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感谢你我的同学作文(汇集20篇)

引导语:感谢对手,因为他们的存在才使我们日渐强大,因为有对手才使我们有高昂的斗志及战胜一切的信心。下面是小编为你带来的感谢你我的同学作文,希望对你有所帮助。

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作文

1000

给同学的一封信的

全文共 600 字

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某某同学

你好!当你打开这封时,会露出什么的表情?是惊讶吧!到现在为止,我们只有一“信”之缘。

我啊,有一个十分淑女的名字——静怡。可是,好笑的是我生来好动,爱大说大笑。为人直爽,而且还有大大咧咧的作风。比如说吧,刚找到了一样东西,另一样东西又丢了!只要你给我一个笑点,我就能笑扁整个地球。瞧,地球为什么是一个椭圆形,就是被我笑扁的。真的,我特别爱笑,别人讲一个小笑话,我就能笑得喘不过气来,接着就倒。

还有一次,妈妈偷偷问我关于爸爸的一件事。我刚想说,一想到爸爸让我守口如瓶,看着妈妈瞪着我一副要知根底知底的样子,我想笑,又不敢笑,就拼命忍,结果全身发颤!结果,妈妈就猜出了我的笑代表的结果!笑声出卖了爸爸的秘密。

我的家乡长清西依黄河,南依泰山,东有园博园。你有空的话,一定来玩。我们家就在园博园附近。我们一起坐古画船,长清湖像一片巨镜。镜面上的游人平时不多。我们可以很悠闲地玩。我们还可以骑脚踏车,看各式园林从眼前走过。如果幸运的话,我们还会得到免费的风筝。我们拿着笔,爱写什么就写什么,爱画什么就画什么。

怎么样,心动了吧?希望这次手拉手活动,让我们建立珍贵的友谊。听说你是班里的学习标兵。校车不通你们的村,因为村里的孩子太少了。你中午只能在学校门口的小商店里买干吃的方便面。商店的人每次给你热水,你都不要。你喜欢读书,在家里十分听话。我在这些方面做得不太好,以后要向你学习。

祝你

笑口常开

朋友:静怡

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篇1:节日前夕公司给客户的感谢信

全文共 804 字

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尊敬的客户

您好!我怀着感恩的心情,向您致以亲切的问候和诚挚的谢意;感谢您过去对我的支持和帮助,感谢您让我在这个行业中充满心和勇气,并从中享有收获和喜悦。

保险,作为一种未来的生活安排方式,正在被越来越多的人所接受和喜爱,我很荣幸能做您的寿险顾问并有机会为您服务。在过去的日子里,因为保险让我们有了很多的接触和交流,您的乐观与认同,理解与信任,让我倍受启迪并心存感激。

保险宣传其实是一件很辛苦的事,风吹雨打、酸甜苦辣都要经历,不过宣传也是很快乐的,自从进入这个行业以来,保险让我的内心开始变得更加宽广和融合、坚强与进取。每每心灵受挫、受打击时,一想到您还有众多的客户支持和信赖,看到家人期待的目光和眼神,我就不敢让自已懈怠,而继续勇敢地在这个行业中前行。

在过去的日子里,我不知道您是否烦过,我向您介绍保险,是否对我的服务感到满意,但我从内心深处都希望你拥有足够的人寿保险,哪怕不是在我这里购买的,因为每当我看到身边的人没有保险,而有事发生不能承受生命之重时,我就为自己没能事前向他们介绍保险而感到自责。而当我看到身边越来越多的人开始拥有人寿保险时,我的内心便充满了无限的快乐与恬静。从容与宁静是生命力量的体现,源于内心的坦然和安全感。

人寿保险虽然不能抵御风险,却可以让人悲痛之余抚慰心灵,让爱我们的人和我们所爱的人深切地感知一份绵绵不绝的爱和深切的责任,从而在内心深处升腾起生的勇气与创造美好的新生活的憧憬,这是其他商品和服务所不能做到的,所以我不止一次地告戒自已,决不要因为情面而不向他人销售保险,也决不要轻易对这个行业说不,我要在这个行业中坚定地走下去,并给更多的人送去满意的保险服务!

感谢您让我有机会向您学习和请教,祝福您在新的每一天大展宏图,对于我自己我将不断地去学习和进取,以让自己更加充实和专业,愿您能在未来的日子里,继续给我更多的支持和帮助,助我在这个行业中快速成长!

谢谢!愿每个家庭拥有平安!

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篇2:我的同学六年级作文篇

全文共 595 字

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我有许许多多友好的同学,可最要好的莫过于小明。

小明有一顶乌黑发亮的头发,一双炯炯有神的大眼睛,一张能说会道的嘴巴,还有一对小巧玲珑的耳朵。他的身高大约一米五左右,不胖不瘦,刚刚好。

小明不仅长得好,心灵也美,而且特别喜欢多管闲事”。有一天,我和小明一起去买笔的时候,因人很多,挤得我快透不过气来了。突然,我手中一张一元钱飞到了地上,小明便帮我去将钱捡回来,正当他将钱捡回时,表情充满了惊讶的神情。他把我拖了过去,压低声音说道:你看,那是大鹏吗?”没错,怎么了?”我问。他指了大鹏的手,说看那儿,看仔细一点。”我仔细地看了看,哦原来大鹏在偷东西。

大鹏是全校有名的坏蛋”,他还有一个外号专制各种不服”。他从来都是不讲道理的,他说一,别人不敢说二,要是有人敢不听他的话,大鹏肯定把他揍得四脚朝天。

咱们揭穿他吧。”小明说。我说:揭穿他?你这是稻草人救火自取灭亡。反正他偷的又不是我们,没必要自讨苦吃。”小明却瞪大眼睛,坚定地说:你这是怀着一种侥幸的心理,古人云:‘勿以恶小而为知,勿以善小而不为。’我们不能让大鹏继续为非作歹。”说完,他便冲了上去,我拦也拦不住。

小明大声地说:大鹏你这种做法是不对的。”这时大众的目光都投向了小明,你管得着吗?”大鹏边说边抡起拳头,使足了力气向小明打去,在这千钧一发之时,小卖部的叔叔抓住了大鹏的手,将他狠狠地教训了一顿。

没错,我的这个同学,就是一个爱多管闲事”的人。

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篇3:实用我的同学三年级

全文共 369 字

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我刚搬进新房子时,认识了一个新同学,他叫饶宸。那时他躲在他爸爸身后,害羞地看着我们,我想他一定是个安静的男孩吧。

饶宸的皮肤比别人黑,那是因为他很爱户外运动。他的头发像锅盖一样,跑起来又像一朵黑荷花。

我本来以为他性格很安静的,可有几件事,让我改变了看法。

星期四的中午,我坐在教学楼下的椅子上,等着爸妈来接。我亲眼看见饶宸像一只袋鼠一样,在图书角跳来跳去。过了一会儿,他又像小兔子一样蹦到墙后。我问他为什么不在教室里睡午觉。他说他是偷跑下来玩的。遇到我之后,他怕老师来找他,就赶紧跑回教室。

放学回到小区,饶宸会叫奶奶帮忙拿滑板车下楼。他踩上滑板车,从坡上滑下去,和别人比赛。有时没控制好就会摔倒,他爬起来笑了笑,摸了摸伤口,然后不管不顾地又拿起滑板车,继续比赛。他们一玩就是几个小时,天黑了,还没分出胜负。

大家说,我这个同学是不是特别贪玩呀?

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篇4:有关感谢有你六年级

全文共 790 字

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读完小学,我终于可以上初中了。回想起曾经在学前班,幼儿园时,自己受到的冷遇,让我至今难以忘怀;回想起读书时的艰难,让我心里忐忑不安。

小学毕业了,我却高兴不起来。不知道能不能继续进初中读书,总担心六年前上小学报名时的情景,又一次重现。那天,妈妈带着我去报名,老师不答应,妈妈求了老师很长时间,跟校长和老师说了很多很多好话,老师才勉强同意我上学。

不知不觉,开学临近了,我又兴奋又害怕。兴奋的是,终于可以去新的环境生活和学习了;害怕的是,爸爸妈妈经常忙劳动,不能准时去接我,长远的路程,得自己慢慢尝试着独自行走;更害怕的是,小学入学报名时的场景,会不会又一次在我身上重演。

想到这些,泪水便在我眼睛里打转转。我知道,自己虽然残疾,但我是男子汉,强忍着不能让泪水流出来,不能让妈妈知道,为我伤心难过!报名那天,我一大早就起床了,换上干净的衣服,收拾好书包。妈妈起床更早,都做好了早饭,叫我赶紧洗脸、吃饭。

吃过早饭,我拄着拐棍,一步一拐,朝着学校方向的那条小路慢慢地走,妈妈喂了猪再来追我。我边走边想,暗暗发誓:我来挑战你了,莲峰一中!

不知不觉,好不容易从小路走到通往中学的公路上,妈妈也追上了我。妈妈见我走得很累,气喘吁吁,大汗淋漓,拦下了一辆车子,好心的司机让我们搭上了车,把我们送到了学校大门口。谢过司机,妈妈扶着我向学校大门走去。我知道,妈妈的心里,肯定和我一样担忧,担心会报不了名的。

其实,我和妈妈的担心是多余的,一去就报了名。在学校里,我不但享受了义务教育很多优惠政策,学校对残疾学生还特别照顾。为了方便我们,学校老师和宿管还将我们班的宿舍从高楼换到了一楼,宿管还将我的床位安在了他的对面,便于照顾我。我和妈妈的心终于放下了,这也是我们万万没有想到的事。

新学校这半年来,各科老师和同学对我很好,宿管对我特别照顾,在宿管的安排下,有同学还专门为我打饭菜……在此,我想说声:感谢有你!

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篇5:关于我的同学话题

全文共 913 字

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在茫茫人海中遇到你是我最幸运的事——题记

开学升到新初一,对于这件事我感到茫然,直到妈妈牵着我的手到新班级——七三班,我才缓过神,妈妈交代了几句就转身离开了,我看着她的背影,心里有种很不好受的感觉。“徐婕,谁是徐婕?”我收起看老妈背影的视线,一声不吭地走到了队伍里面。“徐婕,徐婕?”我看着自己的脚尖,不回答。“老师,她在这。”有看着我走来的同学提醒老师,老师尴尬地摸摸头,“呵呵,那下一个……”

坐在位子上,我趴在桌子上,看着自己带来的书,搞得同桌很尴尬,不知是否开口询问我能否让他出去。我知道他的想法,可我懒得动,等他自己开口再让他出去。我爱看书,一看书就会陷进去拔不出来,我正沉浸在书的海洋中,然,我感觉有阴影罩住了我,我皱起眉抬起头,看到眼前的女孩嘴角洋溢着灿烂的微笑,我不太喜欢和陌生人说话,我只用眼神抗议着。她似乎根本感受不到我的抗议,只笑嘻嘻的看着我,我也看着她。过了一会儿,我感到眼睛有些酸痛,只得低下头揉揉眼睛,然后我把书拿走准备换一个地方看。眼前的女孩这时候却开口了:“喂,书呆子,我觉得你很得我的眼缘,so我想和你交朋友。”我顿了一下,抬起头错愕地看着她。她想是看出了我的想法,“没错,我叶雯要和你徐婕交朋友。”她顿了一下,随后狡黠地笑了笑,“是要很好的朋友呢。”

我与她真得成了朋友,我叫她叶子,她叫我小驴,我总会说:“叶子,你作业还没做好?”她总会说:“小驴,表看书了,粗去玩啦。”

叶子总会冲在我面前,有人欺负我了,她会用她的“降龙十八脚”来踢那个欺负我的人,当然那个欺负我的人也会哭着来找我道歉。别看叶子那么强悍,实际她也经常哭,我总会安慰她,“叶子,别哭了……”哦不,是手忙脚乱的地安慰她,最后结果是我陪她一起哭。我爱笑,别看我对谁都是一副冷冷的样子,熟悉我的人都知道只要在熟人面前我的笑点就很低,只要有一点可以笑的地方,我都会开怀大笑。说实话,叶子也经常被我的疯癫给吓个半死,不过,她都会陪我笑……

不知道,在生活中是否有这样一个她(他),会陪你哭,陪你笑,和你一起打人,抑或一起逃课,若是有,那便要好好珍惜,因为也许只有她(他)会与你有共同的爱好,没有别人了,而且貌似也只有一段可以陪你疯玩的时间……

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篇6:关于感谢有你500字

全文共 733 字

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没有音乐,生命就没有意义。

我一直在寻求,一直在寻求,寻求一种的音乐,一种可以诠释生命的音乐,15年的光阴如同流水般倾泻,15年所寻求的音乐如同被礁石激起的水花,澄澈的阳光将它染成金黄,而那些不变的旋律仍然在我的耳边回荡。我的朋友,随我一同去吧,去寻找,寻找,寻找那些曾经熟悉的旋律。

我的朋友,轻轻地随我来吧。田园在远方的薄雾里,你是否听到了《田园交响曲》?是谁在指引我们前进?远方有一个男人,站在高高山巅上俯视着我们。他的手笔直地伸向蓝天,扼住了命运的喉咙。风中颤抖着他的声音,“来吧!我的孩子,这有一望无际的田园。”田园?那是什么?那是我所寻求的家园。作文。

雨轻轻地飘了起来。抬头,看见天空蓝蓝的,有几片白云。那是谁在雨中弹奏?肖邦端坐在那里弹奏着《雨滴前奏曲》。雨滴静静地落下,在树叶上,在小草上,在土地上,让我那颗小小的心为之颤动。那是什么?那是我所追求的宁静。

我的朋友,跳一支舞吧!我们岂能浪费雨滴精心演奏的《小步舞曲》。就让这雨滴轻轻洒在我们舞动的身体上,我们要伴随着旋律的衣服,到达那辽阔的田园。那是什么?那是我所追求的愉悦。作文

我的朋友,尽情地放肆吧。在这辽阔的田园,我们应该是自由的。难道你没有听见风中飘来舒曼的《梦幻曲》吗?在这梦幻的国度,我们可以构思我们自己的音符,来谱写一首无人知晓的旋律。我们将在其中遨游,飞翔。那是什么?那才是我所追求的梦。

天黑了,我们该回家了,朋友我将为你演奏贝多芬的《欢乐颂》。还记得,那段美妙的歌词吗?请随我一起哼唱:

“啊!朋友,何必老调重弹!

还是那歌声,

汇合成欢乐的歌声。”

也许,我的朋友,你会问:“你所追求的歌声呢?”。我将告诉你,“瞧,它们一直陪伴着我们”如果可以?请同我一起感谢这一路的音乐,感谢一路有你同行。

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篇7:六年级作文感谢700字左右

全文共 874 字

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与天空搏击,振翅高飞的鹰,是天空的掌控者。其他的鸟儿羡慕它、景仰它,可是鸟儿曾想过鹰是如何成功的吗?鹰是在每次坠下悬崖时的挣扎突破的痛苦中,领悟了拼搏的真谛。所以鹰会懂得感谢痛苦,能高傲地俯视一切。

那些崇拜成功的人们,在认为自己永远触及不到成功时可否反思过自己的努力?那些贪图享乐的人们,只会抱怨自己的不幸罢?那些畏缩不前的人们,只会活在懦弱的缩影中吧?人们总是认为痛苦的经历,是悲伤与悔恨的结合,远远不及快乐所带来的温暖与希冀。所以,我们渴求快乐,渴求幸福,仅仅为了避免痛苦。因为一旦踏入痛苦的泥潭,就会越陷越深,将快乐的温度慢慢吞噬,留下冰冷的记忆。但是,人的一生全部都是由欢乐组成的吗?遇到痛苦就要停滞不前?经历痛苦,不是为了停留,而是为了走出痛苦,更好地前行。

作为学生,我们重视的东西莫过于成绩。当你竭尽全力,但仍然考的不如意时,同学的嘲笑、老师的.失望、家长的斥责怎能不让你难过?因为当你胸有成竹地答题,到头来却是这样一番糟糕的结果;原本想让大家认可你、证明自己的实力,最后反遭到讽刺。委屈与伤心如潮水般灌满了你的内心,你充满了疑惑、焦虑,开始重新审视自己,是否真的有学习的能力?也许你会想一次考试算不了什么,但是这反映了学习态度。你心里即使有无数个不服,也改变不了现实。所以,照这样来看,是选择继续认真学习,还是自我否定放弃?我们要从这痛苦中找出根源,努力去医治,为了下一次不再犯错。这痛苦会成为你宝贵的经验。

历史上的名人何尝不懂得感谢痛苦?海伦凯勒是我们再熟悉不过的美国女作家,失明、失聪,这些与身俱来的缺陷,可以成为让她消沉的理由吗?那些抱怨事事不顺心的人,相比之下还有理由抱怨吗?凭借顽强的毅力,她掌握了多国语言文字,创作了许多优秀的文学作品,鼓励一代代人走出痛苦。

痛苦并不可怕,它只是另一种帮助我们成长的方式。我们一路前行,两岸的风景总会随时间的推移而变化,我们不能一直沉迷其间无法自拔,但也免不了有噪杂的声音乱耳,也请把它当做背景音乐,轻松前进。最终那些困扰你许久的东西,都会成为你成长过程中的一部分,你也会微笑着,去感激它。

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篇8:关于感谢有你500字

全文共 611 字

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当我还是一棵树苗时,你已是虬须浓密的苍天大树,用自己的浓荫呵护着我;当我还是一颗晶莹的水滴时,你已是滔滔不息的江河,用自己的宽广包容着我;当我还是一只雏鹰时,你已是坚劲有力的苍鹰,不断磨砺着我的意志。点点滴滴,汇聚成我对你无限的思念。

在人生道路上,你是一位沉思的智者,为我指点迷津。儿时的我天真幼稚,单纯的追逐考试分数的高低,直到你说的那句话,才深深地唤醒了我。在我拿着试卷得意洋洋地挥舞时,你脸色沉重,目露出一种不屑。当我高兴过后,你悄悄地俯到我耳边说:“孩子,不要被一时的成功冲昏头脑,目光应远大些。”那时的我不理解,现在,细细品味,这话仿佛是一块巨石跌落在我的心湖,激起千层涟漪。

时光一点一点的逝去,你头上的银丝也如雨后春笋般地生长,可你依然坚持送我上学。上学路上,你用实际行动向我诠释正义和勇敢。一个小学生正被两个凶神恶煞的黄毛小子欺负,我害怕的躲在你的身后。你见此情景,二话不说,走上前去制止。当他们的拳头向你挥来之时,我担忧至极,只见你从容淡定,一个“擒拿手”就将他们制服。在胆小如鼠的我面前,你用实际行动向我传递正义和勇敢,使我内心的胆小和害怕悄无踪影。

现在的你步履蹒跚,不再矫健如飞,笔直挺立的背亦稍显弯曲,无情的岁月带走你的容颜,却带不走你留给我的一切。

在这漫漫人生路上,多亏有你,使我认清前进的方向,感恩有你我亲爱的外公。你如一本厚厚的书,深沉而意蕴丰富,值得我永不停息地翻阅,感恩有你,教我为人处世。

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篇9:感谢疫情一线的白衣天使们的一封信600字

全文共 996 字

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亲爱的白衣天使

您好!

我是雄安新区的一名学生,就在十四亿人民全家团圆之际,来了一位“不速之客”——新型冠状病毒,它的到来影响了14亿中国人的正常生活,尤其是你们,不得不放弃与家人团聚的机会,不得不放弃休息,不得不冒着生命危险重返前线踏进看不见硝烟的战场。

您们是中华民族的守护神,你们是全国人民的焦点,举国上下都在关注你们。你们穿着厚厚的防护服,一穿上就是十几个小时,看到你们被汗水浸湿的内衣,看到您脸上被口罩勒过的印痕,看到你们被药水浸泡浮肿的手指,我真想冲到你们身边,即使帮你们擦一下汗水也好啊!

敬爱的白衣天使,您们舍小家顾大家的精神,像一只蜡烛,点燃自己,照亮人们;您像一位天使,用爱和行动换来健康;您像一个温柔的使者,为我们建起爱的桥梁;您们是守护神,用自己的生命筑起一道道屏障,捍卫着祖国的尊严,保护着全国人民的健康。您们日日夜夜的操劳,我要跟您说一句:“您们辛苦了!”

随着病情进一步的蔓延,各个地区也进一步加强防控措施。小区和商场都有人把守,必须先测量体温并且登记后才许可进入。以往那人来人往,车水马龙的大街,如今很难看到一个人,到处异常静寂。各个社区都在广播如何预防冠状病毒:“出门戴口罩,勤洗手,多通风,少出门,少去人多密集的公共场合……”

敬爱的白衣天使!我还想告诉你们,你们不是在孤军奋战。无论我们小学生、还是初中生,无论是婴儿、还是成年人,十四亿中国人都会一直配合你们,会永远做你们最坚强的后盾。

科学防抗,坚定自,就是抗击疫情最好的疫苗,隔离病毒不会隔离爱,因为爱是桥梁。武汉加油!中国加油!

早日归来,一帆风顺。

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★致最美逆行者的一封信600字★ ★ A letter to the most beautiful retrograde 600 words ★

★给抗击疫情的爸爸妈妈的信★

★ The letter to the father and mother who fights the epidemic ★

★疫情期间的英雄事迹和故事★ ★ Hero deeds and stories during the epidemic ★

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篇10:实用我的同学三年级

全文共 354 字

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一双大大的眼睛,皮肤有点黑,个子比我高,浓密的头发整齐的“盖”在头顶,用他自己的话说叫“茶壶盖儿”。这就是我的同学——许亚坤。

每天我们一起上、下学,一起玩耍。学习上互相帮助,体育方面,他跑步比我快,我跳绳比他好。

课堂上讲过的题,许亚坤问我时,我会很认真的讲给他听,只到他听懂为止。有时候老师布置的作业,由于我的粗心没听清楚,许亚坤就会给我说得明明白白。学习上我们一起进步。

体育课上他跑得飞快,看得我有点小羡慕。他告诉我要多吃饭,增加营养,身体强壮就会跑得快。我跳起绳来又快又好,正跳,倒跳,单腿跳,跑步跳……都很拿手。我对许亚坤说:技术很重要,当绳子落地时,脚就要快速跳起来。还有就是一定要多锻炼。课外活动我们共同提高。

我要学习许亚坤的优点,争取做个三好学生。

我们一起学习,一起玩耍,到处都有我们欢乐的笑声。

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篇11:写给同学的一封信

全文共 450 字

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罗__同学

你好!

我叫张__,是一名活泼可爱的女生,不善交际,但朋友很多,经常开玩笑,逗别人。我的生日是11月8日,今年12岁,在经十一路小学上学。我住在______。我喜爱舞蹈、画画,喜欢淡粉和淡紫色。业余时间经常串珠、剪纸、编笔等。

你认识我了吗?下面,我们来看看我的家乡——济南吧。

济南自古以来就有“泉城”的美称,这是因为济南这个地方有许多泉水,如:趵突泉、黑虎泉、珍珠泉等,每个泉都有不一样的美,趵突泉的泉眼很壮观,黑虎泉的水泥很大,很清澈,经常被人饮用,珍珠泉的泉底冒气泡,很美丽,像珍珠一样。济南不仅泉水很多、很美,而且景色也很漂亮。且每个景区的景色都有独特之处,如:千佛山很壮观、宏伟、每个大佛都被刻画得栩栩如生。济南很美丽吧!欢迎到济南参观。

这次的“手拉手“活动我很喜欢,因为它把我们紧紧地联系在了一起,让我们之间相互了解,产生友谊,从而认识对方,成为终生的好朋友。我感觉,虽然我们相隔很远,但只互相认识,慢慢了解,我相,我们之间的距离会越变越短,越变越短的。

此致

敬礼

你的朋友:张__

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篇12:感谢疫情一线的白衣天使们的一封信600字

全文共 608 字

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疫情一线的叔叔阿姨们,你们好!

疫情的出现让你们过年时不能和家人团聚,冒着失去生命的危险战斗在疫情第一线,你们这种面对可怕的疫情把生死置之度外的无私奉献精神实在可歌可泣。

想想自己,当腊月二十九,我们周边村子都在用大喇叭广播取消拜年,没事别出门。连门都不让出了,我很伤心,生气,还和爸爸妈妈闹了脾气。因为我都计划放了寒假去游泳馆游泳,去滑雪场滑雪……没想到这些都泡汤了。

疫情就是我们的心情,疫情成了全国人民的焦点。当我看到84岁的钟南山爷爷眼含热泪告诉人们不要去武汉,他却毅然决然的去了武汉。他这个年纪本该在家里享受天伦之乐的,为了大家的平安,钟爷爷早已将个人安危置之度外了。

一个八岁男孩,爸爸妈妈都去了疫情一线,家里只剩他一个人,当记者问他什么感受时:他说:“不好的感受,”他说想爸妈的时候只能深呼吸。听到这句话我都流泪了。我比他还大呢,晚上睡觉还需要妈妈陪我睡着,更别提一人在家过日子了,更何况爸爸妈妈还是去了很危险的地方,如果是我,我肯定会把眼睛哭瞎。

这时候我开始明白了,钟爷爷和您们在一线冒着被感染的危险不辞辛苦的抢救病人,我在家有爸爸妈妈爷爷奶奶陪着,还可以写作业、看书、看电视和爸爸妈妈做游戏简直是太幸福了。

叔叔阿姨们,你们放心,我肯定乖乖地待在家里,讲卫生,不给你们添麻烦。我要踏下心来写作业,努力学习,争取成为像你们一样为国家做贡献的人。

此致

祝叔叔阿姨们身体健康,但愿你们不会被感染病毒,早点和家人团聚。

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篇13:写给同学的一封信

全文共 508 字

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亲爱的同学们:

你们好!

我们在学校里生活了多少年呢?现在回忆想一想:我们在学校生活了六年(甚至也快七年啦!),我们在学校里经常哭哭笑笑、吵吵闹闹,你打我,我打你!经常这样闹着玩!可现在我们长大啦~成为六年级的学生啦,(我们也要上初中啦)在小学六年的过程结束啦!就要去别的`学校开始新的生活啦!也要开始熟悉身边的人身边的事,还有就是作业也多了,当然烦恼和压力就就自然增加啦许许多多!我写这封就是为了表达我的心意,在现实生活中,我说:“我到初中才不会想你们呢”。这不是我的真心话!我会想你们的,你们也会想我对不对呢?我现在的闺蜜,我们可是感情最好的啦!我们连考试的时候还商量呢!就连吃东西还要你一口我一口的吃!(这未免也太夸张啦)不过这六年以来我非常感谢你们一直陪我!我们要加油,不要忘记我们这些闺蜜哦~我们要向理想而付出,不要灰心,加油!你们的理想有的是考上理想的大学,有的是见到自己的偶像、还有的是想当明星,甚至还有的是当演员歌手给自己的粉丝带来快乐。这些理想根本不夸张!!现在,我们要加油!六年级的学生我们一起GO

GO GO,为了理想而加油!!!

祝你们能实现愿望!

祝你们生活愉快!

祝你们每天开开心心的度过每一天!!

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篇14:给远方同学的一封信2024最新

全文共 546 字

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我叫马笑言,是河南省驻马店市第十一小学五年级(1)班的学生,我喜欢画画、弹琴、唱歌,是一个活泼开朗的女孩。也许你和我一样是一个可爱的女孩,又或许是一个阳光帅气的男孩。

你一定会疑惑我为什么要给你写这封吧。因为我们语文第一单元学习园地里习作是写一篇给远方小学生的一封信。虽然你我素不相识,但我们都共同生活在祖国妈妈怀抱里,我也非常希望通过这次“手拉手”活动,能交到更多的朋友,能和大家一起分享生活和学习中的喜怒哀乐,大家一起进步,共同成长。

希望你能利用寒暑假来我的家乡游玩。我的家乡很美,有素有“天然盆景”之称的嵖岈山,有风景如画的老乐山,有碧波荡漾的薄山湖水库、铜山湖水库,有古色古香的皇家驿站……如果你能来,我会当好小导游,带你游览我们家乡的美景,品味我们家乡的美食。另外,我早就听说你的家乡风景也非常优美,我也想到你的家乡去看看,和你一起欣赏日出的壮观,品味美味的特色小吃。你觉得这个建议可行吗?

希望我们每月至少写一次信,聊聊我们的烦恼,分享我们的喜悦,也可以讨论学习中遇到的问题,如果有一些话不敢或不想对爸爸妈妈说,我们就写在信中,好吗?因为,我们是好朋友,好朋友之间就应该无话不谈,你说对吗?我希望,通过这次活动,可以拉近我们彼此心灵的距离,种下一棵友谊之树。希望我们的友谊之树常青!

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篇15:我的同学的主题

全文共 345 字

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我有一位可敬的同学,她的名字叫苏杭景。我就是从她身上找到一种很多同学身上都不能找不到的好品质。这种好品质并不是虚伪的,而是每一个同学、老师都亲眼目睹的。

每天下午放学后,就算不是苏杭景做值日,她也会主动去帮助同学打扫卫生。

就说那一次吧,那天正好星期四,我做值日。打扫的包干区旁有个垃圾箱,极脏而且臭。正当我犯愁时,苏杭景又出现了。她手拿扫把走过来,笑眯眯地说:“我来帮忙。”我本以为她有什么上上策,可她却用了下下策——用双手捧垃圾。你看她用双手把一大把一大把的垃圾往畚箕地装。我见了简直目瞪口呆。疑惑了好久,平时那位爱清洁的小姑娘在打扫公共卫生时,是那么的不怕脏。我羞愧极了,连忙拿起扫把和畚箕,一边扫,一边畚。不一会儿,包干区被我们打扫得干干净净了。

苏杭景是一位关心集体,热爱劳动的好同学。

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篇16:给同学的一封信

全文共 679 字

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亲爱的同学们:

2013年渐渐地远去,你们和我在百般纠结与伤痛中走过,为什么这么说呢?因为,在逝去的时日里,有的同学打过架,也有的私自上过网,有更多同学的家长不止一次为你们的过错来到学校,有的甚至被停课,做检查,个别同学痛哭过,家长烦恼过,众多的不愉快希望它永远定格在远处。其实,我们也有过高兴的事,就在本学期的期中考试,我们班级综合量化在全校名列前茅,呵呵!没告诉你们,我自己独享了,好自私是吧!以后,我们要说好:有快乐有烦恼要一起度过。

2014年在悄无声息中走来,在元旦联欢会上,我们满怀梦想,心灵相约,在欢聚中没有忘记自己的青春色彩,把幸福和快乐洒满班级,激情、自由、欢笑、合作、幽默……阵阵掌声不绝于耳,至今还在回响。简单而难忘的岁月,真诚而纯洁的话语,绘成永恒的记忆!

尤其是高金虎同学,在班级命名的过程中,彰显自己的本色,他的“追梦”得到了所有同学的认可,这充分说明大家都是有梦想有未来的年轻人,为梦想成真不断努力和追求,在追逐梦想的过程中,我们要脚踏实地的一步一步的向前走……祝愿同学们一路走好!

今天,我们重温过去,就是提醒自己不要重蹈覆辙,并把美好记忆珍藏,制成标本,期盼未来人生的丰富多彩,我们有勇气,有心!我们用心完成的新年留言册与祝福语,只要翻开,眼睛就要湿润,无不让人感动。这将崔生一种前进的力量,无形无声,却很有后劲……

同学们,让我们用热情,用真心去拥抱来临的2014年,2014年让我们的身心更愉悦!让我们的行为更高雅!让我们的班级更温馨!让我们的合作更完美!让我们的学业更进步!

最后,祝大家:

新年快乐!

春节幸福!

全家安康!

此致敬礼

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篇17:我要感谢同学

全文共 780 字

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那是一堂数学课,一堂跟往常一样的数学课,但是我却是上得那么的艰难,一直受到良心的谴责。

那天,因为我把数学书忘在家了,今天早上第一堂课就是数学课,着急得我像热锅上的蚂蚁团团转,怎么办?怎么办?唉,只好向其他班借,但是,其他班都在那边的对面6楼耶,然而,偏偏就在这时候语文老师叫我,惨了,我只好先去语文老师那里,不去还好,一去老师把我“关“在办公室帮她分作业,唉,看来我只好等死了。

上课铃打响了,我迈着沉重的步伐走进了教室,趴在课桌上,想着老师发现我没带书会怎么骂我,越想越害怕,我还是个数学课代表,肯定罪加一等,这时候,XX同学发现我没带书,便问我:“李扬,你怎么没有带书啊?““嗯,我死定了啦。“他摸摸头说“要不,我把书借你?“说着把书递给我,“那么,你怎么办?“他笑了笑“没事,你安心上课吧。“我充满感激地接过了书,啊,XX同学,你真是我的救命恩人啊!

数学老师来了,叫我们把家庭作业拿出来检查,一切都顺利,还好,我松了一口气,暗自庆幸着,接着老师,突然将目光转向了XX同学“XX,你今天怎么没有带书?怎么回事?“我呆住了,万一,他说了,怎么办?全班的目光都转向了XX同学,“老师,我......对不起,我忘在家了,所以......”老师看了看他“下午给我写一份检讨!并给我把数学书上的所以公式抄一遍,听到了没有!““嗯“我看到XX同学哭了,这时候,我的心好痛,他一定很委屈吧,或许,我能帮他跟老师说清楚,但是,因为虚荣心,我的念头打消了,良心却一直在问我“我认为我做对了吗?“那堂课是那么地漫长,那么地难熬,好不容易下课了,我走到了那位同学面前说“你恨我吗?对不起,害你被老师骂了。“没事,我都说了,我把书借给你是我心甘情愿的,你不用愧疚,下次记地带书哦,我可受不了再抄公式了!”他笑了,我看到他笑我的心更痛,他多好啊!

我帮你抄公式好不好?感谢你,XX同学。

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篇18:给同学的一封信

全文共 465 字

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亲爱的叶斌同学

你好!时间似流水,不知不觉,我们已分离了两年多了!自从离开了深圳后,我就特别想念你!每当我看到邻居家的敏敏和利利玩游戏时,我就会回想起我们以前玩耍时的情景,那时我们多快乐啊!可是美好时光过得可真快啊!我们现在却天隔一方!真希望能再与你相逢。

对了,我给你谈谈我们学校最近的情况吧!最近我们学校举行了一场广播操比赛,经过一番激烈的“龙争虎斗”后,我们班终于获得了团体赛和小组赛的第一名!你别看这奖微不足道,它可来之不易啊!它可是我们班刻苦训练,“几经万难”的成果。你该佩服吧!我们学校还为了迎接复评,实行了捐款买花大行动。我们学校还举行了全校师生大扫除呢!虽然大家都很累,但也不哼一声,因为为学校出份力是应该的!

期中考试过去了,让我为你汇报我的成绩吧!我语文考了87分;英语考了100分。还行吧?你考了多少分?请快回告诉我!

在这儿,我也认识了许多朋友。他们十分关心我,常常帮助我。你最近认识了什么新朋友?也请在信中告诉我!

时间不早了!再见吧!请快回信告诉我,让我们在信中一叙为快!

祝: 学习进步,万事如意!

你的好朋友

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篇19:给同学的一封信

全文共 602 字

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亲爱的锦鹏:

哈喽!

最近过得好吗?我是邱贤浩,很高兴有空给你写。记得过几天是你生日了,那么我先祝你生日快乐。

我是想和你说一下关于我近期的两件趣事。

第一件事是这样的:昨天我们全家四口人一起去万达广场吃了一顿饭,算起来这还是我这个暑假第一次出去玩呢。我们六点半出发,七点就到了。

因为三楼是吃饭的地方,再加上时间也不早了,要先拿到一个桌位,所以我们一到那就直奔三楼。

不得不说万达广场是真的大,我们找了好久才找到我们打算去的那家店。妈妈在来之前打电话问了一下还有四桌空位于是我们便赶了过来,结果还是来晚了。前面还有四桌人排号。于是我们只好去找其他的美食店。好在一小会后,姐姐便在大众作文点评:上找到了一家口碑不错的店,于是我先跑过去排号。因为前面只有一个号,所以等的不久。唉,光是这些事就用了一个小时。但好在菜十分好吃,店名叫“咱外婆家的菜”,有空可以尝尝。

还有一件事我也要和你分享:两天前,我的无人机到货啦!在上海发的货,隔天就到了,顺丰的物流到是挺快的。拿到快递的我迫不及待得拆开了它。

无人机有着六个螺旋桨,可以让他有强大的扛风能力;还有一个可以360°加120°旋转的摄像头。我又开心又激动地将他拿上了楼顶试飞。

刚开始我不是很会,但我越玩越熟练,现在已经可以空翻了。

好啦,今天给你的信就写到这里了。如果你生活中有什么有趣的事也可以写信告诉我。

最后祝你

身体健康,万事如意。

你的同学:邱贤浩

20__年8月19日

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篇20:给同学的一封信

全文共 2500 字

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同学们:

你们好!

上周五下午,我们一起度过了两节快乐的时光。现在想起来你们用方言朗读玲子卖东西的片段我还在笑。为你们课堂上精彩的发言和表现叫好。

由于时间关系,你们在课堂上提出的几个问题我们没有讨论,课后虽然我建议你们自己慢慢解决,但出于老师的“毛病”,这里我还是想通过你们的老师代我转达我对这四个问题的看法。但这里说明一点,老师的看法未必是正确答案,这只是我目前为止,对这些问题的粗浅理解。

第一个问题:北海的菊花在全文中起什么作用?

文章中出现了三次北海的花。其中包括两次“北海的菊花”。所以,如果只提“北海的菊花”的话,就不包括第一段中的“北海的花”。因为第一段不是秋天,那是什么季节呢?你们再认真读读,想一想。因此,这个问题,老师更正为“北海的花”。这是对问题的修正。请大家注意,发现问题并表述清楚是非常关键的,这是对我们阅读能力和概述能力的综合考验。目前,大家已经能发现一些有意义的话题,但概述能力还不够,还需要加强。这里的“不够”是指你们的语言还不够简练,逻辑还不够严密,表述还不够清晰。

如果说在全文中有什么作用,我的理解是“一条写作线索”或者是“一条红线”。我们通常用“红线”来形容线索,这主要是突出它的重要性。但我们千万不要过分重视“红线”的作用,而忽略作者是用什么方式把不同的材料用这条线索串联起来的。在我看来,作者是用季节的变化来穿起“看花”的话题的。如春季母亲让看花,作者是一种暴怒无常的状态,经历了夏天之后的秋天,母亲又让他看花,作者已经慢慢接受母亲的建议,其实,这也是对自己瘫痪这一事实的接受。但遗憾的是母亲突然离世,让母亲这个心愿没有实现。这也是史铁生终身的遗憾,愧疚,甚至是对母亲的一种罪过。于是,在最后一段中,作者对菊花的描写就格外有生命力。选用了淡雅、高洁、热烈而深沉、泼泼洒洒、烂漫等修饰性词语。这表明在萧杀的秋季,在作者眼中,菊花成为一种生命的象征,成了自己精神获得重生的象征,同时,也透过菊花,作者似乎看到了母亲那种高洁与坚贞的样子,她给自己和妹妹如何面对生活的困境做出了榜样。所以,这段文章非常动人,你们如果有时间,可以好好读读,如果再把母亲的几句话好好揣摩一下,应该有更深的感受的。谢谢这位同学的提问。

第二个问题:第六段环境描写的作用。

这个问题我在第一问题的回答中已经涉及到了,但我还是想从另外一个角度试着回答一下。

首先,我无法确定这段文字就是所谓的“环境描写”。就这篇回忆性散文来说,鉴于目前你们还未真正接触这种文体,如果只用目前的语文知识去“框”它的话,或许不太利于对文章的整体把握和深度理解。所以,这个问题我更愿意修订为“文章最后一段文字对全文表达的特殊意义。”

不知道你们是否还记得老师关注的第一个问题。它是“这篇文章写了几次季节?猜测一下他为什么布局?”文中写了几次季节呢?显然是三次,一次春天,两次秋天。他为什么这样布局呢?因为在我看来,作者要凸显一个“变化”。什么变化呢?就是他瘫痪后,由一个健康人到残疾人的艰难痛苦的变化,再由一个残疾人到一个精神健康人的伟大人格的变化。这种变化,作者用了区区一千多字就表达清楚了。这需要极高的写作驾驭能力才能实现。即便实现了,如果我们的阅读能力和生活积淀不够,也能以理解。这也是老师让你们反复朗读的目的之一。如果你们朗读不过关,老师无论如何讲解,你们的理解只能是一知半解而已。

所以,作者从一个暴怒无常的春天写起,用母子对话把他们当时境地交代清楚。然后经过一个夏季,儿子已经可以看着窗外落叶飘零而不再暴怒无常,且能够愿意与母亲一起看花了。这个变化经历了三个季节,春、夏、秋。这是作者为什么写季节的一个重要原因——要凸显自己接受现实之艰难。但就在这个时候,母亲突然离世。于是,儿子为自己的固执和麻木而懊悔,愧疚,自责。直到几年后,他才鼓足勇气,含着热泪写下了这篇饱含愧意的文章。

这些愧意从哪里看出呢?“我没想到”。作者多次提及这句话,每写一次,就是一次痛苦的回忆和愧疚。但对逝者最好的纪念就是对现有生命的珍视。于是,作者用最饱满、鲜活且富有生命的文字把“又是秋天”写得烂漫异常。好好活,才是对母亲的最好怀念。

第三个问题: “文章中出现了两次“好好活”,它们分别包含什么样的含义?”

我的思考是,一次是母亲对儿子希望,同时也是自己的一种生活态度,毕竟她自知时间不多了。而最后的“好好活”则是作者对母亲劝慰的理解和当下对待人生的一种姿态。

第四个问题:文中出现了几次“没想到”,它们的出现对文章的整体表达有什么作用?

我认为,主要是作者一种愧疚的表露。“没有想”不等于“不知道”。母亲有病,儿子肯定是知道的。只是没有想到母亲会这么快的离开他们,离开这个已经苦难异常的家:一个瘫痪的儿子,一个未成年的女儿。作者在刚刚要走出挫折境地的时候,母亲却突然离去了,这个现实让史铁生多年来一直耿耿于怀,他始终无法原谅自己当时的麻木和“自私”。这里的自私有一个引号,是强调当时的史铁生出现那种状态也是自然的,正常的,他能度过那个艰难的时刻,除去母亲之外,还有医生和他的朋友,这一点,《我二十一岁那年》一文已经写清楚了。因此,“没想到”的反复出现就是为整篇文章的愧疚情绪一再加重,让人感到。

再次说明一下,对上述话题的应答只是我个人阅读的感受,未必正确,因为,很多作家写文章的时候并未想到被拿来做考试题用,所以也没有什么正确答案。但没有答案,也不能成为我们胡乱猜测的理由。毕竟作者写文章时还是有自己清楚的写作意图的,作为读者,我们唯一能做的,就是通过大量文章的阅读与相关作者背景的分析,力争把我们的理解与作者的表达意思去接近,完全接近是不可能的,毕竟人是思维不能替代,但我们可以尽量地接近,努力使我们成为这些优秀作家的阅读知音。这时,我们的语文能力就会达到了一个很高的程度。

最后提示大家一点,如果你们有时间可以在百度搜索一下“常亚歌朗读《秋天的怀念》”就可以在新浪音频中听到老师的全文朗读,这是一个月前在我办公室录制的,还有很多问题,但你们听听,或许对理解文章有好处。

欢迎大家提出更多的好问题来与我分享。

祝:大家学好语文,用好语文。

你们的朋友常亚歌

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