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655作文
1000上海游记作文中考作文素材
全文共 402 字
+ 加入清单国庆假期,我和家人及朋友去上海游玩!早听说上海是个大都市,我也期盼很久想看看他的样子!
我们入住的是上海浦东陆家嘴的金茂君悦大酒店,到达的那一刻,这座现代化的漂亮建筑就把我的脖子看歪了!呵呵,他居然有88层高,真是太高了!登上房间77楼时,拉开窗帘,便清楚的看见黄浦江及大桥,这座酒店的结构全部由玻璃和金属材料组成,从每一间房间看出去,都是不同的风景!我被他的“美貌”震撼了!
要说起上海和西安的不同,我觉得上海的街道很繁华,很有情调的感觉,商场也是随处可见,好看好玩的东西数不胜数,给我印象最深的是每一个购物区都配有极让我们这些小孩子喜爱的游乐场所,那里既干净又漂亮,还有好喝的饮料相伴,真是很惬意!
给我印象最深的还有上海的美食,他的味道既清淡又可口,每一道菜都是那么讲究!尤其是糖醋小排和红烧肉,现在想起还让我口水涟涟呢!
短暂的上海之行结束了,但是我的脑海里留下了深深地对上海的喜爱!我想我还会再来上海!
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篇1:那一刻绽放中考满分
全文共 773 字
+ 加入清单雕塑家最近在专心雕刻自己的作品——一件半身的人像,经过许多天废寝忘食的工作,现在这件作品已经展现在雕塑家眼前,线条柔滑流畅,身体每个部分都是那么逼真,栩栩如生。在别人看来这是一件完美的作品,但他仍然皱着眉头看看自己的作品,它还没有达到他心目中的效果,总觉得这件作品缺点什么。
“唉,算了,出去放松一下,清醒一下脑子!”然后他打开门投入到春光灿烂的大自然中。
这是一个阳光明媚的好天气,蓝蓝的天空中点缀着几朵可爱的白云,连空气都是甜甜的,大地上冒出嫩绿的草芽。久呆在屋中的雕塑家陶醉在这大自然的美景中,不禁仰起头,伸起胳膊,他仿佛是在抒发感情,又仿佛是要拥抱这美丽的春天。然而一幅不和谐的景象映入他的眼帘,在那绿油油的草地旁边有一个衣衫褴褛的人正弯着腰在一个蘑菇形的垃圾桶中寻找什么,雕塑家对他破坏这种美景而感到深深的不满。
于是他背手踱步走向别的地方,周围的一切都显示出一派欣欣向荣、生机勃勃的景象,悠闲的人们在散步。这时他注意到一对在湖边游玩的母子,年轻的母亲在长椅上坐着,脸上挂着幸福、慈祥、迷人的微笑,注视着那个大约两岁大小、正在玩耍的孩子,他心中感觉“太美了”!完全沉浸在这份温馨之中。突然孩子掉入水中,母亲挣扎着去救自己的孩子,曾有人说一个再胆小懦弱的女人,当她的孩子面临危险时,她也会像一匹不怕一切的母狼。现在雕塑家终于体会了这句话的.含义。孩子在母亲的奋斗拼搏下救了上来,而母亲却因无力挣扎在水中。
围观的人议论纷纷没有一个人下去救人。雕塑家刚要跳水,只听见“扑通”一下,有人去救了。不一会儿,母亲被救了上来,面无血色,当他抬头去看那位英勇救人者时,不禁大吃一惊,此人正是那个衣衫褴褛、令他讨厌的人,他正浑身湿漉漉地提着一袋垃圾离去。
伟大的母亲和英勇救人的精神使他震撼。一刹那,他发现了真正的美丽。那如花般绽放的美丽,正是他的作品所缺少的。
篇2:端午节日记500字中考满分
全文共 530 字
+ 加入清单在这个细雨绵绵的日子里,我像刚盛开的微菊,绽放在思想的境界中……
我想起了故乡。那是一个宁静而美丽的乡村,每当到了端午时节,那儿便会热闹起来。走在街上,仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽,人很多,你会不由自主地随着人群走向河岸边。河面是龙舟的世界,一只紧挨着一只,选手们在码头上摩拳擦掌,跃跃欲试。随着响彻云霄的鼓声,赛龙舟开始了。顿时,人们的呼喊声、选手们的吆喝声、鼓手敲击的鼓声交融在一起,组成了一支雄壮的进行曲。龙舟驶远了,但选手们的吆喝声还在河上回荡。
我亦想起了在这儿度过的端午,
这里总是热闹、有气氛的。到了端午这个时候,人们更是不亦乐乎。每家每户都忙着包粽子、看赛龙舟、布置家居。最稀奇的节目还是“忆”屈原。人们总会在端午节这一天,制作550只莲花灯,点上蜡烛,让它们沿江河飘荡,以此表达对屈原的思念与尊敬。
我还想起了屈原,
他心中怀有一种悲哀,楚怀王无力辨别臣子,使得屈原一生抱负无处施展。近乎绝望的屈原慢慢迈向江边,他无助地站在那儿,看见百姓生活在苦难中,“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”,继而,一股不可阻挡的怒涛在心底激荡却无处发泄。于是,他化为怒吼的雷,化为霹雳的闪电,随着雨的来临而消失了……
雨依旧在下,微菊仍在开放,阴雨朦胧的日子给人无限遐思……
篇3:关于尝试的话题中考作文题目
全文共 894 字
+ 加入清单培根曾经说过:“世界上有许多做事有成的人,并不一定是因为他比你会做,而仅仅是因为他比你敢做。”人生的意义就在于不断地尝试不断地跌倒再爬起,不断的绝望,在抓住希望。 Bacon once said: "Many people in the world do not necessarily be because he can do it than you, but because he dares to you than you than you than youDo. "The meaning of life lies in constantly trying to fall down and climb up, constantly despair, grasping hope.
记得是六年级上册,那时我们刚刚学习完:综合性学习轻叩诗歌的大门。按套路肯定要些所谓的“总结”,果不其然,老师让我们写《综合性学习总结》,我本以为应该很好写的,但却无从下笔。“如果按常规的老写法写的话,虽然能勉强过关,但却千人一面,毫无新意,这样的文章不出彩,读者怎会去读呢?倒不如仔细构思,不按常规的老套路的写法写。”我有些犹豫不决,“这想法是好,但成功率小,如果失败,那岂不是”“但是人的一生就在于不断的尝试,不断的突破自我啊!”我决定试一试。
我很快从一本《古汉语常用字典》身上找到了灵感,“对呀,用文言文形式写啊!可是”我又开始犹豫不决了,这对我也是一个不小的挑战,毕竟我一个刚接触文言文的新手,还是十分生疏的,正当我左右摇摆不定的时候,我想起了,培根说过的一句话:“世界上有许多做事有成的人,并不一定是因为他比你会做,而仅仅是因为他比你敢做。”
这句话让我热血沸腾!我拿起笔疯狂的写了起来,灵感源源不断的爆发,我任由灵感在笔尖挥洒,“呼”在一阵疯狂后,我又回归了平静,但却是十分快乐十分激动的,如同拿破仑发现了新大陆!我突破了自己!一种莫名的荣誉感随之而来,它仿佛给我戴上了桂冠。我很自豪!这种在勇敢尝试后的甜蜜滋味如同苦笑中的一缕清风,令人心旷神怡。
人生的意义就在于不断的尝试,不断的突破自己。
篇4:2024年中考作文写作指导:作文简单辅导
全文共 1447 字
+ 加入清单初中毕业生参加中考,写作文是不是也要讲求语言的艺术。小编收集了2017年中考作文写作指导:作文简单辅导。欢迎阅读。
谁都知道,文学作品是语言的艺术。每个作家都有自己的语言风格,以至有的作品你即使不知道作者的名字,只要一读那语句的味儿,就足以使一个熟悉作家语言风格的读者知道是谁的作品了。你只要闭上眼睛回味一下,课本里读过的鲁迅、茅盾、老舍、巴金、冰心的作品不是可以领悟到吗?他们同样是使文字精确、简炼、生动、活泼,但是不一样---都表现出不同的语言风格。我们读它们,深受其熏陶,丰富了我们的语言仓库。
从中我们还可以进一步思考,这些名家的名作,都是倾注了自己的思想和感情,都是从血管里流出的血凝成的。用自己的语言,得心应手,一词一句地把复杂的事物描述出来,把独到的见解和认识搬到纸上来,是一件很费功夫的事。语文老师常常让同学们思考课文中某些词的表现力,某些句子丰富深刻的含义,就是在引导大家学会推敲,回味作家表情传意的语言风格。你有没有在复习和回忆这些名家名篇的时候想到一个词:“文如其人”。
作家的语言风格就是文如其人在遣词造句上的反映。写自己的话,写真情实感老实话,就会形成与别人不一样的语言风格,伟大的作家是这样,卑鄙的作家也是这样。当然后者语言的虚伪、雕饰、圆滑,以至下流,是登不上大雅之堂的,是不应该进课本的。
初中毕业生参加中考,写作文是不是也要讲求语言的艺术。我想,一篇中考作文能够表现出或者看得出是在追求表现语言的艺术,有什么不好呢?虽然他们不是作家,他们写的不一定是文学作品,但他们都应该写自己的话,写真情实感老实话,都应该努力使写出的文字精确、简炼、生动、活泼,尽管这些方面不一定能达到作家的水准,却是写作能力的考试一类卷的标准,不过是从初中毕业生这个层面去衡量罢了,如果这些方面有所欠缺,评卷也就等而下之了。 因此,请记住俄国大文豪托尔斯泰说的一句非常精辟的忠告:“一个人只有在他每次蘸墨水时都在墨水瓶里留下自己的血肉,才应该进行写作。”换言之,中学生作文,特别是参加中考作文,非用心血去浇铸语言不可,只有这样才能体现文如其人,让人读了觉得“像他说的话”,不是空话,大话、假话、矫揉造作的话、生搬硬套的话、甚至剽窃抄袭别人的话、人云亦云的话。
现在可以知道什么是你作文该用的最好的语言了吧?
请读读这样几段中考一类卷作文的语言:
一、进入初中后,我的阅读面更广泛了。我曾参加过“经院哲学”的无休论战,从保尔?柯察金身上得到了生活启示之后,又穿过骊山阿房宫去聆听秦俑的低语,之后又踏上了去埃及金字塔探幽寻胜的征程;在与拿破仑叱咤风云于欧洲战场的同时,也不忘与外星来客共同探讨人类文明的进程……愈读书,我愈发现自己的无知;愈读书,我愈来愈多地看到五彩缤纷的世界。
二、那天是我十四岁的生日,在熠熠烛光下,妈妈捧出了她珍藏多年的《雷锋日记》,并慎重地递给我:“十四岁了,该长大了!这是妈妈青年时代的良师益友,在那迷惘的年代里,它为我指明了方向。今天,把它送给你,希望它也能给你某些启迪。”……初二的时候,我自告奋勇,担当起了班级团支部黑板报的出版工作。一时间,议论颇多……我只是默默无闻,一期复一期,辛勤地耕耘着这小小的一方精神园地。出乎意料,期末,我竟被大家一致推选为校“三好”……是雷锋的思想给了我充实、快乐与友谊。
你看,同是写以书为“良师”,语言大不同。但都是自己的语言,谈读书的收获,从中我们可以看到两位性格思想很不一样的同学,都很可爱。愿你也在这次中考时,写出文如其人的最美的语言来!
篇5:描写银杏树说明文中考满分
全文共 498 字
+ 加入清单学校道路旁挺立着好多棵银杏树,像一位位迎宾者,每天在问候我们和家长老师们,风吹雨打都不曾离开过。
秋天到了,这些银杏树非常漂亮。她的树干笔直笔直的,假如把大地比作一张弧弓的话,那么它们就是一支支将要射向蓝天的长箭。银杏树的叶子更是漂亮。秋天到了,叶子转黄了,抬头仰望就像大自然举起了一支饱蘸金色油彩的大画笔,要为蓝天画一幅最亮丽的图画。
每天上学、放学,妈妈开着电瓶车载着我从树下经过时,落在地上的银杏叶顿时腾空而起,仿佛一只只金色的小蝴蝶在翩翩起舞,轻轻地与我擦脚而过。一阵风吹过,银杏叶就飘飘悠悠地落下来,似乎是一把把扇子在空中左扇扇右扇扇,告诉我们是在扇走最后一丝秋意。似乎都是一个个跳动的生命。落在地上,远远望去好像铺在地上的一条黄金毯,给道路装扮得格外亮丽。“实在是太美了!”我情不自禁地赞叹起来。这时,我看见很多同学乘大人没来接之际,尽情地打起银杏叶仗来,不时传来一阵阵欢笑声。我当时多么渴望自己也能留下来与他们玩耍,要是妈妈迟一点来接就好了。
但我相信这银杏树会一直陪伴我到小学毕业,让我度过美好时光。
教师评语:小作者描绘景物时,抓住“美丽”的特点,写出了自己的体会,表达出了内心的感受。
篇6:中考作文
全文共 1025 字
+ 加入清单在白杨树下,聆听着风的声音,唤醒了我心灵深处的记忆,我仿佛听到了一个声音在对我说:“孩子,进来吧!”
我的思绪飞回了那一天。雨水“哗哗”的流淌着,原本炎热的天气却冷的有些瘆人,让人不禁打起了哆嗦。时间过去很久了,妈妈怎么还不来接我,我等的非常焦急。就在不远处,传来一个苍老而慈爱的声音:“孩子,进来吧,外面冷。”我看着她好像是在看着我呢,我疑惑的问道:“是在叫我吗?”老人缓缓的点了点头。
我走进了这个与我素不相识的老人的家。墙壁已经发黑了,并且有些地方的墙皮都掉了下来。窗帘是一块洗的快要发白的布,它被很随意的卷起着,光线也正好可以透过。强烈的阳光从窗户中照射进来,但还是很快被昏暗的房子吸收完了,所以屋里还是很暗。桌子和凳子的棱角都被时间给磨得圆润而光滑。我小心翼翼的坐在凳子上,生怕弄坏什么。
老人微笑着向我走了过来,手里拿着一杯水,对我说:“没什么好吃的,先喝杯热水暖暖吧!”我喝了口水,接着,这位老奶奶就问我:“你为什么站在雨中?”我告诉老奶奶说:“我在等我的妈妈,我刚从这个下车,他们等会就会过来接我”我又接着问:“老奶奶,您的孙子多大了?”老奶奶喝了一口水,给我讲了一个故事。
她的孙子今年十岁了,还在上小学,她的儿子和儿媳妇都去了南方创业去了,老奶奶已经两三年没有见到他们了,平时都是靠电话联系的,但每次暑假,老奶奶的孙子就会来看望老奶奶,所以老奶奶一直盼望暑假早些到来,这样老奶奶句可以看到她最心爱的孙子了。但是,就在几个月前,她的老伴离开了她,从此,这个房子就只有她一个人出出进进,有时候经常会感到很寂寞,所以一直想找个人聊天,这样可以使她淡忘忧伤。老奶奶还说,她过几天可能会去南方,她说,她老了,终于可以享几天福了。
雨停了,我对老奶奶说:“我要走了,老奶奶您照顾好自己,我过几天来看你。”老奶奶说:“孩子,赶快回家去吧,过两周一定要来啊!”我坚定的回答:“恩,我一定来。”说完我便走了。
一次偶然的机会,我又站到了那条路上,我立刻想起了那位老奶奶,我迫不及待的跑向她的房子,我心想,真希望还能看到老奶奶,我跑到了房子的门前,结果发现,门上挂了一把重重的大锁,她可能已经走了吧!
我真后悔没能见到她最后一次,我没能信守我们的约定,我真希望,如果有一天,我经过这里的时候,还能够听到那个声音在呼唤我。你曾在我苦难的时候给了我最美好的帮助,我却在你临走时没能看你最后一眼。明明承诺过,但我却没能遵守我们的承诺。
我有一个心愿,那就是能够再见你一次!
篇7:2024年中考作文指导:立意的方法
全文共 593 字
+ 加入清单对于作文来说,主题正确、集中是基础等级的要求,主题深刻、新颖是发展等级的标志。小编收集了2017年中考作文指导:立意的方法,欢迎阅读。
一是大处着眼。我们写的常常是小事情、小场景、小角度,这并不就是决定了文章必然立意低下。要有以小见大的意识,即,通过小事情、小场景、小角度,来反映丰富的社会内容,揭示出深刻的社会主题,这就需要我们从大处着眼。比如,你可以展开由此及彼的联想,借自己所选的具体的人事景物来表达人类普遍的感情和抽象的道理;你可以把题材放入广阔的社会背景和时代高度,让文章跃动时代脉搏,传递时代信息,弘扬时代精神。
二是纵向开掘。所谓的“纵向开掘”,就是透过现象探究本质,依照结果探求问题产生的原因,从现状出发预测事物发展的趋向或结果。这样的思维方式,要求我们全面地而不是片面地看问题,联系地而不是孤立地看问题,发展地而不是静止地看问题。这时文章的立意,往往不只是回答“是什么”、“有什么”的问题,而是就“为什么”、“怎么办”发表看法。
三是挑战旧论。对传统观念和社会定论大胆说“不”,旨在从反面去发现事物新的特点,发他人所未见,表达出令人信服的全新思想和观点来,这种立意方法,通常被形象地称作“反弹琵琶”。
比如,对不顾自己身体重病在身而忘我工作的行为提出异议等等。这些表达了与传统观念全然不同的主题思想,让人耳目一新。需要提醒的是,反弹琵琶的立意,必须符合客观实际,确保正确有理。
篇8:中考满分作文写作方法指导
全文共 815 字
+ 加入清单【技巧一】:作文成绩看字迹,得分要素是第一
任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。
【技巧二】:开头结尾要简练,最好首尾两行半
除了切忌大肚子作文外,“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看,一个开头就占太多的空间,阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。
【技巧三】:动笔之前要拟题,漂亮标题如美女
考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生,应该采取特别措施了。拟题的办法有2个:
一是你去搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。
二是考生家长或考生,赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采用到。
【技巧四】:考试作文五六段,干净整洁看卷面
考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。除非有特殊情况,段落以五六个段落为好。此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。切忌一段都八九行,写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。
【技巧五】:色彩对比也关键,建议用笔选择蓝
考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题,墨水容易“泄一滩”,影响卷面的干净。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写作文的时候,注意不要用字把方格填满,建议占字格下面或者左下面的四分之三,这样,显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。
篇9:2024年中考半命题作文写作指导:珍惜所拥有的
全文共 2902 字
+ 加入清单半命题作文是命题人只给出题目的一部分,先由考生按照要求将题目补充完整,然后再进行写作,它兼具限制性和灵活性的特点,半命题作文比较突出地考查了考生的构题、审题、构思及语言表达等方面的能力。
一、半命题作文结构有以下几种形式:
1.命后半题。如《我不再 》,《十六岁,我多了一份 等等
2 命前半题,如《 的滋味》,《 等等
3.命中间部分,如《当我面对 的时候》,《一份 等等
4.命首尾部分。如《 。
在完成补题的同时实际上也就是确定了写作的素材。材料的选材直接关系到文章的成败。 ,别再让我 》,《 _阅读 》的答卷》是一把双刃剑》,《 之乐》》
二、补题的技巧
写好半命题作文,关键在于补题。补题要充分调动生活积累,考虑自我写作的特长,以内容“熟”为考虑的重点,以立意“新”为前提,以“题目小”为上策,闪亮登场,抢人眼球。下面仅以《让___的____》为例,谈几种常见的补题技巧。
1.巧借经典歌曲添趣味。
2.化解诗词警句添韵味。
3.倚仗修辞求生动。
三、半命题作文容易犯的毛病
1、拘于提示,拟题过大。 2、选材俗套,情感平淡。
3、贪大求全,缺少细节。 4、脱离自我,文题不符。
四、【写作策略】
写作半命题作文的关键就在于如何把握好“一半命题”的权力与空间,把半命题变为容易自己发挥的命题,这就是半命题作文的补题技巧。下面就此问题谈四点策略。
1、切合题意,明确补题范围
琢磨半命题作文的题目要把握两个方面:一是补题的内容。一般半命题作文的补题以名词、形容词和动词居多,考生应当根据题意明确补题的范围,否则容易偏题甚至离题。二是文体的要求。有一些半命题确定了文体,比如《小议》,显然是议论文,但更多的题目则是不同的补题有不同的文体,因此,考生要在文体定向的前提下选择补题内容。
2、拓展思维,筛选补题对象
许多考生由于没有掌握一定的思维方法,所以往往难于开掘出更大的补题空间,因而也就无法补好题目。一般来讲,可以按照“家庭、学校、社会、自然和自身”这个思维体系去拓展思维,从而筛选好补题对象。
比如《生活因______更精彩》这个题目,从家庭考虑,可选择亲情、母爱、温馨、电视等;从学校考虑,可选择语文、学习、《红楼梦》、考试等;从社会考虑,可选择爱心、宽容、选择、网络等;从自然考虑,可选择登山、探险、亲近自然等;从自身考虑,可选择思考、信心、忍耐等。
3、力求新颖,发挥补题创意
对任何一种作文题型来说,创新都显得相当重要。在半命题作文考试中,要使自己的补题富有新意,一要善于拓展思维,让思考的触角伸向不同的层面。二是要把握好题目的引申含义,学会从深处补题。
比如:《 的滋味》这一文题,填上“牛排”、“辣椒”、“喝茶”,就滋味写滋味,则缺乏新意。如能把握好题目的引申含义,扣紧“滋味”进行深处开掘,那么《登山的滋味》、《下雪的滋味》、《采访的滋味》,则有了一定的新意。再进一步拓展思维,选择《作弊的滋味》、《说谎的滋味》、《出走的滋味》,则题目就更为新颖了。求新是好的,但不能为求新而求新,否则容易适得其反,弄巧成拙,令人生厌。
4、寻求展示,争取补题有利
俗话说“题好一半文”,好的题目能够使考生得心应手,下笔如有神助,因此,在补题时,考生要尽量选择一个有利于自己发挥和展示的内容。
有利于自己发挥和展示的内容表现在两方面:一是自己熟悉的内容,不熟悉的内容,考生难于把握,很难写成功。二是与自己的知识储存紧密相连,巧妇难为无米之炊,丰富的知识储存为我们的写作提供了方便和自由。
五、【训练题目】
选择下列一道题目,先补充完整,然后写一篇文章,文体不限,诗歌除外,500字左右。
1、爱,是非常珍贵而又奇妙的东西。在我们的生活中充满着爱,它伴随着我们的成长,丰富我们的人生,同时我们也都在献出自己的爱,使世界变得更加美好。请以“________的爱”为题,作文。
2、鼓掌就是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌:为别人鼓掌,为自己鼓掌,为丰富多彩的人生鼓掌。请以“为 鼓掌”为题,作文。
3、在 的影响下
4、 ,感觉真好
6、不管是生活在喧闹的都市,还是在宁静的乡村,每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。某一次走进自然的行动,会给你留下难忘的记忆:也许是观赏万顷碧波,也许是留意田间小路,也许是仰望当空皓月,也许是谛听枝头蝉鸣……自然的美妙让你流连忘返,心醉神迷。请以“________让我陶醉”为题,写一篇文章
7、一个人在成长的历程中,需要的有时很多,有时很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间,有的人则只需要一张书桌,一个上学的机会;有的人渴望成长,无惧挫折,有的人则害怕成长所要付出的代价… 亲爱的同学,你认为成长最需要什么?请结合自己的经历、认识和感受,在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语(如宽容、空间、挫折、成功、快乐、付出代价等),然后作文。题目:成长,需要___________________
8、生活因__________更精彩 (如音乐、读书、挫折、爱……)
【佳作展示】
珍惜所拥有的亲情
亲情,是世间最珍贵的感情。它比水还纯净,比金还纯粹,可是它总是静悄悄的到来,不被人发现,它没有友谊那样易碎,没有爱情那样明显可见,它像一杯茶,散发出淡淡的洁香,让人回味无穷。
——题记
奶奶的嘱咐
“考试时别慌!别吃油炸的东西,别喝生水别乱跑,别受凉,别……”奶奶一遍遍地嘱咐着我,有时会觉得多余而又哆嗦。但是从奶奶那饱含深情的眼神中,我知道奶奶对我的嘱咐,就是对我爱的另一种表达。奶奶,您一定在为我担心吧!不用担心,有您的爱,孙女会成功的。
爸爸的电话
“菲子,小心身体,别担心,能考多少都是你的成绩,爸相信你,支持你,多买点营养品,别怕花钱,爸有的是力气,女儿花钱,我高兴,多喝点牛奶……”。爸在电话里边说边笑着。但我知道,其实他也很担心我,只是想消除我的紧张感罢了!爸是靠力气挣钱的,但却给我寄那么多钱,我想这个月爸一定要紧紧皮带啦。写到这我的眼泪快流下来啦。
姐姐的忠告
“小妹,考试时,多注意,能得的分,千万别让它失掉,细心点!……”。由于要进考场姐姐的话有点语无伦次,在考生潮中,我回头看了一下她,火辣辣的太阳照得她汗流满面。我赶紧扭回头,怕姐姐看见我含着泪的眼睛。
朋友,珍惜你的拥有,当你失去后,才知其珍贵,方知珍惜,是否已经太迟了呢?亲情像茶,回味无穷。我们应该珍惜它,让它留香永远,永远……
佳作探胜:作者选取“亲情”作为“珍惜所拥有的”对象,看似简单,实则最为切合作者自己的生活实际,正是因为作者自己有了很深的生活体验和独特感受,所以文章写得感情细腻,自然流畅,平凡中见真情。可见,半命题作文的补题显得异常重要,选得恰当与否,在很大程度上关系到文章写作成败。此外,本文的构思也精巧别致,分别从三个不同的角度(祖辈、父辈、同辈)选取三个特写镜头进行组接,作为文章的主体部分,生动地揭示了亲情的不同表现,却展示了亲人对“我”的一样的关爱,可谓紧扣主题。文章的语言细腻传神,再辅之以哲理式的题记和抒情式的结尾,与三个小标题遥相呼应,结构浑然一体,堪称考场佳作。
篇10:2024年中考作文指导:叙事散文的写作方法
全文共 1389 字
+ 加入清单在中国现代文学中,散文指与诗歌、小说、戏剧并行的一种文学体裁。小编收集了叙事散文的写作方法,欢迎阅读。
散文重在抒情,也贵在抒情。因此,如果是写人叙事,则要借事写出自己对某人的深深眷念或者对曾经岁月的悠悠情怀;如果是写景状物,则要托物抒发个人对生活或者人生的感悟。真情实感,散文之魂。
那么,散文中的“事”是如何呈现的呢?一般以两种形式呈现:1.不是牵动社会神经的大事,而是日常生活中的丝丝小事,或曰琐事;2.即使是发生在一个人身上的较为完整的一件事,也不是像写记叙文那样将事件的起因、过程、结果写得清清楚楚、明明白白,而往往只撷取其中的一个或两个片段。但是,我们在写这些琐事或片段时,又一定要流泻一片真心、倾注一段真情:或尊师爱长,心绪奔腾;或恸亲伤逝,悲痛难抑;或遭逢困厄,郁愤难平;或怀乡思人,婉转缠绵。如果能将这些琐事或片段用情感的线索巧妙地组合起来的话,那就是韵味深长的散文,此之谓“一粒沙里看世界,半瓣花上说人情”。
如何让情感融入散文呢?首先,面对题目,我们要搜寻自己生活中有关的人物、事件乃至画面;接着,用心过滤出其中的情感因子,即曾经使你的心弦颤动过的某一个点;最后,把这样的点点滴滴串连起来,用形象生动的文字表现出来,让字里行间溢满绵绵情意和幽幽诗意。
当然,在对琐事或片段的叙述中,为了增加散文的情感底蕴,也要适当运用一些写作技巧:
第一,画面神化。在写人叙事散文的写作中,为了增加抒情性、文学性,往往要适当地来一点写景状物,模山范水,这就有了画面描写;而散文的画面如果没有飘逸神韵诗意的话,那就是“死”画面。试想,杜甫如果不是孤独悲秋,笔下就不会出现“萧萧”的“无边落木”;李清照如果不是“凄凄惨惨戚戚”,就不会绘出“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴”的图景。因此,“画面神化”就是美景丽物与神韵诗意的融合。其神韵,是感人的情趣;其诗意,是灵动的文字。
那么,如何使画面神化呢?概言之,即绘声绘色,描情摹态。具体言之,除了要用眼睛去看、用耳朵去听、用鼻子去闻之外,还要运用“想象掘进”法。一般来说,在开始生成画面时,也需要想象、联想等思维活动,但那指的是生成现实之景;而作为写景状物的散文,还要在现实景物之上加一点想象之景,而且这个想象的层次还要尽可能逐步掘进,使散文的神韵诗意在这个过程中自然地体现出来。下面举一习作《生如葱兰》中的一段话为例:
葱兰的颜色是如此的洁白,没有浓墨重彩的渲染,只是纯粹的白。白得无畏无惧、肆无忌惮,纯粹得叫人嫉妒。她的花瓣是如此舒展,毫无保留地露出她金黄色的花蕊——像是一颗炽热的心。那滚烫的金黄啊,我真怕会溅出来。而她的花柱高高地立起,卑而不微,纤而不弱。从侧面看去,她则呈现一种拥抱的姿态——张开双臂企图把蓝天拥在怀里。
这一段话写了葱兰的颜色、花瓣和花柱三个方面,这是现实之景的主线。但作者并没有仅仅停留在对景物主线的感知上,而是借助想象不断延伸。例如作者写了葱兰的“金黄色的花蕊”,接着说“像是一颗炽热的心”,这就是展开的浅层想象;“那滚烫的金黄啊,我真怕会溅出来”,这是更深层次的想象,因为它完全是建立在一个想象“炽热”之上的。由于有了这两个层次的逐步掘进,作者对葱兰的礼赞向往的神韵就飘逸而出了。
可见,“画面神化”可以让画面既充满动感,又溢满人情,从而见出内情与万物相生、心声与天籁交融的韵致,此之谓“体物赋情”,“形神兼备”。
篇11:中考百日誓师大会教师代表发言稿
全文共 1245 字
+ 加入清单尊敬的学校领导、家长朋友们、老师们,可爱的同学们:
大家好!
今天下午,风和日丽,乍暖还寒。也是转眼间,我们就迎来了中考百日倒计时。很荣幸,和大家一起参加本次誓师大会。想着你们100天后就要离开朝夕相处的母校,老师们心中很是不舍。能够陪你们走过生命中最灿烂的花季,是老师们的骄傲和幸福!与你们相处的每一个片段,都将成为我们心中最美的回忆!
面对即将到来的中考,有的同学正在为自己成绩不理想而彷徨,也有的为时间短暂而叹息,还有的正不以为然地打发着初中最后的日子。可是同学们,你们知不知道,你们的父母、老师正在为你即将到来的中考而心急如焚?父母为你操劳十几年,何曾有过一丝一毫的抱怨?老师为你日夜地付出,从来都是无怨无悔!超越自我,挑战中考,回报父母师长,这是你义不容辞的责任!
同学们,我们只有一百天,时间短到稍纵即逝。同学们,幸好还有一百天,因为一百天可以改变很多东西!为何不用100天为自己创造一个奇迹,为关爱你的人送一个“惊喜”呢?纵使你暂时还不能成为的自己,你也一定要拿出你的态度!你要让父母知道,终究有一天,你会成为他们的骄傲!
作为老师,我希望大家不仅拿出态度,更要付出行动。咱们学校有着的管理队伍,咱们初三有着全校的师资团队,你的每一科老师几乎都送过多年毕业班,经验非常丰富。你只要紧紧跟随老师的复习节奏,认真听好每一堂课,高质量完成每一次作业,细心做好各科的复习笔记,认真订正好每一个错误,不断地查缺补漏,牢固掌握每一个要掌握的知识点,就一定能迅速提高!
同学们,人生能有几回博,此时不搏何时搏!对今天的我们来说,珍惜时间尤其重要!为了破茧成蝶的美丽,为了凤凰涅槃的重生,抛弃无聊的游戏,扔掉所有的烦恼,抓住边边角角的时间,不惜任何代价地去学习吧!请坚信:真正的水手不会畏惧海上的风浪,真正的猎人不会害怕林中的野兽,真正想要成功的学生不会吝惜一切的代价!
在这有限的一百天里,我们老师会全力以赴,倾其所有,对大家更严格的要求、更艰苦的训练,甚至更严厉的批评,也许你会难以接受,但相信你能理解,因为这一切,都是为了你的中考!泰戈尔曾经说过,只有经历过地狱般的磨炼,才能炼出创造天堂的力量;只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱!
在这里,我谨代表全体初三老师向领导、同学、家长们保证:在这最后的100天里,我们会随时关注中考动态,采集最新信息,加强集体备课,精心筛选每一道训练题,不抛弃,不放弃,想学生之所想,急家长之所急,科学讲解,细心批改,耐心辅导,限度地提高复习效率,不漏掉每一个问题,不放弃每一位学生,全力帮助每一位同学提升考试能力。
同学们,朋友们,最后的100天,是黎明的前奏,是天籁的声音,是出征的战鼓,是拼搏的号角。我们20__届全体师生必将众志成城,以高昂的斗志、百倍的信心、务实的作风,全身心地备战。我坚信,我们必定能以优异的成绩,向学校、向家长、向社会交出一份满意的答卷,再创我们x中中考的辉煌!
最后,送全体同学一句话:让我们一起,努力到无能为力,拼搏到感动自己!
谢谢大家!
篇12:中考前家长给孩子的一封信
全文共 727 字
+ 加入清单孩子: Child:
你好!
得知11月里,你每天中午都用家里电脑上网的事实。我很为你的学习担心。
再过半年,你将会参加中考。这是你人生中第一场重要的考试,决定你以后的发展方向:你将会成为什么样的人?你的朋友是哪些人?你的职业范围?
依你目前的成绩,要考上一所好的高中还有距离的。但是你很有潜力,利用这半年时间,努力冲刺一下,我相信是没问题的。
如何利用好这半年的时间,你自己一定要有计划,有紧迫感,最好能抓紧一点一滴的时间用于学习。
我当年读初中时,条件非常艰苦:每天早上天没有亮就自己起床煮早餐,饭后步行三公里路去上学。吃的只有白饭和青菜。晚上回家,没有电就点蜡烛学习,打瞌睡的时候就用冷水洗脸。初二的时候,三姐给我搞到一套旧的教师参考书,我如获至宝。把里面习题讲解和练习全部通读几遍,不放过一点一滴的时间学习。那一年,我的成绩进步很快。初中毕业后我考上了县二中___当时我就读的初中九个班,考上的只有69人___。如果我当时不刻苦,不努力,肯定考不好。我初中一个好朋友,他很聪明的,没考上好的高中后,一直在农村种田。你看看,这是完全不同的命运!
现在离明年中考的时间越来越近了,考前学习是首要任务,其次是锻炼身体。不能象你以前那样总是喜欢上网、玩游戏、看视频......
对于语文、英语、历社三科,要勤记勤背。你需要掌握全部的知识点,不要有遗漏。对于数学、科学两科,要熟悉所有的题型,多做练习,掌握方法。不会的题目要马上向任课老师、培训老师、同学们请教,不要不懂装懂。某一类题目会做后,还要想到各种相关的问题,最好能举一反三。
你生活中、学习中如果遇到困难,可以向我们寻求帮助。我们会一直做好你的后勤服务员。
中考后,将会有一个比较长的暑假,可以放松。
爸爸
11-20
篇13:高三中考反思的600字
全文共 563 字
+ 加入清单关于这次考试,我的反应先是错愕于这么低的分数,再是难受,考试结果这样不仅有愧于自己还辜负了老师们的幸苦付出,一个学期的末尾伴随着这次考试而来,本是检验成果的机会,我却发挥失常,盲目自信,从态度上我就犯了大忌。
在考试后我进行了严谨的反思,总结出了三个方面:第一,
胜不骄败不馁,无论上一次的考试成绩有多么优秀或者多么的失败都不应当带到下一次考试的心态当中,我将上一次的成功带到了这一次的考试之中,一开始心中就带着一份骄傲和轻视,所以我很是骄傲的填上答案,认为这些都是小菜一碟,结果显而易见,应为过度自信而没有认真,而没有检查,分数一低再低。
第二,考试应该正确利用和分配时间,遇到难题,如果做了很久都没有做出来,应该果断抛弃,前往攻克下一道题而不是停留在这里消磨时间,两边都没有办法兼顾最终是赔了夫人又折兵,分数会大打折扣。
第三,不论失败与成功都应该深刻地进行反思,就像我现在正在做的一样,然后将其中得到的反馈加以升华,最终投入到实践之中。未来我将更认真的学习,端正我的学习态度,不再骄傲;当然,也不会轻易气馁被困难打倒,同时我要学会如何合理分配和利用考试的时间也更应该熟练地掌握更多的考试技巧从而获得更高的分数也能够提升自己,为未来的考试加以准备,不错失机会浪费青春!
感谢老师给的信任和勤勤恳恳的付出,未来我将不再辜负老师的期望!
篇14:往年高考作文指导
全文共 894 字
+ 加入清单书画家李若禅曾说:“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。”作为一名上进的中学生,透过书香墨海,审视历史人物,在齐国崛起的这条路上,我敬仰不计前嫌、善于纳谏而九合诸侯的公子小白,我力赞尽己之贤、尊王攘夷的管仲,然而,最让我触动的当属“荐贤助君得天地,让相为国霸春秋”的鲍叔。接下来就跟大家交流一下我的浅见。
胸襟博大,鲍叔知人善任而勇荐旧敌。“治天下者,用人非止一端,故取士不以一路”,欧阳修这句话可很好形容鲍叔。公子纠和公子小白争夺齐国王位之时,鲍叔和管仲亦身居双方阵营的高位,甚至小白几乎为管仲所杀害,可当公子纠失败、桓公即位后,鲍叔却能发现与己与国曾有深仇大恨的管仲的才能,并为此直言纳谏,使其辅佐桓公成大业。“天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也”,同学们,请设想一下,假如没有鲍叔之知人善任及包容心胸,齐国人才中何来一位彪炳千古的管仲,又何来齐国今后之崛起?所以,管仲造就了齐国的荣光,而鲍叔造就了管仲之辉煌。
情操高洁,鲍叔知己不及而谦让相位。“夫人者,己欲立而立人,己欲达而达人”,在春秋战国这样礼崩乐坏的时代中,诸侯将相们都沉沦于名利,贪念着霸权,齐桓公亦是如此。在管仲俯首称臣后,作为齐国之相的鲍叔却并未居高视之,反而称自己“贤不如管仲”而将相位谦让于其,自己甘居其下,终成一段千古佳话。“甘居下者位未卑”,虽然桓公终成五霸之首,但其与手足相争、与诸侯相杀,比起鲍叔却少了一分淡然与平静。同学们,我们深知,只有不迷恋权力,不陶醉富贵,鲍叔才如乱世之中的一抹清流,以己之行诠释了君子之德。
同学们,管仲虽贤,论胸怀其不如鲍叔;桓公虽能,论情操其亦不如鲍叔。故三人中,我首推鲍叔——荐贤助君得天地,让相为国霸春秋:于国家,鲍叔选贤举能、慧眼识精,为桓公夺王位,使管仲施才能;于己身,鲍叔不慕名利、清高淡泊,未曾自矜功伐,让相而身退。
同学们,正如董卿所说:不读书就像没有吃饱饭一样,精神上是饥饿的。作为新时代的青年,我们理应在读书中学习历史人物之德行,以博大之胸襟容天下之人物,以慧眼识八方文化,多元融合、取精去糟;以高洁之情操立自身于浮华躁动的社会,淡泊明志,宁静致远。于己无愧,于国无愧!
篇15:那一刻绽放中考满分
全文共 692 字
+ 加入清单如果我的人生是一条活泼的河,每天高歌向前,那么河底那五彩缤纷的石子便记录着我人生的每一个时刻。瞧!这枚石子便记载着令我幸福的那一刻。
那是一个聒噪的夏天,知了在树上不知疲倦地叫着,我正坐在教室里,脑袋里一团浆糊,面对着陌生的题目,我心情一阵阵烦闷。教室里热得像蒸笼,我的意识也逐渐模糊……
次日,我望着试卷上那颇为刺目的分数,眼泪不知为何止不住的落下,砸在试卷上逐渐晕开,我的心仿佛被人狠狠地捶了一拳一般,脚像灌了铅一般,我似乎被人摁在了原地。不敢回家,我无法想象父母看到试卷后的神情。这是我平生第一次,第一次考的这么差。
最终,我还是听从了理智。我机械地走到家门口,面无表情地打开门,却见父母一脸期待地坐在沙发上。母亲跑过来,接住我的书包,“怎么样,成绩出来了吗?”,我不敢抬头看母亲,只是红着脸,嗫嚅着报出分数。“什么。”一旁的父亲仿佛耳背一般问道。我把头埋得低低的,脸上烧得滚烫,一言不发地走进自己的房间,关上了门。
不知过了多久,暗夜色织上天空,我的门忽然“嘎吱”响了一声,我借着月光看过去,原来是父亲。他的脸上并未挂着任何责备或恼怒之色,显得很平静。一双爬上鱼尾纹的眼睛散发着温暖和理解。他没说话,我们只是沉默地对视着。父亲轻轻走了过来,用他那宽厚而温暖的手掌摸一摸我的头发,“没关系的,爸爸相信你,下次一定可以考好的!”爸爸的手掌好暖,我感到有一股暖流从头顶直达心间,融化了我的心,有一种叫作幸福的感觉像花朵般在那一刻绽放了,我感到冥冥之中,我和父亲的羁绊似乎就此连在一起了……
如果我的人生是一条河,那天父亲掌心的温度,那令我幸福的一刻便是其中的一颗石子。那一刻,幸福如花绽放……
篇16:我的爸爸妈妈中考
全文共 656 字
+ 加入清单“爸爸妈妈给我的不少不多,足够我在这年代奔波,足够我生活”这首歌是现在比较火的一首歌,我想借着这首歌说一下我的爸爸妈妈。
有一次妈妈因为我犯错并和她顶嘴打了我两个巴掌。我在心里和妈妈赌气,攥紧了拳头。把自己关在房间里,反复回忆着妈妈打我的画面,从冰箱拿着根冰棍放在眼皮上,因为眼睛哭的已经肿的不能再肿了,妈妈那时候借着叠衣服进到了我的房间里来,低下头问我:“疼不疼啊”带着哭腔的说,那一刻,我哭的泣不成声。我的妈妈对我很严格,她会要求我做什么不做什么,但她对其他人都很友善,她很圆滑市侩,从来不在别人面前说别人的缺点,只会自己在家里说即使这样,她依旧会把最好的给我,家里的钱都给我花,只因为我是她的女儿。
我的爸爸虽然对我的学习不管不顾,但是他一直在告诉我什么话该说,什么话不该说,他是一个很温柔的人,但是我们两个很少单独在一起聊天,算是没有关系那么好的父女吧,但是我很爱他。
什么爱,厚重而深沉;什么爱,细长而深远。什么爱,如泉水如泰山;什么爱,如天空如大海。饱经风霜的岁月,留痕在父亲那双宽厚而温暖的手掌,手上的伤口和粗糙的纹路,仿佛崇山峻岭般一望无际。
如果你得罪了老板,失去的只是一份工作;如果你得罪了客户,失去的不过是一份订单;是的,世上只有一个人可以得罪:你给她脸色看,你冲她发牢骚,你大声顶撞她,甚至当着她的面摔碗,她都不会记恨你,原因很简单,因为她是你的母亲。所以我希望大家常回家看看,父母永远是你最温馨的港湾。
“歌颂这种平凡一两句唱不完,恩重如山听起来不自然,回头去看,这是说了谢谢,反而才亏欠的情感”
篇17:我的爸爸妈妈中考优秀作文精选
全文共 612 字
+ 加入清单我有一个爱我的妈妈和一个爱我的爸爸。每当我做错事时,他们会教育我,下次不要再犯同样的错误;每当我失去信心时,爸爸妈妈总是鼓励我,要勇敢地向前;每当我摔跤时,爸爸妈妈从不来扶我,而是让我明白跌倒了自己爬起,从哪里跌倒就要从哪里站起来!
有一次,我的语文考试得了七十一点五分,我很难过,老师说:“这张试卷要两位家长签字。”老师这么一说,我当时就想,“怎么办,怎么办?我自己签吧,可是老师会认出来的,我不能签!给爸妈签吧,爸妈非把我劈了不可。咳!回家挨骂去吧!总比没完成作业好。”
就这样我拿着这张试卷回了家,妈妈用温柔的语气说:“考试考的怎么样?”我对妈妈说:“还好”。说完以后我比谁都跑得快,就冲向了阳台。在吃饭时妈妈又提了一次我的考试情况:“你到底考得怎么样,老师教你们要诚实。”我用非常小的声音说:“我……我考了七十一点五分。”妈妈说:“考的好差都没有关系,只要你认真努力了就行。”
晚上,我以为一切都这样过去了,这事再也不会提起了,可令我没有想到的是爸爸晚上回来,把我拉到阳台,我心惊胆跳,我老实交代了我的成绩。爸爸一开始满脸的微笑,可是一听到这个成绩时,微笑顿时从爸爸的脸上消失了。爸爸对我说:“为什么考得这么不理想啊,这应该不是你的成绩呀!你看爸爸小时候,就算想读书都没钱读,现在你呢,读书的条件这么好,你却不好好读书,天天就知道玩,以后要在写完作业的情况下,才能出去玩,你知道了吗。”
爸爸妈妈我懂了,没有付出就没有回报。
篇18:中考前写给孩子的一封信
全文共 1299 字
+ 加入清单最亲爱的孩子:
你好!
还有__天,你就要进入中考考场了!
在即将进入考场前,爸妈再和你絮叨几句心里话:絮叨了三年,我知道你很烦,即便你在爸妈面前没有表现出来。看着你每天学习的压力,爸妈虽然很心疼,但还是一直在絮絮叨叨,担心你的成绩下滑,担心你的压力过大,担心你的情绪,担心你的健康,担心你的成长。有时,我们也在想:是谁发明了中考,让孩子每天疲于奔命,我们也想和你一起憎恨这种方式,但咱没法选择,只能去面对,去积极的面对。
在你即将步入考场的时候,我们忽然发现:这么多年来,无论学校、社会、还是家庭,把你的身份过多的定位为“学生”,包括最爱你的我们。其实,我们知道,你多想做一个“路人甲”,以旁观者的身份来看看这个社会;你多想做一个评判者,对身边的人与事进行客观独到的见解;你更想做一个“子女”,和爸妈无话不说,坦然面对,无论是喜是忧,都愿意和爸妈分享!而,我们却把你更多的看成了“学生”!
中考在即,我们知道压在你身上的担子很重,在你内心里,中考就是天!我们也知道,从“学生”的身份这么认为好像是对的,但作为子女,作为“路人甲”、作为“社会一份子”,这种定论就有失偏颇了。我们也经历过中考、经历过高考,父母身边也有中高考成功的、失利的,但如今他们过得也都很好,这些话,你可能认为距离你很远,你也许听不进去。但爸妈只想让你知道:做回自己,找回自己,坦然面对!其实中考只是人生阶段的一个小插曲,就看你如何看待这段小插曲。我们那个年代中考叫”九年磨一剑“,高考叫”十二年磨一剑“,爸妈步入社会之后才知道:其实这把”剑“是否锋芒毕露?”成绩“只是磨刀石的一小部分。
快到中考了,爸妈想把你从快节奏、紧张的学习中“解救”出来,让你的生活慢下来!为此,爸妈在中考前还能为你再做这几件事:陪你一起看一期综艺节目,做一回评判者;陪你看一场电影,再做一次观众;带着你一起去看望一下年迈的爷爷奶奶,姥姥姥爷,让你知道,爸爸妈妈也是子女,有一天,你也会带上你的子女来看望爸爸妈妈;走进厨房,把一捆芹菜叶慢慢摘掉,把豆角丝一根根剥掉,让你不再烦躁,体会到平淡的生活其实也挺有乐趣;妈妈或者爸爸单独陪你散散步,一起回顾一下三年的学习生活,谈谈你心目中的男神或者女神,吐槽一下你的老师或者同学;爸爸妈妈让你做一次“路人甲”,无所事事的在马路上闲逛,仔细看看你身边走过的每一张陌生而又表情不一的面孔。
考前最后一星期,爸爸或妈妈每天会陪你到考场所在学校周边逛逛,让你对考场不再陌生。
三年来,特别是初三最后一学期,你步入了前所未有的“快车道”,学会慢下来,重新审视你的三年,重新审视你的生活,不要把中考看成你“唯一的出路”,坦然面对中考!我们知道:如果我和你说,中考没啥,你会不信,我们也不信,毕竟这么多年我们对你的要求,让我们无法虚伪的这么和你交代;我们也知道:如果我和你说:不要紧张,你会不屑,毕竟学校、老师、同学包括我们每天都在给你无形的增压,这个时候说“不要紧张”,我们自己都不信。这些话,我们本想说,但又不能说。那就让我们在你中考前为你做这几件事吧!
记住,中考过后,无论怎样,更多的精彩原本就在那等着你!
爱你的爸妈
20__年_月_日
篇19:2024年最新中考语文满分作文指导方法盘点
全文共 1954 字
+ 加入清单如何在中考中作文拿高分甚至满分?考生可以着眼于以下七个方面:卷面、文体、标题、立意、题材、结构、语言。
一、关于卷面。同学们必须记住,考场作文,是阅卷老师读了你的作文后打分的。卷面的整洁、写字的工整、段落结构的协调,都直接影响着阅卷老师的视力感觉,对阅卷老师的打分心理产生冲击。一个好的卷面,即使作文不怎么出色,分数也不会少。一篇生动的作文,如果卷面不整,分数就不会高。
很多同学写字并不好,你们在考场上一定要记住,必须一笔一划写清楚,不要太大,也不要太小。千万别写得太潦草。你不认真,阅卷老师也不会认真。
二、关于文体。国家教育部关于中考的《指导意见》中,对作文的要求是:不得设置审题障碍,要淡化文体要求,鼓励学生写真情实感。据此,我们可以明确地准备记叙文一种体裁。同学们在备考的时候,要阅读优秀的记叙文范文,掌握几种叙事方法。譬如:开头情景渲染、开门见山点题、中间注意插叙等等。
这里提一下小应用文。小应用文今年中考八成要考,大家要注意。书信、通知、颁奖词、短信、导语、简单的说明文、分析概括某种现象等,可能还会出现。建议大家查查资料,把去年中考语文试卷的小作文题复习一遍,做到有备无患。
三、关于标题。根据新课标精神,近两年的作文发生了一些变化。其中最大的变化是:命题和半命题作文成为主流。去年的中考作文,命题作文约占70%,半命题约占7.5%,话题和材料作文,占15%。即使出现了材料作文,有些也是二选一题目。
如果是命题作文,我们自然不用考虑起标题。如果是半命题或其他形式,我们则要尽力求新。如《从__身上学到的》,就考验了同学们的补题技巧和题材创新。有的同学直接填了“父母”、“老师”、“同学”,创新程度就不够。有的同学写了“那片松柏”、“温总理”、“那座雕像”、“陈贤妹”,就能使阅卷老师感到“眼前一亮”。
四、关于立意:首先,我们必须记住,作文是让阅卷老师读的,不是自己在QQ空间上信马由缰地乱写,因此,作文的立意必须积极向上。对于有争议的内容,不要太大胆。譬如,你要求中日开战夺回钓鱼岛,中菲海军在黄岩岛摆战场,你骂朝鲜独裁,等等类似的内容,只能降低你的分数。一句话,我们要写阅卷老师愿意看的,作文得高分才是正途。
其次,无论中高考[微博]作文怎么出题,立意的范畴基本分为8类。一是生命意义,写生活中感悟的滋味。二是自然景物,写对周遭世界的感悟。三是情感体验,写你珍藏在内心的人和事。四是享受幸福,写那些给我们温暖和智慧的情节。五是成功成长,写花季中的酸甜苦辣。六是道德修养,写生活中宝贵的品质如诚信、真诚、勇敢、善良等。七是哲理品悟,写自己从生活细节中提炼的规律性认识。八、告别往昔,写对生活中值得珍藏的片段。上面几个方面,有侧重也有交叉,同学们要根据作文题目,明确不同的立意。
五、关于题材。在这里,我明确反对写古人,譬如,每次中考,司马迁、李白、屈原、陶渊明、林则徐等,都会当做材料出现在作文里,老师们已经看腻了,大家要避免这个误区了。
那我们选什么题材呢?我的建议是,把上述的8个立意的范畴,各准备一个比较典型的题材。也就是说,准备好8件生动的事儿,以备中考作文采用。
这里需要强调的是,无论同学们写什么题材,强烈建议用第一人称,写你自身经历的事儿,写你生活中真实的感悟。大家储备素材的时候,要找自己亲身经历的事情,或者发生在身边现实生活中的事例。一般来说,在考场上瞎编乱造,多数会出现纰漏,导致减分。
六、关于结构。作文的结构无非是“总分总”、“分总”、“总分”。就考文而言,前两者比较适用。大家一定要记住,作文的开头不要很长,不要因为玩弄作文书上的技巧而弄得开头超过了5行。我个人倾向于“一句话开头”,直接交待你想说的话和想说的事儿,第一句就是时间地点人物事件。
关于结尾,我们一定要明确,结尾就是抒情和扣题的。在结尾必须抒情,归纳你想表达什么,而且扣题,最好“糊膏药”(出现标题或标题中的关键词)。
同学们要记住,六七百字的作文,要有六七段,千万不要出现“大肚子作文”、“大头作文”,“大尾巴作文”,这样结构不协调,视觉也不够顺眼。
七、关于语言。学生作文的语言不生动,常常是作文老师最头疼的难题。在作文教学中,学生语言的提高,是最为困难的。备考作文,语言的准备是最难的。在此给考生们提几点建议:一是遇到你喜欢的句子和段落,你干脆背下来,也许能用在考场上,反正就是这一锤子卖卖,即使没产生作用,也不会扣分。二是,记住要有描写。写人要有动作和语言描写,写事注意细节和环境描写。三是,句子最好短一些,不要一逗到底,一个句子的主谓宾定状补都有了,就用句号。四是注意修辞手法。
综上所述,我们明确了中考作文的命题规律,搞清楚作文的几个构成要件是什么,阅卷老师注重的是什么,这样就能有针对性地复习,以期取得较高的分数。
篇20:银杏树的说明文中考作文素材
全文共 273 字
+ 加入清单陈老师家院子里有一颗高大的银杏树,它一年四季都很美。
春天银杏树刚刚发芽,嫩嫩的、绿绿的,它偷偷的探出了小脑袋;春天快结束的时侯长满了叶子,像一把把小扇子。
夏天,树上枝繁叶茂,树叶碧绿碧绿的,小鸟在上面叽叽喳喳的叫,好像在说:“谢谢你给我们一个温暖的家。”
秋天,银杏树的叶子金黄金黄的,放眼望去,好像长了一树的金子,秋天快结束时,树叶慢慢落了一地,踩在脚下,好像踩着软软的黄地毯一样,舒服极了!
秋姑娘走了,冬爷爷来了,虽然树上光秃秃的,但它一直聚集力量,保护自己。下雪天,雪花停留在了树上,好像大树上长了许多白胡子。
我喜欢这一年四季都很美的银杏树!