我的爱好优秀作文（汇集20篇）

课余时间我最喜欢画画了，每天只要一有空闲时间，我就会拿出画笔来画自己心里想象的画。我觉得画画可以带给我很多得乐趣。

周末时我画了一幅画，我给它取名叫“香果飘香的秋天”，画面上是一片片金色的稻田，稻子在秋风中笑弯了腰;稻田的旁边是一片大大的果园，里面有笑红了脸的苹果小姐，穿上黄色衣服的梨子娃娃，还有高兴列了嘴的石榴娃娃，柿子娃娃像小灯笼似得挂满枝头，你瞧!它们正在朝你微笑呢!

星期天，我写完作业后我又画了一幅画，画了一个花园。花园里开满了迷人的花，有红的、紫的、黄的、雪白的……它们五彩缤纷，千姿百态。

在班上，我可是有名的画画高手呢!听。“给我画一幅，给我画一幅吧!”每天都有同学这样跟我要画。

画画带给我了很多乐趣，这就是我的课余时间。

我叫赖卓彤，今年九岁，身高一百二十三厘米我有圆圆的苹果脸，脸上有一双乌黑明亮的大眼睛，圆圆的鼻子下面有张樱桃似的小嘴。我是一个性格外向，胆子稍小的女孩。

我平时喜欢唱歌、跳舞、画画。但我最喜欢的还是读书和朗诵，因为在读书的过程中能提高自己的语言表达能力。

我有一个爱好——弹钢琴。我非常喜欢弹钢琴，并且已经通过了初级，这让许多的邻居羡慕不已，爸爸妈妈也经常鼓励我要好好练钢琴，不要半途而废。我在班里是个学习勤奋的学生，成绩还不错，特别是语文成绩较好，我在班级里表现良好，老师常夸我学习好，工作又认真，我听了心里当然是乐滋滋的。

我还经常帮爸爸、妈妈做家务。一到周末，我就自己动手洗衣服、擦地板，甚至做饭，爸爸、妈妈都夸我是爱劳动的好孩子。

我的缺点是粗心大意，每次考试都是因为粗心大意而没拿到满分，妈妈要我改掉这个毛病，我正努力去改了。

听了我的>自我介绍，你们应该对我有所了解了吧！我就是这么一个普普通通但又与众不同的小女孩。

我的课余爱好很广泛，我喜欢下棋、跑步、打羽毛球、跳绳等等。但是我最喜欢的还是看书。

我喜欢每天早上起来时翻开书看一篇作文或故事，每次我都会因为太沉迷于书本里的故事忘了洗漱，下楼总会总会爸爸妈妈骂，不过我一点儿也不悲伤，因为我看到了一些好的故事。

想知道我为什么喜欢看书吗？让我来告诉你吧！

在我10岁那年，我遇到了一个老人，他看起来很孤独，很悲伤，我走过去问他怎么了，他语重心长地说：“老了，不中用了，看不清楚字了，我的女儿在下厦门没回来，自己的膝盖不听我使唤，痛得厉害去不了城关买眼镜，没法看书了！”我听了很同情这位老人，我对他说；“没事我念给您听，但是，我有的字不懂念错了不要怪我哦！”他老人家欣喜诺狂，对我说；“没事没事，你真是乖啊！”

我开始翻起书来讲一篇又一篇的，我不由得爱上了书上的人物，看得入迷，老人笑了笑说：“孩子，看你这么乖，我看这本书就送你吧！以后长大了一定要当一个有用的人，帮帮贫苦的人家，帮助不识字的人，好吗？”我用奇怪的眼神看着他说：“老爷爷，如果不答应你，你不送我书是吗？”“是啊，你答不答应”“好，我答应你”我跟老爷爷拉了勾，我就回家了，从那以后我就爱上了看书。

书籍是人类的阶梯；书籍是最好的精神粮食，也是我们做好的伙伴。我已经离不开他了。

每当同龄人展示特长时，立在一旁欣赏的我，总是十分羡慕的。对于常人来说，往往是羡慕他们才艺的精湛，但于我而言，令我更羡慕的，是他们接触了我所没有接触过的新奇事物。

小的时候，妈妈便很注重我特长的培养。但她在一开始，让我根据兴趣选择所学时，便再三提醒，让我坚持。她还时常拿邻家小孩放弃特长的事例，让我铭记着“东学西学，最后什么也学不好”的大道理。这个大道理，在小学六年里，我是一直相信的。所以对于仅学的书法和舞蹈这两项特长，我还是坚持了很久的。

上初一时，因为同学的带动，我对弹吉他开始抱有强烈兴趣。我疯狂地嚷嚷着要买吉他，妈妈拗不过我，也只好嘱咐我坚持学，便给我买了把，满足了我的心愿。我对吉他的兴趣倒也算浓厚，闲暇时间便拿出来把玩，自弹自唱，忘我陶醉，一点也不觉得腻。可到了初三，中考近在眉睫，沉重的学习任务已压的我喘不过气。听从了老师的建议，为了能在中考取得好成绩，我将自己的爱好搁置在一旁。闲暇时的我，也总是坐在桌前，望着摊开的课本，无止尽地读书……原本以为到了高一会很轻松，可以有时间重拾爱好，但背负压力的我，又不得不为了一次次的月考，无停息地摊开眼前的书。人总是要为了名和利去不断奋斗，为了追求实在的学习成绩，而排满自己的档期，不给看似可有可无的兴趣爱好留下一点时间空隙。妈妈所说的那个要坚持的大道理，或许也是可以为了学习，而放弃掉的吧。遗忘在角落的吉他，已落满了尘灰。

既然每个人留给爱好的时间已被限定，那为何还要在有限的时间里，限定自己爱好的空间呢？随着年龄增长，我越来越否认妈妈的“大道理”。很多人都说，对于爱好，能达到的最高境地，莫过于把所爱的学精，使之发展成自己的一项特长，但我不这么认为。在我看来，爱好是用来充实生活，愉悦自己的，不是用来当做学术，为了一味展示才去投进自己精力的工具。从文学，到艺术，甚至是天文地理……每一个领域，对于我们来说都是陌生的。拥有一技之长固然是好事，但人的一生极为短暂，积极体验自己所有喜欢的事物，感受大千世界不同的精彩，让走到最后的自己，不至于因为专攻某项，导致无法接触到其他喜好而遗憾，这难道不会更有意义吗？至少，在生活中容易产生爱好的我，是这样认为的。

时间上也好，空间上也罢，请给爱好留些空隙！

每个人都有自己的爱好，有的爱好打球，有的爱好看书。我的爱好有很多，最喜欢的是下中国象棋。

是我爸爸教我下棋的，虽然电脑都不是我的对手，但我还是下不过我的爸爸。一天，妈妈买了一盒中国象棋回来。我立刻欣喜若狂，要和妈妈下一盘。于是，我们就开始“大战”了。我按照爸爸教我的方法还不到一分钟，就用“双炮将军”把妈妈打败了，妈妈的棋技还要再练练。

下课时，我和赵程杰下中国象棋，虽然是他先走，我也没有紧张。而是看准时机，又来了一个我最擅长的“双炮将军”，将他打败。

我的爱好还有打羽毛球、下国际象棋……有机会，你也跟我下一盘棋。

我的爱好有许多许多，可我最喜欢的还是画画。

有一次，我放学回来，第一时间就开始画画，一直画到了妈妈下班，妈妈问我：“作业写了多少？”我一下愣住了，因为我一个字都没有写！我只好结结巴巴地回答：“我……我一个……一个字都没……没写。”妈妈顿时火冒三丈，眼睛都气红了，手叉着腰，严厉地说：“你再不去做作业，就等着和你的画说再见吧！”我顿时吓傻了，赶紧跪在地上可怜兮兮地说：“好妈妈，求你别撕我的画，我这就去写！”说完，一溜烟跑到书房里，飞快地把作业做完了，又跑回客厅继续画画，如痴如醉地沉浸在自己的绘画世界里。

还有一次，我正画得入迷的时候，妈妈突然叫道：“开饭了！”我极不情愿地说：“马上就来！”说着，又开始画画。过了一会儿，妈妈见我还没来，于是又喊了一声：“吃饭了！”可我却把妈妈的话当成了耳边风。大约又过了一个小时，妈妈实在忍不住，推门进来了，她的眼神简直可以杀死几只蚊子，大吼一声：“给我去吃饭，饭都凉了！”可我还沉浸在绘画中，突然哈哈大笑了起来，原来，我是在笑我画的一只青蛙呀！妈妈一看，气得脸都红了，大声说：“你再不去吃饭，一年都别想画画了！”这下，我可傻了，连忙三下两下吃完饭，又回来继续画画……

我亲爱的伙伴——画，谢谢你一直陪伴着我！你，像一轮太阳，照亮了我的心，无论有再多烦恼，有了你，统统都会抛到九霄云外。

“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基曾经是这样说过。对，书籍就像是为你指路的明灯，我的爱好就是读书，我热爱读书。

“独上高楼望尽天涯路，”这是学习的一个境界。登高远望，只有达到博览全书，才能有更多的机会，找到适合自己的路。

说实话，我以前不喜欢读书，读书枯燥无味。尽管家长苦口婆心地讲读书多么多么好，可我就是不以为然。直到我看了《心港泊舟》才明白，读书是多么有趣。

我喜欢读书，我为书狂。闲暇之余，我就会静静的拿一本适合我的书来消磨时间，陶冶情操。我喜欢各种书，漫画书，历史类等。我还更喜欢历史类，因为它使我们了解到我们祖国的灿烂文化。

有时候，我喜欢把自己扎进书籍的海洋，查找泰坦尼克号沉默的事实，看看我中华五千年的雄伟历史。欣赏水帘洞的美丽，我知道“一百单八将”有趣的故事，我爱看书。

每一次经过商店，我都缠着要妈妈买上一两本书，因为我知道书的好处。因为我知道书的好处，书的作用，使我在未来更容易立足。

我爱好读书，我为书着迷，我为书狂，书就像人生道路的指路灯，我爱书。

我的兴趣爱好有很多，有唱歌、看书、观察地图等。我喜欢看的书有漫画书、国旗书、历史书，我很喜欢看四大名著里面的水浒传和三国演义，我还喜欢观察各种各样的地图都有山东地图、中国地图、世界地图等等。 我还喜欢音乐，我每天都要练习唱歌，我的理想是长大了当一名科学家或者是当一名著名的歌唱家和历史学家。

妈妈给我买了一本世界国旗书，我天天看，我能记住许多国家的国旗、面积还有人口总数，我还知道面积最大的国家是俄罗斯和最小的国家是梵帝冈。

我喜欢杨洪基爷爷唱的《滚滚长江东逝水》和韩磊叔叔唱的《向天再借五百年》还有音乐老师教我们唱的《金孔雀轻轻的跳》，我经常在家练习唱这三首歌。

我一定要好好学习、天天向上才能实现我的愿望。

每当我经过电脑公司橱窗时，总会被电脑显示出的程序吸引信；每当我又多了一个新的电脑软件时，总会高兴得雀跃起来，就像第一次切生日蛋糕似的，不停地翻弄着，爱不释手，这都是因为同一个原因：我的爱好是电脑。

那是三年前面的一天，我经过一家电脑公司，被橱窗内的电脑荧光屏吸引住了。我开始对电脑产生兴趣，并在课余时间学习电脑。现在我已对它有了认识并产生浓厚的兴趣，并在课余时间学习电脑。现在我已对它有了认识并产生浓厚的兴趣，而电脑已成为我的好友。晚上放学，做完各门功课，我就开始玩电脑；星期六、星期日和假期，完成该做的作业后，电脑又伴着我，在紧张、刺激又快乐无比中度过。操纵着电脑，我会全心投入，忘记了周围的一切，电脑简直把我迷住了。

传说中的齐天大圣——孙悟空有七十二变，那么电脑就是现在的孙大圣了。因为它的本领多。当它与它那令人快活的伙伴——游戏软件合作时，就会像磁铁一样吸引力十足；它如果被它的绳子——程序设计软件绑住时，更会变得很听话……这些软件深深吸引着我，带领我走进它那神秘莫测的世界。我可以在电脑上玩些变化无穷的电子游戏，愉悦身心；可以借助电脑演算数学题，以提高演算的速度和准确性；可以从电脑上学到书本中未能学到的知识而增长见闻。啊！电脑的好处真是太多啦。

不过我最怕它被电脑病毒感染，当它一旦染上病毒，就会变得像一匹放荡不羁的野马，难以驯服。

一个成功的电脑程序设计师必须具备全面的电脑知识才能胜任。我想电脑既成为了我的爱好，就应该抓紧空余时间研究它，改进它，为未来的电脑世界作出应有的贡献！当然，现在我必须努力学好各门功课，为将来研究电脑打下良好的基础。

朋友，你有爱好吗？你的爱好又是什么呢？能告诉我们，共同分享吗？

Last time to register a post bar, post bar that asked a question: whats your hobby? I didnt think of this problem I have not thought about for a long time.

The first thing I thought of tourism, and yes, I love travel, of course. I like to be the nature guifushengong, also like to go to finish product fine grand building or handicraft behind the builder with blood, sweat and wisdom written stories and spirit, that really is a kind of enjoyment, is shocked, moved, or be inspired.

Secondly I thought of reading, reading novels can enrich peoples imagination and reasoning ability; Reading poetry prose can edify sentiment, purify the soul; Can read history matrixay, bright about ancient social history civilization; Even, read comic can make life colourful, laugh youlei. When I indulge in a book, then have a pleasant fragrance floating in the depths of the soul. In the heart of each world celebrities, book is a beacon, ladder, mentor, and even bread, in my heart, book is knowledge, is happy, is life.

I thought about the movies, TV series. Sit in the movie screens, the kind of quiet, looking forward to before the start of the film to atmosphere are I particularly susceptible, started looking at the screen, after listening to the story, often can make me laugh, cry aloud or frighten to make any noise. And TV shows, most is followed the elders to see the old woman daughter-in-law, quarrelling between couples or in-laws, of course, like variety show "happy camp", the talk show "day day up" and so on, also can let our family laughed from ear to ear, keep not waist.

And I think a lot, write a diary, swimming and so on, if there is, that I really dont think here.

, I often think about your hobby, if there is any change, they have forgotten.

上回注册一个贴吧时，贴吧上问了一个问题：你的爱好是什么?我才想起这个问题我已经好长时间没有思考过了。

我首先想到了旅游，没错，我的最爱当然是旅游。我喜欢被大自然的鬼斧神工震撼，也喜欢去回味品析雄伟精细的建筑或工艺品背后那些建造者用血汗和智慧谱写的故事和精神，那真的是一种享受，被震撼，被感动，还是被启发。

其次我想到了读书，读小说能丰富人的想象力与推理能力;读诗歌散文能够陶冶情操，净化灵魂;读历史可以明鉴，了解古代灿烂的社会历史文明;甚至，看漫画可以使生活五彩缤纷，有笑有泪。当我沉醉于书中的时候，便有种怡人的清香飘荡在心灵深处。在各位世界名人的心中，书是明灯、阶梯、导师甚至面包，在我心中，书就是知识，就是快乐，就是生活。

我又想到了看电影，电视剧。坐在电影放映厅中，电影要开始前的那种安静、期待的气氛是我特别容易被感染，开播后看着屏幕，听着故事，往往会使我笑出声，哭出声或吓出声。而电视剧，多数是跟着长辈看有关婆媳、夫妻或亲家间的吵吵闹闹，当然，像综艺节目《快乐大本营》，脱口秀节目《天天向上》等，也会让我们全家人笑得合不拢嘴，直不起腰。

我又想了很多，写日记、游泳等等，若是还有，那我真的想不到了。

看来，我得经常想想自己的爱好，看看他们有没有什么变动，有没有淡忘。

我的爱好有很多,比如乒乓球、画画，但我最喜欢游泳。

暑假里，我报名参加了游泳班，第一次下水，我一点也不害怕，可能是因为我属龙吧。经过半个月的训练，我就学会了自由泳、仰泳，每天回家我向妈妈汇报我的进步，妈妈一点也不信，还说我吹牛，游泳班最后一天，请家长来观看，妈妈看了我的表演，大吃一惊，连声说了不起了不起，我得意的在水里游来游去。

爸爸听说我会游泳了，带着我去游泳池，我像鱼儿见到了水一样，欢快地跳到水中，一会儿潜水，一会儿用脚拍水，真快乐呀。

近30年的中国作文教学改革史，是一部成绩辉煌的历史，其显著标志是涌现出了许多有影响的作文教学流派。

重视“模仿”的作文教学流派

这一作文教学流派以“文体中心”为理论依据。上世纪初，以美国现代修辞学家希尔为代表的英美学者的“文体学”传入中国，自此以后，我国的作文教学基本上以“文体为序”、以“文体为中心”。这种以“文体为中心”的写作教学模式，其结构基本上是先记叙文后说明文，再议论文，并相对应于初中、高中作文教学。具体来说，就是初一以记叙文为主，初二以说明文为主，初三以议论文为主；高一以复杂的记叙文为主，高二以复杂的说明文为主，高三以复杂的议论文为主。“文体中心”的作文训练模式着重培养学生对每种文体的特征及模式的把握能力，通过训练掌握每种文体的写作知识、写作方法，从而形成记叙文、说明文、议论文的文体写作规范。

至上世纪80年代，著名特级教师钱梦龙等以“文体中心论”为指导，创造了“模仿---创造”的作文训练体系。这一体系着重对记叙文、说明文、议论文等文体的写作能力培养进行探索，其基本程序是“模仿——改写——仿作——评析——借鉴——博采”

这样一个由易到难的过程系列。这一训练模式在我国当代作文教学界有普遍影响，其优点是学生写作文体意识强，作文也容易入门，效果明显。但“文体中心”训练模式对我国作文教学的消极影响也较大，整个中学语文教学基本上围绕这些文体知识转，淡化了学生写作整体素养的提高，不利于学生的全面发展。

湖南特级教师杨初春的“快速作文教学法”也是“文体中心，模仿为主”这一流派中有影响的教法。不过，与“模仿---创造”不同的是，“快速作文教学法”最为关注的是学生作文的速度问题。杨初春把自己的体系概括为“五步四法两课型”。“五步”即基础训练、思维训练、技巧训练、速度训练、综合训练。“四法”即写作限期限时法、指导先“实”后“虚”法、评阅浏览自改法、训练分步达标法。

“两课型”即写作实践型课和理论指导型课。尽管这个体系很强调基础训练和思维训练，但是这个体系真正落实的是技法模式训练，概括出的写作技法有数十种。例如，在写作的“一般技巧模式”方面，他提出了“快速审题15法”、“快速构思10法”、“快速行文4法”、“快速修改4法”。在记叙、说明、议论三种文体的写作技巧模式方面，他提出“快速写景状物3法”、“快速抒情达意4法”、“快速记人记事3法”、“说理议论4法”、“快速给材料作文3法”等。这一训练模式广受学生欢迎，但受到理论界一些人士的质疑，认为是“为考而教，为考而学”，是应试教育的产物，并且“缺乏理论依据”。

笔者认为，随着现代社会节奏越来越快，快速作文的能力显得越来越重要。中国作文教学界需要重新认识“快速作文教学法”的价值。

重视“思维”的作文教学流派

“文体中心，模仿为主”的作文教学方法，并没有真正解决提高学生实际作文素质、水平和能力的问题，因为决定文章成败的并不是文体和文章模式的模仿，而是学生的写作智能，也就是作文所需要的观察、思维等心理习惯和能力。于是，作文教学界的一些有识之士在这方面进行了探索，其中常青、刘胐胐、高原、章熊等就是其中的代表。

常青很早就提出了“作文分格训练教学法”。分格训练所谓的“格”，是单一的基本训练单位，具体地说是把说话、写话、片断训练到篇章训练，从写人记事到写景状物，从审题立意、选材组材到开头结尾，从培养观察能力到发展语言、思维能力，把众多的作文难点分解成一个一个具体训练的基本单位---“格”。例如，把一年级的说话训练分成两大格、若干小格。两大格：第一大格，说一句完整的话；第二大格，说几句连贯的话。把“说一句完整的话”又分成五个小格：第一格，敢说；第二格，说顺；第三格，说实；第四格，说活；第五格，说准。也就是把某一年级的作文教学要求分解成若干个具体小要求进行循序渐进的训练，为命题作文综合训练准备好“预制件”。

对每一格训练都提出了要求，说明了道理。他把每种文体按观察、思维、想象、表达等五条线索系统组织成256格，每一格就是一种“语段写作公式”。例如，分格训练中的“加格”语段，有这样三种格式：

人+动作+话，人+动作+表情+话，人+动作+心理活动+话。这样的“语段写作公式”实际上是用概括出的文章内容的思维语法或一般思维模式来训练提高学生观察、思维、想像、表达的能力。从主观上看，分格训练法已经注意到写作智能的培养，也有利于推动作文教学的科学化，但是，它关注到的写作智能只是一种表层的语言思维模式，而不是写作思维过程的深层思维操作模型，因此从客观效果来看，也一定程度地限制了学生的思维和创造性。

北京著名特级教师刘胐胐和首都师大教授高原提出的“观察——分析——表达”三级训练体系，侧重于学生认识能力的培养。三级训练体系的总体结构是：观察是基础，分析是核心，表达是结果，三者是一个有机的整体。初中一年级着重进行观察训练，主要目的是培养学生的观察能力，训练方式是写观察日记、观察笔记，这一阶段侧重练习记叙和描写。观察又分为一般观察和深入观察，前者指定向观察、机遇观察、科学现象观察、日常生活观察、人物观察、内心世界观察；后者指比较观察，反复观察，观察与体验、联想、想象、调查的关系。初中二年级进行分析训练，主要目的是培养学生的分析能力，训练方式是写分析笔记，这一阶段侧重进行议论和说明的练习。

分析训练又分为“分析起步”和“分析入门”两个阶段。前者是指提出问题、给予解答、了解情况、实事求是、分析角度（条件分析、因果分析、演变分析）；后者指多角度分析、特点分析、本质分析、意义分析、分析和知识、分析与联想、分析与情感。初中三年级进行表达训练，主要目的是提高学生的表达能力。训练方式是文章结构的训练，后来增加了语感训练，采取的训练方式是进行语感随笔和章法训练，侧重于语言运用和文章结构训练。表达训练也分为“语感训练”

和“章法训练”两个阶段，前者主要包括分寸感、畅达感、情味感、形象感训练，后者主要包括角度、裁剪、层次、衔接的训练。这一训练体系符合写作“物——意——文”转化规律，是写作规律“双重转化”与“三级飞跃”的具体运用，比较符合学生的写作学习规律。

“语言与思维结合”训练模式是由北大附中章熊提出并成功实验的作文教学模式。章熊认为，各种不同的文体在语言上要求有所不同，而思维的条理性则是相同的，作文教学应该是语言训练和思维训练的结合。他认为写作训练应该包括语言练习、形式逻辑训练、想象与联想、综合与概括的训练、写作技巧的局部练习、阅读与分析练习等五个方面。这种训练体系的特点是：它不是以语言知识和思维知识为体系的核心，而是以思维训练为手段，并通过思维训练来设计训练系列，通过语言基本功的训练，开阔学生视野，培养思维能力。这一模式符合心理学、语言学的基本原理，语言与思维对应，以语言表达思维，以思维寻求语言，语言思维同步共进，能有效地提高写作能力。

重视“过程”的作文教学流派

上世纪80年代，许多有远见的语文教师意识到作文教学效率低下是不重视“写作过程”的结果，如果重视“过程训练”，必能快速提高学生写作能力，于是出现了许多重视过程的作文教学方法，其中具代表性的有以下几种模式。

“文体为纬---过程为经”训练模式。这个模式以北京景山学校周蕴玉和上海于漪为代表。他们的做法是：以各种文体的写作特点为纬线，以写作的一般能力——审题、立意、选材、布局谋篇、语言运用等为经线，精选典范作品为例文，按照单元要求设计训练方案，组成一个读写结合、分阶段、有层次的训练序列。这种作文教学体系既摆脱了“熏陶式”的中国古代作文教学方法的影响，又摆脱了“模仿式”作文教学方法的束缚，是我国作文教学开始由经验主义走向科学主义的有益尝试。但是在这种训练体系中，写作基本能力及写作过程能力的训练还处在手段地位，它仍以训练文体写作能力为基本目标。

“文体、过程双轨训练”模式。这是上世纪80年代中期中央教科所实验教材《作文》（1－6册）所设计的写作训练体系。这套作文教材以记叙文、说明文、议论文的写作训练来安排初中第一、第二、第三学年的作文基本训练，同时又按“作文过程”---列提纲、写初稿、修改、打开思路、收集积累作文材料、语言和文风、审题和构思等的训练项目来组成初中作文的另一训练线索，故可称“文体、过程平行双轨”训练模式。这是一个螺旋上升式的作文过程训练体系。

“三线并行”写作训练模式。这是扬州师范学院上世纪80年代编写的《中学作文教学设计》所创设的一种写作训练体系。所谓“三线并行”是指写作内容---写作手法---写作过程三线索的并列安排。第一条线索是“写什么”的由简到繁的序列---单纯的一事、一人、一景、一物、一番情、一种理，复杂的一事多人、一人多事、多人多事、由物及人等。另外两条线索是关于“怎么写”的：一条是写作手法---结构手法、表达手法等；一条是写作过程---立意、选材、结构、布局、表达、修改和思维能力。这个体系完全消解了文体中心论的作文教学观念，在把训练方向转向写作过程的同时，还将思维能力的训练纳入了作文训练的视野。

重视“过程”的作文教学流派是对“熏陶模式”、“模仿模式”的超越，它形成了以“过程为中心”的训练模式，是对“文体中心”作文教学思想的反思，为新课程改革提出“淡化文体，重视过程”开了先声。

重视“兴趣”的作文教学流派

针对学生大都怕作文、恨作文的心理，许多优秀教师开始从心理学的角度对作文教学改革进行思考，于是诞生了一批以增强作文兴趣、作文乐趣为宗旨的作文教学模式。下面简要介绍几种产生较大影响的体系。

“兴趣作文”教学法。这是上世纪90年代中央教科所中学语文教研室申报的一个题目为“农村兴趣作文教学训练体系研究与实验”的课题。这个训练体系的目的就是运用激发学生兴趣的方法改变目前农村学生害怕作文的心理。这一课题在全国进行了大规模的实验。

“广义发表”作文教学法。这是将学生的作文用多种形式发表来激发学生作文兴趣的一种教学方法。发表方式多种多样，有全班宣读、学校广播站广播、利用手抄报或校园报刊发表乃至公开出版，等等。

“活动作文”教学法。“活动作文”训练模式又称“现场演示”

作文教学法或“题型作文”教学法。它是由上海大学李白坚教授提出的一种作文训练模式。李白坚在2000年第1期《写作》杂志上介绍说：

“演示作文教学法是一种以小学五、六年级及初中一年级学生为教学对象，以在作文课上设计可记叙的生动、活泼、有趣的游戏演示活动为作文内容，通过游戏演示活动，激发学生情绪，诱导学生在轻松愉快的氛围中完成从思维到文字的转化，并大规模提高思维创造力及写作水平的作文教学法。”李白坚的作文教学体系是一个“大作文”训练体系，包括小学、初中、高中三个阶段。其中小学部分称“快乐大作文”，初中部分称“趣味大作文”，高中部分称“创新大作文”。

在教学方法上，小学的“快乐大作文”运用的是“现场演示”的作文教学法，而在初中和高中的训练则运用“题型作文”教学法。所谓“题型”，就是“题目类型”，相当于问题、话题，是复合性、开放性、活动性的概念。题型作文向生活汲取素材，更依靠课堂现实活动创设情境。题型作文本质上可以理解为“活动写作、写作活动”式的作文，或者“游戏性”作文。“活动作文”模式主张“训练大于理论”、“训练先于理论”、“活动大于技法”、“活动先于技法”、“实践大于理论”、“实践先于理论”。这一模式的最大价值在于真正激发了学生作文的兴趣，产生了写作的动力，在此基础上产生了写作的心理思维活动，从而完成了写作任务，符合“趣味性”教学原则，符合“活动课程原理”。

除了以上四大流派之外，颇值得一提的是“新概念”作文。1998年由上海《萌芽》杂志社等发起的“新概念作文大赛”催生了新世纪新的写作训练模式。“新概念作文大赛”组委会《征文启事》中说，“新概念”提倡“二新一真”：“新思维”---创造性、发散性思维，打破旧观念、旧规范的束缚，打破僵化保守，无拘无束；“新表达”---不受题材、体裁限制，使用属于自由的充满个性的语言，反对套话，反对千人一面，众口一词；“真体验”——真爱、真切、真诚、真挚地关注、感受、体察生活。这一模式是“新时期”作文教学改革的“先声”，是对传统作文教学的“扬弃”。它为中小学生写作学习探索出了一条新路：表达真情性、真感受，自由写作，放飞心灵！

I enjoy singing very much. While singing, my heart as well as my body is

joyful. When Im happy, I often sing out to share my happiness with others. I

also sing out to pour out my bad feelings when Im upset.

I like pop music most, because I want to follow the trend. I prefer soft

music to rock music. Since we may be very tired after a long days work, we need

a rest very much. Perhaps soft music is the best recreation for us. My favorite

pop stars are JJ and Jay Chou. They always make a wonderful performance on the

stage. Their songs are so charming. I admire them very much.

In my spare time, I often sing a song to others. Everyone is so happy to be

my listener, because Im very brave and confident. Even though I couldnt be a

professional singer, I can still get a lot of good fun from singing. Because of

singing, my life becomes more colorful.

说起我的兴趣爱好，那真是永恒不变，但也一波三折。我学过很多东西，到后来都没有坚持下去，只有素描不管怎样都坚持下来了。半途而废这是我的错，但更体现了美术是我的“真爱”。

我开始学素描是三年级的时候，不是最早的，却实属幸运。当时是机缘巧合下，认识了几个陌生人，知道了一个学素描的地方。他们说本来是不告诉其他人的，看我的画比其他同龄人的都要好一些，所以就推荐我去看看。在好奇心的驱使下我报名了素描课，不得不说遇上了“正经”的素描班。因为有些机构里面第一节课就画水果，根本不按照顺序来上课，几何体都跳过了。就这样，我开始了三年半的漫漫修炼之路。在这期间我从来没有厌倦过别人口中“枯燥无味”的素描，基础越来越扎实，但却还是没有接触五官头像之类的。

到了六年级第二学期，原本教素描的老师们决定一心一意做服装设计这一类，让我继续学下去，不要放弃，毕竟在班上画的挺好。由此一来我决心继续修炼。打听到我的姐姐曾在一位老师那里学素描，并且那位老师还是很专业的，于是我就当了插班生中途转入。

那位老师告诉我本来他是不打算收我这个“小徒弟”的。毕竟别的同学都是从小在他那里学到大的，都彼此熟悉，而我是中途转过来的，还要再安排一位老师，是看在我有几年的基础才让我过去的。后来我才知道这位老师对于画的不好还不动脑子的学生还是很凶的，因此我每节课都认真画，不敢马虎。终于得到了老师的称赞，别人至少两节课才能画好的头骨我一节课就完成了，都说我速度很快。就这样，不过几节课我就赶上了进度，现在已经在画头像了。

功夫不负有心人，以前的基础才使得我不在新的画室被批评，速度也提升了不止一点。甚至现在也还暗暗自喜。不管要学多久；不管是不是只有黑白灰三种色调，都不觉得枯燥乏味，这就是真正的爱好吧。

我的爱好有很多，有画画、打羽毛球、玩电脑、打乒乓球……但我最喜欢唱歌，因为唱歌给我带来了无限的快乐。

有一次，爸爸的同事带我去卡拉OK玩，我看见他们拿着话筒在唱歌，觉得很好奇，于是我也唱了几首，感到很爽快，觉得唱歌是一件很快乐的事情。现在我每天中午一回到家，就打开电脑，开始练歌。我一句一句跟着电脑唱，越唱越好，越唱越高兴。我在练歌时，妈妈经常指出我跑调，可是我不放弃，每次上音乐课时，我都认真跟老师学，聚精会神，还被老师表扬了几次呢!我相信只要我努力，一定会唱得更好。

我喜欢唱歌，因为歌词很美妙，歌声很动听。“巨龙脚底下我成长，长大以后是龙的传人……”一句句美妙的歌声充满了房间。

每个人都有自己的兴趣爱好。有的同学喜欢集邮；有的喜欢看书；有的喜欢画画；有的喜欢摄影……我的兴趣爱好是：游泳、画画、乒乓球、足球、萨克斯……但是我最喜欢的是――乒乓球。

我的乒乓球经历可多了！就讲我最最自豪的事吧。去年，我获得福建省“基地杯”青少年乒乓球积分赛第四名。在比赛的时候，我突然感觉到身上在冒冷汗，我一直对自己说：“加油！一定要赢！这乒乓球比赛是我自己报名的，不要放弃，这是兴趣！是爱好！一定要赢！”就这样我顺利地进了四强。虽然前面（小组第一名进16强、进8强、进4强）一场都没输，但是后面（半决赛）就出师不利了，我1：2（先胜一局后，连败两局）输给第一名。因为前面没输过，所以输了一场，我的自尊心一下子承受不住，直接哭了出来。后来因为这样（心理又急又慌，动作变形），我全部输了，连那个一年级的（小弟弟）都打输了。爸爸特别理解我的心情，就买了一根骨肉相连和一杯冷奶茶，拿了过来说：“给，这次输了并没有关系，但是这是兴趣，一定要坚强！”我边吃边听，感觉好温暖。

今年8月下旬，我获得“泉州动力堡少儿业余游泳比赛男子300米蛙泳第一名”。

许多人都说：“报的兴趣班全是爸爸妈妈的兴趣。”其实根本不是这样子的。

爱好可以帮我们更多的了解世界，爱好可以帮我们结交朋友，爱好也可以让我们更加坚强……，我也有一个爱好，它吸引着我，那我先来介绍一下吧。

我的爱好是羽毛球。每个星期六上午我都要去体育馆训练羽毛球，当时非常不喜欢羽毛球，在星期五晚上我感觉就像睡在了一张荆条床上，第二天爸爸把我从床上拽下来，我硬着头皮，穿上衣服，慢吞吞，一步一停的收拾好所需要的东西，喉咙里还不时“嗯”的叫着，双手有时用力锤着大腿，要把一切负面心理发泄出来似的。练习羽毛球像一块千金石压在我身上，好不容易练完两个小时，身体又酸又累，想起还有作业要做，支起已经被灌了铅的身体去写作业，我又更加不喜欢羽毛球了。

记得有一回练习用拍子捡球，我先拿了十个球，随便扔到地上，用拍子的侧面勾球，球就到了拍子上了。我先试了一下，发现球顺着拍面就滑下来了。我不甘心，便开始一次一次的去尝试。这个球很调皮，刚被我捞起，眼看就要成功了。可是它又跑掉了。我嘴里一直嘟囔着：“你要是再调皮，我就不练了”。

突然，我有了一个灵感：先把球拍立面对准球，然后手腕一抖，再向左边抬起，球就在拍子上了。经过一次次的练习，成功率越来越高。终于我可以准确的用拍子捡球了。

我渐渐的悟出了一些打球的方法和技巧，每次训练完，我就会继续打一会儿球，在打球的过程中，能逐渐的感受到赢球带来的快乐，星期六成了我最盼望的日子。

经过几年的训练，我参加了2017年山西省青少年羽毛球赛，在前一天我才知道对手非常强大，他们都是太原精英俱乐部的职业选手，我侥幸进入了十六强，要赛八强了，只能一分一分的争取，我全身紧绷，没有半分松弛，仿佛世界末日要来临了，但后来觉得怕也不是什么解决问题的办法，所以我就放松自己，认真去打好每一个球。

我发现，羽毛球的魅力不仅仅在于赢了对方，而是那变幻无穷的球，每一个球都值得我们去思索，去探究，一直让我坚持下去的原来是这个原因。我总是后悔上一个球为什么没有打好，失败转为了前进的动力，又转为了热爱，让我喜欢上了羽毛球。

我们应该有拼搏的精神，放下顾虑，全身投入到羽毛球中。我不可以气馁，因为它磨练了我的意志力，使自己不畏艰难。

羽毛球这个爱好让我变得更坚强，更自信，我相信我还会更加努力。

每个人都有自己的爱好，爸爸的爱好是吸烟，妹妹的爱好是看书，而我的爱好是玩电脑游戏。

我一玩起电脑游戏，就忘了世界，忘了周围的一切，忘了自己。因为游戏能给我带来快乐，带来了刺激。带来了现实生活中得不到的东西，它可以带带来了一个模拟世界，让我的思想自由的放飞，想要什么就有什么。如玩《赛尔号》这个游戏：我是一个机器人，生活在赛尔号飞船上，在里面有许多的精灵，有的可爱极了，有的力大无比、有的自由翱翔我可以跟它们一起玩耍，跟一群小伙伴在玩耍一样。还有塞尔飞船里面有许多的基地，地图上有五个星系，每个星系都有自己的星球。在里面，我有自己的东西，有什么就有什么，我要去哪里就去哪里。让我的思想自由放飞，乐趣无比，这是现实生活中没有的。

因此，玩电脑游戏，成了我生活中不可缺少的一部分。为了每天能玩到这半小时电脑游戏，我可付出了努力，而不是像电脑游戏里面的东西一样想要什么就有，比如暑假，我每天要写一小时钢笔字，弹一小时电子琴，看一小时的书等等才换来的，但我乐在其中，为了每天能玩这半小时电脑游戏，我很乐意。

玩电脑游戏成了我最快乐的一件事。

我的兴趣爱好是看漫画，所以大家都叫我是漫画狂。

有一次我一边吃饭一边看漫画，连在嘴里吃骨头都不知道，老爸走过来说:“孩子，这本书哪来的?”(老爸有一点生气.) 我说："同学借的." 爸说：“赶快吃饭,吃完饭做作业，听到没?"

我默不作声，自己一个人走回房间。

过了一会，妈妈走进我房间跟我说：“我和你定个约定好不好?只要你考试拿到99或98，一本漫画就归你了!”

我高兴的跳起来：“Thank you 老妈!”

后来，我经过一番努力终于在期末考试取得99.5的好成绩。

妈妈就奖励我一本知音漫客，鼓励我再接再厉。

我暗暗的下定了决心，一定好好学习争取把知音漫客装满我的房间，加油!

大家知道我的爱好是什么吗？

是阅读？NoNoNo！阅读只是我爱好里的一部分。

那到底是什么呢？

本人现在就告诉你，我最喜欢的爱好是主持！我可没睁眼说瞎话，不信？事实为证。

举例一：一天，我玩得太疯，把喉咙也叫嘶哑了，第二天要去上主持课，我没有退缩，依然兴致勃勃去上课。

举例二：我的小舅舅考上了重点大学，举办升学宴。我可不会放过这个好机会，趁机客串了主持人，还给大家唱了一首《猪之歌》。我心里很得意，幸亏我学了主持，不然我就只能给大家表演唱歌了，那我岂不是只能表演一个节目？哈哈，学了主持，我可以表演多个节目还能收获观众热烈的掌声，我是更爱主持了！

举例三：一天，我给自己布置了许多作业任务，可是这天我还要去上一节主持课。和做作业比起来，我还是选择了后者，大概实在是喜欢。不过为了兑现诺言，即使去上了主持课，我也坚持完成作业。这样，我便一点玩的时间都没有了，可我一点也不难过。甚至，我常常觉得，幸亏自己每节课都没有落下。当然我也觉得每一节课都十分有趣。正因为我喜欢主持，我每天都能按时完成主持老师交给我们的作业！

我喜欢主持！主持是我的最爱！

在我们成长的道路中，爱好是每个人特有的。爱好是我们成长激流中涌起的朵朵清澈的浪花，激荡出我们最闪耀的一面；爱好是我们平淡生活中带给我们欢乐的缕缕波折，让我们的生活变得丰富多彩、有滋有味；爱好是我们在枯燥无味的夜幕中亮出多的几颗璀璨星星……爱好，带给我们无穷的乐趣，赛出我的爱好，赛出我的个性。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”读书是人成长过程中的必备品，同样，读书也是我的一大爱好。书香浓郁之处，便是我的向往之地。读书涵养人的性格，在读书中，越对书着迷，便越淡化心中的烦郁、苦恼、忧愁，在心烦意乱中拿起一本好书，便能像进入一片大海之中，心沉浸在书海中，人的性格也随之变得沉稳，恬静。“读书有三到，谓心道、眼到、口到。”南宋理学家朱熹的这句话，便完美的诠释了这个道理。

“书犹药也，善读之可以医愚。”读书不仅能涵养人的性格，更能开发人的智慧。拿起一本好书，书中的知识取之不尽，用之不竭，课内、课外书，都蕴含着博大精深的智慧，书读百遍，其意自见，只有多读书，好读书，读好书才能开发这渊博的知识。书籍是人类进步的阶梯，带来的好处会让我们受益匪浅。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”勤读书，让我们能收获更多；乐读书，让我们其乐融融；爱读书，让我们受益无穷！

我常常流连在书的海洋。从古到今，从外到中，一切都在书中。从《三国演义》中体会到深含哲理的谋略；从《水浒传》中体会到忠义、侠肝义胆；从《红楼梦》中认识到生离死别的悲情，儿女情长的牵挂；从《朝花夕拾》中看到黑暗社会对人民的迫害；从《骆驼祥子》中认识到反动政府欺压人民的丑恶嘴脸；通过《汤姆叔叔的小屋》看到外国奴隶主拐卖、杀害不同种族人的恶行；从《福尔摩斯侦探》中看到福尔摩斯细致的观察力，令人惊叹而佩服的判断力……在书海中畅游，成了我最快乐的事。

我的爱好是读书，晒出我的爱好，晒出我的快乐！