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小学生作文写人的范文(优秀20篇)

导语:元旦,即世界多数国家通称的“新年”,是公历新一年的第一天。元,谓“首”;旦,谓“日”;“元旦”意即“首日”。下面是小编精心整理的小学生作文写人的范文,希望对大家有所帮助。

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我的姥爷小学六年级写人作文

全文共 722 字

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我的姥爷身材高大,黑红的脸上长着一双深陷的大眼睛,看上去挺严肃。听别人说,我的姥爷在前些年是家乡的知名人士,还曾经得过“农民企业家”的称号呢!他做的好事说也说不完。

十几年前,他曾经在自己的资金周转困难的情况下,捐资1万元修建乡里的中学教学楼。姥姥吵他逞能时,他却说:“自己经济上紧张点儿不要紧,孩子们上学可是大事。”在他的带动下,乡亲们也纷纷捐款建校。很快,一座崭新的教学楼就盖了起来。

在生活中他还是个乐于助人的人。谁家的孩子没钱交学费了,谁家的房子破了,该修了,谁家做生意的本钱不够了……只要有求于他,他必定帮忙解决。于是乡邻们给他编了个顺口溜:“谁家要是有困难,赶快去找毛党员。”原来姥爷17岁时就入了党,已经是个老党员了。

听姥姥说姥爷一辈子挣了很多钱,但留给自己的却所剩无几,更不用说给儿女们了。问他为什么这样做?姥爷说:“孩子们成人前受教育是我的责任,而走出校门,踏入社会,就必须靠自己的能力挣钱,享受惯了会出毛病的。”

姥爷外表看起来很威严,其实他是个慈祥的老人,非常喜欢跟孩子玩。他现在虽然已经70岁了,腿因为动过手术,行动有点不方便,但还是喜欢骑着摩托车带我和表哥出去玩。有一次我们坐在公园的台阶上聊天,姥爷问我:“你的理想是什么?”我说:“想当一名画家。”我忽然好奇地问姥爷年轻时的理想是什么?姥爷笑笑:“我那时的理想就是办一个好的化工厂,然后再设立一个助学金,为家乡办件好事……可惜我老喽,什么也干不成了……”说完,用他的手轻轻抚摸着我的头。

我望着姥爷慈祥的笑脸,深陷的双眼,肿胀、弯曲的手指,肃然起敬。我想:我现在一定要好好学习,努力掌握文化知识,长大后不仅实现自己的理想,还要帮姥爷完成他的心愿。

[我的姥爷小学六年级写人作文

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篇1:小学写人作文我的老师

全文共 489 字

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“叶子”?听到这个名字你们一定就会问了,难道树叶是你的英语老师,其实“叶子”是我的英语老师的名字。

叶子老师矮矮的,眼睛大大的,身子胖胖的,脸蛋胖嘟嘟的。你们可别看她长得这么可爱,她发起飙来也不是好惹的,就连班上最调皮的同学也会“变”成乖巧的“小狗”。

叶子老师和我们班上万永健一样也很自恋,总是问一些叶子老师美不美,漂不漂亮问题,因为我们怕叶子老师生气,每一次都勉强说叶子老师今天好美,好漂亮,叶子老师高兴时总会把手贴在脸上,身子摇来摇去地做出一个个娇气的动作。

叶子老师有时还很糊涂,有一次上课,叶子老师以为只有几分钟了,于是就要我们提早回家,过了一会儿教室里只剩下我和其他四个同学了,这时叶子老师一看手表。不看不知道,一看吓一跳,竟然提早30分钟的时间,粗心的叶子老师,可怜的我和其他几个同学又留下来多上了30分钟的课。

叶子老师非常喜欢新鲜事物,几乎叶子老师每天都穿新衣服,新裤子,每天叶子老师的电脑桌面都换新的,在网上如果发现什么新奇的游戏,一定会在第一时刻告诉我们这个游戏的名字,和有趣的玩法。

这就是我的英语老师,一个可爱、自恋、糊涂又新潮的英语老师。

[小学写人作文我的老师

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篇2:写人品质的小学作文

全文共 729 字

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世界上有许多灯,也有许多喜欢灯的人。有人喜欢璀璨的吊灯,有人喜欢明亮的台灯,还有人喜欢神奇美妙的无影灯……而我,则喜欢我家小巷口的那盏路灯。

天渐渐暗下来了,家家户户都掌上了灯。小巷里的行人也少了起来,零零星星的只能看见几个影子。这时候,沉默了一天的路灯亮了起来。每当这个时候,我都会出神地看着这盏高高矗立在路边一角的路灯:长长的支撑柱上,玻璃罩盖在灯泡的上面,支撑柱上以前那身闪亮的黑漆早已斑驳,只留下一块块红锈斑。它没有华丽的装饰,也没有五彩的光芒,因为那些只能用来匹配繁华的马路、商店、游乐场。而它,只是守卫小巷的一盏路灯。

路灯,它每天都按时“上岗”,老人在橘红色的灯光下漫步,走在它撒过光辉的地方,喃喃的赞叹它为人们指路;中年人在灯光照耀的树下闲聊,夸奖它为人们带来了生活的乐趣;年轻人走在无边无际的“灯光”下,通往了成功的大道;小孩子们在路灯脚下嬉戏,用感激的目光望着它,用娇嫩的双手抱住它,感谢路灯为他们带来了光明……无论刮风天,还是下雨天,路灯从不“缺席”,风雨中它更加挺拔,散发的光仍旧柔和,它要把自己所有的光都照在大地上,给黑夜一些光明,为夜行的人们照亮前进的路,为他们抚去心中的恐惧,给他们送去一丝温暖。

啊!路灯!你那么勇敢,像狂风发起挑战,与暴雨进行对抗,多大的雨,多大的风,都败下阵来。你那么温柔,洒下灯光,照亮了前方,让晚归者,看清道路。你那么谦虚,帮助了人们,却不张扬,不求回报。你立于方寸之间,却心怀远大。日复一日,年复一年,面对严寒酷暑,风吹雨打,你从不折腰,静静地屹立,给人们带去光明和温暖。

我忍不住要赋诗一首:

无论刮风和下雨,

路边总能看见你。

洒下灯光照亮路,

默默奉献无所求。

啊!路灯,我爱你,我要赞美你,路灯——光明的使者。

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篇3:关于小学写人的

全文共 663 字

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今天是新学年的第一天。她,兴高采烈地踏进陌生的学校大门。在新老师和妈妈的带领下走进教室,顿时,一张张陌生的脸孔突然很快地面向她,还纷纷议论着.她是这班的插班生。

由于她是新生,所以在班上是受人注目的,一举一动都好像有人监视,老师也似乎看不起她。但随着时间的推移,她渐渐地与同学们有谈有笑,还与其中几位同学结成知心好友。然而成绩总是一般,老师同学依然故我。

倔强的她却认为,只要成绩好,老师同学就不会看不起她,甚至会对她刮目相看,于是,她勤奋刻苦,把老师在课堂上所讲的重点难点都牢牢地记住。语文书中有一篇课文的一段文字用了很多有特殊意义的标点符号,老师叮嘱学生:一定要掌握!考试题大多出在这里旦她把这些标点符号理解得很透彻。

终于,老师要测验,恰好测验内容就是那段文字,并且要在空格上标上标点符号。她当然能顺利完成,而且很有把握能拿个高分。

两天过后,老师评讲试卷了。试卷还没发就把她点到讲台上面。她莫名其妙中还感到一丝欣喜:难道老师要在讲台上表扬我拿到高分?可老师的神情似乎不像,倒像要批评她。果真,老师拿着卷子严厉地对她说:“这题是抄书来的吧?”没等她反应过来,接着又说:“挺过分呀,你!居然测验作弊,你以前的老师是怎么教你的?”她说:“老师,我并没有……”老师打断她的话:“没有?全班就只有你全对,而且这题又这么难,你能做对?”她开始含泪地说:“我没有;终于,老师把卷子给撕掉,摔在她的脸上,还要她写一份“检讨书”。

她受冤枉,心里很不服气,于是写了一封信给老师,在信中实事求是地批评了这位老师,最后写上:“这就是我的‘检讨书’。”

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篇4:小学生关于写人的作文:我的榜样

全文共 396 字

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《西游记》中的孙悟空是一个家喻户晓的人物,他武艺高强,会七十二变。三根毫毛……很多人都喜欢他,我也不例外。

在我眼中,孙悟空是一个忠心耿耿的人。在三打白骨精的那个回合,唐僧把孙悟空赶走,可是孙悟空并没有离开师傅,最后孙悟空把师父救了回来。他的忠心耿耿真令我佩服,在生活中有很多这样的人,不论什么时候都坚守在工作岗位上为人民服务。

孙悟空还是一个聪明机智的人,每次遇到比他强的妖怪,他不会贸然行动,每次都会变成小苍蝇,小蚊子,去打探敌情做到万无一失在再行动。我也要向他学习,做事情做到十拿九稳再行动,不草率做事,做一个聪明机智的人。

孙悟空不仅忠心耿耿,聪明机智,他还敢做敢当。如果犯了错误他也会主动承认,在被镇元大仙抓住的时候,镇元大仙要鞭打他的师傅,孙悟空主动让镇元大仙鞭打他。我也要学习他的精神,犯了错误主动承认。

忠心耿耿,聪明机智,敢作敢当的孙悟空,真是我们学习的榜样

[小学生关于写人的作文

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篇5:小学三年级优秀写人作文300字

全文共 321 字

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我眼中的老师是慈祥的。一二年级班主任陈老师嘴边总挂着和蔼可亲的微笑。

我眼中的老师是负责任的。三年级班主任赵老师,每次她都会把作业改完才休息。有一次,赵老师发着高烧给我们上课,同学们都十分感动!

我眼中的老师是美丽的。形体张老师,修长的双腿,纤细的腰肢,跳起舞来婀娜多姿。

我眼中的老师是严格的。体育石老师,上操时要求我们站得像士兵,昂首挺胸,纹丝不动。她这样要求我们是让我们从小养成良好的姿态。

我眼中的老师是多才多艺的。音乐燕老师,她的声音很动听,好象歌唱的百灵鸟。弹钢琴时,她的手指好象在键盘上飞舞。

我眼中的老师个个像妈妈,给予我帮助,给予我关怀,鼓励我不断进步!我要用美妙的歌声为您歌唱,我要用多彩的画笔为您描绘,我要用优异的成绩向您汇报……

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篇6:小学五年级写人作文形形色色的人

全文共 616 字

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皎洁的月光照射在那张脸上,我仔细地端详着。妈妈老了,乌黑的头发里掺杂着几根白发,那双炯炯有神的眼睛也深深地陷下去了。我的鼻子一酸,往事浮现在眼前。

去年秋天,我的外婆患了胆结石,住进了医院,这可忙坏了妈妈。早晨,大家还在沉睡中,妈妈就悄悄地起床了,为我们做好早餐,便骑车到医院去。一到那里,就开始忙碌起来,给外婆收拾床铺、喂饭、喂药;晚上妈妈还要为外婆铺床,然后打来热腾腾的水,帮外婆洗脸、擦身,安顿外婆睡觉,然后才拖着疲劳的身子回家。

妈妈不仅关心照顾老人,对儿女的关怀也是无微不至的。

现在已经到了秋天,大家都添了服装,我的那套旧衣服已经穿好几个念头了,想让妈妈给我添件新的,可话到嘴边却咽下去了。有一天我终于忍不住向妈妈开口了:“妈妈,我想买衣服可以吗?我那衣服已经穿了好久了,同学们都笑我穿衣服那么寒酸。”妈妈满不在乎地说:“嗯!哪些衣服还可以穿嘛!从小应该......”“好了,好了,不买就算了,说这么多!”我把妈妈的话打断了,心想:妈妈真小气,给我买件衣服都不舍得。

其实,我并不知道妈妈在给我织毛衣,一听到我说要买衣服就飞快地赶织。到了半夜我醒来看见妈妈还在灯光下一针一针地为我赶织毛衣,眼泪就不知不觉夺眶而出。过了十几天,毛衣赶好了,妈妈把毛衣拿给我。我看了看美丽的毛衣,又看了看妈妈,发现妈妈为了赶毛衣瘦了很多,泪珠便叭嗒叭嗒地落下来了......

我为有这样的妈妈感到自豪,我在心里深情地呼唤:“妈妈啊!您是我的好妈妈!”

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篇7:母子情小学生写人作文

全文共 681 字

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清晨的第一句问候是你,热气腾腾的饭菜是你,干净的衣服是你,电话里的嘘寒问暖是你,半夜的一杯热粥是你,你的爱已经弥漫了我生活中的角角落落,我亲爱的母亲。

时光已流水般逝去了,你对我的点点滴滴却都被我铭记在心。不忘你的唠叨,不忘你的责备,不忘你的赞扬,不忘你的呵护,这一切都早已融入了我们根深蒂固的母子情。

曾几何时,我仰望你,你总是像身后的太阳一样对我笑,那笑是那么温暖,那么慈爱。我正融入其中,你又将我抱起,拥入怀中,我便彻底被母爱浸透。在你的怀抱里,我感受到了天堂。

曾几何时,我背着书包回头看你,在你的眼里,我看到了希冀,看到了梦想,看到了相信的目光。我懂得了。我已经找到了希望,找到了为人生而奋斗的战场。

曾几何时,我平视着你,平视着你含着泪的眼睛。我知道,又是我的任性,又是我的无知伤害了你;我知道,我处在一个容易与你对立的时期;我知道,我那尚未成熟的人生观正在左右着我的思想;我知道,我正在青春期的十字路口彷徨;我知道,你体谅我,你比我更了解我。

已到此时,我能俯视你,我能看清你无数青丝中的一根根白发,我能看清你额头和眼角逐渐增多的皱纹,我能觉察你眼中的血丝,我能觉察你略微青黑的眼袋。我了解,操劳和岁月已在你的脸上留下痕迹。

上学路上,我仍回头望你,在你眼中,我看到了成就感,那只有母亲才会拥有的成就感。我向你挥手示意我不会令你失望的。

清晨的第一句回答是我,将饭菜吃得干干净净的是我,电话里报平安的是我,微笑着感激地用双手捧过你送来的热奶的是我。只有我,只有我会接受你的每一丝阳光,装载你的每一份爱,我理解您并永远敬爱您,您最自豪的儿子。

[母子情小学写人作文

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篇8:可爱的我小学写人作文

全文共 3392 字

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第1篇:可爱的我作文600字

我叫袁亦桢,今年11岁,在浣纱小学三(2)班读书。

我有一头乌黑乌黑的头发,我最喜欢扎一条横着的马尾辫,可惜妈妈不让我扎。我有一双小小的手,干起活来刷刷的,一双炯炯有神的眼睛下面长着一个又挺又翘的小鼻子。

我特别喜欢画画和看书,不过这两个爱好比起来,我还是比较喜欢看书上。每次只要一有空余时间我就看书,除了下课看10分钟以外,其它一般都要看两个小时,有时看到搞笑的片段,我就会笑得合不拢嘴,两排洁白整齐的牙齿露了出来。有时看到悲伤的句子,我就放声痛哭……有一次我上厕所,和往常一样不忘带一本书,一坐上马桶,我就津津有味地看了起来,不知过了多少时间,忽然听到外婆叫到:“妞妞,好了没呀?都半个小时了,你到底还出不出来呀!”我赶忙回答:“好了,好了。”我恋恋不舍地放下书,冲了马桶后,就回房睡觉了!

在学校里,我是老师的小助手,同学们的好伙伴,班里的同学都爱和我玩儿,有时候还跟我开玩笑,但我愤怒不到两分钟,就哈哈大笑起来。

虽然我很优秀,但是也不表示我没缺点,我的缺点就是父母的话不太听,有一次我在做作业的时候开小差,被爸爸妈妈发现了,爸爸妈妈一个接着一个地批评我,非常的严厉。。。

这就是我,一个活泼、开朗,可爱三个优点集于一身的小女孩。

第2篇:可爱的我作文600字

我叫赵雨珊,今年十岁了。我在临汾市育英小学上学,同学们都很喜欢我,都很喜欢跟我玩。

我的个头大约一米三左右,在我们班,我不算特别高,也不算也别矮,也不算特别胖,也不算特别瘦。总之,算是中等身材吧。平时我喜欢把头发盘起来,所以,我整天头上都像顶着一个糖葫芦,快乐的走来走去,跳来跳去。

在学校,我总爱穿着校服。在假日里,我喜欢穿紫色的衣服。我很喜欢画画。有一次,我在家没什么事情可做,晃来晃去。忽然,看到桌子上有一本画画书,很有趣。书里画了很多的动物,有小猫、小狗、小鱼、小马、孔雀等等,很多很多的小动物。而且,画的都象活的一样。自从那时,我就喜欢上了画画。心想:等我长大了,我想当一名赫赫有名的画家。

“金无足赤,人无完人。”我的优点是学习努力、认真。但是,我也有一个小小的缺点,就是一个“犟”。所以,家里人都说我是一块“牛皮糖”。具体表现就是:不管我做什么事情的时候,我都要按我自己的想法去做,别人说什么我都不听。就算是我的想法不对,我听不进去。这时,我就把嘴撅起来,妈妈说:“你的嘴上都能挂一个油瓶了。”到最后,我知道我的想法不对,很后悔。想自己当时,怎么就听不进去呢?不过,我就是这么一块“牛皮糖”。

同学们,你们喜欢这个“可爱的我”吗?

第3篇:可爱的我作文600字

一头乌黑的长发,一双水灵灵、亮晶晶的大眼睛,一个不瘪不挺的小鼻子,两片微薄的樱桃小嘴,不胖不瘦的身材凑成了一个活泼机灵又文静的小女孩,她很调皮,也很文静,说一不二,不过,只要跟她交过朋友的人,都举起大拇指,夸赞她的好处,是怎么一回事呢?

大概都不知道吧!让我来告诉你。

她对待朋友就一个字——好,平时同学没有橡皮擦了,她借,同学遇到难题了,她耐心的为同学讲解题目,同学被欺负了,她勇敢地为她出头,同学的东西没带她总会借给同学,同学………

她好静。在家里,把玩具玩腻了,她的注意力便集中到大大小小的书本上。于是,书变成了她最大的爱好。她爱看的书很多:《红楼梦》《母亲》《爱丽丝漫游奇境记》《绿野仙踪》有时候,她看书入了迷,上厕所也在看,妈妈多次强调上厕所是不能看书的,可是我老把妈妈的话当成耳边风。 有一次,她上厕所时拿了一本书,想不到她竟在厕所里呆了2小时。

在家里,她是父母的开心果,妈妈(爸爸)如果不高兴了,她会过来捶捶背,讲讲笑话,唱歌,反正,她非得把她逗开心了,才肯罢休,因为有了她,家里才会充满欢乐的气氛、学校的每一位同学才会洋溢着喜悦的笑容。她还是个爱笑的小女孩。无论什么时候我都要笑。有时笑得肚子都快要爆炸了。她的爱好很多,如;跳舞、唱歌、跳绳、弹琴、画画………她每天还坚持写日记。

这个她就是我----俞雅婷。

第4篇:可爱的我作文600字

吕佳莹是一个活泼可爱的小女孩,大人们看到了就夸她是一个可爱的“白雪公主”,脸上都露出了灿烂的笑容,真惹人喜爱。

她的眼睛大大的、亮亮的,像刚洗过的蓝宝石一样,她把你的视线紧紧吸引,让你久久不忍移开。她有一张能说会道的樱桃小嘴,喜欢唱歌、讲故事、绕口令、快板。她真是一个人见人爱的小女孩。

吕佳莹这个名字好听吗?我就给大家介绍一下吧!“吕”是跟她爸爸的姓,“佳”是她小时候最爱叫“上好佳”了,“莹”是她的爸妈希望她晶莹透亮。好了,我介绍完了,你们知道这个名字的来历了吧。

吕佳莹的爱好有很多。如:画画、唱歌、跳舞、弹琴等,跳舞是她的最爱,在她七岁那年,曾闪亮登场在中央电视台欢聚一堂的舞台上,她还多次参加了“闪闪童星”大赛。好学的她坚持每天写日记,坚持每天看课外书,她助人为乐,喜欢帮助同学。有一次一个小朋友发热了,她就主动带她去医务室。同学们忘记带学具了,她就主动地借给同学。她上课认真听讲,积极举手发言,认真完成作业。

虽然她的优点很多,但是缺点也多,就说粗心吧!明明可以考98分,她却要倒过来变成89分,为了这她也不知道挨了多少顿骂。就因为她的速度慢,晚止十点钟还不可以睡觉。她的速度慢得看不到电视,她妈妈说:“如果你要看电视,你就要让眼镜骑着鼻子走了。”好了,天色暗了下来,我要睡觉了,如果你要跟她联系的话,就给她写信吧。

哦!对了,忘记告诉大家,吕佳莹就是我,一个活泼可爱的我。

第5篇:可爱的我作文600字

我长着一张鹅蛋似的小脸。棕色的头发长的披到肩上,扎起来后像一条小小马尾,走起路來一晃一晃的。我的眉毛又浓又密弯弯的,像两把小毛刷。小毛刷下面长着一双清澈透明的大眼睛炯炯有神。脸的中央长着一个像山脊一样的小鼻子,那又尖又圆的鼻尖便成了一座小山丘。山脊的下面有一张又红又厚的的嘴唇,一笑,一排整齐洁白的牙齿就出来报道了。我的个子不高不低,有点儿胖的身材显得可爱极了。

我的表情可丰富了。高兴时嘴巴向上翘起,嘴角边露出两个深深地酒窝;生气时,嘴巴撅得老高都可以栓一头小毛驴了;伤心时,眼睛就如同关不掉的水龙头不停地涌出晶莹的泪珠。

我是一个善良的孩子,在公交车上我为老人让座;我是一个善良的孩子,马路上有小朋友摔倒我就把他扶起拍掉他身上的灰尘;我是一个善良的孩子,在汶川大地震中还把我喜爱的玩具毛衣都捐给了灾区的小朋友。

我非常喜欢看书,没事儿就捧着书本啃。我特别喜欢看书里的故事情节,还可以学到好词好句。有时看得太入迷了,我就好像飞到那个神奇的童话世界,变成了故事里的一员。我还很喜欢跳舞,每当学会一个新的套路就会迫不及待地将我曼妙的舞姿展现给家人,听见爸爸、妈妈、姥姥和姥爷的掌声和赞叹声,甭提多开心了。

这就是现在小小的我,又漂亮又可爱又善良,对生活充满了希望。小朋友,猜猜我是谁吧?我就在你们中间。

第6篇:可爱的我作文600字

我站在镜子前,上下打量起似乎很熟悉的自己,一头富有朝气的零碎散发,高鼻梁,大眼睛,再加上一张能言善辩的嘴,心中不标发出感慨:我真可爱!

孩提时,和妈妈一起坐在群星璀璨的夜空下问妈妈:妈妈,天空中为什么有这么多星星呀?因为它们是天空的标志呀!妈妈打趣儿地回答。那时的我竟把这当了真:那我鼻子下的这个小黑点是不是我的标志呢?妈妈没有作答,只是慈爱的看着我,轻轻地抚摸着我的头:你真可爱!

我稍微大了一点时,家里来了许多客人,我害羞得躲到了妈妈的衣裙后,一个客人看见了我,对我说:你真可爱!

我快上二年级时,在外婆家玩,有时去河边游泳,结果呛了几大口水;有时去沙滩玩,弄得满身沙;有时去田地玩,逮住一只青蛙,便用土把它埋了,等着明年的大丰收每当这时,外婆就会说:你真可爱!

去年下大雪时,我和许多小朋友在雪地里堆雪人,打雪仗最有意思的就属滑雪了,滑雪就是从一个斜坡向下滑的小游戏,一不小心便会来个嘴啃雪,虽然有些疼,但仍然爬上斜坡,继续向下滑,好家伙,又是一个脆的!直到十点多钟,仍未尽兴的我们一个个被大人拽回了家。当我到家,爷爷见了似乎刚从雪堆里爬出来的我,摸摸我的头:你真可爱!

上个星期,我和妈妈辩论看电视好不好这个话题,虽然我站在不利的一方,但却以强力的词语战胜了妈妈,当爸爸给我颁奖时,拍拍我肩膀:你真可爱!

这就是我,一个可爱的小男孩,我不愿去改变他,我永远是那个可爱的我。

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篇9:小学生写人记叙文:变

全文共 715 字

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因为我是独生子,所以当我呱呱坠地时,我就理所当然地坐上了家里重点保护对象的交椅,全家人都宠着我,生怕我受一点委屈,真可谓顶在头上怕掉了,含在嘴里怕化了。

那时的我就像一棵小树,如果不被春雨滋润,不受春风的洗礼,它怎能茁壮成长呢?这话一点不假,虽然我像一个小皇帝,过着无忧无虑的生活,但是我每每看到别的小孩在外面玩时,我是多么希望能和他们一起分享大自然给我们带来的欢乐。可是家人们总是以怕我摔着为借口,把我关在家里。

不久,我上小学了,我的生活也变了,我终于可以投入大自然的怀抱了。下河滩、上房顶、捉螳螂、找春天。想干什么就干什么。那时的我高兴极了,因为我自由了。

可是好景不长,到了三年级,家人开始重视我的学习。因此,我的生活又变了,变得枯燥无味,整天除了学习还是学习。妈妈、爸爸也变了,虽然他们外表仍是那样和蔼,那内在却变得那么古怪、可怕。不知怎么搞得,有一次考试我竟考得出奇的差,当我把成绩告诉父母时,他俩气得打了我一巴掌。我震惊了,在我的印象中,爸爸可是从来也没有打过我的呀。爸爸狠狠地对我说:“如果你下次再考不好,就等着吃棍子吧!”听了爸爸的话,我伤心地哭了起来。

又一次考试,经过我的努力,我考了第一名,这下爸爸妈妈高兴的手舞足蹈,奶奶甚至从大老远的商店里买回一堆我最爱吃的巧克力,并说,如果下回还能考好,就还给我买巧克力。我笑了,但却是苦笑,我不敢想像下次考试的情况,我是高居榜首,还是名落孙山?迎接我的是棍子还是巧克力?我不愿想,也害怕想。

我倚在窗口,窗外的一切依然没有变化。

我问苍天,我何时才能逃脱分数的怪圈?

我问大地,下回我的生活又会变得怎样?

我问树木,我的生活何时才能变得美好?

沉默,没有人回答我。我想哭,却哭不出来。

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篇10:小学生写人作文:学习雷锋优秀篇

全文共 942 字

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三月里,和风送暖,春光明媚,我们在尽情呼吸着新鲜空气。但也不要忘记一个人他只是一位普普通通的战士,他做事总是不求回报总是默默奉献着。他的名字就是--雷锋。一个中华民族响当当的人物。

下面我就给大家介绍一下这个很有名气的人物吧!

雷锋,原名雷正兴,1940年12月18日出生在湖南省望城县(现长沙市望城区雷锋镇)一个贫苦农民家庭,解放前,他一家亲人相继含恨死去。时年7岁的雷锋沦为孤儿,在穷乡亲的拉扯下,挣扎着活了下来。

一次雷锋外出在沈阳车站换车的时候,一出检票口,发现一群人围着一个背着小孩的中年妇女。原来这位妇女从辽宁去吉林看丈夫,车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“小兄弟,

你叫什么名字,是哪个单位的?”“我叫解放军,家就在中国。”

雷锋入伍以来,多次立功受奖,他被选为市人大代表,出席过沈阳军区首届共青团代表会议,他的照片,日记和模范事迹。通过报纸。电台作了广泛的宣传,雷锋陆续收到来自全国各地热情赞扬他的来信,他在日记中写下了这样一段话:“我的一切都是党给的,光荣应该归于党,归于热情帮助我的同志,至于我个人做的工作,那是太少了,我这么一点点贡献,比起对我的要求和期望还是非常不够的……”

看看雷锋这种精神吧!我从小时候就听妈妈讲这些故事,从三月份起老师就让我们学习雷锋这种的钉子精神。我一开始没在意但……

一次一位小朋友再过马路时不小心摔倒了,这一幕正好让我看到了,于是我就跑过去把她扶了起来,我一看,呀!她的膝盖被擦破了,鲜红的血直往外流我看见了对她说:“你没事吧!疼不疼?不要紧吧?我带你回家吧!你家在哪?”她用微弱的声音对我说:“我……家在景龙花园!”我扶着她一步一步的走着。她走得很艰难,我看她很难受就把她背了起来,我迈着沉重的脚步背着她走在马路上。把她送回了家。

她妈妈说:“谢谢你。”我听了得意洋洋的。但当我气喘吁吁的赶到学校时,已经上开自习了。但老师听了我的经过后不但没有批评我反而表扬我。使我感到了做好事的结果与心情!那就是兴奋不已,得意洋洋!

同学们,还记得吗?雷锋曾说过的名言:人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。让我们永远向雷锋同志学习!让世界上的雷锋多一些吧!

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篇11:形形色色的人小学生写人

全文共 410 字

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妹妹是会有一点淘气,但在大多数时间她也会笑,同时她还有一个脾气——生气!

“哼!你弄坏了它!”妹妹气得大喊。原来我一不小心,弄倒了妹妹的“扑克宝塔”。我连忙一个劲儿向她道歉,可谁知她敬酒不吃吃罚酒,呱呱叫着,双脚跳着。我一看气头就上来了!我手一扬,做出要打她的样子。妹妹这下可急了,于是她用了绝招——哭。

妹妹哭起来可一点也不像林黛玉那样梨花带雨娇滴滴。她哭起来,绝不亚于杀猪时的惨叫,仿佛世间开始了一场轰轰烈烈的革命!只见她眉头一拧,鼻子一皱,嘴巴张大的像要把人吃掉一样,可那是她独特的哭前准备。看到我不理会这一套,她便认识到,一场大战是不可避免得了。于是她把嘴一咧,脸一横,一波正宗的河东狮吼向我袭来。这只不过是开头。然后她又用忽高忽低的海豚高音想引来父母的注意。命运注定我一会要死翘翘了。可是妹妹还在哀嚎着啼哭,就像一个一打开就关不上的魔音盒。后来,我无疑是挨了一顿打。

当我抱头逃入房间时,我似乎感觉到妹妹阴险地笑了。

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篇12:小学五年级写人作文500字

全文共 639 字

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有的人是漫画迷,有的人是小财迷,还有的人说小说迷……,而我却是个不折不扣的电视迷,看过许多许多的电视频道。

有一次,我作业写完了,就在吃饭的时候,我兴冲冲地跑到客厅,打开电视,把饭端到茶几上,一边吃一边看。妈妈看见了,就批评我说:快去饭桌上吃,不然就不给你吃了,边看电视边吃饭会影响消化的,对身体不好。

让我看嘛。我还是在一边看一边从盘子里拿了个鸡翅吃。

再不过来吃,就不用吃了。妈妈很生气地说。

我看妈妈生气了,赶紧到饭桌上吃,可是我还是不关电视,边吃边听也是可以的,你说我有多爱电视。

还有一次,我很困了,很想睡觉。可是想到回到家还可以看电视,我就不困了,坚持睁着眼。到了家,我第一个做的事情就是打开电视,第二件事情就是坐在沙发上津津有味地看起来。可是突然停电了,我大叫起来,好不容易可以看了,居然停电了,太气人了。还好,过了一会儿,电来了,我高兴地哈哈大笑,妈妈说:你可真是个电视迷。可是妈妈这个节目真的很搞笑,很有趣呀。我一会儿捂住肚子笑,还笑出了眼泪。妈妈看我笑成这样,也过来和我一起看,我说:妈妈,是不是很搞笑呀?还真是有趣,不过你还可以看点有意义的节目。唉,妈妈总是扫人兴。时间到了九点,妈妈叫我去睡觉了,看太多了对眼睛不好,明天还有上学。我没办法,只好垂头丧气地回房间了。

说起看电视,我还可以说我好多事,可是我也知道,电视虽然好看,可是也不能看太多,对眼睛不好。对于我这样的电视迷来说,电视能带给我快乐,也让我挨了不少骂,可是我还是很喜欢电视。

[小学五年级写人作文500字

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篇13:我的姐姐小学写人作文200字

全文共 286 字

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我有一位姐姐,她的名字叫邬晓薇。她有一双明亮的大眼睛,一道弯弯的小嘴上总挂着笑容。嘴巴上一直告定的鼻子显得格外美丽秀气。她还有一双小巧玲珑的耳朵和一头漂亮的蘑菇头显得更加漂亮 可爱。

他总喜欢传一些漂亮华贵的裙子或旗袍,像个华丽的贵族人。很少穿那些衬衫外套。天天都像去选美似的。

姐姐喜欢和他的朋友在一起游戏。所以,只要她一做完作业,他就会约几个朋友一起玩。所以姐姐有非常多的朋友。又一次,姐姐做完了作业又出去和她的十几个朋友玩去了。去他朋友家玩了足足一 个小时才恋恋不舍得回家洗澡睡觉,姐姐还说她恨不得住在她的朋友家呢!我真受不了姐姐。

这就是我姐姐,一个漂亮而又有好的人。

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篇14:小学生写人英语作文:我的爸爸

全文共 1201 字

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My dad tall tall, keep a flat head, is a love joke, humor. He often said his eyes can open the "plane", but his eyes covered with bloodshot eyes, may be the reason my father often drink it!

My father is a love of people every night to eat, my father on the side of the glass and wine side and we talk and laugh, while drinking up, he drank a drink to blush, and a look to know to drink A lot of wine, even talking slowly. Sometimes a drink at night, the mother said he wanted to go out, in fact, my father did not drink fun, ran out to drink, drink midnight drunk. Dads friends put him back home, my mother saw his father drunk drunk, angry did not care for my father, but do not worry Dad a person in the living room asleep, told me to help her father back to bed Sleep, wake up the next day dad did not know what happened.

In fact, my father though love to drink, but his love for us a lot.

I remember, 10 years old, in the middle of the night my stomach suddenly hurt, he was from the 7th floor, I came downstairs to see a doctor, watching his father sweating look, I really want to say to him: Dad, Im all right!

As the saying goes, "father loves mountains", my father is such a person.

[小学写人英语作文:我的爸爸

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篇15:小学写人作文写作指导

全文共 1883 字

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写人,是我们写作的基本功之一,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。下面是小编分享的小学写人作文写作指导,一起来看一下吧。

(一)通过一件事来写人

通过一件事来写人,通常是表现人物的一种品质或性格的一个方面。为了刻画人物,对所写人物必须进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。但是,从以事写人这个角度来说,最好是选择一件最能反映此人某一特点的事,并把这件事写好。 在写事情的时候,要选择典型的事例。所谓典型,就是能集中反映中心思想的事,能够表现人物的好思想、好品质、美好情感的事。对小学生来说,选择典型事例,要着眼于小事,选择那些最能反映深刻意义的小事。这样的事表面上看,都是普普通通的凡人小事,但是其中却蕴涵着深刻的意义,这就是我们常说的“小中见大”。

(二)通过几件事写人

可以分成两种情况:以是用几件事表现某个人的一种品质;二是用几件事表现某个人的多种品质。 要注意:用几件事写人,这些事可以是完整的,作者必须把事情发生的时间、地点、人物、事件(起因、经过、结果),一一交代清楚,也可以是不完整的,只着重于某几点进行叙述。更多的是在一篇文章中,有的事详写;有的事略写;有的事要求写得比较完整,有的事要求写得比较简单。 通过几件事写人,同样要对人物进行必要的外貌、行动、语言、心理的描写。

(三)学会刻画人物

写人的文章要会在叙事的过程中,对最能表现人物思想感情、性格特点的外貌、语言、动作、心理活动等方面进行描写,也就是学会刻画人物。

1. 也叫肖像描写,是通过对人物的容貌、神情、衣着、姿态、语调、外貌特征的描写。来揭示人物性格的一种方法。人物的的外貌和人物内心世界密切的联系,具体说:通过外貌描写,使人物的形象更丰满,能给读者留下深刻印象;通过外貌描写,揭示人物的身份;通过外貌描写,展示人物在特定场合的内心世界;通过外貌描写,表现人物性格、精神面貌和思想品质。

总之,外貌描写要和表现人物特点、突出文章的中心思想紧密配合。外貌描写要传神,切忌脸谱化,反对那种部分主次,从头写到脚、千人一貌的写法。

2. 语言描写有对话和独白两种。

对话是两个人或几个人的谈话;独白是人物的自言自语。语言是人物内心世界的直接表露,对表现人物的思想性格起重要作用。有个性特点的语言可以起到“闻其言,见其人”的作用。语言描写要注意以下两点:一是文章中人物的语言要精心筛选,把那些足以能表现人物的个性特点、最能表现中心思想的语言,写进文章中;二是好的语言描写,一定是符合当时的情景,符合人物的性格、身份、性别、年龄和文化修养等方面的特点。 对话描写有四种形式:说的话写在后面,说话人后面用引号;说的话在前,说话人写在后,用引号、句号;前后各引一句或几句,中间交代谁说的,用逗号;只写人物语言,不写说话人。这四种形式要根据实际需要灵活事业,避免行文死板。

3. 动作描写

是通过人物的行动、动作,来表现人物的思想性格的一种方法。一个人的行为、动作,往往是他的思想感情、性格特征的最真实的外化。看一个人,不仅要听他怎么说,更要卡他如何做,正所谓“听其言,观其行”,因此,动作描写是直接刻画人物形象,展示人物精神面貌,把人物写“活”的重要手段。那么,怎样描写人物的动作呢?

首先,要选择关键性的动作来写。一个人做事的时候,会有许多动作。但他们不可能、也没有必要把这些动作一个不少地都写出来。这就要求选择那些关键性的、最有意义的动作来写。

其次,要写准确。同一个动作可以用很多动词来表示,但只有那些有特色,最能反映人物气质的动词,才能把人写“活”。有一位作家说过,最难的不是写动作,而是写出有特点的动作,从动作中写出人来。

4.心理描写

心理的人物内心的活动,是无声的语言。人物内心世界,指人物内心的喜、哀、乐、忧伤、犹豫、嫉妒、向往等复杂的感情。在写人的文章中,恰当地描写人物心理,可以更有效地刻画人物,突出中心思想。心理描写的要求是:要真实,要有根据;人物的心理变化要自然,合情合理;心理描写要为文章的中心思想服务;在描写人物的心理活动时,要客观、谨慎,不能以己之心,度人之意。

小学生作文时,大多采用第一人称(“我”活“我们”),采用这种人称作文,就不能用“他想” 的形式来写人物的心理活动,因为“我”不可能钻到别人的脑子里去看。此时,可以换一种方式——在描写人物的语言、神态、动作上下功夫,这样可能更合情理,使人感到真实可信。

心理描写除了用“我想”之外,还可以采用以下几种方法。

(1)提出问题,引入所想的内容。

(2)使用假设,流露心理活动。

(3)字里行间,流露着“想”。

(4)直接抒发心中所想。

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篇16:小学写人作文_我的温暖家庭

全文共 1895 字

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当黄昏的最后一抹晚霞被夜所覆盖,当灯红酒绿的夜景即将来临时,作为学生的我们,心中只有一个想法,那就是快马加鞭的回到那个无限温暖的家。

在不远处,有一盏奇妙的灯光跳动着,那神奇而又微弱的光芒在召唤着你,在那间小屋里,有着怎样的温馨和快乐啊!你在那里被孕育出来,被哺育成长着,是她给了你遮风避雨的场所,是她做了你坚实的后盾,她给了你无穷的力量。

家,当你有困难时,她帮助着你;当你受伤害时,她保护着你;当你遇到挫折时,她安慰着你。当你在深夜还为就寝时,她给了你前进的动力;当你学习劳累时,他重新给你充沛的精力;当你绝望时,她让你重新燃起希望的火焰。家——这个名词在我们心中早已根深蒂固。

当晚上睡觉时,妈妈都会到床前抚摸我的头发,眼睛深情的凝视着我,那是什么样的眼睛啊!那是第一缕晨曦对娇花的抚弄,那是三月里的春风对碧水的温柔,那是夏日晚霞对嫩柳的辉映,那是秋夜月对修竹的依恋,那是冬日里的朝霞与小草的交谈!

有时却是不一样的,很复杂,又很温柔,是在回忆那过去的往事吗?她凝视着她眼前这个结合她一生心血的艺术品,这种眼神,我在冰心的《荷叶母亲》里见过,那是对儿子的爱与呵护;这种眼神还在胡适《我的母亲》里见过,那是一种鼓励的眼神;我在《春酒》中也见过,那是一生永不会忘记的甜蜜。落叶被风吹起,像一个跳芭蕾的少女翩翩起舞,婀娜多姿。花儿在寒风中低下了可爱、娇嫩的头,仿佛在诉说季节不懂得怜香惜玉,在这样的天气里,走在回家的小路上,是那样快活、自在,脸上洋溢着幸福的色彩,想起一幕幕动人的故事,像一首动听的弦乐。我赞叹着,回味着,是那样幸福,那样温暖。

我深爱着我的家,那是我心灵的港湾!

母亲,是从小含辛茹苦赋予我们长大的人;母亲,是从小让我们努力学习,为我们的一切费尽心思却不求回报的人;母亲,是这世间最伟大的人。

从小,在母亲得庇护之下长大,每次遇到什么困难,母亲都会耐心的帮我分析帮我解决;每次遇到什么危险,母亲总会毫不犹豫的挡在我的前面。七岁那年,和母亲一起从老家回来,我记得很清楚,那天下着很大很大的雪,在一个坡度较大的地方,因为司机没有给车装上防滑链,而且司机还是新手上路,技术并不高。在上大坡一半的时候,司机停下了车,车门开着,旁边一辆车飞啸而过,碰住了车门,结果我们坐的车一下子向后滑了一段距离,当时我紧紧地握着母亲的手,母亲连忙将我抱入怀里。那一刻,我便安心了,母亲是爱的港湾,有妈妈在,无论有什么困难,我都不怕。

在我十岁那年,有一次因为一点小事在快要吃饭时和妈妈拌嘴,之后,便摔门而去,那是冬天,外面天气很冷,我在大街上漫无目的的走着,想起了家的温暖,想起了妈妈对我一点一滴的关爱,想到了或许妈妈会很着急的找我,便朝家的方向慢慢地走去。回家之后,妈妈并没有呵斥我,我看到桌上还有为我留下的饭菜,一股莫名的感动涌上心头,妈妈讲饭菜又热了热,又轻声说:“吃饭吧,不然一会饭菜又凉了。”我垂下头轻声说:“妈,我以后不会这样了。”妈妈的脸上露出了一个淡淡的微笑,转身回屋了。嘴里吃着自己最爱的饭菜、眼睛里噙满了泪水。家里充满了爱,家是爱的港湾,因为家里,有妈妈在,妈妈的包容,令我感动。

妈妈每天都给予我无微不至的关怀,母亲是伟大的、母爱是无私的。母亲每天都会提醒我们天气怎样、应该穿什么衣服:会经常告诉我们要好好学习,才会有前途。每天听着母亲无穷无尽的唠叨,或许很烦,可后来,慢慢理解了,那是母亲的爱,听着母亲的唠叨、那也是一种幸福!

每当听到“吉祥三宝”这首歌时,就会想到我的家,心里久久不能平静。我就有一个这样的家,爸爸就像太阳照着妈妈,妈妈就像绿叶托着红花,我就像正在发芽的种子。

先说“太阳”吧!也就是爸爸,他是我们家的顶梁柱,支撑着家。他天天上班,不辞辛苦,下班回到家非常疲倦,吃完饭就在家里看报,还天天照顾着我和妈妈。妈妈每当看到爸爸这么劳累,非常心痛。每当我考试考差时,爸爸总是严厉得批评我教育我。

我们家的“绿叶”就是我妈妈,也是家中的第二个顶梁柱。她经常接送我上下学,平时在家就做家务,做饭给我和爸爸吃。每次要放学时,她就早早地在校门口等我出来,接我回家吃饭。我报了好几个补习班,妈妈不管刮风下雨也要把我送到。我有一个慈祥的妈妈感到非常得骄傲,我作业写不来的时,妈妈总是耐心地教我。

我就是正在发的种子,一颗闪烁的星星,也是个调皮的女孩子。我经常爱跟别人动手动嘴皮子,妈妈为此经常操心,“你是个女孩子,怎么这么不安静点呢”!于是我也下定决心,改掉这个坏毛病。

家,人们总是说它是温暖的,幸福的,欢乐的,因为家是爱的港湾。而我爸爸,妈妈,和我就组成了“吉祥三宝”。

[小学写人作文_我的温暖家庭

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篇17:小学写人作文通用

全文共 524 字

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香儿是大众小学的学生,她品学兼优,遇事爱动脑筋。这天晚上放学,没有人来接香儿,香儿只好上了一辆拥挤的公共汽车自己回家。因为没有坐,香儿站在了一位背着皮包的阿姨身边。

汽车启动了,忽然,香儿看见一只大手向身旁阿姨的皮包伸去了,她眼睛立刻亮了起来,盯住了那双黑手。此该,香儿的大脑飞速地转了起来,她想:“怎么办?怎么办?”她偷偷地看了一眼,只见那个家伙正用恶狠狠的目光巡视着周围的人,好可怕呀!香儿心想:“如果硬拼,可要吃亏。”有了,她计上心来。

正在这时,汽车一拐弯,香儿想:“这回可帮我忙了。”只听香儿“哎呀”一声,故意撞在了阿姨的腿上,阿姨一看,连忙把香儿抱了起来,小偷的手一下子缩了回去。香儿心里暗自高兴。小偷却狠狠地瞪了香儿一眼。正在这时,车到站了,小偷下了车。香儿心想:“万一小偷再偷别人的钱怎么办?”香儿眼珠一转,也下了车。

香儿跟着小偷,过了一会儿,小偷发现了香儿,使劲往前跑,香儿在后面追。恰好这时巡警看见了,马上让小偷和香儿站住了,问清了事情的经过。这时,巡警从口袋里拿出了一张照片,看了看小偷,又看了看照片,和另一位巡警说了些什么。小偷一看形势不妙,转过身子,拨腿就想跑,可是已经来不及了,巡警一下子就把小偷抓住了。香儿为人民立了大功。

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篇18:小学生写人作文我可爱的同学

全文共 682 字

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看到这个题目,你也许会问,为什么要用蛋来形容他(她)呢?其实,我也不知道为什么?就是觉得用蛋来形容她挺合适的。

说真的,她还真是个“蛋”呢!只不过她可不会“破壳而出”哟!至于身世嘛!暂不透露,反正不是从鸡窝里生出来的。

一、“可爱蛋。”说实在的,这个外号配她简直是完美无缺。水灵灵的眼睛,小巧的鼻子,樱桃小嘴,两个圆圆的不太明显的小酒窝,光这稚嫩的小脸就有几分可爱之意,你要还质疑的话,那请看下文吧!

就拿她的操技来说吧!那可绝对是一流的。你看,这不又卖弄起来了吗?只要音乐一响,只要一看见我们做操,她那肉墩墩的小脸便严肃了,随着节奏认真地做起来,我们本以为她会像个猴子一样抓耳挠腮的,可没想到学的还不赖呢!毕竟她是祖先猴子的后代,免不了遗传下来一些“绝技”,做到第五节两手向里弯曲时,因没有受过专业训练,“楚蛋儿”难免会显出一些祖宗留下的动作。该握拳头时她却撒开了手,该伸直时她则弯曲了,那样子活像只小猩猩在拍胸脯。她一边做动作,一边得意地望着我们,好像在说:“咋样,我做的还不错吧!”你说,这种不需要买票的杂技表演,谁不乐意瞧上一眼呢?

二、“顽皮蛋”。有一天,在学校里我偶尔遇到这个小顽皮,一下子来了兴致!硬缠着她叫我一声“姐姐”,我半开玩笑半认真地说:“怎么,见个面这么没礼貌?”她也像陪着我开玩笑似的,慢悠悠的叫道:“陈星宇——”“什么?”我生气了,怎么搞的,能直呼人姓名吗?正当我就要火冒三丈的时候,她冷不丁的来一句“姐姐”,令我哭也不是,笑也不是真是哭笑不得呀!

她,就是可爱顽皮的龚翘楚,听完我的介绍,你是否也觉得她是个“蛋”呢?

[小学写人作文我可爱的同学

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篇19:同桌趣事小学四年级写人作文

全文共 913 字

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咪儿和陶涛,莲莲和阿才子,两对同桌,天天发生趣事,数都数不完,数都数不尽。犹如天边那一颗颗亮星,善良而多彩。

“叮——”下课铃随着从各个教室发出的欢叫声发出。咪儿趴在桌上,撅着小嘴。莲莲没事找事,凑了过来:“嘿!咪儿,怎么啦?”“唉!别提了。”咪儿挥挥手,“献”给莲莲一个白眼。“刚刚数学考试,有一道题,烦死了。”“虾米?一道数学题能难倒数学天才咪儿?天大的奇迹。”陶涛也凑了过来。5秒钟过后,他的脑袋上立刻长了俩个毛栗子。“到底是什么题?”莲莲不禁问。“填空题的第7小题的第一题,他有11个格子,涂了5个,怎么用小数表示嘛!学都没学过。”咪儿没好气地回答。听了咪儿的话,莲莲“扑哧”一下笑了:“哈哈……原来你也会走神啊?”“什么意思?”咪儿白了她一眼。“嘿嘿!在考试之前,老师不是说过了吗?把那道题的11个格子,划去一个格子,不是变10个了吗?”莲莲缓缓说道。“天!”陶涛、咪儿一同发出惨叫。

第二天。

“现在发试卷。”数学老师徐柳柳不怀好意地说。“这次考得非常差,不过,还好有几个同学令我满意。”下面立即闹哄哄的。“肃静肃静!开始发。”徐柳柳拍了两下讲台,然后怒吼。“先报令我满意的。苏可婕,97分。”只见可婕傲慢地走到老师面前,微笑着接过卷子。“哼!有什么好骄傲的?”咪儿和莲莲不约而同的轻声说道。“陈晨星,94分。王雅婷,96分……”接下来的同学,没有一个超过苏可婕,她更加骄傲了。咪儿似乎能听见她的笑声。“柳清莹,100分,非常好,真棒!”哇!居然是满分耶!她笑眯眯地走了上去,拿过卷子。莲莲回头看看苏可婕,她气得咬牙切齿。可柳清莹却毫不骄傲,真是判若两人。

“接下来报60到90分的同学。”徐柳柳推了推眼镜,皱着眉头。“兔瓦瓦,78分,有进步。王艺伊,89分。屠佳乐,83分。溪可乘,80分……”报到名字的同学像是去领罪状似的,慢慢地,缓缓地。“孙莲莲,88分。安咪儿,72分,退步了。”咪儿和莲莲低着头,接过自己的试卷,鲜红的叉叉到处都是,可怜的分数就这样被扣掉了。“嘿嘿!没用的家伙……”咪儿的同桌陶涛奸笑着说。“陶涛,69分,给我罚抄试卷2次。”于是,陶涛像大虾一样弓着背默默走上讲台……

[同桌趣事小学四年级写人作文

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篇20:形形色色的人小学生写人

全文共 443 字

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“白日依山尽,小气是表弟。你若拿、他东西,等他去家长那告你!”这是我给我那小气的表弟专门儿写的。小气,真的不是什么好东西!

这不,有一次我和他还有我的其他两个表弟一起玩,我提议大家把玩具都拿出来,换着玩,大家都同意了,只有他不乐意。“哎呀,一起玩吧!”“就是就是!”我们说。“不行,万一你们弄坏了怎么办?这可是我最喜欢的小汽车!”他说着,“腾”的一下站了起来,“哼”了一声,大步流星地朝卧室走去。瞧,这就是我的小气鬼表弟!

他不来,我们就不管他了。不一会儿,他妈妈过来了,令他赶紧出来与我们分享,没办法,“母命难违”啊,他只好出来和我们一起玩。只见他不情不愿地、一步一步地、像僵尸一样地挪了出来,然后千叮咛,万嘱咐的叨叨了一番才让我们玩儿。结果玩了还不到五分钟,就说:“好了好了,到时间了,快还给我吧!”瞧,这就是我的小气鬼表弟。

说实在的,他除了小气,其他的什么都好,又会跆拳道又会画素描,要是他改了这个坏毛病就好了。

虽然他很小气,虽然他很挑剔。但不管怎么样,他都是我的好朋友,不离,不弃。

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