重拾信心优秀作文（精彩20篇）

尊敬的各位老师，亲爱的同学大家下午好！今天我演讲的题目是：把信心留给自己。

信心是什么呢？信心就是一种力量，是对学习与生活充满乐观与进取的信念，是克服学习上，生活上遇到的困难的决心与勇气，是任何情况下都不动摇，并努力为之奋斗的动力源泉，是一种永不服输的精神。在人生路途中，信心尤为重要，信心是成功的保证，有了自信，事情便成功了一大半。

信心是火，信心是灯，信心是路。记得在一次语文考试中，我只考了68分！拿到卷子的那一刹那，我傻了，我的心也碎了！我不知如何开口与爸爸妈妈说出这个成绩？我更不敢想像他们看到这张卷子时，会有什么样的反应？但我知道，他们一定会伤心、失望、唠叨、恨我不争气的种种表情油然而生……这个可恶的68分，会让我时常洋溢欢乐的空气顿时凝固，想到这些，我的心情越来越沉，步子也变得越来越重，刚到家，爸爸好像就看出了我的心事，抢先一句就问：印印今天有什么不开心的事儿吗？爸……我错了，才考了68分。眼泪像断了线的珠子似的……这时父亲语重心长地对我说，失败是成功之母，下次重新来过，相信你一定能行！宽容与激励尤如一股暖流充溢在我全身，我对自己说:“振作起来吧！在学习之路上，失败并不可怕，可怕的是失去信心。加油，把这68分抛弃，让它成为我前进的动力。”

一个人，要想成为一个成功者，那么他首先要具备的是信心，如果没有信心，那他就不会成功。同学，也许你现在的成绩不好，不过，别怕！只要你还有一份自信；也许你现在正面临着一些困难，不要退缩，相信吧！你总会挺过去的。只要我们鼓起勇气去面对，就算我们失败了，我努力过！我无怨无悔！

我们是21世纪的主人，要着眼身边，立足校园，为把我县的南大门——平定营镇，建设成为文明生态区，把我校建设成为更加美丽，更加清洁的校园，我们都是环保卫士，要多弯弯腰捡捡果皮纸屑，不要随地乱扔乱丢，不要随便攀折花草树木。让我们共同满怀信心地投入到文明行动中去，相信明天我们的校园一定会变得更加灿烂迷人！

信心，如此平凡的字眼，但它却鼓舞着一个又一个的人为之拼搏、奋斗。把信心留给自己，就是把明天留给自己，把幸福留给自己，把成功留给自己！

同学们！让信心伴随着我们一起成长吧！

谢谢！

导语：成就事业就要有自信，有了自信才能产生勇气、力量和毅力。以下是小编为大家分享的信心高中满分作文，欢迎借鉴！

蓦然回首，我们看那花开花谢，云卷云舒，它成为别样的风景印在我们心头。在生活中，我们踯躅于泥泞凡尘，徘徊于十字路口，面对生活中多读种种情况，我们要有信心。信心是必胜决心，是黑夜里的一豆灯光，照亮前行的路；是湖泊中的一叶扁舟，将我们摆渡，信心是天使的双翅，让我们“扶摇直上九万里”。信心让我们充实，让我们奋起，让我们一马平川。有信心的人勇往无前，有信心的人不畏强敌，有信心的人“一览众山小”。

信心这个灵动的方块字，引无数伶人起舞，骚客放歌。充满信心，我们看那山更青，水更绿，花儿更温柔。

有一种力量叫信心，唐僧终取真经。

从东土大唐到西方天竺，是一个多么漫长的旅程，唐僧开启了一段奇幻之旅。他救孙悟空，收猪八戒，纳沙和尚，平白龙马。在取经的路上，唐僧经历了千难万险，遭遇过妖魔鬼怪，但他一直充满信心——一定能到达西天，这种信心如一把匕首，刺痛了许多敌人。唐僧遇到了红孩儿，红孩儿的三昧真火极其厉害，孙悟空也难为敌手，但是唐僧没有失去信心，终于，观音菩萨收复了红孩儿；唐僧途经女儿国，女儿国国王妖艳无比，唐僧本可以住在女儿国，享受人间至乐，但是唐僧有信心摆脱女儿国国王的纠缠，再次出发；唐僧迎来了白骨精，白骨精三次化为人形，孙悟空火眼金睛，识破了白骨精的诡计，三次痛打白骨精，可是唐僧肉眼凡胎，错怪了孙悟空，还念了紧箍咒，面临窘境，唐僧没有失去信心，认为一定能过了此关。终于唐僧得知了真相，向孙悟空赔礼道歉，唐僧再次脱险。是信心让唐僧心怀大志，是信心让唐僧奋勇向前，是信心让唐僧化险为夷。

有一种力量叫信心，女排摘得桂冠。

那是在二零零四年雅典奥运会女排决赛，中国迎战劲敌俄罗斯。那片场地早已被观众的目光聚燃，女排姑娘离世界之巅只差一步。不料，女排出师不利，一上来以0：2落后。在这千钧一发的生死关头，女排姑娘不骄不躁，有条不紊，没有失去信心，在赛场上，挥洒汗水，奋力拼搏，终于以3：2反超。此时欢声雷动，此时万众沸腾，此时山呼海啸，此时惊天动地。是信心让女排一步一个脚印地去争取；是信心让女排坚持下去；是信心让女排实现了“惊天大逆转”。

有一种力量叫信心，国足挤进十二强。

在二零一八俄罗斯世界杯亚洲区四十强赛小组赛的最后一轮，国足要想出线，必须拿下卡塔尔，而且要看其他小组的赛果。国足陷入了绝境。但是国足将士们没有失去信心，专注于当下的比赛。终于，国足战胜了卡塔尔，其他小组的赛果对国足有利。国足挤进十二强。是信心让国足“置之死地而后生”；是信心让国足勇于搏斗；是信心创造出了奇迹！

人生路漫漫，要变成红地毯。

要有信心，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；要有信心，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”；要有信心“不畏浮云遮望眼，只缘身在此山中”。

让我们在处事中充满信心，写下不朽的篇章！

[信心高中满分作文

在人生的道路上，我们会遇到许许多多次的失败，但在失败的时候，你是否会再一次充满信心，经历磨难，达到成功。我有过这样的经历，那一次是因为我选择了信心，让成功向我招手。

那是去年五月份的时候，学校举行春季田径运动会。我也凑热闹报了名，而且报的是我从来都没有见过的滚铁环。这可对我是一个难题。我向学校借来了铁环，便从那一天开始，我不断地练习。在练的时候，也有着一段坎坷之路。我每天都早早起来跑步，到了晚上，就拿起铁环一遍又一遍地练习。一次，我在滚铁环的时候，不小心被铁环绕到了脚上，一下子就摔倒在地上，把膝盖磕青了。当时我就想：不练了，不练了，真没意思，大不了运动会那天得个最后。过了几天，信心的力量又使我改变了主意，我对自己说：“不行，我不能放弃，既然它不想让我成功，我就跟它抗争到底。”于是，我又拿起铁环，加倍努力的奋斗起来，不论受到怎样的伤害，我都依然坚定信心，毫不放松。终于“功夫不负有心人”，在运动会上，我取得了成功，获得了第三名。

每当我们成功时，因为我们选择了信心，时时刻刻都要对自己充满信心，有着必胜的信念。记住：要想成功，就必须选择信心!

很多名人都曾说过：成功在于反复不断的尝试，反复不断的磨炼……你是否想过，为何原本普通的人会做如此艰苦的努力？——是因为自信！

古人云：“胸有成竹。”指的就是自信。有一次，《东方之子》的记者访问邓亚萍，问：“你怎么会每次都获得冠军呢？”邓亚萍竖起一个大拇指，说：“因为我自信。”

自信不是与生俱来的，人的自信也是可以慢慢培养的。美国华裔物理学家钱致榕曾讲述过一段他中学时代的故事：当时社会不稳定，社会风气不好，许多学生都不上进，考试作弊之风十分盛行。为了扭转这种局面，一位老师想了一个办法，他从300名学生中抽取了60位学生，组成了一个“荣誉班”。老师告诉那些同学，他们是全校最有前途的学生，将来每个人都会有成就。“荣誉班”的同学的积极性都被调动起来，对前途充满了自信，学习更刻苦了，成绩也越来越好。奇迹出现了，这个班的学生大多数都学有所成，有的人成了著名的学者、科学家。钱致榕回国拜访那位老师时，才知道“荣誉班”的学生只不过是从300名学生中随机抽取的普通学生。

学生最主要的任务是学习，许多学习较差的同学经常抱怨自己脑子笨，自甘落后。最关键的一点是他们对自己没有信心，因此也不可能像学习好的同学那样主动寻找适于自己的学习方法。正是因为我自信，所以我站在了这个领奖台上。

人生的道路上充满了各种考验，对弱者来说是堕落的深渊，对强者来说却是成功的阶梯。让我们独立扬起风帆，抓住机遇，挥洒自信，一步步走向成功的彼岸！

时间过得真快，一眨眼，我就将面临毕业，毕业以后，我又有了新的打算，我要去上音乐专科学校，学习唱歌、学习各种乐器，我希望自己能够成为一名残疾人歌手，能够像正常人那样，演奏各种乐器，举办一个音乐会。让全世界的人们都能够记住我，同时，也可以帮助更多的残疾人重新燃起生活的希望。

音乐的学习结束后，我还会利用一年的时间去学习计算机基础知识，学习各种办公自动化软件，同时，巩固学过的平面设计软件，以后，在从事艺术工作之余，在家中的电脑上，设计出独一无二的广告作品。

我将来还要成为一名作家，我要把自己成长的经历写成一本小说，而后，写出更多优秀的作品。

我深知，作为一名残疾人，要想成功，就要比健全人付出更多的心血，但是，我始终坚信：“知识改变命运。 只要付出、只要努力、只要自己有兴趣，总会有奇迹。”

我相信，只要我努力的学习、只要对自己有信心、那么，就会有动力，总有一天，这些梦想都会实现的。

我要用实际行动向家人证明：“残疾人不比正常人差，我也可以成功!!!!”

希望所有的残疾人要对自己有信心，只有信心，才会燃起希望的火焰，有了希望，就能够走向成功。

居里夫人曾经说过：“我信必须有恒心，尤其是有自信力!我们必须相信我们的天赋上要用不做某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须做到。”自信真得最重要吗?在古筝之路中，我终于明白自信心原来重要要。带着这种好奇心，我终于踏上古筝之路。这是一次考级，看见同龄个个笑逐颜开，都练得非常好，我能行吗?老师鼓励我，让自己充满信心。可是我的压力实大太大了，突然我想到居里夫人50年如一日的生活，我渐渐地有了自信，心里暗暗地笑，我一定会成功的。离考试越来越近了，我得花更多的时间来练曲子。汗水，从头上流了下来，滴在古筝上，这是我辛苦的见证，也是我永恒的记念。这些日子真是光阴似箭啊!

可是不幸的事发生了，就当我已经能熟能生巧的时候，一不小心，我的脚被铁丝划了一下，不一会儿，鲜血流出来，妈妈带着我直奔医院，因时间的原因，我不能及时打破伤风针。躺在冰冷的救诊所理，我回想起那动人的回忆，刻苦练琴，难道这付出就将化为乌有吗?还有一个月怎么办?我急得哭起来。

回到家，我又试着戴上那副指甲，在妈妈掺扶下来到古筝旁，我慢慢地坐下来，刚想弹琴那十指连心的痛向我涌来，我不由地痛苦地呻吟着，这追心的痛让我玩法静下心来，我哭了。居里夫人，自信与天赋在我脑海中浮现。对，一定要打起精神。

伤快好了，我的曲子也差不多了，只等着考级上大显身手。我一直在疑惑，是谁在默默的鼓励着我呢?

是自信!自信真的最重要吗?是的，自信其实最重要，在人们的生活中，面对任何人，任何事物，都有要学会自信。

我做了一个奇怪的梦：一个面貌和我相似的人对我说：“哥，我们一起考东中。”我怪了，哥?难道是小葱，以前我与他经常在一起玩，面貌如同一个模子里刻出来的，让路人都分辨不出哪一个是小葱，哪一个是小伟!现在由于身高的悬殊，极容易分辨。可惜我已不在小学，不能陪小葱玩了，不能陪了。他怎么能跳级呢?在梦里，我正在收拾书包和一张“0”分试卷，我如同行尸走肉，脸上没有一丝笑容，也没有一丝苦闷。我已经麻痹了“0”分的环境。天儿响晴，在我看来没有了往日的辉煌;青草油绿，在我看来没有了往日的生机;花儿艳绽，在我看来没有了往日的艳丽。什么都适应了。我抬起头，看见一位同学和另一位同学打斗，我没有了以前的锐气和傲气，我不想去劝和。我一甩书包，小林子和死蚊子说：“兄弟，我们回家吧!”(真是，我怎么会和这些不求上进的人在一起!)一个面貌与我相似的，身高相同的学生走过来了，揩着泪说：“哥，你忘了那些辉煌的历史了吗?你从来没有在小学考到十五名以外的成绩，这是怎么了，哥!当你刚入中学，在入学考试上你的失利，只得到这学校的班级第九名，昨天，老马让你玩洛克送你一个辅助，伱问他怎么玩，他说：‘我都是自己学会的，你那么聪明!肯定会的。’你对我说你要努力。可是愈来愈多的失利，让所有老师都冷淡了你，只有英语老师，对你一往如初。你叫我不要告诉任何人这事……”他的眼已经红肿了，小林子，死蚊子也满脸横泪了，唯独我，还是行尸走肉一般，面无表情。“哥，你看看，这是我的试卷，满分，再看看你的，也满分。”(想到书包里的那一张“0”试卷。)小葱的一句话，一个眼巴巴的眼神打破了禁锢我千年的极域寒冰，我终于从忧郁中冲出来。“你愿意和我一起去考东中吗?”“十分愿意，小葱，我不想再成为差生中的一员，我要脱颖而出，拿回昔日的辉煌。”信心的火花迸溅了。我从小葱身上取暖，取到了自信，取到了信心。取暖永不停息!

去年冬天的时候，我家添了一辆电动自行车。

它银白的漆色让它平添了几分高贵的气质，骑上它走到那里都有一种鹤立鸡群的感觉，与此同时，他还拥有一个家喻户晓的品牌——卧龙。

虽然它这么好，这么美，可始终不敢骑上它去驰诧风云。因为我刚学骑电动自行车时，一是爸爸没说清楚骑电动车的要领；二是自己不小心就坐到电动车上，刚坐好就迫不及待的加油门，我一使劲油门加到了最大，我好没来得及想明白车以下就蹿出去了，幸好爸爸眼疾手快一下把车尾提了起来，要不是爸爸我差点就撞在门口的那块大石板上了，好危险啊！还有一见可怕的事呢，今年快过五一的时候，我骑着自行车去奶奶家果园里玩，在回来的路上发生了意外，我碰破了下巴，到医院缝了三十多针。由于这两件事使我对骑车产生了一种恐惧感，由此我就对车子望而却步了！回想以前，再看现在。以前的我总喜欢骑着自行车帮妈妈买东西，现在的我做什么事都喜欢步行。现在我一看见别人骑着车有说有笑的玩时，我不是躲在角落看别人骑就是转身走回家。妈妈把这一切都看在眼里，妈妈每每看到我这样，她总是心疼的摇摇头。

现在，我虽然对自行车还有很大的兴趣，然而信心却……，妈妈怕我伤心就天天载着我出去玩，后来妈妈说试着去骑电动车吧！我知道妈妈是想让我找回以前失去的那份信心。在妈妈的鼓励下我似乎看到了昔日骑车得心应手的我，随即蹦上车坐，然而刚过半分钟就后悔了，毕竟有过血的教训！看看妈妈诚恳的眼神和刚才的那句句鼓励，我下定决心再试试，听妈妈说了骑车的要点和约法三章后，我准确的把钥匙插进钥匙时，妈妈有说了一遍约法三章——一定要小心；必须在妈妈的看管下骑；不可以上马路。我说：“知道了，你放心吧！”我接通电源的那一刻，仿佛不是接通电源，而是接通了我骑车的信心。我按妈妈说的骑，果然没出一点问题，转了一圈，我就像打了胜仗凯旋归来的战士一样，昂首挺胸的回来了！

自己恢复了信心，幸福的感觉已经溢语言表。我现在明白了，对于我来说信心是多么的重要，信心能让我战胜自己的自卑，不怕挫折，不怕困难。做什么事都会成功的！

在人生的学习道路上，老师——我们人类灵魂的工程师，给了我们不少的帮助，但其中，老师给我的多是信心，现在让我从头讲起吧：

老师给了我信心。记得一次数学周考，我考砸了，只有64分，而且还是倒数第三名，我伤心极了，可是我小学时的数学也不怎么好，正在我伤心悲叹时，数学刘老师走过来说：“不要丧气，下次一定行。”刘老师的这番话和那张每天挂着笑容的脸让我的信心大增，我下决心下次一定考好。

听了老师给我们全班解析了题目后，我懂了我的题为什么错，原来我来也这么多道理没弄明白，看来下周的课，我一定要认真听了……就这样，第二周的课，我听得很仔细，而且回家做作业是都要先看一遍数学书，我还买了数学的练习书，每天做一点，希望能有一些提高……一转眼，这一周新学的分数已经教完，明天就是考试了，我跃跃欲试，回家有做了些题目。这一天总算来了，到了数学课，看到别人胸有成竹的样子，我的心有点慌，但是一想到刘老师对我的鼓励，我的信心又上升了。考试开始了，我对着题目过关斩将……终于做完了，我交了考卷，轻松地下课了。

报成绩那天到了，我期盼能获得好成绩。老师发下了试卷，我一看87分，提高了23分，又看了名次，提升了23名，真是和上次有天壤之别。虽然没到90分，但是我进步了。分析试卷时，老师朝我笑了笑，我高兴极了。

老师，你给了我信心，然我在成长的道路上又又了拼搏的信心，我感谢你——灵魂的工程师，我们敬仰你。

我是一名中学生，在一次失败中，我失去了一双自信的翅膀，使我无法再自信的天堂里翱翔。

一个闷热的下午，我们班在数学老师的带领下做了一份去年的期末考试题。我拿到卷子时，走马观花的看了一遍，我自信的开始答题，不到30分钟我就写完了，我心想：其他的同学还没写完，不用着急检查，先在桌上趴一小会。我趴着趴着就睡着了，不知过了多久，下课铃突然响了，那清脆的声音把我吓醒了，我猛的起来，发现试卷已经被收上去了，“完了，还没检查那。”我又一想：没事，我平时做题不检查都很好，这次肯定也没问题。

第二天，试卷发下来了，我呆呆的看着试卷，73分，天哪，这是我有史以来数学最差的一次，都怪这可恨的自信。我羞涩的把试卷扣在桌上，低下了头。从那次以后，我的自信就没有了，以后的每一次考试，我都考不好了。后来，妈妈发现了这个问题，一天，他把我拉到房间里问我：“孩子，你最经的数学成绩怎么退步那么多呀?”我说：“没有自信。”妈妈说：“没有自信可以找回来呀，但不能一直这样下去!”

晚上，我躺在床上，仔细想妈妈跟我说的话：没有自信可以找回来呀。我立刻起来，在网上下载了几套试题，我认真仔细地做着，我做完后，不再像以前一样，我仔细地检查，然后提交，很快我的分数出啦了，100分，还不错，我接着又做了几份试题，发现都是满分。我感觉我找回了一点点自信。

又一次的考试来了，我拿到试卷，一一分析着每一道题，把思路串起来，一步步的解答。当成绩发下来时，我高兴的尖叫起来，98分。我找回了自信，我又找回了成功的喜悦。

通过这件事，我懂得了自信是人类进步的阶梯，但是自信过度，就注定会失败，自信的国度就不会出现!

Directions: In this part, you are to written an essay of about 200 words within 40 minutes. Your essay should be based on the information given in the outline below

Outline:

1. Importance of confidence

2. Reasons for lack of confidence

3. Necessity to build up confidence

The Importance of Confidence

Whatever one does, one should do it with confidence. If one has no confidence, there is little possibility that one can achieve anything when faced with hardships. This truth seems to be self-evident. In reality, however, we do see a lot of people who always complain that they lack the ability to do something or that their difficulties are too great to overcome. For some, this might be true. But for many others, this only shows that they have lost heart.

Why do some people often feel frustrated even though they are capable of doing something? I think there are two main reasons. In the first place, these people dont have a correct estimate of themselves. For example, ...... Secondly, there is another possibility that they exaggerate the difficulties. They cant see ..... They tend to ........

In my opinion, one should build up faith in oneself as long as he has a right attitude towards his own abilities. We should neither underestimate nor overestimate our abilities. As a proverb says, "Where there is a will, there is a way." With confidence we can certainly cope with any task we are faced with.

一个人不管做什么事，他应该充满信心地去做。 如果他没有信心，那他取得成功的可能性就很小，尤其是当他面临困难时。这个道理似乎明白无误。然而，在现实中我们确实看到许多人，他们总是抱怨说，他们缺 乏办事的能力，或者说，他们的困难大得克服不了。 对于有些人来说，这可能是对的。但是对许多其他人来说，这只能表明他们已经失去信心。

为什么有些人即使能够办得到的事也常常感到灰心呢?我认为有两点原因。首先，这些人对自己没有一个正确的估计。 例如：..... 其次，还有一种可能，就是他们夸大了困难。他们看不到..... 他们往往.........

依我看，一个人只要对自己的能力有正确的态度，就有可能对自己建立信心。我们既不应过高估计我们的能力，也不该低估我们的能力。常言道：“有志者，、事竟成”。只要有信心，我们一定能完成任何面临的任务。

[五篇高考英语作文及其翻译

信心，能够架起舱船的风帆，使其向远方航行；信心，能够开启成功的大门，使其向成功前进；信心，能够温暖着大地，使成物复苏；信心，能够唤醒失意的良知，使其勇敢地面对生活。关于信心的作文

“滴石穿石非一日之寒”，在，而是由于它的毅力和坚定不移的信心，才造就了“滴水穿石”的故事。

有一个，一生经历了无数次的失败和艰辛，一次寻求工作被别人拒之于门外，他忍受着饥寒交迫，他相信自己一定会成功。于是，他又向前慢慢地前行，在人生道路上屡战屡败，但失败让他越挫越勇，后来他成为了一位总统。

当他讲起他的经历时，听众们都大为叹止，都不敢相信他所说的，记者问他：“是什么致使你有走下去的勇气？”他说：“信心”。他只说了两个字，赢得了观众的热烈掌声，而是因为这两个字，才有了他今天的成功。

成功和失败只是一念之差，有的人，经历了失败，就不敢再爬起来，只能懦弱地过一生，有的人，经历了失败，但他不气馁，还是坚定去走下去，最后他所获得的是一个光明的未来。

成功是一个很艰难的过程，也是考验仍你的时候到了，如果你有信心，你就成功了一半，只要有信心，即使你有多大的才能和本领，面对挫折而失去自己的信心，成功会离你很远。

信心，造就了一个个成功的人，让我们的世界变得繁荣昌盛世，让我们的生活变得更加美好！

“雨过之后才会有彩虹！”只要坚定信念，勇往直前，美丽的彩虹将会出现，美好的生活将会呈现在你的眼前。

每个成功人的背后，都会有一段艰辛的回忆，而又是因为他们的不懈和信心，才会有今天的成就。

我们要鼓起勇气，树立信心，让挫折离我们远去，让成功离我们更近，让生活变得更加美好！

每当我想起那个微笑和那句鼓励的话，我心中顿时涌起一股暖流……

那是20xx年12月的一天，我荣幸的被选为大队委候选人，可我一点高兴的心情也没有，我心中只有担心、恐惧和紧张。回到家，我忐忑不安地将这件事告诉了妈妈，“我……我到底……怎么办？”我急得快要哭出来了。妈妈微笑着把我拉到镜子前，拍拍我的肩膀，说：“你看，这是个多么可爱的小姑娘啊！她懂礼貌，爱学习，乐于帮助同学，也是老师的小助手，我相信，你通过自己的努力一定会成功的！”我真的可以吗？我在心里问自己。“要相信自己，把自己平时怎么想的，怎么做的，勇敢的展示给大家。如果再觉得紧张，就在心里默念‘我叫不紧张’。”妈妈脸上挂着的微笑告诉我——我能行。我对自己恢复了自信，开始准备演讲稿，并期待着那一天的到来。

时间过得真快，转眼间我已经坐在了一楼大厅参加竞选，看着那些好像比我优秀百倍的选手，我那已被迷人的微笑和鼓励的话语解冻的信心再次被冰封，感觉紧张的情绪蔓延至每个细胞，我多么希望我今天生病没能来，或者老师永远也叫不到我的名字，或者……可我已经坐在这里啦，我反复练习着已被我读过千万遍的稿子，我深知硬着头皮走上台是我唯一的选择，我想拜托，拜托时间慢点走……

可时间偏偏和我作对，当老师脱口念出了我的名字，大屏幕上也出现我的大头照时，我脑海中的文字和妈妈的却话荡然无存。我和我的照片对视着，恨不得找个地缝钻进去。突然，那个微笑又一次在我脑海中浮现，那些话又一次在我耳旁回响，所有文字顿时回到了我脑海，感觉自信又撑起了我的身体，我走上台，流利的文字脱口而出……

虽然这次我以几票之差落选，但我相信，这是我自己的一次成功。妈妈送我的礼物——那温暖我心的微笑和让我重拾信心的话语，我永远不会忘记。

没有任何的困境是持久不变的，坚定地走下去，就一定会有柳暗花明之时。 ——题记 那是一段最艰难的岁月。我小腿的脚踝以及骨关节以前曾损裂过，由于现在长期训练，重又复发。我简直不能用言语表达出那段时期的经历。每天我不能快速地走路和稳妥地上下楼梯。当时我的脑子一片混乱：糟了!如果还这么继续下去，那么开学后怎么办?一想起那令人畏惧的操场以及漫长的跑道就会一阵阵担忧。这时，父亲见我颓然不振，就鼓励我：“儿子，别放弃，别灰心，坎坷只是暂时的，总会有柳暗花明之时。”就这样，我每天都坚持不懈地运动脚腕且进行按摩，并用热水浸泡。有过一段时间，我曾想放弃，但一想起父亲那句坚定的话语，我就会暗自抚慰自己：挫折只是短暂的，人生如此漫长，又怎么甘心在此跌倒，勇敢向前，一切都会向好的方向发展。渐渐的，脚开始康复，我尝试着缓慢走路。

居然破天荒的，我的脚可以踏实地走路而不会感到疼痛。我疯狂地大喊，内心只觉得说不尽的喜悦，泪水模糊了视线，湿润了脸颊。 从此，我便会矢志不渝地相信：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这个教诲人面对挫折不言弃的人生哲理。

孔子拘而演《周易》;屈原被捕而赋《离骚》;孙膑腿刑而绎《孙膑兵法》;司马迁受宫刑而述《史记》，无论什么挫折，只要勇敢、坚强地面对，就一定会有柳暗花明之时，就一定会有杨花绚烂之时。 经历过狂风暴雨，就一定会享受到阳光和煦;经历过风霜雪雨，就一定会欣赏到群芳争艳;经历过坎坷曲折，就一定会有柳暗花明。

我们生活在现实社会中。而生活在社会上，随着我们年龄的增长，社会责任的增加，以及对社会和人生了解的一步步加深，或许我们就会越来越觉得迷茫，看人生好像是雾中看花，总是看不清楚。但是，当我读了《童年》这篇小说后豁然开朗，仿佛柳暗花明又一村，这时我才明白，人生需要善待自己，坚定信心，笑迎未来。

寒假期间，我读了苏联著作家高尔基的长篇小说《童年》，心灵受到了一次洗礼。

这是一部自传体小说，讲述的是主人公阿廖沙，即高尔基的成长过程，以阿廖沙在外公家的生活展开故事情节。众所周知，高尔基是前苏联伟大的无产阶级作家，是苏联文学的创始人，获得了许多荣誉，但是谁了解这位伟大的作家儿时的经历?读了这本书，我真正的了解了高尔基的童年。阿廖沙生活在沙俄统治走向衰败的时代，当时，政治极度腐败，人民生活困苦，这一点从文中可以清楚看出。他早年丧父，母亲改嫁，多年来寄居在外祖父家。外祖父经常毒打外祖母和孩子们，有一次竟把阿廖沙打得失去知觉，结果是生了场大病。外祖母的秉性与外祖父有天壤之别，是个菩萨心肠，善良，乐观，心中充满了无私的爱，为人正直，热爱生活，坚信善终究会战胜恶。也正是在外祖母的哺育下，阿廖沙才有了一个善恶分明的灵魂，心中充满了对知识的渴望与对美好未来的向往。她知道很多优美的民间故事,常讲给阿廖沙听,他也喜欢的不得了。

读了高尔基所描述的苦难童年，让我心里非常压抑，也让我充满了人生的力量。我庆幸自己没出生、生活在那个黑暗年代,没有受过那千难万苦，没有失去父母,没有那个暴戾而贪恋自私的外祖父。更值得庆幸的是,阿廖沙的人格精神折射到了我的身上，他的光明在我身边照耀，阿廖沙、外祖母给了我信心和力量,使我看到了光辉灿灿的人生。

黑暗的社会中，阳光般的明亮在阿廖沙身上闪耀。带给他光明最灿烂是慈祥的外祖母，她就像阿廖沙的太阳,用阳光抚慰了他心灵上的创伤;而教会阿廖沙做一个正直的人的，是那个老长工格里戈里;教会阿廖沙面对生活艰难的，是那个善良乐观而且富有同情心的"小茨冈”;房客“好事儿”教会了他无论做任何事都要讲究技巧。正直，善良，勇敢，技巧，这不正是在任何社会都需要的人生法宝吗?难到不知这样吗?我们今天的社会已经今非昔比，但种种诱惑迷迷茫茫，我们仍然在经受着良心的考验，仍然有一个做怎样的人问题。

就是这样，我们心中有一个怎样的上帝?阿廖沙在年幼时就有了对上帝的思考和感悟，他觉得外祖父和外祖母的上帝是不同的，外祖父的上帝对任何人都很不友好，总是等待别人去忏悔，然后惩罚他们;而外祖母的上帝完全不同，他是光明美好的象征，和外祖母一样善良、乐观、友善、平等待人。这情形就像文中一句妙语所言：大家只是名字不同,权利上一律平等.相比而言,阿廖沙是更喜欢外祖母的上帝。这就是一个孩子，孩子阿廖沙。上帝也许是不存在的，但是我们心灵里的那个主宰总是与我们的思想行为形影不离的，我们是宅心仁厚?还是龌龊卑鄙?在成长路上，在一些需要是非分明的关头，你的那个”上帝“就会现出形来。

高尔基笔下的故事，好像被蒙上了一层虚幻的薄膜但是又带着点儿安徒生童话般的梦幻色彩，仿佛在我面前也呈现出一幅幅故事中的画面图，让我感觉很自在，好像是我的老外婆在给我讲好听的故事似的。而我在这些故事中，明辨了是非，看到了人性的美和丑，更看到了在那冥冥之中遥远而耀眼的光芒。这光芒是有穿透力的，可以一直穿透百年沧桑，直接穿透现今你我的内心，留下一片耀眼的光斑。

“是这样的,列克谢,你也不是一枚勋章,老挂在我脖子上也不是个事儿, 到人间闯荡去吧……” 这是本书的最后一句话,意味着结束，有点儿意犹未尽的感觉。慢慢静下心来回想了一遍内容，才顿时豁然开朗：面对任何不堪的现实，不要轻易失去信心，人生路上难免会遇到一些挫，但请你相信，只要像阿廖沙一样，心中满怀对美好未来的憧憬，保持一个不灭的信心，那么，即使你眼前的可能还是漆黑一团，即使你的生活坎坷连连，但你终有重见天日的那一天，,终会有迎来生命辉煌的那一天!

《童年》给了我一颗正直、乐观、坚强的心。

一个人若没有了手，没有了脚，没有了亲人，也没有了任何财物，那么，能够支撑他整个人生的还会是什么？回答一定是信心！

今天，我怀着激烈而好奇的心情把这编文章一口气读完了，本文讲了作者一进初一时，成绩非常差，原是班里优秀生的“我”，一下子成了后进生，这使“我”心灰意冷，丧失信心，就在这个黄昏，我想通了一切，从深渊下爬上了光明，这时“我”终于明白了一切，只要有信心，事事都能成！读到这里，我便想到了上高一的哥哥，他一上高一时，排名全班第一，那时他非常傲慢，只知道自己是第一，漫慢慢的懒下来，到了中断考时，排名四十多这个消息无疑的把他推进了痛苦而绝望的深渊！他不知所惜，一下子觉得前途茫然，便的心灰意冷。

在我们的鼓舞与激励下，哥哥终于恢复了信心，顿时，哥哥心中像燃烧着一股顽强的光辉，从此，他勤奋起来，最后终于考上了第十名，从此自信与喜悦有洋溢在他心中。

朋友们，站起来吧！在未来的岗位上将有你那矫健的身影，在未来的人生道路上，只要有信心即使一无所有，只要能搏，能拼，就能拥有一条光明大路，它将为你打开！

一望无际的大海上,老人与鱼进行艰苦的搏斗.

老人与鱼在海上度过了似乎很漫长的几个夜晚.鱼呢?最终化作一个巨大的鱼的骨架,尽管如此,老人依然是胜者!

整整八十四天没有钓到一条鱼,对他人来说似乎是一个巨大的,无法破灭的魔咒,没有打破魔咒的勇气.甚至会处于绝望的边缘!老人呢?他没有!是坚定的信心让他继续上海捕鱼,是顽强的毅力让他与鱼搏斗了那么久而没有放弃!

是的,老人向我们证明了信心与毅力是坚持前进的动力!当老人辛苦钓到的鱼被鲨鱼吞噬时,老人的那句话让我感受到他那永不磨灭的信心与毅力!“人不是为失败而生的,一个人可以被毁灭,但不可以被打败!

八十四天没有钓到一条鱼,就像在生活中遭遇的挫折一样,结果只有两种,要么是因为没有足够的勇气面对,一再地退缩,结果以失败告终.要么是凭着自己的信心与毅力继续迈着前进的脚步,也将看到前方的光明.

老人的信心与毅力着实令人感动也令人钦佩.因为他坚持下去了.所以不管结果如何,他依然是胜者!

正如斯宾塞所说:“意志引人入坦途,悲伤引人入迷津.”成功的大门不会为一个轻言放弃的人敞开的,所以,凭着自己的信心与毅力迈开大步向前走吧!相信自己,无论结果如何,你都是胜者!

信心是我们每个人都有的事物，可是每当你碰到不顺心的事情时，灰心就会战胜信心，这样你就觉得十分沮丧。海伦·凯勒说过这样一句话：坚定的信心，能使平凡的人们，做出惊人的事业。对于凌驾命运之上的人来说，信心就是生命的主宰。如果我们这些平凡的人做出一次惊人的事业，让自信当我们的生命的主宰呢？

当我四百米跑步没达标时，我是多么的灰心，当我考试只有八十几分时，我又是那么灰心，当被老师批评时，依然又是那么的灰心。这时我觉得自己是那么的没用，什么事情都做不成，也做不好，总是被人责备。可每当这个时候我总会想起爸爸对我说的一句话：只要你有信心就没有什么做不成的事情。这句话就像夜晚的一盏明灯，让我恍然大悟，于是我马上自信满满的去做好眼前的每一件事情：跑步达标了，考试考好了，仿佛一切的事情都很顺利，也干得很好了，还被老师表扬了呢！

自信就是人生的一盏明灯，我们要让这盏明灯一直亮下去，永不熄灭。因为自信是向成功迈出的第一步，也是最重要的`一步。

西塞罗曾经说过：“自信是一种感觉，为了这种感觉，人们才能怀着坚定的信念和希望，开始伟大而光荣的事业”，所以，自信对一个人来说是非常重要的。要时刻坚信你能行。

记得小学三年级时，我的作文写的虽好，可每次参加竞赛却都“榜上无名”。这难免对我的自尊心有所打击。看着其他获奖同学兴高采烈的样子，我每次都持以沉默，甚至觉得自己的作文水平还不如班上一般的同学。失望至极的我对自己渐渐失去了信心，无数的问号一瞬间涌入我的脑海中，不知该如何是好。

“我宣布一下参加作文竞赛中的同学的名字……”我在七个名字中，似乎听到了我的名字，那是我吗?我还行吗?“怎么了，刘影，不愿参加竞赛?”我犹豫不决，参加吧，怕又一次名落孙山，不参加吧，我也不甘落后。于是，我肯定地回答了老师四个字“我并不差!”

失去的信心又回到了我的怀抱中，我相信自己一定能行!我为什么要落到别人后面!

想获得胜利的喜悦，就必须付出艰苦的代价。俗话说的好“书读百遍，其意自见。”我每天早上五点半准时起床，快速阅读书籍和摘抄优美的词句，把它们深印在脑海中，用在练习上。平时玩的时间也减少了，大部分时间用在练习上，学到的好词好句随时都能用上。

一星期过去了，我的词汇量大大增多了，句子也不再枯燥乏味了，大量的阅读量使我的作文水平有了显着的提高。

竞赛成绩出来了，我冷静的坐在教室里，听同学们给我报来喜讯：“刘影，你作文竞赛得了一等奖!”我并没听同学们在说什么，只是细细地品味着真正的喜悦特有的韵味，回忆着克服困难的每一个细节。

我所追求的只是这些吗?除了内心喜悦，还应有更多思考。

人生的路很不平坦，曲曲折折、充满荆刺，即使鸟儿也有飞累的时候，即使是鱼儿也有游不到的地方。它有无数条十字路口待你选择，偶然的成功算不了什么，重要的是增强信心、继续努力。成功来自奋斗，来自勤奋，没有辛酸，哪有喜悦!

坚定信心，相信你一定行，带上你的自信，去创造更加辉煌灿烂的明天吧!

我一直是一个比较害羞和内向的女孩，遇到很多事情常常会自信心不足，然而这一次我却非常幸运，美术老师陈老师挑选了我去参加全市的手工比赛，听到这个消息我甚至怀疑自己的耳朵，是不是听错了呢？可千真万确，是我，是我！就这样，我开始认真地训练，虽然每天都搞得疲惫不堪，但一天天的进步和熟练让我很快乐。

消息来了，星期六就要全市比赛了，我很紧张，心想：今天已经是星期四了，后天就要比赛了，我可一定要加把油，去争个名次，为班级和学校争光。看着滨江小学小天井上挂着的几个大字：“做我，做最好的我！”我的信心瞬间得到了提升，暗暗地为自己鼓劲：“陈逸漫，相信自己，只要有信心，我一定会成功！”

时间飞逝，好像上了润滑油，马上就到了星期六，我在进入比赛场地新世纪小学的时候，心里忐忑不安的想：如果出了丑怎么办呢，如果忘带东西或者时间不够又怎么办呢？我甚至有了知难而退的念头，不过，已经进了考场，又怎么能回去呢！我只好硬着头皮进去了。

八点三十分，监考老师先讲了比赛的要求，其中有一条是不能带半成品或者成品，带了的要上交。所以我也很紧张，赶紧去问陈老师，她说不要紧的，我们的不是半成品，没关系的。我的心就稍微的安定了一些。比赛终于正式开始了，我拿出易拉罐，仔细认真地刮了起来，平时的训练在这个时候都派上了用场，比赛场一片寂静，每个人都在仔细认真地做他们的作品。我拿起大别针，用尖的一头刻在画好的虾内，每一个角落都不落下，然后再翻过来看，哈，效果真好，都鼓了起来。我很高兴，心里悬着的那块石头也慢慢地放了下来。时间在一分一秒的过去，刻完之后，我仔细地把虾的爪子，胡子，身子都贴到了一张黑色的4K卡纸上，黑色的底配上白色的虾，对比强烈，效果真是好啊，连监考老师都夸奖说做的真漂亮，我也陶醉其中，心中有种无法掩饰的欢喜。陈老师进来了，帮我钉好边框，我们一起把作品送到了体育馆的评审室里。

走出新世纪小学，比赛前的沉重感没了，我感到浑身轻松，这次比赛让我有了很大的信心，我感谢滨江小学，感谢陈老师，是你们让我有了这次增强自己信心的机会，我永远都会记住：“做我，做最好的我！”

自信心是指一个人对其自身能力、自我 发展 的肯定。自信心强的人对自己的能力充满信心，相信自己的存在价值，相信自己能获得成功，哪怕遇到困难，也能直面困难，迎刃而上。然而在小学唱歌教学中，很多学生不敢当众唱歌，对当众唱歌表现出极其紧张、害怕；还有一部分学生唱歌时面无表情，声音无力，象在背书；有的甚至不喜欢唱歌。那么如何能让学生们热爱 音乐 、自信地歌唱呢？我认为，可以从以下两方面入手，帮助学生树立唱歌时的自信心。

一、以兴趣为先导，培养学生的自信心

孔子曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”要培养学生的自信心，首先要激发其兴趣。兴趣与信心总是相辅相成的，只有产生了兴趣，才会有自信的歌唱。兴趣不是天生的，要靠后天的引导和培养。教师要根据学生身心发展 规律 和审美心理特征，以丰富多彩的教学 内容 和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的兴趣。

1．创设情景、引导参与。

音乐课有其自身的特点，每首歌曲更有其自身的音乐情境。教师应根据教学需要，创设合乎实际的教学情境，通过语言描绘，图画再现，音响渲染，扮演体会，设悬置疑等多种途径，引导不同层次的学生积极参与教学过程，使学生乐此不彼地致力于唱歌教学。

2．借助游戏，寓教于乐。

游戏是孩子表现生活、 学习 的重要方式，是孩子们喜爱的一种活动。他们常在游戏中以最 自然 的方式抒发情感、表现自我。音乐课如果只停留在让学生被动地听唱歌曲的层面，那必然会让学生感到索然无味。如果在游戏中学唱歌曲，如：边唱边做开火车游戏，边唱边玩拍球游戏，边唱边做红灯、绿灯游戏，这不仅能减轻学生唱歌时的心理压力，而且能体验唱歌的乐趣。

3．开展竞赛，激发兴趣。

小学生的好胜心、荣誉感、表现欲特强，他们总希望自己能得到老师和同学的认可。针对学生的这一心理特点，课堂上教师要积极组织各种形式的音乐竞赛活动，使学生获得成功的体验。这种竞赛活动既可以是学生之间的较量，也可以是师生之间的挑战；既可以是男、女生之间的比拼，也可以是各小组之间的竞争。这些竞赛或以独唱、齐唱的形式进行，或以表演唱的形式开展；或者要求接口唱，或者要求编词唱。总之，教师要根据具体歌曲巧妙设计符合学生特征、容易被学生接受的竞赛活动，让学生从心底喜爱音乐，喜爱唱歌。

4．分层励进，体验成功。

唱歌教学没有固定的模式，而具有灵活多样性，教师要对教学 方法 和教学形式做最佳选择和综合运用。可以根据学习主体——学生的兴趣和学习愿望来设计不同层次的教学目标，真正做到因材施教，因人施教，让所有的学生都体验成功的乐趣。我们知道十个手指不会一般齐，对于一些能自信而歌的学生，要求他们声情并茂地演唱歌曲；对于一些对独立唱歌感到紧张的学生，可以要求他们背唱歌曲；而对于一些对自己没有信心、惧怕唱歌的学生则只要求他们唱准歌曲的节奏和音高。不同的学生在目标的实现过程中会逐步认识自我，意识到自己有能力唱好一首歌。这样，能使每个学生都感受到成功的喜悦，可以最大限度地发挥不同层次学生的唱歌潜能，使部分学困生和没有信心者减少对唱歌的恐惧，树立起唱歌的自信心。

二、以情感为依托，增强学生的自信心

情感是人们对客观事物的内心体验和态度。在教学活动中，情感直接 影响 着学生对教学活动的参与及内化。可以说情感是教学成功的催化剂，它具有引发、定向、激励和强化的作用。苏霍姆林斯基曾说：“在课堂上，教师不仅要想到所教的学科，而且要注意到学生的感知、思维、注意力和脑力劳动的积极性。”是啊，教学过程是师生情感的双向交流过程，教师要充分发挥情感的疏导功能，激发学生的学习情感，让自信扎根于学生的心灵。

1．营造平等和谐的师生情感氛围。

教师应以民主平等的态度与学生保持同一水平线上的心理接触，不要总是以一副高高在上的威严姿态去面对学生。现在各行各业不都在提倡微笑服务吗？我们何不也将微笑带进课堂呢？课堂上，教师面带微笑，娓娓道来，学生如沐春风，心情舒畅。这样可消除学生对教师的惧怕感，增强其信心。也可缩短师生之间的距离，让老师更容易走进学生心中，让学生更喜欢上 音乐 课，喜欢唱歌。试想，学生带着一种紧张、压抑的心情来上课，能积极、主动吗？ 研究 表明，少年儿童的 学习 积极性、创造性与自信心是和师生情感密切联系的。

2．加强师生情感的交流。

教学过程其实就是一个人际交往、情感沟通的过程，师生情感的交流与教学是不可分割的。在唱歌教学中，如果教师只按自己的主观意志设计教学并按部就班地教完每一首歌，那他就大错特错，他的教学是失败的。我们要时刻注意观察学生的心理动向，细心留意每个学生的眼神、表情，及时发现 问题 ，用教师声情并茂的范唱或热情的语言、真挚的爱心帮助学生，使学生认识自我。教师只有研究学生情感，了解学生情感，及时捕捉学生的情感信号，才能有的放矢的帮助学生建立起自信而歌的信心。

3．面向全体学生，关心每一个孩子。

新课程理念指出：义务 教育 阶段音乐课的任务不是为了培养音乐的专门人才，而应面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并从中收益。可是在实际教学中，教师往往特别关爱一些歌唱得好，乐理知识掌握得牢固，又爱表现自我的“特长生”。整个教学活动中，教师提问的是“特长生”，上台表演的是“特长生”，大部分学生则成为“特长生”的“陪读生”，结果这些“特长生”因为常常被老师关注而特别喜欢上音乐课，对自己也充满信心。其实学生都有希望获得成功的心理需求。我们何不也关注一下那些胆小、怕羞、性格内向、不爱表露自己的学生呢？如果我们更多地把最美的笑容留给他们，更多地把最深的关怀留给他们，更多地把无私的爱留给他们，用自己的健康情感去感染他们，让他们也感到老师对自己的偏爱，让他们也从心理上得到满足，并在这种满足中增加信心，从而热爱歌唱。

4．在集体活动中寻找自信的支撑点。

许多心 理学 家发现，同龄人之间的沟通比不同龄人之间的沟通更容易，他们之间的心灵界限更少设防。一些学生在教师面前很胆小，很拘紧，很自卑，但在同学面前却很大胆，很活泼，很自信。教师完全可以利用学生之间的特殊情感经常组织学生开展好朋友合作学习、小组合作表演等集体活动，努力为学生搭建充分展示自己的集体大舞台，让学生在集体活动中尽情地唱、忘情地奏、入情地演。教师要用“放大镜”找出学生的“闪光点”，多一些表扬，多一些鼓励，让一些自卑的学生觉得自己并不是一无是处，让他们从中找到自信的支撑点，让自信的光照亮每个学生的心灵，使他们由衷地唱出自信的歌！

[关于培养学生唱歌的自信心作文