作文：乐于助人是一种美德（精选20篇）

我的同学黎烨，他是一个乐于助人的人。他胖胖的身材，圆圆的眼睛。他既学习好，又爱劳动，他还喜欢乐于助人呢。

一天，我上街去溜达。在江滨公园发现了黎烨，我正想和他搭讪，却见他在和一位老爷爷说话。我仔细一听，哦!原来是问路的。我听见老爷爷说：“我是来这里去儿子家的，可是却把地址给弄丢了，也忘了儿子家的电话，我只记得在大塘路”。黎烨就带上老爷爷去找了，我也跟了上去。

到了大塘，他们便开始了寻找，他先问老爷爷他儿子家楼房的外形，然后找到相似的楼房逐一排除，可是找了好几栋楼，也没有找到。这时，黎烨的脸颊流下了一颗豆大的汗珠。虽然还没有找到，但黎烨没有放弃，他和老爷爷继续寻找，又找了几栋，还是没有找到，老爷爷就对黎烨说：“算了，我自己找吧!”“不行，我一定要找到!”黎烨说。“谢谢你，但还是让我自己找吧。”可黎烨对老爷爷说：“我帮人一定会帮到底。”老爷爷斗不过黎烨，就和黎烨一起继续寻找。

这时已经过了两个多小时，还没找到老爷爷的儿子家，因为大塘太大，许多楼房都差不多一样，所以找不到。这时，黎烨想起了查电话本，他问老爷爷他儿子的名字是什么，老爷爷就问黎烨要他儿子的名字干什么。黎烨说：“有用。”老爷爷就告诉了他儿子的电话，黎烨马上开始查电话本，一会儿就查出来了，黎烨拨通了电话……最后，老爷爷找到了他儿子，他赶忙谢谢黎烨，黎烨说“不用谢，我走了，再见。”刚说完，就走了。

从这件事上可以看出，黎烨真是一个乐于助人的人

今天上午真累啊，一直为工作忙活了三个小时，从8：00一直到11：00。然后又跑到7楼找人帮我把鞋捡回来——我的球鞋周二踢完球之后被晾在窗台上，结果被风刮下去了，掉在四楼北面窗户外边的阳台上，可巧不巧，四楼是个闲置的楼层，一个人也没有。4楼归7楼的公司管，于是我只好找他们开四楼房间的门，以便我跳窗捡鞋。妈的，真丢人，下次再也不在办公室的窗台上晾鞋了。奉劝各位同志，以我为鉴，不要胡乱晾鞋，否则不仅浪费体力，还得洗衣服。

今天中午又去踢球了，不过没叫上包子——虽然他交代过我要叫上他——原因是我忘了，这个理由应该很充分吧，包子可不能怪我哦，所以小王也不能怪我。

踢球真的很爽，我们从12：30一直提到下午三点，洗洗澡，休息休息，感觉非常爽，对比起上午马不停蹄地忙活了三个小时，那种感觉真是天壤之别啊。就在我悠哉游哉地呆到3：40的时候，我突然很惊恐地想起，我忘了一件大事——有个朋友请我帮她写一篇800字的文章，今天下午就要，结果我给忘了个结结实实。

好在我动作快，立马动手，文不加点，花了半个小时的时间，写了1700字，就在她上楼找我要稿、脚步踏入办公室房门的一瞬间，我完成了最后一个字。我把文章赶紧打印出来交给她，把她给乐得跟什么似的。唉，这样的文章，质量堪虞啊!阿弥陀佛，真主安拉保佑她，阿门!

虽然文章写的毛糙，但总算完成了，并且博得了被帮助者的感激。看来，乐于助人，确实是中华民族的一项传统美德哦。

PS:今天晚饭吃得就比昨天舒服多了，同事有个4岁的女儿，也带到食堂吃饭，小丫头长得很漂亮，和她妈一样被公认为标准的美人胚子(她妈是国家局著名的美女，有什么活动举牌子的都是她)。小丫头不仅漂亮，还非常有趣。她给我们做算术，6+2=?她掰着手指头算出的答案是4，问她为什么?!原来她表示6的时候，用的是简便方法——大拇指和小拇指表示，2+2，结果可不就是4嘛——我们彻底服了!

大山脚下的河边住着好多小动物。小狗汪汪家离猫医生家最近，就隔着一条河。

有一天，小狗汪汪生病了。住在东边的猫医生知道后，急得直跺脚。怎么办呢？猫医生自言自语地说：“我又不会游泳。”路过这里的动物听见了这个消息后，都过来帮忙。水牛伯伯和鹅大姐说：“猫医生，别着急，我们背你过河吧！”小熊和小兔抬来一只大木桶，它们对猫医生说：“您可以坐这个木桶过河。”动物们想了好多办法。

最后，猫医生决定坐在水牛伯伯的背上过河。这样，既安全，又能快点过河。猫医生医好了小狗汪汪的病后，动物们从四面八方赶来了，在小狗汪汪家开了一个盛大的宴会。

[乐于助人的动物作文

森林里有两匹小马，一匹叫云云，一匹叫朵朵。云云是个乐于助人的好孩子，而朵朵却只为自己着想。

一个傍晚，小狗多多在森林里迷路了，他坐在路边，看着越来越暗的天色，无助地哭了起来。这时，朵朵正巧走了过来。多多满怀希望地问道：“朵朵姐姐，我找不到回家的路了，你能送我回家吗?”朵朵撅着嘴巴说：“我才不呢，我还要玩耍呢。”说完头也不回地丢下多多自个儿走了。过了一会儿，云云听到丛林里传来隐隐的哭声，赶过来见到多多在哭，弄清怎么回事儿以后，她热心地说：“多多，别怕，我送你回家。”说着，把多多背在身上，安全地送他回到了家。

一个烈日炎炎的午后，山羊公公驼着一大袋干草，走在回家的山坡上，汗水把他的衣服全都浸透了。他一边喘着粗气，一边对正在玩耍的朵朵说：“朵朵……我走不动了……你能帮我驮一会儿干草吗?”朵朵看了看，说：“这么累的活，我可不干!”这时，云云走了过来说：“山羊公公，您太辛苦了，让我来帮您驮草吧!”山羊公公感激地说，“好孩子，谢谢你!”

就这样，云云帮助了许多人，得到了大家的喜爱。朵朵不爱帮助别人，渐渐地没有人和她做朋友了。有一天，朵朵生病了，可是却没有人来照顾和陪伴她。她口渴了，请邻居小兔可可帮她倒一杯水。谁知可可说：“你从来不帮助别人，还是你自己起来倒水喝吧!”她肚子饿了，请小鹿安安帮她采点儿青草，可是安安说：“我只愿意帮助云云那样的好孩子。”这时，朵朵心里别提多难过了，平时自己不爱帮助别人，现在谁也不愿意帮助自己了。她真后悔。正懊恼着，云云得知消息来到了朵朵家，她把自己的午餐一口口喂给朵朵吃，然后背起朵朵说，“好伙伴，我不会丢下你不管的，我这就带你去看医生!”朵朵靠在云云的背上，感到一阵阵温暖，也为自己以前的错误感到羞愧。

从那以后，朵朵也开始乐于助人了，她们俩一起在森林里，帮助了许许多多的伙伴。

在童年时代，每个人都会有一个与你一起上课的同桌。有的同桌会调皮捣蛋，有的同桌会文静乖巧……而我的同桌，是一个乐于助人、心地善良的小女孩。

这个小女孩的名字叫许慧琳。她的穿着非常朴素，黑黑的皮肤，一双炯炯有神的大眼睛嵌在一张苹果脸上，樱桃般的小嘴巴能说会道。她是班上的尖子生，学习成绩在班上名列前茅!

我非常喜欢这个同桌，因为她很乐于助人。只要别人有困难，她就会帮忙。记得那一天是周三，数学老师布置了几个题目作为课外作业。大家吃好饭后，就纷纷动笔做了起来。我做着做着，突然遇到一个难题，挡住我的思路。我试着用各种方法都无法解答!于是，我就去问其他的同学如何解答。可是，有的同学不会，有的同学很保守，做好了不愿意教我!我愁眉苦脸地回到座位上，用笔头轻轻敲打着脑袋，仔细地想。许慧琳见我如此“伤透脑筋”，就主动教我。可她并没有像有些同学直接把做好的作业递给我抄，而是拿起草稿纸和笔，帮我分析，仔细为我解读这道题。她一边说一边写，教得可认真了。我也在认真地听，仿佛她是一位细心教导我的老师，而我是一名遇到困难无法解决的学生。她亲切地说：“刘娇，下次你遇到这个题目，一定要记住我今天教你的方法，如果又遇到这样的题目你还不会写，我就不教喽!”“嗯，我已经记住了，真是太谢谢你了!”我自信地答道。她说“不用谢，帮助他人自己也快乐嘛!”

这样，我在同桌的帮助下，顺利的完成了一道难题!我拥有一个乐于帮助她人的同桌真是很幸福!

--700字

我喜欢音乐，喜欢听歌，每当我听到老狼唱的《同桌的你》，我的脑海中第一个浮现的就是她——梁蔼珊，她成绩好，乐于助人，常常帮助有困难的同学。

她有一把乌黑浓密的长发，弯弯的眉毛下住着一双大大的的眼睛，能说会道的嘴巴，不说话的时候总是微微嘟起来，给别人的感觉是一个文静乖巧，但其实她是一个活泼的、有时候还笑里藏刀的不安分的女孩。虽然经常捉弄我，但是也常常帮助我。

记得那天，下午上科学课，我翻遍了书包都没找到科技书，才知道自己忘记带科技书了。科技老师可严厉了，知道我没带书本上课，肯定会被批评的，怎么办！怎么办！我如坐针毡。这时，我的同桌梁蔼珊关心地问：“俊熙，你怎么啦！”“我没带科技书，等下老师发现就死定了！”我担心地说。她把科技书放到桌子中间，说“我们共用一本书就行啦！”“好啊，谢谢您！”我好像抓到救命草一样，感激地说。

这时，科技课郭老师来到教室，让我们打开书本上课。因为我和她共用一本书，坐姿和眼睛跟其他同学不同，郭老师以为我们俩在开小差，走了过来，看到我们共用一本书后，问：“这本书是谁的？”我胆怯的说：“是梁蔼珊的。”我的话音刚落，梁蔼珊站起来说：“老师，这本书不是我的，是江俊熙的。”我想站起来跟郭老师说清楚书不是我的，但梁蔼珊拉了拉我的衣袖，示意让我不要再说话。郭老师说：“你为什么不带书上学？”“我不知道调课了。”梁葛珊低下头细声说。“那你就站着上课吧！”郭老师严肃地对她说。就这样，她被罚站了一堂课，我心里惭愧不已，同时也非常感激她在我无助的时候伸出手帮助我。

这就是我的同桌梁蔼珊，乐于助人、处处为他人着想的女汉子。

乐于助人是一种高尚品质、一种美德。他能反映一个人的道德情操。“乐于助人”无处不在，且不谈海阔天空，就先把范围缩小，说一说我们学校发生的“乐于助人”的事。

英语老师的办公室外有一条走廊，每天都有许多三年级的同学在这里玩。一次，我去英语老师办公室，走廊上有几个小孩正在追逐打闹，跑的速度都比较快。这时，旁边有一位看热闹的同学伸出脚来绊他们。一个小孩正在快速奔跑，突然被绊了以下，身体腾空七八分米高!大家都吓坏了。说时迟，那时快，一位高年级大哥哥在小孩即将落地的一瞬间，用手托住了小孩的头部，所以小孩基本平安无事。这位同学已经保护了小孩，可在场围观的人却并无把小孩送往校医室的意思。于是，这个见义勇为的同学又扶着小孩送往校医室。围观的人也都散开了。整个过程不到15秒。

……

我也没有时间跟他们去校医室看个究竟，我还要到英语老师办公室去。从办公室出来，有些同学在感叹：“刚才哪个大哥哥真勇敢啊!”有些同学却不以为然地说：“切!有什么了不起!我也能做到!要不是因为……”他们找了各种各样的理由：“我刚才要上厕所!”“我要去老师办公室!” ……试问：“那你们为什么不把那个小孩送到校医室去呢?”他们一定会哑口无言。

不要嫉妒别人。乐于助人是一种美德，做不到也很正常;反而，我们要从心底里尊敬那些乐于助人的人!

她，有着一双炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁，不大不小的嘴巴，一个细巧迷人的瓜子脸上戴着一副大眼镜，显得那么成熟。她认真学习，乐于助人。校内校外都可以看见她帮助别人的身影。

记得有一次，我和她约好一起去新华都看书。当回去时，她看见一个孕妇正吃力地提着一大堆沉甸甸的东西走出来，便对我说“滢，我们去帮帮那位阿姨吧!”说着，便拉起我的手向那位阿姨走去。阿姨起初还不愿意，在她一再坚持下，阿姨终于同意了。我俩使出吃奶的力气，才帮阿姨把东西提到车站。送走了阿姨，我看看双手，全变红了!她也看自己的双手，我原以为她会抱怨说：“哎，累死我了!我再也不帮别人提东西了!”没想到她却乐呵呵地说：“帮助别人是多么快乐啊!你说对吧，滢。”“是……是啊。”我为刚才所想的而感到羞愧。

还有一次，我和她一起去新华书店买书。由于等不到车，我们只好上了拥挤的505路公交车。这时有两个衣着时髦的大姐姐给我们让座。过了一站，一位白发苍苍的老爷爷弯着腰，拄着拐杖，颤悠悠地上了车。车上有许多人可能是太累了，都在闭目养神，没有看到老爷爷上了车。这时，她对我说：“滢，帮我顾好位置!”说完，她大步流星地向老爷爷走去，把老爷爷扶到自己的位置上，便站在我旁边。我几次想让她和我一起坐，可她都拒绝了。突然，司机来了个急刹车，她差点儿摔倒。我见状，叫她来坐我的位置，她仍不肯，说：“没事，我站着就好，反正也快到了。”我拿她没办法，只好顺着她。哎，谁叫她那么爱乐于助人呢?

这么乐于助人的她，你一定很想认识她吧!她就是我的好朋友--小雅。跟她在一起，我可学到了很多东西，尤其是她最大的优点—乐于助人，你们也要学哦!

乐于助人的大象

在茂密的大森林里，有一个动物王国。由于强壮的狮子王热心呵护着王国里的每一个子民，动物们都很爱戴他，也都很团结。因此，大家生活得和谐、幸福。不过，狮王以前可不是这样的。这一切，可多亏了乐于助人的大象。那是很久以前的事了……

一天，羊妈妈带着小羊在河边喝水的时候，因为小羊没有站稳，不小心掉到水里了。羊可是不会游泳的啊！羊妈妈急坏了，立即跑去求助于附近的狮子王。没想到，狮子王却无动于衷地说：“这点小事也来找我，值得吗？”碰巧路过的大象见到了痛哭流涕的羊妈妈。他了解到情况后就马上说：“羊妈妈，我去帮你救小羊。”说着，大象就和羊妈妈飞奔到小河边。好在小羊被一些树杈挡住了，没被河水冲多远。大象连忙用长鼻子把小羊卷到陆地上来。羊妈妈泪流满面地感激道：“谢谢你大象，要是没有你的帮助，小羊早就淹死了。”大象憨憨地笑着，连忙说：“不用谢，不用谢。”

这时，大象又看见老猴子从远处边跑边着急地喊着：“狮王，您快过来！我们猴山的洞口给堵住了，小猴们都困在里面呢！您力气大，快帮我们搬开石头吧！”狮子生气地说：“这么点小事也来麻烦我，太没有分寸了。”大象连忙对老猴子说：“我帮你们搬开石头吧！”于是，它让老猴子骑到自己背上，就向猴山跑去。到了猴山，大象不顾自己一身的汗水，还喘着粗气就开始用力推那些石头。堵在门口的石头总算被推开了，小猴们也得救了。老猴子感激万分地说：“谢谢你大象，要没有你的帮助，还不知道小猴们会怎么样呢！”大象累得上气不接下气，但还是笑着说：“不用谢。”

事情很快传开了。从此，动物们都不再理会狮王，总是愿意和大象在一起。狮子见动物们都跟大象玩儿，却很少理自己，感到很孤单。于是，它决定要离开了。大象见到狮子垂头丧气要远离的样子，就问道：“狮王，你要去哪儿？”狮子惭愧地说：“别再叫我‘狮王’了。我要走了，从此，森林之王就是你了！”没想到大象却说：“留下来吧！只要你乐于助人，大家都会喜欢你的，你还是我们的狮王。”

从那以后，狮王就真的变了，动物王国也越来越强盛。

孩子的话：

我喜欢看书，尤其是故事书。我觉得每一个故事都是一味调料，它们会在我的脑海里碰撞、融合，变出很多很多新的美味儿。我喜欢写童话，因为这样不用费劲儿去搜罗自己的亲身经历，只要从我的脑子里随便拽出来一个就行了。怎么样？还不错吧？

家长的话：

童话是孩子很喜欢写的内容，因为可以不受拘束，任思想驰骋。作为家长，只需在倾听孩子“说故事”的时候，记下故事中的漏洞，通过问问题的形式，帮孩子把故事理得更圆满就可以了。

老师的话：

小作者是个善良、宽容的孩子，所以她心中的大象乐于助人、懂得宽容。流畅的行文中条理清晰地描述了大象热心救小羊，帮猴子搬石头，以及温厚地劝解狮王这三件事，从而表现大象的乐于助人。

[乐于助人的大象为题目的作文

她，是一个阳光、向上，成绩非常优秀的女孩，可是她在生活中还有一个优点是——乐于助人!

我和她是同学，也是好朋友。她的作文在班上是数一数二的，如果让我的作文和她比，那可简直是相差千里之外，老师说我的语言积累非常贫乏，要多看书。所以我非常羡慕她，也把它当成了一个榜样，常常打电话请教她。

我记得有一次，写一篇作文，我回到家左思右想，翻前赴后，脑袋里还是一片空白，突然我灵机一动，想起了鲁佳欣，赶紧拨通了她的电话，“喂，老鲁啊，我遇到了难题，想问一下你。”我慢慢的说。“什么事，是作文吗?”鲁佳欣说。我太高兴了连忙说“知我者，老鲁也!”“我不知道作文怎么写。”“你写什么。”我拿着笔，她说一点我记一点，10分钟、20分钟、30分钟，我都有些着急了，可她还说的有滋有味。经过鲁佳欣的指导，一篇生动、具体的作文出现在我脑海里。“我太感谢你了。”“你的作业做完了吗?”“还没有”…………我听见她的声音，只觉得心里一热，一股暖流涌上心头!

她现在越来越出名，是大家学习的榜样，什么英语比赛,作文演讲都有她。可谁也不知道他还有乐于助人的一面，她就是阳光女孩------鲁xx。

她是一个常常绑着一条歪辫子，有时也会盘着头发的女孩：她有一双炯炯有神的眼睛，常常开怀大笑，常露出洁白的牙齿；她有时穿运动裤，显得很气派，有时也穿牛仔裤，突出了全身最特别的地方。她是我的好朋友，叫黄若虚！

她在班里十分引人注目，学习也很好，而我最欣赏的是她的个性——十分乐于助人。 我记得有一天下午放学，天气有点阴了，我还得留在教室里打扫卫生，最可气的是只有我一个人和一个新来我们学校的、对班级特别不熟悉的同学。我有点沮丧，心想：就两个人扫地不得累死，何况已经那么晚了，得什么时候才能回家呀！我拿起扫把，有气无力地在地上乱甩。

突然，一个轻快的脚步声从我耳边流过，我抬起头来，一看，原来是若虚！我眼睛一亮，以为救星来了，但转念一想，她是家住得挺远的，叫她来帮忙好像不太合适。于是，我又低头干活了。“嘿，扫地呀！”若虚走到我跟前，对我说。我懒洋洋地答道：“对呀，就两个人扫个什么玩意儿啊！”“我来帮你，来！”若虚一把抢过我的扫把，把书包往桌上一扔，俯下身子，一声不吭地扫起来。我本来想让她先回家，不想连累她，但是跟她说什么，若虚都不应我的话，只是跟我摇摇头，然后就不理人了。

虽然有点不好意思，但是我还是很欣慰。 过了一会儿，我在里面排完座椅，擦好黑板之后，本想帮若虚干活，但是她却跟我说：“好了，大功告成！”我很惊讶，看看地板，真是千干净净呀！我连忙跟她说了一声谢谢，她跟我笑笑，就回家了 瞧，她就是这样一个人——乐于助人的好朋友。

我有一个很好的同学，一个乐于助人的好同学。

有一次，我因妈妈太唠叨而心情差极了。她见了，急忙问我怎么了。“烦死了，整天唠叨个没完，说了还说，真是的。”我生气地说。她听了，急忙逗了逗我：“哎呀，正常，八成是到了更年期了!”这时，我看了看她，她也看了看我，我们不禁大笑起来。她见我心情好转后，说到：“其实，你应该理解一下你的老妈呀!她纯粹是为了你好，应该多体谅她一些!”听了这些话，烦恼马上烟消云散。“我发觉，你真是我妈的接班人哦!”我说。“你说谁?”“你呗!”说着，我们又打闹起来。

中午，音乐老师宣布下星期我们要进行口琴考试，这对我可是晴天霹雳啊!可我是个音盲，什么音都不会吹。快到考试了，我心急如焚，便到处“寻师求学”。可是没人愿意教我，他们都用各种理由拒绝我。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，焦急地说：“真糟糕，怎么办呢?”

就在这时，有个人拍了一下我的肩膀，一看原来是她。她拿着口琴和考试曲目来到我的桌前，笑眯眯地对我说：“我教你吹口琴吧。”我喜出望外：“真的吗?”“对呀!来，我们先从简单的学起……”为了教我吹口琴，她放弃了许多午休的时间，做作业的时间。我很努力地学，一天内竟然学会了6个音呢!没过几天我竟然全都会吹了，这都是她的功劳。

助人是沙漠里的一泓清泉，使心灵枯萎的人感情滋润。

这就是我的好同学，是她让我懂得了乐于助人的道理。

1，助人要从日常小事做起，不因善小而不为。——佚名

2，助人为乐是一种美德。——佚名

3，病人之病，忧人之忧。——白居易《策林》

4，助人为乐是共产主义世界观的体现。——佚名

5，你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基

6，人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋

7，人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。——华罗庚

8，如果一个人没有能力帮助他所爱的人，最好不要随便谈什么爱与不爱。当然，帮助不等于爱情，但爱情不能不包括帮助。——鲁迅

9，世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯

10，我是广大劳苦大众当中的一员，我能帮助人民克服一点困难，是最幸福的。——雷锋

11，现代化建设需要助人为乐的精神。——佚名

12，应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索

13，助人是人格升华的标志。——佚名

14，助人为快乐之本。——佚名（ 网络流行语录）

15，每有患急，先人后己。——陈寿《三国志·蜀志》

16，路见不平，拔刀相助。——元·马致远《陈情高卧》

17，良好教养的顶点即表现在热心助人上。——佚名

18，君子贵人贱己，先人而后己。——《礼记·访记》

19，好事须相让，恶事莫相推。——王梵志《全唐诗补逸》

20，辅车相依，唇亡齿寒。——《左传·鲁僖公五年》

21，自己活着，就是为了使别人活得更美好。——雷锋

22，最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔

[有关乐于助人的名言警句22条

我叫成小龙，今年10岁。我长着圆圆的脑袋，小小的眼睛，大大的耳朵，可爱极了！我是一个乐于助人的小男孩。

有一次，我和妈妈坐车去玩，我们一上车马上找了一个好的座位坐了下来。过了一会儿，上来了一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩。手里还提着一大袋的东西。老爷爷上车后四处看看了，自言自语地说：“哦，没有座位了。”车上的人听到老爷爷的话后，都无动于衷。老爷爷只好提着一大袋的东西站在车上的过道里。我想：“老爷爷年纪这么大了，还提着这么多的东西，没座位坐怎么行呢？我是少先队员，应该尊敬和爱护老人啊！”于是，我站起来对老爷爷说：“老爷爷，我让给你坐吧！”老爷爷说：“不用了，小朋友。你坐吧！”我说：“老爷爷，你年纪大，我年纪小，还是你坐吧！”老爷爷见说不过我，于是说：“谢谢你，小朋友。”老爷爷终于坐到了我的座位上。我开心地笑了，妈妈也笑了。可车上的一些年青人却脸红了。

很快，老爷爷要下车了。我又对老爷爷说：“老爷爷，让我帮你提东西吧！”老爷爷说：“好，好。”我把老爷爷的东西提到车下交给老爷爷，然后说：“老爷爷，你小心点，慢慢走，再见！”老爷爷说：“真是太谢谢你了，你真是一个好孩子。再见！”听了老爷爷的话，我的心里就像喝了蜜糖一样甜。妈妈直夸我是一个乐于助人的好孩子。

你们说，我是不是一个乐于助人的好孩子呢！

我有一个乐于助人的好妈妈，在日常生活中，她经常会给身边一些有需要的人们进行帮助。就为这个，爸爸老说她是闲事科的科长。可是妈妈仍然乐在其中。

有一次，妈妈带我到公园散步，走在路上，我们忽然发现地上有个钱包，妈妈把钱包拾起来大声的喊了一声，谁掉东西了，没有回应的人，我想丢了东西的人一定很着急，就决定站在原地等失主认领。果然，过了一会，迎面走来一个显得很着急的阿姨，看见妈妈手上的钱包，在问过详细以后，阿姨露出了感激的笑容。这件事情让我们心里美滋滋的，妈妈不由得说了句帮助别人快乐自己啊。

记得还有一次，下大雨了，我放学回到家里写作业，过了一会听到敲门声，妈妈身上淋的湿湿的，爸爸快速的把浴巾递给了她，你不是带的伞出门的么？爸爸问道，妈妈回答说：单位的同事没有带伞，他要骑车回家，我就把伞给他了，我打的淋湿的，没事，换个衣服就好了。爸爸再一次无语了。但是我看见了妈妈满足的微笑。从那一刻起我决定要像妈妈一样做一个乐于助人的小学生。

从那一刻起我决定要像妈妈一样做一个乐于助人的小雷锋。

杨xx是我的同学，她是一个爱帮助同学的女孩，她是一个乐于助人的好同学。

记得那是在一节数学课上，周老师留了几道数学题，我被一道题难住了，急得满头大汗。忽然下课铃响了，同学们都冲出了教室，只剩下几个没写完作业的同学。我急了，要知道，我可是班里的尖子生呀！忽然看见了正在急急忙忙收拾书包的杨紫灵，我赶忙走上前去，说：“杨紫灵，这道题怎么写呀？”看上去她有些犹豫：“可……可我还想小便呢，算了吧，还是先给你讲吧！”杨紫灵讲得详细，我听得很仔细，不一会儿，我就会写了。刚讲完题上课铃就响了，杨紫灵还没有去小便呢！我看了看她，她笑了，她的笑，是多么的甜蜜呀！

你们看，这就是我的同学，一个乐于助人的同学。

大家好！今日我就让你们瞧瞧乐于助人的我。

我有着浓浓的眉毛，眉毛下头是大大的眼睛，眼睛上戴着银黑色的眼镜，我还有翘翘的鼻子，小小的嘴巴。超级帅！

一天午时，下起了狂风暴雨雷声轰鸣。我看见一位骑着三轮车右手拿着个伞竭尽全力的骑着，只见三轮车缓慢地走着，我飞快地跑了过去，老奶奶骑着我推着。老奶奶似乎不明白

我推着，只见三轮车越来越快，就这样我推到了老奶奶的家门口，就在这一瞬间，老奶奶才回过神来，明白是我辛辛苦苦帮他推车，那时的我是汗流浃背，老奶奶向我走来抚摸着我的脸，笑着说：“孩子你辛苦了”！听了这句话的我变笑了起来，我在心里说：“我以后要常常乐于助人”！

这就是乐于助人的我！

我有一个好朋友，她叫廉紫月。她是一个爱助人为乐的人，没当我遇到困难时，她就会伸出援助之手帮助我，对待同学们也一样。

廉紫月长的很高，一张胖嘟嘟的脸上总是挂着甜甜的微笑。眉毛下面，是一双闪亮的眼睛，乌黑的眼珠子滴溜溜地转着，远远望去，像是两颗黑宝石。

星期五下午，我和段佳彤在收作业，所以留了下来，廉紫月也在陪着我们。过了好长时间，终于收完了，可以走了。我们三个飞奔出教室。突然，一位老奶奶把我们叫住了，她问我们五四班在哪，我们异口同声的说：“在那儿。”并向五四班的方向一指。可老奶奶说她到楼梯接道就晕，让我们跟他一起去。这时，我犹豫不决，帮还是不帮，帮，万一她是坏人呢，不帮，可老奶奶真的晕了怎么办。这时，廉紫月拉起老奶奶的手，说：“奶奶，我带您去吧。”老奶奶笑了，说：“谢谢你呀，小朋友。”到了五四班，里面已经没人了，看来老奶奶要找的人已经走了。

廉紫月还是抓着老奶奶的手不放，下了楼，老奶奶十分开心，我和段佳彤都夸廉紫月，我们都笑了。

这就是我的好朋友——廉紫月，一个助人为乐的人！

每一个人都有一颗与众不同的心，有些人的心是善良的;有些人的心是美好的;还有一些人的心是永不言弃的。然而，我的心却没有他们的心那么简单，我的心是一颗乐于助人的心，是一颗美好的心。本文是小编为大家整理的描写乐于助人的作文，欢迎阅读。 描写乐于助人的作文一

在班里我有许多好朋友，其中和我最好的同学是邬桐。她脸上经常露出笑容，一双大眼睛炯炯有神。她待人十分热情，只要你和她在一起，你就会感到自己心里热乎乎的。

特别是上学期的一件事情让我最受感动。那次事情是发生在期末，我把语文复习卷弄丢了。老师要求必须每天带到学校复习。一个双休日的中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一个角落，可是那张复习卷连一个角都没有看到。正在着急的时候，邬桐来了。她听说我的复习卷弄丢了，马上和我一起找了起来。可是，两个人照样没有找到。我急得快要哭了。这时，邬桐直起腰来沉思了一会儿说：“嗨，胡甜甜，别着急。我帮你借一份，你就不用找了!”我一听高兴极了，拉着她的手轻松地上学了。

下午放学回家吃完饭，我叫爸爸和我一起去邬桐家拿复习卷。这天天气十分闷热，晚上家家户户吃完饭，都到外面乘凉了，可我看到邬桐家电灯还亮着。我推开她家的门一看，她正伏在桌子上写着什么，神情非常专注，连我进屋都没有发现。于是，我对她说：“这么热的天怎么还在用功学习。”她抬起头惊讶地看着我，支支唔唔地说：“没，没写什么……”我抢上前一看，啊，她正在为我抄写复习纸!我紧紧地抱住她，激动得一句话都说不出来，泪水模糊了我的眼睛。

邬桐，你真好，我为有你这样一个乐于助人的好朋友感到骄傲! 描写乐于助人的作文二

在我们的生活中，有许多很热心的喜欢帮助他人的人，有那么一件事……

去年我在学校接受惨不忍睹的魔鬼训练，浑身上下无比疼痛，一步一个脚印地挨到了车站。那天也够幸运的了，没过几分钟车就来了，人们蜂拥似的挤进车里，我瘦小的身躯只能当一个弱者排在了队伍的末尾。车里人山人海，每个人只有一个豆大的小地方，我懒洋洋地靠在一根柱子上。忽然有一句话从我耳边穿过，“同学你来坐这里吧!”我闻声抬头一看，是一个十八九岁的哥哥，带着一副眼镜，脸上露出着热心肠的样子。我没有底气地回答道：“啊?在说我吗?”“是呀!”哥哥说得非常和气。我推辞道：“谢谢!您坐吧，你的书包明显比我的沉，而且你俩手还拎着这么大的袋子，我站着就可以了。”哥哥听后，表现出轻松的表情对我说：“我一点都不累，再说了，我要下车了，你来坐吧。”边说边走向后门去。原来他是要下车了，我果断地坐到了那个位子上，我什么也没有想，就在位子上美美的睡了一觉。我睡醒了之后，就起来准备下车了，可是我走到车门时一看，发现那个哥哥还没有下车，我便不解地问道：“您怎么还没下车呀?”他不紧不慢地说：“我到终点站才下车呢，如果不骗你，你估计今天晚上非得疼的不行。我骗你也是万不得已。”我看着他，眼眶一下子湿润了。

哥哥助人为乐的品质值得我学习，人与人是互助的关系，要在别人需要帮助的时候去帮助他们。通过这件事我也懂得了应该为自己想得少，为别人想得多的道理。 描写乐于助人的作文三

她中等身材，今年12岁，乌黑的头发扎着两条马尾辫，弯弯的眉毛下长着一双明亮的眼睛，微微一笑露出可爱的小酒窝，非常美丽。她是一个助人为乐的人，她就是我的同学潘婷。

记得有一次放学，我正走在回家的路上，忽然下起了大雨，我连忙跑到一个店门关上的屋檐下躲雨，可是雨慢慢下大了，我被雨水淋到了一点。忽然，背后传来了一个非常熟悉的声音，你是不是没有带雨伞?我转头一看，原来是同班同学，我点了点头，她说：“我们一起回家吧。”我高兴的点了点头……

一路上，风刮的越猛，雨下的更大了，哗啦啦的雨水不停的拍打着雨伞和周围的事物。潘婷悄悄地把雨伞向我这边移动，我发觉了，便又将雨伞向她那个移，接着对她说：“我不用那么多，你还是……”我还没有说完她便打断了我的话：“老师说过，同学之间应该互相帮助，这伞欧我们一人一半。”听了这话，我只好点点头。走了没多久，潘婷又把雨伞的一大半给了我，我却没发现。到了家门口，我才发现潘婷的衣服打湿了，我不好意思地对她说“谢谢你，请到我家里来把衣服烤干吧，不然会着凉的。”她说：“不用了，我该回去了，不然爸爸妈妈会担心的。”我看着她离去的背影，心里不禁的赞叹。

这件事虽然过去了很久，但我还是记忆犹新，这就是我们班爱助人为乐的人。 描写乐于助人的作文四

每一位学生都会有一两位在自己脑中印象深的同学。向他学习好习惯和好品质。我印象最深的同学是吕幸斌。

今天上午第一节课，英语老师向余毛毛讨昨天上课让他把u3a部分抄的2遍，余毛毛没抄，而且唯一的抄写本也被老师收去了，这下可急坏了余毛毛，忙向周边的同学借白纸。可是却没有借到，只有吕幸斌出手大方，借给了余毛毛，这才让他松了一口气。可我心里清楚得很，我书包中有几张白纸，但我却没有拿出来给余毛毛，让他快一些完成这项作业。就是我为了自己的一点私处—平日里，我老帮倪婷对付余毛毛，可最终还是让余毛毛痛苦不堪，苦笑不得。而且余毛毛有时他总总会看见我上课一认真听讲的样子来嘲笑我。我生气了，就打了他一下，他又还了我一下，这样我们就打了起来。

“送人玫瑰，手留余香。”这是我们四年级在品德的一节课上学的，难道我那课没学吗?我在心中不停地反思，为什么我就不能为自己的品质而多做点儿好事呢?让余毛毛也发现我好的一面。

乐于助人是一种美德，它不仅能让同学之间友好相处，也能让自己的心灵充满快乐与善良!

[描写乐于助人的作文4篇

我们班有一位女同学，她叫岳**，是我的好朋友。她今年十岁，性格和活泼，没事的时候就喜欢唱歌，可爱极了！她非常乐于助人，不信我就给你讲两个关于她的事情吧！

那天下午放学后，岳**在回家的路上突然发现一位小同学摔倒了，因为路上都是小石头，那位同学的膝盖摔伤了，流出了鲜红的血液，岳**连忙走过去，一把把那位同学扶了起来，拍掉他身上泥土，从口袋里掏出一条干净的手帕，帮那位小同学包扎了伤口，并对他说：＂小弟弟，你怎么那么不小心啊，疼吗？我带你去对面的诊所看看好吗？＂那为同学感激的望着她说：＂谢谢你姐姐＂。岳**说：＂不用谢，这是我应该做的啊＂从诊所出来后，因为那位同学的腿很痛，岳**就扶着他一直把他送到家后才回自己家。

岳**平时在生活上很节减，衣着很朴素，也从不买零食吃，可是在2008年学校举行的5·12大地震捐款活动中，她把平时妈妈给的零花钱和压岁钱全部捐了出来，一共有四百多块呢，在我们班是捐款最多的一位同学，后来我们问她，你为什么捐那么多钱呢，真看不出来啊，你平时自己都不舍得花一毛钱，这次怎么那么大方啊？她笑了笑，说：＂我们捐的钱可以让那些生病的人吃上药，没有食物吃的孩子吃上食物，他们缺吃少穿而我们什么都不缺，还有个温暖的家，给他们捐些钱尽我们自己的一点微薄之力也好啊！＂我们听了都非常感动。

怎么样？你们被岳**乐于助人的精神感动了吗？我今后一定要向她学习这种乐于助人的精神！做一个有爱心的小公民！

今天，天气特别晴朗，蔚蓝的天空飘着朵朵白云，像盛开的白莲花。

放学后，小明高高兴兴地回家去。走着走着，耳边传来一阵哭声，小明想：我要过去问个明白。小明走过去，看见一位小妹妹在哭，小明问：“小妹妹，你怎么了?”小妹妹说：“我迷路，找不到家了。”小明问：“你家在哪?”小妹妹说：“我家在外马路9号。”小明说：“那我送你回家吧!”小妹妹说：“谢谢哥哥!”最后，小明把小妹妹送回了家。

小明真是个助人为乐的好孩子!