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重拾信心优秀作文(热门20篇)

我并不美丽,但我充满自信。因为自信,我变得更加开朗;因为自信,我变得更加乐观。小编收集了重拾信心优秀作文,欢迎阅读。

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信心作文600字

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信心,能够架起舱船的风帆,使其向远方航行;信心,能够开启成功的大门,使其向成功前进;信心,能够温暖着大地,使成物复苏;信心,能够唤醒失意的良知,使其勇敢地面对生活。关于信心的作文

“滴石穿石非一日之寒”,在,而是由于它的毅力和坚定不移的信心,才造就了“滴水穿石”的故事。

有一个,一生经历了无数次的失败和艰辛,一次寻求工作被别人拒之于门外,他忍受着饥寒交迫,他相信自己一定会成功。于是,他又向前慢慢地前行,在人生道路上屡战屡败,但失败让他越挫越勇,后来他成为了一位总统。

当他讲起他的经历时,听众们都大为叹止,都不敢相信他所说的,记者问他:“是什么致使你有走下去的勇气?”他说:“信心”。他只说了两个字,赢得了观众的热烈掌声,而是因为这两个字,才有了他今天的成功。

成功和失败只是一念之差,有的人,经历了失败,就不敢再爬起来,只能懦弱地过一生,有的人,经历了失败,但他不气馁,还是坚定去走下去,最后他所获得的是一个光明的未来。

成功是一个很艰难的过程,也是考验仍你的时候到了,如果你有信心,你就成功了一半,只要有信心,即使你有多大的才能和本领,面对挫折而失去自己的信心,成功会离你很远。

信心,造就了一个个成功的人,让我们的世界变得繁荣昌盛世,让我们的生活变得更加美好!

“雨过之后才会有彩虹!”只要坚定信念,勇往直前,美丽的彩虹将会出现,美好的生活将会呈现在你的眼前。

每个成功人的背后,都会有一段艰辛的回忆,而又是因为他们的不懈和信心,才会有今天的成就。

我们要鼓起勇气,树立信心,让挫折离我们远去,让成功离我们更近,让生活变得更加美好!

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篇1:迎战高考的信心作文

全文共 813 字

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我们一同踏上了高三的征程,这条曲折坎坷的路,有辛苦,有挫折。于是我们不禁有这样的感慨“寒窗十二载,数日决高下。”可是,出国留学网因为我们有一颗年青的心,因为我们风华正茂,所以也应该无所畏惧,勇攀高峰,指点江山,主宰沉浮。高三,高三,这座太高的山,荆棘丛生,狂风肆虐的山。但在我们身上,那一股不怕苦,不服输的拼劲儿,驱动着我们向理想的颠峰挑战。

高三的我们,因自信而倍加可爱,因坚强而与众不同。只要相信“,一遇风云便化龙。”任凭困难如何咆哮,必定是我升华的能量;任凭希望如何渺茫,我们始终屹立不倒。无需叹息,也没有必要迷惘。同学们,坚定自己的信念。人生能有几回搏,此时不搏何时搏,无论结果如何,只需为自己赢得一次真正的问心无愧。

把艰辛磨砺成利剑,驰骋于这竞争的时代,当希望之帆在心中升起之时,命运之船也即将起航,让我们一起风雨兼程,乘风破浪。

无论我们的过去多么惨淡,无论我们的过去多么辉煌,我们都将在高三这一起跑线上飞翔。

无论路途多么艰辛,无论身心多么疲惫,我们都将携手并进,永不退缩,请记住:where there is will there is a way 。

我们不怕目标的高远,只怕没有勇气和热情。成功,其实并不遥远,就在脚下;高考,其实并不恐怖,关键是我们如何拼搏,如何进取。

既然拥有青春,既然决定挑战高三,就一定要用毅力、耐力、信念、勇气、自信去战胜一切,取得胜利。人生能有几回搏,此时不搏更待何时,成功就在山那边,不信你爬过这座山,满园的硕果正等着你呢?朋友,莫等闲,白了少年头,空悲切……

选择泥泞的道路,才能留下脚印;不经历风雨,怎能见彩虹;不遇挫折,怎能品尝得到成功的硕果。

如果可以,对着暴风雨,我们高声怒吼:请来得更猛烈些吧!怕你的,就不是读高三的人,我们要做的不只是一心一意地学,而是全心全意地投入。

无论今天还是明天,即使到了最后,只要尚未成功,我们仍旧努力拼搏。仰望我们光明的未来,我们永不退缩,永不言败。

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篇2:重拾信心

全文共 670 字

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路,要有路,一条广阔无垠的,无遮拦的,让我能在风雨中前行的大路! 静静的夜,深蓝的天空,如此的神秘。空中镶着一盘圆月,月光轻轻洒在湖面上,树上,他的脸上。树枝上,两只鸟儿相互偎依,编织着甜甜的美梦。一阵风吹来,水气扑面,这月色和这鸟儿也都朦胧在水气里,如此安和……忽然风雨声大作,乌云快速遮住了美丽的月亮。不久,雨点落下来,起初,很小,很轻。落在脸上如两行清泪一般,慢慢地,雨水越来越大,渐渐淋湿了头发,上衣,裤子……平静的湖面如打碎了的玻璃一般零乱,鸟儿早惊得不知去向。

他哭了,他真的哭了!经历了多少磨难,但在这风雨之夜里,他的感情第一次爆发了出来,他仰天大吼:“为什么!为什么上天如此不公,那最后的一片美丽都不愿留给我,无情的摧毁吗?”他瘦弱的身体最终承受不住着狂风暴雨的击打,仰且倒在了地上。雨水模糊了他的双眼,一道闪电忽然花果长空,他分明地看见了什么,他翻身爬了起来,借助闪电的光芒,他豁然的看清——那是一朵正在绽放的花朵!

他惊愕了,轻轻地走了过去,用手捧住了那朵花,闪电中,雨水在绽放的花瓣上琉璃回转,显得那样神奇美好。他就这么一直捧着它,看着它,直到风雨已停止,此时花朵已完全绽放。他突然想感谢上苍,感谢上苍赐予他手脚,让他能在这世间行走流动,感谢上苍赐他一张嘴巴,让他能够品尝失败痛苦的味道,感谢上苍赐他一双眼睛,让他看见世间那瞬间的美丽!

是啊!命运如此弄人,也许昨天它让你哭泣,也或许明天你就会邂逅晨光。

青春的路上,会有风雨雷电,也会有冬去春来,感谢它们,让我们在风雨中挺起胸膛,展望未来,重拾信心,我要洗净屈辱,做的更好!

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篇3:老师给了我信心作文

全文共 556 字

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树,折断枝条还能再生;草,烧了苗还能再长。悬崖上的树,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉,也能茁壮生长着。一粒种子,可以掀翻压着它的石块,顽强地向上生长。

植物是那么珍惜生命,不放弃一点儿生存的机会,它们凭着坚强的勇气克服重重困难,努力地生长,尽管它们也许长得并不茂盛,但这种坚强的毅力和勇气不得不让我佩服。

我们人类也应该这样,遇到任何困难都要勇敢地面对,只要我们努力地去做,再大的挫折和困难我们都能战胜。可是在生活中,很多人一遇到困难就想逃避。今天,我在报纸上看到有一篇报道,有一个大学生,家里非常很穷,国家帮助他上了大学,但他在学校里,因受了一点小小的挫折就跳楼自杀了。他这样做既辜负了父母的期望,又辜负了国家对他的关心和培养。连一粒种子都能不屈不绕地向上的生长,推翻比自己重几百倍的石头和泥土,努力地向上生长,希望能看到新的希望。他怎么就那么懦弱地结束自己的生命呢?如果我是他的话,我就会像大自然的植物一样勇敢地去克服各种困难,好好地生存下来。不是有首歌这样唱吗?“不经历风雨,怎能见彩虹”在生活中,不管遇到什么困难和事情,我们都应该勇敢地去面对困难和克服困难,这样我们才有新的希望。

每当我看到那些在风雨中昂首挺胸的花草,我就会告诉自己要好好珍惜生命,要像它们一样有勇敢战胜困难,让生命之光充满着幸福和的希望。

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篇4:关于要有自信心的作文

全文共 1149 字

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人海茫茫,但“我”只有一个,没有谁能取代。所以,我,只做我自己。做自己喜欢的事,交自己喜欢的人,走自己喜欢的路。活出个性,活出精彩!

跪在别人膝下求生靠施舍的人是奴才、终日无所事事,得过且过的人是庸才、不学无术,什么都干不来的人是蠢才、心无大志、不思进取的人是懒才,这些人都没有自信,都不愿意做自己。这些人永远也看不到自己存在的价值,丧失自我,总是依附于别人。这种人永远也做不好自己。上帝把你送到这个世上来,给了你自信,就是要你做自己。人生都是在同一起跑线上开始,你为什么要缺席?你为什么要中途退阵?甘心放弃,被别人耻笑呢?人要自信,自己是最棒的!

我没有那种牺牲精神,所以成不了英雄、我也没有那种胸揽全局指点江山的能力,所以成不了领导、我也没有那种过人的聪明才智,所以成不了科学家艺术家、我也没有经商的胆略和精明,所以成不了大款。但我仍然很自信,相信自己是世上独一无二的。对于那些成功人士,我敬仰而不自卑,永远不会丢掉自己。因为我看到了自己存在的价值,认认真真地生活,确定自己的目标,发挥自身的优势,去追求、去努力、去奋斗、去享受。我,只做我自己。

只要心中有目标,只要自己勤于奋斗,我不在乎别人怎么看我。你挣大钱过日子,我靠打工度时光、你有花园别墅,我住廉价房、你有名牌服饰,我穿粗棉大布、你吃山珍海味,我食粗茶淡饭、你开小车,我搭公汽、你出国旅游,我附近踏青、你有你的事业,我有我的事业、你有你所爱的人,我有我所爱的人、你有你的活法,我有我的活法。我丝毫不嫉妒。因为世上差距是永远存在的。我很幸福,因为我努力了,奋斗了,知足了,知足者常乐。所以,我,只做我自己。

我也有我的骄傲,因为我很自信,我热爱生活,走的是自己的路。挫折和失败人人都有,它是我前进的动力。我有我的人生哲学,金钱地位都是外在之物,是生不带来死不带去的东西。要比就比谁的精神富有。金钱富有还会患得患失,谨防小偷、精神富有则无忧无虑谁也盗不去。金钱传给后人用一分少一分,还不利于子女成长,精神传给后人则是永远受用,还激励子女奋发向上。金钱富有者和精神富有者最后的归属都一样,都得进火葬场。所以,我,只做我自己。

我也有我的娱乐观,只要开心就行。别人唱歌跳舞是要名扬四海,我是自娱自乐、别人书法绘画是要名流千古,我是陶冶情操、别人打球游泳是为了夺金牌,我是为了健身。我一样都不拉下。虽然不精,却也全面。别人是轰轰烈烈惊天动地,我是踏踏实实平平淡淡。所以,我,只做我自己。

人的一生,弹指一挥间。身后的脚印自己是看不到的,留与后人去评价。当岁月的刻刀把年轮刻满我的额头时,当流年的风霜染白我的每一缕青丝时,我会自豪地说,我这一生是真实的活过。路是自己走出来的。无论走到哪里,我还是我。虽然痛苦过,但也幸福过。一生最大的成就,就是真正做了自己。

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篇5:谈自信心作文800字

全文共 745 字

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什么是自信心呢?自信心是一种可以让自己努力向前,尝试新东西的能量,一个人如果没有自信心,那他就会一直停留在原点,永远无法前进,所以对每个人而言,自信心是很重要的。

海伦凯勒就是一个实际的例子,海伦小时候,因为发高烧而失去了视力和听力,所以脾气就变得很暴躁,后来海伦的爸爸、妈妈请了一位家庭教师来教导海伦,虽然海伦刚遇见这位家庭教师时,就已经知道文字该怎么写了,但她只是在模仿而已,也不知道世界上所以的东西都有它的名称。后来经过了老师的用心教导后,她终于知道所有的东西都有名字,也学会了造句,她还跟老师表示,她想学说话,老师非常惊喜,于是就带他到一所学校去学习说话。最后他不仅学会了说话,甚至还获得诺贝尔奖,这些成就全来自对自己的自信心以及老师的用心教导,才能成为家喻户晓又令人敬佩的诺贝尔文学奖得主。

马拉拉是一位热爱学习的女孩子,她八、九岁时就跟爸爸聊政治了。十二岁时,有个外国媒体想请一个人来记录他们的日常生活,但又怕被组织给发现,所以一直找不到人选。最后,他们决定让马拉拉来写,马拉拉十分愿意帮忙,她认为能够让世界各国的人知道他们的状况是一件很棒的事。组织有时关闭学校,有时又开放让学生上课,根本不重视教育,马拉拉很生气,在电视上大声斥责组织。组织的人看到了都很生气,于是利用马拉拉上学的途中,射杀了马拉拉,世界各国的人都认为组织的人很可恶,马拉拉后来被送往英国抢救。跟死神搏斗的马拉拉最后奇迹似的生还了,没有一个人不欢喜,她也曾经表示,如果她害怕,当初就不会做了,她的自信心造就了她们的成功,十七岁时便得到诺贝尔奖,成为诺贝尔和平奖最年轻的得主。

拥有自信心是很重要的,人因为自信心而愿意尝试新的事物,所以从今天起,我也要做个有自信心的孩子,让自己更容易达成目标。

[ 谈自信心作文800字

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篇6:信心作文300字

全文共 488 字

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人人都要有信心,只要有信心,你就将迈进成功大道。

《放大你的优点》讲述了一位年轻人,到巴黎想找一份工作,可是当别人问他时,他总是摇摇头。无奈下,朋友让他写下名字,当他写完时刚要走,朋友发现了他的一个优点——字写的好,就这样,他将自己的优点放大、放大、放大……数年后,他成为了法国18世纪著名作家。

世间许多平凡之辈,都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点,但由于自卑等原因深深的被忽略了,更不要说是一点点放大他了,这实在是人生中的遗憾,所以自信是第一位。

就有这样一件事;一群快要毕业的研究生面临毕业考,老师带他们出去,但不可以带任何东西,他自己带了一把伞,可是走到超市附近,下起了雨,他们躲在超市里,老师就说:“今天的考题就是:谁最早回到学校而且身上不湿就可以得高分。”说完打开伞要走,一个女同学说:“老师,你的伞可以带两个人,我们一起走吧!”说完就和老师走了,而其他人,不是和超市老板套近乎,就是打工争钱,才回到学校,结果无庸致意那位女孩得了高分。

她成功的秘诀就是她有信心。

每个人都有优点,哪怕是微乎其微的,这就靠你是否肯去挖掘,是否有信心,是否把自己身上的小小优点错过?

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篇7:如何建立自信心

全文共 516 字

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在生活中身边的人大多认为我性格较温和可亲,但我认为自己仍然在某些公共场合需要变得胆大心细,更加有魄力和自信才好。比如一些辩论赛当众演讲等,我就需要增强自己的口才技能与现场逻辑思维与反应敏捷性了。归根结底,我的第一步要做的就是建立信心。自信心是一切成功的基石。只要让自己相信自己的才干能力,才有可能激发内在潜能和取得胜利的果实。那么如何才能让自己拥有自信力呢?我试图在智慧书海中寻求想要的答案,以下就是我自己阅读过后总结的重要两点。

第一点,从外在自信开始建立自信心。人们都认为光鲜亮丽的外在形象要比邋遢的形象让自我感觉更加有信心,也大大增加了成功的机会。事情确实如此,因为我们的外在形象的好坏与否,是会影响我们对自我内在能力的肯定或怀疑。所以说让自己保持一个成功者的积极外在形象,就会慢慢增加我们对自我信心的认知:我看上去是个成功人士,而我肯定也是个成功人士啦。

第二点,通过与人交流、阅读、旅游等开阔视野、知识内涵的提升来慢慢建立自信心。正是因为内在世界的丰富充实让我们变得更加自信,我们通过阅读量的积累,实践经验的丰富,与人交流的深刻体验,我们自然而然地由无知变成有知再到全知的状态,这是我们的心态更加理性积极,人也就更加自信了。

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篇8:信心作文600字

全文共 753 字

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今天,我和妈妈一起读了绘本《小海螺和大鲸鱼》。

绘本的封面上有一只很大很大的大鲸鱼在无边无际的大海上游着,他的尾巴上坐着一只很小很小的小海螺,他们俩就是这本书的主人公,他们之间会发生什么样的事情呢?

有一只很小很小的小海螺,她的愿望就是出海远航,别的小海螺都劝她,她它肯定实现不了这个愿望。可是,她还是坚持在一块黑色的石头上用它的黏液写了几个弯弯曲曲的字:请带我出海远航,好不好?一天晚上,一条大鲸鱼游过来对小海螺说:“我可以带你出海远航。”于是,他把尾巴伸到了黑色的石头上,小海螺就怕到了大鲸鱼的尾巴上。他们游过了冰上,游过了火山。大浪扑过来,小海螺被大浪卷了一身水。在海底,小海螺看见了许多各种各样的鱼儿游来游去,还有大鲨鱼,面目凶猛,可是小海螺不怕。打雷了,下雨了,小海螺吓得直哆嗦,可是还是稳稳地坐在大鲸鱼的尾巴尖上。

小海螺看见了天空、大海、陆地、沙滩、巨浪、洞穴,看得眼花缭乱。可是有一天,碰上了退潮,大鲸鱼在沙滩上游不动了。小海螺一动脑筋,想出了一个好办法。她赶快到了小海湾的学校,用它的黏液在黑板上写了几个弯弯曲曲的字:救救鲸鱼。同学们和消防员一起跑到了海边,给大鲸鱼挖了个池塘。过了一会,又涨潮了,大鲸鱼顺利地回到了海里。最后,大鲸鱼和小海螺回到了家。小海螺告诉她的朋友们:“我远航了一次,看见了很多从来没有见过的东西。”于是,小海螺们全到了大鲸鱼的尾巴上,她们都要去远航了。

小海螺是一个有信心的小海螺。不管别的小海螺怎么劝她,怎么给她说,她都不听,还是想着心中的那个愿望。终于有一天,她的愿望实现了,她出海远航了一圈,看到了她从来没有见过的东西,还学到了许多知识,因为有信心,所以她实现了心中的愿望。

我以后要向小海螺学习, 不管做什么事情都要对自己有信心,只要有信心,就一定能实现自己的愿望!

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篇9:只要信心还在作文

全文共 538 字

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信心犹如夏日里的甘泉,信心犹如寒冬里的阳光,信心犹如校园里的蒲公英,让你获得成功 。

初二下学期期中考试成绩发表了,我的名次一落千丈,下滑了十多名,让我一时难以置信,顿时坠入了失败的深渊。老师责备的眼神,同学关切的语言,都令我羞愧万分,怎么考成这样?我天天来上学,都学什么了?想到父母的期待,我一点信心都没有了。

我无精打采地离开教室,走在校园的小路上,两旁花坛里的花像也在咧嘴嘲笑我。停!那是什么?在繁花中有一株不起眼的小花,锯齿似的绿叶顶端绽放着一朵朵白色的小绒球。微风一吹,绒球散开,像一个个洁白的小天使呼唤着我,又像一支支快乐的小喇叭为我奏响胜利的乐章,那一刻,我全身热血沸腾,信心十足。

是啊!连蒲公英都有存在的价值,难道我就甘于颓废下去吗?难道我彻底败给了X,y,Z吗?不,我要重拾信念,从失败的谷底走出来。我反思自己这次考得不好的原因是:上课不听课,课后又不做题。所以每天看着在学习,实际心不在焉。于是回到家我强迫自己多做练习,上课认真听讲,课下提出问题。每当我感到自己要放弃时,那株蒲公英就在我眼前飘过,提醒我努力学习,不忘实现自己的人生价值。

又一次考试到了,我终于如愿以偿,取得了好成绩。

蒲公英,感谢你让我重拾信心,感谢你让我取得进步。只要信心还在,就一定会成功。

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篇10:勇气信心

全文共 248 字

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人的一生很像在雾中行走,远远望去,

只是迷迷一片,辨不出方向和凶吉

可是 当你鼓起勇气

放下犹豫和怀疑,一不一不向前走去的时候

你就会发现 每走一步

你都能把下一步看得清楚 坚强,

你拥有无穷的力量 一定会在比赛

中取得辉煌

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篇11:给自己一个信心作文1000字

全文共 1161 字

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天色微暗,缩在角落里不敢抬头,害怕和那些风光的人对视,舍弃了太阳的温度,舍弃了月亮的静谧,留下了乌云来和我做伴。可是不经意的抬头,却发现别人与那些光芒四溢的的人在一起。我尝试的走过去,却被那些荣誉散发出光芒刺伤了眼。我退了一步,好像那些人被那些光芒被感染了一样,也一样光芒四溢。

不行,我要和他们一样自信,我不是让别人瞧不起的小丑。伤心时,别人也以为我在演戏,于是我带上了行囊去旅行。

我走到了一个陌生的街上,人人都有说有笑。而我站在街角,拽紧衣角,不知何去何从。忽然间,看见一个老爷爷躺在摇椅,手上的扇了忽的忽的扇着风。我像抓住了就命稻草一般,想去问怎样通往自信。可是,我不敢。我一直犹豫着,两个声音一直在我脑袋里打架。最后,我还是壮起胆子去问:“老爷爷,你知道怎么通往自信嘛?”那位老者似乎并没有听见。正当我再喊一遍时。老者发话了:“孩子,要通往自信,对你们这些不自信的孩子太难了,你不行的,回去吧。”“不行,对于那些人来说,我就是一粒沙子,没有人会关注我的,我受够了这种冷落”。我哭着说。

“看你真的想自信,就告诉你吧!在沙漠深处,有一处泉名字叫自信。不过,中途你要和不少陌生人打交道,你能行吗?”我毫不犹豫的肯定了,并马上踏上了征途。

走着走着,我到了一座城市。它是那样的美丽,但是两个人的争吵声打破了这美丽。两个人吵的面红耳赤,眼看就要打起来了,却没有人去阻止。我却毫不犹豫去拉开她们,可有一个浓妆的人推开了我,指着我的鼻子骂我,那侮辱性的语言,直接插进了我那不自信的心脏,让我觉得可笑:一个不自信的人有什么资格去跟贵人说话。

我沉默着,但是老爷爷的话突然在我耳边响起。我站了起来对那个人说:“你们只不过是被庸俗的赞美所包围,你们穿上再华丽的衣服也掩饰不了你们野蛮肮脏的内心。”那个人气急了,要打我。我又说了一句:“就算庸俗的赞美早把你们包围,但是沐浴我的光辉还是能突出重围的。”那两个人气的脸青一阵,红一阵,一眨眼便不知去向。周围的人都我鼓掌。

而我,继续踏上了征途。

终于,我来到了沙漠,可是白云趁机对我说:“在往前走,就没人出去过。”我犹豫了,转眼就看见沙漠,转眼就能取回自信。是不是说,这根本没有自信。

在我进退两难的时候,我决定要继续走,来都来了,为何不试一试呢?我为什么就不能当第一个呢?

我在黑暗中摸索着,想看到一丝光亮,却听见了一个声音说:“孩子,不用走了,你已经找到了你的信心。”“真的吗?我还没有找到那个泉。”“真的,一路上你多少次鼓起勇气,去帮助别人。”话音刚落,我被一道光闪晕了。醒来时,我已经在学校的教室里发言!这是我吗?我流下了激动的泪。

青春就是这样,有不服输的劲,有时需要一点信心来完成你想不到的事。我看见一片树叶在向我飘过来,落在了我的脚上,和其他树叶一样,都是为大树(集体)做养料。我哭着笑了……

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篇12:自信心最重要

全文共 771 字

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有人说“一个人做事,最重要的就是方法。如果他的方法好的话,那就等于已经成功了一半了。”但是,我却并不这样认为,我觉得,方法固然是重要的,它是保证成功的根本。但是我要说,做事时,如果这个人没有自信心,那么,他有再好的办法也没用。所以,自信心其实是最重要的。

就拿居里夫人研究放射性元素镭来说吧。在最开始的时候,居里夫人根本不知道如何去提取镭,她一遍遍地试验,但是却一遍遍地失败,可是,居里夫人并没有灰心丧气,她仍然一直坚持下去,她对自己非常有信心,相信自己一定可以成功,果然,黄天不负有心人,她终于成功地提取了这重要的放射性元素镭,为人类做出了重大的贡献。居里夫人作出了一个如此之大的发明,在开始的时候,她并没有掌握提取镭的方法,她是一步一步地研究,即使一直失败,她都没有放弃,她对自己有信心,她相信自己一定可以研究成功的,最后,她真的成功了。由此我们不难发现,其实,做一件事情,最重要的就是有自信心,只要相信自己,才会一直做下去,直到成功的出现。

我曾经看过一篇文章,讲的是一个小孩子。这个小孩一直在一位围棋大师那里学习围棋,他学习非常努力刻苦,大师讲的每一个字他都牢牢地记在心中,经过几年的学习,他掌握了高超的技艺。大师非常的高兴,他就帮小孩报了省里的围棋大赛。小孩从此就更加的刻苦学习,他想要夺下冠军。但他又想,这省里的围棋大赛肯定是高手云集,我一个小小棋手,又怎样能获得冠军呢?于是,他又非常的灰心,认为自己很难拿奖。到了竞赛那天,他更加的害怕,心里都在颤抖,与对手连杀几盘都输了。他的老师看了,说道“哎……这并不是技艺不如人,是你对自己没有信心,总是觉得自己不如别人,比不过别人,那你就算有再高超的技艺,又有什么用呢?”

是啊,我们做事情,本事固然重要,但是如果没有自信心的话,那么,他永远都不会成功。

朋友,记住,做事情,自信心是最重要的。

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篇13:让我重拾信心的两朵小花_励志作文

全文共 1255 字

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一天夜里,我正在书桌上做作业,爸爸突然走了过来,坐在一旁,一坐下,就是大骂我:〞我说你呀你,怎么这个样子,考个试都不及格,你以后怎么能考上好的学校,你不认真去学习,看你日子以后日子怎么过?快点,拿出辅导书来,好好把知识记牢,下次争取考个好成绩回来给我看。〞听了这话,我的心里像下了倾盆大雨,感觉自己受到了委屈,没有得到爸爸的关爱,拿着手上的辅导书拼命地复习,一直复习到很晚,才趴在床上如释重负地睡了。

第二天醒来时,我充满了精神,兴致勃勃地跑向学校,来到学校后,老师把我叫到办公室,她把桌面上的小红递给了我,诚心诚恳地对我说:〞小华,今天你好像一改以往的粗心哦,试卷上才错了两道题,来了一个大的飞跃,取得了很大的进步,希望你继续努力,不要骄傲,谦虚学习,把自己那一点点粗心改了,下次争取考的考不到满分。〞老师的话,让我感受到了温暖,就像秋风的溪水缓和地流到我的内心深外,灌溉了我的心田,让我重拾以往的信心,昨晚被爸爸啊大骂时失落的心情早已抛到九霄云外去了。

回到家里,考到这样好的成绩,爸爸一定会表扬,就像老师一样,说出动听的话,让我信心满满。爸爸回来后,我立马跑到爸爸身边,得意洋洋地对他说:〞爸爸我今天取得好成绩,老师表扬了我。〞

〞是吗?〞然而,爸爸却好像不领情一样,很不在意地说道。他一边看着电视一边看着我的试卷,我看着他的表情,从他的表情看来,先是露出了一点笑容,但是越看越后面,他马上由晴转阴,像6月的天一样,由先前的大好晴天变成了暴风雨,马上皱紧眉头,又是对我一顿大骂。〞你呀!你呀!怎么就那么粗心,就不可以把它全做对吗,你老爸当年可是科科满分的。〞他一点都不顾我的面子,对着我就是这样。我心里怀恨了:爸爸,你怎么总是骂我,我只是做错了一道题而已,却被你骂得焦头烂额,你到底要我怎么做啊!不是我考到了好成绩,你就不会骂我。难道分数是用来衡量我和你之间的关系的吗?

下一次的考试又来临了,你听天气良好,满天的白云飘飘,我的心情也晴朗起来,当我的知老师又表扬我后,我更是开心得跳了起来,好像跳到了9层楼高一样。老师笑眯眯地对我说:〞可以啊!小华,今天更棒了,居然一道题都没有出错,看来你是有听老师的话,把自己粗心的问题修改正过来,你要继续努力,再接再厉,创造更好的成绩。〞这样有建设性的话,我是越听越喜欢,越听越充满信心,不像老爸的话,只会挖苦我。老师又奖给了我一朵小红花,这小红花代表着我的努力,我是多么喜欢啊!老师送我的两朵小花,我带着它们,走到阳光下,仿佛看见了未来以后的我,我是多么的辉煌,多么灿烂,多么伟大。

夜幕降临的时候,我又把老师表扬我的事告诉了老爸,老爸这是看了我的成绩,满意的露出了久违的笑容,他咧大嘴高兴地说:〞看来我骂你是有用,你已经改过了,希望你继续保持努力,再考满分给我看。〞

从那以后,为了不让爸爸骂我,我每天复习到很晚,为的就是考得好的成绩让爸爸开心。

我很感谢老师送我的两朵小花,这是这两朵小花,让我重拾信心,取得了好的成绩,换取了爸爸的欢心。

[让我重拾信心的两朵小花_励志作文

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篇14:关于信心的排比句

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1、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本.课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云,犹如你亮堂堂的心,一派高远.

2、希望源于失望,奋起始于忧患,正如一位诗人所说:有饥饿感受的人一定消化好,有紧迫感受的人一定效率高,有危机感受的人一定进步快.

3、别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪.向前看,不要回头,只要你勇于面对抬起头来,就会发现,分数的阴霾不过是短暂的雨季.向前看,还有一片明亮的天,不会使人感到彷徨.

4、柔和的阳光斜挂在苍松翠柏不凋的枝叶上,显得那么安静肃穆,绿色的草坪和白色的水泥道貌岸然上,脚步是那么轻起轻落,大家的心中却是那么的激动与思绪波涌.

5、生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖,随着时间的流动,它时而平静如镜,时而浪花飞溅,时而巨浪冲天……人们在经受大风大浪的考验之后,往往会变得更加坚强.

6、当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中;当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已.你可曾想过,那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶.

7、倘若希望在金色的秋天收获果实,那么在寒意侵人的早春,就该卷起裤腿,去不懈地拓荒、播种、耕耘,直到收获的那一天.

8、生活是蜿蜒在山中的小径,坎坷不平,沟崖在侧.摔倒了,要哭就哭吧,怕什么,不心装模作样!这是直率,不是软弱,因为哭一场并不影响赶路,反而能增添一份小心.山花烂漫,景色宜人,如果陶醉了,想笑就笑吧,不心故作矜持!这是直率,不是骄傲,因为笑一次并不影响赶路,反而能增添一份信心.

9、爱心是冬日的一片阳光,使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉,使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是洒在久旱大地上的一场甘霖,使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉.

10、日子总是像从指尖渡过的细纱,在不经意间悄然滑落.那些往日的忧愁和误用伤,在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去,而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新.

11、忧郁的心情蒸发了.

12、褪色的记忆.

13、硝烟又在和平的家中燃烧.

14、有些记忆被焚烧掉,有些记忆被埋在心底,纯真年代如流水划过金色年代.

15、我,要融化在粉红的桃花瓣里,拭去整日在你心头的牵挂.

16、我完全读懂了父母的心.

17、母爱是一本我终生无法读完的巨著;母爱是一片我永远也飞不出的天空.

18、当枯黄的秋叶随风摇曳时,深秋飘然而立校外,月光下,父亲的影子拉得很长,硕大的风衣将瘦骨嶙峋的父亲裹了进去,我心头一阵酸楚.

19、人世间的真情就像一张大网,时刻温暖着人的心扉,就如妈妈的爱一样,永无止境.

20、岁月,是一首诗,一首蕴含丰富哲理的诗,岁月是一峰骆驼,驮着无数人的梦想.

21、船的命运在于漂泊;帆的命运在于追风逐浪;人生的命运在于把握,把握信人生,方能青春无愧.

22、往事如歌,在人生的旅途中,尽管有过坎坷,有过遗憾,却没有失去青春的美丽.相信自己,希望总是有的,让我们记住那句话:错过了太阳,我不哭泣,否则,我将错过月亮和星辰.

23、假如生活中你失败了,请不要将忧伤的泪水写在脸上.失败也是一种收获,生活中最得要的是有一份十足的勇气和一个创业的胆量.

24、曾经以为,一次无奈的哭泣,便函是人世间所有的沧桑;一个小小的挫折,便函是人生所有的失败.是十四岁告诉我……

25、月光清幽.淅沥的雨滴打在茅屋上,昏黄的灯光下,母亲密密地缝着游子的夹衣,忽然,一阵冷风挤进茅屋的窗隙,母亲似乎着凉,带着浓浓的倦意咳嗽了几声.我梦中惊醒,怔怔地看着灯下年迈的母亲……

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篇15:谈判断:形势依然严峻复杂,必须拿出必胜信心

全文共 442 字

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“党中央坚定不移反对腐败的决心没有变,坚决遏制腐败现象蔓延势头的目标没有变。”习近平总书记这一表述,在中央纪委委员当中引起强烈反响。

中央纪委委员、内蒙古自治区纪委书记张力多年从事纪检监察工作。他说,这几年,伴随着党风廉政建设和反腐败斗争的不断深入,始终有人认为“差不多了”“该松口气了”。总书记的两个“没有变”,直指党内各种“杂音”,把一些党员领导干部心中的疑虑一扫而光。

张力认为,当前党风廉政建设和反腐败斗争形势依然严峻复杂,管党治党的任务依然十分艰巨,没有歇一口气一说,必须持续保持高压态势。

这是一场输不起的斗争,也是一场攻坚战、持久战。

中央纪委委员、中央纪委驻住房城乡建设部纪检组组长石生龙认为,狭路相逢勇者胜,进一步深化党风廉政建设和反腐败斗争必须拿出必胜信心

“中央的态度,给全党同志吃了一颗‘定心丸’,使我们对党中央在反腐败斗争上的决心有了足够自信,对反腐败斗争取得的成绩有了足够自信,对反腐败斗争带来的正能量有了足够自信,对反腐败斗争的光明前景有了足够自信。”石生龙说。

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篇16:关于培养学生唱歌的自信心作文

全文共 2641 字

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自信心是指一个人对其自身能力、自我 发展 的肯定。自信心强的人对自己的能力充满信心,相信自己的存在价值,相信自己能获得成功,哪怕遇到困难,也能直面困难,迎刃而上。然而在小学唱歌教学中,很多学生不敢当众唱歌,对当众唱歌表现出极其紧张、害怕;还有一部分学生唱歌时面无表情,声音无力,象在背书;有的甚至不喜欢唱歌。那么如何能让学生们热爱 音乐 、自信地歌唱呢?我认为,可以从以下两方面入手,帮助学生树立唱歌时的自信心。

一、以兴趣为先导,培养学生的自信心

孔子曾说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”要培养学生的自信心,首先要激发其兴趣。兴趣与信心总是相辅相成的,只有产生了兴趣,才会有自信的歌唱。兴趣不是天生的,要靠后天的引导和培养。教师要根据学生身心发展 规律 和审美心理特征,以丰富多彩的教学 内容 和生动活泼的教学形式,激发和培养学生的兴趣。

1.创设情景、引导参与。

音乐课有其自身的特点,每首歌曲更有其自身的音乐情境。教师应根据教学需要,创设合乎实际的教学情境,通过语言描绘,图画再现,音响渲染,扮演体会,设悬置疑等多种途径,引导不同层次的学生积极参与教学过程,使学生乐此不彼地致力于唱歌教学。

2.借助游戏,寓教于乐。

游戏是孩子表现生活、 学习 的重要方式,是孩子们喜爱的一种活动。他们常在游戏中以最 自然 的方式抒发情感、表现自我。音乐课如果只停留在让学生被动地听唱歌曲的层面,那必然会让学生感到索然无味。如果在游戏中学唱歌曲,如:边唱边做开火车游戏,边唱边玩拍球游戏,边唱边做红灯、绿灯游戏,这不仅能减轻学生唱歌时的心理压力,而且能体验唱歌的乐趣。

3.开展竞赛,激发兴趣。

小学生的好胜心、荣誉感、表现欲特强,他们总希望自己能得到老师和同学的认可。针对学生的这一心理特点,课堂上教师要积极组织各种形式的音乐竞赛活动,使学生获得成功的体验。这种竞赛活动既可以是学生之间的较量,也可以是师生之间的挑战;既可以是男、女生之间的比拼,也可以是各小组之间的竞争。这些竞赛或以独唱、齐唱的形式进行,或以表演唱的形式开展;或者要求接口唱,或者要求编词唱。总之,教师要根据具体歌曲巧妙设计符合学生特征、容易被学生接受的竞赛活动,让学生从心底喜爱音乐,喜爱唱歌。

4.分层励进,体验成功。

唱歌教学没有固定的模式,而具有灵活多样性,教师要对教学 方法 和教学形式做最佳选择和综合运用。可以根据学习主体——学生的兴趣和学习愿望来设计不同层次的教学目标,真正做到因材施教,因人施教,让所有的学生都体验成功的乐趣。我们知道十个手指不会一般齐,对于一些能自信而歌的学生,要求他们声情并茂地演唱歌曲;对于一些对独立唱歌感到紧张的学生,可以要求他们背唱歌曲;而对于一些对自己没有信心、惧怕唱歌的学生则只要求他们唱准歌曲的节奏和音高。不同的学生在目标的实现过程中会逐步认识自我,意识到自己有能力唱好一首歌。这样,能使每个学生都感受到成功的喜悦,可以最大限度地发挥不同层次学生的唱歌潜能,使部分学困生和没有信心者减少对唱歌的恐惧,树立起唱歌的自信心。

二、以情感为依托,增强学生的自信心

情感是人们对客观事物的内心体验和态度。在教学活动中,情感直接 影响 着学生对教学活动的参与及内化。可以说情感是教学成功的催化剂,它具有引发、定向、激励和强化的作用。苏霍姆林斯基曾说:“在课堂上,教师不仅要想到所教的学科,而且要注意到学生的感知、思维、注意力和脑力劳动的积极性。”是啊,教学过程是师生情感的双向交流过程,教师要充分发挥情感的疏导功能,激发学生的学习情感,让自信扎根于学生的心灵。

1.营造平等和谐的师生情感氛围。

教师应以民主平等的态度与学生保持同一水平线上的心理接触,不要总是以一副高高在上的威严姿态去面对学生。现在各行各业不都在提倡微笑服务吗?我们何不也将微笑带进课堂呢?课堂上,教师面带微笑,娓娓道来,学生如沐春风,心情舒畅。这样可消除学生对教师的惧怕感,增强其信心。也可缩短师生之间的距离,让老师更容易走进学生心中,让学生更喜欢上 音乐 课,喜欢唱歌。试想,学生带着一种紧张、压抑的心情来上课,能积极、主动吗? 研究 表明,少年儿童的 学习 积极性、创造性与自信心是和师生情感密切联系的。

2.加强师生情感的交流。

教学过程其实就是一个人际交往、情感沟通的过程,师生情感的交流与教学是不可分割的。在唱歌教学中,如果教师只按自己的主观意志设计教学并按部就班地教完每一首歌,那他就大错特错,他的教学是失败的。我们要时刻注意观察学生的心理动向,细心留意每个学生的眼神、表情,及时发现 问题 ,用教师声情并茂的范唱或热情的语言、真挚的爱心帮助学生,使学生认识自我。教师只有研究学生情感,了解学生情感,及时捕捉学生的情感信号,才能有的放矢的帮助学生建立起自信而歌的信心。

3.面向全体学生,关心每一个孩子。

新课程理念指出:义务 教育 阶段音乐课的任务不是为了培养音乐的专门人才,而应面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发并从中收益。可是在实际教学中,教师往往特别关爱一些歌唱得好,乐理知识掌握得牢固,又爱表现自我的“特长生”。整个教学活动中,教师提问的是“特长生”,上台表演的是“特长生”,大部分学生则成为“特长生”的“陪读生”,结果这些“特长生”因为常常被老师关注而特别喜欢上音乐课,对自己也充满信心。其实学生都有希望获得成功的心理需求。我们何不也关注一下那些胆小、怕羞、性格内向、不爱表露自己的学生呢?如果我们更多地把最美的笑容留给他们,更多地把最深的关怀留给他们,更多地把无私的爱留给他们,用自己的健康情感去感染他们,让他们也感到老师对自己的偏爱,让他们也从心理上得到满足,并在这种满足中增加信心,从而热爱歌唱。

4.在集体活动中寻找自信的支撑点。

许多心 理学 家发现,同龄人之间的沟通比不同龄人之间的沟通更容易,他们之间的心灵界限更少设防。一些学生在教师面前很胆小,很拘紧,很自卑,但在同学面前却很大胆,很活泼,很自信。教师完全可以利用学生之间的特殊情感经常组织学生开展好朋友合作学习、小组合作表演等集体活动,努力为学生搭建充分展示自己的集体大舞台,让学生在集体活动中尽情地唱、忘情地奏、入情地演。教师要用“放大镜”找出学生的“闪光点”,多一些表扬,多一些鼓励,让一些自卑的学生觉得自己并不是一无是处,让他们从中找到自信的支撑点,让自信的光照亮每个学生的心灵,使他们由衷地唱出自信的歌!

[关于培养学生唱歌的自信心作文

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篇17:信心作文300字

全文共 455 字

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给自己一个信心,让自己走向成功。

考试时,有些同学会因为缺少自信导致失误。有些人因为缺少自信,太紧张而写错别字;有些人缺少自信,发现背会的古诗和课文突然忘记了,怎么也想不起来;有些人缺少自信,遇到没有见过的题型就毫无头绪,不知道如何是好……我就有这些情况,所以我一直鼓励自己,默默地给自己加油,好让自己自信起来。每当我这样做,考试就能因为自信心增强而考出满意的成绩。所以拥有自信,保持好的心态很重要。

班上需要参加文艺表演时,有些同学因为缺少自信而担心自己表演不到位,老师就会鼓励大家,同学们听了自信心大增,放开了表演,效果越来越好。

运动会比赛时,有些同学因为缺少自信导致发挥失常;有些人因为对手太强大而退缩甚至放弃比赛;有些人因为太紧张而听错发令枪声造成抢跑;甚至有些人跑步摔跤……所以,拥有自信心可以帮助我们坦然面对比赛。

因此,自信心很重要。如果缺少它,就会导致很多失误。所以大家都要在平时刻苦练习,提升自己的各项水平,在面对各种困难时,配合一些积极的心理暗示,让自己有充足的自信心来战胜困难,走向成功的彼岸!

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篇18:留一点信心给自己

全文共 584 字

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信心,是一种力量,它鼓舞着我们奋勇直前;信心,是一种鼓励,他激励着我们开拓进取。

那滚烫的太阳烘烤着大地,路边的小草被晒得直不起腰;那塑胶跑道上,似乎都被晒出了油。但我们却站在这“火炉”上听从着老师的指令。

运动会快到了,老师拽着我们在这练习着。

“每次至少跑三圈,听明白了吗?好了,听我口令,预备!”

“吱”的一声,老师口中的哨子被吹响了,我们也随着这尖锐的一声,一起冲了出去……

一圈跑完了……第二圈也跑完了,逐渐的,我开始有些力不从心了,那两只腿像灌了铅似的,重重地,堕着、堕着,又一次次被我用力的抬起,迈出去。就这样坚持着,又跑完了半圈,似乎这时的我已经有气无力了,腿也不听使唤了,但我一直抱着信心,心里不断的念叨着:“我就是我!加油,我能行!相信自己,我能行!”

我一步一个脚印地踏着,终于,离终点只有50米了,“最后一个弯,加油!这时,每一步对现在的我来说,都是一个飞跃,我一定行,相信自己!“凭着这股信心,我似乎爆发出了全身的力量,那灌了铅似的腿也不沉了,身子也感不到累了,猛地一下子冲到了终点。

“我成功了,我真的成功了,我突破了我自己,打破了自己的记录。”

这1200米的路程啊!在这热的发烫的太阳光下,我突破了自己,我成功了!

这次的成功不仅仅来源于我的努力,更来源于我的自信,我永恒的信心!因为我始终相信——我能行!

信心,使人成功;信心,使人自豪;信心,使人进步!

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篇19:作文素材_给自己信心

全文共 770 字

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说到滑雪,大家可能都会感到十分地奇怪 ,路桥哪儿来的雪啊!就算是有雪,也是下一会就停,怎能滑?别失望,别失望,刚才都是逗你玩的!我们今天来到了上海的“北海道滑雪场”,听上去是不是感到挺有挑战性啊!

刚进滑雪场,一阵冷气扑面袭来,那片白雪铺天盖地直逼我的眼帘,我兴奋地睁大了眼睛,哇!前方那一大片望也望不到边的雪地,那样的洁白无暇!踩下去?我真有些不忍心了。再看看自己,全副武装,体态臃肿,加上脚上套一个大竹板似的鞋子,简直像一个笨拙的机器人。我艰难地弯下腰来,用手一摸白白的雪,柔柔的,冰冰的,再捧起来一闻,别有一股清甜的味道。闻惯了大城市里的花香,闻一闻那种淡香,真有一番风味。眼看我们的滑雪队接二连三地出场了,轮到我了,我拄着杖子,顶着寒气不停地往上爬,脚上还套着大大的滑雪套,十分地笨拙,每走一步都要花上好大的力气,那松脆的雪呀,我好不容易尽力登上一步,却偏偏又让我深深地陷下去无法自拔,我十分地狼狈不堪,但一想到不久以后,就可以从上往下,张开双臂,拥抱大雪,拥抱最纯真的大自然,我又打起精神向前迈上了大大的一步,又一步……

真是“功夫不负有心人。”终于爬上了高高的雪坡顶,心头顿有登峰造极、顶天立地的伟大感,面对眼前一片圣洁的白、浩瀚的白,我激动地闭上眼,慢慢地张开双手,使两只背着重重的负担的脚成平行的状态。一,二,三,就在那一刻里,张开了“翅膀”,飞向梦幻的境界,刹时,身体如断线的风筝,恐惧感涌上的胸口,我的身子不停地颤抖着,但我还是觉得热血上涌,心里不停地呐喊着:“加油!加油!。”就在那一刻,我战胜了自己,我不顾一切,勇敢无比,我挺直了胸膛,迎接伟大的挑战,到了,到了,终于到了。我从雪山上如仙如鸟般飘飞下来了!

此时有一句话,最想告诉世界上任何的人:“阳光总在风雨后,不经历风雨,怎会见彩虹!相信自己!”

[作文素材_给自己信心

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篇20:顽强的自信心作文

全文共 712 字

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凡是人能办到的事,人人都能办到──这话并不武断和矛盾,缺陷人和残疾人不知道人体还有多大的潜力,因此常常表现得自信心不足而自暴自弃。

人的生命力表现在有很强的抗疫、再生、修复等生理机能上。损伤后即使不能完全修复它还有代偿功能。人体如果去掉一个肾,另一个肾就足以运输、排泄人体这个生物工厂所产主的工业废物、垃圾──新陈代谢产物。有人因病切除百分之八十的肝脏,下余百分之二十照常完成肝脏的解毒、代谢、合成等功能。换句话说,肝脏还有百分之八十的潜能有待开发。无独有偶,人体的血管平时开放、工作的也只的百分之二十,其余在轮休。

细胞本来具备各种生物功能,只是在进化过程中,分属于各个系统而专业化了。其他一切功能因废用而退化,在一定条件下是可以激发而恢复的。

人脑细胞的均值大约是一百四十亿个,科学家估计,它的信息容量是目前全世界所有图书总储量的十多倍。但是人脑被莫名其妙的生活琐碎信息零乱地占据而浪废了。这块最好的信息软件也被扰乱了储存秩序和思维方式。同时先入为主,反而不容易接纳有益的外来户──新知识定居。

还有科学家通过计算得出一个惊人的结论:一个人体内的肌纤维若一致有序地排列起来,可以提起地球。──只不过绝大多数肌纤维,甚至肌肉群块的力量,在“协作”中,为调整力的方向而相互抵消了。这是一笔巨大的资源内耗──七拉八扯地浪费于“力的方向。”

意志是一种无形的精神功能,是意愿和毅力的最佳结合。通常用“顽强”、“坚韧不拔”、“百折不挠”等形容词去修饰它。自杀的人有意志承受自已粉身碎骨的现实,为什么没有毅力去遨游灿烂阳光下的鲜花世界?只要充分信任自己,就一定能战胜失败的痛苦和羞愧,走出困境,潇洒地完成一个又一个惊人之举。

[顽强的自信心作文

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