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给予作文经典20篇

幸福是一种心灵的感觉,还是生命的体验。面对幸福,有无数个答案,但我认为,幸福在生活中,只要我们肯去追寻幸福,肯去寻找幸福,懂得给予,那么我们一定会融入到寻找幸福的旅途中。这里给大家分享一些关于以给予的话题作文600字,供大家学习。

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给予初三

全文共 712 字

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给予别人信任,是一件很重要的事。

我上小学三年级时,一天,一位同学的笔不见了。那个同学在上完课后,她出去上了个厕所,回来时笔就不见了。她和她的朋友们一起排查,发现当时留在教室里的人只有我、我的朋友以及其他三个同学。

她站在我们几个跟前,一副胜券在握的样子说:“说吧,是谁干的?”“什么呀。”我问,“当然是谁拿走了我的笔呀。”,她旁边的朋友不等我不说话就指着我说:“我估计就是你吧,你和她前几天吵过架,你也太记仇了吧!”“我没有拿他的笔。”“谁信啊,你还不承认。”,我的朋友大声反驳:“你有证据吗?如果你有证据那就是她不对,但你没证据就别在这说我们!”

对方无话可说,半天才回了一句:“不是她还能有谁?”这时候老师也来了,这个同学立刻向老师说:“老师,她偷了我的笔,还不承认。”“你又没有证据说就是我,你还有道理了。”紧接着又是一场“战争”。

“好了,就要上课了,先上课吧。”上课时,这个同学总是生气的看着我,先是拿纸团扔向我,接着又故意用尺子捅了我的手,导致我的作业本被画了长长的一笔。

终于等到下课了,老师来了,因为我们班上有监控,于是老师打算调监控来看看那里发生了一些什么。监控里,当这个同学走出教室后,其他三个同学中的其中一个悄悄的走到同学的桌前,见没有人注意,就偷走了那支笔,放进了他的书包里。这下真相大白了。

“对不起呀,我不相信是别人拿的,而且还用纸团扔你,把你的作业也弄脏了。”那个同学小声的说,“没关系,下次可以别再这样糊涂了。”我回答道。

生活中我们还会遇到许许多多这样的事,小到一支笔,大到贵重物品,我们在保证自己行为举止的同时,也要给与周围的人以充分的信任,弘扬真善美,传播社会正能量,给予别人信任,也是一种美丽啊。

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篇1:给予的快乐四年级作文

全文共 737 字

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给予比接受真的更令人快乐!那天,使我深深的懂得了这个道理!

那是令人想起来快乐想笑的故事,是一个见证了美好友谊的故事!

五年级上半学期的时候,轮到了我们班值周,我和我的死党———田佳瑶分到了一组。组长杨润增把我们安排到了室外,天呐!那可是冬天啊!我们极不情愿,但最后我们还是答应了。

第一天,我们平平安安的度过了,(准确的应该是我!)那天,我很幸运的躲过了扫把星的扫把星法,但这不就是暴风雨前的彩虹吗?!俗话说,躲得了初一,躲不了十五,这不,暴风雨来了!!

第二天,我和田佳瑶照样去值周。“扫干净点啊”“这里是哪一个班扫的?”等等,这样的话,我和田佳瑶说了不下5次,就这样,一上午安全度过!

到了下午,我对田佳瑶说:“反正小孩子都没有时间观念的,咱们先小玩一会吧!”田佳瑶也答应了。于是———我们先玩了一会别的健身器材,过了一会,我们又去玩独木桥,我刚刚走上一个高一点的,就只听见“啪,啊!”的一声惨叫,我摔下来了,钢条和我的大腿和屁股亲了一口,这可疼坏我了!“哎呦呦,田佳瑶,快扶我一下!再不扶就见不到我了!”她见了,连忙把我扶起来,问道:“怎么了,没事吧,是不是特别痛啊?”我也“恩,恩”的回答于是田佳瑶边走边扶着我,边告诉我:“你揉一揉,然后别想他就不疼了!”接着。她又讲笑话给我听,我也疼哭了,边哭边笑,但后来也不是那么太疼了,田佳瑶见了我又哭又笑的样子也笑了!最后上课前,我的疼痛也渐渐减小了,我们一起快快乐乐的回到了家!

但到了家,那两出伤又开始疼了,我的眼泪也下来了,可我哭着哭着就想到了田佳瑶对我说的话,对我的鼓励,我也开始克服疼痛,最终,我胜利了!

给予,是一种语言;给予,是一种方式;给予,是一种爱心;给予,是整个世界!

给予比接受真的更令人快乐!

[给予的快乐四年级作文

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篇2:关于给予初二作文

全文共 706 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”每当读到这句话是,我的眼前总会浮出和老师相依相伴的日子。老师,您用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,用心培育着我们,呵护着我们,使我们一步步走向各自成功的道路。

记得那是一个阳光明媚的下午,我捧着一本珍贵的图书来到教室,几乎所有的同学都被这本书吸引了。有一个同学很小心的对我说:“你能把书借给我吗?”而我果断的拒绝了她,还把用力的把她推倒在地,她嚎啕大哭,哭声引起了老师的注意,老师走了过来,问清情况后向我走来。当我准备好被老师批评时,老师却对我说:“我可以给你说个故事吗?”咦?我犯了错误老师为什么要给我讲故事呢?我怀着好奇又害怕的心情点了点头。老师清了清嗓子,对我说:从前有个人在沙漠中迷失了方向,他一步一步地向前走,发现了一间小屋。在屋前,他发现了一个吸水器,于是便用力抽水,可滴水全无。他又发现旁边有一个水壶,壶上有一张纸条,上面写着:你把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水,但是,在你走之前一定要把水壶装满。他打开水壶塞,里面果然有一壶水。他心想:该不该把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去之后吸水器不出水,岂不白白浪费了水?要是把这壶水喝下去就会保住自己。他试照纸条上说的做,吸水器中涌出了泉水。他痛痛快快地喝了个够。”我的脸顿时红了起来,内疚的向那个女生道歉,并把书借给了她,而她却大度的笑了起来,我转头看看老师,她正对我竖起了大拇指。

春蚕死去了,但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了,但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了,但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了,但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了,但留下一片光明;雷雨过去了,但留下了七彩霓虹。老师您就像他们一样,为我们付出了全部的心。

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篇3:《滴水穿石》给予我们的启示作文500字

全文共 482 字

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滴水穿石给予我们的启示

今天我们学了一篇课文《滴水穿石》,《滴水穿石》给予我们的启示作文。知道了它的主要意思,那我要用人生来说《滴水穿石》给予我们的启示:

爱迪生没有受过正规教育,曾经还当过小贩,报务员……。但他迷恋电学实验拥有过白炽灯。李时珍为了编写《本草纲目》跑遍了大半个中国。每一种草药他都会尝一尝,把他的药性,什么成分,名称,主治功能,有没有忌口,他都会写下来。后来《本草纲目》才成了对人们有用的书。

正因为他们目标专一,坚持不懈,持之以恒……,小学生作文《《滴水穿石》给予我们的启示作文》。才能有成功。难道我们在人生中不是这个道理吗?

而人生就像一次旅行,在这条道路上有太多,太多的转折点。这些转折点往往都会成为我们踏上社会中的一步。在这些苦难,困难中有许多的人都会放弃,不会坚持的走下去。虽然我们现在在学习,不过在学习的道路上也会有许多困难,拿到我们在困难面前就抬不起头,会放弃吗?不,我不会放弃,因为困难怕坚持不懈,目标专一,持之以恒的人。我们不能放弃,要向钢铁一样坚强,才会打败困难。

这就是《滴水穿石》给予我的启示,你们有什么启示呢?来谈一谈吧!!!!

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篇4:家庭给予我的快乐作文500字

全文共 483 字

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家庭,一个多么容易拨动我们心弦的词语!家庭,给予了我无限的快乐,无限的好心情,让我忘掉心里所有的烦恼。

一天,我在学校里受了点气,闷闷不乐地回到家。打开家门,我走进房间,就看到妈妈和保姆在给刚洗完澡的弟弟按摩。看着弟弟享爱的表情,我忍不住笑出声来,真的好可爱!

吃完饭,我也顾不上写作业,就跑去和弟弟玩。妈妈让弟弟趴下,提前预习一下怎么往前爬。可事与愿违,弟弟趴下之后,就一动不动了,甚至还在吐泡泡玩!看到这一个场景,我和妈妈都笑得直不起腰来。看着弟弟一脸无辜的样子,真的什么烦恼都没了!

晚上该睡觉的时候,妈妈让我见识了什么叫“一孕傻三年”。妈妈一边转过头和外婆讲话,一边往房间里走。忽然,门口传来了“咚”地一声。我循声望去,只见妈妈捂着脑门走了进来。我一下子明白发生了什么事,笑得停都停不下来。虽然我知道不能把快乐建立在别人的痛苦之上,但还是想笑啊!

大半夜时,我起床上厕所,听到妈妈在讲梦话。刚开始,我还以为妈妈在哭。直到后来,声音越来越响,变成明显的“哈哈哈”的大笑声!我听清楚后,笑得肚子都疼了!

虽然,这些事可能很普通,但我的家庭带给我的快乐,仍然是最独一无二的。

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篇5:给予我们帮助的益友

全文共 200 字

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每一次,当我们拖着疲倦的身子走回我们梦寐以求的家时,就会“听见”书在那儿讲着笑话,我们被逗笑了,疲倦自当也就不见了,因为书把快乐带给来了。每一次,我们在写作业时,遇到了绊脚石,书就以迅雷不及掩耳之势帮我们踢开。晚上,当我们睡不着时,看书是最佳的选择,看着看着就睡着了。早上,我们到了学校,读书便是我们的最佳方案。看来,书中不仅有黄金屋,还有乐趣。

有书的地方就有欢声笑语,快乐的出现。书,他是们的益友

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篇6:给予为话题的作文1000字

全文共 973 字

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当我上完课走到单元门口时,我发现有一只小麻雀叽叽喳喳地在台阶上蹦来蹦去。

我远远的就看见这只小家伙了,不由得放慢了脚步,轻轻弯下腰,不想打扰它。我仔细的看了看这只小麻雀,普通的很,只是脑袋一直低着头左看右看,像是在寻觅食物。我像踩在水面上小心翼翼地向它走去。或许是它的朋友太过警惕,或又许是它太过认真,待我走进它时,便只有它在楼梯口,其他的已经扑腾下翅膀各奔东西了。

这只小家伙直到我的影了笼罩过来时才发现了我的存在。它乱叫一声,便向楼梯上层飞去。单元门口被我挡住,显然,它只能一层层向上飞,它飞快的扇起翅膀,转眼消失在我的眼前。楼道里比较昏暗,同样寂静的很。在楼道里,小麻雀扇动翅膀的声音显得如此之大,我听得出小家伙的焦急与不安,它想找到一个能飞出去的窗口,可惜,窗户都关的严严实实,仿佛给这只小鸟挡住了生的希望。

我并没有恶意,只是想上楼梯回家而已。当我走到门口,小麻雀已在最上层的楼梯把手上停住了。我知道,如果我再上去一层,它或许就真的无处可逃了。这时我想起了爸爸和我说过,鸟儿只能向上飞,不能向下飞。在这样狭窄的空间里,鸟儿没有飞翔的空间。此时我停在门前的手立即缩了回来。楼道里没有了声音,回到原有的寂静。小家伙仿佛等待着死亡,放弃了挣扎。

我再次轻声走了半级楼梯,来到楼道的窗户前。这扇窗户长久不开,已经破旧不堪了,上面结了许多蜘蛛网,积攒了厚厚的一层灰尘。窗外便是那蔚蓝广阔的天空,树上一群其他的麻雀飞来飞去。而这只的小家伙已经被判定生还的结果了:必定要回到它朋友的身边。

如果大自然没有给它能向下飞的翅膀,那我便给它继续翱翔的自由。我毫不犹豫的推开窗,一瞬间阳光洒进楼道,清新的空气盖过阴湿的味道,光芒中飘扬这尘土。窗外是它的同伴,它的世界。我站在窗边,等待着它飞出去。或许它有些胆小,但它对外面的世界的思念盖过了它的恐惧。一瞬间扑腾起翅膀,近似疯狂的从窗口飞了出去,融入到自然中。我一直都不敢去用眼睛观察它,怕它更害怕,人类在麻雀的眼里是多么的庞大啊。此时的我比考试拿100分都要开心与自豪,“爸爸!我刚刚救了一只小麻雀!”

海洋给鱼儿以浩瀚,天空则给鸟儿以翱翔。而我们生而为人,应该去帮助弱小的生物,去尽自己的一份爱心,给予他们自由与希望。这件小事只是我徒手之劳,我没有任何失去。而小鸟却得到我给予的再一次自由,我得到了它给予我的欣慰自豪。

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篇7:一双给予我信心的手作文750字

全文共 635 字

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每当看见妈妈那双灵巧而又细腻的手,就能给予信心,给予我勇气,让我在那坎坷的小路上勇敢地前进……

记得那是在一个冰天雪地的冬季,当教师的妈妈接到通知,学校准备在冬末春初之时举行数学竞赛。妈妈得到这个消息,连夜出了一份竞赛模拟试卷,送到班里的尖子生家里。妈妈那双已经生出茧子的手被那刺骨的寒风吹了又吹,一下子变得粗糙。双手被冻得血红血红的,那一条条裂痕像刀割过的口子,让谁见了都心痛。而妈妈却满不在乎,隔几天出一份试题送到学生家里。在我的印象中,那段时间妈妈几乎没有停过手中的笔……

终于,冬弟弟拖着他已感到疲倦无力的身子向北方离去,春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。妈妈的那双手变得像生了锈的铁钯,真是令我心痛不已,多次劝妈妈好好休息,而妈妈却教育我起来:“孩子,你要记住,‘要生存,先把泪擦干;走过去,前面是蓝天’,妈妈这样努力,是为了祖国的明天。教师是个普通的职务,而它身上却背负着祖国的使命啊!”此时,妈妈在我心中的地位仿佛又高了一级……

数学竞赛在妈妈的焦急等待下摆开了战鼓,在这儿一日似一年的四天中,妈妈的笔始终没有停下来。终于,成绩公布了,妈妈所教班级包揽了第一、三名!妈妈真是乐开了花,而伴随笑声的是那被激动出来的泪水……而在我心目中,妈妈那双手也成了自信和勇敢的象征。

日复一日,年复一年,妈妈的手恢复了往日温柔细腻的光彩,而那双曾经粗糙的手,在我失去信心、勇气的时候,也会经常浮现在我的眼前,搬掉那坎坷小路的一切障碍,更告诉了我克服困难的唯一方法:不断地努力……

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篇8:给予话题

全文共 713 字

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一个星期四的下午,老师让买文学杂志,我买的是一本叫《中国少年文摘》的文学杂志。去了学校后如饥似渴的读起来。当读到一篇名叫《卡米洛夫的遗嘱》时深有感触。翻来覆去的读了几遍。我悟出了其中的道理,体会到了文中主人公——卡米洛夫的不幸遭遇。

文中的主人公卡米洛夫是首府格罗兹尼一名水电工的儿子。他和其他孩子一样享受着无忧无虑的童年。然而,一场突如其来的灾难粉碎了这一切。父亲在乘坐公交车时,遭坏人的袭击,死在了送往医院的路上,母亲因为接受不了丈夫的死亡,郁郁而亡。卡米洛夫从此流落街头,靠乞讨和捡垃圾为生。当在这年冬天的时候,他辗转来到了莫斯科。长时间的冷冻和营养不良是他染上了肺结核。在凛冽的寒风中,卡米洛夫因为禁受不住风寒,卡米洛夫倒在了街上,路边的好心人把他送到了孤儿院。

入院以后,他神情凝重,显出与其年龄不相符的成熟。只要别人过来,他就会眉头紧锁,上下打量他一番,让人觉得心寒,保育员娜塔莎并没有因此放弃,反而更加的照顾他。在娜塔莎的悉心照料下,一个月后,卡米洛夫的病情有所缓解,常常给隔壁的盲人兄弟如痴如醉的描述着家乡的情景。然而,就在这一切好转的时候,病魔似乎不愿意放过这个可怜的小男孩,一场五十年不遇的寒流过后,卡米洛夫的病有复发了,医生竭尽全力以也无法使他病情好转。当卡米洛夫苏醒过来后,全身插满了输液管,娜塔莎含泪坐在病床边。卡米洛夫请求院长找一位律师给他立个遗嘱。在律师认真记录下总共立了四条遗嘱。这是一个九岁男孩的遗嘱,是他留给所有人的高贵遗产。

我非常喜欢这篇文章,读了这篇文章,我终于知道什么叫纯洁的心灵了,懂得了很多做人的道理。我们孩子在成长的过程中永远要保持一颗纯洁的心灵,才能真正的找到我们所要寻找的东西。

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篇9:给予也是一种幸福作文500字

全文共 541 字

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赠人玫瑰,手有余香。挥不去的是那留有余香的身影,忘不掉的是那面目慈祥的老人。

月光黯淡的夜色中满大街的路灯成为黑夜中的亮点,雨淅淅沥沥的下着,路旁的树在狂风中屈服着,不远处一个狼狈不堪的瘦弱身影在垃圾堆旁瑟索,走近时,她的身旁已站了一群围观的人,只见他披头散发紧紧蜷缩在角落,一缕暗色发带早已分辨不出颜色,月色朦胧中一双黝黑的大眸子闪动着泪光。她脸上青一块紫一块,脏兮兮的,丝毫没有半点血色。又是一阵狂风袭来,冰冷的风直刺入她那柔弱的身体,她不禁的打了个寒战,连忙用手捂住干裂苍白的嘴唇干咳了几声。

这时一位瘦骨嶙峋、鬓角斑白的老人拄着一根拐杖蹒跚走来。她花白的发丝见证了她被时光带走的岁月以及她所经历的风霜。她沉思了许久,缓慢的将手递给了那个可怜的姑娘。“孩子,跟奶奶走吧!”老人的眼里晶莹泛着泪光,似在期许着什么。小姑娘迟疑片刻,半刻才从嘴里艰难的吐出几个字“谢……谢谢。”一霎间,小姑娘的手被老奶奶紧紧的握在手心里,小姑娘冰冷的手逐渐有了温度,她的眼角缓缓滴出几滴晶莹的泪珠。

只见一个弓背的老妇人手牵着一个步伐缓慢的女孩渐渐地,渐渐地走出了旁观者的视线之外……

是她给了她希望,是她陪伴她走完人生,是她们一起携手过上了幸福的生活。其实,只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的明天。

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篇10:给予温暖小学

全文共 456 字

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“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。从初步入校起,老师便成为我们每个人心中的蜡烛,他在温暖我们心灵的同时也照亮了我们前进的道路。而我心中的蜡烛则是周妮娜老师。

记得有一次月考,本以为做足了准备的我竟考了79分,顿时,我感到乌云密布。突然,您像一缕阳光在我心情低落的时候照耀了我,您走到我身边亲切地对我说:“胡慧娜,这次考试我只是给了你一个小小的教训,希望你记住这个教训,找到自己不足的地方加以改正,我相信只要你努力了你的成绩就一定会更上一层楼。”我听了老师的话,心里不禁觉得很温暖。因此,我下定决心,一定不能让老师对我失望。

经过上一次的教训,我掌握了更多知识,在紧接着的考试中,我也进步了许多,这多亏了老师的谆谆教导。在这里我想对周老师说;老师我衷心的感谢您对我的辛勤付出。

居里夫人曾说过:“不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等的种子。”如果成功就在离我们不远的地方,那么您一定是那个默默为我们铺路的人。

俗话说:一日为师,终身为父。周老师,感谢您,我敬爱的老师。

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篇11:家庭给予我的教育作文400字

全文共 439 字

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许多人都说家庭是停泊小船的港湾,是疲惫时放松的场所。对我而言,它还给予了我道理。

“儿子,我带你去爬山,走。”刚吃完饭,爸爸就带我去爬山,我又闲来无事就跟了去。没有多久便到了目的地,我下车看到无法看到尽头的台阶,有些不想爬了,不过既然来了,我也没有回头的理由了。

“走吧。”我对爸爸妈妈说了一句就向上走。刚开始还十分轻松,没有一点儿压力,一路上我和爸妈还有说有笑,走了一段山路就慢慢累了,这时我便不再说话节省力气。大约到了半山腰,我就汗水满身,没多少力气了,就在我想要放弃的时候,想起了一句话:一鼓作气,再而衰,三而竭。想起这句话后,我又迈开了步伐,向着山顶继续前进。

又走了一段路,双腿像灌了铅一样的沉重,我又想起了“放弃”这念头,这时,爸爸妈妈却不断鼓励我前进爬到山顶。我咬咬牙,又坚持了下来。最后我终于遥遥地看到了山顶,我加快脚步走上山顶,迎着习习微风,看着山下小小的房子,我突然明白了,只要坚持,就会成功,而身边的父母也笑。

家庭带给了我们很多,不只温暖和光明,还有道理和信念。

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篇12:给予是快乐的作文600字

全文共 638 字

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每当我想到那张稚嫩的脸庞,一个活蹦乱跳的身影就浮现在我的脑海,挥之不去。

记得那是我读二年级的时候,一次,我在新华书店买了一本期盼已久的漫画书《父与子》,刚从书店出来,就被爸爸开车拦下,说一起回老家看望爷爷。我只得把书装好。

车子开了差不多一个小时才到了老家,我一下车我就捧起书津津有味的看了起来。看得忘记了时间,忘记了周围的一切。有时我会哈哈大笑,有时我会捶胸顿足,完全沉浸在情节中不可自拔!不知不觉,身边来了一位小男孩,‘’姐姐,我能和你一起看吗?‘’他小心翼翼地说。我没理他,不削地瞟了一眼,看着他也就五六岁吧,我立马说‘’你看不懂,回家叫妈妈买呀!‘’小男孩并没有要走的意思,又说:“你看了我再看行不行?”目光再一次落在了他身上,我看到了小男孩渴望的眼神,仿佛饥饿的人看到好吃的食物。他的声音依然是那么小,红彤彤的脸,穿得并不厚的衣服。我和他的目光相对,不知道为什么,这一次我想不到拒绝他的理由了,答应了他看一会儿。小男孩高兴地接过书在一旁认真地看了起来,阳光照射到小男孩的脸上,他的笑容更加迷人了。

爷爷走到我身旁,对我说,他是邻居家王奶奶的孙子,叫林儿,比你小两岁。他爸爸妈妈离婚了,现在是奶奶在带他,娃儿可怜,平时爸爸也难得回来看他一次。

我的心不由地一震,为我刚才的话感到脸红,没想到他比我小,却这么懂事,还这么爱读书。我和他比差远了。

我连忙跑到林儿身边,大声地说“姐姐把这本书送给你,好不好”

林儿听到要送他书,高兴地跳了起来,还一个劲儿谢我。这一刻,我的心比蜜还甜。

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篇13:给予作文500字

全文共 576 字

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给予是黑暗中的一缕光明;给予是为人指路的一盏明灯;给予是心灵的一次滋润……给予的滋味真好!

一天风呼呼的刮着,街上的人都穿着棉袄,围着围巾,戴着手套。我哈了口气,准备去买早餐暖和一下身子。这时,我看见了一位衣着破烂、满脸灰土、鞋子开了个口的老人。他的眼睛很浑浊,两腮深深地陷了进去,似乎一两天没吃过东西,手像枯树皮,一只手拉着拐杖,另一只手有去无力地端着一个白瓷盘乞讨。

我真想帮助老人,但我犹豫起来:早餐是一定要吃的,可老人也太可怜了,我该怎么办?当我回来神时老人已经不见了踪影。我无奈地叹了口气,走向了早餐店。当我迈进店里时,一位老人也跟了进来——就是那位乞讨的老人!老人红着脸说:“您能给我点剩菜吗?”店主很生气让老人滚。我忍不住了,对老板说:“给袋包子给这位老人吧,我出钱!”老人听了,伸出树枝似的手,接住了我的包子。我看见他额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也畜满了笑意和喜悦。他又是点头,又是作揖,还唯唯诺诺地说了些感谢的话。可我已经走远了。

虽然我的肚子空荡荡的,但是我心里满足极了,步子也显得轻快多了,我走在街上,似乎街上的人都向我投来赞美的目光。我口里流出一句:“赠人玫瑰,手有余香。”

给予就是在别人困难时伸出的一双温暖的手;给予就是在别人孤苦无依时送去的一句贴心的问候;给予就是在别人失败受挫时一个鼓励的眼神……

原来给予这么美妙。给予,真好!

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篇14:父母给予孩子的一封信

全文共 1562 字

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亲爱的家长朋友们:

大家好!我是一名喜欢给孩子写东西的家长,在必要的时候以文字的方式和孩子进行深层交流的一位妈妈!有时候有些我所要表达的思想和意义,也许孩子并不能很好的理解。但是在那些很清楚而详尽的文字的表述里,我相孩子会随着年纪的增长,而慢慢的领悟到。

本次给孩子写东西的出发点和原由:

是这样,本次孩子考试,进步的程度很大。作为妈妈,也感觉很不可思议,在这样的状态里为了能够更好的维护好孩子的思想状态。特给孩子写了这篇东西,明天到衡水后, 吃饭聊天的时候,交给孩子。如果有家长也遇到过类似的情况,有兴趣的话, 可以作为参考!

一凡:

你好!我是妈妈,连同爸爸也在!

首先祝贺你本次入围优秀的成绩之列!随着这次成绩的出炉,我们甚是欣慰!这样优秀的成绩是妈妈意料中的出乎意料!你用真正的实力证明,自己可以突破现实中的,大家所崇尚和认可的那种优秀!并且妈妈发现,你找到了最真实的自己!妈妈发现,你在认真的寻找自己可以提升的空间,和最高分数的思量!妈妈不得不承认,你每天都在长大!你似乎找到了真实的自己!

每当你遇到问题,妈妈发现你可以忍耐,你懂得理解和让步,更懂得换位和思考!自己做的事情更应该全力承担,没有什么怕与担心存在,只要诚实的勇于担当,你所收获的是极其重要的信任和认可!这在妈妈看来,是成为一个优秀的人的基础!更是一个人成功路上最殷实的财富!

一凡,一直以来,我们总在似乎没有缘由的要求必须第一或者必须优秀!有时候又似乎我们根本就不能去突破!还依然的努力着寄托着我们所希望的最美的心愿!当这一天你真的突破了自己,似乎也挣脱了自我心灵的枷锁!你证明了自己可以做到!我和你爸爸探讨,你爸说一凡也真为自己争气!就这样依然坚持和努力,势必摘取那最高处鲜美的果实!先是做到证明的这第一步,妈妈知道你为此努力了很久,也一直在做着持续的努力!

一凡,当你做到的时候,我们需要思考什么和所要的追寻是什么?好好的想一想!但是要坚信肯定有其突破成功的道理和方向!也许这就是,可以给你得出结论的寻找和方向!

一凡,成绩证明!能连续不断的保持进步和持续的努力,是很少的一部分人才可以做到的。在这极其重要的初二学年度,你能保持地依列在这极少数部分人的队列里,说明你有这方面的能力!你又是否发现,你找到了属于自己的目标取向!妈妈是在上次的考试后,也才知道你对自己的目标,紧紧地抓着并实施着!这次你又一次成功的实现了你的目标!作为你的爸爸和妈妈,也很佩服你!

妈妈还发现,你依然在向自己可以上升的空间进发着!努力着!你依然在继续的寻找着自己的目标和方向!你在向最高的目标遥望着,你的心灵学习的尺度,在上升着!所以,你在迅速地长大着!

妈妈把你的学业和你的人生还给你,让你自己来试着承担和付出责任,恰恰是作为父母的我们找到的最棒的培育你的方向!事实证明我们看到了真正优秀的你!也让你找到了最真实的自己!

一凡,已经获得的成绩!妈妈知道你不会傲燥!因为妈妈知道你心中有依然的持续的目标!但是在后面的成长里,如果有如果的到来,自己要先做到冷静和平静,因为当一个人越是遇到事情的时候,越是能把自己置于平静中,越是最能迸发智慧和能力的时候,对问题的解决也才能做到最好的去把握!妈妈相信你会明白的,对吧?因为我们要记着,只要奔着目标去做,对目标的最终的实现和完成,肯定会是一个结果!但那只是属于这一次目标的这一次的结果,不代表永远,更不能代表接下来的每一分钟要发生的事情。对吧? 但是,如果你能把握好这一次的这个结果。从中吸取我们失去的地方和原因,也会是后面目标实施的最好经验!对吧?

一凡,在你最好的状态里,妈妈把”如果”送给你当做“礼物”! 给以你最棒的支持!在你自我的目标的进发里,你实现和努力着最优秀的自己!爸爸妈妈祝福你!也更佩服你!为了你的人生,继续加油吧!

爱你的爸爸妈妈

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篇15:以给予为作文600字

全文共 1297 字

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有的时候,人们总是在想,我能得到多少?而很少有人会去想,我做了多少,我让别人得到了多少?

有些领导总是埋怨自己的下属,工作没有热情,没有积极性,做一天和尚撞一天钟,甚至以不发奖金、减少福利待遇来“激励”他们,希望以惩罚来唤起员工们的斗志。其实这种做法是不可取的,下面的这则小故事,相信能给人们某种启示。

这一年的圣诞节,保罗的哥哥送给他一辆崭新的高档跑车作为圣诞礼物,这可是保罗梦寐以求的事。他开着跑车到处兜风,总是能引起路人羡慕的眼光。

这一天,保罗从他的办公室出来时,看到街上有一名小男孩在他闪亮的新车旁走来走去,不时地用手摸摸这,抠抠那,满脸都是羡慕的神情。

保罗饶有兴趣地看着小男孩,从他的衣着来看,他的家庭显然不属于自己的这个阶层。就在这时,小男孩抬起头,发现了保罗,于是,他向保罗说道:“先生,这是你的车吗?”

“是啊,”保罗无比自豪地说,“这是我哥哥送给我的圣诞礼物。”

小男孩睁大了眼睛:“你是说,这车是你哥哥送给你的圣诞礼物,而你却不用花一分钱。对吗?”

望着惊奇的小男孩,保罗觉得很可笑。但他还是礼貌地向他点点头。

小男孩叫道:“哇,太棒了!我也希望……”

保罗自信地认为他知道小男孩下面想要说什么。他肯定要说,他希望也能有这样的一个哥哥。

但是小男孩说出的话却让保罗吃了一惊,他无比幸福地喃喃着:“我希望,希望自己也能成为这样的哥哥。”

保罗深受感动,他开始喜欢这个小男孩了,于是,便问他:“小伙子,愿意坐我的车兜风吗?”

小男孩欣喜万分地答应了。

逛了一会儿之后,小男孩突然转身对保罗说:“先生,能不能麻烦你把车开到我家门口?求你了!”

保罗微微一笑,他理解小男孩的想法:坐一辆大而漂亮的车子回家,在小伙伴面前的确是件很神气的事情。但让保罗意想不到的是,这次他又猜错了。

“麻烦你停在两个台阶那里,等我一下好吗?”小男孩跳下车,三步并作两步地跑上台阶,进入屋内。

不一会儿,他又出来了。不过他带着一个小男孩,那应该是他的弟弟。那位小男孩,因患小儿麻痹症而跛着一只脚。他把弟弟安置在下边的台阶上,紧靠着坐下,然后指着保罗的新车子对弟弟说:“看见了吗?就像我在楼上跟你讲的一样,很漂亮对不对?这是他哥哥送给他的圣诞礼物,他不用花一分钱!将来有一天,我也要送你一部和这一样的车子给你。这样,你就可以看到我一直跟你讲的橱窗里那些好看的圣诞礼物了。而且,你还可以开着它到处去兜风,到你喜欢的大海边,森林里……”

保罗的眼睛湿润了。他走下车子,将那位腿脚不便的小弟弟抱到车上。他的哥哥眼睛里闪着喜悦的光芒,也爬了上来。于是三人开始了一次令人难忘的假日之旅。

在这个圣诞节里,保罗明白了一个道理:给予比接受真的令人更快乐。

所以,请不要再埋怨你的下属在工作上给予你的回报太少,在此之前,你应该仔细地想一想你对他们的关心和付出有多少。你是否给他们创造了可以让他们舒心工作的环境;当他们工作中有了麻烦,你是不是热心地帮助他们解决;他们生活中有了不幸,你是否用自己的爱去温暖他们。

假如,以上的几件事你都做到了,任何人都有理由相信:你的下属绝对不可能不认真工作。如果他们做得不如你想像中的好,其实,理由也只有一个,你做得还不够好。

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篇16:房间里,给予我的启迪作文

全文共 548 字

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我有一个可爱的房间,他每天都会静静的等待着我的归来,又默默的陪伴我学习。

打开房间的门,首先映入眼帘的是,陪我度过了三年时光的书桌。他虽然其貌不扬,可也勤勤恳恳的为我服务着。桌子上,有许许多多我因为年幼不懂事,而给它留下了“伤痕”。而它却没有抱怨,没有指责,总是默默奉献着自己的生命,从不言弃,从不言悔,几年来一如既往。它原本洁白的“皮肤”早已变黑,却换来了我积极向上的动力,换来了我对于学习的热衷,这样的精神,这样的品格,不是我应该学习的吗?

在它的上面,坐着漂亮的台灯妹妹,她披着粉红色的马甲,正在乐呵呵的朝我笑呢! 每次都会在我低头写作业时,总有他的悉心照料。她也给予了我做人的道理:点亮黑暗的光芒,朝着希望,奋勇向前!

在看桌上的储蓄罐弟弟,那憨态可掬的神情,每次都会使我不由自主地放下手中的笔,去抚摸她那白净的脸蛋。每到我存钱时,总能看到他欢天喜地的笑容,用自己发挥了作用而快乐。他的肚子中,虽然都是钱币,却从未为自己花过一毫一厘,一分不少的为我存下。这是多么值得我们学习的啊!

在看左手旁的书柜,多么像一位文质彬彬的青年人。用自己有丰富的知识而骄傲!在书柜的上面,作者我那心怡的毛绒玩具,他们时而凝神静听着我那“刷刷”的写字声,时而聚精会神的倾听着我的朗读声。

哦!这就是我那温馨而可爱的房间!

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篇17:给予是快乐的满分作文

全文共 1006 字

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“长绳”这项在我们班级里人人皆会,人人都爱的运动,我的心里一直有一个关于它的故事,它让我懂得给予快乐的。

记得去年年级要举行长绳比赛。为了这次比赛我准备了许久,几乎每天都和爸爸妈妈一起练习长绳,快要比赛了,我找到老师说:“我跳地好,我愿意参加。”老师欣然应允。

一个晴朗的午后,马上就要比赛了。年级的同学都来到操场上进行大赛前短暂的练习,可是我们班每一个同学都想跳绳却没一个人愿意摇绳,一时间局面僵在那里,大家面面相觑,训练无法进行下去了。有的同学说:“真没劲,还是别练了,”也有的同学抱怨说:“我们的男生团队就是不如女生地团队合作的好呀!”我听了以后心中很是着急,暗暗地想:“这样僵下去,岂不是白白浪费时间,耽误比赛吗。于是我自告奋勇地拿起长绳走到老师面前,大声地喊:”我愿意摇绳!”顿时,刚刚还在吵闹的队伍一下子安静了下来,我又说:“谁愿意和我一起摇绳?”我的好朋友小龙愿意和我合作。我们俩人拿起长绳,奋力地摇了起来……。

我用力摇动绳子,尽量使绳子抬得高,落地稳,看着小伙伴们一个一个从绳子上飞身而过,我的心里有一种说不出的喜悦。飞扬在手臂中的绳子不仅给予了我们快乐还赐给了我们团结的力量,更将汗水和泪水挥洒在着成功的喜悦之中。正当我为同学们而自豪时,绳子突然被小刚踩住了,接龙的队伍断开了,他很懊恼,我对他说:“没关系,接着来,只要努力,总会成功的,加油!”他也自信地点点头。又一轮的接龙开始了,我一直注视着小刚,当轮到他跳时,我努力地将绳子向上抬,使他入绳的空间大。只见他快速跑到绳子中间,在绳子落地前的那一刹那,腾空跳起。“啊,我跳过来了!”他十分高兴地说。我冲他笑了笑,右手做出了一个胜利的手势。时间慢慢过去了,我们的脸上已经渗出了细细的汗珠,胳膊也都酸酸的,我真想休息一下,但是胜利的喜悦仿佛不断向我逼近,我在心里对自己说:“坚持就是胜利,坚持就是胜利!”于是我不停地挥动长绳,同学们自由地穿梭在绳子之间,宛如一条舞动的长龙,从不间断。同学们配合得实在是太默契了,此时的我忘却了疲劳,尽情地摇动着长绳,心里还不住地呐喊:加油!加油!公布比赛结果的时间到了,我们班取得了团体总分第一名的好成绩,胜利的喜悦洋溢在我们每一位同学的脸上,我们尽情地拥抱在一起,操场上瞬间变成了欢乐地海洋。

一个人的笑脸不是最美的花,唯有看到越来越多的人欢笑才是最动人绚丽的花。这次比赛让我深深地懂得了这个道理——给予是快乐的。

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篇18:给予的快乐

全文共 666 字

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给予快乐的吗?很多人都会有相同的疑问,给予不就等于付出吗!付出怎麽会快乐呢?我觉得付出的快乐大概就在那一瞬间吧!

当我们回顾那个富含深刻道理的故事时,我们会想些什麽呢?一个快要渴死的人在沙漠中遇到了一壶可以救命的水,却在是否为后来者留下一壶救命水上做出了是的选择。难道他的给予不是让人快乐的吗?如果不是他的给予,那后来到次的人就必死无疑了。

其实我们自己有时静静的想一想,也许就是别人不经意的一个付出,会使我们无尽的欣慰。当我们失落时,会不会希望得到朋友一个淡淡的微笑,一句简单的问候,甚至一个平常的点头。这都是一些普通的给予,却又都能使人振奋与快乐。

给予的快乐在与享受幸福,看到别人幸福能使自己感到欣慰,感觉仿佛这幸福就在自己的身上。当你看到别人感激的泪水,你会觉得这一切事那麽得知的,不论自己有多少委屈,到那时一定会烟消云散。

给予的快乐在与相互信任,当你对别人充满信任的时候,你会毫不顾虑的将其所需给予他。同样的,一个对你信心十足的朋友,无论给你的是一个眼神、一次交流、一个握手、或者是一次简单的手与肩的碰撞,都会很感觉到双方的信任。一封朋友的来信,是那麽的简短:“最近好吗?天凉了,多穿几件衣服!”却又那麽的暖人心脾。

就像故事里的主人公,当他受到前人的那壶水的时候,并没有一饮而尽,而是照着纸上的字一样做,将他倒进吸水器中。难道不是他对纸上字迹的信任吗?

去将给予的幸福告诉更多的人吧,去把给予的快乐与所有的人分享吧,去让给予的信任播撒开来吧!

到那时,你会明白人为什麽会有快乐与悲伤,那是为了让他们能够快乐的给予对方帮助与鞭策呀!

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篇19:那个给予我生命的人作文

全文共 1520 字

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她是位普通的劳动者,大千世界中的她是如此渺小,但她是我心中最伟大的人,她给予生命,给予我温暖。她,就是我的母亲。

十月怀胎,一朝分娩。怀孕中的女人,幸福中带着艰辛。随着肚子一天天变大,行动也越加不便。她们挺着大肚子,每一步都如此谨慎与艰难。肚子里是自己生命中最重要的一部分,任何闪失都不能有。而我的母亲,付出了双倍的辛苦,承受了双倍的压力,同时,也收获了双倍的幸福。

我的母亲十分瘦弱,身高不到一米六的她体重只有80斤,怀孕后上升到128斤。在她怀孕七个月时,母亲翻身就不能一人完成,必须要在别人帮助下进行,一天的大多数时间只能躺在床上度过,肚子大的胀得皮肤薄得如蝉翼,脚肿得自己的鞋子都穿不进去,只能穿男士拖鞋。行人见她也要绕道而行,生怕碰伤了这个肚子“奇大无比”的孕妇,母亲孕期特别辛苦,因为她肚子里有一对双胞胎,有两个小生命,她每一步都承受着比别人多两倍的压力。十月怀胎,我和姐姐出生了,那时候,母亲觉得她是世界上最幸福的人。

在我们院子里,有一道亮丽的风景线——一位瘦小的母亲,推着两个一模一样的婴儿车,气色中透露出疲惫、艰辛。她望着婴儿车,脸上溢满着幸福的笑容。听外婆讲,我和姐姐小时候十分调皮,母亲为我们操碎了心。每到晚上,常常是好不容易把我哄睡着了,姐姐又开始哭闹,就这样来来回回,母亲几乎没睡过觉。在这之间,还发生了许多有趣的事情。有一次,母亲给我洗完澡后,又把我抱进去洗了一遍,我洗了两次澡,可姐姐一次都没洗。后来母亲发现了,也是哭笑不得。特别难熬的是我们小时候生病,由于是双胞胎,出生后体质比一般孩子要弱,去医院成了家常便饭。冰冷的针头扎进我们白嫩的皮肤,那撕心裂肺的哭喊,还有她日夜不曾合眼的守护,每每母亲回想起来都是心酸……

小时候,我常常能看到母亲坐在书房的电脑前一工作就是到深夜。懵懂的我好奇地问母亲:“妈妈,您怎么还不去睡觉呀?”母亲转过身来,摸摸我的头,满脸笑意地看着我说:“因为妈妈要给你们更好的生活啊!”晚上,我和姐姐常躲在被窝里偷偷哭泣,抱着母亲的衣服,闻着母亲身上的香味,仿佛母亲就在我旁边。小时候的我,总是不理解母亲为什么不陪我,现在我理解母亲了,她这么努力,是为了让我们生活得更好。她知道两个孩子压力很大,无论是物质上还是精神上,都要承受双倍的压力,所以她要更加努力。她从不抱怨,因为她觉得拥有我和姐姐是她这辈子最幸福的事。

母亲总是给予我们最好的,只要是我们需要的她都会尽量去满足。母亲最舍得的就是对我们学习的投资。只要是与学习有关的,她从不犹豫。她常常跟我们说,自己小时候就是太贪玩了,所以学习不好,不然现在也可以到大城市里去了。现在对我们的严厉,是为了让我们以后的生活更加幸福。每当我和姐姐学习到深夜,母亲就一直陪伴在身边。

我和姐姐渐渐长大了,进入青春期的我们也慢慢进入了叛逆期。情绪越来越不稳定,吵架也成了家常便饭,每次和姐姐吵架时,都能感觉得出母亲的痛心,她总是来劝解我们,但是我们似乎都当耳旁风,根本听不进去。因为学习压力大,情绪越来越暴躁,我就像一个不定时的炸弹,随时都可能爆发。有时,我会看到母亲一个人在角落里默默流泪,她总是一个人承受着所有。母亲其实是个名副其实的小女人。但在我们面前,她表现的是如此强大,仿佛天塌下来了也有她为我们顶着。

母亲是世界上最伟大的人。她一人同时养育了两个女儿,从不抱怨,从不后悔。她努力工作,她笑对一切。她默默承受着生活上的劳累,精神上的压力,母亲常说,看到我们灿烂幸福地笑着,就是她最大的动力……

是她给了我一把伞,撑住倾盆撒落的孤单。

是她给了我一弯河岸,洗涤腐蚀心灵的遗憾。

是她脱下唯一挡风的衣衫,给了我她所有的温暖。

她,就是我的母亲,是我心中最伟大的人。

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篇20:给予高二作文

全文共 870 字

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从那件事以后,我家的门前便多了一盏灯,每天傍晚亮起,黎明时熄灭。

那时我才上小学,有次贪玩,一直到天黑了才想起回家。家门口有一条长长的巷子,巷子一侧是围墙,另一侧只有少量的住户。那天正好是阴天,天空布满乌云,遮住了如水的月光。临街的几扇窗户,透出暗淡的灯光,照在青石板的路面上,留下一格一格的影子。我站在空无一人的巷子口,看着巷子尽头的昏暗,感觉随时都会有一个怪兽从黑暗里冲出来,心中充满了莫名的恐惧。

蓦地,眼前一亮。我被巷子里的一束光吸引,不是凉如水的白,而是火一般的橙黄。虽然只有小小的一束,在晚风中轻轻摇曳,感觉随时都可能熄灭,但我却不由自主地安定下来,一步一步向灯光走去,放缓脚步,再飞快地向前奔去。奔向,我前面的家。

后来,无论我何时晚归,总能见到它--一盏挂在门廊的灯,它宛如黑夜里的明珠,照亮过往的行人。春去秋来,日复一日。

终于有一天,我按耐不住好奇心,在黄昏时分,守在那院子口,希望看见那个开灯的人。

“吱呀--”,客厅的门开了,只见一位老奶奶,拄着一个青竹拐杖走了出来,似乎没看见我一般,娴熟地将灯拉开了。仿佛一切都那么自然而然。

我走了过去,轻声地唤了一声“奶奶”,待她转过身来,我才发现她的眼睛没有聚焦,是个盲人。我心里奇怪,便同她聊了起来。

从老人口中得知,她一生无子,老伴已经去世很久,老人十分孤寂。她说自己经常从巷子里走,知道这条青石板路坑坑洼洼,不熟悉的人,或者小孩,很容易摔倒。尤其是晚上,光线比较暗的情况下。她自己是个盲人,看不见一点光亮,但是希望每一个看得见的人,晚上行走的时候,能看清路面。在黑暗中看见希望。于是,她特地请人在家门口装了这盏灯。

一位盲人,自己看不见,没有怨天尤人,却考虑到别人晚上的行走。老人实在太善良了!我心存感激,决定以后常来这儿坐坐,陪陪这个常给予别人光明的人。

大约一年后,巷子里突然没有了灯光。听妈妈说,邻居觉得不对劲,某一天撞开了她家的门,她已经安详地去了。据说是心脏病发作引起的。

再后来,我让爸爸在家门口,也装了一盏这样的灯,傍晚亮起,早晨熄灭。如那个老人,化作光明,永驻人们的心间。

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