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珍爱生命的人作文(20篇)

导语:知识是一种财富,但自强却是更珍贵的财富,有了它,就能够战胜一切困难,把爱心洒遍人间。下面是开学吧小编为大家整理的热爱生命中考素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

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《珍爱生命》

全文共 574 字

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生命像一根透明的丝线,一端系着昨天的眼泪和欢笑,另一端又迎接着明天的期望与成功。站在两端之间,我们才知道“生命”是多么的珍贵,但它又是多么的脆弱,需要我们时时珍惜!

提到出行安全,很难不让人想到交通安全。在日常生活中,交通安全总是围绕在我们身边。只要我们一出行,便要跟交通安全打上了交道。

行走时的一次走神,过马路时的一次侥幸,开车时的一次违章,这仅仅是一次小小的疏忽,但这一切都会使一个生命转瞬即逝。

我曾经看过一则报道:“全国每六分钟就会有一人死于车轮底下”。这绝对不是危言耸听。惨痛的事实再一次给我们敲响了警钟:“保护生命,安全出行。”

现代交通的发达虽然给人们带来了无尽的便利,但同时也增加了许多安全隐患。交通事故就像一个隐形的杀手,潜伏在马路上等待着违章违规的人出现。因此,我们要“保护生命,安全出行。”

我们的生命只有一次,最宝贵的是生命,惨痛的悲剧告诉我们一定要遵守交通法规,真正做到“保护生命,安全出行。”

同学们,为了你的健康,为了不让爸爸妈妈操心请接受我的忠告:在上学、放学的路上,一定要注重过往车辆,过马路靠右行。外出时,要跟家人打招呼,去郊游时,要跟大人的陪同下进行。不能不经过家长的同意就到小河里玩耍。

生命是如此珍贵,需要我们时时珍惜。要遵守交通法规,只有我们安全的出行才能营造出良好的交通运行环境。我们一定要“保护生命,平安出行。”

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篇1:珍爱生命400字

全文共 374 字

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生命,使我们生活在美好的时间里;生命,让我们不断创造出奇迹;生命,会在你困难时帮你一把,生命,会帮你把住机会,突破重重困难,生命,让自己鼓起勇气,谱写下一曲奇迹之歌!

其实,我并不知道生命是什么,但我知道,生命让我们得以存活。

小时候,我生病了,去医院打点滴,当我走到重症监护室的门口时,被眼前的一幕惊呆了,一位身患绝症的病人,在床上做仰卧起坐,做了时间很长,但我感到,他一定很累。我想,这是什么呀?这是一个病人对生的渴望呀!还是在死亡线上挣扎呀!通过这件事,我感悟到了生命的宝贵,生命的美好!

有一次,我试着用医生的听诊器倾听自己的心跳。我听到了生命的规律,给我极大的震撼!这是属于我的,我可以很好的珍惜它,也可以白白的糟蹋它。这一切由自己决定,我就要对它负责。

生命是宝贵的!生命更是可贵的!我们要把生命铸造成奇迹,让生命不再短暂,让生命变得更加美好!

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篇2:珍爱生命作文550字

全文共 606 字

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在2008年汶川大地震中,二年级语文老师汤宏在生死一刻的最后选择令人震撼。这位27岁的年轻老师,家里的孩子刚刚六个月大。在地震发生时,他所教的班级在一楼,本来他可以轻易地逃离,但汤老师最后的姿势定格了这样的画面—他的两个胳膊下各抓了一个孩子,用他的血肉之躯保护着他们。孩子们幸存下来了,但汤老师却牺牲了。在危难来临之际,汤老师难道不知道珍惜自己的生命吗?显然,他选择另一种尊重生命、珍惜生命的方式,那就是奋不顾身地抢救和保护幼小的学生!汤老师在生死之间,把生命的希望让给了别人,把死亡的威胁留给了自己!他这无私无畏地捍卫他人生命的英雄事迹真令人动容流泪。

2008年残奥会中,世界上最优秀的残疾人运动员聚集北京。他们身体由于残疾而无法享受生活的快乐。他们有的生活在黑暗的世界里,不知道世界如此的美丽;有的生活在寂静的世界里,听不见鸟儿的歌声,不能用言语表达自己的愿望和情感;有的因双腿残废而不能像正常人一样自由地奔跑。。。。。。但他们身残志坚,用自己的智慧和勇气,用自强不息的精神赢得了全世界人民的感动和掌声。

这些事例给我心灵带来的不只是震撼,更多的是真切地感受到生命的坚强。不论是汤老师,还是残疾人运动员,还有很多的人们,都在用行动,用坚韧顽强的精神谱写着一曲曲生命的赞歌。

同学们,让我们珍惜生命中的每一天,好好地爱我们的父母长辈,好好地尊重身边的每一个朋友,用快乐的笑容,乐观积极地态度去面对困难,热爱生命吧!

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篇3:珍爱生命初中优秀作文

全文共 623 字

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生命是美丽的,多彩的,可爱的。生命如鲜花,散发着迷人的香气。可生命又是短暂易逝的,脆弱的,它娇艳如初春的花,经不起寒霜的摧残。同样,我们美丽的生命也因我们的珍爱,才能更加美丽动人。

随着年龄的增长,我对生命有了更深刻的认识,我明白,无论是父母教育我们的话,还是老师谆谆的教诲,都是让我们珍惜美丽的生命。

在上下学的路上,你是否想过要时刻警醒,这样才能让我们更安全。不闯红灯,不横穿马路,不逆行,不在道路上追逐打闹,这些看似平常的小事,如果我们不注意,就可能威胁到我们的生命安全。我有时也在想,有的人只是为了图一己之方便,闯红灯,难道不知道,只是为了这短短的五分钟,可能丧失自己宝贵的生命吗?

在学校里也是这样,有的同学为了玩的所谓“尽兴”,和同学追逐奔跑嬉戏,不管自己在什么环境中,楼道里,教室里,操场上,一旦追逐过程中,有同学摔倒在楼梯上,碰在教室的课桌上,教训恐怕只能用血淋淋来形容了。所以安全无小事,珍爱生命才能让生命散发更迷人的光彩。

生命如一枚珍珠,它往往经受了痛苦的磨砺,才把生活中坚硬的沙石,培育成光芒四射的珍珠。我们的生命也是如此,成长的路上,不会总是阳光灿烂,和煦春风,时不时还会有疾风骤雨,面对生活中的风雨,我们要学会坚强勇敢,乐观顽强,这也是我们珍爱生命的表现。无惧风雨,风雨后的彩虹才会更加灿烂。

亲爱的同学们,生命对于我们来说只有一次,对于我们仅有的一次生命,我们更应该学会为自己负责,珍爱生命,让人生更美。

[珍爱生命初中优秀作文

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篇4:珍爱生命

全文共 399 字

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对于每个人来说,生命都只有一次,且仅有一次!所以,我们从小就应该增强安全意识。如果没有安全意识,轻则受伤,重则丧命。

有一次,因为受不了夏天的“酷刑”,一名同学背着家人到塘堰游泳,刚开始游得好好的,但他突然想试试自己的胆量,渐渐向湖中心游去。忽然,他的小腿抽筋了,身体不由自主地向下沉。他大声地呼救,但没人听见,只能活活淹死在水中。

还有一次,我在报纸上看到这样一则报道:一个星期天的上午,几个小朋友到一个工地上去玩。他们见那里有一架搅拌机,觉得很好玩。其中一个小朋友钻到了搅拌机里,另外几个小朋友没看见,不小心把电源打开了。等他们发现搅拌机里有人的时候,已经来不及了,一朵鲜艳的花儿就这样凋零了。那个小朋友的家长现在还痛不欲生,可人死不能复生啊!

我们要珍爱生命,增强安全意识,无论做什么,必须保证自己的安全。在学校里不追逐,不打闹,上下楼梯靠右行;在校外不横穿马路,遵守交通规则,做一个文明的小学生。

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篇5:珍爱生命作文400字

全文共 576 字

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生命对每个人来说是一次短暂而又长的一次路程所以朋友们珍爱你的生命,生命只有次。

生命就像一个短暂而又长的一次路程,所以朋友们我们的生命无论短还是长我们一定要珍爱它,爱护它。珍惜你的年轻,你的青春。珍惜你生命中的每一个阶段。

青春是最炽热的太阳,青春时最灿烂的花朵,青春是最美的年华青春是青年人最风华正茂,充满活力的时刻。是理想信念的坚定时期。人的一生只有一次青春,所以我们要珍青春去旅行。

世界是一本书,你是一个作家你是一个书写人生的一个作家。人生是一个没有准备的游戏。所以朋友们珍惜你的生命,写好你生命中的每一笔,也许你是一个演员可是你自己都不知不觉得演出你生命中的每一个阶段,也许你是一个作家清清楚楚处写出你生命中的每件事,也许你是一个歌手唱出你你生命中最美的时光,唱出你生命中最难忘的时刻,也许你天生就是一个主持,主持你生命中最灿烂,最辉煌的时刻。

珍爱生命,生命就像短暂而又长的一次旅行,珍爱人生做对你有意义的事情多陪伴父母无论你遇到什么样的折磨不要放弃生命想想你的父母。如果你放弃生命你不仅仅毁了你自己又毁了你的父母家人。

你的生命就在你自己的手里。所以珍爱短暂而又长的一次旅行。不要重演白发人送黑发人的悲剧。

人的生命会出现最美时刻也会出现最难忘的事情。忘掉你生命中最难忘的事。唱出你生命中最辉煌,最快乐的歌曲。

珍惜人生做你自己的太阳,无需凭借谁的光。

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篇6:珍爱生命作文400字

全文共 484 字

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我们是祖国的花朵,未来的栋梁,好似一朵朵待开放的花朵,绽放出生命的活力。生命诚可贵,我们要珍爱生命。

夏天到了,天气越来越炎热,喜欢游泳这项运动的少年儿童特别多。水能载舟,亦能覆舟,然而也是一个夺人生命的危险之物。如果缺少安全防范意识,遇到意外时慌张,不能沉着自救,就容易发生溺水伤亡事故。

常听大人们说起,我们家附近的金沙江河,每年都有游泳被河水淹没的。就在去年夏天,来自少数民族的两位大哥哥,他们在职技院读书。一天下午他们骑着共享单车来到河边游泳,由于他们不了解水情,其中一个被凶猛的河水无情的吞没了。一个年轻鲜活的生命瞬间就消失了,可想而知他的父母是多么地伤心欲绝。看似平静温和的河面,暗中却藏着凶恶的魔爪,我们耳边随时敲响安全警钟,远离江河,池塘等野外水域危险地带。

如果我们要游泳,应在大人的带领下,选择有安全防范措施的游泳池。下水前要先活动身体,再下水游泳。在游泳时,请勿要与他人嬉戏,将他人按入水中。如果觉得身体不舒服,要立即上岸休息或呼救。

生命无价,一次溺水,一场事故都可能让人丧失生命。父母给我们宝贵的生命,我们应该好好珍惜,让我们谨记珍爱生命,预防溺水。

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篇7:珍爱生命初一作文

全文共 884 字

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从我刚刚懵懂知事的那天开始:“宝贝,绕过前面的石子。”这是妈妈在我蹒跚学步时的轻声细语;“过马路的时候要小心,当心路上的汽车!”这是爸爸每天出门前的谆谆教导;“千万不要玩火,不要伸手触摸电器开关……”这是爷爷、奶奶的声声叮咛。一天天过去了,我也慢慢地懂得长辈们从小教导的安全意识。在家父母教,在学校老师教,在社区公益宣传教。在我们身边“安全第一,预防为主”的教育已经成为我们生活中密切相联的一部分。

虽然我常常听到发生很多重大的安全事故或从媒体上看到一些例子,却未能使自己有很深刻的感触。但当自己亲眼目睹了所发生的一切,令我终生难忘,记忆犹新。那是发生在我二年级暑假的一天下午,由于天气炎热,妈妈和舅妈带我、弟弟和表哥去小区游泳池游泳。游泳池里人很多,那时我刚刚学会蛙泳,所以就兴致勃勃的准备大展身手。我们在游泳池里泡得又凉爽又开心,还可以观摩一些“游泳高手”的英姿。有一位穿着红色游泳衣与我年龄相仿的女孩子在我们身边游得可欢畅了。

我不时向她投向羡慕的目光,妈妈和舅妈也在乘机教育我们:“你们看,她游得多好啊!你们三个可要好好学啊!”我们连连点头说:“对!我们也要好好学。”。于是,我泡在浅水区里观摩起来。游着游着,我看见那小女孩在深水区里仰卧着蹬腿,拼命在划手。大约过了一分钟,她就慢慢地往下沉水。过了好一会儿,她还没有浮上水面换气。我就跟刚刚来到我身边的舅妈说:“舅妈,那个女孩真利害,她在水下潜了好久也没有上来!”舅妈说:“真的?”我指着她的身影说:“你看,她还在下面呢!红色那里。”舅妈朝着我的手指方向一看,大惊失色地叫了起:“快救人啊!有人溺水了!在深水区那里!”我一听,马上就被吓呆了。舅妈一边紧紧地抱着我,一边大声呼叫。很快,两位熟悉水性的大人让车,让出一片温情,让出一片秩序;车让人,让出一片安全,让出一片理解。在这个世界上,只有人与车互相谦让,才能尽可能地避免交通事故的发生,减少死亡的人数。

珍爱宝贵的生命,生命是惟一的,是宝贵的,世界因为有了生命而变的精彩。您的生命,您珍惜吗?要想生命得到保障,那就请您遵守交通规则,维护交通秩序。

[珍爱生命初一作文

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篇8:保护动物珍爱生命

全文共 328 字

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如果你看到了那用生命搭成的桥,你会不会放下你手中的;如果你看到了那因同胞而死去的蚁国英雄,你会不会放下你手中灭蚁的工具。

是的,有时生命是那么的渺茫,渺茫的就象大海里的细沙。在夏天,当你在草丛中奔跑你那随脚一跳,你知道会有多少生物会从这世界上逝去吗?我可以负责任的告诉你:你那一脚对昆虫来说,就等于八磅C4炸药!八磅C4炸药可以一口气炸掉一座摩天大厦!你想象的到吗?

世界上平均每隔5分钟就会灭绝0.002种生物!地球在变暖,冰河在融化,我们美丽的地球将不再是一个家……动物的种类在逐渐减少,人类将渐渐变的孤独;如果我们还不觉悟,难道以后动物园也要用机器来制造动物吗?!

所有的少先队员们,请和我一起呼吁:爱护生命是少先队员应尽的责任,我们要珍爱生命,保护动物!

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篇9:防震减灾珍爱生命的观后感

全文共 425 字

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这次综合课老师带着我们去看了“防震减灾珍爱生命”的科普展,“防震减灾珍爱生命”观后感350字作文。我从中学到了很多的知识。

在生活中,每个人都应该如何保护自己的生命,不光是大人,我们小孩也要学会来如何保护自己。在危险与灾难之间,应该知道如何来为自己争取时间,争取生活下去的机会,观后感《“防震减灾珍爱生命”观后感350字作文》。

我们所说的地震、洪水、火灾等等,那都属于自然灾害。我想大家一想到这些就会害怕,其实不用这样,只要适当的采取自救方法,就能例如:在户外遇到地震要逃到空旷的地方或周围没有高物地方。在学校里遇到地震要用书把头盖住并逃到操场等空旷地区。在家里遇到地震要用枕头等软的物品盖住头部并逃到离自己最近的空旷地区。因地震而被埋在废墟下要用身边的石头敲击废墟,造出较大声响。

这些自然灾害虽然不能避免,但大家可以减轻它们对我们的伤害,多看看这类的书,和家长们多多参与这类的活动,相信我们在灾难来临时不惶恐,反而很冷静。

[防震减灾珍爱生命的观后感

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篇10:珍爱生命作文900字

全文共 954 字

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生命是那么渺小,就如同大海里的一滴晶莹水珠,又好似沙漠里的一粒金黄的细沙。然而生命又是那么伟大,它是父母赋予我们最好的礼物,它很珍贵,属于我们只有一次。

我曾经读过这样一篇文章:在一次研讨会上,一位著名的演讲家把两张崭新的一百元钞票放在桌子上,然后把其中一张用手揉皱,这时他问在场的每一个人:如果在大街上你们看到了这两张钞票你们会拿哪一张?一位年轻的小伙子马上回答道:这两张我都会拿。是啊,面对这两张百元大钞谁会因为其中一张很褶皱而不要呢?我觉得我们的生命也如同这张百元大钞一样,不管“多皱”永远都不会失去它的价值!

但幼稚的我却曾经和生命开过玩笑。

那是三年前的一个下午,我和爸爸开车出去买东西,在路上我们遇到了一个熟人,爸爸便停下车下去和朋友谈话,我不愿下车,爸爸无奈只好把我留在车里。因为车是停在斜坡上的,所以他临走时再三告诫我不要乱动。当时的我只有11岁,正是初生牛犊不怕虎的年龄,我想爸爸能开车我也能开,我马上就从副驾驶上的位置跑到了驾驶员的位置上。

爸爸每次开车都会握住变速杆来回的推动,所以我也试了一下,没想到车子缓缓地走了起来,我在心底里暗暗高兴:我也会开车了。爸爸似乎意识到了车的移动,大声喊:“快停下来!”这时车已经飞快前行,更糟糕的是前面是一个大转弯!这时我才意识到了危险,想停车,但是怎样才能停下来呢?情急中我忽然想起,爸爸曾告诉过我,在脚的下面有个刹车踏板,只要踩下去车就会停下来。我下意识地向脚下看了一眼,有三个踏板,但是哪一个才是刹车呢?管不了这么多了,试一试吧!我一脚踩下去,正踩在中间的踏板上,车子一下就停住了。由于车的惯性我猛的就撞到前方的挡风玻璃上,头上顿时起了一个大包。这时爸爸急急地追上来,脸色苍白,一把把我抱起,扔到后面的座位上就朝医院飞驰而去……

医生经过检查告诉我,没受太大的伤,只是头上起了个包,吃点药就能好。

晚上回家之后爸爸狠狠地剋我了一顿,妈妈也后怕得不行,抱住我全身发。爸爸告诉我这样做是多么危险,小孩子是不能开车的。

三年了,这件事我仍然记忆犹新,它像一个警钟时时刻刻提醒我要珍爱生命。生命是一棵树苗,它沐春风浴秋日茁壮成长,为有朝一日长成参天大树为人们遮荫纳凉;生命是一亩良田,它吸夏雨吮冬雪,为来年捧出麦浪滚滚。

为爱你的人,珍爱生命;为你爱的人,请珍爱生命!

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篇11:2024年禁毒优秀征文选登:珍爱生命远离毒品

全文共 847 字

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毒品!对这个词,我们懂事以来,就常听父母和老师说起,也无时无刻地教育我们要“珍爱生命,拒绝毒品”,不断地唤起我们对毒品的认识,自觉抵制毒品。

现在,社会上仍有不少的吸毒者,他们被毒品弄得人不像人,鬼不像鬼,有的甚至葬送了生命。部分青少年身陷其潭而不能自拔。在他们当中,或许因交友不慎而误入其途,或许出于莫名其妙的好奇,或许抵挡不住刺激的诱惑……种种的原因使他们染上了毒品,使他们失去了朋友、亲人,走上了犯罪的道路。吸毒者们在毒瘾发作时,求生不得,求死不能。结果,他们丧失理智,走上不归之路。在他们眼中,他们的生存唯一的目的是设法获取毒品,他们已经人性泯灭,甚至会有人为获取毒资品铤而走险,违法犯罪,危害社会。总之,吸毒使他们丧失了理智,丧失了自我,丧失了自己人生的目标!

作为21世纪的青少年,我们应该拒绝毒品,因此,我们应该提高警惕,不要吸烟,不能因为好奇、寻求刺激、贪图享受而吸毒。毒乃万恶之源。

前几年,有一个男孩,他本来很爱读书,有着花一样的年华,高中毕业参加高考没考上大学。看着别的同学步入大学的校门,自己却名落孙山,内心接受不了,整天消沉,不能自拔。不久,他遇上了一个初中的同学,两人聊天时,那个同学给了他一颗摇头丸,他抵不住诱惑尝试了。结果慢慢染上了毒瘾,成了一名名副其实的“瘾君子”。为了筹毒资,他整天向父母要钱,父母有不从,他举刀威胁,“榨干”了父母日积月累的血汗钱,又千方百计去偷取,这是何等的不孝啊?

事实证明:毒品是害人害己,危害社会,危害国家,一天不铲除毒品,社会就一天不得安宁,国家就一天不得繁荣,久而久之,祖国的大好河山将被葬送。

时代在发展,人类在进步,如今的中国已在不是昔日那任人宰割的时代了,中国人已不再是“东亚病夫”了,国家不断强大,我们祖国在世界的地位越来越高,为了祖国更加繁荣昌盛,为了人民安居乐业,为了使我们年青一代更为健康地成长,希望全世界的人民团结一致,共同努力,坚决彻底铲除毒品,决不让毒品危害我们每一个人的身心健康。

让我们永远记住:珍爱生命,远离毒品!

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篇12:珍爱生命遵守法规

全文共 554 字

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珍爱生命,就是要快乐地生活着每一天。每一天,都沐浴在温暖的阳光下;每一天,都沉浸在同学的欢声笑语中;每一天,都生活在美好的世界里,多惬意,多幸福!然而,当我在今天下午听到张教官给我们讲的可怕的交通安全事故后,才知道现实是多么残酷。

张教官沉痛地说:“我国每年因交通事故死亡人数达数十万以上,排世界第一。前不久,在环保城的交叉路口发生了一宗交通事故,造成两死一伤,……”接着,张教官又讲了交通知识:“十二岁以下的儿童不要在马路上骑自行车。过马路要走人行横道,要左右看,等没车了再过,······”听完后,我的心情久久不能平静。残酷的事实摆在眼前,我们要像张教官说的那样。

回家后,我上网查了一下资料,结果让人大吃一惊。20Xx年,全国共发生交通事故45025起,比20Xx年67635起下降13.1%;造成98738人死亡,同比减少8339人,下降7.8%;造成46991人受伤,同比减少10953人,下降2.3%。······这是20Xx年的数据,我相信20Xx年、20Xx年,一定会变得越来越少。因为人们的素质在变,人们的交通意识在变,人们自身也在变。

我们63亿人类同胞共同生活在这片蓝天下,我们有义务珍爱我们的生命。为了我们,为了我们自己,请你遵守交通规则,千万记住这些血淋淋的教训,生命掌握在我们自己手中。

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篇13:珍爱生命

全文共 365 字

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“如能善于利用,生命乃悠长。”

生命是美丽的,我们要欣赏它;生命是美好的,我们要珍惜它;生命是神圣的,我们要敬重它;生命是宝贵的,我们要保护它……人的生命非常短暂,就如流星闪过,所以它值得我们珍惜;人的生命只有一次,它一去不复返,所以它值得我们珍惜……

生命,它如花朵般绚丽。生命之花是刚毅的,只要你有毅力,它就能克服任何困难;然而,生命又是一棵强不禁风的小草,那么脆弱,只要你稍不注意,它就会从你手中悄悄溜走。

我们是祖国的花朵,父母含辛茹苦把我们培养大,为的是让我们有朝一日成为国家的栋梁,报效祖国,如果我们不珍爱生命,不注意安全,怎么能为祖国的明天谱写新的篇章?怎么能为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量呢?

对于我们青少年来说,人生只是一个起步。我们背负着的不仅仅是自己的未来,还有父母的希望。

所以,我们要珍爱生命,让生命之树常青!

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篇14:珍爱生命远离毒品的主题班会

全文共 3605 字

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教学设计:

预防毒品、拒绝毒品的教育目标非一日所能达到,因此本堂课以“珍爱生命远离毒品”为主题,本着初步使学生了解毒品的种类,知道毒品对个人、家庭、社会的危害,尤其是对未成年人造成的危害,做到自觉远离毒品,学会保护自己的思路设计,重点是让学生知道毒品对个人、对家庭和对社会的危害,能够远离毒品。

2009年有统计,我国吸毒人数中70%是35岁以下的青少年,这是一个相当可怕的数字。在中国当前的毒品问题中,青少年吸毒是一个备受社会界关注的问题。青少年吸毒的特点是,①增长幅度大。②吸毒青少年文化水平低的多。③吸毒青少年中,无正当职业者居多,在校学生吸毒也有增长趋势。④吸毒女性青少年占的比例较高,增长幅度大。⑤吸毒品种多样化。⑥群体性吸毒增多。

教学过程:

一、主题:珍爱生命,远离毒品

二、教学目标:

知识目标:通过教学,知道几种常见的毒品名称。

能力目标:学会对鸦片、海洛因、冰毒、摇头丸等几种常见毒品的简单识别;知道什么是毒品。让学生感性了解毒品,同时,让学生意识到我们生活中毒品的存在。

情感、态度和价值观目标:初步树立毒品有害的意识,提高警惕,避免伤害。

三、教学重点

让学生深刻认识毒品的危害性

四、教学过程:

(一)揭开毒品魔鬼的面纱:

1、出示一组少年吸毒照片。

2、老师介绍:同学们,你们看到这些图片上的少年们狼狈不堪,他们生活的环境肮脏凌乱,他们都在做同一件事——-吸食毒品,也就是这个“魔鬼”害得他们走上不归路。今天老师就要带你们认识毒品这个魔鬼的真面目。

(二)认识毒品,了解毒品的危害性:

1、师:老师想先让大家认识一种花,请看图片。

(1)过渡:你们觉得它美吗?(美)

老师:美丽的外表下面却隐藏着可怕的事实,同学们你们看:

(2)教师介绍关于毒品的概念:

《中华人民共和国刑法》第六章第七节中第357条第一款规定:毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

2、下面就让我们具体来认识形形色色的毒品。

(教师通过课件,图文并茂的向学生介绍形形色色的毒品,让学生学会识别常见毒品,做识别毒品的标兵)

(1)教师介绍:大麻、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸

(2)先用图片出示它的样子,然后再简单介绍这种毒品。

A、吗啡作为药用有很强的止痛作用,但如果不是用于医疗目的的滥用却比鸦片更容易使人上瘾、毒性也更大。

B、海洛因是一种容易上瘾且上瘾后又极难戒除的毒品,也是目前我国吸毒者吸食和注射的主要毒品之一,它的外观一般呈灰白色粉末状,故俗称“白面儿”。

C、冰毒是苯丙胺类兴奋剂中对人危害最大的一种毒品,因其外观与冰很相似,故称之为“冰毒”。

D、大麻是当今世界上最廉价最普及的毒品。通常所说的可制造毒品的大麻,是指印度大麻中的一种较矮多分枝的变种。长期吸食大麻者,表现为呆滞,淡漠,注意力不集中,记忆力、判断力损害等。

E、摇头丸又称“疯药”、“狂欢丸”、“狂喜丸”,是致幻型苯丙胺类兴奋剂毒品,形状通常为五颜六色的片剂,有的片剂上还有图案或文字。人服食后会不由自主的手舞足蹈、摇头晃脑。同时,可能使人出现暴力攻击倾向,极易引发犯罪。另外,服食摇头丸还伤及人的内脏,严重时会导致死亡。

3、老师:同学们,通过刚才老师的讲解和多媒体演示,你们都了解生命是毒品和毒品的类型了吧,那么让我们共同讨论一下毒品对个人和社会造成的严重危害吧。

学生小组讨论吸毒会带来哪些危害。

4、学生讨论并将结果总结为以下三个方面:

(1)毁灭自己:毒品不仅对躯体造成巨大的损害,由于毒品的生理依赖性与心理依赖性,使得吸毒者成为毒品的奴隶,他们生活的唯一目标就是设法获得毒品,为此失去工作、生活的兴趣与能力。长期吸毒精神萎靡,形销骨立,人不象人,鬼不象鬼。因此,有人告诫吸毒者:“吸进是白色粉末,吐出来的却是自己的生命。”

(2)祸及家庭:一个人一旦吸毒成瘾,就会人格丧失,道德沦落,为购买毒品耗尽正当收入后,就会变卖家产,四处举债,倾家荡产,六亲不认,“烟瘾一来人似狼,卖儿卖女不认娘:。家中只要有了一个吸毒者,从此全家就会永无宁日,就意味着这个家庭贫穷和充满矛盾的开始。妻离子散,家破人亡往往就是吸毒者家庭的结局。

(3)危害社会:吸毒与犯罪如一对孪生兄弟。吸毒者为获毒资往往置道德、法律于不顾,越轨犯罪,严重危害人民生命与社会治安。据报道,在英国有一半吸毒者是靠犯罪获得买毒品的钱。

(三)我们青少年该怎么做?

青少年吸毒的原因

首先,中国目前的毒品问题是世界范围内毒品泛滥的反映。另外,从中国大陆吸毒的发展状况来看,许多地方是在先发现有贩毒现象之后,才发现有吸毒现象的。中国大陆青少年吸毒,尤其是一些在校生、低年龄的少年儿童吸毒,恰恰说明了中国大陆毒品泛滥的深度和广度。由此可见,毒源的存在,贩毒活动的猖厥,是中国大陆青少年吸毒日益泛滥的客观原因。

从青少年自身来看,导致吸毒的主要原因主要有以下几个方面:

①受好奇心驱动,上瘾后不可自拔。②交友不慎,上当受骗。③精神空虚,寻求刺激。有的青少年甚至把吸毒视为一种时髦、气派。④轻信传信,以为吸毒可治病。⑤生活受挫,悲观失望,企图以毒解愁。

青少年吸毒的危害与后果

青少年吸毒无论对自身、或对家庭、社会都必然带来严重恶果。

①吸毒严重摧残青少年的身心健康。目前吸食的毒品绝大多数是海洛因,它使人体神经系统产生高度的毒性和生理破坏。吸毒上瘾后,不仅心理变态,人格解体,不知廉耻,而且传染和导致各种疾病,甚至死亡。据云南省一些毒品重灾区调查,因静脉注射海洛因造成的艾滋病感染率高达68%。云南省某自治州1991年至1993年因吸毒而导致死亡的有177人。广西卫生部门对150名吸毒青少年调查,发现45%的人患有肝炎,25%的人患有性病;吸毒超过一年者,体重普遍下降10公斤;有些吸毒青少年因吸毒过量而过早死亡。1992年以来广西因吸毒而死亡的青少年将近100名。

②家破人亡,亲人为伪。因毒资消耗大,一般家庭抗本无法承受,即使有些积蓄的家庭,也很快倾家荡产,甚至导致家破人亡。而且吸毒者往往道德沦丧,六亲不认,真是“一人吸毒,全家遭难”。

③败坏社会风气,危害社会治安。根据调查,吸毒青少年大都有其他各种违法犯罪行为,诸如盗窃、抢劫、甚至杀人,女性青少年则大都卖淫。据广东省公安厅统计,吸毒者中有违法犯罪行为的占40%以上,警方查获的刑事案件作案成员中有40%是吸毒者。广州市某区1994年查处的1320例青少年违法犯罪案件中,因吸毒而诱发和导致违法犯罪的就有1080例,占80%。广西公安机关近几年查获的吸毒青少年中,40%以上有贩毒、赌博、抢劫、盗窃、诈骗、卖淫、斗殴等违法犯罪行为。防港市1995年查获一个犯罪团伙,成员60人,有吸毒行为的57人。宾阳县某镇1994年侦破刑事案件247起,吸毒人员作案的有153起,占61.4%。有的吸毒严重的地区,查获的违法犯罪案件70%以上是由吸毒者所为。

讲述故事:

A. 小蓓是地道的广州独生女,父母都做生意,顾不上管她。因为不喜欢上课,小蓓初二开始逃学、打架、记过,后来逐渐认识了一群社会上的混混。她的第一次吸毒就在小旅馆的房间里,几个朋友凑到一起,有人递给她一包白色粉末,“吸吸看,有幻觉,会飘的,放心不会上瘾的。”几次之后,朋友先后主动奉上不同花样,除了海洛因,还有冰毒、麻古、“摇摇”……小蓓开始喜欢上了,“不吸就不舒服,忽冷忽热打哈欠,浑身没力,吃不下饭,吸了就很舒服,每周至少要两次,每次要一个或半个。”小蓓开始自己掏钱来买,没钱就偷家里的,偷不到就向朋友借。父母这才惊醒,女儿却再难回头了。

B.云南省艺术学校一名 19 岁的女生,以跳孔雀舞而在娱乐圈里小有名气。她第一次吸毒是因为胃疼,听人说吸了马上就不疼。第二次还想找点感觉,第三次就什么都不想了。吃饭、穿衣都成了额外的负担,更何况起早练功、晚上演出了。直到有一天她在排练厅犯了毒瘾,人们才得出这样的结论:海洛因扼杀了孔雀,毒品埋葬了她的艺术青春。

C.李哲出生于1980年,是家中的独生子,爸爸妈妈因工作原因长期不在身边。他从小就跟着爷爷奶奶一起生活,深受宠爱,与爷爷奶奶感情很深。14岁那年,他因误交损友染上毒瘾。“毒品扭曲了我的价值观,心中没有亲情。家人最后也对我避而远之。”李哲说,原来疼爱自己的爷爷奶奶为了躲避他,搬离了住处。

老师总结:从以上三个事例来看,我们青少年吸毒都是因为交友不慎,他人引诱吸食毒品导致最后成瘾不能自拔的。所以我们同学要认识毒品,加强防范意识,慎交朋友。

吸毒危害社会,成为世界公害。大家可能认为毒品离我们还很远,其实在全国各地都有很多毒贩子在推销毒品,他们利用各种手段,不仅拉拢吸毒的人,而且还把目光投向了不吸毒的人,尤其是年轻幼稚的青少年。在全世界,每一年都有一些青少年上当受骗。所以,我们青少年更应该了解毒品,远离毒品,珍爱生命。

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篇15:珍爱生命远离毒品

全文共 1127 字

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初三1班普雪滢

毒品是一味染色剂,染蚀身体,染丑人性,染缀“五颜六色”的人心。——题记

毒品是成瘾品,渐瘾成迷;毒品是奢侈品,吞噬钱财;毒品是寄生物,腐蚀身躯……

人性曲

呱呱坠地之际,人心透亮,透如琥珀,没有重影沉淀之杂物存于心中。善为乐道,载纯洁之心居于世。然懂世之秋,踏足尘世,引帕斯卡·梅西耶一段话:“我们总是无法看清自己的生活,看不清前方,又不了解过去,日子过得好,全凭侥幸。”倘若日子不称意,亦是处颓然之态,亦是凡心褶皱。毒品的“流行”如野草无节制地疯长,这都归功于人性的扭曲,得益于污浊丑恶之心,受勋于无名氏的“关爱”……每逢有事纷扰之秋,沾染它,吸噬它,携带它!它是人性扭曲的“终结号”。

毒品沦

毒品是沦陷品,对于吸毒者而言的奢侈品,就像蠕虫离不开肮脏污秽之物。它游离入人的身躯,左右他们,主宰他们。就连著名影星玛丽莲·梦露也逃不出毒品的魔爪,被死神选中,成为吸毒群体中的一员,从此生活在嗜赌如命、颓废萎靡的世界,似浓雾包裹驱之不去,沉沦在毒品的神潭中,陷下去……沦落为死亡名单上的一分子,等待黑白无常的接待。就这样,一朵娇花枯萎了,毒品吸噬了花的灵魂精华,吞噬吸毒者的灵魂。它让理性的人变得疯狂,让聪慧的人变得莫名迟钝,让原本富贵的人变得拮据……

现今,吸毒集团日益猖獗,危害了社会原本良好的治安。抢劫、杀人等事件频繁发生,各种丧尽仁义道德的行为更是不计其数。无论是大富豪,还是小商贩,无论是饱经风雨的老者,还是稚嫩未熟的孩童,凸轮是光彩夺目的明星,还是默默无闻的粉丝,总有一部分没有抵制住诱惑,受了毒品的诅咒。毒品的宙斯笑容漾开、扩大、颤动……

拒惑流

随着“平安一号”康复中心的成立,我国掀起了一股禁毒热潮。影视大咖成龙也为禁毒活动做出了贡献,成为关爱健康、倡导拒毒的“禁毒大使”。早在70多年前,我国近代民族英雄林则徐就在虎门销毁鸦片110多万吨。这表明古往今来,我国常存浩然正气于天地间,民族雄风屹于世界、抵制不良诱惑——毒品,绝非易事。可口可乐、果汁、奶茶粉等产品也成为毒品渗入的渠道,从而进一步危及人们的生命健康。毒品甚毒,即使用上帝的甘霖洗礼,冰心“母爱”辞藻的净化,还是所谓奉生死轮回之苦的佛教度化,都无法洗濯吸毒者丑陋不堪的心。所以,趁毒品诱惑还未殃及性命,趁一切还来得及,让我们携手,共呼吁——诱惑毒品不可碰!积极配合禁毒组织的工作,拥有一身强壮之躯以报祖国,再者说,国家昌盛之基是凝中华魂,塑魂之根是立正气风,风正气之本是强身之躯。

马克·李维的《如果一切重来》告诫我们,多少人曾梦想着能够重头来过,在他们将要失去一切时将生活归零。显然,这是不可能的。所以,勿染毒品,愿尘寰不羁绊你的步伐,不要成为毒品死亡圈里的最高消费者,忠诚者!

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篇16:珍爱守护生命的作文篇

全文共 496 字

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如果说生命起初是一片黑暗,等待我们用血水、泪水和汗水去点燃自己的目标和方向,那么生命便是一支蜡烛,它总是用自己矮小的身躯,在冥冥黑夜中燃烧出自己的光亮。

生命之所以是一支蜡烛,而不是电灯、日光灯或别的什么,是因为电灯和日光灯可以多次使用,只要供应充足的电,它们就能长时间亮下去。而蜡烛却不是这样,它总是不断地磨损、衰减,用去一截便少一截,这就犹如光阴从我身边一日一日地溜走,并且永不复返。鉴于此,我们必须珍惜自己的生命时光——须知蜡烛是越用越短。

生命是一支蜡烛,意味着人生这篇文章里,如果因为风的原因,而熄灭了,你就可以用希望的炎光重新点燃。一个人遇到挫折并不可怕,可怕的是你不敢,不愿正视和克服它。

生命是一支蜡烛,不管是对自己还是对别人,你都可以踏踏实实、认认真真的奉献自己。你可以在朦胧的黑夜里用强烈的光芒照亮一方,也可以在冰冷的寒风中,用博大的爱去温暖整个世界。

生命是一支蜡烛,它总是用自己去见证流逝的光阴,用眼泪去抚慰人黑暗的心灵,用光芒去创造自己人生的一抹光辉。

生命是一支蜡烛,它还给予我们这样一个有力的启示——做人,要像它一样,时时刻刻坚守自己的岗位,无论遇到多大的困难,永不放弃!

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篇17:珍爱生命防患未然作文800字

全文共 824 字

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上午第一节课,同学们正坐在教室里专心地听老师讲课,整个校园一片安宁。突然,一阵急促的警报声响起,“呜哩呜哩……”的声音传遍校园各个角落。紧接着,广播里传来赵老师焦急的喊声:“三楼五(4)教室发生火情,请全体师生马上撤离到操场。注意,保持镇定,不要慌乱!”

同学们一听,纷纷离开座位,往教室门口冲去。幸好项老师早已经给我们班的逃生路线作了分流:一三五小组走前门,二四六小组走后门。一出教室门,就有浓烟飘来。我连忙拿出毛巾使劲捂住口鼻,猫下腰,一手住扶墙,一路小跑着下了楼梯。伴随着“咚咚咚”的脚步声,我的心也“砰砰砰”直跳。

来到操场上,只见旁边停着一辆大大的消防车。我恐惧感更强了,心里仿佛被一块大石头压着,脑子里一片空白:火灾太可怕了,不知道扑灭了没有。

我飞快地跟着人群来到了操场上。回头望去,走廊里浓烟滚滚,还在不停地往外冒。操场中间,点着一个大火盆,那火焰好像一条条全身赤红色的大蛇,晃动着身体,发出“噼里啪啦“的响声,仿佛随时会扑到我们身上来。

“同学们,刚才的演练很成功。我们用了二分三十秒,全体师生都已经逃到了安全地带。如果真发生险情,一定要快速、有序地撤离,切不可慌乱,造成更大的损失……”原来是一次防灾减灾逃生演练,虚惊一场。

“接下来,我们请消防员叔叔给我们作指导,如何正确使用灭火器。”

消防员叔叔拿来一个灭火器,边示范边讲解:“同学们,遇到火险一定要沉着冷静。拿起灭火器,上下摇晃三次,然后把这个安全栓拉开,握住皮管,将皮管朝向火点,按下手柄,距着火点4—6米处用力压下把手,选择上风位置或者侧风方向接近火点,将干粉射入火焰基部。”说着,叔叔将环一拉,按下按钮,一股白烟喷出,一下子就将火扑灭了,操场上响起了一片掌声。

赵老师邀请了几个胆大的同学上去试试。他们在消防员叔叔的指导,也都一下子就把火扑灭了。我心里也想上去试试,可又有些害怕。

通过这一次消防演练,我们增强了安全意识,掌握了一些逃生和自救的本领。生命可贵,未雨绸缪,防患于未然。

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篇18:珍爱生命作文2000字

全文共 1222 字

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生命的意义是每一个生灵所必须面临的灵魂的拷问,是生命的价值对灵魂的诠释。以下是小编给大家整理的珍爱生命作文的内容,欢迎大家查看。

光阴如潮,冲撞两岸青葱的思绪。远方,一如这生命的蓝色。有谁,感应那阳春的凋零,热情这片飘寒的刻意?是生命。生命如风,一个亘古的比喻,需跋山涉水,在时空里淘尽沙砾,去寻找这个比喻的真谛;生命如水,一股奔腾的源泉,流经的曲折最终会奔向大洋;生命如诗,一片写意的境域,用心丈量世界,用诗倾诉生命。

生命的张驰仿佛换来一季花香,沁人心脾。聆听班得瑞的音乐,在阳光的气息中悟出生命的美妙,发现晴天。他用独特的乐感孕育出一曲曲动人的旋律,在森林中采撷一声声清脆鸟鸣,在河边拾取一汩汩流水磬音……然后融合在一起,释放出大自然的恬静,生命的释然,濯洗在喧嚣中污浊的心房,呼唤在生命尽头的灵魂,温暖冻僵了的生命之花。不禁为那一声声问候而感动,为那一抹抹唯美而畅然,为那一朵朵笑脸而欣慰。娴熟的手指在钢琴的黑白之间演绎着生命与自然的凯歌。聆听,自然物语诉说着珍爱生命的故事,那便是大自然给人类的启示。

阅读《假如给我三天光明》,透过海伦的语言,却仿佛穿越了她的生命世界。丝毫感受不到一个不幸的人对生活的抱怨和不平。她展现给我们的是一个无比温馨、诗情画意的世界。正是这一片境域告诉世界,生命是美丽的,更是脆弱的,只有珍爱生命,清醒着、奋斗着,让生命犹如垂落的瀑布,飞珠溅玉。因为,我们的毅力缘于生命。

生命如风,于是梵高看见了风。他在向日葵田地中躺着,耗尽心血的画作竟无人欣赏。幸而他看见了一阵风穿过向日葵田地。那阵风被阻挡了,发出愤怒的吼叫,然而它们向前,全然不顾被招摇的枝干划破身躯,它们成功了。于是他也成功了,他的《向日葵》便成为价值连城的稀世珍品。

生命如水,于是司马迁看见了水。他珍惜眼前这涓涓细流,尽管背后身负着多少冷眼与耻笑。因为深谙:对水来说,没有不同的道路,所有的道路早晚一定会把它带到大洋。于是他完成了巨着《史记》,创造了历史的辉煌。

生命如诗,于是苏轼谱写了他人生的诗章。在赤壁的月夜,他心灰意冷之时,却听到了诗的倾诉:生命原来也可以用诗谱写,他心中郁结的块垒一消而散。于是寄情山水,最终名垂千古。

在生命的号角穿过自然,穿过人生,穿过历史时,相信许多睿智的眼睛已经看到它在昭示着什么:惟有珍爱生命,才能藐视一切挫折,让大地映照出生命恢复原状的过程,让阳光洒满旅途。

生命的意义是每一个生灵所必须面临的灵魂的拷问,是生命的价值对灵魂的诠释。还记得曾经的非典与海啸,那些劫难让我们看到了生命的顽强,接受了一次灵魂的洗礼:即使生命沉默了,但它更以无声发出坚韧有力的号召:珍爱生命,用信心,以人生去做天平,称出每一个人生命的价值。

生命之爱在每一个灵魂的诠释下格外多彩:

草说:生命就是一株淡淡的绿意,请珍爱生命。

花说:生命就是绽放时的多姿,请珍爱生命。

蝶说:生命那身饰彩,装点着心灵之窗,请珍爱生命。

原来,生命就是灵魂的舞蹈,请珍爱生命。

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篇19:珍爱生命三年级作文怎么写

全文共 802 字

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生命是顽强的,因其顽强,我们就应该敬畏生命;生命也是脆弱的,因其脆弱,我们就应珍爱生命;生命是宝贵的,我们就应该珍惜生命。

我曾经听说过这样一个故事:曾经有一位伐木工人,每天都要定时到森林里伐木。松树被锯倒了,而松树的树干则重重的砸在他的右腿上。他醒过来后,拿起了斧头,奋力向树干砸去。斧柄断了,斧头不能用了。他又拿起了电锯。电锯在轰鸣,树干倒下来呈45°脚,如果强行使用电锯锯的话,电锯极有可能损坏。他狠了狠心,拿起电锯,向自己的右腿锯去,几秒钟过去了,他摆脱了死亡的魔爪,向着生命之光迈进。他简单的包扎了一下,他坚定了信念,一定要爬出这死亡之地。他竟奇迹般的爬了出来,向死神和恶魔挥手告别。

每当我想别人谈起这个故事时,我便不禁感叹:在这样残酷而恶劣的环境下,在死神的穷追不舍下,他竟然活了下来,我们不禁为他动摇,被他震撼,为他感动。

读到这里,我不禁让人汗颜。记得有一次,我遇到几道题目不会做。我待在房间,苦思冥想,还是一无所获。后来,转念一想,反正明天老师会讲答案。第二天,老师讲评答案的时候,我又没有听。老师说要检查作业的订正情况,我借了同桌的作业,胡乱地抄写。啊,我终于通过了老师的关口。后来,期末考试的时候,末尾的几道题目竟然是上次的那几道题目。我傻眼了。我望着试卷,大脑一片空白,后悔不已。可是,世界上根本没有后悔药。老师把我叫到办公室,狠狠地训了我一顿。唉,都怪自己,平时遇到一点困难,就想到退缩。我和伐木工人比较起来,我是多年渺小,遇到困难,总是当逃兵。在我们成长的过程中,还会遇到许多困难,我决定向伐木工人学习,拥有一颗顽强的心,它会让你创造出常人难以想象的奇迹。但你只要稍微不留神,它就会从你手中流逝,让你留下千古遗憾!

生命是神秘的,说他脆弱,它就像薄冰那样,不堪一击;说它坚强,它就像大山那样,坚韧不拔。让我们珍爱生命,以一颗乐观的心态,来面对我们人生中的风风雨雨,让生命创造出奇迹!

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篇20:珍爱生命安全出行作文1500字

全文共 1413 字

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生命诚可贵。”人最宝贵的是生命,生命属于我们只有一次,而生命有时又是那么脆弱。正因如此,我们就更加应当珍惜爱护我们的生命。

生命是大自然的奇迹,是地球上最珍贵的财富,世界因为有了生命才如此灵动和精彩。可你是否察觉:在我们欢歌笑语的同时,有一只“魔爪”正在暗地里窥视我们,想要打破我们平静、美好的生活。

每当我听到那刺耳尖锐的鸣笛声,那急促恐怖的刹车声;看到那鲜红的血液,那令人痛心疾首的画面的时候。我的心有道不出的痛,犹如针刺般。我分明感觉到“魔爪”的存在了,它正在无声无息地伸向我们……

日常生活中,交通安全与我们紧密相连,和我们的生命紧紧地拴在一起。交通安全在无时无刻的关注我们,我们若遵守它,便安然无恙;我们若不遵守它,它便叫“魔爪”来惩罚我们,或使我们害怕,或使我们受伤,或者夺去我们宝贵的生命。

作为一名中学生,一年中的大部分时间在学校度过。一次,我骑着电动自行车去上学。骑着骑着,到了十字路口,红灯亮了,我没注意,继续骑行。我右侧突然冒出一个五六十岁的爷爷,差一点就与我撞上,可以说是擦肩而过,吓得我出了一身冷汗。那个爷爷恼了,瞪着眼对我吼:“没看见红灯吗?啊!”我一看,果然是红灯。我愣在那里,一个字也说不出来。

后来我又仔细回想,当时红灯是亮了,可我是沿着道路右拐,与红灯无关啊!是那位爷爷没有走人行横道,当时倒让他“教训”了我一番,还第一次见这种自己犯错误还理直气壮训斥别人的人,真是“贼喊捉贼”啊!幸好双方都没有受伤,不然又让“魔爪”得逞了。经历这件事后,我悟出了道理,有了收获,不知道那位爷爷有没有悟出自己所犯的错误。

有一次,我在看电视的时候,看到了这样一条新闻:一名男子驾驶着一辆“无牌车”连闯几次红灯,都被监控拍下。警察最终将其阻拦,并在汽车后备箱找到了车牌。这是一种多么危险的故意违法行为啊!轻则罚款,重则丧命。这名男子真是太不珍惜自己的生命了,他难道从来没有为他的家人想想吗?

随着科技的发展,社会的进步,电动车、摩托车、汽车已经普遍进入了我们的生活。与此同时,也引发了一个个惨目忍睹的交通事故。我们只有自觉遵守交通规则,才能避免因道路交通事故而引发的“悲剧”。

在一次“文明出行”的主题班会上,班主任向我们讲述了一个关于校园交通事故的案例:班主任的侄子也是一名中学生,他在走廊里漫步时,看到地上有一个被人丢弃的塑料瓶。他顺脚一踢,塑料瓶一瞬间“飞”出去。不料,却踢中了前面一位男同学的脚筋。由于当时踢劲太猛,导致那位男同学的脚筋当场断掉了。班主任侄子家为此赔了很多钱,但也影响了那位男同学健康的“支柱”——脚。

在校园里,我还亲眼目睹了一件类似的事:那时外面正下着雨,一名小学生横冲直撞地向楼上跑。楼梯上人很多,地面也很滑,他摔了一跤,头撞在了消火栓箱上。见到如此情景,我吓得心慌慌的。周围的同学立马跑去找老师,将他送去了医院。后来听说他头上缝了好几针呢。“魔爪”看着它优秀的杰作,一定又一次露出了得意洋洋的笑容吧。

这些事情告诉我们:只有遵守规则、文明出行才是最安全的。放学路上,交警们在维持道路秩序;晚上回家路上,警察们在查酒驾;学校课堂上,老师在教育我们怎样遵守交通规则……

为实现我们的美好愿望,我们身边的人已经在行动了。“魔爪”的一次次出现已经给了我们警觉,作为中学生的我们必须做些什么了。

让我们大手拉小手,把“交通安全”牢记心中,一起遵守交通规则。让安全永驻人间,做一个珍爱生命、守护安全的好少年吧!

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