播种优秀作文【20篇】

今天我和老爸去花鸟市场买花种。到了那边，我看见有很多品种的花，有含羞草、松叶牡丹 、水仙花、向日葵、月季花……因为我觉得牡丹是国花，所以我挑了松叶牡丹。

回到家，老爸先去小区的河边弄了一点以前别人家种过葱的土，然后我们开始种花了。我和妈妈先把老爸弄来的土弄成细小的颗粒，然后把它放到花盆里，奶奶看见了，也来帮忙了，把弄碎的小颗粒放满盆子以后，我们拆开了牡丹花的种子，让我们惊奇的是：牡丹花的种子是很小很小的像泥土一样的小点点，但是我们还是把这些小点点放到了泥土里，然后再用泥土盖上这些小点点，我和妈妈就开始等待，这些小种子发芽，种子袋子上说发芽要到7到10天。

我种的第一朵牡丹要送给老爸，因为他给我去花鸟市场买种子，还帮我去弄泥土。第二朵送给奶奶，因为她教我和妈妈种种子。第三朵要送给妈妈，因为妈妈和我一起种种子。

午后，阳光带着几丝慵懒透过玻璃洒进车厢，将所有人的身上镀上了一层金色。我坐在车内，闭着眼享受着难得的时光。

车慢慢的停了下来，却迟迟感受不到再次开动，我疑惑的睁开眼，那一瞬间，就在阳光刺进我眼中的那一刻，我看到了那个至今让我难以忘怀的身影……

微驼的后背、枯槁凹陷的双眼、如刀刻般的皱纹、满头灰白的头发杂乱地披散着。老人费力地从随身的小包缓缓的掏出车卡，随着一声机械的声音“老人卡”后，车又启动了。

车上早已没有了座位，老人扶着车杆颤巍巍地站着，车内鸦雀无声，大家各自继续着自己的动作：有的低头看报，有的使劲扭头向窗外张望，有的闭目养神……对于身旁的老人，显得那么的冷漠。

看到眼前的一切，我的心里有些难受，胸口像堵着一块巨石，使我呼吸困难。我也把头转向车外，此时的阳光温暖却并不刺眼，穿过横斜的枝干斑斑点点的映进车里，也映进我的心里，就像一股入春的暖流，更像一股强大的力量……

“奶奶，您来坐吧！”我站起身来面带微笑地说。老人扭过头来看着我，那双浑浊的眼睛里忽然有了光彩。老人推脱着，最终因说服不了我坚持和自己身体的疲惫而坐了下来。“谢谢啊，年轻人。”老人微笑着，脸上的皱纹因为有了笑容的衬托而变得柔和，那双眼也似乎变得明亮了，我想是反射的阳光吧，变得和蔼可亲。顷刻间一种无法用言语表达的快乐从我身体的每一个角落蜂拥至心底那个最柔软的地方。原来帮助别人的感觉是这样，甜甜的，不是嘴里的感觉，而是心底里的。我想这就是播种阳光的收获吧！

我仰起头。看着窗外明媚的阳光，我暖暖的笑了……

其实，每个人的心里都有一亩田，用它来种什么？种欲望：收获的是苦闷与折磨；种罪恶：收获的是痛苦与惩罚。心田里，唯独种满阳光，才能收获明媚春光。

我永远会记得那车内我播种的阳光！

每一朵向日葵里,都有她们的故事,在一个可爱的春天里,江凌坐在麦田的一棵小树下听姐姐江逾叙说着麦田上的故事，有关播种的作文。周围有许许多多的小葵花,她们摇摇摆摆的,似乎在津津有味地听故事呢!

“咯咯咯……”麦田上,传来一阵阵甜甜的笑声,葵儿用它小小的手挠挠小乔的脚丫子,小乔痒得咯咯地笑。小乔趴在润湿的草地上,逗着葵儿脚下的小蚯蚓,小蚯蚓乐得身子一扭一扭的,连忙钻进那带有花瓣香的泥土里,跟小乔捉起了迷藏。小乔收集着花瓣下春天的雨露,尝一口,像薄荷般,清凉清凉的。小乔最喜欢这种味道了,因为似乎每一滴雨露上,都有姐姐的味道。

玩累了,小乔躺在草地上,六岁的她看起来却是那么地忧郁,似乎在她的心里,有许多说不完的秘密,或许,在她的心里,早已有了那份。 太阳出来了，小乔望了望葵儿，她正贪婪地吮吸着春天的阳光呢！小乔又望了望天空，她在漂浮的云层中找寻着姐姐的踪迹，却怎么也看不见。太阳公公那强烈的光,刺痛了小乔的眼睛,于是,小乔在一片迷茫中昏睡过去。似乎那一段深深的回忆又清晰地浮现在了小乔的脑海里。

那是一个秋季，姐姐蕊儿牵着小乔一起到林间的小路上寻找薄荷叶，她们都很喜欢那种味道，好甜哦。落叶如金黄色的蝴蝶在林间飞舞，姐妹俩似乎在绿野仙踪里漫游，这片树林里，有一种很神奇的感觉。突然，姐姐听到不知什么东西在说话，她轻轻地跟随着声音慢慢地走着，她们来到小溪边，有一朵好大好大的蘑菇伞，五彩缤纷的花纹，美丽极了。蕊儿开心地蹦起来，她对妹妹说：“小乔，这朵蘑菇好大哦，我们把它摘回家给点点架个小屋好不好啊，点点看见了，准会乐疯的！”“好啊，姐姐，那我们赶快把这朵大蘑菇拔下来吧。” “123…使劲啊…” “你们在干嘛?”有个小东西在蘑菇伞下大叫着,把姐妹俩吓了一大跳,仔细一看,原来是一颗葵花的种子呢,还会说话,真有趣!小乔友好地伸出小手,“你好啊,小豆子,你能和我们交朋友吗?”“你才小豆子呢,我叫葵儿。”“还真野蛮。”蕊儿小声嘀咕着，她刚要站起来，忽地脚下一滑,“咚!地掉进了小溪里,小乔拼命地抓住姐姐的手,可是怎么也抓不住,那是个旋涡呀……姐姐大声喊道,“小乔别担心,葵儿长大了姐姐就会回来了。”小乔和葵儿看着姐姐沉下去,却不知所措。小乔呆呆地坐在地上，眼泪像泉水般在她的脸上流着,流着,都快成了一条小溪。

“小乔”“小乔,你怎么了……”在葵儿的叫喊声中,小乔慢慢地睁开了眼,发现她的脸上湿嗒塔的,嘴角的眼泪苦苦的,咸咸的,一种可怕的味道。她一边轻轻地擦着,一边问葵儿:“葵儿,你要快快长大啊,这样姐姐就能快点回来了。”葵儿知道这只是个善意的谎言,她低下头,不知道该怎么安慰小乔,只能不断的给予她快乐,她想,一定要给这个天真的小女孩的美好的童年,给予她幸福,这是她对小乔的承诺，中学生作文《有关播种的作文》。

小乔每天都会给葵儿浇水,葵儿那小小的手已经变成了绿绿的大手掌,就这样, 葵儿慢慢长大了……小乔也慢慢地开朗起来。

有一天,小乔带着他们家的小狗点点来看葵儿了,才几天不见,葵儿已经长大了许多,还长出了一个小花苞呢,真可爱喔!点点好奇地在葵儿身边嗅了嗅,这是什么呀?看着点点傻傻的样子,小乔和葵儿忍不住扑哧一声笑了,点点也跟着傻笑起来。微笑散播在爱的麦田上,那里顿时出现了一片灿烂的星光。蒙蒙的雾中,出现了一个天使。雪白的羽毛,明亮可爱的大眼睛,全身都是洁白无暇的。这个天使，跟姐姐长得好相似好相似。小乔呆呆地望着天使，顿时出现了一片寂静，只听见麦田上的虫鸣声，若不是点点叫了一声，那寂静仿佛永远都停留在那段时光里。

小乔惊喜又带着些恐惧走向了天使，她很害怕天使会在那一瞬间被风吹散，散落天涯。

天使不会说话，但小乔奇怪地居然看得懂天使在说什么。天使比划着，她说，她不是她的蕊儿姐姐，天使是孤独的，她希望能够和小乔做朋友，她知道，她身边还有一个好朋友——葵儿，她愿意和小乔一起等待着葵儿长大。

小乔点点头，但是她的眼神里仍然存在着那丝忧伤。

于是，天使每天都会出现在麦田里，她们一起从孤独中慢慢地走出来，她们似乎能看见前方有束温暖的曙光。

终于，葵儿慢慢地长大，有了结实的臂膀。她开出了向日葵花，是那样的美丽，灿烂，充满着幸福的力量，她把幸福给了小动物们，点点，当然，还有小乔。

有一天，小乔给葵儿浇水的时候,发现天使很久没有来了,不过,她没有很沮丧,她想道:也许天使并不是只属于我的,她应该去帮助更多的人,那样她才会拥有更多更多的好朋友……呵呵呵。而葵儿,则长出了许多的小葵子呵。”

天空并不是永远都是晴朗的,偶尔也会耍耍脾气,那天,下起了雷阵雨,小乔二话不说,连忙拿着伞跑到麦田上,蹲在草地上,为葵儿撑着伞，葵儿说:“小乔,你还是回去吧,这样下去你会病倒的。”小乔用虚弱的声音轻轻地说:“没,没关系啦,我…我…我知道,其实,姐…姐…是骗我的,她..不….会回来……了,只是,我…真的…不想…让…你受…到…伤害…呀,你…是我最…好的朋友……”说完,小乔便倒在了麦田上。葵儿弯弯腰,守护着小乔。

天刚放晴了,阳光撒在一片绿油油小麦田上。花瓣像被子般覆盖在小乔娇小的身躯上,看起来,这个女孩是那么的娇小而瘦弱,好像能被微风吹走。小乔慢慢地睁开眼,她站起来,寻找着葵儿,鸟儿告诉她,葵儿在暴风雨中保护着她,那支离破碎的花瓣,是葵儿的身影…土地上,仍然存留着一些小葵子,她们像她们的妈妈葵儿一样,会说话,是活泼可爱的……小乔把葵儿的孩子们带回了家,也把那麦田上的回忆深深地收藏在了心里。

江凌发现,原来,小乔和自己是那么的相似,都有着许多忧伤、孤单,为什么不把这些抛弃掉呢,我应该是幸福的,不是吗?

很Lucky,江凌和姐姐在树下也发现了一颗葵花的种子,虽然它不会说话,但江凌仍然相信它是神圣的。

又是一个春天,春风吹开了花儿们,吹绿了小草,吹醒了虫子们,这一切,都是生机勃勃的。麦田上，没有了以往的寂静，反而多了一些欢笑，那是单纯的孩子们最纯洁的心声。麦田上的万物充满了新的希望。

江凌拿出那颗幸运的种子，和伙伴们一起在那可爱的麦田上种了起来。那颗神奇的种子发芽了，孩子们惊呼，它长出的竟然是一片阳光，一片明媚的阳光，一片温暖的阳光，一片可爱的阳光，五彩缤纷的，是彩虹耶…她们在彩虹桥上,似乎又看见了小乔…葵儿,还有,还有那片与众不同的爱的麦田。

在世界的每一个角落,种下阳光,带着爱,等待发芽!

播下真诚与关爱，我们收获友谊;播下努力与认真，我们收获知识……春天我们播下希望的种子，秋天我们收获金色的喜悦;今天我们播下奋斗与坚持，明天我们收获美丽人生。

——题记

一年之计在于春：“阿公阿婆，割麦插禾，”布谷鸟声声叫，催促人们新的一年到来了，快到田间播下种子吧。春耕时期，你看田间一派欣欣向荣。田边小朋友们互相追逐打闹，欢声笑语如同铜铃般传遍田野。田里耕牛一步一个脚印踏实地劳作，农民伯伯则在一旁监工。正所谓“春种一粒粟，秋收万颗籽”。

升入初中，我们来到新的学校，新的班级，面对新的同学，“We have to get used to everything new”当我们以真诚地微笑面对每一张新面孔，你发现他们也以同样地微笑回报你。马克思说过：“友谊要用真诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。”让我们用真诚赢得那纯洁的友谊吧!

Tennage，我们是祖国的希望。今天我们努力学习，为了明天更好地接过建设祖国的重担。古人早已明白“少壮不努力，老大涂伤悲”，我们又怎么会不懂呢?古人曾有头悬梁，锥刺骨的刻苦，我们又怎会连十分之一都不及呢?古今中外，又多少伟人一出生就是天才呢?小时候曾被认为是弱智儿童的爱因斯坦，三岁才会讲话的牛顿，盲聋哑的海伦·凯勒，身残志坚的张海迪……不都向我们证明成才的关键在于勤奋刻苦地学习吗?

即使你已有千万次失败的经历，别灰心更别放弃，过去的已成为历史，只有现在才属于我们，再给自己一次机会，努力奋斗吧!

有付出才会有收获。让我们共同播下希望的种子，等待来年收获美丽人生!

来到实践基地三天了，似乎懂得了什么，若得若失，不知是什么感觉。今天下午的实践活动是种地，让我们体验农民伯伯的辛苦。

种地课是在距营地不远的一座小山的半山腰进行。山下是一片平整的稻田，绿酥了的秧苗水灵灵地挺立在水田之中，似一条条丝绸，除去了粗布的厚重，挑拣了丝纱的飘渺，向着远方，无限惬意......

我们拉着长长的队伍，一路打闹着、嬉笑着朝目的地进发，一些男生拿着锄头，竟还能摆出一副老大的样子，一路望去，真是风景无限。

来到目的地，第一步是翻地，并按小组进行。教官说好了要求，那些爱逞强的男生们就争先拿起锄头像模像样的挖起地来。我也终于按捺不住，借来同组男生的锄头，准备好好感受一下这挖地的乐趣。抬起、落下，不到几分钟，便感觉很累了，每一锄头下去挖起的土却只有一点点；看教官轻松地挥舞着锄头，同样是抬起、落下，翻起的是大大的一块土，看来这挖地确实还需要些力气。看着同学们挥舞着锄头从空中一次次落下，竟觉得这锄头划出的弧线是如此的美丽。想想很久以前的岁月，能有一把锄头，便是养家糊口的宝贝，是妻子、儿女的期盼；如今，却成了我们这些所谓“城里人”搞笑的工具，心里不知是什么滋味......

下一步应该是播种了。一说起播种，我就想到丰收。春天的播种是付出辛劳，秋天的丰收则是收获快乐，只有付出的慷慨，才能收获的痛快。没等我多想，教官和辅导老师便拿来一些玉米和黄豆种子。黄豆种子很普通，就是平常市场上卖的黄豆，而玉米种子表层却涂了一层红色的东西，薄薄的，好似用一层红纱遮羞似的。播种这事儿当然交给我们女生来做，细心的女生们把种子宝宝一粒粒地放进事先挖好的坑里，种子便安静地躺在了大地的怀抱里，没有言语，默默地等待着给它盖上一层温暖的被子，男生们有些不舍地用锄头刨上一些土，把种子盖上,再轻轻地用锄头把土压紧。以后的日子守护这些种子宝宝的就只有大地母亲了。

这种地可不是件容易的事儿，我们今天播下的种子要想让它发芽、健康成长，结出好的果实，还需要给它浇水施肥，慢慢培育才能结出丰硕的果实。

果实，我们是不能见到喽；更不用说尝到了！但是，我们的心中都存有一份希望，希望那一颗颗的玉米和黄豆能够发芽、成长、结果，然后，给我们的学弟学妹们带来收获的快乐和甜美的记忆........

[播种希望和快乐作文

如果说好习惯是一粒种子，那我的好习惯已经长成了一颗小芽；如果说好习惯是一块砖头，那我的好习惯已是一堵砌好的墙头；如果说好习惯是一片绿叶，那我的好习惯则是一根茂密的枝干；如果说好习惯是……

我有一个好习惯，我的好习惯是爱动脑筋，还记得那一次吗？

一天下午，妈妈把仓库的门打开了，正想把刚买的大米放进仓库，忽然“吱吱吱”的声音鱼贯而出，一只大老鼠正带着它的小将——三只小老鼠堵在门口，妈妈被吓得魂飞魄散，我的爸爸急忙的赶上来，费了九牛二虎之力，才把老鼠打死。可是，这些老鼠是怎么进来的呢？以后还会不会再出现类似的情况？当天下午，我找到了原因。原来，我们进出仓库时随手把门打开，在那时，老鼠才溜进来的。那又有什么办法让老鼠不再进到仓库里了呢？我们百思不得其解，最后，我脑子一转，在门和门框之间的那个东西上安个皮筋，这样一来，我们推门进来，等人进来了之后，门被皮筋一拉，就自动关上了。

我不仅在家里爱动脑筋，在学校，我也爱动脑筋。

一个星期二下午，老师出了一个有难度的奥赛题，我们班的几个尖子生要么不知道做，要么做错了。正当全班同学对这道题束手无策时，我忽然感觉脑子灵光一闪，马上在本子上做起题目来，数学老师看到我的答案，摸着胡子，欣慰地笑了。

播下爱动脑筋的种子，将来为祖国做出贡献，收获快乐。

走出门，就与微风撞了个满怀，阳光明媚地照在大地上，早晨，好亲爽。

在这么好的天气了，怎么能不去参加小记者活动，怎么能不去体验体验大自然？我带着满怀的好心情，跟着指导老师，踏上学习苗木的路程。

我们还和机器比赛播种了呢！首先带给我们的精彩的是播种机器。阿姨把成千上万粒种子放进机器中，打开机器，放种子的卷轴便“咕噜咕噜”地转了起来。一个个黑色的培养皿被传送过来。首先撒上了营养土，随后把土抹平，挤压出一个个小小的洞。经过种子像士兵一样整齐地播种后，又进入到了下一步——是时候该浇水了。这是三个像浴室的花洒一样的装置，从小小的孔中喷洒着细小柔和的水。培养皿经过三道水的加工，差不多可以进催芽室了。

机器的速度让我们感受到了压力，这怎么比得过吗！这可依然没有打断我们的兴致，还想自己亲自动手试试。为了便于我们种植，老师特地挑了长的比较长比较大的种子。我们每个人都拿到了一盒培养皿，里面有不胜枚举的小方格，看到这儿，我的眼就开始花了，手也不由自主地痛了起来。终于，我耐起性子，静下心来，认真地种起种子来。我把种子插在营养土里，用手给它压了压，盖上了一层薄薄的土。我反复执行着这个动作，直到手真正发酸，眼真正花了，才结束了这个播种——等等，差点忘了耶，还要浇水！我接过一个喷水的东西，按了下去，水变神经病一样洒了出来。我措不及防地松开手，尴尬了。我汲取了上次的教训，这次便轻轻按了起来。看！水都变得这么听话乖巧了呢！

直到真正结束，我才知道苗木工作人员的不易——多么辛苦，多么伟大啊！

无论在天涯海角，还是在困难险境，“它”始终伴随着你，度过人生的每一道关卡。富兰克林曾经说过：“希望是生命的泉源,失去它，生命就会枯萎。”的确！没有希望的生命, 未来也就失去了意义。

每个人都有自己的理想与愿望，如果想达成它们，就不能错过一丝希望。有了希望，你就能跨越重重障碍;有了希望，你的未来就会是一片光明，不再黑暗。有了希望，即使跌倒，也能努力爬起来；即使经过无数挫折，也会勇敢去面对、克服。只要你肯勇往直前，永不退缩，一定可以力争上游；即使失败，也能卷土重来，东山再起。

如果你是个容易心灰意冷的人，就等于抛弃了希望，放弃了理想，成功就不可及。如果你没有怀着锲而不舍的心态，将会一事无成。失去希望，未来的路途就会崎岖难行；如同少了引擎的车子，无法奔驰在宽广的马路上；失去希望，你就只能坐以待毙。所以希望是不可或缺的。

拥有希望的人，就可以踏上光明之道。海伦凯勒小时候生一场大病，失去双眸和听力，但她并没有被这点挫折击垮，或是结束生命；反而抱持着希望。她那勇于面对事实的心，实在令人佩服。海伦凯勒曾说：“希望是引导人走向成功的信仰。”就因为她不畏艰难，再接再厉，才能成功的克服许多难关。

“希望像太阳，当我们向它行进，负担的阴影，便抛在身后。”的确；只有抱持希望，才能使一生不再遗憾。

[播种希望作文300字

在遥远的沙漠中有一片绿洲，一位老人跪在地上，拿着铁锹在挖沙土。

一个旅人经过绿洲，停下来给骆驼饮水。他看到满头大汗的老人，便上前打了声招呼：“你好呀，大爷。”

“你好。”老人回答时并没有停止干活。

旅人问道：“这么热的天，你在这里挖什么呢?”

“我在播种。”老人说。

“你要在这里种什么?”

“种椰枣。”老人说道。

“椰枣?!”旅人惊讶地说，那副表情就像听到了最愚蠢的话，“你的脑子被烤坏了吧，大爷，走，还是放下铁锹跟我去店里喝一杯吧。”

“不，我得先把种子播完，然后我们可以喝一杯。”老人说。

“告诉我，大爷，你多大年纪了?”旅人问。

“我不知道，六十，七十，还是八十……我忘记了……但这并不重要。”

“大爷，椰枣树长成要五十多岁，长成之后才能结出果实。我希望你能长寿，能活到一百岁，但到那时你也很难收获今天劳动的成果。还是别干了吧。”旅人劝说道。

“我吃的椰枣是前人种下的，播种的人也没有梦想吃到自己种的椰枣。我今天播种，是为了让后人能吃到我种的椰枣……虽然我也并不知道谁会吃到我种的椰枣，但我想，这份辛苦是值得的。”

听完老人的一席话，旅人说：“很感谢你的这一课，请收下我的学费。”说着，他把钱袋递给老人。

“谢谢你的钱，朋友。你看，事情往往就是这样的。你认为我无法收获自己的劳动果实，但我还没有播完种，就收获了一袋钱和一位朋友的谢意。”老人笑着说。

收获是没有标准的，只要我们真诚对待他人，对待生活，对待每一次播种，那么我们就能得到意想不到的收获。

播下一颗希望的种子，在经过风雨洗刷之后，它终会成长为梦想的果实。

——题记

“阳光总在风雨后，乌云上有晴空，风风雨雨都接受…….”熟悉的歌曲忽然萦绕耳畔，嘴角不禁微微翘起，思绪飘回到了那细雨绵绵的一天

清晨，抬头看向窗外，雨，淅淅沥沥得飘洒着，本想出门的兴致却也尽失了。低头看看桌上的作业，还有一道题空着，是我考虑许久，却又毫无头绪的题目，我不想再继续做了，忽然，我瞟到在桌子的旁边，我的舞鞋和扇子静静的躺着，我，似乎很久没有碰过它们了，我的手缓缓地伸向它们······

穿好舞鞋,拿起扇子,点开音乐,随着熟悉的调子，熟悉的动作也重入脑海，一遍跳下来，却令我大惊失色。第一段,——动作不到位;第二段——动作柔软到没感觉;第三段——没有一个动作跟上节奏!这可是练了一年的舞蹈啊！我竟然把它毁成了这样！于是，内心中买下了这颗寄予着着希望的种子——完成得一丝不苟！

第一段的每一个动作,对着镜子,尽力去摆,摆出最美的样子;每一小段动作,一遍遍地做,做到满意为止,每次变队形的位置对着音乐数节拍再做……两小时后,我满脸是汗,动作摆得我胳膊酸,腿发痛,只有累和苦充满着我，但是看到与之前大相径庭的动作，内心还是有一丝成就感升起。

第二段的问题不很严重,但对于跳惯了柔美舞蹈的我来说,还是有些困难的。稍作休息后，我又开始了第二段的练习，对着镜子，把动作一个个的进行纠正，该跳的跳起来，该扭的不再柔软……又是一个小时过去，才露出满意的笑容。

窗外的雨依然在下，温度并不高，可在经过练习后，我的汗水已经浸湿了衣服，湿湿的衣服贴在身上，渗透出丝丝的寒意，特别不舒服。

而最后还剩下得第三段，是最令我惆怅的一部分，它既要求速度又要求动作干脆利落到位。先不说跟上不跟得上节奏，首先能不能做到干脆利落都成问题，于是，我把每个动作拆开去练，拆开的动作毫不迟疑地做完，五分钟、十分钟、二十分钟、四十分钟，终于每一个动作都练到位了，可是，连接又成了一个新的难题，干脆利落的动作，如同散落的珍珠一般，似乎怎样都无法将它们串起来，一会儿这里慢了，一会儿那里卡住，总之，就是连不起来，更不用说合音乐了！

一小时后，经过再一次失败后，我想放弃了，认为再练习下去没有什么作用的，我失落地喘着气倒在了床上，抬眼看了看窗外，那些雨滴如散落的珠子一般滚落着，似乎在嘲笑我一般地，落在了窗台上、玻璃上。

我一下子又有了动力，继续练。经过努力，动作是连上了，但音乐的节奏，我还是会慢半拍，但想到窗外那嘲笑我的雨滴，还是跟着音乐练了一遍又一遍。好在功夫不负有心人，在第N次开起音乐时，我没有再慢，准确地踏上了每个点。此刻，我又想起了练舞之前的那道数学题，又重新拿起作业，不知是不是因为转换了心情，我竟有了思绪，十分钟后，这道题我已经解了出来。

再次望向窗外时，雨，不知何时停止了，天空中隐隐约约还挂着一道彩虹，我终于理解了那首歌，晴空和彩虹总会出现在风雨过后，成功的喜悦，也总会在挫折过后。

当我们播下了那颗希望的种子，也许会感到全世界为你让道。愿将来的每一场春风，都让成长重获温暖，愿将来的每一束月光，都让青春充满力量。

[播种希望作文1200字

希望，是在绝境中的星星之火，让我们走出困境；希望，是一盏明灯，为我们指引方向，让我们走向光明大道，播种希望的种子，让我们的生活多姿多彩，充满阳光。

张海迪，一个身患残疾的人，5岁那年因为高烧，胸部以下全都失去知觉，可是她没有放弃，没有自暴，凭着自己对学习的渴望，对生活的希望，毅然坚持了下去。她觉得虽然自己的身体残疾了，但是她的精神没有残疾，她也可以像正常人一样学习，她要考上大学，不辜负父母对他的期望。果然不出所料，张海迪考上了大学，还学习了医术，用自己学到的医学知识给别人看病。

张海迪的精神确实可贵，在生活中，我们这些健全的人更应该拥有这种坚持不懈，勇于挑战自我，不达目的不罢休的精神。

那是寒假的一天，为了减轻妈妈的负担，我准备学习炒菜。我先准备好食材，然后清洗，之后再把它们切成小丁，准备完毕，我开始炒菜了。因为心里紧张，我竟然忘记放油了，炒出来的菜没有色泽，没有香飘四溢的感觉。

吸取完教训后，我开始炒第二个菜了，虽然这次比上次炒得好那么一丢丢，但还是不好吃。第三次失败了，第四次又没成功。我十分气馁，真想放弃。突然一股神奇的力量环绕着我，仿佛对我说：“你不是给自己立下过规定，不达目的永不罢休吗？你绝不能放弃。”“对，我不会放弃，张海迪在困境中没有自暴自弃，而是勇敢地活了下来，我只遇到这么一点点困难怎么会放弃？”虽然我没有这方面的天赋，可是我依然坚持了下去，在多次失败后，我终于做出了一盘像样点的菜。吃着自己做的菜，我心中甜滋滋的，仿佛有一股凉丝丝的风吹过我心头。

每个人心中都有一颗种子，就让这颗种子在我们幼小的心中生根发芽，付出的是努力，挥洒的是汗水，收获的却是累累果实，让我们共同坚持，到达成功的彼岸。

因为当初偶然播种，如今我已长成参天模样。

——题记

又值春暖花开之际，我独自一人站在林荫小道上。微风轻拂过我的脸庞，看着漫天飞舞的柳絮，我仿佛置身于亦真亦幻中，就像当年那般温暖，眼前依稀浮现了您的身影……

至今仍记得您那一头清爽的短发，一身简单朴素的衣着和那一辆老式的自行车，清晰如昨日般。至今仍最难忘您为我们上的第一节语文课，到了这节课的尾声，您突然提问到我，我怯生生地站了起来，作出冥思苦想状。我本想退缩，但一抬头看到您那眼神，我的胆怯立马消失得无影无踪，那眼神，不同于窗外阵阵微风，因为它比风还多一度温暖；不同于天空朵朵白云，因为它比云还多一份温柔；不同于遍地茵茵绿草，因为它比草还多一些舒适。我的心就被沐浴在这样的眼神中，于是我用最自信的声音回答了您的问题，而您也用赞赏的目光看着我，使我信心倍增。

有种说不出的亲切感，在看到您的第一眼我就被深深吸引了。您关切的目光停留在我的心上，内心是温暖潮湿的地方，适合任何情感生长。于是，有一颗小小的种子在内心深处扎根并渐渐成长起来……

我渐渐大胆起来，我喜欢在下课时有事没事跑到您的办公室问问题，喜欢您爱抚地摸摸我的头，微笑着解释给我听……也正是因为您的鼓励，让我对语文的兴趣日益浓厚，对写作的爱好一发不可收拾。我铭记着您的每一次精心栽培与灌溉，是你给了苗儿茁壮成长的动力。

记得那个夏天，阳光温暖得让人陶醉我第一次感受到无依无靠的落寞，那一天，让我印象深刻，因为那是我最后一次聆听您的教诲。那次期末，我语文考得特别不好，怀着忐忑不安的心走进您的办公室，我不敢抬头正视您的目光，您并没有责备我，只是用温和平静的语气为我分析了整张试卷的难点和我不应该错的地方。空空荡荡的办公室，回响着您说的每一个字每一句话，它像烙印般深深地刻在了我的心中。其实，那时的我有种想放声大哭的冲动，想到了您不能再教我们时，我是多么的不舍！趁您不注意，我稍一转身，迅速地拭干了眼角溢出的泪。但是，还是被您发现了。您又如往常般笑着摸摸我的头，

那一刻，也许谁也未曾注意到，我的眼眶再一次模糊了，那带着感恩的暖流，悄无声息地漫湿了我的心房；也许谁也未曾注意到，我的嘴角扬起了自信的笑容，我告诉自己无论如何也不能辜负您对我的期望。我还记得，当我说完那声“再见”时，看着您那背影渐行渐远直至淡出我的视线后，我才转身离开。

那段时光被刻在记忆深处，直到现在，我总能听见它在浅浅的吟唱；当它沉醉在那样的梦境中不愿醒来时，我不忍心打破这样的美好；当我看到一个个耕作的身影时，我总会情不自禁地想起您，您和这千千万万人一样，忠实着自己的信仰，播种着每一个希望！

小溪面对前后的山岩，没有退避，为的是能够融入大海；树苗面对狂风暴雨，没有屈服为的是能够茁壮成长。

我们的人生应该如此，面对失利，不应自甘堕落，而是勇敢地面对它。

在我们的历史长河中，有多少位英雄人士面对困难选择的是逃避？他们选择的是面对，因为他们心中有梦，因为有梦，所以才会奋不顾身。

越王勾践，在一次与吴王对抗时，不幸战败，他与妻子一同投靠了吴王，吴王并没有杀他，吴王认为他不可能东山再起；那简直是痴人说梦话。但是勾践并没有就此放弃；他选择是卧薪，他选择的是尝胆：经过几年的忍辱负重，他一举战败吴王，他让吴王看到了什么叫做胜利，什么叫做东山再起。

吴王到死也不知自己为什么会失败，因为吴王只因小小的胜利就得意忘形，因为勾践没有因为失败而感到气馁，因为勾践心中有他自己的梦，那就是重振江山，一雪前耻。

对啊，在我们的生活中，有许多人像吴王那样不居安思危，又有多少人像勾践那样面对坎坷，没有放弃心中的信仰，去迎向困难，去挑战困难。

邱少云在抗美援朝中，他作为侦察兵，去探测敌方的情况。却不想美军为了知道前方是否有敌人，用炸弹去轰炸，由于邱少云躲在草丛中，周围的草遇到火便猛地开始燃烧，渐渐地，烈火烧到了邱少云的身上，邱少云为了不让敌人发现他，没有动一丝一毫，没有说一字一句，忍着巨痛而壮烈牺牲。

我们应该要学习邱少云的这种精神。他为了顺利完成任务，面对烈火，没有逃避，而是让火在他的身上安静的燃烧。

山河破碎没有让你失去复国的梦，烈火的灼痛没有让你失去胜利的心。你们的一言一行，都将会被我们后人做为榜样而学习。

播种信念，除去浮躁与不安，勇敢地去面对前所未有的困难。

播种信念，留下沉着与冷静，用微笑迎接明日的绚丽骄阳。

接受—如“飞流直下三千尺”那般痛快淋漓，付出恰似“一江春水向东流”那般坦坦荡荡。

你付出了努力，接受了胜利；你付出了真诚，接受了友谊；你接受了荣誉，付出了艰辛；你接受了爱情，付出了忠贞……

接受与付出就是这样让人琢磨不透，意味深长。

我喜欢接受的痛快，付出的慷慨。假如付出是春天播种的辛劳，那么接受就是秋天丰收的喜悦。别林斯基曾经这样说：“在失望的荒地上付出你宽大的胸怀，在希望的沃土上会得到你心灵的慰藉。”是啊，当你手捧玫瑰，那诱人的香气飘入心扉时，你感到心灵仿佛被晶莹剃透的水流洗刷过那样舒畅。

我喜欢接受的美丽，付出的伟大。假如付出是充溢荆棘的漫漫征途，那么接受就是征途后蜂飞蝶舞的锦簇花团。历史滚滚前进的车轮告诉我们，没有人民抛头颅、撒热血的气节，哪会有新中国初升的太阳？历史漫漫的长幅画卷告诉我们，没有科学家的钻研开拓得出的伟大结论，哪会有如今的美好生活？前辈在“山重水复”中付出，我们在“柳暗花明”中接受。

我喜欢接受的公平，付出的豁达。假如付出出纳真诚的货轮，那么接受就是满载而归的货物。俗话说“君子之交淡如水”。获得真挚的友谊需要付出，付出真挚的友谊需要获得平正的心。一份耕耘，一份收获。接受与付出就是这样如亲密的伙伴，形影不离。

接受不需“会当凌绝顶，一览众山小”的壮语，只需“海内存知己，天涯若比邻”的真心。付出不需“落红不是无情物，化作春泥更护花”的痛苦，只需“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的信心。

携一缕接受的阳光，系一丝付出的绸带，整理行装，踏上实现自我的道路……

[播种与丰收高二作文

每一朵向日葵里,都有她们的故事,在一个可爱的春天里,江凌坐在麦田的一棵小树下听姐姐江逾叙说着麦田上的故事。周围有许许多多的小葵花,她们摇摇摆摆的,似乎在津津有味地听故事呢!

“咯咯咯……”麦田上,传来一阵阵甜甜的笑声,葵儿用它小小的手挠挠小乔的脚丫子,小乔痒得咯咯地笑。小乔趴在润湿的草地上,逗着葵儿脚下的小蚯蚓,小蚯蚓乐得身子一扭一扭的,连忙钻进那带有花瓣香的泥土里,跟小乔捉起了迷藏。小乔收集着花瓣下春天的雨露,尝一口,像薄荷般,清凉清凉的。小乔最喜欢这种味道了,因为似乎每一滴雨露上,都有姐姐的味道。 玩累了,小乔躺在草地上,六岁的她看起来却是那么地忧郁,似乎在她的心里,有许多说不完的秘密,或许,在她的心里,早已有了那份。 太阳出来了，小乔望了望葵儿，她正贪婪地吮吸着春天的阳光呢!小乔又望了望天空，她在漂浮的云层中找寻着姐姐的踪迹，却怎么也看不见。太阳公公那强烈的光,刺痛了小乔的眼睛,于是,小乔在一片迷茫中昏睡过去。似乎那一段深深的回忆又清晰地浮现在了小乔的脑海里。

那是一个秋季，姐姐蕊儿牵着小乔一起到林间的小路上寻找薄荷叶，她们都很喜欢那种味道，好甜哦。落叶如金黄色的蝴蝶在林间飞舞，姐妹俩似乎在绿野仙踪里漫游，这片树林里，有一种很神奇的感觉。突然，姐姐听到不知什么东西在说话，她轻轻地跟随着声音慢慢地走着，她们来到小溪边，有一朵好大好大的蘑菇伞，五彩缤纷的花纹，美丽极了。蕊儿开心地蹦起来，她对妹妹说：“小乔，这朵蘑菇好大哦，我们把它摘回家给点点架个小屋好不好啊，点点看见了，准会乐疯的!”“好啊，姐姐，那我们赶快把这朵大蘑菇拔下来吧。” “123…使劲啊…” “你们在干嘛?”有个小东西在蘑菇伞下大叫着,把姐妹俩吓了一大跳,仔细一看,原来是一颗葵花的种子呢,还会说话,真有趣!小乔友好地伸出小手,“你好啊,小豆子,你能和我们交朋友吗?”“你才小豆子呢,我叫葵儿。”“还真野蛮。”蕊儿小声嘀咕着，她刚要站起来，忽地脚下一滑,“咚!地掉进了小溪里,小乔拼命地抓住姐姐的手,可是怎么也抓不住,那是个旋涡呀……姐姐大声喊道,“小乔别担心,葵儿长大了姐姐就会回来了。”小乔和葵儿看着姐姐沉下去,却不知所措。小乔呆呆地坐在地上，眼泪像泉水般在她的脸上流着,流着,都快成了一条小溪。

“小乔”“小乔,你怎么了……”在葵儿的叫喊声中,小乔慢慢地睁开了眼,发现她的脸上湿嗒塔的,嘴角的眼泪苦苦的,咸咸的,一种可怕的味道。她一边轻轻地擦着,一边问葵儿:“葵儿,你要快快长大啊,这样姐姐就能快点回来了。”葵儿知道这只是个善意的谎言,她低下头,不知道该怎么安慰小乔,只能不断的给予她快乐,她想,一定要给这个天真的小女孩的美好的童年,给予她幸福,这是她对小乔的承诺。

小乔每天都会给葵儿浇水,葵儿那小小的手已经变成了绿绿的大手掌,就这样, 葵儿慢慢长大了……小乔也慢慢地开朗起来。

有一天,小乔带着他们家的小狗点点来看葵儿了,才几天不见,葵儿已经长大了许多,还长出了一个小花苞呢,真可爱喔!点点好奇地在葵儿身边嗅了嗅,这是什么呀?看着点点傻傻的样子,小乔和葵儿忍不住扑哧一声笑了,点点也跟着傻笑起来。微笑散播在爱的麦田上,那里顿时出现了一片灿烂的星光。蒙蒙的雾中,出现了一个天使。雪白的羽毛,明亮可爱的大眼睛,全身都是洁白无暇的。这个天使，跟姐姐长得好相似好相似。小乔呆呆地望着天使，顿时出现了一片寂静，只听见麦田上的虫鸣声，若不是点点叫了一声，那寂静仿佛永远都停留在那段时光里。

小乔惊喜又带着些恐惧走向了天使，她很害怕天使会在那一瞬间被风吹散，散落天涯。

天使不会说话，但小乔奇怪地居然看得懂天使在说什么。天使比划着，她说，她不是她的蕊儿姐姐，天使是孤独的，她希望能够和小乔做朋友，她知道，她身边还有一个好朋友——葵儿，她愿意和小乔一起等待着葵儿长大。

小乔点点头，但是她的眼神里仍然存在着那丝忧伤。

于是，天使每天都会出现在麦田里，她们一起从孤独中慢慢地走出来，她们似乎能看见前方有束温暖的曙光。

终于，葵儿慢慢地长大，有了结实的臂膀。她开出了向日葵花，是那样的美丽，灿烂，充满着幸福的力量，她把幸福给了小动物们，点点，当然，还有小乔。

有一天，小乔给葵儿浇水的时候,发现天使很久没有来了,不过,她没有很沮丧,她想道:也许天使并不是只属于我的,她应该去帮助更多的人,那样她才会拥有更多更多的好朋友……呵呵呵。而葵儿,则长出了许多的小葵子呵。”

天空并不是永远都是晴朗的,偶尔也会耍耍脾气,那天,下起了雷阵雨,小乔二话不说,连忙拿着伞跑到麦田上,蹲在草地上,为葵儿撑着伞，葵儿说:“小乔,你还是回去吧,这样下去你会病倒的。”小乔用虚弱的声音轻轻地说:“没,没关系啦,我…我…我知道,其实,姐…姐…是骗我的,她..不….会回来……了,只是,我…真的…不想…让…你受…到…伤害…呀,你…是我最…好的朋友……”说完,小乔便倒在了麦田上。葵儿弯弯腰,守护着小乔。

天刚放晴了,阳光撒在一片绿油油小麦田上。花瓣像被子般覆盖在小乔娇小的身躯上,看起来,这个女孩是那么的娇小而瘦弱,好像能被微风吹走。小乔慢慢地睁开眼,她站起来,寻找着葵儿,鸟儿告诉她,葵儿在暴风雨中保护着她,那支离破碎的花瓣,是葵儿的身影…土地上,仍然存留着一些小葵子,她们像她们的妈妈葵儿一样,会说话,是活泼可爱的……小乔把葵儿的孩子们带回了家,也把那麦田上的回忆深深地收藏在了心里。

江凌发现,原来,小乔和自己是那么的相似,都有着许多忧伤、孤单,为什么不把这些抛弃掉呢,我应该是幸福的,不是吗?

很Lucky,江凌和姐姐在树下也发现了一颗葵花的种子,虽然它不会说话,但江凌仍然相信它是神圣的。

又是一个春天,春风吹开了花儿们,吹绿了小草,吹醒了虫子们,这一切,都是生机勃勃的。麦田上，没有了以往的寂静，反而多了一些欢笑，那是单纯的孩子们最纯洁的心声。麦田上的万物充满了新的希望。

江凌拿出那颗幸运的种子，和伙伴们一起在那可爱的麦田上种了起来。那颗神奇的种子发芽了 孩子们惊呼，它长出的竟然是一片阳光，一片明媚的阳光，一片温暖的阳光，一片可爱的阳光，五彩缤纷的，是彩虹耶…她们在彩虹桥上,似乎又看见了小乔…葵儿,还有,还有那片与众不同的爱的麦田。

在世界的每一个角落,种下阳光,带着爱,等待发芽!

曾经听说过这样一个故事：有一位农夫站在荒地前问他的儿子们：“如何除掉地里的杂草，取得好收成？”儿子们纷纷给出不一样的回答。农夫笑了笑，让他们第二年再来。一年后，儿子们看到先前荒芜的土地上，长满了成熟的庄稼，没有一棵杂草。

由此可见：欲无杂草，必先种上庄稼。

其实，我们每个人都有这样一块心田，每个人都是一个农夫。

有的人，从早到晚无所事事，生活漫无目的，他们的心中长满了杂草，充满了毫无意义的杂念，到头来生活没有一点成就。然而，这些“不负责任的农夫”并不是不愿意耕作。他们渴望有一个“好收成”，只是不知道该如何清除这些一直困扰着他们的杂草罢了。他们尝试过，但最终在失败中放弃。他们并没有看到另一群人：这些人完全不顾杂念的侵扰，给自己定下目标，在心田上种满自己想要的东西，并且对这些“庄稼”施以无微不至的照顾，杂草自然就没有了。

看来：欲无杂念，必先定下目标。

我们正走在成长的道路上，心中充满了好奇与梦想。我们的心田也正处于春季，享受着温暖阳光的照耀。那么，我们为何不将梦想播种呢？播种梦想，便是追寻目标的起点，是不让梦想成为空想的第一步。之后，我们还需要好好培养这块心田，为实现自己的目标而奋斗。不要天天想着别的事，为目标之外的无用之物物浇水施肥。只有这样才能使梦想的庄稼越长越茂盛，让杂草走向枯萎和衰败。这一切都需要坚持不懈，直到秋天到来，目标达到，梦想成为现实。为自己所希望的东西做出努力并取得成效，抛开一切杂念，便是对自己的梦想，对自己的责任的担当的一种体现。

我们都应做心田的开垦者，做梦想的播种者与培育者。既然我们终将会迎来秋天，那么我们就应在秋天面对金黄的麦穗微笑。让我们在这个生命的春天，播种梦想，除掉杂草，担当起梦想的重任吧！

春草孕育希望，在“润物细无声中”体验心中的滋养；夏荷孕育希望，在“出淤泥不染中”贮存心中的圣洁；秋叶孕育希望，在飒飒之萧条中汇聚心中的归根；冬雪孕育希望，在漫天之素美中饱经心中的飘然。世间无物无不播种希望，他们要创造的是前面的光明，我们更应如此。

诚然，希望于心，永存信念，终会迎向成功。

希望是智者面对人生的乐观，枯灯枯之下，惟有他的身影，没有一切的杂然，只剩下沙沙的奋笔疾书。当你面临手自笔录时，你会感到疲惫吗？当你遇到饥渴难耐时，你会放弃求知吗？当你看见同窗烨然若神人时，你会自卑难过吗？一切的困难，没有把你打倒；一切的阻碍，会使你笑对人生；一切的坎坷，将你心中的希望点燃。智者——宋濂，希望之信念，乐观让你迈向成功！面对人生，乐观更是你前进的力量。智者在充满希望的人生之路上行着会有乐观的心态。

希望是勇者敢于牺牲的无畏，希望是一面旗帜，它昭示着生命的热血，永恒的十六秒，李剑英心存人命安全的希望，毅然将自己的生命改变航向；寒冷的江水中，孟祥斌心存落水者活下去的希望，用纵身一跃放大了自己生命的价值；在十年的不缀中，陈晓兰心存患者健康的希望，冒着生命危险揭露行业潜规则；他的无畏，更是魂归长天的为人民牺牲；他的无畏，更是辉煌陨落的为他人生命牺牲；她的无畏，更是为医者中最纯洁的职责牺牲；他们心中都有一个信念，为他人而奉献。无畏之希望永存于心，勇者之志也。

希望是勇者面临价值的坚守。勾践卧薪尝胆，终复仇吞并吴国；李煜以泪洗面，终凄凄离开地位。他们同为国君，却因价值的观念取向而获得不同的结局；他们同遇灾难，勾践却因坚持希望而复国成功，李煜却因失去希望而将自己的价值消失，失败于宋的入侵。价值的取向，决定了他们的成败，更决定了他们的一生。人生的价值中，仁者坚守了自己的价值，希望是仁者成功。

有句老话说得好“山再高，也在脚下。路再远，也在身后。”只要你心存希望并为之努力奋斗，你的生命之舟必将驶向理想的彼岸。

香港，不是我收获的地方，而是我播种希望的地方。

印象中的香港是一片繁华的景象——高楼大厦林立，钢筋水泥遍布，到处都是疾速行走的人们，汽车的喇叭声不绝于耳……可当我真正到达香港时，定格在记忆中的却是清秀的山，蔚蓝的海，整洁的街道，悠闲喝早茶的人……不自觉地会与自己生活的城市对比，最明显的区别就是我们这里常常灰尘漫天飞舞，纸屑随处乱飘。可香港即使是最繁华的市中心，也看不到一片纸屑。于是，我播种下了希望，希望自己生活的城市能够让人感受到更多的人文关怀。

一直以为大城市的孩子，会比较娇惯、自私、难以相处，可来自全国20多个省的中学生都给予了我灿烂的笑脸。他们张扬着个性，挥洒着青春，浑身上下都透露着自信的光茫。和他们相处的过程中，我感受到了真诚，善良，乐于助人……在比赛场上，他们活跃的思维，精彩的演讲，快速的思维反应能力，更是让我自叹不如。于是，我播种下希望，希望自己能够更加自信，更加努力地提升自己的综合素质，终有一天，我能站在人生的最高领奖台上。

值得一提的是，我有幸在香港中文大学听了余光中教授的讲座。他声情并茂，幽默风趣地向我们诠释着写作的真谛。80多岁的他讲一口流利的英文，让我十分意外。这样一位充满“乡愁”的老人，平易近人地与我们分享他的中学时光，用简单朴实的语言教我们怎样将灵感转化，让我对写作有了新的认识。于是，我播下希望，希望自己能够以余光中大师为榜样，坚持创作打动人心的文章。

“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”而今有多少人记得呢？食堂里的垃圾桶里常常有成堆的白米饭和馒头，我想这在内地应该是个普遍现象吧！这次活动，香港的中学生“一对一”地与我们进行交流，因此我认识了自己的伙伴姜沛桢。记得当时我们在香港中文大学吃午饭，由于汽车晚点，饭菜都凉了，我随便吃了几口，看着阿桢也不是很想吃的样子，就劝她凉了就不要吃了。可她却用很生硬的普通话认真地回答我：“不行，这是粮食，怎么能浪费！”我被震撼了。我想起了他们公共场所的感应水龙头，想起了饭店的节水马桶，以及随处可见的“请节约用水”标语。我想起了中国西南的旱灾。我突然发现这座城市的人文魅力才是最迷人的地方。于是，我播种下了希望，希望我们都能够保留这些美好品质，用自己的力量为社会增添一抹希望……

虽然我未能在香港站在“文学之星”的最高领奖台上，但我在这里播种了希望。香港教育学院外的那片海，香港大学的讲座，香港海洋公园的过山车，各地中学生友好的笑脸……这些美好而珍贵的回忆，没有遗失在香港的海滩上，被我珍藏着，回味着，激励着自己勇敢地迈向未来的路。

20xx年的春天，我与香港有个约会！在这儿我播种了希望，这儿是我希望萌芽的地方……

[播种希望作文1100字

人，总是生活在被梦想包围的现实世界里，一个没有梦想的人生活是枯燥的、乏味的，甚至是僵化的；思维是沉寂的、平淡的，甚至是苍白的。人对于生活的渴求、对于未来的憧憬、对于事业的探索，都是依靠激情的迸发而得以实现。激情能够帮助我们完成跨越，实现突破，成就期望，缔造辉煌。激情源自何处？激情来自于梦想，来自于我们许许多多似乎不合时宜、不切实际、不具价值的想法、愿望和构思，梦想催发了激情——往往就在梦想产生的一瞬间，我们为之迸发出超乎寻常的激情，从而诞生伟大的实践。

每一个健全的大脑里，每一天都会产生许多有些离奇的想法，这就是我们称作的“梦想”，这就是我们基于生活而又追求提升生活、基于现实而又祈求超越现实的一种萌发和冲动。伴随着成长的历程、年岁的增长，不知何时起，你我闪烁于大脑中的“梦想”日渐稀少、日渐淡薄，大脑也由此变得僵化！为此，我们还能找出些许理由……这般按部就班的生活轨迹，哪容“梦想”诞生。殊不知，这便是一种退化、一种败落、一种自弃、一种逃避、 一种妥协……。只要我们有所追求，就理应产生并且不断产生“梦想”，敞开梦想之门。

行动来源于构想，激情产生于实践构想的冲动。如果我们沉静于日复一日、年复一年、平淡无奇的生活轨迹上，不敢甚至于不愿为“梦想”的产生提供土壤、养分和条件，而乐于在日月轮回中浪费青春、消耗生命、摧残意志，那么，我们最终只能为自己的碌碌无为而悲怆。催生“梦想”无需奢华的投入，无需艰辛的历程，无需复杂的程序，只需始终对人生报以热忱，对事业报以忠诚，对未来报以信心，当“梦想”滋生于、闪烁于茫茫脑海之时，只要我们善于把握，善于辨析，善于谋划，让“梦想”留下烙印，让“梦想”化作行动，让“梦想”得以实现，这便是创造、创新和创优。

缺少梦想尚不可怕，可怕的是产生梦想、拥有梦想时的望而止步、无所作为、自怨自艾。在梦想诞生的时刻，面对梦想的垂青，需要我们树立信心、增强勇气、敢于作为，需要我们精心筹划，付诸行动，去伪存真，化虚为实，让梦想一步步得以实现。有无梦想的区别是智者与愚者的差距；在梦想降临的时刻，是否行动，则是强者与懦夫的区别。

春季，一年之始，正是播种梦想的季节，或多或少、或远或近、或大或小，我们会产生“梦想”，梦想着在这新的一年里收获惊喜，收获成功，收获果实，收获……那就让我们精心筛选，将梦想归类，给其土壤、养分和空气，规划成就梦想的精密路线图，用心血和汗水辛勤浇灌，一步步坚定地走来，让梦想迸射出夺目的色彩、绚丽的图案，扮靓我们的人生路。

春天，播种希望，让梦想与激情共生，让信心与胆略并存，让行动与创造齐肩，让探索与梳理相伴，让事业与辉煌紧随，活出自信而真实的自我！

愿我们每个人“梦想成真”！

[关于梦想的励志作文：播种梦想

俗话说：“种豆得豆，种瓜得瓜。”农民伯伯早春时节就下地辛勤耕耘，在夏天，他们更是顶着烈日，对农作物呵护有佳。最终大自然给了他们回报，秋日里他们迎来大丰收。在农业上播种与收获是这种关系，在实际生活中又何尝不是如此呢?

在英国一个农场里，一位老农夫有一天在马厩里发现了一个婴儿，这位老农是善良的，他收留了这个孩子。过了几天，一辆豪华车开入农场，从车中下来一个高官，这孩子正是他的。出于感谢，这位高官把农夫的孩子带走了，让他接受了良好的教育，成为一名医生。而正是这位医生在数年后发明了一种药物，治好了身患肺结核即将去世的高官的孩子。而那位高官正是丘吉尔。

这个故事只是一个巧合吗?不。这是一个播种与收获的过程。如果不是老农善良的心播种下了种子，也许他们家世世代代都是农夫，碌碌无为。如果不是丘吉尔的热心帮助，他的孩子也会夭折。播种什么收获什么，像希特勒那样播撒罪恶的人，最终也会自食其果，受到人民反对，自尽而亡。

我们不能播种罪恶，但也更不能因此而不在春天播种、耕作。

当别人拿到某个奖项后，许多人都会投来羡慕的眼光，但在羡慕的同时，你想没想过你、我、他同样是正常人，而你却得不到半个奖呢?是因为你根本就没有付出，在别人学习的同时，你也许在睡觉;在别人学习的同时，你也许在嬉戏; 在别人学习的同时，你也许在看漫画……天上掉馅饼的事中华上下5000年没有发生过，自然你也不会有任何收获。这时可能有人要问：“为什么我付出了，却没有回报那?”的确，农民也会遇到天灾人祸，粮食减产的现象，生活中也是如此，但请你不要放弃，一位成功就在你眼前，你的一只脚已跨入了成功之门。等你真正成功了，你就会发现，这播种、耕作的过程是何等的快乐。

让我们做一个辛勤劳动的农民吧!在自己心中肥沃的土地上，种下一颗颗希望的种子，到了秋天，这里将会成为金色满园，香气扑鼻的麦田。给它起个名字，“成功的殿堂”怎么样?

著名心理学家威廉•詹姆士说：“播下一个行动，你将收获一种习惯;播下一种习惯，你将收获一种性格;播下一种性格，你将收获一种命运。”

几年的从教生涯让我感觉教育确是一份用自己的生命去影响他人生命的事业，教师唯以阳光的心态去对待自己的工作、生活和他人，才能收获更多幸福的感觉、彰显出自己独特的人生价值。几年来，我一直以“播种阳光，收获幸福”的教育观来打造我的每一天。我坚信那些充满青春活力、充满朝气、拥有创新精神、敢拼敢闯、拥有属于自己的教育方法和教育思想的教师就是“阳光”教师。做“阳光”教师，就是要有自己的教育思想，敢于创新和开拓进取，而不是单纯的依靠教材、教案、教参、教辅材料，没有经过自己的思考、加工，进行简单的“复制”和“粘帖”，这样的教育难以教出具有创新精神的学生，难以培养出具有开拓进取品质的人才，而这样的教师也注定与“阳光”教师和教育家型的教师无缘。

做“阳光“教师，就是要拥有“阳光”一样的品质。面对教育，有阳光般平和的心态;面对教研，有阳光般积极的热情;面对孩子，有阳光般灿烂的笑脸;面对同事，有阳光般温柔的态度;面对发展，有阳光般不息的能量。用理想教书，用爱心育人，把教育是当成一门的艺术而不是单纯的传道授业。因此，在教学过程中我总以乐观阳光的生活态度诠释着幸福，用执著的追求体味做教师的幸福。(一)良好的心态，感受幸福我每天总保持一个良好的心态，积极主动地享受生活，享受上课。

班里有些学生学不好，我从来不埋怨学生基础差，难教;间或工作没有及时到位，我从来都不埋怨学校要求高;凡此种种，我坚持从自己身上找原因，以感恩的心态工作，始终认为自己付出了阳光，得到的肯定是幸福。其实，作为教师，对这一职业，对教育、学生必须要有深入的认识。虽然辛苦，但很充实，看到精心辅导的学生一天天地进步，而倍感欣慰，因为付出了总有收获。所以，教师只有保持一颗平和的心态，才不会迷失生活的方向，才能赶超发展，与时俱进。(二)阳光的心情，传递幸福我每天都快快乐乐的。这不仅是善待自己，更是影响学生一生的优秀品质，因为快乐是可以传递的。

我每天总把学生中的趣事写进日记里，收集起来。有时拿出来让自己笑一笑回忆其甜蜜。一个教师对事业对生活总是持有乐观向上的态度，那么他的学生也会乐观向上;一个教师整天愁眉苦脸，学生的精神就会受压抑，久而久之也会对生活失去信心。所以，我们要让生活每天都充满阳光，让每天经历的事都变得快乐。我一直认为，如果你热爱自己的工作，你就是它的主人;如果你恨它，它就是你的主人。所以我们不断发现工作中美好的事情，还做把转化“后进生”当作对自己的一种挑战。我一直认为，做一个幸福的教师，我们就要把内心的阳光传达给我没可爱的学生们。

三、专业成长,成就幸福几年来，我一直以“给学生一滴水，自己就要有一桶水”来打造自己的专业素养。我相信只有我们心头灿烂了，才能把阳光洒向每位学生。才真正尊重学生，尊重教育，才真正为为学生着想，才会是用激情去唤醒激情，用成功去铸就成功。面对新课改，新机遇，新挑战，我在精心备课的同时，与同头课教师共同钻研，进行系统的知识梳理，紧跟县乡校的教研。甘心当一名小学生，从零点开始。一路走来一路歌，有欢笑有泪水，但在不断的探索中，在不断地创新观念、创新思维、创新评价过程中，我真正的健康地实现自己的专业成长!成就了在自己的专业发展过程中的无比幸福!总之，阳光教育诠释着我的幸福。

在今后的教与学中，我仍将以阳光的心态、年轻的光芒，青春的朝气，蓬勃的活力为自己创造更多的幸福，彰显我们身为人师的生命意义!