我的爱好优秀作文【合集20篇】

写我的爸爸的爱好的500字作文大书虫和小书虫 高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”是啊，书是人类的好朋友，书也是人类的老师，书是我们生命中不可缺少的一样东西。而我们家是一个充满了浓浓书香的家庭。 我们家的书橱大得不得了，里面装满了我们一家的书，有爸爸的《三国志》、报纸，有妈妈的《好妈妈胜过好老师》、《医疗》，有我的《十万个为什么》，《母亲》等等。总之，我们家

是一个喜爱读书的家庭。 爸爸是个大书虫。在家的时候并不多，可是，一旦有了休息时间，他就捧起一本书开始读。有一次，妈妈正在煮饭，爸爸正在津津有味地读着书，妈妈叫爸爸去买味精，爸爸听成买毛巾，结果气喘吁吁跑到超市，买了一条毛巾，回来交给妈妈。妈妈一看气得脸发青，说：“我叫你

买味精，你竞买了一条毛巾给我，哎！真是个大书虫！”结果，还得妈妈自己跑去买味精。 而我是个小书虫。一回到家，就捧起书，有时候，连作业也差点忘记写了。有一次，我看书看到十点了，还想继续看下去，因为太精彩了。可妈妈叫我睡觉，我央求妈妈：“妈妈，让我再看一会嘛！”“不行，你肯定要看到深更半夜的！不行！”妈妈带着不容商量的口气说道。哎，不敢不服从，我只好乖乖去睡觉。可是我怎么也睡不着，书中的情节吸引着我。

hobbies are very important to a person。 without having any hobby， life wont be as colorful as it should be。 i have a variety of hobbies， such as collecting stamps， playing musical instruments， reading， and doing sport activities。

when i am free， i will spend time on my hobbies。 when i am in a blue mood， i will also do my hobbies to cheer myself up。 hobbies can help us improve our moods。 many hobbies requires devotion。 for example， when you play a musical instrument， you have to practice over and over in order to perform good music。 after a period if you still enjoy it， gradually it will become a hobby of yours。 but， remember: a hobby is like gold under the ground; no hobby will come to you unless you dig it out yourself。

if you can treat study as one of you hobbies， learning will be more enjoyable。 i hope all of you can find your own hobbies and also have fun from them。

[我的爱好初中英语作文

我的爱好虽然不多，每一样我都认为很有趣。我的爱好有画画、历史、地理，但是我最喜欢的就是画画，在一条条线条中，我能觉得很快乐。

我记得，我第一次画画的时候，我连一条短短的线条都画不直。因为这样，我就很努力的去画线条，我心中就想我一遍画不好，再画两遍，两遍画不好，画三遍、四遍，一直到我画好了才停下来。我终于画好了我在画画时光中的第一条线条，这线条对我意义非常大——因为我在这个线条中知道了一个道理，那就是只要坚持不放弃，我一定能成功。但这只是画好第一个线条，我还要画下来一幅画，于是我就开始画画了。然而我发现，画一幅画不像我想象中那么简单，我画了一段时间我就开始不想画了。这时，那句话在我脑海中出现了，就是“只要坚持不放弃，一定能成功。”于是，我又重新拿起画笔，开始画画了。终于，我画完了我的第一幅画。

我在画画中知道了一句对我所有的课程都有帮助的一句话，那就是“只要坚持不放弃，一定能成功”。虽然一条线条和一幅画看起来很简单，但是做起来，就不像想象中那么简单了。

我的爱好是画画，通过画画，我懂得了一个道理。在今后的道路上，我要坚持不放弃，我就一定能成功的，这句话对我有很大帮助。

大家好，我是来自瑞景小学的余元杰，我今年9岁了。

我是一个不胖不瘦的男孩，有一头短短的头发，我的眼睛小小的，短短的睫毛，胖乎乎的脸蛋，可以看得出我是一个喜欢美食的人。

我喜欢吃许多东西，比如：味道鲜美的清蒸黄翅鱼、酸酸甜甜的糖醋排骨、滑嫩的海参……但我最喜欢的是西红柿炒蛋，有一次放学回家，我咚咚咚的跑上楼，在楼梯口就闻到味道了，心想准是妈妈炒的西红柿炒蛋，我一进家门，就往厨房里冲，啊！真香啊！只见红色的西红柿和黄色的鸡蛋相融在一起发出阵阵香味，我像一只小馋猫一样，迫不及待的想吃起来。

除了享受美食之外，我喜欢看书，我最喜欢的书有《查理九世》、《中国寻宝记》、《越南寻宝记》等等，一些冒险的书都是我的最爱，直是看过千遍也不厌倦。

我认为我是一个活泼、开朗、自信的人，你觉得呢？

“嘭！嘭！嘭！”每周这富有节奏的声音都会在小区响起。不用问，一定是我这个羽毛球爱好者正在刻苦练习呢！

说起我的这个爱好，还有一个小插曲不得不提！有一次，我去大学城体育馆玩耍，看见一群大哥哥大姐姐在教练的带领下进行专业的羽毛球训练。我十分好奇，凑过去看热闹，没想到遭到其中一位大哥哥无情地奚落：“小不点，你不懂羽毛球的。别过来捣乱！”我非常不服气，心想：哼！这么小瞧我，我可是不甘落后的！回到家，我立刻缠着爸爸给我报一个羽毛球培训班，开始专业学习，希望有一天能和那个大哥哥一决高下！

在参加培训的日子里，我十分刻苦努力。体能训练时，我全身心投入，“小四步”、“俯卧撑”、“青蛙跳”、“高抬脚”……每次都是练得大汗淋漓才肯罢休。而且一向粗线条的我，此时格外细心起来，每堂课都是仔细观察教练的动作后才反复操练，直到熟练掌握要领为止。打球的时候，我更是一丝不苟，毫不放过任何一个接球的机会……刻苦的练习加上科学的方法还有积极的态度，渐渐地，我的球技得到了教练和爸爸的一致肯定，自信心也随之增强了。此外，我还发现了打羽毛球的许多好处呢：它既能强身健体，又能培养敏捷度；既能获得运动的快乐，又能锻炼意志力……看来，我是深深爱上打羽毛球了。

现在，我除了常规的羽毛球训练外，还经常邀请爸爸和小伙伴在小区里开展激烈的羽毛球“实战”。每当看到羽毛球像出膛的炮弹似的飞过来，我总能第一时间想起教练教我们高远球的技巧并且迅速地回击，让对方措手不及；每当羽毛球像小鸟一样和缓地飞过来，我就立马调整自己的位置，用“平抽挡”对付它……小伙伴们直夸我打得好。但是，我现在已经不再想和那个大哥哥一决高下了，因为我有了新的目标——奥运冠军林丹。我希望自己苦练本领，有朝一日能像他一样为国争光！

My favorite things 我的爱好

My favorite things is reading .At my free times I usually set on desk and read a book.My favorite book named Give me three days light .It is about a girls life story. I likethe girl because sheis optimistic and hard-working . Weshouldlearn from her. I must be study hard.

Sometimes I go to the library . This is the most interesting thing in my life.Reading booksmakes me happy. I thinkit isintersting.

I can learn a lot from reading book.So I will keep reading books.

我的爱好是阅读。在我的空闲时间里我会在坐在书桌前读书。我最喜欢的书是《假如给我三天光明》。这是一本讲述一个女孩的生活的书。我很喜欢这个女孩应为她很乐观而且勤奋。我们应该向她学习。我也要努力学习。

有时我会去图书馆。这是我的生活中最有趣的事情了。阅读能让我感到快乐。我认为这很有趣。

我能从阅读中收获很多东西。所以我将会保持阅读。

现代人常说：国学是一种爱好！国学是古代诗歌、国学中最经典的部分叫做文学，而有一些人，他们是在为国学无私的探索，让我们现代人更了解中国的古代文学、国学，让我们今天一起聊一聊国学经典。

中国文化源远流长，古人给我们留下了众多耳熟能详的国学经典国学像是一杯茶，茶是要品的，品就要品出经典、精锐、重点。国学也要读背，会读会背了也自然会理解文章的文意了。所以说要把国学当成一种爱好！古人都有老师我们也是一样老师就像妈妈一样教会了我知识文化 。

最让我受益和喜欢的经典国学名句是老子在《道德经》中写的“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”意思是说“祸是造成福德前提，而福又含有祸的因素”更加通俗的讲就是好事和坏事是可以相互转换的，在一定条件下福会变成祸，祸也会变成福。所以我们要把祸变成福，要把痛苦的学习变成快乐的学习！勇敢坚强的面对困难，努力拼博！

除了老子是让我受益的之后就是李白，字太白，号青莲居士，李白被称为诗仙，李白的故事我们很小就知道，在李白很小的时候，李白很不听话有一次李白看见一位老奶奶在磨一根铁棒，李白说：“奶奶您要把一根铁棒磨成针跟本不可能，”老奶奶说：“只要功夫深，铁棒磨成针，”李白深受感动，后来李白刻苦学习，最后成了大诗人，这个故事我很早以前就听过，当时也许没有听懂，但是我现在听懂了，学习像功夫，只要学好了坚持有恒心和毅力在困难的事都不在话下，国学也相当于功夫，只要有坚持、恒心、毅力，但也来之不易。

国学是中国文化之根，是中华民族的灵魂。今天的我会一直坚持学习国学，更深入的更持之以恒领悟国学，让学习国学变成一种爱好！

I have a wide range of interests and enjoy doing many things during my free

time.

I am fond of reading. I often read after class. My classmates like watching

TV while I prefer to read. I read various kinds of books and newspapers that

they afford me stories and news. The book I like most isThe House on the Mango

Street. I am also a music lover. Pop music is my favorite. I often listen to the

music programs on radio and I also have an MP3 downloading all my favorite

songs. In addition, swimming and badminton are my favorites, too. They help me

build a healthy body.

In short, I enjoy my life in school very much. Reading books, listening to

music and doing sports are very helpful to my health and my studies.

情趣：

情趣指志趣、志向或情调趣味。情趣有高雅和低俗之分。高雅情趣是健康、科学、文明、向上的情趣。它符合现代科学和文明的要求，也符合社会道德和法律的要求。它体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。高雅情趣能使人追求健康文明的生活方式，能使人修身养性，经常保持一种良好的心境，有益于身心健康。高雅情趣可以拓宽人们学习和生活的领域，发展人的想象力，使人充满活力，有助于开发智力和激发创造力。高雅情趣能催人上进，改变人的精神面貌，提高人的文化修养，使人道德高尚使生活更加充实而富有意义。

爱好：

爱好指对某种事物或某种活动非常喜爱，具有浓厚兴趣并积极参加。一些体育迷，一谈起体育便会津津乐道，一遇到体育比赛便想一睹为快，对电视中的体育节目特别迷恋，这就是对体育有兴趣。一些老京剧票友们，总喜欢谈京剧、看京剧，一遇京剧就来劲，这就是对京剧有兴趣。“打锣卖糖，各爱各行”，人们的爱好是多种多样、各有特色的。我国著名的心理学家林崇德说过，“天才的秘密在于强烈的兴趣与爱好。”一个人，在自己的生活里，有没有兴趣爱好，是大不相同的。爱好是一种无形的动力，是促使我们在某一领域追求成功的驱动力。

【事实素材】

1、爱迪生的强烈兴趣

爱迪生是美国著名的科学家和发明家。他的一生，仅是在专利局登记过的发明就有1328种，他的成功源于强烈的兴趣爱好。很小的时候，爱迪生就显露出了极强的好奇心，对任何事情都有强烈的兴趣。上学后，他仍然爱追根问底，经常把教师问得目瞪口呆，窘迫不堪，三个月后被老师赶回家。爱迪生的母亲没有责怪他，她发现爱迪生对物理、化学特别感兴趣，就给他买了有关书籍。爱迪生照着书本独自做实验，凭借兴趣搞科学发明。长大了的爱迪生，学会了无线电收发报技术。在他发明了电报之后，又开始搞电话实验。由此，一个“会说话的机器”做成了。人们听到这个消息，都纷纷前来观看，并称他为“最伟大的发明家”。

2、齐白石的虾趣

我国著名画家齐白石画虾到了出神入化的地步，所画的虾是家喻户晓的艺术珍品。之所以达到如此造诣，源于齐白石对虾的浓厚兴趣。他的案头摆了一个大海碗，碗里养着几只活蹦乱跳的小虾，这是为了随时观察虾的生态特征，以便在作画时把虾造型特点把握得更准确。原先，白石老人画不多，长须也大多是画成平摆的6条长线。后来，在长期耐心细致的观察中，他发现虾在被水冲跃时，叉钳闭合，躯干伸展，长须急甩于后;虾在轻浮漫游时，双臂弯曲。渐渐地，他画的虾就变得神态多变、生动传神了。在他的名画《虾》中，他画了3只大虾。它们有聚有散，姿态各异，非常逼真。全纸背景不着一笔一墨，3虾却像游弋在一泓清水之中，给人以动中有静、静中有动的美感。

3、富有情趣的爱因斯坦

爱因斯坦是一位成就辉煌的科学家，同时也是一个富有生活情趣的人。他从小喜欢运动，一生坚持不懈，直到老年，人们尊重地称他为“老年运动家”。有人认为科学家都是成天坐在实验室，摆弄机器，计算数据，生活单调，性格孤僻。其实，不少科学家把生活安排得非常丰富多彩，充满生气，爱因斯坦就是一个典型例子。他在学习或工作十分紧张的情况下，仍抽空参加多种文体活动，尤其喜欢爬山、骑车、赛艇、散步等体育活动。有人形容他工作时的劲头“简直像个疯子，似乎有使不完的精力”。一位伟人说过：不会休息的人，就不会工作。爱因斯坦这种充沛的精力，正是来自他的合理休息和经常锻炼的结果。

【理论素材】

1、一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。——黑格尔

2、学问必须合乎自己的兴趣，方可得益。——莎士比亚

3、兴趣是最好的老师。——爱因斯坦

4、天才，就是强烈的兴趣和顽强的入迷。——木村久

5、好奇心是学者的第一美德。——居里夫人

6、人若志趣不远，心不在焉，虽学无成。——张载

7、人们固然喜欢被看做善良，聪明或者亲切随和，但更乐于被认为富有情趣。——勃特勒

8、情趣在年轻人身上会由于自然冲动而发生变化，在老年人身上会由于已成习惯而得以保持。——拉罗什富科

9、生活中的三样纯洁而又持久的乐趣，均来自无生命的东西，那就是图书、绘画和自然景象。——赫兹里特

10、一个明智地追求快乐的人，除了培养生活赖以支撑的主要兴趣之外，总得设法培养其他许多闲情逸趣。——罗素

【实战演练】

阅读下面的文字，按要求作文。

兴趣是良师益友。她牵引着你走进趣味盎然的生活，她指引着你一步步步去探索神奇美妙的世界，她引领着你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引，生活就会更加愉悦、幸福。

请以“兴趣，是一种甜蜜的牵引”为题，写一篇文章。

【技法点拨】

“兴趣”可涵盖文化、科学、艺术、体育等领域，可以是阅读、书画、音乐、垂钓、旅游、探险……考生需认真审视内心体验，回顾成长经历，从生活中发现兴趣的亮点与牵引。选好了兴趣，还要往纵深挖掘它的内涵，诠释它的甜蜜牵引。要写好这篇作文，务必抓住题目中的三个关键词：兴趣、甜蜜、牵引。其中“兴趣”是中心语，“甜蜜”与“牵引”是辅词，不可忽略。考查对“兴趣”选材的匠心，如何“牵引”体现文章的波澜，“甜蜜”则要表达出对兴趣的一往情深，三个关键词若能全面深刻体现，文章即可跌宕起伏，引人深思。可以尝试一下思路：设计书信体，沿用标题的拟人手法，给“兴趣”写一封感谢信;写日记体，记录兴趣如何伴随你成长;写记叙文，写对体育、音乐、美术的兴趣等，也可以写通过坚持走向成功，以小见大、彰显主题;写议论文，从实入手、以实论虚，选择最能体现兴趣魅力之所在的事例，如事实素材中的名人事例等，论证兴趣对生活、学习和探究的作用。

Last time to register a post bar, post bar that asked a question: whats your hobby? I didnt think of this problem I have not thought about for a long time.

The first thing I thought of tourism, and yes, I love travel, of course. I like to be the nature guifushengong, also like to go to finish product fine grand building or handicraft behind the builder with blood, sweat and wisdom written stories and spirit, that really is a kind of enjoyment, is shocked, moved, or be inspired.

Secondly I thought of reading, reading novels can enrich peoples imagination and reasoning ability; Reading poetry prose can edify sentiment, purify the soul; Can read history matrixay, bright about ancient social history civilization; Even, read comic can make life colourful, laugh youlei. When I indulge in a book, then have a pleasant fragrance floating in the depths of the soul. In the heart of each world celebrities, book is a beacon, ladder, mentor, and even bread, in my heart, book is knowledge, is happy, is life.

I thought about the movies, TV series. Sit in the movie screens, the kind of quiet, looking forward to before the start of the film to atmosphere are I particularly susceptible, started looking at the screen, after listening to the story, often can make me laugh, cry aloud or frighten to make any noise. And TV shows, most is followed the elders to see the old woman daughter-in-law, quarrelling between couples or in-laws, of course, like variety show "happy camp", the talk show "day day up" and so on, also can let our family laughed from ear to ear, keep not waist.

And I think a lot, write a diary, swimming and so on, if there is, that I really dont think here.

, I often think about your hobby, if there is any change, they have forgotten.

上回注册一个贴吧时，贴吧上问了一个问题：你的爱好是什么?我才想起这个问题我已经好长时间没有思考过了。

我首先想到了旅游，没错，我的最爱当然是旅游。我喜欢被大自然的鬼斧神工震撼，也喜欢去回味品析雄伟精细的建筑或工艺品背后那些建造者用血汗和智慧谱写的故事和精神，那真的是一种享受，被震撼，被感动，还是被启发。

其次我想到了读书，读小说能丰富人的想象力与推理能力;读诗歌散文能够陶冶情操，净化灵魂;读历史可以明鉴，了解古代灿烂的社会历史文明;甚至，看漫画可以使生活五彩缤纷，有笑有泪。当我沉醉于书中的时候，便有种怡人的清香飘荡在心灵深处。在各位世界名人的心中，书是明灯、阶梯、导师甚至面包，在我心中，书就是知识，就是快乐，就是生活。

我又想到了看电影，电视剧。坐在电影放映厅中，电影要开始前的那种安静、期待的气氛是我特别容易被感染，开播后看着屏幕，听着故事，往往会使我笑出声，哭出声或吓出声。而电视剧，多数是跟着长辈看有关婆媳、夫妻或亲家间的吵吵闹闹，当然，像综艺节目《快乐大本营》，脱口秀节目《天天向上》等，也会让我们全家人笑得合不拢嘴，直不起腰。

我又想了很多，写日记、游泳等等，若是还有，那我真的想不到了。

看来，我得经常想想自己的爱好，看看他们有没有什么变动，有没有淡忘。

I like reading for three reasons. first of all, books introduce me to a new world, which is colourful and without time and space limit, through reading, i can trace back. to ancient egypt, the cradle of human civilization. it can bring myself to the united states, a glamorous land i have been longing to visit. secondly, reading can better myself by showing me a new horizon. in the past years, most of my knowledge has been obtained from books. i have learned from many people by reading about their ideas on scithee, politics, life and society. thirdly, reading bridge the gap between my dream and my goal. in ordcr to succeed in my career in the future, i must keep reading, thinking and practising.

在一个星期一的下午，陈老师让我们踢足球。我们高兴得像脚上踩了弹簧似地跳了起来。

上半场由我来胜任守门员。我在网前一动不动地盯着飞梭的足球，只见双方队员争抢不让，突然吴政东一个"海底捞月"将球从我方脚下钩去，于是，他带着球向我猛冲过来，只见他矫健的身影像箭似的穿过来，闪过拦截的队员，"嗖"__球被踢了过来。我心里想：这球往哪儿"飞"呀？左边？右边？我怀着忐忑不安的心三步并作两步地上了线。最后，球不正不偏地"砸"中我的肚子。我痛得鬼哭狼嚎。不过，还好，球离门线还有一步之遥呢！

下半场时，我为了少"惹"一点"祸"而当了主力前锋。我耐心得等待着球转到我的脚下。终于，朱栋楠把球转给了我。我一下子精神焕发，带着球朝球门前奔去。"嘭"球碰到了一旁的杆子又弹了回来，于是，我又来了个"飞腿"，给粗心的守门员来了个"霹雳雷火弹"，把他们打了个落花流水。

这场比赛很快就结束了，最后我们以5比3的成绩赢得了比赛。

我爱踢足球，它不仅使我的课余生活变得丰富多采，更重要的是它将是我的一个梦想，梦想成为一个中国国脚。

My hobby is very special, but it seems to me that is a very meaningful thing, that is reading a book. I always full of books on the shelf, a section, grants, science fiction kind of...

These books are my good partner. They lead me into magnificent ocean of knowledge; They took me to explore the mysteries of ancient and modern, Chinese and foreign; They help me right from wrong, beauty and ugliness...

When reading a good book, I always pleasantly surprised. My book is at home everywhere. On the desk, the head of a bed edge, even the toilet can be found. Im reading is a very fascinating. Once, my mother bought me a book I was ecstatic jiashuyuan package ma small jump, meal and cant wait to "chew" book. Watch, I seem to be a member of the book, and ma small jump they play together... Only mother shouted loudly to me, I just woke up from the book, I realized that, for two hours have passed, time really flies! Wash feet, I have took a book with relish to look, did not even aware of washing feet cold water. Mother giving me a library card, I a person go to the library every week "mop-up" once, see if there are any good books. Once, I was in the library for several hours, the father mother was like a cat on hot bricks, have mercy on me after viewing pleasure also tasted "Fried shredded pork with bamboo shoots" at a time. Look, the is love reading me!!!!!!!

我的爱好不算很特别，但我看来，却是一件非常有意义的事情，那就是看书。我书架上的书总是满满的，有文学类的，故事类的，科幻类的……

这些书都是我的好伙伴。它们带领我遨游瑰丽多姿的知识海洋;它们领着我探索古今中外的无穷奥秘;它们帮助我明辨是非，分清美丑……

每当读到一本好书，我总是又惊又喜。我的书在家里随处可见。书桌上，床头边，甚至厕所里都能发现它的身影。我看书是非常着迷的。一次，妈妈给我买了一本《淘气包马小跳》我欣喜若狂，吃过饭便迫不及待得“啃”起书来。看着看着，我仿佛成为了书中的一员，和马小跳他们一起玩耍……只到妈妈高声喊我，我才从书中醒过来，这才发觉到，已经过去了两个小时了，时间过得真是快呀!洗脚时，我有津津有味得捧起书看起来，连洗脚水冰凉都没察觉到。妈妈给我办了图书证，我每周都要一个人去图书馆“扫荡”一下，看看有没有什么好书。一次，我竟然在图书馆待了好几个小时，把爸爸妈妈急得像热锅上的蚂蚁似的，可怜我在大饱眼福之后也尝到了一次“竹笋炒肉丝”。瞧，着就是爱看书的我!

近30年的中国作文教学改革史，是一部成绩辉煌的历史，其显著标志是涌现出了许多有影响的作文教学流派。

重视“模仿”的作文教学流派

这一作文教学流派以“文体中心”为理论依据。上世纪初，以美国现代修辞学家希尔为代表的英美学者的“文体学”传入中国，自此以后，我国的作文教学基本上以“文体为序”、以“文体为中心”。这种以“文体为中心”的写作教学模式，其结构基本上是先记叙文后说明文，再议论文，并相对应于初中、高中作文教学。具体来说，就是初一以记叙文为主，初二以说明文为主，初三以议论文为主；高一以复杂的记叙文为主，高二以复杂的说明文为主，高三以复杂的议论文为主。“文体中心”的作文训练模式着重培养学生对每种文体的特征及模式的把握能力，通过训练掌握每种文体的写作知识、写作方法，从而形成记叙文、说明文、议论文的文体写作规范。

至上世纪80年代，著名特级教师钱梦龙等以“文体中心论”为指导，创造了“模仿---创造”的作文训练体系。这一体系着重对记叙文、说明文、议论文等文体的写作能力培养进行探索，其基本程序是“模仿——改写——仿作——评析——借鉴——博采”

这样一个由易到难的过程系列。这一训练模式在我国当代作文教学界有普遍影响，其优点是学生写作文体意识强，作文也容易入门，效果明显。但“文体中心”训练模式对我国作文教学的消极影响也较大，整个中学语文教学基本上围绕这些文体知识转，淡化了学生写作整体素养的提高，不利于学生的全面发展。

湖南特级教师杨初春的“快速作文教学法”也是“文体中心，模仿为主”这一流派中有影响的教法。不过，与“模仿---创造”不同的是，“快速作文教学法”最为关注的是学生作文的速度问题。杨初春把自己的体系概括为“五步四法两课型”。“五步”即基础训练、思维训练、技巧训练、速度训练、综合训练。“四法”即写作限期限时法、指导先“实”后“虚”法、评阅浏览自改法、训练分步达标法。

“两课型”即写作实践型课和理论指导型课。尽管这个体系很强调基础训练和思维训练，但是这个体系真正落实的是技法模式训练，概括出的写作技法有数十种。例如，在写作的“一般技巧模式”方面，他提出了“快速审题15法”、“快速构思10法”、“快速行文4法”、“快速修改4法”。在记叙、说明、议论三种文体的写作技巧模式方面，他提出“快速写景状物3法”、“快速抒情达意4法”、“快速记人记事3法”、“说理议论4法”、“快速给材料作文3法”等。这一训练模式广受学生欢迎，但受到理论界一些人士的质疑，认为是“为考而教，为考而学”，是应试教育的产物，并且“缺乏理论依据”。

笔者认为，随着现代社会节奏越来越快，快速作文的能力显得越来越重要。中国作文教学界需要重新认识“快速作文教学法”的价值。

重视“思维”的作文教学流派

“文体中心，模仿为主”的作文教学方法，并没有真正解决提高学生实际作文素质、水平和能力的问题，因为决定文章成败的并不是文体和文章模式的模仿，而是学生的写作智能，也就是作文所需要的观察、思维等心理习惯和能力。于是，作文教学界的一些有识之士在这方面进行了探索，其中常青、刘胐胐、高原、章熊等就是其中的代表。

常青很早就提出了“作文分格训练教学法”。分格训练所谓的“格”，是单一的基本训练单位，具体地说是把说话、写话、片断训练到篇章训练，从写人记事到写景状物，从审题立意、选材组材到开头结尾，从培养观察能力到发展语言、思维能力，把众多的作文难点分解成一个一个具体训练的基本单位---“格”。例如，把一年级的说话训练分成两大格、若干小格。两大格：第一大格，说一句完整的话；第二大格，说几句连贯的话。把“说一句完整的话”又分成五个小格：第一格，敢说；第二格，说顺；第三格，说实；第四格，说活；第五格，说准。也就是把某一年级的作文教学要求分解成若干个具体小要求进行循序渐进的训练，为命题作文综合训练准备好“预制件”。

对每一格训练都提出了要求，说明了道理。他把每种文体按观察、思维、想象、表达等五条线索系统组织成256格，每一格就是一种“语段写作公式”。例如，分格训练中的“加格”语段，有这样三种格式：

人+动作+话，人+动作+表情+话，人+动作+心理活动+话。这样的“语段写作公式”实际上是用概括出的文章内容的思维语法或一般思维模式来训练提高学生观察、思维、想像、表达的能力。从主观上看，分格训练法已经注意到写作智能的培养，也有利于推动作文教学的科学化，但是，它关注到的写作智能只是一种表层的语言思维模式，而不是写作思维过程的深层思维操作模型，因此从客观效果来看，也一定程度地限制了学生的思维和创造性。

北京著名特级教师刘胐胐和首都师大教授高原提出的“观察——分析——表达”三级训练体系，侧重于学生认识能力的培养。三级训练体系的总体结构是：观察是基础，分析是核心，表达是结果，三者是一个有机的整体。初中一年级着重进行观察训练，主要目的是培养学生的观察能力，训练方式是写观察日记、观察笔记，这一阶段侧重练习记叙和描写。观察又分为一般观察和深入观察，前者指定向观察、机遇观察、科学现象观察、日常生活观察、人物观察、内心世界观察；后者指比较观察，反复观察，观察与体验、联想、想象、调查的关系。初中二年级进行分析训练，主要目的是培养学生的分析能力，训练方式是写分析笔记，这一阶段侧重进行议论和说明的练习。

分析训练又分为“分析起步”和“分析入门”两个阶段。前者是指提出问题、给予解答、了解情况、实事求是、分析角度（条件分析、因果分析、演变分析）；后者指多角度分析、特点分析、本质分析、意义分析、分析和知识、分析与联想、分析与情感。初中三年级进行表达训练，主要目的是提高学生的表达能力。训练方式是文章结构的训练，后来增加了语感训练，采取的训练方式是进行语感随笔和章法训练，侧重于语言运用和文章结构训练。表达训练也分为“语感训练”

和“章法训练”两个阶段，前者主要包括分寸感、畅达感、情味感、形象感训练，后者主要包括角度、裁剪、层次、衔接的训练。这一训练体系符合写作“物——意——文”转化规律，是写作规律“双重转化”与“三级飞跃”的具体运用，比较符合学生的写作学习规律。

“语言与思维结合”训练模式是由北大附中章熊提出并成功实验的作文教学模式。章熊认为，各种不同的文体在语言上要求有所不同，而思维的条理性则是相同的，作文教学应该是语言训练和思维训练的结合。他认为写作训练应该包括语言练习、形式逻辑训练、想象与联想、综合与概括的训练、写作技巧的局部练习、阅读与分析练习等五个方面。这种训练体系的特点是：它不是以语言知识和思维知识为体系的核心，而是以思维训练为手段，并通过思维训练来设计训练系列，通过语言基本功的训练，开阔学生视野，培养思维能力。这一模式符合心理学、语言学的基本原理，语言与思维对应，以语言表达思维，以思维寻求语言，语言思维同步共进，能有效地提高写作能力。

重视“过程”的作文教学流派

上世纪80年代，许多有远见的语文教师意识到作文教学效率低下是不重视“写作过程”的结果，如果重视“过程训练”，必能快速提高学生写作能力，于是出现了许多重视过程的作文教学方法，其中具代表性的有以下几种模式。

“文体为纬---过程为经”训练模式。这个模式以北京景山学校周蕴玉和上海于漪为代表。他们的做法是：以各种文体的写作特点为纬线，以写作的一般能力——审题、立意、选材、布局谋篇、语言运用等为经线，精选典范作品为例文，按照单元要求设计训练方案，组成一个读写结合、分阶段、有层次的训练序列。这种作文教学体系既摆脱了“熏陶式”的中国古代作文教学方法的影响，又摆脱了“模仿式”作文教学方法的束缚，是我国作文教学开始由经验主义走向科学主义的有益尝试。但是在这种训练体系中，写作基本能力及写作过程能力的训练还处在手段地位，它仍以训练文体写作能力为基本目标。

“文体、过程双轨训练”模式。这是上世纪80年代中期中央教科所实验教材《作文》（1－6册）所设计的写作训练体系。这套作文教材以记叙文、说明文、议论文的写作训练来安排初中第一、第二、第三学年的作文基本训练，同时又按“作文过程”---列提纲、写初稿、修改、打开思路、收集积累作文材料、语言和文风、审题和构思等的训练项目来组成初中作文的另一训练线索，故可称“文体、过程平行双轨”训练模式。这是一个螺旋上升式的作文过程训练体系。

“三线并行”写作训练模式。这是扬州师范学院上世纪80年代编写的《中学作文教学设计》所创设的一种写作训练体系。所谓“三线并行”是指写作内容---写作手法---写作过程三线索的并列安排。第一条线索是“写什么”的由简到繁的序列---单纯的一事、一人、一景、一物、一番情、一种理，复杂的一事多人、一人多事、多人多事、由物及人等。另外两条线索是关于“怎么写”的：一条是写作手法---结构手法、表达手法等；一条是写作过程---立意、选材、结构、布局、表达、修改和思维能力。这个体系完全消解了文体中心论的作文教学观念，在把训练方向转向写作过程的同时，还将思维能力的训练纳入了作文训练的视野。

重视“过程”的作文教学流派是对“熏陶模式”、“模仿模式”的超越，它形成了以“过程为中心”的训练模式，是对“文体中心”作文教学思想的反思，为新课程改革提出“淡化文体，重视过程”开了先声。

重视“兴趣”的作文教学流派

针对学生大都怕作文、恨作文的心理，许多优秀教师开始从心理学的角度对作文教学改革进行思考，于是诞生了一批以增强作文兴趣、作文乐趣为宗旨的作文教学模式。下面简要介绍几种产生较大影响的体系。

“兴趣作文”教学法。这是上世纪90年代中央教科所中学语文教研室申报的一个题目为“农村兴趣作文教学训练体系研究与实验”的课题。这个训练体系的目的就是运用激发学生兴趣的方法改变目前农村学生害怕作文的心理。这一课题在全国进行了大规模的实验。

“广义发表”作文教学法。这是将学生的作文用多种形式发表来激发学生作文兴趣的一种教学方法。发表方式多种多样，有全班宣读、学校广播站广播、利用手抄报或校园报刊发表乃至公开出版，等等。

“活动作文”教学法。“活动作文”训练模式又称“现场演示”

作文教学法或“题型作文”教学法。它是由上海大学李白坚教授提出的一种作文训练模式。李白坚在2000年第1期《写作》杂志上介绍说：

“演示作文教学法是一种以小学五、六年级及初中一年级学生为教学对象，以在作文课上设计可记叙的生动、活泼、有趣的游戏演示活动为作文内容，通过游戏演示活动，激发学生情绪，诱导学生在轻松愉快的氛围中完成从思维到文字的转化，并大规模提高思维创造力及写作水平的作文教学法。”李白坚的作文教学体系是一个“大作文”训练体系，包括小学、初中、高中三个阶段。其中小学部分称“快乐大作文”，初中部分称“趣味大作文”，高中部分称“创新大作文”。

在教学方法上，小学的“快乐大作文”运用的是“现场演示”的作文教学法，而在初中和高中的训练则运用“题型作文”教学法。所谓“题型”，就是“题目类型”，相当于问题、话题，是复合性、开放性、活动性的概念。题型作文向生活汲取素材，更依靠课堂现实活动创设情境。题型作文本质上可以理解为“活动写作、写作活动”式的作文，或者“游戏性”作文。“活动作文”模式主张“训练大于理论”、“训练先于理论”、“活动大于技法”、“活动先于技法”、“实践大于理论”、“实践先于理论”。这一模式的最大价值在于真正激发了学生作文的兴趣，产生了写作的动力，在此基础上产生了写作的心理思维活动，从而完成了写作任务，符合“趣味性”教学原则，符合“活动课程原理”。

除了以上四大流派之外，颇值得一提的是“新概念”作文。1998年由上海《萌芽》杂志社等发起的“新概念作文大赛”催生了新世纪新的写作训练模式。“新概念作文大赛”组委会《征文启事》中说，“新概念”提倡“二新一真”：“新思维”---创造性、发散性思维，打破旧观念、旧规范的束缚，打破僵化保守，无拘无束；“新表达”---不受题材、体裁限制，使用属于自由的充满个性的语言，反对套话，反对千人一面，众口一词；“真体验”——真爱、真切、真诚、真挚地关注、感受、体察生活。这一模式是“新时期”作文教学改革的“先声”，是对传统作文教学的“扬弃”。它为中小学生写作学习探索出了一条新路：表达真情性、真感受，自由写作，放飞心灵！

爸爸妈妈的陪伴，对孩子来说是最好的爱。我们班在周六（3月26日）举行了一次亲子运动会。我与爸爸参加了这次亲子活动。刚来到现场，就被那欢乐的气氛包围了。只见同学们手持乒乓球拍在操场上来回奔跑着，原来他们要参加乒乓球持球赛，我也是他们中的一员。我们正在积极的训练中。

时间过得真快，我们的比赛开始了。第一个项目是易拉罐接力赛。先把8个易拉罐依次叠好，再由父母和孩子各拿着8个易拉罐的两端，进行赛跑。如果中途，易拉罐掉落，就需要再次叠好，继续向前跑。看谁用的时间少，谁就获胜。只见同学们飞快地叠好易拉罐，父母和孩子开始往前走。有的同学才走了没几步，易拉罐就掉落了。他们只好再次叠好，再走。吴佳浩和他的妈妈走得特别稳，也特别快。他们只用了半分钟就走到了终点。而其他同学还只走在半路上，离终点还很远。吴佳浩和他的妈妈，成了第1名。下一个项目，便是我参加的乒乓球持球赛了。

我和爸爸跃跃欲试，第1组的比赛已经开始了，他们都走得不错，给了我不小的压力。轮到我了，我从容地将球放在拍上，看看其他同学，他们也已经准备好了。只停裁判员一声令下，我便飞快地想前跑去，手上的球一直在球拍上滚动。快带终点了，我回头看看其他同学，他们都离我很远，这让我对得到冠军更有信心了。接着，爸爸出场了，他可是个乒乓球高手。他手持乒乓球拍，象离弦的箭一样飞奔出去。一眨眼间，他已经跑到了钟点。我和爸爸赢得了冠军，奖励品是一盆鲜花，花朵是粉红色的，闻一闻，还散发出淡淡的香气。剩下的是一些集体项目，如：袋鼠跳，背靠背夹球。这些项目，大部分同学都参与了。特别是袋鼠跳的时候，大家更积极了，同学们跳得非常好，只有少数家长摔倒了。但是他们没有放弃，依然爬起来再跳。比赛结束了，同学们都拿到了丰富的奖品，有盆花，有花种，还有口哨呢。大家还一起拍集体照，同学们一起喊“茄子”，一张张笑脸定格在了照片中，也定格在了我的心中。

我是一个白白胖胖的小男孩儿，个子不太高，我非常喜欢读书。

如果，有人让我几天不能看书了，我就会哭个一两天的，我还会一天我都不吃饭。所以我的房间里书架上摆满了书，有《动物小百科》、《植物小百科》，简直数不清，不过我最喜欢的还是一本叫《我要成为了不起的男孩》的书，里面的漫画告诉我们好多道理，比如说：我们要和朋友团结一心，我们要好好学习，走向大世界。里面的明星姚明，他可以轻易的投进球，他却把球传给其他人。给他们机会，一点也不沾沾自喜。我很佩服他。

读书可以让我们的大脑更发达，会知道无数的知识。所以我从小就读书。

I like playing badminton, started from a grade I was then determined, must learn to play badminton.

Remember before. Dad took me to back to learn to play badminton. He said to me: "if you want to learn to play badminton, the first to start serving." Said it gave me a demonstration, and then throw the ball up. I according to the appearance of the father, one hand holding the ball, in one hand clap, I threw the ball up, then take time push forward a beat. I am delighted that the ball must hit dad there, all of a sudden, dad shouted: "look back!" I turned a look, originally I make effort wide, behind the ball toward the flew past, unconvinced, I played a few times in a row, the result is not wide, is after the flew past. Dad smiled front to back, humorous, said: "looks like playing badminton with you, have to stand behind a person." Then, dad and hand and taught me several times, this time, I came to a beautiful serve, praised by the father.

Days later on, I study hard, I learnt to catch, spiking skill, etc. Now, I have been able to and play. If it werent for my dad when I was beginning to encourage me, Im afraid I to now also cant learn to play badminton. This study made me understand: all things are not fall by the wayside.

我从一年级就开始喜欢上打羽毛球，那时候我下定了决心：一定要学会打羽毛球。

记得以前。爸爸带我到后面学打羽毛球。他对我说：“要想学会打羽毛球，首先要从发球开始。”说着便给我做了一个示范，然后把球扔了过来。我照着爸爸的样子，一手握着球，一手拿着拍，我把球扔上去，然后拿拍子用力向前一拍。我满心欢喜的认为球一定打到爸爸那边了，突然，爸爸大叫一声：“快看后边!”我转身一看，原来我使的劲偏了，球朝后面飞过去了，我很不服气，一连打了好几次，结果不是打偏了，就是朝后飞过去了。爸爸笑得前翻后仰，幽默的说：“看来和你打羽毛球，后面还得站一个人。”接着，爸爸又手把手地教了我好几遍，这一次，我来了一个漂亮的发球，受到了爸爸的赞扬。

后来的日子里，在我的勤学苦练下，我又学会了接球、扣球等技巧。现在，我已经可以和小伙伴切磋一番了。要不是爸爸在我初学的时候鼓励我，恐怕我到现在也学不会打羽毛球。这次的学习使我明白了：凡事都不能半途而废。

从小，王羲之的风格吸引着我，颜真卿的笔法熏陶着我，还有历代书法家飘逸、刚劲的字迹更是耳濡目染。书法这粒爱好的种子就埋在了我的心田，在辛勤汗水的浇灌下茁壮成长。

刚刚迈入这书法的殿堂，我的心中不由得升起了一股神圣感，同时又夹杂着紧张和兴奋的心情。洁白的毛毡缓缓铺开，一只颤颤巍巍的小手小心翼翼地拿起毛笔，我就正式开始了追求爱好的旅程。笔尖按下，心情却波动起来，毛笔不听话地左右摇摆，如同一个顽皮的孩子。最后，白色宣纸上的几个断断续续的醒目墨点告终了我的失败。我对爱好的执着追求突然踌躇不定起来，但这场失落的绵绵阴雨并没有使我心中希望的幼苗枯萎，因为我深知，后面的每一步都会愈发艰难。

以后的每周，我都要接受书法教育，在那闷热的教室里练习基本功。由于年幼的我身材矮小，必须踮着脚尖才能执笔写字，而一踮就是一个小时。让我记忆犹新的新年前夕的那堂课。我将准备好的一幅春联铺开，带着自豪的心情等待着老师的审阅。“这幅春联可是我练了好久的成果，一定能获得老师的好评。”我在心中暗暗自喜。不料老师挥着毛笔在我的“满意之作”上勾勾划划着些什么。批阅好的作业发下来了，我的心霎时间提到了嗓子眼。只见纸上的每一笔每一划都被老师修改了一遍，横竖粗细都刻画得异常细致。更令人心有余悸的是左上角“重写”这两个醒目的大字。我的脸顿时烧得通红，对书法的兴致和勇气一下子殆尽。那“重写”二字仿佛在无情地嘲笑着我，我真想逃离这个尴尬的场面，让它永远定格在此时。突然间，我想起了自己站在教室里的目的，专心致志地端详起这幅作业来。的确，经老师一修改，我发现原本看似十全十美的作品也是漏洞百出，甚至还有的字体失去了原来的结构。我沾了沾墨汁，稳定了情绪，重新挥笔写了起来。这次，我比以往更加认真，一笔一画都不敢怠慢。我的毛笔在纸上划动，心中记得老师的指导，每一个字都慢慢地剖析分解。屏息凝神之间，又一幅对联完成了，我长吁一口气，将这幅作品连同最后一点练书法的自信交给了老师……

当你看到展示板的第一幅对联时，就会知道这个决定我梦想和爱好的结局。如今的我依然驰骋在墨海，带着自己的爱好在人生的长空划出一道美丽的彩虹。

一个星期六的下午，我拿着滑冰鞋来到广场上学滑冰。迎面看见邻居家的小弟弟也在广场上练习滑冰，他滑得十分轻松自如，像在平地上走路一样。

看着他兴奋的样子，我迫不及待地穿上滑冰鞋，站起来也学着弟弟的样子想往前滑一步，可穿上鞋的脚怎么也不听使唤，站也站不稳。没挪几下就跌倒了，好疼啊!我想我怎么这么笨，连个小弟弟都不如呀!气死人了!这让弟弟看到多没面子，算啦，干脆今天不学吧。刚想走，弟弟朝我笑着滑过来，说：“姐姐，不要紧的，接着练吧。只要你不怕摔跤，不怕疼就一定能学会的。我刚开始都不知摔了多少次呢，加油吧，你一定能行的!”我脸不由得红了，原来弟弟是来鼓励我的，我一定不能让他失望。

我咬着牙重新穿好滑冰鞋，慢慢地走着滑滑，没走两步再次跌倒，不过这次我可不会轻易放弃的。就这样经过不断的跌倒再爬起，我慢慢掌握了滑冰的技巧，可以较为轻松的慢速滑了，我心里乐呵呵的。

弟弟看我终于学会了滑冰，也过来向我祝贺。我想，只要克服困难、坚持到底什么事都做得成功。从那时起滑冰成了我的一个业余爱好。

我从小就对芭蕾情有独钟，可能是因为平时看芭蕾舞表演太投入了，可能是因为芭蕾舞那独有的气质吸引了我，也可能是被芭蕾舞那独有的优雅蛊惑了，我在电脑上看到著名的芭蕾舞演员玛卡娅·海蒂的表演，也看到了“芭蕾女皇”安娜·巴甫洛娃的芭蕾表演。这时，我的脑海中浮现出一个问题：到底是玛卡娅·海蒂跳得好呢，还是安娜·巴甫洛娃跳得好呢?我去请教妈妈，可妈妈却让我自己去寻找答案。

我的妈妈知道我喜欢芭蕾舞后，专门为我报了芭蕾舞专项训练班，并教导我专心学习，不能半途而废。我每天刻苦地练习芭蕾舞，老实说我从一个做事不认真的孩子变成了一个做事认真细心的大姑娘了。不久后，老师跟我说有一个少年芭蕾舞比赛，想让我去试试，我毫不犹豫地答应了。从这天开始，我每天上午去学芭蕾舞，下午去老师家里练习芭蕾舞，晚上回家在一个角落里悄悄练习，有的时候会练得满头大汗，但依旧很开心，这样的日子持续了一个月。虽然我的舞蹈已经练得差不多了，但我现在还是会害怕上台时紧张。

今天就要比赛了，我和妈妈一早就来到了比赛场地。这次的比赛用抽签来决定顺序，我抽到了8号，一共有20多个参赛选手。现在已经是第七个了，我紧张得直冒冷汗。这时，老师来后台对我说：“不要害怕，就把台下的观众当成土豆就行了。再说了，有这么多人都支持你，你怕什么，相信自己，一定可以的，加油!”我的心情平静下来了。随着主持人的声音落下，我小心翼翼地走上了舞台，摆好了姿势，显示出一副高贵优雅的样子。音乐响起，我随着音乐不紧不慢地跳起舞来，好像云一样轻盈。音乐停止了，我也停下了脚步，向观众鞠了躬。下台后，我想到了老师曾经说过的一句话：台上三分钟，台下十年功。现在，我深刻地体会到了这句话的意思。后来，我得了少年组的银奖。我想，我应该知道是玛卡娅·海蒂跳得好，还是安娜·巴甫洛娃跳得好了，她们俩都有自己的特点。

不管今后的路会怎样，我相信我会成为像安娜·巴甫洛娃那样著名的芭蕾演员。我也不会放弃芭蕾，不管受到什么人的反对，不管发生什么事，我依旧不会放弃我的芭蕾之梦。

每个人都有自己的兴趣和爱好，比如说：有的人喜欢打羽毛球，有的人喜欢打篮球，还有的人喜欢弹琴。我也不例外，而我最喜欢的是轮滑，这还得从去年说起。

那天晚上七点，我约了朱伟张、呙凯、伍智巍在我家楼下玩。我和呙凯穿了轮滑鞋，可我还不熟练，总是摔跤。我看见呙凯滑得那么好，就哀求他教我。开始，他怎么也不肯，后来经过我那“三寸不烂之舌”的连番“进攻”，呙凯终于“缴械投降”啦！

呙凯其实是一个很有耐心的男孩，他拉着我的手先教我基本动作。慢慢地，我掌握了怎么样保持平衡，这一来，我很快“出师”了。从此以后，我疯狂地爱上了轮滑这项运动。每天一放学，我就在院子里滑轮滑，一天天过去了，我进步神速，还自创了一些绝招：漂移、单脚滑、双脚跳跃等等。我为我自己感到骄傲！

轮滑时，风从耳边掠过，我觉得自己仿佛在与风共舞，我陶醉在轮滑的快乐中。

同学们，你们是否和我一样有着自己的兴趣和爱好呢？一起来分享分享吧！