作文足球(汇集20篇)

前段时间我们学校举办了“校长杯”足球联赛。

大家兴奋地跑到草坪上，自动分成两拨站好，等待比赛开始。当体育老师吹响口哨的那一刻，所有人的眼睛都聚焦在了足球上！顿时，足球场上的队员们像离弦的箭一样冲了出去，都希望能抢到球，然而只剩下我和另外一个女生在原地傻傻地站着，不知道该去哪儿。等到我们反应过来去抢球时，刚好这个足球朝着我们飞了过来，旁边同学的加油声促使着我赶快闪身冲了过去，踢中了！我的心里别提多激动了！等等，只见这个不听话的足球竟然从球门边上滚了过去，根本就没有进球门。哎！再接再厉吧！其他队员也在你争我抢地继续着这场比赛。

高空的太阳也透过了云层，观赏着这场激烈的比赛。机会来了，足球再一次到了我的脚下，可对方也向我这个方向冲了过来。我心里慌了起来，在抢球时，当我马上就要踢到球的时候却忽然脚下一绊，重心不稳。啪！直接摔倒趴在了地上，样子好不滑稽。我站起来，拍拍身上的灰尘，不能让同学们失望，便继续加入了这场战斗中。终于在大家的默契配合下，我们取得了这场比赛的胜利。老师和同学们热烈地欢呼。

虽然这场比赛让我出了一些洋相，但却令我记忆犹新，更与足球拉近了距离。

今天我和我的同学约好一起去文化宫踢足球。

到了那里，我又激动又紧张，不一会儿，人终于到齐了。我们开始分组，我和李尚航，赵伯然一组……李尚航和赵伯然是前锋，而我是中场，张致晨是后卫。

比赛开始了，我们队的前锋先冲了上去，迅速抢到了球。我随后跟着跑了过去，不好！对手又狡猾地把球抢走了，幸好我一个铲球又把球铲了回来。我传球给李尚航，他接到球后左躲右闪，绕过对方的前锋，又绕过中场，眼看他就要进球了，这时，对方的后卫却猛地把球抢走了。对手要把球传到自己前锋那里，我们组的队员也当仁不让，把球重新拦截了下来，然后后卫抬脚射门，“嗖”的一下，终于进球了！我们一阵欢呼，可是对方也没有灰心，他们暗暗下决心，想要扳回一局。

第二场比赛开始了，这次是他们先抢到了球，对方前锋紧紧盯着我们的球门，打算对球门展开攻击，我也不是吃素的，赶紧拦住了他，足球在我俩脚下滚来滚去。这时，只听我们的前锋对我喊：“快踢过来。”于是我一个猛踢，踢到了他的脚下，前锋借力一脚又把球稳稳地踢进了球网里。最后的结果是2：0，耶！我们组赢了，大家一起拍手庆贺，为自己队喝彩。

这次足球比赛太刺激了，下次，我还要和小伙伴们一起踢足球。这次难忘的比赛，深深印在我的脑海里，记忆犹新！

我从小就爱踢足球，每次下楼活动，我都拿着足球和爸爸一起练习，天长日久，我的球技越来越棒。我还经常跟哥哥去现场看球。

小时候我就对足球有兴趣。后来上小学了，只要体育课自由活动，我都会选择踢足球。有一次我们踢足球，我和韩盛同一队。对方队员先从中场发球，我拼命的向对方拿球队员跑去，断了他的球。我带球攻向对方的球门，一脚远射，球从横梁边划过，太可惜了!半晌过去了，可我们队还是一球未进。到了最后几分钟，我们终于打破了僵局，是由韩盛同从中场传球，我一脚挑射，球从门将头上方划进了球门。。球终于进了!正当我们高兴的不亦乐乎的时候，下课铃声响了，我们最终以一比零获胜。

这场比赛给我很大的启发，踢足球光靠一个人是不行的，需要全队合作才行。

足球给了我很多快乐。它是我的好朋友。

这就是我——一个爱踢足球的男生。

本报探讨“中国的7000个梅西从哪儿来”的报道经网络转载后，引来了不少评论，其中被点赞最多的一条是对现行教育制度的批评：“一个高考挡住所有梅西通往球场的道路。”

话虽夸张，却道出了不少人的体会和心声。

为什么老爸没收了我的足球？为什么语文和数学老师占用了我的体育课？这样的疑问，想必曾萦绕在很多年轻人的心里，而当他们步入中年、为人父母之后，也许会明白其中的原因。

“对足球的价值和规律认识不足，急功近利的思想行为严重，组织管理体制落后……”这是足改方案做出的深刻反思。

正因如此，推进校园足球的发展，成为足改方案中最能引起共鸣的措施之一。

“增强家长、社会的认同和支持；建设足球特色学校；促进文化学习与足球技能共同发展；建立四级联赛体系……”这是足改方案提供的全方位路径。

因此，我们看到，清华大学时隔5年再次招收男子足球项目的高水平运动员，将有12人凭借出色的球技和不错的高考成绩进入中国的名牌学府。

各地的校园足球方案也陆续出台，孩子们踢球的笑脸频频见诸报端。

不过，挡住梅西的不只有教育制度和传统观念。陕西省志丹县足协主席丁常宝的一席话令人深思：“中国不是没有梅西，中国的梅西在开拖拉机。”

足球进校园终归是一项系统工程，涉及观念、资金、场地、教练等各种问题以及体育、教育、政府、企业等各个主体，一旦某个环节出了问题，就像有了短板的木桶，可能限制整项改革的高度。

之前，志丹全县只有两块有草皮的场地，许多学生只能在黄土高坡或河滩上练球；而仅有的六七名教练以及体院学生的不定期指导，难以填补23所学校的缺口。

可以想见的是，作为全国首个校园足球试点县，志丹的足球少年们能够得到充分的足球资源，去展示足球天赋、释放青春活力。但在更多默默无闻的田间地头，同样有未来的“梅西”在渴望着机会，我们该怎样去发掘和培养他们呢？

中国足球已禁不起以往的那种“瞎折腾”，对于曾经的教训，必须时刻予以警惕：是否真正认识了足球的价值和规律，将足球普及视为青少年全面发展的重要途径？

是否避免了功利足球、政绩足球，防止校园足球成为“一阵风”、“一刀切”？能否克制住“政府的手”，让“市场的手”伸长一点，理顺足球发展的体制？

对于改革方案的具体落实，理应进行这样的审视。

足球比赛开始了。红队和蓝队开始跃跃欲试了，啦啦队大声喊：“加油，加油!”

红队和蓝队开始抢球了，他们谁也不让谁。忽然红队开始爆发了，抢到了球，向蓝队球门冲过去，然后用力一踢，想进球门，可惜被一个蓝队队员给看见了，就抢到了球，他眼看红队来，就把球转给了另一个蓝队球员，他看见有球来了，就向红队球门踢去，守门员还没注意到球，球己被踢进去了，就这样蓝队赢了，红队输了，可是红队还是很开心，啦啦队又喊：“蓝队最棒，蓝队最棒”，说着就一拥而上，抱着蓝队，开始欢呼。

蓝队不仅获得了冠军，还获得了开心。我真羡慕他们呀!

最近，我们学校流行起了“足球风”，原来是学校开展了“足球进校园活动”。操场上踢足球的同学越来越来，我和同学们也踢的不亦乐乎，传球、射门，我们踢的有模有样！

这天，老师突然宣布：我们学校要举行一场重大的足球联赛，联赛时间是一个星期，是由五年级十个班，十进八，八进六，六进四、四进二进行淘汰赛，然后由获胜的两个班级进行最终的决赛。同学们听后个个摩拳擦掌，似乎都想试试自己在足球场上有多厉害。

到了星期五，同学们欢呼雀跃地来到操场上，观看足球精英们的决战，操场上密密麻麻围满了人。决战的双方是九班和一班，一班足球宝贝迅速跑到场上，跳起欢快的舞蹈，人人脸上充满了喜悦与自豪。两方队员换好鲜艳的球装，迅速跑到场地上，足球在整个大操场中间的白点上，裁判员老师将球带到脚下，站在整个操场中心，两方同学都双眼紧盯着球，等待着比赛时刻的到来。“预备”！ 紧张而又让人兴奋的足球比赛开始了！同学们都瞪大了眼睛，生怕少看了一个环节。足球在两方同学的脚下滚来滚去，活像一个顽皮的孩子在嬉戏玩耍，九班的队员不停地向一班的球门发动攻势，但到球门口总被一班“强悍”的守门员大脚踢了回去。瞧，九班的队员又踢了过来，一班迅速实施拦截，队员们立刻围成了一个队形，一名队员运球，传球给队友，试图把球送出领地。九班同学发现了战况，急忙聚拢过来，派出一名强将将球抢下，传球，凌门一脚，球进了！1：0，球场上立刻沸腾起来！交换场地再战，一班足球宝贝卖力的跳着拉拉操，似乎想让一班队员转败为胜。九班拉拉队则兴奋的大声喊着：“九班加油！” 嘟—，比赛继续，一班同学像下山的猛虎向对方球门发起攻击，守门员一跃而起，抢球，球门守住了，凌空一脚，九班同学迅速集结，向对方球门涌去，但球还是被对方后卫挡住踢了回来……“嘟－”比赛结束了，九班以1：0比分赢得了冠军，九班同学们兴高采烈的拥抱在一起，欢呼着，好像在为他们的胜利而骄傲呢！

这真是一场精彩的足球比赛啊！我爱足球！因为足球不仅给我们带来了欢乐，而且也教会了我们团结，拼搏，永不言弃的精神！

[足球的作文：足球，让我们拼搏，永不言弃

放学了，捷克曼小学的学生们又来到了绿茵场上踢足球。他们分成了“德诺班”队和“戈尔登”队，双方的队员个个斗志昂扬，精神饱满。

只见他们几个麻利地将帽子和书包垒成了球门，拉开阵势要比赛了。这场即将开始的激烈比赛吸引了许多小弟弟小妹妹，连过路的大人也停下来坐在石条上准备观看。

热身运动完毕，在裁判员的哨令下，双方开始争夺足球，你踢我扫，竟争激烈。突然，队长德诺班来了一个倒挂金钩，球传到了队员阿罗纳克斯脚下，“德诺班”队要射门了!这时，空气仿佛凝结了一样，大家双目圆睁，呼吸沉重，因为，这几天的胜负有可能就在这一次射门中决定!阿罗纳克斯看着这突然传来的足球，犹豫了一下，于是球又被“戈尔登”队的布吕诺迅速地从他的脚下抢走了。但是，“德诺班”队的孔塞伊以“凌波微步”在众脚争夺之下将球扫到自己的脚下，他没有像阿罗纳克斯那样犹豫不决，只见他将球旋到了脚背，以迅雷不及掩耳之势如猛虎下山一样踢向“戈尔登”队的球门。这时，小观众们都情不自禁大叫“哇!”。再看看对方“戈尔登”队，守门的是沉着冷静的伯里安。只见伯里安双眼警惕地注视着前方，分腿弓背，手戴皮手套，连膝盖破了也不顾。伯里安看到这像炸 弹一样飞来的足球，眼睛一亮，如松开的弹簧一样了跃了起来，只见他不顾危险改变了重心，手里拿着球重重地摔到了草地。“太棒了!”伯里安身后的，是他那腆着肚子的弟弟――狄克，看到哥哥把球接住了，作为侯补的他不禁高兴的欢呼起来。紧接着，观众们响起了如雷的掌声。这时候，只听裁判员的一声哨响，时间已经到了。

现在，两队的分数还是平局，只能等待明天一决胜负了。虽然，“德诺班”队没有进球，但是他们为孔塞伊的敏捷和那个靓招而自豪!

放学了，一群小学生像小鸟一样，飞快地冲出了学校。他们唱着、跳着，跑着、闹着，路上洒满了他们的欢声笑语。

同学们相约来到小山坡上的一块绿地，他们麻利地把各自的书包搭起了一个球门，要来一场说干就干的球赛。首先开始分组，同学们拉开了阵势，开始做准备工作。他们吸引了许多的观众，大哥哥来了，小姐姐来了，叔叔阿姨们也来了。

比赛开始了，一位蓝队高个子男生像一条灵活的泥鳅，左突右闪，迅速把球抢了过来。红队队员像闪电一样的扑过来，他们赶紧把球传给了队友，被传的那个同学弓着背，神情紧张地注视着前方，生怕接不住，只见队员一个眼神，被传的队员一个箭步，冲上来。一传一接，动作娴熟，传球准确，配合密切。红队的队员紧追不放，死死咬住，步步紧跟。突然，一脚射门，蓝队守门员技术高超，一个扑球，球牢牢地被守门员抱在怀里，场外一阵欢呼。

轮到蓝队发球。说是迟，那时快，一个飞踢，球犹如一枚火箭，以惊人的速度，向对方的球门飞过去，队员们一惊，但谁也不敢接球，只能看着球往球门飞去，近了，近了!“砰”的一声，打在了书包做的球门杆上，反弹回来，落在了地上。红方队友借此机会夺过了发球权。蓝队队员的守门员准备踢个高球，使出了他吃奶的力气，一踢，球再次飞到了空中，掉下来之后，红队队员眼疾腿快，一鼓作气，一下子就跑到了球所在的位置。一踢，球飞向球门，只听“砰”的一声，球进了。

红队队员们向踢进球的队员翘起了大拇指，他们抱在一起，把他抛向空中，守门员高兴得跪在地上。场外大哥哥高喊：“胜利啦!”一阵欢呼声在绿地上空响起，就连观战的叔叔阿姨们，也激动地鼓起掌来，为他们的胜利喝彩。这时，天上的云朵也裂开嘴笑了。好像在说“同学们，你们太棒啦，加油哦!”

通过观看这场比赛让我明白：团结的力量是伟大的。

我的球朋友有很多很多：乒乓球、篮球、羽毛球……可是，我最好的朋友是足球。随着我渐渐长大，与足球多次相识，现在，它已经伴随了我四年。

初识足球，缘于小学。上了小学以后，我们在课本里学了足球，可它到底是什么呢?体育老师为我们揭开了这个谜。这个黑白相间、圆滚滚的小球，就是足球!老师把足球放在脚下，教我们踢。他说：“踢足球的时候哇，不能用脚尖，否则它会偏;要懂得拐着踢，这样别人不会给你抢走;传球的时候呢，一定把握好力度，否则，很可能踢到对方球员脚下。”

老师把我们两两分成一组，先跑着踢给对方，再直接踢给对方……等我们渐渐熟练，老师就让我们排好队，在路上竖着摆了一排橙色的、滑冰时用到的圆片片，在离球网约两米远的时候放上一个红色的，让我们必须绕着圆片片踢足球，不能挨着它，否则就重来;最后要来一个漂亮的射门，射的时候不可以超过红片片。于是，我学会了踢足球!

再识足球，缘于比赛。我们四四班同学与二四班同学相比，激烈的比赛开始了!啊，啊，球怎么飞了?它往我这里飞诶!我赶紧逃跑，结果球落到了对方一名球员脚下，她来了一个气人的射门!哎!哎!哎!球又到我脚下了，我赶紧抱起来跑。“嘘嘘——”裁判的口哨[小吹了起来“足球足球，不能用手抱!出局!”我方顶替队员上了。可是，我们班同学球技都不咋地，很快我又上场了。这下我多了个心眼，跟他们抢球，然后率先带球逃离混乱!哦不!那一脚踢得太使劲儿，球出界了!!!

这场比赛，我们班以0:3输给了四二班。我终于又对足球有了进一步了解。

又识足球，缘于爸爸妈妈。他们看我如此努力进行这场比赛，又多么热爱足球，于是，买了一个足球朋友送给我。于是，我天天和他一起练习。爸爸妈妈小学时的体育很棒，在周末他们就教给我一些踢球技巧。我慢慢地学习，越来越兴奋。有一次，我们准备来一场比赛。我与妈妈比、与爸爸比，结果，我和足球默契的配合赢得了体育健将——妈妈和足球小子——爸爸!这真是不可思议!

足球，你是我的好朋友，有了你，我可以更加健康;

足球，你是我的好朋友，有了你，我可以快乐成长;

足球，你是我的好朋友，有了你，我可以踢出一片属于自己的天地!

足球，我爱你!让我们永远做知心朋友吧!

父母与他分离了,奥多比一人到达了日本,主教练何川正户在机场隆重的欢迎了他.在欢迎宴会上,一直担任队长的卢木铁牙不服气的用眼睛瞪了一眼奥多比.奥多比心想,比赛场上见.

第一场比赛松田vs东京华胜,在比赛前,主教练亲自把队长袖标给奥多比戴上,并用眼神告诉他,好好踢,用进球证明你在球队中的位置.一,二,三.咦!一群青年力壮的小伙子们上了场.

比赛开始了,东京队以他们的速度连连冲破松田队的防守,还以强大的团体配合组织了几起有威胁的进攻.奥多比在场上左冲右突,却没人理他,不过,有一件事情感化了铁牙和队员们.铁牙抢到球,奥多比在身边帮他,眼看,前方出现了对方球员,可铁牙还执迷不悟,硬是不把球传给奥多比.眼看就要撞上了,对方球员已做出了铲球动作,奥多比见事,把走神了的铁牙推到一边,只听“啊” 的一声惨叫,奥多比应声倒地,故意犯规,红牌!

昨天上体育课时，我和同学们踢足球。分好队后，比赛开始了。

首先我冲上去，把球给截下来，然后再传给我们队的队长。队长就带球过人，队长看到我在前面，就把球传给了我，我用力一踢，球进了!我和我的队友们的心里都非常地开心!

现在比分1比0。比赛还在继续。敌队的一名队员也冲到了我们队的球门前，一射，幸好没进，我心里的紧张终于消失了!

随后，我抢到了球。不料，敌队的人早早地在球门前防守着，让我进不了球。我看见了一个洞，我一踢，球又进了!我跑去跟队友们欢呼。

现在比分2比0。就在这一刻，我们队的守门员突然要去上厕所，现在到我守门了。敌队的一名队员带着球冲到了我们队的球门前，我冲上去拦住他射门，他一射，被我的脚给挡住了，他再射，又被我给守住了。这时，守门员回来了，我不用守门了。

守门员把球给了我，我拿到球，就向前跑去，跑在对方球门前，我一踢，我又踢进球了!太棒了!

比分又被我改了，比分是3比0。对方一发球，我又把球给截下来。给了队长，我跑到了前面，队长看到了我到前面就立刻把足球传给了我，我带球过人，然后我又一射，球又为我而进。球再次被我踢进对方球门。

比分再次被我改写成4比0了。这次我抢到球，我传给了队长，队长非常大力地一射，对方守门员一扑，没扑中，但是，球进了。我看见敌队的队长已经有一点绝望了。因为现在的比分是5比0。

不料，我们队的守门员突然下场了，我们队就换了一个守门员，这个守门员是练武术的，非常的壮。现在离下课还有一点点的时间，我们队的守门员开一个大脚，球直接飞到了对方球门前。对方守门员也开一个大脚，球又飞到了我们队的球门前。我们守门员接到球后，又开了一个大脚，球又飞到对方球门前，但是，这次结果不一样哦，对方的守门员跳起来也接不到球，结果球进了!6比0!突然下课铃响了，比赛结束了!我们以6比0击败了对手!

这节体育课真好玩啊!

今天下午，老师安排我们在操场上踢足球。

我们一共有十人参加踢球，分成的两组，每组有五人，各自分配了任务，有守门员、前锋、中场、后卫。我是前锋，比赛一开始，我就把球踢了出去，同学们纷纷过来抢，于是我带着球向前冲，趁对方不注意时，我飞起一脚，把球踢进了对方的球门，我们队得了一分，队员们在一起欢呼雀跃。过了一会儿，大家都已经是满头大汗了，可是，谁也不想停下来。

“丁铃铃……”下课的铃声响了，同学们还意犹未尽，操场上留下了我们的欢声笑语。

绿茵场上，它是千万人追逐奔跑的目标；电视机前，它是亿万人欢呼呐喊的动力；在我的心中，它是一步一个脚印伴我成长的良师益友。足球，这个世界上的第一运动在我的面前书写了一页又一夜精彩的篇章。

小时候，我从未对足球这一个运动产生什么兴趣，即使父亲早已，为我买了一个足球，我也很少碰它。有一天，天气比较舒适，加上父亲难得闲来无事。他从墙角拿出了这个沾了不少灰尘的足球让我出去踢。我不太情愿地与父亲踢了一会儿。或许是那时人太小，只踢了一刻钟，我就摔了不少次。每次父亲都默默不语，只让我独自爬起。终于，疼痛像一把利剑，刺透了我的耐心。知子莫如父，他拿着球向我走来脸上有一种我琢磨不透的表情，说：“儿子，你现在还小，今后又不知有多少困难等着你，而这些困难大多比今天的更大。”说完，父亲重重地把足球摔向地面，足球又弹起，弹得比原先都高。“看，困难不要紧，关键的是你是否又重新站起的力量和勇气。”那一天，足球在我面前书写了坚强的一页，这面对困难的态度将永远留在我的心中，伴我快乐成长。

时间的消逝像秋日的落叶飘落下一样悄然无息，我转眼便开始了学习生活。一节体育课，我与同学偶尔踢一次足球，踢得正高兴的时候，身后却突然传来一声痛苦的叫喊。扭头一看是一位队员，不只是脚一软还是绊到了，突然倒在了地上。这场足球赛戛然而止，所有的同学都围在他身旁，每个人都满脸关切。那个足球默默的滚远了，在操场的一角远观这感人的一幕，好像不想打扰这珍贵的一刻。那一天，足球在我面前书写了友爱的一页，这同学之间平常但可贵的情感将永远留在我的脑海里，伴我快乐成长

如今，在我的中学里，有一件最是我们自豪的东西，那一定是我校的女足。那一天，放学很晚，月亮早已弯着她的背，用着她柔和的光洒向大地。而操场上的女足正在刻苦的训练。她们早已习惯了晚上练球的生活，每个人都挥汗如雨。在她们的心里从未认为绿茵场只是男生的场地，她们用自己的刻苦换来了一个又一个奖杯，换来了一份又一份荣誉。忽然，我看见一个足球被高高地踢起，用的力越大，球不就会飞得更高更远吗，那球也好像在告诉我：努力总是与成功成正比例。那一天，足球在我面前书写了勤奋的一页，女足这努力拼搏的精神将永远留在我的记忆里，伴我快乐成长

足球可以使人奔跑，可以使人欢呼，更可以使人在其中受到如甘泉般启发。这股甘泉总在不经意中流入我的心中，永远伴我快乐成长。

[以足球伴我成长为话题作文

“叮铃铃”放学后，同学们像风一样跑到离家不远的草坪上进行足球比赛。他们分成两队——红队和蓝队，草坪旁的长椅上，有一些慕名而来的观众。他们把书包放在草地上当球门，准备妥当后就兴致勃勃的开始了。

比赛开始了，由蓝队发球。红队的守门员密切关注着大家的一举一动，生怕自己不注意，让蓝队进球了。

“小心，小心!”一个身穿红衣服的小男孩喊道。红队的守门员一个不小心，让球打到膝盖，但他毫不在意，他半蹲着，用坚定的眼神看着球，他守住了这个球，仍然站在自己的岗位上还不时给红队呐喊助威：“加油啊!快呀，快呀!”

守门员的后面，站着一个穿红色运动服的小男孩，他似乎是守门员的弟弟。他是怕哥哥的膝盖受不了，随时准备接替哥哥的工作，他挺着个胖嘟嘟的小肚子，双手背在身后，大眼睛咕噜噜地打转，一副迫不及待的样子，一心想上场大显身手。

这时蓝队的前锋用力一踢球，球飞快地向守门员奔来，红队的守门员毫不退缩，飞起一脚，把球传给后卫，后卫接住球，传给前锋，球差一点儿就被蓝队截走了，观众虚惊一声：“好险啊!好险啊!差点就让红队进球进球了!”前锋趁蓝队不注意，临门一脚，进球了!观众们一下子从椅子上站起来，为红队欢呼。

看比赛最入迷的，就是那个大个子叔叔，他目不转睛地看着这场球赛，仿佛这场球赛引起他对童年的美好回忆。

比赛结束了，大家纷纷回家了。但是，这场激烈的比赛，让人难以忘怀。

自从三年级时奶奶帮我买下这个足球，它便陪伴了我一年。

现在就由它的主人——我来介绍一下这个顽皮的足球。它主要是由白、绿、黑这三种颜色组成的。白色的图案像一朵朵娇艳欲滴的天山雪莲，黑色的图案如同草原的一架架风车，绿色的图案宛如一道道刺眼的闪电划过天空。现在我的球技已经不是从前那么烂，这都是它的功劳。我的足球也不像曾经那样干净，变得脏兮兮的。这个周末，我决定帮我的足球洗个“泡泡浴”。

我首先把它放进水池中，塞上水池的塞子，打开了水龙头。我拿起洗衣粉，撒在了刷子上和球上。我学着妈妈的样子，卷起袖管，拿起刷子，准备刷我那圆滚滚的足球。嗨，我每次向它刷去时，它就敏捷地溜走了。足球啊，足球啊，到底是我刷你，还是你耍我呢？连续好几次，我生气了，摁着足球，重重地、狠狠地、响响地拍了一下它。这时，它好像就变成了一个乖巧懂事的孩子，任我刷洗。刚洗到一半，我的手就像变成了红萝卜。我正准备把它身上的泡沫冲掉，可我一拔掉塞子，它就像一个大塞子一般堵住了水池中通往下水道的口子。我没办法，只好用手托住它。这时，我手一滑，它又像一个跳水运动员，猛地一窜，钻入水中，把水溅得到处都是。冲掉了泡沫，足球焕然一新，散发着清香。我用网袋套住它，挂在衣架上让阳光把足球身上的水晒干。

妈妈看见我自己把足球洗得干干净净，对我竖起大拇指。看到这儿，我心里简直比吃了蜜还甜。

五一前夕，我们的“校园世界杯”足球比赛盛大开幕，在育才小学的足球场上顺利打响。经过20场激烈的对决和苦战，我们班以3胜1负的战绩位居小组第二，这是我们班体育史上一次质的飞跃，回想起赛场上的每一刻，都是那么激动人心和扣人心弦。今天我为大家带来实况转播，让我们一起分享足球赛见闻。

让我们把记忆拉回到几天前，我们参赛的每一支球队都蓄势待发，人人枕戈待旦，个个厉兵秣马。足球场外，挤满了酷爱足球的我们作为拉拉队拼命加油。第一场比赛是我们班俄罗斯队对战二班队员。只见我们队的中流砥柱主动进攻，先发制人，势如破竹，向对方球门一脚射门。对方守门员一个精彩的迅速扑救化为乌有，又猛得抛过来，我方前锋队员继续向前攻……伴随着震耳欲聋的加油声和阵阵欢呼躁动，眼看上半场快要结束，不曾想我方一不留神，守门员没有防守到位，致使对方踢进一球。我方不甘落后，迫切想要反扑，对方都严防死守。在接下来的几次三番的防守和进攻中，我方终于捕捉到反机会，踢了一个乌龙球。说时迟，那时快，对方守门员险些守住，最终手一滑，使我方足球进了球门，我们在一旁看得激动万分，最终对方也未能破门，直至本场比赛结束，我们以2比1胜出，暂时领先。

接下来的几场比赛，各队是你攻我挡，“矛盾”相当，但由于体能消耗，比分没有拉开太大的差距，我方暂时在小组赛上位居第二。明天就要进入到决一胜负的阶段，桂冠还没有尘埃落定，但足球赛场的魅力就是不到最后一刻，都难知双方胜负。各班拉拉队每一场都卯足了劲头，怀揣着对足球的热爱和一份为班级出征的荣誉感及必胜的信念，纷纷为自己的球队摇旗呐喊助威。足球赛场上队员们个个血气方刚、百舸争流，他们竞技的英姿，矫健奔跑的身影，胜利时的骄傲，失意时的隐忍，火力全开的机智进攻与冷静防守，时刻保持从容，体力耐力和毅力的较量，比赛完后握手言欢的场面，这一切都将定格在我们心中，都将成为我们心中最美的风景和最珍贵的回忆。

在这个四月的足球赛场上，我们一路走来，汗水与拼搏化为了最后的笑容，呐喊与欢呼声变成了看台上的欢笑。坚信我们都是冠军强有力的竞争者。我们以球会友，在这里领略到了学校足球健儿们积极向上、努力拼搏的风采，学到的是团结与协作、友谊与尊重、责任与承担，经历到的是执着追求与胜利美好的目标，感受到的是永不放弃的精神和情怀，难以忘怀的是足球场上的记忆。

让梦想持续发光，让我们怀抱燃烧的激情，奔跑在球场，展现活力，释放自我，用淋漓的汗水为胜利拼搏注解，加油队友们，坚持不懈得付出，必定绽放出最美丽的光芒。

我是个性格安静的男孩子，但我却喜欢上刺激的足球，我有一个伟大的梦想，梦想能成为像梅西叔叔那样优秀的足球运动员，代表中国队参加世界杯。对于我的足球梦想，是不是觉得很不可思议!

我喜欢足球，很大的原因是因为我的爸爸。我的爸爸是一个狂热的体育迷，尤其喜爱足球，只要有足球比赛的转播，他肯定会守在电视机旁。看球时，他一会儿站起来大叫“好球”，一会儿又拍着沙发失望地叹着气。看着爸爸的样子，我认为足球比赛肯定是一种很刺激又精彩的运动，于是我就经常跟着爸爸一起看。看着看着，我也迷上了足球，有了自己崇拜的足球偶像：阿根廷球员梅西。

随着我年龄的增长，我不再满足于看比赛了。有一天，我对爸爸说：“爸爸，您教我踢球吧，我要上球场亲自踢球，然后慢慢成为一名真正的足球运动员!”于是，爸爸开始在小区的空地上教我踢足球。日子一天天的过去，我学会了很多踢球的窍门：用脚弓踢足球是近距离射门，射门非常准;用脚背踢足球是远距离射门，射门非常猛;用脚后跟也可以传球，传球路线非常巧妙。

通过学习踢足球，我已经彻底地爱上足球，它不仅给我带来了快乐，还锻炼了我的身体，并让我朝着梦想慢慢前进。这就是我和足球的故事，你们认为我的足球梦还遥远吗?

今天，阳光暖暖，风儿轻轻，我们班和别的班踢一场足球比赛。

比赛一开始很激烈，浓浓的火药味，足球在队员们的脚下滚来滚去，不知疲倦。偶尔横空飞跃，我队积极夺球，对方毫不示弱，一番轰炸，我队球门险象接连袭来。忽然，对方前锋把球抢截下来，绕过后卫，抬起脚射门。大伙儿心都提到了嗓子眼里，只见那球飞出去，像离弦之箭一样飞进球门。“哇！进喽！”只听一声大叫，对面的啦啦队员一个个都跳起来，像一群活蹦乱跳的兔子。而我们这边，一个个目瞪，口呆，可以塞下一个鸡蛋。

我们有些垂头丧气，看来没什么希望了，于是，队长召集队员们圆形围着，眼里透着坚毅的目光，举着足球说：“足球是圆的，我们就是球心，只要我们心齐，就有进球希望。”

新的一轮开始了，一个好汉三个帮，我们比上一轮更小心，更凶猛，更团结，不停地把球从对方脚下断下来。在我队球员的努力下，球像一个听话的孩子一样被队员们控制着。这时候，中锋一个贴地铲球，把球抢了过来，用尽全力把球踢向前锋。前锋接到球后，带球在对方阵地左冲右突，晃过对方一个又一个防守，神不知鬼不觉来到在禁区前，瞅准几个人中间的空隙，使出浑身解数，飞起一脚。球在空中画了个圈，从头顶飞过，直逼对方球门。对方守门员还没反应过来，球已经飞进了球门。“耶！”不知是谁大吼了一声，我们班的同学如同吃了欢喜糖，一阵欢呼，雀跃，喝彩！

“叮——”欢快而又轻盈的下课铃响了，同学们都以为要进入点球赛时，不料半路杀出个程咬金来。在老师抬手吹哨的一瞬间，我队“飞毛腿”后卫一个大脚怒射，球像导弹一样飞进球门。这时，体育老师吹响了哨子，给这场激烈的足球赛画上了休止符号。最终我们班以二比一的成绩赢得了比赛。

我们一个个脸上泛着红光，意犹未尽，恨不得踢上个三百回合。

微风吹拂，聚在一起，有了大风的力量。

大家看到我的胳膊了吗?这是赢的勋章。

下午我与同学去踢足球，我是组长，我需要选人和我一队。我选择了阿黄狗，光头强哥，弹头，还有猪大婶。

比赛开始了，我是守门员。刚开始掉头，一个歪大脚想踢给阿黄狗，但是，无意中踢给了光头强哥，光头强哥被敌方死死包围，他心生一计，一个大脚奔，足球飞到了猪大婶的身旁，猪大婶趁敌方都忙着包围光头强哥的时候，他偷偷绕过去，一个大脚进了球，我们欢呼道：“进球啦，进球啦”好嗨呦，感觉人生已经到达了高潮!

敌方老大看到我们兴奋的样子，很是气愤，瞪大眼睛“骂”道：你们不要高兴的太早，这次只是侥幸而已，告诉你们我可是很厉害的。皮给我绷着点儿。

第二场敌方发起了猛烈的攻击，让我们难以抵抗。敌方大将，到了球门前，一脚把球踢到了我的脸上，幸好我的脸皮厚，一下子把球“弹”了回去，防止他们进球。但是他们并没有停止攻击，又赶忙踢了一球，踢到了我的膝盖，疼得我哇哇直叫。

我们受到了沉重的挫折，决定进行强烈的反击。我们围成一个圈，我在圈内往前行。敌方想穿过这个圈，我们立刻缩在一块，继续前进。到了敌方球门，敌方守门员，被我们的阵势吓到了。他愣了，趁这个机会，我一脚踢过去，进球啦。这次敌方老大，应该不会那么嚣张了。敌方老大怀疑自己的眼睛，是不是出了问题。急忙喊到：“这不可能!”接下来，敌方使用了他们的杀手锏。敌方大将一个大脚踢，瞄准我们的球门，踢到我方球门，幸好我眼疾手快赶忙跑去用手挡住球，“咔嚓——”一阵钻心的疼，我倒在地上。

我用一个胳膊换来了一个球，值了。

在一块凹凸不平、零零散散地长着野草的空土地上，来了一群小孩子。在空地旁，有一所学校，这群孩子们就是从这所学校里出来的。刚放学，他们几个就兴冲冲地到空地上来踢足球了。他们分好队后，用书包和衣服搭成了球门，从路边捡一团废纸当作足球，他们就开始正式的比赛了。

那个白皮肤的金发小男孩儿是守门员。他弯着腰，弓着背，并把双手搭在了弯曲的膝盖上。虽然前几天他的右膝盖受了伤，现在还绑着绷带的，可他却毫不在意，目不斜视地盯着前方。从他的表情就知道，他的心里在想：“尽管放马过来吧！我是绝对不会让你们进球的！”他就像是一个守城门的侍卫，不肯放一个敌人进来一样。

他的后面站着一个穿红色运动服的小男孩儿背着手喃喃自语道：“原来观战也是件蛮好玩的事情！”说着，他的嘴角露出了一丝抹不掉的微笑。噢，原来他是一个替补守门员哪。

突然，远远地传来了“当，当，当，当”的钟鼓声。四点钟了。

这场精彩的足球赛吸引了许多的路人，他们都坐在路边的长椅上观战。一个穿绿色衣服的小男孩儿抱着他的小弟弟津津有味地看，还时不时地拍手叫好；一个扎深红蝴蝶结的小女孩儿个子有点矮，所以她索性站起来，叉着腰给红队加油；在小女孩儿的前面，是守门员的小弟弟，他像一只小麻雀一样叽叽喳喳地：“哥哥！加油！哥哥！加油”；还有一个戴红帽的小男孩儿，他非常支持黑队，不时给黑对的队员擦汗、加油、递水；旁边的小女孩儿对她的洋娃娃说：“娃娃，咱们给黑队加油吧！”；紧挨着她的是一个小弟弟，每当进了一个球他都要说一声“？”，可是实际上，他都不知道自己要支持哪一支队伍；人群中看得最激动的是一个大个儿的叔叔：“快，传球！传给他呀！对，接球啊！好！啊——！球进了——！”，说完，他便鼓起掌来，大树听了，也都“沙沙”地鼓起掌来。灌木丛中的一只小狗恰好相反，它感兴趣的是骨头，而不是足球。

“当，当，当，当，当”远方传来了五点的钟声，观众仿佛都听不到钟声的敲响了，心都被足球场上的激烈战斗牵引着。终于黑队和红队以3：3结束了激战，观众却久久不愿离去……

有一个小男孩，他很爱踢球，只要一下课就飞奔到操场上踢球，不管有几个人，只要有球，他总能玩得很开心。

有一天，他被老师发现了，老师没有批评他的贪玩，而是一直观察他。终于有一天，老师对那个小男孩说：“你这么爱踢球，你就报个足球班吧!”足球班?小男孩小小的心溢出了快乐。他一回家就迫不及待地和爸爸妈妈说了，爸爸妈妈愉快地答应了。小男孩激动地满屋子跑，他仿佛抓着气球，飞上了天!

第二天，小男孩就参加了学校开设的足球基础班培训课。培训课上，他不怕苦、不怕累，练得比别的同学都勤快。慢慢地，他对足球的知识一点一滴地积累，使小男孩逐渐厉害起来。不久后，小男孩就以他娴熟、高超的脚法进了校队，小男孩得意了，骄傲和自满也渐渐占据了他的内心。

小男孩来到了校队，面对高年级的大哥哥大姐姐，他以为自己还是那么厉害，不想什么，就是冲。不久后，他就发现自己不如别人了。之前，他一直是踢得最好的，但现在……小男孩揉揉自己的眼睛，他想放弃了。这时，小男孩的脑海里浮现出了语文课上他学过的关于坚持的词语，滴水石穿、坚持不懈……“不行，不能放弃，要拼搏、坚持!”小男孩皱起了眉头，似乎在发誓：“我一定要好好踢球!”

小男孩在一对一的争抢中经常被弄倒，但又像猴子一样跳起来争抢着，他不服输啊!任凭大哥哥用一切招式摆脱着他，他还是紧紧地拼抢，啊，这就是足球的真正意义，他要拼抢!

小男孩通过一个学期的努力，终于第一次代表学校参加了比赛!大哥哥大姐姐看上去有很多顾虑：“哎呀，这个人好厉害呀，踢不过!”但小男孩无所畏惧，不管对手是谁，就是一副我不怕你的姿态。比赛结束后，老师夸奖了他，小男孩尝到了成功的滋味。

想知道小男孩是谁吗?其实这个小男孩就是我。足球是我形影不离的朋友，让我从一个懵懂无知的小男孩渐渐成长为身强体壮的大男孩，一次次汗水和泪水的洗礼，锤炼出我坚韧顽强的品格。