一起向未来视频(最新20篇)

今天我们要去春游，老师叫我们带几个塑料袋和钱，塑料袋是用来摘果的，钱是用来买果的。

一下车，我们马上四处去摘果，我偷偷摘了一个超甜柠檬，里面被加入了西瓜素，我躲进一个树林里面，咬了一口，真甜真脆，可柠檬的作用一点都没改变。我走进的树林，种的树是超辣芭蕉，因为里面加入了辣椒素，虽然可以闻到香蕉的芳香，但是尝起来非常辣，辣得我两个眼珠子都直起来了。

突然，小陈跑过来说：“发现了新奇的东西，快快跑过去看！”嘿！那是什么新奇玩意儿？过去看看。过去一看，发现一块地里种着一些奇怪的水果，它们叫做“字母西瓜”。这些西瓜形状都是长成字母一样的，而且味道还有区别。味道是以二十六个字母在单词里用的次数多少来区别的，用得却多，味道就更好吃；用得少，味道就不好。你看看这个字母是“Z”的瓜，用得哪里多啊，尝起来又干又涩，非常难吃。这种瓜只适合特别的人。你再瞧瞧这个字母是“A”的瓜，尝起来又香又甜，受到大家的喜爱。吃这种字母瓜，挑选是很重要的，在这里顺便告诉大家一个小秘诀：尽量挑是五个元音字母的瓜，因为这些元音是出现得最多的！

未来果园里还有超酸荔枝、咸味龙眼、烤鸭味苹果、星星状木瓜……

今天来到未来果园，真是大饱眼福和口福。我把每样水果都买了一两个，准备拿回去慢慢品尝。

老师吹响了集合的哨子，我们兴高采烈地回到了学校。

未来的生活是多变的，老师也变得让人意想不到。

“新老师来了！”同学们在班里乱开了锅，有同学在议论：“这个老师会长什么样啊？”“这个老师年龄多大啦？”…………

可是我一看，顿时傻了眼。这个老师……竟然……是个……机器人！

……

过了一段时间，我才发现这个机器人老师竟然能表达我们人类的所有感情，于是我们决定考考这个“特殊”老师的智力。

上课时，我们班“臭名远扬”的调皮鬼拿出来一样东西：两条长触须和六条腿的大甲壳虫——天牛。他说道请问老师：“这是什么东西呀？”机器人老师说：“是只天牛，鞘翅目天牛科昆虫，全世界约有2万种，有一些种类属于害虫。”听了“老师”的回答我们都很佩服他的智慧。

有同学又问：“老师，您知道苹果为什么会从树上掉下来吗？”老师回答说：“自然界中任何两个物体都是相互吸引的，引力的大小与两物体的质量的乘积成正比，因为地球的吸引力比苹果大无数倍，所以苹果会掉到地上。”老师的话音刚落，教室里响起了一阵热烈的掌声。

几个月后，制造机器人的工厂过来验收机器人老师的工作情况，他们竟然把和我们朝夕相处的机器人老师带走了。听工作人员说有一部分指令程序还要进一步优化、升级，到时会给我们送来一个更完美的机器人老师。

我盼望机器人——未来的老师早一天再一次来到我们身边，让我们感受科技创新的魅力，也减轻老师的工作强度。我相信，这一天很快就会到来。

科技发展是强国之路，科技发展是中华民族进步的第一动力。没有科技的发展，我们哪来今天的幸福生活?

今天，我们来到了绍兴科技馆。在展厅，工作人员详细地为我们介绍科技发展的新成就，我被深深地吸引了。

“举头望明月，低头思故乡。”古时候，相隔千里的人们无法见到自己的亲人朋友，心中总是会涌上一股思乡之情。但如今，只要拿起手机，轻轻松松地按几个号码，过不了几秒，耳边就会想起那熟悉的声音;或者可以打开视频，眼前又会出现亲切的脸庞。

科技发展带来了许许多多……

科技，为我们点亮了明灯，让我们在夜晚时仍然灯火通明;科技，让我们吃上了优良的水稻，不再担心半饥半饱;科技，打开了网络之门，领着我们见识到了更多的知识;科技，带来了……

科技让我们的生活更加便利更加美好。在这个科技不断发展的世界里，我相信，我们人类将会创造出更加“意想不到”的科技。与此同时，我们也要更加努力学习，多多了解科学知识，争取为将来的科技发展献出自己的一份力，使人们的生活更加美好……

此刻的海洋到处是垃圾，有许多海底动物因海水遭受污染而死亡。未来的海洋是什么样貌呢?

天空蔚蓝蔚蓝的，忽然一只海豚从“天空”跳出，溅出了水花，我才明白那是海洋。海面上也没有垃圾，没有海底动物尸体。我吃下氧气丸潜入海底一看，原先海洋早已是人类的娱乐天堂。有水晶宫殿，那可但是梦的王国，女孩们尽情享受童话故事里公主的生活;有一层层的大楼，那居住的地方里面有日常用品，丰富的高蛋白食品，让人“口水直流三千尺”;有地下电脑，利用路地的海水温差发电站的电来进行水中聊天;还有“与鱼共舞”在水中与一群一群的鱼朋友们跳舞，可谓人生的一大乐趣……还有许多娱乐项目能够说是应有尽有。

海面上一个一个开发地下矿藏的机器工作着，可人们不再像以前那样浪费资源。养鱼为生的渔民们，好好利用藻类，浮游物来喂养，绝不出现赤水的现象了，随着养的鱼越来越多，又出现了新品种，这些鱼让人吃起来口感更好，味道更鲜，入口及化。

未来海洋是我们生活中的一部分了，我们开发、利用海洋，从此刻开始就要保护海洋。

现代的车太多缺点了，如：会排放尾气，会堵车，不安全和噪音大等等。就让我们一起去2116年设计一辆吧！

未来的车首先它是装有太阳能的，这样能让车更环保，车的头是像赛车一样尖，轮子上装了履带，这样车就免得爆胎，又能让车可以爬山，不会落下来。它还有一条尾巴可以看见背后的景象。它的颜色可以按心情变化比如小主人心情很好它就会变成红色，比如心情很不好它就会变成黑色，比如心情一般般它就会变成绿色。

要是一不小心落到水里，按一个按钮车就会变成鱼的形状游上岸，要是在车里玩电脑，车还可以吸收辐射。堵车时按个按钮它就可以变成长腿机器人跨过这条路。停车时它可以缩小，然后随身带着。

这就是我设计的车，酷不酷？

指导老师：俞老师

指导评语：小作者抓住外形功能，描写了未来设计的汽车，看完小作者的解说非常期待看到这辆神奇的汽车。

每一个人，都有属于自己的路，而我，当然也有属于自己的一条路。我为此付出无数的代价。

我的理想是成为一名名副其实的数学家，我抱着这样的梦想，付出了一次又一次的努力。

我每次放学一回到家，便开始写奥数。一道道复杂的奥数，不但没有使我感觉烦躁，反而使我越做精力就越旺盛。当然，我是非常喜欢数学的，上着数学课，做着数学题，我感觉这简直就是一种享受。每天放学一回家，我便努力而又轻松的写着奥数题，因为在我的眼中，数学——只要你为此下功夫，持之以恒，坚持不懈，你便会有大成就，所以我感觉学数学就是一种享受。如今，我已经是六年级的学生，繁重的数学作业并不会给我带来巨大的压力，我都是轻松地去面对。

现在，我慢慢觉得数学课的进程太缓慢，便擅自买了七年级的数学。我很努力地去记这些方法与数学符号，常常寝食难安。什么“有理数”，什么“平方根”，这些看似复杂的符号，在我的努力学习中变得明晰易懂，这些看似费解的题目在我的眼前消失的无影无踪。

当我掌握了初一的解题思路之后，我却还不知足，我预习初二的数学知识。我反复地看，“二次方根”，“一元二次方程”等这些知识，虽然我有些陌生，但我那不安分的手却情不自禁地动起笔，写下了一些答案和解题过程。遇到难题，我常常请教老师或爸爸妈妈。“不懂的，我可以学嘛!”我抱这种信念攻克了一座座难关。我在家里一有空，便拿起笔，在初中数学书中做笔记。

数学，不仅是一门学科，更是我的一个兴趣爱好。虽然我未来的道路还很长，但现在是我学习的最佳时节，所以我更应该为了自己的未来，在勤奋努力的道路上继续走下去!

所谓倾听和倾诉，虽然只有字面的一字之差，但是它们之间的差距却完全不同。你曾想过它们之间的差距么倾听，便是字面上的意思，即：认真听着别人所说的，思考他们所说的。而且倾听属于有效沟通的必要部分，以求思想达成一致和感情的通畅。那么，倾诉呢倾诉即是你对着一个人，无论他是谁，只要那时他或她在你身边就是了。

当他来到你的身边，你便是无助的小孩，没有丝毫掩饰的表达自己的情感给他或她。

那么，你真的倾听过他或她对你的倾诉么如果没有，那么请你给他或她道歉吧。为什么呢因为你并没有过一次倾听别人对你的诉说!你把别人对你的感情抛在了一旁，全然不顾别人的感受!因为别人因为你是一个可以倾听他或她倾诉的人，所以才来找你，可是你还使他或她感到失望，无助。

你觉得这么做对吗当别人找你诉说的时候你却这么对他或她诉说者在对别人诉说自己遭遇的同时，把自己的痛苦分给了对方感受，但是倾听者却是倾听对方诉说的人，体会对方的感受，因此感同身受。所以比起诉说者，我更愿意做一个倾听者。

倾听别人的诉说，体会别人的遭遇，感受别人的痛苦。虽然说是感受到了对方的痛苦，但是相反，你也在体会痛苦的同时减轻了对方的痛苦，这不是一件很好的事吗正是因为有了倾听者的存在，才让倾诉者有了倾诉的对象，使得自己的痛苦得以减轻，同时也让倾听者体会到了同样的感受。

可是在现在，大部分压力大的倾诉者并没有一个合适的倾诉对象，为什么呢因为学生之间有着共同的压力，而身为师长的老师们却也有着来自学生的压力。所以正因为这样，才使得现在的学生们一个一个都把来自各处的压力和自己痛苦的遭遇深埋在自己的心中，生怕被某些人看见。同样的，学生也并不是没有像父母这样的监护人可以诉说。但是，对父母倾诉的人却是少之又少。这又是为什么呢因为啊，现在的学生们普遍都处于青少年的叛逆成长期中，而在这时，父母也有更多来自家庭，工作上的压力，从而使得倾诉者无法拥有一个合适的环境和时间来对于父母的倾诉。

正是因为有倾听与倾诉的关系，才使得倾诉者与倾听者显得密不可分。

而有是因为有了倾诉者的存在，才会使得倾听者的存在显得有意义，不是吗倾听者与倾诉者，本就是应该在一起的，而正是因为来自社会各方面的压力，才使得这两者之间的关系显得不是那么恰当。

那么，你是愿意做一个将痛苦分享给别人帮你承担的倾诉者;还是愿意做一个分担别人痛苦的倾听者这两者之间，不过是一个字的差别;不过是两种态度的差别;更是两种人格的差别!

在20xx年的一天，我乘坐着航天飞机直飞月球，叮铛的声音突然响起，原来已经到了月球了。

当我走出飞机时，吓了一跳，我的面前出现了一个南瓜头，蘑菇耳朵，葡萄眼珠的人。他先说：“你好，我是小灵通，是月球人。”我急忙说：“你好!我是胡智超，是地球人。”他接着说：“胡智超，欢迎来到月球做客。下面让我带你参观一下。”

我们坐上小飞车，飞往公园。一路上，玉雕的小树不断向我们点头。一个急刹车，原来欢乐公园到了。我抬头一看，太阳竟然是用饼干做成的。小灵通把我领在了欢乐公园里面。我用河水洗了个脸，河水竟是苦咖啡、可口可乐混合而成的。我问小灵通：“你们这的嫦娥姐姐呢？”小灵通说：“嫦娥姐姐呀！那都是几百年前的事了。”

听了这些，我连再见都没说，就离开了月球。在飞往地球的路上，我想：月球上的生活可真好呀！如果把这些东西搬在地球上，人的体重肯定立马增加30公斤。

现在是--世纪，再过几十年就是--世纪了。到那时，人们的衣食住行都将科技化。那时人们的衣橱里不会在是满满的了，爱漂亮的女士也不用为衣服没地方放而发愁了。

比如你有一件衬衫，你按动它的几个纳米按纽，它就会变出5种颜色，3种图案，3种长见的款式。这样使许多爱美的女士不用为选购衣服而东奔西跑，男士也不用为陪女士去购物而穿街过巷，受拎大包小包而苦恼发愁，眉头紧锁了。

那时是衣服不会轻易破损，一洗之后，焕然一新。我们怎么吃呀?要动手做吗?当然不会了，因为有一种自动锅，解决了不少白领三餐的问题。

只要你放入材料，在照菜谱的做法输入一遍，耐心等15到30分钟，菜就出锅了。到时候，我们住哪儿啊?当然是楼房了。而且更加环保，节省资源。我们做的电梯是重量电梯，只要满10公斤，它就可以运行了，小宝宝和残疾人有专用电梯的。并且部分家具都能一具二用，换灯泡也能遥控操作。

是不是很简便呀?我们上班上学能步行，骑自行车。坐公共汽车和坐轿车。22世纪的车更注意环保，它们不释放尾烟，是利用与电梯同样的重力，它的耗油量极少的。它有种特殊功能，能使晕车的人不晕车，心情舒畅。啊!未来有那么多的高科技，高产品，高智能，我相信未来不在是幻想，将变成现实，造福于人类。

好一个亘古的比喻。你也许感慨于它的来也匆匆，去也匆匆，不着一丝痕迹;我却跋山涉水，在时空里淘尽沙砾，找到了这个比喻的真谛

唯有风，可以穿越荆棘。

狄金森把人生描绘成篱笆墙的内外，我们一层又一层地爬过。事实上，这层层篱笆缀满荆棘，我们通过时，往往遍体鳞伤，身心俱疲。这时，你看到，风在墙外千萦百折，不屈不挠地呼啸而过，空气中凝结下壮观的痕迹。

我们趋行在人生这个亘古的旅途，在坎坷中奔跑，在挫折里涅槃，忧愁缠满全身，痛苦飘洒一地。我们累，却无从止歇;我们苦，却无法回避。烈日暴雨来过，飞沙走石来过，我们布满伤痕，却还要面对一片片荆棘的丛林。

梭罗说：“这儿可以听到河流的喧声。那失去名字的远古的风，飒飒吹过我们的树林。”或许回首远古，能把生命如风的真谛领悟。

苏轼看见了风。这个曾经辉煌的文人，因黄州诗案而开始落魄，流落四方，辗转难安。在赤壁的月夜，他心灰意懒，看“江上之清风，山间之明月”，做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意，他看见风在山顶呼啸，盘旋，然后带着撕身裂骨的阵痛穿越漆黑的荆棘林。刹那间，他心中郁结的块垒，缠绕的苦痛随风而散。挫折，痛苦，唯有忘记。

顿悟。

于是他逍遥红尘，寄情山水，最终文名垂千古。只是，那夜的风，已遗落于岁月，无人见得了……

梵高看见了风。他在向日葵田地中懒散地躺着，纠结于一个难解的疑问与痛苦：耗尽心血的画作，竟是一幅也无人理解，一幅也卖不出去!对于一个把艺术当生命的人来说，无人欣赏自己的艺术好比无人重视自己的生命，这是一种被轻视、被鄙弃的巨大痛苦!这是一个人生命中最大的挫折!

幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。那阵风被阻挡了，发出愤怒的吼叫。然而它们向前!向前!全然不顾被招摇的枝干划破身躯，它们成功了。

于是他也成功了。

《向日葵》等画作在他死后不久，直至今日，都是价值连城的稀世珍品。

关于风的故事太多。

在风吹着号角越过一座又一座沉默的荆棘林时，相信很多睿智的眼睛已经看到它在昭示着什么。

唯有风，可以穿越荆棘。

唯有学习风，我们才能藐视一切挫折，让痛苦烟消云散，让快乐洒满旅途!

光阴似箭，二十年转瞬即逝。科学技术突飞猛进，许多东西都变得很神奇了，就连人们常用的手机也不例外。

二十年后的手机和现在的手机外表一样，可是价值却不一样了。可以说他是一个呵护老年人的护士，也可以说他是一个诲人不倦的家教。有时候一些老年人血压高，但家人要出去工作，那么，只要家里备了这种手机就不用怕了，因为手机就会自动显示出急救方法。同学们经常会遇到一些难题，只要手机在面前，你把题目报出来，他就能自动为学生解答。

这种手机不但能当护士。家教，还能环保。手机的充电孔旁还有一个超小的孔，是用来过滤的。把他带到路上，就会把周围的废气吸进来，如一氧化碳。二氧化碳等。再由小孔进行过滤，把废气变成一种清香的气味排放出来，萦绕在人的周围，令人心旷神怡。

这种手机这么好，究竟什么时候出现?只要我们努力学习，努力研究，相信二十年后，它们将出现在我们面前，为我们服务。

转眼间，到了2413年。现在的我是个发明家。这几天，我正在创造一所学校，那里是一座高楼，房顶上的装饰也很漂亮，现在，就让我们一起去参观参观吧!

来到教室，我们一眼就可以看到它巨大的变化：黑板上没有大屏幕让老师用粉笔在上面写字多么费劲啊!现在的电脑可以帮助老师上课呢，一张张闪亮的桌凳也呈现在我们的眼前。考试时，桌子四周会有四面透明的玻璃围着你，教室的变化可不小呢!

未来的学校有一个“知识箱”，它会用最快的速度去收作业，大家有什么不懂的问题，它就会像老师一样细心的教导你。

草坪上也焕然一新。它会根据你的面貌带你去“仓库”，你会发现那里是一个巨大的游乐园，里面有好多好玩的，比如说：跷跷板，摩天轮，荡秋千等等.

哈哈，大家会喜欢这样的学校吗?一点很想拥有吧?只要我们刻苦学习，什么事情都可能发生哦。

你们知道未来的学校是什么样的吗?如果不知道，就跟我一起穿越时空隧道去看看吧!来到了学校门口大门一下子映入眼帘，别小看这铁做的大门，它可是现代的高科技呢!门上安装了瞳孔识别器，里面有全校师生的记录，如果有外校老师或领导来参观、调查、只用按一下校长室内的绿键，门立刻就开了。如果有坏人来，门还有摄像、录音等装置，把照片、声音传到警察局。进了大门就直接看到了一个绿色的花圃，花圃里种了一种经过人工调制可以四季常青的花朵，这种花朵还有净化环境的作用呢!在花圃旁就是科技楼了，那里的楼梯也是高科技。楼梯是电动，这可和以前的电梯大不相同，它能散发出一种特殊的气体，可以使里面空气清新，速度也是原来的好几倍。

走上楼梯，就看见一个个班级了。进了班级，首先，看到的就是桌椅了。这些桌椅的台面是显示器，同学们不用再背沉重的书包，这里可输入相应年级的所有教课资料、作业、卷子。学生可以通过显示器把作业送给老师，下课了，桌椅可以嵌入地中，大家可以在教室中游戏。

在讲台上有一块高科技的黑板。黑板上有五彩缤纷的按钮。例如：按一下红色按钮，老师就可以用手指在屏幕上板书，每写一个不规范的字，电脑会自动修改。按一下黄色的按钮，教课资料就会自动弹跳出来;按一下紫色按钮，黑板就可以连接上网络，随时进行查找资料等等。

在教室两边有几扇窗户，这些窗户是用来隔音玻璃做的，无论外面的声音多么大，也不会打扰到正在学习的同学。

在教室上空有日光灯，这些灯十分特别，不仅用电量小，灯光强，还有着护眼能力。这种灯管可以用上好几年，不会轻易就坏的。

在教学楼旁，有一个大操场，操场上看上去空荡荡的，其实，除了跑道以外，其它的体育用品都装在一个大的“集装箱”中，如果要拿就会立刻出现在你面前。

未来的学校是不是很神奇?如果你认为的话，不能光靠幻想，要努力学习把幻想变成现实。

“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”李可染的这句话告诉我：只有创新，才能造就未来!

从古至今，一切美好的事物无一不是创新的结果。著名发明家爱迪生的故事可谓是家喻户晓。在那个只能用油灯和蜡烛的年代，爱迪生却想打破常规，让人们用上他心中所想的“电灯”，他带着对知识的热爱和对发明的好奇，开始了漫长的探索之路。在他发明电灯的这段时间，有无数人劝他放弃，也有无数人嘲笑他，但这并没有让爱迪生气馁，反而更加激发了他的斗志，经过了一次又一次的失败，一次又一次的创新实验，爱迪生终于发明了电灯，让人们用上了属于自己的“太阳”。爱迪生用行动告诉我们：只有创新，才能造就未来!

很久很久以前，那时候还没有伞，人们出行很不方便。夏天，太阳晒得皮肤火辣辣地疼;下雨天，人们也只能冒雨前行。有一天，鲁班看见几个小孩子在荷花塘玩耍，其中一个小孩摘了一片荷叶顶在头上，鲁班觉得很奇怪，就问小孩：“你摘片荷叶顶在头上干嘛?”小孩回答道：“因为太阳非常火辣，我顶着荷叶就会凉快些。”鲁班仔细观察了荷叶，连忙跑回家，经过创新，用竹木做成了架子，再用羊皮蒙上，从此就诞生了现在的伞。鲁班造伞的故事再一次告诉我们：用心发现，留心观察，大胆创新，就会取得收获。

就在前几天，我在订的阳光少年报上，看到一则这样的消息：一位小姑娘在姥姥家的山坡上玩耍时，发现了一种“牛不吃、虫不叮”的草，她觉得很好奇，就摘了一些拿到学校和另外两个同学一起研究，在老师的帮助下，竟然从中提炼了一种成份，制成了杀虫剂。正是因为小姑娘的好奇和创新思维，小姑娘才能在小小年纪取得好的成绩。

众多的事实告诉我们：要勇于创新，才能突破自我，只有创新，才能造就未来!

拥有深扎的树根，树儿才能茁壮成长;拥有矫健有力的四肢，马儿才能在原野奔腾;拥有双翅，鸟儿才能在蓝天自由飞翔;而人，有了职责，学会担当，才能居万物之首，傲立于世。

勇于担当，是袁隆平长年累月蹲在田间地头研究试验的不懈追求。让所有的中国人都吃饱饭!就是这样的一个朴素愿望，激发了他不懈追求的动力。凄风苦雨浇不灭他心头的热情，烈日酷暑摧不毁他坚忍的意志，冷言讥语击不垮他坚定的信念。寒来暑往，几度春秋，鬓华满额也无怨无悔，最终成功培育出了杂交水稻，成为世界的“杂交水稻之父”。只因一个朴素的愿望，成就了一副担当的铁肩。

勇于担当，是苏武持节牧羊，忠贞爱国的执着。奉命出使匈奴，不料事有变故，因中原与匈奴关系破裂而被关押羁留塞北，但苏武始终牢记自我身为汉使的身份和使命，威武不屈，贫贱不移。蛮荒的北海，苏武迎着凛冽的寒冷，柱着手杖，啃草毡饮雪水，却夭志牢记使命和职责，“生是汉人，死是汉鬼”的豪言掷地有声。十八年的的辛苦坚守，十八年的沧桑岁月，苏武用他的言行向我们诠释了什么叫“担当”。

勇于担当，是屈原自尊自强，忧国忠君为追求崇高梦想而至死不渝的伟大情操。身为贵臣出生的屈原肩负着为百姓造福、使国家繁荣昌盛的职责，尽管得不到楚怀王的信任，尽管屡遭贬谪流放，他依旧执著着。他忘记了自身的安危和前途，却始终铭记着自我的职责和抱负，在祖国沦陷之时义无反顾的抱石自沉江中，以死来证明他的忠心。屈原，用自我的伟大品格和崇高追求，在历史上留下了光辉的一页。

纵观当今社会，却在当今中国仍然着许多不职责的行为。从三鹿三聚氰氨奶粉到苏丹红鸡蛋，从地沟油到染色馒头，多少不法商家为一己私利丧失基本的道义，更勿论担当社会的职责了;月光族、啃老族、保姆族、跨掉的一代等等，这些词汇都将矛头指向了当代青年，当代青年职责心缺失已经成为不争的事实。谈起担当一词，在今日感觉是何等沉重!

勇于担当是一种人生的大境界。人生短短数十载，因为有了担当而谱写不凡乐章，因为有了担当而成就恢弘壮丽。愿我们每一个人都成为一个勇于担当的大写之人。

一只老鼠整天狼吞虎咽地吃着橡实，吃饱了又在橡树下打鼠洞安享生活。不知这只“精明的”老鼠曾否想过其温饱问题“解决”之日，大概也是这棵橡树因树根大量暴露而死亡之时?

这则寓言材料给了我们一个重要的生活启示，那就是要学会放眼长远，展望未来!

放眼长远，就不能只顾眼前的利益。艺人谢霆锋如今可以说是红遍了半边天，但无论现在的他有多红都无法抹掉当年的“顶黑包”事件。那时的他开车出了事故，为了不损害自己的名誉，他让经纪人替他承担了这次事故的责任，从而暂时地躲过了这场风波。到后来，这件事还是被媒体人挖了出来，并发酵成谢霆锋道德上的一个不小的污点。试想，如果当时的谢霆锋能用长远的眼光看待问题，果断地承担事故造成的责任，那还会有如今的“污点”吗?

展望未来，要有适当的危机感。古人云：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，这说明一个人应该要有点忧患意识。日本的经营之父稻盛和夫在经营的时候就一直很重视“水库式经营法”，当公司效益好的时候稻盛和夫就一点一点地积累着公司的流动资金，目的就是为了防患于未然。

相反，像材料中的那只老鼠，它对未来没有任何危机感，一旦有一天橡树因它打洞枯死，它的日子还能过得如此的安逸逍遥吗?

用长远的眼光展望未来还要学会制订切实可行的计划。众所周知，乌龟走路非常地慢，那么它为什么不会被饿死呢?原因就在于它做每件事都有计划。今年的巴西世界杯足球赛期间，德国名将克洛泽率先攻破巴西大门着实让他的粉丝们热血沸腾。可有谁会想到，克洛泽是大器晚成的一代足球巨星?他16岁时才开始踢业余足球，而巴西球星罗纳尔多在18岁时就因荣膺世界杯冠军而誉满全球。可以说，克洛泽的起步真是太晚了。可是他并不因此而焦虑，而是按着自己的计划一步步前行，正因为他为自己的未来制订了一套切实可行的计划，所以克洛泽能扼住自己命运的咽喉笑傲人生!

要全局筹划你的人生，就要学会用长远眼光展望你的人生和未来!

20xx年，我们已经可以随便住在哪个星球上了，我们去木星的三院，三院有三大部分组成：欢乐城、海洋国和水果园。 我们先住进了欢乐城，哇，大地是超大弹簧床，我们一蹦，一跳，真有趣，我在弹簧床上学小兔跳，妈呀，我竟然蹦到天上，“啊 ”我张大了嘴，结果等我落下来时，嘴边贴满了奶油，细细一尝，嘿，好好吃耶！原来天是蛋糕做的！我们就这样在欢乐城住了两个月。

我们来到海洋国。哇 ，好奇怪，一个虾兵说了声：“欢迎光临！”就塞给我们每人一大串河蚌珍珠走了，我们定睛一看，好大的珍珠，我发傻了，大喊一声:“啊！太好看了。”这时，鞭炮声声响起，把龙王给招来了，后面还跟着七个公主呢，我们又在海洋国玩了一个月。

接着我们来到水果园，哇，水果房子好气派！水果们都邀请我们住进“水果别墅”，那里真是太漂亮了，苹果桌子，西瓜摇椅，还有石榴灯呢！水果园的菜更是丰富多彩，我们在那里吃的菜就有水果鬼脸啦，很多。还有玩具，最好玩的是石榴云梯和香蕉滑梯，你爬云梯累了，只要回答一个问题，就能吃到一个石榴；你滑滑梯想多滑几次，只要稍微用一点力气，等你滑到快要结束的时候，就可以看见香蕉做的亭台楼阁，假山怪石，映在青苹果做的青松翠柏之中；花坛盆景，藤萝翠竹，点缀在其间。我真的不相信眼前的这一切这还是人间吗？简直就是天堂。各种水果做在用棉花糖做的阳光下，显得更加优雅怡人。

有空你记得来看一看呦！

每个人都会想着未来是怎样的?但是每个人都有不同的未来。你看不见我的，我也看不见你的，我的未来有可能是这个样子的：

我们人类有了会飞的车。再也不要像以前那样堵车啦!人的衣服也有了各种模样。不要像以前那样撞衫了。人类有了翅膀，可以想飞到哪里就飞到哪里。人们的生活用具是自动的，你只要一招手它会自动到你的手里，鞋也是有很大的变化就算是最长的高跟，那它的高跟也可以收一下。就可以变成平底鞋。人类研究书包的过程中。发现书包太重了我们的科学家发明放大器和缩小器，一样里边的东西就变轻了，书包太大了，就用缩小器把它缩小，就可以装在口袋里，也可以留出空间来就没有那么挤了。同时也会没有书的，因为以后用电脑来代替我们的书，如果有人要是生病了用电脑，可以把老师讲的全部放在电脑上，就像有了一个家教老师。人类用的玩具呀!全都是太阳能充的电，再也不要用那些有害的电池。大自然的环境就好多了。

我们人类的家是非常干净的。因为科学家又进一步地了解机器人，机器人在家是不光打扫卫生的，还按照人类生活方式来。照顾着这个家，就算是人类的保姆啦!

我们的动物朋友也有很大的变化。狗狗也会飞!在他们的后背按上飞行器，世界上没有动物园啦!我们有隐形保护膜，再也不怕被老虎，狮子要伤了，就是被咬伤了，隐形保护膜有自动的医药盒，小机器人随时会飞来给你服药，就不会有那些病菌了。我们和动物融为一体，动物进入了我们人类的世界。我们过上了美好的生活。

我的未来还有好多，但这只是个假象。但是你只要有这个想法，我想就一定能达到目标。努力吧，世界。你是我们骄傲。

每当我走过老师的窗前，看见老师坐在那儿呕心沥血地为我们批改作业的时候，我总会无限的遐想：如果我是小学老师，那会是怎样一幅景象呢?也许我会做得很好……

我推开教室的大门，无数双渴望学习的眼睛一齐注视着我，我怀着激动的心情走上了讲台。那时，我的心在猛烈地跳动，我的血液在热烈地沸腾，这一切可是我向往已久的呀!我望着那一道道期待的目光，那一个个甜美的微笑，我的心也在那一刻发誓。我要让同学们沉静在知识的海洋，让那溅起的浪花叩击一个个快乐的童年。我要让他们懂得，每一天都有新的希望，生活就是这样美好，我们伟大的祖国像母亲一样可爱。

我那五彩缤纷的教学生涯，便在一片片朗朗读书声中开始了，我将和我的学生度过每一天。

每一个精彩瞬间，每一个细小环节，都在学校里一一展现了，我好像有发挥不完的热情，使不完的干劲，陪学生们疯狂一个又一个的明天。

我要为同学们诵读一首诗——《明天》：

明天是绿色的，它的朝气让人羡慕，明天是红色的，它的火热让人兴奋，明天是金色的，它的财富让人喜悦，明天是蓝色的，它的幽静让人陶醉，明天是紫色的，它的浪漫让人追求，明天是彩色的，它的多姿永远惹人喜爱。

我要教他们了解中国的历史，教他们唱雄浑奔放的国歌，让他们用最饱蘸激情的笔写下作文——《中国，我为你自豪!》，我要替大家讲解古代的文学，让他们知道李白和杜甫，为大家朗诵精品散文和鲁迅小说，使他们领会其中的含义。我要让他们一睹大文豪家那汹涌豪迈的气势和清丽的风格，文学家们独特的创新和奇丽丰富的想象。我看到，在阳光的沐浴下，他们本来童稚的心已经开始走向成熟。

如果我是小学老师，他们就是我全部的希望。

从小，我就为我的未来做着一个梦，希望有一个自己心中梦寐以求的舞台，可以展现自己最好的一面。爸爸、妈妈以为我只是一时心血来潮，可他们并不知道我在心中一直在默默的努力!我要向着我希望的目标驶航!

马上就要考试了，我的思绪就像一团乱麻，剪不断，理还乱。未来的路好很长，人的一生难免会磕磕碰碰。但在我的眼里，只要永不放弃，未来的梦想就一定会实现。

成功是一步一个脚印走出来的，未来之路是努力创造出来的。需要我们去攀登，需要我们去跋涉，稍有不慎，就会有跌下去的危险。

未来之路是每个人的向往之路。每个人都希望走出一条不同寻常的成功之路。但成功并非那么容易，它需要我们不断的努力、拼搏和前进。面对困难;面对危险;面对失败;我一定不会气馁!古人云：“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”这句话已经说明了这个道理。战胜挫折，历经磨难，我们才可能成功。

历史上有许多名人，他们都选择了这条辉煌的道路。像伟大发明家爱迪生，不付出艰辛的努力，他也不可能会成功。像伟大的音乐家贝多芬，如果不是在音乐的道路上不断的攀登，他也不会谱写出震撼全世界的命运交响曲。如果著名小说家金庸不是在文学的道路上不断攀登，他也不会写出丰富多彩的众多武侠名著，风靡全球。

在这条人生的道路上，我们不断的开拓，不断的努力。这正是我们青少年去选择自己人生之路的时刻。人的生命似洪水在奔流，不遇暗礁、岛屿，难以溅起美丽的浪花!我们还在犹豫什么?努力向前冲吧，同学们!

为了我们的未来，为了我们的生命之路，去奋力拼搏吧!

耶!我的未来我做主!## ##

每个人都可以畅想未来，我也是。下面就是2039年的一天。

这一天早晨七点我的机器人准时叫我起床，我只用靠着靠枕它会自动为我刷牙，另一个机器人为我穿衣服，之后我吃饭,然后机器人会变成一个汽车，那种车就是快，原需30分钟的路程，它2分钟就到了，车上还可以睡觉、喝水、看电影、上厕所的地方，让人在车上也像在房间里一样。我到了大学后给学生们上课，上完课后，我对着手表按一下蓝色的按钮，汽车机器人就立刻出现在我们的大学里，我一坐上，它就飞奔到家，到家后一看表，哇，真的两分钟。

如果我闲着无聊，就按一下红色按钮，机器人就会变出两个座椅，给我系上安全带，带我飞向天空去看凌空翱翔的鸟儿，去和老鹰打招呼，那种感觉真爽。也可以按一下黄色的按扭，它就会变出一只小船和你一起坐在小船上去和小鱼嬉戏，和大海谈话。或按绿色的按钮它就会带你去任何你想去的地方，不论多远都行。或紫色的按钮，这个按钮很厉害，只要按一下，它就会有一个声音给你说话，你想要什么只要对它说它就会立刻呈现出来，不论出现或是消失，什么都能做，就像你自己有了超能力似的，想干什么就干什么，很神奇。

你看，未来的机器人是不是非常厉害呀，那就快一点发明出它吧。