想离开水的鱼【实用20篇】

咦！那是谁的声音？哦！原来是身边的河流凄惨的呼唤：“红领巾们，快来救救我们……”

曾经清澈的河水，河里自由嬉戏，欢蹦乱跳的鱼虾早已成了尘封的记忆。爸爸妈妈小时候游泳，嬉水，抓虾，洗菜，淘米的河流，随风飘过，只剩下那一阵阵恶臭。是什么让这些河流失去的原有的灵性，如此痛苦不堪？

是水面漂浮的塑料袋，饮料瓶，用完的农药瓶，还是那工厂偷偷排放的污水……为了保护我们的青山绿水，为了增强和节约保护水资源的意识。一大早我们丁兰408中队梦想小队怀着满腔热情，在庄严的宣誓下，开启了小手拉大手，五水共治活动。大家有序的来到勤丰港，观察河道，测量了解水质，尽管勤丰港已经经过长达两年治污，监测的结果是四类水，远没有达到目标。耐心倾听冯老师讲解杭州水资源现状等情况。饭后，队员们手捧倡议书和调查问卷，来到广场，社区，一边发放宣传单，一边和周边居民就“五水共治”问题进行交流和研讨，气氛非常的热烈。傍晚时分，小队开向了东风港桥，清理河道两侧的生活垃圾，沿河治污，我们亲手捡起一片片树叶、纸屑、塑料袋、塑料瓶，分类收拾投放。双手给河道工人送上水和清凉。体验在河里捞垃圾要比地上捡垃圾困难很多，那网兜和我的心情一般无比沉重。在夕阳的照耀下，队员们一个个汗流浃背但依然干劲十足。今天的护河活动结束了，但我们的五水共治：治污水，防洪水，排涝水，保供水，抓节水的集结号才吹响。

五水共治不仅是响亮的口号，更是我们责任，我们志在必得的目标。同学们，朋友们加入我们的护水行动：一边宣传一边行动，从现在做起，从我做起。一起共绘“江南水乡，人杰地灵”的美丽画卷。

时至今日，我仍然清晰记得，那天父亲脖子上暴起的青筋。

父亲今年45岁了，总喜欢穿一件黑色的T桖衫；发型中间高，四周低，像极了亚洲的地势起伏；那密集的抬头纹下，是我们家族遗传的小眼睛。虎父无犬子，父亲和我除了身材上的差异，其他地方是从一个模子里刻出来的。

父亲在我的印象中是平易近人的，我们一起打球，一起做饭，一起打游戏。我本以为十分了解他，可直到那一天，我才发觉，父亲并非我印象中那般亲切，平静。

那天，我和一个同学闹了别扭。原本没多大的事，他却把他的父母叫到学校来，不分青红皂白地骂了我，全是那种低劣，粗鄙的方言。我从小生活在一个老人较多的小巷中，大家都是虹桥人，听的多了，自然就懂了。父亲经常告诉我，不要学这种脏话，要做一个懂礼貌，有文明的人。

泪水忍不住流了出来，那对家长见我哭了，也不知所措，站在那里。老师把他们打发走了。

下午放学，照例是父亲来接我。我早早的收拾好书包，站在传达室门口，望着拥挤的马路，想起所受的委屈，想哭又哭不出来，低着头。不知何时，父亲已经来了，他看出了我的内心，一句话也不说，像个兄弟一样搭着我的肩，默默往车旁走。这时，几个同学走了过来，一副幸灾乐祸的模样：“叔叔好！哲良今天被同学欺负了呢。”

“谁欺负我儿子了？”父亲转过头了，脸上有了怒色。

“就是那个坐在哲良边上的男生，他还把家长叫过来了呢。”说完，他们一溜烟地跑开了。

我来不急解释，父亲已转身向教学楼跑去，飞奔着上了四楼。我跟了过去，但不敢上楼。我从未见过父亲如此愤怒的模样，不知他有什么恐怖的举动。只记得，也永远记得，他下楼时脖子上暴起的青筋和脱空而出的方言。我吓到了。

那一年，父亲常常出去接单，运货，却要在四点之前赶到学校接我；那一年，姐姐初三，将要面临中考，每天通校，由父亲接送，每次回来已是深夜；那一年，爷爷生病住院，父亲频繁前往乐清为爷爷买药……他的脾气开始暴躁，不在那般亲切了……

从前那个陪我玩耍的父亲；从前那个和我熬夜看球赛的父亲；从前那个动不动买上几斤羊肉，买来几箱啤酒，和朋友在家中聊天聊地聊一切的父亲……从前的父亲，去了哪里？

我深知他的劳累，他却总是表现轻松自在，还会给我买好吃的，还会陪我玩。可是父亲，您装出的轻松，只会加重我的痛苦。

如今，我也是一名初中生了，父亲更加劳累，却总是冲我挥挥手：“走，打球去！”

父爱如山又如水。我爱您，父亲！

太阳公公可真尽职，爬得老高，火热地炙烤着大地。我吃过午饭，准备与小伙伴来一场凉爽的体验——打水仗。

我们是用洒水壶来打水仗的，打水仗不仅能锻炼身体，而且还十分凉爽，从中得到快乐，是一个十分明智的游戏。

就要打水仗了，我的心里感到无比的紧张与刺激。虽然我的洒水壶十分小，战斗力很弱，但是优点还是很多的。我的洒水壶是雾形发射，只要有一股风刮来，敌人保证必死无疑。如果“东风不与周郎便”，那可就要“铜雀春深锁二乔”了。

打水仗之前，我与我的队友跑到一个草丛里开始研究计划，我队友的洒水壶战斗力特别强，可以调换成远程射击和全屏攻击，再加上我的队友跑的速度快，身体小巧容易躲避，真是如虎添翼。我绞尽脑汁地想着计划，好久，我终于灵光一现：我让队友藏在草丛里，让他不要乱动准备着射击。我去把敌人引过来，这样可以一网打尽！

我来到滑滑梯旁，敌人果真在这！我“花言巧语”想要把敌人骗过来。我说：“你们怎么这么胆小啊，打不过就躲起来了？”没说到一半队友居然飞奔而来，像闪电，像豹子。我的心头怦然一震。完了。这个计划是多么难得，这个计划就像旱灾中最后一滴水，打仗中最后一丝希望，餐桌上最后一块鲜美的肉！是十分重要的！唉！不怕神一样的对手就怕猪一样的队友哇！我对他喊道：“时间紧迫，攻他们！”我们两方开始乱射，我和队友交换水壶进行狂扫，对方也不示弱。整个滑滑梯成了战场，成了杀猪场！

喷水壶里的水不多了，我使出了“草船借箭”。我打开盖子，使劲一洒，把对方淋成了个“落汤鸡”。他们开始疯狂反击，我把他们射过来的水试着装进去，可这个计划想来很美妙，事实却很残酷，我的计划又失败了。我迅速转身逃跑，对手也跑开了。我走在道路上，感到草木皆兵。我索性大声喝道：“你们两个’伏地魔’出来！”可是却是没有动静，我从对面发现队友被敌人夹击了。现在队友已经腹背受敌，我以风驰电掣的速度前去支援。双方大战了三百回合。最后我们都成了“落汤鸡”，只是不知是汗还是水，可我们的笑声洒满了整个院子，哈哈，哈哈哈，哈哈哈哈——

我们在炎热的中午享受了一场快乐的打水仗。这真是一次美好的经历，多么难忘，多么快乐！

我是滴小水滴，我也是一滴心怀大志的水滴，我希望我能用自己微小的身躯，为这个世界做出贡献。

这天，我正在河中，感受着河流的抚摸，望着四周郁郁葱葱的森林和翠色欲流的碧草。鸟儿们在鸣叫在天空中振翅高飞自由自在。鱼儿在河中嬉戏带着我们在河面上腾跃，娇艳的花儿向人们展示着自己婀娜的身姿，我的心情愉悦极了，希望成为浇灌他们的一员，使他们更有生机。

正当我享受着这一切的时候，风爷爷告诉我：“走吧孩子，我和云带你去旅行。”我急忙把自己变成了水蒸气，飞向天空，开始了旅行。

云飘到了池塘，想在这下场雨，我望着池塘真想落在这里，池水清澈见底，雨滴打在荷叶上发出好听的韵律，落在水面上泛起一圈圈涟漪，青蛙唱着悦耳的歌，露珠在荷叶上滑着滑梯，我希望落在这里，成为一道美丽的风景，但是我没落在这里随着云继续旅行

云飘到了街道，要在这里下场雨，我多想落在这里：孩子们纷纷穿上了五颜六色的雨衣，在雨中玩耍，他们有的在水洼中跳来跳去，沾了一身泥也不在意，有的用水枪喷来喷去，全身湿透了也不担心，他们在笑，在闹，在奔跑，好不快活，无拘无束。多么像雨中盛开的花，但我没罗在这里。

云带着我们飘到了一片干裂的土地上，这里一点也不美好，但我一定要落在这里，我去请求云，能否让我落在这里，云问：这不是你向往的地方，为什么要落在这里？我十分坚定：这里的地方没有一点水分，人民苦不堪言，我愿为人民的幸福奉献自己，比其他地方我更爱这里。云叹了口气同意了，在坠落的时候，我不仅感叹道：我以为世界每个地方都那么美好，却不曾想过还有如此缺水的地方，这是我经历过最美的旅行。

暑假里我们完了许多的游戏，而最好玩的应当是衔杯接水。

游戏规则是这样的：分两组，每组5个人。先在第一个人的杯子里装满水，之后把杯子里的水传给第二个人，第二个人把水传给第三个人，这样以此类推。最后那个人，把水放进盆子或瓶子里。规定时间：5分钟。时间到，哪一组传水穿的多哪组获胜。

最精彩的，是第二轮。我们先做一点小变动，：禹谦逸从第五棒换为第四棒，而我从第四棒换成了第五棒。

吸取了上一次的教训，全组改变了咬杯子的位置，第一轮，全组都咬着杯口，这让传水人和接水人很难配合。因为头很容易就会碰到，这样也就传不了水。即使脖子倾斜了，也会很难保持平衡，一不小心水就没了。第二轮，有了之前的经验，传水的人咬杯底，接水的人咬杯口。

我一开始，乖乖的蹲在凳子旁，等待禹谦逸传水给我。陈恳咬着杯口把水传给陈楚皓，陈楚皓立刻把水交给冯福临。我的心怦怦怦地乱跳，“千万别出事啊，等下我一定要好好的保持平衡。”我的心祈祷着。禹谦逸来了，禹谦逸咬着杯口，把水小心地倒在我的杯子中。我小心地咬着杯底，缓缓站起。不过在陈恳第一棒的时候，水就洒了一大半，我们幸存下来的也只有几滴了。我一反头，就看见冯福临正在把水传给禹谦逸。我立马蹲下，接第二杯水，接水时，我和禹谦逸都忍不住笑，我们两个的水就在慢慢的往外滴，可最后我们留下来的水还是有半杯。我们组的人，从一棵棵歪脖子树，变成了一棵棵柏树。只是身体是柏树，可是脖子还是歪的。

大家玩这个游戏时，一定要注意，无论是咬杯口还是杯底一定要咬紧，不然水会倒。

玩这个游戏我知道了，做任何事情都不能急，一旦急了，可能就功亏一篑了。

三年级钱孜芮

纸遇水就湿，这人尽皆知。坚固的大坝也会被洪水冲毁。薄薄的一张纸，能托住水？简直是无稽之谈。

“纸托水”，老师刚在黑板上写上这三个字，便引来一阵骚乱。什么，纸还能托住水？我不禁暗暗发笑。“这绝不可能！”有个同学嚷起来。“可以的。”有人反驳道。老师笑呵呵地拿出实验材料。她拿起杯子，像魔术师一样展示着，“这是一个空玻璃杯，对吗？”我伸长脖子，瞪大眼睛仔细看，确实是一个普普通通的玻璃杯。如果它能让纸托住水，我叫它“神杯”！接着老师往杯子里装水，直到“水漫金山”为止。“接下来干什么？”“把纸盖在杯口上。再用手掌按住杯口，把杯子倒过来。”“快嘴”迫不及待地抢答。老师像机器人似的按指令演示着。手刚离开杯口，水便像洪水猛兽一样，把纸冲进了脸盆。纸像一叶被暴风雨击垮的小舟，狼狈不堪地躺在盆中。盆中的水得意地扭动身子，仿佛在笑话纸不自量力。

“二号实验品”上场了。这“小可怜”一定也难逃厄运！老师开始做第二次实验了。这一次，老师在纸盖住杯口后，沿着杯口的边缘小心翼翼按了一圈。我看着，轻蔑地笑了：“难道这样按几下，就可以让这小小的一张纸片不怕水，甚至可以托住水？”接着，老师慢慢地把杯子倒过来。奇迹出现了！纸真的坚强地托住了一杯水。太不可思议了！

难道这纸有魔法？不，是那看不见的魔术师——大气压力保护着它！杯口用纸盖住时，外面的空气不能进到杯中，这时，由于外面的大气压的压强远远大于水对纸的压强，所以，水就不会流出来。相反，当外面的大气压的压强小于水对纸的压强时，水就会冲下来。大气压力，你真是一位天才魔术师！

姑姑在自家的院子里洗菜，水龙头开得可大了，水都流到了盆子的外面，再满到地上。忽然来了一位小朋友，他的个子不高，穿着黄色的衣服，蓝色的裤子，脚上穿着崭新的鞋子，只听对这位阿姨说:“不要把水开得太大，不然会浪费水的。”姑姑听了脸红了，红得像火辣辣的太阳，姑姑不好意思地说：“对不起，我知道错了，以后我会改正的。谢谢你，小朋友。”最后小朋友对阿姨说了再见，阿姨也和小朋友道别。阿姨像想起了什么，又叫住了小朋友问：“你叫什么名字？”小朋友说：“我叫小丁。”后来，小丁把这件事告诉了爸爸和妈妈，爸爸和妈妈听了笑着夸奖：“你真懂事！”

最近我咳嗽厉害，痰多。这可把妈妈急坏了。于是妈妈想了多种方法帮我止咳化痰，这不，今天妈妈就来教我熬制萝卜水。

材料和工具：白萝卜一根、削皮刀、切刀、冰糖、熬汤锅。

熬制过程：

第一步：把白萝卜洗净，用削皮刀把萝卜皮削掉。注意：用削皮刀时一定要注意安全，不要削到手。因为一般削皮刀还是很锋利的。特别是小朋友使用时，一定要注意安全。另外，萝卜皮薄，还容易打滑，削到手的可能性更大了。所以一定要当心。

第二步：切萝卜。尽量切成很薄的萝卜片。温馨提示：小朋友使用刀具一定要有大人在旁监督，以免切到手。要切成很薄的萝卜片不容易，所以摁着萝卜的手一定要使劲，避免萝卜滑走而切到手。

第三步：往锅里加水。通常不要加满，也不要太少。加满水容易溢出来，太少的话则容易熬干，把锅子熬胡。还容易引发火灾呢。

第四步：放入萝卜片和冰糖。注意：冰糖不要放太多，以免太甜。因为咳嗽期间也是不能吃太多甜食的。

第五步：开火熬煮。火候不要太大，要保持适中。熬制大概十几分钟，便可以倒入碗中凉着了。

这样，一碗止咳化痰的萝卜水便大告成功了。

乌鸦喝水的故事，想必大家都听过，乌鸦通过不停地加石子终于喝到了瓶子里的水。那如果水满了，继续加石子水一定能溢出瓶口吗？现在我们就来验证一下。

吃完午饭，我兴奋不已地请来爸爸妈妈还有妹妹充当我的观众。桌子上是我准备好的一个透明玻璃杯，一碗水和几十枚硬币。我学着魔术师的样子，首先拿起杯子，用指头一敲，“叮……”余音绕梁好像在告诉我们它一尘不染。接着我又端起水，一本正经地说到：“这是纯天然无污染的普通矿泉水，你们谁来品尝一下。”妹妹猛地站起来喝了一口下去，“真甜啊，真好喝！”妹妹不住地点着头。我忍着笑指着硬币说：“这些都是普通的硬币，没问题吧？万事俱备，你们一定要睁大眼睛拭目以待。”

首先把玻璃杯放在桌子上注满水，我轻轻地挽起袖子，捏起一枚小小的硬币，然后放到妹妹面前，左晃一下右晃一下，拉长声音说道："这是一枚普通的硬币，"又指着杯子说道："这是一杯普通的清水……"不等我说完，妹妹就极不耐烦地像个机关枪似地说道："太啰嗦，你还有完没完！"言归正传，见证奇迹的时刻马上来临！

我把硬币挨着玻璃杯的边缘，小心翼翼地把它们放进去，硬币这时就像雪花一样飘呀飘悄无声息地落到了杯底。一枚、两枚、三枚……，杯底的硬币越积越多，就像一座银色的钱山，杯口处也慢慢鼓起，就像一座凸起的"水山"。

32，33，34……杯口的水越鼓越高，我不由自主地放慢速度，心都提到了嗓子眼，额头上流出细细的汗珠。“屋漏偏逢连阴雨”，这时手也不听使唤抖得厉害，一直蹲在旁边的妹妹不管三七二十一，把她手中的硬币丢了进去，“不……”我捂住嘴还没喊完，硬币就像跳水远动员完成了一套完美的动作旋转飘落到了杯底，我瞪大眼睛盯着杯子，杯口处的水仿佛被囚禁的猛兽似的抖动几下又安静下来。谢天谢地！

妹妹疑惑不解地问："这是为什么呢？"我告诉她，这是因为水的表面有张力，当硬币投进水里占用了杯子的空间，水就被挤出一点，它会微微拱起，而不会溢出来，杯口就会隆起一座凸起的"水山"喽！妹妹伸出大姆指崇拜地说："姐姐，你真棒！"

星期天，我和妈妈走进风景优美的响水湖。傍晚的响水湖路边，真是够美的！在路上看着这些葱郁的树木，真是心情舒畅啊！

瞧！这些树木多么可爱啊，有的身上披着绿衣，有的害羞极了，躲在那些强壮勇猛的大力士后面，还有的一丝不苟地站在那儿，像位严肃的警察一样，笔直地站在那儿。再看树上树叶，树叶如同水洗过一般，绿得尤其可爱。再往前一棵树定睛一瞧，虽然很茂盛，但是有一些灰尘，我伸出劳动的双手，把正在受苦的树叶上面的灰尘，轻轻扶掉，再吹一下，不出所料，和第一棵树一样茂盛、新鲜。我往前面的树一看，很脏，虽然这些树饱受风霜，却仍然郁郁葱葱，充满生机。

不知不觉，我们慢悠悠地来到了河边，旁边有两个鼓，我又一次定睛一看，这是我第一次看到这些神奇而又有趣的事物。我感觉这些特别像古代的壁画，有的臂挎花篮，采摘鲜花，有的怀抱琵琶，轻拨银弦，有的倒悬身子，重天而降，有的彩带飘浮，漫天遨游，还有的舒展双臂，翩翩起舞。突然，妈妈拍了我一下，于是我离开了那石碑，走进了池塘。

池塘清澈见底，池塘里十来枝荷花，花苞上雨水点点，荷叶透明发亮，我不禁看得入迷，不禁想到古人说“人在画中游”，真是一点不错，我爱家乡的响水湖。

希望家乡的响水湖越来越美，我们的祖国越来越美！

时光匆匆，流年似水。在这青春的花季中，友谊与亲情滋润着我成长。

明若晓溪

阳光穿透云层，在空中折射出耀眼的光彩，就像一个个跳动的音符。阳光下，两个女孩子在一起嘻笑奔跑。那笑声串串如风铃，那笑容纯净得像明澈的小溪水。也许，好朋友之间真的存在心电感应。每当自己的世界下起大雨时，她总能在第一时间感受到，立刻赶来安慰我。不知道为什么，只要看到她真诚的笑容，什么烦恼就会烟消云散;只要听到她关切的问候，伤感就会无影无踪。

全世界只有她不嫌我啰嗦，只有她能明白我的心事。早已习惯了，悲伤时在她面前嚎啕大哭;兴奋时在她眼前手舞足蹈;忧郁时在她耳边细细倾诉。从来没想过，假如有一天，她不在我身边，我该怎么办?因为我坚信我们的友谊天长地久，似流水般延绵不绝。

青春的友谊就像破晓时分的小溪，那么明亮，滋润着我的心灵。

爱如潮水

漆黑的天幕上没有一丝闪烁的星芒，脚下的世界也是黑洞洞的一片。

脚踏着自行车，小心翼翼地经过没有光彩掩饰的街道，会看见有明亮的光芒在闪烁。

在光亮前停下车来，看得到是爷爷饱经沧桑的脸上愉悦的笑容。

自从踏进了初中，每天晚上，那璀璨的灯光就伴我而行。回家，见到的是温暖的笑容，听到的是亲切的问候。

我看不见的，是爷爷单薄的身子在风中摇曳的身影，是寒风在爷爷脸上刻下的刀痕。我听不见的，是夜空下爷爷心底无限的思念和期盼。然而这一切都是爷爷的爱。

亲情渗透下的爱如潮水

在我们的青春年华中，如阳光般灿烂的友谊，似星光般温柔的亲情，一直如影随形地陪着我成长。

《关于水》的议论文――800字

自然界中有各种各样的水：雨水、露水、江水、河水、湖水等，它们有的晶莹透明，有的浑浊不堪;有的缓缓流动，有的激昂澎湃;有的小如珍珠，有的浩瀚如云。它给我们带来了太多太多的启示，使我们的心灵也如水一般清明。

遥望那向东流去的河水，让人们感受到了似水流年，时光飞逝。古人对此也有不少感慨：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，“逝者如斯夫，不舍昼夜”，“少壮不努力，老大徒伤悲”等。这些诗句的字里行间无不包含着前人对后人的期望：要珍惜时光。是啊，拥有无限生机的我们，若不趁着这逐渐流逝的大好时光奋力一搏;又更待何时呢?

俯首注视那被雨水打上小孔的石头，让人们体会到了水滴石穿。这其间蕴含着深刻的辩证法：量变是质变的前提，质变是量变的必然结果。任何事物是由量的慢慢积累才导致最终的质变。设若让一个乳臭未干的小孩一夜间变成一个白发苍苍的老头儿，或是让一位亭亭玉立的少女一瞬间变成一位满脸皱纹的老妇人，再或是让一个双眼残疾的人一眨眼间变成一名100米运动员等等，都会让人觉得难以理解，难以相信。因而凡是要想获得成功的人务必从点滴做起，一步一个脚印地前进，时时牢记“水滴石穿”。

倾听那春雨水滋润万物的声音，让人们感受到了什么是空灵。那一丝丝轻盈的细雨犹如淘气的精灵，伴随着微风，轻轻地跳到树叶上、花丛中、泥土中，也跳到了在一旁聆听的人的心中，让人联想到“随风潜入夜，润物细无声”的诗句。雨声在喧嚣的生活中为我们平添了一份平静、一份空灵。

凝望那汹涌澎湃的波涛，让人们感觉到了什么才是真正的力量。那激荡的海水中，蕴含着大自然雄伟的力量，同时也教会了人们：就应奋力拼搏，不管有任何艰难和阻碍，只须尽自身全力去搏，便无须遗憾了。正如汹涌的波浪无所顾忌地向海边的岩石打去一样。

总之，水无时不刻地在向人们启示着什么，水给人们的启示有很多很多。而在这其间的启示，惟有用如水的眼睛和如水的心才能找到，才能感受到。

小时候，家乡池塘遍布，水渠纵横，门前溪水潺潺，房后水波潋滟。虽是北方，可实在有江南水乡的风致。

那时，王家滩村东西两头有两座很大的梁式石桥，两个桥洞，整日水流不断，就像两条飘动的玉带镶嵌在家乡的东西两边。

这两条溪水联通着家乡大大小小的池塘。

日出时分，池塘碧水荡漾，两岸垂柳轻拂。水面上，荷花怒放，菱花吐艳。农家小院放出的一群群鸭子和一群群白鹅，摇摇摆摆的跳进了水里，鸭子发出了“呱呱呱”的声响；白鹅亮出了“咕咕咕”的 天歌。它们穿梭于花间叶下，一会儿扭动着脖颈，洗刷着残留在身上的灰土；一会儿沉入水中，捕获着可口的食物。岸边生长着零零散散的芦苇和青蒲，上面时而停落着一只蜻蜓，时而飞落上一只花蝴 蝶，直引得水面上的青蛙瞪直了圆溜溜的双眼。

盛夏的中午，池塘里碧绿的浮萍漂浮在水面，一簇又一簇；娇美的菱角，一片连一片。这时，大大小小的池塘成了大人和孩子的乐园。大人收工后，站在岸边抡起了渔网，“刷”一网下去，往往会捕到 一两条鲫鱼或鲢鱼。孩子们脱光了衣服，一个猛子扎进去，开始了“玩水”，有的拍打水面，做着“鬼脸”，有的潜入水中，摸着鱼儿。“刺溜”一声从水中扔到岸边一条活蹦乱跳的鱼儿，引起了老老 少少一群人的围观和喝彩。真是一幅绝妙的“老少渔乐图”。

遇到暴雨天气，村内大大小小池塘都注满了大街小巷汇集的雨水，水面低平，鱼儿跳跃。连接池塘的小水渠成了捕鱼的最好场地。小孩子从家里找出自己简单制作的`渔网，支在小水渠两岸，不一会儿， 渔网下面就能收获不少的鱼儿。

夕阳西下，池塘里碧水荡漾，花香四溢。远处走来了洗衣服的村妇、村姑，她们找到塘边一块平滑的石头，蹲下身子，左手摆弄衣服，右手挥动木棒，“嘭嘭嘭”的捣衣声由近及远，像一首优美激越的 民族打击乐。她们述说着家常里短，谈笑着生活趣事，“咯咯咯”的笑声惊飞了树林中投宿的鸟儿。不时走过一个年轻力壮的后生，和自己熟悉的村妇、村姑开上几句粗野的玩笑，直引得大家前仰后合 。让人们一时忘记了生活的烦恼。

驻足塘边，总是让人惬意，让人遐思，让人感受到生活有无穷的乐趣。

孔子说：“逝者如斯夫，不舍昼夜”。

当古老的农业文明被现代的工业文明日趋替代的时候，当小城镇建设成为城镇化建设最具活力的组织部分和主导力量的时候，家乡文化日趋没落。

一处处池塘被填埋，一道道水渠被改道，波光粼粼的大小池塘变成了垃圾场，郁郁葱葱的大片湿地建成了饭店、宾馆。

谁能说出家乡的模样？

那天，遇到了未曾见面的同学，他骑着自行车，带着塑料水桶，身体一晃晃的前行。问他干什么，他说：买水！

呵，怎么咱们乡下人居然需要“买水”，不可思议。可不，河水截流，地下水污染，不买水咋办？

是谁，偷走了家乡的水？

今天，作文馆的张老师在教室里表演了一个魔术——“消失的水”。

首先，张老师和我们约法三章：1、等下同学……2、等下同学……3、等下同学……如果违法，就去掉一千分，还要被张老师逐出教室，等写作文的时候再进来。

张老师开始变魔术了，张老师先拿了两个纸杯，找了一个女助手——潘家怡。张老师拿出一个杯子，往杯子里倒水，让潘家怡喝掉。然后却说：“这杯水有毒。”只见潘家怡用手捂住嘴巴，像是要吐一样。

最后，张老师又拿出另一个纸杯，也往里面倒水，让潘家怡拿着另一个里面有水的杯子。张老师拿着一个里面有水的杯子，他说：“我待会儿说1、2、3，我们就慢慢地转一圈。”

话音刚落，他们一起转起来了。等潘家怡转好后，张老师问她：“水还在不在杯子里？”她说：“还在。”张老师接过纸杯，摇了摇，放在桌子上问了潘家怡几个问题。随后，他又拿起杯子问潘家怡的爸爸凶不凶？打不打人？骂不骂人？潘家怡回答：“不凶，不打人，不骂人。”张老师说：“那就好。”

最后，张老师把杯子倒了过来，居然一滴水都没有了！同学们也惊讶得说不出话了。

张老师说：“谁能够把这个变魔术的过程写好，就教谁这个魔术。”

今天，“萧报小记者活动“进校园了！劲松小学的小记者们，个个准备好一个装了半瓶水的瓶子，兴冲冲地进入学校多功能室，享受科学“大餐——揭开“干冰遇上水”的神秘面纱。

什么是干冰？它是二氧化碳在6250。5498千帕压力下先被冷凝成无色的液体，然后再在低压下迅速凝固后变成的固态形状。它的温度非常低。如果把干冰放进水中，干冰会吸收水的热量，重新变成气体状态，向空中扩散。这个过程中它还会产生大量白色的水雾。

水晶老师把一些干冰依次入进5个小记者的瓶子里，再在瓶口套上一只气球。干冰在瓶子里迅速溶解，气体在水中咕嘟咕嘟不停冒出来，渐渐地，瓶口套着的气球都鼓了起来。谁的气球会鼓得最大？我们齐声一边齐声倒计时20秒，一边拭目以待：“20、19、18……5、4、3、2、1！”

结果出来了！第一个男生的气球最大！

“这是为什么呢？”水晶老师发问了。这个问题瞬间点燃现场气氛。大家纷纷举手回答。有的同学说是因为这位同学得到最多干冰，有的同学说是因为他的干冰溶解最快，产生二氧化碳最多，还有的同学从时间上判断出第一个放干冰的同学收集气体时间也最长……

为了让我们更好地感受干冰在水中溶解成气体的效果，水晶老师在我们每个同学瓶子里都放入一些固态干冰，再让我们用沾上泡泡水的手指在瓶口轻轻抹一下。泡泡水在瓶口形成了一层薄膜，像一个简易气球。瓶子里的气体很快就将这个薄膜顶起来，变成了一个白色的鸡蛋。我再一抹，瓶口又“生”出了一个鸡蛋。环顾四周，有的同学挂出了苹果，有的是一串葡萄！

真是神奇的一课呀！

小时侯，我经常牙疼，疼起来没日没夜的，为此，母亲整天向邻里老者们询问秘方。

那是一个冬天的夜晚，寒风呼呼地低吼着，月亮躲到了云后，只露出暗淡的光芒。母亲已经睡了，可我却翻来覆去难以入睡——牙疼病又犯了。

折腾了半夜，我实在睡不着，便撑着坐起来，又怕影响母亲休息，不敢开灯。可还是把母亲惊醒了。母亲亮起灯，亲切地问我怎么了。我怕母亲担心，只好说：“牙疼了。”这不说不打紧，一说不得了！母亲脸上露出紧张的神色，赶紧叫醒父亲，说：“张奶奶说了，她孙女牙疼喝一碗盐水就好了，你快去和碗盐水！”

此时，他们分工合作地忙开了，又要煮开水，又要和盐水……当妈妈捧着这碗盛满了爱的盐水端到我面前时，我心里酸酸的，嘴角却湿湿的、咸咸的，不知是盐水，还是泪水。

母亲看着我把盐水喝完，脸上的焦虑还没散去，又关切地问我：“好点没？要不我陪你出去散散步，这样就忘记疼了！”我不愿影响母亲休息，可呦不过母亲。就这样，母亲一直陪我散步到天亮，没睡好。

第二天，母亲在店里忙碌到中午才休息。看着母亲忙里忙外，我递了一杯水给母亲，我想，这是我现在唯一能做的了！

《珍惜资源崇尚节约》书中提到了“粗放型”社会与“节约型”社会的差别，告诉我们无论制作什么、生产什么，都要注意能源的节约使用和回收再利用。

生命离不开水。假如地球上没有了水，人类和其它生命怎么继续生存？其结果必然是所生命离不开水。假如地球上没有了水，人类和其它生命怎么继续生存？其结果必然是所有的生物都灭绝掉！虽然地球表面是由71%的海洋覆盖，但是人们真正能够利用的只有其中的0.26%，再加上人口不断增加，到20xx年，世界40%的人将面临缺水。统计资料表明，中国水资源总量为2.8亿立方米，居世界第6位。我国人均占有水资源量，按1995年的人口计算为2238.6立方来，相当于世界人均数的1/4，也是美国的1/5，前苏联的1/7，为世界第109位。中国是世界人均水资源极少的13个贫水国之一。所以，节约用水是刻不容缓的！而水的节约方法中将水多次利用最能节水，我们可以将淘米水用来浇花、洗菜，而洗菜后的淘米水还可以用来冲厕所，达到一水三用的节约效果。除此之外，随手关掉水龙头，不用“长流水”洗碗、洗菜，发现水龙头坏了应及时维修。对于节约用水，人几天不吃饭可以活下去几天不喝水却不行，人类要生存就离不掉水，可见节约用水是何等的重要，我们是国家的小主人，从小就要养成节约用水的好思想、好习惯，不管是在学校还是在校外，都要注意节约用水，我们要以实际行动做一个节约用水的好学生。节约粮食也同样重要，我们南宁人不愁吃穿，但有许多城市的人饱受挨饿的痛苦和艰难，所以节约粮食，对我们的国家更有特别重大的意义。我们每个同学都要从现在做起，要拿出实际行动，为党为国家分忧，把爱惜粮食、节约粮食的活动扎扎实实地开展下去。

总之，不能光说不做，我们应该把这些落实到行动中去，小学生是世界的未来，我们应该从小树立节约的观念，为建设节约型社会贡献一份自己的力量！

小水滴在山谷里自由穿行，遇见小鱼小鸭。它们有的在小河里游来游去，突然，前面出现一片瀑布，它们被河水冲进了深渊。

小水滴它们昏昏欲睡，当它被“咔咔”的亮光吵醒时，惊奇地发现，自己躺在博物馆的展示台上。原来啊，它们被带到了未来的2023年。那个时候，全世界大量缺水，原来这么小的一滴水，现在被视为珍宝。至于“咔咔”的亮光就是照相机的响声了。小水滴用它的绝招“滴水穿石”把大家带了出去，决定拯救危机。

它们先来到了污水厂。小水滴拿出了制造水源的秘籍“水的创造”，它找到了将污水变成净水的方法，利用山谷能流出清水的方法，因为山谷中有大量的沙子石头和微量矿物质元素，经过一步一步地净化，就变成了清澈的水。小水滴按照步骤一步一步地实验，它先把一个小桶盖上了一层薄薄的布，在放上适量的石头和细沙，最后将污水倒进行了水桶，转眼间，清澈明亮的泉水流出来了。就这样泉水越来越多，它们忙到了下午才把污水全部净化好了。

它们做起了第二个任务，那就是要给市民颁发净水，并且要让市民们懂得节约用水。它们迈着响亮的步伐，背着重重的水桶，一边给市民送水，一边给市民讲道理。它们对市民们说：“大家请节约用水，不然又要像以前那样缺水了!”市民们连连回答说谢谢。

它们把水都送完了，人类世界又恢复了往日的安宁。市长给他们颁发了“环保小卫士”的称号。就在这个辉煌的时刻，辉章发出一道亮光，它们又回到了20__年……

大家请节约用水，创造美好生活。节约一点滴，美好一大滴。

今天，陈老师没有和往常一样拿着教材走进教室，而是提着一个纸袋进来了。里面是什么呢？正当我纳闷的时候，陈老师解开谜团，她说：“今天我们来做泡赤豆的实验。”我顿时恍然大悟。

接着，老师发给我们一些赤豆，它们身穿褐色衣服，里面是白色的，别看它小，但它硬着呢！接着，老师又分发给我们一个纸杯，我们把赤豆放进杯子里。然后，老师把水倒入杯子里。这时，赤豆上下翻滚着，好像在跳街舞。过了几秒钟后，赤豆安安静静的躺着了，像在舒舒服服的睡大觉。又过了十几分钟，赤豆变大了，皮掉了，像几个小人在“泡温泉”，泡热了，就解开衣服散热。

正当我正要继续观察时，老师说：“下课了。”就这样，我参加了大课间活动。路上我在想：大课间回来时，赤豆会变成什么样呢？

回来后，我急忙把赤豆拿出来，啊！不得了！那颗赤豆完全变白啦！

这节语文课太有趣啦！

我们大家都知道，我们人类生存唯一的地方就是地球，可是大家知道吗?地球上最珍贵的资源就是水资源，而且地球上有70%都是被水所包围的。假如人类没有了水资源，大概离灭绝也就不远了。

水是人类生活中所必须要的一件珍贵资源。举个简单的例子来讲，我们每天吃饭要用水，每天要喝水，洗衣服要用水，植物的生长也需要水，人类吃的粮食也需要水，等等这些。如果水没有满足人们这些基本的生活条件，那么人类的生活将会是怎样，可想而知。

人体内有60%是水，水对于人身体的重要性不言而喻，我们人的血液就是包含大量的水份，一旦人发生脱水的现象，就会濒临死亡。所以科学家规定出每人每天必须保证摄入2500毫升的水，才能保证人体的正常生理代谢。所以说水对于人活着是很重要的。

当然种植物也需要水，其中与人类息息相关的，那就是人类的粮食。像土地里面种植的小麦，玉米，大豆，高粱，水稻，这些农作物都离不开水的灌溉，没有水，它们就不会生长，就不会长出粮食，这样的话，人类没有粮食食用，那还能活吗?

水是生命的源泉，万物的生长，世间的运作，都需要水资源的参与。那既然水资源如此的重要，我们为何还不珍惜水资源呢?我们经常看到生活中有的人浪费水，比如：出门不关紧水龙头、矿泉水喝一半就扔掉、以及水资源的单次浪费利用……虽然我们现在生活中还有谁可以利用，可是我们经常可以听到新闻中的报道，非洲地区有许许多多用不上水的人们，假如我们每个人每天都能节约一点水，那么就能帮助他们过上好一点的生活，甚至挽救一条生命。

水资源如此重要，保护水资源已经到了迫在眉睫的地步，保护水资源是需要每个人去做出努力的，换句话说，保护水资源就是保护人类自己。

今天，我们来到了作文班。一上课，老师就神神秘秘地取出半瓶矿泉水与几个杯子，说：“今天，我什么也不做，就给大家变个魔术！”台下引起了一场不小的骚动，张老师变魔术，太不靠谱了吧？

魔术开始了。张老师请了张紫翼上台做助理，给她倒了一杯水，让她喝一口。张紫翼照做了，张老师故作惊讶，说：“哇，魔术师的水你都敢喝！罢了，罢了！喝完吧！”不一会儿，张老师接过张紫翼的水杯说：“同学们，看，水消失了。来点掌声！”

“切”！我们都以鄙视的口气对张老师回击。

“好了，好了！刚才只是热身，真正的表演现在才开始！”说完，他又拿了杯子，往两个杯子里又都倒了一些水说：“现在，我们把水都顶在头上，转一个圈，里面的水立刻消失！”

一不作，二不休，张老师和张紫翼立刻开转。张老师一开始还挺老实，但转到一半时，他突然取下了杯子。咦？不是变魔术吗？这时干嘛？

只见张老师把水凑到嘴前，后脑勺一仰，把水喝得干干净净。我们大笑起来。好啊！张老师，连女孩子你也敢欺负，你也太不要脸了吧？只见张老师故作镇定，说：“紫翼，你水消失了吗？”

张紫翼怯怯地说：“好像没有。”

张老师大惊失色：“啊！不可能，你看看我”。说完，他把杯往头上一扣，真的一滴水也没！我们笑得更厉害了，张紫翼还浑然不知。

张老师说：“这样吧！我帮你把杯子往头上扣。噢，你爸爸见你被我用水淋了，不会打我吧？”

“应该不会吧？”

“好吧。”张老师吸了口气，把杯一扣，真的一滴水也没有，奇了！

水消失了！真奇怪。