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播种优秀作文精品20篇

人们常说:“一分耕耘,一分收获。”如今,在学习上,我已经有了很大的收获。以下是为大家整理的播种优秀作文,希望对你们有所帮助!

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以播种为话题高中

全文共 619 字

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今天上午,我去参加学校的植树活动。我们乘坐同学陈冠桦爸爸的车,大人带着铁锹、锄头等工具,我们小孩子拿着铲子、水桶。天公作美,阳光灿烂,鸟语花香。一路上,我们欢声笑语,心情就像明媚的春光一样,转眼就到达了目的地。

开始种树了,虽然有了工具,但是用锹很不容易挖坑。结果,又向别人借了一把镐,啊,轻松多了!我又用锄头把土敲松,用小铲子把土块挖出来。陈冠桦爸爸像个大力神,一个劲儿地挥动锄头,不一会儿,两个树坑就展现在我们眼前。瞧,我们的脸上都流淌着汗水,可是并不觉得累。

妈妈把树苗放进了土坑里,那是它们宽敞、舒适的安乐窝吧?我们给它培土,让它站得稳稳的。我和陈冠桦又去接水、抬水,给树苗浇了水。它们一定渴坏了,咕咚咕咚大口大口地喝着,居然喝了好几桶水。看着它们痛快贪婪的样子,我们觉得自己做了一件大好事,心里美滋滋的。树种好了,大人们在树上挂好牌子,写上了种树人的名字,我们还照了相呢!

回来的时候,我又依依不舍地回头望瞭望,只见我们种的树苗笔直笔直的,挺着腰杆,真像一排排战士,保护着脚下的土地,保卫着我们的家园。

种树可以保护地球,让空气更清新。等到明年的时候,我们种的树苗一定长高了,抽出了新叶。再过几年,这里就是一片绿林了。我一定要回来看它们!

春天是播种的季节,“春种一粒粟,秋收万颗子”。就像爸爸今天从武汉发来的短信说的:种一棵树,点缀一片风景;种一颗心,收获一份真情;种一份希冀,采撷一秋硕果;植树节,我种下一份祝福,愿收获你一生的幸福!

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篇1:作文:弘扬中华美德播种文明之花

全文共 1227 字

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大家好,今天我为大家演讲的题目是弘扬中华美德播种文明

学校近来开展了一系列有关文明礼仪的活动,进行了大力宣传。学校的垃圾倒是少了,校园变得干干净净的,可是,同学们对于“文明礼仪”的理解似乎还不到位,学校里还存在学生出口成脏的现象,作为祖国新一代的接班人,这样的做法是不对的,我们中学生应该继承中华民族优良传统,讲文明,懂礼貌。

那么,什么是文明礼仪呢?文明是指人类进步状态,我们今天所表现出来的文明,也可以促进社会的进步。说到“礼仪”,这就要上溯到几千年前的中国了。中国古代的“礼”和“仪”,实际上是两种不同的概念。“礼”是制度、规则和一中社会意识观念;“仪”则是“礼的具体表现形式。顾名思义,“礼”便是礼法,“仪”便是仪表、仪式。中国古代的礼仪具有封建社会的风气,如臣子向君王行三跪九叩之礼,下属向领导行跪拜之礼,平民向当官的行跪拜之礼,后人取其精华,弃其糟粕,将中华民族优良传统美德流传下来,再加上各种适应现代化都市所需要的礼节,形成了现代文明。尊老爱幼,尊师敬长,遵纪守法,这些都是文明礼仪的表现。

也许有人会说“现代化都市的建设那么先进,人民生活水平越来越好,社会的发展靠的是国家实力,还讲什么文明?”那他可就大错特错了,我们为什么要讲文明呢?文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。大到国家关系,小到自己的人际交往,哪一样不需要文明礼仪?作为不同的社会身份,讲文明却是必要的。学生讲文明,有利于构建良好的校园环境;父母讲文明,有利于家庭的和谐以及对后代的教育;领导讲文明,有利于给下属做出榜样。社会的发展离不开文明。

中华民族讲文明,懂礼仪的传统美德一直以来被国人大力推崇。试问从古至今,哪个圣人是粗暴无礼,出口成脏的?孔融九岁让梨,知礼让兄长。后生程门立雪,知尊敬师长。孝子卧冰求鲤,知孝顺长辈。不论名人与否,他们的故事得以流传千古,是因为文明礼仪的精神代代相传,生生不息。十大元帅之一的陈毅,不辞劳苦,亲自为老母洗衣;伟大的革命家列宁身上同样具有这些重要的品质。有一次,列宁同志下楼,在楼梯狭窄的过道上,正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁,就要退回去给让路。列宁阻止她说:“不必这样,你端着东西已走了半截,而我现在空手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧靠着墙,让女工上楼了,他才下楼。

由此可见,文明礼仪是一个人一生中必不可少的品质。

我们要如何做到讲文明,懂礼仪呢?对每个人来说,要增强文明意识,提高自身素质,共建和谐社会。讲小一点,从我们学生的角度出发,我们要做到的就是遵守纪律,尊敬师长,关爱同学,不乱骂脏话,不打架,友好的与人相处,如果每个人都能够做到这些,那么,我们的学校也会变得越来越好,老师也就少些烦恼了。

“文明礼仪”从我做起,从小事做起,我们要牢记文明礼仪规范,时时做到“讲文明,懂礼仪。”让文明之花处处开遍。

我的演讲完毕,谢谢大家!

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篇2:播种作文500字

全文共 475 字

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不知不觉中,春意盎然。推窗望去,春雨将天空洗涤得瓦蓝,春风吹绿了眼帘。我兴高采烈地在阳台的花架子上找来几粒种子,拿在手中仔细地摩挲打量着。

那种子颜色乌黑,没有光泽,表面粗糙,状若小指甲,四边似乎被镶上了边,酷似南瓜子。它究竟是什么,还是一个迷离的梦。不管!想想来日种子发芽,开出娇美的花,我就按耐不住喜悦开始播种了。

我小心翼翼地将三粒种子包在卫生纸里,在楼下的桑树下,用铲子铲除那些已经冒出十几厘米高的杂草,挖出一个大约半径五厘米的圆坑,食指长那么深,仔细挑出琐碎的石子,将土块捣碎,把种子均匀地播撒在坑中,继而把挖出的土覆盖于其上,用一次性杯子接了半杯水,打着圈儿缓缓倒入,待水浸透土壤,变为深褐色。

最后,用周围的土为它堆起一圈高于地平面的“护栏”,又不放心地找来一根树枝,在一张卡片上写上“勿踩”,挂在树枝上,最终把树枝插于其旁。

蹲得太久,以至于我站起来的时候有些眩晕,在眩晕的那一刹那,我又仿佛看到了土壤之下,水将种子滋润,它卖力地挣脱土壤的束缚,向往于这大好时光中最灿烂的那一抹阳光。

不管最终它长出来是什么,我都会同它一起,在春天里奋力生长!

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篇3:高中优秀作文:播种习惯,收获命运

全文共 683 字

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常听老师说:“播下一种心态,收获一种性格;播下一种性格,收获一种行为,播下一种行为,收获一种命运”。人生风光无限,走过一座山峰,迎来的可能是更加雄奇壮美的景色。随着岁月的增长,在班集是我除家以外的另一个温暖的港湾里,我们通过欢声笑语的主题班会,我们一起努力,一起奋斗,一起在这里成长,我慢慢感悟着老师的语言。

特别让我记忆犹新的是,在我们入初一时的一次主题班会“播种希望,收获命运”,当时老师通过学生讨论,讲故事和文艺演出等形式,让我感受到文明礼貌是一个人优良道德品质的重要组成部分,它表现出一个人的文化修养,也反映出他的精神状态和道德面貌。在创设积极互动的活动中,我们积极参与并在参与中,帮助我们确立了正确地学习方法,养成了良好的文明习惯,让我们多数同学进一步知道礼貌用语,待人礼节,尊敬老师,尊重人格和民族习惯及尊重老人。我们幼小的时候,因生活在农村,总体文化素质不是很高,常发现周围有不和谐的地方,也常听见儿时的说谎,虽然这一切似乎没有太大的危害,似乎不会影响到将来,但却不知不觉这种行为就成为习惯,你的命运也会随之改变,种瓜得瓜,种豆得豆,在春天你播种的假恶丑,到秋天你又怎么能奢望收获真善美呢? 百草竞春华,当春乃发生。

我们正值青春少年,正处在这播种的季节,在这大好春光,我们难道不应该辛勤劳作,努力耕耘吗?难道不应该播种我们的希望,我们的理想吗?难道不应该用心去呵护,去浇灌心中的那片田园?生命为何而精彩?生命为何而充实?生命为何而五彩缤纷,五颜六色?有很多的为何,但请相信,只要我们可播种勤劳,播种习惯,我们的生命一定会有属于你的那片更加奇雄壮观的景色。

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篇4:老师在播种作文800字

全文共 834 字

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老师,就像雨露一样滋润着禾苗,之后,便悄无声地消失了。”我的记忆中不知有多少这样赞美老师的话语,让我刻苦铭心;又有多少雨露样的老师,让我终生难忘。王老师就是其中的一位。

现在是我小学六年级的最后一学期了。我们很快就要参加中考了,离开与我们相伴多年的小学老师了。王老师是这学期刚接手我们这个班的数学老师,他其实是我们学校的校长。

王老师年龄大约四十来岁,个头中等,眼睛明亮而慈祥。一头被染过的黑发,阳光下显得特别明亮耀眼。他让我们看到的总是乐观向上、积极进取的一面,为了我们,自己的苦和累从来不表露出来。为了能够改善我们学校的办学条件,争取到教育投资,王老师总是不计个人得失,不辞辛苦地跑上跑下。我们学校的新教学楼马上就要动工了,王老师头上的黒发也白了许多。

王老师是个正直坦率的人。记得他在开校会的时候经常讲,教育首先应当是人格教育,教育孩子怎样做人才是根本。为此,他经常从日常生活中总结出人生的大道理。我们在潜移默化中就得到了教育。我们从珍爱花草中懂得了尊重生命、崇尚个性;我们从互相帮助中,驘得了宽容与尊重。

王老师是个风趣幽默的人。课堂上,他的声音有高有低,忽慢忽快,千变万化,尤如天籁之音,引人入胜。记得有一次上课时,一位同学总向窗外张望什么。王老师发现后,突然说:“那同学请注意,外面的美景虽然好看,但——我的讲课也不差呀?”他奇异的幽默注意,引来的不仅有课堂上欢愉的气氛,还有同学们对他的尊敬。

还有一次,在讲到“打折”的算术题肘,有两位同学在课堂上交头交耳地说话。王老师看到后,问道:“喂,那位同学,你买的衣服打了几折?”说话的同学的自尊心得到了保护,就再也不好意思在课堂上说无关的话了。

王老师是个非常有耐心的人。他每到星期五的最后一节课,都要多讲几分钟,回答我们提出的问题。这样,我们做的作业虽然不多,学习成绩却进步了许多。

温良的心是生命之树。老师的心温暖了我们每一个人的心,我们生长的茁壮而自信。

平坦的大道延伸正直的路。老师正直的品格为我们竖起了灵魂的航标。

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篇5:播种阳光

全文共 936 字

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寒冷的风无情的吼叫着,呼呼地往行人的衣服里灌去,街上的每个人都行色匆匆,拉紧了自己的外套。太阳阴沉着一张脸躲在厚厚的灰色云层后面,这样阴沉的天气,让人心里也充满了压抑和烦躁。

刚下课的我也匆忙往家赶,在一个十字路口等红灯时,身后“扑通”一声引起了我的注意。

一位老人不小心摔倒了,她手上提着的袋子也掉在地上,有几个金灿灿的东西从里面掉出来,是几个橘子,老人用干枯瘦弱的手撑着地面,吃力地想要站起来,她的身体像风中的落叶一般瑟瑟的微颤着,努力了很久也难以其实,她只得尽力伸长手臂去捡身边散落的橘子,有的滚得比较远,她无法够到,她的眼睛里充满了无助和不知所措。从旁边路过的行人没有一个停下脚步去弯下身扶她一把,大多数人都只是瞥一眼老人和地上散落的沾着写泥土的橘子,眼里闪过一丝厌恶,然后转身离去,有的甚至连看都不屑于看一眼,直接绕过去。

我转身想上前扶一下,可手刚从兜里抽出,就立刻打了个冷战,手心里好不容易积攒的热度被凛冽的寒风轻易掠夺了去,变得有些冰凉,我迟疑了,是啊,在这种时候,谁会抽空去帮一个不相干的人呢?手,又轻轻插回口袋,就像什么也没发生一样,我转过身,准备过马路。

“您没事吧,我来扶您。”清脆的声音夹着淡淡的暖意从身后传来,我有些诧异的回头,首先映入眼帘的便是那条鲜艳的红色围巾,像一团正在寒风中燃烧的火焰,带给人温暖。是一个和我差不多大的女生,她弯腰轻轻把老人扶起,细心地替老人拍拍身上的泥土,又跑到不远处一个个的把橘子捡起,用手擦干净……突然,我觉得那条红色的围巾,更像是天上那暖人的红日。

一瞬间,似乎有一道光带着温暖照亮我的双眼,照进我的心。心田里冰凉的冻土被这道光的温度一点点融化,变得从前般柔软,所以的压抑和烦躁也悄然褪去,的确,生活在钢筋水泥铸成的森林里,我们只听见心脏机械的跳动,却忽略了心中最应该拥有的,爱和温暖。

我不由得为自己刚才的行为感到惭愧,于是也学着她的样子弯下腰去捡,身边的人也开始帮忙,大家脸上的表情不再冷漠,温情在寒风中被传递,寒风吹在身上,却没有那么寒冷了,因为心里是暖的。

我想,那个女孩的心里一定也种满了阳光,可以时刻温暖着别人,我的心田里也应该种上阳光,用爱浇灌,等她开出美丽的花朵,寒冷来临时给自己取暖,也要给别人带去爱与希望。

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篇6:一路播种,一路收获作文1000字

全文共 1547 字

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春回大地,万物复苏,是播种的季节;秋高气爽,硕果累累,是收获的季节。——题记

又是一个金桂飘香的季节,落叶像是金黄的地毯铺满了一地,收获的季节又到了,到处都弥漫着丰收的香气。

播种汗水,收获硕果

还记得小升初分秒必争的忙碌,还记得那一堆比一堆高的作业,还记得老师满怀殷切希冀的目光,还记得同学们在一起讨论问题的神情……

这一切似乎那么遥远,却又似乎发生在昨天。

月明星稀。

书房昏暗的灯光没能亮过明月,甚至也没亮过星星,而我,却坐在这样的灯光下,为升学考试而努力着。夜,还很凉,而我的脸上却沁出了一层浅浅的汗珠,握得发烫的笔下的草稿纸早已画的密密麻麻,像夏天池塘里的荷叶一般紧紧相连。我的上牙齿紧紧咬着嘴唇,目光不时地在书和草稿纸之间游走。可是,一切都徒劳无果,那道题就像一湾死水一般,怎么都不肯彰显自己的活力。时、分、秒这三兄弟今天似乎在比赛跑步,一个比一个跑得快,我抬头看了看时钟,才知道什么叫做“光阴似箭”。我只好一遍又一遍地审题,努力开动自己的大脑,用上所有能用的方法。终于,在一个细微之处发现了它极小的锁眼,接着又选择了正确的钥匙,终于打开了它的大门。宛若一阵春风吹进了这湾死水,带来了碧波荡漾。

最后,因为我的付出,报考S初中的时候还拿了奖学金。

“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”。是啊,只有付出了,才有回报。

播种失败,收获坚强

还记得刚上初一时的骄傲,还记得那天考试的阴雨绵绵,还记得坐在窗边的我努力关窗却关不上,还记得考试结束后那尖细的铃声……

那一天,对我的打击很大,可能一生都不会忘怀。

乌云密布。

考试时的风雨在拿成绩单的那天消失得无影无踪,在去学校领成绩单的路上,没走几步路就被太阳炙烤得出汗了。拿到成绩单时,手却冰凉冰凉的,原来比我预想的考得还差。那一刹,仿佛整个世界都被冻住了,让我呼吸困难,进退不得。四川暑天的雨细软,一连下了几天,带来了一个晶莹明澈的世界。而我的心情却跌落到了谷底,书房连一次都没进去过,只是在电视和电脑中消磨时间。其实,我也想过把属于自己的夺回来,但总觉得少了一点什么,让我再也无法扬帆起航。

转机发生的那一天,阳光很好,像是青春的颜色。我偶然看到了摆在床头的《名人传》,想起了贝多芬的经历,作为一个音乐家,失去了听力,该是多大的打击啊!相比之下,我有什么理由不向前努力拼搏?我重新走进阔别已久的书房,翻开了许久未动的书,开始了我的下一段旅程。

“野火烧不尽,春风吹又生”。是啊,小草都如此坚强,何况人呢?

播种经历,收获蜕变

依稀记得第一次被老师批评时的场景,是一年级刚上学的时候吧,那时什么都不知道,被批评就被批评吧,第二天依旧是该干什么就干什么。

渐渐大了的时候,才知道批评是多么不好受的滋味。

狂风骤雨。

印象最深的一次是在三年级,那一天下着大雨,路面上到处都是流动的积水,当我好不容易赶到学校时,才发现数学卷子没带。我只好在心中祈祷老师今天不会评奖卷子。可是,该来的总是会来,躲不过去的还是躲不过去。数学课上,老师说把卷子拿出来,我顿时心里一惊,但依然不动声色地“找卷子”。但当所有人都找到卷子时,老师却发现我还在“找卷子”,便问:“你是不是没带卷子?”我结结巴巴地回答“是”“我昨天说什么了!你给我站起来,站到外面去!”老师发火了。我惊愕得半天抬不起头来,两颊像沸水一样烫,默默地站到了教室外面去。那一天,风特别大,雨也特别急。后来我一连几天都闷闷不乐。

上了初中以后,不时地会受到老师的批评,但我明白了一点:老师批评我是对我好。从此以后,我基本会按照老师批评地去做,不会让它再影响我的心情了。

成长,使人阅历丰富,使人从幼稚中破茧而出。

……

每个人都有属于自己不同的路,路的背后有属于自己的经历,都有自己的汗水和泪水,但不论你播种下什么,最后收获的都是让人成长的良好果实。

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篇7:根据二十四节气来判断天气及播种、收割、收获的农谚

全文共 510 字

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雨打清明节,干到夏至节。

清明早,小满迟,谷雨种棉正适时。

清明刮了坟头土,沥沥拉拉四十五。

清明要晴,谷雨要淋。谷雨无雨,后来哭雨。

清明晴,六畜兴;清明雨,损百果。

谷雨有雨兆雨多,谷雨无雨水来迟。

立夏不下,桑老麦罢。

立夏东风到,麦子水里涝。

立夏到小满,种啥也不晚。

立夏刮阵风,小麦一场空。

小满前后,种瓜种豆。

小满暖洋洋,锄麦种杂粮。

过了小满十日种,十日不种一场空。

芒种不种,过后落空。

芒种麦登场,秋耕紧跟上。

芒种刮北风,旱断青苗根。

夏至无雨三伏热,处暑难得十日阴。

夏至无雨,囤里无米。

夏至未来莫道热,冬至未来莫道寒。

夏至有风三伏热,重阳无雨一冬晴。

夏至进入伏里天,耕田像是水浇园。

夏至刮东风,半月水来冲。

小暑不种薯,立伏不种豆。

小暑风不动,霜冻来的迟。

大暑到立秋,积粪到田头。

立秋无雨,秋天少雨;白露无雨,百日无霜。

立秋处暑云打草,白露秋分正割田。

立秋有雨样样有,立秋无雨收半秋。

立秋雨淋淋,来年好收成。

处暑种高山,白露种平川,秋分种门外,寒露种河湾。

头秋旱,减一半,处暑雨,贵如金。

白露天气晴,谷子如白银。

白露早,寒露迟,秋分种麦正当时。

秋分不割,霜打风磨。

秋分谷子割不得,寒露谷子养不得。

粮食冒尖棉堆山,寒露不忘把地翻。

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篇8:播种文明作文800字

全文共 768 字

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上周的班队课,老师神秘地说她要送给我们一颗种子。正当我们伸着手想来接种子的时,她却让我们观看了许多“文明就在我身边”的照片:有校园里同学们的弯腰行动,有大街上爱心义工清扫街道,有公交车上尊老爱幼的礼让……老师告诉我们,这就是她要送给我们的“种子”,一颗“文明”和“种子”,她让我们把这颗“种子”带在身上,播洒在需要它的地方。

这么神奇的种子,我该把它种在哪儿呢?

周末,爸妈带我和妹妹去翰林山庄烧烤。一路上,我和妹妹就像两只叽叽喳喳的小麻雀说个不停、唱个不歇。不知不觉便到了目的地,首先迎接我们的便是一条汽车排成的长龙。下车后,我和妹妹便迫不及待地四下察看了一番,早已到来的人们正在精心烧烤着自己带来的美食:火腿肠、牛肉串、五花肉……在烧烤架上嗞嗞作响,空气中弥漫着一股诱人的香味,我们的口水都快流出来了。

“哥,快来看他们在干什么?”我顺着妹妹手指的方向望去,远处有些人正在野炊呢!妹妹拉着我走过去一看,他们就在这一片青山绿水之间享受着自己烹制的美食,好惬意哦!可是当我往旁边一看时,他们洗菜、洗锅的脏水,在旁边画了一块“大地图”,还有大概是上一批野炊者走后扔下的一次性碗筷和一些剩菜之类的垃圾随处可见,显得格外刺眼。

这时,我眼前出现了爱心义工的身影,我想到了老师送给我的“种子”。有了!我飞快地从后备箱里拿来两个垃圾袋,我和妹妹一人拿一个,来到人们野炊的地方,把地上的一次性碗筷和一些菜叶都捡进了垃圾袋里。在一旁吃饭的叔叔阿姨大概是不好意思了,他们放下手中的饭菜,赶紧把自己刚刚制造的垃圾用袋子装好。几位正在梨园里拍照的大姐姐也加入了我们的队伍……看着垃圾一点点地被我们消灭,在池塘边钓鱼的一位老爷爷笑呵呵地对我们说:“小朋友,你们是环境美容师吧!”我们相视一笑,又各自散去了。

晚上,我做了一个梦,梦见我的种子开花了,一朵、两朵、三朵……

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篇9:播种和收获为话题作文

全文共 534 字

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在春天农民伯伯就会播种下种子,到了秋天农民伯伯就会收获一年的劳动成果。而我们的学习也是一样的,播种下辛勤的汗水,收获成功的喜悦。

每一次的播种多多少少多会有收获。正如一个努力上进的人,内心已经开始在播种了,渐渐的你就会成功。说明你收获了成功的果实。一个一点也不上进的人,一点也不努力的人,他既没有播种也没有收获,说明了他将是一位一事无成的人。每一位成功人士的背后,都有一段鲜为人知的秘密。正如一位农村大学生,他来到了一座大城市,在大城市里想要找一份好工作是多么的困难,可是他却一直不放弃,一直都在努力找工,后来他找到了一家小公司,在那里当一名小职员,他每天都在努力工作,后来,在未来的两年里,他当上了这家公司的部门经理,后来又经过他不断的努力,和公司规模的不断壮大,五年后,他已经成为这家公司的董事长了。在这件故事的背后,他吃了多少苦,付出了多少努力,付出了多少辛勤的汗水。正如我们一样,现在我们不努力,将来难道要做一个一事无成的人吗,满足不了自己物质上的生活需求吗?

现在的我们最主要的就是努力学习,从一位小小的中学生开始努力现在学习还来得及。有多少老人现在还想从返校园,因为他们知道学习才是最好的出路,虽然虽然有些人也不只是靠学习,也是靠努力,只有你努力了,才会成功。

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篇10:播种希望作文300字

全文共 551 字

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无论在天涯海角,还是在困难险境,“它”始终伴随着你,度过人生的每一道关卡。富兰克林曾经说过:“希望是生命的泉源,失去它,生命就会枯萎。”的确!没有希望的生命, 未来也就失去了意义。

每个人都有自己的理想与愿望,如果想达成它们,就不能错过一丝希望。有了希望,你就能跨越重重障碍;有了希望,你的未来就会是一片光明,不再黑暗。有了希望,即使跌倒,也能努力爬起来;即使经过无数挫折,也会勇敢去面对、克服。只要你肯勇往直前,永不退缩,一定可以力争上游;即使失败,也能卷土重来,东山再起。

如果你是个容易心灰意冷的人,就等于抛弃了希望,放弃了理想,成功就不可及。如果你没有怀着锲而不舍的心态,将会一事无成。失去希望,未来的路途就会崎岖难行;如同少了引擎的车子,无法奔驰在宽广的马路上;失去希望,你就只能坐以待毙。所以希望是不可或缺的。

拥有希望的人,就可以踏上光明之道。海伦凯勒小时候生一场大病,失去双眸和听力,但她并没有被这点挫折击垮,或是结束生命;反而抱持着希望。她那勇于面对事实的心,实在令人佩服。海伦凯勒曾说:“希望是引导人走向成功的信仰。”就因为她不畏艰难,再接再厉,才能成功的克服许多难关。

“希望像太阳,当我们向它行进,负担的阴影,便抛在身后。”的确;只有抱持希望,才能使一生不再遗憾。

[播种希望作文300字

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篇11:播种快乐800字作文

全文共 667 字

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依稀记得,那年我六岁,老爸说今天是母亲节,我咬着棒棒糖,想要给妈妈一个惊喜,那要什么礼物呢?我灵机一动,打了个响指,“啊,我知道了,我要送给妈妈满满的爱。”我为我的聪明沾沾自喜了三分钟才清醒过来,那什么是爱呢?脑子里突然闪过一个画面,小时候爸爸妈妈都抱着我直亲,这就是爱吧,我蹦蹦跳跳的跑到妈妈面前,在她脸上用力亲了一下,“妈妈,母亲节快乐”,妈妈不知怎么的抱起我哭的稀里哗啦的。

那时心里有一种不明的感觉在翻江倒海,现在我知道了,那是幸福在蔓延…

十岁,上小学了,因为听着老师整天念叨着助人为乐,助人是快乐之本什么的,就在心里想,帮助别人真的能得到快乐吗?我要试试。不久后,我跟爸爸要去一趟泉州,在公车上,一位挺着大肚子的阿姨走了进来,我想起老师说的话,屁颠屁颠地站了起来,把座位让给那个阿姨,然后就看到一朵花绽放在她的嘴角,那一天的阳光特别明媚,我也不由自主地跟着笑了。

我知道,那种感觉叫快乐,就像得到了好吃的东西一样,心里甜的可以拧出蜜来。

给妈妈那个“母亲节礼物”后,不久就是我的生日了,妈妈不仅给我一个大大的吻,还给我送来了一只大大的,跟我差不多高的毛绒熊,可爱极了!我高兴得整夜都睡不找觉呢。还有,我上公车的时候又碰到了那个阿姨,这次她怀里还多了个小baby呢,可爱极了,脸粉嫩粉嫩的,看到我之后就很开心的笑开了,笑容里有阳光的味道。

我想,这就是我要的了吧,回赠给我的,满满的,爱。

种下爱的种子后,妈妈的泪水是雨滴,那位阿姨的笑容是阳光,她们滋润了那粒种子,然后花开在世界最耀眼的地方,爱,弥漫了这个世界。

[播种快乐800字作文

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篇12:播种与收获

全文共 651 字

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播下真诚与关爱,我们收获友谊;播下努力与认真,我们收获知识……春天我们播下希望的种子,秋天我们收获金色的喜悦;今天我们播下奋斗与坚持,明天我们收获美丽人生。

——题记

一年之计在于春:“阿公阿婆,割麦插禾,”布谷鸟声声叫,催促人们新的一年到来了,快到田间播下种子吧。春耕时期,你看田间一派欣欣向荣。田边小朋友们互相追逐打闹,欢声笑语如同铜铃般传遍田野。田里耕牛一步一个脚印踏实地劳作,农民伯伯则在一旁监工。正所谓“春种一粒粟,秋收万颗籽”。

升入初中,我们来到新的学校,新的班级,面对新的同学,“We have to get used to everything new”当我们以真诚地微笑面对每一张新面孔,你发现他们也以同样地微笑回报你。马克思说过:“友谊要用真诚去播种,热情去灌溉,原则去培养,谅解去护理。”让我们用真诚赢得那纯洁的友谊吧!

Tennage,我们是祖国的希望。今天我们努力学习,为了明天更好地接过建设祖国的重担。古人早已明白“少壮不努力,老大涂伤悲”,我们又怎么会不懂呢?古人曾有头悬梁,锥刺骨的刻苦,我们又怎会连十分之一都不及呢?古今中外,又多少伟人一出生就是天才呢?小时候曾被认为是弱智儿童的爱因斯坦,三岁才会讲话的牛顿,盲聋哑的海伦·凯勒,身残志坚的张海迪……不都向我们证明成才的关键在于勤奋刻苦地学习吗?

即使你已有千万次失败的经历,别灰心更别放弃,过去的已成为历史,只有现在才属于我们,再给自己一次机会,努力奋斗吧!

有付出才会有收获。让我们共同播下希望的种子,等待来年收获美丽人生!

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篇13:播种不等于收获初中作文_其他话题800字

全文共 739 字

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祖先们曾说:“一份耕耘,一份收获。”

老人们常说:“多一份付出,多一份回报。”

大人们也说:“在春天播下种子,在夏天好好耕耘,在秋天就有回报。”

而我,一个初三的学生却说:“播种加耕耘不等于收获!”

收获,在秋天。喜悦在充满纤维的空气中蔓延着。人们收割了成果,也收割了欢笑,快乐的气氛在人们的四周洋溢着。在春时播种,在夏时耕耘,在秋时收获,这似乎是一个亘古不变的真理。但我却认为这是错误的,更是荒谬的!

的确,收获少不了播种与耕耘,但收获却并不全是播种与收获。一年的丰收还要有肥沃的土地,滋润的风雨,阳光的沐浴,有效地抑虫,还有许许多多的东西。

我想说,收获是果,而土地是根。荒凉的土地上培育不出美丽的花朵;干旱的沙漠孕育不了生机的绿洲;绚丽的牡丹不会在贫瘠的大地上开花;平淡的柳树不会在干裂的土壤中发芽。建楼需要一个好的地基,那人生是否需要一个好的开头?

我想说,橘子长在南方,柑子长在北方。风雨的不同让同一种类的水果有了不同的味道。南方雨水充足,橘便多汁,北方昼夜温差大,柑便香甜。风雨的差异造就了橘柑的不同,那机遇对于人生是否依然重要?

我想说,一场暴风雨之后,葡萄园成为了一片废墟,葡萄藤大多已经断裂,即将成熟的葡萄再也无法生长,可请你再看看。诺大的园中依然有不倒的老藤,老藤上的葡萄依旧还在。老藤不怕风雨,因为老藤根扎得深,藤缠得紧。老藤抗拒了暴风雨!而我们,在困难面前是退缩还是拼搏?

其实,人生不只要播下一生的种子,也不只要为它奋斗一生。与人生相伴的还有很多,我们要为人生打好坚实的基础,让我们有资本在人生之路拼搏;我们要把握人生中每一次机遇,让我们的人生更有色彩;我们要迎难而上,战胜路途中的种种困难。愿我们能在人生路上创造奇迹,走出光辉的一笔!

播种加耕耘不等于收获,你记住了吗?

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篇14:作文:播种希望的日子

全文共 715 字

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小时候,我每年夏天都要随父母去内布拉斯加州我爷爷那里。

我记忆中的爷爷是佝偻着身子,瘸了腿的。听爸爸说,爷爷年轻时很英俊,很能干。他做过教师,26岁时就当选为州议员了,可是正在如日中天的时候他患了病——严重的中风。

宽阔的原野,高高的草垛,哞哞的牛声,脆脆的鸟呜,使我流连忘返。“爷爷,我长大了也要来农场,种庄稼!”一天早上,我兴致勃勃地说出了我的愿望。

“那,你想种什么呢?’’爷爷笑了。“种西瓜。”爷爷棕色的眼睛快活地眨了眨:

“那么让我们赶快播种吧!’’

我从邻居玛丽姑姑家要来了五粒黑色的西瓜籽,取来了锄头。在一棵大橡树下,爷爷教我翻松了泥土,然后把瓜籽撒下去。忙完这一切,爷爷说:‘镂下去就是等待了。”

当时我并不懂"等待”是怎么回事。那个下午,我不知跑了多少趟——去查看我的西瓜地,也不知为它浇了多少次水,把西瓜地变成一片泥浆。谁知,直到傍晚,西瓜苗却连影子也没有。晚餐桌上,我问爷爷:“我都等了整整一下午,还得等多久?”

爷爷笑了:“你这么专心等待,也许苗会早点长出来。”

第二天早晨,我一醒来就往我的瓜地跑。咦!一个大大的,滚圆滚圆的西瓜正瞅我笑呢!我兴奋极了——我种出世界上最大的西瓜了!

稍大些.我知道这个西瓜是爷爷从家里搬到瓜地里的。尽管这样,我不认为那是一种游戏,而是慈爱的爷爷哄骗孙子的把戏,而是在一个不懂事的孩子心里适时播下一颗希望的种子。

如今,我已有了自己的孩子,事业上也有所成就。而我觉得自己乐天的性情与成功的生活是爷爷为我在橡树底下播的种子长成的——爷爷本来可以告诉我,在内布拉斯加州种不出西瓜,八月中旬也不是种瓜的时节,而且树荫下边也不宜种瓜……但是他没有这么做,而是让我真真实实地体验“希望”与“成功”的滋味。

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篇15:春天的播种作文600字

全文共 660 字

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春天,阳光明媚、春意盎然,到处都是鸟语花香,小草也慢慢地从土里探出头来,辛勤的农民伯伯也开始忙着翻土播种

今天是周六,爸爸妈妈带着我们回到农村老家玩。一路上,映入我眼帘的是乡村的快乐情景。道路上处处能看见五颜六色的花朵和绿油油的小草。打开车窗,一股淡淡的香气扑鼻而来。田野里,一片片金灿灿的油菜花引来无数蜜蜂、蝴蝶翩翩起舞。看,那些人正拿着网子扑蝴蝶呢!不远处有的人在摘草莓、挖野菜。小溪边很多叔叔阿姨正在钓鱼,缓缓流淌的溪水发出“叮咚、叮咚”的响声,像一位钢琴家在演奏。小溪里不时游过几只鸭子,它们欢快地在水里游来游去,真是可爱极了。

还没到外公家门口,就看见外公在地里忙碌着。我很是好奇,他在干什么呢?一下车我便飞快的跑去一看究竟,原来外公在种玉米。我觉得很好玩,也想知道玉米是怎么种出来的,便跟着外公一起学习起来。

我什么也不会,怎么下手呢?外公边说边示范:“这个很简单,先把泥揉成一个大汤圆现状,再用大拇指钻一个小洞,然后放两三颗玉米进去,最后盖上一层灰就好了。”我抓起了一把泥,正要揉时,忽然闻到一股臭臭的味道:“这是什么味?好臭呀!”难道是从土里发出来的,这土里加了什么呀?我不解的地问外公。他说:“土里加了粪便、水、还有灰,把它们搅拌均匀,这样种出来的玉米会很好。”听上去有点恶心,可玉米需要养分,就像人一样需要营养。在外公的指导下,我学会了种玉米。了解了种玉米的过程。看似简单,却是用一双勤劳、不怕脏、不怕累的双手换来的收获。

种玉米真有趣,我真希望它能快快长大!这样就可以在来年的春天又播下属于自己的种子了。

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篇16:播种”一份原谅,“收获”一份真情学生作文

全文共 679 字

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在社会中生活的人,都会有犯错的时候,只要你能给他(她)们一次改过自新的机会,原谅他(她)们一次,你将会“收获”无穷无尽的快乐、真情

记得我刚上初中,认识了一个同学,他是我现在最好的朋友, 小楠。那是我和他无话不谈,有好吃的、好玩的,都拿来和他分享。那天我过生日,妈妈给我买了一个特好玩的航模,我便拿来和小楠一起玩,刚过了一会儿便上课了。小楠说:“把你的玩具借我玩一中午,可以吗?”我爽快的答应了。小楠也非常高兴。

到了下午,来学校之后小楠给我说:“对不起,我把你的玩具弄丢了。”“什么!那可是我最心爱的生日礼物啊!你怎么能弄丢哪?”我生气的说。小楠转身就走,不过我看见了那滴掉落的眼泪……

下午放学后我就来到小楠面前对他说“:中午是我的不对,东西丢了就丢了。你不要伤心我原谅你了。”小楠一句话也没有说,只是一味的点头……

晚自习,小楠的座位是空的……

第二天早上,座位还是空的……

第二天下午,小楠又没来……

第二天的晚自习他终于来了,不过他走起路来一瘸一拐的,一点也不稳。我问他怎么了,他没有说话,只是从书包里拿出了那个弄丢的玩具。我接过玩具惊讶极了!连忙问他这是哪来的。“我昨天弄丢了你的玩具,心里很惭愧。下午放学时听了你的话,我决定要陪你一个新的。”说完他低下了头。此时我已经流出了感动的泪水。“那你的脚?”我轻声的问。她伏在我的耳边轻轻说道,昨天买玩具时不小心扭了。此时我的心情难以平静……

后来,我明白了,只要你能给别人一次改过自新的机会,原谅他们一次,那么这些人一定不会让你失望的。

播种”一份原谅,“收获”一份真情。

[播种”一份原谅,“收获”一份真情学生作文

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篇17:以播种为话题的作文

全文共 904 字

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梦中,云儿慵懒地飘着,飞鸟扑扇着翅膀悄悄掠过湖面。然后,大片大片的蒲公英跃进了视线。它们白得纯洁,美得醉人,它们承载着梦想与希冀,要去播种心中的那份美好……

至今仍不曾忘记,那个燥热的午后,因贪玩而摔得满脸是泥的自己,不知所措地哭泣,然后,透过氤氲着泪水的眼眸,我看到一双小小的手不知何时已在我面晃动。一抬头,是一个从不曾见到过的灿烂微笑。我甚至忘了伸出手。你并不介意我的反应,索性坐下来替我擦去脸上的泪水与污渍,那么的小心翼翼。你拉我起身,我发现你比我高半个头,仰头看你时,那个甜甜的笑,伴着午后的阳光,我小小的心湖忽然泛起了不知名的涟漪,也就在那一瞬间,喜欢上了这个微笑。…

那一年,你八岁,我七岁。只是我们都不曾知晓,有些种子,已经在无声中播种,然后,等待着发芽。

对于那时的自己来说,最快乐的时光便是暑假吧。因为那就意味着又可以见到你了呢。你还记得么,那时的我们是有多么的嚣张。每当你在外婆家楼下吹一声口哨,我便马上丢下手中的活儿,然后,躲过大人们的视线,过五关斩六将,只为和你溜出去玩。我们手拉着手奔跑在乡间,身后是外婆那“撕心裂肺”的“咆哮”。还记得么,那时的我们会在草坪里埋头苦干,比赛谁抓的蟋蟀蹦得高;我们会在荷塘里听青蛙歌唱,然后忍不住也露两手;我们会在大树下玩猫捉老鼠的游戏,你追我敢,即使满头大汗也毫不在乎。跑累了,我们便直接躺在田埂上,完全没有女孩儿该有的矜持。然后,我们手拉手,闭上眼。调皮的风儿轻轻拂过我们的脸颊,风中弥漫着栀子花的淡淡清香。午后的阳光从树叶的罅隙间投下斑斑驳驳,跳跃着,舞动着,一如我们的童年,洋溢着快乐与活力。

那一年,你十二岁,我十一岁。只是我们都不曾知晓,那些种子,在破土而出,结出了小小的蓓蕾。

后来,外婆家拆迁,我们失去了联系。有时候会怅然若失,但其实有些感情,是一直在心间的吧。我们交流时默契的眼神,开心时雀跃的身影,还有你的那个温暖的微笑,一直都被我珍藏于心。婷,你说你说,其实当初播种在我们心田的友谊之种,早已悄悄地绽放出了最美的花朵,对么?

梦醒了。恍惚中,我又看到了蓝天白云下那两个女孩儿的倩影,她们的脸上都洋溢着微笑,与那蒲公英一起,播种下友谊与爱……

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篇18:奇妙的播种作文500字

全文共 488 字

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小时候我们学过一篇课文,题目是《植物妈妈有办法》,植物播种的方式真是奇妙。有的利用风力传播;有的利用水力传播;有的是利用动物的皮毛传播种子;还有的是利用自身的力量来传播。

我曾经亲眼看到豌豆用自身的力量来播种。那是一个夏日的中午,太阳火辣辣的,我在奶奶家的菜园看见一个豌豆架,上面结满了豌豆,有青青的豆荚,还有金黄色的豆荚,都是鼓鼓的。

我便问:“妈妈,什么样的豌豆最好吃?"妈妈神秘地笑了笑,说:“青的圆鼓鼓的最好吃,但是金黄色的是种子,你不要摘,过一会儿你就会知道的。”

我左等右等,好不容易等了两个多小时,忽然“叭叭"几声清脆又响亮的声音让我一惊,哇,原来是豌豆炸开了!地上多出了几颗金黄金黄的碗豆,我摸了摸,豆子还是热的呢。

苍耳也很有趣。一天,我和几个乡村小伙伴在玩捉迷藏,我藏到杂草很多的地方,嘻嘻,他们一定找不到我。果然,捉的人把藏的人都找到了,就差我了,我便从杂草堆里走了出来。我的衣服上沾满了带刺的隨圆形的东西,我吓得大哭起来。他们一边摘下来,一边笑着说:“这是苍耳,它们这是在利用我们来传播种子。”伙伴们帮我把苍耳一个个摘下来,扔到地上。

植物们播种的方式真是有趣!

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篇19:初中一年级作文:播种习惯

全文共 880 字

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播种一个行动,你会收获一个习惯;播种一个习惯,你会收获一个个性;播种一个个性,你会收获一个命运。

爱比克泰德曾说过“是否真有幸福并非取决于天性,而是取决于人的习惯。”这句话在车胤身上就体现得淋漓尽致。车胤,生于晋朝,本是富家子弟,后来家道中落,变得一贫如洗。可是,他在逆境中却能自强不息。车胤年轻时就很懂事,也能吃苦耐劳。他因为白天要帮家人干活,就想利用漫漫长夜多读些书,好好充实自己;然而,他的家境清贫,根本没有闲钱买油点灯,有什么办法可以突破客观条件的限制呢?最初,他只得在夜间背诵书本内容,直到一个夏天的晚上,他看见几只萤火虫在飞舞,点点萤光在黑夜中闪动。于是,他想出了一个好法子:他捉来许多萤火虫,把它们放在一个用白夏布缝制的小袋子里,因为白夏布很薄,可以透出萤火虫的光,他把这个布袋子吊起来,就成了一盏“照明灯”。车胤不断苦读,终于成为着名的学者,后来还成了一名深得人心的官员;那时候,每逢举行甚么集会或庆祝活动,如果车胤没有到场,大家就觉得扫兴。

车胤经过自己的努力和坚持,创造属于自己的幸福人生。一些科学家、文学家都有着严谨治学、刻苦钻研的好习惯。大英博物馆的一个座位下,留下了伟大的革命家马克思长期来此学习的两个脚印,由于他有着勤奋学习、善于钻研的习惯,才能有巨着《资本论》的问世;艺术家达·芬奇有着坚强的毅力,养成刻苦磨练的习惯,几百次画蛋,才有了后来《蒙娜丽莎》的诞生。伟人和巨匠如此,那么平凡的人呢?答案是肯定的。李宁原是一位普通的体操运动员。但他有个好习惯:每天坚持训练10多个小时,每次训练一定要突破一个动作难度,不然就不离开训练馆。他终于成功了,在洛杉矶奥运会上,一人独得3枚金牌。

这么多的事例无一没有证明:良好的习惯,是人们成功的奠基石。马克思曾说过:“良好的习惯是一辆舒适的四驾马车,坐上它,你就跑得更快。”这就形象地告诉人们,要想在事业上取得成功,就必须有好的习惯,它能使人更快地达到目标,更好地实现理想。

种下好习惯的种子一定会令我们受益无穷,让我们播下这颗种子,看它开花结果,享受我们梦想成真的那一刻!

[初中一年级作文:播种习惯

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篇20:以播种为话题的作文

全文共 1075 字

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因为当初偶然播种,如今我已长成参天模样。

——题记

又值春暖花开之际,我独自一人站在林荫小道上。微风轻拂过我的脸庞,看着漫天飞舞的柳絮,我仿佛置身于亦真亦幻中,就像当年那般温暖,眼前依稀浮现了您的身影……

至今仍记得您那一头清爽的短发,一身简单朴素的衣着和那一辆老式的自行车,清晰如昨日般。至今仍最难忘您为我们上的第一节语文课,到了这节课的尾声,您突然提问到我,我怯生生地站了起来,作出冥思苦想状。我本想退缩,但一抬头看到您那眼神,我的胆怯立马消失得无影无踪,那眼神,不同于窗外阵阵微风,因为它比风还多一度温暖;不同于天空朵朵白云,因为它比云还多一份温柔;不同于遍地茵茵绿草,因为它比草还多一些舒适。我的心就被沐浴在这样的眼神中,于是我用最自信的声音回答了您的问题,而您也用赞赏的目光看着我,使我信心倍增。

有种说不出的亲切感,在看到您的第一眼我就被深深吸引了。您关切的目光停留在我的心上,内心是温暖潮湿的地方,适合任何情感生长。于是,有一颗小小的种子在内心深处扎根并渐渐成长起来……

我渐渐大胆起来,我喜欢在下课时有事没事跑到您的办公室问问题,喜欢您爱抚地摸摸我的头,微笑着解释给我听……也正是因为您的鼓励,让我对语文的兴趣日益浓厚,对写作的爱好一发不可收拾。我铭记着您的每一次精心栽培与灌溉,是你给了苗儿茁壮成长的动力。

记得那个夏天,阳光温暖得让人陶醉我第一次感受到无依无靠的落寞,那一天,让我印象深刻,因为那是我最后一次聆听您的教诲。那次期末,我语文考得特别不好,怀着忐忑不安的心走进您的办公室,我不敢抬头正视您的目光,您并没有责备我,只是用温和平静的语气为我分析了整张试卷的难点和我不应该错的地方。空空荡荡的办公室,回响着您说的每一个字每一句话,它像烙印般深深地刻在了我的心中。其实,那时的我有种想放声大哭的冲动,想到了您不能再教我们时,我是多么的不舍!趁您不注意,我稍一转身,迅速地拭干了眼角溢出的泪。但是,还是被您发现了。您又如往常般笑着摸摸我的头,

那一刻,也许谁也未曾注意到,我的眼眶再一次模糊了,那带着感恩的暖流,悄无声息地漫湿了我的心房;也许谁也未曾注意到,我的嘴角扬起了自信的笑容,我告诉自己无论如何也不能辜负您对我的期望。我还记得,当我说完那声“再见”时,看着您那背影渐行渐远直至淡出我的视线后,我才转身离开。

那段时光被刻在记忆深处,直到现在,我总能听见它在浅浅的吟唱;当它沉醉在那样的梦境中不愿醒来时,我不忍心打破这样的美好;当我看到一个个耕作的身影时,我总会情不自禁地想起您,您和这千千万万人一样,忠实着自己的信仰,播种着每一个希望!

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