0

我是打字小能手作文【汇集20篇】

想要学会一样东西,必须持之以恒,下面是小编整理的我学会了打字作文,欢迎阅读。

浏览

1854

作文

162

第一次打字作文500字

全文共 505 字

+ 加入清单

在我记忆的长河中,有许多第一次:第一次唱歌,第一次登山,第一次滑雪,第一次滑冰……

打字,大家都知道,只不过就是敲敲键盘而已。可这周,我自己打了一篇作文,体会到了打字的艰辛。

前天是星期四,我走回了家,想起老师说的话:可以把这周作文得优的发给她。于是我等妈妈回来,拿出电脑放在桌子上,解开锁,打开word文档,在里面敲字。

刚敲了一个字就把我难住了,题目怎么居中呢?我苦思冥想,五分钟后才想起计算机课上老师教的。打完题目,开头两空格,我又觉得不对。我先按了两下空格,发现只空了一格,我过了好一会儿才想起在书上看到的“空格只占半个字符”。于是我又按了两下空格,这下才对。空了两格后,我又发愁了,打出来的怎么都是英文啊,我问妈妈,她告诉我可能碰到shift键了,切换了中英文,再按一下就好了。

打到最后两段时,我决定一口气打完,也就五六十个字了,可我打到第四十个字的时候,我抬头一看:“啊!全是英文!”。我都快要气炸了,心疼坏了,这四十个字我白打了,哎,真惨!

我又打了一遍,这次终于打完了。直到点完最后一个句号,我才长舒了一口气:“哎,终于完事儿了,真不容易啊!”

这是我第一次打字,我很激动,我相信下次我会打的更快!加油!

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:阅读小能手作文600字

全文共 574 字

+ 加入清单

一年一度的“雏鹰争章”开始了,我想让我们班的阅读能手——孙继瑞同学获得雏鹰争章中的阅读章。

下课的时候,同学们都陆续的跑出去玩了,只有孙继瑞一个人留在教室里捧着一本课外书在那聚精会神地看着。我心中充满了疑惑,好好的下课,你不出去玩,在这里看书。我跑过去,拍了拍他的肩膀,他好像在对待空气一样,完全不理我,我的心中顿时起了怒火,不玩就不玩,还不理睬我,我便使劲地拍了拍他的脑袋,他不耐烦的向我挥了挥手,赶我走,我心想:如果现在发生了大地震,这人还会不会坐在这认真地看书呢!

就在这时,清脆的铃声突然打响了,我立马回到了自己的位置,抬头看向孙继瑞,这“书呆子”还在那滋滋有味地看书呢!有的时候哈哈大笑,好像书中出现了一个小丑,逗笑了他,有的时候皱着眉头,好像在思考这个情节和那个情节有没有牵连,有的时候轻轻的微笑着,好像终于找到了正确的答案似的。

老师走进教室,孙继瑞还在看书,老师大喊:“起立。”同学们都站起来了,只有孙继瑞纹丝不动。老师急了,走到他的面前,拍了拍他的肩膀,孙继瑞怒了,大喊一声:“干什么,侯天翔。”老师听了,瞪大了眼睛喊道:“孙继瑞,抬起头。”孙继瑞抬头一看,原来是老师,立马住了口,放下课外书,对老师说:“对不起!”唉!你说这人是不是书呆子呢?

这种事情比天上的星星还多,说个几亿年都说不完。我觉得阅读章非孙继瑞莫属了,希望大家支持他。

展开阅读全文

篇2:交通小能手

全文共 316 字

+ 加入清单

车子,是我们最常用的交通工具了。它可以让我们的速度变得更快。例如,人行走50千米要用很长很长的时间。但是如果用了车子,50千米就是分分钟的事儿了。而且车子的使用也方便,不会像轮船需要水,飞机需要大场地,火车需要轨道等。所以车子现在已经是这个时代最为普遍的交通工具了。

虽然轮船、飞机、火车等不如车子方便,但我也不得不夸赞它们一番。车子不能像船一样在水里行走,也没有火车的速度。如果去远方,相比而言,火车更是首选。说道速度最快的就要数飞机了。一般赶时间的人都会选择飞机,飞机可以让一个人一天往返南北方,只要航班允许。如果没有这些交通工具以前,我们会用大量的时间走路,所以我想为我们的交通工具以及发明它们的科学家们颁发一个“时间节约奖”。

展开阅读全文

篇3:我的拿手好戏打字

全文共 533 字

+ 加入清单

六(1)班 朱涛涛

说起拿手好戏,每个人都不一样,有的人是跳舞,有的人是玩游戏,有的人是踢足球,有的人是……而我的拿手好戏是——打字

不是我跟你吹,我一分钟能打18个字左右。怎么练的呢?我打字不会时,我一直看爸爸打字,我看爸爸打又快又准,总之就是快!准!狠!我让爸爸教我打字,他答应了,从此,我一有时间就到这一天不碰键盘,我就浑身难受,虽然会按错键,但我还是坚持不懈,就为了练习打字。一天天过去了,我的打字技术也更上一层楼,手速也更快了。

有一次,我有幸参加了作文大赛,我心想:这让你们看看我“单身”十年的手术,看我大展身手。

打字大赛终于到了,我怀着沉重的心情来到电脑前。我坐在电脑前和检查了一遍word,主机,显示屏,鼠标和键盘,我用安装上了我的专属输入法——ABC输入法。可以让你迅速打出字,比如你要打“知道”,你只要打出“ZD”,就会有许多经常用的词语,打字大赛的题目是打多少字,但有一个要求是不能乱打。我心想:唉!这对我来说就是张飞吃豆芽——小菜一碟嘛!“哒哒哒”除了打键盘的声音,教室里安静极了。旁边的同学看了我的字数,惊呆了,几乎是四秒一个词。“时间到,各位把文件发给我。你的班级和姓名”老师说道。

打字大赛我得了第一名,我很自豪。这就是我的拿手好戏——打字。

展开阅读全文

篇4:我是节约小能手

全文共 646 字

+ 加入清单

“地球是个家,节约靠大家。”也许有人会说,我们只是一个小学生,我们又能做什么呢?我会说:“作为一名小学生可以做的的太多了。”是呀,我们可以节约生活中的每一滴水,每一张纸,每一度电,每一粒米…...这都是我们身边力所能及的小事情,千万别小瞧了,聚沙成塔呀。

记得一次,我帮妈妈一起洗小白菜,我学着妈妈一根一根的仔细洗,不一会儿就洗好了。当妈妈准备把水倒掉的时候,我急忙的叫住她说:“妈妈这么干净的水不能倒掉,要一水多用,节约用水呢。”妈妈听了之后先是一副吃惊的样子,然后欣慰的笑了说:“孩子,你说的对,妈妈要向你学习,那你呢说说这水能怎么一水多用呢?”我想想了说“妈妈,我们是不是饭后可以用它来洗碗筷和洗锅呢?还可以用来洗抹布、涮拖布、冲马桶、浇花……这水要是浪费了多可惜啊!老师上课曾说过一些缺水的地区的人们一年才洗几次澡,要是他们不知道会怎样珍惜呢?”这时,妈妈摸着我的头说:“孩子,你懂事了,让我们一家一起来共同节约用水吧!”

除此,平日里吃饭我从不浪费,每次都吃的精光。还学会了一些节能的小方法,比如:夏天能不开空调就不开,实在太热也是将温度设定在27摄氏度;看电视一次只看半个小时;垃圾要分类放置,分为可回收的和不可回收的两类等。

这些生活中的点点滴滴小事我正努力地去做着,同时也号召身边的人一起节能。相信,点滴之水能汇成大海,细小沙粒能聚成高塔,棵棵树木能连成森林!小伙伴们,让我们同心协力,节约每一度电、每一滴水,减少浪费,保存资源,做一个节约小能手吧!

[以我是节约小能手为题的环保作文

展开阅读全文

篇5:节约小能手——周永乐

全文共 741 字

+ 加入清单

说起节约能手,我不禁想起了我们班的周永乐同学。周永乐是个矮矮瘦瘦的小男生。他有着女生都羡慕的白皙的皮肤,一头柔软而又滑亮的头发。淡淡的一字眉下有一双乌黑明亮的大眼睛。他总是微笑着,嘴角微微上翘,样子看起来很温和,同学们都愿意和他一起玩。

一天中午,我和周永乐过生日,同学们争先恐后地往我俩的脸上涂奶油,我俩赶紧用手挡住,尽管如此,我和周永乐还是变成了花脸猫。

不得已,我俩去水池边洗。我走到水池边,打开水龙头,只见水像瀑布一样哗哗直流,让我不禁想起了李白的诗句:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”我把手和脸放在这“瀑布”下,顿时感到清爽无比。我边洗边玩。正在我玩得尽兴的时候,突然传来了一个声音:“你怎么这么浪费水?”正沉浸在肥皂泡泡世界里的我,被这突如其来的声音吓了一跳,心想:是谁在这儿多管闲事?转过身一看,原来是同学周永乐。只见他皱着眉头,乌黑的眼睛紧紧地盯着我,边说边迅速地把水龙头关掉了。我气冲冲地对他说:“我还没洗完呢,关什么水龙头哇?”他却镇定自若地对我说:“你不是在搓肥皂嘛!”“可我一会儿就搓完了。”我不甘示弱地说。“你搓手的时候水哗哗地流走了,多可惜呀!等你需要的时候再开也不迟。”周永乐忽闪着大眼睛不急不躁地对我说:“祖国还有许多地方都缺水呢。如果每人节约一滴水,十三亿人节约的水就能汇成一条河。水是我们的生命之源,我们可不能浪费呀。”

听了周永乐的话,我深感不好意思,惭愧地对他说:“周永乐,你真细心,我还没注意到呢!我以后会节约用水的。”周永乐听了我的话,眉头也舒展了,又露出了温和的微笑。说话间我的手搓完了,周永乐便热心地帮我拧开了细小的水流让我冲洗。

其实,像这样的事,周永乐还做了很多。虽然周永乐的个子不高,可是在我的心目中,他却是个高大的“节约小能手”。

展开阅读全文

篇6:我们班的体育小能手作文400字

全文共 407 字

+ 加入清单

要说我们班的“体育能手”,那非体育委员李宸浩莫属了,他的体力和跳跃高度,使我们惊叹不已。

这学期,学校举行了区校运会,李宸浩报了1500米长跑和跳高,其实他恨不得全部都报名。自从他报名以后,每次大课间时,他一直坚持每天跑1200米。有时候下小雨,他总是戴上帽子坚持到操场上跑步,班上的同学会有一些去给他送伞,说:“老李,你跑步也不能淋雨呀,没几天就要举行校运会了,我们还要你为我们争个光呢!”李宸浩用手把雨伞一推,说道:“你们回去吧,我跑步热,淋点雨没事儿,就是你们不要被雨淋生病了。”

校运会这一天到了,李宸浩跳高令人惊叹不已的高度1。2米取得了跳高全区第一名。下午,1500米长跑开始了,李宸浩以惊人的体力在一开始的1400米稳居第三,在最后的100米冲刺中,他成功超过了第二名的跨过了终点线,获得全区1500米第二名。

听了我对我们班的“体育小能手”———李宸浩的介绍,你认为他是一个名副其实的“体育小能手”吗?

展开阅读全文

篇7:我班的写作小能手作文400字

全文共 403 字

+ 加入清单

我们班有一位“写作能手”,她的脸红扑扑的,甚是可爱,一双烔烔有神的大眼睛,一张能说会道的小嘴。她呀,就是吴润茹。如果你读了她的作文,一定会赞不绝口,这就是我推荐她获得“写作章”的理由。

本周星期三又有作文课了。你瞧,她右手握着钢笔,轻轻地敲了敲脑袋,似乎在构思作文内容,这时,她十分自信地打开作文本,十分专注地盯着她的作文本,右手拿起笔“刷刷刷”地写了起来,似乎文思如涌泉一般,时不时还停下来,好像在推敲着词语的准确性,写好后,还在增加好词好句呢!

下课后,我来到吴润茹的身边,拿起她的作文本,打开后便仔细地看了起来,她的文笔十分优美,由此可见,她对作文十分重视,并且对作文十分认真,读完她的作文,让人回味无穷。

她的作文曾多次被老师夸奖:文笔优美,内容生动!她还有许多关于作文的奖项,如:全国小学生作文竞赛三等奖,“中旅杯”现场作文大赛二等奖等许多奖项,真是让人羡慕不已呀!

我希望可以让吴润茹获得“写作章”!

展开阅读全文

篇8:我们班的小能手作文300字

全文共 530 字

+ 加入清单

我们班人才济济,有电脑能手石小磊,阅读能手张宇航,还有英语能手周文昊……但我最羡慕的还是体育能手——薛奥升了。

他浓眉大眼,个子矮,腿也短,但跑起来的速度可是一般得追不上的,我们班同学得称他为“小苏炳添”呢。下面我就来给你们看看他的英雄历史吧。

俗话说:狗有四条腿,人有两条腿。大家得说狗跑不过猫,人又跑不过狗。但有一次薛奥升却打破了这个记录。

那是我和薛奥升行走在放学的路边,一边吃着辣条,一边聊着“王者”。正当我们聊得正嗨时,“嗷嗷……”地一声惨叫。原来是薛奥升不小心踩到了狗尾巴了。“汪汪……”紧接着狗汪嚎一声,露出了它参差不齐而又锋利的牙齿,然后猛咬过来。还好薛奥升身手敏捷,轻松躲过。然后像失去了堤坝的洪水一般狂跑起来。而狗却像“跟屁虫”似的,对他穷最不舍。顿时路边出现了“警察抓小偷”的画面。奥升仰起头来,咬紧牙,两这脚就像上了发条似的,就这样一口气跑了足足有1000米之后,发现后面已经没动静了,这才停了下来。原来狗已经停止追击了,回到了狗窝伸着那长长的舌头在那歇息呢,我猜狗一定是跑累了。而奥升却一边喘着大气,一边朝我做着鬼脸,得意地说:“看到了吧,就我刚刚的那速度,绝对已经破纪录了。”……

这就是我们班的薛奥升,腿短速度快,人小口气不小的体育能手。

展开阅读全文

篇9:身边的数学能手作文

全文共 725 字

+ 加入清单

她,拥有一双水灵灵的大眼睛,高鼻梁,小小的嘴巴,不大也不小的耳朵,当然也不能少写了她一头乌黑亮丽的头发啦!而她就是我身边的数学能手兼学霸一一筱雨。小语对数学很是情有独钟,无论是再难的题,甚至是让数学老师的思绪绕得团团转的题,只要她掌握相关知识,她就能破解它。

有一次上数学课,数学老师给我们布置了一大堆的作业。我数学本来就没有筱雨的好,再加上这些数学题很难,都没有学过,我就只好算好一题算一题了。正当我正在艰难的算着数学题时,出现了一道难题,我冥思苦想,绞尽脑汁,就是想不出来,我想了很久很久,“没办法,我只能去找学霸一一筱雨了。”我转过头,因为筱雨就坐在我后面,我转过头,想向筱雨请教一下,碰巧,她也没做出来,正准备问我呢。两个人都没做出来,只好一起合作思考解答了。我和筱雨不停地在草稿纸上画图列式,可我却一直找不到思路,一直解答不出来,正当我脑子想的快要爆炸时,筱雨突然大声喊了一句:“我终于做出来了!”我转头一看,筱雨已经解出那道题了,看着她那胜利的表情,我真感觉自己自叹不如。后来我们去问数学老师,数学老师也不知道那道题,还是筱雨跟数学老师讲,才明白的呢!

筱雨不仅对数学情有独钟,而且她,沉浸在数学的世界里,你无论怎么叫她,她都像是没听见似的。有一次中午,我回到学校完成上午没完成的数学作业,看到筱雨正在看她不知道怎么做的题,因为她有一个习惯,习惯性把不知道怎么做的题和做错的题抄在一本本子上,不停地看。直到懂为止。我看见她正在看不知道怎么做的题,我就从后面拍了一下她的肩膀,“嘿!”地一声,他好像什么也没听见似的,我一连叫了她好几声,她也没应,最后我一把把书抽走,她才回过神来。

她一一筱雨,是一个名副其实的学霸,也是一个“无可救药”的数学迷。

展开阅读全文

篇10:画画小能手

全文共 568 字

+ 加入清单

刘楚楠

我们班的韩楚是同学是个画画能手,孙老师每次都拿她的画当范稿。

一次美术课上,老师让我们临摹一张美术作品,我不禁倒吸一口气,对孙老师说到:“孙老师,这幅样画也太难了吧!”孙老师没有生气,反而笑着说:“你只要认真去看,就不会觉得难了。”我转头看了看别的同学,他们的表情和我一样,一个个都面面相觑,谁都不知道该怎么下笔。

没有办法,我只好向我们班的“画画小能手”韩楚昱同学发出“救援”信号了。来到韩楚昱的旁边,看到她画了那么多,我就知道她是在我们讨论该如何画的时候,已经开始下笔了,你看他那两三笔就勾勒出了一个女孩的形象,用笔尖轻轻点了两下,小女孩的眼睛和鼻子都在他的笔下呈现出来了,再画一些细节的时候,他会放慢速度,用手轻轻抬起来画,不像我们其他人一直“快进”,导致一些细节都没有画到位。

没过一会儿,她的画画都勾好了,正当她准备涂色的时候,我问了她一句:“韩楚昱,你是怎么画这么好的?”她笑了一下,说道:“只要细心观察人物的样子,就可以画出来了。”我听了连忙回到座位上,按照韩楚昱说的画了一幅画。

我刚画没多少,韩楚昱就把它画画的颜色上好了,我连忙把它拿给老师,老师看起来非常高兴,对着同学们笑着说道:“韩楚昱同学画的这幅画非常好,也是你们当中最快的一个,希望同学们向她学习!”

韩楚昱同学真是太厉害了,我真是太佩服她了,我一定要向她学习!

展开阅读全文

篇11:游泳能手作文600字

全文共 601 字

+ 加入清单

在十米的跳台上,站着一位少年,只见他一跳,就钻入水中,溅起了一朵朵浪花,这位少年就是——涂一。

他是一个高鼻子,眼睛笑起来眯成一条线,嘴巴小小的,但饭量可大了。而我记忆最深的东西则是那一次游泳比赛。

春天时节,他兴冲冲地来到比赛地点——贵阳市第一实验小学北校区。

来到游泳池,他可就傻眼了,只见对手一个个高大无比,像一个个巨人,游起来速度比闪电还快。看到这里,游泳能手不禁打了个冷战。可是我们可不认为游泳能手会输,因为我们游泳能手的水平比他们高太多了。于是我们为游泳能手打气、鼓励,增强他的信心,最后,他的自信变得很强大了。在比赛前,他对我们说了一句话:“我一定会拿第一!”

比赛开始了,游泳能手先以优美的弧线跳入水中,然后用脚使劲往后一蹬,就飞快地向前游去,那轻快的打水声就在我们耳边回荡,手臂拍打出的水花,在我们眼前飞溅。突然,我们班的一位女同学叫了起来——原来是有两位同学超过了涂一。这时,那打水声慢慢从轻快变成了沉重,脸上表情也严厉起来。这时,我们就对他鼓劲:“加油,你能行的!”

“加油!”“超过他们!”“你不能让他们超过你!”

突然游泳能手来了动力,一下子冲向终点,游过红线,拿了第一名。

“耶耶,”我们叫了起来,“我们胜利了!”我拿着一杯水,走到他身边递给了他,并对他说:“不错!”“那也是你们鼓励的,要不然我不可能拿第一名。”

“呵呵……”我们都笑了起来。

啊!如果没有游泳能手,我们就没有那么多的欢乐。

展开阅读全文

篇12:我班的跑步能手作文300字

全文共 290 字

+ 加入清单

一个高高瘦瘦的身材,一双黑而亮的眼睛,再配上一身帅气的运动服,他就是我们班的跑步能手—杨斌。

杨斌天生一双大长腿,弹跳力非常好,同学们都称他为“飞毛腿”。不过每当我们夸他时,他总是害羞似的逃走。

称杨斌为“飞毛腿”,可是名副其实。有一次,四8班的薛圣儒来找他PK,我自告奋勇来当裁判。在全班同学的见证下,我刚喊一声“开始”,杨斌就以迅雷不及掩耳之势跑了出去,结果薛圣儒惨败,从此,“飞毛腿”的名气更响了。

不久,学校举行了跑步比赛,杨斌在100米赛跑中大显身手,跑出了15。9的好成绩。夺得了第一名。我们向他表示祝贺时,他却谦虚地说:“我还要再继续努力!”

杨斌真不愧为我们班的长跑能手!

展开阅读全文

篇13:我学会了打字

全文共 438 字

+ 加入清单

上半年一天天的过去了,离放暑假的日子越来越近。随着天气逐渐热起来,我们期末考完试,终于放暑假了。

爸爸让我每个星期写一偏作文,并且要在电脑上打出来,开始我还真有点犯难,又要写又要打,何况我还没有学会电脑打字呢。我想了想,突然想到了《钢铁是怎么练成》的主人公保尔,他能够克服那么多的困难去做他遇到的任何事,我为什么就不能呢?于是,我就爽快的答应了。

随后的几个星期,我坚持每周写一篇作文,并坚持在电脑上用拼音把它打出来。一开始,我一个字母一个字母的找,一个键一个键的按,一篇作文我需要用上半天的时间,把我的手都累疼了,眼都找花了。可是几个星期下来,我感觉我写作文很顺手,在电脑上打字快多了。写一篇作文不要半个小时,打下来也就一个小时左右的时间,就能顺顺利利地完成任务。虽然我还没有学会像爸爸妈妈那样的盲打,但我终于学会了使用电脑打我自己写的作文,完成爸爸妈妈交给我的任务了。

哈哈,我学会用电脑打字了,我也能像保尔一样克服我遇到的任何困难了呀!

又多学了一项本领,别提我心里有多高兴了!

展开阅读全文

篇14:体育能手

全文共 298 字

+ 加入清单

@师专一附小二(1)班顾棠予

我的小伙伴是项将城。他瘦瘦高高的,看起来弱不禁风,可是他非常健康,绝对不会被风吹倒。

他最爱跑步、跳远。每次我和他比赛跑步、跳远时,我就像一头小猪,跑也跑不动,跳也跳不动,要不然就是花了吃奶的力气才勉强追上他。后来我就呼哧、呼哧直喘粗气。项将城小朋友却跟没事儿人一样,继续又跑又跳,这点我真是非常佩服他。

上课时,老师开始进行新课的讲解,首先找了位同学进行课题的解读。老师话音刚落下,我们的小手就纷纷举了起来,老师第一个喊我起来回答了问题,接着就喊到了项将城同学。哈哈,小伙伴之间相互竞争学习真是太有趣了!

瞧,这就是我的小伙伴,我们在一起结伴学习,结伴玩耍,真是太幸福了!

展开阅读全文

篇15:劳动小能手作文

全文共 701 字

+ 加入清单

在家里,我也是一个热爱劳动的人。

一天,我阿婆送我一个洗衣盆,并且对我说:“洪宇,以后你就用这个盆来洗自己的小衣服吧!”我听了,立刻来了精神,叫爸爸、妈妈赶紧把要换洗的脏衣服都拿来让我洗。爸爸和妈妈拿来了一堆脏衣服,我一件一件认真地洗,洗得干干净净:白衣服洗得白白的,其它衣服上的污渍都被我洗掉了。妈妈看到后会心地笑了,说道:“儿子,你真能干。”我听了开心极了。

同学们,你们说我是不是一个爱劳动的小能手啊?

今天,妈妈不在家,就没有人给我做香喷喷的饭菜了。

临走之前,妈妈告诉我厨房的柜子里有泡面,如果我饿了的话,就去泡泡面吃。

我只答应着,妈妈出门后,我伤心的回到了房间里做作业,作业做完了,肚子也咕咕的叫了起来。

“哎!饿死了!”我喃喃自语道。

我走到厨房,突然忘记了妈妈告诉我的泡面放在了哪里,怎么办?我到处找,结果没有找到,我就无奈的把冰箱打开了,结果一看只有西红柿和鸡蛋还有青椒和一块肉一盒牛奶……

本来是想喝一瓶牛奶吃一个面包的,结果我想了一想,我自己可以做菜的呀!

我首先我把鸡蛋打到碗里面,接着又把西红柿切成片状,学着妈妈的模样,一片一片的慢慢切。之后,我又把锅洗了一遍,把锅烧热,又接着把油倒入锅里。等油烧开以后,再把调好的鸡蛋清倒入里面煎,接着又把西红柿倒入里面炒至两三分钟,再加上鸡精,就可以起锅了!看着这盘色香味俱全的西红柿炒鸡蛋,我的口水都忍不住流出来了,你想不想尝一尝呢?那就到我家来做客吧!

哈哈,我终于做好了!我是劳动小能手。我现在能够做的事情虽然不是很多,但是我以热爱劳动为荣也能学到很多的技能。我想,等我长大以后也一定能用自己的大脑和双手为祖国的繁荣做一点自己的贡献。

[劳动小能手作文

展开阅读全文

篇16:我身边的小能手作文800字

全文共 792 字

+ 加入清单

一说到小能手,我脑海里立刻就闪现出一个瘦小的身影——人称“运动小子”的詹炜懿。

詹炜懿的个头比班上其他人都矮小,网球却打得比谁都好。矮小偏瘦的身材,其貌不扬的相貌,每天身着宽大的运动服,显得有点滑稽可笑。可别小看他哦,他有着不可小觑的体育潜能。在刚刚结束的金华市网球公开赛中,他代表学校取得了团体第二的好成绩。这不,又到了一年一度的校运动会了,他毫不犹豫地报了八百米、一千五百米以及四乘一百接力。班主任李老师说:“每个人最多报两个项目。”他仰天长叹:时不我运,天不济我!那诙谐夸张的神情让旁边的同学忍俊不俊,真是名副其实的“运动小子”。

体育课上,他总能让我们刮目相看。有一节课上练的是跳远,我们个个都急匆匆地跃跃欲试。可是到跳远场地一看,那沙坑和踏板之间的距离就有一米呢!天哪,这么远?万一跳不进坑里那就难堪了!可詹炜懿却神采飞扬,自信满满。很多同学争先恐后地跳进沙坑,却都在旁人的窃笑中悻悻地出来,而他却微笑着不急不躁地做着热身运动。轮到他跳了,他面带自信,眼睛专注地盯着沙坑,踮脚,起跑,飞奔,踏板,轻轻一跃,他的身体像飞燕似的在我们眼前掠过,稳稳地停在沙坑的中间!同学们都惊呆了,我们女生更是佩服得五体投地。要不是男女有别,我早就冲上去给他个热烈的拥抱啦。

你可别以为他只擅长网球和跳远哦,他跑步也称得上是我们班的“刘翔”!前两天的体育课上,我们8Х50米折返跑测试。我跑得筋疲力尽,最后一个来回时我已累得气喘吁吁,干脆就跑跑停停了。可轮到他时,只见他伸伸腿,弯弯腰,原地高腿蹬跑几十下,才从容不迫地进起点线。等待老师发令后,他如同一只小豹子般冲了出去,一个来回,两个来回……七个来回……他疾速运动着,浑身似乎有使不完的劲。最后,我们翻看了自己班和别班的成绩,发现他不仅是我们班第一,还超过了隔壁班曾打破校记录的170cm“大长腿”!

“运动小子”詹炜懿是我们班当之无愧的体育小能手。

展开阅读全文

篇17:第一次打字作文600字

全文共 661 字

+ 加入清单

这个星期二,我写好了所有的作业,又看了一会儿书,可还是觉得无聊。我发了一会儿呆,又突然想起来我上周的那篇《跟踪》被老师打了五角星,却还没有在电脑上的“word”文档里面打出来呢!于是我猛地跳到我家的电脑前面,坐上椅子,并给电脑开了机。

过了一会儿,我在电脑上找到了“word”文档,并双击进入新建了一个文件夹。我首先输入了题目——“跟踪”两个字,可谁知,这俩字输到电脑上竟变成了“根棕”。啊?这又是什么新词啊?我又往后翻了好几个词儿,才找到了这两个字。我抬头一看钟表,天哪!光打这两个字,我就花了将近一分钟!我赶紧低下头去,开始与那些令我眼花缭乱的字母按键“拼搏”起来。

过了好长时间,我终于把那标点符号繁多的第一小节给搞定了。正当我沾沾自喜的时候,我往下一看,妈呀!我当初是怎么写出这么多字的呀!转眼间,我的高兴又变成了沮丧,我甚至感觉到人生已经跌到了谷底……于是我又开始“嗒嗒嗒”地忙活起来。为此,我还发明了一种新版的“阴阳指”来对付键盘上的按键,我还给这种滑稽的指法取了个有趣的名字,那就是——“降龙十八点”,嘻嘻,这可是我根据“降龙十八掌”改编过来的呢!

就在我用“降龙十八点”打字的时候,“吱呀”,门被打开了,妈妈走了进来,她看了看电脑屏幕,又看了看我这副认真模样,忍不住“扑哧”一声笑出声来。我呢,一脸茫然地看了看她。当我转头看向电脑时,也忍不住笑了起来,啊,原来我把“一丝不安爬上了心头”打成了“一丝步案怕上了心头”,哈哈,我新造的句也太奇葩了吧,不笑才怪!不过我以后可不能再这么粗心大意了,不然可就要闹笑话了……

展开阅读全文

篇18:书法小能手

全文共 375 字

+ 加入清单

她,成绩优秀;她,能说会道;她,活泼开朗。她是谁?她就是我们班的书法能手——周子晔。

周子晔从小学一年级就开始学习书法。每天都要练习书法,不到腰酸背痛,她是不会停止的。经过5年多的努力,现在终于顺利拿到了书法10级证书。她去参加市级书法比赛时,也轻松夺冠。

前些天,学校举办了一场“现场书法大赛”,周子晔理所当然地被推荐去参加。只见赛场中人山人海,可见这次比赛竟争力很强,可我们的的周子晔一点也没露出担心的眼神。老师把比赛内容一公布,她想了一阵,大概是在考虑如何摆好间架结构,然后便饱蘸浓墨,埋头直写。不一会儿,一幅漂亮的作品就呈现在我们眼前。哇!如行云流水,刚健中透露着柔软。我们都对这幅作品报有很大的期望。果然,几天后,学校公布栏上书法大赛一等奖的后面就有她的名字。

周子晔真不愧是我们班的书法小能手,为我们班夺得了很多荣誉,是我们五(4)班的骄傲。

展开阅读全文

篇19:我们班的小能手作文600字

全文共 674 字

+ 加入清单

我们班级是一个积极向上,人才辈出的班集体。多次被评选为校级优秀班级体。在我们班级中,涌现着多方面的小能手。下面我就来给大家介绍几位。

游泳小飞鱼

小刘是出了名的小菲尔普斯,我们给他取名“游泳小飞鱼”。三年级游泳课上,教练每次都会叫小刘出来示范动作。你瞧,他挥动手臂,双手在水中来回搅动着,就像螺旋桨般,动作流畅。双脚上下踢打着,溅起的水花也有节奏地“噼啪”作响。每次游泳比赛,他必定代表我们班级参赛。也必定会为我们班级摘取多种游泳项目的冠军。我们每一个都十分佩服他的游泳本领。

写作小达人

小陆是我们班级的写作小达人。自从王老师开了写作了原创公众号后,隔三差五我们就能看到小陆的优秀作文被王老师的公众号选用。配上漂亮的图片去欣赏小陆的作文,真是一件让人赏心悦目的好事情。在每一次作文评选课上,老师也会让小陆出来读作文,她那优美的文字在她那轻柔的声音中,变得更加抑扬顿挫,听着听着,你仿佛也会跟着进入她的作文故事中,一起欢笑着,一起忧愁着。

劳动小能手

小盛同学虽然学习成绩不好,但是确实我们班级的劳动小能手。每天中午大扫除,总是少不了他忙前忙后的身影。首先,你会看到他手握扫把,认真打扫教室地面的场景。他不会放过教室里的每一个死角,教室里的每一个小垃圾,都不会从他的火眼金睛下侥幸逃脱。接着,你会看到他认真清洗抹布时的样子。他是个特别能吃苦的同学。尤其到冬天,班里没有一个同学愿意承担洗抹布的工作,要知道,冬天的水多么寒冷。而小盛从来不会叫苦叫累,主动承担这项工作,得到老师和同学们的称赞。

瞧,我们班级的小能手们棒不棒,欢迎走进我们班级,去发现更多的小能手吧!

展开阅读全文

篇20:乱花渐欲迷人眼——区教学能手听课有感

全文共 1525 字

+ 加入清单

近日,有幸在凤城初中全程参加了区里举行的历史学科教学能手评选活动。一共四位老师参加,各位参赛选手对本次活动非常的重视,都做了极为认真的准备。而我,作为一个旁听者,算是享受了一次饕餮盛宴,学习到了很多有益的知识。

简单的来说,纵观这四节课,我觉得都做到了以下两点:

首先是地本堂课的知识点进行了有效地整合。整合,已经成为历史讲课中的一个很重要的内容。每个老师都对此深有体会,并做了大量工作。例如,高娟老师,设计了三个博物馆的形式,由三个博物馆的馆长来介绍博物馆的内容,而博物馆里介绍的知识就是本堂课学生们要复习的内容。这样,就由教师讲授知识转向了学生展示,学生的积极展示也就成为本节课的亮点。魏春迎老师的整合比较的有诗意,她用了三组很有动力的排比句:秦汉科技誉全球;宗教文化广流传;史学艺术世人颂,来概括本堂课的全部内容。(近几年,听陈毅中学老师的历史课,有种大体上的模式。他们上课的方式、步骤、流程,基本上是一个模子打造出来的。其原因是他们这个教研组在平时备课的时候,集体教研活动就开展的很经常,特别是有个省级教学能手在他们的学校里,起到了很好的带头作用。每次老师们出来讲课,都是经过她的指点,这一点,虽然没有亲见,但几乎是肯定的。由此,我想到:一个好老师的确能够带动一个学校的一门课程的教学!陈毅中学如此,凤城初中也是这样)。整堂课思路清晰,脉络清楚。贾秀琴老师作为参加过省优质课评选的教师,也是很有功底的。她对课文是这样进行了整合:群星璀璨—人物篇;异彩纷呈—成就篇;追根溯源—探原因。其中,第二个板块又分为了:科技发展新篇章、宗教形成新格局、史学著作新辉煌。在整合中,突出了一个“新”字。可见,老师是下了相当大的力气的。李建民老师也是对课本内容进行了整合,分为了两部分:一是科技成就;二是人文成就。可以说,这几位老师都对本次的评选活动十分重视,应当是搜寻了大量的资料才会出现这样的结果。

其次是对本堂课的内容进行了有效地拓展。我们课本上的知识,仅是介绍了某个事件或某个人物,对于这个事件或人物的前因后果,旁人论述,鲜有提及。我们老师在上课的时候,就应该补充这方面的内容,既可以开阔学生视野,也可以增加学生学习历史的兴趣。这几位老师都为本堂课提供了大量的历史资料。例如,和纸张有关的书写载体的演变;和司马迁有关的历史材料;外界对纸的发明的评价;很好的起到了补充作用,同时,作为材料题出现,又提高了学生的应试能力。

上述这两个特点,应该说是近年以来,我区历史课堂中频频出现共性优点。除此之外,我觉得还应该在以下几个方面多做努力:一是教师的课堂应变能力。一节真实的课堂应该是有一些意外的课堂,此时,需要教师的课堂调控能力,引导学生的能力,能够将学生的一些不必要的思路引导到本节课的内容上来,而不是漫无边际。二是对小组合作学习的运用。小组合作一直是我区倡导的一项重要学习方式,但这仅凭单个的个体,或者是单个的学校来探究,已经遇到了一些瓶颈,需要集合群体的力量,共同将这条路走下去。三是是对课堂的细节的处理要加强。比如课堂各部分之间的链接,教师的课堂用语等等。

本次的评选活动,虽然从抽签到讲课仅有两天的时间,但是,所有的上课老师都做了积极认真的准备,搜集了大量的资料。将本课有关的知识点找到了很多,结合自己教学的特点,形成了自己的教学特色。半天的课听下来,感到老师们都是下足了力气,做了充分的准备。我区的历史课堂教学已经在不知不觉中上了一个台阶。今天的课,假使放在前几年的话,都会是很成功的一堂课,但每个人都在发展,都在提高,都在进步。如百家争鸣,百齐放,有乱花渐欲迷人眼之势。这种竞争、交流,已经产生了鲶鱼效应。可以预见,我区的历史教学一定会走在全市的前列!

展开阅读全文