！我想，它们应该也怕寒冷的冬天，因为大雪纷飞的时候，沉重的雪会让它们弯下那笔直的腰杆。不过，积雪融化后，它们立马又会挺直腰杆！我想正是因为竹子有不屈不挠的精神，我才这么喜欢它。

我曾与老家竹林有一段又快乐又悲伤的往事。还记得，寒假里的一天，我吃完早餐后，便到竹林边散步，抬头就看见有好几根竹子开花了，白的、黄的花开在绿色的竹叶间，有着不一样的美丽。我欢快地喊着：“爷爷，我们家的竹子开花了，快来看！”爷爷来了，却面带愁容地说：“这些开花的竹子老了，不久就会枯死。”果不其然，三个星期后，那几根开花的竹子都枯萎倒下了！原来竹子开花是它生命最后的绽放，最后的光彩！

我爱家乡的竹林！我爱它的笔直挺拔、不屈不挠的精神，也爱它生命最后的光彩！

课外阅读收获大

阅读既是语文学习中各项基础知识的集中表现，又是我们收集和处理信息，认识世界，发展思维，获得审美体验的重要途径。

你是否钦佩过李白的才气?你是否崇拜过孙子的机智?你是否想过难道他们是天才，再成为婴儿的时候，就已经具备了这些条件?不，他们也曾饱读诗书，才获得了功成名就。

一些文章重视人文精神的挖掘，体现着鲜明的时代特色，包涵着丰富的思想与生活内容，有足量的适合我们的自然科学和社会科学。尤其是有些文章大多出自名家之笔，或立意深邃，或构思精巧，或议论深刻，或语言优美。其辐射的大量阅读信息对我们的思想品德、文化素养和文字基本功都有极大的帮助。

张海迪就是因为读了《钢铁是怎样炼成的》这本书，觉得自己应该像书中的保尔一样坚强，便从生活的困境中走了出来，成了生活中的强者。

就连鲁迅这样的大文学家，也常常提醒年轻人读书，鲁迅曾经做过这样一件事：

1932年，鲁迅先生翻译了两部苏联的著名作品《毁灭》和《铁流》。

一天代售那两本书的书店来了一个年轻人，他是一个买票工人，他想买鲁迅翻译的《毁灭》，但口袋里的钱不够，鲁迅只收了一元钱边让年轻人把两本书都拿走了。

鲁迅先生把年轻人渴望进步，爱好读书的热情当作给自己的安慰和鞭策。

这个故事也说明了书在旧中国独特的作用和地位，在旧中国，书是人的第二个老师，是革命人教授青年人的一种方式。可见，课外阅读作用之大了。

的确，书在生活中起着无形的作用，在你不经意时你的课外阅读能力就展露出来了，或许你说了一个别人不会的成语，或许你听过哪一篇文章，并能完整的复述出来，在你眼中，这些都是微不足道的，但在别人眼里，对你的印象却有了大的改变。

作为一名小学生，现在首先是学好功课，当然也需要从课外书中吸取营养。世界上有许多好书，而好的书刊是智慧的钥匙。

在我心中，书是我趣味的源泉，是我心灵的挚友，是收获希望的土地，愿我们辛勤耕耘，获得更多的精神粮食吧!

一声呼唤，呼唤书籍，呼唤真知，呼唤人类的进步与发展!

刘章爷爷从平凡事物中发现了美，其实，在我们的生活中也有着一些“美”。

我的老家在百丈，那是一个依山傍水的地方，山上的竹林非常茂盛。春天，竹子长出了叶子，小小的，尖尖的，嫩嫩的，绿绿的。夏天，嫩叶长大了，青绿色变成了绿色。秋天，竹林里会下“落叶雨”，踩上去咯吱咯吱地响。冬天，竹林盖上了白色的被子，一阵风吹来，被子似乎散了架，“唰唰唰”地往下落。山上一年四季都很美丽，无论是寒冷的冬天，还是炎热的夏天，鸟儿们都会聚在这里，快乐地歌唱美丽的大自然。

你知道鸟儿们为什么喜欢到我们家乡的山上歌唱吗？因为咱家乡人们非常友好。虽然我们不能为鸟儿们提供食物，但我们能为它们建造一个美丽的家园。咱家乡的人们知道，动物是人类的朋友，人们从不乱砍竹子，让鸟儿有个安稳的家。

家乡人们上山干活，从不惊动这些大自然的歌唱家。鸟儿见上山的人们，似乎唱得更欢了，有时还会扑棱棱飞个不停，好像在欢迎人们。

在春天，山上的竹林里长满了笋。笋刚长出时，只会冒出一个尖尖的头，然后会越长越高。在这期间，人们会挑一些饱满的挖来吃。有一年春天，我扛着锄头，兴高采烈地准备上山挖笋。我好不容易找到一棵笋，正想把笋挖出来，奶奶跟我说：“不能挖！不能挖！”我不解地问奶奶，奶奶回答说：“山里人有大小年。今年是大年，大年长出的笋不多，要让它们长成毛竹，毛竹全身是宝啊！山里人都自觉遵守，从不乱挖！小心，你前面有个笋芽儿，别踩到了！”我恍然大悟，这下瞪大了眼睛在山路上走着，绕过一个个笋芽儿。

家乡的竹林构成了一道美丽的风景，它蕴藏着许多人们与动植物的故事。

读完了《小学语文课外阅读》后，我的感悟很深，学到了很多东西，也有很多东西值的我学习。其中，《魂飞雪原》中的蓝魂儿才智过人，很勇敢。他想，要是现在不分青红皂白扑到狗熊身上去狠咬，恐怕很难安全逃出洞口。狗熊很笨重，但爬树的技巧和速度决不亚于狼，一旦痛醒，便立刻会抬起熊掌拍打胆敢闯进它安乐窝来的不速之客，蓝魂儿想了一想，突然想到一个办法，它爬到熊肩 上，两只后爪轻轻落在狗 熊 的两只手臂上， 对准狗熊 的鼻子咬了一口，然后借助了狗 熊 力量增地一声窜出了树洞。洞。 我从蓝魂儿身上知道了，不是靠武力就可以解决一切发生的问题的，有时，也要动动脑想想办法，才能解决的。                                                                                   我还看了《16秒的生死抉择》我觉的李剑英非常的伟大，可是，要是跳伞就会坠毁在村庄田野，必将危及人民生命和财产安全，后果不堪设想，为了不让人民受到伤害，他把飞机驶到空地然后还没来的及跳就已经坠机 了。 他为了保护人民的安全撞机身亡，他用生命谱写了一曲撼天动地的壮歌，这是多么伟大呀！

看完这本书之后！我学到了很多东西，可以让我变聪明，变得更有智慧，所以我很喜欢这本书。

我的家乡有一片竹林，那里有数不清的竹子，像一根根绿色的梭标，直插云霄，美丽极了。

竹子千姿百态：有的向左边倾斜，有的向右边倾斜，有的长得很高，有的才刚过我的腰，还有的刚从土里冒出来。有一根竹子很弯，我们常常坐在上面荡秋千。竹子一上一下，我们也跟着飞了起来，笑声随着竹子飞满了整个竹林。

后来，妹妹发明了一种新玩法，她倒过来头朝下向上爬，竹子被她摇得左晃右荡，快要弄断了。

我笑着说：“妹妹，你太胖了，简直是个胖胖的大熊猫呀！”妹妹听了，笑得快要抓不住竹子了。我也很想这样玩，可是刚爬上去就掉了下来，却一点儿也不疼，因为下面是厚厚的竹叶，软软的，像沙发一样。我以为不会弄脏衣服，没想到背上一大块黑黑的腐烂了的竹叶印迹，妈妈帮我拍着，唠叨开了：“要是衣服破了就不给你买新衣服了！女孩子家，总是不安分……”我和妹妹使了使眼色，吐了吐舌头，不敢再玩了。

这时，爸爸叫我们过去。只见他拿着一把锋利的刀，砍下一截跟肉丸一样粗的竹子来，下面削去竹节，上面削成斜斜的口子，再从斜口子上切开一条缝来，插入一片竹叶，然后撕下剩余的部分，用嘴一吹，就可以听见“呜呜”的声音了。爸爸给我和妹妹各做了一个，我们“呜呜”地吹个没完，整个竹林充满了我们的“笛”声。

竹林边有一条河，看着挺深的，我没下去过。你要想看可以走近去，但是不要走得太近，妈妈说，左边的河岸有一个斜坡，掉下去就有可能上不来了。我到竹林里捡了一根长竹竿，在河边试了试水，深得足以淹没我的腰了。但是听爸爸说，这条小河从来没有淹死过人。我想是不是竹林里有竹仙子，她会保护来竹林边玩耍的小孩子呢？我们学过《巨人的花园》，巨人最后明白了：没有孩子的地方就没有春天。竹仙子也很喜欢和我们一起玩吧！

如果你读书累了，就可以去那儿看看绿色的竹子，保管你一秒钟就能解除疲劳了。我喜欢家乡的竹林，因为那里真好玩，是个天然的儿童游乐场，你也来新田竹林玩一玩吧！

同学们，我是404班的读书小状元朱洪民，你们是不是觉得我写的作文还不错呀？告诉你们一个秘密，那可是和我喜欢阅读课外书分不开的哦。阅读课外书，是我最喜欢做的一件事情哦，打我能认识几个字以来，我就老是叫妈妈给我买书看，我看过的书可多了，有童话、小诗歌、小哥白尼、优秀小学生作文选等，当然也有些我们大家都喜欢看的漫画书啊。不过，在我读课外书的时候，妈妈都要求我完成些小小的任务，就是要做读书笔记，所以我在阅读课外书的时候，旁边总会放着一本小小的笔记本，里面都是我这些年来收藏的宝贵财富。

每次当读到一些文章里的好词或好句时，我就把它们抄在笔记本上，特别好的我还会再做上记号，当然我还把它们记在脑子里；碰到特别好的文章时，我也会读给爸爸妈妈听，让他们也分享一下我读书的快乐。由于课外书读的多了，时间一长，不仅提高了我的阅读理解能力，表达水平也提高了不少，上次小主持人比赛，我还得了三等奖呢，潜移默化，当然我的文字功夫也在暗暗地增长了。

同学们，听了我这小小的心得，想和我一起阅读更多的课外书吗？