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与美同行的作文实用20篇

书是人类进步的阶梯,书是一膄船,能引导我们登上知识的海洋书又好比是一把钥匙。下面是小编整理的书香相伴梦想同行征文,欢迎大家参考!

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作文

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与梦同行作文600字

全文共 582 字

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这一路走来,“”一直伴随着我。从幼儿园的那次开会中,我第一次有了梦想的概念。

那天,老师问全班的同学:你们的梦想是什么?同学们争先回答,有的谁说要当科学家,有的说要当企业家,有的要当歌星……唯独我,一言未发。老师微笑地看着我,说:“小朋友,你的梦想是什么?”我支支吾吾地说:“老……师,我……没有梦想……”说着,我便低下了头。“这可不行哦!人是无法脱离梦想而活的!”老师神情严肃地说。此时此刻的这句话就如圣言一般刻在了我的心中:

人,是无法脱离梦想而活的。

时光荏苒,转眼间我已经从一个无知的乳臭未干的小孩长成了一个知识渊博的青年了。在梦想的伴随下,我走过了整整七年!现在的我已经是一个初一的学生了,哦不,准确的说我已经是一个又梦想的初一学生了。我的梦想并没有那么远大,去当什么世界冠军啊,科学家啊,个性之类的。我只是希望自己以后能够找个好点的工作,好好孝敬一下自己的父母就足够了。我不想周恩来总理那样胸怀大志,初中之时就说出“为中华之崛起而读书”这样的豪言迈语,我只是一个普通人,有着这个梦想伴随着我,就已经足够了。

这梦想,虽然比起其他的雄心壮志它逊色的不是一点点,但是它却成为了我人生中不可缺少的一个部分。我为何而学习?为了它。我为何而锻炼?为了它。我为何而活着?为了它。没了它,人生就没有光彩;没了它,人生就没有味道;没了它,人生就没有意义。

这一路,我与梦同行

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篇1:爱与你同行作文600字

全文共 646 字

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我在加拿大生活的两年中交了许多朋友,其中有一个小男孩,虽然我并不知道他的名字,但他是我的邻居,也是我学校的同学。

第一次见到他时,只见他坐在草地上。一双大大的眼睛比宝石还亮。男孩见到我,就兴奋地向我打招呼,叫我妹妹。我心里立刻不高兴了,“哼!我又不是小妹妹,我已经四岁了,真讨厌!”我头也不回地大踏步走了。

后来妈妈告诉我,这个小男孩来自深圳,他出生时得了脑瘫,只能坐在轮椅上。我立刻翻起了同情心,不由想和他玩。于是,我们成了好朋友。

每当我背着书包出门时,总会看见一辆车子停在小男孩的家门口,司机推着轮椅,把小男孩送上车。原来,是学校的校长知道了小男孩的事,专门安排了一位司机开车接送小男孩上学。学校还单独请一位老师负责照料他。

我和小男孩经常在一起玩,每次和他玩,我总会尽量说出他能理解的游戏。他总是追着我,不停地叫着:“妹妹!妹妹!”一副很喜欢我的样子。我们玩捉迷藏时,他跟在我背后,突然把蒲公英的种子往我脸上吹,看着漫天飞舞的雪白的蒲公英,他总会哈哈大笑。我也跟他玩老师的游戏,当我教他认字母时,他听得比我还专心。他妈妈常常请我们去他家做客,我们在一起时总有说不完的话、玩不完的游戏。

有一次,我做了一个梦,梦见我有了一支神笔,我给小男孩画了一个健康的身体。我们玩赛跑的游戏,他总是跑得比我快;我不知道的东西他都知道,我们俩笑着,好像我们是亲兄妹……

我已经很久没看见小男孩的身影了,他现在怎样了?他身体状况好不好?是不是在加拿大过得很开心?我看着我们以前的照片,仿佛又看到了小男孩动人的笑脸……

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篇2:与春同行初三作文

全文共 686 字

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冬天,用雪花换来了春天的百花齐放;用寒风吹来了春天的绿意盎然;用孩子玩雪的欢笑声唤来了春天的百鸟争鸣。春姑娘收集了夏天、秋天、冬天的颜色,把它们洒在了春天的大地上并给予了春天温暖,使人们更加热爱春天,喜欢春天,就连小动物和美丽的花儿们也对春天恋恋不舍。

从农村到城市,从公园到田野,从人们居住的地方到工作或学习的地方,处处五彩缤纷,姹紫嫣红,开满了各式各样的花朵。

我们的第三实验小学更是美丽。学校大门口,害羞的紫荆姑娘露出了米粒般大小的小花,在娇嫩的枝桠上堆成一簇簇小球,散发出浓浓的香味,引来了许多可爱的小昆虫。最耀眼的当然是迎春花啦!他那金黄色的花瓣上洋溢着满满的活力,翠绿的叶子时刻保护着金色的花朵,好像忠诚的武士。还有玉兰花,他可是我们学校名副其实的“校花”!硕大且雪白的花瓣一尘不染,每棵玉兰树上面大约有十几朵,它们就像姐妹,只要清风轻轻一吹,她们便随着微风翩翩舞动。米黄色的连翘也不甘示弱,他们争先恐后地竞相开放,仿佛是一夜之间,连翘的枝条上便挂满了黄色的小灯笼。眼前的景色使我一下子就想起了杜甫的“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低”那动人的诗句。还有那婀娜的垂柳,紫色的李子树也都开出了惹人的花朵;蓬勃的石楠,高大的法桐,亭亭的海棠都冒出了嫩绿的叶片,为春天的校园增添了无限的乐趣!

在高密这片美丽富饶的大地上还有更多美丽的景色呢!南湖植物园里,种类繁多的植物正花枝招展;南山万亩梨花正扎堆开放;万松园里数不清的.松树正吐出新绿;湿地公园里的芦苇也冒露出了芦牙;凤凰公园里更是百花齐放,莺飞燕舞……

与春天同行,我收获的不仅仅是美丽的景色,更多的是对家乡的热爱赞美。

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篇3:与爱同行话题作文小学生

全文共 727 字

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感动是什么?感动是幸福的泪水,感动是欣慰的笑容,感动是一句真诚的“对不起”,感动更是一句坦然的“没关系”。生活中点点滴滴都是感动,而你是否欣赏到这细节之美。

感动就在一杯水里,而美在其中。

我是一个“没头没脑”的那种人,干点事经常丢三落四。每次星期下午回学校,总得好好整理,不然,就会忘了带这带那。冬天的时候天变短了。我也就得早走一些,那天因为和别人一块,我临走是匆匆忙忙。就这样到了学校,写了一会儿作业,觉得口好渴,这才想起今天忘记带水了。因为星期天学校有时不烧水,所以我每次都会从家里带来一杯。可今天,走得匆忙,竟把这事给忘了。正当我打算去买瓶凉饮料喝时,在包里摸彩出了一个杯子。“啊,我的保温杯,杯里还有热乎乎的一杯水。”我像获了奖似的兴奋。一边喝着这甘甜的水,一边还想着是谁帮我带上的水,是妈妈,是爸爸,还是妹妹?不管是谁,我心里都是充满感动,充满温暖的。这个星期天下午是多么美好。

感动在一把伞下,伞下便是美。

那天下午放学时,外面已经下起了雨,而却忘了带伞,所以为了这个不断叫个不停的肚子,还是加快速度吧!

我跑到楼梯口,一想还是等个同学一块吧,可我白拖拖拉拉,人家都已经走完了。我想没走的同学都是与我一样。所以我冲进雨中,速度还没加上来,唉,雨停了吗?不对呀,哗哗声都还在,原来是我的老同学呀。我说:“你怎么看见我的,又是什么时候过来的?”就这样,我免于一场淋雨之灾。虽说这是一件小事,但足以让我感动,因为这不仅仅是一把伞,更是深深的同学情,那顿饭吃得很香。

感动就在一杯水里,感动就在一把伞下,感动在我们生活的每一个角落里通外国。感动加深了人与人之间的感情,感动让生命充满美丽。

细节中充满小小的感动,细节本身也便是一种美。感动无处不在,美丽无处不在。

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篇4:与拼搏同行作文700字

全文共 746 字

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青春,因奋斗而增色,在拼搏中显影,与拼搏同行,青春永驻。

——题记

正值青春年少,放手一搏,才是青春,大不可浪费这大好时光,因为没有拼搏的时代不可以叫青春。

与拼博同行,成绩不是目的,航标永远是最好的自己。

学生时代一个青涩而纯洁的记忆,也许在父母、老师口中永远离不开成绩,但自己的心中必须清楚,成绩不是最终的目的,不断超越自我,才是青春。也许你们常常看到我走向讲台,从容的拿起粉笔,在黑板上破解难题的身影,却并不总是看到我考试时令人充满羡慕的满分试卷;也许你们常常看到我在绿茵场上健步如飞,在赤红色跑道上遥遥领先,却并不总是看到平时的矫健身姿;也许你们常常看到我平时的高谈阔论,却并不总是看到我写作的过人风采……但是无论结果如何,我在拼搏,争取做最好的自己,我并不会因为基础题的粗心大意而疯狂刷题,为了考试而考试,取而代之的是挑战难题,让自己的思维得以拓展。我并不会因为一次测试,而天天腿绑沙袋疯狂练习,而是在一次次测试中拼尽全力,挑战极限,我并不会因为考试高分而疯狂补习死板的知识,而且不断尝试各种文体,展现不同的我,多彩的我……

拼搏了,不遗憾。

也许我的成绩不是最优秀的,但我拼搏了,我做了我最喜欢做的事,不断挑战,又有什么遗憾呢?正因为拼搏,我能在难题面前从容不迫。正因为拼搏,我能在跑道上领先众人几十米。正因为拼搏,我能与大家侃侃而谈……我的青春,不遗憾。

不断拼搏,不断超越,世间万物何尝不在拼搏,种子破土而出,小树冲破苍穹,太阳超越地平线……

与拼搏同行,让青春永驻心间,我们拼搏,我们超越,为我们梦想的实现,为我们祖国的繁荣。

“自古英雄出少年”,中国梦,我的梦,将梦用拼搏扎根现实,每一个青少年都应胸怀大志,奔向未来。

恰同学少年,风华正茂,既然我们是怀揣梦想的青年,那就让我们与拼搏同行吧。

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篇5:初一作文梦想与你同行

全文共 659 字

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我有个梦想——成为作家。这个梦想很大,很远,却真真切切像一颗种子,深深地埋在我的心底,正在一点一点地生出嫩芽……

儿时背诗词,有点儿“小和尚念经,有口无心”,懵懵懂懂,只觉得很有节奏感,不难背。妈妈很是耐心,会给我做点儿讲解或者插入些小故事,渐渐地,古诗里有了画面:“床前明月光,疑是地上霜”——仿佛回到过去的扬州,坐在李白身旁,听到他的那阵阵叹息,看到他那黯然伤神的眼神,不由心生感触;“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”——犹如置身元宵节的街上看到那四周都灯火通明,而他——辛弃疾却因自己不受重用而又无比惆怅,只能孤芳自赏……诗词中,我开始发现文字是那般的奇妙,在那字里行间之中流露着无穷的故事,太浓的情感……

成长的日子里,不断地阅读,在一篇篇的文章里体会到了更多的感慨。朱自清的《匆匆》看似简单,实际蕴含着着作者那太多太多的后悔,那一句“你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”便是作者对他那二十多年的质问;鲁迅的《少年闰土》看似在写儿时的记忆,却是一种怀念和对闰土自由生活的向往。这些文字,看着普通,却又耐人寻味。

当我第一次学着作家的模样写作,将成稿满怀信心地交给老师,老师在上面留下了这样八个字——东拼西凑,糟糕透了!那红色的八个字如一块巨幕遮盖着我的双眼,那一次,我梦想的天空恍惚间塌了,我强忍着泪水溜出了教室!

“不经历风雨,怎么能见彩虹?”在泪水的冲刷洗涤后,我的心也越来越坚定,再一次拿起了笔,默默地写着……

文章写写停停,心中的种子一直在成长,不久的将来一定会长出嫩芽,冒出绿叶……

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篇6:与美同行作文800字

全文共 902 字

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傍晚的夕阳是美的;夜晚的星空是美的;柔和的风是美的……其实美就在我们的身边。

美德是美的一个分支,在我们身边,有许许多多多的值得我们学习的人,因为他们做到了与美德同行,许许多多“美”的事迹也让我感触颇多。

在我的周围,有着这样的一个人,他和他岳母相依为命,至今已有四五十年了,生活呢也比较困难,因为他的岳母多年卧病在床,一切饮食起居都他负责,自己每天还要工作,其辛苦程度不言而喻,可他并没有被困难所打败,每天处理好家庭事务,开开心心的唱着歌去上班,看起来生活过得挺滋润,呵呵,也许是自己以前不懂事,遇到他经常要他请客,现在想想自己真是。以前有过一个电视台来采访过他,也谈到了关于工作的事,电视台的愿意帮他寻找薪水更高的工作,可他却婉言拒绝了,原因很简单,就是因为他走了,老太太没人照顾,我从电视里看了之后,就决定无偿帮助他们,所以我经常去他家帮忙打扫卫生,即使现在老太太去世了,我也还是始终如一的,因为我佩服他。

在我看来,这就是美德,值得我学习的美德,从此,我对美的含义有了更深刻的认识,美不只体现在外表,更在内心,如果一个人只是外边的美,那充其量只是艳丽,算不上美,一个人只有做到内在美,这个人才是值得学习的。我曾经设想过,自己应该怎么做,就会让别人对我刮目相看,现在回想起来真是“天真啊”我立志以后也要做一个这样的人。

在生活中,到处可以看到这种美德在闪耀。现在公交车是主要交通工具,每乘车时,总会听到“请为老、弱、病、残、孕”让座。每当这时,我会主动起身,给他人让座,令我感动的是也会有人立刻起来主动让座,看到这些,我深深的感受到了人们的美。

在我生活中,有一些失学儿童,他们是多么渴望坐在宽敞的教室里,聆听老师的教诲,和同学们一起兴高采烈的玩耍啊!所以我在这里号召一下,希望大家可以奉献自己的一份爱心无论多少,总是一份力量和一份心意,都是值得骄傲的,就像那首歌一样“如果人人献出一份爱,世界将变成美好的明天”。

我希望,在社会中能有越来越多的“美”出现,如果大家可以做到,那么将来的世界会变的十分幸福。

请大家速速行动起来,心动不如行动,我也会和大家一起积极响应社会的号召,为构建美好社会贡献自己的一份力量。

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篇7:与梦想同行作文600字

全文共 585 字

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梦想,是一个人的目标,正因为有了目标,我们才会不断向前。我们每一个人的梦想共同租成中国的梦想,正是因为有了“中国梦”,中国才日益富强,逐渐走向世界的顶端。

我们每一个人都有一个属于自己的梦想,每个人都会为了自己的梦想不懈努力,在实现梦想的途中,我们可能会面临许许多多的困难,只有经受住一次次考验的人才能够实现自己的梦想,也就是说只有坚持不懈才有可能到达成功的彼岸。许多的人物事迹都向我们证明了这一点:贝多芬的梦想是成为一名伟大的音乐家,经过不懈努力之后终于取得了一些成就。可是更大的灾难向它袭来,耳聋对于一个音乐家来说无疑是最可怕的灾难,这意味着他可能无法再创作乐曲,可是贝多芬却并没有放弃,他经受住了耳聋的折磨,创作了一部部不朽的乐曲。

这种坚持不懈的精神不止是体现在成功的伟人身上,在《开学第一课》中,我认识了很多坚持梦想而不懈奋斗的人。其中的一个人让我的印象十分深刻:她是在地震中幸存下来的人,但地震也带走了她的双腿。她是一个舞蹈教师,为了自己的舞蹈梦想,她装上了假腿,重新回到了舞台上。她的这种为了实现梦想而不怕任何困难的品质值得我们学习。

我的梦想虽然没有那么伟大,但我也同样会为自己的梦想而奋斗。我们每个人都应该努力去实现自己的梦想。我们每个人的梦想共同组成中国梦,主要每个人的梦想得以实现,那么我们的中国梦也就得以实现。

让我们共同实现我们的梦想,共同实现中国梦。

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篇8:与你同行,真好作文700字

全文共 733 字

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我记得你的眉,如远山含翠般端庄,让人目光流连;我记得你的眼,如浩瀚的星空般深邃,仅一眼,便让人沉醉;我记得你的笑,如春花烂漫般温情,让人对你心生好感。与你同行,真好!

初见时,你与我还是两个一丁点儿大的小丫头,你冲我微微一笑,我便毫不犹豫地奔到你的身边,拉住了你的手:“我们做好朋友吧!”你轻快地点了点头,从此,校园里多了一对形影不离的挚友。

渐渐地,我们都长大了,上了同一所初中。你很优秀,写得一才好字,各科成绩也都名列前茅,这样的你,给了我很大的激励,我下定决心,要和你一样优秀!你说你爱李白,我便陪你在诗歌中寻李白,“酒入豪肠,七分酿成了月光,余下的三分,啸成剑气,绣口一吐,就半个盛唐。”你含笑地摇了摇头,你说“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”是你的李白;你说“抽刀断水水更流,举杯销愁愁更愁”是你的李白;你说“天生我材必有用,千金散尽还复来”是你的李白,我折服于你的才情之中,同时也更坚定了信念,努力追赶上你的脚步!

在一次考试中,你因几处失误没有取得自己理想中的成绩。成绩出来的那一刻,我捕捉到了你脸上的那抹凝重,但那只只一瞬。你仍旧与平常一般噙着你那标志性的笑。大家都以为你对这次考试的失意不以为然,只有我看到了你在无人的角落默默努力,奋斗在题海之中。我知道,失败并不能打败你,只会让你越挫越勇;失败,只会成就一个更好的你!

校园里,夕阳下,你抱着一本书缓缓走着。橘黄色的光晕笼罩着你的身影,将你的影子拉得悠长。我加快脚步跟了上去,与你并肩,“我们一起努力!”我扭过头郑重地望着你。“嗯,一起努力!”你狠狠点了点头,眼前你的脸与旧时记忆中的脸重合……

与你同行,你激励了我,使我变得更加优秀,相信有一天,我们终将并肩,成为星空中最耀眼的两颗明星。与你同行,真好!

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篇9:关于与美同行高二作文

全文共 557 字

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“我的眼镜!我的老花眼镜在哪?怎么找不着了呢!

一阵阵沙哑的声音,打破清晨的宁静,吵醒了睡梦中的我。“是谁!是谁吵醒了我的甜甜的美梦?”我气呼呼地冲出房间。

哦!我明白了,原来是爷爷想看报纸,可又找不到老花眼镜,没有办法看报纸,正在发愁,没办法,谁叫能为了睡个美容觉呢!我也加入了寻找爷爷老花眼镜队伍中。“我找啊找啊找,眼镜,亲爱的眼镜你在哪?柜子里?NO!NO!抽屉里?没有,没有;桌子上?不!不!......"经过一翻全面大搜索后,眼镜终于被我们找到了,原来上一次爷爷看好报纸,把眼镜放进口袋里,由于爷爷一直在忙其他事情忘了这件事,从前天放到现在。太好了,眼镜终于找到,这样爷爷就可以安心看报,我也可去睡舒舒服服美容觉了。

刚准备回房间,爷爷突然猛地叫住我:“瑶瑶,这个字怎么读,还有这个,这个......。”“这个念"顾",这个念"美”这个念......。”我不耐烦地回答。不行,不行,不能发火,今天我就好人做到底,拿起爷爷手中的报纸,侧坐在爷爷身边,我念给他听。奶奶看见了笑呵呵地说:“哦,我们的瑶瑶长大了,会帮助爷爷找眼镜了,读报了!”爷爷也笑开了脸,不紧不慢地说:“那当然,我们瑶瑶可孝顺了,就是我的眼镜。”“嗯”。我说道,“最近我在看本书叫《与美同行》,里面也有许多孝顺长辈的事。我这都是向他们学习的呢!”

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篇10:与梦同行作文600字

全文共 660 字

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动物是人类亲密的朋友,人类是动物信赖的伙伴,地球上没有动物,就是一个没有活力的世界。

——题记

当你穿着狐皮大衣,挎着鳄鱼皮包在街上来去匆匆时,当你在野味馆中尽情地享受着穿山甲、伯劳鸟等美味佳肴时,你可曾想过,现在有很多无辜的野生动物正在遭受着灭顶之灾,而这一切的罪魁祸首便是人类。

近几年来,虽然国际社会已经开始呼吁人们保护野生动物,但一些丧心病狂的人竟然昧着良心大肆捕杀野生动物!也有一些人为了种田造房,毫无顾忌地砍伐树木,使动物的栖息地逐年减少,动物数量也因此剧降。像度度鸟、北美旅鸽这些曾在地球上大量存在的物种早已成为了历史的遗物。而东北虎、非洲象、我国的国宝——大熊猫等这些珍贵物种也到了生死存亡的关键时刻。根据生物学家估计,我们这个时代是生物物种浩劫的时代,其灭绝速度是恐龙时代的两千倍。如果再这样下去,所有的生命都将成为博物馆里的标本。

请你想想,如果这个世纪没有了和人类相伴的动物会怎么样?怒放的鲜花丛中再也看不见蜜蜂采蜜了;宽阔的河里再也看不见鱼儿游动了;蔚蓝的天空中再也不会有雄鹰翱翔了……而且,如果世界上没有了动物,生态平衡将不复存在,我们人类灭绝也是早晚的事。

人类有生存的权力,动物也有生存的权力,我们没有理由去扼杀那些无辜的生命。保护动物,我们义不容辞,保护动物吧,让它们繁衍生意到永远!

保护动物就是保护大自然,保护自己的“母亲”,保护自己的生命,保护自己的家园。

让我们快行动起来吧!只要我们有一颗团结的心,只要我们每个人都付出一点爱心,就会将自己的家园保护好,让它变得更和睦更美丽。

让动物与我们共存!

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篇11:与理想同行的学生

全文共 1017 字

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自信源于什么?我想大概是源于他信,最终还是源于自信的。我们不难看出,如果按照这么论述的话,就会造出来一个类似于“鸡生蛋,蛋生鸡”的无限循环。那么毕然有一种力量给了人以最初自信的种子。那是什么呢?也许我们叫他做理想

没有理想的人生不是恐怖的,因为有面包,有牛奶,那么生活就可以继续下去。没有理想的人生也不是缺陷的,因为人本就是动物,生存就是第一要务。

但没有理想的人,永远是没有自信的。因为他们不敢相信,自己竟然还能改变世界。

我们如何对于我们的道路具有自信?我们又如何对于我们的制度具有自信。在没有经过实践检验之前,唯一支撑我们的就是我们的理想。我们的道路是为了理想而服务的,所以我们的道路一定是正确的。没有了理想,道路通向何方?或者说,没有了理想,还会有道路?

所以说,我们的道路本就是由理想而来,依存理想而存在的。也就是说,给予我们自信的,本就是我们的理想。回想过来,做什么都需要自信,那么做什么都需要理想了吧?

我联想到高中特别喜欢的一篇文章,蔡元培就任北大校长之演说。之中论述到,我们为什么上大学?为了一个毕业证?为了这帮同学?为了增长社会阅历?我们不可否认,这些都是我们的目的,但是并不是我们的全部目的,前提是,如果你有梦想。

大学没有学位证可以吗?当然不行;大学没有一帮哥们行吗?当然不行;大学没有社会阅历的提高怎么样?当然不行。但是大学真正的目的在何方?我想恰恰是理想决定了我们的目的吧。

“考试则有讲义,四年结矣,则可依一纸证书活动于社会”。这样的人生,我们很不堪,但却正是我们现在正在走的路。

所以,我们大学生没有理想吗?

我想这么说,也是不对的。理想总是与现实相对立,而我们接受了太多现实的**,“理想是什么,能当饭吃嘛?”我不敢言语。因为那些以理想为生命的人,都已作古,现实中充斥着生存的味道。

前几日去听一个讲座,一位台湾学者回答一个问题:为什么中国的大学生团队意识很低呢?

“生存。”中国社会在强调自己被列强欺压,强调自己要一雪前耻的时候,同时也在给这些新生的孩子们以生存的压力,这些生存的压力,又让下一代过早的接触到了所谓世事炎凉。

如今很多拜金之人言语之中讲:宁愿在宝马车里哭,也不不愿在自行车上笑。可他们有谁在自行车上笑过吗?我想大多数都没有,那么是什么给了他们这种所谓的亲身体验来促使他们变得现实呢?

生存。我们的生存压力越来越大,却忘记了,生存只是一种手段,理想才是最终目的了吧。

自信与他信,不过尔尔,唯有理想,坚贞不渝。

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篇12:学会感恩与爱同行

全文共 1182 字

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鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它生长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地。因为大地让它高耸。我们也应该感恩所有的人。

感恩可以使一个人的生活变得更加美好、幸福。感恩是对生命恩领略,感恩是对生命的珍惜,感恩是对现在拥有的在意,感恩是对赐予我们生命的人的牵挂,感恩是对陌生关爱的震撼……。

在人生中,有许许多多让我们感恩的人曾:曾帮助过我们的人、父母、老师、同学、清洁工、楼下卖早点的老爷爷……这些人帮了我们,我们应该感恩他们。一代伟人在古稀之年说:“我是中国人民的儿子,我深情的爱着我的祖国和人民!”,为了感恩祖国对他的恩赐和人民对他的赞扬,为中国做了许多贡献。我们当然也要向一样学会感恩。

感恩父母,父母是我们在这个世界上最大的恩人,是他们将我们带到了这个世界,没有他们,就没有我们。在大雪飘飞、大雨瓢泼的日子,是谁在校门口焦急的等待?是谁在你生病的时候,默默陪伴在你身边,是父母。儿女有了快乐,最为之开心的是父母;儿女有了苦闷,最为之牵挂的是父母。父母之爱,深如大海。因此,不管父母的社会地位、知识水平以及其他素养如何,他们都是我们今生最大的恩人。一个懂得感恩父母的人,才能算一个完整的人,要用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流。

感恩老师,老师教我们许许多多的知识,教我们如何做一个勤勉、爱国、正直的孩子,我感恩老师,在我们受伤害的时候是老师用温柔的手抚平我们的创伤;在我们快乐的时候,老师与我们一起分享着快乐,在我们犯错的时候是老师纠正了我们,在我们骄傲的时候,老师严肃地告诉我们,骄傲的孔雀是飞不高;我感恩老师,她从不要求自己的学生,做高山上的青松而不做山脚下的野草。她从不介意自己的学生做了鲜花还是绿叶,她常对我们说,每个人都有自己的闪光处,只要你坚持不懈地去挖掘,总还是有的。她说,鲜花没有绿叶的陪衬也是显现不了它的美的。尽管她不是一位哲学家,只是一位平凡的老师,但她一番话,让我学会了感恩,让我们懂得什么才是真正的生活。

感恩,不像你想像得那么遥不可及,它做起来也很简单。当他人向你投来美好的目光时,你要回赠一个亲切的眼神;当得到他人的帮助时,你要投去一个甜甜的微笑;当受到他人的鼓励时,你要说声“我会努力的!”“落红不是无情物,化作春泥更护花”是落叶对根的感恩,“谁言寸草心,报得三春晖”是儿子对母亲的感恩。

居里夫人是位大科学家,在她获得诺贝尔奖时,她将一束鲜花赠送给自己的老师,表达了她对老师的感激之情。有一位记者问霍金:“您不认为命运对你太残酷了吗?”霍金打出了一行字:“我有一颗感恩的心”。霍金没有埋怨自己的命运而是感谢上帝,令人感慨!

因为有感恩,才会有感人肺腑的亲情;因为有感恩,才会有真挚的友情。学会感恩,亲情变的愈加温暖;懂得感恩,友情变得更加紧密;有了感恩,社会变成美好的人间,恩与爱是好朋友,学会了感恩,你便能与爱同行

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篇13:与诗同行作文600字一:与诗同行

全文共 604 字

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爱诗,爱它“二月初惊见草芽”的惊喜;爱它“小桥流水人家”的温馨;爱它“寂寞空庭春欲晚”的凄怨;爱它“北风江上寒”的落寞。

孤寂的凤凰台上,李白以一句“总为浮云能蔽日,长安不见使人愁”,道尽了他的哀思,这位伟大的诗人一直是我心头的牵引。

诗总用精美的语言,优美的韵律来表达一种情感一个事物。唐宋诗词之所以流传久远而长盛不衰,仍为今人所推崇备至,正是因了她的豪放而高雅,精炼而意深。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”我仿佛闻到一片盎然春景里草的清香;“回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色”,读白居易的《长恨歌》,我仿佛看到了盛唐宫廷的华丽与辉煌:“举杯邀明月,对影成三人”,我读出了李白不得志的抑郁和忧愁。诗以其至情至真高雅绚丽,震撼了我。

我爱诗,因为诗中蕴含着深刻的做人道理。

“莫等闲,白了少年头,空悲切。”《满江红》里,岳飞告诉我们要珍惜时间;“不要人夸颜色好,只留清气满乾坤”教我们做人要清清白白;“长风破浪会有时,直接云帆济沧海”李白鼓励我们面对挫折,要有不怕困难的信心。

诗词艺术魅力无穷,李白、杜甫、白居易、王维,无数诗海名家如一颗颗璀璨的星星,点缀着历史的天空。

《长恨歌》、《琵琶行》、《水调歌头》,无数的佳作名篇更是文学史上引以为豪的宝贵遗产。

每一首诗里都有一个世界。今天,我们何等有幸能够享受到这笔遗产,请同学们也热爱诗词吧!去走进诗的美好境界,领略诗的无尽的魅力吧!请你尽情享受诗为你精心烹制的大餐吧!

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篇14:感恩与青春同行作文600字

全文共 550 字

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落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩;白云在蔚蓝的天空飘荡,绘画着一幅幅画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。感恩,与青春同行,让我们懂得了生活的真味。

感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩,当涌泉相报。”更何况是父母,亲友为你付出的不仅仅是一滴水,而是一片汪洋大海。你是否在父母劳累后递上一杯暖茶,在他们生日时为他们做上一顿饭,在他们失落时献上一番问候和安慰。他们往往是为我们倾注了心血和精力,而我们又是否体会到他们的劳累,察觉到缕缕银丝早已爬上了他们额头。

感恩是让人敬重的。居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会议上看见了自己的化学老师,用一束鲜花表达她的感激之情。伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深的感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心。感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一片深情。

感恩让青春闪耀光芒。我们感谢青春,感谢万物造就了这个多姿多彩的世界;感谢父母,是他们给了我们生命,让我们茁壮成长;感谢花季的光阴,让我们能哭、能笑、能狂,张扬着自己个性,创造于自己的色彩。“青春”,无时无刻不牵动着我的心。

感恩,与青春同行,与时光相伴,带着生命的律动,让我们扬起奋斗的风帆,牢记初心,不忘初衷,在岁月的长河里闪耀青春的流光溢彩。

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篇15:与诗同行

全文共 504 字

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诗歌在中国传统文化的宝藏中,如同一颗耀眼明珠,释放出灿烂的辉煌。本学年大家进行了“与诗同行”的活动,在此次活动中,大家走入了诗歌的国家,去欣赏诗歌,体会诗歌所叙述的诗意,领略到诗歌特有的风采。首先,大家分组,制定了活动方案。 例如,我们小组由张兵等收集现代诗,蟋蟀等收集古诗词,一切准备好后,才开始行动,大家就用材料的内容展开分类,把网络上有关诗的介绍和诗的情况的资料总结成短文。如:诗仙李白《赠汪伦》大家便是根据收集来的材料,品出了创作者对盆友恋恋不舍的感情。

根据此次活动大家还获得了很多了专业知识,大家了解了诗歌的发源,学了如何去欣赏诗歌,试着了自己写诗,欣赏诗歌的方式 有很多,这种都必须我们在平常欣赏诗歌时小结出去。试着写自己的诗也教会了我,诗歌不一定要用多么华丽的词语,只要写在自己的眼里,写出自己独特的体验。

活动完毕后,我进一步体会了我国诗歌带来人美丽的享有,也让我懂得了读一首诗,并不仅仅限于把这首诗背下来,只是要体会诗里所蕴涵的感情,把握并欣赏诗歌的方式 ,那样才算真实搞懂了一首诗。

此次活动尽管告一段落,但大家对诗歌的激情都还没消失,我们要多读诗,品位在其中幸福的快乐,将诗歌守候大家一生。

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篇16:与奋斗同行作文350字

全文共 375 字

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那一天,老师在班级宣布,下一周学校要举行硬笔书法选拔赛,我们班就派xx同学去,如果取得了好的名次,还会代表学校去参加镇里的比赛。殊不知,我早已在班级同学面前夸下海口:我非拿个一等奖回来不可。然而,出师不利,我的作品被淘汰了。

我沮丧地抓起桌子上的作品,揉成团,狠狠地甩出去,却无意间砸在刚刚推开门的妈妈身上。

望着我怨天尤人的目光,妈妈什么也没说,只是拾起那张被我揉皱的作品,在我面前缓缓摊开,并用另一只手悄无声息地按响了一旁的音乐播放器……

“孩子,阳光总在风雨后,人生就是个不断奋斗的过程,不能因为一次小小的挫折你就退缩了。”妈妈语重心长地说道。可是,我的彩虹在哪儿呢?带着疑惑,我又踏上了奋斗之路。一有时间,我就拿起字帖描摹,一有机会,我就主动跟老师探讨,不知不觉中我的书法在进步。机会是留给有准备的人,老师再次派我去参赛。终于,我的作品如愿获奖了。

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篇17:一路与希望同行作文

全文共 1084 字

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黑夜无论怎样漫长,白昼总会到来。

——莎士比亚

岁月如同大朵的浮云,从我的无知岁月里悠悠而过,匆忙地替我打理好行装,我走进了青春驿站。一路上,我与悲伤擦肩而过,与快乐共同高歌,与幸福牵手临风微笑……但离我最近又最远,像阳光一般温暖,灿烂的,是希望,他鼓励我,鞭策我。一路,希望与我同行

五岁,我还小。

小小的我没有一个快乐的童年。我在小朋友们面前拉着父母的手,开心骄傲的笑,但回家之后,那笑便如往日烟云,仿佛从未出现。我只会面无表情的关上门,走进自己的房间,用被子使劲捂住耳朵,不去听不去想屋外的一切——那些争吵,那些眼泪,那些辛酸。

后来,母亲带着我去森林远足,那绿叶,那小花,拿大自然缤纷的一切,滋润了我干涸已久的心,我看见了希望,那时候,绽放在我小脸上的,是真的微笑,不复往日的虚假与无奈。在我孤独,渴望爱的时候,希望解除了我的困苦,希望,与我同行。

九岁,我懂了很多。

那一年,是我人生中第一个意义非凡的转折点,那本红的小本子证明了一切——父母离了婚。听到这个消息的我并没有痛哭,没有吵闹,只是一直很安静很安静的坐在我的小床上,抱着照片上微笑的父母发呆。我的心头有了一丝释然。当妈妈握着我的手,坚决的走出那座曾经也许温暖过的家时,我的心头才涌起一丝难过,我的禁锢已久的眼泪终于如决提之水,冲了出来,我看看妈妈,心沉入了谷底。但,妈妈的微笑让我看到了希望,我相信。妈妈一定会让我们幸福。我破涕为笑,继续在小路上坚定的走了起来,直到那幢夕阳下的小屋变成为一个泡影,消失不见。

希望,是你给了我信心,让我看见了光明。谢谢你,在我绝望的时刻帮助我,一路,与我同行。

十四岁,我的未来拥有无限可能。

现在,我进入了中学,我在享受我的青春。从前的辛酸与痛苦只是我人生路上小小的困难,在我的脚下,有无数未知的磨难与挫折。有痛苦的,有辛酸的,也有幸福的。我不怕;在尘世硝烟中,总有一份清雅,一份惬意,一份鼓励,为我而留。那是希望——温暖的,灿烂的,耀眼的希望。他是我最好的老师,最忠诚的朋友,最亲切的亲人,他与我同行。我的未来拥有无限可能!

在我以后未知的青春历程里,我会用泪水与汗水,用心情与努力,用信心与爱心去浇灌我的希望之花,让他绽放出美丽,最纯洁的花朵。那是我一路上行进的最好证明。

时间过得很快,人的生命总是那么脆弱而短暂。我相信,在我的青春里不会有“后悔”二字,我会用我有限的生命与时间,勾画出无限的梦想与快乐。

春末夏初,在这个青春洋溢的快乐日子里,我与希望同行,共同描绘我美好的梦想蓝图,描绘我五彩而炫丽的未来。一路上与希望同行,一路捡拾生活学习的经验。那,你呢?

[一路与希望同行作文

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篇18:我与梦想同行作文800字

全文共 1431 字

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20XX,新的开始,新的过渡,铸就新的辉煌。

告别了远去的20XX,又把一篇历史保存在档案之中,但不变的是梦想,20XX用梦想去铸就辉煌。

过去的20XX,过去的汨罗江;到来的20XX,永恒的梦想。窗边,我似乎看见了身披白袍的屈原,嗅到了兰草的芳香。他的纵身一跃,没有任何浪花,静静地、静静地,随着他得梦想,随着悠悠的国殇,淡淡的离骚,一起沉默在无底的水中。此一刻,浪花击打着浪花,梦想点亮了下一个梦想。

过去的20XX,过去的茅草房;到来的20XX,不变的梦想。烟雨朦胧中,雨打湿了我的衣襟,打湿了将来的芳香。四边都垂着稻草,垂的是主人的期望。向前望去,杜甫,离我并不遥远,但梦想使我觉得遥不可及。全身浸在雨中,不去想妻子的哀怨,不去想孩子的啼哭,不去想寒冷的布衾,不去想几十年的忙碌。心系天下,将梦想留在下一个十字街口,自己的能力有限,只能点亮期望,梦想让后人去实现。

过去的20XX,过去的雨巷;到来的20XX,不懈的梦想。小雨飘洒的小巷,远方飘来一个丁香般的姑娘。我伸出手,却总是抓不到,我想错她,任其在烟雨中走过这雨巷。远方的戴望舒,是否能够抓住这梦想,看她,太息般的眼光,丁香般的惆怅。戴望舒,努力吧,你有一个梦想,抓住,寻找,相信我,你会抓住这梦想。而我的梦想,留在原地,任其打湿,任其飘零,任其静静地,静静地等待绽放。但我不会放弃这梦想,紧紧将其握住不让它发光,埋在未来的前方,努力去寻找,走过这雨巷。

人生中,无论是战死沙场,还是谏死朝堂,都是祖辈的荣耀,万世的荣光。无论是受胯下之辱,还是行乞一日,只为有朝一日,来日方长。无论是科举为官,还是纵横商场,都可以光宗耀祖,恩荫永长。无论是沉尸逝水,还是马革裹尸,都是为了实现心中的梦想。

一切的一切,都伴随着20XX而过去,一切的一切,都伴随着20XX而有了新的开始。

站在时光的前厅,彷徨着空中的飞鹰,远去的身影,时光已逝,流水已做寒冰。我的方向是远帆的星,轻装上阵,徒手攀登,挥剑斩荆。我有什么?决心、痴心与信心。我为什么不怕,因为20XX我与梦想同行

篇六:快乐与我同行作文500字

“家有儿女”这不情景喜剧里刘梅对夏雪说过这样一句话:“小雪,你在这个家就是一只快乐的小小鸟,想要飞多高就飞多高。”而我就是一只快乐的小小鸟。你们知道我最忠实的伴侣是谁吗?哈哈!当然是快乐喽!

快乐是享受,当我周末在家,早上太阳晒到屁股了才起床,嘴里吃着零食,在电脑上冲浪着。玩累了,就小睡一会儿。醒来了,可以和朋友一开个小小的party,happy一小下。真是玩得不亦乐乎啊!这样的生活,你不会快乐吗?

快乐是向别人展现自己的风采。我会唱歌,我会跳舞,我会朗诵,我会主持……提起这些,我就骄傲的不得了!我最快乐的就是我一次次证明了我是一个多才多艺的人,我喜欢同学们为我们鼓掌。这个时候,我是快乐的。

快乐是努力。为学习努力,为比赛努力,为考试努力,都令我感到快乐的。当我一次次的努力取得了成功的时候;当我一次次的努力获得了别人的认同的时候;当我一次次的努力头来赞赏的目光的时候;我会感到无比的快乐。

哦,对了!还有一个最重要的。

我的快乐就是带给别人快乐。我希望所有的人都快乐。我可是一个名副其实的开心国呦!班上的同学谁不开心了,谁生气了,只要我一句话,他们都会别我逗的开怀大笑,这也是我最开心的时候啦!

快乐与我同行。相信快乐也会与你同行。让我们带着自信张开你的嘴“笑口常开”吧!跟我一起向快乐出发!

北京市朝阳区枣营中学初二 张晶晶

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篇19:感恩之心,与爱同行

全文共 938 字

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春节前夕,突然传来父亲病故的噩耗,我如晴天霹雳,伤心万分,母亲更是悲痛欲绝。从此,生活的重担落在了妈妈一个人的肩上。

转眼间,我已上六年级了。十三岁的我,思想还没有完全成熟,总想着证明自己一个能行。每当母亲想找我一同上街时,我总以各种理由推迟。因为我嫌她过时呢。看她穿的,已经像古董一样老的衣服。可是现在发现,这些年来,母亲从未添过一件新衣服。过年的时候,她总是给我买衣服、买鞋,可却不见她为自己买过。记得有一次,她执意要送我去车站上学,我照例不答应,可她也尾随我下了楼。我赌气地把母亲抛在后面,越走越快。到了车站时,恰好有一辆公交经过,我急速地上了车。当公交车经过母亲身边时,我扬起了胜利的笑容,而眼角的余光却看见母亲一脸无奈与失望的神情。几天后,母亲因公事离开了几个星期。某天,我发现在我的邮箱躺着母亲发给我的一封邮件,本来想像往常一样置之不理,不过转眼一想,如果这封信是长篇大论的,我再删除吧!打开邮件,发现信不长,我扫了一眼之后,眼泪来了。她说:“我骄傲的公主:回想起那天你回校时,一直昂着头一路走,把跟在你身后的妈妈。你很憎恨妈妈吗?人生有许多不如意的事,妈妈对你的批评你都接受不了,以后在工作上还能有容忍和包容吗?妈妈在等一些事,同时也牵挂着你。

我跌坐在椅子上失声痛哭,许多回忆涌了上来,许多复杂的情绪也随之而来。然而,拥有的不懂珍惜,一旦失去才知珍贵。当生活再也找不到停靠的码头,一颗受伤的心只好带着遗憾于思念之中无言地飘泊。

以前,我常常听见妈妈对我说:“妈妈不能永远照顾你的,自己照顾好自己就是送给我最好的礼物。”我才恍然大悟,妈妈真的老了,她用她的双手和不屈的意志,撑过了大半辈子,图的不是以后我怎样孝顺她,以后怎样享福,而是希望我以后能过上好日子!母亲想的念的都是为女儿,而女儿呢?却是一直以来曲解了她那最伟大的爱!

母爱无处不在。母爱如同温暖又柔和的春风吹拂着你;母爱如同夏天的风扇,用最凉爽的风为你带来快乐;母爱如同冬天的热牛奶,温暖着你那冰凉的双手;母亲的爱是深沉的,没有人可以算出母亲的付出有多少斤;母亲的皱纹是深深的,没有人知道母亲走过的路有多少坎坷;母爱是天涯游子的最终归宿,是润泽儿女心灵的一眼清泉,它伴随儿女的一饮一啜,丝丝缕缕,绵绵不绝。作文

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篇20:与书同行初一

全文共 658 字

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“读万卷,行万里路。”这虽是个比喻,但对于处在初三的我来说,读书可以丰富自己的知识;也可以帮助我提高学习成绩;更能是自己的内心不再浮躁,仔细思考。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”读书可以让我们了解更多的知识。读《海底两万里》让我了解了海底奇特的景色和种类繁多的动植物;读《昆虫记》,让我知道了昆虫是什么,有什么习性……只有多读书才可以让我更加善谈,教到更多益友;只有多读书才能为今后的人生打下坚实基础。

读书也可以帮助我提高学习成绩。有些人怕考试出现散文阅读,就是因为读少了,不能理解其中的内涵,只有读得多的人,才能把散文“嚼”得稀烂,品出内涵;读的史书多了,学历史便是轻轻松松,毫不费力;读了《几何原本》,那数学上的证明题也不过是一片浮云……读的书多了,成绩自然会提高。

不过,读书更能陶冶一个人的心情。

读书也可以使我不再浮躁,仔细思考问题。读《荷塘月色》,便能身处其中,感受那种和谐而又空灵的美,思考人生的美;读《滴泉》,更使我心之所向,感受与大自然合为一体的美妙,思考大自然的神奇;读《茶花女》让我铭记,只要心存真情,人格将永具魅力……只有读得书多了,才能使我沉得住气,不再浮躁;只有读得书多了,才能发现更多的美好,才能思考其中的蕴含。

书,让我在巨人的肩膀上可以看得更远;把书做垫脚石,可以攀的更高。

书既然对我如此有益,我要在初三“特殊”的日子里,乃至今后的人生道路中,用书奠定我坚实的基础,用书为八个月后的中考做好充分的准备,用书净化我的灵魂!

与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行

初三,让我与书同行!

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