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送给老师的一封信3篇 写给老师的信(优秀20篇)

导语:我们在求学生涯当中会认识很多老师,因此我们与老师相遇的概率还是很大的,下面是小编收集整理的600字的和老师相遇后作文,欢迎参考!

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作文写给老师的一封信怎么弄

全文共 601 字

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敬爱的许老师

许老师您好!您教了我们三年级语文,现在又开始教四年级语文。

我非常感激您。因为是您把我们从三年级语文带到四年级,在三年级期末考试时,全班以优异的成绩通过,语文竟是全年级第二名,所以我非常感激您。

我非常感激您。因为您不仅是老师,还是校长,校长总是比老师忙碌的要多得多,要检查大扫除,又要检查队会课情况,还要帮我们批改作业,还要准备教案……可是许校长您还是放弃自己的休息时间,从忙碌中抽出时间来,争着要占用中午的时间,用中午时间帮我们订正作业,誊写作文、写中午作业……所以我要感谢您。

我非常感激您。因为您是我们语文学习的引导者,用渊博的知识和创作性的劳动,帮助我们掌握学习语文的技巧和方法,把语文学习金钥匙支配到我们的手里,指导我们学习语文。许老师您像严冬中的炭火,酷暑里的浓阳,湍流中的绊脚石,雾海中的航标灯。您用知识的甘露孕育鲜美的硕果,用心灵的清泉滋润理想的花朵,老师用知识在语文学海中遨游,让我们知识大丰收。您&ldqu;捧着一颗心来,不带半根草去&rdqu;这是您最常见的原则,诲人不倦,无私奉献精神体现。许老师您的爱是超凡脱俗的,是无私的,这种爱给了我们温暖和力量,促使我们每一个学生不断实现自己的追求,达到理想的彼岸。老师为我们上课批改作业,付出了许多宝贵的时间与精力。教学还是一种细致的脑力工作,尊重老师,努力学习,奋发向上,是一种美好品质。

我会以最好的成绩报答您。

您的学生:丁宁

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篇1:怎样写给老师的一封信大全

全文共 268 字

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亲爱的郭老师

您好!

您收到我-王紫萱同学的一定很吃惊吧!老师,您从一年级到现在为我们付出了多少汗水啊!您现在眼睛又不好,其实我和几个同学商量要关心您,可那几个字我怎么也说不出口。

您天天给我们批作业一定很累吧?我和同学一直在背后支持您!鼓励您!有您这么个好老师我们已经知足了,今天,给我们批这个,明天又给我们批那个,实在忙不过来,我替您为那些调皮的同学而着急,那些成绩上不去的同学而着急。明天,您又得起来带我们去春游多辛苦啊!

老师您即是一个严格乐观的老师,有事一位辛苦、辛勤的妈妈,我们敬佩您的品德、品质我们要向您学习。

您的学生:王紫_

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篇2:给英语老师的一封信

全文共 295 字

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敬爱英语老师您好:

今天,是我们的不对,上课您来了许久,我们还在说话玩耍,我也反思到是我们的不对,请您原谅我们吧!我们是因为爱上副科的诱惑之心,才使我们这么大胆的说话,我们也不是故意的,老师您原谅我们吧!小小的粉笔就是你的双手,上课的铃声就是你征程上的冲锋号角。为了我们您废寝忘食,为了我们您鞠躬尽瘁,您无怨无悔,心甘情愿!多少个日日夜夜你无眠,多少回风风雨雨你闯过。一路的酸甜苦辣,一路的欢声笑语,您与我们一起渡过,我们的一声感激会让你甜蜜永久。您像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人。

老师,您尽职尽责,铁面无私,作为组长也应该这样,我要向你学习。

老师,请原谅我们,我向您再次致敬!

致敬!

您的同学

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篇3:对老师提建议一封信

全文共 376 字

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敬爱的老师

在小学生活了六年,作为一个快要毕业的六年级学生,我觉得有必要让学校变得更优秀。因此,我向学校提出一些建议

我希望学校可以多开展一些体育社团活动,比如我们学校没有的:羽毛球队、乒乓球队以及排球队、游泳队等等。体育对青少年的身体发育和成长有非常大的帮助,如果开展了更多的社团活动,就会有更多的学生热爱上体育,也会有更多的学生远离疾病。

我校里有田径队、篮球队……但这些远远还不足以满足学生们的需求。为此,我有几个具体的方法。

第一,利用旧教学楼的位置作为开展社团活动的地点。

第二,如果允许,可以建一个游泳池,开展游泳训练队,让学生可以免费游泳,并安排一个专门的老师管理游泳池。

第三,建一些健身器材供学生运动。

第四,多开展体育比赛,设置奖项,激起学生的斗志与兴趣。

第五,增加课余活动时间,让学生自由选择器材。

以上就是我个人的建议,望老师能够考虑采纳。

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篇4:给老师的一封信好开头英文

全文共 743 字

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Dear Mr Wang:

We are so pleased that you are willing to share our views.

In the course of the general revision,What we need is solid foundation. Methods are vital,so could you please introduce some learning keys?We think it can help us much better.

Could you please teach us slower? We should have time to understand everything we learnt .Then we can learn the nature not the surface.

We also need to practice the important and easily wrong difficulties again and again. And we wont get puzzled when we meet the similar questions.

Doing homework is a way to make sure if all of us can control the knowledge.We hope that there will be less homework in order to increase the quality.

Besides,inspire us more and well do better than before.

Yours,

Li hua

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篇5:给幼儿园的老师的一封信

全文共 758 字

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敬爱的家长:

我们东方之子幼儿园热闹的亲子运动会已落下帷幕了,在这次活动中孩子们收获了成功和快乐,家长们收获了童真和童趣,老师收获了快乐和感谢。在这次活动之中我们觉得每一个人都获得了快乐,同时也觉得老师和家长的配合更加密切和默契了,正因为有了家长的配合我们的活动才能顺利的进行。通过这次活动我们老师从孩子和家长的身上看到、体会了到很多东西

体会 一、努力争取第一名

在孩子们的加油声中家长们鼓足了劲进行各项比赛,家长们热切的眼神,热烈的情绪,奔腾的身影,团结协作,配合默契无形当中都给了孩子积极向上的影响;在亲子游戏的过程中在家长和老师的鼓励下,孩子们都努力向前,不怕困难,力争第一名,家长和孩子都很努力地为自己争光,齐心协力,勇争第一……看到家长和孩子玩得那么开心,那么投入我们老师觉得自己做的一切都是值得的。孩子通过这次活动不仅体验到成功的喜悦,更重要的是知道了团结就是力量,在活动过程中学会了合作,学会了互相帮助,同时也把自己的身体锻炼的更加强健

体会二、家长的支持

这次的运动会能这样顺利的开展跟我们的家长是分不开的,家长们积极的配合和努力让我们老师都感到很欣慰和感动。因为运动会的成功离不开每一位家长的关心与配合,在这里我们感谢家长朋友们的大力支持,感谢您的参与和帮助!

这次运动会圆满结束了,在这次运动会上,孩子们体会到游戏的紧张,游戏的快乐,游戏的智慧,同时我们的家长也体会到久违的童真和童趣。看着运动中家长和孩子们一张张开心的笑脸,享受着运动的快乐,我们的心中体会了甜美,我们把健康和快乐带给了每一个家庭,我们累也快乐着。家长、孩子的快乐是我们做老师最好的回报。

亲爱的`家长朋友和孩子们,让我们一起记住这次难忘的运动会吧!希望这次运动会能给你们留下美好的回忆。

最后祝大家重阳节快乐!

___家长

20__年__月__

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篇6:致数学老师的一封信小学

全文共 1010 字

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敬爱的数学老师

您好吗?算算我们有两年多没见面了,老师现在可好?又一个教师节即将来临,这是花园中辛勤耕耘的园丁的节日!

这是一个多好的节日啊!老师,好久不见,学生有好多好多的心里话想对老师您说,老师,学生忘不了,忘不了老师的目光,老师的目光,有时让人害怕,有时让人高兴,有时让人充满力量……老师,您有一双会说话的眼睛,您自己知道吗?我猜您肯定没察觉吧!老师,您-听-我-说……片断1教室里静悄悄的,只听见同学们“沙沙”写字的声音和老师沉重而又缓慢的踱步声。

我们正进行着数学考试,卷子很简单,我早早就完成了。突然,旁边的同学向我发出了“求救号”,我回头看老师离我还很远,又朋友一场,我怎么忍心“见死不救”呢。便把卷子移了过去。作贼总会心虚,当我再次回头,一双严厉的眼睛正射出两道利剑似的光,我不敢正视老师的目光,赶紧把卷子抽了回来,老师您知道吗,您的目光,多吓人啊!

片断2发数学卷子了,我提心吊胆地坐在座位上,忐忑不安地等候老师宣读“圣旨”,“莹莹,95分——”老师微微略顿一下,和善的眼睛立刻向我投来赞赏的目光。“她是全班最高分!”呀,我高兴极了,飞快地从老师手中接过卷子,老师笑了,我也笑了。看,老师,您的目光,多好看呀!片断3大扫除啰。老师交给我一个任务:监督同学们打扫,另外把水沟旁的杂草,用锄头处理一下。什么,拿锄头锄草?这可把我给难倒了。一个连锄头都拿不稳的人会锄草吗?可是如果我说不会,一定会被人笑死的。只好硬着头皮撑下去。

我来到水沟旁,站在那儿,手握锄头,看那些草看了半天,不知该从何下手。一回头,发现站在远处的老师正微笑地看着我。我也向老师点了一下头,开始锄草了。干了老半天才把草锄完。老师,您的眼睛,是任何眼睛都比不上的,是最美的眼睛。老师的目光,时刻教育着我。老师的眼睛,是闪烁着智慧光芒的星星。它,就是我心中的航标灯。老师,我想对您说,我忘不了您的目光。

片断4老师,您的目光让我难忘,您的笑,也同样印在我的脑海中。我绝对,您就像是一位德高望重的长辈。笑起来,不仅慈祥,而且很有威严。是一位值得人尊敬的慈祥的老人家。回首小学的每一天,回首与老师相处的每一天,真的很快乐。时间不等人,我已经成为初三的学生了。

老师,您知道吗?这么久了,有一个缺点我一直都改不掉——做简单的题目粗心大意。我也很烦恼,很心急,但就是改不掉。老师我这样算不算“朽木不可调也”。就此收笔。顺祝:身体健康!工作顺利!

写信人:

日期:

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篇7:英语作文新年给老师的一封信

全文共 3036 字

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Dear Mr. Cao

Hello!

Im Huang Qiwei. We havent seen each other for a long time! First of all,

I wish you a happy new year and all the best!

Recently, I read a book about the history of the Spring Festival, and I

would like to recommend it to you. The book is called "festival customs". This

book is very interesting. Every story has a picture, and each story is easy to

understand. This book tells us a lot about the customs of Chinese festivals,

such as Spring Festival, Lantern Festival, Mid Autumn Festival and so on. But

there are many stories about the Spring Festival in this book. It happens to be

the winter holiday for the Spring Festival, so Ill tell you the story of the

Spring Festival!

Spring Festival is one of the most important traditional festivals in our

country. There are many customs, such as picking up the God of wealth, stepping

on the new year, setting off firecrackers and so on. Well, lets choose one to

talk about! Lets set off firecrackers!

The starting point of setting off firecrackers is the same as that of

lighting up lights. But the lights only have light, but no sound. Light can ward

off evil spirits, and sound can ward off evil spirits. It is said that the

setting off of firecrackers was related to Jiang Ziya. It is said that Jiang

Ziya helped King Wu of Zhou exterminate King Zhou of Shang Dynasty and went to

Fengshen platform to confer gods. All the meritorious officials were sealed off,

but his wife Ma came. When Jiang Ziya was fishing in the Weihe River to wait for

King Wen of Zhou, his wife thought he was poor and stamped off. Now that Jiang

Ziya is fighting for the worlds deities, she came to ask for the throne. Jiang

Ziya said angrily: "you can be a broomstar. You can only go down to the world in

30 nights. You can drill where it is dark.". Later, firecrackers were set off

during the Spring Festival to break the broomstar, leaving her nowhere to

hide.

Speaking of setting off firecrackers, I think of my father and I set off

firecrackers together. It was the night of the new years Eve. The red lanterns

in the community had already been hung high on the trees. My father and I

secretly bought some firecrackers and set off firecrackers at the designated

place. We took a very large board and padded it under it to avoid making a big

hole in the floor. The board is about two meters long and one meter wide. We let

the people around us get out of the way, and then we started to set off

firecrackers. I hold a lighter in my left hand and a firecracker in my right

hand. I slowly light the firecrackers. The sound of gunpowder makes my heart

thumping. Im so scared! As a result, the firecrackers exploded in a few seconds

after I threw them out. I jumped up happily and succeeded in setting off

firecrackers for the first time! "Crackle, crackle, crackle" firecrackers are

more and more loud, as if even the mountains are shaking up! What a fun night

that day!

Mr. Cao, if you also have good books, please recommend them to me. I will

wait for your good books to recommend! bye-bye!

Sincerely

Salute!

Your student: Huang Qiwei

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篇8:写给数学老师的一封信

全文共 798 字

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敬爱的陈老师

您好!

三年的时光匆匆流过,它是那么充满生机,充满激情,您将我从一个天真幼稚的小丫头带成一个优秀的少先队员,您是多么和蔼,是多么亲切,我用千言万语也表达不出您对我的任和关心。

我们常用春蚕、蜡炬来形容奉献,用为祖国山川添秀丽,为神洲大地尽芬芳来形容老师,你在课堂上留下的一言一语,你在教室里留下的一面严肃,你在校园里留下的一丝微笑,让我回味,让我终生难忘!

在一年级时,你让我担任学习委员,我那时还是个小丫头,对于数学来说一无所知,只会整天脑子里想1+1=2,2+2=4……但经过你的教导,我慢慢地在你的指导下开始探索数学王国的奇妙,但是我有时候还是觉得数学就像一块沉重的石头压着我。

在二年级时,我从加减法渐渐地又挖掘到了乘除法,就这样,我的知识又增多了,成天除了完成功课,就拿着一本举一反三研究着奥数的奥妙。课堂上的作业也完成得越来越好。这时的我好像并不是在上课,而是在欣赏外面的风景,看到了鸟语花香,万紫千红,听到了河水哗哗,让我迷在了数学王国。

随着时光的变化,我开始学习你教我们的小数、两位数乘法,分数,除此之外,还有奥数。在那里遨游是多么的搞笑呀!在三年级的数学考试,我得了97.5分,虽然这成绩没一、二年级好,但是伴随着时光的乐曲,我的音乐会更加动听。

当然,在其它地方您也一样用心良苦,刚来到美视,我很胆小,甚至不敢举手发言,但是您并没有不管我,而是给我许多的机会,来充实这个没有装满的口袋:您要我主动举手发言,让我在国旗下演讲,让我当英语才艺秀的主持人,让我成为学校文学社的成员……。。这些小小的机会,背后藏着多少的关爱,也给我增添了不少的信心。

我明白,天下没有不散的宴席,我怀着依依不舍的情绪离开美视学校,陈老师,你的教诲我会铭记在心,受用一生。激励我在以后的人生道路中,展翅高飞。

祝你身体健康,万事如意,天天开心,工作顺利!

此致

敬礼!

您的学生:___

20__年_月__日

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篇9:老师给家长的一封信作文通用

全文共 1746 字

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各位家长

你们好!

我们有一年的时间没有相聚在一起了,根据学校的安排,全校七、八年级统一在5月7日下午召开家长会。为了节省时间,现将要告诉大家的部分内容以文字的形式通报给你们,会后,请大家找点时间看一看,然后与孩子交流,以便为下一阶段孩子的学习注入新的活力。同时请在后面的方框处写出你对孩子的要求及孩子的打算。

一、成绩介绍

虎年的第一轮统考在你们的关注中结束了,现将考试结果通报给你们,以便知道你的孩子近两年来掌握知识的程度。我首先高兴的是我们的跳级生王筱筱已是第六次保住了年级第一的桂冠,她无愧同学们的榜样,无愧全年级的领军人物。其次我们的______也在年级前十名;其三、在各个分数段上,我们也是名列前茅。百名榜上24人,200名里有35人。其具体成绩已于上周五发给了你的孩子。我想很多家长已经与孩子进行了亲切地交谈。也有孩子因成绩不理想而至今没把成绩告知给你们。

二、学习榜样

在我班64名学生中有许多值得学习的榜样:

1、跳级生_已是大家所熟悉的人了,她以持之以恒的精神,心如止水的心态投入到学习之中,创造了再夺榜首的好成绩。

2、_,这个阳光女孩,不但成绩出类拔萃,而且人品美好。她不做表面工作,脚踏实地,学习目的明确,自主自律,为人有修养有道德。

3、_,我们的班长,在同学中有很高的威望。她处事谨小慎微,虑事周到细致。是家长放得下心的好孩子,是学生信得过的好班长,是老师放得下心的好学生。

4、徐炜,一个热爱读书的学生,一个笔耕不辍的学生,一个写作特长生,他先后在《竹山报》《十堰报》上发表了二十多篇文章;一个乐于接受意见的学生,一个性格日趋完美的学生。

5、_,有水滴石穿、绳锯木断的精神,有持之以恒、坚忍不拔的意志,有憨厚诚实、与人为善的品质。无愧品学兼优的学生。

当然学习的榜样还有很多。_的自律、_的上进、_的自尊、_的激情、_的努力、_的进步,_的守纪,毛小雨的进步、_的礼貌,_的心地善良,_品行的端正、_早读的投入、_课堂上的积极参入,_在背书上的恒心,_坚忍不拔的毅力、_书写的漂亮,_写作文挥笔成篇,_课堂上思维敏捷,_多科成绩的大幅回升等,他们都是我们的楷模。

三、班级大事

1、开学初,退还了40名学生在去年暑假多交的100元补课费。

2、4月29日下午,全县德育现场会中学组在我校召开,我班由学生__、__、__、__四位同学主持召开了“做一个文明有礼的中学生”德育班会,获得入会领导与老师的一致好评。

3、5月2日上午,期中考试前10名和班级纪律、德育标兵共13人到二级电站进行了野炊活动。

4、实行值日班长值周制度,实行组长选组员制度。继续落实量化管制度。

5、继续落实体能省脑制度,并对体能省脑制度进行升级。

6、针对课前不能及时入静和课堂纪律存在问题的状况,我们开展了“课前入静”与“遵守课堂纪律”大讨论。

7、期中考试后我们在教室后临窗的一角设置了反思台。

四、良好现象

1、晨读气氛活跃,以__同学为龙头,每天早晨教室就呈现一派读书的热火朝天的场面。

2、迟到人数基本绝迹。以前y某、h某、m某、c某总要隔三差五的迟到,现在他们能够按时作息了。

3、卫生值日能够按部就班、负责监督省脑的同学认真负责,__义务烧开水从不间断,__管理班级卫生一如既往。__对班级美化功不可没。

4、各位组长情系组员,并能够以身作则,带领本组争创两优。组员调动由组长安排,给组长提供锻炼的平台。

五、当前要务

迎接地理、生物结业考试。6月22日下午将举行结业考试,这是明年中考的第一战。务必引起我们家长的重视。我们要求学生,在校每天除了抓紧课堂上的时间外,还要求学生早晚挤出至少二十分钟的时间复习。同时更要求学生回家在完成其它作业后,对这两科进行巩固性的复习,为此我们的家长请牺牲一点时间,检查你的孩子掌握了多少。

六、特别提醒:

1、从5月1日起,实行夏季作息时间,上午时间不变,中午2点30分到校。晚上8点20放学。请家长把握孩子到校的时间。

2、严禁下河洗澡。每年堵河都有孩子不幸溺水,因而望家长对孩子进行安全教育。

3、教育孩子远离三种人:精神病患者,赌博、吸毒人员,扬言要报复社会的人员。因为今年外省发生多起侵害学生生命的事件。

4、明年中考体育加试40分,内容包括立定跳远,跑步,肺活量测试三门。望督促锻炼。

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篇10:致语文老师的一封信话题

全文共 518 字

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亲爱的方教师:

您好!

从我四年级的时候,您就在教我们语文。在这教我们的两年里,您就像一位慈母,一位严父,就像我们每个同学在黑暗中的一支燃烧的蜡烛,照亮我们前进的道路。我明白,教师,您的学生都很棒,有的已经出国留学,有的已经是政府公务员,有的在各个岗位上都取得了不菲的成绩,每当您说起您的学生,看到您脸上的自豪时,我心里也想像您的学生那样,考一个好成绩,来给您报喜。

在八百多个日子,事情桩桩件件,历历在目。

还记得五年级的时候,班上的一位男同学把王璐的手心戳破了。你明白了,立刻用自行车把她送到了医院。如果不是您的及时送到,可能她的手就要落下伤疤了。

上个月的一天,您带着口罩来给我们上课。从您进门的那一刻,我们就深深地明白您患了重感冒,但还是坚持来给我们上课,这让我们都很感动。您的每一声咳嗽,您的一个个哈欠,都深深得揪痛了我的心。您重病住院不在学校的那段时间内,我真有些度日如年的感觉,时时回忆您给我们讲课的情形。念着您早日恢复健康。当您出院再次站到讲台上时,我的眼睛湿润了。

而今,在我即将升入初中的时候,我多想像您深鞠一躬,说声“多谢!”,多谢您对我们的培养和关爱,多谢您和教师们对我们成长路上的搀扶。

您的学生:__

20__年__月__日

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篇11:优秀老师致家长的一封信

全文共 1189 字

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亲爱的家长朋友:

您好!开学两个星期了,知道大家比较惦念孩子在学校里生活和学习的情况,特此向家长朋友们做一简单汇报,并就和孩子接触中发现的问题向家长朋友提三点建议。

亲爱的家长朋友,新学期教师没有调动,而且今年学校没有招收七年级新生,学校的师资比去年有明显好转,常规工作就不说多了,孩子在学校两年了,我们做什么,怎么做,大家都比较清楚。我想谈谈这几天的两件小事。

一件是自习课时我到九年级三班,有男生说话,我问他为什么说话,他挺冲的说(可能习惯如此)快放学了,借同学饭卡用。我告诉他,借饭卡没错,但自习课上做这件事情就不合适了。这个同学点头的时候放学铃响了。

第二件是下午放学后,我到九年级宿舍,在门口发现有一个男孩子叼着烟,宿舍里还有两个男孩趴在床上全神贯注的玩着手机游戏。几个孩子很难过,因为我把烟和手机都暂时扣留了,而且请他们到老师那儿去承认错误。

家长朋友们,学习是学生的主业,成绩是衡量一个孩子成功与否的重要标志,所以我们要好好教学,争取让孩子在一年后升入理想的学校,但学习不应是一个孩子成长(成功)的全部,他们还应该有健康的身体,良好的习惯,平和的心态,优秀的品德。所以,我想向大家提几条建议:

1.每天坚持做好两件事:第一件事,肯定和赞美孩子做得对的事情。第二件事。孩子做错事的时候,肯定孩子的动机,找出孩子做得对的地方【我发现那个男同学抽烟的时候问他,烟从哪儿来的。他说路上捡的。其实烟就在他口袋里(撒谎,说明他知道吸烟是不好的)】。

2.乐于善于和孩子沟通,学会换位思考,真正理解孩子。15、6岁的孩子,正处在风华正茂的时候,正处在孤意独行的时候,容易进取,也容易平庸,大家都很忙,都有养家糊口的一摊子事情,但无论如何,请和孩子做好沟通,聊聊生活、同学、学校、社会,请在孩子有困惑有问题的时候理解他们,向他们微笑。

3.培养孩子的好习惯。让孩子喜欢运动,喜爱读书,参与家务,孝敬老人。运动使人健身,读书启人明智,习惯伴随终生,可能家长们没有时间辅导孩子的学业,不要紧,那是我们的事情,但请您一定能和我们一起帮助孩子养成好习惯。

今天,先说这三点,以后会继续和大家进行交流。

亲爱的家长朋友,作为一名校长,我好喜欢这样的老师:善良、宽容、尽职、爱孩子;我好喜欢这样的学生:明礼、诚、上进、爱微笑;我喜欢有轻轻音乐、有琅琅书声、春风一样的校园,还有孩子和老师。

亲爱的家长朋友,新学期学校作出了一些调整,可能有的孩子还不是特别习惯,就请您也了解一下情况,然后告诉我们,我们将会尽最大努力的去解决。

亲爱的家长朋友们,在学校非常困难的时候,大家依然把孩子放在了陈疃中学,这是对我们的信任,更是对我们的鞭策,我们将会更加用心的做好学校的各项工作,让我们的孩子在初中生活学习的最后一年努力、快乐的得到成长。

谨祝您身体健康 阖家幸福祝我们的孩子快乐开心努力上进

您的朋友管清江

20__年9月11日

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篇12:最新写给未来老师的一封信作文精选

全文共 565 字

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老师

您好!虽然我还不认识您,也不知道您的名字,但是我始终还是要向您问声好!因为马上我就能见到您,马上!

您一定还不认识我吧!我叫王琦,是通途小学603班的学生。我的个子并不高,只有157cm。人也并不肥,很瘦,也不知道为什么,我这几年拼命的吃饭,一顿吃2碗半,想让体重增加些,但是怎么吃体重也上不去。

成绩并不是很好,只排在中游这样。成绩忽上忽下的,仔细、认真时能考到95以上;粗心、马虎时,跌到60甚至60分以下。

虽然我的成绩并不是很好,但是并不影响我的兴趣爱好。我的兴趣爱好很广,乒乓球、篮球、素描、机器人……但读书和乒乓球是我的最爱。人人都说读书好,“书籍是人类进步的阶梯。”我十分热爱读书,我的枕边总有一两本书。晚上睡觉时,我总会读上几页,可是一读就放不下,往往都读上大半本。就说《水浒传》的原著,字小得跟蚂蚁似的,上下有一百八十多回,我几夜就给看完了!还有乒乓球,最近不知怎么,我喜欢上了乒乓球,每天带着乒乓板去学校。上课想,怎么一招制敌;下课时拼命练习。一次我与同学的“战斗”中我俩不分胜负,我们约定下午放学后,接着打。放学以后,我俩在学校体育馆里又“战”了起来。回去时,班主任正堵在校门口,没收了我俩的板。我好几天没了笑容。

我就是这样一个人,希望我到了中学以后您要严加管教!

祝您:身体健康!万事如意!

未来的学生:王琦

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篇13:我送给妈妈的一封信作文大全

全文共 344 字

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亲爱的妈妈

您好!

妈妈,您一定非常惊讶吧?我这次写不是埋怨您,也不是“投诉”您,而是感谢您。

又一次,我遇到一道难题。我问您,您说您也不知道,我只好自己走进房间思考起来。“滴答……”1分钟,2分钟,3分钟……我终于想出来了!我高兴极了!飞奔到您身边,把解题的过程告诉了您,您开心的笑了。

您灿烂的笑容告诉我,您说您也不会,是想让我学会思考,学会自己解题。妈妈,您的爱是多么甜蜜呀!

那一次,我生病了。我躺在床上,望着窗外的夜景。星星的眼睛一闪一闪的,月亮的影子一晃一晃的……您摸了摸我的额头,着急的说:“孩子,你生病了怎么不告诉妈妈呀……”您抱起我就往医院跑。在医院里,您一宿没合眼。第二天,您的脸上出现了黑黑的眼圈……

妈妈您是我生命中的天使,我永远都爱您!

此致

敬礼!

___

20__年_月_日

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篇14:教师节给老师的一封信

全文共 576 字

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亲爱的丁老师

您好!

今天是9月10日教师节,祝您节日快乐!

树木的成长,离不开阳光雨露,只有他们无私的奉献,才会有生机勃勃;花朵的生活,离不开大地,有了大地提供的营养,才会有花儿的艳丽动人;而我们的生活,离不开老师。有了您的热情帮助,有了您的耐心指导,才会有我们的健康成长。

在我们认识的这一个学期里面,我能深深的感受到您非常爱我们,我初来乍到,升成四年级的时候,我还不认识您,我正在努力的熟悉身边的人,您也在慢慢的接受我们。

您的身高并不是很高,我一踮脚就可以和你平视了,仔细一看您的头上也有几根头发,但是看到您在讲台上卖力讲课的样子。让我的小宇宙无限爆发,您不但要教我们的语文,还要负责整个班级的工作,您从早到晚不停忙碌,有些男生很淘气,但是您还是耐心的引导他们。

同学们一旦遇到了不会的问题,您也会认真的给他们讲解。提高我们的学习成绩还有我们的口语才能,这样我们的语文成绩才会提高。

有您这么认真负责的老师,我们就好比一颗小小的种子,您就像那辛勤的园丁,一点一点培养我们。

在四年级里我的成绩有所提高,我们都在您的教导下茁壮成长,学习进步给我们四年级小学时光里面画上一个圆满的句号。

丁华军老师,虽然我现在不是您的学生了,但我也不会忘记您对我的教导,还有您对我们的关爱无处不在,您对工作的态度也是很认真。

祝您身体健康,工作顺利

您的学生:__

2022年9月10日

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篇15:毕业班老师给学生们的一封信

全文共 1765 字

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亲爱的同学、可爱的孩子们:

你们好!

时间过得真的好快,三年,你们和我相伴的日子今天就要结束了。舍得吗?舍不得,但我又能怎样呢?这一天终究是要到的,不会因为我的不舍而改变,也不会因我的留恋而延长。以后的日子里,留给我的是对你们的思念、留给我的是对你们的期盼、留给我的是对你们的无限祝福。孩子呀,多年以后,我老了,或许想不起你们的音容笑貌,记不得你们的举止投足,听不见你的侃侃谈话。原谅吧,原谅一个老人吧。

同学们,今天你们在这里和我道别,我没有美酒,也没有佳肴,唯一有的只是对你们最真最真的祝福,祝愿你们将来成为人上人,凤中凤。

你们眼中,我究竟算怎样一个老师?我希望当你们多年后回忆起我时,美好多于阴暗,留恋大于反感。因为我的严格、呆板、易怒,多少同学被我毫不留情地训斥过。但是我想告诉你们:无论我多少次对你们叫喊,无论我怎样表达我的气恼和伤心,我都不忍真的弃你们而不顾,因为我内心深处真的是爱你们的!我着急你的生命安危,所以要求你们有事要向我请假,这不是想体现我自己的权力有多高,只是为了让自己知道,你不在我眼前时,身在何方;我害怕你们在这里变坏,所以总是要求你们的穿着打扮尽量得体一些,这不是想限制你们的自由,老师从来没有那样的冷酷,只是想训练你们随大流,不做绝大多数人眼中的另类而脱离了社会;我着急你们的高考分数,所以我狠心地逼迫你们背书,做题,不是为了那几个奖金,而是担你高考分出来的那一天,你和你的家人无颜面对你的左邻右舍,颜面扫地;我担忧你们将来能否顺利地、高速地与社会接轨,所以我经常用一些具体的例子来展现社会上需要什么样的人才,不是为了体现老师有多广的知识面,也不是为别的,只是想让你们有一个明确的方向,奋斗的目标,尽量多,尽量深的去挖掘自己的潜在能量。因为诸多的原因,所以我对你们的要求多一些,高一些,严一些。对于你们将来的成功,我不知道我做的这一切是否有一点点用,是对还是错。如果是对的,希望你们将来能理解并继续走下去,如果是错的更请你们原谅。无论是对是错,今天在这里,我想对你们每一位挨批、受训的同学说声:“对不起了,亲爱的同学们。”

半个多月来,只要闭上眼睛,往事历历在目。忘不了三年前的9月我们相识于隘中。忘不了把你们从各个初中整合到一个班,当我第一次站在你们面前的讲台上,我真的不知道说什么好,我记得我的第一句话是:我是你们的班主任,接下来的三年时光,由我来陪伴你们。你们并不知道我当时的感受,因为父亲的去世,碎心的打击,你们报名时我刚出院没几天,医生要我尽量多休息。你们的到来,我又怎能不管,一陪就是三年,真不知自己能否坚持下来,能否兑现陪伴你们三年的承诺,当时内心的酸楚让我眼泪留在心间。果然,今年正月开学,我不得不到省城去就医,医生要我住院,还是要我多休息,为了兑现对你们的承诺和心中的责任,我只能放弃。我不想放弃每一点与你们在一起的时间,但是今天不放不行,不能以自己的一厢情愿而阻止你们的前途,我更没有这个能力。与你们在一起的日子将会让我难以忘怀,难忘操场上你们军训期间,晒黑的身影,满脸的疲惫;难忘拔河比赛时你们呐喊的.声音;难忘球场上你们拼命的身影和胜利时的喜悦失败时的沮丧;难忘每天早读、晚读时你们朗朗的读书声;难忘高三时你们拼搏情形;难忘你们委屈时的泪眼迷离,高兴是的手舞足蹈;难忘你们悄悄放在我抽屉里苹果的清香……。谢谢你们,谢谢你们三年来支持和任。

你们是完美的,但是老师我,有着太多的不完美,好多好多事情令你们不能满意。这个即将分手离别的时候,我想对大家说:

对不起同学们,对不起孩子,如果我曾因某事而伤过你的自尊心,希望你知道,我不愿将来有人因同样的错误而责备你;

对不起同学们,对不起孩子,如果我让你感到曾被忽视,希望你体谅我不是那样的心细,不是那样的精力充沛;

对不起同学们,对不起孩子,如果我管理的__班不是你理想当中的集体,请原谅我不够科学的管理;

对不起同学们,对不起孩子,如果我让你感受到的父爱太少,请原谅我把爱分的不均。

总之,请原谅我的不完美!

我最后的唠叨:我希望你成为一个——有责任感的人:永远不忘自己的使命,心中不可只有自己;我希望你成为一个——有毅力的人:咬定青山不放松,你必收获成功;我希望你成为一个——有爱心的人:让这世界因你而更加温馨……

班主任:__

20__年_月_日

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篇16:送给远方同学的一封信满分

全文共 845 字

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尊敬的同学们:

你们好!

在我写下这封时,心里五味杂陈,有不舍,有无奈,有高兴,有酸涩。我清楚的记得学校里发生的一幕幕,一切好像都发生在昨天,那么真实,那么可爱。__,还记得吗?我们一起去中学办学生证。__,还记得我们之间的承诺吗?__,还记得我们照的照片吗?__,还记得我们一起结伴出游吗?一切都过的那么快,5年很快就过去了。

还记得吗?在运动会上,同学们为参赛的选手,一声高过一声的呐喊。宋淑玥同学为了运动会,每天都在操场上训练。还记得吗?有一年__比赛跑步拿了个第一,从那以后每届比赛都取得了很好的成绩。每个运动员都为自己的项目而努力着,奋斗者,我当时真的很感动。

__,还记得吗?那天下午,我们来到教学楼前一起照相。那时,我心里是不舍的。看着你们的笑容,我突然感觉到一股酸涩涌上心头,因为:我们即将分别,时间过得好快,在我还没有反应过来,就已经到分别的时候了。也许,你们谁也不知道:在六年级下学期我很珍惜这仅有的时光。人都是到了即将要失去才懂得珍惜,恐怕,我也是这样吧!

在7月16日,我组织了一次活动,我在线上等啊等,最后回复我的都是“没时间”、“有可能去”、“看看吧,可能去不了”,最后只剩下了我和__,于是我取消了这次活动,我当时真的很失望。

我们相聚在3班!我不会忘记任何一位同学,无论你是开朗、活泼,还是__静,我都不会忘记你们——我的同学!我们在一起学习了5年,也许,我们再也不能聚集在一起了,也许,我们再也不能见面了。

在我迈出学校大门的时候,我用拍照来掩饰我的心情,真的永远也不会见面了。有个老师说的对:同学只是你生命中的一个过客,过去就永远回不来了,小学的老师永远不会是你中学的老师,对于已经毕业了的我们更应该珍惜初中的同学。在初中毕业时,不会后悔。

这封信的内容,我想了很长时间,今天,终于能把它打出来了。我只想提醒同学们:珍惜现在的生活吧!

有相聚就有离别,让我们带着家人的期盼,带着同学的祝福,带着老师给我们的希望,飞得更高,走的更远吧!

祝同学们:

身体健康!

万事如意!

___

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篇17:学校老师致家长的一封信

全文共 2508 字

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各位家长

大家好!感谢您长期以来对我教学工作的大力支持和帮助,也感谢学校给了我们这次机会,以这种形式谈谈三年级的英语学习。

我一直认为,英语学习有两点基本理念:

第一、没有捷径。唯有练习练习再练习,反复反复再反复,坚持坚持再坚持,才能提高听、说、读、写、译五项技能。当然了,在此过程中,我们可以运用科学的记忆方法提高学习效率,用有趣的游戏、歌谣、电影培养学习兴趣,用我们爱和智慧帮助孩子更快乐更健康的学习。

第二、与智商无关。只有勤奋的人才能学好英语,不爱张嘴的,不爱动脑的等等那些懒惰的人是学不好的。

有了这两点理念指导,再看我们的英语学习,会更加心中有数。本期是孩子们小学英语学习的第5个学期,孩子们已经有了一定的英语知识和学习能力,英语学习习惯已经基本形成,并且对英语这一门语言也具备了一定的语感,认读能力也不断地加强,90%以上的学生能够正确地认读书上的单词和句子,背诵书上的对话。这些可喜的进步我们都有目共睹,真让人感到欣慰。在课堂教学上,继上学期加重写单词和字母的训练外,我们还要求学生能够背单词,能够写句子,甚至会写小作文。现综合分析学生近段学习情况,将问题总结如下:

一、作业书写及质量

学生从一年级开始接触字母,二年级开始进行字母、书写练习,三年级要求学生能在四线格上书写单词句子,做到大小写、笔顺、词距、标点和格式正确,初步养成良好的书写习惯。

我们总结出英语书写中存在的主要问题:

(一)书写习惯没有养成

孩子好动,注意力不集中,自控力差,在英语作业中,书写任务虽然算不上重,然而,在书写时,还是有不少同学定不下心来,无法专心致志地书写,在这种情况下,学生是很难写好字的,这些不良的书写习惯都影响了写字的质量。

(二)书写方法掌握不正确

1.书写不规范

字母书写是英语书写中最基本元素。部分学生字母书写超格或没满格,东倒西歪的现象;单词书写参差不齐;句子书写更是存在标点、大小写、粘连问题。

2.字母笔顺、笔画不清

在日常教学中发现几个典型的字母还是经常出现笔顺、笔画错误。例如:字母d E F H M N t U __ Yy都极易出现笔画错误。

3.书写体与印刷体混淆

书写体与印刷体混淆产生的错误较高。例如:字母i j k l 。

二、单词记得不牢两级分化

学生们在一年级刚刚开始接触英语时,几乎每个学生都对其有浓厚的兴趣,可是随着时间的推移、年龄的增长、年级的增高或者是其它的一些原因,比如说:到了三年级,卷面上至少有三十分的单词拼写以及句子的书写,这无疑要求学生要花费一定的时间去记背单词和句子,但是学生自觉学习的能力比较差,需要老师的提醒家长的督促,可是至少有四分之一的家长从意识上根本就不重视,导致的结果就是部分学生由于对旧知巩固较少,成绩越考越差,渐渐失去学习兴趣,从而,变成了学困生,这样班级里就逐渐形成了两极分化,对于好的学生来说,老师一点就会,他们已经体会到了学习的真正乐趣,感受到了成功带来的成就感,充满了自,进入到学习的良性循环中。而对于那些学困生来说,基础本来就差,旧知识掌握不牢固,又要学习新的内容,他们根本没办法理解、掌握。每堂课容量大,知识点多,不断积累,不断滚动,如此反复,他们只会越来越差,学习成绩不好,学生自然没兴趣学英语。在学生那么小的时候就失去对学习的兴趣,这是何等可怕……或许他们的将来有很多种可能,但是,没有知识武装头脑,未来的路不好走。

其实要学好英语,课上占40%,其余的60%还需要学生在课后不断的巩固,加深记忆。在课上老师更多的是教授新知识,当然课上也会有少量的时间巩固新学的知识。但是这些时间是公共的时间,而不是每个学生私有的时间,所以不可能照顾到每个学生,不可能让所有学生都达到相同的程度。况且每个学生对新知识的接受能力都是不同的,有的可能当堂就已经有很深的印象,很难忘记,但这肯定是很少的。大部分学生都只能是初步接触了新知识,要真正接受新知识还要学生在课后多下功夫,不然肯定会和别的同学拉下差距。

我们课本词汇表一的单词要求学生能听写,词汇表三的单词也要求学生尽量记住。当天的单词要求学生回家背诵并让家长给其听写。当天教,当晚背,效果要比过几天补好得多。并要注意不断重复记忆,天天记,天天练。这样课堂上听写的时候,学生就有底气,听写正确率高,也是一次小小得成功体验。久而久之,不仅打好了词汇基础,也培养了好习惯。希望家长多加以关注。

三、坚持听读,注意单词的读音,培养良好的语音语调。

综合家长反映,学生在听读的时候,容易犯以下错误:

1.不张嘴。

2.不指读,甚至眼睛不盯着单词句子。

3.只听磁带模仿大概,个别单词错音吞音严重。

4.不理解汉意,不知所读为何物。

5.浮躁,完成作业偷工减料。

小学阶段,尤其是中低年级,培养听说能力是一项非常重要的任务。而听录音,听录音跟读,是培养听说能力最重要、最有效的途径。因为录音磁带所提供的语言是标准地道的英语,是学生学习的样本,搞好这一环节的教学,对于培养学生正确的语音、语调和语感,培养学生正确的模仿能力和表达能力,都起到了非常重要的作用。为此,家长一定要配合学校来要求孩子,要创造条件让孩子多听,多听纯正的录音,听几遍、听清楚了以后,跟着说,看着单词和句子说。听完之后,学生必须花较多的时间张开自己的嘴巴,把所听的能大声的发出来,也就是说也要多读,大声读英语,并不是只听就能练好口语的。

请各位家长对号入座,跟老师一起纠正孩子不好的听读习惯。建议可与孩子一起做个天天听读表格,奖罚结合。

四、语法的要求提高

在学习一种外语时,如果不了解该语言的内部规则,那将影响学生准确地运用该语言进行交流。许多专家认为,即使在小学阶段,孩子也需要一些语法知识帮助他们牢固地、正确地掌握语言。随着年级的增高,课本中涉及越来越多的语法知识,因此建议平时的学习过程中多归纳,多比较,建立正确的感性认识,便于今后系统的学习。平时的教学中,我也会注重此方面的渗透。

为了孩子的健康成长,我们走到一起来了。为了一个美好的理想,我们必须一起努力,从一点一滴做起,实现这个理想,让孩子能有进步,能健康成长!欢迎您与我多沟通交流,有问题请及时与我联系!

周慧慧

20__年_月_日

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篇18:关于给幼儿园老师写一封信

全文共 346 字

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敬爱的幼儿园老师

您好!

您现在工作还那么累吗?太辛苦了吧?孩子们一定还是那么淘气!

现在我已经期中考试了,即将迎来的是期末考试。有时我总感觉已经走进了考场了,总有一种可怕的感觉伴随我,那是一种让我恐惧的可怕。还有二十多天就考试了。这将是一次全新的经历,可我想知道为什么我会有这么多的恐惧呢?为什么总要面对考试呢?

您还记得吗?可能您因为工作太忙,忘了吧?有一次我们在宿舍睡觉,大家都睡着了,包括您也睡着了,我却睡不着,我把您捅醒让您到我出去玩。那天您真的带我出去了,我开心极了,虽然回来被校长骂了一顿。哈!那时的我真是太任性了。

我现在天天晚上十点睡,早晨四点起。为什么每天都很辛苦啊!四年了,我时时刻刻都想回到学前班,我时时刻刻都想回到您的怀抱!

祝您

身体健康、长命百岁

您最好最好的学生:小刘同学

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篇19:日记送给学弟的一封信

全文共 873 字

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可爱的学弟学妹们:

你们好!

我是你们2018级的学姐,你们在六月就要迎来第一次决定自己命运的考试了。学姐在这里跟你们分享一下我初三曲折的心路历程。

初三开始时,我也曾是热血满腔,想着自己的鸿鹄之志。学校带我们参观了四七九本部时,当时我就下定决心我一定要考上这其中的一所学校。目标有了,我小心地把它写下来,贴在离我头顶几厘米高的位置。每每复习完休息的时候,就抬起头,像仰望星空一样看着它。

可是后来“事情出现了转折”。大概也就是去年的现在,我感觉积累了许久的热情一下子碎掉了,每天的复习只不过是不断地机械重复,每当拿到当天的作业就会感到一阵的厌恶……如此的负面情绪吞没了我。后来我大概是佛了吧,干脆一切随缘,管他考上什么学校。

但是令我很感激的是,去年的那个三月改变了我。那个月,我在B站上偶然点开了一个视频,是一个同为2018年中考的up主的日常vlog。在那个视频里,他用镜头记录了他的周末学习过程。当看着视频里的计时器飞快从0到5到7不断更新时,我反观了自己。我算了算每天自己学习的时间:除去上补习班的时间,也仅仅只有不到5个小时。我才恍然发现,原来我复习的并不够,我离我的目标越来越远。接着一股强大的愿望笼罩了我:我今年就是要考上我的目标学校,管他是不是水逆,我才不相锦鲤。

五月份,我被“又不想中考又想中考”的想法缠住了。我并不想面对中考,因为我害怕,我没有把握;但中考完就可以结束这“折磨人的”初三了。就在这两个想法的不断拉扯中,我度过了几乎没有复习进度的最后一个周。最后,在老师和家人的引导下,我又重振旗鼓向着目标进发,最终进入了我的梦想高中。也许这也算一个HappyEnding。后来我很惊奇的发现,上了高中以后回头看看初中最后那几个月,苦和累的感觉真没觉得有什么了不起。(这句话相信你们也听过很多次,但是这真的是真理。)

在这封信的末尾,我还是熬一熬鸡汤:记得在云村一首歌的热评里,看到过一组回复:

A:“仰望星空的人,最后也会是一条银河吧。”

B:“那么窥伺深渊的人,最后会变成什么呢?”

A:“所谓万丈深渊,下去,也是前程万里。”

学姐:高奕扬

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篇20:写给老师的一封信满分

全文共 697 字

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敬爱的唐老师

您好!

在这金秋九月,我们迎来了第_个教师节。在此我向您表示深深的祝福,并真挚祝您节日快乐,工作顺利!

唐老师,您的爱,像太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜,您的爱,比父亲严肃,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您—老师的爱,是天下最伟大,最高尚的爱。

唐老师,您还记得六年前那个大雪纷飞的夜晚吗?我和妈妈来到了您的小提琴班。我当时是第一次接触小提琴,您和妈妈正在谈话,我只好傻傻地等着。这时,您微笑着向我走来,把着我的手,教我怎么拿琴。没成想,我竟手一松,把琴重重地摔在了地上,我当时吓坏了,紧张得心脏咚咚直跳,心想:完了,第一天就闯了祸,看来小提琴是学不成了。想到这些,我放声大哭起来。老师您把琴捡了起来,熟练地调了调弦音,看到我哭了起来,便拍了拍我的头,安慰我说:“没有关系,调一调就可以了,你看现在不好了吗?你看你哭得,像只大花猫。”听了您的话,我破涕为笑,并立刻喜欢上了您。

您正式收我为徒,教我拉小提琴了。您耐心地教我左手拿琴,右手拿弓。可我太小了,总是右手拿琴,左手拿弓。您就为我编了一首可笑的顺口溜,您还记得吗?“左手拿大鸭梨,右手拿长筷子,小笨蛋分不清。”当时我哈哈大笑,一下子就记住了左右手的分工。可是新的问题又出来了,我拉的很重,像锯木头似的,您就开玩笑说:“您不该学小提琴,你该去锯木头。”我听到后受到了启发,便开始轻轻地拉,轻轻地拉,渐渐地拉出的声音变得清脆悦耳,十分好听了。

经过您的细心指导和关心,我现在已经考过了小提琴十级,这不只是我个人的努力的的结果。这其中还有您付出的汗水和心血,在此我怀着感恩的心向您说一声:谢谢您了,唐老师,再次祝您节日快乐!

此致

敬礼

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