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感谢你我的同学作文经典20篇

引导语:感谢对手,因为他们的存在才使我们日渐强大,因为有对手才使我们有高昂的斗志及战胜一切的信心。下面是小编为你带来的感谢你我的同学作文,希望对你有所帮助。

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我的同学六年级作文怎么写

全文共 357 字

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我的同学叫余禾苗,我俩都在监利县实验小学六(5)班上学。她,眼睛大大的,脸圆圆的,眉毛浓浓的,头发很长,看上去十分漂亮。

余禾苗同学非常爱劳动。有一次,我到她家玩,余禾苗同学就对她妈妈说:“妈妈,我来帮你打扫房间吧?”她妈妈很快就答应了。于是我就跟着她上了楼。

余禾苗同学开始打扫房间了,她把窗户擦得像钻石一样亮,把椅子擦得像新买的一样,把床上的衣服整理好以后,又把地扫得干干净净,最后把家里不要了的东西全放进了垃圾桶。

余禾苗同学不仅爱劳动,而且还十分关心同学。有一天,余禾苗同学发现有一位同学没有带笔,她就主动把自己的笔先借给他用,下课以后又去买了一只。余禾苗同学的成绩比我好,我做作业的时候不会做的题目总是跑去请教她,每次她都会耐心地讲给我听,直到我完全听懂为止。

这就是我的同学,一个既爱劳动,又乐于助人的好学生。

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篇1:给同学的一封信

全文共 2475 字

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同学们:

你们好!

首相恭贺你们在教师岗位上已经渡过一个多月了,期间你们有喜悦也有焦虑,有成功也有失败。我想对你们说,这些都是正常的。教师职业是一项极为复杂、难度极高的事业。刚刚走上工作岗位的你们,需有效规避教学中的常见问题,尽快成长为一名合格的教师。为此,我给你们提出以下希望:

第一,把握教姿教态,注重常规教学环节

教师是课堂的焦点,一个不熟悉讲台活动的人,在几十双眼睛的注视下难免会产生慌乱,这是新教师走上工作岗位后难以尽快适应的首要障碍。由此会产生语速过快、声音过低的通病。这个问题可以在实践中慢慢通过自我控制得以改变。需注意的是,死盯着教材教案,不能脱稿授课也是新教师的大忌。新教师需要逐步养成脱稿授课的习惯,讲课时眼睛要持续扫视全体学生。另外,新教师还要做到,板书要快速与合理、美观而整洁,课堂中保持理性和冷静。教师需要呈现给学生的印象是充分自和干练,同时能够有效控制课堂走向和学生学习状态。

新教师一般刚从学生阶段走过来,长期当学生的感觉导致他们往往崇尚自由,在心理上有一种忽视常规环节的倾向。比如,对上课的仪式、作业的布置和批改、学生的课堂纪律等都不太注重,导致课堂混乱,而自己还以为是教育自由、教育宽容的表现。实际上,课堂中的常规环节是正常教育教学开展的必要条件,活跃时可以活跃,但该严肃的时候必须严肃,否则不只是害了学生,最终会还害苦自己,因为这样的后果只能是课堂纪律无法控制。

新教师在上课时,因为缺乏教育教学经验,不知道教学重点和教学难点,所以在教学中易犯平均用力的错误,导致自己教得很累,学生学得更累,但效果却不好。这需要新教师一要请教有经验的老教师,以减少自己摸索的时间,二要多与学生接触和交流,了解学生的基础和接受水平及特点以利于调整自己的教学,三要仔细深入研读课程标准、教科书及相关辅导用书,弄清楚教学重点和规律,以教学突出重点、突破学习难点。

第二,冲破自我封闭,主动适应学生

目前,你们的人际关系处于起步阶段,一般除了跟自己的同学或一起顶岗的同学交往较多外,与其他人交往较少。但这种交往相互之间的学习很少,并且同类心态人员在一起长时间交流,容易引起对工作和环境等不满情绪升级。所以,新教师需要自己勇敢接触老教师群体,特别是任教班的班主任。同时,与同科目的老教师交流并学习他们的经验也非常有用。有可能的话,还可以主动接触学校业务骨干,对于教育和教学工作非常有发言权,他们的建议和意见往往含金量很高。

你们的教学艺术相对缺乏,一般都是凭借自己当学生时代的经验来激励学生,没有比较合适的激励学生的技巧,语言上缺乏变化,形式上比较单一,同时对于学生的心态把握不准。在这些方面,一般需要新教师了解班级文化和习惯,在生活中多询问同事,了解其他人调动学生积极性的方式。同时,要注意多与学生个别谈话,了解学生的心态和对教学方面的建议。在课堂教学中注意多正面表扬,但切忌表扬过多、过滥,那样容易让学生没有成就感。

要注意调整好自己的心态,不能去埋怨学生的基础,而是要主动去适应学生。在走上讲台后,新教师往往无意识地以自己学生时代的水平为参照,认定学生的基础很差,不但埋怨学生,甚至还会在课堂上指责他教师的行为。要知道,教师的个人能力实际表现在学生的进步幅度上。你们要在工作中以平和的心态、宽容和多元化的教学思维对待学生,对学生用“我们”的心态代替“你们”的对立思维。教育是一项极为复杂的活动和艺术,要成为一名优秀的教师是非常困难的必须充分认识到工作的难度和自身的能力差距,调整好自身的心态,多深入学生心理,塑造好自身的人格魅力,不提高自己的专业能力,以工作的艺术教育学生。

第三,走出教条理解,立足学生实践

在顶岗之前,你们曾学习了相关的教育教学理论,于是在实践中往往未经思考就一一照搬,结果不但达不到目的,反而引起混乱。所谓兵无常法,水无定势,每种与实践相关的教育理论都有自身的适用环境和适用范围,没有一种教育教学模式可以包打天下。在具体的教育教学中,必须要勤于思考,深刻理解环境、对象和内容之后,再选择适合的教育教学方法。教条式地理解和运用教育理论,既是教育理论的不幸,也是自己的不幸。新教师要避免那种学究味浓、脱离学生生活实践的教学,以防拉开与学生的心理距离,加大学生理解知识的难度。所谓到哪山唱哪山的山歌,新教师必须深入学生生活,理解学生所处的文化生活环境,成为学生文化中的一分子,而不是陌生的观望者。在讲课时用贴近学生、贴近生活的经验和内容讲授,由浅入深,由易到难,这样不但会降低教育难度,还会引起学生好感。能够让学生很好地理解自己,这是一个合格乃至教师的基本前提。

第四,听从各项指挥,注意自身安全

顶岗实习是咱校的一项宏伟工程,目前已探索出比较成功的培养方案。驻县管理老师(如杨震老师)也都是爱岗敬业、能力卓越的优秀教师,希望你们听从顶岗办特别是驻县管理老师的各项安排,积极完成各项任务。

虽然把安全放在第四条,但其实它是非常重要的。因为,它关系到你们实习的质量。关于日常生活起居的安全问题我就不赘述了,重点说说缓解师生矛盾冲突,树立自身威信的方法:

1、老师平时要多和学生交流,让学生认同你、信任你。2、批评的语言要体现对学生的关爱,让学生感觉你是在为他好,而不要侮辱学生。3、批评的态度要严肃,语气不要过于激烈,让学生感到他确实是错了,不要让他感到受到恐吓。4、给学生立规矩,立了以后坚持执行,久而久之,学生认为您的话必须要听、您的要求必须执行,错误行为会有所减少的。这可提升您的气场!5、学生有严重的错误时要严肃地制止,鲜明地表态,不允许这种事情发生,之后要了解情况,再进行处理。不要贸然批评有错的学生并在班里孤立他。6、不要随意没收学生的东西,特别是手机等贵重物品,教师可以在教室前面设立一个临时违禁物品存放处,当着学生的面把暂存起来,下课后还给学生。

…….

具体问题具体解决吧,相信你们能够总结出更多、更好的办法。

同学们,你们待学习的东西很多,课业压力也较大,就先谈这些吧。过些时间,我亲自去看望你们。

祝大家:

工作顺利,身体健康,心情快乐!

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篇2:毕业给同学的一封信初中

全文共 582 字

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思慧:

你好!

在我们四年级的时候,我有一次和你一起与几个同学聊天。我们不知不觉就聊到了六年级的离别,你和几个女生都流下了眼泪。

谁知,我们在一起的快乐时光总是那么短暂。还没熬到六年级,你就要提前离开了,听到这个消息,我的心中充满了留念与不舍。我们一起度过了五年的时光,本以为能和你上完小学再分离。可是事实是残酷的,时光提早把我们拉开,在这最后的几天里,我想要给你最好的告别,希望你不要把我忘记。

什么是最好的告别?也许对你来说,只是一声“再见”吧!但我想给你开一个告别晚会,只可惜我做不到,所以我也只能满怀留念地对你说一声“再见”!

还记得那一次吗?那天,我们正在上家教课,一个男生肆无忌惮地骂我们。你很生气,拿起矿泉水瓶,在瓶盖戳了个小洞。我正好奇你要干什么,只见你举起水瓶,用水喷了那个男生一身。我捧腹大笑,那个男生气急败坏,跟朋友借了个瓶子来喷我们。我心中突然燃烧起了一股怒火,夺过你手中的瓶子去加热水。

我知道这水很烫,但谁叫他惹我们。我使劲往他身上喷水,他趁机一跑,还喷了我一下。我更生气了,把整瓶水都倒在他的书包上。我得意地回到位置上去,他不敢再反击了,我们俩击了一掌,又默默地写起了作业。

好了,就写到这里吧。请你别太过伤心,你的人生道路还漫长着呢!而我,也只能陪你走到这里了。

山高水长,我们有缘再见!

祝你天天向上!

此致

敬礼!

你的同学:上官欣怡

20_年6月22日

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篇3:给同学的一封信的

全文共 877 字

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尊敬的各位同学

你们好!首先感谢大家对鲁东大学青年志愿者协会

为期三天的青协初试已于10月19日圆满结束,从报名填表,到准备初试,辛苦大家在这段时间中,奔波于五餐四楼,为加入青协而投入自己的精力和课余时间!感谢你们对青协的支持和任!青协将永远记住你们的付出,相信这次经历也会是你们大学生活中一笔宝贵的财富!

经过各部的综合考虑,统筹青协各部门纳新计划和纳新需求,经过我们的认真筛选和整理,复试名单已经确定,在此谨代表共青团鲁东大学委员会和鲁东大学青年志愿者协会

进入复试的同学需在10月25日、26日参加青协的复试,请认真记录各部复试要求,做好相应准备,你们的初试表现优异,值得肯定,期待你们在复试中更好的展示!

此外,没能进入复试的同学也不要灰心,你们没有进入复试并不代表你们不够优秀。这其中有很多因素:你的性格和特长可能更适合在其他领域发展;面试紧张没有发挥出应有的水平;面试时间短,因为其他事务匆忙结束面试等都会影响面试结果。对此我们深表歉意和遗憾。但参加了初试的同学已自动转变为鲁大青协的普通会员,仍能参加青协的活动,志愿者的大门永远为你打开!请继续关注青协及其相关活动,无论以哪种身份参与,只要你是有心人,相信志愿者的活动都会带给你收获与感动!

希望大家能继续关注青协,青协的发展也离不开大家的关注和支持。同时,未能进入复试的同学可以通过鲁大青协网站、鲁大青协腾讯认证空间、鲁大青协人人主页、鲁大青协腾讯、新浪官方微博、宣传栏海报、爱心公告等了解我们的最新动态,参加我们的活动,奉献你们的爱心。希望同学们不要因为一次的失败就失去对其他活动的兴趣,大学的生活是丰富多彩的,关键在于发现,最后祝愿你们大学生活愉快。

挑战让生活丰富多彩,奋斗让生命无怨无悔,鲁大青协衷心祝愿大家在今后的大学生活中能找到自己的人生目标,学有所成,学有所为。爱心献社会,真情暖人间,希望大家以后更加关注公益事业,关注志愿者。

公益并不神圣,但却没有终点,因为她是我们的事业、我们的挚爱。对于公益,坚持就是最大的胜利。真正的公益属于每一个人!

公益路上,你我同行!

鲁东大学青年志愿者协会

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篇4:给同学的一封信

全文共 333 字

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亲爱的同学们:

你们好!

我是你们的同学任畅航

我来了几天,就知道咱们班有个弱智的女孩,她叫王婉婷,她的脑子有点问题,男生见了她会吐出舌头,有时还打她、踢她、损坏她的东西。女生见了她也会对她产生反感,然而有一位同学竟和她交上了朋友,她的名字就叫张涵姣,张涵姣不但不欺负她,还总热心地帮助她。我也希望和她交上朋友,我不想伤害她,只想成为她的“小知音”。所以,我努力去帮助她,指导她做好功课。

同学们,我有一个小小的建议,让我们跟张涵姣一样去关爱这名弱智的小朋友吧!让我们一起成为她的好朋友吧!让我们每一个人从我做起,从现在做起,不再讨厌和反感她,多给她一些关爱和帮助,做一名有爱心的少先队员。爱心会让我们拥有更多的快乐。

最后祝亲爱的同学们:

你们的同学任畅航

20__年1月26日

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篇5:写给同学的一封信

全文共 771 字

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贵庆:

你好!我在考前给你写,没有别的事,只是因为我们有合同在先。不,是你给我有一个约定,我总有一种担心,你的约定是空话,你实现不了。也许你会认为我是小看你了,不相信你。我不担心你实现诺言,我只担心你会违约。因为,我有以下理由:

一是很少见你极认真的学习。特别是周一调位时,你一心想往后边去。至于你的理由是什么,我不得而知。总感觉你是想摆脱老师的视线,在后面尽情地、自由地玩。我感觉,你想考满分不易,想考零分也不易,想进步十几个名次也相当难。必须有艰苦的付出,有不懈地努力,有多出别人几倍的时间……,贵庆你,做到了哪些呢?

周二早晨上早操时,我一到操场边上,我就先站在中厅南边的台阶上往咱们队伍方向看大家。当时我就看到了三班同学的两张脸:一张是刘洪伟同学的,一张就是你的。因为你们二人都是面向东,看到我后就扭过去,低下了。你我都知道,学习不是为老师,也不是为父母,更不是看谁的面子而学,而是为自己的理想而学。不敢学谁学谁成功,但是拥有知识的人容易成功,离成功更近,这是真理。考前最后几天的时间,你计划怎么做,怎样去兑现自己的承诺。如果合同是一纸空文,今后的两年,让我怎样去相信你?

第二,自从签订合同后,应该考了两次了,哪次进步了?没进步的原因又是什么?你考虑了吗?若是有一次进步了,我对你的升级考试也就放心了,关键是你不让我放心。不必说给女同学写纸条,不必说编手镯,也不必说迟个到,看个闲书,更不必说小病大做,无一点忍耐力……,单是期末考试若要失信于我了,我怕你担不起头,怕你在同学面前不好意思说话,怕你在家长面前无法张口解释,怕你就要兑现你的保证了。

人违纪、犯错是正常的,不能再一再二再三啊!不能变本加厉啊!总有悬崖勒马之时才对。而你……我真不好说了。

请好自为之吧。

愿竭尽全力备战升级考试,考出一个满意的成绩,让我的担心当成多余的!

老师:张凤莲

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篇6:关于最美同学话题

全文共 614 字

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我们班有三个人,真的很猖,她们容貌不咋的,以为自己是倾国倾城,但并不是这样的,我们班人都称她们为“暴力婆”。

我平时以为她们学习很好,但一次改观了我的看法。我正在听写的时候,一本书砸到了我的头上,我先是擦泪拭哭,再把目光转向她们,她们在那假装什么也没做一样,我没有反抗。她们以为我很弱,一而再,再而三的砸我,我也不想说她们。

就在那天的中午,我的朋友突然哭着走进了教室,我们都去问她咋了,她抬起头对我们说:“没事,就是被疯子踢了。”“叮叮叮叮”上课铃打了,我们立马回到了原位,老师来了,老师问她为什么哭了,我们为了讨公道,就给老师说是我们班的那三个“疯子”踢的,老师严肃的说:“人家学习好,你学习好吗?而且你还骂了人家“疯子”!”我们异口同声的说:“老师,可是人家踢了她,是,我们学习没她们好,你挣大眼睛看看恶人在笑。”老师一向都偏向她们,我们下定决心“不要哭泣,恶人会笑”。

过了一个月,冬季运动会开始选人了,我们都报名了,可是老师是叫我们班的三个疯子记的,我们的手举得高高的,可都看不到,她们全记自己,老师重新记了,老师虽然记了我们,但是还有淘汰赛,我去参加长绳,我在跳的时候,我听见她们说我那样这样的,我自愿退出,这不算最生气的。我最气的是我朋友参加,她把她踢出了,我朋友一直报怨是自己做的不好吗?比赛的时候,我朋友也参加了跳长绳,她们竟把她跘倒,手都肿了。

我用异样的眼光看她们是因为,虽然欺负我就算了,竟欺负在我我朋友头上了。

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篇7:致同学的一封信

全文共 506 字

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方源同学

你好!近期过的怎么样?

我校在前几个星期,举行了一场一年一度的运动会。那一天,真是令人难以忘怀。那天我校举行了很多项目,有:两人三足、10米往返接力、背对背夹球、10米迎面夹球……但是在我心中其它的项目都不能跟拔河比。

我们先跟四班拔河,选手们一个个精神饱满,身强力壮,有的挽起袖子展示自己的肌肉,有的在谋划比赛的策略。在同学们急切的盼望下,比赛开始了,选手们摆好架势,专心致志地注视着对方,双手像铁钳一样紧紧地抓住大麻绳,只等裁判员的号令。

哨声一响,对方努力地往自己那边拉,我们也使出九牛二虎之力。拉拉队在一旁叫喊:“加油!加油!”。四班已经筋疲力尽了,我们班抓准时机,猛地一拉,我们赢了!

接下来,我们要跟肥嘟嘟的三班比。没过几分钟,我们就输了。我们输的原因有两种,第一种是:因为我们跟四班拔河就已经费了很多体力;第二种是:因为三班的人太肥了,力气比我们大。就是这两种原因,所以我们输了。

虽然拔河是第二名,但是我并不伤心,因为这是一项增加友谊的项目。

那天我们特别开心,可惜你已经不在我们学校了,你就没有跟我们一起分享快乐,我们非常想念你,你永远是我们的好朋友、好同学,我们永远都不会忘记你。

祝:身体健康!

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篇8:给同学的一封信的

全文共 806 字

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亲爱的同桌:

你好!

自从这学期开始,老师就把你调到了我的旁边,从此,一座友谊的桥梁便连通了你我的心灵,我们配合默契,你帮助我,我帮助你,相处得十分和睦。

你热爱劳动,一双手总是不停地动来动去,记得有一次,班级大扫除时,你快速地吃完了午饭,拿起拖把就干,瞧,你双手紧握拖把,十分卖力地拖着,不一会儿,教室的地面就干干净净,可是你看见有一块地面擦不干净时,你拿来了一点水倒在地上,拖了几下,又不知从哪儿弄到了一点洗衣粉,均匀地撒在脏的地面上,拿起拖把擦了起来,这时,你的额头沁出了细细的汗珠,不知过了多久,地面终于拖干净了,你露出了满意的笑容。我见了,对你佩服得五体投地。虽然你成绩不太理想,但你劳动却有一把刷子。

你不仅热爱劳动,还打得一手好篮球,在球场上,你就像一直猛虎,带着篮球运转自如,一会来个声东击西,一会来个假动作,一会来个漂亮的三步上篮,我看了,也要畏你三分呢。

在一次篮球比赛中,我们与别个班决战,但是,毕竟别人长得高,长得壮一些,我们这些主力都有些力不从心,只有你,看着那些大块头们从我身边抢走一个个球,气得咬牙切齿,你发狠了,带着球横冲直撞,一个假动作,一个三分,我们的比分渐渐与别班比分拉近,你又力挽狂澜,一脸夺下四分,别人见你这般气势,慢慢败下阵来,我们越勇,打得对方落花流水,在比赛结束前,远远超出对方七分!怪不得你身体那么好,那么结实,离不开体育与劳动呀!

但是,我作为你的同桌,作为你的知心朋友,在此我要给你亮盏醒目的红灯。你上课得认真听讲呀,再看着你如此堕落下去,我可要生气了。上课听见是一个学生的基本素质,一个学生如果连上课听讲都不会,那可就丢人呀!另外,我要严肃地对你说:“我发现你最近有些拖拉”,对了,如果你有不会的地方可以问我呀,作为全班的尖子生,我可以荣幸地当你的老师,来辅导你呦!在最后,让我们一起共同努力,共同加油,创造出更辉煌的成绩!

祝你身体健康,天天向上。

_x

20_年_月_日

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篇9:给同学的一封信

全文共 387 字

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亲爱的__同学

我来自__小学五(三)班的__,我是一个认真读书的男孩。比你小4岁,先向你介绍一下我生活的地方吧!我的家乡——镇海,位于祖国这只大公鸡的肚子上,是一个人杰地灵、文化底蕴殷厚的小镇,素有“浙东门户”、“海天雄镇”之称。我知道,你的家乡——广西州融水苗族自治县洞头乡,它在祖国的南边,属于我国的西部地区。我知道你们瑶族因为地理位置等原因,经济条件比较落后,与我们东部发达地区相差甚远,教学设备也很简陋,但我从你的行动中看出你是很热爱学习的。当老师将你们的背景资料给我们看的时候,那一刻,我简直不敢相我的眼睛,相比之下,更让我觉得我的生活是多么幸福。完善的设备,渊博的教师,宽敞的教室,所以,我决定,与你“手拉手”,我会将节省下来的零花钱送你有关乔丹的海报资料及学习用品来帮助你,希望你好好学习,天天向上!望我们成为忠实的笔友。

你的他乡友:__

20_年2月20日

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篇10:写我的同学作文400字

全文共 424 字

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我有一个同学,他特别爱看漫画书,是个书迷。你们大家来猜猜他是谁,他就坐在我的旁边,他的名字叫做蔡源定。

我也是无意中知道他喜欢看书。我告诉他:“我家里有好多漫画书哦,你想不想看?”蔡源定说:“那你明天来学校,记得给我带一本哦。”我说:“好的。”

第二天,我来到学校。刚坐下,蔡源定就来问我:“你漫画书带了吗?”

我说:“带了。”我要是没有带,他不是要天天来纠缠我了?我把书借给了他,可是我叫他必须要答应我一个条件,那就是上课不准拿出来看哦。

我有些自己都没有看完,真的,有点不舍不得给他看,但是我们是这么好的朋友,我还是借给他看吧,反正他看完了我自己还可以看。

我带了两本,他一本看没看完,就把我的另外一本偷偷地拿过去。他没有告诉我,搞得我找了半天,哎呀,算了吧,毕竟是我的好朋友。

我对他说:“我不跟你计较了,但是你下次要看,一定要记得和我打招呼哦。省得我找来找去,找半天还以为掉了,那毕竟是我亲爱的漫画书哦。”

他不好意地点了点头。这就是我的同学,一个书迷。

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篇11:写给老师同学的一封信

全文共 715 字

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亲爱的_老师和___班的同学们:

您们好!

我离开宜昌已经二十多天了,我非常非常地想念大家,你们都还好吗?

我经常回味起黄老师带领大家在教室朗读的情景,那朗朗的读书声至今还在我心中荡漾;我也不时想起在下课期间与同学们你追我赶时的场景。唉——一

一走多日,校园里的小树长高了吗?那干净的操场还依旧整洁吗?那大大的球门还有人踢进球了吗?

黄老师您还有时间写博客了吗?___你还是同学们的“BOSS”吗?__你的作文还那样棒吗?你们都还好吗?

太多的话想问大家呢!

现在我来到了四川,虽然我对这里还感到陌生,但你们不必担心。这里的小伙伴们都很热情,虽然有个别方言我听不太懂,但我能感受到他们那一

颗颗热情的心。他们总是与我主动的交往,而我,总像个“害羞”的小姑娘,说话也支支吾吾的,这点我一定努力改正。这儿的老师也非常关心我,她们知道我听不懂方言,于是要求同学们都和我讲普通话,上课怕我听不懂,经常让我回答问题,了解我听课的程度。

在学习方面,妈妈经常告诉我,湖北的教育质量是全国最好的,所以我暗暗立下决心:我是代表湖北的`孩子,决不能给湖北人脸上抹黑。怀着这样的决心,我每天很早起床读书,作业也写得异常认真。同学们,我们一起努力吧!

同学们,我刚来这里时,发觉操场角落里有一排简易的小房子,当我明白那是地震期间搭起的临时教室时,我心中非常难过也非常震撼。地震期间,他们可都在这吃住学习呀。寒冷、饥饿、怎能与他们强烈的求生求知欲望相比呢!

每次走过那里时,我心里除了震撼,唯有震撼!

老师、同学们,这里是个旅游地区,乐山大佛,峨眉山都在这里,以后放假的话,欢迎你们来玩。有时间我也会回去看你们的。

最后,祝黄老师笑口常开,常写博客 !

祝同学们开心成长,学习进步!

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篇12:给同学的一封信

全文共 250 字

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__同学,你最近好吗?有件事我一直想对你说,但是一直没有机会对你开口,今天我终于可以鼓起了勇气向你说出口。

那天,我和你发生了矛盾,你就给我起了个外号,你知道吗?那时的我是多么发生气,多少的难受,于是我一气之下也给你取了个外号。从那以后,我们两就可以说是绝交了,谁也不理谁,见面也是陌生人似的,擦肩而过,什么都没有留下。你知道吗?从那时起我一心闷闷不乐的样子,一直到现在我还记忆犹新的,这样能行吗?

同学,今天我真心想对你说:“同学之间不能这样相互取外号了,这样不礼貌,在学校影响也不好,好吗?”

____

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篇13:给同学的一封信

全文共 1000 字

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亲爱的同学们:

你们好,从来没想过以这样的方式把我想说的话传达给你们,可我想这样最古老的方式或许是表达感情真诚的方式中的其中一种。

我不知道大家是怎么看待辅导员老师的,辅导员在你们心中究竟是什么样呢?我真的不知道。不过今天我把我想说的话都写进这封里,希望你们能理解辅导员的心意。

从最初遇见你们,最开始的军训,欢乐和泪水都曾有过、喜悦和哀愁都曾经历过。些许的收获、些许的感悟。热情或许是我们辅导员身上都具有的最大的特色。我们付出着200%的热情来做这项工作!从准备迎新那天第一次踏上这片土地开始,我默默的接受着这里的一切,我喜欢这片土地,更喜欢这片土地上的学生们。军训我们一起在充满橡胶味道的操场上接受太阳的洗礼,没有树荫,只有阳光;为了抵挡寒冷,我们一起冒着瑟瑟的风雨跑步;拉练我们一起从头走到尾;阅兵我们一起被喜悦包围,我和你们一起成长着,体味着成长的快乐和辛酸。

当我看到你们烈日下湿透的衣衫,脚上磨起的水疱,我知道你们很努力很努力;当我看到拿着笔记本在宿舍玩游戏时我真的很生气,学习风气、课堂纪律、宿舍卫生、生活习惯、个人情感、发展前景等等一遍又一遍的重复着自己有时候都快烦了但是还要坚持。晚上去宿舍、去自习室逛一逛看一看,有时找你们聊聊天谈谈话,发现问题解决问题。当你们思想上有解不开的结时,我想我可以做的只能是帮忙分析原因;当你们考前紧张,帮你们缓解紧张情绪,告诉你们只要努力了就会有回报;当你们家里有突发事件时,我希望可以尽量抚慰你们心灵上的创伤;当你们感情上受伤时,我想安慰你们,让你们振作。我想给你们机会让你们独立,了解社会、认知社会,有意识地锻炼你们的学习能力、实践能力、社交沟通能力和创新能力,有目的地培养你们的责任意识,进行感恩教育和诚信教育,引导你们对未来地思考,有效地进行自我人生的规划。这些工作,我每天都在计划着,认真完成着,只是希望你们可以变得更加优秀。

我并不认为我们的工作无足轻重,也不认为我们算不上老师。所谓“师者,传道授业解惑也”,我们不能像教师一样在课堂上传授基础知识,也不能如大家学者探索世界未知的领域,但我们一直很用心的来做这份工作,我们把它当作一份事业来经营。我知道,需要我去做的还有很多,只是希望你们能够理解辅导员的一片苦心。

青春真的是一本很耐人寻味的书,只有真的用心读过,才能体味其中的酸甜苦辣。青春又是那么短暂与妙不可言,同学们,珍惜美好的青春吧。

周晛玥

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篇14:我的同学

全文共 387 字

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我有一位同学,名叫小珊。小珊是我们班上出了名的爱书,一是爱护书,二是爱读书。

一天,我向小珊借了本书,这书还真不错。可我这糊涂蛋,不小心把墨水全滴在书上,我赶紧拿来纸把墨水擦干净,墨水是擦干净了,但印子还留在书上。我心想:小珊最喜欢这本书了,要不是看在我两六年的情谊上,才不会借我。我拿起书看了定价,准备照价赔偿。但愿可以离补一点过错 。第二天,去上课。小珊问:“怎麽样,还不错吧?”我支支吾吾的回答:“很…好… ”话还没说完就被小珊打断了,小珊说“我的书是不是被你弄脏了?”我不好意思的说:“真的很对不起,我不是故意的。”说完从身后拿出书和钱,递给小珊。小珊却说:“你这是什麽意思,难道我们的友情只直这点钱吗?我真是看错你呢!”我赶忙说:“可是 ……”小珊说:"什麽可是不可是。不要为了一本书影响我们的友谊。”她有将钱递回我的手里,便大步的走回教室。

我们有恢复了以往的和平。

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篇15:感谢白衣天使抗击新冠疫情的信赞美白衣天使书信作文

全文共 547 字

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亲爱的白衣天使

你们好!

我是一名普通的小学生,说实在,我从小就不喜欢和你们打交道。因为每次爸妈带我去医院见你们总没好事,不是打针就是吃药,所以我一见到白大褂,就想躲得远远的。但是,今年春节,我改变了这个想法。

你们放弃和家人团聚的机会,义无反顾地冲到一线。和时间赛跑,从死神手里抢人!不久前,我在电视上看到一位来自武汉中心医院的一位护士长唐莎,说了这样的话:“其实哪有什么白衣天使,只不过是一群孩子,换了一身衣服,在学大人救治病人而已。”这句话引无数人泪如雨下。

是啊,医生也是人,也会累,也会生病,也会被传染,但是,你们还是勇敢的站出来,救治病人!你们真伟大,为你们点赞!

为了节约时间,你们不惜剪掉珍爱的头发;为了节约隔离服,你们少吃东西,少喝水,躺在冰凉的地板上休息;为了让病人减少压力,你们穿着笨重的防护服带他们跳舞。你们付出了太多太多。

为了抢救病人,你整天戴着口罩和护目镜,你那一向呵护有加的脸上,被勒出许多条红痕。但你满不在乎地笑了笑,转身又投入紧张的战斗中。你知不知道你那最美丽的笑容,刻进多少人的心板上?

身穿白大褂的你们,已成为我心中的天使!是你们站在一线,与病毒作抗争,用血肉之躯为我们筑起一道防护墙!我多想在你们凯旋之时,为你们献上最美丽的鲜花,向你们致以最崇高的敬意!

此致

敬礼!

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篇16:给同学的一封信

全文共 1330 字

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亲爱的同学们,朋友们:

每个学期不只是春秋时序的南渡北归,也是大学四年刻度生命轨迹的周而復始。找寻新的起点以成大学之势,书写平常的日子以咏大学华彩。课程的结束并不意味着思想的终结,用情感和意志超越知识框架的理性内核才能获得纯粹之思。

今之大学是一枚疯狂旋转的硬币,一面冲充斥着太紧张,一面弥漫着太虚无。紧张源于流俗价值的逼迫,虚无是对如此这般存在的荒诞感的无意识。朋友们,你需要完成的就是自我救赎。我们的青春也成为了一隻过于奢侈的空杯子,一面映照着郭敬明的“小时代”,裡面塞满了拜物教、氾滥的性语言和过于小资的伪唯美;另一面则折射些许韩寒的“后会无期”,用通俗或世俗的语言谈论着民主和自由,虽不究竟,却也在人类共同价值的底线之上。然这两道光线,不足以照亮大学四年的社会晋升前途,倒是可能会晃花、刺伤你的眼睛。

大学的学术必须唿应自己社会的现实需求,才能获得当下的生命力量。然我们一味追随欧美人制定的标準去追求“世界一流”,大学变成了福特制式的公司化管理,学生和学术这两个产品都异化成了学奴和学霸,成了流水线生产和超级市场化行销的典範。何其荒谬也!何其悲哀也!今年四川高考作文题“人只有站起后世界才属于他”如果不做成功学或心灵鸡汤式的碎片化理解,也可以是让教育和学习的目的回復到人以自身为目的的本真存在:成为人,而不是成为某种人。

当我们在毛中特课堂上谈论时代走向的时候,你是不是有“你到底在说什么啊”的疑问呢?你是不是觉得中心化、宏大化的叙事是老派的,也是高大空的呢?但我要说,面对后现代化了的年轻心灵,这就是治疗哲学、灵丹妙药、雄性文化秘笈。还是需要些生命远景的美好啊!在这个群体孤独症时代,微和移动互联网让彼此的联繫是不间断的,但让你与世界、自然、心灵的联繫却越加隔绝,这是更深刻的孤独——没有力气逃离的孤独。

龚自珍《释风篇》说:“古人之世倏而为今之世,今人之世倏而为后之世,旋转簸荡而不已,万状而无状,万形而无形。”“风”的形成不只是老师对学生纵向的讲授,而是有“纵”有“横”,有“传习”而得,也有来自四面八方不期而遇的吉光片羽。你的灵感本源于你持续不断许久的努力。那些不经意的一句话,对被问题抓住、深陷局中、全力“参话头”而充满怀疑精神的人而言,可能正是宿世缘分的邂逅。很多同学说找不到方向、陷入经常性的迷惘,这十分奇怪:难道求学不是目的?难道问道不是方向?难道摆脱迷茫不正是需要思虑更甚么?我相信在座诸位没有人会怀疑自己正处于生命的上升时期、且这种上升将持续很多年。只要有确定点,往前迈进的每一步都有收穫。

朋友们,二零零七年的夏天我从江南之地回到川西平塬、来到这里,在这裡我学着教书育人也完成自己的成家立业,在这裡我耗散着我青春的激情也播散着思想的种子,在这裡我一次次一轮轮鼓荡生命的风帆却也无法阻止大乘之舟滑向暗夜。没能让你对阅读感兴趣,是我的错;没能让你思想更深刻的东西,是我的错;没能让你照面更真实的世界,是我的错。遗憾的是,这些过错已经刻画成歷史的错过,不但我们的课程已走向终点,我在这里的岁月在这一刻也已结束。然思想的歷程与生命的旅程同在,请朋友们一道期待生命奇迹的下一次凸显吧。

女孩子们,男孩子们,亲爱的同学们,朋友们:

此致

喜悦安康!

画戟,

西元

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篇17:给同学的一封信

全文共 368 字

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敬爱的老师,亲爱的同学们:

你们好!

我又回到学校,回到了你们中间,我们又可以一起学习一起玩游戏了。当妈妈告诉我出水痘不能出家门,不能去学校上课时,我伤心地哭了起来。

你们知道吗?这些天,天天呆在家里,我特别想念老师和同学们。当妈妈一次次从学校拿回作业,告诉我同学对我的关心时,我心里有说不出的开心;当收到老师发来的短鼓励我要坚强时,我让妈妈念了一遍又一遍,让这股力量一直陪伴着我;当老师带着三五班全体同学的祝福来看望我时,我特别激动,高兴得不知说什么好。当我如获至宝一般,一张张翻看同学给我的祝福时,我激动得想流泪。

今天我回到了学校,最想做的事就是衷心地说声谢谢,谢谢老师,谢谢同学们,有你们的关心我觉得非常快乐。我会加倍努力学习,一定不辜负老师和同学们对我的期望。我想大声说我爱三五班,我爱同学们,我更爱您,老师!

__小学三年级五班__

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篇18:我的同学

全文共 402 字

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我们班有一个同学,叫吕文艺。她是我们班的班长,长得很可爱,而且为人正直、善良,对待老师交代的任务都认真的对待。在我的眼里,她是最称职的一位班长!

记得前几天,外校老师给我们班上课,结束的时候,送给了我们班一幅手抄报。第二天是吕文艺当班长,手抄报在墙上没有粘结实。于是吕文艺遍站在椅子上粘手抄报,一不小心从椅子上摔下来,把脚歪了。老师去找校医,让我陪着她,我一边给她擦泪,一边安慰她说:“吕文艺,别哭了,以后这种事情让那些男孩子帮忙弄。”没想到吕文艺哭着对我说:“那怎么可以呢,今天的轮流班长是我,我应该负起责任来!”

第二天,吕文艺没来上学,同学们都一起去她家看她,吕文艺见我们来了,很感动。当时快到五点半了,因为要坐公交车回家,所以就回家了。到家后,吕文艺就打电话来问我到家了吗,还对我说了一声“谢谢”,那句“美丽”的谢谢我永远都不会忘记!

吕文艺不仅学习好,而且对同学也非常关心。能都有这样一个同学,真好!

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篇19:以我的同学话题

全文共 266 字

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一串清脆的笑声轻盈地越过窗台,跳到户外,随朝阳一起升腾。向笑声飘来的方向追溯,你会发现六年(8)班一个桃花源般的世界在向你招手,一群活泼可爱的孩子正向你走来。

阿猫

徐琳,爱吃奥利奥,爱喝鲜橙多,爱啃大面包,好似一只大馋猫,故戏称阿猫

长颈鹿

梁启路,吾“友好邻邦”,因其名读时甚似“长颈鹿

天才

严为全班公认的“天才

此人虽成绩特好,但贪玩捣蛋,未能登上班长宝座。现谋得组长一职,实为可惜。我班还有爱说爱笑的兰子、一直与我作对的柱子、爱煲电话粥的徐蒙可谓“活宝”甚多。

这就是我的同学们!我们同乘一只满载希望和友爱的小船,将在学海中继续乘风破浪。

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篇20:给同学的一封信的

全文共 1904 字

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111班的全体同学们:

大家好!

一直以来,我都非常想跟大家说声“对不起”,由于学校特殊情况下的特殊安排,我们一班被迫解散,重新接受分配。我知道,这对于我们来说是不公平的,我也曾因此和学校领导多次反应、沟通,但学校是一个集体,也只能从大局考虑,最终还是保留了原来的安排。看着大家落寞的表情、泛着泪光的眼睛,我也很难过。做了两年朋友的我怎能不了解大家对这个大家庭的感情呢?

记得刚组建这个班级的时候,就像一盘散沙一样。几个调皮的男孩经常找事、挑衅,不知学习;同学们对学习似乎永远没有心、对自己各方面的能力都持怀疑态度;对集体事务也漠不关心;我们的成绩也是全年级最差的……这些都深深地刺痛了我的心,我决心一定要将我们一班的境况扭转过来。

我开始让大家写日记进行心灵交流,在这里,我可以了解大家的心灵动态,做适时的引导;可以和大家交流对集体的认识并听取大家的意见;也可以做大家最忠实的朋友,倾听你们的心声;我们在这里畅所欲言……

同学们,还记得“111班”名字的来历吗?我们是2011年的夏天相聚在一班这个大家庭的,为了给大家打气、加油,从不争强好胜的我开始了对自己性格的一种挑战和“逆袭”,公然命名我们的班级为“111班”,永争第一的意思。我告诉大家,学校里的一班往往是最强的班级,是快班的苗子;还时常鼓动大家,只要努力,就一定会有收获、一定会成功;当时挂在我口头上的一句话就是:能不能超过_×?真的,只要努力,你一定可以的……

还记得七年级的运动会时,CZ在大家的举荐下极不情愿的参加了男子跳高比赛。赛前的一次体育课上,四班的MYH在试跳时胜了他,为此,M还专门找老师又改了参赛项目,对那次比赛是志在必得,而CZ也更无所谓了。比赛场上,我亲自观战,一边帮同学们拿衣服、一边拿相机抓拍、一边还不忘适时地“指导”一下动作,忙得不亦乐乎。还记得吗?CZ最后居然拿了第一名的好成绩!我相信,大家一定不会忘记的,他尤其不会忘记。我一直认为,后来他坚定走体校这一决定,都起源于那次的运动会所给的他的自信。昨天他在跟我聊天时还自称是“你最喜欢的学生”,可见他现在有多么的自信、阳光!

当我把我们运动会时拍到的照片张贴在班级文化墙上的时候,大家“故作镇静”的脸上分明洋溢着惊喜和不可思议——原来,我们在运动场上是这么的“英姿飒爽”啊!那次运动会让我们发现了很多有着运动天赋的人才。

我洞悉着一切可以把握的机遇。我们一起经历了焦作市艺术节的音乐、舞蹈、诗歌朗诵、绘画展示,很多同学都取得佳绩;元旦抱球接力跑,我们终于赢得了第二名的好成绩;我们一起齐心协力,力战群雄,最终在客观条件非常弱的情况下夺得拔河比赛第三名的成绩。直到现在,我还依然记得当时赵赛和樊菲同学的手都流血了,却怎么也不愿退出,依然坚决要参赛的情景,以及我们大家在赢得比赛后不少人都流下激动的眼泪的场景。

为什么会这样?我想,那是因为我们的心早已紧紧联系在了一起……

就在我们的大家庭终于迎来了她的春天的时候,我们居然就要分开了!没有人比我更清楚这将意味着什么,但我努力朝着好的方面想:也许有的同学更需要鼓励,在平行班会更有利于他的发展;也许有的同学需要鞭策,那么在快班可能更能激发他的潜力。如此想着,我也是求个心安。只是,一个个同学毫无征兆的辍学,一双双空洞的眼神,一张张缺乏生气的青春的面孔以及一次次考试成绩所反映出来的情况,都令我始料不及、不寒而栗:我们111班的孩子们究竟怎么了?

我也曾和几位同学谈过话,从你们无奈的叹息声中,从你们决堤而下的泪水中,我似乎又回到了曾经,那个因特殊原因没能教到他们毕业的那届学生。幸运的是,他们都从这种遗憾中走了出来,更加坚定自己的梦想,成功地迈入了理想的高中。而大家呢?要沉浸在这种无法改变的外部环境中,自怨自艾、顾影自怜到何时呢?除了会让自己痛苦、关心你们的人痛心之外,会有一个怎样的结果呢?

面对痛苦,我们可以悲伤、可以沉浸,甚至可以大哭一场,但一定要从中走出来,走到阳光下,继续微笑面对未来。这才是生活的强者!

请一定努力调整自己的心态,认识到班级只是一个代号,我们都是学校大家庭的一员;每个老师都有自己独特的教学方法,我们要努力适应;要相信每个老师都是爱自己的,他们都希望自己更优秀。凡事要往好处多想想,塞翁失马,焉知非福,要充分利用好现有的环境和条件,让它发挥出最大的价值……

最后,我想告诉大家,在我的心目中,111班的每一位同学都是最棒的,独一无二的。希望你们在仅有的半年初中时光中奋力拼搏,力争取得理想的成绩,为自己的未来打下坚实的根基!

请一定记得,无论身处何时何地,都要用一颗积极向上的心去对待生活!你将是生命的强者!

永远的朋友

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