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重拾信心优秀作文(实用20篇)

我并不美丽,但我充满自信。因为自信,我变得更加开朗;因为自信,我变得更加乐观。小编收集了重拾信心优秀作文,欢迎阅读。

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信心作文300字

全文共 446 字

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一个风雨交加的夜晚,我的腿受了伤,回到想个甚远的故乡。

那时正是严冬,我一人独自坐在墙角的一张床上,向窗外望去。外面的笑声不时充斥在耳中,伤痛将我与外界隔开,陪伴着我的只有院中的花花草草。

忽然一阵淡香传来,我扶着墙壁慢慢走出,外面的世界一片银白,天空不断飘洒下雪花,想要将世界染成白色,用庄严夺走植物的生命。那几点黄色闪入我的眼中,我注意着脚下,向那迈去,我俯下身子,轻轻拨开那周围厚的积雪,一串金色的花朵出现在我的眼前,原来那是多年前我在墙角随便栽的一颗腊梅,他竟活了下来,虽然长势不是很好,但依然开出了那美丽动人的花朵。

我惊诧了,那一朵朵花挺立在枝头,他们仿佛在向世界宣战,有着顽强的毅力,毫不退缩的念头然人敬佩。

与之相比,其他植物多胆怯了,那平时惹人喜爱的芦荟已被大雪吞噬,在哪厚重的积雪下融为冰水。那夏天张开大嘴嘲笑他人的石榴,已收起了那丑恶的嘴脸,任由积雪践踏的的榆树,已被寒风撤掉了绿叶,被大雪覆盖的枝干变成了一个大雪球。

我站在雪中思索,找回了生活的信心,带着一片梅香重新踏上征途。

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篇1:她让我恢复了信心作文700字

全文共 753 字

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我是个自信、乐观、爱学习的女孩。但是去年的期末考试,我的成绩很不理想。拿到成绩单的那一刻,我就像霜打的茄子似的——蔫了。沮丧溢满了我的整个心房。因此,我曾一度对自己丧失了信心,失去了学习的兴趣。

我家楼下住着一名正读初一的大姐姐,她是她们班的尖子生,学习成绩非常优秀。有一天,我去找她玩。可是我在门口一连叫了好几声,都没人答应。难道姐姐不在家吗?我只好去敲门。没想到门轻轻一推就开了,我看见姐姐正在屋里专心致志地看着一本厚厚的书。我心想:哼!好你个姐姐,叫你这么半天也不答应我。于是我大叫一声:“娟娟姐姐!”她这才如梦初醒,抬起头来。我急忙躲了起来,想观察一下她有什么反应。没想到她看看四周没有人,又继续陶醉在了知识的世界里。我心中顿时充满了好奇:像娟娟姐姐这样优秀的学生,还要这么用功看书吗?于是,我蹑手蹑脚地走了过去,使劲拍了一下她的肩膀,姐姐这才回过神来。我问:“姐姐,你学习成绩那么好,还有必要看书吗?”姐姐微微一笑,语重心长地对我说:“学无止境,我们不能因为一时学习成绩好就不读书了呀!”听了这话,我十分惭愧。我想:姐姐学习成绩那么好,还这样虚心好学,这么全神贯注地读书,我的成绩已经下滑了,还不应该奋起直追吗?我打消了找姐姐玩的念头,我对姐姐说:“对不起,姐姐,打扰你了。我先走了。”

姐姐认真学习的情景深深地印在了我的脑海里,不断激励着我。从那天起,我一直以姐姐为榜样,课余时间不再只想着玩了,课堂上听讲也比以前认真多了。学习之余,我还读了一些课外书。一份耕耘,一份收获,我的努力没有白费。前不久的期中考试,我考出了令人满意的成绩。我又像以前一样自信了。我这才知道:一个人不怕失败,怕的是失败之后一蹶不振,失去信心。失败了要找出原因,更要锲而不舍、勤奋努力。

谢谢你,娟娟姐姐!是你让我恢复了自信。

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篇2:我收获了信心

全文共 864 字

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记得有位哲人曾说过:“拥有了自信就是成功的一半。”半年前的一件事让我收获了自信,使我不再胆怯(qiè)! 那是一节作文课,老师让我们写好作文后进行交流。我们先在小组内交流讨论,看谁的作文写得好,然后再请他到讲台上朗读,由老师进行点评。已经有几位同学读了自己的作文,都得到了好评,我真羡(xiàn)慕(mù)他们。 “万鹏!”一片掌声过后,老师居然点了我的名字,“你来向大家读一下你的作文!”同学们都看着我,我很紧张:我的作文水平老师也知道,一般得很,万一有什么地方让同学们笑话,那可就出丑了。我犹豫(yù)了一会儿,才在老师的企(qǐ)盼(pàn)和同学们的催(cuī)促(cù)声中,硬着头皮缓缓地站起身,离开座位,一步一步向讲台走去,不知怎么回事,我的双腿就像灌(ɡuàn)了铅一样,每走一步都觉得十分艰难。 “时光飞逝……”我小声地念着,此时此刻,我的心情已经不能用紧张来形容了,我第一次觉得自己的心似乎就要跳出来了。我的语速变得更慢,声音变得更小,自己都不知道自己在念什么。“你为什么不写好点呢?你为什么不能大点声呢?”我在念的同时不停地在心里诘(jié)问自己,可是,没有办法,我的声音依然是那样小。也不知道过了多久,才把第一段念完。 “嗯!开头写得不错!”老师微笑着对我说,我简直不敢相信自己的耳朵,抬起头来,发现同学们也都向我投来了羡慕的目光。我的作文居然也能受到老师的表扬,太不可思议了!老师的话好似兴奋剂,给我注入了无穷的动力,使我充满了力量。嗯!我写得很好!我是优秀的!我的嗓音不知不觉地放开了,从低声的“呻吟”变为大声朗读,语调也随着情节抑扬顿挫(cuò)起来。刚才的顾虑已经全部打消,紧锁的眉头不经意间已经舒展,全身觉得轻松了许多,心情变得格外兴奋! 读完文章,台下响起更加热烈的掌声。这是我第一次上讲台读文章,也正是这一次,老师轻轻的一句鼓励,让我收获了自信。从此以后,每次遇到困难我就会告诉自己:“加油!你是最棒的!你能做到最好!”正是这种自信,在我遇到挑战时给我动力,让我充满自信,一步步走向成功!

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篇3:带上信心上路

全文共 557 字

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只要用了自信,那一切都会变得美好。有了自信,自已的专长犹如一把把钥匙,把知识的宝库大门大开。

每到黄昏时间,我总会蹦蹦跳跳的回到家,就像一只活泼可爱的小兔子,为了急着吃自已的大萝卜而慌张的回到家。每天晚上我都有英语课,也就是自信给了我力量,让我不从悬崖上摔落下来。

在学校里,绿草如茵,鲜花盛开,也就在这种美好安静的环境下,我的自信就逐渐多了起来,就像鲜花有了它那原本就有的生机似的。

自从我有了自信之后,我的原本的状况也就像脱了皮动物似的,变得越来越好。以前我在考试的时候,答题总是犹豫,是对还是不对,但自从有了自信之后,我做题目都很果断,而且大部分题目都对的。就是有了自信,我才变得这样:脱胎换骨。

啊!自信!你就像春天的春风,暖暖地吹向大地。你就像夏天的太阳,尽管很热,但就是你给了人们应有的生机。你就像秋天那阵阵微风,萧瑟地吹着。你就像冬天里的雪花,是“圣洁“的化身。啊,就是有了你:自信。世界才变得如此美好……人们只要有了自信,那没有什么事是人们做不成的呢?

在春日的阳光温和地照射下,把自信带上,一切事情想到的都不都是梦。所以我相信,只要世间都有了自信,那人们的未来是一片光明!所以,让我们来努力地拥有自信吧!因为自信是一个变化世界色彩的调色板,它能把世界画成彩色……快拿起你手中的画笔,一起来创造那美好的明天!

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篇4:信心作文700字

全文共 622 字

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信是开启成功之门的一把钥匙,自信会让你变得快乐,变得幸福。居里夫人曾说过:“人要有恒心,尤其是要有自信心。”活在当下,做一个自信的你,何乐而不为呢?

做一个自信的你,生活不再平淡,因为你有追求,敢于去拼搏。你的人生将会变得精彩。自信也来源于微笑,当你受到挫折时,微笑含着勇敢;当你受到困难时,微笑带着自信。这是一种乐观自信,也是一种精神,一种永不向困难屈服的精神。也许我们常常在街上看到,一些人总是低着头走,这是为什么呢?这是因为他们没有自信,即使你外表丑陋,总受到别人的歧视,你就不应该选择低下头,既然你来到了这个世上,就应该好好的活下去,做好自己。还有一个这样的故事:珍妮是一个爱低头的小女孩,因为她一直觉得自己长得不够漂亮。一天,她在商店买了只蝴蝶结,店主不断地赞美她,珍妮虽然不信,但很高兴,不由自主地昂起了头,急着想让大家看看自己美丽的蝴蝶结,就连出门与人撞了下都没在意。珍妮带着自信的笑容走进教室,老师拍拍她的肩说:“珍妮,你真漂亮!”这一天,珍妮得到了许多人的赞美。她想一定是蝴蝶结的功劳,回家在镜子前一照,可头上根本没有蝴蝶结,是出商店时被人碰掉了。这讲述的是一个小女孩因自信而变漂亮的故事。

自信体现的是一种美,一种精神之美。只有自己相信自己,肯定自己,才能超越自己。别人能做到的事,没有理由你做不到,李白说过:“天生我材必有用。”一个人不可能十全十美,也不可能百无一用,只要你善于去发现,才能发现自己的优点,自己的“用武之处”。

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篇5:充满信心过简单生活350字作文

全文共 448 字

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在北京奥运会上大出风头,连拿八块金牌的美国游泳名将菲尔普斯,赛后在接受记者采访时说:“我算是个天才吗?我也不知道是不是,我不知道什么叫做天才。我的人生信条就是充满信心地过简单生活。”

他的生活到底有多简单呢?菲尔普斯的母亲非常心疼地说,儿子的全部生活只有三件事:吃饭、睡觉、游泳。教练鲍伯,鲍曼说:菲尔普斯的生活,就是从十二岁到现在每周训练七天,每天游十二公里,还要参加各种陆上有氧训练。在北京的奥运村,菲尔普斯每天除了比赛和训练以外,基本上就待在房间里看电视,听音乐。

正是这日复一日,年复一年的简单生活,让菲尔普斯全神贯注,心无旁骛地参加训练,就像一个高速旋转的陀螺;让他不受干扰,不被诱惑,盯着一个目标往前冲,给他更多的时间和精力来冲击人类极限,创造奥运史上的辉煌。

余秋雨曾说:“一个成功的企业,它的经营模式一定是简单的;一个伟大的人物,他的人际关系一定是简单的;一个危机处理专家,他抓住问题的思路一定是简单的;一部划时代的着作,它的核心理念也一定是简单的。”深谙生活本质的人生也一定是简单的。

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篇6:大学生四进四信心得体会1500字

全文共 2658 字

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篇一:大学生四进四信心体会

如果说,日常课堂教学是“累积”的重要过程,那么,“四进四信”专题教学课就是“提升”的必要环节。“提升”的含义至少有两方面:一是以过去完成时的课堂教学为基础,从正在进行时的角度体现习近平总书记系列重要讲话不断增容、不断增质的动态特点;二是以专题教学所具有的系统性和整体性,弱化或克服课堂教学所呈现的线性化和零散性之局限。

这就要求,肩负着立德树人和巩固国家主流意识形态使命的思政课教师,对“新设计师”的思想要形成系统认识,作为未来中国现代化接班人和建设者的莘莘学子,要很好地把握“新设计师”思想到底“新”在哪里,避免在未来的现代化探索实践中迷失方向、有辱使命。

对于如何“提升”,我认为,习近平总书记系列重要讲话涉及不同视域和论域,这决定了“四进四信”专题教育需要发挥不同学科的群集优势。如在教学中,讲到“习近平总书记何以重提历史周期律”“中国共产党何以跳出政怠宦成、政息人亡、其兴也勃、其亡也忽的历史周期律之窠臼”时,我们引用《历史视野:改革与现代化研究》这本书中所阐释的“替代理论”和“催化理论”加以分析,并由此对网上热议的“当下中国能否发生革命”等敏感问题作出判断和回应,学生们感觉耳目一新。

篇二:大学生四进四信心得体会

为把学习习近平总书记系列重要讲话精神引向深入,省委决定在全省高校深入开展习近平总书记系列重要讲话“进教材、进课堂、进支部、进头脑”工作,不断增强广大高校师生“对马克思主义的信仰、对共产主义的信念、对中国特色社会主义的信心、对以习近平同志为总书记的党中央的信赖。”开展“四进”、增强“四信”是加强全省高校思想理论建设、巩固意识形态阵地的重大举措,是用马克思主义中国化最新理论成果武装全省高校师生头脑的重要载体,是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的宏伟工程。

一是把系列重要讲话的精神实质作为主攻方向。“习近平总书记系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的最鲜活的马克思主义。”实践表明,党的十八大以来,党和国家各项事业之所以能开创新的局面,根本就在于以习近平同志为总书记的党中央的坚强领导,在于习近平总书记系列重要讲话精神的科学指导。习近平总书记系列重要讲话深刻回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题,系统提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求,内涵丰富、思想深邃、博大精深。在全省高校深入开展“四进”、增强“四信”的关键是深刻理解习近平总书记系列重要讲话的精神实质,与马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义既一脉相承、又与时俱进的理论逻辑,以及贯穿于其中的立场、观点和方法,准确把握中国特色社会主义这一主题、中国梦这个主线和“四个全面”战略布局,不断增强对习近平总书记系列重要讲话的思想认同、情感认同和理论认同。坚持教学与自学、通读与精读、领会与融会的结合,紧紧依托系列重要讲话原文,把《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》、《习近平关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》、《习近平关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》、《习近平关于全面深化改革论述摘编》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等重要论著作为主要依据,把《平易近人:习近平的语言力量》、《习近平用典》等最新著作作为辅助材料,认认真真地学、原原本本地学。

二是把高校教育教学规律作为根本遵循。高校教育教学规律深刻揭示高等教育的本质,是科学确定教学目标、任务和方法的客观依据,是高校教育取得实效的基本前提。开展“四进”、增强“四信”,必须坚持理论联系实际的马克思主义学风,尊重高校教学规律、学术发展规律、学生培养规律等,有效运用以往的好经验、好做法,切实提高工作的科学性和实效性。应该采取形式多样、丰富多彩、易于接受的方式,由浅入深、由表及里、由事到理,贴近实际、贴近生活、贴近学生;紧密联系青年学生的思想实际,把系列重要讲话精神讲透、讲实、讲活,引导青年学生积极思考、及时反馈;注重双向交流与互动,充分发挥教师和学生各自的主体作用,采取讲授式、启发式、探讨式、互动式的教学方法,真正实现以教促学、互教互学、学教相长。

三是把“四个纳入”作为重要抓手。纳入教学计划,每个学期对专题教学的内容、课时、教师作出统筹的规划和安排,确保开展“四进”、增强“四信”的质量和效果;纳入课程安排,把系列重要讲话作为高校思想政治教学的重点内容,组织一线骨干教师编写专门教材、讲义大纲,进行集中的集体备课,切实增强课堂教学的吸引力和感染力;纳入学分管理,以制度和管理来提高青年学生学习的积极性和主动性;纳入统一考试,通过量化打分,对学习情况进行衡量和评价,进一步增强青年学生对学习习近平总书记系列重要讲话重要性、必要性和战略性的认识。“四个纳入”是深入开展“四进”、增强“四信”的基本方式,只有坚决落实到工作中去,开展有形化、经常化的活动,及时做好教学计划的调整,保证课程安排、保证学时学分、保证师资力量、保证教学条件,才能使开展“四进”、增强“四信”真正落到实处。

四是把真学真懂真信真用作为目标指向。实践是认识的目的和归宿。习近平总书记系列重要讲话既是世界观、又是方法论,既指明方向、又提供钥匙,常学常新、常思常新、常用常新。开展“四进”、增强“四信”就是要推动学习跟进、认识跟进、行动跟进,坚持学用结合、学以致用、以用促学,教育引导全省广大高校师生学而信、学而用、学而行,把系列重要讲话作为思想罗盘和行动指南,内化于心、外化于行,更好地武装头脑、指导实践、推动工作。“四进”是手段、“四信”是目标,教育引导全省广大高校师生把马克思主义作为政治信仰来坚定、作为崇高理想来追求、作为思想武器来掌握,大力推进马克思主义中国化、时代化、大众化;坚定共产主义理想信念,自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者,切实解决好世界观人生观价值观这个“总开关”问题;增强道路自信、理论自信和制度自信,志存高远、脚踏实地、矢志不渝,把握发展大势、确立人生坐标,敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦;始终与以习近平同志为总书记的党中央在认识上一致、思想上统一、政治上同心、情感上认同、行动上同步,与党同甘共苦、同心同德。坚持问题导向、实践导向,对重大理论和现实问题,特别是热点难点问题进行深入阐释和剖析,回应关切、解疑释惑、正本清源,推动全省广大高校师生明辨是非、把握方向、全面发展。

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篇7:增强自信心

全文共 475 字

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自信心是一个人成功的前提,自信心将使人坚信自己能够成功。

当你拥有自信心之后,原本不能轻易解决的问题也能在不经意间迎刃而解,在人生的道路上能走多远,在人生的阶梯上能爬多高,在人生的`战场上能够取得多大的成就,最关键的因素就是自信心。

自信心是一个人能力的支柱。一个没有自信心的人,不能指望他做出实质性的成就。自信心也是打开一个人生命潜能大门的钥匙。没有自信心,就无法开发人的潜能,因而也不能使人成为人才。因此,自信心是一个人成功的关键品质。

在我们班级中就有这样的例子:小华是一个女孩子,平时在班里不善言语,课堂提问时,其他同学都争着回答问题,而她总是低着头,几乎要贴到桌子上了,是什么原因导致的呢?

我产生了疑问,小华的数学成绩在班里一直都名列前茅,可每次到了回答问题上就不积极了,经过询问与交流我认识到这个孩子缺乏的是自信心,我就开始多关注她,让她获得成功的体验,特别是在全班同学的面前让同学们肯定她。

慢慢的小华不在害怕回答问题了,而是在我提问的时候敢于举起自己的手……

孩子都是不同的,她会因教师的细微观察及巧妙点拨而改变自己的缺点,让自己变的更加自信。

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篇8:自信心回来了作文:加油,相信自己

全文共 530 字

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加油相信自己!一句简单的话,却在一件比芝麻还小的事让我明白了一个道理。

“今天我们全家去爬山!耶!”弟第站在板凳上大叫。那是我九岁,什么事都不敢做,我有恐高症,不敢站在高的地方,所以我也就不太乐意这次去爬山,越是这样,弟弟就越瞧不起我。我有许多次想战胜自己,但都放弃了......

时间过的真快,我们一会就到了山脚下。当我看着那高大的山时,心里充满了害怕。“走啊,姐姐,你不敢了?”弟弟在嘲笑我,“谁....谁不敢了!”我虽然嘴上说不害怕,但心里不知道有多害怕。爸爸似乎看出我很害怕,就鼓励我说,别害怕,没事!

弟弟一眨眼就爬到了山顶,而我,还在山脚下。“姐姐,上来呀!”“啊?嗯嗯,等...我!”我为了不让弟弟嘲笑我,鼓起信心向前走去。我发颤地爬着。可没过几分钟,我往下看了几眼,差点晕了过去,只见,爸爸就再一次鼓励我:“孩子,没事的,相信自己,加油!不要想走了多少步,要想距离成功还差几步!”爸爸的话鼓励了我,我一步一步慢慢地向上爬。使得,不要想自己走了多少步,要想距离成功还差几步!“加油啊,相信自己,马上就要到了!”我只差二三步了,当我往下看的时候,觉得自己很自豪,但也觉得很害怕。“耶!我成功了!”每错,我成功了。

从这件事让我知道了:做什么事要相信自己!

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篇9:信心比黄金更重要作文600字优秀篇

全文共 801 字

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信心黄金重要,为了获得成功和幸福,我们要尽全力树立起自信心,这才是明智之举。以下是由应届毕业生网为你提供的关于信心的作文:

人们自己都有信心,在学习上,人们信心十足,相信考试定能成功;在工作上,人们相信工作必会一帆风顺。

如果一个人没有了信心,后果将是不堪设想,不过人们都不希望这样,不希望听到可怕的后果,可以,这是必然要有的,一些没有信心的人,他们做什么事都不顺心,有时,常常会因为某些小事而大发脾气,这样的人如果不改变心态的话,那将是这一生他都不会有什么成就。

看那些伟人,那些成功人士,他们的成功95%都是来自于信心。信心给予了他们力量,给予了他们后来的一切美好,因此,这些伟人与成功人士们首先会说的是:“要有信心!”

对于淘金者来说,信心更是要比黄金更重要,因为淘金者设没有坚定的信心的话,是不可能完成大业的,淘到金子发大财的事只能成为泡影,淘金者把信心放在第一位,把金子、财产放在第二位。

对于运动员来说,毅志与信心是他们制胜的关键,其中美国运动员班尼斯特就是如此。数千年来,人们一直认为要在四分钟内跑完一英里是一件不可能完成的事,不过,在1954年5月6日,美国运动员班尼斯特充满信心,打破了这个世界纪录!

探险家,别看他们个个十分勇敢似的,可是,这是为什么呢?是什么令探险家变得那么勇敢?经调查,大部分知名探险家都是因为有坚定的信心而成功的,是他们变得勇敢。令他们找到宝藏,应该说,他们得谢谢自己的信心。

在许多成功者的身上,我们都可以看到超凡的信心所起到的巨大作用。这些事业取得成功的人,在信心的驱动下,敢于对自己提出更高的要求,并在失败的时候看到希望,最终获得成功。在通往成功的路上,信心是你必不可少的工具,它可以帮助走过一条跳步平坦的道路,铲除阻碍前进道路的荆棘。

无数成功者的实施其实我们:事业成功固然有种种因素,但信心是必不可少的条件。如果失去了信心将导致事业失败!

所以说信心比黄金更重要!

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篇10:找回信心的

全文共 796 字

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一谈到信心,我的话就多了。

小学时,我的成绩顶呱呱,总是名列前茅,深受老师的好评。在家里,爸爸妈妈更是把我宠上了天。然而,在小学的六年生涯中,我总是深感骄傲……

随着秋天的脚步,我上了中学了,小学的一切则发生了翻天覆地的变化。中学生活压得我喘不过气来,作业堆如山,做完这科作业,那科又挤过来;英语单词成千成百,像得健忘症似的,朝读夕忘;早晚自修活整人,每天双眼黑圈……初中犹如无指山,压得我毫无缚鸡之力,又得任其摆布,每天“行尸走肉”。我越来越厌恶中学的学习生活,开始逃避他。

上课时,我根本不在听课,睡觉,睡觉,还是睡觉,成绩一落千丈。考试名落孙山。一天比一天厌劣,我开始意识到人生的渺茫。爸爸妈妈不再爱我了,对我的关心越来越少了,渐渐疏远我……我心中那团火焰灭了,我的心凉了半截,整天胡思乱想,整天沉迷在游戏中……

直到有一天,一个人改变了我。

那天,我没去上学,在乡下的那条羊肠小道徘徊着,满面惆怅,遥望着远方的小河。这时,一个年过七旬的老人在劳作。他似乎看穿我的心思。果然,那个老人向我摇了摇手,我跟他来到一片枯草从中,四周野草都快枯死了,显得一片凄凉。这时,老人把一快压在枯草从中的大石搬开,我惊奇一看,哦!那是一抹鲜绿。我感到异常惊奇。老人郑重其事地说:“你看,身边的小草都枯死了,唯有那一抹草被大石压着,但仍生长。它们虽然被压弯了腰,但还是坚挺着,你说是不是?所以说,做人也是这样!”

老人的这一番话,使我舒展了那凭硬的眉头,我笑了,从内心笑了。从那一刻起,我找回了信心,我的心灵得到释放。在学校,更全心投入学习,努力着,一有时间就钻进书房,我努力地使自己适应中学生活。果真,功夫不负有心人,我的成绩又飞一般地进步了,我仍旧埋头苦读,因为我的心中永远存在那一抹绿,是它让我找回了信心……

今天,我又来到那片枯草丛中,我微微笑了,想起了当日的老人,是他,让我找回了信心,让我心中永远有那一抹绿。

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篇11:坚定信心

全文共 562 字

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渐渐明白了“一寸光阴一寸金”的道理了。不仅是在跑道上要争分夺秒,而且在这个梦想起飞的起飞线上更应该争分夺秒。与时间赛跑,伴题海遨游,将是我们放飞梦想的第1步。所以,我们应该时刻坚定信心,挑战自我,勇敢的张开那飞翔的羽翼,冲破第1道空气的隔膜,向蓝天更高出飞翔!

懒懒的阳光在那朦胧的迷雾里偷偷的探头,一阵初秋的冰凉缓缓袭过。我骑着我的小吧布穿越那幽静的小巷,跟随河水一同来到那梦想起飞的聚集地。

高3了,一切都变的那样的忙碌紧张。就连那看惯了的河水也似乎比平常流淌的更快。回想刚上高3时,一切都那么陌生,一切都那么不知所措。听着前辈那忠言良语的劝告,握着那不肯松开的拳头,知道高3是个毅力与坚强训练地,汗水与泪水的交汇处。有点迷茫,有点害怕,有点不想上高3的怯懦,但心中澎湃更多的是想要挑战的激情与勇气。

很快,一个月就这样匆匆的逝去,我仿佛看到子站在那澎湃的山川上感叹逝者如斯夫,不舍昼夜!时间实在是流走的太快了,我们还来不及怨叹那生活的忙碌,接下来的却是更加严峻的挑战。

渐渐明白了一寸光阴一寸金的道理了。不仅是在跑道上要争分夺秒,而且在这个梦想起飞的起飞线上更应该争分夺秒。与时间赛跑,伴题海遨游,将是我们放飞梦想的第1步。所以,我们应该时刻坚定信心,挑战自我,勇敢的张开那飞翔的羽翼,冲破第1道空气的隔膜,向蓝天更高出飞翔!

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篇12:如何增强四个自信心得体会

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1月4日上午,省委召开中心组理论学习会和常委扩大会,深入学习习近平总书记在中央政治局“三严三实”专题民主生活会上的重要讲话,研究省委关于深入学习贯彻讲话的通知。省委书记王学军主持会议并讲话。他强调,全省各级领导干部要把学习贯彻总书记重要讲话作为重要政治任务,在思想上政治上行动上坚定不移向党中央看齐,奋力争当“四个自觉”模范。

省长李锦斌,省政协主席王明方,省委常委,省人大常委会、省政府、省政协负责同志参加会议。

与会同志在省委第一时间要求认真自学的基础上,紧密联系思想和工作实际,踊跃发言,交流学习心得体会。在认真听取大家的发言后,王学军说,习近平总书记在专题民主生活会上的重要讲话,站在政治和全局的高度,深刻阐述了加强作风建设、反腐倡廉建设一系列重大问题,特别是就中央政治局当好“三严三实”表率提出的“四个自觉”要求,立意高远、思想深邃、内涵丰富,为我们全面从严治党提供了重要遵循,为党员领导干部修身为政成事提供了精神引领。全省各级领导干部要认真学习领会,深刻理解总书记对作风建设和反腐倡廉建设形势的准确判断、对领导干部当好“三严三实”表率的核心要求、对进一步增强看齐意识的政治号召、对加强党性修养的郑重告诫,切实把思想和行动统一到总书记重要讲话精神上来。

王学军指出,“三严三实”是习近平总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时首次提出的,我们聆听在先、学习在先、贯彻在先,理应按照总书记“四个自觉”要求,继续落在实处、走在前列,坚定不移向党中央看齐,奋力争当“四个自觉”模范,让党中央放心,让人民群众满意。

王学军强调,坚定不移向党中央看齐,就是要以党中央为最高标杆,以中央要求为行动指南,自觉主动向中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,向党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神看齐,向党中央各项决策部署看齐,始终在思想上政治上行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,坚决维护中央权威,坚决维护党的集中统一。

王学军强调,奋力争当“四个自觉”模范,就是:一要争当自觉坚持坚定正确政治方向的模范。始终坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念、对党和人民的忠诚,坚决做到信念坚定。善于从政治上观察、分析和解决问题,严守政治规矩,站稳政治立场,强化政治定力、思想定力、战略定力和道德定力,坚决做到政治明白。深入学习领会习近平总书记系列重要讲话精神,进一步增强道路自信、理论自信、制度自信,坚决做到理论清醒。二要争当自觉贯彻中央决策部署的模范。强化大局意识,努力登高望远,跳出一域谋全局,善于找准落点,在谋全局中抓好一域,确保中央决策部署落地生根,使各项工作既为一域争光,又为全局添彩。强化统筹意识,统筹谋划、通盘考虑各方面因素,兼顾各方利益,协调各方关系,明确轻重缓急,坚持问题导向,牢牢抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,以重点突破带动整体推进。三要争当自觉扛起责任、善于管理的模范。担起管的责任,坚持集体领导下的个人分工负责制,做到守土有责、守土负责、守土尽责。明确管的内容,既管事又管人,明确要求和督促所管方面坚决贯彻中央和省委重大决策部署,正确履行岗位职能,按照好干部标准选人用人,落实全面从严治党要求。讲究管的方法,尤其要讲责任、讲担当,以对党、对人民、对同志高度负责的精神,勇于开展批评和自我批评,勇于较真,不文过饰非,不当老好人,不说两面话,使每个干部都能保持良好的精神状态,每个岗位都能创新创造、恪尽职守,每个单位都能成为推动事业发展的“加速器”。四要争当自觉坚持原则、严于律己的模范。锤炼优良作风,驰而不息贯彻执行中央八项规定和省委、省政府30条,进一步释放以上率下正能量,叫响实干兴皖最强音。守住纪律底线,严格遵守《廉洁自律准则》和《纪律处分条例》,时刻以“五个必须”对照自己,认真做到“六个坚持”“九个不要”。培养良好家风,对亲属子女和身边工作人员严格教育、严格管理、严格监督,始终清白做人、廉洁齐家、干净干事。

王学军要求,全省各级党委(党组)要高度重视,迅速行动,不折不扣贯彻执行省委下发的通知。要加强学习,深入学习习近平总书记重要讲话精神,把增强看齐意识作为党员领导干部的政治修为。要认真实践,按照争当“四个自觉”模范的要求,从自我做起,从现在做起,高标准严要求把标尺进一步拉起来,努力营造“比学赶帮超”的氛围,推动“三严三实”更好地内化于心、外化于行,成为党员领导干部的思想方法、工作方法、做人做事的基本准则。要狠抓落实,把向党中央看齐、争做“四个自觉”模范作为“三严三实”专题教育靠后阶段工作的重要内容,作为查摆问题是否整改到位的衡量标准,促使全省各级党员领导干部进一步提振精气神,树立好作风,增强执行力,为加快建设创新型“三个强省”、全面建成小康社会而不懈奋斗。

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篇13:要对自己有信心作文1000字

全文共 1392 字

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星期五上午,我们在秀丽多彩的白羽公园举行了一个有趣的活动——过河。过河?你们是不是有疑问呢?过河是什么?刚听到这个名字,我也很奇怪,但是你们看完就知道了。

开始老师带着我们在公园里转来转去,左顾右盼的,我们以为老师是在欣赏风景呢,可谁知他站在一棵树下不走了。这棵树与众不同,它有一个粗壮的树枝,伸得好长好长。只见老师从随身携带的袋子里取出一条紫色的发亮的绳子,挽了一个疙瘩,往树枝上一扔,结果没有成功,反而卡在了树上。老师从另一棵树上折下来一条长长的干树枝,用树枝把绳子挑了下来。老师不再扔绳子了,而是把绳子放在树枝分叉的顶端,高高举起,搭在了大树横着伸出的粗枝上。他又把绳子一端慢慢地拽了下来,拽好后,老师把绳子打了个结,又使劲拽了拽,觉得很稳当,就告诉我们:“今天我们来玩一个游戏,过河。”他捡了两个树枝,分别放在这头和那头。老师说:“这两个树枝中间就是河,两端就是河岸,大约有三米多宽,大家要抓住绳子,从这头荡到那一头。”

交代完后老师给我们做了示范。老师抓着绳子往后一退,两腿绷紧,双脚一蹬,一下子就荡了过去。我看了之后就想,这不就是“人猿泰山”吗?会不会很危险呢?还是不玩了吧。可是一看到同学们都排了那么长的队,一个个跃跃欲试的样子,我就想玩一下试试,应该没问题吧?想着我便也去排队去了。

第一个上阵的是李松翰,只见他一脸紧张地抓住绳子,身子往后一仰,两腿一收。不知道是因为动力不足还是手滑了,他只荡了一半就不幸“落水身亡”了。看来想要荡过去,一、必须要动力十足;二、必须要及时松开绳子才行啊。但是他并没有放弃,继续到后面排队去了。女生们见李松翰“落水”了都不敢玩了。我见了之后立马就心慌了,我就捶捶我的胸膛对自己说:王俊涵,加油!你可以的。

第二个是张芙宁,他面带微笑,仿佛胜券在握一样。他两手紧紧地抓住绳子,两脚蹬地,身子往后仰。突然,他脚使劲一蹬、腰往上一弓,两腿紧紧地夹住绳子,像海盗船一样飞快地荡了过去。到对面时,他及时松手,“唰”的一下,稳稳地站住了。同学们有的目瞪口呆,有的发出惊叹的叫声,还有的连连叫好,就连老师也说:“好,漂亮!荡的不错,真棒。”看着他那轻松的样子,我立马就有了信心

接着就该周国庆了,他满怀信心地对大伙说:“来,看周哥我给你们表演一下怎样完美过河。”说着便抓住绳子准备荡过去,可是他荡的时候脚没有收起来,他一直跐在水面上,表演了一个完美的落水。大家见了一个个捧腹大笑,有的对他说:“你是在表演轻功水上漂吗?”有的笑得合不拢嘴,嘲讽他说:“叫你自大。”不过他也并没有灰心,反而笑嘻嘻地到后面排队去了。

同学们一个一个地上场,终于轮到我了。我站在河边时,心里有一丝紧张,我就鼓励自己:加油,你可以的!我两手紧紧地抓住绳子,往后一退,双脚一蹬,嗖的一声,就荡了过去,到对岸的时候,我两手一松,稳稳当当地落到河对岸。我当时都不敢相信,我成功了。我一点也不害怕了,继续去排队。我们男生玩得是不亦乐乎!

女生见我们玩得这么开心,就鼓起勇气也去尝试了,很多都成功了。

因为活动太吸引人了,引来了公园里很多人来观看,好多小孩子都想来试试,只是他们没有机会,我们都争着玩儿,嫌玩不美呢,实在是太可惜了。

这次活动让我明白了很多道理,一、做任何事都要勇于尝试;二、心急吃不了热豆腐;三、要有耐心就会成功;四、是做事一定要对自己有信心。

下一次如果再举行,我一定还会勇于参加的。

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篇14:重拾信心

全文共 607 字

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有任何的困境是持久不变的,坚定地走下去,就一定会有柳暗花明之时. ——题记

那是一段最艰难的岁月.我小腿的脚踝以及骨关节以前曾损裂过,由于现在长期训练,重又复发.我简直不能用言语表达出那段时期的经历.每天我不能快速地走路和稳妥地上下楼梯.当时我的脑子一片混乱:糟了!如果还这么继续下去,那么开学后怎么办?一想起那令人畏惧的操场以及漫长的跑道就会一阵阵担忧.这时,父亲见我颓然不振,就鼓励我:“儿子,别放弃,别灰心,坎坷只是暂时的,总会有柳暗花明之时.”就这样,我每天都坚持不懈地运动脚腕且进行按摩,并用热水浸泡.有过一段时间,我曾想放弃,但一想起父亲那句坚定的话语,我就会暗自抚慰自己:挫折只是短暂的,人生如此漫长,又怎么甘心在此跌倒,勇敢向前,一切都会向好的方向发展.渐渐的,脚开始康复,我尝试着缓慢走路.居然破天荒的,我的脚可以踏实地走路而不会感到疼痛.我疯狂地大喊,内心只觉得说不尽的喜悦,泪水模糊了视线,湿润了脸颊.

从此,我便会矢志不渝地相信:“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这个教诲人面对挫折不言弃的人生哲理.

孔子拘而演《周易》;屈原被捕而赋《离骚》;孙膑腿刑而绎《孙膑兵法》;司马迁受宫刑而述《史记》,无论什么挫折,只要勇敢、坚强地面对,就一定会有柳暗花明之时,就一定会有杨花绚烂之时.

经历过狂风暴雨,就一定会享受到阳光和煦;经历过风霜雪雨,就一定会欣赏到群芳争艳;经历过坎坷曲折,就一定会有柳暗花明.

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篇15:信心作文

全文共 456 字

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今天下午,我和爸爸到大学城运动去了。我来到草地上,就好像来到人间天堂似的,秋风拂过铺满绿衣的小草,一根小草在天与地之间飘摇,外面是一条跑道。

爸爸看着跑道,说:“你等会绕着跑道跑3圈。”完了,3圈这两个字对我发生了冲突,我似乎正在跟它激烈的争吵,经过争吵后,我认输了,有句话说得好:恭敬不如从命,所以我还是认命吧!我就绕着跑道跑3圈。我在跑道上气喘吁吁地跑着,我的腿真酸哪!不得不坐在草地上歇息一会儿。 后来,一些大哥哥过来踢球,他们在草地上踢球踢得多么有劲啊!一个个力大无穷的,我看了都惊呆了,忽然那一刹那我对自己有了巨大无比的信心。我就继续在跑道上跑,我拼命地前进,终于我跑完3圈,我悬着的心总该放下了。

那时,我高兴得不得了,我的心就不是苦的,而是甜的,那种甜是不可比喻的,主要我还是要感谢大哥哥们,不然的话,我现在可能被爸爸批评呢!我今天的肚子是被那些大哥哥高兴给填饱的。 最后,太阳下山了,我们也该回家了,但我依然对这座另人神往的地方依依不舍,没办法,我终究是要回家的,我笑着对它说:“再见了,后会有期。”

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篇16:信心的自述的作文

全文共 379 字

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大家好,我叫信心。我是看不见也摸不着的,我存在于小主人的内心里。我有多面性,当小主人高兴时,我是自信;当小主人信心高涨时,我就是自满;当小主人情绪低落时,我就是自卑。

比如说,前不久学校举行的“汉字听写”大赛中,虽然小主人在家里天天练习,但是由于书写不规范,把“袅”写错了。比赛结束后,小主人还自信满满地告诉妈妈:“这次比赛,我没有不会的,肯定可以拿一等奖!”但是当比赛结果出来时,小主人只拿了个二等奖。这时自满就打败了自信。我就变成了自满。

再比如说,最近班里举行的“钢笔字大赛”,小主人一直认为自己的钢笔字写得不好看。于是我就变成了自卑。但是小主人的妈妈一起鼓励他,让他勤奋苦练。小主人终于在“钢笔字大赛”中获得了二等奖。这时自信就打败了自卑。我又变成了自信。

现在我的小主人可以自由控制和调节情绪了,我也不在具有多面性,我始终都叫“信心”。

[信心的自述的作文

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篇17:重拾信心作文

全文共 852 字

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周末晚上到班时,教室里已有一大半的同学,我匆匆的收拾了书,急忙坐下来开始学习。

大约五点五十五分的时候,姬立坤老师来到了教室,“六点考试,知不知道”。大家都赶紧收拾收拾东西,一会儿开始考试,他的声音还是一如既往的响亮,震得我的耳朵嗡嗡作响,心也怦怦直跳然后里面。

我饱受着煎熬,度过了那三个小时,担惊受怕地交了试卷,心里始终悬着一颗大石头,因为我知道重头戏还在后头,天几乎已经全黑了。几丝带有凉气的风萧瑟的吹着,虽然有些冷,但却使我的心畅快了许多。

星期一,我抱着一颗必死的心,准备面对周六的数学试卷,却左等右等也等不到我的审判书,倒是语文试卷和英语试卷先发了下来,语文成绩不甚理想,但是看到试卷成绩不是很低,多少还是松了一口气。考过,王子尧说的,“我的语文除了作文只扣了五分”,以及语文老师说的这张试题特别简单,又使我这个刚刚鼓起一点的气球,顿时瘪了下去。

周一下午,英语试卷也不服输的紧随其后,又是一张令人无法直视的试卷,我情不自禁地发出一声意味深长的嘲讽,自己也不知道是针对自己还是试卷,心里的石头越来越重压得我这个小小的气球直线坠落。

周二的自习课刚刚开始,数学老师抱着一沓试卷进入班,周身萦绕着压抑的气氛,神色十分不好,就差没把我很生气四个大字写在脸上,我满脑子里只剩下一个念头,完了!手中的笔不听使唤地弄个不停,心里好像有个小人在敲钟咚咚咚响个不停,试卷发下后,果不其然,我又考砸了,险险的擦着优秀尾巴过去,数学老师的目光如锐利如刀,一寸寸从我的心上割过,使我恨不得找个地洞钻进去。

夜晚凉风一如既往地吹着,我慢慢的走在回寝的路上,心情有些沉重,恍惚我的心似乎被什么击中了,突然明白了什么,我的心上少了一点自信,多了一份恐惧,考试时首先想到的是考差了怎么办?而不是想到自己一定能考好,上课时的手犹如千斤重,怎么都举不起来,在一次次的失败中逐渐失去了信心,却没有愈挫愈勇,做一件事情之间,首先不要否定自己,忘记了积极面对。

气球有了足够的氢气才得以飘上蓝天,人有了足够的勇气与信心才得以成功,才得以展翅翱翔。

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篇18:重拾信心

全文共 412 字

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据说许多篮球运动员的球技已经超过了飞人乔丹,而飞人乔丹复出后,这些运动员临场发挥都十分异常,不能发挥出正常水平,这不禁使我想到两个字——自信。

每个人在遇到难以战胜的困难时,往往不很自信,甚至自卑。自卑者认为人生最终的结果都是相同的,努力又有什么用?不如浑浑噩噩地活它一辈子,岂不乐哉;而乐观者则会这样想:人生重在过程,不必拘泥结果如何,只要努力了,“输”也要输得理直气壮,心安理得。

每个人在碰到容易克服的困难时,往往会很自信,甚至嚣张。自信者认为自己不能太大意,小心使得万年船,一定要确保成功。自傲者则会这样想:杀鸡用得着牛刀吗?对付它们,小菜一碟。结果可想而知。

显而易见,自卑的人永远低着头,虽然看清了脚下的路,却来不及躲开已到面前的车;自傲的人永远昂着头,他虽躲开了面前的一辆辆车,却避不开脚下的一块石;只有自信的人才走得最好、最稳。

其实每个人都拥有自信,只是失败的人把它举过头顶或是踩在脚下,成功的人把它藏在心里罢了。

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篇19:爱,给我信心

全文共 676 字

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,给我信心。在我失落的时候,长辈的爱,能给我信心,让我变得无比自信。

当我看到语文的小测验本上的成绩时,我简直不敢相信这是真的——合格,不多不少,正好踩在高压线上。看着接二连三的叉叉,我害怕极了,担心妈妈像书中杜真子的妈妈一样,请我吃“竹笋烤肉”,我的屁屁会像小猴子的屁股一样红。我心中暗暗责怪自己:别拽了,你根本不是一块学语文的料,你还是放弃“语文”这门难学的学科吧!我几乎要崩溃了。

回到家,我蹑手蹑脚地钻进自己的房间,惟恐被妈妈叫住。妈妈还是进了房间,我低着头,不敢看她的眼睛,胆战心惊地将小测验本递给妈妈。妈妈皱了皱眉头后,居然微笑着对我说:“青青,没关系。再接再厉!”面对妈妈奇怪的举动,我有点儿丈二和尚,摸不着头脑:“妈妈,你骂我吧,这次我考得真的不……”说着说着,我的眼泪止不住地往外喷。“别哭了,这次考得都是课外文学知识,你没做出来,说明阅读量太小了,以后一定要多看书哦。”妈妈摸着我的头,温柔地我说。

接着,妈妈耐心地教我怎样利用网络,查询这些课外文学知识。“其实这些题目不难,最主要是你没有看过四大名着。这些书,书橱里都有。有空的话,可以翻翻,勤能补拙。”妈妈的鼓励,让我信心倍增:台上一分钟,台下十年功。学习是一个日积月累的过程。妈妈既没骂我也没打我,而是帮我找到我学习过程中的问题,我一定要争气啊!

妈妈的爱,像涓涓细流,无声却绵延;妈妈的爱,像冬日午后的阳光,柔淡却温暖;妈妈的爱,让我恢复了自信,也让我找到了学习语文的方法。在以后的语文测验中,我都能考到良,有时,还能带着优回家呢!这都是应为妈妈给予了我“鼓励”,给予了我“爱”!

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篇20:以信心为题的800字

全文共 854 字

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世界上,有多少伟人,因信心而成功;又有多少明星,因信心而精彩!有了信心,人们有了前进的动力,有了信心,人们的前途将会出现熠熠闪光。信心又有什么含义呢?没人看的清,我虽然看不清,却从此有了信心,取得了成功。

小学的时候,我一直没有信心,虽然考试成绩很优秀,但是考试回到本班的第一句话就是:我这次能进一考场就不错了!

那次,考完试之后,我就如出一辙地坐在座位上,唉声叹气。老师看见我这样,立刻跑过来,问我怎么了,我把事情一五一十地跟老师说了。我本以为老师会不管我这件事,出乎意料的是,老师给我讲了一个故事:有一位女歌手,第一次登台演出,内心十分紧张。想到自己马上就要上场,面对上千名观众,她的手心都在冒汗:“要是在舞台上一紧张,忘了歌词怎么办?”越想,她心跳得越快,甚至产生了打退堂鼓的念头。就在这时,一位前辈笑着走过来,随手将一个纸卷塞到她的手里,轻声说道:“这里面写着你要唱的歌词,如果你在台上忘了词,就打开来看。”她握着这张纸条,像握着一根救命的稻草,匆匆上了台。也许有那个纸卷握在手心,她的心里踏实了许多。她在台上发挥得相当好,完全没有失常。她高兴地走下舞台,向那位前辈致谢。前辈却笑着说:“是你自己战胜了自己,找回了自信。其实,我给你的,是一张白纸,上面根本没有写什么歌词!”她展开手心里的纸卷,果然上面什么也没写。她感到惊讶,自己凭着握住一张白纸,竟顺利地度过了难关,获得了演出的成功。“你握住的这张白纸,并不是一张白纸,而是你的自信啊!”前辈说。歌手拜谢了前辈。在以后的人生路上,她就是凭着握住自信,战胜了一个又一个困难,取得了一次又一次成功。

我明白了,我一定要有自信。打那起,我就充满了自信,不断地有发展的眼光看待自己。终于,皇天不负有心人,我考试取得了比以往更好的成绩。我不仅仅得到了成绩,更重要的是我得到了信心。

信心,正是一个人成功的重要瞧见,有了信心,一切困难都难不倒我们!从现在开始,没有信心的人,一定要充满信心;有信心的人,一定要将信心延续!他将给予你成功的快乐!

[以信心为题的800字作文

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