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知识使人强大作文汇集20篇

不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海。知识靠一点一点慢慢积累的,没有人能一步登天。下面是小编为您带来的是知识使人强大作文相关内容,希望对您有所帮助。

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知识改变了我李达

全文共 208 字

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知识改变命运,习惯成就人生。

记得我很小的时候,奶奶对我说:“李达你长大了一定要好好学习,奶奶小的时候没有读好书现在长大了,后悔了,所以你一定要好好读书。”我听了奶奶这句话,我就发奋图强,每天一回到家就如同射出去的子弹一样在房间里认真学习,果然我的努力没有白费,我在班级里当了英语“小考官”所以这是知识爷爷把全部的知识都传授给我。

大家记住一句话:“看书学习是没有限度的,所以你只要比别人多看一点书你就比别更上一层楼。”

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篇1:有趣的知识竞赛作文600字

全文共 586 字

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在这个艳阳高照、万里无云的日子里,我们语文培优班的同学开展了一次趣味知识竞赛

紧张激烈的比赛开始了,主持人出示了第一道题:“我国车辆是靠哪个方向行驶的?1、靠左行驶;2、靠右行驶。开始抢答!”说时迟,那时快,二班的王子安和三班的马灏南以迅雷不及掩耳之势高高地举起了手。“请马灏南来回答。”“2、靠右行驶。”他正确的回答为三班夺得了五分。三班的同学喜上眉梢。第二第三题之后,二班也获得了十分。二班的同学也得意洋洋地朝我们眨了眨眼睛。这下一班的同学慌了神了,陈乾急得像热锅上的蚂蚁团团转,吴彦霖的头上直冒汗,刘一鸣紧紧皱着眉头,嘴里嘀咕着:“加油,加油!我们一定能够反超他们的!”教室里的气氛渐渐变得凝重起来。

“第四题,这回的分值是十分哦!大家注意了!”主持人特地提高了嗓门儿说,“《西游记》中的孙悟空在花果山的名字叫做什么?1、齐天大圣;2、孙猴子;3、孙悟空;4、美猴王。开始抢答!”吴彦霖“唰”地举起了手,成为了这轮第一个抢答的人,并且回答正确,夺得了十分。三班的同学心中一阵暗喜。

时间一分一秒地过去了,三个班的成绩不分上下,还剩下最后一道题了。“‘天涯若比邻’是哪个诗人所写的诗句?”又见王子安第一个胸有成竹地举起手来了,“是张九龄!”王子安响亮的回答让二班获得了最后的胜利。“哎!”一班和三班的孩子只好长叹一声,望尘莫及啊!

这次趣味知识竞赛紧张激烈,真是扣人心弦啊!

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篇2:知识改变命运的

全文共 1362 字

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xx社区座落在风景秀丽的锡山脚下,渠河岸边。地处孔子贤婿、七十二贤之一的公冶长的故乡。那里民风淳正,文化底蕴深厚,自古就有“十万人家尽读书”的美誉。

近年来,在党的富民政策指导下,xx社区掀起建设社会主义新农村的高潮,生产发展,环境美化,乡风礼貌,农民精神生活开始充实起来,对科学技术的需求更加迫切,农家书屋应运而生。浙江秘书网将竭诚为您服务!

好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声。农家书屋犹如黑夜里的一盏明灯,照亮乡村致富发展的投资方向,铺就了新农村科技兴农的康庄大道。因为有了书屋,村民的精神面貌焕然一新,多少村民,一向以来的那种面朝黄土背朝天、挥汗如雨收获不足的贫苦命运因此而改变

每当走进xx社区的农家书屋,总会看到三五个村民在认真阅读图书。那里藏书丰富,政治经济、法律规范、企业管理、文化艺术、作物栽培、牲禽养殖、医疗卫生、生育保健等等,虽不能包罗万象,却也是五花八门。这些图书,针对了农村的实际,适应了农民的需求。这小小的农家书屋,是村民补充知识的温馨港湾,是村民收获精神粮食的期望田野。

“书屋照亮乡村,知识改变命运。”自从有了农家书屋,大家的思想悄然转变,村子里游手好闲、喝酒赌钱的少了,读书看报、自主创业的多了。书籍是人类进步的阶梯。读书是调节村民日常生活的润滑剂,它让劳累的村民读懂辛勤的内涵,它让闲散的村民找到行动的力量;读书是村民发家致富的助推器,它让渴望知识的村民收获科技的硕果,它让不懂科学的村民发解开致富的密码。

书屋开放以来,社区先后涌现出了一大批科学致富的先行者。村里因书屋而改变生活的人们有着太多自我的故事。弱水三千,只取一瓢饮。村里的种植大户刘殿奎说,我08年开始发展草莓产业,用自家的土地,建起了两个草莓大棚,刚开始的时候,由于没有技术、没有经验,遇到了很多困难,整天着急上火却找不到科学的管理方法。最严重的一次是草莓得了枯萎病,眼睁睁的看着即将挂果的草莓卷起了叶子,我蹲在大棚里,心疼的只想哭。正当我束手无策的时候,有人告诉我,社区的农家书屋也许能帮我解决这个难题,于是,我抱着试一试的态度来到了农家书屋,借阅了《大棚草莓种植技术》《草莓病虫害防治》这两本书,依据书上的描述,找出了“病根”。然后我按照书上的药剂配比指导,对症下药,结果很快就把问题解决了。从那以后,我每个月都会到农家书屋借阅几本关于种植技术的书籍,此刻我的草莓产业已经初具规模,多亏了农家书屋给我解决了困难,教会了我很多种植技术、管理方法,我才有了这天的成果。听着刘殿奎激动地描述着他的发展之路,看到他脸上那满意的笑容,一股暖流注入心田。我想,我们就应就应充分利用农家书屋这个大课堂,来鼓励更多的像刘殿奎一样的村民,利用书屋的书籍,学习更多的科学技术,自主创业,科学致富。

如今,到农家书屋“充电”、休闲,已成为广大农民的新时尚,成为xx社区一道靓丽的文化风景线。农家书屋逐渐成为村民生活、学习的交流阵地,一有时光,他们就聚集到那里交流各种技术、经验。他们来那里追寻知识的力量,寻找问题的答案;他们来那里寻求各种帮忙,抚慰沧桑的心灵;他们来那里寻找生活的快乐、收获精神的食粮。农家书屋,它是农民灵魂的栖息地,更是农民的“文化粮仓”。书香农家一小步,和谐社会一大步。浸润着农家书屋的精神,社区村民的明天会更加完美。

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篇3:让自己强大起来初中

全文共 1178 字

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秋风中,枝头泛黄的叶片摇曳着,晃动着,飘逸着,沉睡着。在那阵清风中带走的是它的灵魂,留下它的身躯在空中盘旋针扎,而回头看到的却是一丝微笑。时常看见这种情景,也时常想:为什么,自己就不能像落叶般坚强呢?每个人都会有独自面对困难与挫折的时候,可是不管它们如何残酷我们都应该坚强地去面对。在一次次的困难面前,我常常会想起你那微微弯翘的嘴角及那恍若星辰的双眸。

印象中的你高高的个子,水汪汪的眼睛,嘴角总是带着一丝微笑。你总是那样的坚强不管再苦再难却从未流过泪水,你总爱对我说:“卑微的小草,正因为它学会了坚强,最后成为了原野;摇摇欲坠的小树,正因为懂得坚强,今天它变成了森林;渺小的水滴,学会了坚强,变成了我们伟大的母亲……”可是我却总是对你的话嗤之以鼻,可是在不断的成长之后,我却突然发现原来那时令我不屑的话语竟是令我重新有勇气站起的标航。

我记得那天是你的生日,我和你因为玩得太尽兴,所以当我们回来慢慢往回走时天慢慢地暗了下来。那时的我十分怕黑,似黑夜如洪水猛兽,总感觉心慌意乱,心里就似揣了一只小兔子使劲的跳着,我紧张的握着你的双手不安的问你怕黑吗?你笑了笑轻轻地摇摇头指指远处一闪一闪的微光,对我说:“看着萤火虫闪耀着那微弱的光,你会发现它很快乐,它很坚强。轻轻用心、用眼去看、去听,你会听见、会看见,它的快乐,它的坚强,来自于它冲破黑暗夜晚的力量。其实,路是越走越宽的,让自己坚强起来吧!让自己,学会在摔倒时微笑吧!”那时我发觉似乎我从未了解过你,只觉得你好陌生。我静静的望着你的双眼,恍然发现你的眼睛竟如天上的星星般璀璨,有一种陌生的光在你的眼中升起。不知为什么我赌气似的甩开你的手,说了句最伤人心的话—我最讨厌你了。说完一个人低着头默默的向前走去,嫉妒心蒙住了我的双眼心中似乎只有嫉妒,却忽略了身后双眼微红的你,那欲言又止的表情。

你就像那流星一般,以最美的方式出现在我的面前,却又黯然离开。时间就像流水,一点一点地向大海汇集。而我们则是那水中的孤舟,流水给予我们很多,但同样让我们失去。在那逝去的年华中不断地前进,不断地成长,也许你仅是我人生的过客,但正因你的出现让我在那好似狂风暴雨的挫折与困难面前,一次次的摔倒、站起。爱迪生说过:“尽管生活使你有一次哭泣的理由,你也要做出一千零一次欢笑的容颜。”是挫折磨练了我们的意志,是挫折使我们一步步走向成功。乐观的面对挫折是我们应有的态度,勇敢地面对挫折并战胜挫折,失败了没有关系,重新振作起来,卑微的小草,正因为它学会了坚强,最后成为了原野;摇摇欲坠的小树,正因为懂得坚强,今天它变成了森林;渺小的水滴,学会了坚强,变成了我们伟大的母亲……是啊!一切的一切,原来都是坚强给于的!谢谢你,是你的出现让我明白,阳光总在风雨后,没有一个人会随随便便成功。所以我一定会坚强,因为我坚信,风雨之后的彩虹永远是最美的。

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篇4:知识是一种财富的

全文共 865 字

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世界一流大学必然首先是世界一流人才的摇篮,世界一流大学也必然首先是以培养世界一流人才为己任。能否培养出经邦治国的拔尖创新人才已成为衡量一流大学社会声誉和学术地位的重要尺度,也是一流大学内涵发展的必然结果。《中国校友会网2011中国大学评价研究报告》还隆重推出了“2011年中国造富大学排行榜”。在知识经济时代,“知识创造财富”似乎已不仅仅是个口号,而成为一个颠扑不破的真理。

在竞争日趋激烈,知识不断更新加快,国家光速发展的今天,对新知识的学习更显得重要了。一辈子都要在学习中度过,是强者做人的重要法则。无学将无以致用,学习是成功的资本,要做一个以知为本的人。

新经济的核心就是知识的创造和知识的分享,而其根源就是创新,学习成为最重要的投资。当今社会的人才竞争,说到底是知识的竞争,学习力的竞争。学历代表过去,只有学习力才能代表未来。知识是能量,知识与行动结合起来就是力量。学知识好比零存整取的银行存款,同时要有与众不同的创意,那你就会有与众不同的收获,与众不同是成功者的第一思维。在这个多变的社会,观念会左右你的思想,指导你的行为。决定你的结果。正确的观念是驾驭变化最有利的工具。

请看一组数据:100%的意愿+100%的方法+100%的信念=100%的成功。如果投入80%的意愿+80%的方法+80%的信念=51.2%的成功。如果投入60%的意愿+60%的方法+60%的信念=21.6%的成功,如果投入50%的意愿+50%的方法+50%的信念=12.5%的成功。不比不知道,一比才明了。这就是结果。这就是成功快慢的原因。先知先觉成为成功者,后知后觉成为消费者,不知不觉成为消费者。

在现在这个时代,没有知识的人,是根本不发生存的。古今中外,有无数名人写过关于知识的名言,像培根的“知识就是力量”、爱因斯坦的“只是不能单从经验中得出,而只能从理智的发明同观察到的事实两者的比较中得出。”随着时代的进步,知识这一种人人必备的“特长”,将越来越受到人的重视。

气有浩然,学无止境。一息尚存,学习不止,奋斗不息,成就学习化人生,创造一生的财富。

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篇5:用恒心攀登知识的高峰

全文共 238 字

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作为一名学生,在学习上我勤奋刻苦,一丝不苟,学习成绩优异。我平时要求自己要做到课前预习,课后复习;上课专心听讲,积极主动回答老师提问,充分利用课上时间理解掌握知识;课后认真主动完成老师的作业。对于不懂的问题、不会的作业题认真钻研,积极向老师和同学请教。

平时多读一些课外书,从中吸取知识不断充实自己,开阔眼界。在以往的学习中,我也曾获得过不少荣誉。但我从不沉醉其中,而是脚踏实地、奋发向上、勇攀高峰。因为我知道学习的道路是曲折的,只有不畏艰险,一步一个脚印,才能达到光辉的顶点。

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篇6:我要好好打理自己的知识田地作文

全文共 682 字

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那是我第一次见到他,也是我第一次听见如此发人深省的哲理。

黄昏把天空映照得格外红艳,农田地里一名弯腰似弓的老汉在辛苦地干活。

他看起来很憔悴,眼角的皱纹很多,衣服上沾满了田地的尘土,看着他那娴熟的动作,让我不由地联想到,也许他在年轻的时候,就已经在这里干活。我望着这片农田,田间几乎没有杂草,难道都是他自己干的么?好奇心使我停下了脚步。

我向那位老汉走去,走在这泥泞的田梗,很费力气。是我没有下过田间?还是这片土地本来就是这样难走?这位老汉看见我走过来,笑着脸迎向我。在他身上,让我体会到了什么叫做简朴。

这位老汉身穿着很单薄的小马夹,这种马夹我还是第一次看到。下面还穿着一条补了又补的裤子,这裤子已经让我看不到它原来的本色了,只有一块又一块的补料。还穿着一双黑色的布鞋,布鞋的底已经磨平了,看得出它已经有年头了。

我问老汉:“这个田地是您一个人种的吗?”他微微点了点头,望着这片土地,脸上现出骄傲的神情,他还告诉了我,这块土地不是他的,是别人花钱雇他种的。说完这句话让我很吃惊,这地不是他自己的,却种得那么细心,值吗?老汉似乎看出了我的心思,他对我说:“不管这地是不是自己的,都要用心去做,这和人的品质有关,虽然我只是一个破种地的,没有什么学问,但我知道做人要厚道,要有责任心。”说完话他又弯下了腰,继续耕耘着那令他骄傲的土地。我看着他那身影,心理有一种惭愧,脸上有些火热,就悄悄地离开了。

回想着老汉说的“做人要厚道,要有责任心”的话语,给了我深深的启发,一位种地的人,能说出如此有气魄的话,让我十分敬佩,我要向他学习,种好自己的“田地”。

[我要好好打理自己的知识田地作文

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篇7:收获了知识作文300字

全文共 431 字

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我从幼儿园到三年级,目前上了六年学,学会了许许多多的知识

我在幼儿园的时候,我学会了一到十的数字和简单的背诵古诗。

我在一年级的时候,数学学会了一到四十的`加法和减法,又用一到四十块钱的加减法去解决问题。语文我们又学会背了难一点的古诗,还认识了拼音和简单的字,学会最多的就是我会写字了,“写字”听起来简单,真的写好字可难了。在二年级数学学习了乘法和除法,老师还让我们把乘法口诀会背,才能做题,不会背就不会做题。语文我们又背了日积月累和古诗加诗意。

我在三年级学习的东西比一年级东西难一百倍,所以三年级的知识又更难了,还又多了一项英语。三年级的数学又学习了小数点、分数、两位数乘两位数和背诵古文,英语要背单词,单词特别难背,我还知道中国的知识有很多很多……都要学会。

“知识”量听起来很简单,可是学完需要一辈子。古人曾经留下一句话,“活到老学到老”。知识永远都是学不完的,我现在还小,三年级的知识我就感觉到可难了。以后我要努力学习,用心学习我们中国前辈为我们留下的知识。

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篇8:宿舍安全小知识

全文共 320 字

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1、住校学生要严格执行宿舍管理制度,服从寝室管理人员的指导,按时作息。

2、不准将火源(如火柴、打火机)和易燃、易爆有毒有害以及其他危险物品带入寝室。

3、不准在寝室内违章用电,烧电炉,使用烤火器等。

4、因事因病夜晚不归,要向辅导员和寝室管理人员请假,并征得许可。

5、不得将外人带入寝室住宿。

6、不准将衣服、洗脸巾晾晒在电线或日光灯上。

7、不准在寝室内焚烧废纸杂物。

8、住上铺的要慢慢上下,不准将床摇晃,不准跨越相邻床位,不准站立或坐在床沿将脚掉下穿脱衣服,不准将身体伸出窗外,不准用手接触吊扇,顶棚等。

9、不准在床上做剧烈的体育活动,以避免造成伤亡事故。

10、要保持室内清洁、干燥,不准将剩饭菜、洗脚水、洗脸水等倒在室内。

11、要关好寝室门。

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篇9:科学知识日记100字

全文共 262 字

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上课了,老师拿着一个透明的玻璃杯,一根筷子和一个鸡蛋还有一包盐,我奇怪地问:“你是在腌鸡蛋吗?”老师说:“这个不是吃的,是用来做实验的。”

首先,老师往杯子里放上水,再把鸡蛋放进去,鸡蛋就沉下去了。老师又往水里加了盐,再用筷子慢慢搅拌,鸡蛋浮上来了一点。然后,老师又往杯子里加了盐,搅过之后,鸡蛋浮在水中了。最后一次,加过盐之后,开始搅拌,鸡蛋浮到水面上了。

我惊讶地问:“鸡蛋怎么会浮到水面上来呢?”老师说:“因为水的浮力把鸡蛋托上来了。”老师又说:“今天这个小实验告诉我们水中含的盐分越多,浮力越大,死海不死就是因为它了。”

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篇10:那一次我认识到了知识的力量

全文共 720 字

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每一本书的背后都会有一条成功的道路。——题记

知识是一个益友,读一本好书就像是交一个益友;知识是一把钥匙,理想的知识是打开智慧的钥匙;知识是道路,知识陪伴着我们走向成功的终点。

那时的我还很小,唯一的兴趣爱好就是看有意思的,童话故事书籍。

有一次,我与父母外出买东西,来到超市里,我悄悄把自己的手缓慢的挣扎出来,然后我迫不及待地直奔二楼图书去,而我的父母还在精挑细选着物品,忽略了儿童的我,直到买完东西付完了钱才发现童年的我早已丢失。而那时的我看书看得早已痴痴入迷,仿佛我已经深入童话世界,就连父母着急的大声呼喊也不想理会,我看了一页又一页,页码似乎在做着倒计时了,然而不幸的却是:看到最后几页时招到了父亲旳一顿惨骂,无论我如何挣脱,最终还是很悲愤的被父亲牵走,我流下了几滴悲愤的眼泪。恨不得再次跑回到二楼,飞快的拿起书,急忙的看完,但还是没有理想中的成功,再次被父亲牵住,从此在我心中留下了一点缺陷。

过了两天后,我的心中不免起了歪着头,等到了夜晚的来临,当父母入睡后,一个人悄悄地,偷偷摸摸地来到门前,拿着手电筒走在无尽黑夜的道路上,我曾感到害怕而准备停止行走,但我只要一想到那个故事的未知,不管有多苦,我也再次鼓起勇气往前走。

过了一会儿,我来到图书面前,眼疾手快的拿起那本故事书,心里感到既高兴又惧怕,更是紧张,走到这个地步了,我不得不把故事的神秘未知揭开,于是我便再次沉入书中世界,探索着前方的奥秘。过了一会,页码的倒记时停止了,我深深地吸了口气,仿佛所有知识都被我吸收了,我心里感到非常饱满,开心地走在阳光的道路上。当回到家时,推开门“咯吱咯吱”,一不小心把母亲吵醒了……

知识就像一个小精灵,它会跟你无理取闹,而你却会在无意之间吸收它们。

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篇11:四叶草的知识作文

全文共 812 字

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总是坐在窗前,看着蓝天,白云,倾听着流水的声音,感受着阳光的温度,默默地想着心事,直到天空变得漆黑,让我感到迷茫。

有时候写作业,脑中突然会变得一片空白,曾经有的思路仿佛是一下子被抽走一样,就像黑夜瞬间来到,没有一丝征兆,黑色弥漫在整片天空。很想找到一丝光明,却发现老天爷根本没有给我机会,于是又是一个人无助地发呆。

看着没有任何变化的黑夜,看着不断变化的闹钟,原本沉静的心突然变得焦躁不安,听着父母一声声的催促,心中更是不安。面对着仍是一片空白的作业本,突然有种想哭的感觉,变得越发无助,想找到一个可以停泊的港湾,却是满脸迷茫。

心,不知不觉间失去方向,开始沉沦。

进入初三后,睡眠时间变得越来越少,总是拖着一身的疲惫走进教室,环顾四周,发现身边的人们也都是“熊猫一族”,带着困意聆听着老师的教诲。

突然觉得好累好累。

几乎身边所有的人都告诉我,初三是最苦的一年,再熬一熬,等考上兰一中,就熬出头了。每次听了这种话,我总是保持沉默,或者向他们投以感谢的微笑,心中的疲惫似乎少了一点点,可依旧是那么沉重,压得我喘不过气来。

黑夜已来到,光明还会远吗?

一个人默默地走在马路上,踢着小石子,背着沉重的书包,慢悠悠的向学校走去。一阵寒风吹来,顿时有一种透心彻骨的凉。猛然发觉,冬天早已来了。

满地的落叶在风里舞蹈,它们是冬之世界里的精灵,或许秋是真正属于它们的季节,但在冬天,它们依旧有它们的风采,从未褪色,从未改变。它们轻盈得让我羡慕,毕竟我的心太重,没有那种可以在寒风中快乐舞蹈的能力。

但不管怎么说,天边已弥漫着第一缕曙光。

回到家后,父亲问我要不要去爷爷家,我答应了。想起爷爷那日益苍老的脸庞,不禁萌生出一种心痛的感觉。

旅途并不是很遥远,目的地只是兰溪一个平凡的小山村,毫不起眼。看着窗外的景物不断向后退去,有种想飞的感觉,毕竟,我被束缚得太久了。农田里尽是一些光秃秃的麦梗,没有一丝生机,只是在寒风中机械地摆动一下自己的脑袋,依旧处于沉寂。

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篇12:知识无价优秀

全文共 654 字

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古希腊著名科学家、哲学家和政治家泰勒斯,出身于统治米利都的贵族家庭,既有很高的政治地位,又很有钱。

他为了求知,到东方的埃及去旅行和学习,回来后,又继续钻研科学知识。这样一来,他所继承的家产被花费得所剩无几。

某天夜晚,泰勒斯仰面向一个广场走去,他正一心一意地观察天上的星辰.没注意前面有个土坑,一失足,整个身子都掉进坑里了。

有个商人走过来奚落道:“你自称能够认识天上的东西,却不知道脚下面是什么。你研究学问得益可真大啊,跌进坑里就是你的学问给你带来的好处吧!”

泰勒斯爬出坑,镇定地答道:“只有站得高的人,才有从高处跌进坑里去的权利和自由。像你这样不学无术的人,是享受不到这种权利和自由的。没有知识的人,就像一直就躺在坑里从来没爬出来过一样,又怎么能从上面跌进坑里去呢!”他机智的反驳,使那个商人自讨没趣。

但是,那个商人不想认输,继续挖苦泰勒斯:“可你的渊博知识能给你带来什么呢?金子还是面包?”

泰勒斯说:“咱们走着瞧吧!”他运用丰富的天文、数学和其他科学知识,经过周密的预测和计算,断定第二年将是橄榄的丰收年。于是,他变卖家产,用相当廉价的租金租了附近所有的橄榄榨油器。第二年,橄榄果真获得大丰收,人们竞相租用榨油器。这时,泰勒斯转而用很高的价钱出租榨油器。

一天,泰勒斯看见那个曾嘲笑过他的商人也来求租,就上前说:“尊贵的富翁啊,看到了吗?这些榨油器都是我用知识搞到手的。像你这样的富翁,也只能求助于我。可是,我追求的不是这几个钱,而是为了证明科学知识对人的生活是大有用处的。知识是无价之宝,是最伟大的力量!”

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篇13:附录词语栩栩如生的相关知识

全文共 304 字

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栩栩如生的意思】经典签名

栩栩:活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真,如同活的一样。;形容生动逼真、像活的一样。

【栩栩如生的出处】

清·吴趼人《发财秘诀》:“那个人做得才和枣核般大,头便像一颗绿豆,手便像两粒芝麻,却做得须眉欲活,栩栩如生。”

【栩栩如生的例句】

这些画里的虾所以栩栩如生,是由于他深刻观察过真正的虾的生活,笔墨变化、写照已经达到了极高境界的缘故。(秦牧《虾趣》);这些画里的虾所以栩栩如生,是由于他深刻观察过真正的虾的生活。

【栩栩如生的反义词】(以下词语任选其一)

奄奄一息;死气沉沉;半死不活;奄奄一息;死气沉沉;泥塑;木刻;木雕泥塑;呆若木鸡;半死不活;

【栩栩如生的成语辨形】

生,不能写作“升”。

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篇14:知识改变命运

全文共 615 字

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大钊说:“知识是引导人们看到光明和真实境界的灯烛。”高尔基说:“没有知识就不可能对生活做出正确的解释。”雨果说:“知识是人生旅途中的食粮。”我说:“知识改变命运。”

也许你曾听说过这样的一个故事,美国女孩蒂莉·史密斯凭借自己在学校学到的地理知识,挽救了100多名游客的生命。

这足以证明知识的重要。因为是知识使100多名游客死里逃生,进而改变了其一生的命运啊!

再说张海迪,这位身残志坚的人,用知识武装自己的头脑,弥补自己的缺陷,不也发挥了生命的价值,改变了自己的命运吗?

想必你肯定也知道霍金吧!他也是一位身残志坚的人。在他人生的花季,突然得了脊髓灰质炎,全身瘫痪,只剩下一个手指头可以动弹。但是他凭借惊人的毅力,博览群书,创作了一部又一部名著。医生说他只能活一个春秋,但是一个春秋过去了,又一个春秋过去了,霍金依然活着。

是知识改变了张海迪、霍金的命运,是知识使他们永垂不朽,是知识使他们没有白白地在世间走一遭。

还有爱迪生,这位发明大王曾被认为是低能儿,因此被退学。在母亲的指导下,他博览群书,刻苦学习,终于做出了很大的成就。在他有生之年有一千多种发明,是人类的生活带来巨大的变化。其中最伟大的发明就是电灯,把人类带入了“光明的世界”。

是知识使爱迪生从低能到天才,当然也是知识改变了爱迪生的命运!

可见知识在现实生活中真的很重要。知识可以改变命运;知识可以创造财富;知识可以陶冶情操。

愿你拥有丰富的知识,用它来改变你的生活,改变你的命运!

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篇15:知识改变我

全文共 963 字

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知识改变命运,习惯成就人生,知识改变了我。”广阔知识海洋,写满了我对过去回忆。铭刻了我对未来遐思,是它让我成长,是它令我微笑。你让我学会了如何去感恩,你让我学会了怎样去做人。千言万语道一声:“知识博士,谢谢您。”

生活中总会有烦恼,总会有微笑。回忆过去青春年华,我颇感万分,记得小时候上二年级时候,我总喜欢与别人逗,开开玩笑啊等等。但是有一次我开玩笑时令同班一位同学哭了。当时我心里特不舒服,但并没有感到羞耻,并没感到恐慌,而是一副心不在焉模样。接着我又去玩去了,晚上坐在房间里,窗外格外黑暗,静谧月光洒在我脸上,我脑海像奔腾波浪时而翻滚,时而激昂。此时回忆起了今天上午发生一件事,我弄哭了一位我好朋友,为何我不向他道歉呢?唉!这时我不禁感叹起来,我正在看着一本书,但现在记不太清了,可书上写一句话却让我记忆深刻:“朋友是你一生中最甜蜜知心好友,中学生作文《知识改变了我》。”就这微不足延十几个字,让我勾勒起了对朋友真挚流恋。从今往后,我变得真诚了,直率了。也许有人会说,难道就凭这短短十几个字,就会改变你吗?我想我自己也不会。但随着日积月累,我知识也逐渐多了起来。从每一本书中记下每一句话语,字里行间传递真情,都会让我为知深触。确,知识天空是无边无际,摸不透也看不着,但它时刻跟随在我们身边,时刻映入我脑海中。它伴随着我成长足迹,编著了一篇篇高亢凯歌。

“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”这首快炙人口诗歌寄予诗人对故乡朋友亲人深刻怀念。然而,我却要感谢知识带给我情感升华,它改变了我,使我成为了一名优秀中学生……命运往往掌握在自己手中,关键是靠自己如何去把握。或许人生中每一次细微动作,都在改变着你,注视着你。

有人说,十五岁天空稚嫩而娇艳。知识博士不单纯带给我是潜在知识,更重要是带给我新理念,带给了我新人生准则。它为我谱写了人生又一曲青春乐章,它为我打开智慧心灵窗户。它永远激励着我,改变着我……我真太感谢它了。

“轻轻我走了,正如我轻轻来。”九年义务教育即将结束,然而我们知识求却依旧不会停止。“条条大路通罗马”每一次生活体会,每一次生活感言,都将在知识笔记本中编织细画,也许我不是知识强人,但我是广袤知识海洋中一分子,我会凭借着我进取,我奋斗,划出一片崭新天空!

啊!是知识改变了我,哺育了我,沸腾了我……

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篇16:知识改变命运作文600字

全文共 597 字

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今年9月1日,在学校的组织下,我观看了《开学第一课》,其中解海龙关于梦想的一番演讲,使我受益匪浅。

早期的解海龙虽然在摄影方面获得许多奖项,但还是迷茫的。自从他看到《九年义务教育法》颁布后,他为自己定了一个目标,一定要帮助贫困山区的孩子们。苏明娟,有着一双炯炯有神的大眼睛,眼神里散发出求知若渴的欲望,“小光头”张天义、“大鼻涕”胡善辉,都是渴望得到知识的孩子,而由于贫困,条件艰苦,求学困难。解海龙老师拍照后,这些孩子得到社会资助,顺利完成学业,找到满意的工作,改变了自己的命运。其中的“大眼睛”苏明娟,成为希望工程的代表图片,解海龙老师也一举成名,也实现了自己的目标。

他们的经历验证了一句话,“知识改变命运”。我们年轻的一代,也要用知识武装自己的头脑。

就从我本人讲吧!小时候,我在老家河南生活,学知识并不是很多,又不懂得讲普通话,常常被人笑话。从那一刻起,我便下定决心,一定要学习更多的知识,白天努力学习,晚上的努力阅读,我的成绩逐渐呈上升趋势,刻苦练习也造就了一口流利的普通话。现在我小学六年级,我的背后不再是无限的讽刺,而是别人对我的赞叹,我逐渐明白“知识改变命运”的含义了。而我的亲身经历也在对我说知识可以改变命运。虽然现在我还小,但是我相信只要努力学习,幸福的生活就会离你不远了。

知识改变命运,身边的人诸多事例都在向我们展示知识一定改变命运,让我们努力学习知识,用自己的本领报效祖国。

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篇17:原来我可以这样强大作文800字

全文共 833 字

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刺亮的火球占据着天边一角,尽情地炙烤着大地,滚滚热浪在我们眼前不断涌动,此起彼伏。灼热的阳光扑射在我们身上,针刺一样难受。到现在竟还不透一丝干风,燥,燥!

滚圆的汗珠早已挂满我们的脸颊,涨红的脸仍在不时喘着粗气儿,一片肃寂,肃寂……烈日当空,直直地挂在我们正头顶,刺眼的光晕在顶上盘旋回转,一阵眩晕,眩晕……

在我斜前方,已有几个人在微晃,清颤,看得出来,他们强忍着不适在坚持。又过了十几秒,他们中一个人实在挺不住了,虚弱地喊出了一声“报告”。他已经坚持到自己的极限了,脸色几近煞白。得到老师准许后,颤抖着双腿颤颤巍巍地挪到了阴凉处,撑着双腿艰难地坐了下去。

又一个三分钟过去,又一个四分钟流逝,七分钟,十分钟……不知怎的,时间像背了一个沉重的蜗壳,行进得如此之慢,煎熬到不行。倏忽,又有一个人倒下,那虚弱不已的模样着实令人心疼。

这时,我的大腿也紧绷到剧烈酸痛,似乎肌肉在互相撕扯,疼痛难忍。前脚掌也已经麻木,却不敢妄意调整身体,唯恐教官训斥。看着前面同学双手放松被教官惩罚,我的双手只得更加紧紧地贴着裤缝。嘴巴周围早已挤满细密的汗珠,还有几丝渗入了我的嘴巴,味道咸涩。阳光打在我的脸上,只能被迫眯开一条眼缝,脸上的肌肉也由紧绷转变为僵硬。“别动!”突如其来的一声吼叫惊得我嘴角抽搐,教官严厉冷峻的面孔不断逼入我的眼睛,不敢对视,只好眼神恍惚地望着前面。

“再坚持一下,加油加油!我可以做到,绝不能倒下!”我在心中不停地默念这句话,咬紧牙关,瞪视前方,坚持,再坚持!

“还有一分钟。”教官喝道,“动一个加一分钟,不许动!”全班屏气凝神,最后关头了,坚持就是胜利呀!“三十,二九,二八……二十……”教官已经倒数,我瞬间激灵起来,心中一阵狂喜,心情也愈渐明朗,我真的可以做到!

“十,九,八……五,三,二,一!”语毕,我几近贪婪地地享受着这久违的放松感,终于完成了站军姿这项苦痛的挑战,即使肌肉似被拉扯般痛苦,但意志的磨砺却更令我倍感欣喜。我做到了自己的最好,原来,我可以这样强大

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篇18:知识的天堂作文450字

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俗话说:学无止境。今天,我们来到了善美礼堂,学习有关农耕文化的知识

张伯伯说首先向我们介绍的是盐罐,他说:“盐罐是放盐的,也防水,因为它下面有一个洞,如果进了水,水就从这个洞里面流出。”这个盐罐可真奇特,还有一个小洞来防止它受潮,我心里想着。

接下来,张伯伯给我们介绍了饭篮,这也是我最感兴趣的一样东西,他说:“饭篮是用来装剩饭的。以前,农民工们起早贪黑去干活,根本就没有时间来烧饭。他们早上四五点钟起床,把一天三餐的饭煮好,装在饭篮里,到中午或晚上的时候,再拿水泡一下直接吃。”从张伯伯的话中,我感受到了农民们的辛苦,生活得不容易。哪像我们,天天衣来伸手、饭来张口,还时不时抱怨自己的生活不好,跟农民工们比起来呢,谁更辛苦呢?谁用更幸福呢?

俗话说得好:知足常乐,如果你不懂得知足,又怎么会快乐呢?所以,珍惜眼前的生活。有眼前的这些,就足够了。

我不要做温室里的花朵,我要做一棵迎着风沙雨雪长大的树,不畏惧任何困难,知难而进。

同学们,想要拥有更多的知识,就只有不断的学习、不断的努力,不要做一只井底之蛙!

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篇19:知识无价

全文共 864 字

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我不是很喜欢学习,因此,这次期末考试成绩不是很好,不理想。俗话说的好啊分分学生的命根,回到家后也不是很高兴,老爸妈妈当时也没有说什么,只是给我总结了以下,说这就是你平时骄傲自满,学习不认真,马马虎虎,导致了你的学习势力下降的原因,这次是个教训,你要努力哦,这次考的不好你只要知道,自己错在那里,改掉自己的坏毛病就会进步的,学习要抱着永不服输的尽头,不要骄傲自满,一定会好的。

我半懂不懂的点了点头,心中却不以为然,知识有什么用啊,没有知识的人,不是生活的也不错啊!我们两个骑着电动车,我问老爸,为什么我们不打的,老爸说:“你还挺会享受的,老爸不上班了,那来的这么多的钱啊,省点吧,这就不错了。”我们从附近的书店一直找到诚里,才从三味书屋找到她要的书,我看到一本《获奖作文大全》,感觉不错,不过看了看价格29元,我有点嫌贵,没有说要,老爸看出了我的心,我是想要这本书啊,老爸说你喜欢就拿着吧。

在路上我问老爸:“这么贵,你也舍得给我买啊?”老爸说:“只要你喜欢,是学习的书籍再贵老爸也要给你买的,我给孩子说再好的东西,总是有价格的,只有知识无价,你学好了,知识多了,会创造很多的财富的,就像美国的比尔盖兹他就是你们的榜样,是个很富有的人,在世界上可以说是首富了,你知道为什么吗,她的知识就是无价的,他创造了硬盘技术,就是这硬盘技术他富了,你只要好好学习,将来成为一个科学家,你也可以创造财富的,到时候你的知识就无价了,明白吗?”我点点头,心中隐约明白了知识的作用。

我们边走边谈,不觉的就到家了,我又问老爸:“咱们中国有没有很富的?”老爸说有啊,像海尔集团的老总,还有联想集团的老总,都是很有财富的人物,他们的知识面广,很有管理才能。老爸说:“我不希望你很好,将来以后你长大了,能关好你自己就行了,不要像老爸妈妈这样我就满足了”。其实我知道,老爸妈妈是因为家庭困难,才没有上更好的大学,比起别人的家庭,咱们家已经不错了。“我会好好学习的老爸”我彻底明白了。我明白了知识无价的道理,我又在这样美好的生活环境中,我们为什么不好好学习知识呢?

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篇20:以知识的温度为题的作文

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大量的课堂观察下来,很累,也很有趣。在一系列的对比和分析中,我品味着同事们形形色色的教学风格 。不过,最引起我感悟的就是知识温度

在一些教师的课堂里,呈现的知识都是没有温度的,就像最近的气温,冰冷的,没有人味。 所谓没有人味,就是知识就是知识,这些知识似乎与学习者没有什么关系,教师只是单纯地讲授知识,完成任务,而孩子们也觉得它与己无关,冷漠的没有任何呼应。即便是有校长在场,他们不给老师任何面子,依旧津津有味地玩着比知识有温度的手机。

他们在春天,我在冬天。

今天有一节课很不寻常,老师从一盆绿色的盆栽植物开始,让孩子们在观察,在讨论,在交流,课堂就像绿色的植物一样,生机盎然。老师有善意的鼓励,有严格的督促,有方法的指导。我能体会到听课者的感觉:这堂课的知识与自己有关。老师没有讲什么,引导孩子运用自己的力量努力地解决了一个又一个的问题。

我主观地认为:我和孩子们一样,在一个温暖的知识的春天里,就像那一汪碧绿,生机盎然。

我想,知识应该是有温度的,因为知识必须与人有关,尤其与人的生活有关。因为只有与人有关,才能引起学习者对它的兴趣。很多的时候,老师们是举轻若重,把一个原本简单的问题,通过所谓的技术,搞得太复杂,最终让孩子们失去了兴趣。举轻若重是专业研究者的态度,不能忽视任何微小的细节。我倒是认为老师应该具有举重若轻的本事,把一些复杂的知识与形成过程进行内化,吐哺成一些更简洁明了的比方、生活案例、基本方法,让孩子们能感觉到知识其实就是来源于生活,与自己是如此之近,触手之间就可以感到它的温暖。苏永涛教练给我提过一个很好的建议:孩子们为什么逃学?因为他们觉得无事可做。是不是可以让每个孩子在课堂上有事可做呢?

王国维说过:一切景语皆是情语。风、花、雪、夜,其实也只是自然冰冷的一角,为什么它们具有那么大的能量,让人如痴如醉,这就是情感温暖产生的能量,所以,才有了情天恨海,海枯石烂经典。也许,知识就是冷冰冰的,但是,经过教师的内化和加工,应该可以变得五光十色,魅力无限。我想,这应该是我们必须要做到的!

[以知识的温度为题的作文

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